大家總免不了要接觸或使用，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的年少有為的名人例子【精選7篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
年少有為的名人例子【精選7篇】一
我看了一本讓我深有感觸的書(shū)——《名人傳》，這本書(shū)的作者是羅曼羅蘭，是20世紀(jì)上半期法國(guó)著名作家。我讀完這本書(shū)后深有感觸，人生難免會(huì)遇到磨難，生活也并非充滿(mǎn)了鮮花和歡樂(lè)。我從貝多芬身上學(xué)到了許多值得敬佩的精神，特別使我佩服的是他那種頑強(qiáng)的精神特別是和自己命運(yùn)抗?fàn)幍木?。貝多芬全名叫“路德維?！ゑT·貝多芬”，他的童年是痛苦的。他的父親逼他學(xué)音樂(lè)使用暴力讓貝多芬練習(xí)各種樂(lè)器，當(dāng)他長(zhǎng)大了一點(diǎn)時(shí)命運(yùn)又開(kāi)始折磨他——他失去了自己的母親!貝多芬很傷心就寫(xiě)信向朋友哭訴。
苦難中長(zhǎng)大的貝多芬也是幸運(yùn)的。法國(guó)大革命爆發(fā)時(shí)，貝多芬曾遇見(jiàn)莫扎特，并相互交流。接著，又拜海頓為師。后來(lái)，貝多芬開(kāi)始露面。就在貝多芬初次嘗到成功的甜蜜的時(shí)候，命運(yùn)又一次折磨他。慢慢地，貝多芬耳朵的聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越衰退，他的內(nèi)臟也受著劇烈的痛苦的折磨。但他還是瞞著所有人，直到他再也不能隱瞞了，才寫(xiě)信給韋格勒醫(yī)生和阿曼達(dá)牧師這兩位好友。貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的，但沒(méi)有完全聾，可以說(shuō)，幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫(xiě)的。
雖然的耳朵要聾了但還是堅(jiān)持著。后來(lái)他又相繼的了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等等，身體一天不如一天，但盡管這樣，貝多芬卻不退縮這需要用多大的勇氣和毅力啊!
年少有為的名人例子【精選7篇】二
少年因才華而狂。錢(qián)鐘書(shū)先生，年輕時(shí)留學(xué)牛津，攻讀文學(xué)學(xué)士學(xué)位。周?chē)藢?duì)他的評(píng)價(jià)，不出孤傲，怪人等詞語(yǔ)。他皆不予理會(huì)，僅與談得來(lái)的朋友來(lái)往。在別國(guó)學(xué)生與庚費(fèi)留學(xué)生因論文不合格無(wú)法畢業(yè)時(shí)，錢(qián)先生順利完成論文口試赴巴黎繼續(xù)學(xué)習(xí)?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)發(fā)生后，毅然攜妻女回國(guó)。余生延續(xù)少年秉性，辭去清華教授隨父任教。更作出《圍城》《宋詞選注》等優(yōu)秀作品，為文學(xué)研究作出巨大貢獻(xiàn)。不合群是因?yàn)樗辉阜趴v自己花天酒地，孤傲是因?yàn)樗辉咐速M(fèi)才華于無(wú)趣的人和事。少年錢(qián)鐘書(shū)因才華而狂，亂世苦讀，做有實(shí)力的新青年，為中國(guó)文學(xué)做貢獻(xiàn)。
少年因夢(mèng)想而狂。若風(fēng)，這個(gè)ID曾響徹中國(guó)游戲圈乃至全球。作為WE隊(duì)長(zhǎng)，帶領(lǐng)隊(duì)員拿下英雄聯(lián)盟全球賽第二的好成績(jī)，為中國(guó)爭(zhēng)光。在漫天“打游戲就是不務(wù)正業(yè)”的質(zhì)疑中，在同行乃至隊(duì)友的不看好里，扛下一切，只為夢(mèng)想而前行。日復(fù)一日沒(méi)日沒(méi)夜的訓(xùn)練，絞盡腦汁排兵布陣，挑戰(zhàn)極限練習(xí)手速。他用經(jīng)歷告訴每個(gè)人，電競(jìng)可以是事業(yè)，可以養(yǎng)活自己。在科技先行的時(shí)代，敢于并樂(lè)于嘗試，不棄理想，定會(huì)成功。不同于如今沉迷游戲的青年，他們是為中國(guó)打下電競(jìng)江山的人。少年若風(fēng)因夢(mèng)想而狂，孤注一擲，做有理想的新青年，為中國(guó)電競(jìng)開(kāi)先河。
少年因責(zé)任而狂。林覺(jué)民是中國(guó)革命的引路人，在各路保守思想盛行的年代，號(hào)召?lài)?guó)人反抗以改變現(xiàn)狀。遇到夫人陳意映后，對(duì)夫人百依百順。不因身為男子便要求夫?yàn)閶D綱，反而行為檢點(diǎn)，全心全意對(duì)一人。黃興打響革命三槍后，他立刻拋下手頭工作奔赴一線(xiàn)，不料被國(guó)民黨抓捕。在審訊期間，談吐不凡，年輕的他身上有壓不住的火焰與朝氣，讓審訊方親自為他端來(lái)痰盂，甚至一度提出為國(guó)家留下人才的請(qǐng)求。雖然林覺(jué)民終因國(guó)民黨不愿讓如此優(yōu)秀的青年站在對(duì)立陣營(yíng)而遭到槍斃，可他勇于擔(dān)當(dāng)，不卑不亢的精神終將被銘記。為家更為國(guó)擔(dān)當(dāng)，少年林覺(jué)民為責(zé)任而狂，守衛(wèi)家國(guó)，做有擔(dān)當(dāng)?shù)男虑嗄?，為中?guó)革命引道路。
少年自有少年狂，心似驕陽(yáng)萬(wàn)丈光。狂傲背后，是少年獨(dú)有的敏銳與倔強(qiáng)，是永不服輸?shù)男拍?。做有?shí)力、有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)男虑嗄?，終會(huì)迎來(lái)我們的時(shí)代。是少年因才華而狂。錢(qián)鐘書(shū)先生，年輕時(shí)留學(xué)牛津，攻讀文學(xué)學(xué)士學(xué)位。周?chē)藢?duì)他的評(píng)價(jià)，不出孤傲，怪人等詞語(yǔ)。他皆不予理會(huì)，僅與談得來(lái)的朋友來(lái)往。在別國(guó)學(xué)生與庚費(fèi)留學(xué)生因論文不合格無(wú)法畢業(yè)時(shí)，錢(qián)先生順利完成論文口試赴巴黎繼續(xù)學(xué)習(xí)?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)發(fā)生后，毅然攜妻女回國(guó)。余生延續(xù)少年秉性，辭去清華教授隨父任教。更作出《圍城》《宋詞選注》等優(yōu)秀作品，為文學(xué)研究作出巨大貢獻(xiàn)。不合群是因?yàn)樗辉阜趴v自己花天酒地，孤傲是因?yàn)樗辉咐速M(fèi)才華于無(wú)趣的人和事。少年錢(qián)鐘書(shū)因才華而狂，亂世苦讀，做有實(shí)力的新青年，為中國(guó)文學(xué)做貢獻(xiàn)。
年少有為的名人例子【精選7篇】三
夢(mèng)想+努力+執(zhí)著+汗水+行動(dòng)=輝煌未來(lái)，沒(méi)有夢(mèng)想的人生是黑暗的。
艾滋病
我多想成為一名醫(yī)生，是什么醫(yī)生？研究艾滋病的醫(yī)生……
想想中國(guó)乃至全世界越來(lái)越多得人認(rèn)得這種病，但現(xiàn)在，沒(méi)有哪種藥可以治這種病……
讓好多家庭失去了原有的幸?？鞓?lè)，讓好多人得到了不幸，讓那些人越來(lái)越自卑，對(duì)生活失去了希望，社會(huì)遭到了不滿(mǎn)與不安……
然而我，希望我們醫(yī)師團(tuán)隊(duì)能夠研究出這門(mén)藥，不！或許更多。去用我們心去關(guān)愛(ài)他們，治療他們，讓他們從獲新生。人生是美好的。
癌癥
癌癥是人類(lèi)十大病之一，如這種病一旦晚發(fā)現(xiàn)，那么以現(xiàn)在的醫(yī)術(shù)很難挽回人們的生命，生命誠(chéng)可貴。人，一旦失去了生命，就什么也沒(méi)有了，財(cái)富再多，知識(shí)再深，到那時(shí)沒(méi)有任何作用，起碼對(duì)于失去生命的你沒(méi)有價(jià)值，生不帶來(lái)，死不帶去……
