在生活、工作和學習中，大家都寫過作文。一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。以下是小編幫大家整理的我的大學生活記敘文【范文7篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的大學生活記敘文【范文7篇】一
每年中考的作文題常常是師生、家長以至社會關注的焦點，然而考后從閱卷部門獲得的信息總是不盡如意，甚至很不如意。問題的原委應當?shù)阶魑慕虒W的過程中去尋找。
盡管作文題花樣如何翻新，要求的文體總是記敘文。這是合理的，符合規(guī)律的。所謂記敘文就是記人、敘事、寫景的，是人物、事件、景物的書面化，是人物、事件、景物的再現(xiàn)。所以好的記敘文首先必須記人、敘事、寫景做到形象、具體、生動。這是一項從預初開始就必須漸漸具備的基礎功夫。然而我們的作文教學在最初階段常常是忽略甚至是嚴重忽略了這項基礎功夫的培養(yǎng)。沒有或者欠缺了這項基礎功夫，那么記敘文必然空話連篇瘦骨伶仃，不會給人予真切感，也不會讓人感動，自然談不上好的記敘文了。
那么這項基礎功夫從哪里來呢?初中的作文教學一開始就要引導學生學會觀察生活，培養(yǎng)觀察生活的習慣與能力。記敘的形象、具體、生動，是觀察的仔細與周全的必然反映。所以在這個階段作文教學應當運用多種手段引導學生學會觀察自己的生活，這是一個包羅萬象的天地：教室里的設施，教學大樓的輪廓與色彩、升旗早操的各個環(huán)節(jié)，運動會的熱鬧又激烈場面，校院里的花草樹木等等;漸漸再把他們的眼界擴大開去：車水馬龍的街道，匆匆忙忙上下班的人群，新華書店里人們專注于翻閱與購書的神態(tài)，旅游景點的自然風光山水美景等等;漸漸地再引導他們觀察一樁事情，一個事件，觀察它們的起始、過程、結果，這就是引導他們學習敘事;再就是引導他們觀察人，觀察父母、同學、老師，觀察他們的形態(tài)、言辭、以及處事為人的種種細節(jié)。這樣，父母、同學、老師就都是他們心中活生生的形象，寫在作文里就能栩栩如生。
在這個基礎上，到了初中的后階段就要讓學生懂得，一篇真正優(yōu)秀的記敘文還必須是富于內涵，能給人予啟迪的。而這種內涵不是外加的，實質是觀察生活的一種心得。比如花開了又謝了，冠軍的道路，無奈的失敗等等，任何事物發(fā)展變化都有它的固有依據(jù)，都有它內含的哲理。觀察了，發(fā)現(xiàn)了，你的記敘文也就有了豐富的內涵了。
暑假期間，初三學生要想寫出一篇好的作文，應該重視培養(yǎng)和提高自己仔細觀察生活的習慣與能力，學習如何把人物、事件記敘得具體、形象、生動。
我的大學生活記敘文【范文7篇】二
不放棄、令人感動方面的高考作文素材
農民工歌手“旭日陽剛”他們曾干過搬運工、建筑工、鍋爐工。他們去過新疆、陜西，也曾生活困頓難以為繼，但偶然間一段即興自拍的翻唱歌曲《春天里》的網絡視頻，贏得了上千萬的點擊量，其真情實感令無數(shù)網友感動落淚。民工版《春天里》，他們是在唱自己，唱出了辛酸生活，也唱出了頑強執(zhí)著。處在城市和農村之間游離的農民工群體以及無數(shù)懷揣夢想的北漂們，同樣需要關注，需要尊重。這是他們的心里話。
勵志、拼搏方面的高考作文素材
作曲家貝多芬小時候由于家庭貧困沒能上學，十七歲時患了傷寒和天花之后，肺病、關節(jié)炎、黃熱病、結膜炎等又接踵而至，二十六歲不幸失去了聽覺，愛情上也屢遭挫折，在這種境遇下，貝多芬發(fā)誓“要扼住生命的咽喉”。在與生命的頑強拼搏中，他的意志占了上風，在樂曲創(chuàng)作事業(yè)上，他的生命之火燃燒得越來越旺盛了。
堅持不懈方面的高考作文素材
達芬奇是歐洲文藝復興時期意大利一位卓越越畫家。他從小愛好繪畫，父親送他到佛羅倫薩，拜名畫家佛羅基奧為師。第一堂課老師教他畫雞蛋。他畫了一個又一個，足足畫了十幾天，老師還是讓他繼續(xù)畫雞蛋，這一下達奇想不通了，就問老師：“為什么老是讓我畫雞蛋?”老師告訴他：雞蛋雖然容易，但天下沒有絕對一樣的，即使是同一個雞蛋，角度不同，投下的光線不同，比方說，把頭抬高一點看，或者把眼睛放低一點看，這個蛋的橢圓形輪廓就會有差異。因此畫蛋是基本功?；竟σ毜降眯膽?。從此達芬奇苦練基本功，天天畫蛋。經過多年他畫雞蛋用的草稿，已經堆得老高了。經過長期的勤奮的藝術實踐，終于創(chuàng)作出許多不朽的名畫，成為一代宗師。
