制定計劃可以幫助我們更好地追蹤和評估目標的進展情況，及時進行調整和改進。制定計劃時要具備適當?shù)膹椥裕軌驊獙ψ兓屯话l(fā)情況，保證計劃的順利進行。通過參考他人的計劃范文，我們可以了解到不同類型計劃的核心要點和注意事項。
寒假計劃策劃書篇一
學校安全工作事關師生的生命安全，關系到千萬個家庭的幸福，關系到小學生的健康成長，關系到社會的和諧穩(wěn)定。本學期我校本著對人民利益高度負責的精神，充分認識學校安全工作的重要性，要牢固樹立“珍愛生命、安全第一，職責重于泰山”的思想，以構建“和諧校園”為目標，扎實深入地開展“平安校園”建立活動，確保全體師生和校園安全。
一、工作目標：
以中共中央《關于進一步加強和改善未成年人思想道德建設的若干意見》、《關于進一步凈化社會文化環(huán)境、促進未成年人健康成長的若干意見》為指導，認真貫徹區(qū)、市、縣各級政府和教育行政部門關于加強中小學幼兒園安全管理和治安防范整治工作的有關精神，切實規(guī)范學校安全管理制度，健全和完善突發(fā)事件應急預案，增強廣大師生的法制觀念、安全意識，提高安全防范和自護自救潛力，從根本上消除學校及周邊的安全隱患，努力改善育人環(huán)境，維護學校的合法權益和教學秩序，使學校成為讓學生安心，家長放心、社會滿意的和諧平安校園。
二、工作要點：
(一)全面落實學校安全工作職責制
強化學校安全主體職責，堅持“誰主管、誰負責”的原則，明確校長為學校安全工作第一職責人。校長與各部門負責人，政教主任與班主任及課任教師，班主任與各學生家長層層簽訂安全職責書，明確學校安全工作中各自的職責和要求，樹立學校安全工作天天有人問，處處有人查，層層有人負責的工作機制，使學校各項安全制度、安全措施落到實處。
(二)完善學校安全管理制度
學校根據(jù)《學校安全管理條例》和教育部制定的《學生傷害事故處理辦法》，結合學校實際，進一步完善學校安全工作各項規(guī)章制度和安全應急預案，同時將安全工作各項規(guī)章制度落到實處。定期召開安全工作分析會，堅持和完善安全事故的報告制度，發(fā)生師生傷亡事故，以及關系到社會穩(wěn)定、青少年身心健康的重大事故，學校務必在第一時間內逐級上報市教育局。
(三)扎實開展“平安校園”建立活動
按照《鄖縣中小學幼兒園安全管理和治安防范專項整治百日行動實施方案》的要求，重點抓好以下工作，努力消除各種安全隱患。
1、檢查校舍和教育教學設備。開學初，學校要立即組織相關人員開展一次安全工作大排查工作并認真做好記錄。個性加強對教室、實驗室、餐廳、電路、消毒設備、消防、照明和體育設施的檢查，及時更換不貼合安全要求或已損壞的設備。同時學校要嚴格執(zhí)行安全工作檢查制度，做到定期、不定期對校舍、教室和校園周邊狀況進行檢查，個性是雨季、雪天，發(fā)現(xiàn)隱患要及時排除。切實加強校產(chǎn)安全管理，貴重物品和設施要加強人防、物防和技防，加強學校特種設備的維護和安全管理。
2、切實加強安全教育和安全防范。新學年開學第一天，要利用開學式講話對學生進行安全教育，要將品德教育、法制教育和安全教育“三項教育”納入教育資料，要落實到處。要充分利用市教育網(wǎng)上的教育資源，以及安全教育光盤，加強對師生的安全知識教育，提高師生的安全防范和自救潛力。
3、繼續(xù)加強對學生交通安全法規(guī)教育。教育學生自覺遵守交通規(guī)章，上放學路上要佩帶“小黃帽”，嚴禁12周歲以下學生騎自行車，嚴禁學生乘坐無證無牌車，加強對學生接送車的監(jiān)督和管理工作，在學生中開展“拒超載”教育。
4、在學生中扎實開展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育，使學生熟悉相關安全知識，掌握救護的基本知識和技能。嚴禁學生私自下河游泳。