我想我能成為1名醫(yī)生和我的團(tuán)隊(duì)共同研究這門(mén)藥，我……或許更多……來(lái)挽回他們的生命，讓他們對(duì)生命充滿(mǎn)希望，還可以為社會(huì)做貢獻(xiàn)給家人帶來(lái)快樂(lè)，給自己帶來(lái)財(cái)富。
我愿意看見(jiàn)每個(gè)得重病或生病的人，能早日康復(fù)。我多想我的這個(gè)夢(mèng)想能成真，希望和平……
婦科
做人難，做女人更難……女人不愛(ài)自己，沒(méi)人能愛(ài)你……
我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在女人對(duì)自己的健康標(biāo)準(zhǔn)看得很低，比如說(shuō)，現(xiàn)在青少年不愛(ài)惜自己，我希望我們團(tuán)隊(duì)，能給這些青少年傳播這些方面的知識(shí)，使現(xiàn)在的女子能給自己最好幸福，祝全天下的母親有個(gè)好身體……
心理健康
所謂我們所說(shuō)的身心健康，不僅僅是軀體的健康更來(lái)源于心理健康。
比如**人知道自己得了癌癥，醫(yī)生說(shuō)她可活一年而他不過(guò)他的心態(tài)和平時(shí)一樣，只不過(guò)更愛(ài)鍛煉了，生活有了規(guī)律，第二年了，他還沒(méi)死，就去醫(yī)院做了一次復(fù)查，竟然年一生都認(rèn)為這是醫(yī)學(xué)奇跡，癌細(xì)胞竟然消失了，他自己非常高興，并對(duì)自己說(shuō)了一句話(huà)“活著真好”
而有些人一知道自己得了癌癥，對(duì)生活失去了希望，連醫(yī)生估計(jì)那些日子都沒(méi)活過(guò)，也許這些太多的醫(yī)學(xué)奇跡，不！或許那時(shí)已不是奇跡而是再普通不過(guò)的事了……
我多想自己是一名心理醫(yī)生，去聽(tīng)那些心里有疾病的人的訴說(shuō)，為他們解答，安慰他們那顆脆弱的需要關(guān)心的心，能使他們對(duì)生活，對(duì)人生充滿(mǎn)追求希望，一種什么事都能都能用平常心對(duì)待的心態(tài)。作為心理醫(yī)生的我，在自己平凡的崗位上做出不平凡的事，我已心滿(mǎn)意足，起碼他們健康了。
預(yù)防
我多想成為一名說(shuō)教醫(yī)生，為人們傳播預(yù)防的醫(yī)生，讓他們知道生活習(xí)慣的好壞可以決定人是否健康，也許上面的那些疾病都可將離他們遠(yuǎn)去到時(shí)誰(shuí)都可以成為自己的醫(yī)生，因?yàn)槟菚r(shí)已沒(méi)有這個(gè)詞匯“預(yù)防第一”，保健自己是使你不患疾病的第一步，有好多愛(ài)生命的人，他們預(yù)防工作做得很好，比如飲食方面生活習(xí)慣，愛(ài)運(yùn)動(dòng)及時(shí)到醫(yī)院體檢，吃保健品。他們雖身穿樸素，但健康，有精力去最求他們想追求的東西，他們知道人生是美好的，他們知道人生是短暫的他們還有什么是等著他們?nèi)プ?，所以他們必須要求自己要好好的活著而有些不?ài)惜自己生命的人，雖有財(cái)富有智慧但身體熬夜不休息好結(jié)果只有死神為他們敲門(mén)，到那時(shí)。后悔已來(lái)不及因?yàn)殡y不曾珍惜他她為何要愛(ài)惜你，生病并不是一兩天就形成的，而是很久才形成的，財(cái)富再多，智慧再深，生不帶來(lái)死不帶去最后還是兩手空空。
我多想成為一名醫(yī)生，去挽回需要我們挽回的人，讓人們的悲離越少，讓歡和更多。
帶著這份夢(mèng)想+努力+執(zhí)著+汗水+行動(dòng)+機(jī)遇，帶上自己的祝福去加油，我想，我一定能成為一名為人民服務(wù)的人——醫(yī)生。
年少有為的名人例子【精選7篇】四
議論文素材名人事例三十則
一、貧窮造就了作家
年輕時(shí)的左拉很窮。為了抵擋饑餓，他拿捕雀器在屋頂上捉麻雀，用掛窗簾的鐵絲將麻雀串起來(lái)在火上烤著吃;為了堅(jiān)持寫(xiě)作，他把僅有的幾件衣服也送進(jìn)了當(dāng)鋪，只能用被子來(lái)御寒。偶爾得到一個(gè)蠟燭頭，他竟會(huì)如過(guò)節(jié)似的高興，因?yàn)榻褚箍梢宰x書(shū)寫(xiě)作了。正是貧窮磨礪了他的意志，他終于寫(xiě)成了轟動(dòng)一時(shí)的《盧貢·馬加爾家族》。
分析：有人面對(duì)貧窮時(shí)會(huì)一蹶不振，有人卻能以貧窮為動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。左拉為我們樹(shù)立了榜樣。
話(huà)題："貧窮是一筆財(cái)富""堅(jiān)持不懈""苦難出人才"
二、艱難困苦鑄人才
米勒是19世紀(jì)法國(guó)著名的作家。他生于農(nóng)家，年輕時(shí)跟人學(xué)畫(huà)，因?yàn)椴粷M(mǎn)其老師浮華的藝術(shù)風(fēng)格，便離開(kāi)了他的老師。后來(lái)，他在巴黎以畫(huà)裸體畫(huà)糊口，漸漸地他對(duì)此種藝術(shù)感到厭倦，但其他題材的畫(huà)也賣(mài)不出去，因此，一度陷于貧困、苦惱和絕望的深淵。為生活所迫，他只好離開(kāi)巴黎，住到鄉(xiāng)下。在農(nóng)村，他依然未能擺脫貧困，但美麗的大自然、淳樸的農(nóng)民和農(nóng)家生活，激起了畫(huà)家的創(chuàng)作激情。他忍受了一切艱難，堅(jiān)持創(chuàng)作，創(chuàng)作出了許多著名的作品，如《播種者》等。
分析：人的一生都會(huì)遇到千辛萬(wàn)苦，甚至疾病、死亡。不怕困難、挫折，努力奮斗，定能書(shū)寫(xiě)輝煌的人生。
話(huà)題："成功與磨難""挫折的力量""苦難是一種財(cái)富"
三、磨難是財(cái)富
困難、挫折對(duì)有志者來(lái)說(shuō)是一筆財(cái)富。蘇聯(lián)"宇宙之父"齊奧爾科夫斯基，少年時(shí)患猩紅熱病而耳聾，被趕出學(xué)校。但他靠圖書(shū)館自學(xué)，顯示了驚人的數(shù)學(xué)才能。德國(guó)詩(shī)人海涅生前最后八年是在"被褥的墳?zāi)?中度過(guò)的，他手足不能動(dòng)彈，眼睛半瞎，但生命之火不滅，吟出了大量譽(yù)滿(mǎn)人間的優(yōu)秀詩(shī)篇。
分析：也許沒(méi)有聲音的世界更能靜心思考，但"被褥的墳?zāi)?絕難予人靈感，一顆堅(jiān)強(qiáng)的心才是根本！
話(huà)題："磨難是財(cái)富""生命的力量"
四、面對(duì)失敗和貧困
杰克·倫敦自幼家境貧寒，但他雄心勃勃為自己設(shè)計(jì)了一個(gè)做大作家、用筆桿子改造社會(huì)的遠(yuǎn)大前程。為了當(dāng)作家，他在中學(xué)補(bǔ)課一年，然后考入加利福利亞大學(xué)，但因難以支付學(xué)費(fèi)，只讀了半年就輟學(xué)了。失學(xué)并沒(méi)有動(dòng)搖他當(dāng)作家的決心，他改變主意，以社會(huì)為學(xué)習(xí)的課堂，更加孜孜不倦地學(xué)習(xí)。達(dá)爾文、馬克思、尼采等的作品使他學(xué)會(huì)思考;莎士比亞、歌德、巴爾扎克等的作品使他學(xué)會(huì)寫(xiě)作。他開(kāi)始寫(xiě)稿投稿，但卻一次次地被退回?？伤⒉换倚?。生活困難，就靠典當(dāng)過(guò)日子，擠時(shí)間寫(xiě)。白天時(shí)間不夠就晚上寫(xiě);勤奮地做筆記，搞索引，抄卡片。終于在1890年發(fā)表了處女作《給獵人》，后來(lái)名著累累，成為一名大作家。
分析：艱難困難，玉汝于成！杰克·倫敦的經(jīng)歷只不過(guò)把人類(lèi)幾千年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和真理再實(shí)踐了一遍而已。
話(huà)題："挫折""決心""成才的途徑"
五、身陷囹圄志不移
尼可洛·帕格尼尼是意大利小提琴家、作曲家，被人稱(chēng)為"獨(dú)弦琴上練出來(lái)的小提琴家"。他的藝術(shù)道路坎坷不平。他生于一小商人家庭，據(jù)說(shuō)，曾因?yàn)檎畏缸镒?0年牢。但即使是身陷囹圄，他也不曾灰心，而是堅(jiān)持獄中學(xué)習(xí)。他在獄窗邊，用一把只剩下一根弦的提琴，堅(jiān)持苦練，幾十年如一日，終于在演奏技巧方面達(dá)到了出神入化的境地。他的創(chuàng)作和演奏，奔放不羈，富于激情，對(duì)同時(shí)代的浪漫派作曲家有較大的影響。
