寫作時要注重語言的準確性和表達的邏輯性。如何實現經濟持續(xù)增長和社會公平發(fā)展呢？接下來是一些值得借鑒的總結樣例，希望對大家的寫作有所啟示。
附屬學校協(xié)議書篇一
立協(xié)議人：
徒弟：
學科導師：
根據學校師徒結對工作方案，上述教師已結成教學師徒。要做好這一項工作，除了思想上重視以外，還必須以協(xié)議的形式具體落實。為使師徒雙方進一步明確自己的職責，增強責任感，現簽訂師徒結對協(xié)議書如下：
1.師傅要能嚴于律己，樹立良好的師德風范，要對徒弟的師德修養(yǎng)提出具體要求，培養(yǎng)徒弟的奉獻精神。
2．每位新教師要抓緊閱讀，“新基礎”教育的相關教育理論書籍，尤其是《新基礎教育論》和《學科指導綱要》。自己有計劃地安排讀書時間和內容，做適當的讀書批注或讀書筆記，并在各自的課堂教學中加以實踐。學校每月對讀書筆記進行一次評比與反饋。在備課組內至少有二次的學習交流發(fā)言。
3．聽課學習。每周至少聽一節(jié)新基礎的研討課，每學期聽師傅的課不少于五節(jié)。
4.備課。每月交一份獨立完成的新基礎的教學設計。（工作五年上的老師只要交一篇）
5．上課。每學期至少要上一節(jié)校級或組內新基礎研討課，并要進行說課與反思。
6．反思學習。兩周寫一篇質量高質量的教學反思。
9.建立師徒互學檔案。每學期期末，師徒收集有關材料送交教師發(fā)展部考核并存檔。
10.結對期間，徒弟在教學工作中出現重大失誤的，導師負連帶責任。
立協(xié)議人簽字：
徒弟：（簽字）學科導師：（簽字）
簽約時間：（簽字）簽約時間：（簽字）
教師發(fā)展部
附屬學校協(xié)議書篇二
乙方：
為了維護武漢"精武鴨脖"品牌形象，協(xié)助政府有關部門打擊"精武鴨脖"假冒偽劣產品，揭露一切打著"精武鴨脖"的招牌招搖撞騙：搞加盟，培訓招生的不法分子；對外宣傳正宗 "精武鴨脖"品牌及產品，更好的將正宗"精武鴨頸"技術推廣到全國各地，使更多人能品嘗到來自武漢的精品美食！經甲乙雙方友好協(xié)商，特達成如下學習培訓協(xié)議：
一： 甲方負責提供正宗"精武鴨頸"技術，教學人員供乙方學習，乙方全面配合學習。
標準：吃：和師傅，員工同吃工作餐；住：干凈，衛(wèi)生，安全。
三：甲方對學員必須認真教學，學員有充足動手實踐機會，兌現承諾，包括：教學品種，配方等；甲方教學可根據實際教學需要調配。
四：乙方學習期間必須嚴格執(zhí)行甲方操作規(guī)范，不得浪費原材料，配合甲方教學；
五：乙方必須保持身體健康狀態(tài)才能參加學習，如有傳染性疾病甲方有權拒絕；
六：甲方提供生產流程，配方，乙方不得隨意向外界透露，嚴守甲方秘密；
七：培訓合格標準：乙方能獨立操作，口味達到甲方標準；生產產品在總店銷售！
八：甲方如有新口味，技術，乙方可以終身免費學習，但食宿自理；
九：如有未盡事宜，另行協(xié)商。
十：本協(xié)議經雙方簽字即日生效！
甲方：武漢市精武路第一家 乙方：
（蓋章） （蓋章）
（簽字） （簽字）
年 月 日
附屬學校協(xié)議書篇三
學生的安全要靠家庭、社會、學校共同教育和管理。為了確保學生在校期間的人身安全，嚴格責任界限，遵照上級有關指示精神，結合我校實際，除學校應承擔的教育相關責任外，學生違反校紀校規(guī)而造成的傷害，學校均不承擔責任，家長承擔全部責任。協(xié)議如下:
1、學校為加強安全管理實行半封閉式管理，學生到校后嚴禁私自外出，因學生私自外出校園(包括住宿的學生晚上私自外出、學生逃課等)造成的傷害，學校不負責任。非住校學生每天放學后一切行為后果均由學生個人和家長承擔，學校不承擔任何管理義務和責任。
3、學校按照法定假日實行周六、周日雙休制。 學生星期五下午4點10分離校，星期日下午7點前返校，在學生離校的這段時間里一切安全事故學校不負責任,家長應管護好自己的孩子，杜絕孩子和其他人員閑游閑逛甚至在外借宿，脫離家長監(jiān)護。
4 、學校告知學生在往返學校途中不乘坐拖拉機、農用車等非客運車輛及報廢車，不違反交通規(guī)則，不騎摩托車等，學生不聽勸阻而造成的傷害事故，學校不承擔責任。
5、住校學生如遇雙休日、法定節(jié)假日和寒暑假放假學生離校，家長或家長委托親屬必須來校接送子女，若不接送，路上出現安全事故，學校不承擔責任。
6、學校規(guī)定不準學生爬墻、爬窗戶，不準攀登高層建筑物等;嚴禁下河耍水等，不準學生在外借宿，學生因違反規(guī)定造成的傷害學校不負責任。
12、學生不抽煙、酗酒、打架、賭博、談戀愛，不得進入網吧、游戲室、臺球室、和娛樂場所。
7、學校嚴禁私自攜帶易燃易爆物品或管制刀具，學生因違反規(guī)定造成的傷害學校不負責任，如遇矛盾及時找學校老師調解，因學生不聽學校勸告而導致打架斗毆引起傷害事故，學校負責協(xié)調，不負任何賠償責任，賠償由當事人承擔或者根據法律機關裁定進行索賠。
8、在校內，學生自傷或因患特殊疾病突發(fā)死亡的，學校不承擔責任。學生有特異體質、特殊疾病或者異常心理狀態(tài)未告知學校，在學?；顒又谐霈F傷害事故的學校不承擔責任。
9、學生參加體育活動或者比賽，實驗操作、學校組織的課外活動等不按老師要求進行操作，出現傷害事故的學校不承擔責任。
10、學生私自接、拉電線或者電源等而引起的觸電事故，學校不負責任。
11、學校規(guī)定學生一律不能帶電子產品(手機、mp3、mp4等)進入校園，特別是手機，學生若不聽，私自代入校園，一律沒收，直至學生畢業(yè)時才歸還。
12、本協(xié)議從簽字之日起生效直至學生畢業(yè)。
班級： 121班
學生簽字：
學生家長簽字：
電話：
班主任簽字：
電話
20xx年 9 月 1 日
附屬學校協(xié)議書篇四
根據上級有關文件精神，為切實落實消防安全工作，防止火災事故的發(fā)生，給學校教育教學創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，學校與各處（室、組）簽訂此消防安全責任書。
一、對于有隱患的火源、電源及易燃易爆物品要及時報告或排除。(面試網)
二、對消防器材、設施要加強管理和維修，若有問題及時報告處理。
三、各處室負責人，要當好兼職消防安全員，切實把防火工作放在心上，常抓不懈，避免火災事故的發(fā)生。
四、嚴禁使用大功率電器，下班時要注意關好熱水器、電腦、天然氣。
五、冬季取暖和寒暑假期間，要特別注意火災事故的發(fā)生，萬萬不可粗心大意。
六、總務處要利用黑板報、標語、集會等形式宣傳消防常識，并管理好消防工作檔案。負責對全校消防工作的定期檢查評比，落實安全責任追究制度。
七、誰分管的部門如果發(fā)生火災，要嚴格執(zhí)行學校規(guī)定的“誰造成火災，誰就要賠償一切損失”的規(guī)定。情節(jié)嚴重的還要負一定的法律責任。對于發(fā)現火災苗頭及時撲滅者，根據情況可獎勵100—500元。對于在火災中奮力撲救，挽回重大損失者，可獎勵500—1000元。
此件一式二份，校檔案室存一份，處（室、組）負責人一份。
處（室、組）負責人:
年月日
附屬學校協(xié)議書篇五
甲方： (以下簡稱甲方)
乙方： (以下簡稱乙方)
甲乙雙方在誠信、平等、自愿的.前提下，根據《中華人民共和國合同法》及相關法律規(guī)定，就食堂合作事宜共同協(xié)商，達成如下協(xié)議：
一、甲方的權利和義務：
1、甲方及時向乙方提供營養(yǎng)配餐要求。
2、甲方對乙方進菜、配菜、營養(yǎng)搭配、服務水平及衛(wèi)生狀況進行監(jiān)督，并有權了解和知曉合作過程中的食材質量情況，有權提出建議和意見。
3、甲方不直接參與餐廳的經營管理事務，充分信任乙方能力;如有好的建議及時向乙方提出。
4、甲方不參與餐廳的管理具體行為。
5、配餐需變動時，甲方應在送餐時間的前兩天通知乙方送餐數量。
