總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的學習、工作或生活進行回顧和總結(jié)的重要方式。在總結(jié)中，可以提及自己取得的成功經(jīng)驗和教訓。下面是一些值得借鑒的總結(jié)實例，希望可以激發(fā)大家寫作的思路和創(chuàng)造力。
血站志愿者實踐活動總結(jié)篇一
從小，我就是一個很崇拜志愿活動的人。看到大哥哥大姐姐們穿著鮮紅的制服幫助他人，也讓我心生羨慕。直到到了大學，我有了這樣的機會之后，就迫不及待的參與了。這一次我們志愿者活動是去清理景區(qū)衛(wèi)生。這是一個非常幸福的城市，有免費的4a級景區(qū)，也有各類好吃的小吃，但是衛(wèi)生仍是一個值得關注的事情。由于有些景區(qū)是免費的，所以平時人流量也比較大，衛(wèi)生也很難維護起來。所以這一次我們阻止了一次志愿者活動，前往xx景區(qū)進行衛(wèi)生清理工作。
出發(fā)的那一天，我們穿好了志愿者服裝，帶好了各種工具，乘坐大巴前往景區(qū)了。這是我第一次進行志愿者活動，也是我第一次體會到幫助他人的樂趣。景區(qū)的人平時都較多，加上周末的原因，人更多了。衛(wèi)生就更是一個非常重要的環(huán)節(jié)了。在這次志愿者活動中，我也有了一些別的感悟，雖說這座城市是省會城市，但是有一部分人群的素質(zhì)仍是不高的，通過觀察就可以知道，很大一部分的人對垃圾分類，對環(huán)保都存在很大的誤解。
我們的活動中有這樣的一個環(huán)節(jié)，就是引導游客進行垃圾分類投放垃圾，其中有一部分的人是非常愿意跟著我們的引導進行垃圾丟放的，但是也有一部分的人全程拒絕我們的引導，不顧他人目光隨意丟棄垃圾。那一刻我也才真實的感受到，想要全方面的進行全民垃圾分類，是一個很大的難題，但是我也相信，只要我們堅持下去了，這個目標也一定會達到。
這次在景區(qū)里，確實讓我的視野開闊很多，通過和幾名游客的交談，我們也了解到了他們對于環(huán)保衛(wèi)生的一些理念，為我們的活動也提出了一些改進。確實，在這個時代之中，如果不選擇做出一些創(chuàng)新，那么我們確實會有可能做一些無用功，效果不會顯著。所以不管是在一次活動中，還是在平時的生活學習中，我們都要開放自己的大腦，多去想一些問題，解決身邊的難題，實現(xiàn)一個更好的時代，為我們社會的發(fā)展一同奮力。
這次志愿者活動改變了我很多，我不僅體驗到了志愿活動的價值，也讓我對很多方面都有了一些思考。我會繼續(xù)保持這一份思考，在接下來的路上更加穩(wěn)妥的走下去，不辜負祖國對我們青年的期望和寄予!
血站志愿者實踐活動總結(jié)篇二
回顧20xx年，旅地青協(xié)又走過了一段艱辛而又令青協(xié)人自豪的歷程。2013年度，青協(xié)在旅游與地理科學學院團委的全面領導下，在全校師生的鼎力支持下，在社會各界人士的幫助下，在青協(xié)人的不斷努力下，開展了一次又一次的愛心活動，向?qū)W校了他教導下的學生是永遠向著愛前進的，向社會了我們大學生是有愛心的，是有社會責任感的。我們用自己的微薄力量來感恩社會、感恩學校!當然我們在不斷的發(fā)展中也遇到了幾多的困難，也有很多不足，希望通過此次能有所改進。
1.20xx年10月9日、10日，旅地青協(xié)組織協(xié)會成員為威遠杯臺球爭霸賽做志愿者，為參賽隊員提供了熱心的服務，促進了此次活動的完滿結(jié)束,同時也豐富了大學生的生活。
2.20xx年10月11日,應我校奔流文學社、旅地學院青年志愿者協(xié)會共同邀請，云南知名白族青年詩人何永飛到我校校本部明睿樓401教室進行了一場“詩歌與人生”專題詩歌講座,此次活動是繼青協(xié)在“社團交流活動”上提出的“要加強社團之間的交流與合作”后青協(xié)與校內(nèi)社團的第一次合作。
3.20xx年10月中旬,旅地青協(xié)向隸屬國家級貧困山區(qū)的景東彝族自治縣花山中學捐贈了一批200余件的寒衣，志愿者們?yōu)樵撔５呢毨W生獻出一片愛心，送去了冬日的關懷和溫暖。
4.20xx年10月23日，旅地學院青年志愿者協(xié)會為迎接母校70周年校慶，舉辦了“迎校慶，攜手師大，共創(chuàng)美好校園”的活動，以“打掃教室衛(wèi)生，創(chuàng)造干凈的學習環(huán)境”為啟動儀式，進行美化校園環(huán)境系列活動，提高更多人的環(huán)境保護意識。我校有關部門的領導對此美化校園活動向志愿者們表示深深的表示感謝。
5.20xx年10月25日,旅地學院青年志愿者協(xié)會參加了由社團聯(lián)合會主辦的云南師范大學學生社團海報大賽暨學生社團成果展,志愿著們積極的參加,從中學到了很多知識。
6.20xx年10月26日,旅地學院青年志愿者協(xié)會很榮幸被審定為志愿服務類專題論壇主持單位,與多個同類社團共同探討了志愿服務今后的發(fā)展方向,繼續(xù)為志愿事業(yè)作貢獻。
7.20xx年10月29日，旅地學院青年志愿者協(xié)會全體會員和其他志愿者與校清潔工一起清掃了全校果皮紙屑煙頭。該活動受到校后勤部、校園管理中心的大力支持和鼓勵。
8.20xx年11月21日起,旅地青協(xié)又陸續(xù)為尋甸縣民族中學、怒江州上江中學.四川地震災區(qū)的人們共捐獻了900余件衣物。我們不僅給孩子們送去了實物，更重要的是給他們送去了一份祝福與期望。受捐學校師生都很是感動，其中花山中學校長還親自給旅地青協(xié)的志愿者們寫了感謝信,對志愿著們的義舉表示衷心的感謝.也希望我們的一點心意可以讓災區(qū)的同胞們感受到愛的溫暖。
9.20xx年11月21日開始持續(xù)大概兩個星期的時間，旅地青協(xié)又在校本部開展了“以舊喚心”的活動。此次活動是號召同學們將飲料瓶，堆棄的過期雜志、報紙收集并捐獻給貧困的孩子們，捐助的物品由我們協(xié)會進行分類，處理,將所得錢物捐獻給貧困學生以資助其順利完成學業(yè)。
10.20xx學年11月下旬作文12月下旬,旅地青年志愿者協(xié)會與exidea志愿者組織合作，共同開展了“讓社區(qū)的墻亮起來”活動。為期此次活動是一個幫助文化街里陳舊老社區(qū)居民樓粉刷墻壁的大學生社區(qū)公益項目。希望通過這種大學生和小區(qū)居民共同改善小區(qū)生活環(huán)境的方式，使得小區(qū)里的老人感受到來自大學生志愿者們的熱情，使得大學生和這個城市的某個小區(qū)產(chǎn)生確實的聯(lián)系，并同時豐富我們的志愿者活動經(jīng)歷。讓更多的大學生都能參與到這項有意義的志愿者活動中來。
活動中，表現(xiàn)出的問題是各部之間的合作還欠默契，實際執(zhí)行還跟不上策劃，所以在今后的發(fā)展中還要加強這方面的努力;不斷吸收成功者的經(jīng)驗，與自身結(jié)合，做好這方面的工作。
協(xié)會各部成員在會長及部長的領導下積極配合，踴躍參與，盡職盡責，將自己分內(nèi)事情辦好，團結(jié)協(xié)作，發(fā)揚了大學生的志愿者精神，實為可賀可喜!10年，我們努力做了可以做的志愿者服務，活動比往年有所增加，這不僅表現(xiàn)在數(shù)量，還表現(xiàn)在質(zhì)量以及活動的范圍、志愿者服務的領域。這一年我們在校內(nèi)加強了同其他社團的聯(lián)系和合作，也在校外與一些志愿者服務組織合作，開展社會服務。
20xx年度已經(jīng)成為過去了，希望旅游與地理科學學院青年志愿者協(xié)會在新的一年里再接再厲，不斷吸取經(jīng)驗，加強與其他社團的合作，在努力做好校內(nèi)志愿者服務的基礎之上，開展校外社會志愿者服務。也希望院團委能為傾斜的發(fā)展獻計獻策，我們衷心地感謝院團委的關心和支持、感謝全校師生的愛心支持!
血站志愿者實踐活動總結(jié)篇三
青春的熱血在體內(nèi)沸騰，召喚著大學生去干；
青春的號角在腦海中久久回響，激勵著大學生大膽去做大學生應該嘗試的活動！
正處于青春年少的我們，渴望被證明，渴望像雄鷹一樣展翅翱翔于蔚藍的天空；渴望被鍛煉，渴望像海燕一樣經(jīng)歷暴風雨的考驗；渴望施展才華，渴望運用自己所學的知識，解人之疑，幫人之難。哪兒需要我們，我們就往哪兒去；誰需要我們。我們就去幫助誰。這就是我們大學生，這就是我們熱血橫灑、激情橫溢的90后的大學生們！
剛得知學校將有一項艱巨而偉大的任務——一年一度的招生宣傳工作如期而至。我就積極報名，想盡自己的微薄之力還不是那么容易，由于同學們的熱情過高，報名的人數(shù)已經(jīng)遠遠超出了所需，經(jīng)歷千挑萬選，最后得到了幸運之神的青睞。我的名字出現(xiàn)在了志愿者服務名單之中。當時，在心里就給自己暗暗加油，一定要好好表現(xiàn)，好好做自己的工作，將自己最好的一面展現(xiàn)給我們親愛的母校！
寒假招生宣傳是一件關系到學校的未來的大事，志愿者的一言一行都代表著學校，志愿者的素質(zhì)更是學校的形象，對外宣傳的任務歷史性的落在了我們身上。10號，這一天我們被召集到一起開會。招生辦的主任強調(diào)這次招生宣傳的重要性，還交代了在招生中招待學生的要求和要達到的標準，嚴肅而認真。在場的每一位志愿者仔細聽著，個個挺直了腰桿，像極了待命的戰(zhàn)士。每一位學生手中還帶有一個小本，邊聽邊記，極為認真。我也不例外，把講的一點一滴仔仔細細的記錄下來，生怕有些內(nèi)容會不小心遺漏?？粗驹刚邆円粋€個心領神會的樣子，主任這才放心的說出下一個具體的要求?？粗@架勢?？粗@形勢，看著這樣嚴肅的對待一件事，還是頭一回，心里的弦就一下子繃緊了——發(fā)揮我們真正實力的時候到了！
訓練。訓練中出現(xiàn)了很多的挫折和困難，但我知道“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”這一點小小的問題我們是有信心去克服的！通過多次的討論探究后，我們的排練日益完善。同時我們還積極的聯(lián)系老師，征求他們的意見，以便讓宣傳順利的進行。期間老師問了幾個棘手的問題，我們一愣一愣的，不過，我們?nèi)涛⑿?，畢恭畢敬。用我們所學的、所了解的，用通俗的語言表達出來。最后老師肯定了我們熱情的態(tài)度，仍然要加強我們的語言組織能力，給每一位學生一個不平凡的印象！
2月7日下午，我們隊伍來到東莞市第八高級中學，于他們高三的教室中進行巡回宣傳。雖然我們進行了不少的模擬訓練，但是當我們真正去開始宣傳時有覺得心情很緊張，但是我們身為他們的學長學姐，不可以那么失態(tài)，最后我們調(diào)整好我們的心態(tài)后從容的開始了我們的宣傳活動。宣傳中我們積極講解我們母校的情況、報考志愿的問題、我們高考的經(jīng)歷和我們大學的生活。同學們積極響，并不停的詢問我們各方面的問題，而我們也力所能及的解答他們。很遺憾的是這所高中可以考重點的人只有一兩個人，并且對學醫(yī)并不感興趣，所以并沒有人向我們報名。但是，宣傳工作還是順利的進行完了，其中我們的心血沒有白費，或許我們做的不是很完美，但活動結(jié)束后大家都好開心，可以為學弟學妹們奉獻自己的微薄之力，可以把自己僅僅知道的知識傳授給別人，可以將自己僅僅熟悉的穩(wěn)態(tài)樓介紹給別人，可以送人之需解人之難，這是我們志愿者最大的心愿！
刻準備著為學校出力，為社會創(chuàng)造財富，為別人搭起一座通向成功的橋梁，時刻準備著獻出自己的一份力量，不要求回報，不要求任何的物質(zhì)獎賞，別人的一個眼神的肯定就夠了，別人的一句夸獎就滿足了。要盡自己最大的努力來完成工作，做到最好！
當然，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如說再分配任務的時候沒有分得特別清楚，有些人就做得比較辛苦，而有些人就相對來說比較輕松，顯得有點不合理。我認為在開始的時候就應該分好任務，分好組，每人做沒人分內(nèi)的事，認認真真，把自己的事做完了之后就幫助其他人做。再比如說，我們在做志愿者服務的時候要很有熱情，看到很著急的的同學，要主動的詢問他們，自己主動，自己充分發(fā)揮自己的學長學姐的風范！還有我們開展討論的次數(shù)可能不夠多，有很多細節(jié)的方面我們并沒有注意到，如果我們能夠多開展討論的話，我們應該可以注意到更多的東西的。同時我們要很好的明白隊伍的重要性，沒有隊伍的合作的話，是完不成活動的，因而在活動的過程中，大家的交流和聯(lián)系是很重要的。沒有交流的團隊是辦不好任何的活動的，而這次我們的宣傳工作就是靠大家的幫助才可以完成的，沒有大家的一點一滴的話，大家都成不了事的。如果下次我們還能夠去宣傳，我們會更好的做好自己分內(nèi)的工作，同時給予同伴建議，讓工作做得更好。