分析：身陷囹圄而能最終成才，一方面要有堅(jiān)強(qiáng)的信念和毅力，另一方面，也有對(duì)生命的渴望和對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著。
話(huà)題："永不放棄""信念與毅力"
六、海倫·凱勒--殘疾人的驕傲
美國(guó)盲聾女作家、教育家海倫·凱勒一歲半時(shí)因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力，這對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒(méi)有向命運(yùn)屈服。在老師的教育、幫助下，她憑堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了講話(huà)，用手指"聽(tīng)話(huà)"并掌握了5種文字。24歲時(shí)，她以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。以后她把畢生的精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中，曾受到許多國(guó)家政府、人民的贊譽(yù)和嘉獎(jiǎng)。1959年，聯(lián)合國(guó)曾發(fā)起"海倫·凱勒"運(yùn)動(dòng)。她寫(xiě)的自傳作品《我生活的故事》，成為英語(yǔ)文學(xué)的經(jīng)典作品，被翻譯成多種文字廣泛發(fā)行。
分析：敢于正視人生的疾苦和磨難，是海倫成功的根本。正是如此，她才成了全世界殘疾人的精神代表，成了殘疾人的驕傲。
話(huà)題："殘而不廢""堅(jiān)強(qiáng)成就人生""生命的價(jià)值"
七、博迪眨眼寫(xiě)作
博迪是一名法國(guó)記者。他在一次心臟病發(fā)作后四肢癱瘓，只有左眼可以活動(dòng)。但他決心把打好腹稿的作品《潛水衣與蝴蝶》寫(xiě)出來(lái)，于是他要求筆錄員門(mén)迪寶協(xié)助他，每天花6小時(shí)筆錄他的著述。而他們之間的溝通只能靠左眼的眨動(dòng)來(lái)完成。每次，門(mén)迪寶按順序讀出法語(yǔ)常用字母，博迪每眨眼一次表示字母正確，眨兩次表示錯(cuò)誤，然后拼成詞語(yǔ)。這種常人難以想象的"寫(xiě)作"終于在數(shù)月后奇跡般地完成了。這本150頁(yè)的著作已被出版，受到人們的歡迎。
分析："博迪眨眼寫(xiě)作"的事跡讓我們想到史蒂芬·霍金，身體上的極度殘缺卻絲毫不能阻止他們?cè)谖膶W(xué)及科學(xué)研究上的昂首闊步。
話(huà)題："毅力""完美與殘缺""奇跡的誕生"
八、紅頂商人的中庸之道
胡雪巖以他卓越的圓通能力在夾縫里生存發(fā)展。在官場(chǎng)、漕幫黑白兩道的夾縫里，在民族經(jīng)濟(jì)與西方經(jīng)濟(jì)的夾縫里，在左宗棠與李鴻章的夾縫里，他踢打出了一個(gè)世界、一方天地。胡雪巖的飛黃騰達(dá)是熟諳、遵守、利用潛規(guī)則的結(jié)果。但遺憾的是，這個(gè)夾縫最終毀了他，左宗棠的死使他成了官場(chǎng)傾軋的犧牲品。從白手起家到富甲天下，再回到一文不名，胡雪巖走完了他人生軌跡的圓圈。
分析：一個(gè)絕頂聰明之人，往往善于利用規(guī)則而不是創(chuàng)造規(guī)則。胡雪巖的一生驗(yàn)證了這一道理，同時(shí)也說(shuō)明另外一個(gè)道理："玩火者必自焚"。
話(huà)題："規(guī)則與人生""規(guī)則的雙刃性"
九、屈原以死報(bào)國(guó)
屈原一生經(jīng)歷了楚威王、楚懷王、頃襄王三個(gè)時(shí)期，而主要活動(dòng)于楚懷王時(shí)期。這個(gè)時(shí)期正是中國(guó)即將實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)的前夕，"橫則秦帝，縱則楚王"。屈原出身貴族，又明于治亂，嫻于辭令，故而早年深受楚懷王的寵信，位為左徒、三閭大夫。屈原為實(shí)現(xiàn)楚國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)，對(duì)內(nèi)積極輔佐懷王變法圖強(qiáng)，對(duì)外堅(jiān)決主張聯(lián)齊抗秦，使楚國(guó)一度出現(xiàn)了一個(gè)國(guó)富兵強(qiáng)、威震諸侯的局面。但是在內(nèi)政外交上屈原與楚國(guó)腐朽貴族集團(tuán)發(fā)生了尖銳的矛盾，由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后來(lái)遭到群小的誣陷和楚懷王的疏遠(yuǎn)。他被流放江南，輾轉(zhuǎn)流離于沅、湘二水之間。頃襄王二十一年(公元前278年)，秦將白起攻破郢都，屈原悲憤難捱，遂自沉汨羅江，以身殉國(guó)。
分析：為了國(guó)家和人民的利益而獻(xiàn)出了自己的生命，崇高的品德和情操在屈原的身上體現(xiàn)得淋漓盡致。
話(huà)題："命運(yùn)""責(zé)任""精神衛(wèi)士"
十、岳飛"精忠報(bào)國(guó)"
岳飛應(yīng)募參軍，因戰(zhàn)功累累不斷升職，宋高宗親手寫(xiě)了"精忠岳飛"四個(gè)字，制成旗后賜給他。又召他到寢閣，對(duì)他說(shuō)："中興的大事，全部委托給你了。"金人攻打拱州、亳州，劉锜向朝廷告急，宋高宗命令岳飛火速增援，并在賜給岳飛的親筆信中說(shuō)："設(shè)施之事，一以委卿，朕不遙度。"岳飛于是調(diào)兵遣將，分路出戰(zhàn)，自己率領(lǐng)輕裝騎兵駐扎在郾城，兵鋒銳氣十足。但是，后來(lái)高宗和秦檜決定與金議和，向金稱(chēng)臣納貢。就在岳飛積極準(zhǔn)備渡過(guò)黃河收復(fù)失地的時(shí)候，高宗和秦檜卻連發(fā)12道金字牌班師詔，命令岳飛退兵。后岳飛被以"莫須有"的罪名毒死于臨安風(fēng)波亭，時(shí)年僅39歲。
分析："國(guó)家有難，匹夫有責(zé)"。岳飛的忠勇故事千百年來(lái)激勵(lì)了一代又一代中國(guó)人。每當(dāng)外侮當(dāng)前，人們總是以岳飛為榜樣，堅(jiān)決抵抗。
話(huà)題："國(guó)難見(jiàn)忠心""國(guó)家與個(gè)人""忠君與愛(ài)國(guó)"
十一、辛棄疾憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民
辛棄疾曾寫(xiě)《美芹十論》獻(xiàn)給宋孝宗。論文前三篇詳細(xì)分析了北方人民對(duì)女真統(tǒng)治者的怨恨，以及女真統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的尖銳矛盾。后七篇就南宋方面應(yīng)如何充實(shí)國(guó)力，積極準(zhǔn)備，及時(shí)完成統(tǒng)一中國(guó)的事業(yè)等問(wèn)題，提出了一些具體的規(guī)劃。但是當(dāng)時(shí)宋金議和剛確定，朝廷沒(méi)有采納他的建議。
分析："位卑未敢忘憂(yōu)國(guó)"，為國(guó)分憂(yōu)，是每一個(gè)華夏兒女義不容辭的義務(wù)。
話(huà)題："責(zé)任""愛(ài)國(guó)"
十二、嚴(yán)復(fù)的擔(dān)憂(yōu)
1912年嚴(yán)復(fù)擔(dān)任北大校長(zhǎng)之職，此時(shí)嚴(yán)復(fù)的中西文化比較觀(guān)走向成熟，開(kāi)始進(jìn)入自身反省階段，趨向?qū)鹘y(tǒng)文化的復(fù)歸。他擔(dān)憂(yōu)中國(guó)喪失本民族的"國(guó)種特性"，他認(rèn)為會(huì)"如魚(yú)之離水而處空，如蹩跛者之挾拐以行，如短于精神者之恃鴉片為發(fā)越，此謂之失其本性"，而"失其本性未能有久存者也"。出于這樣一種對(duì)中華民族前途與命運(yùn)的憂(yōu)慮，嚴(yán)復(fù)曾經(jīng)試圖將北京大學(xué)的文科與經(jīng)學(xué)合二為一，完全用來(lái)治舊學(xué)，"用以保持吾國(guó)四五千載圣圣相傳之綱紀(jì)，彝倫道德文章于不墜"。這一行為在當(dāng)時(shí)稱(chēng)得上用心良苦。