堅持、夢想方面的高考作文素材
法國總統(tǒng)薩科齊，從小就遭受別人的歧視和嘲笑。10歲他在郊外騎著山地車瀟灑地穿梭，幾個小孩攔住他，一把奪過他的山地車，猛地摔在地上，還指著他的鼻子說：“你這個外來的小崽子，不配騎山地車!”晚上，他在日記本上寫道：“我不是想成為總統(tǒng)，而是我必須成為總統(tǒng)。”15歲因家庭貧困他不念了，他放過羊，當過樂隊號手，做過泥瓦匠，糖廠工人等。他哭過也泄氣過，但從沒有退縮。后來他通過半工半讀考上了巴黎政治學院。結業(yè)后，又與校友一起做生意。在生意場上打拼了10年后，他毅然離開，走上了從政之路。1983年年僅28歲的薩科齊當選巴黎郊區(qū)訥伊市市長，成為法國歷史上最年輕的市長。2007年5月，在法國總統(tǒng)大選中，薩科齊勝出，當選為新一任法國總統(tǒng)。他也終于圓了心中的總統(tǒng)夢。
我的大學生活記敘文【范文7篇】三
說到學習，假如還是以前的方式來評比成績，我真的沒有什么可以拿的出手的。因為大學這四年從沒有很好去面對哪一場考試，不管是公共課程還是專業(yè)課。現(xiàn)在我對于記憶背誦類的考試已經是深惡痛絕之，雖然有些東西背背還是挺好的。于是我本著這樣一個原則：只要是感興趣的科目我就認真聽并認真考試，否則全部的過程包括上課考試都是“行尸走肉”一般。業(yè)余我可以發(fā)展一點小“副業(yè)”，比如網站設計、PHOTOSHOP之類的。所以當修課的成績單下來時，里面有高分也有低分，60-97之間。還好沒有一門科目掛了，相比而言還是比較幸運的，這樣的情況可能也會發(fā)生在許多同仁身上。我的學習生活應該包括下面幾個方面：早起、上課、課后作業(yè)三大塊。
早起。早起對于中學時期的我們來說根本不是什么問題，但是到了大學我漸漸發(fā)現(xiàn)自己變的很懶了。四年前當我還是一個freshman的時候，頭一次聽說了早操點名制度（好像現(xiàn)在的XDXM們已經不用了）。好在這個習慣還是在軍訓期間就練成的，一開始我還是很積極的投入到這項制度的遵守行列。每天六點起來準時騎自行車到北廣場（當時我們還是在文昌校區(qū)生活的）點名報道，在報道的前后（視起床的早晚）買好早點，或者先在食堂或點完名再找個幽靜地點解決早飯。無論如何，點完名接下來的事情便是有課就去上，沒有課要么跑到圖書館看半天的書籍，要么就驅車向后山狂讀書?，F(xiàn)在業(yè)已非常懶惰的我回想當年那種精神都不禁為之自豪。
上課。許多同學以逃課多少為自豪，其實對于這點我倒是沒有什么感覺。只是記得大一幾乎沒有逃過課。無論是必修課還是選修課一概照單全收，一課不拉。之后反而是大三了漸漸把一些無關緊要的課程如計算機多媒體等自己已經掌握得差不多的或者不感興趣的非專業(yè)課程放開不去，當然也只是少數(shù)的不去上課?？偨Y四年經驗，其實覺得有些課程上的很冤枉，逃課做法從某個程度上還是可以理解的。學校的教學計劃由于還是執(zhí)行老版本的內容所以一些課程，至少是我認為不應該開的課程都原原本本的執(zhí)行下來了。制度的力量不是一兩個人的抱怨就能平息的，雖然它可能很不合理，但是還是得要經過長時間的'集體的努力才能改進。無奈，我們這一屆只能適應業(yè)已制定的大綱計劃了。說道教學我特別欣賞耶魯大學的研究生授課方式：耶魯?shù)难芯可鷵?jù)我所知一般上課的時候不是教授在講，而是全部由研究生來講，這樣就迫使研究生們每天必須花費很大一部分時間來閱讀分析。大家都知道，大學學習很大程度上是一種自主學習，大學教育也應該是一種引導式的教育，這就是大學和中學一個大區(qū)別之一。而現(xiàn)在至少是我所經歷的大學教育，在課堂上的氣氛基調是教師授課，而教師學生互動較少亦即仍停留在傳授知識——接受知識的體系內。沒有一個中間過程，學生們輕而易舉的學會了一些東西，然后又迅速的忘掉，雖然上課的過程師生都很累，但不幸的是我們真正獲得的卻很少。不排除有天才能過目不忘的，也不排除有思維敏捷者可以提出這樣或者那樣的問題，問題在于前者缺少思考，后者沒有學術的積淀理論達不到一個深度，最大的問題是多數(shù)人的學習怎么辦？大學的教育目前已經不能算是精英教育了，所以當代的大學教育和上世紀80年代的大學本科精英教育是沒有辦法比較的。難怪有那么一大批的老教授感嘆現(xiàn)在的本科生和原來的本科生相比真的相差很遠，這是可以理解的。八十年代的大學生能耐得住寂寞、肯專研、能吃苦的精神確實是值得我們乃至于我們下一代學習的。
