教育是培養(yǎng)人才、繁榮社會(huì)的重要保障,它不僅關(guān)乎個(gè)人的發(fā)展,也關(guān)系到國(guó)家的未來。在寫總結(jié)之前,可以先列出主要的要點(diǎn)和思考問題,以確保全面的總結(jié)內(nèi)容。這些范文可能涵蓋了一些你之前從未接觸過或思考過的內(nèi)容。
假期自學(xué)心得篇一
本學(xué)期利用活動(dòng)課,我們課題組全班學(xué)生參與以“活用所學(xué)知識(shí),積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),提高實(shí)踐能力,豐富自身生活”為主題。具體活動(dòng)內(nèi)容是:為社區(qū)清理白色垃圾,清除小廣告。在這次活動(dòng)中本人感受頗深,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生深入社區(qū),了解社會(huì),從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。
二、在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你沒有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系。重要的`是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三、在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時(shí)候,知道要打假期工時(shí),自己就害怕了。自己覺得困難挺多的,自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種.種原因使自己覺得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應(yīng)付,大膽與人對(duì)話,工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了?!逼鋵?shí)有誰(shuí)一生下來就什么都會(huì)的,小時(shí)候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當(dāng)你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵,如某個(gè)名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄?!?/p>
四、工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。
學(xué)校是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地,能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題,分析問題,解決問題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
假期社會(huì)實(shí)踐自學(xué)心得精選篇3
假期自學(xué)心得篇二
假期是學(xué)習(xí)與生活之間的轉(zhuǎn)折點(diǎn),學(xué)習(xí)可以讓我們更加了解自己、提高自己的知識(shí)水平。在假期里,我們可以有更多的時(shí)間去自由規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)方式。這時(shí)候,我們可以自主進(jìn)行自學(xué),這不僅能夠培養(yǎng)我們的自我學(xué)習(xí)能力,還可以讓我們更加高效地學(xué)習(xí)到自己需要的知識(shí),為我們未來的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段: 假期自學(xué)的學(xué)習(xí)方式與技巧
假期自學(xué)的最大特點(diǎn)就是自由度高,人們可以隨意選定自己需要學(xué)習(xí)的領(lǐng)域和內(nèi)容。有關(guān)學(xué)習(xí)方法的方面,自下而上、設(shè)置目標(biāo)、執(zhí)行計(jì)劃、不間斷反饋,以及數(shù)字化學(xué)習(xí)資源等優(yōu)秀學(xué)習(xí)方法在自學(xué)過程中同樣適用。例如,通過搜索引擎來查找文章,查閱YouTube、Bilibili等平臺(tái)上的視頻,還可以尋找一些學(xué)習(xí)類APP,以及在線課程、電子書、文獻(xiàn)等等,以實(shí)現(xiàn)自由學(xué)習(xí)。
第三段: 假期自學(xué)的優(yōu)點(diǎn)與不足