大學是一個展示才能的舞臺，而社會是一個更大的舞臺，我們在各個方面都要好表現(xiàn)，借助每一個可以表現(xiàn)得機會，充分展示自己的才能，鍛煉自己的才能。正值青春年少的我們，為社會灑熱血，為社會做出自己的貢獻！
血站志愿者實踐活動總結(jié)篇四
我校組織成立青年志愿者服務隊。針對學生進行志愿活動的宣傳，讓更多得人加入到這個隊伍中來。并對加入的學生每人下發(fā)青年志愿者證書以及號碼。讓活動系統(tǒng)化，正規(guī)化，人性化。
其實剛加入志愿者協(xié)會的時候，我們對于志愿者有著許多的懵懂，似乎覺得也就是做點好事那么簡單，其實不是這樣的。每次的活動我都會有不同的感悟與收獲；每次的活動給別人帶去的都是微笑，同時留給自己的也是開心。
針對我們財會系的實際情況，開展了以下活動：迎接新生活動，美化校園，敬老院之行等義務勞動。我系同學都積極參加，用自己的熱情為需要幫助的人們做一些事，我們感到很光榮。青年志愿者活動的開展增強了大學生的實踐能力和創(chuàng)造能力，實質(zhì)上反映了當代青年助人為樂、甘愿奉獻的時代風貌和精神風貌，全系的志愿者在校團委和系領導的帶領下，發(fā)揚助人為樂的優(yōu)良品質(zhì)，使我系的志愿者活動走向新的輝煌。
大學階段，是我們?nèi)松闹匾锍瘫?，我們不僅應該努習書本知識，更應投身社會實踐，組織青年志愿者，積極參加社會服務，是提高自我，鍛煉自我的有效途徑。從社會需要上來講，社會需要我們的奉獻，需要友愛，這是當代大學生肩負的歷史使命，也是應具備的起碼素質(zhì)。
回顧我們在志愿者活動中的點點滴滴，付出的是真實的行動，給予的是真正的幫助，收獲的是內(nèi)心的感動，當然沒有的，只有更好的，希望我們財會系志愿者協(xié)會越辦越好，把那句讓愛心永存校園，用真情貢獻社會記在心中，我會時刻牢記自己是個志愿者。
血站志愿者實踐活動總結(jié)篇五
為了讓乘客在春運高峰時間擁有一個輕松愉快的心情，響應在各地進行志愿者活動的志愿者的愛心奉獻的精神。在縣團委的號召下，一批剛步入大學校門不久，大部分為本地岳云中學畢業(yè)的學生積極響應，為衡山西站進行了為期2天的志愿活動?；顒尤掌跒榇哼\高峰期1月28日到29日。以下為本次活動的基本內(nèi)容：
1月28日是志愿活動的第一天，首先由縣團委的工作人員給我們介紹相關的志愿者的大致服務方向、目的和注意事項。再由站長將具體的`工作任務交代給我們志愿者活動的負責人，再由負責人將任務分配下來。這三項工作大致確定了我們的工作模式。
下面介紹我們的工作大致的任務：每次服務人員10名左右。分為三組，第一組：售票廳服務——為前來購票的乘客進行服務。第二組：候車廳服務——為乘客開門、指引方向、告訴正確的檢票方法、提重物等。第三組：出站口服務——為乘客提重物、維持檢票秩序等。
志愿服務工作最繁忙的時候是在火車到站時，其他的時間比較清閑。開始工作時，因為不熟悉工作任務加上衡山志愿者活動開展得并不廣泛，大家有些拘謹，不太敢前去主動地幫助他人，在幫助人的過程中也有點不自然。但是隨著對工作的了解，以及前面的經(jīng)驗，慢慢地大家都能放開手腳工作，看到需要幫助的乘客，能夠主動前去幫忙，而且在助人的過程中表現(xiàn)的自然大方。有的志愿者甚至在空閑的時候，和在候車廳等候火車的乘客十分融洽地交談起來。1月29日是志愿活動的第二天，由于昨天的工作經(jīng)驗，一到火車站，志愿者們就很快進入了工作狀態(tài)。盡管在等待火車到站時這段期間，十分清閑，但是大家的工作熱情很高，絲毫沒有懈擔時刻準備著給需要幫助的乘客給于最及時的幫助。
活動結(jié)束后，志愿者們都覺得挺開心的。覺得這項活動很有意義。志愿者們認為：與其在家里天天看電視，不如出來實踐實踐，幫助他人，讓自己的假期過的更加有意義。而且通過這兩天的努力工作，大家都知道很多鐵路知識，了解了衡山西站的各個地方。使自己以后坐火車更加方便。
這次活動結(jié)束了，活動給志愿者以及大眾的收獲很多。志愿者們用自己微薄的力量為社會奉獻著自己的愛心。大眾感受著愛心，同時也向社會奉獻著自己的愛心。這樣我們的社會就會變得更加和諧快樂。希望更多的朋友加入我們的志愿活動中來，為構(gòu)建和諧社會獻出自己的一片愛心。
血站志愿者實踐活動總結(jié)篇六
從小，我就是一個很崇拜志愿活動的人?？吹酱蟾绺绱蠼憬銈兇┲r紅的制服幫助他人，也讓我心生羨慕。直到到了大學，我有了這樣的機會之后，就迫不及待的參與了。這一次我們志愿者活動是去清理景區(qū)衛(wèi)生。這是一個非常幸福的城市，有免費的4a級景區(qū)，也有各類好吃的小吃，但是衛(wèi)生仍是一個值得關注的事情。由于有些景區(qū)是免費的'，所以平時人流量也比較大，衛(wèi)生也很難維護起來。所以這一次我們阻止了一次志愿者活動，前往xx景區(qū)進行衛(wèi)生清理工作。
出發(fā)的那一天，我們穿好了志愿者服裝，帶好了各種工具，乘坐大巴前往景區(qū)了。這是我第一次進行志愿者活動，也是我第一次體會到幫助他人的樂趣。景區(qū)的人平時都較多，加上周末的原因，人更多了。衛(wèi)生就更是一個非常重要的環(huán)節(jié)了。在這次志愿者活動中，我也有了一些別的感悟，雖說這座城市是省會城市，但是有一部分人群的素質(zhì)仍是不高的，通過觀察就可以知道，很大一部分的人對垃圾分類，對環(huán)保都存在很大的誤解。
我們的活動中有這樣的一個環(huán)節(jié)，就是引導游客進行垃圾分類投放垃圾，其中有一部分的人是非常愿意跟著我們的引導進行垃圾丟放的，但是也有一部分的人全程拒絕我們的引導，不顧他人目光隨意丟棄垃圾。那一刻我也才真實的感受到，想要全方面的進行全民垃圾分類，是一個很大的難題，但是我也相信，只要我們堅持下去了，這個目標也一定會達到。
這次在景區(qū)里，確實讓我的視野開闊很多，通過和幾名游客的交談，我們也了解到了他們對于環(huán)保衛(wèi)生的一些理念，為我們的活動也提出了一些改進。確實，在這個時代之中，如果不選擇做出一些創(chuàng)新，那么我們確實會有可能做一些無用功，效果不會顯著。所以不管是在一次活動中，還是在平時的生活學習中，我們都要開放自己的大腦，多去想一些問題，解決身邊的難題，實現(xiàn)一個更好的時代，為我們社會的發(fā)展一同奮力。
這次志愿者活動改變了我很多，我不僅體驗到了志愿活動的價值，也讓我對很多方面都有了一些思考。我會繼續(xù)保持這一份思考，在接下來的路上更加穩(wěn)妥的走下去，不辜負祖國對我們青年的期望和寄予！
非常感謝大家閱讀志愿者實踐報告，更多精彩內(nèi)容等著大家，歡迎持續(xù)關注，一起成長！
血站志愿者實踐活動總結(jié)篇七
青年志愿者行動是由共青團中央組織發(fā)起的一項社會公益事業(yè),以青年參與為主題,以志愿服務為手段,通過青年志愿者為他人,為社會提供服務和幫助,推動經(jīng)濟發(fā)展和社會進步,推動社會公民思想道德建設的發(fā)展.本行動是一個致力于創(chuàng)造美好明天的行動,是有個著眼于開拓未來的事業(yè),是青年創(chuàng)業(yè)和增強社會責任感的偉大事業(yè)。
xx年3月至今，我們中醫(yī)系20xx級中醫(yī)班青年志愿者服務隊組織了“奉獻愛心，關愛貧困學生”為主題的青年志愿者活動。大家懷著奉獻的心去幫助一位貧困的小學生牛旭同學?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、主辦單位：中醫(yī)系xx級中醫(yī)班青年志愿者服務隊
二、活動對象：中醫(yī)系xx級中醫(yī)班青年志愿者服務隊全體志愿者
三、活動時間：20xx年9月11日起至今
奉獻愛心關注貧困學生
四、活動地點：承德醫(yī)學院、承德市實驗小學、牛旭同學家中
五、活動主題：奉獻愛心，關愛貧困學生
六、活動目的：我們希望在志愿者活動的過程中，讓孩子感受到社
會的關愛，使他認識到自己并不是一個人，而是有著許多愛心人一直陪伴在他身邊，伴著他成長。也為了讓身為青年志愿者的我們更好地以實際行動詮釋“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神。
七、活動內(nèi)容：
牛旭的基本情況如下：
牛旭，12周歲，家住公交車總站附近，以前就讀于承德市實驗小學6年級3班(班主任吳老師)現(xiàn)在就讀于承德市第十中學。父母雙亡，與年邁的爺爺奶奶生活在一起，經(jīng)濟困難。因為要幫助爺爺奶奶做家務，所以學習成績并不理想。
回想起牛旭第一次見到我們時，可能是不想讓更多的人注意到他的家庭背景，表現(xiàn)得很緊張，不善于和我們進行交談。經(jīng)過我們一年的努力，現(xiàn)在我們感覺的更多的是牛旭眼中的誠實、堅強、積極進取，貧困的生活并沒有使他失去對未來美好生活的向往。
經(jīng)過了解牛旭的學習情況，我們發(fā)現(xiàn)阻礙他進步的主要原因是因為他的英語不好。所以我們決定在幫助他的學習時，重點輔導他的英語。牛旭的成長環(huán)境并不好，升上初中后更是加重了祖孫三人的經(jīng)濟負擔。我們青年志愿者服務隊決定盡我們最大的努力，幫助牛旭同學。雖然牛旭現(xiàn)在的生活并不如別的孩子，但我們希望在我們的幫助下，他可以擁有一個美好的未來。
1、20xx年9月3日晚我們志愿者服務隊召開了會議，大家激烈討論的在以后的日子里怎樣幫助牛旭。制定計劃，決定以6人一組志愿者服務小分隊的形式，每周六上午去牛旭家活動。
為了可以長期有效地幫助牛旭同學，我們青年志愿者服務隊繼續(xù)“每月省下一塊雪糕錢，獻出我的愛”活動。我們希望可以用每月節(jié)省下的一塊錢雪糕錢，給牛旭和他的爺爺奶奶買一些日常生活用品和學習用品，減輕他們的生活負擔。盡我們的所能，改善他們的生活。
2、20xx年9月4日，本次去幫助牛旭的是本青年志愿者服務隊組織委員秦義和文藝委員于碩。他們代表青年志愿者服務隊所有志愿者為牛旭送去了學習用品、書籍、水果等。并牛旭補習了功課。本次活動，從牛旭家里回來之后，我們青年志愿者服務隊對活動進行了深入分析和總結(jié)。我們認為，經(jīng)過一學期的相處牛旭和我們的青年志愿者已經(jīng)消除了當初的距離感和陌生感，牛旭的性格也越來越開朗了。我們要更加努力激發(fā)起了他對學習的興趣。為他營造一個好的生活學習環(huán)境，使牛旭的生活條件變得更加潔凈衛(wèi)生。
3、20xx年9月青年志愿者服務隊第一小分隊負責幫助牛旭他們活動除了幫助牛旭的學習之外，更重要進一步加深我們青年志愿者和牛旭的感情，希望他可以把我們當作他除了爺爺奶奶之外最親的人。
4、20xx年10月，青年志愿者服務隊第二小分隊負責幫助牛旭。第二小分隊的活動重點放在幫助牛旭養(yǎng)成良好作息時間。在為牛旭補習完功課之后，第二小分隊的青年志愿者和牛旭聊起了他在家里和學校的生活，把自己經(jīng)驗毫無保留的教給牛旭。剛剛開始的時候，牛旭告訴我們新的作息時間很不適應。但是今年放寒假回來他告訴我們，他基本上適應了，感覺學習越來越有效率。
血站志愿者實踐活動總結(jié)篇八
沒想到這次活動得到了廣大社區(qū)居民的熱烈響應，活動開始不到10分鐘，就已經(jīng)有一些大爺、大媽拿來早已準備好了自家搜集來的廢舊電池，前來更換環(huán)保袋子（這還是因為孩子們前一周的廣泛宣傳的結(jié)果呢！他們早就印好了傳單，在社區(qū)發(fā)放，其中還有我兒的哥們們的熱心家長們的功勞）。這個利用更換環(huán)保袋回收廢舊電池的主意是他爹想出來的，這個主意真得不錯，人們看到花花綠綠的環(huán)保袋，即使忘記帶來了，也都會盡量跑回家一趟，并盡可能多搜集一些前來更換。
這次活動非常成功，之所以這樣說主要是已經(jīng)達到了以下目的：
一、在社區(qū)廣泛宣傳了電池對環(huán)境的危害，使人們認識到電池不能隨意丟棄，一定要有序回收。
二、通過此次活動，不僅大人們對電池有了認識，參與活動的孩子們也都明白了其中的意義。使孩子們從小就知道回收電池對我們環(huán)境保護的重要性。孩子們不僅將收來的廢電池整理整齊，還將大家?guī)淼乃芰洗€有塑料瓶等垃圾也一并收拾利索了。
三、孩子們在此活動中收獲更多。他們了解了舉辦一個活動的全過程，組織活動的技巧，對公眾表達意愿的方法，例如，有的孩子剛一開始還不敢對路上的行人開口講話，比較膽怯，但是漸漸的，隨著活動進展，孩子們越來越知道如何表達，如何宣傳，如何來實施這項活動了。同時還體驗到了工作的辛苦。有些孩子在活動中遇到了一些困難，比如當初規(guī)定好了2—5個廢舊電池可換1個環(huán)保袋，6個以上可以換兩個（當時為何這樣規(guī)定呢？首先考慮到這是一項公益活動，萬一有的人只有2或3節(jié)電池，那也要回收啊！我們也希望他們都能拿來。而6個以上的人如果較真，非要按照2個2個的計算的話，也可以給他3個。原來就想，大家不會為一個兩個環(huán)保袋為難孩子們吧，可是就會有這樣認真的，孩子們有的就疑惑了，到底該怎么辦？他們都在動腦筋想辦法，來解決棘手的問題。有的阿姨甚至沒有電池，直接就找孩子們要環(huán)保袋去買菜用，有一個奶奶更有意思，活動快結(jié)束時只剩下兩個環(huán)保袋了，她那一塑料袋電池拿來了，就跟孩子們急了，嫌棄兩個環(huán)保袋少了，不依不饒，其中一個孩子很棒，直接跑回家把我們留給她的那個環(huán)保袋貢獻出來給了這位奶奶，總算平息了她的怒火。
