總結是一個重要的反思工具，它可以幫助我們更好地認識自己，提升自我?？偨Y時要注意邏輯性和連貫性，讓讀者能夠一目了然地理解你的觀點。請大家仔細閱讀下面的總結范文，相信能對你的寫作提供很好的參考。
職業(yè)教育質量監(jiān)控論文篇一
2.1攪拌監(jiān)控為確保攪拌出來的混凝土均勻優(yōu)質，首先，需要將攪拌的規(guī)章制度加以完善，包含投料的順序、投料量以及攪拌的時間等。當然，攪拌機的生產率以及混凝土的攪拌質量直接影響到投料的先后順序，其中，最常用的投料順序一般是一次投料法和二次投料法。兩者間存在極大的區(qū)別：一次投料法主要是先加入一部分水，然后在準備投料的時候，需要先加入粗骨料，再加入水泥，最后添加沙子，一次性地投入到攪拌機當中進行攪拌。二次投料法主要是將水泥和一定量的水投入到攪拌機中攪拌均勻，這樣可以避免出現(xiàn)水泥飛揚的情況，然后將沙石投入其中，繼續(xù)攪拌到規(guī)定的時間為止。在現(xiàn)場施工當中，施工人員在計量控制上要嚴格按照配合比來進行，對于每一次的材料重量都需要做好抽查，避免出現(xiàn)偷工減料的情況。并且，每一次攪拌混凝土的量要合理控制，太多會影響到攪拌的充分度，太少則不能充分地利用資源，所以，每一次混凝土材料的攪拌量都需要嚴格控制。
2.2澆筑監(jiān)控澆筑混凝土有人工和泵送兩類。其中，現(xiàn)場施工使用最多的就是泵送混凝土。第一，在進行澆筑之前，需要做好前期準備工作。泵送澆筑需要選擇距離澆筑點較近的地方，有利于混凝土運輸車直接將材料倒入泵內。泵送混凝土時，應該對泵機檢查，確保輸送管道的合理性，這樣有利于正常使用泵機。將混凝土送入泵機時，一定要輕緩，在大體積混凝土泵送澆筑時，要做好分塊分層處理，確保每一塊混凝土在初凝之前就能夠相互的結合在一起。另外，混凝土落灰高度不能超過2m，如果超出了2m，就需要鋪墊一層15cm厚度的混凝土配合比沙漿。在澆筑時，需要保證其連續(xù)性，不能夠中途停止，如果需要停歇，應該做好反泵處理，避免混凝土堵塞管道。
職業(yè)教育質量監(jiān)控論文篇二
基本信息
姓名許小姐
目前所在：海珠區(qū)年齡：33
戶口所在：揭陽國籍：中國
婚姻狀況：未婚民族：漢族
身高：160cm
體重：48kg
求職意向
人才類型：普通求職
工作年限：7職稱：
求職類型：全職可到職日期：隨時
月薪要求：5500～7999元希望工作地區(qū)：廣州，，
工作經歷
**公司起止年月：-10～-10
公司性質：外商獨資所屬行業(yè)：外包服務
擔任職位：質量監(jiān)控主管
工作描述：運營管理：協(xié)助項目經理和運營經理進行新項目開發(fā)以及建立，人員招聘，日常運營管理以及根據現(xiàn)場話務指標數(shù)據分析，制定有效改進績效方案，協(xié)助項目結算等。
(曾在運營經理調離到其他項目近6個月期間，獨立進行項目運營管理)
投訴處理：分析重大客戶投訴，通過協(xié)調各部門資源，制定投訴方案，優(yōu)化投訴處理流程。提升客戶服務滿意度。
質量控制：建立質檢流程，根據客戶要求制定話務質量kpi,話術以及報表設計等，監(jiān)督質檢員質檢質量，進行錄音校準，.質檢流程優(yōu)化，給運營提供有效提改善建議。使其話務質量以及業(yè)務能力達標，提高客戶滿意度。
培訓管理：根據客戶要求制定培訓文檔。根據業(yè)務以及運營總體情況，定期進行新業(yè)務更新培訓內容，并根據客戶服務員的特征與質檢總體情況，提供優(yōu)化的輔導與培訓方案。
財務方面：在公司財務休長假期間，進行財務工作支持，包括企業(yè)年檢，企業(yè)報稅，銀行賬戶年檢，開具發(fā)票以及日常簡單財務管理以及行政工作等等。
(成功案例：在職期間成功協(xié)助策劃參與建立，運營國內某知名航空ob項目，國內某品牌護膚品ib項目，某知名品牌輪胎積分兌換ob項目。)
離職原因：工作地點轉移至上海
公司性質：外商獨資所屬行業(yè)：通信/電信/網絡設備
擔任職位：培訓講師/質量監(jiān)控員
工作描述：培訓管理：負責公司新產品說明和新員工的.培訓工作，管理更新培訓課程，綜合課程評價，并開發(fā)有針對性培訓課程，提高客戶服務員溝通技巧。
質量控制：監(jiān)督客戶服務員服務質量，並及時處理客戶服務員出現(xiàn)問題，協(xié)助質檢主管優(yōu)化，改善質檢流程。提供質檢問題以及改善意見予運營主管。編寫知識庫以及知識問答。針對不同個案提供個性化優(yōu)化改善計劃。
離職原因：上學
公司性質：外商獨資所屬行業(yè)：通信/電信/網絡設備
擔任職位：資深客戶服務主任
工作描述：
離職原因：公司推薦至csl通訊母公司
教育背景
畢業(yè)院校：廣東經濟管理學院
專業(yè)一：市場營銷專業(yè)二：
起始年月終止年月學校(機構)所學專業(yè)獲得證書證書編號
-01至今華南師范大學旅游管理
語言能力
外語：英語一般粵語水平：精通
其它外語能力：
國語水平：精通
工作能力及其他專長
本人工作態(tài)度認真，積極。具有良好的學習能力、組織能力以及溝通協(xié)調能力。通過7年的呼叫中心工作經驗中，學習和累積了寶貴的外包呼叫中心運營管理，質檢管理以及培訓工作經驗。讓我在工作中能夠得到公司以及客戶的贊同。
自我評價
本人性格活潑開朗，為人大方得體，工作認真踏實，積極肯干，自主能力強，富策劃創(chuàng)造力，協(xié)調溝通能力強，人際關系融洽，具團隊精神，學習積極努力，專業(yè)基礎扎實，業(yè)務素質較強。
職業(yè)教育質量監(jiān)控論文篇三
1冶金工業(yè)管道監(jiān)理的質量控制
1.1管道安裝質量的事前控制
首先，監(jiān)理工程師應熟悉施工圖紙，領會設計意圖，按照國家標準、規(guī)范，結合冶金行業(yè)的特點和技術規(guī)程，認真審查施工方案，并編寫有針對性、便于操作、有量化指標的監(jiān)理細則，以便行之有效地開展過程監(jiān)理工作。其次，在管道安裝開工前，監(jiān)理工程師應認真審查各項施工準備工作，從人、機、料、法、環(huán)五個方面進行審查，包括管道施工所涉及的特殊工種人員上崗證書和相關培訓記錄，所使用的測量儀器、檢驗工具和壓力表的校驗合格證、標定的有效期限，以及施工方案提出的重點控制措施，質量保證體系和安全管理體制設置是否健全合理，各級施工管理人員能否落實到位等。對壓力管道安裝前的資格審查，監(jiān)理工程師應重點檢查施工單位是否持有國家質量技術監(jiān)督局頒發(fā)的壓力管道安裝許可證相應等級，并向上海市質量技術監(jiān)督局辦理監(jiān)督檢驗申報書，經建設單位批準后方允許開工。另外，要求施工單位單獨編制壓力管道施工方案，附焊接工藝評定及作業(yè)指導書和安全專項方案。然后，監(jiān)理工程師按施工單位填報的材料報審表所提供的材料清單內容，認真審查各種管材、管件的材質及規(guī)格是否符合設計要求，所采用的制造標準是否符合設計規(guī)定，質保資料是否齊全、清晰、完整。如果出現(xiàn)高壓鋼管的鋼號、爐號與原質保資料證明不符或無鋼號、爐號時要進行材料復驗；合金鋼管材、管件必須有光譜分析或復驗報告；有耐腐蝕要求的不銹鋼管材要有耐腐蝕性能檢測的試驗記錄等。對焊材的質量控制，監(jiān)理工程師主要檢查焊接材料的品牌、規(guī)格、型號，是否符合設計要求，并與施工單位編制的管道焊接工藝評定規(guī)定的焊材一致。對閥門的材料報審，監(jiān)理工程師應審查閥門的出廠合格證和試驗記錄。需脫脂的閥門，要有脫脂記錄，安全閥門要有上海市勞動安全監(jiān)督局的檢驗報告和調試記錄。
1.2管道安裝質量的事中控制
在管道安裝施工前，監(jiān)理工程師應向施工單位做好監(jiān)理細則的交底工作。根據安裝程序和工藝要求，雙方明確關鍵過程、重要部位需旁站的要求，并設置停檢點、審查點、檢查點，對隱蔽工程的見證、檢驗、復驗進行全過程控制，而且監(jiān)理工作的開展應堅持先報審后施工，上道工序不合格，下道工序不能進行的原則。開始，監(jiān)理工程師先對管材的除銹和防腐質量進行隱蔽前檢查，要求管道的除銹方法、除銹等級、防腐工藝、防腐材料、涂層厚度及檢驗方法，均應符合設計和技術規(guī)程要求。防腐材料在使用前，施工單位應報監(jiān)理工程師進行見證取樣，生產廠家提供出廠合格證及涂層厚度檢測報告，經審查合格后，施工單位才能涂刷底漆或內壁涂層。對于氫氣、氨氣、氮氣、氫氮混合管道安裝需采用的管材、管件、閥門要進行酸洗脫脂，因此，在此類管道工程安裝前，監(jiān)理工程師應檢查其脫脂質量和脫脂后的保護質量，可以使用白布進行檢查，如發(fā)現(xiàn)有油跡等雜物，要求施工單位進行重新脫脂、清洗吹干，并經檢查合格后方可使用。然后，在管道安裝實施時，監(jiān)理工程師按每批10%比例要求抽查管材、管件及配件的質量，主要檢查其規(guī)格、尺寸和壁厚等項目，查看外觀有無裂紋、縮孔、夾渣、折疊、砂眼、氣孔等缺陷；同時督促施工單位嚴格按設計圖紙和施工方案進行管道質量安裝的控制，經常對管線組成件的規(guī)格、型號、材質，管線走向、坐標位置、安裝標高、支撐點、支撐件位置、固定方法等進行巡視檢查和實測實量，使能滿足設計和施工規(guī)范要求，且施工單位不得在安裝過程中，隨意變更。對管道安裝焊接的各道工序，監(jiān)理工程師應嚴格檢查管道組對的坡口形式、角度、對口間隙是否符合規(guī)定，要求符合環(huán)焊縫距支、吊架凈距不應小于50mm，以及不宜在管道焊縫和邊緣上開孔等規(guī)范要求；對氧氣、氫氣管道的焊接，施工單位必須采用氬弧焊打底，其它壓力管道若采用手工焊時，也必須采用氬弧焊打底，以便保證底部焊縫成形良好。監(jiān)理工程師還應督促施工單位畫好壓力管系的簡圖，可以正確標明焊縫位置、焊縫號及對應的.焊工號，在管道的焊縫位置上標注焊工號。在管道焊接完成后，施工單位應及時進行管道焊縫的射線照相檢驗或超聲波檢驗，射線探傷部位由監(jiān)理工程師指定，射線探傷應以第三方的檢驗報告為依據，對拍片不合格的焊縫應擴大抽檢比例，每發(fā)現(xiàn)一道不合格焊縫，對該名焊工同批焊縫應加一倍進行抽檢，若進行超聲波探傷，由監(jiān)理工程師進行旁站。最后，經管道試壓、吹掃、沖洗等工序完成后，由建設單位和監(jiān)理單位共同確認后，施工單位才能進行最后一道面漆的施工，此時監(jiān)理工程師主要檢查管道涂裝質量包括涂層的顏色、厚度是否符合設計要求，漆膜附著是否牢固，外觀有無出現(xiàn)剝落、氣泡、針孔等缺陷，色環(huán)標記的間距控制應均勻、寬度一致。在管道安裝過程的監(jiān)控中，監(jiān)理工程師主要通過采取現(xiàn)場巡視檢查、旁站、見證等相結合的手段，對所產生的質量問題或隱患，按其性質、影響程度、危害大小，監(jiān)理工程師及時簽發(fā)監(jiān)理聯(lián)系單、監(jiān)理工程師通知單，或由總監(jiān)理工程師簽發(fā)工程暫停令，并在監(jiān)理日記中如實做好記錄，同時督促施工單位認真整改，待整改合格后報監(jiān)理工程師復查，監(jiān)理工程師才能同意簽審通知回復單或工程復工令。
1.3管道安裝質量的事后控制
監(jiān)理工程師應認真審查管道安裝的各項材料和工程報審資料，做好管道專業(yè)監(jiān)理資料的收集、整理、歸檔，并對分項工程、分部工程及時進行質量評定，督促施工單位對已安裝完成的管道工程，要做好成品保護工作。
2重要部位和關鍵工序的質量監(jiān)控
2.1對管道安裝系統(tǒng)試壓過程進行質量控制
監(jiān)理工程師應先審核施工單位編制的試壓方案，檢查管道壓力試驗介質的確定。在試驗前，監(jiān)理工程師還應檢查管道支架和管道安裝質量是否符合規(guī)定，具備試壓條件，管道上伸縮節(jié)已設置臨時約束裝置，管道已進行加固，試驗用的壓力表需校驗合格，試驗介質已備齊，試驗區(qū)域需用安全繩圍護，設警戒標志。對液壓和氣壓試驗過程，監(jiān)理工程師進行旁站，液壓試驗應緩慢升壓，達到試驗壓力后，穩(wěn)壓10min，再將試驗壓力降至設計壓力，停壓30min，以壓力不降、無滲漏為合格。氣壓試驗前，必須用空氣進行預試驗，試驗壓力宜為0.2mpa，試驗時逐步緩慢增加壓力，直至試驗壓力，穩(wěn)壓10min，再將壓力降至設計壓力，以發(fā)泡劑不滲漏為合格。如果是輸送劇毒、有毒、可燃氣體的管道，施工單位應當按設計和相關技術規(guī)定，還要進行泄露性試驗。
2.2對管道安裝系統(tǒng)的吹掃、沖洗過程進行質量控制
監(jiān)理工程師應先審核施工單位編制的吹洗方案，然后進行旁站檢查，吹掃壓力不得超過管道設計壓力，流速不宜大于20m/s，檢查排氣口設置的白布或白靶上無鐵銹、塵土、水及其它雜物為合格，管道沖洗應采用清潔水和最大流量，流速不得低于1.5m/s，連續(xù)沖洗，最后目測排出口的水色和透明度與入口水一致為合格。
3結束語
冶金工業(yè)管道安裝涉及的環(huán)節(jié)較多，過程復雜，監(jiān)理工程師對施工過程中的每個環(huán)節(jié)均應認真加強質量監(jiān)控，嚴格把關，確保事前控制、事中控制和事后控制落實到位，從根本上做好管道安裝的質量監(jiān)理工作。
職業(yè)教育質量監(jiān)控論文篇四
姓名：大學生個人簡歷網
性別：女
出生年月：1988年6月
工作經驗：應屆畢業(yè)生
畢業(yè)年月：7月
最高學歷：本科
畢業(yè)學院：廣西民族大學
所修專業(yè)：制藥工程
居住地：廣西壯族自治區(qū)南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)