假期自學(xué)的優(yōu)點(diǎn)在于可以充分地體現(xiàn)個(gè)人生命的自由度,學(xué)習(xí)者可以不受學(xué)習(xí)制度的束縛,自主選擇自己所想要學(xué)習(xí)的知識(shí)領(lǐng)域。同時(shí),還可以提高自己的自我學(xué)習(xí)能力和自我規(guī)劃的能力,更好的培養(yǎng)自己的精神素質(zhì)。另一方面,假期自學(xué)可能存在計(jì)劃過多或者計(jì)劃太少的問題,學(xué)習(xí)者的筆記不夠詳細(xì),注意力難以集中或者容易分散等問題,這些會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)過程產(chǎn)生一定的影響。
第四段: 假期自學(xué)的必要性與前景
從未來的工作生涯來看,假期自學(xué)兼?zhèn)淞舜罅繉I(yè)知識(shí)和通用能力的人更容易受到。而雇主有和真實(shí)環(huán)境下處理的能力,無論是團(tuán)隊(duì)管理、項(xiàng)目管理或是專業(yè)技能等方面都對(duì)能力更高的人更為關(guān)注。所以,在假期自學(xué)上的投入,也是未來“競(jìng)爭(zhēng)力”的一個(gè)重要標(biāo)志。
第五段: 假期自學(xué)的成果展示與分享
在假期結(jié)束之后,各種社交平臺(tái)可以展示假期自學(xué)的成果。例如,可以用Github等代碼管理工具上傳自己的代碼、plagiarize書評(píng)、繪制數(shù)據(jù)可視化、創(chuàng)作故事、寫文章。在展示自給自足的基礎(chǔ)上,你還可以好好閱讀他人的成果,并做出評(píng)論。這些豐富且立體的展示過程,能夠讓我們更好的針對(duì)自己的成果和不足作出相應(yīng)的改進(jìn),這也是假期自學(xué)過程中非常重要的一環(huán)。
總之,假期是人生中一個(gè)非常寶貴的時(shí)光,通過自學(xué),可以幫助我們更好的豐富我們自己的知識(shí)魔法、提高自己的自學(xué)能力、進(jìn)一步培養(yǎng)自己的成長(zhǎng)和素養(yǎng),為我們的未來事業(yè)奠定基礎(chǔ)。而正如美國(guó)作家摩根所說的一句話:“不斷地學(xué)習(xí),直到你老了,不再有腦細(xì)胞干活為止?!?/p>
假期自學(xué)心得篇三
假期自學(xué)是很多學(xué)生在暑假或寒假期間進(jìn)行的重要活動(dòng)。對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)者來說,假期自學(xué)英語(yǔ)可以起到鞏固知識(shí)、提高技能的作用。下面我將從課外閱讀、聽力、口語(yǔ)、寫作和復(fù)習(xí)等方面,分享自己在英語(yǔ)假期自學(xué)中的心得體會(huì)。
首先,課外閱讀是假期自學(xué)中最為重要的一部分。在閱讀過程中,我們不僅可以學(xué)到更多的單詞和短語(yǔ),還可以提高語(yǔ)言表達(dá)能力和閱讀理解能力。尤其是閱讀英文小說,可以真正體會(huì)到作者的語(yǔ)言風(fēng)格和表達(dá)技巧。此外,課外閱讀還可以幫助我們了解不同的文化和思維方式,拓寬我們的視野。因此,在假期自學(xué)中,我經(jīng)常選擇閱讀一些英文材料,并充分利用閱讀的時(shí)機(jī),積累單詞和短語(yǔ)。
其次,聽力是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中非常重要的一項(xiàng)技能。通過假期自學(xué),我們可以有更多的時(shí)間去聽英語(yǔ)材料,提高我們的聽力水平。我通常會(huì)選擇英語(yǔ)電影、英語(yǔ)新聞和英語(yǔ)廣播等材料來進(jìn)行聽力訓(xùn)練。同時(shí),我會(huì)嘗試不同的聽力練習(xí),如聽寫、聽力理解和聽力速度練習(xí),以提高自己的聽力技巧和反應(yīng)能力。通過這樣的鍛煉,我發(fā)現(xiàn)我的聽力能力有了明顯的提高,對(duì)于英語(yǔ)對(duì)話的理解也更加自如。
第三,口語(yǔ)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中最具挑戰(zhàn)性的一部分。為了提高口語(yǔ)表達(dá)能力,我在假期自學(xué)中利用各種機(jī)會(huì)進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練。我會(huì)找一些適合我水平的英語(yǔ)材料,模仿里面的發(fā)音和語(yǔ)調(diào),并在家人或朋友面前進(jìn)行練習(xí)。此外,我還會(huì)加入一些口語(yǔ)角色扮演活動(dòng),通過模擬真實(shí)情境,提高自己的口語(yǔ)應(yīng)對(duì)能力。雖然在一開始時(shí)可能會(huì)感到緊張和尷尬,但是隨著練習(xí)的進(jìn)行,我發(fā)現(xiàn)自己的口語(yǔ)能力得到了明顯的提高。