6、甲方決定訂餐數量及送餐時間。
二、乙方的權利與義務
1、所售食品及其操作要求嚴格按照《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》及濱州市防疫部門標準執(zhí)行。保證所售食品的衛(wèi)生安全，不合格食品一律不得提供。
2、乙方自行采購、加工食材。自行安排廚房員工，并負責廚房內環(huán)境衛(wèi)生。隨時接受甲方指派人員及衛(wèi)生防疫部門的檢查。
3、乙方保證全年無間斷提供就餐(含國家法定節(jié)假日)。必須按時供應甲方每日配餐，做到衛(wèi)生、安全、新鮮可口、花樣翻新，對于___患者飲食特殊要求，乙方應完全配合，并搭配好營養(yǎng)，否則甲方可以單方面終止本合同。
4、因乙方原因造成的用餐誤時，斷餐、溫度不夠等問題，產生的全部后果和責任由乙方承擔。
5、指派專人負責收集、處理甲方及客戶投訴與建議，認真對待所有投訴與建議，保證在24小時之內恢復。
三、合同期限：自計如需續(xù)約另簽合同。
四、結賬方式：每月結算一次。甲方以現金或支票的形式全額支付所用套餐款項。
五、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，雙方簽章后生效。
甲方(蓋章)： 乙方(蓋章)：
甲方代表簽字： 乙方代表簽字：
年 月 日 年 月 日
附屬學校協(xié)議書篇六
為了增強食堂人員的安全防范意識，杜絕意外事故的發(fā)生，確保師生人身安全，根據上級有關安全工作要求，本著服務師生，安全第一的原則，經學校（甲方）與食堂負責人（乙方）協(xié)商簽訂本協(xié)議書：
甲方負責：
為乙方提供必要的場地和飲用水，不收取任何費用。
乙方負責：
一、牢固樹立“優(yōu)質服務，安全第一”的思想意識，強化安全防范措施，排除一切不安全因素。
二、炊事人員要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和操作制度，工作時穿戴工作衣、工作帽。要求天天搞好個人衛(wèi)生，勤洗澡、勤剪指甲、勤洗頭理發(fā)、勤換衣。
三、采購糧油、蔬菜必須渠道正常、票證等手續(xù)齊全，填好食品進貨臺賬，不采購腐朽變質、有毒、有害、來歷不明的食品原料及食品。
四、食品制作過程規(guī)范并符合安全要求，在食品生產經營過程中不使用非食品原料加工食品，不超量使用添加劑，不使用過期變質和被污染的食品。
五、食堂從業(yè)人員必須定期進行食品安全知識培訓和健康檢查，持證上崗，并辦理衛(wèi)生許可證。
六、加強水源、電源管理，使用電器必須規(guī)范操作，經常檢查線路，防止火災發(fā)生，定期清洗用具，保證用水衛(wèi)生。
七、按食品衛(wèi)生制度要求，督促炊事人員搞好食品衛(wèi)生，要定期對食堂灶具進行消毒，定期打掃環(huán)境衛(wèi)生，定期進行滅蠅、滅鼠做好防疫工作。
如違反上述責任，一切后果由乙方自負。
本協(xié)議書一式二份，學校（甲方）食堂負責人（乙方）各存一份，自簽訂之日起生效。
甲方（簽字）：
年月日 ：年 月日 乙方（簽字）
附屬學校協(xié)議書篇七
乙方(學生家長)： ，系學生 父親(母親)
確保學生安全是學校、家長的共同義務。為切實保障學生的人身安全和身體健康，避免和最大程度降低學生人身傷害事故的發(fā)生，根據《未成年人保護法》、《民法通則》、《侵權責任法》、《學生傷害事故處理方法》等有關法律規(guī)定，甲乙雙方經協(xié)商一致，自愿達成如下協(xié)議：
1、乙方是學生的監(jiān)護人，監(jiān)護關系不因學生的入學而轉移給學校，甲乙雙方均負有對學生進行安全教育和遵紀守法教育的義務。
2、學校承擔學生在校學習、生活期間的安全教育和管理，發(fā)現學生有不安全因素應及時教育和制止。學生在校期間發(fā)生安全事故，甲方應立即采取有效措施，并及時通知乙方。
3、學生不得擅自離校，有事必須以書面形式請假并經甲方批準方可離校，甲方應將學生離校情況及時通知乙方。學生請假或擅自離校后發(fā)生的一切安全事故，甲方概不負責。
4、學生因事、因病不能到校，家長要及時向老師請假;學生無故曠課，老師應及時告知家長。因此出現的一切問題，由家長自行負責。
5、學生在上學或放學途中，應嚴格遵守交通規(guī)則，確保安全。家長不得讓學生乘坐拼裝車、報廢車、非法營運的黑校車上下學。家長應督促學生及時到?；蚧丶遥逃龑W生下學后不在途中玩耍，尤其不到河塘、溝渠、水庫等可能造成學生身體危險的地方游泳、洗澡或玩耍;教育學生不觸摸電器設備，爬電線桿，不在雷雨時避于樹下、電線桿下或其它易發(fā)雷電的地方。
學生在返校、離校途中發(fā)生安全事故，甲方不承擔法律責任。
6、學生不能自行到校的，乙方必須按照學校規(guī)定的上課時間，將學生送到學校。學生下學時，乙方應準時到校接走學生。不能按時接送的，必須電話告知班主任老師代為臨時監(jiān)管，并盡快接走學生。
7、學校因考試、放假、運動會、比賽、各種活動等原因提前放學的，班主任應當提前向學生宣布，告知學生家長。家長應當充分關注和注意學生的上下學時間，對考試、運動會等活動提前下學或放假的，家長應盡到監(jiān)護職責，教育學生及時回家，不到危險的地方玩耍和逗留。
8、學生放學后、節(jié)假日、寒暑假等不在學校學習期間，家長應當盡到監(jiān)護職責，在此期間發(fā)生的一切事故或意外事件，甲方不承擔法律責任。
9、加強對學生的食品衛(wèi)生和安全教育，使學生養(yǎng)成良好的的衛(wèi)生飲食習慣。學校和家長均不得讓學生吃過期和霉爛變質的食品，嚴防食物中毒。家長保證不讓學生入住包吃包住的小飯桌。否則，學生在校外發(fā)生的一切事故，學校不承擔任何法律責任。
10、學校上體育課和開展校內外集體活動，因組織不周和管理不善造成學生傷害的，學校應承擔相應責任;學生不聽指揮，違反學校有關規(guī)定，造成自己傷害的，由學生及家長承擔責任，學校不承擔責任。
11、事故發(fā)生后，學校應積極進行協(xié)商調解。家長不愿調解解決，或經調解達不成一致意見的，任何一方可向人民法院提起訴訟，依法主張自己的合法權益，不得采取上訪、圍堵校門、打條幅等非法行為干擾學校的正常教學工作。否則，由行為人承擔一切法律責任。
12、甲方應掌握學生健康資料，學生有特異體質或特殊疾病，乙方應以書面形式如實告知甲方。否則，學生突發(fā)疾病或參加具有風險性、對抗性的體育活動中導致事故發(fā)生的，甲方不承擔責任。
13、學校在組織學生進行具有風險性、對抗性的體育活動中發(fā)生意外事故，甲方已采取防范措施和必要救助措施的，甲方不承擔責任。
14、未盡事宜，按國家法律法規(guī)的相關規(guī)定執(zhí)行。
15、本協(xié)議自甲乙雙方簽字后生效。
甲方：
乙方：
簽字日期：
附屬學校協(xié)議書篇八
甲方：北京城市學院城北校區(qū) （以下簡稱甲方）
乙方： （以下簡稱乙方）
根據《合同法》以及餐飲業(yè)有關政策，雙方在平等、自愿、協(xié)商一致的基礎上，乙方向甲方提供餐飲服務，乙方以“向客戶提供最滿意的餐飲服務”為宗旨，做好此項工作。
１． 所售食品及其操作要求嚴格按照《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》及北
京市防疫部門標準執(zhí)行。
２． 制定完善的員工管理制度，并由專人負責檢查、督導。
３． 保證所售食品的衛(wèi)生安全，不合格食品一律不得提供。
４． 隨時接受甲方指派人員及衛(wèi)生防疫部門的檢查。
５． 遵守雙方制定的環(huán)境衛(wèi)生條例，保證用餐環(huán)境的整潔、衛(wèi)生、舒適。
６． 對所屬員工進行專業(yè)化服務標準培訓， 考試和格并配帶健康證，方能上崗。