孩子們不僅增強了自信心，同時還學會一些解決問題的方法了。呵呵！社區(qū)的居民們都紛紛稱贊這次活動真的辦得很好，他們都知道電池對環(huán)境的危害，但就是不知道哪里回收，很多人都在期待著下次活動的來臨。
通過此次活動，孩子們還一起發(fā)現(xiàn)了活動的缺陷，及時糾正并調(diào)整了策略，相信在未來的活動中他們一定會更加出色。
在此我想代表兒子向西城區(qū)三里河的社區(qū)居民們表示感謝！正是他們的踴躍參與才使這次活動有效地完成（本來還打算兩周的時間才能發(fā)放完畢呢！結(jié)果很多居民早就積攢了很多的廢舊電池沒有隨意丟棄，并拿來回收還不圖給的環(huán)保袋有多少）另外，還要感謝兒子的哥們們：他的小表哥，吳肥，馬肥，小邳，梁子，鄧航、鄧卓姐弟倆，任紫燕、任杭嘉姐妹倆，以及他們的父母還有邳姥姥。有了他們的積極作為，為此次活動賦予了特殊的意義。當然，更應該感謝美國青年志愿者的基金，給我們這次機會來做這樣一些有意義的事情。非常感謝！
醫(yī)財西社區(qū)志愿者服務隊伍活動是倡導團結(jié)友愛、助人為樂、見義勇為的社會風氣，是當代中國社會主義一向十分高尚的事業(yè)。體現(xiàn)了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德。努力做好志愿者服務工作，有利于全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風范。是當代志愿者肩負的使命，也是我們學習“xxxx”的具體體現(xiàn)。我社區(qū)的志愿者服務隊伍活動已開展多年，自活動開展以來，在社區(qū)黨支部的精心組織下，取得了一些成績，下面結(jié)合實際，將我社區(qū)志愿者者服務隊伍活動匯報如下：
一、黨員志愿者活動的開展：
由社區(qū)黨員及轄區(qū)在職黨員組建的黨員志愿者服務隊，共同開展 “一個黨員一面旗、黨員形象在社區(qū)”“ 六個一”（即不良行為管一管、利民建議提一提、鄰里糾紛勸一勸、社區(qū)治安護一護、扶貧濟困幫一幫、美化環(huán)境干一干）主題實踐活動，使黨員在日常生活中發(fā)揮先鋒模范作用，積極投入到居民區(qū)的臟、亂、差地段，對居民區(qū)內(nèi)生活垃圾和綠化帶雜草、衛(wèi)生死角等地帶進行集中清理，發(fā)動居民積極參與社區(qū)建設、投身社區(qū)服務，營造自我管理，自我服務意識，搞好鄰里互助，共同維護安全、和諧、穩(wěn)定、文明的生活環(huán)境，讓居民感覺到社區(qū)的溫馨。
在轄區(qū)內(nèi)，按居住范圍，每個小區(qū)成立一個黨員活動小組，結(jié)合社區(qū)單位實際，實行設崗定責制度，以崗定責，由社區(qū)牽頭，轄區(qū)單位黨組織共同實施的服務崗認領活動。
（1）糾紛調(diào)解崗。主要處理社區(qū)內(nèi)鄰里糾紛，研究并探索成立社區(qū)居民糾紛調(diào)解機構(gòu)，建立良好的糾紛調(diào)處機制，做好日常社區(qū)居民糾紛調(diào)解處理情況記錄，及時向社區(qū)反饋信息。
（3）民情收集崗。廣泛開展談心活動，征求居民意見，傾聽居民呼聲，并根據(jù)社情民意為社區(qū)想辦法、出主意，集思廣益，薦言獻策。
（4）醫(yī)療保健崗。主要為居民提供醫(yī)療健康保健咨詢和服務，并做好相關記錄。同時，要研究社區(qū)醫(yī)療機構(gòu)網(wǎng)點的建設和規(guī)范，確保社區(qū)居民有一個良好、健康的保健環(huán)境。
（5）法律服務崗。主要為居民提供法律咨詢和服務，定期組織開展法律宣傳活動，并做好記錄。通過活動的開展，實現(xiàn)社區(qū)內(nèi)的法律服務入戶、法律知識入心，提高社區(qū)居民遵紀守法意識。
（6）敬老助殘崗。充分了解并掌握社區(qū)內(nèi)老年人、弱勢群體家庭的分布和家庭狀況，力所能及的幫助弱勢群體，組織黨員與幫扶家庭結(jié)對子，定期走訪、幫扶，并做好相關的宣傳工作，形成一個健康向上的良好氛圍。
（7）警示教育崗。開展不同層次的警示教育，預防職務犯罪；開展“優(yōu)秀‘賢內(nèi)助’評選活動”，從家庭入手積極營造良好的家庭、社會環(huán)境，并做好記錄。
（8）環(huán)境衛(wèi)生崗。要求黨員負責樓道單元、公共設施、公共區(qū)域的衛(wèi)生，定期進行清理，保持完美整潔。
（9）文體示范崗。負責宣傳本樓內(nèi)居民開展全民健身活動的意義，有計劃地組織開展社區(qū)文體活動及樓道文化建設，并做好記錄。
通過黨員志愿者活動，收獲很大，作為黨員應該以黨員的嚴格標準來要求自己，平時要以自己的實際行動去帶領身邊的居民群眾，為創(chuàng)建和諧社區(qū)發(fā)揮模范作用。
二、青年志愿者活動的開展：
社區(qū)黨支部充分利用與轄區(qū)單位共駐共建的資源優(yōu)勢，與師范大學生地學院成立了青年志愿者愛心服務基地，社區(qū)青年志愿者在建立“手拉手”幫扶小組的同時創(chuàng)辦了“愛心課堂”，為轄區(qū)內(nèi)弱勢群體和部分外來人口的子女提供了課外學習輔導和生活幫助。積極參加“建衛(wèi)日”及“創(chuàng)城”活動，“九九重陽”一起開展“老年節(jié)”趣味活動，與社區(qū)老黨員、空巢老人、孤寡老人開展“結(jié)對子”活動，由師大貧困學生組建的社區(qū)愛心藝術(shù)團多次參加過全國及盛市、區(qū)的大型演出，在全國獲得過金獎。
青年志愿者服務活動的開展增強了大學生的實踐能力和創(chuàng)造能力，配合社區(qū)開展了多項居民群眾喜聞樂見的活動，通過活動的開展反映了當代青年助人為樂、甘愿奉獻的時代風貌和精神風貌，志愿者在各自隊長的帶領下，發(fā)揚助人為樂的優(yōu)良品質(zhì)，使我社區(qū)的志愿者活動再上一個新臺階。
三、巾幗志愿者的開展：
社區(qū)與師大團委針對轄區(qū)空巢老人、孤寡老人逐漸增多的實際，一起開展“周末好兒女”、“愛心媽媽進家庭”慰問活動，師大志愿者定期走訪轄區(qū)空巢孤寡老人，陪老人聊天，幫助打掃衛(wèi)生，為老人過生日等；每逢年節(jié)社區(qū)巾幗志愿者都會為轄區(qū)的孤殘兒童購買學習用品和生活用品等，讓孩子們感受到媽媽的愛和家的溫暖；在轄區(qū)還積極開展以“相知、相識、問事、解難、送暖”為主題的“四千”（串千家門、知千家情、解千家難、暖千家心）服務活動。并創(chuàng)建了社區(qū)“悄悄話室”，設立了“談心角”，使面臨破裂的家庭得到了挽救，鄰里、家庭糾紛也得到了調(diào)解。
巾幗志愿者服務隊伍的建立，是參與奉獻社區(qū)，服務婦女兒童的各項公益活動，為構(gòu)建和諧社會、和諧社區(qū)發(fā)揮積極作用。
社區(qū)通過開展各項文化活動，拓寬了志愿者的路子，增加了志愿者的知識，志愿者服務隊伍也在實踐中不斷成長，也越來越多的得到了社區(qū)居民群眾的認可，同時也增進了與轄區(qū)單位之間、黨員與居民之間的相互了解、相互交流，不斷增進友誼、增進感情，共同奏響和諧社區(qū)主旋律，也給今后志愿者工作，提供了一個更為有利的基礎和平臺。相信我們志愿者工作會做得更好。
血站志愿者實踐活動總結(jié)篇九
我喜愛羽毛球運動，每當和同學打羽毛球時，心里會不由自主地高興，而且不知疲倦。得知我們學校要招聘第十五屆全國大學生羽毛球錦標賽志愿者的消息后，我非常激動，毅然報名參加。經(jīng)過激烈的初試和復試，我成為了大羽賽志愿者的一員，感到尤為的光榮。大羽賽定于7月28日到8月2日舉行，來自香港大學，香港中文大學，香港城市大學，香港理工大學，香港教育學院，澳門大學以及包括北京大學在內(nèi)的60余所內(nèi)地高校的400余名運動員參加本屆比賽。此外，兩名教育部司局領導和60余位高校領導參加“校長杯”羽毛球賽的角逐。
比賽之前，我們進入了緊張的培訓之中。我被分到賽會組，主要是看球是否出線，即是司線員。羽毛球老師講解到：“你們總共有三個手勢。出界，要喊出‘界外’，同時雙手張開；界內(nèi)，只需右手平直伸出；沒看見，雙手擋住眼睛。你們看球時，不是看整個羽毛球，而是看球頭的落點。球落地后迅速反應，這時，注意與主裁的眼神交流。其中，壓線是好球，屬于界內(nèi)。當你們一不留神，沒看清楚球時，要大膽比出沒看見的手勢”接下來便是看球的落點，逐漸養(yǎng)成球一落地，手勢就出來的習慣。
我們被分成了14個小組，每組7個人。我很榮幸地成為了第七組的組長。之前，我幻想著比賽，待到那時，可以欣賞運動員們精彩的比賽；待到那時，可以認識更多的朋友；待到那時，可以親身感受羽毛球比賽的氛圍等等。但也擔心自己判錯球，會影響運動員的情緒，導致他們輸?shù)暨@場比賽畢竟這是一場全國性的比賽，而且是學校第一次舉辦。
時間一分一秒地流逝，越來越臨近比賽，裁判長和裁判員就位，各項工作準備就緒。7月27日下午所有裁判員和司線員在體育館會議室參加了第一次會議。首先由本次大羽賽的裁判長向我們講解羽毛球比賽規(guī)則和注意事項。并介紹了比賽流程。使我們對比賽過程有了大致了解。
7月28日7點半的會議拉開了比賽序幕。每組整理好場地，所有人員到位，伴隨著激昂的旋律，裁判員、運動員、司線員一同入場。每場比賽有一個主裁，一個發(fā)球裁判和四個司線員。司線員分別負責兩條端線、記分、遠離主裁的一條邊線。第一場比賽是由我負責一條端線，我懷著激動且緊張的心情入場，走到最遠的位置時，我雙手舉到胸前向下，示意所有司線員坐下。同時運動員進行比賽抽簽。主裁環(huán)顧一周，宣布比賽正式開始。我仔細看著球在這條端線的落點，眼睛絲毫不敢離開球和端線，害怕一眨眼的'功夫，就沒有看清楚球的落點。不知不覺中比賽以大比分2：0結(jié)束。我還沉浸在緊張的氛圍里。當主裁走下主裁凳，我卻忘記示意起立，多虧其它組員的提醒，才化解了尷尬。我們按著統(tǒng)一的順序退場。第一天是團體比賽，運動員早已做好準備。緊接著另一組司線員上場，由于每組只有7個人，每場比賽需要4個司線員，所以有一個人需要連續(xù)兩場擔當司線員。第一天比賽，雙方的實力相差懸殊，每場比賽都是以2:0結(jié)束，減少了司線員注意力集中的時間。但因為早上舉行了將近一個半小時的開幕式，使得所有比賽往后延遲，就使得吃午飯的時間被比賽占用了。讓我們感受到志愿者的辛苦。上午所安排的比賽結(jié)束時，已是下午一點鐘了，離下午比賽開始只有一小時，我們就只有留在那里休息。下午比賽結(jié)束差不多是5點鐘，主裁對我們今天的表現(xiàn)進行了表揚，但還是存在著兩點不足，一是喊出“界外”的聲音不大，二是手勢不夠果斷。吃完晚飯后，大家回宿舍稍微休息了一會兒，又來到體育館會議室，對晚上的比賽進行了詳細地說明。白天十場比賽的工作使得我們已經(jīng)很辛苦了，晚上都進入了疲倦期，不過，大家還是打起精神，集中精力，全身心投入到其中，順利結(jié)束了第一天的所有比賽。最后一場比賽結(jié)束已是晚上10點了。之后，我們賽會組的組長就今天的工作中遇到的問題向負責人進行反映，并提出了自己的建議，負責人作出總結(jié)。我對自己第一天的表現(xiàn)大致滿意，認認真真完成了每場比賽，不過自己太過緊張，和裁判員的交流很少。
接下來的三天，團體賽分出名次后，單項比賽又緊鑼密鼓展開，進入了預賽階段。每天每個場地幾乎都有二十幾場比賽，意味著每個裁判員和司線員至少都要參與十幾場比賽，而且每場比賽之間只相隔幾分鐘，根本無暇去欣賞比賽。由于我擔任小組長，需要安排每場比賽上場的司線員，不僅如此，最重要的是保證上場的每一位司線員到位。當輪到我上場時，結(jié)束后必須馬上按著已經(jīng)安排好的名單告知下一場司線員，關于他們的位置，順序，人是否到齊。期間，每個人都非常疲倦，但大家還是頂住壓力，孜孜不倦地對待每場比賽。人無完人，孰能無過。我們也出現(xiàn)了許多問題。有一次，我看端線，遠離我的運動員一個高球過來，靠近我的運動員沒接。球一落地，我先打算比出界內(nèi)的手勢，不對啊，是界外球，又馬上轉(zhuǎn)換手勢，雙手平直張開。這違反了一個大忌：手勢要果斷。其中一個組員不熟悉羽毛球輸贏規(guī)則，翻分犯錯了，而且還出現(xiàn)了幾次。還有就是我們不夠相信自己，明明自己判斷是正確的，被運動員或觀眾喊說你判錯誤了，然后就換手勢了。千萬要相信自己，因為他們所看的角度不一樣。對于以上問題，綜合起來就是要集中精力，絕對相信自己，判斷迅速準確，手勢果斷，不懂的問題提前問清楚。