5、加強消防安全和消防演練工作。重視學校校舍消防安全，尤其是用電線路等人群集聚地和火源地的消防安全，要加強火源、通道、消防設施等方面的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改。對易燃、易爆、劇毒藥品要按規(guī)定嚴格管理，禁止學生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進校，同時，加強防火安全教育，使學生掌握消防安全知識和基本技能。一旦發(fā)現(xiàn)火災，立即向有關部門報告，嚴禁組織小學生參加火災撲救。
6、認真做好食品衛(wèi)生安全工作。嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，學校要用心開展食品衛(wèi)生安全宣傳教育，讓小學生初步掌握食品衛(wèi)生知識努力提高自我保護潛力。要加強校園飲用水的管理。禁止學生到小店、小販處購買不合衛(wèi)生標準的食品。嚴禁學生帶零食進校園。
7、認真做好傳染病及公共衛(wèi)生事件防控工作。
(1)經(jīng)常性地利用墻報、板報、廣播、集會、晨會等多種形式向學生宣傳預防各種“傳染性疾病”的知識，并印發(fā)“預防各類傳染性疾病”常見的問題解答宣傳單人手一份，讓學生帶回，讓家長知曉預防知識。
(2)十分時間段學校實行24小時值班，學校領導手機保證全天候開通，及時報知疫情。層層落實，環(huán)環(huán)相扣。并與李俊衛(wèi)生院持續(xù)密切聯(lián)系，不斷提高預防傳染病知識。同時做好校園的定時消毒和對學生的“晨午檢”工作。，發(fā)現(xiàn)異常，及時報告，并做好備忘，隨時報告新狀況。
9、加強對學生的心理健康教育和輔導。學校要用心開展心理健康教育和心理問題咨詢、輔導，使學生能正確認識自我，增強自我調控和承受挫折的潛力，提高學生的心理健康水平，消除學生心理障礙，保障學生心理健康。教師要關心愛護每一位學生，要重視和加強對行為偏差學生的教育、引導和鼓勵，善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，引導學生健康成長。
(四)主動營造良好的校園周邊安全環(huán)境
爭取各方支持，充分發(fā)揮法制副校長作用，深入開展“警校共建”活動，用心主動與公安、工商、文化、衛(wèi)生、安全監(jiān)管等部門的配合，健全學校和所在地公安派出所、家長、社區(qū)的學生安全聯(lián)防制度，進一步加強校園周邊環(huán)境治理，同時要凈化校園文化環(huán)境，營造全社會共同關心青少年健康成長的良好氛圍。學校要重視信訪工作的領導，及時掌握本校安全穩(wěn)定動態(tài)，協(xié)調處理好發(fā)生的來信來訪問題，確保學校穩(wěn)定、師生平安。
(五)進一步加強學校安全工作過程管理
根據(jù)安全工作要求，學校要認真開展安全自查工作，發(fā)現(xiàn)問題要及時整改。對疏于管理發(fā)生事故造成后果的，學校將視情節(jié)輕重給予有關職責人以嚴肅處理。為確保師生安全，按照上級要求，每月一次全面排查安全和衛(wèi)生隱患，對存在的安全和衛(wèi)生隱患在校教師會上進行通報，并一一登記，逐一制訂切實可行的整改方案，及時消除隱患。
(六)協(xié)調關系，加強周邊環(huán)境治理。
