進行總結可以幫助我們更好地了解自己的優(yōu)勢和劣勢，為未來的發(fā)展做出更恰當?shù)臎Q策。總結可以采用概括和歸納的方式表達。以下是一些提高邏輯思維能力的練習，希望對你有所幫助。
附屬學校協(xié)議書篇一
為了增強食堂人員的安全防范意識，杜絕意外事故的發(fā)生，確保師生人身安全，根據上級有關安全工作要求，本著服務師生，安全第一的原則，經學校（甲方）與食堂負責人（乙方）協(xié)商簽訂本協(xié)議書：
甲方負責：
為乙方提供必要的場地和飲用水，不收取任何費用。
乙方負責：
一、牢固樹立“優(yōu)質服務，安全第一”的思想意識，強化安全防范措施，排除一切不安全因素。
二、炊事人員要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和操作制度，工作時穿戴工作衣、工作帽。要求天天搞好個人衛(wèi)生，勤洗澡、勤剪指甲、勤洗頭理發(fā)、勤換衣。
三、采購糧油、蔬菜必須渠道正常、票證等手續(xù)齊全，填好食品進貨臺賬，不采購腐朽變質、有毒、有害、來歷不明的食品原料及食品。
四、食品制作過程規(guī)范并符合安全要求，在食品生產經營過程中不使用非食品原料加工食品，不超量使用添加劑，不使用過期變質和被污染的食品。
五、食堂從業(yè)人員必須定期進行食品安全知識培訓和健康檢查，持證上崗，并辦理衛(wèi)生許可證。
六、加強水源、電源管理，使用電器必須規(guī)范操作，經常檢查線路，防止火災發(fā)生，定期清洗用具，保證用水衛(wèi)生。
七、按食品衛(wèi)生制度要求，督促炊事人員搞好食品衛(wèi)生，要定期對食堂灶具進行消毒，定期打掃環(huán)境衛(wèi)生，定期進行滅蠅、滅鼠做好防疫工作。
如違反上述責任，一切后果由乙方自負。
本協(xié)議書一式二份，學校（甲方）食堂負責人（乙方）各存一份，自簽訂之日起生效。
甲方（簽字）：
年月日 ：年 月日 乙方（簽字）
附屬學校協(xié)議書篇二
學生的安全要靠家庭、社會、學校共同教育和管理。為了確保學生在校期間的人身安全，嚴格責任界限，遵照上級有關指示精神，結合我校實際，除學校應承擔的教育相關責任外，學生違反校紀校規(guī)而造成的傷害，學校均不承擔責任，家長承擔全部責任。協(xié)議如下:
1、學校為加強安全管理實行半封閉式管理，學生到校后嚴禁私自外出，因學生私自外出校園(包括住宿的學生晚上私自外出、學生逃課等)造成的傷害，學校不負責任。非住校學生每天放學后一切行為后果均由學生個人和家長承擔，學校不承擔任何管理義務和責任。
3、學校按照法定假日實行周六、周日雙休制。 學生星期五下午4點10分離校，星期日下午7點前返校，在學生離校的這段時間里一切安全事故學校不負責任,家長應管護好自己的孩子，杜絕孩子和其他人員閑游閑逛甚至在外借宿，脫離家長監(jiān)護。
4 、學校告知學生在往返學校途中不乘坐拖拉機、農用車等非客運車輛及報廢車，不違反交通規(guī)則，不騎摩托車等，學生不聽勸阻而造成的傷害事故，學校不承擔責任。
5、住校學生如遇雙休日、法定節(jié)假日和寒暑假放假學生離校，家長或家長委托親屬必須來校接送子女，若不接送，路上出現(xiàn)安全事故，學校不承擔責任。
6、學校規(guī)定不準學生爬墻、爬窗戶，不準攀登高層建筑物等;嚴禁下河耍水等，不準學生在外借宿，學生因違反規(guī)定造成的傷害學校不負責任。
12、學生不抽煙、酗酒、打架、賭博、談戀愛，不得進入網吧、游戲室、臺球室、和娛樂場所。
7、學校嚴禁私自攜帶易燃易爆物品或管制刀具，學生因違反規(guī)定造成的傷害學校不負責任，如遇矛盾及時找學校老師調解，因學生不聽學校勸告而導致打架斗毆引起傷害事故，學校負責協(xié)調，不負任何賠償責任，賠償由當事人承擔或者根據法律機關裁定進行索賠。
8、在校內，學生自傷或因患特殊疾病突發(fā)死亡的，學校不承擔責任。學生有特異體質、特殊疾病或者異常心理狀態(tài)未告知學校，在學?；顒又谐霈F(xiàn)傷害事故的學校不承擔責任。
9、學生參加體育活動或者比賽，實驗操作、學校組織的課外活動等不按老師要求進行操作，出現(xiàn)傷害事故的學校不承擔責任。
10、學生私自接、拉電線或者電源等而引起的觸電事故，學校不負責任。
11、學校規(guī)定學生一律不能帶電子產品(手機、mp3、mp4等)進入校園，特別是手機，學生若不聽，私自代入校園，一律沒收，直至學生畢業(yè)時才歸還。
12、本協(xié)議從簽字之日起生效直至學生畢業(yè)。
班級： 121班
學生簽字：
學生家長簽字：
電話：
班主任簽字：
電話
20xx年 9 月 1 日
附屬學校協(xié)議書篇三
乙方：_______________
根據《中華人民共和國土地管理法》、《中華人民共和國民法典》、《城市房屋拆遷管理條例》等有關規(guī)定，為加快征地拆遷安置工作，甲方采取委托大包干的方式，將配置用地所需的土地征收、房屋拆遷、遷墳補償、桿線遷移、構造物補償、工作經費、獎勵經費等一切與征地拆遷安置相關的費用包干方式給乙方。經甲、乙雙方協(xié)議，達成以下包干協(xié)議：
一、 征地范圍及面積
此次委托的總面積：_______________ 畝
位于_______________市 (具體見征地地塊紅線圖)
二、 征地及交地時間
乙方須于________ 年 ________月 ________日完成本協(xié)議確定的全部征地騰地任務。
三、 包干方式、經費總額及付款方式
1、包干方式：以甲方調查認定的實物量為基礎，計算補償費用及工作經費，加一定數(shù)量的不可預見費和特別獎勵費實行包干使用，乙方在總包干費用中可自行調劑使用，甲方不再追加任何費用。
2、經費總額：________________ (詳見明細表)
3、付款方式：本協(xié)議書簽訂后10天內甲方預付給乙方________ 元，然后按乙方征地拆遷進度付款。甲方不承擔稅金，稅金由乙方負責。結算經費前，乙方必須報征地地塊匯總圖(附電子文檔)及房屋拆遷協(xié)議資料匯總表(附分戶協(xié)議)各一套給甲方存檔備查。
四、 工作職責
1、甲方的工作職責
(1)根據市需要，及時提供征地地塊藍線圖以及征地工作所需材料。
(2)按乙方完成征地拆遷任務的工作進度及比例及時撥付征地拆遷補償款和工作經費，確保乙方工作正常開展所需經費。
2、乙方的工作職責
(1)根據工程建設征地的實際情況和甲方提供的相關資料，認真履行職責，嚴格按照政府批準的征用土地紅線范圍和甲方明確的征地騰地范圍、時間要求、實施土地征用征收及征地范圍內的附著物和遷墳工作，確保按工程項目建設和合同兌現(xiàn)的時間要求完成征地騰地任務。
(2)受甲方委托，依法選擇房地產評估公司，及時委托專業(yè)測量隊使用甲方制定的統(tǒng)一表格，按程序開展實物量調查、丈量、登記工作，對調查情況進行公布，對公布后出現(xiàn)的問題進行復核，確保實物量調查公平、公正。
(3)嚴格按征地拆遷政策和評估測算結果及有關政策確定，依法依規(guī)實施土地征用和房屋拆遷安置工作。
(4)作為工作責任主體負責與村組和拆遷戶簽訂土地征用補償協(xié)議和房屋拆遷安置協(xié)議(實行一戶一檔)，做好征地拆遷安置協(xié)議和相關資料的整理歸檔，以及拆遷對象的安置工作。所有資料按城建檔案收集、分類、歸檔，要求移交城建檔案部門，備審計部門審計。
(5)加強征地拆遷資金的管理，確保資金?？顚Ｓ谩?/p>
(6)做好群眾工作，全權負責協(xié)調處理好土地使用過程中因征地騰地和拆遷安置的一切矛盾糾紛，確保正常使用土地。
五、其他
1、如征地拆遷政策調整，明確調整的項目按標準將作相應的調整。
2、乙方須在規(guī)定時間嚴格執(zhí)行國家、省、市房屋拆遷補償政策簽訂拆遷補償協(xié)議并在規(guī)定的時間完成征地拆遷及交地工作。如果不能按規(guī)定的時間交地，則按每延遲一天扣減工作經費________ 元作為處罰。
3、甲方按乙方征地拆遷工作進度撥付征地拆遷款及工作經費，保證乙方工作正常開展。如不能及時撥付工作經費，由此造成的延遲交地由甲方自行承擔。
六、未盡事宜，由甲、乙雙方另行協(xié)商解決。
七、本協(xié)議一式四份，甲、乙雙方各執(zhí)兩份，雙方簽字蓋章后生效。
附屬學校協(xié)議書篇四
乙方(學生家長)： ，系學生 父親(母親)
