大家總免不了要接觸或使用，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題下面是小編為大家整理的關(guān)于勇往直前的議論文【通用7篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于勇往直前的議論文【通用7篇】一
她，是一位偉大的女科學(xué)家;她：得過兩次諾貝爾獎;她，日夜守在實驗室中……她，就是居里夫人——瑪麗·居里。
瑪麗·居里夫人這個名字一定不陌生，她一生得了幾十項榮譽，這些榮譽都出自她的勤奮。她在小時候就對物理化學(xué)有著濃厚的興趣，經(jīng)常做些小實驗，長大后就堅持研究，幾乎每時每刻都在自己的實驗室中，寸步不離。她和丈夫一起發(fā)現(xiàn)了鐳和釙這兩種元素。她經(jīng)歷了種種失敗，“起得比雞早，睡得比狗晚”。這句話用在她身上最合適不過了，她嘔心瀝血，堅持不懈。而且她視名利如糞土，把獎金捐出，把獎牌給小孩玩，教育孩子也不要看重名利。她一生中之所以能取得最偉大的科學(xué)功績，不僅是靠著大膽的直覺，而且也靠著在難以想象的極端困難情況下工作的熱忱和頑強，這樣的困難，在實驗科學(xué)的歷史中是罕見的。
這讓我不禁想到了幾個古今中外的事例。我想到了古代有個叫的方仲永的孩子，五歲寫詩，文采，道理俱具備。別人請他做詩，他父親沒讓他學(xué)習(xí)，一直做詩，最后成了普通人。仲永天資聰穎，但后天不勤奮，最終沒有成才。
我身邊勤奮的事例也不少。就說咱們班的魏豪吧，他腦袋也生得并不特別，但他從小就十分刻苦努力的學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)已經(jīng)自學(xué)到高中，唐詩宋詞也已經(jīng)滾瓜爛熟，各科成績都十分優(yōu)異。別說在我們班可謂是鶴立雞群，在我們學(xué)校也是名列前茅。
而我呢，爸爸從小就說我人很聰明，就是不努力。說來也對，我雖然上很多興趣班，可是在家里一不做題，二不復(fù)習(xí)。為什么從一年級到六年級，這短短的六年就有這么大的差距呢?差距就是來自一天一天的松懈。我也要學(xué)習(xí)他們的勤奮，不能太懶。要減少興趣班，同時要培養(yǎng)我自己的學(xué)習(xí)能力，我還要自己去探索知識。不能像彈簧一樣，拉一拉，動一動，爭取更自主地學(xué)習(xí)。
愛迪生說過：天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮。我也要從現(xiàn)在做起，勤奮學(xué)習(xí)。
【篇二】
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！敝挥星趭^，才會有收獲;只有付出，才會有結(jié)果。一份耕耘，一份收獲。正如明朝吳承恩《西游記》說的那樣：功到自然成。我們每個人都羨慕歷史上的名人，崇拜歷史上的.天才，并總是抱怨老天不給自己一個聰明的大腦。其實我們錯了。天才來自勤奮。
想要一步登天是不可能的。古往今來，任何一位名人都不知道小時候受了多少苦，經(jīng)過了多少努力，付出了多少汗水才換來了最后的一點成果、一絲安慰。