課后作業(yè)。說起作業(yè)我不能不提從大一就開始的我們班主任鄧聯(lián)合老師給我們布置的每學期六千字的讀書報告。在當時，六千字也是一個很恐怖的數(shù)字，加上還要讀許多的書籍，這個任務還是不簡單的。而且課程繁忙確實沒有多少休息的時間，出去雙休恐怕留給我們的時間無幾。然而即使如此，我們依然有時間和激情把有限的時間和經歷投入到無限的社團活動中去，卻也因此馬虎了應該認真做的課后作業(yè)。只是到了大學第二年便幡然醒悟，學習讀書是第一要務，此后便有點離世的味道，好好享受了每一次的作業(yè)。
理清一下大學四年的學習，除了一些不擅長的考試之外，讀書學習我還是借鑒了爸爸傳授給我的技巧：讀書得有條理的文摘筆記，還要有讀書筆記，這樣有助于知識的深化理解和創(chuàng)新。我前者做的差強人意，后面一點也只是做了一點點，不然學術貢獻可就大了，至今還是很遺憾沒有聽爸爸的話。時間既然已經過去，所以還是讓遺憾也成為一種過去吧，因為還有很多的任務擺在我的面前！想想未來的工作狂和學習狂會是以一個怎樣的狀態(tài)面對新的環(huán)境呢？我自己都難以想象！至少我得學習八十年代的大學生那種專研、刻苦的精神，這樣我才能創(chuàng)造出新的奇跡。
我的大學生活記敘文【范文7篇】四
It has been two years since I first got to university. Some of my classmates say that the college life is boring, because they have plenty of time but do not know what to do. However, from my point of view, the campus life in college is interesting and colorful as long as you make it meaningful.
距我第一次去上大學已經兩年了。我有的同學說大學生活很無聊，因為他們有很多時間卻不知道做什么。但是，在我看來，只要你把它變得有意義，大學校園生活是有趣且豐富多彩的。
Besides, I join the Student Union of my department. In the Student Union, I have a group of workmates who work hard together and support to each other. Actually, it looks like a big, warm family that we can share our lives together. During various activities, I realize the importance of team spirit that helps us go further.
此外，我參加了系里的學生會。在學生會里，我有一群同事，我們一起努力工作并且互相支持。在各種各樣的活動中我意識到團隊精神的重要性，它能幫助我們走得更遠。
Finally, college is great stage to improve a student and show ones abilities. In college, I know more about our society and get more channels to explore the outside world. I realize that I am not only a student but also an adult who is preparing to step into the society.