1. 制定完善的員工管理制度，并遵守乙方員工手冊中的規(guī)定。
3. 送餐時間：乙方應在每天中午 之前每天晚上 之前將訂餐送到甲方指定地點。
4. 甲方決定訂餐數量及送餐時間。
1. 用餐過程中，用餐客戶如出現腹瀉、食物中毒重大事故經相關部門鑒定有責任方負責全責（事故的處理，善后及補償）。如出現上述現象或對用餐現象不滿意，甲方有權終止本合同。
2. 因乙方原因造成的用餐誤時，斷餐、溫度不夠等問題，產生的全部后果和責任由乙方承擔。
3. 本合同執(zhí)行期間，如遇不可抗力，致使本合同無法履行或造成名譽、經濟損失的，雙方均不承擔違約責任，按有關法律規(guī)定及時協(xié)商解決處理。
4. 結賬方式：餐標為六元，一葷一素，米飯不限量，免費湯。餐標為八元，兩葷一素，米飯不限量，免費湯。自送餐時間起每5天結算一次。
甲方以現金或支票的形式全額支付所用套餐款項。
指派專人負責收集、處理甲方及客戶投訴與建議，認真對待所有投訴與建議，保證在24小時之內恢復。
xx年日止。
1. 本協(xié)議共兩頁，一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
2. 本協(xié)議自簽字之日起生效。
甲方簽字或蓋章 ： 乙方簽字或蓋章： 甲方代表簽字 ： 乙方代表簽字：
年 月 日 年 月 日
附屬學校協(xié)議書篇九
乙方：——————【學生（幼兒）家長或其他監(jiān)護人】
在學校，學生是家庭的孩子；在家庭，孩子是學校的學生。對未成年人進行有效地保護，使其安全、健康地成長，是學校（幼兒園）（以下簡稱學校）和每一戶家庭的共同責任。為了增強安全防范意識，明確甲乙雙方在安全工作中各自應承擔的責任，確保學生（幼兒）（以下簡稱學生）安全，確保學校和諧、穩(wěn)定的教育教學環(huán)境，特簽定此安全責任協(xié)議書。
一、依據《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)的規(guī)定，甲方對在學校實施的教育教學活動或者學校組織的校外活動中，以及在學校負有管理責任的校舍、場地、其他教育教學設施、生活設施內發(fā)生的，因學校教師或者其他工作人員在履行職務中的過錯造成的學生傷害事故，依照《學生傷害事故處理辦法》的規(guī)定必須承擔相應的責任。
甲方對未成年學生不承擔監(jiān)護責任。
二、因有下列情形之一，造成學生傷害事故的，甲方應當依法承擔相應的法律責任：
（三）學校向學生提供的藥品、食品、飲用水等不符合國家或者行業(yè)的有關標準、要求的；
（十一）對未成年學生擅自離校等與學生人身安全直接相關的信息，學校發(fā)現或者知道，但未及時告知乙方，導致未成年學生因脫離監(jiān)護人的保護而發(fā)生傷害的。
三、乙方是未成年學生法定第一順序監(jiān)護人，應學習家庭教育知識，依法全面履行下列相關監(jiān)護職責：
（一）加強對子女的安全教育、管理和保護工作。教育子女服從學校的安全教育和管理，不得從事危及自身或者他人安全的活動。
（二）教育子女不隨便觸摸電器設備；不玩火，不接觸易燃易爆物品；孩子外出必須征得家長同意，不在外面過夜；不跟陌生人接觸，不與社會上行為不良的人員來往，學會機智巧為、自護自救，防止受騙。
（三）教育子女遵守交通法規(guī)。不乘坐無牌、無證、超載車輛；不駕駛汽車、摩托車等機動車輛；未滿十二歲的學生不準騎自行車，防止交通事故的發(fā)生。
（四）乙方發(fā)現子女吸煙、酗酒、賭博、參與封建迷信活動、迷戀網絡游戲、網上聊天、進入網吧和營業(yè)性歌舞廳等不良行為，要及時制止。
（五）教育子女洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風、曬衣被；不吃過期和霉爛變質的食品，預防食物中毒和傳染病的發(fā)生；不讓子女在校園以外的非法攤點買小吃或就餐。
（六）教育子女不擅離校園，遠離危險地帶，不做任何帶有危險性的游戲；預防和制止子女到大海、水庫、河流、溝渠和池塘洗澡、戲水、釣魚或玩耍。
（七）乙方不得允許未滿十六周歲的少年做童工；不得讓不滿16周歲的未成年人脫離監(jiān)護人單獨居?。粚ξ闯赡耆瞬坏梅湃尾还?，不得迫使其離家出走，放棄監(jiān)護職責。
（八）教育子女不帶管制刀具進校園；不準參與打架斗毆；不準強行向他人索要財物；不準偷竊、故意毀壞財物；不準觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等。
（九）發(fā)現子女有特異體質、特定疾病或者異常心理狀況的，必須及時告知甲方。
（十）教育子女熟悉報警電話，但切忌隨意撥打?；鹁?19，盜警110，急救120，交通事故122。
四、學生或其監(jiān)護人因過錯，有下列情形之一，造成學生傷害事故的，乙方依法承擔相應法律責任：
（三） 學生或者其監(jiān)護人知道學生有特異體質，或者患有特定疾病，但未告知學校的；
（四） 學生的身體狀況、行為、情緒等有異常情況，監(jiān)護人知道或者已被學校告知，但未履行相應監(jiān)護職責的。
（五）學生或其監(jiān)護人有其他過錯的。
五、發(fā)生學生傷害事故，甲方應當及時救助受傷害學生，并應當及時告知乙方；有條件的，應當采取緊急救援等方式救助。
六、發(fā)生學生傷害事故，甲乙雙方可以通過協(xié)商方式解決；雙方自愿，也可以書面請求主管教育行政部門進行調解。成年學生或者未成年學生的監(jiān)護人也可以依法直接提起訴訟。
七、發(fā)生學生傷害事故，對依法應當通過訴訟等法定途徑解決的投訴請求，不屬信訪范圍，乙方應當依照有關法律、行政法規(guī)規(guī)定的程序向有關機關提出。不得無理信訪，不得無理取鬧，不得擾亂學校正常的教育教學秩序。
八、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
九、本協(xié)議自簽訂之日起生效。
甲方：（蓋章）
乙方：（簽字）
年 月 日
附屬學校協(xié)議書篇十
華南師范大學附屬實驗學校位于廣州市天河區(qū)車陂永泰市大街2號（原廣州市第十八中學）。擁有142年歷史的廣州市第十八中學老校區(qū)前身為建于1874年的禺東書院，是一所優(yōu)良傳承的百年老校。校園樹木蔥蘢，鳥語花香，環(huán)境優(yōu)雅，設備先進，按照廣東省標準化學校裝備，是莘莘學子讀書成才的理想福地。
我 們 的 辦 學 目 標
華南師范大學附屬實驗學校秉承華南師大附小本部“讓學生享受一流的基礎教育，使學生奠定終生發(fā)展的基礎”的辦學理念，全面引進華南師大附小先進管理模式，實施一流的教育、教學管理。華南師范大學附屬實驗學校與華南師大附小本部僅相距5公里，學校課程設置、教師教科研、學生大型活動與本部一體化。華南師范大學附屬實驗學校將著眼于學校和孩子們未來的可持續(xù)發(fā)展，營造優(yōu)質教育的環(huán)境和空間，致力于將學校辦成高質量、有特色、全國一流的學校，成為培養(yǎng)社會精英的搖籃。
一流的管理
華南師范大學附屬實驗學校由華南師大附小本部派出呂以新、徐志輝、吳啟航三位教育教學管理專家直接指導，派出強大的行政班子進駐管理，選派多名省級名師擔綱學校骨干；學校面向全國招聘教育精英加盟，本科學歷達100%；中學高級教師2人，省級先進百千名教師2人，省級名師工作室主持人1人，省級骨干教師3人，省級先進教師2人。學校擁有一支敬業(yè)愛崗、業(yè)務精良、熱愛教育、深受孩子喜愛、對教育理想執(zhí)著追求、充滿教育智慧的年輕化、專業(yè)化、高學歷、學習型和研究型教師隊伍。
·名家指導