確保學生安全是學校、家長的共同義務。為切實保障學生的人身安全和身體健康，避免和最大程度降低學生人身傷害事故的發(fā)生，根據《未成年人保護法》、《民法通則》、《侵權責任法》、《學生傷害事故處理方法》等有關法律規(guī)定，甲乙雙方經協(xié)商一致，自愿達成如下協(xié)議：
1、乙方是學生的監(jiān)護人，監(jiān)護關系不因學生的入學而轉移給學校，甲乙雙方均負有對學生進行安全教育和遵紀守法教育的義務。
2、學校承擔學生在校學習、生活期間的安全教育和管理，發(fā)現(xiàn)學生有不安全因素應及時教育和制止。學生在校期間發(fā)生安全事故，甲方應立即采取有效措施，并及時通知乙方。
3、學生不得擅自離校，有事必須以書面形式請假并經甲方批準方可離校，甲方應將學生離校情況及時通知乙方。學生請假或擅自離校后發(fā)生的一切安全事故，甲方概不負責。
4、學生因事、因病不能到校，家長要及時向老師請假;學生無故曠課，老師應及時告知家長。因此出現(xiàn)的一切問題，由家長自行負責。
5、學生在上學或放學途中，應嚴格遵守交通規(guī)則，確保安全。家長不得讓學生乘坐拼裝車、報廢車、非法營運的黑校車上下學。家長應督促學生及時到?；蚧丶遥逃龑W生下學后不在途中玩耍，尤其不到河塘、溝渠、水庫等可能造成學生身體危險的地方游泳、洗澡或玩耍;教育學生不觸摸電器設備，爬電線桿，不在雷雨時避于樹下、電線桿下或其它易發(fā)雷電的地方。
學生在返校、離校途中發(fā)生安全事故，甲方不承擔法律責任。
6、學生不能自行到校的，乙方必須按照學校規(guī)定的上課時間，將學生送到學校。學生下學時，乙方應準時到校接走學生。不能按時接送的，必須電話告知班主任老師代為臨時監(jiān)管，并盡快接走學生。
7、學校因考試、放假、運動會、比賽、各種活動等原因提前放學的，班主任應當提前向學生宣布，告知學生家長。家長應當充分關注和注意學生的上下學時間，對考試、運動會等活動提前下學或放假的，家長應盡到監(jiān)護職責，教育學生及時回家，不到危險的地方玩耍和逗留。
8、學生放學后、節(jié)假日、寒暑假等不在學校學習期間，家長應當盡到監(jiān)護職責，在此期間發(fā)生的一切事故或意外事件，甲方不承擔法律責任。
9、加強對學生的食品衛(wèi)生和安全教育，使學生養(yǎng)成良好的的衛(wèi)生飲食習慣。學校和家長均不得讓學生吃過期和霉爛變質的食品，嚴防食物中毒。家長保證不讓學生入住包吃包住的小飯桌。否則，學生在校外發(fā)生的一切事故，學校不承擔任何法律責任。
10、學校上體育課和開展校內外集體活動，因組織不周和管理不善造成學生傷害的，學校應承擔相應責任;學生不聽指揮，違反學校有關規(guī)定，造成自己傷害的，由學生及家長承擔責任，學校不承擔責任。
11、事故發(fā)生后，學校應積極進行協(xié)商調解。家長不愿調解解決，或經調解達不成一致意見的，任何一方可向人民法院提起訴訟，依法主張自己的合法權益，不得采取上訪、圍堵校門、打條幅等非法行為干擾學校的正常教學工作。否則，由行為人承擔一切法律責任。
12、甲方應掌握學生健康資料，學生有特異體質或特殊疾病，乙方應以書面形式如實告知甲方。否則，學生突發(fā)疾病或參加具有風險性、對抗性的體育活動中導致事故發(fā)生的，甲方不承擔責任。
13、學校在組織學生進行具有風險性、對抗性的體育活動中發(fā)生意外事故，甲方已采取防范措施和必要救助措施的，甲方不承擔責任。
14、未盡事宜，按國家法律法規(guī)的相關規(guī)定執(zhí)行。
15、本協(xié)議自甲乙雙方簽字后生效。
甲方：
乙方：
簽字日期：
附屬學校協(xié)議書篇五
乙方：_______________身份證號碼隨著教育事業(yè)發(fā)展的需要，甲方經實地考察并與乙方協(xié)商，決定向乙方征用土地，用于擴建校園。本著互利、互惠、公平合理的原則，經甲、乙雙方平等協(xié)商，達成如下協(xié)議：
一、征用地的位置及數(shù)量
所征土地位于老校園東側，經雙方共同測量確認占地數(shù)量為420平方米。
二、征地費用
經甲乙雙方協(xié)商，甲方支付乙方征地補償費：_______________每平方米地20元，合計：_______________8400元整(大寫：_______________捌仟肆佰元整)。
三、費用支付
甲乙雙方按照共同確定的征地費用，甲方一次性支付給乙方征地費用合計：_______________8400元整。以上是甲方征用土地的全部費用，此外乙方不得再以任何理由提出補償。
四、甲方的權利和義務
1、甲方必須在甲乙雙方指定、認可的范圍內占用土地，并按合同
約定支付給乙方征地費用。
2、在征用后，甲方有權對乙方的土地進行規(guī)劃建設使用、搭建臨甲方：法定代表人
時用房、安裝機械設備、鋪設便道及硬化場地等，乙方不得以任何理由對甲方行為進行干涉。否則，給甲方造成損失，由乙方賠償。
五、乙方的權利和義務
乙方在合同簽訂后，征用地使用權歸甲方所有。乙方負責甲方因在土地征用后引起的與周邊群眾或單位發(fā)生的糾紛的協(xié)調，應積極為甲方創(chuàng)造一切便利條件，決不允許出現(xiàn)上門滋事、無理取鬧、干擾甲方正常施工和工作秩序等現(xiàn)象。
六、違約責任
本合同自雙方簽字之日起生效，乙方不得以任何理由在合同約定時間內單方終止合同，如有發(fā)生，乙方補償甲方由此造成的一切損失。
七、本協(xié)議一式三份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，協(xié)調監(jiān)督方各執(zhí)一份，均具有同等法律效力，自甲乙雙方簽字蓋章之日生效。其他未盡事宜，由甲乙雙方另行協(xié)商并簽訂補充協(xié)議，本合同中未盡事宜以補充協(xié)議為準，補充協(xié)議與本合同均具有法律效力。
甲方代表：_______________
乙方簽字：_______________
村民委員會：_______________
簽訂日期：_______________年月日
以上學校征地協(xié)議書范本僅供參考，請根據您的實際情況改寫
附屬學校協(xié)議書篇六
甲方： (以下簡稱甲方)
乙方： (以下簡稱乙方)
甲乙雙方在誠信、平等、自愿的.前提下，根據《中華人民共和國合同法》及相關法律規(guī)定，就食堂合作事宜共同協(xié)商，達成如下協(xié)議：
一、甲方的權利和義務：
1、甲方及時向乙方提供營養(yǎng)配餐要求。
2、甲方對乙方進菜、配菜、營養(yǎng)搭配、服務水平及衛(wèi)生狀況進行監(jiān)督，并有權了解和知曉合作過程中的食材質量情況，有權提出建議和意見。
3、甲方不直接參與餐廳的經營管理事務，充分信任乙方能力;如有好的建議及時向乙方提出。
4、甲方不參與餐廳的管理具體行為。
5、配餐需變動時，甲方應在送餐時間的前兩天通知乙方送餐數(shù)量。
6、甲方決定訂餐數(shù)量及送餐時間。
二、乙方的權利與義務
1、所售食品及其操作要求嚴格按照《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》及濱州市防疫部門標準執(zhí)行。保證所售食品的衛(wèi)生安全，不合格食品一律不得提供。
2、乙方自行采購、加工食材。自行安排廚房員工，并負責廚房內環(huán)境衛(wèi)生。隨時接受甲方指派人員及衛(wèi)生防疫部門的檢查。
3、乙方保證全年無間斷提供就餐(含國家法定節(jié)假日)。必須按時供應甲方每日配餐，做到衛(wèi)生、安全、新鮮可口、花樣翻新，對于___患者飲食特殊要求，乙方應完全配合，并搭配好營養(yǎng)，否則甲方可以單方面終止本合同。
4、因乙方原因造成的用餐誤時，斷餐、溫度不夠等問題，產生的全部后果和責任由乙方承擔。
5、指派專人負責收集、處理甲方及客戶投訴與建議，認真對待所有投訴與建議，保證在24小時之內恢復。
三、合同期限：自計如需續(xù)約另簽合同。
四、結賬方式：每月結算一次。甲方以現(xiàn)金或支票的形式全額支付所用套餐款項。
五、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，雙方簽章后生效。
甲方(蓋章)： 乙方(蓋章)：
甲方代表簽字： 乙方代表簽字：
年 月 日 年 月 日
附屬學校協(xié)議書篇七
甲方：xxxx企業(yè)(以下簡稱甲方)
乙方：xxxxx學校(以下簡稱乙方)