歐洲文藝復(fù)興時期意大利卓越畫家達·芬奇，婦孺皆知，具有重大成就，像《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》都是他所創(chuàng)造的。達·芬奇從小就愛好繪畫，父親送他到佛羅倫薩，拜名畫家佛羅基奧為師。第一堂課老師教他畫雞蛋。他畫了一個又一個，足足畫了十幾天,本來他也畫不下去了，就去請教老師。老師告訴他：雞蛋雖然很普通，但天下沒有絕對一樣的，即使是同一個雞蛋，角度不同，投下的光線也不同，那么雞蛋的形狀也就相應(yīng)的發(fā)生了改變。因此畫雞蛋是練基本功。要想有更好的創(chuàng)作就必須練好基本功。最后，達·芬奇堅持練習(xí)，練習(xí)稿堆了一堆又一堆，最終獲得了巨大的成就，成為了一代宗師。
天才不是天生的，美國著名科學(xué)家愛迪生曾經(jīng)被老師稱為“木雞”，但就是這樣一位被老師輕視的學(xué)生卻為美國的發(fā)展作出了重大貢獻。并說出了這樣一句名言：天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。
總而言之，天才來自勤奮。任何成果必須在經(jīng)過堅持不懈的努力下得到。不要在乎別人的看法，不要以自己的笨拙怨天尤人。那只不過是偷懶的借口罷了，關(guān)漢卿曾經(jīng)說過：笨鳥先飛。只要勤奮，只要努力，只要肯下功夫，鐵杵磨成針。
請謹記：勤奮可以贏得一切。從現(xiàn)在開始，要勤奮，努力，為自己的未來打基礎(chǔ)。成為眾所周知的天才離我們并不遙遠。
【篇三】
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！敝挥星趭^，才會有收獲;只有付出，才會有結(jié)果。一份耕耘，一份收獲。正如明朝吳承恩《西游記》說的那樣：功到自然成。我們每個人都羨慕歷史上的名人，崇拜歷史上的天才，并總是抱怨老天不給自己一個聰明的大腦。其實我們錯了。天才來自勤奮。
想要一步登天是不可能的。古往今來，任何一位名人都不知道小時候受了多少苦，經(jīng)過了多少努力，付出了多少汗水才換來了最后的一點成果、一絲安慰。
歐洲文藝復(fù)興時期意大利卓越畫家達·芬奇，婦孺皆知，具有重大成就，像《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》都是他所創(chuàng)造的。達·芬奇從小就愛好繪畫，父親送他到佛羅倫薩，拜名畫家佛羅基奧為師。第一堂課老師教他畫雞蛋。他畫了一個又一個，足足畫了十幾天,本來他也畫不下去了，就去請教老師。老師告訴他：雞蛋雖然很普通，但天下沒有絕對一樣的，即使是同一個雞蛋，角度不同，投下的光線也不同，那么雞蛋的形狀也就相應(yīng)的發(fā)生了改變。因此畫雞蛋是練基本功。要想有更好的創(chuàng)作就必須練好基本功。最后，達·芬奇堅持練習(xí)，練習(xí)稿堆了一堆又一堆，最終獲得了巨大的成就，成為了一代宗師。
天才不是天生的，美國著名科學(xué)家愛迪生曾經(jīng)被老師稱為“木雞”，但就是這樣一位被老師輕視的學(xué)生卻為美國的發(fā)展作出了重大貢獻。并說出了這樣一句名言：天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。
總而言之，天才來自勤奮。任何成果必須在經(jīng)過堅持不懈的努力下得到。不要在乎別人的看法，不要以自己的笨拙怨天尤人。那只不過是偷懶的借口罷了，關(guān)漢卿曾經(jīng)說過：笨鳥先飛。只要勤奮，只要努力，只要肯下功夫，鐵杵磨成針。
請謹記：勤奮可以贏得一切。從現(xiàn)在開始，要勤奮，努力，為自己的未來打基礎(chǔ)。成為眾所周知的天才離我們并不遙遠。
關(guān)于勇往直前的議論文【通用7篇】二