第四,寫作是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中必不可少的一部分。通過假期自學(xué),我們可以有更多的時(shí)間來進(jìn)行寫作訓(xùn)練。我會(huì)選擇一些話題,進(jìn)行寫作練習(xí),如描述人物、景色和事件等。在寫作的過程中,我會(huì)嚴(yán)格要求自己的語(yǔ)法和詞匯使用,并注意文章的結(jié)構(gòu)和邏輯性。同時(shí),我還會(huì)尋找一些優(yōu)秀的英文文章進(jìn)行參考,學(xué)習(xí)不同的寫作風(fēng)格和技巧。通過這樣的練習(xí),我發(fā)現(xiàn)我的寫作能力有了明顯的提高,思維的表達(dá)也更加清晰和有條理。
最后,復(fù)習(xí)是假期自學(xué)不可忽視的一部分。在假期自學(xué)中,我們可以把之前學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí),鞏固已學(xué)內(nèi)容。我會(huì)利用假期時(shí)間把課本的單元內(nèi)容重新梳理一遍,復(fù)習(xí)重點(diǎn)單詞和語(yǔ)法點(diǎn)。同時(shí),我還會(huì)做一些練習(xí)題和模擬試卷,檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果。通過這樣的復(fù)習(xí),我再次溫習(xí)了之前學(xué)過的知識(shí),并鞏固掌握紛至沓來的新知識(shí)。
總之,英語(yǔ)假期自學(xué)是提高英語(yǔ)水平的有效途徑。在假期自學(xué)中,通過課外閱讀、聽力、口語(yǔ)、寫作和復(fù)習(xí)等方面的努力,我體會(huì)到了自學(xué)英語(yǔ)的樂趣,極大提高了我的學(xué)習(xí)效果。相信只要在假期自學(xué)中找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,堅(jiān)持不懈,就一定能夠取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。
假期自學(xué)心得篇四
作為一個(gè)普通學(xué)生,我總覺的缺少一點(diǎn)什么,總是呆在平靜的地方做著天真的事,今天除了睡覺以外,終于做了一件有意義的事雖有點(diǎn)累但也值得。
20__年11月2日,__學(xué)院團(tuán)組織志愿著服務(wù)大隊(duì)組織去看望敬老院的活動(dòng),一路上,隊(duì)伍浩造蕩蕩的走去,有很多人還以為我們是去旅游的呢,走了半個(gè)小時(shí),終于到了,心中起伏不斷,又有點(diǎn)顧慮,然而一個(gè)下午,這種顧慮就被沖擊得云消霧散,這確實(shí)是一種愛心之旅,更是一種心靈的洗禮。
因?yàn)槲覀兘裉靵淼挠悬c(diǎn)早,很多老人還在睡覺,院子里只有幾位老人在曬太陽(yáng),然后有人去和老人們說話,我話說的不是太好,可我會(huì)聽,雖然只是短短幾個(gè)鐘頭,但我們給老人帶來了心理安慰,帶來了溫難,讓他們不再感成到孤獨(dú)。
接著就是給老人們打掃院子,時(shí)間在不知不覺過就已過去。在這次活動(dòng)中我學(xué)到了很多,我覺得自己就是一個(gè)雷鋒,我很自豪這種自豪不是在學(xué)校能夠體會(huì)到的。公益勞動(dòng)是種忘我的勞動(dòng),他是一種能夠塑適美好心靈的活動(dòng)。
這次活動(dòng)中,我百感交集。老人在自己工作崗位上奉獻(xiàn)了一輩子,現(xiàn)在盡管子女都不在身邊,但依舊保持了一份堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的心態(tài)。
回校后,我的心情久久不能平定,他們的笑容、語(yǔ)言一直在心中回蕩,我覺我應(yīng)該發(fā)動(dòng)更的人參與獻(xiàn)愛心活動(dòng)中,在提高自己實(shí)踐能力的同時(shí)也培養(yǎng)著關(guān)愛生命、服務(wù)他人的美好情操。同時(shí)也感謝志愿者服務(wù)大隊(duì),給我們這次機(jī)會(huì)。最后讓我們共同攜手,一起讓社會(huì)變得更加和諧,美好。
假期社會(huì)實(shí)踐自學(xué)心得精選篇2
假期自學(xué)心得篇五
在我們的成長(zhǎng)過程中,英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一項(xiàng)必不可少的技能。然而,由于忙碌的學(xué)業(yè)和生活,很多人往往無法找到合適的時(shí)間來提高英語(yǔ)水平。因此,假期成為了自學(xué)英語(yǔ)的絕佳機(jī)會(huì)。在這篇文章中,我將分享我的英語(yǔ)假期自學(xué)心得體會(huì)。
在假期開始之前,我為自己設(shè)定了明確的目標(biāo)。我想要提高聽力和口語(yǔ)能力,所以我選擇了通過看英語(yǔ)電影和跟讀練習(xí)來實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。同時(shí),我還希望通過閱讀英文書籍和寫作來提高我的閱讀和寫作能力。這樣,我就可以全方位地提高我的英語(yǔ)水平。