為貫徹教育部財政部關于印發(fā)《中等職業(yè)學校學生實習管理辦法》的通知文件精神，積極探索"產學結合、頂崗實習"的教學模式。甲乙雙方經友好協(xié)商，就學生頂崗實習達成以下協(xié)議：
1、實習人數(shù)為xxxx人，其中男生xxxx人，女生xxxx人。
2、實習期限為xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日止。
1、促成乙方與學生達成實習協(xié)議及相關約定。
2、為實習生提供崗前培訓和實習管理，接受實習生的各項咨詢。
3、協(xié)助乙方處理在實習期間發(fā)生的各種糾紛、突發(fā)事件及其它安全事故。
4、學生實習期間，應自覺遵守甲方的各項規(guī)章制度。對違規(guī)學生，甲方有權按公司規(guī)章制度進行處理，處理結果應及時通知乙方。
5、學生在乙方學習期間，甲方負責參與教學及人才培養(yǎng)計劃的制定、協(xié)助專業(yè)課教學、對學生進行考核錄用等，不需承擔其它培養(yǎng)費用。
6、頂崗實習結束后，由實習單位現(xiàn)場指導人員填寫《實習鑒定表》，客觀評價學生在頂崗實習中的工作態(tài)度、任務完成情況，以及對其能力水平、頂崗實習成果給出評價意見，簽字蓋章后由畢業(yè)生本人或學校指導教師帶回。
7、如乙方學生在實習期滿取得畢業(yè)證的，在實習期間表現(xiàn)優(yōu)異的，甲方因生產需要又有人員需求的情況下，可優(yōu)先安置在甲方就業(yè)。
1、負責按甲方要求和條件，選拔合格實習生，并保證實習時間。
2、負責向甲方提供實習生的詳細資料名冊，其格式包括：姓名/性別/出生年月/身高/視力/專業(yè)/身份證號碼/家庭住址/父母姓名和聯(lián)系電話。
3、嚴格對實習生做好崗前培訓工作，與實習生簽定實習協(xié)議，確保在實習期間凡因自身原因引起的勞資、安全、自離等事故而造成的責任和經濟損失由實習學生自已承擔。
4、選派責任心強的老師駐廠進行實習管理，原則上是50名學生選派一名實習指導老師，其工資由乙方負責發(fā)放。
5、有權要求甲方按照甲方相關規(guī)定按月支付實習生的生活補助。
6、負責實習生來企業(yè)實習途中和實習結束返回途中的旅途安全和費用，凡屬實習生所需花費開支：xxxxxxxxxx如車旅費、體檢費、護送費、安全事故費等費用，全部由乙方承擔。
7、維護甲方的品牌信譽和經濟利益，保守甲方的商業(yè)秘密。
1、甲方保證乙方學生在實習期間按《勞動法》執(zhí)行。
2、以上各條款，甲乙雙方需共同信守。本協(xié)議未盡事宜，由甲乙雙方共同協(xié)商解決，若有補充協(xié)議，補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等約束力。本協(xié)議壹式兩份，雙方各執(zhí)壹份，從學生到公司之日起生效。
甲方(蓋章)：xxx
乙方(蓋章)：xxx
代表(簽字)：xxx
代表(簽字)：xxx
xxxx年xx月xx日
xxxx年xx月xx日
附屬學校協(xié)議書篇八
乙方：____________________
經甲、乙雙方共同協(xié)商，本著互惠互利、共同發(fā)展，使____________盡早走向職業(yè)化，達成如下合作協(xié)議：
一、甲方授權乙方為省_________市_________縣“____________合作基地”。同時為了維護雙方的合法權益，乙方一次性向甲方交納履約保證金____________元。
二、甲方職責
1、向乙方提供合作范圍內的《授權書》；
2、向乙方頒發(fā)“____________合作基地”的銅牌；
3、負責協(xié)助乙方辦理“________________________證書”；
4、向乙方提供甲方的辦學許可證、收費許可證復印件等有關證明文件；
5、負責學生入學資格的審核、面試及錄取工作；
6、負責乙方教學大綱的制定及教學質量的監(jiān)督和檢查；
7、學生在甲方學習期滿成績合格者，由甲方負責畢業(yè)證書的發(fā)放；
8、________________________學生學習期滿成績合格者，甲方負責安排就業(yè)。
三、乙方職責
1、負責在當?shù)剞k理合作辦學的有關手續(xù)；
3、負責學生在乙方學習期間的教學及生活管理，并提供教學所需要的教室及教學設施；
4、乙方必須嚴格執(zhí)行甲方所制定的教學大綱，并及時向甲方通報教學計劃的執(zhí)行情況；
5、負責學生在乙方學習期間的安全并承擔由此產生的相關責任；
6、乙方辦學、培訓期間自行管理，自負盈虧，并承擔相應的責任和義務。
四、項目名稱
(一)____________班合作項目
1、生源定位：?？?、本科畢業(yè)生(年齡在26周歲以下)；
2、開班條件：每班不少于40人；
3、合作模式：實施“半年+半年”教學方式；
4、收費標準及結算辦法：每年每生學費____________元。前半年在乙方開班由乙方收取學費_________元，為保證教學正常進行，乙方可以預留____________元，余款全部交于甲方，甲方從開學后第______個月開始每月向乙方支付____________元，直至余款付清；后半年學生在甲方學習的學費____________元由甲方負責收醛如乙方不能獨立開班而直接將學生送到甲方學習，則甲方按該生全年學費的___%向乙方返利。
(二)校際直升合作項目：
1、生源定位：初中畢業(yè)生；
2、開班條件：每班不少于______人；
3、合作模式：“2+3”五年?；颉?+2+2”六年本；
4、招生與管理：乙方招生時可使用“____________”宣傳語，學生前兩年在乙方學習，期間的一切教學活動由乙方負責。學生入學后須在甲方注冊，甲方將進行全程教學監(jiān)控。學生前兩年學業(yè)證書由乙方負責頒發(fā)，成績合格者經面試由甲方直接錄取，其后在甲方完成大專或本科階段的相應課程。如乙方不具備獨立開班條件亦可將學生直接送入甲方完成“五年?！被颉傲瓯尽睂W業(yè)。
5、收費標準及結算辦法：前兩年學費由乙方根據當?shù)厍闆r自定并收取，同時向甲方繳納學費的____________%教學質量保證金(不足一萬元按一萬元收取)，為有利于雙方長久合作，學生后期到甲方學習期間，甲方每年按學費的____________%向乙方返利。
(三)現(xiàn)代辦公管理證書培訓項目：
1、生源定位：________________________；
(四)____________證書項目：
1、生源定位：在校大學生、企事業(yè)單位在職人員等；
(五)合作代理招生項目
乙方可作為甲方的招生代言人，為學生及家長提供咨詢服務并代表甲方對學生進行預面試。為有利于雙方長久合作，學生到甲方學習期間，甲方每年按學費的15%向乙方返利，直至該生畢業(yè)為止。如乙方希望一次性結算的，甲方將按照普通代理招生標準加____________元支付給乙方(普通代理標準為：招收1—30人每生____________元、31—60人每生____________元、61—100人每生____________元、101人以上每生____________元)。為解決乙方在當?shù)卣猩鷷r的流動資金，乙方可代表甲方收取預錄費____________元及____________元報名費，甲方統(tǒng)一發(fā)放收據，學生入學憑收據可抵等額學費，甲方將此預錄費直接沖抵乙方的部分收入。
五、發(fā)生以下情況之一者，本合同自行終止，甲方有權收回授予乙方的________及有關證書：
1、乙方以甲方名義從事與甲乙雙方合作項目無關的活動；
2、乙方違規(guī)辦學；
3、乙方違背本合同的有關條款；
5、乙方為省會級合作方的，學歷班招生低于35人、____________班低于20人，或總數(shù)低于60人。
六、本協(xié)議未盡事宜，由雙方友好協(xié)商解決；協(xié)議履行過程中，如發(fā)生糾紛，雙方協(xié)商解決，協(xié)商未果交于甲方所在地的人民法院處理。
七、本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)______份，自雙方正式簽字蓋章之日起生效，有效期_______年，屆時可優(yōu)先續(xù)簽。
單位公章：____________________
______________年_______月____日
附屬學校協(xié)議書篇九