分析：嚴(yán)復(fù)保護(hù)中國(guó)傳統(tǒng)文化的良苦用心在當(dāng)時(shí)能有幾人明曉？愛(ài)國(guó)的形式是多種多樣的，我們不能只從一種角度、用一種眼光來(lái)看問(wèn)題！
話(huà)題："看待事物的角度""目的與形式"
十三、張伯苓的理想
南開(kāi)中學(xué)的創(chuàng)辦者張伯苓16歲時(shí)以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入北洋水師學(xué)堂，學(xué)習(xí)駕駛。畢業(yè)后，他參加了"甲午海戰(zhàn)"，但軍艦一出海就被擊沉，這對(duì)他觸動(dòng)很大。1899年英國(guó)強(qiáng)租我國(guó)威海衛(wèi)軍港，張伯苓親眼看見(jiàn)，第一天在港口升起的清朝國(guó)旗第二天就降下來(lái)了。強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心促使他毅然退出海軍，回到天津籌辦學(xué)校。他四處奔走，籌集資金，終于在1907年辦起了南開(kāi)學(xué)校。張伯苓一生全力辦教學(xué)為國(guó)家培養(yǎng)了大批的人才。
分析：只有祖國(guó)的富強(qiáng)，個(gè)人才有尊嚴(yán)。為此，張伯苓不余遺力地創(chuàng)辦學(xué)校，希望能以教育培養(yǎng)振興中華的人才，其愛(ài)國(guó)熱情讓人感動(dòng)。
話(huà)題："教育與愛(ài)國(guó)""人生的目標(biāo)"
十四、于右任的臨終詩(shī)
國(guó)民黨元老于右任臨終前有詩(shī)《望大陸》云："葬我于高山之上兮，望我故鄉(xiāng);故鄉(xiāng)不可見(jiàn)兮，永不能忘。葬我于高山之上兮，望我大陸;大陸不可見(jiàn)兮，只有痛哭。天蒼蒼，野茫茫;山之上，國(guó)有殤！"詩(shī)作于1964年公開(kāi)發(fā)表，立刻打動(dòng)了無(wú)數(shù)中國(guó)人的心。
分析：祖國(guó)的統(tǒng)一和強(qiáng)盛是華夏兒女永恒的愿望。于右任的臨終詩(shī)之所以能打動(dòng)無(wú)數(shù)人的心，還在于他表達(dá)了這樣的愿望，引發(fā)了人們的共鳴。
話(huà)題："故鄉(xiāng)情""月是故鄉(xiāng)明""殷殷愛(ài)國(guó)情"
十五、李宗仁的民族情
1955年，李宗仁在美國(guó)公開(kāi)提出反對(duì)"臺(tái)灣托管"和"臺(tái)灣獨(dú)立"，主張國(guó)共再度和談，由中國(guó)人自己解決中國(guó)的事情。1965年7月，在周恩來(lái)總理親自安排下，李宗仁沖破美國(guó)聯(lián)邦調(diào)查局的干擾，擺脫國(guó)民黨特務(wù)機(jī)關(guān)的暗殺，毅然返回祖國(guó)，他聲明："期望追隨我全國(guó)人民之后，參加社會(huì)主義建設(shè)，并欲對(duì)一切有關(guān)愛(ài)國(guó)反帝事業(yè)有所貢獻(xiàn)。"他還希望留在臺(tái)灣的國(guó)民黨人，凜于民族大義，毅然回到祖國(guó)懷抱，為完成國(guó)家最后統(tǒng)一做出貢獻(xiàn)。
分析：為了祖國(guó)的和平統(tǒng)一，李宗仁先生敢為天下先的精神和民族大義，將永遠(yuǎn)激勵(lì)著為統(tǒng)一大業(yè)而奮斗的人們。
話(huà)題："心中的豐碑""祖國(guó)的呼喚"
十六、肖邦的遺愿
1830年11月，費(fèi)列德利克·肖邦(波蘭作曲家、鋼琴家)決定到外國(guó)深造，為祖國(guó)爭(zhēng)光。出發(fā)前，朋友們?yōu)樗e行了一個(gè)送別晚會(huì)。肖邦滿(mǎn)懷感激之情，接受了朋友們贈(zèng)送的裝滿(mǎn)祖國(guó)泥土的銀杯，表示永遠(yuǎn)不會(huì)忘記可愛(ài)的祖國(guó)。肖邦輾轉(zhuǎn)于維也納、倫敦、巴黎等地，通過(guò)他的藝術(shù)活動(dòng)，增進(jìn)西歐人民對(duì)當(dāng)時(shí)正在受難的波蘭人民的同情和了解。可是，在輾轉(zhuǎn)流離的生活中，他得了重病。1849年秋天，肖邦臨終時(shí)告訴從華沙趕來(lái)的姐姐，波蘭反動(dòng)政府是不會(huì)允許把他的遺體運(yùn)回華沙的，他要求至少把他的心臟帶回去。
肖邦的心臟，按照他的遺愿被送到華沙，埋葬在曾哺育他成長(zhǎng)的祖國(guó)大地中。
分析：葉落歸根，古今中外，概莫能外。對(duì)祖國(guó)的眷念，是每一個(gè)愛(ài)國(guó)者的共同期望。
話(huà)題："遺愿""愛(ài)國(guó)--永恒的話(huà)題"
十七、華羅庚立志回國(guó)
著名數(shù)學(xué)家華羅庚早年在美國(guó)很受學(xué)術(shù)界器重。有人想和他簽訂合同，把他留在美國(guó)，給予優(yōu)厚的待遇，但當(dāng)他得知新中國(guó)成立的消息后，立即決定回國(guó)。途經(jīng)香港時(shí)，他發(fā)表了一封給留美學(xué)生的公開(kāi)信，滿(mǎn)懷熱情地呼吁他們："為了國(guó)家民族，我們應(yīng)當(dāng)回去！"
分析："富貴不能淫"，物質(zhì)再豐厚也不能阻擋愛(ài)國(guó)者回歸祖國(guó)的腳步。
話(huà)題："祖國(guó)的利益高于一切""人生價(jià)值"
十八、梁實(shí)秋的演講
著名作家梁實(shí)秋擅長(zhǎng)演講，他的演講獨(dú)具風(fēng)采，給人們留下了深刻的印象。他在師大任教期間，當(dāng)時(shí)的校長(zhǎng)劉真，常請(qǐng)名人到校演講。有一次，主講人因故遲到，在座的師生都等得很不耐煩。于是，劉真便請(qǐng)?jiān)谧牧簩?shí)秋上臺(tái)給同學(xué)們講幾句話(huà)。梁實(shí)秋本不愿充當(dāng)這類(lèi)角色，但校長(zhǎng)有令，只好以一副無(wú)奈的表情，慢吞吞地說(shuō)："過(guò)去演京戲，往往在正戲上演之前，找一個(gè)二三流的角色，上臺(tái)來(lái)跳跳加官，以便讓后臺(tái)的主角有充分的時(shí)間準(zhǔn)備。我現(xiàn)在就是奉命出來(lái)跳加官的。"話(huà)不尋常，引起全場(chǎng)哄堂大笑，驅(qū)散了師生們的不快。
分析：幽默，流于俗套就成了無(wú)厘頭;而恰到好處的幽默，則是智慧的閃光，有著化腐朽為神奇的力量。
話(huà)題："語(yǔ)言的妙用""幽默人生"
十九、瞿秋白的風(fēng)趣
20世紀(jì)20年代初，鄭振鐸在上海結(jié)婚，新娘為商務(wù)印書(shū)館元老高夢(mèng)旦之女高君箴?；槎Y采用當(dāng)時(shí)最為時(shí)髦的"文明結(jié)婚"儀式。按儀禮規(guī)定，結(jié)婚人的雙方家長(zhǎng)，均須在結(jié)婚證書(shū)上加蓋私章，以昭信守?；槎Y前日，鄭振鐸才想起他母親還沒(méi)有印章，于是去信請(qǐng)瞿秋白代刻一方應(yīng)急。當(dāng)天收到瞿秋白的回信，并無(wú)信箋，只一張"秋白篆刻潤(rùn)格"，內(nèi)言："石章每字二元，一周取件。限日急件，潤(rùn)格加倍。邊款不計(jì)字?jǐn)?shù)，概收二元。牙章、晶章、銅章另議。"鄭振鐸一見(jiàn)，以為這是瞿秋白事忙不能代刻的托辭，乃另請(qǐng)人急刻一方備用。次日上午，婚禮即將開(kāi)始之際，有人送大紅喜包一件，上書(shū)："振鐸先生君箴女士結(jié)婚志喜，賀儀五十元。瞿秋白。"喜包內(nèi)并無(wú)現(xiàn)金或禮券，乃是三方田石印章。一方是鄭老夫人的;其余為新郎新娘各一方。鄭老夫人是單章稍大，新郎新娘的兩方合成一對(duì)，邊款分刻"長(zhǎng)樂(lè)"二字，祝賀新人長(zhǎng)樂(lè)永康，白頭偕老。鄭振鐸與高君箴皆為福建長(zhǎng)樂(lè)縣人，取意雙關(guān)。三章均玲瓏雅致，主人把玩欣賞之后，才悟出所書(shū)"賀儀五十元"之緣由。原來(lái)三章共刻12字，潤(rùn)格應(yīng)為24元;急件加倍，則為48元;邊款2元，故曰"賀儀五十元"。瞿秋白這一出人意料之趣舉，給鄭高二人之婚禮增添了特別的喜慶氣氛，一時(shí)傳為佳話(huà)。