學校將盡全力協(xié)調與公安、交警、衛(wèi)生、文化、建設、工商等部門及學校周邊村和村民的關系，爭取他們全方位地支持。加強警校共建工作，嚴厲打擊破壞學校正常教育教學秩序的人和事，依法治理校園周邊環(huán)境。同時，注重協(xié)調與學生家長之間的聯(lián)系，取得家長的支持和理解，消除誤會，增進了解，密切關系，努力使學校的安全工作得到家長的配合。要求家長教育子女時刻注意安全防范、遠離網(wǎng)吧、游戲廳等。嚴禁未成年人進入以上場所及不安全的地方，遠離不潔和無證攤販等，增強家長對子女的安全監(jiān)管意識和安全教育。
(七)開展活動，安全工作不拘形式。
為促使全校師生人人重視、人人參與安全工作，學校本學期擬在全校開展以下幾項活動：
1、交通安全教育活動。
2、安全知識專題講座。
3、邀請李俊派出所干警進行法制教育講座。
、定期出安全知識宣傳板報。
5、每月一次全面排摸安全隱患，并通報安全工作。
6、安全工作與優(yōu)良班群眾評比活動及教職工考核緊密結合，促進安全工作的全面展開。
7、結合全國“消防宣傳日”、“法制宣傳日”，采取多種形式開展生動活潑的安全宣傳教育活動，創(chuàng)新安全宣傳教育的資料，加大宣傳教育力度。
8、用心落實教育部制定的《中小學公共安全教育指導綱要》認真做好宣傳和培訓工作。針對小學生不同年齡段，科學地安排落實安全教育課程、課時，合理選用安全教育教材和教育資料，并認真開展教育宣傳工作。
(八)加強領導，安全工作常抓不懈。
為切實加強對學校安全工作的領導，學校繼續(xù)成立學校安全工作領導小組，由馬兆成校長任組長，其他班子成員為成員。負責對本項工作的組織領導和檢查，并且分工負責有關工作，職責到人。使得該項工作常抓不懈，抓出成效。
(九)強化職責，確保安全工作到位。
為了建立健全安全管理網(wǎng)絡，細化安全職責，根據(jù)上級有關文件精神，進一步明確學校行政人員、班主任、課任教師、及學生本人等的職責。同時，本著“誰管理、誰負責”的原則，嚴格執(zhí)行職責追究制。對因工作失職，玩忽職守或教育不到位等原因造成的安全事故，要從嚴追究職責人的職責。確保安全工作落實到位。
寒假計劃策劃書篇二
鮮紅的分數(shù)刺痛了我的雙眼，不忍直視卻已成定局.這一次，我輸?shù)煤軓氐?，大大的退步仿佛是在嘲諷自己是理科的渣渣，打擊太大，承受太弱，頓時全無了心情.學習路上，也許是我慌亂了步伐，所以才落后了一大截，那么，這個寒假，我愿與時間賽跑，珍分奪秒，只為縮短差距，離自己的夢想更進一步.
1.早睡早起.放假的生物鐘不應該亂了步伐，早睡早起，身體杠杠，學習才有精神.
2.多做家務.讓勞累的母親停下手中繁雜的活，好好休息，做自己力所能及的家務活.
3.關注新聞.新聞，無疑是作文素材的直接來源，也是關心時事的有效途徑.
4.認真完成學校布置的寒假作業(yè)，好好復習學過的知識，整理好自己的錯題筆記，爭取在開學的那場大考中發(fā)揮自己的實力證明自己不是理科的渣渣.
5.做義工，獻愛心.義工，高中學分的來源之一.多出去走走，見見外面的世界有多精彩，留意身邊事，伸手獻愛心，幫助他人.
6.多練英語聽力，力爭口語15分;多練語文作文，力爭高分.
對于“目標”，畢淑敏是這樣說：“目標是終極的代名詞，它懸掛在人生的瀚海之中，你向它航行，卻永遠不會抵達.你的快樂就在這跋涉的過程中流淌，而并非把目標攫為己有.”一語驚醒夢中人，快樂原來是建立在追求目標的過程中，只要付出努力過，高中至少是無悔的.雖然，離奮斗目標還很遠，但，我在一點一點的進步著，在不斷的縮短與奮斗目標的距離.不管結果如何，我都愿意在寒冬暖陽下靜享自己的青春年華.
一個人將全部身心安置在最好的狀態(tài)，才能變成一縷柔紗，與千瘡百孔的世界溫暖相擁.無論這個世界對你怎樣，都請一如既往的努力，勇敢，充滿希望.
這個寒假，我愿與時間賽跑，即使很累.