四川師范大學附屬第一實驗中學位于環(huán)境幽美、書香四溢的獅子山上，沐浴著高等學府濃郁的文化氛圍，吮吸著教育科研最新成果的甘露。這里樹茂草青，這里窗明幾凈。這里是莘莘學子求學的圣地，這里是廣大青少年成才的搖籃。學生從小感受著大學校園的學習氛圍，耳濡目染對高尚道德情操的追求，飽含著成為精英人才的渴望，從小就高揚著理想的風帆。學校實行走讀、寄宿雙軌運行，是四川省教育廳批準的民辦學校。師大一中的名校傳統(tǒng)源遠流長，至今已逾半個世紀。學校前身是1953年2月建立的四川師范學院附屬小學，1985年更名為四川師范大學附屬小學，1999年成立四川師范大學附屬實驗學校，開始創(chuàng)辦初中部，2012年9月正式更名為四川師范大學附屬第一實驗中學，簡稱師大一中。五十多年來，幾度風霜，鑄就了師大一中人不懈拼搏、積極進取的堅強性格；幾度雨露，滋潤了師大一中校園里的朗朗書聲；幾度黨和政府的陽光，溫暖了師大一中的每一寸土地。通過多年不斷探索、研究、實驗，師大一中形成了自己鮮明獨特的教育理念：為孩子奠定堅實的人生基石。這不僅是四川師范大學附屬第一實驗中學辦學的根本出發(fā)點和最終目目標，也是學校所有教學行為的核心理念。
學校以“中西合璧，和諧發(fā)展，提升品位，追求卓越”為辦學思想；以“堂堂正正做人，認認真真讀書”為育人思想，教育學生“成才先成人”。以“誠、孝、雅”為育人目標，關懷學生終身發(fā)展，提升學生生命質量，致力于培養(yǎng)既有崇高的人生目標，又有高尚的道德情感；既掌握先進的科學知識，又傳承優(yōu)秀的民族文化，具有高雅氣質與品位的中國公民。走進校門，你會立刻感到撲面而來的生機與活力：寬敞整潔的教室充滿人文、書香的氣息；教室內外走廊過道的名言、警句潛移默化的陶冶著孩子的品行；設施齊全的多媒體教室成為學生拓展真知的舞臺；平整干凈的校園場地，活躍著孩子們矯健的身影，舒適溫馨的學生宿舍，干凈敞亮的學生食堂??校園內學習氣氛濃厚，校風純正，多次被評為省市級校風示范校，全國民辦先進學校，成都市民辦教育先進單位。
學校目前有50個教學班，師生員工2500余人，其中住校生達1700余人。學校占地面積近100畝，擁有教學樓、藝體館、學生公寓、計算機室、圖書室、鋼琴室、舞蹈室、機器人訓練室、理化生實驗室、多媒體室、標準運動場及與之相匹配的各種現(xiàn)代教育、教學、生活輔助設施。師大一中以雄厚的實力不斷擴大辦學規(guī)模，進一步完善硬件設施，取得了輝煌的辦學成就。學校先后榮獲“國家基礎教育實驗中心外語示范學校”、“全國青少年科學實驗活動示范學校”、“教育部中小學骨干教師國家培訓基地”、“中國青少年科學實驗示范學校”、“全國航?；顒訉嶒灮亍钡裙鈽s稱號。
師大一中秉持“求真務實”的教學理念，從“真”和“實”兩字下功夫，不搭“花架子”，不做表面上轟轟烈烈的事，靜下來，潛下去。深入研究課堂教學，務實開展集體備課，學校關注公開課，但更看重隨堂課，提出向課堂40分鐘要質量和效益。近四年，學校畢業(yè)生絕大多數(shù)升入了省級及以上重點學校，教學質量已經穩(wěn)居成都市前列。2010年中考，342人參考，291人考入省級重點高中（其中125人考入四七九）；2011年中考，376人參考，344人考入省級重點高中（其中135人考入四七九）；2012年中考，521人參考，453人考入省級重點高中（其中214人考入四七九）。學校辦學規(guī)模不斷擴大，升入省級及以上重點學校的畢業(yè)生逐年大幅上升，師大一中人以事實證明了學校的迅速壯大與發(fā)展，多次受到市區(qū)教育主管部門的表彰。
校，用最新的教育教學理論指導學校教育教學及科研工作。知名語文學科帶頭人、市教研員程一凡，知名數(shù)學特級教師鄒昌仁，原市數(shù)學教研員郭延慶，知名英語學科帶頭人、市教研員羅炯彬等大批教育專家長期深入課堂教學一線，手把手指導學科教學，加速學校大批中青年教師的快速成長。學校教師隊伍陣容強大，其中獲高級職稱的教師比例達77%，本科以上學歷達98%，研究生（含教育碩士）占21%，特級教師、學科帶頭人、市級以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，市級以上各類賽課一等獎以上獲獎者已達65%。同時少數(shù)有潛質的優(yōu)秀大學畢業(yè)生加入學校教師隊伍，老中青教師結構合理。如今，一支教育技術過硬、師德師風純正的教師隊伍已成為了學校的中堅力量，風雨不動安如山，為師大一中的美好未來奠定了堅實的基礎。
學校奉行“大學靠大師，中學靠赤子”的教師錄用原則。所錄用的教師不僅需要高水平的教學技能，同時必須具有“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻”的精神以及良好的師德修養(yǎng)。學校用制度管人，用待遇留人。所有教師在校均享有晉級、評優(yōu)、進修等權利，教師隊伍優(yōu)秀而穩(wěn)定。四川師范大學的黨、團、工組織對學校教師的親切關懷，使校教師隊伍具有其它同類學校不可比擬的穩(wěn)定優(yōu)勢。憶往昔，師大一中憑借先進的教育理念和精湛的教學藝術取得了豐碩的教學成果。師大一中的師生員工在各項活動中更是捷報頻傳，教師參加各級賽課、數(shù)百名學生參加全國各類學科競賽都喜獲一等獎，教學質量穩(wěn)步提升，升學重點率達到87%，穩(wěn)居全市前列?？唇癯?，師大一中的全體教職工正飽含著對教育事業(yè)的滿腔熱情，承前啟后，繼往開來，將師大一中的教學成就推向一個新的高點！
為了走得更加長遠，師大一中通過不斷地對外交流，提升教學品質。自2005年開始，師大一中先后與法國百年名?！皹犯咛K”、美國喬治亞州立大學、美國休斯頓第二私立中學、日本茅野市東部中學結為友好學校。師大一中先后組織學校師生赴美國、英國、法國、澳大利亞等國家進行交流訪問，同時先后接待了美國、法國、意大利、加拿大、芬蘭、日本、新加坡等國家教育考察團到校訪問，將“中西合璧，和諧發(fā)展”的辦學思想淋漓盡致地展現(xiàn)了出來。
在師大一中，要求很高的不僅是教學成就，更要兼顧高尚的道德情操。為此，學校強調以德立校，潛心育人。要培養(yǎng)學生高尚的道德情操，首先需要培養(yǎng)他們對家長、對老師、對社會的感恩之心。師大一中專門編寫了《中學生自我教育自我管理手冊》、《禮儀教程》、《孝源》、《中學生陽光日記》等校內刊物，開展各種感恩教育活動，營造感恩文化氛圍，將感恩教育滲透于學校教育的全過程之中，實現(xiàn)了感恩教育的制度化、長期化、序列化。學校深入開展“十大孝心孩子”、“孝心家庭”評選活動，新學期“愛祖國”的軍訓活動，“高唱國歌”、“課間操”、“與青春同行為祖國喝彩”的歌詠比賽等活動，閃爍著璀璨光芒的孝敬行動背后是孩子們對生命的敬重和感恩。同時，學校非常重視學生的心理健康教育和安全教育，專門建立心理咨詢室，常年接受學生心理咨詢，進行心理輔導。哲學家康德說，世上有兩樣東西最使他敬畏，一樣是我們頭上璀璨的星空，一樣是我們心中的道德律。師大一中將“以德立?！弊鳛檗k學特色，讓學生看到了璀璨的星空，看到世界的美好，成為了一個真正的人。教育是一個漫長的過程。雖然前路依然會有很多的坎坷和荊棘，但師大一中人既然選擇了“學不可以已”，既然選擇了披荊斬棘開拓進取，既然選擇了乘長風破萬里浪，那么便只顧日夜兼程！高山仰止，景行行止。巴蜀名校師大一中正憑借令人矚目的成就吸引四海學子，八方英才。學校相信，今后還會有更多的有志少年負笈師大一中，完成他們人生的飛躍。
附屬學校協(xié)議書篇十
甲方：
乙方：
權利和義務，一致達成本合作協(xié)議之全部條款，雙方承諾共同遵守，并由各
自授權之代表簽署本合作協(xié)議。
甲方將乙方確定為醫(yī)療技術合作醫(yī)院，并在乙方掛牌“中南大學湘雅三醫(yī)院技術合作醫(yī)院”。合作采取技術指導方式，即由甲方專家以本協(xié)議約定的方式為乙方提供技術指導，包括但不限于派專家開展教學查房、會診、手術、講學。
通過引進中南大學湘雅三醫(yī)院的先進醫(yī)療技術，提高乙方工作人員的技術水平，同時擴大甲乙雙方在當?shù)氐挠绊懚?，達致多贏的目標。
（一）甲方的義務
1、甲方定期或不定期派專家教授到乙方指導臨床、科研工作；
4、甲方動員恢復期的乙方所在地的病人轉入乙方康復治療；
（二）乙方的義務
3、乙方應當將其收治的需要轉上級醫(yī)院治療的疑難、危急、重癥病人，全部轉送到甲方；
4、乙方負責為甲方的各項宣傳提供場所和協(xié)調當?shù)赜嘘P管理部門的關系；
5、乙方應當以多種形式宣傳和推介甲方的專家和技術、項目。