呂以新，華南師范大學附屬小學校長，中共黨員，中學高級教師，教育部教育家型校長培養(yǎng)對象，全國優(yōu)秀小學校長，教育部全國千名中小學骨干校長，廣東省首屆名校長，華南師范大學客座教授，廣東省廣州市“百千萬人才培養(yǎng)工程”名校長培養(yǎng)項目實踐導師，教育部“國培計劃”中小學校長高級研修班授課專家，中國教育學會理事，廣東省教育學會常務理事，中國教育學會中小學德育會理事。徐志輝，華南師范大學附屬小學副校長。中共黨員，中學高級教師，曾獲得“廣東省南粵優(yōu)秀教師”稱號。負責學校的德育和教學管理工作，有著二十多年的教育、教學的行政管理經驗，近年有十多篇論文在報刊和雜志發(fā)表。主持的廣東省德育課題《以經典語藝術教育促進小學德育的實踐研究》和《發(fā)揮經典德育功能，建立校本德育課程》在2014年廣東省小學品德課成果交流活動中分別榮獲一等獎和二等獎。吳啟航，華南師范大學附屬小學副校長。中共黨員，小學體育高級教師。廣東省中小學骨干教師，“國培計劃（2013）”緊缺學科骨干教師，2013年北京大教育家型校長高級研修班學員，2014年年廣東省新一輪中小學校長班學員。曾獲得“優(yōu)秀共產黨員”、“優(yōu)秀教師”、“工會積極分子”、“國培計劃（2013）”緊缺學科骨干教師培訓“優(yōu)秀學員”等榮譽。
·管理團隊
卜理敏，華南師范大學附屬實驗學校校長。中共黨員，小學數學高級教師，數學奧林匹克一級教練，廣東省數學骨干教師，廣東省中小學新一輪“百千萬人才培養(yǎng)工程”名教師培養(yǎng)對象，“2012年國培計劃”小學數學科骨干教師。有著豐富的管理經驗，曾擔任華南師大附小美的學校執(zhí)行校長，使學校成為“廣東省十佳名?！薄Ｔ辉u為第一屆“東教新星”、“先進科研獎”、省、市、區(qū)教育先進工作者。肖靚，華南師范大學附屬實驗學校副校長。中共黨員，小學英語高級教師，廣東省小學英語骨干教師，廣州市小學英語特約教研員，廣州市基礎教育教師培訓教學專家?guī)斐蓡T，廣東省農村中小學英語教師置換培訓的授課專家，廣東省中小學教師工作室主持人，廣東省中小學“百千萬人才培養(yǎng)工程”第二批培養(yǎng)對象。曾獲得“兒童英語故事教學法新探”課題教學試驗優(yōu)秀個人獎。陳經全，華南師范大學附屬實驗學校教導主任。中共黨員，小學數學高級教師，南粵優(yōu)秀教師，廣東省小學數學骨干教師，首屆廣州市小學數學優(yōu)秀青年教師，中國數學奧林匹克一級教練員及“華杯賽”教練員。2013年獲“廣東省第八屆普通教育教學成果一等獎，2014年獲首屆國家級基礎教育教學成果二等獎。
一流的教育
精英教育——傳承一個家族的榮耀
孩子的成長最讓父母操心，讓孩子接受最好的教育，讓孩子有一個健康成長環(huán)境，是每個家長最重要的事情，華南師范大學附屬實驗學校優(yōu)質的教育資源與環(huán)境，讓我們的孩子得到一流的教育。
我們的課程實施
從課程到能力的質變
經典美文沉淀國學精華
數學思維開發(fā)左右腦潛能 英語教學與國際接軌
藝術培養(yǎng)為個性放飛
我們實施國家課程+校本特色課程+德育課程+個性選修課程 國學經典美文誦讀。環(huán)保教育課程。精英意識 主題少年領袖培訓。禮儀訓練課程。
數學課程。di創(chuàng)新思維訓練課程。思維、創(chuàng)新能力 科學探究課程?？苹美L畫課程。
國家基礎學科課程。網絡探究學習。學習探究能力 每日雙語閱讀訓練。
少先隊主題活動。學生社團活動。交往合作能力 滲透于學科教育中的合作訓練。
母語教育（漢語）。演講課程。語言表達能力 香港朗文英語課程。
團體心理訓練課程。個體心理援助。心理健康能力 家庭親子關系心理支持。
常規(guī)體育課程 強健體魄 體育選修課程（球類.武術）社會實施活動
常規(guī)藝術課程（音樂.美術）藝術修養(yǎng) 藝術選修課程（器樂.舞蹈）
教育質量就是我們的品牌
經典美文誦讀課程
我校開展“經典美文誦讀”課程，旨在“弘揚傳統(tǒng)文化，傳承中華文明，滋養(yǎng)人文情懷，鑄造民族精神。”學校根據完善的校本課程教材，讓學生學習適合他們年齡特點的經典美文，如《論文》、《弟子規(guī)》、《孟子》、《大學》等。
數學思維教育課程
數學思維訓練直接進入日常課程，通過數學思維教學，加大對學生培養(yǎng)的力度和速度，力爭在各級教學競賽中取得好成績，更重要的是培養(yǎng)學生思維的靈活性、獨創(chuàng)性，幫助孩子們在升重點中學時“沖刺”，力爭考上廣州市的名牌重點中學，也為孩子們將來成為最高層次的拔尖人才打下堅實的基礎。
香港朗文英語課程
該教材最大的特點是配套完善，既要考慮到西方開放的教學模式，語言地道實用，同時也兼顧到中國重視考試的特點。學生在學完此套教材后，英語水平將達到初中畢業(yè)生的水平。香港80%學校都采用本教材進行英語教學。國內多所重點學校因實用本套教材，取得了顯著的成績。
di創(chuàng)新思維訓練課程
di是英文”destination imagination”的縮寫，原意是“目的地想象”，寓意無限的想象力和創(chuàng)造力。該課程旨在培養(yǎng)青少年實際創(chuàng)新能力，主要通過團隊合作創(chuàng)造性地解決各種挑戰(zhàn)，培養(yǎng)青少年團隊合作精神，激發(fā)創(chuàng)造力，學會創(chuàng)意解決問題，在此過程中不斷挖掘青少年潛能，最終更加了解自我、發(fā)現自我，找到自己的與眾不同。
每日雙語閱讀課程
會閱讀的孩子更成功。學校每日均安排有固定時間給學生讀書：一段時間閱讀中文書籍，另一段時間閱讀英語或雙語書籍。每周學生讀課外書一本以上，閱讀量大大超過同齡人水平。教師與學生共同讀書，老師更新教育觀念，學生豐富知識，共同營造書香校園。
少年領袖能力訓練課程
每一位孩子都承載著家庭的殷切期望！華南師范大學附屬實驗學校的精英教育，除了讓學生有扎實的科學文化基礎、良好的生活行為習慣外，還著眼于人的發(fā)展需要，對學生進行個性教育。學校在認真抓好主題課程外，加設團體心理訓練、團隊精神訓練、時間規(guī)劃訓練、演講訓練、禮儀訓練等主體式少年領袖培訓課程，務求讓每一位學生都能成長為同齡人的佼佼者，有自信、有能力、懂合作、敢領導！
午休、課后輔導課程
華南師范大學附屬實驗學校提供的優(yōu)質教育，既考慮到如何保證孩子學習質量，又考慮到減輕家長的負擔，因此學習開設午休、下午課后輔導課程。
附屬學校協(xié)議書篇十一
甲方：
乙方：
學校(以下簡稱”甲方“)與 女士(以下簡稱”乙方“)經過友好協(xié)商，在相互信任、相互尊重和互惠互利的原則基礎上，雙方達成以下合作協(xié)議：
一、甲乙雙方在符合雙方共同利益的前提下，就 合作等問題，自愿結成戰(zhàn)略合作伙伴關系，乙方為甲方提供 教學 資源，協(xié)助甲方促成業(yè)務與業(yè)績，實現雙方與客戶方的多贏局面。
二、乙方與甲方合作期間，甲方應嚴格對乙方的教學資源保密，不得因己方原因再未征得乙方同意后泄露、出售、變造乙方的教學資料及 而使乙方利益受到損害。
三、甲方與乙方合作期間，乙方應根據自身實力量力而行，確實無法實施或難度較大、難以把握時應開誠布公、坦誠相告并求得甲方諒解或協(xié)助，不得在能力不及的情況下輕率承諾，從而使乙方客戶關系受到損害。
四、乙方為甲方提供教學協(xié)助并使得甲方獲利的，甲方應支付相應的費用。費用支付的額度視乙方在達成及實施過程中所起的作用而定，原則上按實際收費金額的一定百分比執(zhí)行，按實際到賬的階段與金額支付，具體為每次到賬后的若干個工作日內支付。
五、違約責任：
1、合作雙方在業(yè)務實施過程中，如因己方原因造成合作方受到損害的，受損方除可立即單方面解除合作關系外，還可提出一定數額的經濟賠償要求。
2、甲方在支付合作比例費用時，如未按約定支付乙方款項的，每延遲 增加應付金額的 ，直至該筆金額的全額為止。