分析：大才華者，大幽默也;大幽默者，大才華也。如此才情逸致，當(dāng)為一時(shí)佳話(huà)。
話(huà)題："才華與幽默""風(fēng)趣"
二十、林語(yǔ)堂上課請(qǐng)學(xué)生吃長(zhǎng)生果
林語(yǔ)堂曾在東吳大學(xué)法學(xué)院兼英文課，一次，開(kāi)學(xué)第一天，上課鐘打了好一會(huì)兒他還沒(méi)有來(lái)，學(xué)生引頸翹首。林先生終于來(lái)了，而且?jiàn)A了一個(gè)皮包。皮包裝得鼓鼓的，快把皮包撐破了。學(xué)生們滿(mǎn)以為林先生帶了一包有關(guān)講課的資料，興許他是為找資料而遲到了。誰(shuí)知道，他登上講臺(tái)后，不慌不忙地打開(kāi)皮包，只見(jiàn)里面竟是滿(mǎn)滿(mǎn)一包帶殼的花生。
他將花生分送給學(xué)生享用，但學(xué)生們并不敢真的吃，只是望著他，不知他葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥。林先生開(kāi)始講課，大講其吃花生之道。他說(shuō)："吃花生必吃帶殼的，一切味道與風(fēng)趣，全在剝殼。剝殼愈有勁，花生米愈有味道。"說(shuō)到這里，他將話(huà)鋒一轉(zhuǎn)，說(shuō)道："花生米又叫長(zhǎng)生果。諸君第一天上課，請(qǐng)吃我的長(zhǎng)生果。祝諸君長(zhǎng)生不老！以后我上課不點(diǎn)名，愿諸君吃了長(zhǎng)生果，更要長(zhǎng)性子，不要逃學(xué)，則幸甚幸甚，三生有幸。"
分析：林語(yǔ)堂，一位大師級(jí)語(yǔ)言大師。性格幽默、風(fēng)趣，聽(tīng)其談話(huà)，如沐春風(fēng)，獲益多多。
話(huà)題："春風(fēng)化雨""為師之道"
二十一、只有狀元學(xué)生沒(méi)有狀元先生
盧嘉錫是我國(guó)著名化學(xué)家，他在20世紀(jì)30年代曾兼任福建省立夏中學(xué)數(shù)學(xué)教師。當(dāng)時(shí)，有個(gè)學(xué)生故意拿了一道登在外國(guó)雜志上懸賞解答的數(shù)學(xué)題目為難盧嘉錫，但他并不介意，只是說(shuō)："我留著做做看，看能否解答出來(lái)。"經(jīng)過(guò)一天多的精密計(jì)算，盧嘉錫把題答了出來(lái)。他向那位學(xué)生詳細(xì)地介紹了解題的方法和具體過(guò)程。那個(gè)學(xué)生從心底佩服盧嘉錫的博學(xué)多才。盧嘉錫誠(chéng)懇地對(duì)那位學(xué)生說(shuō)："我們閩南有句老話(huà)，叫做只有狀元學(xué)生，沒(méi)有狀元先生。我現(xiàn)在雖然是你的先生，但還有許多東西自己也不懂，要進(jìn)一步學(xué)習(xí)。"
分析："知之為知之，不知為不知，是知也。"永遠(yuǎn)不要以為自己了解知道一切，否則你就是無(wú)知。
話(huà)題："知與不知""謙虛"
二十二、李立三做自我批評(píng)
20世紀(jì)30年代，李立三主持中央工作時(shí)，推行"左"的路線(xiàn)，給中國(guó)革命造成了不小的損失。后來(lái)，他深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，不僅多次自我批評(píng)，還以自己為例教育別人。有一次在部隊(duì)作報(bào)告，講完那次路線(xiàn)錯(cuò)誤后，他大聲問(wèn)聽(tīng)報(bào)告的人是不是都認(rèn)識(shí)李立三，許多人說(shuō)不認(rèn)識(shí)，他指著自己說(shuō)："我就是李立三。希望你們從我的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。"他的這種勇于自我批評(píng)的精神使大家深受教育。
分析：面對(duì)自己的錯(cuò)誤、勇于承認(rèn)，自我批評(píng)，這是對(duì)別人的尊重負(fù)責(zé)也是對(duì)自己的尊重負(fù)責(zé)。
話(huà)題："正確對(duì)待錯(cuò)誤""批評(píng)與自我批評(píng)""名人的勇氣"
二十三、海子的寂寞
或許詩(shī)歌真是從寂寞中釀出來(lái)的，否則為什么所有的詩(shī)人都那么落寞？海子也不例外，他大概是太寂寞了，希望能與別人進(jìn)行交流。有一次，海子在百無(wú)聊賴(lài)之際隨意走進(jìn)學(xué)校附近的一家餐館。他對(duì)老板說(shuō)："我給大家朗誦我的詩(shī)，你們能不能給我酒喝？"毫無(wú)浪漫情趣的老板抬眼打量了一下眼前這位年輕人：長(zhǎng)發(fā)凌亂，身材瘦小，落落寡歡，不修邊幅，而且說(shuō)話(huà)如此神經(jīng)兮兮，就以為他腦瓜子是有些毛病的，便嘲諷地回答說(shuō)："我可以給你酒喝，但你別在這兒朗誦。"海子無(wú)奈地聳了聳肩膀，默默地走出了餐館，同時(shí)也走進(jìn)了更深的寂寞。
分析：人與人之間，需要交流與溝通。溝通源于寂寞，無(wú)法溝通，也就更加寂寞。
話(huà)題："寂寞與溝通""交流與理解""冷漠是毒藥"
二十四、商鞅立木取信
商鞅任秦孝公之相，欲為新法。為了取信于民，商鞅立三丈之木于國(guó)都市南門(mén)，招募百姓有能把此木搬到北門(mén)的，給予十金。百姓對(duì)這種做法感到奇怪，沒(méi)有敢搬這塊木頭的。然后，商鞅又布告國(guó)人，能搬者給予五十金。有個(gè)大膽的人終于扛走了這塊木頭，商鞅馬上就給了他五十金，以表明誠(chéng)信不欺。這一立木取信的做法，終于使老百姓確信新法是可信的，從而使新法順利地推行實(shí)施。
分析："人無(wú)信不立。"一個(gè)人、一個(gè)團(tuán)體，一個(gè)國(guó)家都是一樣的，言而無(wú)信則自取滅亡。話(huà)題："人無(wú)信不立""誠(chéng)信""證明"
二十五、黃金百斤，不如季布一諾
季布，漢朝人，他以真誠(chéng)守信著稱(chēng)于世。時(shí)人諺云："得黃金百斤，不如得季布一諾。"意思是說(shuō)，季布的一句話(huà)，比金子還要貴重。后來(lái)，季布跟隨項(xiàng)羽戰(zhàn)敗，為劉邦通緝，不少人都出來(lái)保護(hù)他，使他安全地渡過(guò)了難關(guān)。最后，季布憑著誠(chéng)信，還受到漢王朝的重用。
分析：只有誠(chéng)信待人者，才能被別人誠(chéng)信相待。
話(huà)題："誠(chéng)信與人生""互助""誠(chéng)信的價(jià)值"
二十六、李嘉誠(chéng)親自去接老師
香港著名的塑膠商、房地產(chǎn)巨商李嘉誠(chéng)常常捐資助學(xué)。一次，他邀請(qǐng)汕頭大學(xué)的一批教師來(lái)港并準(zhǔn)備親自去車(chē)站迎接。恰好此時(shí)他又接到通知，國(guó)家經(jīng)貿(mào)部一位官員專(zhuān)程來(lái)港與他洽談生意，請(qǐng)他去迎接。經(jīng)過(guò)考慮，李嘉誠(chéng)先生安排了別人去接經(jīng)貿(mào)部官員，而自己還是去了火車(chē)站。由于火車(chē)晚點(diǎn)，他在車(chē)站足足等了一個(gè)多小時(shí)。汕頭大學(xué)的老師知道后感動(dòng)地說(shuō)："這件事使我們更加深刻地體會(huì)到李嘉誠(chéng)先生對(duì)教育的誠(chéng)心。他能舍命辦教育，我們也應(yīng)該努力去做。"
分析：商人捐資辦學(xué)，不能沽名釣譽(yù)。李嘉誠(chéng)以自己的行動(dòng)，證明了他的言行一致。話(huà)題："尊師重教""表率""做人與做事"
二十七、如此"廉潔"