寒假計劃策劃書篇三
寒假中，我為了鍛煉身體，實施我的減肥計劃，便想練一項運動。爸爸建議我去打籃球，我想：“打籃球不僅增強了體質，還能長個兒?！庇谑菦Q定這個寒假讓爺爺教我打籃球。
這天天氣不錯，我?guī)е@球牽著爺爺?shù)氖滞l(wèi)校的籃球場走去。在路上，我又興奮又擔心，興奮是因為我從沒有打過籃球，這還是第一次，一定很刺激;擔心的是我現(xiàn)在太小，個子和球籃之間距離太大，能否投進去都是個問題。但是我又想：“俗話說，有志不在年高，這豈不是說‘鍛煉不在個高’嗎?”于是便向籃球場跑去。
來到學校的操場里，因為是寒假期間，校園也像冬眠了一樣，空無一人。開始練球了，爺爺先從最基本的運球、走步、投球講起，又給我做示范;最后讓我一個動作一個動作的練習。在練習中，我無心練習運球和走步，只是一心想投球。
我托起球，瞄準球筐，第一球還沒到球籃下就掉下來了，直到第六個球，才碰了一下籃板。我灰心了，生氣地把球往地上一摔，球卻著了魔法似的進了，從籃筐里掉了下來的球在地上彈跳著，好像在說:“別灰心，萬事開頭難嗎!”我立刻信心百倍，又開始練球了。
現(xiàn)在，寒假已經(jīng)過去了，但是我對籃球的熱愛一直沒有改變，只是沒有更多的時間去練習罷了，但是只要天氣不錯，時間允許，我都會去打籃球的。
一年一度的寒假已經(jīng)到來，為進一步做好寒假青少年思想道德教育工作，我xx社區(qū)按照區(qū)、街社區(qū)教育科的工作部署，結合社區(qū)實際，我們與社區(qū)關心下一代工作小組的老干部共同研究制定出寒假青少年教育活動計劃：
一、為進一步深化落實青少年愛國主義思想道德教育活動，我們組織社區(qū)青少年開展治安巡邏，拾揀白色垃圾美化家園的活動，從而達到社區(qū)青少年從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
二、根據(jù)國家的號召，我們與社區(qū)關心下一代領導小組一起，利用寒假組織青少年，以歌唱我們偉大的祖國為主題，開展教唱紅歌活動。
三、組織青少年開展安全教育，教育青少年在春節(jié)期間，燃放鞭炮時，注意安全，要到空地去燃放等。
四、組織青少年開展走訪慰問社區(qū)孤寡老人、殘疾人、僑屬等活動。通過此活動，使青少年懂得社會上的弱勢群體需要我們大家的關心和幫助。
以上是寒假青少年活動計劃，我們將努力做好青少年的思想道德教育工作，使他們提高自身素質，更加健康、快樂的成長。
寒假計劃策劃書篇四
認真貫徹市教委關于xx—xx學年度中小學寒假工作安排的通知，充分利用寒假這一有利時機，廣泛開展“弘揚航天精神，服務家鄉(xiāng)振興”活動，成立假日小隊，為公益勞動、社會治安、移風易俗、為民服務等作出少先隊員應有的貢獻，從而進一步弘揚社會主義新風尚，展現(xiàn)當代少年兒童嶄新的精神風貌。
1、“我愛我家”為主題，學習在家庭生活中做個好孩子 開展家庭“四個一”活動，把為家庭生活服務作為崗位，把當一天爸爸媽媽作為扮演的角色，學習在家庭中當一天家，在打掃房間、買菜做飯、洗衣服、照顧老人、鄰里溝通的過程中體驗父母持家的辛苦，獲得家庭生活的真實感受，明白孝敬父母的道理，培養(yǎng)生活自理的習慣。 學習“如何合理使用壓歲錢，”制訂一份“壓歲錢消費計劃書”從而倡導愛心消費，培養(yǎng)現(xiàn)代金融意識，節(jié)約每一分錢，體會父母賺錢養(yǎng)家的不易，并學好當家理財?shù)谋绢I。 結合“春節(jié)”要求每位少先隊員自制一份“新春賀卡”或寫一句新春寄語給父母或親人，培養(yǎng)自己對家庭、親人的關愛之心。 以“今天我當家”為題，每人寫一篇寒假日記，開學初以班級為單位進行評比。
2、“情暖社區(qū)青春行”為主題，學習在社區(qū)生活中做個好主人 以雛鷹假日小隊為載體，指導學生把為社會服務作為服務的崗位，深入敬老院、貧困家庭等，積極參加各項社區(qū)助殘、幫困、慰孤、助老獻愛心活動，開展形式多樣的“新春真情傳播行動”，例如幫助軍烈屬、殘疾人等，通過為他們讀一次報、買一次年貨、打掃一次衛(wèi)生、洗一次衣服等形式體驗關心他人、幫助他人、服務他人、服務社會從而實現(xiàn)自身價值的真實感受。 以班級為單位，充分利用社區(qū)的各種資源，開展“弘揚載人航天精神”宣講團、“反邪教警示教育” 宣講團等活動。（此項活動5、6年級開展，開學初交總結）。