六、爭議處理：如發(fā)生爭議，雙方應積極協(xié)商解決，協(xié)商不成的，受損方可向仲裁委員會申請仲裁處理。
七、本協(xié)議有效期暫定 一年，自雙方代表(乙方為本人)簽字之日起計算，即從____年__月__日至____年__月__日止。
八、本協(xié)議到期后，雙方均未提出終止協(xié)議要求的，視作均同意繼續(xù)合作，本協(xié)議繼續(xù)有效，可不另續(xù)約，有效期延長一年。
九、本協(xié)議在執(zhí)行過程中，雙方認為需要補充、變更的，可訂立補充協(xié)議。補充協(xié)議具有同等法律效力。補充協(xié)議與本協(xié)議不一致的，以補充協(xié)議為準。
十、本協(xié)議經雙方蓋章后生效。本協(xié)議一式貳份，甲乙雙方各持一份，具有同等法律效力。
甲方：
乙方：(女士)
(公章)
法定代表人簽字： 簽字：
簽約地點：
簽約日期：
附屬學校協(xié)議書篇十二
乙方：________________
學校(以下簡稱”甲方“)與女士(以下簡稱”乙方“)經過友好協(xié)商，在相互信任、相互尊重和互惠互利的原則基礎上，雙方達成以下合作協(xié)議：
一、甲乙雙方在符合雙方共同利益的前提下，就合作等問題，自愿結成戰(zhàn)略合作伙伴關系，乙方為甲方提供教學資源，協(xié)助甲方促成業(yè)務與業(yè)績，實現雙方與客戶方的多贏局面。
二、乙方與甲方合作期間，甲方應嚴格對乙方的教學資源保密，不得因己方原因再未征得乙方同意后泄露、出售、變造乙方的教學資料及而使乙方利益受到損害。
三、甲方與乙方合作期間，乙方應根據自身實力量力而行，確實無法實施或難度較大、難以把握時應開誠布公、坦誠相告并求得甲方諒解或協(xié)助，不得在能力不及的情況下輕率承諾，從而使乙方客戶關系受到損害。
四、乙方為甲方提供教學協(xié)助并使得甲方獲利的，甲方應支付相應的費用。費用支付的額度視乙方在達成及實施過程中所起的作用而定，原則上按實際收費金額的一定百分比執(zhí)行，按實際到賬的階段與金額支付，具體為每次到賬后的若干個工作日內支付。
五、違約責任：
1、合作雙方在業(yè)務實施過程中，如因己方原因造成合作方受到損害的，受損方除可立即單方面解除合作關系外，還可提出一定數額的經濟賠償要求。
2、甲方在支付合作比例費用時，如未按約定支付乙方款項的，每延遲增加應付金額的，直至該筆金額的全額為止。
六、爭議處理：如發(fā)生爭議，雙方應積極協(xié)商解決，協(xié)商不成的，受損方可向仲裁委員會申請仲裁處理。
七、本協(xié)議有效期暫定一年，自雙方代表(乙方為本人)簽字之日起計算，即從____年__月__日至____年__月__日止。
八、本協(xié)議到期后，雙方均未提出終止協(xié)議要求的，視作均同意繼續(xù)合作，本協(xié)議繼續(xù)有效，可不另續(xù)約，有效期延長一年。
九、本協(xié)議在執(zhí)行過程中，雙方認為需要補充、變更的，可訂立補充協(xié)議。補充協(xié)議具有同等法律效力。補充協(xié)議與本協(xié)議不一致的，以補充協(xié)議為準。
十、本協(xié)議經雙方蓋章后生效。本協(xié)議一式貳份，甲乙雙方各持一份，具有同等法律效力。
乙方：_
法定代表人簽字：_________________
簽字：________________
簽約地點：________________
簽約日期：________________
附屬學校協(xié)議書篇十三
甲方：渠縣千佛鄉(xiāng)水井村四組村民雷孝文，以下簡稱“甲方”。乙方：渠縣千佛鄉(xiāng)中心學校，法人代表李奎，以下簡稱“乙方”。
因乙方修建學校公路堆土方，將甲方磚混結構一樓一底房屋底層兩間損壞，甲方要求乙方賠償，經雙方協(xié)商，現達成如下協(xié)議：
一、乙方一次性賠償因甲方房屋底層兩間受損的款項人民幣40000.00元(大寫：肆萬元整)，此款當場付清，房屋產權不變。
二、甲方若要求乙方將宅基地中所填土方徹底清除，恢復原狀。乙方須無條件清除所填土方，恢復甲方宅基地原狀，所產生一切費用概由乙方負責。若乙方在規(guī)定時限內未將甲方宅基地中所填土方徹底清除，則視為違約，須支付違約金人民幣30000.00元(大寫叁萬元)給甲方。乙方仍須無條件將甲方宅基地中所填土方徹底清除。
此協(xié)議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份，雙方簽字生效。
甲方：xx
乙方：渠縣千佛鄉(xiāng)中心學校
法人代表：xx
見證人：xx
20xx年9月18日
附屬學校協(xié)議書篇十四
一、涉及內容：
1、學校網絡，信息點維護。
校園網絡管理工作的需求：
1當網絡出現斷網、閃斷、網速遲緩、局域網病毒需上門服務。能進行快速的故障定位，從局域網到廣域網，保障網絡暢通、不閃斷并能達到入口帶寬速度。
2局域網需要通過協(xié)議分析軟件進行流量分析，及時對網絡上散發(fā)病毒的計算機進行定位并阻止病毒擴散。幫助信息部工作人員使用分析軟件了解校內計算機占用網絡帶寬的比例，使之可以直接操作,從而實現集中管理。
3解決計算機網絡設置問題，包括：ip地址沖突、保障ip地址末位為1和2的兩臺服務器安全正常工作。
4提供學校網絡狀況優(yōu)化方案。以及備用網絡接入方案。
2、多媒體設備維修維護。
1多媒體除塵。
2投影機燈泡更換。
3多媒體線路改造。
4故障后多媒體教室全套設備檢測及維修方案。
5階梯教室多媒體音響設備保障正常。
3、學生機房教師電子閱覽室維修維護。
1保障機房內網絡通暢，過濾關鍵字。
2保障機房內教學、廣播系統(tǒng)正常使用。
3機房計算機統(tǒng)一備份，統(tǒng)一恢復。
4、教師用計算機維修維護、更換部件(方案)。
維護要求：
1、維護的時間要求：周一至周日（包含雙休日）接到報修電話后在（——？）時間內到達學校維修。
2、如在維修后還是不能正常工作的怎么辦？預案？并及時通知相關部門以免耽誤教學。
3、維修維護項目要以維修單為準。維修單以外的更換的配件不得報銷。
4、硬件損壞的需拿回維修的，應及時通知信息部，經允許后方可帶回。
5、維修完成后，應及時通知信息部。并將維修情況告知信息部與相關部門并負責人簽字。
6、維修之前如何確認損壞程度和人為與質量問題？在方案中明確。
7、保修期內的設備只能進行維護，不進行更換。
8、維修按照月為單位或季度為單位在合同中詳細說明相關費用。
9、相關維修單價，請詳細列出。如：單個計算機、展臺、投影機等。
10、更新的設備單價以市場價為準，并出具相關票據。
11、定期維護方案。（例如：寒暑假開學前多媒體除塵設備測試，機房整體維護，相關方案。）
附屬學校協(xié)議書篇十五
立協(xié)議人：
成才老師：
結對導師：
1．傾心育人。注重培養(yǎng)學生的綜合素質、創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生全面發(fā)展。
2．教學水平高。精通業(yè)務，教學方法科學，教學手段先進，教學水平高，教學質量好。要開設市級及以上高水平公開課或示范課。
3．研究能力強。每年作為第一作者在省級及以上學術刊物上至少公開發(fā)表一篇以上本學科專業(yè)研究論文。
4．發(fā)揮引領作用。具有指導青年教師進行教育教學、教育研究工作的能力，積極承擔指導青年教師任務，在提高青年教師思想政治素質、業(yè)務水平和教育教學能力方面做出顯著貢獻。
5．主持研究課題。三年內要有個人申報并主持研究的市級以上課題。
6．完成個人發(fā)展規(guī)劃。每位徒弟要根據自己的實際情況制定個人每年的`發(fā)展規(guī)劃，每學期末，收集有關材料送交教師發(fā)展部考核并存檔。
立協(xié)議人簽字：
成才老師：（簽字）結對導師：（簽字）
