在學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧。是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。下面是小編為大家收集的快樂(lè)的事作文【精選4篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè)的事作文【精選4篇】一
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，我和哥哥也迫不及待地想出來(lái)玩我們最愛玩的——捉蝴蝶。
哥哥拿著網(wǎng)，大步走向綠油油的草地，像軍人拿著槍，準(zhǔn)務(wù)上戰(zhàn)場(chǎng)一樣，我也跟上了哥哥，“東西準(zhǔn)備齊全了嗎？”哥哥說(shuō)完便看看我身上的東西，他比了一個(gè)大拇指，開始捉蝴蝶了。草地一望無(wú)際，我首先捉到了一只色彩斑斕的蝴蝶，她可好玩兒了，一會(huì)兒動(dòng)一會(huì)兒不動(dòng)，看著她可憐，只好放了她。哥哥抓到的蝴蝶嘴巴“吧嗒吧嗒”地動(dòng)，好像在說(shuō)：“我要自由，我要自由！”我們把她放進(jìn)了蝴蝶儲(chǔ)藏室，最后一只蝴蝶告待在那兒一勸不動(dòng)，等人們欣賞她婀娜多姿的身材，我們倆如癡如醉，小蝴蝶趁機(jī)逃走了。下次我一定要抓到她。
大自然原來(lái)有許多奧妙呀，我一定要多看書，讓這些奧妙成為我的快樂(lè)！
快樂(lè)的事作文【精選4篇】二
我希望世界充滿和平。貧窮的人們能住進(jìn)寬敞、明亮、舒適的房間，有豐富 的食物，他們的孩子能接受良好的'教育，過(guò)上幸福美滿的生活！
我希望人們不再受到洪水和海嘯的襲擊，災(zāi)區(qū)人民有一個(gè)安寧的家園！
我希望機(jī)器人可以代替煤礦工人在井下采礦，煤礦工人不會(huì)再受到瓦斯爆炸的傷害，他們的孩子不再忍受失去親人的痛苦！
我希望空氣不再受到汽車尾氣的污染，工廠的煙囪上都能安上空氣凈化器，我們每天都能看見藍(lán)天白云！
快樂(lè)的事作文【精選4篇】三
“六一”兒童節(jié)終于到了，我懷著愉快的心情來(lái)到校園。
來(lái)到校門口，看見學(xué)校煥然一新。綠化帶上插滿了鮮花，校門口彩旗飄揚(yáng)。
我來(lái)到教室，只見窗戶上掛滿了彩帶、氣球；黑板上寫著“六一兒童節(jié)快樂(lè)”七個(gè)大字。下面還畫了許多漂亮的畫。
“叮鈴鈴——”打鈴了，老師讓我們排好隊(duì)去操場(chǎng)比賽做操。首先是廣播體操比賽，同學(xué)們心里都想一定要得第一名！音樂(lè)響起來(lái)了，同學(xué)們跟著音樂(lè)一下都沒做錯(cuò)。體操結(jié)束了。我們班第一名。不過(guò)，不能高興的太早了，因?yàn)檫€有呼拉圈操。音樂(lè)一響，同學(xué)們跟著節(jié)奏，也做得很不錯(cuò)。我聽見校長(zhǎng)宣布我們?nèi)ǎ玻┌嗟谝幻?。我們高興地都跳了起來(lái)。
比賽結(jié)束了。這時(shí)音樂(lè)一響，慶“六一”活動(dòng)完了，我真希望天天都是“六一”。
快樂(lè)的事作文【精選4篇】四
快樂(lè)是什么？人們的答案各不相同。學(xué)生說(shuō)，快樂(lè)是考試考了全班第一，得到老師與家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)；老師說(shuō)，快樂(lè)是學(xué)生們考進(jìn)名校，長(zhǎng)大了還記得自己；農(nóng)民說(shuō)，快樂(lè)是莊稼長(zhǎng)得又肥又壯，帶給他們好的收成；商人說(shuō)，快樂(lè)是讓自己的貨品快快賣光，得到豐厚的利潤(rùn)；工人說(shuō)……聽了這些五花八門的答案，我也想訴說(shuō)我的快樂(lè)。
一天清晨，我邁著輕快的步伐走向?qū)W校。突然，一陣哭聲吸引了我，我循著聲音向右望去。哦，原來(lái)是一個(gè)小朋友在小樹林里奔跑時(shí)不小心摔到了呀，哎，不對(duì)勁，她身邊怎么沒有一個(gè)大人??？我低頭看了看表，時(shí)間還早，可以過(guò)去看看。我一跑過(guò)去就問(wèn)：“小妹妹，你媽媽呢？”“哇哇”回答我的只有撕心裂肺的哭聲。我從口袋里掏出餐巾紙，把小妹妹臉上的淚水擦干，再把她把身上的泥土拍干凈了。她才漸漸地止住了哭聲。不一會(huì)兒，一個(gè)中年婦女急匆匆地跑過(guò)來(lái)，小妹妹一下子就撲到她的懷里，大哭起來(lái)。中年婦女明白了事情的原委，不住地向我道謝，原來(lái)她在河邊洗衣服，小妹妹在樹林里玩，她洗著洗著，忽然聽見了小妹妹的哭聲，便急忙扔下衣服找了起來(lái)。可是她找了半天也沒有找到，現(xiàn)在終于找到了。這是我再抬頭看表，哎呀，現(xiàn)在已經(jīng)7點(diǎn)25了，我得遲到了。我想小妹妹和阿姨告了別，便快步走向?qū)W校。
這一天，我的心里像吃了100罐蜜一樣甜呢。我想，樂(lè)于助人，這應(yīng)該就是我的快樂(lè)吧。
指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)：
一開始用優(yōu)美的語(yǔ)言詮釋快樂(lè)的意義，然后通過(guò)一個(gè)具體的事例深切感受快樂(lè)的真正內(nèi)涵，思路清晰，最后揭示了文章的主題：“樂(lè)于助人，這應(yīng)該就是我的快樂(lè)吧。"
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