甲乙方雙方均應誠信地遵守和履行本協(xié)議。一方違約，守約方有權要求違約方賠償因違約造成的直接和可預期的損失。一方違約，出現(xiàn)本協(xié)議第七條所列舉或者相近情況的，守約方在解除協(xié)議的同時，還有權要求違約方賠償因違約造成的直接和可預期的損失。
甲乙雙方合作期限為1年，從本協(xié)議生效之日起計算。合作期限屆滿，甲、乙雙方同意繼續(xù)合作，可另行簽訂延長合作期限的協(xié)議，或者另行簽訂合作協(xié)議。
（一）合作協(xié)議解除
1、在合作協(xié)議履行過程中，一方違約，以致合作無法進行，守約方有權解除本合作協(xié)議。
2、在本協(xié)議履行中，一方不履行合同義務，經守約方通知，在指定期限內仍不能履行的，守約方有權解除本協(xié)議。
3、解除協(xié)議的通知到達違約方時，。本協(xié)議即解除。
4、合同解除的通知并非守約方放棄追究對方違約責任之表示，違約方仍應根據本協(xié)議承擔違約責任。
（二）合作協(xié)議的終止
出現(xiàn)下列情形之一，本合作協(xié)議終止：
1、合作期限屆滿；
2、甲乙雙方同意終止本協(xié)議的履行；
3、因國家法律、法規(guī)或政策規(guī)定必須終止本協(xié)議；
4、其他不可抗力使本協(xié)議無法履行。
1、本協(xié)議所指不可抗力包括：自然災害，如地震、洪水等；社會劇烈動蕩事件，如戰(zhàn)爭狀態(tài)、動亂、大規(guī)模傳染病爆發(fā)流行等。
2、出現(xiàn)不可抗力事件后，合作雙方應當通知對方，并采取措施盡量減少損失，如不可抗力事件消失后，合作仍可繼續(xù)的，雙方可繼續(xù)履行本協(xié)議，或者另行簽訂協(xié)議。
本協(xié)議有關的雙方權利義務均以本協(xié)議及基于本協(xié)議的補充協(xié)議為準。雙方之任何爭議以本協(xié)議文本為唯一解釋依據。
與協(xié)議履行、解除、終止有關的所有通知，一律以書面通知為唯一有效方式，通知的送達以特快專遞、專人送達、傳真為有效方式。特快專遞送達的，以交寄之日起三日為到達之日。專人送達的，以收信人簽收之日為到達之日。傳真送達的，以傳真發(fā)送之第二日為到達之日。所有通知到達之日即為生效之日。
在履行合作協(xié)議的過程中，發(fā)生爭議事項，首先應協(xié)商解決。協(xié)商不成，本協(xié)議任何一方均有權向合同簽訂地人民法院提起訴訟。
本協(xié)議在履行過程中，對未盡事宜及本協(xié)議簽署時未出現(xiàn)的事宜，雙方以補充協(xié)議約定，補充協(xié)議構成本協(xié)議之組成部分。補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力。
本協(xié)議經雙方代表簽字并加蓋各自法人印章后生效。本協(xié)議一式兩份。協(xié)議雙方各持有一份，均具有同等法律效力。
1、本合同條文含義按通常之理解，各方存在歧義時，協(xié)商解釋。
2、本協(xié)議為a4打印件，共4頁。
甲方：
授權代
日期：
附屬學校協(xié)議書篇十一
立協(xié)議人：
成才老師：
結對導師：
1．傾心育人。注重培養(yǎng)學生的綜合素質、創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生全面發(fā)展。
2．教學水平高。精通業(yè)務，教學方法科學，教學手段先進，教學水平高，教學質量好。要開設市級及以上高水平公開課或示范課。
3．研究能力強。每年作為第一作者在省級及以上學術刊物上至少公開發(fā)表一篇以上本學科專業(yè)研究論文。
4．發(fā)揮引領作用。具有指導青年教師進行教育教學、教育研究工作的能力，積極承擔指導青年教師任務，在提高青年教師思想政治素質、業(yè)務水平和教育教學能力方面做出顯著貢獻。
5．主持研究課題。三年內要有個人申報并主持研究的市級以上課題。
6．完成個人發(fā)展規(guī)劃。每位徒弟要根據自己的實際情況制定個人每年的`發(fā)展規(guī)劃，每學期末，收集有關材料送交教師發(fā)展部考核并存檔。
立協(xié)議人簽字：
成才老師：（簽字）結對導師：（簽字）
簽約時間：（簽字）簽約時間：（簽字）
教師發(fā)展部
附屬學校協(xié)議書篇十二
一、涉及內容：
1、學校網絡，信息點維護。
校園網絡管理工作的需求：
1當網絡出現(xiàn)斷網、閃斷、網速遲緩、局域網病毒需上門服務。能進行快速的故障定位，從局域網到廣域網，保障網絡暢通、不閃斷并能達到入口帶寬速度。
2局域網需要通過協(xié)議分析軟件進行流量分析，及時對網絡上散發(fā)病毒的計算機進行定位并阻止病毒擴散。幫助信息部工作人員使用分析軟件了解校內計算機占用網絡帶寬的比例，使之可以直接操作,從而實現(xiàn)集中管理。
3解決計算機網絡設置問題，包括：ip地址沖突、保障ip地址末位為1和2的兩臺服務器安全正常工作。
4提供學校網絡狀況優(yōu)化方案。以及備用網絡接入方案。
2、多媒體設備維修維護。
1多媒體除塵。
2投影機燈泡更換。
3多媒體線路改造。
4故障后多媒體教室全套設備檢測及維修方案。
5階梯教室多媒體音響設備保障正常。
3、學生機房教師電子閱覽室維修維護。
1保障機房內網絡通暢，過濾關鍵字。
2保障機房內教學、廣播系統(tǒng)正常使用。
3機房計算機統(tǒng)一備份，統(tǒng)一恢復。
4、教師用計算機維修維護、更換部件(方案)。
維護要求：
1、維護的時間要求：周一至周日（包含雙休日）接到報修電話后在（——？）時間內到達學校維修。
2、如在維修后還是不能正常工作的怎么辦？預案？并及時通知相關部門以免耽誤教學。
3、維修維護項目要以維修單為準。維修單以外的更換的配件不得報銷。
4、硬件損壞的需拿回維修的，應及時通知信息部，經允許后方可帶回。
5、維修完成后，應及時通知信息部。并將維修情況告知信息部與相關部門并負責人簽字。
6、維修之前如何確認損壞程度和人為與質量問題？在方案中明確。
7、保修期內的設備只能進行維護，不進行更換。
8、維修按照月為單位或季度為單位在合同中詳細說明相關費用。
9、相關維修單價，請詳細列出。如：單個計算機、展臺、投影機等。
10、更新的設備單價以市場價為準，并出具相關票據。
11、定期維護方案。（例如：寒暑假開學前多媒體除塵設備測試，機房整體維護，相關方案。）
附屬學校協(xié)議書篇十三
甲方：
乙方：
學校(以下簡稱”甲方“)與 女士(以下簡稱”乙方“)經過友好協(xié)商，在相互信任、相互尊重和互惠互利的原則基礎上，雙方達成以下合作協(xié)議：
一、甲乙雙方在符合雙方共同利益的前提下，就 合作等問題，自愿結成戰(zhàn)略合作伙伴關系，乙方為甲方提供 教學 資源，協(xié)助甲方促成業(yè)務與業(yè)績，實現(xiàn)雙方與客戶方的多贏局面。
二、乙方與甲方合作期間，甲方應嚴格對乙方的教學資源保密，不得因己方原因再未征得乙方同意后泄露、出售、變造乙方的教學資料及 而使乙方利益受到損害。
三、甲方與乙方合作期間，乙方應根據自身實力量力而行，確實無法實施或難度較大、難以把握時應開誠布公、坦誠相告并求得甲方諒解或協(xié)助，不得在能力不及的情況下輕率承諾，從而使乙方客戶關系受到損害。
四、乙方為甲方提供教學協(xié)助并使得甲方獲利的，甲方應支付相應的費用。費用支付的額度視乙方在達成及實施過程中所起的作用而定，原則上按實際收費金額的一定百分比執(zhí)行，按實際到賬的階段與金額支付，具體為每次到賬后的若干個工作日內支付。
五、違約責任：
1、合作雙方在業(yè)務實施過程中，如因己方原因造成合作方受到損害的，受損方除可立即單方面解除合作關系外，還可提出一定數(shù)額的經濟賠償要求。
2、甲方在支付合作比例費用時，如未按約定支付乙方款項的，每延遲 增加應付金額的 ，直至該筆金額的全額為止。
六、爭議處理：如發(fā)生爭議，雙方應積極協(xié)商解決，協(xié)商不成的，受損方可向仲裁委員會申請仲裁處理。
七、本協(xié)議有效期暫定 一年，自雙方代表(乙方為本人)簽字之日起計算，即從____年__月__日至____年__月__日止。
八、本協(xié)議到期后，雙方均未提出終止協(xié)議要求的，視作均同意繼續(xù)合作，本協(xié)議繼續(xù)有效，可不另續(xù)約，有效期延長一年。