簽約時間：（簽字）簽約時間：（簽字）
教師發(fā)展部
附屬學校協(xié)議書篇十六
四川師范大學附屬實驗學校前身是1953年2月建立的四川師范學院附屬小學，1956年由南充遷至成都，1985年更名為四川師范大學附屬小學，2001年學校完成“公辦民助”的轉制，更名為四川師范大學附屬實驗學校。
五十余年的風雨兼程，學校從透風的竹籬、搖搖欲墜的茅草屋到今天花團錦簇的高樓大廈；從成立之初不足一百學生的袖珍學校到今天近三千莘莘學子的大家庭；從毫無影響力、知名度的無名之輩到今天擁有“全國青少年科普活動示范學?！薄ⅰ叭珖娇漳Ｐ褪痉秾W?！?、“中國教育學會外語教育實驗基地”、“四川省德育先進集體”、“成都市民辦教育先進集體”等桂冠的重點名校，一顆風雨中的幼苗已茁壯地成長為枝繁葉茂的大樹。
學校的發(fā)展歷經三個了階段：50年代到70年代的開創(chuàng)發(fā)展，80年代到90年代的改革騰飛，21世紀走向輝煌。
辦學理念
1、辦學思想：“中西合璧，和諧發(fā)展，提升品位，追求卓越”。繼承傳統(tǒng)文化，開闊國際視野；情操高尚，身心健康，基礎扎實，特長鮮明；語言文明，舉止高雅，君子風范，淑女氣質；確立高遠目標，實現最佳發(fā)展。
2、教育理念：“為孩子奠定堅實的人生基石”
3、育人思想：“堂堂正正做人，認認真真讀書”
4、育人目標：“誠、孝、雅”，培養(yǎng)誠實、孝順、高雅的人
5、管理理念：“無為而治”
6、教學理念：“求真務實
嚴格推行“規(guī)則意識”，讓教師深刻理解“燒水”理論，本著“守土有責，種好自己責任田”的原則，遵循教育規(guī)律，按人的發(fā)展規(guī)律辦學，將管理根植于人的自覺行為之上，形成教師、學生、家長共同參與管理的局面，讓學校的各項規(guī)章制度根植于教師心中，讓每位教師都盡心教書，用心做事，形成教師工作的內驅力和約束力，從而真正成為學校管理的主人，每位教師都能杜絕浮躁，決不急功近利，靜心教書，潛心育人，從“真”和“實”兩字上下功夫，不搭花架子，不做表面上轟轟烈烈的事情，能夠“靜下來，潛下去”，從而達到“無為而無不為”的局面。
附屬學校協(xié)議書篇十七
乙方：_______________
鑒于甲乙于____年____月____日就項目簽訂《項目移交合作協(xié)議》(以下簡稱《合作協(xié)議》)，《合作協(xié)議》生效以后，甲乙雙方都積極的履行合同義務，但在合同的履行過程中，由于國家政策調整導致合同無法繼續(xù)履行，故，甲乙雙方共同決定終止履行《合作協(xié)議》。
為此，甲乙雙方經友好協(xié)商，就《合作協(xié)議》的終止等事項達成如下協(xié)議：
一、《合作協(xié)議》于___年___月___日協(xié)商解除。自協(xié)議解除之日起，甲乙雙方彼此之間的權利、義務關系自行消滅。
二、因《合作協(xié)議》解除給雙方造成的損失，由甲乙雙方各自承擔自己的損失。
三、由乙方配合甲方注銷因項目合作而設立的項目專用銀行賬戶。
四、甲方不再支付乙方對項目前期投入的相關補償費用200萬元。
五、甲乙雙方承諾互不追究解除《合作協(xié)議》的法律責任。
六、甲乙雙方承諾妥善做好解除《合作協(xié)議》的所有后續(xù)工作，確保雙方利益不受損失。
七、本協(xié)議未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商解決，本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等的法律效力。
八、本協(xié)議自甲乙雙方蓋章之日起生效。
甲方（蓋章）：
乙方（簽字）：
代表人（簽字）：
簽訂日期：__年__月__日
簽訂日期：__年__月__日
附屬學校協(xié)議書篇十八
四川師范大學附屬第一實驗中學位于環(huán)境幽美、書香四溢的獅子山上，沐浴著高等學府濃郁的文化氛圍，吮吸著教育科研最新成果的甘露。這里樹茂草青，這里窗明幾凈。這里是莘莘學子求學的圣地，這里是廣大青少年成才的搖籃。學生從小感受著大學校園的學習氛圍，耳濡目染對高尚道德情操的追求，飽含著成為精英人才的渴望，從小就高揚著理想的風帆。學校實行走讀、寄宿雙軌運行，是四川省教育廳批準的民辦學校。師大一中的名校傳統(tǒng)源遠流長，至今已逾半個世紀。學校前身是1953年2月建立的四川師范學院附屬小學，1985年更名為四川師范大學附屬小學，1999年成立四川師范大學附屬實驗學校，開始創(chuàng)辦初中部，2012年9月正式更名為四川師范大學附屬第一實驗中學，簡稱師大一中。五十多年來，幾度風霜，鑄就了師大一中人不懈拼搏、積極進取的堅強性格；幾度雨露，滋潤了師大一中校園里的朗朗書聲；幾度黨和政府的陽光，溫暖了師大一中的每一寸土地。通過多年不斷探索、研究、實驗，師大一中形成了自己鮮明獨特的教育理念：為孩子奠定堅實的人生基石。這不僅是四川師范大學附屬第一實驗中學辦學的根本出發(fā)點和最終目目標，也是學校所有教學行為的核心理念。
學校以“中西合璧，和諧發(fā)展，提升品位，追求卓越”為辦學思想；以“堂堂正正做人，認認真真讀書”為育人思想，教育學生“成才先成人”。以“誠、孝、雅”為育人目標，關懷學生終身發(fā)展，提升學生生命質量，致力于培養(yǎng)既有崇高的人生目標，又有高尚的道德情感；既掌握先進的科學知識，又傳承優(yōu)秀的民族文化，具有高雅氣質與品位的中國公民。走進校門，你會立刻感到撲面而來的生機與活力：寬敞整潔的教室充滿人文、書香的氣息；教室內外走廊過道的名言、警句潛移默化的陶冶著孩子的品行；設施齊全的多媒體教室成為學生拓展真知的舞臺；平整干凈的校園場地，活躍著孩子們矯健的身影，舒適溫馨的學生宿舍，干凈敞亮的學生食堂??校園內學習氣氛濃厚，校風純正，多次被評為省市級校風示范校，全國民辦先進學校，成都市民辦教育先進單位。
學校目前有50個教學班，師生員工2500余人，其中住校生達1700余人。學校占地面積近100畝，擁有教學樓、藝體館、學生公寓、計算機室、圖書室、鋼琴室、舞蹈室、機器人訓練室、理化生實驗室、多媒體室、標準運動場及與之相匹配的各種現代教育、教學、生活輔助設施。師大一中以雄厚的實力不斷擴大辦學規(guī)模，進一步完善硬件設施，取得了輝煌的辦學成就。學校先后榮獲“國家基礎教育實驗中心外語示范學校”、“全國青少年科學實驗活動示范學?！薄ⅰ敖逃恐行W骨干教師國家培訓基地”、“中國青少年科學實驗示范學?！?、“全國航?；顒訉嶒灮亍钡裙鈽s稱號。
師大一中秉持“求真務實”的教學理念，從“真”和“實”兩字下功夫，不搭“花架子”，不做表面上轟轟烈烈的事，靜下來，潛下去。深入研究課堂教學，務實開展集體備課，學校關注公開課，但更看重隨堂課，提出向課堂40分鐘要質量和效益。近四年，學校畢業(yè)生絕大多數升入了省級及以上重點學校，教學質量已經穩(wěn)居成都市前列。2010年中考，342人參考，291人考入省級重點高中（其中125人考入四七九）；2011年中考，376人參考，344人考入省級重點高中（其中135人考入四七九）；2012年中考，521人參考，453人考入省級重點高中（其中214人考入四七九）。學校辦學規(guī)模不斷擴大，升入省級及以上重點學校的畢業(yè)生逐年大幅上升，師大一中人以事實證明了學校的迅速壯大與發(fā)展，多次受到市區(qū)教育主管部門的表彰。
校，用最新的教育教學理論指導學校教育教學及科研工作。知名語文學科帶頭人、市教研員程一凡，知名數學特級教師鄒昌仁，原市數學教研員郭延慶，知名英語學科帶頭人、市教研員羅炯彬等大批教育專家長期深入課堂教學一線，手把手指導學科教學，加速學校大批中青年教師的快速成長。學校教師隊伍陣容強大，其中獲高級職稱的教師比例達77%，本科以上學歷達98%，研究生（含教育碩士）占21%，特級教師、學科帶頭人、市級以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，市級以上各類賽課一等獎以上獲獎者已達65%。同時少數有潛質的優(yōu)秀大學畢業(yè)生加入學校教師隊伍，老中青教師結構合理。如今，一支教育技術過硬、師德師風純正的教師隊伍已成為了學校的中堅力量，風雨不動安如山，為師大一中的美好未來奠定了堅實的基礎。