幾周前，我讀完了紅色革命小說《紅巖》，這本書把我深深地震憾住了。
《紅巖》講述了解放戰(zhàn)爭時期，在重慶，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的地下工作者們飽受國民黨反動派特務(wù)機關(guān)的殘酷壓迫，在獄中他們頑強地與敵人抗爭，最后不幸慘遭屠殺的故事。書中充分展示了共產(chǎn)黨人視死如歸的大無畏英雄氣概，讓人肅然起敬。
在這本書中，我最佩服的是江姐，她作為一名地下工作者，看到丈夫為革命而犧牲，雖然悲痛萬分，但她以堅強的意志擔(dān)負起丈夫未完成的革命事業(yè)。被捕后，即使敵人用夾手指、灌辣椒水等各種殘忍的方法來折磨她，無數(shù)次的酷刑讓她疼暈過去，但她依然咬緊牙關(guān)，對黨的秘密守口如瓶。她始終面帶微笑直到英勇就義。生活中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)江姐不怕困難、不屈不撓、積極樂觀的精神。在人的一生中，會遇到很多困難，也會有許多險阻，但我們不能退縮，要勇敢地前去面對，“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，當看似無法通過時，或許勝利就已在眼前。讓我們一起面對困難，大步前進吧！
《紅巖》這本書讓我受益不淺，我不僅看到了性格鮮明的人物，還了解了當時革命時期的人們那種勇于獻身的高貴品質(zhì)。這種不懼困難，勇往直前的精神會永遠激勵著我。這真是一本不可多得的好書！
關(guān)于勇往直前的議論文【通用7篇】三
高中關(guān)于包容的議論文素材
一個偉大的人有兩顆心：一顆心流血;另一顆心寬容。--紀伯倫
不會寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。——貝爾奈
以春風(fēng)待人，以寒風(fēng)自待。
待人要豐，自奉要薄;責(zé)己要厚，責(zé)人要薄。
大足以容眾，德足以懷遠?！痘茨献印?/p>
大：寬宏博大。懷遠：安撫遠方的人。
五山立地，一柱擎天，氣壓乾坤，量含宇宙。
形容形象高大，胸懷寬廣，氣概豪邁。
操與霜雪明，量與江海寬。
操：節(jié)操，德行。量：度量。形容節(jié)操高潔，胸懷寬廣。
君子量不極，胸吞百川流。
唐?孟郊《贈裴樞端公》不極：無邊。極，盡頭處。吞：納。形容君子的器量宏大。
君子浩海之氣，不勝其大，小人自滿之氣，不勝其小。
明?薛瑄《讀書錄?君子?小人》浩然之氣：正大剛直之氣。自滿之氣：狂妄自大之氣。勝(shēng)：盡。君子的氣量大，小人的氣量小。
人類需要寬容，而懶惰、無知、自私就不會有寬容！個人的不寬容，不會制造監(jiān)獄，也沒有劊子手;而官方的不寬容，一旦發(fā)起脾氣，便可以置無辜人于死地，也從不做任何反悔補救的事。
寬容就如同自由，只是一味乞求是得不到的，只有永遠保持警惕，才能擁有。汪國真《寬容與刻薄》
寬容與刻薄相比，我選擇寬容。因為寬容失去的只是過去，刻薄失去的卻是將來。
一個不懂寬容的人，將失去別人的尊重，一個一味地寬容的人，將失去自己的尊嚴。
對待別人的寬容，我們應(yīng)該知道自慚;我們寬容地對待別人，應(yīng)該知道自律。
寬容者讓別人愉悅，自己也快樂;刻薄者讓別人痛苦，自己也難受。
如果別人已不寬容，就不要去使勁兒乞求寬容，乞求得來的寬容，從來不是真正的寬容。
如果你還要想寬容別人，就不要等到別人來乞求，記住一句老話：給永遠比要令人愉快。
只有勇敢的人才懂得如何寬容;懦夫決不會寬容，這不是他的本性。斯特恩