據(jù)記載，竊國(guó)大盜袁世凱生活上奢侈腐化，但常常裝出一副廉潔的樣子。一次，他故意在吃飯時(shí)召見(jiàn)內(nèi)閣成員，當(dāng)大家來(lái)到他的住所時(shí)，只見(jiàn)他正端著一碗小米粥，就著一條紅燒鯽魚(yú)吃得津津有味，時(shí)而從一個(gè)佐料瓶往碗里倒些什么。內(nèi)閣成員見(jiàn)了，都贊道："總統(tǒng)生活這么儉樸，我輩值得仿效。"事后，衛(wèi)士告訴大家，那是仿效不了的?？偨y(tǒng)吃的是西北上等小米，且都是一粒粒精心挑選出來(lái)的;那鯽魚(yú)是有名的洪河鯽，為了保鮮，是專(zhuān)門(mén)放在豬油里從千里之外的河南運(yùn)到京城的;就是那佐料，也是東北的千年老山參和鹿茸做成的。此言一出，眾人啞然。
分析：欺世盜名者，往往是言行不一的小人。虛假面具總會(huì)被揭開(kāi)的，其丑惡嘴臉，終究會(huì)大白于天下。
話(huà)題："面具""貪婪""作秀"
二十八、經(jīng)營(yíng)人心
清代乾隆年間，南昌城有一點(diǎn)心店主李沙庚，最初，以貨真價(jià)實(shí)贏(yíng)得顧客滿(mǎn)門(mén)。但其賺錢(qián)后便攙雜使假，對(duì)顧客也怠慢起來(lái)，生意日漸冷落。一日，書(shū)畫(huà)名家鄭板橋來(lái)店進(jìn)餐，李沙庚驚喜萬(wàn)分，恭請(qǐng)題寫(xiě)店名。鄭板橋揮毫題定"李沙庚點(diǎn)心店"六字，墨寶蒼勁有力，引來(lái)眾人觀(guān)看，但還是無(wú)人進(jìn)餐。原來(lái)"心"字少寫(xiě)了一點(diǎn)，李沙庚請(qǐng)求補(bǔ)寫(xiě)一點(diǎn)。但鄭板橋卻說(shuō)："沒(méi)有錯(cuò)啊，你以前生意興隆，是因?yàn)樾挠辛诉@一點(diǎn)，而今生意清淡，正因?yàn)樾纳倭诉@一點(diǎn)。"李沙庚感悟，才知道經(jīng)營(yíng)人生的重要。從此以后，痛改前非，又一次贏(yíng)得了人心，贏(yíng)得了市場(chǎng)。
分析：人心是一筆無(wú)形資產(chǎn)，是一筆不可忽視的巨大財(cái)富。對(duì)于企業(yè)、商家而言，經(jīng)營(yíng)人心是事業(yè)健康、持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。此事亦可看出鄭板橋的智慧與幽默。
話(huà)題："經(jīng)營(yíng)人心""誠(chéng)信""名人的智慧"
二十九、買(mǎi)鞋子
珍妮發(fā)現(xiàn)一家鞋店掛著清倉(cāng)甩賣(mài)的牌子，便走進(jìn)去看看。驀然她的眼光被一雙紅色的吊帶涼鞋吸引住了。珍妮一試剛合腳，看看價(jià)格才17美元，太便宜了。珍妮滿(mǎn)心歡喜地去收銀臺(tái)，收款員小姐看了看珍妮疑惑地說(shuō)："小姐，您真要花17美元買(mǎi)這雙鞋？"珍妮很納悶："難道價(jià)錢(qián)不對(duì)，還差多少？""不，是這雙鞋有問(wèn)題。左邊的比右邊的大一碼?？赡苁巧匣啬膫€(gè)顧客拿錯(cuò)了。我把它放在那兒并不準(zhǔn)備賣(mài)，要不，我給您換一雙，行嗎？"珍妮細(xì)心一看，可不是嘛，左邊的比右邊的稍大一些，不過(guò)不仔細(xì)看是看不出的，頓時(shí)心中有一種莫名的感動(dòng)。
分析：在商界中，除了要商品貨真？
三十、海明威和他的"硬漢形象"
美國(guó)作家海明威是一個(gè)極具進(jìn)取精神的硬漢子。他曾嘗試吃過(guò)蚯蚓、蜥蜴，在墨西哥斗牛場(chǎng)亮過(guò)相，闖蕩過(guò)非洲的原始森林，兩次世界大戰(zhàn)都上了戰(zhàn)場(chǎng)。第一次世界大戰(zhàn)時(shí)，19歲的他見(jiàn)一意大利士兵負(fù)傷，便冒著奧軍的炮火上去搶救，結(jié)果自己也被炸傷了腿，但他仍背著傷員頑強(qiáng)前進(jìn)。突然間，炮擊停止，探照燈大亮，海明威終于回到陣地。原來(lái)是他的英勇行為感動(dòng)了奧軍將領(lǐng)，下令放他過(guò)去。作為作家的海明威，曾雄心勃勃地表示要超過(guò)莎士比亞，"干掉"屠格涅夫，把莫泊桑、斯湯達(dá)打在地上說(shuō)胡話(huà)。決心下定，就得奮力拼搏。1949年，他的朋友?？思{獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，海明威不服氣，匆匆寫(xiě)了一部小說(shuō)要超過(guò)人家，反遭失敗。倔強(qiáng)的海明威爬起來(lái)再干，終于寫(xiě)出了小說(shuō)《老人與海》，獲1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
他在《老人與?！愤@部小說(shuō)中寫(xiě)下了一句響當(dāng)當(dāng)?shù)拿裕?人是不能被打敗的，你可以把他消滅，但不能打敗他！"
分析：是的，人是不能被打敗的，只要我們心中有目標(biāo)，有信念。即使過(guò)程艱幸，最終也能有所收獲。
話(huà)題："成功的曲折""永不言敗"
年少有為的名人例子【精選7篇】五
議論文素材：眼見(jiàn)為實(shí)的事例
耳聽(tīng)是虛，眼見(jiàn)為實(shí)
漢宣帝時(shí)，西北邊境上傳來(lái)警報(bào)，說(shuō)羌人時(shí)常出沒(méi)騷擾，攻占城池，殺害官吏，情況十分嚴(yán)重。朝廷得報(bào)，立即召集會(huì)議，商量對(duì)策。大臣們都主張立即派遣大軍，前去攻剿?？墒钱?dāng)宣帝征詢(xún)誰(shuí)可以率領(lǐng)大軍前去的時(shí)候，卻噤若寒蟬，誰(shuí)也不敢作聲。
這時(shí)趙充國(guó)老將軍自告奮勇，表示愿意到西北邊境地區(qū)去看一看究竟。宣帝很高興，少不了贊揚(yáng)他一番，并且對(duì)他說(shuō)：“依你估計(jì)，羌人實(shí)力如何，你需要多少兵馬，多少武器和糧草，盡管提出要求。”趙充國(guó)說(shuō)：“情況究竟如何，現(xiàn)在還不清楚，因此不便估計(jì)，更無(wú)法提出什么要求。耳聽(tīng)是虛，眼見(jiàn)為實(shí)，我要求親自去看一看。等我到了那邊，摸清了情況，然后草擬方略，再向您詳細(xì)奏報(bào)?！?/p>
趙充國(guó)來(lái)到西北甘肅的金城郡，實(shí)地進(jìn)行了調(diào)查研究，并且渡過(guò)黃河，偵察羌人地區(qū)的形勢(shì)。又從俘虜口中，問(wèn)明羌兵各部首領(lǐng)之間的關(guān)系等情況，于是定出了駐兵屯守的計(jì)劃。主張對(duì)羌人不進(jìn)行攻剿而采取分化瓦解，爭(zhēng)取和好的政策，叫做“全師、保勝、安邊之策”。趙充國(guó)就這樣奏報(bào)了漢宣帝。但是漢宣帝聽(tīng)了朝中大臣的相反意見(jiàn)，仍然主張進(jìn)兵攻剿。趙充國(guó)一再分析實(shí)際情況，據(jù)理力爭(zhēng)，說(shuō)明不出兵而“留屯田，得十二便;出兵，失十二利”的理由。趙充國(guó)反復(fù)奏報(bào)，漢宣帝和大臣們反復(fù)討論，終于同意了趙充國(guó)的方案。
此方案實(shí)施以后，果然效果很好，即節(jié)省了朝廷的費(fèi)用，避免了將士流血，而且使?jié)h人和羌人緊張關(guān)系隨即安靖下來(lái)，真可謂是一舉多得。
沒(méi)有調(diào)查，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)
毛主席說(shuō)的好，“沒(méi)有調(diào)查，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”。古代有個(gè)故事，浙江某個(gè)寺廟的大和尚，佛法精湛，香火甚旺，但某日，遭受到一個(gè)女子的狀告，說(shuō)其是導(dǎo)致她懷孕的壞人。孩子生了下來(lái)，大和尚收留了這個(gè)孩子，撫養(yǎng)他。每當(dāng)，有人問(wèn)大和尚此事，大和尚都面帶微笑的只說(shuō)一句：是這樣的嗎?進(jìn)而，大家一傳十，十傳百;大和尚名聲掃地，這個(gè)寺廟的香火也就不那麼旺了。
二十年過(guò)後，女子良心發(fā)現(xiàn)，揭開(kāi)了當(dāng)初迫不得已誣陷了大和尚的事實(shí)，還給大和尚一個(gè)清白。大和尚蒙受了二十年的冤屈，但沒(méi)有抱怨，心懷坦蕩，默默承受這一切。