學校奉行“大學靠大師，中學靠赤子”的教師錄用原則。所錄用的教師不僅需要高水平的教學技能，同時必須具有“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻”的精神以及良好的師德修養(yǎng)。學校用制度管人，用待遇留人。所有教師在校均享有晉級、評優(yōu)、進修等權利，教師隊伍優(yōu)秀而穩(wěn)定。四川師范大學的黨、團、工組織對學校教師的親切關懷，使校教師隊伍具有其它同類學校不可比擬的穩(wěn)定優(yōu)勢。憶往昔，師大一中憑借先進的教育理念和精湛的教學藝術取得了豐碩的教學成果。師大一中的師生員工在各項活動中更是捷報頻傳，教師參加各級賽課、數百名學生參加全國各類學科競賽都喜獲一等獎，教學質量穩(wěn)步提升，升學重點率達到87%，穩(wěn)居全市前列?？唇癯?，師大一中的全體教職工正飽含著對教育事業(yè)的滿腔熱情，承前啟后，繼往開來，將師大一中的教學成就推向一個新的高點！
為了走得更加長遠，師大一中通過不斷地對外交流，提升教學品質。自2005年開始，師大一中先后與法國百年名?！皹犯咛K”、美國喬治亞州立大學、美國休斯頓第二私立中學、日本茅野市東部中學結為友好學校。師大一中先后組織學校師生赴美國、英國、法國、澳大利亞等國家進行交流訪問，同時先后接待了美國、法國、意大利、加拿大、芬蘭、日本、新加坡等國家教育考察團到校訪問，將“中西合璧，和諧發(fā)展”的辦學思想淋漓盡致地展現了出來。
在師大一中，要求很高的不僅是教學成就，更要兼顧高尚的道德情操。為此，學校強調以德立校，潛心育人。要培養(yǎng)學生高尚的道德情操，首先需要培養(yǎng)他們對家長、對老師、對社會的感恩之心。師大一中專門編寫了《中學生自我教育自我管理手冊》、《禮儀教程》、《孝源》、《中學生陽光日記》等校內刊物，開展各種感恩教育活動，營造感恩文化氛圍，將感恩教育滲透于學校教育的全過程之中，實現了感恩教育的制度化、長期化、序列化。學校深入開展“十大孝心孩子”、“孝心家庭”評選活動，新學期“愛祖國”的軍訓活動，“高唱國歌”、“課間操”、“與青春同行為祖國喝彩”的歌詠比賽等活動，閃爍著璀璨光芒的孝敬行動背后是孩子們對生命的敬重和感恩。同時，學校非常重視學生的心理健康教育和安全教育，專門建立心理咨詢室，常年接受學生心理咨詢，進行心理輔導。哲學家康德說，世上有兩樣東西最使他敬畏，一樣是我們頭上璀璨的星空，一樣是我們心中的道德律。師大一中將“以德立?！弊鳛檗k學特色，讓學生看到了璀璨的星空，看到世界的美好，成為了一個真正的人。教育是一個漫長的過程。雖然前路依然會有很多的坎坷和荊棘，但師大一中人既然選擇了“學不可以已”，既然選擇了披荊斬棘開拓進取，既然選擇了乘長風破萬里浪，那么便只顧日夜兼程！高山仰止，景行行止。巴蜀名校師大一中正憑借令人矚目的成就吸引四海學子，八方英才。學校相信，今后還會有更多的有志少年負笈師大一中，完成他們人生的飛躍。
附屬學校協(xié)議書篇十九
為推動醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，實施強強聯合，更好地為病人提供優(yōu)質的.醫(yī)療服務，充分利用_____醫(yī)院的良好醫(yī)療環(huán)境、設施和品牌，結合乙方醫(yī)院運營管理的成功經驗，雙方同意在_____醫(yī)院開男性泌尿科、婦科為特色的診療中心，并以此提高醫(yī)院男性科、婦科的醫(yī)療技術與專業(yè)品牌。
經雙方友好協(xié)商，_____醫(yī)院(以下簡稱甲方)與陳建明(以下簡稱乙方)就建立男性泌尿科、婦科的合作事宜達成如下意向。
甲方：_____醫(yī)院
乙方：__________
合作目標：
根據雙方的實際情況及需求，乙方負責?？漆t(yī)務人員招聘及在崗培訓，承擔醫(yī)療設備投入、市場營銷推廣、企劃宣傳費用及裝修經費。甲方負責提供?？崎_展的用房及基礎條件。通過雙方共同努力建立男性泌尿?？?、婦科。
合作范圍：
男性泌尿?？婆c婦科的門診及住院。
1、“專科”是醫(yī)院下屬的臨床科室，該科室門診、急診病房實行統(tǒng)一管理，采取獨立核算，利益分成的管理機制，為方便患者，在“?？啤敝鸩綄嵭袡z查、診斷、治療一條龍服務。
2、“專科”在相對獨立區(qū)域內完成病人的診治，經雙方同意設在本科內的診療項目，可以在科內完成。發(fā)生在甲方相關輔助科室的檢查費用按甲：乙=____：____比例分成作為乙方收入。
3、“?？啤痹谠O備、藥品、耗材的管理上按國家有關標準執(zhí)行，遵守國家有關法律和規(guī)章制度，所需?？圃O備、藥品耗材由“?？啤弊孕匈徶谩?/p>
4、“?？啤币獓镭瀼芈鋵嵄踞t(yī)院的各項規(guī)章制度，服從甲方的統(tǒng)一管理。
1、甲方責任和義務
(一)甲方提供“?？啤遍_展所需用房及辦公場所，水、電取暖設備等。
(二)甲方負責辦理物價申請，新聞發(fā)布等工作，經費由乙方負責，征得甲方同意后，乙方可在院內制作宣傳欄、標牌以及印制專科宣傳資料并對外宣傳。
(三)根據需要，甲方為“專科”提供外線電話(經費由乙方負擔)和內線電話。
(四)甲方協(xié)助乙方辦理“?？啤蔽械钠渌乱?。
2、乙方的責任和義務
(一)乙方根據實際所需投資購買“?？啤彼璧尼t(yī)療設備，并負責設備的管理、維修、保養(yǎng)。
(二)征得甲方同意后，乙方可對“?？啤遍T診、病房閑置房屋進行裝修。
(三)乙方根據業(yè)務需要，開拓市場、制訂對外宣傳計劃，所需費用由乙方承擔。
(四)乙方負責聘請“?？啤彼璧南嚓P醫(yī)務人員，確?！皩？啤钡脑\斷、治療質量的不斷提高。
(五)“?？啤比舭l(fā)生醫(yī)療糾紛和差錯。由甲方出面按醫(yī)院的相關程序進行調解和處理，費用由乙方承擔。
1、合作期限為______年，雙方按經營利潤進行效益分配。
2、“專科”的收益?！皩？啤钡氖杖氚⊕焯栙M、治療費、處置費、觀察費、檢查費、醫(yī)用耗材費、麻醉費、手術費及住院費等。扣除在甲方請領的藥品、血制品、衛(wèi)生消耗品、氧氣、消毒費用、衛(wèi)生被服等成本后為“專科”的收益。
本合同期限為____年，自____年____月____日至____年____月____日，本合同一式四份，雙方各執(zhí)兩份，均具有同等法律效力，自雙方蓋章、法人代表簽字之日起生效。
1、甲、乙雙方合作期間，均應認真履行合同規(guī)定的雙方責任和義務，本著“求大同，存小異”和互諒互讓的原則，盡力維護病人和甲、乙雙方的權益，確保合作順利進行。甲、乙雙方如違反合同，守約方有權要求解除合同，并要求違約方承擔由此產生的經濟損失。
2、由于合作一方不履行合同規(guī)定的義務，或嚴重違反合同規(guī)定，造成“?？啤睙o法經營，守約方有權終止本合同，并要求違約方賠償由此造成的一切損失。如要繼續(xù)經營，應在違約一方賠償另一方的經濟損失后方可進行。
3、合同到期后，如甲方有意繼續(xù)合作，在乙方提出申請，并附評估報告，績效說明等時，乙方享有優(yōu)先續(xù)約權。
4、甲、乙雙方如遇不可抗力的原因(地震、水災、戰(zhàn)爭等)終止本合同，可免除相關責任(外科大樓的善后處置事宜以甲乙雙方簽訂的補充協(xié)議為準)。
5、本合同未盡事宜，由甲、乙雙方協(xié)商解決。本合同及附件經雙方簽字、蓋章后具有同等的法律效力。