在假期期間,我充分利用了各種資源來幫助自己學(xué)習(xí)。我下載了一些精選的英語(yǔ)電影,并配上了中文字幕進(jìn)行觀看。我在觀看時(shí),會(huì)盡量不去依賴字幕,努力聽懂對(duì)話內(nèi)容。如果有些句子聽不懂,我會(huì)暫停視頻,重復(fù)聽?zhēng)妆椋缓笤倮^續(xù)播放。通過這種方式,我可以逐漸提高自己的聽力能力。
除了看電影,跟讀練習(xí)也是我提高口語(yǔ)的一種有效方法。我選擇了一些由英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家演員朗讀的錄音,將其轉(zhuǎn)錄成文字,然后模仿錄音,跟讀英文文本。在跟讀的過程中,我會(huì)仔細(xì)觀察發(fā)音細(xì)節(jié),努力模仿母語(yǔ)者的語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速。通過反復(fù)練習(xí),我發(fā)現(xiàn)我的口語(yǔ)表達(dá)能力有了很大的提高。
除了提高聽力和口語(yǔ),閱讀和寫作也是我注意的重點(diǎn)。我購(gòu)買了一些適合我水平的英文書籍,包括小說、雜志和報(bào)紙等。我每天都會(huì)花一些時(shí)間來閱讀這些書籍,并且用一個(gè)小本子來記下生詞和短語(yǔ)。這樣,我不僅可以提高我的詞匯量,還可以加深對(duì)英語(yǔ)的理解和運(yùn)用能力。此外,我還寫了一些日記和短文,每次寫完后,我會(huì)請(qǐng)我的英語(yǔ)老師幫我批改。通過這種反饋和修正,我發(fā)現(xiàn)我的寫作水平在不斷地提高。
在整個(gè)假期自學(xué)的過程中,我覺得堅(jiān)持是最重要的。由于自學(xué)沒有了學(xué)校的壓力和約束,很容易產(chǎn)生松懈和放棄的心態(tài)。但是,我意識(shí)到只有堅(jiān)持下去,才能看到進(jìn)步。因此,我每天都給自己設(shè)立一些任務(wù)和計(jì)劃,并嚴(yán)格按時(shí)完成。我還將我的學(xué)習(xí)進(jìn)度記錄在一個(gè)表格中,這樣我可以清楚地看到自己的進(jìn)展。通過堅(jiān)持不懈的努力,我逐漸實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。
通過這次假期的自學(xué)經(jīng)歷,我深深體會(huì)到了自主學(xué)習(xí)的重要性。只有通過自己的努力和堅(jiān)持,才能提高英語(yǔ)水平。同時(shí),選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法也是非常關(guān)鍵的。每個(gè)人的學(xué)習(xí)方式和需求都不同,只有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,才能事半功倍。
總結(jié)而言,英語(yǔ)假期自學(xué)是提高英語(yǔ)水平的絕佳機(jī)會(huì)。通過設(shè)定明確的目標(biāo)、充分利用各種資源、注重堅(jiān)持和選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法,我們可以有效地提高自己的聽力、口語(yǔ)、閱讀和寫作能力。通過這次英語(yǔ)假期自學(xué)經(jīng)歷,我不僅提高了自己的英語(yǔ)水平,還掌握了一些自學(xué)的方法和技巧,這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作生活都具有重要的意義。
假期自學(xué)心得篇六
假期是教師們提升自我、充電學(xué)習(xí)的絕佳時(shí)機(jī)。教師作為知識(shí)的傳遞者和引導(dǎo)者,在持續(xù)不斷的專業(yè)學(xué)習(xí)中不斷提高自身素養(yǎng),成為學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的引路人。本文將從假期自學(xué)的意義、自學(xué)的方法、自學(xué)的成果、自學(xué)的困難和自學(xué)的反思等五個(gè)方面,分享我在假期教師自學(xué)中的心得體會(huì)。
首先,假期自學(xué)對(duì)于教師來說,具有重要的意義。假期是教師自我提升的寶貴時(shí)間,是增加知識(shí)儲(chǔ)備、提高教育教學(xué)水平的最佳時(shí)機(jī)。教師在壓力相對(duì)較小、時(shí)間比較充裕的假期里,可以選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式,對(duì)教育教學(xué)的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和積累。假期自學(xué)能夠幫助教師擴(kuò)寬知識(shí)面,提高教學(xué)質(zhì)量,使得教師在新學(xué)期里更加從容應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。