最后兩天比賽進入了高潮，各項單項比賽的前三名逐漸浮出水面。經(jīng)過前幾天的磨練，我們已熟悉了自己的工作，空閑時，還欣賞激烈的比賽，和運動員合影留戀，享受著比賽帶給我們的青春、激情、活力與快樂?？粗荣悾\動員們把平時所學運用到其中，一分一分累積，扣殺、劈吊、高遠球用自己的汗水鑄就成功。縱然大比分落后，他們也毫不放棄，堅持打好每場比賽；縱然輸?shù)舯荣?，他們也笑著和對手握手，感恩羽毛球給自己帶來的酸甜苦辣；縱然贏了比賽，他們也謙虛地享受成功。直至比賽的最后一刻——頒獎典禮，恭喜獲獎的運動員，同時也感謝所有運動員，是他們?yōu)槲覀儙砹艘粚镁式^倫的大羽賽。讓我們得到鍛煉，得到成長。已經(jīng)到了分別的時候，所有參與這屆大羽賽的教練員、運動員、裁判員、志愿者和工作人員即將各奔東西，離別總是充滿了不舍和祝福。不舍我們?yōu)楣餐繕硕鴬^斗的六天，祝福他們以后的生活更美好。
這六天是辛苦的，我盡全力做好每件事情；這六天又是幸福的，運動員們的拼搏精神深深感染了我，帶給我快樂和收獲；這六天是我一輩子也不會忘記的，那人那事，我的青春也融入到了其中。
這里工作的日子是充實而又富于意義的，雖然工作給我們帶來許多困難。但大量的工作卻不能驅(qū)散我們志愿者內(nèi)心的欣喜。在這里始終洋溢著會心的歡笑，無時無刻不釋放著鮮活的激情。對我而言，在做大羽賽志愿者過程中最大的收獲就是明白付出其實也是一種收獲，特別是精神層面上的豐富和提升，施助于人的幸福感常會溢滿全身。我們在幫助別人的同時自己的人格靈魂也在潛移默化的修養(yǎng)完整。與此同時我還感受到團隊寫作的力量，一個合作的團隊才能產(chǎn)生不同凡響的創(chuàng)造力。
通過參與大羽賽志愿者的活動，我深切領悟到志愿者其實是在向人類傳遞一種呼聲：不計回報的付出，盡己所能的做出一份貢獻，這不僅僅是一份善舉，更是一種對生命、對社會日趨和諧、日益繁榮的推動與貢獻。再小的一份力量，凝聚起來也會造就不凡的成就和輝煌。我作為大羽賽志愿者的服務工作雖然告一段落，但是作為志愿者奉獻友愛的精神卻深深植根于我的內(nèi)心，它將是屬于我一生的珍貴記憶和精神財富。
血站志愿者實踐活動總結(jié)篇十
這個寒假中我班開展了社會實踐活動，由志愿者分成小組，分別進行服務活動，同學們都盡心盡力的服務，開展了許多豐富多彩的活動。對于在溫室長大的我們來說，第一次干那么多家務，但我們的確嘗到了勞動后的甘甜，這個假期的社會實踐活動給我們帶來的更多的是喜悅和充實。
有些同學在家從沒有買過菜，買過糧食。甚至都沒有拎過菜，背過米，經(jīng)過團支部的號召，號召支部人人找崗位，個個做貢獻，一些同學選擇了幫助孤寡老人秦爺爺。秦爺爺腿腳不便，同學們生平第一次拎著菜籃，拿著米口袋，來到菜場，糧店，仔細詢問、挑選。當他們拎著裝滿疏菜的籃子，扛著滿滿一口袋米，走在大街上。盡管姿勢不好看，但他們感到愉悅和欣慰。他們忘不了秦爺爺感激的笑容。從那以后，他們悟出了一個道理，為他人服務，要從不為人注意的點滴小事做起。
在青年志愿者活動中，一些同學承包了附近小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。他們分工明確，各負其責。功課之余，他們常常三三兩兩拿著工具，到小區(qū)打掃衛(wèi)生。同學們在家很少干活，如今，他們學會了平整土地，清掃花園和簡單的剪枝技術(shù)。他們還主動“擴張”，把小區(qū)的６個電話亭和兩個候車亭承包下來。廣大團員、青年自發(fā)組成學志愿者小分隊，深入孤寡老人家中，深入居民小區(qū)，走向街道，來到敬老院、光榮院，奉獻愛心，把歡歌笑語送到需要幫助的人中間。他們有的自編自演小節(jié)目，為老人送去歡樂，有的清掃街道，為居民送去清潔，有的給老人洗頭、剪指甲。
一個個感人至深的故事，反映了團員、青年的愛心。同學們在活動中找到了兒時的理想得以實現(xiàn)的感覺，一種幫助別人給自己帶來快樂的感覺，一種人與人關懷的純真的感覺，這是金錢所買不來的，是沒有經(jīng)歷過的人所體會不到的。學習先進典型，是時代的呼喚，是事業(yè)的要求，是群眾的精神追求和需要。我們要從青年思想實際出發(fā)，切實解決好團員青年人生觀方面的問題，開展理想和道德教育，紀律和法制教育，“五愛”公德教育，廣泛開展尊師敬老等文明禮貌活動，開展義務幫組，“一助一”服務等助人為樂的公益勞動，幫助青年學生認清社會發(fā)展的客觀規(guī)律，樹立為共產(chǎn)主義奮斗終身的堅定信念，把個人成才同國家前途、社會需要結(jié)合起來，形成熱愛祖國、關心集體、尊敬師長、勤奮好學、團結(jié)互助、遵紀守法的良好風氣。
通過這次的志愿者服務活動，是同學們的思想意識都有所提高，在以后的學習生活中我班的團支部會開展更加豐富多彩的服務活動，為社會貢獻我們微薄的一份力量。我們會在未來的日子中更加努力工作，在工作中不斷完善自己，提高工作效率，爭取更大的進步。
高二b五班
xx
20xx/2/16
血站志愿者實踐活動總結(jié)篇十一
為切實響應團中央和團省委的號召，積極促進廣大團員青年和學生骨干在社會實踐的浪潮中創(chuàng)先爭優(yōu)，為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻力量，xx年暑期，共青團湖南網(wǎng)絡工程職業(yè)學院經(jīng)管系分團委遵照院團委的統(tǒng)一部署，圍繞“堅定理想信念，助推‘四化兩型’，獻禮建黨96周年”的主題，秉承“實踐、實干、實效”的理念，本著“受教育、長才干、做貢獻”的原則，組織全系團員青年開展了xx年“十萬學子三湘行”暨大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，現(xiàn)將有關情況總結(jié)如下：
我系黨總支對此項活動高度重視，成立了xx年“十萬學子三湘行”暨大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動領導小組，制定了多方面政策，提供全面保障。領導小組先后轉(zhuǎn)發(fā)了學?！逗暇W(wǎng)絡工程職業(yè)學院xx年暑期社會實踐活動暨“十萬學子三湘行”實施方案》《關于做好全國高校學生“永遠跟黨走”主題暑期社會實踐活動網(wǎng)絡展示工作的通知》等文件，指導活動有序開展。
院系領導積極參與指導了我系暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。網(wǎng)院分黨委書記劉建軍、校團委書記李涌濤、學生處處長曾偉積極指導了我系本次“三下鄉(xiāng)”活動，系主任王宇、系黨總支書記劉順寶對實踐團隊全程跟蹤指導，并多次對參加社會實踐活動的學生進行業(yè)務培訓。
我系分團委于6月初著手招募社會實踐服務團隊，通過多次召開輔導員、班長、團支書會議反復動員，討論活動方案，組建了由教師、系團學干部、優(yōu)秀共青團員、入黨積極分子等共1人的社會實踐團隊，確保了活動的順利開展。
我系分團委于6月中旬對株洲炎陵縣的紅色革命遺址以及正在施工的炎汝高速公路項目開展了認真、細致的前期調(diào)研工作。一是對于紅色革命遺址進行了前期考察。炎陵縣霞陽鎮(zhèn)、水口鎮(zhèn)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)聚集了多個工農(nóng)紅軍時期革命根據(jù)地舊址，組織當代青年大學生追尋紅色足跡，重溫革命歷史，可以堅定廣大青年學生跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。二是關于社會實踐基地炎汝高速炎陵施工段的前期考察。炎陵至汝城高速公路是岳陽至汝城高速公路的南段，起于炎陵縣，終于汝城縣。炎陵段工地現(xiàn)有農(nóng)民工2余人，對交通系統(tǒng)農(nóng)民工進行調(diào)查研究具有一定的創(chuàng)新性、典型性和代表性。通過對農(nóng)民工生存狀況、刻板印象、學習需求、勞動和社會保障、社會融合度等方面進行研究，對構(gòu)建和諧社會、服務我省“四化兩型”建設，具有一定的理論價值。因此，在充分了解基層需求的基礎上，我系確定了以“炎汝高速炎陵施工段農(nóng)民工生活境況調(diào)研”為主題的調(diào)研活動。
我系申報的“炎汝高速公路施工段農(nóng)民工生活境況調(diào)研”課題獲得了校級團隊立項。我系xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動主要圍繞以下三個方面展開：
第一，以紀念建黨96周年為契機，充分發(fā)揮社會實踐作為加強和改進大學生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢，帶領青年學生通過參觀工農(nóng)紅軍時期革命根據(jù)地舊址，了解黨史詳情，追尋的黨的發(fā)展歷史，追尋紅色足跡，堅定了青年學生永遠跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。我系“三下鄉(xiāng)”社會實踐團隊一路追隨共產(chǎn)黨的紅色足跡來到了紅軍標語博物館、酃縣革命烈士紀念碑、葉家祠、八擔舊址、工農(nóng)紅軍第一軍師部舊址、周南學院等地，重溫革命情懷。
二是開展“xx”規(guī)劃宣講服務及志愿者活動。215“十萬學子三湘行”暨大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動組織學生深入基層廣闊天地，考察了解國情民情，充分認識“xx”時期我國經(jīng)濟社會發(fā)展的巨大成就，并向炎汝高速公路炎陵施工段基層干部群眾廣泛宣傳“xx”規(guī)劃的主題主線、目標任務和當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展的具體規(guī)劃和舉措。與此同時，我系分團委215暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊前往炎汝高速施工工地慰問農(nóng)民工朋友，并為在高溫下為國家重點工程作貢獻的農(nóng)民工們送去了毛巾、礦泉水、藿香正氣液、風油精等防暑降溫用品。此外，參與社會實踐的同學們還為農(nóng)民工朋友義務整理了宿舍，與他們一起在工余時間開展文娛互動活動。
三是對炎汝高速公路炎陵施工段農(nóng)民工生存現(xiàn)狀進行調(diào)查研究，對農(nóng)民工的學習需求、社會保障、基本權(quán)益保護、社會融合度等方面進行數(shù)據(jù)采集和分析研究，服務我省“四化兩型”建設。我系分團委暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊，在炎汝高速第十、第十一合同標段開展并完成了“農(nóng)民工生活狀況調(diào)查”。調(diào)查方式以問卷調(diào)查為主，個別問題輔以訪談法;共發(fā)放問卷235份，回收有效問卷227份，達到調(diào)研預期目標。經(jīng)過整理后，撰寫了《湖南炎汝高速炎陵施工段農(nóng)民工生活境況調(diào)研報告》。
今年我系分團委在總結(jié)往年經(jīng)驗的基礎上，繼續(xù)以“品牌化建設、科學化管理、規(guī)范化運作、實效化組織”為目標，不斷改進工作形式，提升工作水平，取得了新的突破：
第一，利用微博、博客、網(wǎng)絡等新媒體隨時隨地分享活動信息。本次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，我系根據(jù)青年大學生的特點，充分使用新媒體平臺進行了活動的宣傳報道。如我系團隊以“湖南網(wǎng)院經(jīng)管系三下鄉(xiāng)”為名開通新浪微博，通過文字、圖片等方式，及時將社會實踐中的所見所聞、所思所為進行展示、分享;同時，還通過關注“青春三下鄉(xiāng)”以及其他高校大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐團隊，與他們相互交流實踐信息和心得感受，在擴大團隊影響力的基礎上，還學習和借鑒了很多好的經(jīng)驗、做法。此外，還通過新浪博客與湖南廣播電視大學、湖南網(wǎng)絡工程職業(yè)學院網(wǎng)站發(fā)布“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊的見聞、心得以及通訊報道等。我系在暑期社會實踐活動期間，共發(fā)表博客5余篇、微博7余篇，使我系的暑期社會實踐活動受到了社會各界的廣泛關注，獲得良好反響。紅網(wǎng)對我系分團委此次“三下鄉(xiāng)”活動進行了專題報道。