最后，大學是提高學生和展現(xiàn)一個人能力的大舞臺。在大學里，我對社會有了更多的認識，同時獲得了更多探索外面世界的渠道。我意識到我不僅是一個學生也是一個即將踏入社會的成年人。
我的大學生活記敘文【范文7篇】五
今天，可是我轉學來到新園小學的第一天?。?/p>
早上8點鐘的時候，我便被一個年輕的女老師給帶進了八班。再這個女老師介紹完我之后，便讓我坐到一個比較靠講臺的位置上，下課之后，八班的同學們都興奮地圍著問關于我的問題。其中有一個女生聽到我是從實驗小學那兒轉過來的之后，便告訴我她其實以前也是實驗小學的。我隨后便認識了這位女生，她叫冉冉。
我們不一會就成為了好朋友。第二節(jié)課的上課鈴打響了，是英語課。我比較喜歡英語課，畢竟英語可是我的特長啊。在課上，我也很快融入到了八班的課堂氣氛當中，我還回答了兩個問題呢。下了課之后，我本來想去飲水機旁去打水的，但是后來因為我們的英語老師小珍老師推薦我去報名口語比賽而最終從辦公室里出來時已經打了上課鈴了。
不一會兒，午飯時間就到了。不得不感嘆一句，新園飯?zhí)玫娘埐丝烧婧贸园?！有排骨、炸雞、白菜、胡蘿卜和土豆泥。我和冉冉一起去打飯，結果飯?zhí)玫陌⒁虃兟犝f我是轉學生還特地多打了一點兒青椒給我。整個午餐時間，我都吃得津津有味。
我的大學生活記敘文【范文7篇】六
Nowadays, the life of university is very wonderful. the life of university once we dreamed is before us now.
My college life is so different from before . At weekends, I do a part-time job at the nearby supermarket. I need to experience the world outside, I need to grow up . From it, my get real improvement. my study result is ordinary. And there are weak poor subjects. But I think I have to study hard. I believe: no pains ,no gains. I hope my future work is my favourite professional. More importantly, I know I have to do my work from grass-roots?level.
So, from now on, I hope I can have perseverance 毅力and courage to overcome the difficulties of life . I won't give up easily. Normally, I most like to play basketball. With friend together day,i feel very happy. Hope I can really learn knowledge from university to experience the career in future.
我的大學生活記敘文【范文7篇】七
1、全球變暖與城市“熱島”
全球變暖會引起世界各地區(qū)降水與干濕狀況的變化，進而導致世界各國經濟結構的變化。中緯度地區(qū)將會因氣候變暖使蒸發(fā)強烈而變得干旱，現(xiàn)在農業(yè)發(fā)達的地區(qū)將退化成草原;高緯度地區(qū)則會因變暖而增加降水，溫帶作物將可以在此安家。但就全球來看，氣候變暖對世界經濟的負面影響是主要的，得到好處的僅是局部某些地區(qū)。
城市的氣溫比近郊要高得多，猶如一座溫暖的島嶼。我國最大的城市“熱島”北京，比郊區(qū)溫度高出9、6度，上海與郊區(qū)的最大溫差也達6、8度。造成城市“熱島”效應的原因在于城市人口集中并不斷增多，工業(yè)發(fā)達，居民生活、工業(yè)生產和汽車等交通工具每天要消耗大量的煤、石油、天然氣等燃料，釋放出大量的人為熱。還有一個原因是城市中由混凝土、石料、磚瓦堆砌成的建筑群與柏油、水泥、陶瓷、石料等鋪設的路面、人行道、廣場，代替了原為植被、作物覆蓋的自然地面。它們反射率小，熱容量高，大量吸收太陽能。
2、世界水資源嚴重不足
隨著世界人口的急劇增長，用水量不斷增加，加上水污染日益嚴重，使許多本來可以利用的淡水資源遭到破壞。目前世界上60%的地區(qū)面臨供水不足，已有20%的人口難以得到清潔水，50%的人口無法得到衛(wèi)生用水。許多國家用水緊張，近年來美國、日本及東歐許多國家都出現(xiàn)了水資源不足的問題，甚至連淡水資源比較豐富的俄羅斯與加拿大，有些地區(qū)也受到缺水的威脅。非洲的一些國家連年干旱，缺水直接威脅著人們的生存。有人預計，水危機將成為21世紀城市里“最容易引起爭端的問題”。
3、環(huán)境問題的全球性
環(huán)境問題不僅是某個國家或某個區(qū)域的問題，目前已經發(fā)展成全球性的問題了。一個地區(qū)發(fā)生環(huán)境問題，影響的范圍往往會大大超過該地區(qū)。例如，酸雨隨著大氣的運動，能影響到很遠的地區(qū);國際性河流上游被污染，將使河流全流域遭受影響……環(huán)境污染問題日益嚴重，廢氣、廢水甚至固體廢棄物都可以從一國轉移到另一國。有些環(huán)境問題甚至影響著全人類的生存與發(fā)展。例如，亞馬孫河流域熱帶雨林的破壞，會對全球的氣候產生影響;大氣中CO2濃度的升高和臭氧層的破壞，更是威脅著全人類。
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