籍貫：廣西壯族自治區(qū)貴港市覃塘區(qū)
求職概況/求職意向
職位類型：全職
期望月薪：-2500元
期望地點：廣東省廣州市，廣東省深圳市，廣西壯族自治區(qū)桂林市
期望職位：質量監(jiān)控員質檢員科研
意向概述：我希望能從事于食品、醫(yī)藥、質檢、化工、環(huán)保、海關、煙草等單位從事管理與銷售等工作。
教育經歷
時間院校專業(yè)學歷
9月-207月廣西民族大學制藥工程本科
工作經歷/社會實踐經歷
時間工作單位職務
年10月-2012年11月廣西桂西制藥有限公司車間生產員與化驗員
校內獎勵
獲得時間獲得獎項學校
月院年田徑運動會“女子200米比賽”榮獲第二名化學與生態(tài)工程學院
2012年9月優(yōu)秀宿舍長化學化工學院
校內職務
擔任時間職務名稱學校
2012年9月-7月班級班長化學化工學院
自我評價
本人意志堅強，待人誠懇熱情，為人樂觀開朗，生活簡樸，能吃苦耐勞，自強自立，學習勤奮刻苦，專業(yè)基礎扎實，做事認真努力，性格比較溫順，和周圍的同學朋友相處很融洽。曾擔任班級的班干部，在工作中很好地完成了本職工作。具有一定的社會實踐能力。我深知自己還有不足之處，但是我亦非常清楚，人生是一個不斷努力的過程，我對未來充滿了希望，我堅信通過自己不斷的'學習和不懈的努力，一定有能力勝任將要從事的工作。
聯(lián)系方式
電子郵箱：
手機：
qq/msn：
職業(yè)教育質量監(jiān)控論文篇五
論文摘要：隨著能源與環(huán)境問題的日益突出，熱動專業(yè)人才培養(yǎng)對國民經濟的發(fā)展具有越來越重要的意義。而人才培養(yǎng)質量受師資狀況、生源質量、教學設施與教學管理等多個因素影響，因此，必須構建一個完善的熱動專業(yè)教學質量監(jiān)控體系，對培養(yǎng)過程進行實時監(jiān)測和量化評估，以便及時發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，采取必要的措施，協(xié)調各方面的關系，確保熱動專業(yè)人才的培養(yǎng)。
論文關鍵詞：熱動專業(yè)；人才培養(yǎng)；教學質量；監(jiān)控體系
1熱動專業(yè)人才培養(yǎng)的背景和意義
能源與環(huán)境是當今世界兩大熱點問題。目前，中國已經把能源與環(huán)境問題提升到基本國策的高度，是國家中長期科學和技術發(fā)展規(guī)劃綱要中的重要內容。未來，中國將在保證全面實現(xiàn)小康社會和保障國家能源安全的前提下，最大程度地降低能源生產與消費帶來的環(huán)境成本，保護公眾健康和良好的自然環(huán)境，減緩全球溫室氣體的排放，實現(xiàn)能源與環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。因此，社會需要一大批的優(yōu)秀人才，致力于能源與環(huán)境問題的研究。
隨著油價的連續(xù)上漲，能源行業(yè)的職位需要節(jié)節(jié)邁進。在國際油價上漲的背后，實質是日益增長的能源需求，以及各種新能源發(fā)展的機會。除了傳統(tǒng)的煤炭、石油，水電、火電以外，核電、風能發(fā)電都因為有國家政策的推動，呈現(xiàn)快速發(fā)展的趨勢，開發(fā)利用可再生能源也成為世界能源可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分，政府的政策支持、社會的認可以及中國豐富的可再生資源，使得我國新能源產業(yè)發(fā)展前景十分廣闊。因此，確保熱動專業(yè)人才培養(yǎng)質量對國民經濟的發(fā)展具有十分重要的意義。
職業(yè)教育質量監(jiān)控論文篇六
隨著物質文化水平的提高，人們的質量意識和安全意識不斷增強。護理質量直接關系到病人的生命與健康，關系到我們醫(yī)院在社會公眾中的形象。因此，加強護理質量管理，不斷提高護理服務質量，使病人滿意是護理質量監(jiān)控的主要任務，是醫(yī)院工作的主要目標，也是護理質量監(jiān)控人員所討論的重要課題。為了達到這一目標重要手段就是采取有效的護理質量監(jiān)控措施。為了適應新的護理工作發(fā)展模式的需要，我院護理部已經實行了由護理部、病區(qū)護士長、病區(qū)質控員及護士組成的護理質量控制路徑，從而保證了護理安全，提高護理質量。我們應該從增強質量監(jiān)控的意識、完善質量監(jiān)控的體系、加強質量監(jiān)控的環(huán)節(jié)、做好質量監(jiān)控的反饋等方面著手做好質量監(jiān)控。
護理工作的對象是人，質量控制的目標是零缺陷，護理質量監(jiān)控的重點強化預先控制行為。當然，由于護理工作瑣碎、復雜，受許多客觀因素的影響，所以還要加強同期控制，并定期進行反饋控制。同時在護理質量控制的中，要發(fā)揮護士自我控制的能動性。標準和規(guī)章制度再好，護士的能動性不發(fā)揮，一切工作就難以落實。目前強調以人為本，就是要發(fā)揮人的主觀能動性，讓每一位護理人員都參與質量控制自覺地依照標準和制度，自己按既定的目標努力工作，對自身行為進行約束和控制。
一、增強質量控制意識，將質量監(jiān)控落實到每一個人
醫(yī)療護理質量的高低直接影響醫(yī)院的整體發(fā)展。針對這種情況，我們應該不斷健全護理質量監(jiān)控體系，實行全員參與質量監(jiān)控，強化質量的內涵，真正的把質量控制落實到實處；我們應該采取多種渠道強化質量監(jiān)控的意識，反復強化護理質量控制的重要性及必要性對全體護理人員進行廣泛教育，弘揚以病人為中心，對病人高度負責，對技術精益求精的無私奉獻精神，增強護理人員事業(yè)心和責任感，同時將質量控制結果落實到科室、個人，將護士各個崗位質量同科室目標管理、經濟利益掛鉤。
二、完善質量控制體系
完善醫(yī)院護理質量控制機構。制定質控機構的工作任務，應該充分發(fā)揮科室質控小組的作用，激勵護士全員參與質量控制的積極性，使每個質控成員了解質控內容的細則，掌握質控標準，做好質控分析，找出存在的不足，使護理工作從被動管理轉變到主動全員參與管理。護理質量控制的最終目標是滿足患者的需求，提高醫(yī)院護理服務水平，通過科室質控小組質量控制，針對性地提高護士的基本素質，及時發(fā)現(xiàn)工作的薄弱環(huán)節(jié)，使護士了解自己有待解決的問題，并且決心去改進，用積極的態(tài)度參與考核，改變過去在質量控制中的應付、突擊、補救行為，將考核標準和內容作為規(guī)范，把為患者提供優(yōu)質服務的基本要求貫穿于臨床護理實踐的全過程，做到人人參與質量控制，使護理質量控制結果達到真正讓患者滿意的效果。
三、加強環(huán)節(jié)質量控制
除了護理部組織護士長對科室進行不定時的護理質量檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時指出；同時，發(fā)揮好各科室質量控制小組的作用，隨時對科室護理工作進行質控，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，提出整改措施，，對自己科室護士的工作質量先進行自查、自考、自評，做到心中有數(shù)，不合格者限期整改，不斷改進護理工作質量，這樣使護理質量控制工作采取定期與不定期相結合，使護理質量始終處于受控狀態(tài)。
四、做好質量控制反饋
科室定期開展病人對護理工作滿意度調查護理部也可以不定期到各科室發(fā)放調查問卷表，以病人的需求、病人的評價、病人的期望來測評護理工作的服務態(tài)度和服務質量，對調查結果進行分析整理，并將結果反饋給科室及本人，科室對存在的問題及時進行總結討論，分析前因后果，采取有效的對策。
通過上述的質量管理控制方法，樹立“質量第一”的觀念，落實好前饋控制、同期控制和反饋控制的各項措施，使護士的服務意識明顯提高。變原來的“要我增強服務質量意識”轉變?yōu)椤拔乙鰪姺召|量意識”。護理質量控制是醫(yī)院護理管理的永恒主題，患者滿意度才是衡量護理質量的重要指標，應把護理質量控制定位在是否滿足患者的健康需要上，在質量控制中注重持續(xù)質量改進，注重評價護理過程和成效，使患者真正從護理質量控制中受益，真正享受舒適、安全滿意的護理服務。
3內窺鏡室護理技術操作質量管理體會
內窺鏡是近年來醫(yī)院普遍開展的一項特殊的檢查，隨著醫(yī)用內鏡技術在臨床各學科的發(fā)展和廣泛應用，護理技術操作日趨復雜。如何在復雜的技術操作過程中規(guī)范醫(yī)用內鏡的消毒工作，保護病人的權益，保障醫(yī)療安全與護理技術操作質量管理力度和管理水平有著密切的關系，現(xiàn)將內鏡護理技術操作質量管理體會介紹如下。
1、加強職業(yè)素質教育，提高護理道德境界
護士作為操作過程的道德行為主體，應具備高尚的道德品格、慎獨精神、語言修養(yǎng)等高層次的素質［1］，因此內鏡技術操作質量，必須在良好的職業(yè)道德境界保證下，才能順利完成，才能形成一個關心病人，為病人著想的道德心理和道德觀念，在實施技術服務時，才能對工作認真負責，從而實現(xiàn)優(yōu)質的技術服務，使患者感到滿意。護理技術服務的對象是病人，每項操作行為都關系到病人的安全，因此，護士長要重視護士的素質教育，制定了4個標準:（1）有好的職業(yè)道德，好的思想修養(yǎng)，做好優(yōu)質服務，并要求護士做到:接待檢查病人熱心，預約解釋工作耐心，內鏡清洗消毒滅菌操作細心，配合醫(yī)生檢查工作虛心。（2）敬業(yè)愛崗，工作踏實，有高度責任心。（3）認真學習專業(yè)知識，鉆研業(yè)務，團結同事，平易近人，有獨立完成各班的工作能力。（4）遵紀守法，嚴格執(zhí)行內鏡消毒人員的行為準則。
2、提高組織管理技能，實現(xiàn)科學管理方法
合理安排和排班，科學的管理，是提高管理效率，保證內鏡清洗消毒滅菌質量的重要條件。內鏡操作工作是一項連續(xù)性、技術性和腦、體相結合的工作，工作既要有明確的崗位責任制，又需醫(yī)護相互間的技術協(xié)作。護士長應運用科學管理方法，建立適應本室特點的工作模式，下設請洗消毒班、預約登記班，實行彈性工作制，以保證診療工作的連續(xù)性;并根據護士的特長及管理能力，安排一定的管理任務，強化護士的質量意識，形成一個人人重視質量，人人自覺參與質量管理與監(jiān)控，各負其責的工作局面，促使質量管理落實到每項技術操作當中去。此外，護士長需充分發(fā)揮在質量管理監(jiān)控中的作用，不僅要具備較強的組織管理能力，還要善于運用各種管理技巧來增強對下屬的激勵，營造一種有利于調動群體積極性和創(chuàng)造性和諧的工作氛圍，提倡人情化管理，保證護士最佳工作狀態(tài)為病人服務。
3、加大技術操作管理力度，注重操作質量內涵建設
3.1嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，控制關鍵環(huán)節(jié)內鏡技術操作是專業(yè)性很強的工作，儀器設備多，操作程序復雜，技術難度大，大部分的配合檢查治療都是通過護士的技術操作來共同完成的。因此對技術操作的質量控制，是內窺鏡室質量管理的核心工作。護長在實施技術操作質量控制時，要把重點放在控制關鍵環(huán)節(jié)上，先后完善了內窺鏡室消毒滅菌隔離制度，制定了各種不同內窺鏡的清洗、消毒、滅菌流程制度，并根據內窺鏡室的特點，完善和制定了與其相對應的四大質量監(jiān)探標準，如消毒隔離質量管理標準，內窺鏡室的衛(wèi)生管理標準、內鏡的清洗、消毒、滅菌質量管理標準，搶救物品、藥品、儀器的質量管理標準。這期間，護士長應重點檢查關鍵環(huán)節(jié)的操作質量是否符合標準，并隨時掌握操作質量的動態(tài)變化，發(fā)現(xiàn)問題，立刻糾正和解決，對技術操作中的復雜和疑難問題要親自指導或操作，并通過落實技術操作規(guī)程和規(guī)章制度，控制全程的技術操作質量，確保操作高效、安全。
職業(yè)教育質量監(jiān)控論文篇七
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姓名：大學生個人簡歷網
性別：女
出生年月：1988年6月
工作經驗：應屆畢業(yè)生
畢業(yè)年月：2012年7月
最高學歷：本科
畢業(yè)學院：廣西民族大學
所修專業(yè)：制藥工程
居住地：廣西壯族自治區(qū)南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)
籍貫：廣西壯族自治區(qū)貴港市覃塘區(qū)
求職概況/求職意向
職位類型：全職
期望地點：廣東省廣州市，廣東省深圳市，廣西壯族自治區(qū)桂林市
期望職位：質量監(jiān)控員質檢員科研
意向概述：我希望能從事于食品、醫(yī)藥、質檢、化工、環(huán)保、海關、煙草等單位從事管理與銷售等工作。
教育經歷
時間院校專業(yè)學歷
2009年9月-2012年7月廣西民族大學制藥工程本科
工作經歷/社會實踐經歷
時間工作單位職務
2012年10月-2012年11月廣西桂西制藥有限公司車間生產員與化驗員
校內獎勵
獲得時間獲得獎項學校
2012年9月優(yōu)秀宿舍長化學化工學院
校內職務
擔任時間職務名稱學校
2012年9月-2013年7月班級班長化學化工學院
自我評價
本人意志堅強，待人誠懇熱情，為人樂觀開朗，生活簡樸，能吃苦耐勞，自強自立，學習勤奮刻苦，專業(yè)基礎扎實，做事認真努力，性格比較溫順，和周圍的.同學朋友相處很融洽。曾擔任班級的班干部，在工作中很好地完成了本職工作。具有一定的社會實踐能力。我深知自己還有不足之處，但是我亦非常清楚，人生是一個不斷努力的過程，我對未來充滿了希望，我堅信通過自己不斷的學習和不懈的努力，一定有能力勝任將要從事的工作。