對(duì)於大和尚來(lái)説，他蒙受著不白之冤20年，也為自己積累了莫大的福報(bào)。對(duì)於以訛傳訛的人，只不過(guò)是道聽(tīng)途説，就信以爲(wèi)真，誣陷了好人，內(nèi)心當(dāng)中，也會(huì)多了幾分的懊悔。
年少有為的名人例子【精選7篇】六
作文素材名人事例集錦
1、春秋末期，范蠡助越王勾踐實(shí)現(xiàn)霸業(yè)后果斷放棄榮華富貴，下海經(jīng)商，最終成為一名成功的企業(yè)家。而他的親密戰(zhàn)友文種，舍不得放棄，最終導(dǎo)致殺身之禍。
2、不耽于枕席
我國(guó)古代文學(xué)家司馬光，以一個(gè)圓木頭做枕頭，用來(lái)驚醒自己，起來(lái)繼續(xù)寫(xiě)作，還給它取名為“警枕”。俄國(guó)著名詩(shī)人馬雅可夫斯基，為使自己不睡得太久，常用塊大劈柴作枕頭。發(fā)明家愛(ài)迪生工作起來(lái)常常幾天幾夜不睡覺(jué)，實(shí)在困乏了，就把桌上的書(shū)籍壘起來(lái)當(dāng)枕頭。
鑿壁偷光與映月讀書(shū)
西漢學(xué)者匡衡貧而好學(xué)。夜晚無(wú)燈，為了能借鄰家的燭光讀書(shū)，他在墻壁上鑿了個(gè)洞。南齊時(shí)的江泌家境貧寒，白天做鞋，晚上才能抽空學(xué)習(xí)。點(diǎn)不起燈，他就拿書(shū)登上屋頂，借著月光讀書(shū)。
3、不能輕視背誦
背誦是一種重要的學(xué)習(xí)方法。中國(guó)歷來(lái)有“博聞強(qiáng)識(shí)”的治學(xué)之說(shuō)。梁?jiǎn)⒊瑸閷W(xué)生講解七千余字的《治安策》，且講且背，并不看書(shū)。魯迅先生為了背誦一篇文章，不僅朗讀，而且動(dòng)手抄寫(xiě)一遍，以此加深印象。
4、一生才三天
美國(guó)夏威夷島上學(xué)生們上課時(shí)，總要先背誦一段祈禱詞：一個(gè)人的一生只有三天：昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過(guò)去永不復(fù)返。今天和你在一起，但很快也會(huì)過(guò)去。明天就要到來(lái)，也會(huì)消逝。抓緊時(shí)間，一生只有三天。
5、《明日歌》與《今日歌》
明代錢(qián)福寫(xiě)了一則《明日歌》，內(nèi)容為：明日復(fù)明日，明日何其多！日日待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人皆被明日累，明日無(wú)窮老將至。晨昏滾滾水東流，今古悠悠日西墜。百年明日能幾何？請(qǐng)君聽(tīng)我《明日歌》。
明代文嘉又寫(xiě)了一則《今日歌》，內(nèi)容為：今日復(fù)今日，今日何其少！今日又不為，此事何時(shí)了？人生百年幾今日，今日不為真可惜。若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦《今日詩(shī)》，努力請(qǐng)從今日始。
成就是用時(shí)間換來(lái)的
司馬遷寫(xiě)《史記》花了18年;左思寫(xiě)《三都賦》花了10年：李時(shí)珍寫(xiě)《本草綱目》花了30年;哥白尼寫(xiě)《論天體的運(yùn)動(dòng)》花了30年;達(dá)爾文寫(xiě)《物種起源》花了22年：彌爾頓寫(xiě)《失樂(lè)園》花了21年：偉大的馬克思寫(xiě)《資本論》整整花了40年的功夫。
6、滴水穿石
一滴從巖石滴下來(lái)的水看來(lái)是微不足道的，然而長(zhǎng)年累月地滴，卻能造成奇跡。桂林的山洞中有不少長(zhǎng)如石柱、蔚為奇觀(guān)的石鐘乳，就是巖石滴水的含有物歷數(shù)萬(wàn)年的積累而形成的。
7、會(huì)走路的“黑板”
物理學(xué)家安培一天傍晚在街上散步，忽然他腦子里考慮到一個(gè)題目，就向前面一塊“黑板”走去，隨手從口袋里掏出粉筆頭，在“黑板”上演算起來(lái)?？墒牵昂诎濉币幌伦优矂?dòng)了地方，而安培的演算題還沒(méi)有做完，他不知不覺(jué)地追隨在“黑板”的后面計(jì)算?！昂诎濉痹阶咴娇?，安培覺(jué)得追不上了，這時(shí)候他看見(jiàn)街上的人都朝他哈哈大笑，他才發(fā)現(xiàn)那塊會(huì)走動(dòng)的“黑板”原來(lái)是一輛黑色的馬車(chē)車(chē)廂的背面。
8、牛頓忘記吃飯
英國(guó)大物理學(xué)家牛頓有一次請(qǐng)朋友來(lái)家里吃飯，飯菜做好了，可朋友還沒(méi)到，他就進(jìn)實(shí)驗(yàn)室專(zhuān)心致志地做實(shí)驗(yàn)去了。朋友來(lái)后找不著牛頓，因急于上班，就獨(dú)個(gè)兒把飯菜吃了，并把吃剩的雞骨頭放在盒子里，然后走了。傍晚時(shí)，牛頓做完實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備吃飯。但當(dāng)他看見(jiàn)盒子里的雞骨頭時(shí)，顯出恍然大悟的樣子，哈哈大笑地說(shuō)：“我以為自己還沒(méi)吃飯呢，原來(lái)早就吃過(guò)了?！?/p>
9、文章不厭百回改
古今中外，精于修改自己文章的人是很多的。曹雪芹寫(xiě)《紅樓夢(mèng)》“批閱十載，增刪五次”。托爾斯泰寫(xiě)《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，曾反復(fù)修改七次。馬克思寧肯把自己的手稿燒掉，也不愿把未經(jīng)加工的著作遺留于身后。福樓拜是19世紀(jì)法國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家。一天，莫泊桑帶著一篇新作去請(qǐng)教福樓拜，看見(jiàn)福樓拜桌上每頁(yè)文稿都只寫(xiě)一行，其余九行都是空白，很是不解。福樓拜笑了笑說(shuō)：“這是我的習(xí)慣，一張十行的稿紙，只寫(xiě)一行，其余九行是留著修改用的?！?/p>
10、程門(mén)立雪
北宋楊時(shí)仰慕程頤的學(xué)問(wèn)，到洛陽(yáng)拜程頤為師。當(dāng)他到程頤家中求教時(shí)，程頤正靜坐睡覺(jué)。楊時(shí)求學(xué)心切，又不敢驚動(dòng)老師，便肅立門(mén)外等候。當(dāng)時(shí)大雪紛飛，寒氣逼人。待程頤一覺(jué)醒來(lái)，雪已下了一尺深了。后來(lái)，人們就用“程門(mén)立雪”來(lái)比喻學(xué)子畢恭畢敬就學(xué)師門(mén)。
11、邯鄲學(xué)步
燕國(guó)有個(gè)人聽(tīng)說(shuō)趙國(guó)人走路姿勢(shì)很好看，就來(lái)到趙國(guó)首都邯鄲學(xué)走路。結(jié)果，他趙人走路的姿勢(shì)沒(méi)學(xué)會(huì)，連原來(lái)的走法也忘了，只好爬著回去。這個(gè)故事比喻盲目模仿，結(jié)果把自己固有的本領(lǐng)、特色也丟了。
12、王羲之苦練書(shū)法
我國(guó)晉代大書(shū)法家王羲之，刻苦練習(xí)書(shū)法。相傳他在紹興蘭亭“臨池學(xué)書(shū)”，苦練了20年。由于他經(jīng)常在池里洗筆刷硯，竟把池里的水染黑了。有一次，他的兒子王獻(xiàn)之問(wèn)他寫(xiě)字的秘訣，他指著家里的十八口水缸說(shuō)：“你把這十八口缸里的水寫(xiě)完，就知道寫(xiě)字的秘訣了?！蓖醌I(xiàn)之真的把十八口缸水寫(xiě)完了，果真也成為了大書(shū)法家。
13、梁?jiǎn)⒊淖x書(shū)法
其一，讀書(shū)要分專(zhuān)精和博覽兩類(lèi)。一面要養(yǎng)成讀書(shū)心細(xì)的習(xí)慣，一面要養(yǎng)成讀書(shū)眼快的習(xí)慣。心不細(xì)則毫無(wú)所得，等于白讀，眼不快則時(shí)間不夠用，不能博取資料。其二，有些書(shū)要熟讀成誦，如有價(jià)值的文學(xué)作品和有益身心的格言。其三，要做讀書(shū)筆記。因?yàn)楹糜浶圆蝗鐮€筆頭。
14、要重視討論
我國(guó)古代學(xué)者是十分重視與自己親密的朋友討論學(xué)問(wèn)的。陶源明《移居》詩(shī)中就有“奇文共欣賞，疑義相與析”的話(huà)，張籍在《祭退之》一詩(shī)中也說(shuō)到他與韓愈在一起時(shí)“披窮古今事，事事相酌量”的情景。而晉代的孫盛和殷潔兩人有一次為了討論一問(wèn)題，竟至于連吃飯也忘了，以致“食冷而復(fù)暖者數(shù)四”。