3、“我與家鄉(xiāng)同成長，爭做文明好公民”為主題，學習在家鄉(xiāng)生活中做個好公民 以“四不四講”（不講粗話，講文明；不亂扔垃圾，講衛(wèi)生；不乘車搶座，講禮讓；不闖燈越線，講規(guī)則）為內容 ，開展我與家鄉(xiāng)同成長，爭做文明好公民活動。以中隊為單位開展《溫馨勸語》征集活動，在開展活動的同時培養(yǎng)學生的文明意識。積極組織學生參加“讀史修身”征文活動、社區(qū)文化廣場活動以及公共場所的志愿者活動，使少年兒童過一個文明、健康、快樂的寒假 。
各中隊根據(jù)實際情況，以“小型、分散、就近”為原則，由少先隊員組成假日小隊，選舉正副小隊長，建立小隊記事簿，集體制訂活動計劃，由小隊長具體負責實施。中隊輔導員參與監(jiān)督。
1．注意人身安全，不玩水、火、電。
2．參加健康正當?shù)幕顒?，不迷信、不賭博。
3．保護視力，不打游戲機、不進網(wǎng)吧、不長時間看電視。
5．勤儉節(jié)約，不亂花錢、不向父母提過高要求。
6、力盡所能地幫父母干些家務，做個勤勞的孩子。
7、積極倡導開展唱好歌、看好片、看好書活動。
寒假計劃策劃書篇五
20xx年寒假即將來臨，我校少先隊根據(jù)常州市第七次少代會精神，結合本校實際，圍繞立德樹人根本任務，以弘揚和踐行社會主義核心價值觀為主線，廣泛深入開展形式多樣的文體娛樂、文化民俗、經(jīng)典誦讀、讀書閱覽、學禮行禮、社會公益、勞動實踐、科技創(chuàng)新等活動，豐富廣大未成年人節(jié)假日精神文化生活，引導他們在參與中傳承文明、體驗勞動、陶冶情操、強健體魄、提升素質，爭做品德高尚、富有理想、文明有禮、全面發(fā)展的新一代常州少先隊員。
1、感受民俗，傳承傳統(tǒng)。隊員積極參加未成年人校外活動陣地，廣泛參與在城鄉(xiāng)社區(qū)廣泛開展的民俗展示、歌舞表演、燈謎燈會、書法棋藝等生動有趣的節(jié)日民俗活動，積極參與寫送春聯(lián)、剪紙、畫年畫、唱民謠及當?shù)貞蚯让耖g傳統(tǒng)文化藝術。
2、踐禮修德，熱心公益。鼓勵隊員深入社區(qū)、博物館、紀念館、敬老院等，開展富有實效的志愿服務，使隊員們在多樣的志愿服務中受鍛煉、長才干、做貢獻。圍繞家庭文明建設，鼓勵全校隊員發(fā)現(xiàn)誠信友善、勤儉持家等優(yōu)秀家風，記載并宣傳優(yōu)秀家風、家學小故事。廣泛開展道德模范、身邊好人、美德少年學習宣傳和走訪活動，引導隊員做好事、獻愛心。
3、加強鍛煉，強健體魄。各隊員積極參加向未成年人開放的各類運動場館、社會實踐基地、鄉(xiāng)村（城市）學校少年宮等舉辦的體育健身活動項目。
4、走近文藝，走進社會。各隊員閱讀《璞石成玉的秘密——中小學生核心價值觀讀本》等一批優(yōu)秀書積極參加各級各類校外活動陣地，通過參加誦讀冬令營、誦讀比賽等活動，做有德之人。
（以上4項活動少先隊會復印成兩張反饋表，一人兩張，開學時上交）
5、開展“綠色承諾”讀書教育活動。
閱讀與“綠色活動”相關讀本，體會綠色承諾的內涵，圍繞“綠色承諾”寫一篇讀書心得，制作一張關于“綠色承諾”的手抄報，拍一張關于“綠色承諾”的照片。寒假結束后，三四年級每中隊報送文章1篇，手抄報一張，照片一張。五六年級每中隊報送文章2篇，手抄報1張，照片一張。并標明每篇作業(yè)的作者、學校、中隊、指導教師姓名，將文章及照片以電子稿形式統(tǒng)一發(fā)送至；小報和照片原件交至德育辦。
隊員們！寒假就要開始了，我們希望大家在學校是好隊員，在家里做好孩子，在社會當好少年，過一個豐富多彩的、充實的、有意義的假期，讓寒假生活在隊員們的一生中留下永遠美好的回憶！當然在假期里安全是第一位的，所以希望隊員們做到以下幾點：
1、從我做起，從現(xiàn)在做起，文明上網(wǎng)，遵守青少年網(wǎng)絡文明公約。
2、加強自我保護，預防意外傷害。做到防火、防電、防煤氣中毒、防盜、防拐騙、防交通事故。不私自去河邊玩耍。特別是燃放煙花爆竹時要保護好自己。
3、嚴禁到網(wǎng)吧、電子游戲室等不宜去的場所，平平安安過假期。
最后祝隊員們假期快樂，身體健康，學習進步，合家幸福！
寒假計劃策劃書篇六
一：把初三的復習計劃分為三大階段。每個階段有不同的任務、不同的'目標和不同的學習方法。
一忌拋開考綱，盲目復習。中考各科都有《考試說明》，學生首先應該依據(jù)《考試說明》，明確中考的考查范圍和重點內容，再有針對性地進行復習。