6、本合同簽字后，雙方合作依此合同書各條款實施。本合同修改、變更、補充條款等，經雙方簽章后具有同等的法律效力。
甲方：___________醫(yī)院乙方：______
法定代表人：_________法定代表人：____________
簽定日期：___________簽定日期：____________
附屬學校協(xié)議書篇二十
甲方：xxxx企業(yè)(以下簡稱甲方)
乙方：xxxxx學校(以下簡稱乙方)
為貫徹教育部財政部關于印發(fā)《中等職業(yè)學校學生實習管理辦法》的通知文件精神，積極探索"產學結合、頂崗實習"的教學模式。甲乙雙方經友好協(xié)商，就學生頂崗實習達成以下協(xié)議：
1、實習人數為xxxx人，其中男生xxxx人，女生xxxx人。
2、實習期限為xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日止。
1、促成乙方與學生達成實習協(xié)議及相關約定。
2、為實習生提供崗前培訓和實習管理，接受實習生的各項咨詢。
3、協(xié)助乙方處理在實習期間發(fā)生的各種糾紛、突發(fā)事件及其它安全事故。
4、學生實習期間，應自覺遵守甲方的各項規(guī)章制度。對違規(guī)學生，甲方有權按公司規(guī)章制度進行處理，處理結果應及時通知乙方。
5、學生在乙方學習期間，甲方負責參與教學及人才培養(yǎng)計劃的制定、協(xié)助專業(yè)課教學、對學生進行考核錄用等，不需承擔其它培養(yǎng)費用。
6、頂崗實習結束后，由實習單位現場指導人員填寫《實習鑒定表》，客觀評價學生在頂崗實習中的工作態(tài)度、任務完成情況，以及對其能力水平、頂崗實習成果給出評價意見，簽字蓋章后由畢業(yè)生本人或學校指導教師帶回。
7、如乙方學生在實習期滿取得畢業(yè)證的，在實習期間表現優(yōu)異的，甲方因生產需要又有人員需求的情況下，可優(yōu)先安置在甲方就業(yè)。
1、負責按甲方要求和條件，選拔合格實習生，并保證實習時間。
2、負責向甲方提供實習生的詳細資料名冊，其格式包括：姓名/性別/出生年月/身高/視力/專業(yè)/身份證號碼/家庭住址/父母姓名和聯系電話。
3、嚴格對實習生做好崗前培訓工作，與實習生簽定實習協(xié)議，確保在實習期間凡因自身原因引起的勞資、安全、自離等事故而造成的責任和經濟損失由實習學生自已承擔。
4、選派責任心強的老師駐廠進行實習管理，原則上是50名學生選派一名實習指導老師，其工資由乙方負責發(fā)放。
5、有權要求甲方按照甲方相關規(guī)定按月支付實習生的生活補助。
6、負責實習生來企業(yè)實習途中和實習結束返回途中的旅途安全和費用，凡屬實習生所需花費開支：xxxxxxxxxx如車旅費、體檢費、護送費、安全事故費等費用，全部由乙方承擔。
7、維護甲方的品牌信譽和經濟利益，保守甲方的商業(yè)秘密。
1、甲方保證乙方學生在實習期間按《勞動法》執(zhí)行。
2、以上各條款，甲乙雙方需共同信守。本協(xié)議未盡事宜，由甲乙雙方共同協(xié)商解決，若有補充協(xié)議，補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等約束力。本協(xié)議壹式兩份，雙方各執(zhí)壹份，從學生到公司之日起生效。
甲方(蓋章)：xxx
乙方(蓋章)：xxx
代表(簽字)：xxx
代表(簽字)：xxx
xxxx年xx月xx日
xxxx年xx月xx日
附屬學校協(xié)議書篇二十一
甲方：
乙方：
權利和義務，一致達成本合作協(xié)議之全部條款，雙方承諾共同遵守，并由各
自授權之代表簽署本合作協(xié)議。
甲方將乙方確定為醫(yī)療技術合作醫(yī)院，并在乙方掛牌“中南大學湘雅三醫(yī)院技術合作醫(yī)院”。合作采取技術指導方式，即由甲方專家以本協(xié)議約定的方式為乙方提供技術指導，包括但不限于派專家開展教學查房、會診、手術、講學。
通過引進中南大學湘雅三醫(yī)院的先進醫(yī)療技術，提高乙方工作人員的技術水平，同時擴大甲乙雙方在當地的影響度，達致多贏的目標。
（一）甲方的義務
1、甲方定期或不定期派專家教授到乙方指導臨床、科研工作；
4、甲方動員恢復期的乙方所在地的病人轉入乙方康復治療；
（二）乙方的義務
3、乙方應當將其收治的需要轉上級醫(yī)院治療的疑難、危急、重癥病人，全部轉送到甲方；
4、乙方負責為甲方的各項宣傳提供場所和協(xié)調當地有關管理部門的關系；
5、乙方應當以多種形式宣傳和推介甲方的專家和技術、項目。
甲乙方雙方均應誠信地遵守和履行本協(xié)議。一方違約，守約方有權要求違約方賠償因違約造成的直接和可預期的損失。一方違約，出現本協(xié)議第七條所列舉或者相近情況的，守約方在解除協(xié)議的同時，還有權要求違約方賠償因違約造成的直接和可預期的損失。
甲乙雙方合作期限為1年，從本協(xié)議生效之日起計算。合作期限屆滿，甲、乙雙方同意繼續(xù)合作，可另行簽訂延長合作期限的協(xié)議，或者另行簽訂合作協(xié)議。
（一）合作協(xié)議解除
1、在合作協(xié)議履行過程中，一方違約，以致合作無法進行，守約方有權解除本合作協(xié)議。
2、在本協(xié)議履行中，一方不履行合同義務，經守約方通知，在指定期限內仍不能履行的，守約方有權解除本協(xié)議。
3、解除協(xié)議的通知到達違約方時，。本協(xié)議即解除。
4、合同解除的通知并非守約方放棄追究對方違約責任之表示，違約方仍應根據本協(xié)議承擔違約責任。
（二）合作協(xié)議的終止
出現下列情形之一，本合作協(xié)議終止：
1、合作期限屆滿；
2、甲乙雙方同意終止本協(xié)議的履行；
3、因國家法律、法規(guī)或政策規(guī)定必須終止本協(xié)議；
4、其他不可抗力使本協(xié)議無法履行。
1、本協(xié)議所指不可抗力包括：自然災害，如地震、洪水等；社會劇烈動蕩事件，如戰(zhàn)爭狀態(tài)、動亂、大規(guī)模傳染病爆發(fā)流行等。
2、出現不可抗力事件后，合作雙方應當通知對方，并采取措施盡量減少損失，如不可抗力事件消失后，合作仍可繼續(xù)的，雙方可繼續(xù)履行本協(xié)議，或者另行簽訂協(xié)議。
本協(xié)議有關的雙方權利義務均以本協(xié)議及基于本協(xié)議的補充協(xié)議為準。雙方之任何爭議以本協(xié)議文本為唯一解釋依據。
與協(xié)議履行、解除、終止有關的所有通知，一律以書面通知為唯一有效方式，通知的送達以特快專遞、專人送達、傳真為有效方式。特快專遞送達的，以交寄之日起三日為到達之日。專人送達的，以收信人簽收之日為到達之日。傳真送達的，以傳真發(fā)送之第二日為到達之日。所有通知到達之日即為生效之日。
在履行合作協(xié)議的過程中，發(fā)生爭議事項，首先應協(xié)商解決。協(xié)商不成，本協(xié)議任何一方均有權向合同簽訂地人民法院提起訴訟。
本協(xié)議在履行過程中，對未盡事宜及本協(xié)議簽署時未出現的事宜，雙方以補充協(xié)議約定，補充協(xié)議構成本協(xié)議之組成部分。補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力。
本協(xié)議經雙方代表簽字并加蓋各自法人印章后生效。本協(xié)議一式兩份。協(xié)議雙方各持有一份，均具有同等法律效力。
1、本合同條文含義按通常之理解，各方存在歧義時，協(xié)商解釋。
2、本協(xié)議為a4打印件，共4頁。
甲方：
授權代
日期：
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