聯(lián)系方式
電子郵箱：
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qq/msn：
職業(yè)教育質量監(jiān)控論文篇八
各位老師：
本著“早謀劃、早布置、抓落實、見行動”的工作原則，開學第一周我們及時召開了初三年第一次教師會議研究部署畢業(yè)班工作，一段時間來老師們明確自己肩負的重任，工作上認真謀劃，教學中積極投入。第七周我們舉行第一次質量檢測，現(xiàn)在成績出來了，情況很不樂觀。下午我們召開質量檢測分析會，是找問題、研措施、抓落實、促提升。老師們剛才已就各科情況進行具體分析，分析了我們現(xiàn)階段最現(xiàn)實、最直接、最迫切的問題。教學有法，但無定法，貴在得法，只要我們認真扎實地開展工作，在教學中不斷探討教學方法和總結教學經驗，加大管理力度，學生的學習成績一定能得到提高。為此，希望老師們要進一步統(tǒng)一思想，凝聚力量，增強憂患意識、責任意識，以務實的態(tài)度交流看法、分析問題、查找原因、討論應對。對此，我談幾點看法：
（一）、明確目標，強化措施。年段、教師、學生都應該明確各自的奮斗目標。只有目標明確，責任壓肩，自加壓力，前進才有推動力。
要明確本屆中考的目標，各班要抓到前25名。困難的確擺在面前，雖然是前25名，有的學生偏科現(xiàn)象非常嚴重，這些學生成績不好，中考出彩就困難。為此，我們應該怎樣去進行教學？如何做培養(yǎng)上一中線的苗子？如何轉化偏科生？這些都是我們要思考、解決的問題。
職高分流之前，我們總的指導思想是：面向全體學生，保優(yōu)生，抓中層，促差生；強化常規(guī)管理，正學風，抓課堂，提效率。
各班級要制訂出各班級的目標，把目標落實到學生個人身上，各學科要有學科目標，教師個人、學生個人也要有自己的奮斗目標，要做到環(huán)環(huán)相扣。
（二）、及時召開班級月考分析會。注重激勵促進。各班要及時開好分析會，要對班級考試情況和前面的工作進行全面的總結。既要找出優(yōu)點，還要找出各自的不足。指出他們存在的問題，提出努力目標，磨練優(yōu)生，轉化后進生。讓每位同學明確今后的奮斗目標和努力方向。同時，各班將學習進步快、表現(xiàn)好的學生進行表揚，引導積極向上的班級輿論，營造出比、學、趕、幫、超的學習氛圍。
（三）、狠抓課堂，優(yōu)化教法，指導學法。
1、要重視教學常規(guī)工作落實。狠抓課堂，注重提高課堂45分鐘的效率，優(yōu)化教法，切實落實“精講、精練、精批、精評”的教學要求。
2、要加強教學研究學法指導。要發(fā)揮教師自身作用，抓好備課關；發(fā)揮教師主觀能動作用，抓好上課關；結合學生實際，重視方法研究，抓好學生學法指導關。
3、要堅持做好培優(yōu)扶差工作。首先，要抓前150名當中的偏科生轉化工作。采取低起點、小步子，鼓勵他們戰(zhàn)勝學習上的困難，指導他們改進學習方法。其次，抓苗子生培優(yōu)拔尖。年段前20名加大訓練，引導他們自學，解答他們的疑難問題，讓他們向高層次發(fā)展。最后抓臨界生提升轉化：一類是臨界合格生，另一類是臨界優(yōu)生，這兩類學生要集中精力抓好，對他們要因材施教，做好跟蹤——思想跟蹤，課堂跟蹤，作業(yè)跟蹤，測試跟蹤，學法跟蹤，通過努力，使大部分臨界生在每次考試中取得長足進步。
（四）、加強學生管理，營造良好的學風。在各班主任及全體老師的.共同努力下，自進入初三以來學生的日常行為習慣較初二有了很大的轉變，但與畢業(yè)班應有的要求還有一段很大的差距。
為此，懇請各位要以班主任為主，各任課教師協(xié)助，加大管理力度，形成齊抓共管的學風管理模式。關注班級中的優(yōu)等生，正確對待班級中的中等生，做好后進后的轉化工作。通過第一次月考，各班確定中考希望生與踩線生，多與這些學生談思想，談學習，談目標，多在這些學生身上下功夫，這是我們明年升學的希望，也是我們明年的驕傲。對于紀律渙散，成績差的學困生，注重人格的教育與引導，希望我們的班主任在班級管理中，有重點、有辦法、有思路，努力構建和諧穩(wěn)定的班集體，在班級管理中，班主任要加強安全教育安全穩(wěn)定基礎，只有這樣，才能靜下心來狠抓班級教學質量的提高。
（五）、分層次召開家長會。因為后階段還要召開家長會，所以現(xiàn)在可以針對性分層次多形式召開，可以通過約談、微信、電話等形式，跟邊緣生、后退生、偏科生等家長交流，就學生的學習狀況、思想狀況加強交流溝通，將學生成績反饋到家長那里，以便家長結合成績，進行配合教育，形成家校教育合力。
老師們，成績擺在眼前，困難需要面對。展望中考，任重道遠。衷心希望各位能根據我們年段的現(xiàn)狀，發(fā)揚苦干、實干、巧干的精神，要有決心和信心，乘勝前進、奮勇爭先，把日常教學、管理工作全面推向前進。
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職業(yè)教育質量監(jiān)控論文篇九
摘要：加強教育教學質量監(jiān)控，是教學質量和教學水平不斷提高的必要手段，也是各級教學部門的重要職責。健全教學質量監(jiān)控與保障體系，做好質量保障監(jiān)督工作，應構建合適的質量監(jiān)控體系。本文結合綿陽師范學院二級學院構建教學質量監(jiān)控體系的探討，闡述了如何建立合理規(guī)范的教學質量監(jiān)控體系在提升教學質量的有效作用。
關鍵詞：教育教學質量；監(jiān)控體系；構建
提高高等學校教學質量是高等教育發(fā)展的永恒主題，是學校的發(fā)展的核心。當前高校擴大招生規(guī)模，疏于教學質量管理使得教學質量成為了制約高等教育發(fā)展的關鍵。為此，各高校教育管理部門都在積極探索建立一套完整的教學質量監(jiān)控體系以確保學校的教學質量。本文結合綿陽師范學院二級學院構建教學質量監(jiān)控體系的探討，闡述了如何建立合理規(guī)范的教學質量監(jiān)控體系在提升教學質量的有效作用。
一、教學質量監(jiān)控體系構建的作用與意義
（一）促進學校教學質量穩(wěn)步提升。
教學質量是一個學校的生命線，是立校之本，如何提升教學質量、實現(xiàn)學校的可持續(xù)發(fā)展是目前各大高校的首要任務。因此建立和健全合理的監(jiān)控體系來提升教學質量變得何等的重要，監(jiān)控體系是高等學校對教學運行狀況進行的評價、監(jiān)督、對學校行為實施調節(jié)的反饋系統(tǒng)，是促進學校持續(xù)改進人才培養(yǎng)質量的支持體統(tǒng)。它是實現(xiàn)質量方針、目標的一種合理有效的手段，全面滲透到教育活動的全部環(huán)節(jié)，為教育質量提供全方位的保證。
（二）促進學生的全面發(fā)展。
“一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切”，這充分體現(xiàn)了21世紀的高等教育應以學生為本，促進學生的全面發(fā)展，因此人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)關系著學校的生存與發(fā)展。構建教學質量管理監(jiān)控系統(tǒng)的目的是提高教學質量，而學生是教學質量的最終承載者。因此，教學質量監(jiān)控的最終目的是提高學生的知識能力和素質水平，促進學生的全面發(fā)展，讓學生成功成才。
（三）提升學校的競爭力。
當前高等教育正處在從量的擴張轉向質的跨越的歷史性轉折點，學校正處在發(fā)展的關鍵時期，既是加快發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期，又是應對各種挑戰(zhàn)的戰(zhàn)略競爭期。那么每所高校都應建立以人為本的教育質量監(jiān)控措施，用素質教育的指標來引導和規(guī)范學校的辦學行為，落實素質教育，提升學校核心競爭力，是當前每所學校追求的終極目標。
二、綿陽師范學院二級學院教學質量監(jiān)控體系
綿陽師范學院二級學院以規(guī)范教學管理、提高教學質量為主旨，努力完善教學質量監(jiān)控與保障體系，穩(wěn)步提高教學質量，并取得了一定的成效，教學質量監(jiān)控體系的構建分為兩個部分：教學評估和教學督導。
（一）教學評估。
首先學院制定教師教學工作評估細則，評定教師教學工作等級，然后制定教研室主任工作評估細則，評定教研室主任工作等級。
（二）教學督導。
隨時對課堂教學、實驗教學進行檢查、指導，與教師交流意見；參與教學過程的常規(guī)檢查，重點檢查教學大綱、教案、日歷、實踐教學的情況，并提出督導意見和建議；參加每學期的期中教學檢查工作，抽查部分期末試卷、畢業(yè)論文，發(fā)現(xiàn)教學工作中存在的問題，找出影響教學質量的原因，提出改進意見和建議；定期或不定期召開師生座談會，認真收集和及時反饋師生對教學工作的意見和要求；根據理論教學和實踐教學管理中出現(xiàn)的突出問題，進行專題調查和研究，撰寫調研報告。
教學質量督導具體又分為以下幾個方面的評價：
1.督導員聽課評價。
督導員一般由有多年教學經驗的教師特別是教學法的教師或離退休的返聘人員組成。他們都有多年的教學經驗，清楚一線教學的具體要求和程序，能夠對教師進行準確的評估。同時能對教師教學質量提出客觀、公正的要求和建議。受評教師在講授內容上是否突出重點、難點；對教材的處理是否有獨到之處；在教學過程中是否把本質的內容講得透徹；是否運用最佳教學方法等，督導員一目了然。督導員聽完每堂課后及時的和教師溝通、交流、提出自己的建議，這都對教師特別是青年教師的成長、教學質量的穩(wěn)步提高幫助很大。
2.同行互評。
學院全體教師互相聽課，進行互評，填寫《課堂教學質量互評表》。同行教師尤其是同一課程的不同任課教師互相聽課，能汲取別人的教學經驗，改善自身的缺點。同行評估指標主要集中在教學內容、教學方法、教學要求上。比如該課程是否吸收學科新成果、是否思路清晰、重點突出、難易適中；能否注重學生思維方式的傳授、能力的培養(yǎng)；能否采用啟發(fā)式的教學；是否嚴格遵循教學大綱和教學計劃授課，普通話是否標準，是否嚴格執(zhí)行考勤等。在互相聽課后，及時地與教師進行交流，互談自己的'意見和想法，促進教師的共同提高。
3.學生評教。
學生評教體現(xiàn)了“以人為本”觀念，增強了教師的服務意識，學生評教給學生提供了“敢說真話、敢發(fā)真言”的平臺，有利于促進師生之間的交流溝通，有利于建立起和諧的師生關系。良好、及時的溝通都是提升教學質量的前提。
學生參與教學評價，也在一定程度上促使教師每堂課必須做好準備，要求不再是死板的傳授知識，必須要充分調動學生的學習積極性，教給學生科學的學習方法和研究方法。這樣，教師課前就要精心鉆研教材、查閱大量的文獻資料、深知國內外的研究現(xiàn)狀、懂得教育學的知識，深知教育教學方法。因此，學生評教能夠促使教師時刻想著學生、時刻關心學生、時刻為自己的上課做好準備。這樣對老師的成長也起著不可替代的作用！4.信息員反饋。
教學信息員一般由教學秘書擔任，學期結束后，信息員都會開展學生座談會對老師們進行客觀公正的評價，召集教學督導員進行交流，記錄學生和督導員反饋的意見，收集整理這些反饋意見，及時有效地反饋給教師，使教師們都能夠及時了解信息，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，提高自己的教學質量。
三、如何有效地構建教學質量監(jiān)控體系
（一）建立合理的教師考核體系。
教師的勞動是辛苦的富有的創(chuàng)造性勞動，每位教師的創(chuàng)造性都不一樣，與個人的興趣愛好、敬業(yè)精神，寬松自由的外部環(huán)境等息息相關。所以高校應根據教師的教齡長短，工作閱歷和教學經驗等方面的實際問題，創(chuàng)造科學的考核體系，積極實施青年導師制，幫助青年教師盡快成長，提升教學質量。
（二）構建合適的課程考核體系。
課程的考核，也就是教學的終極目標教學效果的體現(xiàn)現(xiàn)主要是以閉卷考核方式進行，本人覺得應根據課程特點、教學內容和對象的不同，注重課程考核方式創(chuàng)新，采取形式多樣的考核模式，比如：公共任選課程以論文或開卷考試方式進行；實驗課程的考核以學生設計綜合性、設計性實驗的方式考核；專業(yè)考查課程的考核以查閱相關專業(yè)文獻資料寫論文的方式進行，閉卷考試可以以試題庫考核模式、半開放考核模式—一頁小抄寫上公式帶入考場方式進行；英語課程的口語考試以隨堂進行口語測試的方式進行。總之，考核體系應該具有合理性、多樣性，每門課程的考核都應體現(xiàn)自身的特點，都能準確反映老師的教學效果，學生的真實水平。
（三）合理擴大招生。
學校應根據自身事業(yè)發(fā)展的實際需要，本著努力挖掘辦學潛力的前提下合理擴大招生規(guī)模，控制師生比，這樣才能穩(wěn)固教學秩序、鞏固教學質量，教學質量的高低才是一個學校具有國際競爭力的法寶。
參考文獻：
【1】高天虹，趙丹，《教學質量監(jiān)控體系在高校教學工作中的地位和作用》高等建筑教育，2004年6月，13(2):111~113.
【2】王俊林等，《構建科學教學質量監(jiān)控體系提高教學質量》，牡丹江醫(yī)學院學報，2009，30(2):99~100.
【3】周治淼等，《淺析學生在教學質量監(jiān)控中的作用》教學改革與管理，2009.5.
【4】龐麗娟等，《課程考核質量監(jiān)控體系的實踐》，西安建筑科學大學學報，2008年3月，27(1).
