大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)語(yǔ)文作文【精選4篇】，歡迎大家分享。
三年級(jí)語(yǔ)文作文【精選4篇】一
噩夢(mèng)三年級(jí)作文
星期三就是我的噩夢(mèng)。
每當(dāng)，到了星期三，我的噩夢(mèng)就開(kāi)始了！星期三掃地的人逃跑的逃跑，調(diào)走的調(diào)走，不掃的不掃，寫(xiě)作業(yè)的寫(xiě)作業(yè)，玩的`玩，他們讓我反感星期三，討厭星期三。開(kāi)始掃地了，鄭佳睿和葉有鈞一來(lái)，我們班就要鬧“水災(zāi)”，不是把水桶打翻了，就是把水都淋了出來(lái)。掃地的人個(gè)個(gè)都是懶惰蟲(chóng)。哎！那些沒(méi)有掃地的人都掃起地來(lái)。你說(shuō)星期三掃地的人是不是都很懶？我先去倒垃圾了，當(dāng)我回來(lái)時(shí)，甚至值日組長(zhǎng)都玩起來(lái)了！“水災(zāi)”終于發(fā)生了，大伙就把水都掃到外面，有人拿來(lái)拖把把水拖干。鄭佳睿煩了起來(lái)，說(shuō)：“好了沒(méi)？可以回家了吧？”我叫道：“你們都掃好了？地上還有垃圾！不干凈的話，我們明天還要重新掃的！”鄭佳睿聽(tīng)了，用書(shū)包重重地砸在了桌子上，看樣子，他很生氣。不過(guò)也對(duì)，他只是最近有掃地，他根本就沒(méi)有適應(yīng)好星期三的掃地情況。算了，就讓他們回家吧！
星期三，我的噩夢(mèng)。我真不想和這幫人掃地。
三年級(jí)語(yǔ)文作文【精選4篇】二
星期天，我和媽媽到公園去尋找春天。
我們排隊(duì)上了公交車(chē)，車(chē)上已經(jīng)做滿了人。坐在車(chē)門(mén)口的一位大哥哥把我拉了過(guò)去，讓我和媽媽坐在了他的座位上。我連忙對(duì)大哥哥說(shuō)：“大哥哥，謝謝你!”大哥哥摸了摸我的頭，笑了。
車(chē)到了下一站，一位老大爺和一位老大娘互相攙扶著，慢慢地上了車(chē)。我連忙跑過(guò)去，扶著老大爺往里走，那位大哥哥也連忙跑過(guò)來(lái)，扶著老大娘往里走。我和媽媽把老大爺讓到了我們的座位上，邊上的一位大姐姐也把座位讓給了老大娘。老大爺拉著我的手，親切地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友!”“老爺爺，不用謝，這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的!”我對(duì)著老大爺?shù)亩漭p輕地說(shuō)到。媽媽對(duì)我露出了贊許的目光，大哥哥又摸了摸我的頭，對(duì)我笑了。滿車(chē)的人都對(duì)我笑了。
公園到了，我和媽媽告別了老大爺和大哥哥，下車(chē)來(lái)到公園。我感覺(jué)今天公園特別美麗，感覺(jué)春天已經(jīng)來(lái)到了。
三年級(jí)語(yǔ)文作文【精選4篇】三
今天，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，名字叫“硬幣為什么可以浮在水面上？”
我先把做實(shí)驗(yàn)的工具準(zhǔn)備好，有玻璃杯、水還有不同大小的硬幣。
我先往杯子里加水，加到杯子上面有一道弧線為止。然后把一分錢(qián)的硬幣輕輕地平放在水面上，硬幣居然浮在水面上了。我想：那一元錢(qián)的硬幣能浮在水面上嗎？于是我又往杯子里加了一杯水，又做了一次實(shí)驗(yàn)，可是硬幣沒(méi)有浮在水面上。
我心里又想：為什么一分錢(qián)的硬幣能浮在水面上，一元錢(qián)就不可以呢？
我又跑去問(wèn)媽媽：“媽媽為什么有些硬幣能浮在水面上，有些硬幣卻不能呢？”媽媽告訴我：“如果你把水放在杯子口還要多出一點(diǎn)，水面就會(huì)產(chǎn)生張力，如果硬幣的重力大于張力，就會(huì)沉下去，如果硬幣的重力小于張力，就會(huì)浮上來(lái)?！蔽倚南耄嚎茖W(xué)的道理太有趣了！
三年級(jí)語(yǔ)文作文【精選4篇】四
大年三十上午，萌萌的'媽媽向我借二年級(jí)的語(yǔ)文書(shū)，我愉快地答應(yīng)了。當(dāng)時(shí)，我想：家長(zhǎng)為孩子的學(xué)習(xí)真操心！其實(shí)，我們家也一樣，放寒假我剛進(jìn)家門(mén)，奶奶就提醒我借書(shū)。我午飯沒(méi)顧的上吃，就去找寶寶姐姐借來(lái)了三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)和數(shù)學(xué)書(shū)。
笨鳥(niǎo)先飛，我不太聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)一般，我要充分利用假期的休息時(shí)間，好好補(bǔ)習(xí)一下功課。在認(rèn)真完成寒假作業(yè)的同時(shí)，盡量多預(yù)習(xí)一些新學(xué)期的功課。首先，把課本粗粗地看一遍，了解一下新學(xué)期有哪些新知識(shí)、新內(nèi)容。
然后，再一課一課的預(yù)習(xí)。不懂不會(huì)的問(wèn)題問(wèn)家長(zhǎng)，疑難的問(wèn)題記下來(lái)，等到開(kāi)學(xué)上課時(shí)，認(rèn)真聽(tīng)老師講解，免的上課“坐飛機(jī)”。我要爭(zhēng)取新學(xué)期有個(gè)好開(kāi)端，學(xué)習(xí)成績(jī)上個(gè)新臺(tái)階，回到三好學(xué)生的行列。
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