15、牛頓對(duì)蘋(píng)果落地的思考
有一天，牛頓散步時(shí)，一個(gè)熟透了的蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)，正好打在他頭上。這件很平常的事引起了牛頓深深的思考。他想：蘋(píng)果為什么一定要向地下掉呢？為什么不飛向天空和別的地方呢？他推想地心有一種吸引力，又推想這種吸引力對(duì)任何物質(zhì)都存在。他通過(guò)研究，提出了計(jì)算引力大小的公式，發(fā)現(xiàn)了“萬(wàn)有引力定律”。
16、越王勾踐臥薪嘗膽
春秋時(shí)，吳國(guó)和越國(guó)世代為仇。有次越軍大敗，越王勾踐向吳國(guó)求和，并答應(yīng)了吳王的苛刻要求：越王去吳國(guó)侍候吳I。勾
踐來(lái)到吳國(guó)，小心謹(jǐn)慎地侍候吳王，三年后才被釋放回國(guó)。為雪此大恨，他刻苦自勵(lì)，鍛煉斗志，睡的是柴草，飯前睡前都要嘗一嘗苦膽，還制定了一系列的復(fù)國(guó)計(jì)劃。不出十年，越國(guó)終于強(qiáng)大起來(lái)，一舉滅掉了吳國(guó)。
17、楊震“四知”羞王密
范曄《后漢書(shū)》記載：楊震由荊州刺史遷東萊太守，上任時(shí)道經(jīng)昌邑。昌邑縣令是楊震舉薦的荊州茂才王密。為報(bào)推舉之恩，王密晚上前往驛館拜見(jiàn)楊震，并奉獻(xiàn)黃金十金。楊震連連擺手拒絕。王密以為他怕人看見(jiàn)，有損名聲，便說(shuō)：“暮夜無(wú)知者。”楊震憤然道：“天知，地知，你知，我知，何謂無(wú)知？”把黃金扔給王密，王密羞愧而退。
年少有為的名人例子【精選7篇】七
自立自強(qiáng)的名人事例：尼克·胡哲沒(méi)有四肢的人生
他于1934年出生在廣東梅縣一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭，全家人的生活一直很艱苦。他小的時(shí)候，冬天連鞋都穿不上。新中國(guó)成立后，他依靠助學(xué)金念完了中學(xué)和大學(xué)。1961年畢業(yè)于中山大學(xué)生物系。
1963年，他經(jīng)香港到泰國(guó)，僑居了5年。1968年，又從泰國(guó)回到香港。初回香港時(shí)，他兩手空空，處境艱難。為了生活，他甚至為人照看過(guò)孩子。
生活的艱難，使他萌發(fā)了創(chuàng)業(yè)的念頭。他利用晚上的時(shí)間認(rèn)真鉆研香港的市場(chǎng)狀況，發(fā)現(xiàn)盡管香港的服裝業(yè)發(fā)達(dá)，香港人也很喜歡穿西服，卻沒(méi)有一家生產(chǎn)領(lǐng)帶的工廠(chǎng)。于是，他拿出平時(shí)省吃?xún)€用積攢的6000港元，又騰出自家租住的房子，辦起了領(lǐng)帶生產(chǎn)廠(chǎng)。
萬(wàn)事開(kāi)頭難。起初，他和妻子兩人只是用手工縫制低檔的領(lǐng)帶。盡管夫妻兩人起早摸黑，干得很辛苦，生意卻非常不好。經(jīng)過(guò)仔細(xì)考慮，他決定改做高級(jí)領(lǐng)帶。他買(mǎi) 來(lái)法國(guó)、瑞士的高檔領(lǐng)帶進(jìn)行研究仿制，生產(chǎn)出了一批高級(jí)領(lǐng)帶。為打開(kāi)銷(xiāo)路，他下了狠心，把第一批產(chǎn)品放在一家商店里免費(fèi)發(fā)放給顧客。
由于花色、款式對(duì)頭，他拿出的這批產(chǎn)品深受歡迎。很快，他制作的領(lǐng)帶便在香港小有名氣了。及至1970年，他的領(lǐng)帶已在香港十分走俏。也就在這年，他正式注冊(cè)成立了“金利來(lái)(遠(yuǎn)東)有限公司”。第二年，他在九龍買(mǎi)了一塊地皮，建起了一個(gè)初具規(guī)模的領(lǐng)帶生產(chǎn)廠(chǎng)。
他是一個(gè)有遠(yuǎn)大志向的人。他心中的目標(biāo)是要?jiǎng)?chuàng)世界名牌。他多次到西歐領(lǐng)帶廠(chǎng)參觀(guān)，學(xué)習(xí)他們的制作工藝和經(jīng)營(yíng)方法，然后集眾家之長(zhǎng)，引進(jìn)先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備和嚴(yán)格的管理、檢驗(yàn)制度，從而使“金利來(lái)”領(lǐng)帶逐漸占領(lǐng)了香港市場(chǎng)，成為男人們莊重、高雅、瀟灑的象征。
1974年，香港經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了大蕭條，各種商品紛紛降價(jià)出售，而他卻反其道而行之。他一方面不斷改進(jìn)“金利來(lái)”領(lǐng)帶的質(zhì)量，另一方面獨(dú)樹(shù)一幟地適當(dāng)提高價(jià)格。結(jié)果，生意反而出人意料地好起來(lái)，當(dāng)經(jīng)濟(jì)蕭條過(guò)后，“金利來(lái)”更是身價(jià)倍增，在香港成了獨(dú)占鰲頭的名牌領(lǐng)帶。
不僅是領(lǐng)帶，他還將他的發(fā)展計(jì)劃拓展到更多的男士用品。他將這些年來(lái)已使香港人耳熟能詳?shù)膹V告詞“金利來(lái)領(lǐng)帶，男人的世界”做了看似簡(jiǎn)單、實(shí)則深具創(chuàng)意的 改動(dòng)，改為“金利來(lái)，男人的世界”，又從T恤衫開(kāi)始，逐步推出了金利來(lái)牌的皮帶、襪子、吊帶、花邊、腰封、領(lǐng)結(jié)、領(lǐng)帶夾、袖口紐、匙扣等系列產(chǎn)品，使公司 和金利來(lái)牌子都走向了多元化。
在發(fā)展鞏固香港市場(chǎng)的同時(shí)，他還以積極樂(lè)觀(guān)的態(tài)度拓展海外市場(chǎng)，向東南亞國(guó)家進(jìn)軍。他親自到新加坡考察，創(chuàng)辦分公司，尋找合作伙伴。獲得成功后又迅速把戰(zhàn)場(chǎng)擴(kuò)展到印尼、馬來(lái)西亞、泰國(guó)……迄今為止，金利來(lái)在這些國(guó)家的大客戶(hù)數(shù)目已超過(guò)上千個(gè)。
他就是“領(lǐng)帶大王”曾憲梓。作為一個(gè)中國(guó)人，他有一顆可貴的中國(guó)心。在香港創(chuàng)業(yè)不久，就開(kāi)始對(duì)家鄉(xiāng)廣東的教育事業(yè)及母校作出捐贈(zèng)。至今為止，曾憲梓先后捐助的項(xiàng)目超過(guò)800項(xiàng)，涉及教育、科技、醫(yī)療、公共設(shè)施、社會(huì)公益等方面，捐款總額超過(guò)6。3億港元。
談起成功的時(shí)候，他一再提起小時(shí)候的一些經(jīng)歷：
父親去世后，所有的重?fù)?dān)都?jí)涸谀赣H藍(lán)優(yōu)妹身上。為了能讓孩子們活下去，她不得不去干男人們都不愿意干的累活，挑石灰、挑鹽……即便這樣，他們的生活依舊窘迫無(wú)比，常常吃了這頓愁下頓，沒(méi)辦法，母親只好租了幾畝薄田。
那是一個(gè)天寒地凍的冬日，母親由于經(jīng)常赤腳下田，雙腳生了凍瘡，并裂開(kāi)一個(gè)個(gè)露出紅肉的口子，再赤腳下田的時(shí)候，鉆心的疼。如果用膠布貼在傷口上，下田時(shí) 一沾水就會(huì)掉，而且她也舍不得花錢(qián)買(mǎi)膠布，但她想到第二天還得下田，如果不處理，裂口會(huì)越來(lái)越寬，于是就決定用鐵針和棉線(xiàn)來(lái)縫合它。她將雙腳泡進(jìn)熱水里， 等裂口上的皮膚泡軟之后，再咬著牙一針一針地將裂口縫起來(lái)，每縫一針，鮮血直流，小憲梓在一旁看得眼淚直流，母親忍痛安慰?jī)鹤樱骸吧岛⒆?，不縫好怎么辦 呢，裂口會(huì)更大更痛的，沒(méi)事的，忍一忍就過(guò)去了。”
這一幕永遠(yuǎn)銘刻在曾憲梓的心里，每當(dāng)他在困難面前感到疲憊煩亂之時(shí)，他便會(huì)以此來(lái)鞭策自己：母親連那樣深痛的苦難都挺過(guò)去了，忍過(guò)去了，我還有什么困難不能過(guò)，什么艱苦不能忍呢!
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