生活中有許多這樣的場合：你打算用忿恨去實現(xiàn)的目標，完全可能由寬恕去實現(xiàn)。(西德尼?史密斯)
寬以濟猛，猛以濟寬，寬猛相濟。(《左傳》)
以責(zé)人之心責(zé)己，以恕已之心恕人。
盡量寬恕別人，而決不要原諒自己。(西拉斯)
得放手時須放手，得饒人處且饒人。
人有不及者，不可以己能病之。(明?薛宣)
人們應(yīng)該彼此容忍：每一個人都有弱點，在他最薄弱的方面，每一個人都能被切割搗碎。(濟慈)
眼界要闊，遍歷名山大川;度量要宏，熟讀五經(jīng)諸史。(清?金纓)
度量如海涵春育，應(yīng)接如流水行云。(清?金纓)
和以處眾，寬以待下，恕以待人，君子人也。(宋?林逋)
抬眸四顧乾坤闊，日月星晨任我攀。(宋?蘇軾)
關(guān)于勇往直前的議論文【通用7篇】四
往事如流水一般。將我記憶的小船推向大海；往事像五味瓶一樣，有著酸、甜、苦、辣、咸。
輕輕叩開記憶的大門，傾聽我童年的聲音，一陣秋風(fēng)拂過臉頰，記憶的大樹上，葉子悠然落下，彎腰撿起一片，上面的每一條葉脈都記錄著我從不懂事到懂事的一個個故事。將樹葉拿到陽光下一照，透出了我的一個個故事……
小時候，我很喜歡吃魚。所以爸爸經(jīng)常做，每當吃魚的時候，爸爸吃魚尾巴，媽媽吃魚頭，魚肚子上的肉自然全部歸我所有，我看爸爸和媽媽津津有味的吃著魚頭和魚尾，每次我爭著要吃時，他們總是說“我們愛吃這些?！蔽铱偸窍耄呼~頭和魚尾一定很好吃。有一次，我鬧著要吃魚頭，媽媽只好把魚頭夾到我的碗里，我端著小碗像捧著一塊寶貝似的，生怕別人搶去，我仔細地觀察著魚頭，對著它我真不知道該從哪兒開始吃。我只好從魚鰓開始吃，結(jié)果，剛吃了一口我就吐了，“魚頭真難吃”我抱怨道。我又想吃吃魚尾巴看看，爸爸從魚尾上挑出一塊沒刺的肉，我小心的放在嘴里，比魚頭上的肉好吃多了。我把魚尾放進碗里，大口大口的吃了起來，可是吃了半天，魚肉沒多少，全是刺。我知道了魚頭和魚尾的難吃，所以，我還是乖乖的吃著魚肚子上的肉，可心里卻不知道既然魚頭和魚尾那么難吃，爸爸和媽媽為什么還要吃呢？這個童年時又傻又天真的問題，等我大些了才明白爸爸媽媽是想讓我多吃點肉好長身體才吃魚頭和魚尾的。是爸爸媽媽對我的愛，父母的愛是無私的！
回望自己走過的路，一串串腳印，每一個腳印都是故事。光陰似箭，如白駒過隙。風(fēng)一樣的.時間，不留痕跡的將歲月帶走，而童年永不復(fù)返。童年的那些往事，一件件在我眼前浮起，童年的我，現(xiàn)在已經(jīng)變成了一個少女，可父母對我的愛，卻亙古不變……童年，這串又酸又甜的葡萄，卻給我?guī)砹藷o限的快樂與回憶。
關(guān)于勇往直前的議論文【通用7篇】五
今天是杭州市中小學(xué)生開學(xué)的第一天，我們和往日一樣觀看‘開學(xué)第一課’。今年的主題對我老說很熟悉，但也很陌生----紅軍長征。
提到長征，多少都是有些感觸，心中一震。是啊，多么浩大的隊伍。30萬人！無法一覽無余！24000公里一路上不知犧牲了多少戰(zhàn)士，不知發(fā)生多少感人的故事。30萬人的長征，不管是吃的不飽，還是穿的不暖但人人都一樣，信念不移向著目標勇往直前。
讓我印象最深的是那位99歲老紅軍胡正先老爺爺為我們講的當年的故事。
胡正先老爺爺是一位通訊兵，在上長征時沒有汽油，柴油維持電臺發(fā)電，胡正先與戰(zhàn)士們使用豬油和牛油維持發(fā)電，為了發(fā)電大家也都想盡了辦法。胡正先爺爺經(jīng)歷了自己的好伙伴好戰(zhàn)友犧牲時的悲痛，突圍時吞吃密碼本時的痛苦等心驚肉跳的瞬間，都展現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士“跟著走”和“為國家奉獻一切”的堅定信念！