其次,假期自學(xué)的方法是自主學(xué)習(xí)和交流學(xué)習(xí)相結(jié)合。自主學(xué)習(xí)是指教師根據(jù)自身需求,進(jìn)行有針對(duì)性和計(jì)劃性的學(xué)習(xí)。可以通過閱讀書籍、參加培訓(xùn)、學(xué)習(xí)相關(guān)課程等途徑進(jìn)行知識(shí)獲取和理論學(xué)習(xí)。交流學(xué)習(xí)是指與同事、專家進(jìn)行交流,分享經(jīng)驗(yàn)、互相啟發(fā)的學(xué)習(xí)方式。在假期中,我既通過自主學(xué)習(xí),獨(dú)立進(jìn)行深入研究,也積極參加學(xué)術(shù)論壇和教研活動(dòng),借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)方法。通過這兩種學(xué)習(xí)方式的結(jié)合,我有效地提高了自身教學(xué)能力。
再次,假期自學(xué)取得了可喜的成果。通過假期的自學(xué)學(xué)習(xí),我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了新的教學(xué)理念和教育教學(xué)技巧,掌握了新的教學(xué)方法和教學(xué)工具,提高了我的課堂教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。在假期的學(xué)習(xí)過程中,我不斷探索教育教學(xué)的前沿問題,拓展了自己的學(xué)科視野,提高了創(chuàng)新能力和跨學(xué)科素養(yǎng)。同時(shí),我也結(jié)合學(xué)科實(shí)踐,開展了一系列教育教學(xué)改革實(shí)踐活動(dòng),取得了顯著的成果,受到了同事和學(xué)生的好評(píng)。
然而,假期自學(xué)中也存在一些困難與挑戰(zhàn)。首先是時(shí)間安排上的困難,假期的時(shí)間相對(duì)有限,因此需要合理安排時(shí)間,制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。其次是學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇,學(xué)科知識(shí)更新速度快,如何在有限的時(shí)間里選擇對(duì)自己有幫助的內(nèi)容成為了一個(gè)挑戰(zhàn)。再次是學(xué)習(xí)過程中的疲勞感,由于是在空閑時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),容易出現(xiàn)學(xué)習(xí)疲勞,需要在學(xué)習(xí)過程中適時(shí)休息,保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
最后,假期自學(xué)需要進(jìn)行反思。我在自學(xué)學(xué)習(xí)中總結(jié)了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,并對(duì)下一階段學(xué)習(xí)繼續(xù)進(jìn)行規(guī)劃和安排。同時(shí),我也將自己的學(xué)習(xí)成果向同事進(jìn)行分享,促進(jìn)了教師間的良性互動(dòng)和共同進(jìn)步。
總之,假期教師自學(xué)是一項(xiàng)重要的工作,對(duì)于提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平至關(guān)重要。教師們要在假期自學(xué)中注重方法的選擇和實(shí)踐的總結(jié),使自己不斷進(jìn)步,為學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)提供更好的指導(dǎo)和幫助。同時(shí),學(xué)校和社會(huì)也應(yīng)該積極支持和鼓勵(lì)教師的假期自學(xué),為教師提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)資源,共同推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展。
假期自學(xué)心得篇七
又是一個(gè)歲末的到來,寒假,一個(gè)學(xué)期承前啟后的時(shí)刻,在假期休息之余,我認(rèn)真拜讀了宋運(yùn)來先生的作品《什么是最有效的教學(xué)》,特別是對(duì)于第二篇品課部分,我是頗多感觸。