九、本協(xié)議在執(zhí)行過程中，雙方認為需要補充、變更的，可訂立補充協(xié)議。補充協(xié)議具有同等法律效力。補充協(xié)議與本協(xié)議不一致的，以補充協(xié)議為準。
十、本協(xié)議經雙方蓋章后生效。本協(xié)議一式貳份，甲乙雙方各持一份，具有同等法律效力。
甲方：
乙方：(女士)
(公章)
法定代表人簽字： 簽字：
簽約地點：
簽約日期：
附屬學校協(xié)議書篇十四
乙方：________________
學校(以下簡稱”甲方“)與女士(以下簡稱”乙方“)經過友好協(xié)商，在相互信任、相互尊重和互惠互利的原則基礎上，雙方達成以下合作協(xié)議：
一、甲乙雙方在符合雙方共同利益的前提下，就合作等問題，自愿結成戰(zhàn)略合作伙伴關系，乙方為甲方提供教學資源，協(xié)助甲方促成業(yè)務與業(yè)績，實現(xiàn)雙方與客戶方的多贏局面。
二、乙方與甲方合作期間，甲方應嚴格對乙方的教學資源保密，不得因己方原因再未征得乙方同意后泄露、出售、變造乙方的教學資料及而使乙方利益受到損害。
三、甲方與乙方合作期間，乙方應根據自身實力量力而行，確實無法實施或難度較大、難以把握時應開誠布公、坦誠相告并求得甲方諒解或協(xié)助，不得在能力不及的情況下輕率承諾，從而使乙方客戶關系受到損害。
四、乙方為甲方提供教學協(xié)助并使得甲方獲利的，甲方應支付相應的費用。費用支付的額度視乙方在達成及實施過程中所起的作用而定，原則上按實際收費金額的一定百分比執(zhí)行，按實際到賬的階段與金額支付，具體為每次到賬后的若干個工作日內支付。
五、違約責任：
1、合作雙方在業(yè)務實施過程中，如因己方原因造成合作方受到損害的，受損方除可立即單方面解除合作關系外，還可提出一定數(shù)額的經濟賠償要求。
2、甲方在支付合作比例費用時，如未按約定支付乙方款項的，每延遲增加應付金額的，直至該筆金額的全額為止。
六、爭議處理：如發(fā)生爭議，雙方應積極協(xié)商解決，協(xié)商不成的，受損方可向仲裁委員會申請仲裁處理。
七、本協(xié)議有效期暫定一年，自雙方代表(乙方為本人)簽字之日起計算，即從____年__月__日至____年__月__日止。
八、本協(xié)議到期后，雙方均未提出終止協(xié)議要求的，視作均同意繼續(xù)合作，本協(xié)議繼續(xù)有效，可不另續(xù)約，有效期延長一年。
九、本協(xié)議在執(zhí)行過程中，雙方認為需要補充、變更的，可訂立補充協(xié)議。補充協(xié)議具有同等法律效力。補充協(xié)議與本協(xié)議不一致的，以補充協(xié)議為準。
十、本協(xié)議經雙方蓋章后生效。本協(xié)議一式貳份，甲乙雙方各持一份，具有同等法律效力。
乙方：_
法定代表人簽字：_________________
簽字：________________
簽約地點：________________
簽約日期：________________
附屬學校協(xié)議書篇十五
甲方：__________________(出租人)
乙方：__________________(承租人)
根據《^v^》及有關規(guī)定，為明確甲、乙雙方的權利義務關系，經雙方協(xié)商一致，簽訂本合同。
第一條
甲方將自有的坐落在___________________________________，建筑面積__________平方米、使用面積__________平方米，類型__________，結構等級__________，完損等級__________，主要裝修設備__________，出租給乙方作___使用。
第二條租賃期限
租賃期共___個月，甲方從__________年________月______日起將出租房屋交付乙方使用，至__________年________月______日收回。
乙方有下列情形之一的，甲方可以終止合同，收回房屋：
1.擅自將房屋轉租、分租、轉讓、轉借、聯(lián)營、入股或與他人調劑交換的;
2.利用承租房屋進行非法活動，損害公共利益的;
3.拖欠租金_____個月或空置_____月的。
合同期滿后，如甲方仍繼續(xù)出租房屋的，乙方擁有優(yōu)先承租權。
租賃合同因期滿而終止時，如乙方確實無法找到房屋，可與甲方協(xié)商酌情延長租賃期限。
第三條租金和租金交納期限、稅費和稅費交納方式
甲乙雙方議定月租金___________元，由乙方在__________年________月______日交納給甲方。先付后用。甲方收取租金時必須出具由稅務機關或縣以上財政部門監(jiān)制的收租憑證。無合法收租憑證的乙方可以拒付。
甲乙雙方按規(guī)定的稅率和標準交納房產租賃稅費，交納方式按下列第______款執(zhí)行：1.有關稅法和鎮(zhèn)政發(fā)(90)第34號文件規(guī)定比例由甲、乙方各自負擔;2.甲、乙雙方議定。
第四條租賃期間的房屋修繕和裝飾
修繕房屋是甲方的義務。甲方對出租房屋及其設備應定期檢查，及時修繕，做到不漏、不淹、三通(戶內上水、下水、照明電)和門窗好，以保障乙方安全正常使用。
修繕范圍和標準按城建部(87)城住公字第13號通知執(zhí)行。
甲方修繕房屋時，乙方應積極協(xié)助，不得阻撓施工。
出租房屋的修繕，經甲乙雙方商定，采取下述第___款辦法處理：
1.按規(guī)定的維修范圍，由甲方出資并組織施工;
3.由乙方負責維修;
4.甲乙雙方議定。
乙方因使用需要，在不影響房屋結構的前提下，可以對承租房屋進行裝飾，但其規(guī)模、范圍、工藝、用料等均應事先得到甲方同意后方可施工。對裝飾物的工料費和租賃期滿后的權屬處理，雙方議定：工料費由______方承擔;所有權屬______方。
第五條租賃雙方的變更
2.甲方出售房屋，須在三個月前書面通知乙方，在同等條件下，乙方有優(yōu)先購買權;
3.乙方需要與第三人互換用房時，應事先征得甲方同意，甲方應當支持乙方的合理要求。
第六條違約責任
1.甲方未按本合同第一、二條的約定向乙方交付符合要求的房屋，負責賠償_______元。
2.租賃雙方如有一方未履行第四條約定的有關條款的，違約方負責賠償對方_______元。
3.乙方逾期交付租金，除仍應補交欠租外，并按租金的______%，以天數(shù)計算向甲方交付違約金。
4.甲方向乙方收取約定租金以外的費用，乙方有權拒付。
5.乙方擅自將承租房屋轉給他人使用，甲方有權責令停止轉讓行為，終止租賃合同。同時按約定租金的______%，以天數(shù)計算由乙方向甲方支付違約金。
6.本合同期滿時，乙方未經甲方同意，繼續(xù)使用承租房屋，按約定租金的______%，以天數(shù)計算向甲方支付違約金后，甲方仍有終止合同的申訴權。
上述違約行為的經濟索賠事宜，甲乙雙方議定在本合同簽證機關的監(jiān)督下進行。
第七條免責條件
1.房屋如因不可抗拒的原因導致?lián)p毀或造成乙方損失的，甲乙雙方互不承擔責任。
2.因市政建設需要拆除或改造已租賃的房屋，使甲乙雙方造成損失，互不承擔責任。
因上述原因而終止合同的，租金按實際使用時間計算，多退少補。
第八條爭議解決的方式
本合同在履行中如發(fā)生爭議，雙方應協(xié)商解決;協(xié)商不成時，任何一方均可向房屋租賃管理機關申請調解，調解無效時，可向市工商行政管理局經濟合同仲裁委員會申請仲裁，也可以向人民起訴。
第九條其他約定事宜
______________________________________。
第十條
本合同未盡事宜，甲乙雙方可共同協(xié)商，簽訂補充協(xié)議。補充協(xié)議報送市房屋租賃管理機關認可并報有關部門備案后，與本合同具有同等效力。
本合同一式4份，其中正本2份，甲乙方各執(zhí)1份;副本2份，送市房管局、工商局備案。
附屬學校協(xié)議書篇十六
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關于學校合作協(xié)議合同
甲方： ____________________
乙方： ____________________
經甲、乙雙方共同協(xié)商，本著互惠、共同發(fā)展，使____________盡早走向職業(yè)化，達成如下合作協(xié)議：
一、甲方授權乙方為省_________ 市_________ 縣____________合作基地。同時為了維護雙方的合法權益，乙方一次性向甲方交納履約保證金____________元。