職業(yè)教育質量監(jiān)控論文篇十
摘要：文章主要探討了潔凈手術室的科學管理方法。根據潔凈手術室的特點，實行了人、物凈化及嚴格的分區(qū)管理。有效地控制了污染源，避免了交叉感染。注重質量控制，使?jié)崈羰中g室控制工作做到“人盡其責，物盡其用”，質效俱佳，從而保證手術和病人的安全。
關鍵詞：潔凈手術室無菌監(jiān)控
我院是由中山醫(yī)科大學附一院托管的一所集醫(yī)療、教學、科研、預防為一體以骨和創(chuàng)傷急救為特點的綜合性醫(yī)院。去年2月建成全新層流潔凈手術室。室內分有一級、二級、三級、四級的八個手術間。開設的創(chuàng)傷、脊柱、人工關節(jié)、神經、泌尿、普外、婦產、耳鼻喉、眼科手術已迅猛發(fā)展，年施手術一萬多例。近年來，按衛(wèi)生部潔凈手術室的標準對手術室進行監(jiān)控，經廣州市衛(wèi)生防疫站三次監(jiān)測完全達到安全標準。但第二季度在一級手術間曾發(fā)生過空氣培養(yǎng)細菌菌落數(shù)超標，高達64cfu/cm3。鑒于此，我們建立人、物流程及嚴格分區(qū)管理。我們的做法是：
1避免交叉感染
改變病房車床直接進入手術室。從病室到手術室患者接送車必然跨越污染區(qū)（病房）和清潔區(qū)進入手術室是可能引起交叉感染的因素之一，為避免這一因素，我們改變了病房車床直接進入手術室的做法，選用了帶縱向導軌的交換床面，對接車在手術室門口通過，車體與對接床面的移動，使污染和清潔的車床滾輪分開，避免互相跨越，防止地面細菌傳遞，保持手術區(qū)地面的潔凈。
2保證潔凈手術室舒適的環(huán)境
2-1溫度一般以22～25℃，相對濕度為50～60%最為理想，在霉雨季節(jié)適當在早晨開機時調低溫度在1～2℃，以利抽濕，保證質量。病人入室后調整溫度在22～25℃范圍內。以病人感覺舒適為宜。
2-2接臺編排由于接臺手術比較緊湊，如果開機經過較長自凈的時間才能接臺，往往影響手術的周轉效率，如自凈的時間太短，則室內換氣次數(shù)達不到凈化的目的，因此編排手術時確定在百級間做一級手術，（如關節(jié)置換，心臟外科，腦外，眼科手術等），盡量不安排接臺。萬級間凈化時間25分鐘左右，10萬級間凈化時間超過30分鐘為宜。接臺多的手術可安排在另一空閑的手術間進行，這樣既節(jié)省時間，又可達到凈化的目的。
2-3凈化時間開機凈化時間早上為7時，由值班護士掌握，經檢測結果證明術前開機1小時以上能有效、安全、經濟地保障空氣過濾和除菌。但要強調術后須開機1小時，（清掃地板時須將凈化空調調至最低速運行）。清潔墻壁、家具、地板要控制質量。否則細菌會超標。
3空氣質量及雙通道和門控制
3-1控制人員流動細菌是以空氣中塵埃粒子為載體遷徙的，在手術過程中，人員流動，術中散發(fā)的'細菌，咳嗽和打噴嚏時的飛沫污染使細菌無法及時排出室外，易使有害菌沉降于切口處，致使手術部位污染?？刂菩g間人員流動與參觀（正在手術的禁止參觀），參觀者可通過視頻監(jiān)視器察看手術情況。盡量減少活動，是切斷污染的有效途徑。
3-2室內人與物的凈化醫(yī)務人員、病員、潔凈物品的路線與術后器械、敷料、污物等嚴格分開，無菌應置于潔凈區(qū)（人員嚴格更衣，物品保證滅菌）。洗手、巡回護士在室間手術時，盡量減少出入，為防止頻繁進出，我們把大部分手術中所需物品置放在室內無菌車上，以保持手術門密閉，維持室內正壓。
4無菌監(jiān)控與教育
按照常規(guī)每月均做無菌物品的細菌監(jiān)測，手術間空氣、物體表面及手術人員的手進行檢測。通過檢測，我們發(fā)現(xiàn)了手術開始時，浮游菌落最多，說明了在人員走動頻繁，擺放體位，病人翻身，脫衣，布類的纖維抖動時，細菌會不知不覺地沉降于無菌手術區(qū)和地面，此時進行細菌監(jiān)測，細菌含量會上升。故此，我們采取了操作、走動輕柔，減少布類纖維的抖動和少用，收到良好的效果。及時去除潛在危險因素，增強護士無菌操作和控感的敏感性，預防感染是每個手術組成員的恒久目標。雖然醫(yī)生在手術前后使用了抗生素。但必須認識到手術室護士責任是嚴格執(zhí)行無菌操作的執(zhí)行者。否則術中感染會使手術失敗。
5控制清潔質量
每日于術前術后用05%速消凈濕式去除門、窗、無影燈、輸液架、器械臺、腳踏板、地面、麻醉機等的血跡及灰塵。每周應掃除一次，包括天花板、墻壁和地板，尤其是抽風，回風口很易藏塵、藏菌要拆洗清潔。如清潔不仔細則會使空氣達不到潔凈的效果，質控檢查是護士長需要做好的工作。從質檢發(fā)現(xiàn)如抹布重復揩抹不同地方，或者用后不洗凈晾干，均會引致交叉感染。
6效果
經采取以上措施，第三季度一級手術間空氣培養(yǎng)從64cfu/cm3降為10cfu/cm3,達到標準，降低了手術的感染率。
7體會
潔凈手術室是一個多專業(yè)功能的綜合整體，潔凈手術室采用空氣凈化措施是將空氣中的塵埃離子過濾，消毒，使細菌無載體傳播。空氣凈化雖是主要矛盾，但更重要的是取決于手術全過程、全方位的護理質控。我們認為采取以上措施，能有效地控制感染的發(fā)生，而不至把空氣凈化視為萬能。所以說“潔凈手術室控感不可輕視”。
參考文獻
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3鮑菲曾英玉楊秀霞黃惠瓊劉蔚晴：中山大學黃埔醫(yī)院510700
職業(yè)教育質量監(jiān)控論文篇十一
1.1混凝土壩分縫分塊技術在大壩的澆筑過程中，混凝土施工無法做到連續(xù)不斷地一次性澆筑完成，因此，需要將壩體分成為若干個澆筑塊進行澆筑。一般來說，澆筑混凝土壩是在永久橫縫已經進行段落劃分的基礎上，再使用水平縫和臨時性的縱縫將常見的壩體分縫分成為幾種形式：第一，通倉澆筑，這樣的澆筑進行縱縫設置是根據整個壩體段落逐層進行混凝土澆筑來進行的，還需要埋設到冷卻水管，并且所涉及到的倉面較大，提供了加大的機械化施工便利，也有利于施工效率的提升。但考慮到澆筑的距離較長，由于溫度的變化，很容易引起裂縫，所以，溫度控制是第一要求。第二，錯縫澆筑，主要是根據高度的防線，將豎塊錯開分成為幾塊來進行澆筑，相比通倉澆筑，錯縫澆筑對于溫度的.要求較高，并且在混凝土澆筑施工當中也不需要進行接縫灌漿處理。但由于澆筑塊之間存在約束，很容易出現(xiàn)溫度裂縫，使?jié)仓K之間出現(xiàn)相互的干擾現(xiàn)象。第三，縱縫分塊，其主要優(yōu)勢在于施工工藝簡單，溫度控制方便，并且澆筑塊之間的干擾較小，方便施工，但是值得注意的是，要進行接縫灌漿，才能夠確保整個壩體的完整性。
1.2混凝土壩接縫灌漿技術接縫灌漿管路系統(tǒng)布置主要采用重復式、盒式以及騎縫式三種。重復式的優(yōu)點在于灌漿中可以重復進行，不會造成堵塞管路的問題;盒式灌漿管理系統(tǒng)在進漿和出漿的時候不容易堵塞，有利于灌漿質量的保證，但需要耗費較多的管材;騎縫式灌漿的灌漿流暢性、不易堵塞管路和升降均勻是其最主要的優(yōu)勢。
接縫灌漿屬于隱蔽性工程，因此，在工序和工藝上必須嚴格重視，確保灌漿施工質量不受影響。在灌漿過程中，需要留意以下事項：第一，避免壩塊應力狀態(tài)惡化，導致灌漿接縫重新被拉裂或者是剪切破壞;第二，避免壩體變形，使相鄰的兩個接縫張度變化，甚至閉合;第三，在壩體初期的蓄水的時候，橫縫與縱縫的灌漿順序是依據壩塊的受力條件和水泥的結實度進行的，一般情況下都是先橫縫，再縱縫，如果考慮到壩體的側向穩(wěn)定性，就需要先縱縫，然后橫縫，其中，應該特別注意，無論是哪一種方式，都需要避免同時澆灌橫縫和縱縫。
職業(yè)教育質量監(jiān)控論文篇十二
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姓名：大學生個人簡歷網
性別：女
出生年月：1988年6月
工作經驗：應屆畢業(yè)生
畢業(yè)年月：7月
最高學歷：本科
畢業(yè)學院：廣西民族大學
所修專業(yè)：制藥工程
居住地：廣西壯族自治區(qū)南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)
籍貫：廣西壯族自治區(qū)貴港市覃塘區(qū)
求職概況/求職意向
職位類型：全職
期望月薪：-2500元
期望地點：廣東省廣州市，廣東省深圳市，廣西壯族自治區(qū)桂林市
期望職位：質量監(jiān)控員質檢員科研
意向概述：我希望能從事于食品、醫(yī)藥、質檢、化工、環(huán)保、海關、煙草等單位從事管理與銷售等工作。
教育經歷
時間院校專業(yè)學歷
9月-207月廣西民族大學制藥工程本科
工作經歷/社會實踐經歷
時間工作單位職務
年10月-2012年11月廣西桂西制藥有限公司車間生產員與化驗員
校內獎勵
獲得時間獲得獎項學校
月院年田徑運動會“女子200米比賽”榮獲第二名化學與生態(tài)工程學院
2012年9月優(yōu)秀宿舍長化學化工學院
校內職務
擔任時間職務名稱學校
2012年9月-7月班級班長化學化工學院
自我評價
本人意志堅強，待人誠懇熱情，為人樂觀開朗，生活簡樸，能吃苦耐勞，自強自立，學習勤奮刻苦，專業(yè)基礎扎實，做事認真努力，性格比較溫順，和周圍的.同學朋友相處很融洽。曾擔任班級的班干部，在工作中很好地完成了本職工作。具有一定的社會實踐能力。我深知自己還有不足之處，但是我亦非常清楚，人生是一個不斷努力的過程，我對未來充滿了希望，我堅信通過自己不斷的學習和不懈的努力，一定有能力勝任將要從事的工作。
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職業(yè)教育質量監(jiān)控論文篇十三
對于醫(yī)學檢驗的質量要求也越來越高，否則會耽誤患者的最佳治療時間，所以醫(yī)學檢驗的質量是至關重要的控制措施，嚴格保障質量的準確性，在此基礎上本文著重研究了醫(yī)學檢驗質量控制的措施，詳細闡述如下文所示。
1臨床醫(yī)學檢驗中目前存在的問題
臨床醫(yī)學檢驗可以幫助一些對于醫(yī)學并不是十分了解的人群正確的認識疾病的危害，并且?guī)椭@些人群更正態(tài)度進行正確的治療，同時臨床的醫(yī)學檢驗也是疾病正確診治、正確預防、以及病愈后正確保健的根本依據，所以醫(yī)學檢驗存在著十分重要的意義，保障醫(yī)學檢驗的準確性十分必要，但是我國醫(yī)院內仍舊是常常出現(xiàn)醫(yī)學檢驗不準確的狀況，主要的有一下幾個原因：
1.1臨床檢驗人員的因素這類原因主要是針對一些需要患者在檢查前特別注意的事情，例如在檢查前醫(yī)護人員沒有在對患者做好一些告知工作，使得患者在檢驗之前沒有注意自己的飲食，服用藥物甚至是沒有注意情緒變化等等，這些因素都會對臨床醫(yī)學檢驗的質量結果造成不同程度的影響。
此外，在醫(yī)護人員對需要檢驗的部位進行樣本采集的時候，由于一些沒有注意的因素，例如：樣本采集的方法，樣本采集的時間，部位甚至是采集的環(huán)境不恰當，都會對醫(yī)學檢驗的質量造成影響，嚴重時還可能造成延誤患者的治療，產生嚴重的醫(yī)療事故。
可見，醫(yī)護人員在進行醫(yī)學檢驗的準備工作的時候也是一個對于醫(yī)學檢驗質量造成誤差的步驟，需要廣大醫(yī)護人員提高注意力。
1.2醫(yī)學檢驗人員的因素在進行醫(yī)學檢驗的時候，個別檢驗人員知識力量和技術水平都不是很高，加上檢驗設備的落后，極有可能造成檢驗質量不高，檢驗結果不準確。
1.3醫(yī)學檢驗前不恰當?shù)拇胧┑囊蛩卦跈z驗開始之前，需要收集詳細的患者資料，患者需要檢查的部位，以及患者在檢驗開始前需要注意的細節(jié)和做該項檢驗的禁忌，避免對檢驗結果造成影響。
1.4維護醫(yī)學檢驗的儀器臨床檢驗的過程中，檢驗儀器是否正常運行對于醫(yī)學檢驗結果的質量如何起著至關重要的，為此，倘若相關人員沒有定期的對儀器進行保養(yǎng)和維護，就會造成檢驗儀器的功能下降，對檢驗結果造成不可預估的影響。
2如何有效的提高醫(yī)學檢驗結果的質量
由于醫(yī)學檢驗的結果對于患者的治療有著十分重要的作用，減少了誤診的幾率，提高了醫(yī)療的質量，保護了患者的利益，提高一個醫(yī)院的社會聲譽及經濟效益，所以開展醫(yī)學檢驗是必然發(fā)展的趨勢，提高醫(yī)學檢驗結果的質量也是必不可少的措施，為了實現(xiàn)雙贏的目標，提高醫(yī)學檢驗結果質量的措施必需加緊實施。
2.1醫(yī)院首先要提高對醫(yī)學檢驗的重視醫(yī)院首先需要做的是在精神上加大對于醫(yī)學檢驗的重視度，時刻的對醫(yī)生和護士進行提高認識的教育，做到共同提高檢驗結果的質量。
維護人員加強對檢驗儀器的維護力度，提高檢驗室的檢驗水平，護士需要協(xié)助醫(yī)生做好檢驗前的各項準備工作，尤其是保證患者在檢驗前的狀態(tài)是檢驗的最佳狀態(tài)，醫(yī)生在檢驗的過程中認真細心，將檢驗需要注意的各項細節(jié)認真的落實，認真的分析檢驗的結果，制定出符合患者身體狀況的治療方案。
可以說，只有所有的醫(yī)護人員加強對于醫(yī)學檢驗的重視，在心理和行為上真正做到對患者負責，才能從根本上提高醫(yī)學檢驗結果的質量。