二忌急于求成，忽視小題。有些學生認為文科需要背誦的知識點太多，而在中考中基礎知識題的分值不高，所以索性就放棄了。他們不知道解決好基礎知識，正是提高文科成績的關鍵所在。
三忌支離破碎，缺乏系統(tǒng)。有些學生認為與理科相比，文科知識缺乏系統(tǒng)性和邏輯性，可以隨意撿章節(jié)進行復習。其實文科復習應兼顧知識、能力、方法三個層次。
四忌浮光掠影，只重皮毛。有些學生只重視知識的背誦，缺乏專題性反思，不知道自身的漲分點在哪里。
第一階段可以稱為基礎復習階段。學校里每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進行復習，我們自身也應該和學校的教師步伐一致，進行各科的細致復習。我們要充分利用這五個月，把每一科在中考范圍內的每個知識點都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復習到，應做到毫無遺漏。這個階段，復習中切忌急躁、浮躁，要知道“萬丈高樓增地起”,只有這時候循序漸進、查缺被漏、鞏固基礎，才能在中考中取得好成績;只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復習到，才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。
第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時間大約四個月。這個階段是復習工作中的最寶貴的時期，堪稱復習的“黃金期”.之所以這樣說，是因為這個時期復習任務最重，也最應該達到高效率的復習。也可以將這個階段稱為全面復習階段。 我們的任務是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領，全面復習。這個階段的復習，直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是中考前最重要的一次學習檢驗和閱兵，是你選報志愿的重要依據(jù)。一模成功，可以使自身信心倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。應該為一模恰當定位，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術上重視它。
第三階段從一模結束至中考前，時間大約兩個月。這是中考前最后的一段復習時間，也可以稱為綜合復習階段。隨著中考的日益迫近，有些同學可能心理壓力會越來越重。因此，這個時期應當以卸包袱為一個重要任務。要善于調節(jié)自身的學習和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云：“文武之道，一張一弛”,在此時，第天不必復習得太晚，要趕快調整初三一年緊張復習中形成的不當?shù)纳镧?，以保證充沛的精力。另外，這個時期不必再做過多的過量的習題，更不應死摳難題和偏題，應該做少而精的練習。比如，花些工夫研究研究歷年中考的題目，因為這些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品，又是中考命題人意志的直接體現(xiàn)，可謂字字珠璣。在復習中，我們中做題應先易后難，選擇題拿不準也不要放棄，選一個最可能的空填上等等。
寒假計劃策劃書篇七
1、每天的四個“1小時保障”
每天保障做一小時的或寒假作業(yè)；
每天保障一小時的無負擔課外閱讀；
每天保障一小時的練習；
每天保障一小時的戶外活動或運動。
2、計劃與非計劃
如無特殊情況，每天必須完成以上計劃；每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；如果因外出、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行；可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。
1、不參加語文、數(shù)學的培優(yōu)，不請家教，相關課程自己獨立完成。
2、語文課程計劃
放假的一周內完成；第三周檢查并改正錯誤；閱讀課外讀物不少于10本；完成老師布置的5篇；背誦完三字經(jīng)和唐詩5首；預習下冊課本，讀課文，練字；每天晚上聽30分鐘。