很長(zhǎng)時(shí)間以來,對(duì)于聽課我總認(rèn)為是總結(jié)其他教師的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)而已,這樣的心態(tài)造就了平時(shí)聽課的隨意性,課后不去細(xì)細(xì)咀嚼,很難對(duì)自己教學(xué)路上的創(chuàng)新有所幫助。讀了這篇文章后,才真正明白,聽課帶給我們的不僅僅是個(gè)人的一些經(jīng)驗(yàn),而是需要我們互相去做深層次的學(xué)習(xí)、交流和思考??醋肿R(shí)意,“品”就是要我們分三口食,方能得出個(gè)中真滋味,“品課”亦如此。“品課”到底品什么?在此我談?wù)剬?duì)于我的心得體會(huì)。
所謂品課,就是教師以品德角度去聽別人的課、去觀別人的課、去評(píng)別人的課、去議別人的課,教師在聽、觀、評(píng)、議課中不斷完善自己的教學(xué),能有效提升自己的教學(xué)水平。品課是初為人師的起點(diǎn),品課讓新教師虛心品味老教師的諄諄教誨,做到評(píng)好每一節(jié)課、講好每一節(jié)課,努力完善、充實(shí)自己。品課是教師進(jìn)步的基石,品課讓教師在品味他人課堂的同時(shí),更關(guān)注自己的成長(zhǎng),并有更多的教學(xué)收獲。品課是教師成長(zhǎng)的階梯,品課讓教師能聯(lián)系自己的教學(xué),看看自己的教學(xué)有沒有需要完善的地方,并及時(shí)改進(jìn),正是這一次次的完善與改進(jìn),使自己的教學(xué)漸入佳境。
“品課”,是聽課、觀課、評(píng)課、議課的更高一層次的追求,是一種境界,是“關(guān)愛他人,善待自己”的人生哲理。課堂教學(xué)是教育教學(xué)質(zhì)量提升的最重要的渠道。為了全面提高課堂教學(xué)水平,我們注重教學(xué)研究,而教學(xué)研究最被注重的是聽課、評(píng)課、議課。我認(rèn)為在此基礎(chǔ)上就聽課參與者來說,應(yīng)該還有一個(gè)意義上的深加工——品課,尋求在聽完本課的授課和評(píng)課、議課后的更高層次的收獲:品味本堂課給學(xué)生發(fā)展帶來的歡樂和收獲;品味本堂課給授課者本人的成長(zhǎng)帶來的經(jīng)驗(yàn)和啟示;品味評(píng)課參與者在評(píng)完本課后的心得和體會(huì);品味“我”本人在此次活動(dòng)中的積淀和超越。下面就是我讀書后對(duì)品課的一點(diǎn)感悟:
聽聽的課堂課中“我”最感興趣的是什么?最受啟示的是什么?印象最深的是什么?學(xué)會(huì)了些什么?還有哪些不清楚?這課知識(shí)與前后知識(shí)的聯(lián)系怎樣?本課中我的學(xué)科技能提高了多少?本課中的教學(xué)過程脈絡(luò)怎樣?通過本課,可以讓“我”把握哪些學(xué)習(xí)方法?養(yǎng)成哪些學(xué)習(xí)習(xí)慣?本課使“我”的思想道德情操、心理品質(zhì)得到了哪些熏陶與提升。
作為欣賞者,“我”最賞識(shí)本堂課的哪些方面?作為評(píng)價(jià)者,“我”給本堂課打上哪些評(píng)語(yǔ)?作為指導(dǎo)者,“我”為本堂課提出哪些指導(dǎo)性意見?作為研究者,“我”給本堂課提出哪些的探究方向?作為學(xué)習(xí)者,“我”從本堂課中能學(xué)到哪些知識(shí),增長(zhǎng)哪些見識(shí),借鑒哪些成功經(jīng)驗(yàn)?吸取哪些不成功教訓(xùn)?領(lǐng)悟哪些理念或動(dòng)向?作為管理者“我”從本堂課中能著到多少花錢多辦事教師的專業(yè)成長(zhǎng)情況?學(xué)生的個(gè)體差異、區(qū)域特色,整體狀態(tài)?課堂教學(xué)研究改革的進(jìn)程怎樣?教師走進(jìn)新課程的狀態(tài)怎樣?課堂中師生的表現(xiàn)與管理層面提出的理念、方案、要求是否相適應(yīng)?該做哪些調(diào)查呢?這些都是需要我們?nèi)レo靜思考的。
假期自學(xué)心得篇八
今天我看了一部紀(jì)錄片,叫《帝企鵝日記》,里面的企鵝生命繪成了一幅幅有血有肉的畫卷,給我極大的感觸。
在這部紀(jì)錄片里,我最喜歡的片段是蛋出生時(shí)的場(chǎng)景,溫暖的陽(yáng)光照在蛋上,蛋殼散發(fā)出淡淡的光芒,這是生命的呼喚,生命的光﹗雖然這個(gè)蛋里的小生命還未破殼,但這畢竟是一條活生生的命,他是自由的生命,是一只如假包換的小企鵝。
同樣,有了新生命也可能失去寶貴的生命,當(dāng)?shù)耙蜻^度寒冷而裂開時(shí),當(dāng)雌企鵝在捕獵中意外被殺時(shí),當(dāng)雄企鵝因抵抗不住暴風(fēng)雪而死去時(shí),一幕幕都扣人心弦,看得觸目驚心。是的,每只企鵝能存活的原因是其他企鵝付出了血的代價(jià),接受血的洗禮,跟死神手牽手才換來的。因此,活下去的信念使企鵝不怕困難,超越生命與死亡之間那條無形的界線。企鵝是這樣,那么我們呢?要不是前輩們的奮斗,哪來我們今天的幸福生活呢?所以,我們要珍惜每一天,使自己活得更加光彩有力。才不會(huì)辜負(fù)前輩們的奮斗。