二、甲方職責
1、向乙方提供合作范圍內的《授權書》;
2、向乙方頒發(fā)____________合作基地的銅牌;
3、負責協(xié)助乙方辦理________________________證書
4、向乙方提供甲方的辦學許可證、收費許可證復印件等有關證明文件;
5、負責學生入學資格的審核、面試及錄取工作;
6、負責乙方教學大綱的制定及教學質量的監(jiān)督和檢查;
7、學生在甲方學習期滿成績合格者，由甲方負責畢業(yè)證書的發(fā)放;
8、________________________學生學習期滿成績合格者，甲方負責安排就業(yè)。
三、乙方職責
1、負責在當?shù)剞k理合作辦學的有關手續(xù);
3、負責學生在乙方學習期間的教學及生活管理，并提供教學所需要的教室及教學設施;
4、乙方必須嚴格執(zhí)行甲方所制定的教學大綱，并及時向甲方通報教學計劃的執(zhí)行情況 ;
5、負責學生在乙方學習期間的安全并承擔由此產生的相關責任;
6、乙方辦學、培訓期間自行管理，自負盈虧，并承擔相應的責任和義務。
四、項目名稱
(一)____________班合作項目
1、生源定位：?？啤⒈究飘厴I(yè)生(年齡在26周歲以下);
2、開班條件：每班不少于40人;
3、合作模式：實施半年半年教學方式;
學正常進行，乙方可以預留____________元，余款全部交于甲方，甲方從開學后第______個月開始每月向乙方支付____________元，直至余款付清;后半年學生在甲方學習的學費____________元由甲方負責收醛如乙方不能獨立開班而直接將學生送到甲方學習，則甲方按該生全年學費的___%向乙方返利。
(二)校際直升合作項目：
1、生源定位：初中畢業(yè)生;
2、開班條件：每班不少于______人;
3、合作模式：________年?；騙_______年本;
4、招生與管理：乙方招生時可使用____________宣傳語，學生前兩年在乙方學習，期間的一切教學活動由乙方負責。學生入學后須在甲方注冊，甲方將進行全程教學監(jiān)控。學生前兩年學業(yè)證書由乙方負責頒發(fā)，成績合格者經面試由甲方直接錄取，其后在甲方完成大?；虮究齐A段的相應課程。如乙方不具備獨立開班條件亦可將學生直接送入甲方完成________年?；騙_______年本學業(yè)。
5、收費標準及結算辦法：前兩年學費由乙方根據當?shù)厍闆r自定并收取，同時向甲方繳納學費的____________%教學質量保證金(不足一萬元按一萬元收取)，為有利于雙方長久合作，學生后期到甲方學習期間，甲方每年按學費的____________%向乙方返利。
(三)現(xiàn)代辦公管理證書培訓項目：
1、生源定位：________________________;
(四)____________證書項目：
1、生源定位：在校大學生、企事業(yè)單位在職人員等;
(五)合作代理招生項目
乙方可作為甲方的招生代言人，為學生及家長提供咨詢服務并代表甲方對學生進行預面試。為有利于雙方長久合作，學生到甲方學習期間，甲方每年按學費的15%向乙方返利，直至該生畢業(yè)為止。如乙方希望一次性結算的，甲方將按照普通代理招生標準加____________元支付給乙方(普通代理標準為：招收130人每生____________元、3160人每生____________元、61100人每生____________元、101人以上每生____________元)。為解決乙方在當?shù)卣猩鷷r的流動資金，乙方可代表甲方收取預錄費____________元及____________元報名費，甲方統(tǒng)一發(fā)放收據，學生入學憑收據可抵等額學費，甲方將此預錄費直接沖抵乙方的部分收入。
五、發(fā)生以下情況之一者，本合同自行終止，甲方有權收回授予乙方的________及有關證書：
1、乙方以甲方名義從事與甲乙雙方合作項目無關的活動;
2、乙方違規(guī)辦學;
3、乙方違背本合同的有關條款;
5、乙方為省會級合作方的，學歷班招生低于35人、____________班低于20人，或總數(shù)低于60人。
六、本協(xié)議未盡事宜，由雙方友好協(xié)商解決;協(xié)議履行過程中，如發(fā)生糾紛，雙方協(xié)商解決，協(xié)商未果交于甲方所在地的人民法院處理。
七、本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)______份，自雙方正式簽字蓋章之日起生效，有效期________年，屆時可優(yōu)先續(xù)簽。
單位公章：____________________
________年____月____日 ________年____月____日
學校合作協(xié)議合同
甲方：___________________
乙方：___________________
為了充分發(fā)揮高校人才培養(yǎng)、科學研究和服務社會的功能，加強高校教學、科研及人才培養(yǎng)工作與地方經濟社會發(fā)展的緊密聯(lián)系，更好地為地方經濟建設和社會發(fā)展服務，同時借助于地方和企業(yè)的優(yōu)勢，為校企合作提供更大空間，以實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標，提高人才培養(yǎng)質量，___________________學院(以下簡稱甲方)與___________________(以下簡稱乙方)在平等自愿、友好協(xié)商的基礎上，同意建立合作關系，并達成如下協(xié)議：
一、合作原則
本著優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展的原則，甲乙雙方建立長期、緊密的合作關系。
二、甲方的責任與義務
1.根據乙方對人力資源的需求，甲方應為乙方優(yōu)先推薦相關專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生;在不影響學校正常教學科研的前提下，應乙方要求，為企業(yè)生產經營活動提供人力資源方面的支持。
2.應乙方要求，甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務骨干承擔或參與乙方科研項目開發(fā)、技術改造、技術援助和學術研討，科研產權歸雙方共同所有，雙方可另簽具體的合作協(xié)議。甲方的科學技術研究成果，在同等條件下優(yōu)先向乙方轉讓。
3.應乙方要求，可在甲方掛牌設立人力資源培訓基地、校企合作實驗室、校企合作生產性實訓車間和產品研發(fā)中心，為乙方提供技術講座、員工職業(yè)技能培訓、考證、資料翻譯、產品研發(fā)及生產等方面的服務，雙方可另簽具體的合作協(xié)議。
4.乙方有對甲方的訂單式人才培養(yǎng)或企業(yè)員工培訓等培養(yǎng)方案提出改進意見的權利。甲方以產學結合、工學交替、頂崗實習等現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式，按照企業(yè)人才規(guī)格要求設置、開發(fā)課程、組織教學，保證乙方人才培養(yǎng)質量。
5.根據乙方生產經營的需求，為乙方提供企業(yè)規(guī)劃、發(fā)展、管理、經營和科技信息等方面的咨詢和服務。
6.甲方在組織教師和學生參與科研合作、專業(yè)實習、人員培訓等活動的過程中，嚴格遵守乙方的相關規(guī)章制度及其他合理要求，嚴守企業(yè)的商業(yè)秘密。
三、乙方的責任與義務
1.根據甲方的教學需要，可在乙方掛牌設立___________________學院校外實訓基地、就業(yè)基地或產學研合作基地，為甲方相關專業(yè)學生的見習、專業(yè)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計及社會實踐等活動提供必要的協(xié)助。
2.乙方應優(yōu)先滿足甲方學生在專業(yè)實習、畢業(yè)實習、就業(yè)等方面的需求。及時向甲方提供人力資源需求方面的信息，在條件相同的情況下，優(yōu)先錄用甲方的畢業(yè)生。