3、數(shù)學課程計劃
4、課程計劃
自買的寒假作業(yè)做完，把原來的英語書和易安德英語書上的課文和單詞讀一讀，早晨聽聽力。
1、隨父母至少出去旅游一次；
2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；
3、每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、找小朋友玩等，要注意安全；
4、每天看電視不超過2小時；
8、其他：根據(jù)具體情況，靈活安排。
寒假計劃策劃書篇八
今天是寒假的第一天，也是我們小朋友的快樂天堂。因為，同學們經(jīng)過一學期的努力，取得了不同的成績，現(xiàn)在終于可以放松一下了！
寒假期間我計劃參加一些有意義的活動，例如：去觀察大自然里的動物和植物是怎樣過冬的；在閑暇的時候可以看看報紙，了解一下世界新聞；還可以去圖書館讀一些課外科技書；還可以……。其實我最喜歡的是讀英語、上網(wǎng)查資料(material)和上網(wǎng)投稿。
但是，我還得以學習為主，每天按時完成老師布置的寒假作業(yè)，這樣才能做到學習和玩耍都不耽誤。
小朋友你看，我的寒假生活計劃的多么豐富多彩呀！希望你們也有一個和我同樣快樂的假期！
寒假計劃策劃書篇九
寒假已經(jīng)到來，作為一名小學生，合理規(guī)劃好寒假的時間是非常必要的，以下是一份針對小學生寒假學習生活的寒假計劃：
1、每天的四個“1小時保障”
每天保障做一小時的語文或數(shù)學寒假作業(yè)； 每天保障一小時的無負擔課外閱讀； 每天保障一小時的英語自學； 每天保障一小時的戶外活動或運動。
2、計劃與非計劃
如無特殊情況，每天必須完成以上計劃；
每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；
如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行； 可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。
1、不參加語文、數(shù)學的培優(yōu)，不請家教，相關課程自己獨立完成。
2、語文課程計劃
把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書； 假期可以自己買一兩本自己喜歡的任何書籍； 把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復習。
3、數(shù)學課程計劃
前十天完成寒假作業(yè)，后10天檢查、改正，查漏補缺； 自己注意計算細心化的糾正。
4、 英語課程計劃
英語學習能力和成績一般，要重點加強學習興趣和能力的培養(yǎng)；
每天堅持聽英語磁帶，時間不限；
假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總； 若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標準。
1、隨父母至少省內出去旅游一次，爭取省外旅游去一次；
2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；
3、每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；
4、每兩天至少幫家里做一件家務事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡單做飯等；
5、一個人嘗試獨立在家呆1-2天；邀請同學或者小朋友在家玩若干次，并
獨立招待；
6、每周玩電腦2小時左右，重點加強打字能力的提高； 7、嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務安排1-2天，當1-2天家長； 8、其他：根據(jù)具體情況，靈活安排。
附：另一份寒假學習計劃，歡迎比較。
小學生寒假學習計劃
每天日程安排：
13:00~14:00做課外作業(yè) 14:00~15:00玩
15:00~16:00做課外作業(yè) 16:00~21:00玩
從另一個角度寫的:
1、幫媽媽做力所能及的家務勞動....
2.做有意義的公益勞動......