我們今天的幸福生活，真的要感謝我們那些無私奉獻的前輩，雖然我們現(xiàn)在不像那時那么艱苦，但我們同樣可以把他們那種長征精神用到學(xué)習(xí)上用到我們的生活中。堅持走好我們自己的人生。
長征為人類歷史寫下了最壯麗的一頁：永恒的英雄，永存的信念，永遠的豐碑！我感覺戰(zhàn)鼓聲猶響，馬蹄聲還鳴，只要心中依然永存信念，勝利其實就在不遠處！
關(guān)于勇往直前的議論文【通用7篇】六
在人生的道路上，我們在前行著，追尋目標的過程就是前行的過程，人的一生應(yīng)該一直在前行，不然，生活還有什么意義。人的一生應(yīng)該永遠處在制定目標和實現(xiàn)目標的道路上，這樣，人才算沒有白活。
生活中大部分人都在前行著：老師教書育人，他們的目標是教好學(xué)生育好人；學(xué)生學(xué)習(xí)，他們的目標是學(xué)好習(xí)；醫(yī)生治病，他們的目標是救死扶傷；律師打官司，他們的目標是還人們一個公道……
“最美司機”吳斌，他在前行，在生命的最后一刻，心中依舊想的是乘客的安全和公共秩序，他強忍劇痛，將車子靠邊停下來，打開車門，讓乘客下車。在他心中，他的目標就是載著乘客到達幸福的目的地。
“最美教師”張莉麗，她在前行，當車子向她的學(xué)生撞過去時，她奮不顧身地沖過去，自己卻被撞成重傷。她的目標是確保學(xué)生的安全。
“白衣天使”葉欣，她在前行，抗擊非典時，為了拯救病人，自己不幸被傳染，不治身亡。她的目標是治好病人。
他們在前行，在追求目標的道路上前行，他們舍己為人，為別人打開一片晴空。
關(guān)于勇往直前的議論文【通用7篇】七
從石頭縫中生長起來的小溪，為了開拓眼界，告別了家鄉(xiāng)，勇敢的向前方走去。
小溪走呀走呀，來到了因為天氣干旱，大地已經(jīng)被曬裂開的地方，小溪把大地滋潤了。小草重新長出來了，五顏六色的小花盛開了，小動物們都回來了。小溪讓奄奄一息的小鳥喝飽了水。小鳥說：“謝謝你，小溪。是你把我救活了。這個地方現(xiàn)在已經(jīng)很漂亮了，你留下來，咱們交朋友吧!”小溪說：“我非常愿意成為你的好朋友，但是前面還有許多神奇的地方等著我呢?！?/p>
小溪繼續(xù)向前方走去。突然，天空陰云密布，下起了大雨。小溪又迎來了許多的雨滴，它邁著堅定的步伐，走得更快了。這時候的小溪已經(jīng)不再是從石頭縫里流淌出來的小溪了，小溪已經(jīng)慢慢地長大了，變成了一條小河。
小河在路上遇到了許多像它一樣的小河，它們一起匯合成了一條大河。它們手牽著手一起來到了一個山崖，決定要到下面去看看，它們互相鼓勵著，呼喚著，一起“跳”了下去……。只聽見人們的歡呼聲：“哇！好漂亮的瀑布！”
“百川東到?！?，小溪和伙伴們一起流向了大海媽媽的懷抱。一直奔騰向前的小溪，看到了祖國的大好河山，結(jié)交了許多的新朋友，學(xué)到了好多知識。
小溪在不斷向前奔跑中長大了。
【點評】小作者能發(fā)揮大膽的想象，用生動優(yōu)美的語言描寫了一個樂于助人、勇敢的小溪不斷成長的經(jīng)歷。本文語言連貫、妙趣橫生，把讀者帶進了一個美妙的童話世界。從字里行間中體現(xiàn)著小作者積極樂觀、勇于探索的品質(zhì)。
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