3.應甲方教學改革需要，乙方在條件許可的前提下，選派管理人員、工程技術人員擔任專業(yè)帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養(yǎng)過程;參與甲方人才培養(yǎng)方案的制定、教學改革、教材編寫等工作，成果歸雙方共同所有。
4.應甲方科學研究需要，乙方選派工程技術人員和業(yè)務骨干參與甲方科研項目開發(fā)、技術援助和學術研討，科研成果產權歸雙方共同所有，雙方可另簽具體的合作協(xié)議。
5.乙方應根據行業(yè)和企業(yè)的發(fā)展，對甲方的專業(yè)設置、課程設置、人才培養(yǎng)等方面的工作提供建議和咨詢。
6.甲方定期派遣一定數(shù)量的專業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關企業(yè)掛職鍛煉，培養(yǎng)雙師隊伍。掛職期間乙方提供相關食宿條件和工作崗位，保證掛職效果。
四、附則
1.為加強溝通和聯(lián)系，甲、乙雙方應明確聯(lián)系人和聯(lián)系方式，并通過不定期的會面研究解決合作過程中的問題。
2.雙方的具體合作項目可在本協(xié)議的基礎上另簽協(xié)議;雙方合作過程中因實習、培訓、技術開發(fā)和咨詢、生活安排、勞務等發(fā)生的費用，由雙方本著平等協(xié)商，互惠原則加以解決。
3.本協(xié)議有效期________年，協(xié)議期滿可根據雙方需要確定是否續(xù)簽。
4.本協(xié)議履行中出現(xiàn)糾紛，雙方應盡力協(xié)商解決。協(xié)商不成，提交____________仲栽委員會仲栽。
5.本協(xié)議一式______份，甲方_____份，乙方_____份，自雙方簽字、蓋章之日生效。
________年____月____日 ________年____月____日
學校合作協(xié)議合同范本
為推動學生校外實習和社會實踐活動的開展，培養(yǎng)具有較高專業(yè)實踐能力的技術型人才，__________學院(以下簡稱甲方)與__________(以下簡稱乙方)，本著協(xié)作、互助、共贏的原則，建立校企合作關系。經雙方協(xié)商，達成如下協(xié)議：
合作內容
1、雙方同意建立校企合作關系，并分別掛牌為________________教學基地和_________人才培養(yǎng)及項目研發(fā)基地。通過校企合作，走產、學、研相結合的道路，使雙方互惠。
2、甲方所屬系(部)根據教學計劃和課程教學大綱的要求，在不影響乙方正常生產的前提下，派遣學生到乙方實習，乙方根據學生實習期的內容和項目、課題給予適當安排，并派相關專業(yè)技術人員進行實習指導，以保證學生能順利完成教學實習的內容，為畢業(yè)后服務于企業(yè)奠定良好的基礎。
3、乙方可根據自身業(yè)務及規(guī)模發(fā)展的需要，在甲方建立定制班或將需要提供給甲方，以便甲方在學生培養(yǎng)方面有所側重;同時乙方可利用甲方的技術知識資源及學生資源，將一部分項目的前期調查及研發(fā)或工作量較大的非核心技術任務交學院完成，以降低成本。
4、雙方建立合作領導小組，負責產學研合作的指導及管理。并安排專人負責進行聯(lián)絡與溝通，其中甲方由______負責，乙方由_____負責。
責任和義務
(一)甲方
1、根據乙方的實際情況和要求，提供技術支持和項目協(xié)作。
2、確定實習基地名稱和牌匾的制作，并通過各種渠道在相關媒體上進行宣傳報道，以擴大企業(yè)知名度。
3、根據專業(yè)教學計劃和課程教學大綱要求，初步確定每次實習的時間、內容、人數(shù)和要求，提前一個月與乙方聯(lián)系，與乙方共同制定具體實施計劃和安排。經乙方確認后組織實施。
4、委派專人負責管理實習學生的行政事務，并參與教學實習指導。
5、負責實習學生的往返交通和其它教學組織管理工作。
6、教育實習學生必須嚴格遵守乙方訂立的各項管理制度、勞動制度，保密制度等。
7、在特定的實習項目中，為學生購買必要的勞動、工傷等保險。
8、對實習學生故意違章操作造成的事故和經濟損失給予適當?shù)馁r償。
9、優(yōu)先為乙方培訓管理人員、專業(yè)技術人員或轉崗工人提供服務，優(yōu)先為乙方提供技術咨詢和開展技術協(xié)作。
(二)乙方
1、充分利用乙方企業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢，根據自身需要對甲方現(xiàn)行的理論教學體系與當前企業(yè)實際需求提出建設性意見，并可在甲方校內成立人才培養(yǎng)及項目研發(fā)基地。
2、按照甲方教學計劃，結合單位實際情況，安排學生的實習內容，組織及指導實習的全過程，培養(yǎng)學生的職業(yè)素質和實際操作能力。
3、提供實習設備、場地和原材料。
4、對實習學生的實習成績進行相關的評價和考核。
5、根據情況酌情為實習師生提供工作午餐，盡可能為學生提供少量勞動補貼。
6、根據學生的綜合表現(xiàn)和素質，可優(yōu)先選擇優(yōu)秀畢業(yè)生。
7、學生在使用乙方的機器設備時，指導監(jiān)督學生遵守有關安全生產操作規(guī)程。
8、可將預研項目及非核心技術工作委托甲方進行調研、研發(fā)、制作及編制，以降低成本費用。
合作時間
合作時間為________年，根據雙方合作意愿和實際情況，可長期合作。首次合作結束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。
其它
1、本協(xié)議的附件包括：雙方的簡介;乙方的設備、設施及技術人員情況等。
2、其他合作內容以附件形式作為補充。
3、本協(xié)議一式肆份，雙方各執(zhí)貳份，合作協(xié)議一經雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應遵守有關條款，未盡事宜，可由雙方協(xié)商解決。
附屬學校協(xié)議書篇十七
甲方：
乙方：
甲乙雙方經過友好協(xié)商，在平等合作、互惠互利的基礎上，根據《中華人民共和國民法典》及相關法律法規(guī)，就合作開展記憶學培訓招生事宜簽署本合作協(xié)議書。
第一條合作內容
乙方在本合同簽訂后，全權負責甲方課程在區(qū)域范圍內的招生推廣工作。上述服務的合作期限自年月日至年月日，為期年。
第二條合作模式
雙方經過協(xié)商，確定合作模式為：。
第三條甲方的權利和義務
1.甲方有權根據本合同約定的服務內容及招生目標，檢查乙方服務的完成情況。如合同期滿，甲方不滿意與乙方的合作模式，可以協(xié)商調整合作模式，另行簽訂合作協(xié)議。
2.甲方授權乙方發(fā)布的廣告信息須符合以下要求：內容合法真實、具有有效的資質證明、有關行政主管部門的審查批準文件等相關證明材料，并對其所提供證明材料的真實性、有效性與合法性獨立承擔責任。
3.甲方根據招生實際情況，有權要求乙方就招生的議程進行協(xié)商，確保招生的正常進行。
4.在乙方提供服務過程中，甲方需真誠高效配合乙方，并按乙方要求提供相關的招生材料，以協(xié)助乙方有效地提供服務，開展招生活動。
5.甲方有義務在其職責范圍內保證乙方家長信息的安全。
第四條乙方的權利和義務
1.乙方在本合同簽訂后，全權負責甲方課程在區(qū)域范圍內的招生推廣工作。
2.保證招生效果，乙方有責任在向甲方提供服務的過程中向甲方提供高質量的意見和建議，以提升招生效果。
3.乙方在向甲方提供服務的過程中，有權要求甲方給予緊密配合，包括簽署相關合同或其他文件、對意向家長進行專業(yè)介紹等，并在意向家長提出考察要求時，及時提供各種考察條件及相關便利。
4.乙方有責任為甲方的招生進行深入推廣，協(xié)助甲方與意向家長溝通，直至幫助甲方與意向家長正式簽訂入學合同。
第五條保密約定
簽訂本合同之日到本合同履行結束，雙方應對本合同內容及本合同履行過程中涉及甲乙雙方的相關信息、文字資料承擔永久性保密責任，未經對方書面同意，任何一方不得向第三方泄露任何該等信息(雙方對外公開性信息除外)，但根據法律法規(guī)規(guī)定必須進行披露的情形除外。
第六條生效條件及其他約定
本合同壹式貳份，經雙方法定代表人或授權代表簽字、蓋章后生效。甲、乙雙方各持壹份，效力相同。
甲方：乙方：
法定代表人或授權代表：法定代表人或授權代表：
簽訂日期：年月日簽訂日期：年月日
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