綻放吧,生命之美,在溫暖的陽(yáng)光之中成長(zhǎng),不畏困難,勇往直前!
假期自學(xué)心得篇九
假期是每個(gè)人期盼已久的時(shí)間,是放松身心的時(shí)刻。在這個(gè)時(shí)期,人們可以疲于工作和學(xué)習(xí)的壓力,安排自己喜歡的活動(dòng),與家人和朋友相聚,重拾對(duì)生活的熱情。經(jīng)過一個(gè)美好的假期,我深有體會(huì)地認(rèn)識(shí)到假期的重要性,它給我?guī)砹朔潘?、休息、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。以下是我對(duì)假期的心得體會(huì)。
第一段:放松心情
假期是為了放松心情而存在的。通過脫離繁忙的工作和學(xué)習(xí),我可以讓思緒放空,不受時(shí)間和壓力的限制。我可以選擇自己喜歡的娛樂活動(dòng),如閱讀、旅行、看電影等,從而與平時(shí)忙碌的工作和學(xué)習(xí)有所區(qū)別,使自己保持良好的心態(tài)。在放松的過程中,我不僅可以充分休息,還可以通過做自己喜歡的事情,調(diào)節(jié)心情,積極面對(duì)工作和學(xué)習(xí)的壓力。
第二段:休息調(diào)整
假期不僅是為了放松心情,更是為了給身體提供休息的機(jī)會(huì)。長(zhǎng)時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)會(huì)帶來身體和精神上的疲勞感,而假期正是為了給這些疲勞的身心提供充足的休息時(shí)間。在假期期間,我可以有規(guī)律地作息,充足的睡眠可以讓我恢復(fù)體力,提高工作和學(xué)習(xí)效率。此外,我還可以通過運(yùn)動(dòng)和健身等方式進(jìn)行鍛煉,提高自己的身體素質(zhì),保證身體的健康和活力。
第三段:學(xué)習(xí)深造
假期也是一個(gè)提升自己知識(shí)和技能的好時(shí)機(jī)。在假期中,我可以選擇參加一些培訓(xùn)班、學(xué)習(xí)課程或者閱讀一些專業(yè)書籍,提高自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。通過學(xué)習(xí),我可以了解到一些新的知識(shí)和技能,豐富自己的見識(shí),提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí),假期也給了我一個(gè)獨(dú)立思考問題、探索新領(lǐng)域的機(jī)會(huì),使我在工作和學(xué)習(xí)中更加從容和自信地解決問題。
第四段:家人和朋友的相聚
假期是與家人和朋友共聚歡樂的時(shí)刻。平時(shí)工作和學(xué)習(xí)的忙碌使我對(duì)家人和朋友的陪伴有所欠缺。而假期正是我可以與他們相聚的最好時(shí)機(jī)。在假期中,我可以陪伴父母,和他們一起享受美食、欣賞電影和演出等;我可以和朋友們一起聚會(huì)、旅行,分享彼此的生活,加深彼此的感情。通過與家人和朋友的相聚,我感受到了溫馨和快樂,增強(qiáng)了家庭和友誼的紐帶,使自己更加熱愛生活,珍惜和他們的相處時(shí)光。
第五段:總結(jié)和展望
經(jīng)過一個(gè)美好的假期,我對(duì)假期的重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。假期不僅是放松的時(shí)刻,更是休息、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過放松心情、休息調(diào)整、學(xué)習(xí)深造和與家人朋友的相聚,我在假期中收獲了放松和快樂,獲得了休息和調(diào)整,提升了自己的知識(shí)和能力,豐富了自己的情感世界。展望未來,我將更加珍惜假期,合理安排自己的時(shí)間,充分利用假期的機(jī)會(huì),使假期過得更加充實(shí)、豐富和有意義。
假期自學(xué)心得篇十
在我9歲的時(shí)候,我讀過一本名叫《母愛的雕像的書,看完之后,我感到不止。
美國(guó)黃石國(guó)家公園經(jīng)歷了一場(chǎng)火災(zāi),大火過后,護(hù)林員竟然發(fā)現(xiàn),在樹下有一只被燒焦的鳥。它雖然已經(jīng)死去,但像雕像一樣保持著一種姿勢(shì),護(hù)林員們驚奇地?fù)荛_一看,竟有幾只雛鳥鉆了出來。鳥媽媽為了不使自己的孩子被大火燒滅,鳥媽媽把孩子帶到樹下面,用自己的翅膀?yàn)樗鼈儞纹鹆艘话驯Wo(hù)傘,鳥媽媽本來它可以自己飛走,可它并沒有那么做,而是用自己的生命保護(hù)了翅膀下的孩子。讀完了這篇《母愛的雕像》,眼淚不自覺的落下了,眼前仿佛看見了那鳥媽媽堅(jiān)定的眼神和紋絲不動(dòng)的身體,讓我感受到了母愛的偉大。
母愛,人間最溫暖,最美麗的愛!