血站志愿者實踐活動總結(jié)篇十二
"尊老"是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為新世紀的大學生，更有責任感和義務去發(fā)揚這一美德。為了提高和培養(yǎng)大學生的社會實踐能力和感恩意識，了解老人生活的同時帶給他們歡樂，為他們晚年孤寂的精神世界獻上一份關愛。我們班于20xx年3月2日前往蓮花莊的夕陽紅托老所參加志愿者活動。這是我們班這學期第一次去托老所，心里激動的同時也想著該怎樣去和老人交流，該為他們做些什么。
來到托老所，托老所的阿姨很熱情地招呼我們進屋。在一旁折紙元寶的奶奶看到我們的到來，臉上洋溢著笑容，瞬間我們心里感到暖暖的。
我們班的幾個女生很主動，上前和奶奶們交流著，在奶奶們的指導下，幫助奶奶們折紙元寶。雖然折的不是很專業(yè)，但奶奶們還是微笑著夸獎我們。另外幾個同學拿著抹布，把全部的窗戶都擦了一遍。雖然天很冷，拿著濕抹布的手被凍得麻麻的，但是看到奶奶們那燦爛的笑容，心里就覺得很滿足。
忙完活后，我們陪著奶奶們看電視，聊天。奶奶們跟我們聊她們年輕時候的事，我們也很認真地聽著她們訴說著。走的時候，奶奶們還親自來送我們。
這次活動感慨很多。奶奶們很健談，看不出她們是將邁九十歲的老人。在這個不大但溫馨的家，她們享受到了無與倫比的幸福。這次我們也并沒有為她們做很多事，但奶奶們說她們因為我們的來到感到很開心。其實老人們并不需要很多，她們要的只是一句溫暖的問候，一個溫暖的擁抱，這樣對她們來說就已經(jīng)很滿足了。我們通過自己的一份努力給老人們帶去關愛，歡樂和溫暖，我們希望有更多的人去傳遞這根愛的接力棒。
血站志愿者實踐活動總結(jié)篇十三
8月11日至8月20日我便是在我們縣里的發(fā)改局工作了。
周末單位放假了，我其實是13號開始上班。因為我的目的是為了了解我們縣的情況，所以在這里我的主要工作就是幫辦公室整理一些相關的資料，還有就是翻閱一些歷史和現(xiàn)行的文件資料，還有上面下發(fā)的紅頭文件。
在這邊的工作便不需要那么多的專業(yè)知識。在翻閱大量的資料通知也讓我上班過得更加充實。相比在住建局，這里的工作我也更加容易接受，能很好的充分吸收這里的知識。我將要迎接新的一輪挑戰(zhàn)。
有一段時間主要是看了一些新農(nóng)合醫(yī)改的相關資料。發(fā)現(xiàn)國家的一些體制和改革還是很好的，能很好的抑制現(xiàn)在很多衛(wèi)生醫(yī)療上的一些不健康現(xiàn)象。只不過上有政策下有對策，好政策到了地方落實的時候很容易出現(xiàn)各種各樣的問題。比如醫(yī)療機構(gòu)的補償機制由后付制轉(zhuǎn)向預付制，到了基層就變成了各種負債累累。又比如在十二五期間很多不是硬性的指標，現(xiàn)在差不多收官了，數(shù)據(jù)就開始大量的注水。
在發(fā)改局這里，感覺這里職工和領導還是挺忙的，辦公室的電話總是不斷，時不時還要去會議廳開會，有些部門的領導們還要經(jīng)常下鄉(xiāng)考察工作，雖然說不一定能考察啥出來，不過更多的是調(diào)解工作，和去村民家吃飯。一會兒市里面下來人，一會兒隔壁縣城過來人，一群蹭飯的家伙罷了。以前聽說官場的種種，如今才明白官場非凈土啊。不過國家總是朝著法制民主而發(fā)展的，總會變得更好，一些不健康的東西總會被淘汰，希望能在我們這一代人看到吧。
實踐后想法
二十幾天的暑期實踐，感覺一下就過去了，每一幕都是歷歷在目，這是我的第一次正式接觸社會。感覺成長了很多，回想起來，以前迷茫的東西，現(xiàn)在一下就頓悟了。
現(xiàn)在我對我們縣已經(jīng)了解到了更多，特別是戰(zhàn)略，政策方面，這些都是我以前的短板。我覺得其中最好的就是其中一個《廣西富川瑤族自治縣中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要》的文件，其實統(tǒng)計了我縣人才的數(shù)量和人才結(jié)構(gòu)分布。其中水電、林業(yè)、文化旅游、餐營業(yè)這些我縣優(yōu)勢資源上面的人才不足，以及很多農(nóng)村實用性人才的短缺都是我縣目前優(yōu)先需要解決的問題。當時就這個文件縣里還召開了一次重大會議，參會人員都是很高層次的官員，就這個問題深入討論了一次。
我覺得我們縣的發(fā)展方向還是需要走生態(tài)路線。以旅游、林業(yè)、漁牧業(yè)、餐飲業(yè)、服務業(yè)等作為發(fā)展目標，打造一個具有瑤族特色的旅游休閑的生態(tài)縣。有了優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境、經(jīng)商環(huán)境，才能更好的吸引著全國甚至是世界的眼光，才有人會慕名來到這個‘中國瑤鄉(xiāng)明珠’，而不是靠著一幢幢的鋼筋水泥，大量的房地長投機吸引人。
實踐收獲及結(jié)尾語
經(jīng)過一個假期的見習鍛煉。我原定的目標也大都完成了。只是還缺少一些實地的考察，這次大都是從紙面上了解我們縣的情況，幾乎沒有去到實地。
在這個假期里，通過社會實踐，我個人有了一個很大的提升。與人的交流能力，相關的專業(yè)知識也得到了鞏固和提升。更多的是學到了很多社會知識、職場知識，禮儀方面的知識懂了許多。也了解了國家與地方的一些政策，對未來有了一個更加清晰明朗的預期。
當然，也暴露了我很多的不足之處，專業(yè)知識、應變能力、交際能力等都有待提高。與不同的人打交道要用不同的方法，這些都是要非常有經(jīng)驗的。
暑期社會實踐讓我感覺到假期很充實，很飽滿。今后每一個暑期都應該抽出那么一段時間來進行社會實踐。
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血站志愿者實踐活動總結(jié)篇十四
此次青年志愿者活動，在局團委的精心安排布置和在我校領導的大力支持下，使我校的“三·五”活動有組織、有計劃的開展，取得了較好的效果，受到了周圍群眾的一致歡迎和好評。同時也體現(xiàn)出了我校師生立足崗位、服務社會、奉獻愛心的精神。
戰(zhàn)役行動開展以來，支隊在不斷擴大消防志愿者隊伍的同時，持續(xù)強化對消防志愿者的培訓工作。通過開設培訓班、現(xiàn)場演示、帶隊檢查等方式手把手的指導消防志愿者如何開展系統(tǒng)的消防宣傳工作，如何進行消防隱患排查。支隊還安排專人進行定點幫扶，持續(xù)強化消防志愿服務團隊的正規(guī)化建設，增強志愿者消防知識儲備，提升志愿者宣傳普及消防知識技能及自檢自查、整改隱患的能力，以切實加強其在戰(zhàn)役中的發(fā)揮的作用。同時，支隊通過強化朝陽市最大的消防志愿者團體——消防志愿服務隊的典型引路作用，在全市各地積極組織成立了多個消防志愿者服務團隊，將消防志愿隊中經(jīng)過系統(tǒng)消防培訓的志愿者當做“種子”，安排到新成立的消防志愿隊伍之中，在全市范圍內(nèi)開展了消防志愿者活動。截止到目前，全市共成立消防志愿者服務團隊32個，消防志愿者10000余人，遍布全市各個地區(qū)，有力的助推了戰(zhàn)役行動的深入開展。
各地按照“自愿參與、人人可為”、“就近就便、力所能及”的消防志愿活動原則，充分發(fā)揮其點多、面廣、組織靈活的優(yōu)勢，深入家庭、社區(qū)、農(nóng)村、企業(yè)、商場等場所，利用自身所掌握的消防知識，切實有效的消除了一批常見動態(tài)火災隱患。針對小型公眾聚集場所人員易被忽略、管理混亂、隱患突出的特點，消防志愿者以開展火患排查整改、徹底消除火患為主線，重點對社會單位、學校、居民樓、出租屋、小旅館、小商店、小網(wǎng)吧等小場所的消防設施是否好用、有無違章用火用電、疏散通道和安全出口是否暢通、常閉式防火門是否關閉等情況進行查改。對檢查出問題的場所，志愿者積極與負責人進行溝通，講解火患的危害性，指導場所負責人及時消除隱患，對于拒不整改的，志愿者則積極向公安消防部門舉報，以便及時消除隱患。在2011年12月24日、25日、31日開展的平安夜、圣誕節(jié)、元旦節(jié)“零點”夜查行動中，消防志愿者充分發(fā)揮其主力軍的作用，自發(fā)組織了多個清剿火患小分隊，深入商場、酒店、歌舞廳、教堂等人員密集場所，發(fā)放消防宣傳資料，排查消防隱患；20xx年春節(jié)期間，志愿者深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村，結(jié)合實地特點，重點就柴草剁的堆放、家用電氣線路的搭接以及煙花爆竹的存儲燃放等情況進行了排查；元宵節(jié)期間，志愿者更是發(fā)揮其基層的優(yōu)勢，對煙花爆竹儲運、銷售場所進行了細致的檢查，同時深入煙花爆竹燃放點，現(xiàn)場發(fā)放資料，講解安全燃放煙花爆竹的常識。在消防部門和廣大志愿者的號召下，越來越多的商場業(yè)主、社會單位管理人員加入到消防志愿者隊伍中，為堅決打贏戰(zhàn)役奠定了堅實的基礎。據(jù)統(tǒng)計，清剿火患行動開展以來，消防志愿者共配合公安消防部門開展隱患排查整治活動30余次，舉報整改火患4000余處。
在積極組織開展消防在志愿者進行排查隱患活動的同時，支隊積極搭建消防志愿者宣傳平臺，組織全市萬余名消防志愿者走進社區(qū)、學校、商城、農(nóng)村、醫(yī)院等進行極富地方特色且針對性極強的消防主題宣傳活動。志愿者成立了消防知識宣講隊、消防文藝表演隊、火災隱患排查隊等多種志愿者小分隊，以強化消防安全“四個能力”為重點，以宣講火災危害、排查火災隱患為抓手，采取了民眾喜聞樂見的文藝節(jié)目表演形式，將消防知識技能寓教于樂，深受民眾的歡迎。同時，志愿者還通過自備的投影儀播發(fā)近期國內(nèi)外火災案例，向民眾反復強調(diào)火災隱患的危害性，傳遞平安消防理念，進一步強化戰(zhàn)役行動的民眾基礎。10月1日至7日，以消防志愿服務隊為龍頭，全市消防志愿者齊心行動，集中組織開展了消防宣傳活動，營造了全民“消防七天樂”的良好消防宣傳氛圍，引起了民眾的強烈反響，國家級媒體《中國婦女報》對此次活動進行了全程報道；11月，消防志愿者全力配合公安消防部門，在全市范圍內(nèi)組織開展消防宣傳活動，開展主題消防宣傳活動15次，消防文藝演出20場，消防知識普及培訓活動85次，強力助推了“119”消防宣傳月工作的深入開展，取得了良好的效果。
截止目前，各地組織開展消防志愿活動120余次，排查隱患4215處，懸掛消防宣傳標語1100余條，發(fā)放宣傳資料6萬余份，受益群眾10萬余人，發(fā)揮了良好的社會宣傳效應。
血站志愿者實踐活動總結(jié)篇十五
只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才，很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務。
在注重素質(zhì)教育的今天，學生假期社會實踐作為促進學生素質(zhì)教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為學校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。暑假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。
學校是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現(xiàn)大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。
這個假期我沒有選擇自己所學的專業(yè)去實踐，而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨，過的十分充實。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式，對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。
這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。
雖然在這假期我沒有在我的專業(yè)知識，專業(yè)能力上有所提升·但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西，假期實踐增強了我的辦事能力交往能力，叫我懂得錢來之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。