2.2醫(yī)院需要在多種途徑上培訓醫(yī)護人員醫(yī)學檢驗的所有參與人員是保障醫(yī)學檢驗結果質量的最重要因素，為了提高檢驗結果的質量，醫(yī)院首先就是要將參與到醫(yī)學檢驗的所有的醫(yī)護人員的專業(yè)水平提高到一定的高度，進行醫(yī)學檢驗的人才培訓，培訓的內容包含了提高醫(yī)護人員對于質量控制工作的認識，并在培訓的過程中提高醫(yī)護人員的專業(yè)水準，使得他們可以學習到一套關于質量控制的理論和進行相關的技術培訓，培訓的途徑可以包括自學，互相學習，醫(yī)院組織培訓班和組織進行實踐學習等等。
為了提高醫(yī)護人員的專業(yè)水準，醫(yī)院應該積極的進行此項活動的進行。
2.3醫(yī)院應該加強對于醫(yī)學檢驗的儀器的維護和保養(yǎng)醫(yī)學檢驗儀器是否可以正常運行對于質量控制工作是否可以正常開展有著重要的影響。
所以對于檢驗室的環(huán)境要求也是很高的，例如檢驗室的環(huán)境是否干凈，玻璃儀器以及檢驗儀器的清潔度是否會對樣本造成影響，儀器設備是否處于最佳的工作狀態(tài)，檢驗的方法是否會對檢驗的結果造成影響等等。
所以，為了保證質量控制工作順利開展，需要醫(yī)院做好檢驗室的準備工作，為醫(yī)學檢驗提供一個最佳的環(huán)境。
3總結
臨床醫(yī)學的發(fā)展離不開臨床醫(yī)學檢驗事業(yè)的發(fā)展，為了保證二者以最佳的狀態(tài)發(fā)展，需要充分的考慮各個方面的因素，抓住醫(yī)學檢驗需要注意的細節(jié)問題，在專業(yè)的水平之上進行規(guī)范的操作，只有這樣才能提高臨床醫(yī)學檢驗工作的準確性。
參考文獻
職業(yè)教育質量監(jiān)控論文篇十四
兒科學是一門研究小兒生長發(fā)育規(guī)律、提高小兒身心健康水平和疾病防治質量的臨床醫(yī)學學科u它的服務對象是體格、智能和心理均處于不斷生長發(fā)育及成熟過程中的小兒。新世紀之初的中國正處在一個前所未有的轉型時期，醫(yī)學科學借助于現(xiàn)代科學技術的重大成就，整個面貌己經發(fā)生了驚人的變化，形成了新的歷史特點。隨著臨床醫(yī)學教育的改革與發(fā)展，新的形勢給兒科臨床醫(yī)學教育帶來了新的要求，同時又面臨一些新的問題。
1傳統(tǒng)的教學內容不能滿足當今醫(yī)學生對兒科臨床知識的要求
由于兒科課堂理論教學學時幾經壓縮，總時數(shù)由原來60學時縮短為現(xiàn)在的40學時，這就要求兒科學教師要在較短的時間里傳授最基本、最重要的兒科臨床醫(yī)學知識。加之，隨著國民生活水平的普遍提高，以及預防醫(yī)學工作者的辛勤付出，使整個小兒疾病譜與40?50年甚至前相比發(fā)生了明顯的變化，例如營養(yǎng)不良性疾?。I養(yǎng)不良、維生素缺乏癥）、各種傳染性疾病(麻疹、脊髓灰質炎、猩紅熱等）、感染性疾病(肺炎、敗血癥、化膿性腦膜炎等）等的患病率大大降低；相反如小兒肥胖癥、兒童心理行為異常、遺傳代謝病、風濕免疫性疾病等較以往大幅度增加。這就要求兒科學教師適時改變教學內容，修訂教學大綱，增設兒童心理學等課程，使醫(yī)學生獲得更多、更新而且更為實用的臨床新知識，以滿足他們就業(yè)后臨床工作的需要。
2兒科患者及其監(jiān)護人法律意識的強化與兒科醫(yī)學實習生實習機會減少形成一對矛盾
隨著我國向法制化社會的邁進，人們自我保護的法律意識不斷增強，使得醫(yī)學生在兒科學生產實習中常規(guī)醫(yī)學操作的'機會越來越少。眾所周知，醫(yī)學是一門實踐性很強的臨床實用科學生產實習是醫(yī)學生不同于其他專業(yè)及學科學生畢業(yè)前的一個非常重要的學習過程，它是醫(yī)學生將所學醫(yī)學理論知識與醫(yī)療實踐相結合提高醫(yī)學生實際能力的關鍵階段。然而兒科醫(yī)生面對的是我們每個家庭中的“太陽”或者叫“皇上”絕大多數(shù)年輕的患兒父母及（外）祖父母們是絕對不允許實習醫(yī)師進行各種醫(yī)療護理操作，這就使醫(yī)學生在兒科臨床生產實習的內容和質量大打折扣。做為兒科學教師就必須在認定這些事實的同時，另謀良策，以解決或彌補兒科教學中的這些不足，比如購置一些比較逼真的教學模型，在不同年齡段不同的小兒模型上進行一些兒科臨床常規(guī)診療操作技術的實習，以掌握相應的操作技能。
3兒科學教學師資隊伍建設的重要性及迫切性
隨著社會的進步、科技的發(fā)展，全球競爭日益激烈，任何一門學科、一個領域或一個部門，若只是單槍匹馬、單打獨斗、孤軍奮戰(zhàn)，將被市場競爭無情地淹沒與淘汰，而優(yōu)質高效有活力的團隊將在市場競爭中站穩(wěn)腳跟，并能逐步壯大與發(fā)展。作為醫(yī)學院校團隊建設，將涉及到現(xiàn)代醫(yī)學教育質量與人民健康水平的不斷提高，將關系到學校在現(xiàn)代醫(yī)學教育領域里的核心競爭力與市場生存。而我院兒科學教研室所面臨的問題是教師師資力量的嚴重匱乏，特別是青年兒科學教師人才隊伍缺乏。由于受商品經濟的沖擊，兒科學教師長期高付出，低收入，與其他臨床醫(yī)學專業(yè)相比形成反差較大，致使年輕教師不能很好地安心于本職工作，搞兒科醫(yī)學的醫(yī)師、教師跳“槽”者為數(shù)不少，這就要求醫(yī)學管理工作者充分重視及認真對待這一事實，采取一定的行政及管理手段，穩(wěn)定兒科學教師隊伍，加強其師資力量建設，以保證兒科學的教學質量及兒科事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
總之，兒科學是一門特殊性很強的臨床醫(yī)學學科，目前面臨較多問題。以上僅有代表性地提出幾個問題并展開探討及尋求解決諸問題的對策，所述純系個人觀點僅供參考。
職業(yè)教育質量監(jiān)控論文篇十五
建設項目管理是一種基于內部控制的審計監(jiān)督過程。首先要對建筑工程項目管理內部控制制度進行詳盡地調查；對工程項目管理控制的環(huán)節(jié)是否齊全進行初步檢測；對項目內部控制系統(tǒng)功能的完備性及優(yōu)缺點進行評價，評價被審計項目內部控制制度的可靠性和依賴程度，檢驗項目內部控制制度是否發(fā)揮作用；最后，對項目管理進行測試。在工程項目中實施內部控制項目審計時，應根據每個階段的性質和實施目的和可行性，明確各階段審計的對象和目標。以審計對象為依據，項目審計分為三個階段：設定目標期、項目實施施工監(jiān)管期以及結算項目周期。設定目標期審計的對象是工程具體實施過程和階段性工作的結果；項目實施施工監(jiān)管期，審計對象主要是項目管理的實施過程和結果。
4.1設定目標期
制定目標期是決定項目前期的方向，對施工階段涉及的目標控制過程中的實際情況，對項目的未來發(fā)展具有一定的指導作用。在此期間，審計應監(jiān)控的項目是否已被徹底調查；是否證明項目的目的和項目的可行性；為這個項目的風險和目標價值是否做出相應地評價，評價結果是否有利于決策者的正確決定；制定目標要做好建筑工程項目的詳細計劃組織，合同簽訂以及施工階段的可行性研究，在此階段要搜集各種資料文件，通過詢問調查，對這階段的工程的時間、成本和資源規(guī)劃、控制周期、重要控制點的設置、需要在各個階段滿足的質量標準的工作結果進行全面了解，為建筑工程在實施期間提供控制的依據和標準；通過審查合同，以確定控制方法是否確保組織和責任的連續(xù)性和完整性，具體了解工程項目的組織目標、實施控制的方式；對合同的規(guī)范性做出相應地評價，指出對薄弱環(huán)節(jié)提出修改意見，事前消除審計風險問題隱患，這個時期是影響工程項目的關鍵時期，也是審計項目的重要時期，需要得到戰(zhàn)略層對審計人員的大力支持。
4.2項目實施施工監(jiān)管期
工程項目管理的實施控制階段包括：項目設計階段、工程項目投標階段和工程項目實施階段。這三個階段被審計共同特點是對建筑工程項目管理的全面屬性進行性調試，對實施過程進行可行性檢測，對實施結果進行實質性檢測，并提出了調試和測試結果的建議。建設項目的'各項指標是否可以按照計劃進行衡量，是否存在差異，存在差異的程度如何。
由于在工程項目設計階段，項目的投標階段和項目的實施階段分為三個階段控制依據，相對難于掌握，所以可以根據項目的規(guī)模，考慮是否委托設計監(jiān)理，或聘請相關資深專家參與審計，審查設計進度和質量；在投標期間，因其時間短，容易出結果的特點，一旦出現(xiàn)與建筑工程管理目標有差距的后果，很難有機會改變，所以盡量對后續(xù)監(jiān)管審計這一時期，在招標之前，仔細審查標底，了解清楚評價的方式，參與評標成員需要提出合理的建議，及時、準確地分析招標和投標文件的過程，高度重視監(jiān)督評估過程，招標后，審計人需要參與談判過程，掌握談判和談判結果，合同簽訂的后續(xù)監(jiān)管，確保公平公正和效率的招標過程中，招標的目的。工程項目設計階段、工程項目招投標階段的審計，根據工程規(guī)模大小，可以成立兩個相對獨立的審計項目。建筑項目施工階段，項目管理審計相對較為靈活，控制依據較為明確，控制方法也是相對較多，審計風險也相對較小，審計相對簡單，審計部門可定期或不定期地對項目管理的監(jiān)督情況進行抽查核實，對管理控制過程中的控制情況進行測試與評價，在實際測試評估中，應及時地發(fā)現(xiàn)分析問題，并根據問題類型和影響大小進行分析等要及時反饋給管理人員，提出整改意見并督促改正。
4.3結算項目期控制審計
項目竣工及驗收控制，施工項目經理應準備竣工驗收文件，并及時申請竣工驗收。項目管理單位組織財務、審計等部門、設計單位、施工單位和監(jiān)理公司檢查和確認項目驗收小組負責人簽署的驗收證書。工程管理部門根據國家法律法規(guī)編制和完成最終賬目。最后期間的賬目完成后，審計人員參與最終賬目審計，關鍵的審計現(xiàn)場核查程序完成，對照相關文件完整性，清楚是否完成，完成最終賬目是否正確等開展審計工作、出具并提交審計報告，按照審計程序下達審計意見或決定。
5結束語
建筑工程項目管理具有建設周期較長、涉及面寬、內容繁雜的特點，審計是要降低建設成本，提高投資效益，直接為國家和企業(yè)創(chuàng)造可觀的經濟效益發(fā)揮了重要的作用。以項目內部監(jiān)管控制流程的不同，實施不同性質的控制，作為審計對象，劃分審計過程的各個階段，根據項目的不同階段的項目管理的干預程度、每個階段的審計功能的目的，最大限度規(guī)避審計的缺陷所帶來的風險，需要結合變化中的實際情況，不斷完善以控制審計為核心的工程項目管理控制審計體系。
參考文獻：
職業(yè)教育質量監(jiān)控論文篇十六
(1)重視事前質量監(jiān)控的實現(xiàn)。在建筑工程項目施工的過程中，要提高質量管理工作的提前性，將以往事后質量管理逐漸轉化為事前質量管理。質量監(jiān)管工作要提高工作的主動性，對于施工現(xiàn)場的質量隱患和風險進行提前預估和分析，提高質量監(jiān)控工作的前置性。在一些關鍵工程施工中，質量管理人員要提前做好技術交底，并且對其中容易出現(xiàn)的質量問題進行提前交代，減少質量問題出現(xiàn)的幾率。事前控制相對于以往的事后控制策略來說，其質量控制效果更加富有預見性，這也對于質量管理人員的經驗和專業(yè)水平提出了更高的要求。質量管理人員在日常工作中，要加強對質量管控工作的落實，提高施工現(xiàn)場的質量意識，讓施工參與人員可以更好地遵守施工質量標準來進行作業(yè)。
(2)提高質量監(jiān)控的動態(tài)性。建筑工程施工周期較長，施工活動由很多施工環(huán)節(jié)共同構成，施工中的情況變化較多，死板的質量監(jiān)控工作很難確保質量管控的效果。在展開質量監(jiān)管工作的過程中，要對于施工中的變化情況進行有效控制，并且對施工中的每一道工序和細節(jié)進行有效把控，以實時跟蹤的方式，確保每一道施工環(huán)節(jié)的質量都處于可靠的受控狀態(tài)之下。
(3)對于質量責任體系進行完善。對于施工單位來說，其要主動承擔自身的質量責任，并且對承包的工程項目進行嚴格管控，禁止采取違法分包和轉包的方式，結合自身的具體情況，對于內部質量管理體系進行完善，明確內部責任管理制度，真正地將施工中各個環(huán)節(jié)的責任目標進行明確，減少施工質量問題。相關監(jiān)理單位要提高自身的質量監(jiān)控責任意識和態(tài)度，嚴格依據相關法律法規(guī)、合同內容以及技術標準，對于工程的質量進行驗收和監(jiān)管。對于施工中出現(xiàn)的質量問題要進行及時的指出和記錄，并且責令進行及時整改，確保監(jiān)理工作開展的有效性?？辈臁⒃O計單位一定要在其能力范圍內承擔相應的勘察與設計工作，不要承擔一些已經超出其能力范圍的工作，并且也不要將一些承攬的工程轉包或者違法分包，一定要明確自身的質量責任，進而為保證建筑工程質量提供可靠的保障。業(yè)主單位在進行招投標工作中，要確保招投標活動的規(guī)范性和透明性，公正公開的對相關參與施工建設的單位進行審核篩選。建筑工程本身具有較強的綜合性，很多施工活動都需要多個組織機構進行全面的配合與執(zhí)行。質量責任體系的完善需要從多個方面和角度入手，結合建筑工程項目的具體特點，進行不斷地細化和調整，以可靠、科學的責任體系為質量監(jiān)控工作的開展保駕護航。
(4)構建專業(yè)的質量監(jiān)控隊伍。對于建筑工程項目施工活動來說，質量管控工作的開展效果從另一方面來說也取決于質量監(jiān)控隊伍的專業(yè)素質和能力水平。質量管理人員要積極參與相關培訓和學習活動，提高自身的業(yè)務能力和專業(yè)素質，可以更好地適應和勝任當前的質量管控工作，提高質量管理工作的有效性。