假期自學(xué)心得篇十一
今天,我讀完了美國(guó)當(dāng)代作家海倫·凱勒的散文代表作《假如給我三天光明》,受到了極大的震撼。
這部作品主要講述的是一位僅擁有短暫光明的盲聾女孩海倫,經(jīng)過自己的努力學(xué)習(xí),憑借強(qiáng)大的意志力和不屈的精神,加上莎莉文老師的教育和幫助,最終以優(yōu)異的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí),成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。她的事跡真是震憾人心。
海倫不愧為我們學(xué)習(xí)的榜樣。她要想取得成績(jī),就得加倍付出超出常人的努力,并是常人難以想象且能夠做到的。在困難面前,她沒有退縮,憑借強(qiáng)大的意志力和不屈的精神去克服了。我們作為正常人更應(yīng)該珍惜自己所擁有的美好的一切,去奮力拼博。我們不聾也不啞,具有健全的身體,按理來說比海倫更容易取得成功。在學(xué)習(xí)或生活上,我們遇到了難題,就不能輕而易舉地被難題所嚇倒,而應(yīng)該像海倫一樣想方設(shè)法攻克難題,爭(zhēng)做強(qiáng)者而不是弱者。這樣,我們才能有所作為,不庸庸碌碌地度過一生。
海倫的故事不僅能夠鼓舞殘疾人,而且給身處逆境的人也能帶來希望,讓人們看到陽(yáng)光。有空閑,大家不妨讀一下《假如給我三天光明》這本書。
假期自學(xué)心得篇十二
在學(xué)校里,我看完了《魯濱孫漂流記》,頗有感觸。我被魯濱孫驚人的毅力和百折不撓的精神感動(dòng)了。
這本書是英國(guó)著名的作家丹尼爾·笛福寫的。它是一部家喻戶曉的現(xiàn)實(shí)主義回憶錄式冒險(xiǎn)小說。作者受一個(gè)蘇格蘭水手海上遇險(xiǎn)的經(jīng)歷啟發(fā)寫成的。《魯濱孫漂流記》故事情節(jié)引人入勝,敘事語(yǔ)言明白曉暢,是一部雅俗共賞的好作品。
《魯濱孫漂流記》講述了魯濱孫不顧父親的勸阻,堅(jiān)持離家航行,從這一點(diǎn)就可以看出魯濱孫是一個(gè)很有膽量而且喜歡冒險(xiǎn)的人。但不幸的是有一次出海他在大海上遇險(xiǎn),流落到一座荒無人煙的小島上,船上其余的人全部葬身大海了。讀到這一部分,我不禁為魯濱孫感到幸運(yùn)。卻又為他怎樣生活而擔(dān)憂,我接著往下讀,令我欣慰的是他沒有被惡劣的環(huán)境擊敗,而是憑著自己的機(jī)智以及勇敢、樂觀的精神,頑強(qiáng)地在孤島上生活了28年。還有了一個(gè)朋友一一星期五。讀完《魯濱孫漂流記》,一個(gè)高大的形象浮現(xiàn)在我的腦海里。他就是勇敢的探險(xiǎn)家,航海家魯濱孫。他憑著頑強(qiáng)的毅力,永不放棄的精神,實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢(mèng)想。
假期自學(xué)心得篇十三
作者林清玄爺爺小時(shí)候?qū)ζ幸环N特別的奇妙的向往,原因不在于汽水有什么好喝,而是由于喝不到汽水。他們家是有幾十口人的大家庭,光小孩子就有十八十九人之多,東西仿佛永遠(yuǎn)也不夠吃,更別說是喝汽水了。
在林爺爺讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,他終于有機(jī)會(huì)喝到汽水了,因?yàn)橛幸晃惶眯挚旖Y(jié)婚了,第二天他就在庭院前窺探,看汽水送來了沒有,快到9點(diǎn)的時(shí)候,汽水終于送了過來,于是他飛一樣的跑了出去,提了兩大瓶汽水就往茅廁跑去,那是家里唯一隱秘的地方。
他把門反鎖,接著打開兩瓶汽水,然后一種虔誠(chéng)的心情,把兩瓶汽水灌入腹中。走出來,好像從天上回到了人間。
啊!原來幸福是這么的簡(jiǎn)單。生命的幸福原來不在于人的環(huán)境,不在于人的地位,不在于人們所享有的物質(zhì),而在于人的心靈如何與生活對(duì)應(yīng)。在生命中人人都會(huì)有喜、怒、傷、苦,這是人世間真實(shí)的相貌。
假期自學(xué)心得篇十四
本文是作者桂文亞寫的兒童散文集,這本書寫的是作者兒童生活中平凡的關(guān)注與思考。
本問主人公阿桂桂是一個(gè)班長(zhǎng),因?yàn)槌煽?jī)不太好,所以表示把班長(zhǎng)讓給了別人,和在外婆的疼愛下的“我”。一年作者的爸爸回來了,他給作者心愛的狗保安許多限制,一天阿桂桂的妹妹給保安偷偷吃了一塊炸雞,被爸爸發(fā)現(xiàn)后,就不讓它吃,在混亂中保安咬住了爸爸的腳,爸爸的右腳跛了,保安也被趕走了。
作者是一位記者、副刊編輯、《民生報(bào)》兒童主任。她的作品有《美麗眼睛看世界》、《長(zhǎng)著翅膀游英國(guó)》。
有一章故事是阿桂桂看到外婆抽煙,所以感到很好玩,就拿起一支香煙,點(diǎn)起火柴,吸一口,卻是一股干澀的味道,吸完怕爸爸打她就用力吸了兩大口,可還是干巴巴的味道,這時(shí)爸爸進(jìn)來了,她就把香煙扔到床下,而床下堆著舊報(bào)紙,差點(diǎn)引發(fā)一場(chǎng)火災(zāi)。
外婆來看她和她的妹妹時(shí)帶了一大袋巧克力,可爸爸每人只讓拿一塊,半夜里,外婆悄悄拿來了幾塊巧克力讓她們吃。
從這兒我覺得外婆太縱容她們了。
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