__年暑假,大學生活已經(jīng)匆匆過了一半,是時候該想想步入社會該作何打算.所以今年暑假便想提前體驗一下作為一個社會人的感受.
炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在?！皼]有實踐，就沒有發(fā)言權(quán)”,只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺。今年自己的暑假和去年有所不同。其實學校要求我們參加社會實踐,無非是想讓我們提前接觸社會,了解社會,這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心,于是我才決定今年要真正的去接觸社會,品嘗社會的酸甜苦辣。
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的。
我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。現(xiàn)今人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都有工作經(jīng)驗。
所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經(jīng)驗。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的1個月但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。
大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力?，F(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
我的老板在走之前也給了我一些指點，他說：“一個人在他的學生時代最重要的是學習東本，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學學習時候，選用暑期時間參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會，賺錢不是主要的，作為學生，能賺多少錢，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機會，然后他給我說了他讀書時的事，他說他讀書的時候，也是求知欲非常強烈，想方設法地想多學點東本，放假的時候，經(jīng)常往全國各地跑，不為別的，就為了增長見識”。
在這種地方，看得到的機會，的挑戰(zhàn)，有時會把自己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比較，心里真的感受到那很明顯的差距，當然，這種差距并不是一時一日而起，所以，出到外面，一個正確的心理定位但顯得格外重要，不然，常常因為比較把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我們前頭的人們，可以當作是榜樣，但不可過多的去計較，自己能做到何種程度，應該有一個很明了很中性的認識，不能過于攀比，更不可自以為是。
因而。結(jié)束工作的時侯，心里就有一種很渴望的感覺，明白了自己與社會所需的要求，因為現(xiàn)在畢業(yè)求職，特別是對于像自己一般的人，的時侯是社會，職業(yè)選擇自己，面是不是的自己去選擇職業(yè)，這應該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧，總結(jié)我的這次時期社會實踐活動，雖然是我的一次社會實踐，但我認為是一次成功的，有用的，受益非同的社會實踐這將會對我的以后學習起很大的幫助的。
血站志愿者實踐活動總結(jié)篇十六
老師說:“大學里要有一次真正的社會實踐，大學生活才算完整?！边@個暑假，很榮幸成為“尋跡暑期社會實踐”團隊的一員。此次實踐，我收獲了很多，很多能力得到了提升。本次社會實踐我們探尋了淄川區(qū)上端士村的石頭屋與威海市東楮島村的海草房兩處古建筑，感受了濃厚古建筑的魅力，切實的想去發(fā)揚我們從古建筑中感受到的傳統(tǒng)文化。
在淄川的社會實踐，我們走訪了淄川建設局、淄川旅游局、淄川博物館、淄川區(qū)團委、太和鎮(zhèn)政府及上端士村等六處相關單位。在走訪過程中我們得到相關部門的大力支持。淄川建設局村鎮(zhèn)科魏科長熱情地幫我們聯(lián)系了上端士村的相關負責人并為我們提供了最佳路線，為我們實踐的順利進行提供了有力的保障。在旅游局和博物館，我們得到大量的有關上端士村石頭屋的資料。包括有關石頭屋的歷史，旅游開發(fā)情況等。次日，我們啟程去了上端士村，進行了實地的調(diào)研活動。在對當?shù)卮迕襁M行調(diào)研后，我們得知現(xiàn)仍有很多居民在夏天的時候選擇在石頭屋居住，冬天則由于氣候原因，搬離到其他建筑居住。關于石頭屋的保護與修復以及石頭屋的傳承與發(fā)揚問題，我們得知村里有兩個施工隊正在進行石頭屋的重建，但還會保證石頭屋原有的風貌。上端士村現(xiàn)有一處博物館在建，為石頭屋的傳承與發(fā)揚提供一定的條件。
在充分的了解了石頭屋后，社會實踐團隊啟程去威海，探尋海草房的魅力。在探尋海草房的魅力過程中，我們走訪榮成市政府、榮成博物館、榮成市城建局、東楮島村等部門。在與東楮島村民的交談中得知，老年人對海草房情有獨鐘，對海草房更是依依不舍，很多村民都是自己出費用對房屋進行修復，但現(xiàn)在由于環(huán)境的破壞，海草日益減少，已經(jīng)無法進行海草房的修復，面對海草房的“傷痕”，更多的只有心痛。建造原材料的嚴重流失，簡而言之就是沒有海草，還有就是建造工藝的失傳，現(xiàn)在會建造海草房的人很少，而且年紀都在六十歲以上。修復困難，在建困難，海草房就這樣處于逐漸消失的境地。在東楮島調(diào)研過程中，我們遇到了一位致力于海草房拍攝與保護的藝術(shù)大師，為我們講述許多關于海草房的歷史與故事。帶我們領略了不一樣的海草房。在與其交談中，我們了解了很多有關海草房的，有關古村落的知識。
此次調(diào)研實踐的順利進行，離不開村民們的熱情。不論我們走到哪里，村民們都會熱情的招待我們，詳細的回答我們的問題，積極的配合我們的調(diào)研。相關單位的大力幫助同樣為實踐的順利進行提供保障。當然，我們的努力是最重要的。
通過本次社會實踐，感受到了古建筑自身帶有的濃厚的魅力，鮮明的優(yōu)點值得我們應用，明顯的缺點提醒我們?nèi)ケ苊?。海草房與石頭屋的設計理念值得我們在今后的設計中應用。
血站志愿者實踐活動總結(jié)篇十七
【一】
青年志愿者行動是以青年參與為主體，以志愿服務為手段，通過青年志愿者為他人為社會提供服務與幫助，推動經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的一項社會事業(yè)。中國青年志愿者行動是青年利用業(yè)余時間有組織地為他人、為社會提供無償服務的志愿行為。從活動的提出以來，迅速發(fā)展成為新形勢下動員青年參與群眾性精神文明創(chuàng)建活動的有效載體，成為社會主義市場經(jīng)濟條件下社會保障和社會服務體系的有機組成部分，成為廣大青年在服務社會的實踐中接受教育、經(jīng)受鍛煉，提高素質(zhì)的重要途徑。
青年志愿者活動也是倡導團結(jié)友愛、助人為樂、見義勇為的社會風氣，是當代中國社會主義一向十分高尚的事業(yè)。體現(xiàn)了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，是大有希望的事業(yè)。努力做好這項事業(yè)，有利于全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風范。這也是當代大學生的行動指南，是當代青年志愿者應肩負的使命，也是我們學習“三個代表”的具體體現(xiàn)。
外國語學院的青年志愿者活動已開展起來，自活動開展以來，在院青志的正確領導下，在院青志的精心組織下，取得了可觀的成績，下面是我印象較為深刻的一個活動。
上上周末，我們?nèi)照Z班在青春廣場進行了“日語文化展”活動。這次活動有“茶道”與“動漫”兩大主題，分成四個部分：作品展示;人氣作品投票;日本知識問答;日本茶道現(xiàn)場展示。這次活動的目的不僅是展示我們外國語學院以及日語班的風采，還有向全校同學介紹日本的文化，開闊大家的`視野，陶冶大家的情操。
在此次活動中，日語班同學的表現(xiàn)非常出色。大家為了此次活動進行了十分充分的準備，所有人分工明確，干得熱火朝天。制作便箋的，繪制海報的，學習茶道的，整個集體都為了一件事，向著同一個方向努力，在這個過程中，不僅使我班變得更加團結(jié)，同學感情更加融洽，也讓我們都體會到了做活動的快樂。活動當天，我們精心制作的展臺極大吸引了同學們的眼球，聚集了極高的人氣。負責宣傳的同學不遺余力地介紹著我們的活動，負責接待的同學臉上都掛著熱情的笑容。烈日炎炎，身穿和服的同學們已經(jīng)熱得滿頭大汗，但她們?nèi)匀煌χ北臣梗瑑?yōu)雅地跪坐在坐墊上，為每一個想體驗茶道的同學奉上最專業(yè)的服務?；顒咏Y(jié)束時，雖然大家都疲累不堪，但心中都充滿了甜蜜。這次活動開展得十分成功，也讓大家都體會到了志愿者活動的喜悅。
青年志愿者活動的開展增強了中學生的實踐能力和創(chuàng)造能力,實質(zhì)上反映了當代青年助人為樂、甘愿奉獻的時代風貌和精神風貌，外院志愿者在校團委和校領導的帶領下，發(fā)揚助人為樂的優(yōu)良品質(zhì)，使我院的志愿者活動走向新的輝煌。
要成為一名出名的志愿者，就要在各個方面嚴格要求自己。雖然有時在工作中會有所松懈，但是唯獨在工作中成長起來，才能磨礪出一個成功的自己。從每一次志愿者工作中逐漸的積累起今后所必需的社會經(jīng)驗和閱歷，是我們現(xiàn)在所需要的。
也許堅持，就是希望能把一封愛心傳遞下去。也許堅持，是因為在付出的過程中看到了最純真的笑容，最純凈的眼神。一路上我并不寂寞，因為那許許多多的同路中人，因為相信這條路上，我還會認識更多有志于志愿事業(yè)的，和我一樣有著同一個名字的人：志愿者。
愛心將我們青年志愿者團結(jié)在一起，共同營造和諧的社會環(huán)境!