4結束語
總而言之，對于建筑工程項目的施工建設活動來說，質量監(jiān)控工作必須要從全過程的角度入手，并且本著預防為主的重要原則，提高監(jiān)控工作的動態(tài)性，細化質量管理工作，確保質量管理工作得到有效地執(zhí)行。在質量管理工作開展中，項目負責人要明確對施工質量影響的幾方面因素，提出具備針對性和可行性的質量管控措施，確保質量監(jiān)控工作的有效落實。
參考文獻:
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職業(yè)教育質量監(jiān)控論文篇十七
臨床醫(yī)學檢驗是一種運用現(xiàn)代物理、現(xiàn)代化學方法，并通過醫(yī)療儀器和實驗技術為臨床治療診斷所提供的學科。
其對于醫(yī)療工作具有深遠的影響，對我國醫(yī)療事業(yè)將來的發(fā)展起到了至關重要的作用。
所以，本文將針對我院臨床醫(yī)學檢驗工作進行分析，并通過分出的結論來探討提高其檢驗質量的措施。
一臨床醫(yī)學檢驗
臨床醫(yī)學檢驗不但能影響疾病的臨床診治，醫(yī)學的檢驗結果。
同時，還可以使得人們加強對疾病的控制和治療意識。
臨床醫(yī)學檢驗是疾病診治的預防和診治的`重要手段，其對于整個醫(yī)療體系起著先導的作用。
醫(yī)學檢驗技術是一門針對臨床標本進行正確地收集和測定，讓臨床診治能夠利用這些結論正確的采取相應的診治手段，達到良好的醫(yī)療目的。
醫(yī)學檢驗是對病人的體液、血液、分泌物或脫落細胞等標本進行化驗，以獲得病原與病理變化等進行檢查并提取資料的醫(yī)學手段。
隨著我國醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的不斷深化，對于臨床檢驗工作乃至整個醫(yī)療事業(yè)的要求也越來越高，對于臨床檢驗的技術要求也越來越強。
二臨床醫(yī)學檢驗中存在的問題
1、檢驗條件和技術配備不合理
對于臨床醫(yī)學檢驗，檢驗技術質量是關鍵，沒有良好的檢驗技術，則后的任何檢驗都將可能存在誤差問題。
加之設備的不先進以及老化問題，同樣影響著醫(yī)學檢驗的結論。
2、非病因素影響
非病因素中也存在著問題，因醫(yī)護工作者未有及時告知患者，而造成的未能及時得到檢驗結果。
醫(yī)師在標本采集過程中的不嚴格問題，采集方法，數(shù)量，時間和環(huán)境等存在規(guī)范問題，則會對檢驗結果產生嚴重影響，從而影響檢驗結果的準確性。
3、實驗室室前檢查不規(guī)范
室前檢查同樣影響著檢驗的結果。
具體體現(xiàn)在部分醫(yī)師并未針對患者的病情申請送檢，而且不少檢查項目的檢查目的性不強。
部分質量管理人員理論知識薄弱，運用不當?shù)膶嶋H操作，也使得體統(tǒng)的誤差判斷不可避免。
4、文件管理出現(xiàn)規(guī)范性錯誤
文件管理，是對于進行各項檢驗工作的基本準則，唯有科學與規(guī)范的文件管理模式與制度才可以保證檢驗工作的正常運行，以及檢驗結果的有效性。
部分管理人員對于文件管理意識淡薄，對于其概念和意義并不熟悉，編寫建立檔案時存在分類不清，書寫不規(guī)范，原始記錄缺失等問題，其嚴重影響了錯誤發(fā)生的幾率，以及失去補救的條件。
5、檢驗人員、患者、醫(yī)師之間系不和諧。
當前，醫(yī)患矛盾日益突出，尤其近段時間以來，社會上頻繁發(fā)生醫(yī)患糾紛的事件，有些甚至危及到了醫(yī)生的生命安全。
同時檢驗人員和醫(yī)師之間也會存在著不和諧因素，但因為其對于檢驗技術的非專業(yè)性，使得對于高度專業(yè)、高難度的檢驗手段不甚了解，容易出現(xiàn)混淆項目檢測的現(xiàn)象。
檢驗人員卻希望臨床醫(yī)生理解這些高難度的專業(yè)技術，雙方缺乏良好的溝通，在檢驗工作中雙方有著交流障礙，導致了檢驗工作出現(xiàn)矛盾，繼而引發(fā)錯誤。
三臨床醫(yī)學檢驗前的質量控制
檢驗前，應該首先對患者的姓名、性別、年齡、取樣部位等相關的檢查步驟進行核實，針對病患自身的情況提前告知其禁忌和相關注意事項。
同時樣品采集控制，拿血液采集為例子，采集的時間通常為清晨，應當要空腹進行，空腹時間在16小時以內，血液采樣時應當使患者保持坐位或者平躺，采集血樣時，應當事先讓患者休息5-10分鐘，采樣時，壓脈要小于60秒。
應當維護檢驗儀器，隨時查看檢驗儀器的運行狀態(tài)如何。
日常保養(yǎng)以及日常維護也相當重要，定期檢查儀器的功能性運動，保證每個儀器都可以正常進行使用，一旦出問題，應該及時停止使用，并且更換，避免影響檢驗工作。
在準備檢測試劑時，要針對檢驗項目進行準備，確保流程。
在臨床檢驗過程中，應該按照其必要的操作流程來進行檢驗。
四臨床檢驗工作中問題的措施
1、加強設備管理，改善檢驗環(huán)境。
應當加強設備管理并改善設備環(huán)境，根據技術要求，配備合適的儀器。
要緊追國際的技術發(fā)展，引進先進的技術，運用精度高的設備確保檢驗的有效性。
應當完善設備的管理，實行專人管理和維護。
檢驗室對檢驗人員嚴格進行操作規(guī)程，應當對檢驗人員進行嚴格管理，防止檢驗人員發(fā)生不必要的錯誤。
確保儀器的完整性和設備檢測的準確率。
2、制定文件管理規(guī)范。
要制定嚴格的管理規(guī)范并且嚴格實行，實行專人負責制度、健全文案管理系統(tǒng)。
實施時，應當讓有經驗的醫(yī)師進行檢驗單的填寫，確保檢驗單的信息填寫無誤后方可提交簽發(fā)，并且要經過檢驗科主任的親自簽發(fā)，方能遞交到下一個環(huán)節(jié)。
檢驗結束后，應該對檔案進行管理，確保檔案無誤。
3、完善實驗室室前檢查，提高質量
醫(yī)師及檢驗人員應該提高自身素質，對臨床醫(yī)師要求提高相關知識，檢驗人員同樣也得加強業(yè)務知識，提高自身素質。
對醫(yī)療突發(fā)事件，要有很好的應急能力，對于新知識、新設備應當盡快掌握。
強化標本采集能力，規(guī)范化、標準化、系統(tǒng)化采集工作，嚴格認真做好相關工作，減少操作中的檢測結果誤差，使得檢驗質量得以提升。
4、促進檢驗人員與臨床醫(yī)師之間的交流。
檢驗科室人員和臨床醫(yī)師之間應當多進行交流與互動，院方應定或不定期開展各科室之間的交流，舉辦相應聯(lián)誼的活動。
活動中，提倡各科室之間多做工作匯報。
檢驗科人員和醫(yī)師之間應該多互相學習和了解對方的專業(yè)知識，積累臨床知識和工作經驗，提升各方面能力。
5、對于非病因素的影響
非病因素的影響，應當及時告知患者檢查結果，多了解病人的心情。
一切從病人出發(fā)，多和患者之間進行交流，多為患者著想。
應該時常提醒患者相關的禁忌，避免患者在不知情的情況下錯誤的食用禁忌食物，服藥過量，造成不必要的事故。
同時注重樣本采集時間，方法，規(guī)范，確保醫(yī)患之間有一個良好的配合。
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職業(yè)教育質量監(jiān)控論文篇十八
方法參考實踐經驗，分析存在于臨床醫(yī)學檢驗技術質量管理中的問題，并對加強臨床醫(yī)學檢驗技術質量管理的對策進行概括和總結。
結果與結論在醫(yī)院質量管理中臨床醫(yī)學檢驗技術的質量管理占有至關重要的地位。
針對臨床醫(yī)學檢驗中的問題和出現(xiàn)的原因，采取對應的解決對策，以提高臨床醫(yī)學檢驗技術質量管理水平。
檢驗科主要是將高質量的檢驗報告提供給臨床，將準確的數(shù)據提供給臨床，為臨床對病情及預后等進行診斷和判斷提供寶貴的參考依據。
檢驗質量的高低會對臨床工作造成直接的影響。
在醫(yī)療過程中臨床醫(yī)學檢驗技術發(fā)揮的作用是十分巨大的。
臨床醫(yī)學檢驗技術的發(fā)展離不開科學有效的管理[1]。
不過，當前臨床醫(yī)學檢驗技術質量管理水平尚無法滿足臨床醫(yī)學檢驗技術快速發(fā)展的需求，臨床醫(yī)學醫(yī)學檢驗技術質量管理中尚存在些許有待解決的問題。
1存在于臨床醫(yī)學檢驗技術質量管理中的問題
1.1檢驗條件和技術配備得不合理
檢驗科布局和安全防護要求不相符，檢驗時所需的硬件設備和技術發(fā)展需求不相符，長時間未能更新和配置檢驗儀器設備，即使配備了儀器和設備，也未能定期進行良好的維護保養(yǎng)。
1.2實驗室室前檢查的合理性有待提高
醫(yī)生未能在掌握患者病情的基礎上有針對性地申請送檢，對于一些檢查項目缺乏了解，讓患者進行的檢查項目缺乏強烈的目的性。
未能按照要求采集標本，造成待檢驗的標本過長時間留置而對檢驗結果造成影響。
再加上一些護士未能按照操作要求規(guī)范地采集標本，一些質量控制管理人員缺乏豐富的理論知識，不注重更新知識，時常用舊理論施以檢驗操作，這樣都會對最終的檢驗結果造成或多或少的影響[2]。
1.3文件管理缺乏規(guī)范性
不能按照要求規(guī)范合理地保存文件，不能定期或不定期地進行相關的質量檢查等，這樣使一些錯誤無法及時被糾正和修改，對檢驗最終結果造成或多或少的影響。
1.4檢驗人員、患者、醫(yī)師之間未建立和諧的關系
醫(yī)患關系不和諧，增加了矛盾發(fā)生率，或多或少會影響檢驗結果。
檢驗人員和醫(yī)生之間缺乏良好的溝通、交流，導致彼此關系不協(xié)調，導致彼此在檢驗項目、檢驗技術、檢驗結果上產生不同意見，且不善于交流、探討，進而導致差錯發(fā)生。
2臨床醫(yī)學檢驗技術質量管理的對策
2.1強化臨床醫(yī)學檢驗的重視度
加強對醫(yī)護人員、檢驗人員的認知教育，增加其對臨床醫(yī)學檢驗發(fā)揮的重要作用加以重要的`認識，自覺按照要求將對應相關工作做好，如要求醫(yī)生提高和擴展初診知識，要求護理人員按照要求規(guī)范采集標本，要求檢驗人員提高業(yè)務水平，對新知識、新檢驗方法、新儀器的操作方法等加以熟練的掌握，認真做好質量管理工作，規(guī)范、標準、系統(tǒng)地進行檢驗工作，為提高檢驗結果的準確性提供保障等。
2.2加強設備管理，改善檢驗環(huán)境
基于檢驗技術要求，配備檢驗儀器設備，加強維護、保養(yǎng)等管理，派專人進行管理，明確操作管理要求和人員的職責，提高檢驗儀器設備的完整性和檢驗的準確率。
2.3認真審核檢驗結果
檢驗人員要將相應的交接和審核工作做好，按照要求規(guī)范地輸入和輸出相應的檢驗數(shù)據，不能因為當前檢驗儀器已經日趨先進、檢驗條件日趨系統(tǒng)化和自動化，而忽視做好檢驗結果的審核，以免對檢驗結果最終的判定造成不利影響。
2.4規(guī)范文件管理
制定和完善文件管理相關制度，具有處方權的醫(yī)生要逐項填寫檢驗單，在得到檢驗科主任審批報告后，檢驗人員簽發(fā)報告，完成檢驗工作后，按照要求對檢驗單和報告進行備份存檔。
檢驗人員按照文件管理要求，認真記錄和統(tǒng)計相關數(shù)據，確保填寫具有完整性、及時性和準確性等，并進行可靠的保管和存檔等。
重視管理儀器和設備，建立大型儀器的檔案。
與此同時，將崗位責任制落實到位，派專人對上述相關工作進行負責。
2.5增強風險意識，重視原始記錄
為了在醫(yī)患糾紛發(fā)生時提供保護自身的有力證據并體現(xiàn)對患者的負責任態(tài)度，要建立原始記錄檔案，對統(tǒng)一規(guī)范的體系進行構建，派專人對此進行存放、保管等，提高其規(guī)范性、科學性。
2.6強化檢驗人員和醫(yī)生的聯(lián)系
檢驗人員要重視和臨床醫(yī)生的溝通、交流，時常將最新的檢驗項目的實施意義、目的等相關信息介紹給臨床醫(yī)生，以增加臨床醫(yī)生對此的正確認識，使其能夠在臨床中根據患者的實際情況羅列出患者需要進行的檢查項目，并和患者進行有效的溝通，使檢驗診斷更具有意義，減少醫(yī)患矛盾。
與此同時，加強檢驗人員和臨床醫(yī)生的彼此理解、合作，使相關工作更好地做好。
3小結
在現(xiàn)代醫(yī)學中對于臨床醫(yī)學檢驗的作用千萬不可忽視，要充分發(fā)揮臨床醫(yī)學檢驗服務于臨床和患者的作用。
要進一步加大臨床醫(yī)學檢驗技術質量的管理力度，要求涉及到的相關人員均保持嚴謹科學的態(tài)度，加強臨床和檢驗人員的溝通聯(lián)系，多方協(xié)作，強化檢驗人員的責任感和風險意識，提高其業(yè)務技能水平，強化臨床醫(yī)學檢驗設備的管理，改善檢驗環(huán)境，重視原始記錄，規(guī)范文件管理等，以最大限度地降低不良事件的發(fā)生率，使臨床醫(yī)學檢驗的作用得到充分的發(fā)揮，更好地為臨床和患者服務。
參考文獻
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職業(yè)教育質量監(jiān)控論文篇十九
摘要：目的研究臨床醫(yī)學檢驗質量控制措施，以為提高臨床醫(yī)學檢驗的準確性，使臨床醫(yī)學檢驗為更好地服務于臨床、患者奠定良好的基礎。
方法回顧性分析隨機選取的100份血液標本，對血液標本檢驗質量的影響因素進行分析，對臨床醫(yī)學質量控制管理措施進行分析。
結果諸多因素對血液標本質量造成影響，100份血液標本中發(fā)生結果誤差的共28份，所占比例為28.0%。