【二】
青年志愿者活動是倡導團結(jié)友愛、助人為樂、見義勇為的社會風氣，是當代中國社會主義一向十分高尚的事業(yè)。體現(xiàn)了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，是大有希望的事業(yè)。努力做好這項事業(yè)，有利于全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風范。這是當代大學生的行動指南，是當代青年志愿者肩負的使命，也是我們學習“三個代表”的具體體現(xiàn)。
在這一個月的志愿者活動中我學習到了好多知識，學習到了許多有關亞運會的知識，和學習到了怎樣與人交流、與人相處。我和工作中的伙伴合作的好開心，又學習到很多以前學不到的工藝。
青年志愿者活動的開展增強了中學生的實踐能力和創(chuàng)造能力,實質(zhì)上反映了當代青年助人為樂、甘愿奉獻的時代風貌和精神風貌，學校志愿者在校團委和校領導的帶領下，發(fā)揚助人為樂的優(yōu)良品質(zhì)，使我校的志愿者活動走向新的輝煌。
【三】
“尊老”是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為新世紀的大學生，更有責任感和義務去發(fā)揚這一美德。為了提高和培養(yǎng)大學生的社會實踐能力和感恩意識，了解老人生活的同時帶給他們歡樂，為他們晚年孤寂的精神世界獻上一份關愛。我們班于3月2日前往蓮花莊的夕陽紅托老所參加志愿者活動。這是我們班這學期第一次去托老所，心里激動的同時也想著該怎樣去和老人交流，該為他們做些什么。
來到托老所，托老所的阿姨很熱情地招呼我們進屋。在一旁折紙元寶的奶奶看到我們的到來，臉上洋溢著笑容，瞬間我們心里感到暖暖的。
我們班的幾個女生很主動，上前和奶奶們交流著，在奶奶們的指導下，幫助奶奶們折紙元寶。雖然折的不是很專業(yè)，但奶奶們還是微笑著夸獎我們。另外幾個同學拿著抹布，把全部的窗戶都擦了一遍。雖然天很冷，拿著濕抹布的手被凍得麻麻的，但是看到奶奶們那燦爛的笑容，心里就覺得很滿足。
忙完活后，我們陪著奶奶們看電視，聊天。奶奶們跟我們聊她們年輕時候的事，我們也很認真地聽著她們訴說著。走的時候，奶奶們還親自來送我們。
這次活動感慨很多。奶奶們很健談，看不出她們是將邁九十歲的老人。在這個不大但溫馨的家，她們享受到了無與倫比的幸福。這次我們也并沒有為她們做很多事，但奶奶們說她們因為我們的來到感到很開心。其實老人們并不需要很多，她們要的只是一句溫暖的問候，一個溫暖的擁抱，這樣對她們來說就已經(jīng)很滿足了。我們通過自己的一份努力給老人們帶去關愛，歡樂和溫暖，我們希望有更多的人去傳遞這根愛的接力棒。
血站志愿者實踐活動總結(jié)篇十八
七月，一個令大學生激情飛揚，風采盡彰的時節(jié)，我們迎來了__年暑期河北大學“體驗省情，服務群眾”主題實踐活動，它寄托著學校的殷切期望和群眾的熱切期盼，是青春的出發(fā)、理想的綻放，是一次意義非凡的大征程。作為一名大學生，要重視培養(yǎng)自身的實踐能力，尤其在注重素質(zhì)教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會;同時實踐也是大學生學習知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社區(qū)，回報社會的一種良好形式。所以為了同一個目標，同一種信念，我加入了暑期社會實踐活動，更為榮幸的是，今年我加入了學院暑期社會實踐小分隊。
此次實踐活動的主題是“交換夢想，傳遞溫情”。河北大學教育學院“夢想交換”心理援助小分隊是由教育學院3名帶隊領導和老師以及學生組成的校級暑期社會實踐重點小分隊。人員構(gòu)成包括心理學專業(yè)背景的指導教師、學院團委帶隊老師以及學院內(nèi)部應用心理學、教育學等多個專業(yè)的學生。
為此小分隊做了充足的前期準備，首先是我院優(yōu)秀心理教師楊秀珍老師為分隊成員做相關心理游戲及心理測試的詳細培訓，以期社會實踐的與老人交流環(huán)節(jié)能順利進行。其次是文藝表演環(huán)節(jié)，在這一環(huán)節(jié)中，指導教師劉洋老師和演員們都付出了很大的時間與精力。我分隊共準備了九個節(jié)目，并與干休所取得聯(lián)系，為進一步活躍現(xiàn)場氛圍而邀請老干部與同學們共同表演。節(jié)目彩排的過程不可謂不艱辛，為了盡善盡美，劉洋老師在節(jié)目的選材，構(gòu)思，質(zhì)量，搭配以及排序上都花了很大的心思。在彩排過程中，不放過任何一個細節(jié)，精益求精，力求為干休所的老人們奉上一場精彩的文藝演出。之后，隊員們將自己親手設計的精美聯(lián)系卡片送給老人們，以方便老人在需要時與我們聯(lián)系。最后，分隊隊員提前到干休所進行最后的場地及人員安排與聯(lián)系。就這樣，我們的河北大學教育學院“夢想交換”心理援助小分隊準備就緒，整裝待發(fā)。
到達保定市民政局第一干休所后，實踐小分隊得到了熱烈的歡迎。場地布置，人員安排，老人分組，我們的實踐工作井然有序地展開著。首先是“陽光心情”心理援助活動。此環(huán)節(jié)主要由小分隊帶隊指導教師為干休所中退休老干部做心理指導，進行“陽光心情”為主題的交流溝通活動，通過以游戲為載體的心理測驗分析結(jié)果為退休老干部答疑解難，使他們擁有陽光般的心情。該環(huán)節(jié)由楊秀珍老師主持，包括拍手游戲、樹木人格測試等。有助于老人們對自身進行思考，表達心聲，暢談夢想!其次是互動文藝表演環(huán)節(jié)。期間小分隊為老人們表演了朗誦、長笛伴舞、歌曲、健美操等精彩的節(jié)目。干休所的老人們也為我們呈現(xiàn)了高水平的的文藝表演，包括腰鼓、民樂聯(lián)奏，情景合唱等。此環(huán)節(jié)主要目的是為退休干部的平日生活帶來愉悅的精神享受，豐富其日常生活，使他們的身心得以放松，同時，讓老人感受到青年學生的青春氣息及對老人的關注和愛心。最后環(huán)節(jié)：“夢想交換”閑話家常。此環(huán)節(jié)由實踐隊員與老人進行一對一或多對一的自由交談，交談內(nèi)容針對當前社會熱點時事并適當結(jié)合心理學領域知識，使老人在閑談之中也能體會到陽光心態(tài)的重要性。另外，隊員們將提前設計包含自己聯(lián)系方式和祝福語等內(nèi)容的聯(lián)系卡片，送給老人們，以便日后單獨進行一對一聯(lián)系。通過輕松愉悅的談話形式，實踐隊員和退休干部之間建立了友好關系，并且進一步了解到了退休老干部平時生活中所遇到的主要問題，進行耐心的溝通交流，努力為老人們解決問題。在這一環(huán)節(jié)中老人還和我聊了他們的過去，與老人們的深入接觸，使我們感觸很多。感觸歷史的變遷，人生的滄桑。
通過本次實踐，我深深感受到“紙上學來終覺淺，投身實踐得真知”，在實踐中把理論變?yōu)閷嶋H，更好地為社會服務是一門必修課。他們曾經(jīng)是社會的建設者，祖國之棟梁。了解了老人們過去的經(jīng)歷，理解了他們的辛勞，感到了他們對子女的記盼，更明白了他們對下一代的希望。老人們在年輕的時候用他們的辛勤和汗水為社會作出了貢獻，或大或小，可能僅僅是養(yǎng)育自己的子女，雖然他們不求回報，但作為子女，我們決不能忘了他們的養(yǎng)育之恩，我們應該孝敬他們，讓他們幸?？鞓?。雖然他們面對坎坷的人生總是一笑而過，但從老人們的言語中，我真正體會到了他們的艱辛，一路走來有著太多的悲歡離合，有著太多的辛酸，孝敬父母，尊敬長輩，這一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，歷朝歷代都有這方面的楷模。
通過本次社會實踐活動，一方面，我加強了自己的社會交往能力，在實踐中成長;另一方面，我為社會做出了自己微薄的貢獻;但在實踐過程中，我也出現(xiàn)了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟等問題。我們要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后能更好地服務于社會打下堅實的基礎。最后，我還是要說，現(xiàn)在的老人確實需要兒女的陪伴和呵護，精神贍養(yǎng)問題需要我們每一個做兒女的重視起來。作為當代大學生，我們也愿為老人們貢獻出自己的一份力量。
血站志愿者實踐活動總結(jié)篇十九
??通過對參與活動的青少年對此次活動的意見調(diào)查，x%的青少年滿意此次活動，說活動通過玩的方式讓他們了解到更多的英語生活用語，也給他們不懂的暑期作業(yè)做了講解，很開心。
??2、家長
??家長對于活動的開展表示了肯定，希望自己的孩子以后在課余時能參與更多的這樣的活動。
??3、志愿者
??作為還是在校大學生的志愿者，在此次活動中積極主動地擔任傳授知識的職責，在奉獻愛心的同時，也積累了自身的社會經(jīng)驗。志愿者們都表示，暑期xx夏令營生活帶去了很多快樂，帶他們回到了自己的少年時代。志愿者們也希望能有更多的機會，參與到更多的志愿者活動中去。
血站志愿者實踐活動總結(jié)篇二十
來得轟轟烈烈的__年湘西支教在八月平平靜靜的結(jié)束了，它畢竟是暑假的一件大事，回頭仔細想想，無論是前期準備，中期運行，結(jié)束反思還是教學、走訪、生活……各方面或者對湘西支教循序漸進由淺入深的認識過程，都有必要和價值總結(jié)和反思。
一、支教認識
進入培訓階段，教師技能、志愿者認知、野外生存急救技能，四大主題的培訓，著實讓我充實不少。
會長中肯的介紹：那里的孩子并不如我們想象中的那么渴望知識，甚至很調(diào)皮上課很容易鬧哄哄的，教學是很難的。支教是危機四伏的偉大，一群大學生志愿者跑到人家大山里去支教，并不是想象中的受到很多人熱情的追捧和渴望，反而是很多時候工作沒做好，倒像是去游玩的，打擾了當?shù)厝藢庫o的生活，打亂了正常的教學秩序，影響很是消極。
去過支教的學長學姐的經(jīng)驗介紹：二十天你以為你能做什么?改變一個人，不可能!甚至改變一個人一個小小的習慣都不大可能，你能做的只是微妙的影響。二十天也教不了什么知識，我們要做的更重要的是拓寬他們的視野，啟發(fā)他們的思維，傳授學習的經(jīng)驗方法。
團隊成員就不懂的問題一一盡可能的討論詢問……
就是這樣一個循序漸進的過程潛移默化的影響著我對湘西支教這個概念的認識，漸漸的明白，真的不是自己想像中的那個樣子，它的影子越來越近，越來越清晰。
二、教學
前期準備
總以為自己可以專攻寫作，利用自己看過的書還不算太少，再搜一點專業(yè)技巧，或多或少可以啟發(fā)孩子們一點，寫作如此重要的一塊，對他們會很有幫助的，像寫作文體分類，表達方式，修辭手法等等工具，日記、書信、通知、啟事……等應用文體，都是很有用的。
另外，學長學姐介紹開拓視野很重要，我也打算把自己看過的比較有震撼力的作品介紹給他們，像美國籍阿富汗作家胡塞尼以阿富汗戰(zhàn)亂現(xiàn)狀為背景，以兩個十二時小男孩或者說兩兄弟一段錯綜曲折震撼人心的友情為主題的小說《追風箏的人》;情節(jié)簡單意蘊深沉的抒寫“人生來不是要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他”的鋼鐵意志的中篇小說《老人與海》，當然也借此機會用海明威的人生傳奇刺激一下他們平靜的神經(jīng)。還有身世凄涼，經(jīng)歷坎坷但最終在社會善良人士的幫助下過上幸福美好生活的《霧都孤兒》的故事。其他的如《鋼鐵是怎樣煉成的》，馬克吐溫的《湯姆索亞歷險記》……由于時間有限，不可能一一介紹。真的很想講一堂精彩的中小學生名著導讀課，激發(fā)他們的閱讀興趣，讓他們在文學這個美妙的天地里盡情品味。
為了給孩子們一個展示自己的平臺，還特意設計了課堂的五環(huán)節(jié)：今日名言、個性展示、學習內(nèi)容、每日寓言、回顧總結(jié)。咋看挺完美的吧。
中期運行
實際去支教了，要做真正意義上的老師了，講臺就是我的舞臺，整個教室由我掌控了，還真的有點忐忑不安。
年級不一樣，自然接受能力、興趣方向都是不一樣的，得嚴格的區(qū)別對待，那上課的感覺自然也不一樣了。一二年級能教的很少，但要經(jīng)常性的換上課的方式，而且要時刻注意滿足他們的小小成就感和集中他們的注意力;五六年級教起來比較容易，但要保證每節(jié)課都內(nèi)容新鮮而充實流程順暢;而三四年級則是被模糊而精準的夾在中間的那個群體，我一直沒有摸透要怎么教他們才最合適，也是我覺得有愧的一個群體。
后期總結(jié)反思：
支教結(jié)束到到鳳凰玩時，有人問陳然為什么會選擇教心理這一科時，他曝內(nèi)幕道：我覺得教他們知識沒什么多大的意義，過了那個時間就忘了，還不如教點心理方面的，自信，遇到挫折應該怎么辦啊……可是發(fā)現(xiàn)要做到太難了。
也許你才走，他們就忘了，《三字經(jīng)》兩三天不背忘了，奧運他們接觸的很少，那些陌生的名字，聽你講過一遍也沒什么印象，馬上就會塵封。
整個支教，能做的實在是太少了，只是任課老師那么的幾節(jié)課，能改變什么，恐怕自己都想打零分!
現(xiàn)在回想，既然他們獲取外界信息的主要途徑是看電視，而且上課也有提到cctv—5，體育頻道，應該順勢把cctv1綜合頻道，cctv2經(jīng)濟頻道，cctv3音樂頻道，cctv4國際頻道，cctv5體育頻道，cctv6電影頻道，cctv7少兒·軍事·農(nóng)業(yè)頻道，cctv8電視劇頻道，cctv9英語頻道，cctv10科教頻道，cctv11戲曲頻道，cctv12“社會與法”頻道，以及特別的少兒和新聞頻道也傳達給他們，這個跟他們的生活聯(lián)系挺緊的，讓他們看的時候可以根據(jù)自己的興趣愛好和需要有方向有目的的選擇，一定是個不錯的想法!
三、走訪
前期準備：
聽說湘西支教也有社會調(diào)查這塊，憑借“雛鷹亮劍”的全程把關的經(jīng)驗，這個負責人，非我莫屬了!這個可是比“雛鷹亮劍”更大更全面的計劃耶。后來了解到，隊里有這方面意向的人可不少，糟了!人外有人，咱隊里臥虎藏龍，而且還有個研究生!唉，我太狹隘了，我的調(diào)研負責人的寶座不保啊!還是內(nèi)心謙虛些，辦事認真些，心態(tài)放寬，順其自然別太強求啊。
之前是茫然和擔心有沒有時間去走訪，怎么安排，自己是不是拿得下來……
中期運行：
14號的招生動員走訪是日常負責人陽靜幫我安排的，我正迷茫呢!現(xiàn)在他指路，原來三人一組，跟班主任協(xié)商讓學生放學后留下來帶路，地點就由近及遠，視學生的住址分布而定，人員安排嘛，注意讓大家都適當休息，別某個人(自己可以除外)天天都得走訪，也別跟其他的如做飯啊沖突就行，男女搭配，增進隊員之間的感情交流，就ok了，挺容易的!
照片拍攝內(nèi)容及跟學生名字對號入座，信息要全，雖然這些問題都有意識的都有提出來，但沒注意太多。
到后期資料整理時問題就出來了，照片是有，而且是一大堆，但都沒整理，尤其是貧困生的：他家房子，本人的，全家福，走訪照片，都找不到。檔案整理，整合照片……總之工作量很大，很麻煩。
唉，是當初策劃不到位啊，自己沒有身體力行，沒有以身作則啊。
后期反思總結(jié)：
一篇優(yōu)質(zhì)的報告的出土談何容易啊，引起什么關注和社會反響我已不抱什么期望，只是會全力以赴的將調(diào)查發(fā)現(xiàn)全面如實生動的反映出來，這個過程也一直會牢記學長陳家星的忠告：我希望最后我們的報告不是寫出來的，而是調(diào)查出來的。
四、生活：
可以用一句話來概括：大家都比想象中的能干和懂事，做飯，洗衣，衛(wèi)生打掃比想象中的進展的要順利。
不過有個小小的想法：如果我是財主，一定會正經(jīng)的打個預算，出發(fā)前買的車票、保險、日常用品、藥品、隊服，大概得花多少錢，花了多少錢都會列出來。然后到那邊，根據(jù)趕集花費，把咱們隊十四個人的平均日花費都算出來，加上匯演開支，咱最后會剩下多少錢，留一部分做規(guī)定的后期宣傳，還有多少可以自由支配，都會明算公示出來，讓大家心里都有個底，也明確一點嘛，總覺得王管的我心里沒什么譜。
呵呵，只是想想而已，最后管下來我們財務也還算順利嘛……
大家一起生活很是像一家人，晚飯到齊了才能動筷的習慣回家了后遺癥可不輕啊。
哎呀，回來以后好想念他們啊，我可愛的隊友們…
血站志愿者實踐活動總結(jié)篇二十一
這個暑假對于大多數(shù)人來說是平凡的，但對于中國計量學院零點調(diào)查協(xié)會的“綠夢想，心飛揚”團隊的成員來說，這注定是一個不平凡的暑假，秉著將綠色生態(tài)的理念廣泛傳播的宗旨，以公眾參與生態(tài)文明建設的現(xiàn)狀研究為課題，在國內(nèi)多起生態(tài)問題引發(fā)的peoplestuff作為案例的背景下，進行了小組的社會實踐調(diào)查。
本次課題的亮點在于響應十八大——黨的十八大報告首次將“生明”納入黨章，“生態(tài)文明建設”獨立成篇，“美麗中國”首現(xiàn)大會報告。同時也密切的結(jié)合了當下社會發(fā)展中一直存在沒有很好解決卻又與人類切身相關的問題，關注熱點，契合當今發(fā)展需要。成員們從從案例概述、分析此類事件特點、探究事件的成因及其發(fā)生機制，希望探討出能解決現(xiàn)今公眾參與生態(tài)文明建設問題的措施。
小組成員采用了現(xiàn)代社會調(diào)查的標準體系進行，運用恰當?shù)难芯糠椒ㄕ?、研究方式和研究技術(shù)對“公眾參與生態(tài)文明建設”進行全面、系統(tǒng)的調(diào)查。主要采用政策基礎、邏輯體系、理論范式三種方法論，采用調(diào)查研究、文獻研究兩種研究方式，及問卷技術(shù)、訪談技術(shù)、抽樣技術(shù)、統(tǒng)計分析技術(shù)四種研究技術(shù)進行調(diào)查。我們將科學地選擇調(diào)查地點，針對不同對象，采取不同方式，全面深入地了解杭州，寧波地區(qū)環(huán)保建設。然后在此基礎上分析、研究、組織討論，進行階段性總結(jié)，最終得到較具說服力的調(diào)查報告。
其次，成員們開展了一系列以環(huán)保為主題的活動，促進大家對環(huán)保的重視與生態(tài)文明建設，這無疑是整個實踐活動的亮點。雖然其間不乏困阻與疲倦，但收獲更多的卻是支持與鼓勵?！癵reenfly”，我們渴望這樣一個城市，一個世界。
課題意義：對于我國生態(tài)建設，加強公眾參與我國生態(tài)文明建設，首先有利于提高公眾對生態(tài)文明建設了解的深度和廣度，給予公眾更多的話語權(quán)，激發(fā)公眾主動參與政府管理，使公眾意識到自己主人翁的地位，由此提高公眾的政治素質(zhì)。其次，對政府部門而言，擴大公眾參與度和影響力，使政府信息透明化程度加強，改變傳統(tǒng)的政府職能并推動其創(chuàng)新，促使政府部門改善服務質(zhì)量和服務效率。第三，能促進政府執(zhí)行力和公信力提高，樹立政府良好形象，為建立服務型政府、發(fā)展社會主義民主政治奠定堅實的基礎。第四，在環(huán)境管理中引入社會參與機制，能促進參與式民主理念在環(huán)境事務中的應用和深化，促進中國特色社會主義民主政治建設。提高公眾對生態(tài)文明建設了解的深度和廣度，由部分參與轉(zhuǎn)變到全民參與，這是一個質(zhì)與量的雙重飛越。通過公眾參與，促進我國生態(tài)文明建設的進程，實現(xiàn)積極穩(wěn)妥推進我國政府對生態(tài)文明建設工作，響應黨的十八大的號召，努力建設美麗中國，實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。對于參與活動的大學生來說：此次課題針對生態(tài)文明建設中公眾參與問題進行調(diào)研，對學生關注社會，關注民生具有積極的價值。過程中，小組成員找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。通過實踐將所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高，就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。同時，在實踐中能夠促進成員觀察問題的敏銳性，也能提升小組成員的團結(jié)協(xié)作能力和創(chuàng)新能力。社會實踐在為期七天的社會實踐中，團隊成員齊心協(xié)力克服了眾多困難，完成了許多艱巨的任務，通過社會實踐的磨練，成員們都深深地認識到社會實踐是一筆多么寶貴的財富。
來來往往的人群，總有那么幾個人和實踐小隊成員一樣，心中懷著一個綠色的夢想。暑期社會實踐活動已漸趨結(jié)束，但我們的行動還只是開始?！癵reenfly”，我們渴望這樣一個城市，一個世界!
血站志愿者實踐活動總結(jié)篇二十二
有這么一群志愿者，他們懷著“用手握住希望，讓愛照亮遠方”的宗旨，從xxxx9年至今，每至暑假便會相聚在xxxx省xxxx州開展暑期實踐志愿者活動。今年“握住你的手”團隊推陳出新，為團隊的志愿服務活動注入新活力。
相約愛曦，再赴冕寧
20xx年7月14日下午，“握住你的手”團隊在歷經(jīng)6個小時左右的車程后，順利到達xxxx省xxxx彝族自治州冕寧縣。為響應學院暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動口號，緊跟“精準扶貧”的政策，“握住你的手”團隊將在愛曦小學展開為期一個月的暑期社會實踐。這也是團隊第7年奔赴冕寧開展志愿活動。
隊員們沒有在支教課余有任何停歇，連日來走訪了包括冕寧縣農(nóng)林業(yè)局、廣電局、哈哈鄉(xiāng)鎮(zhèn)府等多家機關，并達成了相關合作關系。經(jīng)過前期三個多月的精心籌備，團隊在一個月內(nèi)將主要開展愛曦支教、農(nóng)戶問卷調(diào)查、留守兒童關愛、協(xié)助地名普查、林業(yè)調(diào)研等活動?！皥F隊將站在支教與扶貧兩條線上，做到更加出色?！眻F隊負責人王浩橙說道。團隊將會努力地為當?shù)氐暮⒆觽儙ブR與關懷，并積極與當?shù)貦C關機構(gòu)開展合作。作為當代大學生，團隊隊員們承諾將會切實承擔起屬于他們的責任。
瘦黑的臉龐，干枯的頭發(fā)，皺皺巴巴的臟衣服，這是孩子們給隊員們的第一印象?！爱斘乙姷胶⒆觽兊牡谝谎郏冶阆嘈?，這將是我大學生活中最難以忘懷的一刻！”隊員蘭杰說道。從相互陌生到熟悉，僅花了一個上午的時間。孩子們在下課時間圍繞在隊員們身邊，詢問著他們所好奇的一切。對于孩子們來說，這些來自山面外老的師充滿著神秘感。自xxxx年“握住你的手”隊伍成立以來，一屆又一屆隊員不忘初心，在總結(jié)經(jīng)驗的基礎上不斷開拓創(chuàng)新，緊跟時代新風向，在傳承中突破發(fā)展。
團隊希望能夠?qū)儆谧约旱膼坌暮完P懷帶給孩子，讓他們在本次學習中成績有所提高。與此同時在扶貧上也希望能夠做到更好，盡到大學生的社會責任。每一次的行程都是一段新的開始，愿冕寧與林院學子在新的征程中共同進步。
在支教中互相了解
在經(jīng)過長達三個月的精心備課和試講后，支教組隊員終于站上了愛曦小學的三尺講臺，為當?shù)氐暮⒆觽冎v授語文、數(shù)學、英語、美術(shù)、音樂、閱讀推廣等課程。隊員們很快便進入老師的角色，以積極嚴謹?shù)慕虒W作風，生動幽默的課堂表現(xiàn)，贏得了孩子們的信任?？吹胶⒆觽冎饾u的進步，隊員們感到十分欣慰。
無論是語文課還是數(shù)學課，如何讓孩子更多的收獲所講的內(nèi)容，是隊員們最費心思的話題。在一攬子的方法試用下來后，隊員的努力最終得到了孩子們的肯定。隊員楊進在和孩子們談心時，聽到了四年級孩子對于老師們的看法，“老師們教的我都聽懂了，我最喜歡我們的的語文老師了?！焙⒆觽兊恼J同與贊美讓所有隊員都充滿了干勁，隊員們紛紛表示將會進行更多的課堂創(chuàng)新，去盡所有可能提高孩子們的成績。
對于英語課，孩子們有著強烈的興趣，渴望能夠說一口流利的英語，但是孩子們的基礎薄弱，口語較差也是不能忽略的事實。針對這些方面，英語組的授課隊員們將教學內(nèi)容以復習理解為主，練習口語為輔，將班級同學更多地參與到英語的學習當中。這些孩子們對于學好英語有著屬于自己的“小心思”。五年級的孩子安秀英，對于英語充滿熱情的她給五年級英語教學隊員xxxx留下了深刻的印象。當隊員問她學好英語之后最想做什么，她小聲的回應著：“想要去外面看看，去認識更多的人。”短短一句話，小小一個夢想，給xxxx帶來很深的思考?？粗絹碓蕉嗪桶残阌⒁粯拥暮⒆觽儯谟⒄Z課堂上跟著隊員們大聲地朗讀英語，在隊員的幫助下漸漸地掌握了更多地英語知識。隊員們真誠的希望他們可以實現(xiàn)各自的夢想。
“盡管在教學過程中遇到了許多困難，但無論是對于孩子們還是對于我們本身，都有了巨大的收獲。”副隊長王甜說道。每天面對著孩子們求知的眼神，隊員們逐漸摸索出一套行之有效的方法，看著孩子們一步步的提高，隊員們表示所有的努力都沒有白費。
握手父母，共盼成長
在本次實踐活動過程中，隊員們按照班級同學們的基本家庭信息情況，進行了為期兩次的家訪活動。隊員們希望在家訪中能夠真誠的與家長就在關于孩子學習，品行，身體健康方面做交流。
參與家訪的家庭紛紛對到場隊員表達了歡迎，并就孩子的學習習慣，學習方法，學習態(tài)度等方面與隊員們進行探討。隊員們認真傾聽家長對孩子的期待和希望，并向家長們反映了孩子在學校的表現(xiàn)。在關心學習的同時，隊員們也不忘關心學生的生活，仔細詢問了孩子的家中情況，在走訪了幾家家庭之后，隊員們感受頗多。
低矮的土坯房，漏雨的屋頂，充當隔墻的黃油布。當隊員們到二年級學生邱保華家中進行家訪時，便被這樣的景象所震驚。邱保華是二年級的學習委員，學習成績優(yōu)異的他，盡管家庭情況并不是那么樂觀，可是他并沒有因此早早放棄了學習，依舊保持著樂觀積極的心態(tài)。他對隊員們說：“我覺得讀書以后能讓我們家變得好起來?！边@是一個八歲孩子對于讀書最真切的期盼。孩子的爺爺也對隊員們的到來表示感謝，更是表明希望孩子有一個“讀書人”的未來。
五年級學生伍施拉的父親伍云彩表示：握住你的手團隊的支教活動對自己的孩子非常有效果。從伍彩云先生的話讓隊員明白，家長對于老師們的教學工作是支持的，信任老師的教學能力，也希望老師能讓孩子們的成績提升。從伍先生那里隊員理解到，沒有哪一位家長是不希望孩子有一個好的學習成績，希望孩子們能學有所成。最后，伍云彩向家訪隊員送上了自家栽種的土李子并表達了誠摯的謝意，隊員們吃著這些李子，臉上充滿笑意。
心系扶貧，回報社會
“握住你的手”團隊緊站支教與扶貧兩條主線，在支教同時逐漸開展扶貧相關活動。
在此期間，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)府幫助下團隊走訪了大量農(nóng)戶，去主動了解他們的家庭基本情況，并收集當?shù)氐姆鲐氈r(nóng)的基本信息，收集到了大量的第一手資料。團隊同時在冕寧縣哈哈鄉(xiāng)與回龍鄉(xiāng)兩鄉(xiāng)積極進行走訪調(diào)研工作。通過調(diào)研來對當?shù)氐姆鲐氄?，實施力度，扶貧方式，農(nóng)戶補貼狀況有了一個初步的了解。
在調(diào)研途中，隊員們偶然遇見了自己班級里的幾個孩子。這些孩子一個個背著一大袋的豬草，駝著腰，在烈日下他們臉上布滿細密的汗珠，抿緊嘴角，相互之間沉默無言。而看到隊員時孩子們臉上閃過慌亂，打了一聲招呼便匆忙離去。隊員們看著他們離去的背影，久久無言。這些年幼的孩子早早便擔起了家里的擔子，在學習之外更是需要進行極重的勞動，這使隊員們進入了深深的思考。
團隊在信息走訪過程中了解到許多孩子是留守兒童，父母外出打工。團隊針對這一狀況，開展了視頻對話活動。團隊積極嘗試與孩子們外出打工父母取得聯(lián)系，安排他們與孩子們進行視頻對話，通過此種方式緩解孩子與父母的思念之情。隊員也希望借此機會讓孩子能夠感受到來自父母的關愛，讓孩子更加健康快樂的成長。
堅持夢想，承擔責任
握住你的手團隊以自身的行動積極響應國家和學校的號召，身體力行的踐行著大學生應盡的社會責任，用充滿愛心的行動為山區(qū)彝族孩子帶去知識和溫暖，用耐心積極的走訪為國家反饋更多基層信息，促進扶貧的進一步發(fā)展和社會的和諧，握住你的手團隊將繼續(xù)努力，將“握手”的公益信念繼續(xù)堅持下去。
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