檢驗前、中、后均有對血液標本檢驗質量造成影響的因素，如血液標本采集時未做到一針見血，血液標本的采集血管和輸血血管未分開，血液標本采集前患者未空腹或者服用過禁忌藥物，血液標本采集后未及時送檢或未合理規(guī)范留置，血液標本檢驗時和檢驗后質量控制不過關等。
結論要進一步強化臨床醫(yī)學檢驗質量控制力度，保證檢驗質量和檢驗結果的準確性，以保證臨床醫(yī)學檢驗為臨床提供可靠有效的信息。
關鍵詞：臨床;醫(yī)學檢驗;質量;控制;管理;措施
0引言
臨床醫(yī)學檢驗工作在醫(yī)療工作中占有至關重要的地位。
如果能夠保證臨床醫(yī)學檢驗具有高質量，且得到的檢驗結果更加精準，則不管是對于患者疾病的診斷、治療，還是對患者病情的評估、治療效果以及預后的評價等都具有重大意義。
雖然醫(yī)學檢驗技術水平不斷提高，但是這不能確保臨床醫(yī)學檢驗工作具有高質量，不能確保得到的檢驗結果就一定具有準確性[1]。
其實，臨床醫(yī)學檢驗工作涉及的環(huán)節(jié)比較多，各個環(huán)節(jié)也會受到諸多因素的影響，只要未對某個環(huán)節(jié)的某個影響因素加以注意，未做好臨床醫(yī)學檢驗質量控制管理，導致差錯的發(fā)生，就會對臨床醫(yī)學檢驗質量、臨床醫(yī)學檢驗結果的準確性造成直接的影響[2]。
此文中，筆者回顧性分析隨機選取的100份血液標本中出現(xiàn)結果誤差的標本的檢驗質量的影響因素，對臨床醫(yī)學檢驗質量控制措施進行分析，現(xiàn)把詳細情況報告如下：
1一般資料和方法
均采用本院檢驗科的相關檢測儀器和設備對血液標本進行檢測和分析。
回顧性分析統(tǒng)計的血液標本的檢驗結果，對發(fā)生結果誤差的血液標本的原因進行統(tǒng)計，以對血液標本檢驗質量的影響因素進行分析。
2結果
通過回顧性分析100份血液標本的檢驗情況，了解到諸多因素對血液標本質量造成影響，100份血液標本中發(fā)生結果誤差的共28份，所占比例為28.0%。
主要包括血液標本采集時未做到一針見血，血液標本的采集血管和輸血血管未分開，血液標本采集前患者未空腹或者服用過禁忌藥物，血液標本采集后未及時送檢或未合理規(guī)范留置，血液標本檢驗中和檢驗后質量控制不過關等。
由此可見，臨床醫(yī)學檢驗質量控制中尚存在些許不足，使得臨床醫(yī)學檢驗結果存在一定誤差，對臨床醫(yī)學檢驗結果的準確性造成影響，導致檢驗科無法將準確的檢驗結果提供給臨床，有對臨床醫(yī)學檢驗質量控制進行進一步改進和調整的需要。
28份出現(xiàn)結果誤差的血液標本的影響因素如表1所示。
3討論
加強臨床醫(yī)學檢驗的質量管理控制，才能有助于提高檢驗結果的準確性，才能更好地發(fā)揮臨床醫(yī)學檢驗的作用，更好地服務于臨床和患者[3]。
基于此次研究的分析，發(fā)現(xiàn)血液標本檢驗中尚存在一些因素，會對檢驗質量和檢驗結果的'準確性造成影響。
有必要加強檢驗前、檢驗時以及檢驗后各個階段的質量管理控制，消除或者減少各個環(huán)節(jié)中不良因素對檢驗質量和檢驗結果準確性造成影響。
以血液標本檢驗為例，并參考臨床檢驗實際和上述總結出的對血液標本檢驗質量的影響因素，提出一些相關的臨床醫(yī)學檢驗質量控制措施。
3.1加強檢驗前的質量控制
檢驗科要加強和臨床醫(yī)生的聯(lián)系，并為他們提供相應的指導和幫助，要求填寫的檢驗單上必須有患者的基本信息等，以便檢驗人員復核患者檢驗結果和身份。
與此同時，進一步規(guī)范標本采集人員的操作行為，派具有豐富經驗者規(guī)范采集標本，對于血液標本，要最大限度地做到一針見血，將針頭去掉，順著管壁緩慢注入到試管內且避免有氣泡進入管中而發(fā)生溶血[4]。
要分開采血血管和輸血血管，以免血液稀釋而影響結果。
囑咐患者在采集血液標本前按照要求保持空腹狀態(tài)，按照要求不要服用某些藥物，以保證采集的血液標本可以準確地反映患者的各項生化指標水平。
當然，采集血液標本時，護士要憑借經驗，對需要的血液量進行正確的判斷，避免因技術不過關而無法準確把控血液的采集量。
標本采集完畢后，盡量及時送檢，如果無法送檢，要按照要求合理保存，避免保存過程中發(fā)生光化學反應、微生物分解等，要對保存的時間進行合理的把控等[5]。
3.2加強檢驗時的質量控制
不斷對新檢驗技術、新儀器使用方法等進行學習和掌握，能夠根據檢驗項目對檢驗方法、檢驗儀器、試劑等進行合理的選擇和應用[6]。
為了保證檢驗儀器和設備在檢驗時發(fā)揮應有的作用，認真做好日常檢驗儀器設備的維護保養(yǎng)工作，保證各種檢驗儀器和設備處于良好備用狀態(tài)。
在應用檢驗儀器設備時，按照操作流程和要求規(guī)范應用，選擇專業(yè)配套的試劑，規(guī)范進行各項檢驗操作[7]。
3.3加強檢驗后的質量控制
強化檢驗人員檢驗后的質量控制意識，使其認識到檢驗完畢后，也要加強對檢驗結果的復核，增強責任心，對檢驗結果存在疑問的，要及時和臨床取得聯(lián)系，必要時重新進行標本的采集和標本的檢驗。
按照規(guī)定對檢驗結果進行備份，為后續(xù)的查用以及復核提供方便[8]。
減少或消除一切對檢驗質量和檢驗結果準確性造成影響的不利因素，使誤差發(fā)生率降低，保證檢驗質量和檢驗結果的準確性，以保證臨床醫(yī)學檢驗為臨床提供可靠有效的信息，為醫(yī)生對患者進行診斷和治療提供寶貴的參考依據[9]。
當然，此文中對于臨床醫(yī)學檢驗質量控制中存在的不足未全面概括，提出的臨床醫(yī)學檢驗質量控制措施還不夠全面，今后仍需要根據實際存在的問題，進一步研究和應用對應的質量控制措施，以進一步提高臨床醫(yī)學檢驗質量控制水平。
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職業(yè)教育質量監(jiān)控論文篇二十
摘要：與其他的工業(yè)大國不同的是，我國是農業(yè)大國，而且農業(yè)在經濟中的地位很高，屬于基礎部分，為了保證農業(yè)能夠發(fā)展，必要的一個措施就是農田水利工程。建設水利工程還能讓經濟進步，同時使城鄉(xiāng)協(xié)調發(fā)展。但是現(xiàn)在的水利工程建設還稍顯不足，因為水利工程是農業(yè)發(fā)展的基礎設施，因此在建設的時候，要控制工程的質量。本篇文章主要是探討了控制工程的幾點建議。
關鍵詞：農業(yè)；農田水利工程；質量控制；建議
建設農田水利工程主要的目的就是希望農業(yè)一直保持發(fā)展的狀態(tài)，而且該工程的建立也為農業(yè)生產提供條件。通過情況修建農田水利工程都是由國家主導的，使用的最先進的技術，使其成為農業(yè)生產的動力。農業(yè)的生產受自然條件的影響，如果天氣干旱，或者是降雨多，都會影響農業(yè)生產。而水利工程就有調節(jié)的作用，從而降低影響?，F(xiàn)有的手里工程種類很多，而且不同類型的工程承擔著不同的作用，例如有的工程負責除澇，而有的工程負責灌溉。
1影響農田水利工程質量的因素
1.1自然環(huán)境：農田水利工程的建設受到影響最深也最直接的便是地質條件、氣候狀況、水利條件、植被等自然環(huán)境因素，而且先天的自然條件很難發(fā)生變化，其對水利工程建設的影響貫徹整個工程的始末。
1.2人為因素：大體包括兩方面：當?shù)鼐用竦纳a生活對其產生的'影響和施工、管理人員的技術水平、專業(yè)能力的影響。
1.3施工材料：施工原材料作為整個工程的基本組成部分，是影響其工程質量最基本的要素，必須對材料的質量進行嚴格把關。
1.4施工設備：施工設備的性能、工作效率都會對工程的建設工期、投入資金和質量產生巨大的影響。
1.5施工方法：施工方法農田水利工程質量的影響主要體現(xiàn)在工程施工的方案設計、工藝技術和施工組織等多個方面。
2當前我國農田水利工程施工中存在的問題
2.1缺乏科學合理的統(tǒng)籌規(guī)劃
在很多農田水利工程施工中，都缺乏嚴謹周密的統(tǒng)籌規(guī)劃，在單項作業(yè)的具體布置（如施工方法、人員安排、工時安排、機械設備的調配等）方面缺乏有效、合理的規(guī)劃和管理，使得整個施工環(huán)節(jié)顯得較為懶散、毫無秩序可言，對工程質量造成了嚴重的負面影響。
2.2管理力度不足
我國的農田水利工程大多占地面積較廣、施工地點數(shù)量多且散亂不集中、施工技術復雜多樣，因而施工所需工期較長，人員較多。在這種情形下，為確保工程合理有序進行，對其嚴加管理是非常有必要的，這對管理層的要求就更高。但事實是很對你工程都忽視了對工程進行日常管理的作用，或者管理力度不到位，未達到工程要求，進而對工程的人力、財力和物力造成了一定的浪費，引發(fā)施工流程的混亂問題。
2.3施工問題頻發(fā)
在進行農田水利工程的施工時，常用的施工方法就是分項施工，但在實際使用過程中依舊存在一些技術問題。如：在對農渠和斗渠施工時，按照設計圖紙的要求需要將墊層形成弧形，但實際施工時必須在u型槽的兩旁回填土，由于外墻的外側缺乏可靠的倚靠物，導致墊層成型的困難度升高。某些工程在進行施工設計之前，未對施工場地進行實地考察，制定出的設計方案不夠嚴謹，也未對可能出現(xiàn)的意外情況事先進行預處理，一旦遇到突發(fā)狀況，會使工程質量降低。
3如何對農田水利工程進行質量控制
3.1開展對施工環(huán)境的勘測工作水利工程的施工受環(huán)境的影響，而且環(huán)境還是最直接的因素，因此為了避免環(huán)境對施工產生大的影響，要對施工現(xiàn)場勘測，而且保證勘測的質量，這樣才能整體的控制施工環(huán)境。在勘測完施工環(huán)境之后，利用勘測的結果再設計方案。在規(guī)劃工程的時候，要做到統(tǒng)籌規(guī)劃，從而降低環(huán)境對工程的影響。
3.2將工作人員的素養(yǎng)以及技能有效提高
工程在建設的時候需要有人來操作，如果工作人員的素質不高，沒有較強的施工技能，那么工程的建設效果不會太好，因此為了讓水利工程建設的符合標準，就要不斷的提高施工人員的技能。施工人員可以針對工作人員不足開展培訓，如果工作人員的操作能力差，那么施工單位就要提高人員的操作水平，讓其知道怎樣屬于正規(guī)操作。建立競爭體制，讓施工人員能夠在競爭中提高技能，而且在施工的時候，施工人員要有職業(yè)操守，不要因為蠅頭小利就做出違背道德的事情。
3.3保證施工材料都符合標準
水利工程出現(xiàn)問題的一個原因很有可能就是因為使用的施工材料與標準不符。國家對于水利工程的材料有明確的說明，規(guī)定了材料的質量以及類型。施工單位在選購材料的時候，就按照這個標準選購?？墒鞘┕挝淮嬖谥@樣一個現(xiàn)象，就是采購人員吃回扣的問題，拿著標準材料的錢，卻選購偽劣的產品。對于這樣的現(xiàn)象，施工單位要嚴厲打擊。施工人員也要有道德素質，知道選購偽劣材料會對工程造成什么影響，在選購的時候，堅決抵制偽劣材料。
3.4使用新型的機械設備
農田水利工程要使用機械設備，而且使用的設備都是先進的，這樣才能保證工程在施工中的效率，而且能夠有效的提高質量。先進的機械設備離不開科技的研發(fā)，正是因為國家加大了對機械設備的研發(fā)才出現(xiàn)了這么多的設備。而將設備投入到施工中，工程的質量以及安全都有保證，還能讓施工有順序，從經濟的角度上看，使用了新型的設備還能保證效益。
3.5合理的設計方案
保證施工順利的前提條件就是有科學的施工方案，在確保施工檔案科學的時候，應該做好幾個步驟，首先是做好施工的勘測工作，包括對現(xiàn)場情況以及環(huán)境的勘測，掌握真實的環(huán)境信息。其次在設計施工方案的時候，應該考慮施工單位的能力，結合施工單位的經濟情況再設計，設計方案還要包括設計施工的成本以及施工的期限等等。再次，對施工的任務合理分工，在對任務分工的時候，應該考慮到施工人員的數(shù)量以及施工能力，合理的分化施工目標。
3.6要對施工的質量進行管理
施工單位要高度重視工程的質量，因此要對工程開展管理以及監(jiān)督，而且是對整體工程進行監(jiān)督。監(jiān)督的同時還要做好管理這工作，使兩者能夠有效的結合，這樣才能控制工程質量。加強對工程的管理就可以有效的避免了在施工中的偷工減料現(xiàn)象。對于工程的監(jiān)督要從工程開始施工時起，嚴禁在施工中有任何的敷衍行為，杜絕一切違法現(xiàn)象。如果工程中有違規(guī)現(xiàn)象，那么要及時的修正。而且要多加關注工程施工中的細節(jié)，排除一切危險因素，保證工程能夠在安全的環(huán)境下順利施工。
4.結束語
在進行農田水利施工時，保障施工質量需要從影響工程質量的因素著手，制定專門的應對對策。施工前也需要對施工過程中可能存在的問題進行分析，并提前定制好解決方案，避免問題出現(xiàn)時現(xiàn)場選取措施不到位，而使問題后果加重的情況發(fā)生。
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[1]姜明武.農田水利工程施工過程中的質量控制[j].科技風,，11，15.
[2]姜應龍.農田水利工程施工過程中的質量控制[j].吉林農業(yè)，2014，4，8.
[3]董少敏.農田水利工程施工技術的難點及質量控制[j].科技傳播,2014，11，8.
職業(yè)教育質量監(jiān)控論文篇二十一
摘要：與其他的工業(yè)大國不同的是，我國是農業(yè)大國，而且農業(yè)在經濟中的地位很高，屬于基礎部分，為了保證農業(yè)能夠發(fā)展，必要的一個措施就是農田水利工程。建設水利工程還能讓經濟進步，同時使城鄉(xiāng)協(xié)調發(fā)展。但是現(xiàn)在的水利工程建設還稍顯不足，因為水利工程是農業(yè)發(fā)展的基礎設施，因此在建設的時候，要控制工程的質量。本篇文章主要是探討了控制工程的幾點建議。
關鍵詞：農業(yè)；農田水利工程；質量控制；建議
建設農田水利工程主要的目的就是希望農業(yè)一直保持發(fā)展的狀態(tài)，而且該工程的建立也為農業(yè)生產提供條件。通過情況修建農田水利工程都是由國家主導的，使用的最先進的技術，使其成為農業(yè)生產的動力。農業(yè)的生產受自然條件的影響，如果天氣干旱，或者是降雨多，都會影響農業(yè)生產。而水利工程就有調節(jié)的作用，從而降低影響。現(xiàn)有的手里工程種類很多，而且不同類型的工程承擔著不同的作用，例如有的工程負責除澇，而有的工程負責灌溉。
1影響農田水利工程質量的因素
1.1自然環(huán)境：農田水利工程的建設受到影響最深也最直接的便是地質條件、氣候狀況、水利條件、植被等自然環(huán)境因素，而且先天的自然條件很難發(fā)生變化，其對水利工程建設的影響貫徹整個工程的始末。
1.2人為因素：大體包括兩方面：當?shù)鼐用竦纳a生活對其產生的'影響和施工、管理人員的技術水平、專業(yè)能力的影響。
1.3施工材料：施工原材料作為整個工程的基本組成部分，是影響其工程質量最基本的要素，必須對材料的質量進行嚴格把關。
1.4施工設備：施工設備的性能、工作效率都會對工程的建設工期、投入資金和質量產生巨大的影響。
1.5施工方法：施工方法農田水利工程質量的影響主要體現(xiàn)在工程施工的方案設計、工藝技術和施工組織等多個方面。
2當前我國農田水利工程施工中存在的問題
2.1缺乏科學合理的統(tǒng)籌規(guī)劃
在很多農田水利工程施工中，都缺乏嚴謹周密的統(tǒng)籌規(guī)劃，在單項作業(yè)的具體布置（如施工方法、人員安排、工時安排、機械設備的調配等）方面缺乏有效、合理的規(guī)劃和管理，使得整個施工環(huán)節(jié)顯得較為懶散、毫無秩序可言，對工程質量造成了嚴重的負面影響。
2.2管理力度不足
我國的農田水利工程大多占地面積較廣、施工地點數(shù)量多且散亂不集中、施工技術復雜多樣，因而施工所需工期較長，人員較多。在這種情形下，為確保工程合理有序進行，對其嚴加管理是非常有必要的，這對管理層的要求就更高。但事實是很對你工程都忽視了對工程進行日常管理的作用，或者管理力度不到位，未達到工程要求，進而對工程的人力、財力和物力造成了一定的浪費，引發(fā)施工流程的混亂問題。
2.3施工問題頻發(fā)
在進行農田水利工程的施工時，常用的施工方法就是分項施工，但在實際使用過程中依舊存在一些技術問題。如：在對農渠和斗渠施工時，按照設計圖紙的要求需要將墊層形成弧形，但實際施工時必須在u型槽的兩旁回填土，由于外墻的外側缺乏可靠的倚靠物，導致墊層成型的困難度升高。某些工程在進行施工設計之前，未對施工場地進行實地考察，制定出的設計方案不夠嚴謹，也未對可能出現(xiàn)的意外情況事先進行預處理，一旦遇到突發(fā)狀況，會使工程質量降低。
3如何對農田水利工程進行質量控制
3.1開展對施工環(huán)境的勘測工作水利工程的施工受環(huán)境的影響，而且環(huán)境還是最直接的因素，因此為了避免環(huán)境對施工產生大的影響，要對施工現(xiàn)場勘測，而且保證勘測的質量，這樣才能整體的控制施工環(huán)境。在勘測完施工環(huán)境之后，利用勘測的結果再設計方案。在規(guī)劃工程的時候，要做到統(tǒng)籌規(guī)劃，從而降低環(huán)境對工程的影響。
3.2將工作人員的素養(yǎng)以及技能有效提高
工程在建設的時候需要有人來操作，如果工作人員的素質不高，沒有較強的施工技能，那么工程的建設效果不會太好，因此為了讓水利工程建設的符合標準，就要不斷的提高施工人員的技能。施工人員可以針對工作人員不足開展培訓，如果工作人員的操作能力差，那么施工單位就要提高人員的操作水平，讓其知道怎樣屬于正規(guī)操作。建立競爭體制，讓施工人員能夠在競爭中提高技能，而且在施工的時候，施工人員要有職業(yè)操守，不要因為蠅頭小利就做出違背道德的事情。
3.3保證施工材料都符合標準
水利工程出現(xiàn)問題的一個原因很有可能就是因為使用的施工材料與標準不符。國家對于水利工程的材料有明確的說明，規(guī)定了材料的質量以及類型。施工單位在選購材料的時候，就按照這個標準選購。可是施工單位存在著這樣一個現(xiàn)象，就是采購人員吃回扣的問題，拿著標準材料的錢，卻選購偽劣的產品。對于這樣的現(xiàn)象，施工單位要嚴厲打擊。施工人員也要有道德素質，知道選購偽劣材料會對工程造成什么影響，在選購的時候，堅決抵制偽劣材料。
3.4使用新型的機械設備
農田水利工程要使用機械設備，而且使用的設備都是先進的，這樣才能保證工程在施工中的效率，而且能夠有效的提高質量。先進的機械設備離不開科技的研發(fā)，正是因為國家加大了對機械設備的研發(fā)才出現(xiàn)了這么多的設備。而將設備投入到施工中，工程的質量以及安全都有保證，還能讓施工有順序，從經濟的角度上看，使用了新型的設備還能保證效益。
3.5合理的設計方案
保證施工順利的前提條件就是有科學的施工方案，在確保施工檔案科學的時候，應該做好幾個步驟，首先是做好施工的勘測工作，包括對現(xiàn)場情況以及環(huán)境的勘測，掌握真實的環(huán)境信息。其次在設計施工方案的時候，應該考慮施工單位的能力，結合施工單位的經濟情況再設計，設計方案還要包括設計施工的成本以及施工的期限等等。再次，對施工的任務合理分工，在對任務分工的時候，應該考慮到施工人員的數(shù)量以及施工能力，合理的分化施工目標。
3.6要對施工的質量進行管理
施工單位要高度重視工程的質量，因此要對工程開展管理以及監(jiān)督，而且是對整體工程進行監(jiān)督。監(jiān)督的同時還要做好管理這工作，使兩者能夠有效的結合，這樣才能控制工程質量。加強對工程的管理就可以有效的避免了在施工中的偷工減料現(xiàn)象。對于工程的監(jiān)督要從工程開始施工時起，嚴禁在施工中有任何的敷衍行為，杜絕一切違法現(xiàn)象。如果工程中有違規(guī)現(xiàn)象，那么要及時的修正。而且要多加關注工程施工中的細節(jié)，排除一切危險因素，保證工程能夠在安全的環(huán)境下順利施工。
4.結束語
在進行農田水利施工時，保障施工質量需要從影響工程質量的因素著手，制定專門的應對對策。施工前也需要對施工過程中可能存在的問題進行分析，并提前定制好解決方案，避免問題出現(xiàn)時現(xiàn)場選取措施不到位，而使問題后果加重的情況發(fā)生。
參考文獻
[1]姜明武.農田水利工程施工過程中的質量控制[j].科技風,，11，15.
[2]姜應龍.農田水利工程施工過程中的質量控制[j].吉林農業(yè)，，4，8.
[3]董少敏.農田水利工程施工技術的難點及質量控制[j].科技傳播,2014，11，8.
職業(yè)教育質量監(jiān)控論文篇二十二
作為高等醫(yī)學院校臨床實習管理科學化的一個手段，臨床實習質量監(jiān)控評價對實習教學可以起到監(jiān)督、檢查、評價、導向、激勵和改進等多方面的積極作用，在國外一些發(fā)達國家已成為一項常規(guī)工作，評價結果一方面作為教學管理部門調整臨床實習計劃的參考，另一方面反饋給教師以促進臨床帶教。從理論研究和評價實踐現(xiàn)狀看，我國整體水平還比較低。如何采用量化的方法，系統(tǒng)而又規(guī)范地綜合評價醫(yī)學生兒科實習質量，這在國內是一項剛剛起步的工作，建立一套較規(guī)范的定性定量的臨床醫(yī)學五年制醫(yī)學生兒科實習質量綜合評價指標體系勢在必行。
一、臨床醫(yī)學兒科實習中存在的問題
兒科作為一個急癥較多的科室，疾病的內容多、范圍廣，床位周轉率很快，加上患兒有別于成人，醫(yī)學生在兒科的臨床實習中存在許多特殊的問題。
1、實習難度較大，產生畏懼心理
兒科涉及病種多、知識面廣、專業(yè)性強，需要掌握更多、更廣的醫(yī)學知識；兒科用藥特殊而復雜，每種藥物幾乎都需要按體表面積或公斤體重計算藥量，難以掌握并且易出差錯；患兒常常不能自己敘述病情，而家長敘述的病史通常是由觀察和主觀推測而來，如家長觀察不夠仔細，則可能使年輕實習醫(yī)師的診斷思路發(fā)生偏差。這些均使得醫(yī)學生在兒科實習期間感到特別緊張，無所適從，產生畏懼和退縮心理，甚至不把兒科學作為擇業(yè)的方向。
2、兒科病人具有特殊性
現(xiàn)在的孩子都是家里眾多長輩的掌上明珠，家長對實習醫(yī)生有強烈的排斥心理，一般不接受實習同學的問診查體，更不用說侵入性操作；小孩身體標志沒成人明顯，操作時經?？摁[，體位很難固定，很多操作難度加大；再加上來自患兒家長的壓力，帶教老師不愿將動手操作的機會讓給實習同學；大部分學生尤其是男生，缺乏與患兒接觸、交流的經驗，因此在診療中遇到阻力，從而產生強烈的挫敗感，影響學習主動性。
3、思想上缺乏重視
兒科是一門綜合性科學，包括較多的分支學科，如小兒心臟、小兒血液腫瘤、小兒腎臟等，從字面上看，分類方法與成人內科有很多相似之處。因此有的同學就盲目地認為在兒科實習所學到的東西在內科實習時基本上都能學到，從而忽略了兒科實習的重要性。
4、學習熱情不高
兒科醫(yī)生是個辛苦的職業(yè)，臨床工作繁忙，經濟回報低，風險高，在社會大環(huán)境的影響下，一部分實習生決定將來不做兒科醫(yī)生，因此在兒科實習期間得過且過。
5、教師因素
兒科臨床工作繁忙，帶教老師僅能專注于臨床醫(yī)療工作，沒有時間和精力來關心臨床教學工作，把實習同學看作是寫病歷開檢查單的幫手，有的甚至忽視實習同學的存在。
除此以外，諸如就業(yè)考研壓力、師資隊伍質量下降、教學管理不完善等內外科臨床實習生面臨的問題也不可避免。這些都限制了兒科臨床實習質量的提高。教高[]4號文件提出要加強教學評價方法改革，逐步建立科學的教學監(jiān)控評價制度，提高教學質量。因此，構建兒科臨床實習質量監(jiān)控評價體系已刻不容緩。
二、臨床實習質量監(jiān)控評價體系在國內外的發(fā)展現(xiàn)狀
美國早在上世紀50年代就開始著手臨床實習質量考試的標準化和客觀性研究，到目前為止，建立了客觀考試、論述題和口試、床邊考核、計算機模擬、標準化病人與客觀結構臨床考試、等級量表、直接觀察評價、出勤考核、病案記錄評價、實習手冊評價、視聽錄像評價、客觀結構化或臨床多站考試評價和改進型問答題等多種臨床實習質量評價方法。曰本對醫(yī)學生實習質量的評價方法和內容有：對醫(yī)學生的行為（技能、態(tài)度、禮儀）評分、對低年級評價有關診療的基本實際技術、對高年級評價較客觀臨床能力考試（osce)評價為高的能力。
我國醫(yī)學院校臨床實習質量的評價從20世紀80年代至今，走過了從無到有的發(fā)展過程，國內部分醫(yī)學院校對如何提高醫(yī)學生的臨床實習質量進行了積極的探索，取得了一定的成果，為全面開展醫(yī)學教育的評價工作積累了經驗。黃秀云對臨床科室管理、師資隊伍建設及學生自身知識培養(yǎng)三方面實施質量監(jiān)控，證明對提高學生臨床動手能力和臨床教學質量，效果顯著；季紅，蔣犁，陳洪等對臨床實習量化管理和考核進行研究與探討，制定實習管理量化指標和臨床綜合能力量化考核指標；王慧萍，謝波，莊冬云認為，健全質量監(jiān)控體系、量化管理實踐全程可以實現(xiàn)對實習醫(yī)生能力素質的全面評價。但從我國已經開展的醫(yī)學生臨床實習質量監(jiān)控評價的現(xiàn)狀來看，這一類研究尚處于起步階段。除此以外，還有一些醫(yī)學院校及附屬教學醫(yī)院進行了相關研究。南華大學附屬第一醫(yī)院在構建了臨床實習三維及三級綜合評價指標體系，取得了較好的效果。由于兒科實習的特殊性，因此有必要進一步研究及構建針對性強的兒科實習質量監(jiān)控評價體系。
三、兒科實習質量監(jiān)控評價體系的構建
通過對處在臨床實習階段的?2009級臨床醫(yī)學五年制醫(yī)學生進行問卷調查，可以看出，需要構建用于評價兒科實習質量的三級綜合評價指標體系。
其用于專家評價醫(yī)學生兒科實習質量的指標系統(tǒng)從綜合素養(yǎng)、基本技能、醫(yī)學知識、理論應用能力等方面進行評價；用于專家評價帶教老師帶教質量的指標系統(tǒng)從臨床教學能力、臨床教學內容、臨床教學方法、教學效果等方面進行評價；用于專家評價教學管理的指標系統(tǒng)從教學管理、教學實踐、教學條件、教學效果等方面進行評價。再根據各級評價指標擬定出細化指標群。
其二，篩選評價指標。主要包括設計咨詢、選擇專家、定性修改和篩選指標等步驟。
其三，各級指標權重的確定。即在第一輪專家咨詢的基礎上，選擇對本方面較熟悉的專家（不屬于第一輪咨詢的專家之列），進行第二輪專家咨詢，設計第二輪專家咨詢表，匯總咨詢結果，利用專家咨詢法使判斷定量化，運用層次分析法確定各級指標權重。
其四，對專家的意見進行綜合。
其五，在確立專家對指標因素的綜合評判權重基礎之上運用模糊綜合評判原理建立兒科實習質量監(jiān)控系統(tǒng)模型，從而將定性評價結果量化，使評價結果具有較大的客觀性。
四、兒科實習質量監(jiān)控評價體系的實施效果
針對2007?2009級臨床醫(yī)學五年制醫(yī)學生兒科臨床實習階段進行了三維、三級教學質量監(jiān)控、評價體系的研究，通過一系列考核，發(fā)現(xiàn)體系建立后，教學管理更加規(guī)范、實習安排更加合理，帶教老師的教學意識更強、帶教水平逐步提升，實習生兒科實習積極性提高，責任心更強，臨床思維及臨床溝通能力也進一步加強，基本技能操作更加規(guī)范有序。實習生對兒科的興趣增加了，考研報考率較過去提高了46.1%，在大學畢業(yè)前的操作技能考試中與未在兒科實習過的同學比較，在兒科實習過的同學平均分高出20.2分。本監(jiān)控體系對量化臨床醫(yī)學五年制醫(yī)學生兒科實習質量提供了一種新的方法，對于驗證臨床教學管理的可行性，監(jiān)控帶教老師帶教過程、評定帶教的效果、評定醫(yī)學生臨床工作過程將具有很大的促進作用。
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