3.學會一項家務技術或其他的小技術...
4.改掉一個壞毛病、缺點..
5.讀一部好書，寫出讀后感....
6.根據(jù)身邊的事物寫一些文章,并選出一篇自己認為好的文章，鍛煉自己的寫作能力....
7.看一部好的電影,試著寫出觀后感...
8. 學一首好歌....
9. 試著克服一個自己曾經(jīng)不敢/會做的(好)事
10.完成假期作業(yè),并努力做到最好...
11. 要注意完成學校布置的所有作業(yè),不要漏做或偷工減料.字體要工整.
13. 天天看電視新聞報道,知多點國家大事,知多點交通防范安全,知多點走歪道的后果.
14.多幫媽媽分擔力所能及的家務活,多向媽媽學習做飯炒菜等的生存技能.
寒假計劃策劃書篇十
盼望已久的寒假終于來了!
這是小學生活中的第一個假期，孩子們可以好好享受一下了!半年來，老師看著你們一一天天變化，一天天長大!回頭看看，短短的幾個月，我們竟有那么多的收獲：讀故事誦童詩，學認字學書寫，練打字寫日記，課堂紀律好了，會打掃衛(wèi)生的多了，老師想說，小小的你們可真了不起!此時此刻，一個個小小的身影又開始在老師眼前晃動，來自于你們的一個個小情節(jié)小故事又浮現(xiàn)在老師的腦海。像平時一樣，一想到你們，老師就有太多的話想說，如果時間允許老師真想隨時把心里的感觸，把你們那些可愛的言行記錄下來!能陪伴你們成長，真好!
假期中，我們不但要玩好，還要記得讀書、學習。在老師心中最重要的作業(yè)是讀書，書中有知識，有快樂，有你們成長當中最重要的東西!因此，你們也一定要頂頂重視讀書，要知道許多孩子學業(yè)不佳是因為閱讀沒有做好!就讓我們利用這個假期好好讀讀書吧!
4、實踐作業(yè)(此項作業(yè)是學校統(tǒng)一布置，請積極完成，參與評選)
(1)在爸爸媽媽的幫助下認真填寫假期活動方案，爭取被選入?yún)⒓訁^(qū)里的評獎。
(2)兒童畫一張，4開紙，好作品會選入?yún)⒓訁^(qū)藝術節(jié)比賽(學特長、有興趣的孩子都可以做)。
(3)書法國畫，用4尺3開的紙，同樣是參加區(qū)藝術節(jié)比賽，參加人員要求同上。
(4)科學幻想畫《未來的家》《未來的書包》《未來的文具》等，尺寸：40*60cm。參加區(qū)科技節(jié)比賽。參加人員要求同上。
以上各項請大家積極參與，確保班里上交作品的數(shù)量。
另外假期中大家要做到以下幾項：
1、安全第一!外出行動、旅游聽從家長安排，不在危險地方單獨行動;在家注意用電安全;出門必須跟家長說明去哪里做什么，幾點回家。做一個讓家長、老師放心的好孩子!
2、合理安排作息，堅持鍛煉身體;少看電視，看電視一次不得超過半小時，玩電腦不得超過半小時，閱讀不得超過半小時——一切要為你的眼睛著想，感覺疲勞做眼保健操。
寒假計劃策劃書篇十一
每次到了寒假，總會有好多好多的計劃，我想，這個寒假真的必須要有意義！
第一，總要早睡早起吧！記得上個星期媽媽說，其實他很擔心，因為要寒假了，都不知道我們要睡到幾點，然后早餐都不知道該怎么準備了！我想是啊，我必須早睡早起，不要整天都到了林晨在睡覺，因為我要學會好好愛自己！
第二，這個寒假作業(yè)總要在這幾天完成吧！其實人，不對，是學生，學生就是這樣，每次考試之前，把所有的試卷，一套一套的坐，為的也就是那幾張試卷可以考好點！學生吧，總是在考試前起早貪黑把落下的知識點背下來，到了考試結束后，所有的一切就都拋到了腦后！而我，希望我可以約束自己，這個寒假，英語單詞照樣是得想背誦起來的，而至于物理，還是要先比別人早先幾步，至于語文，還是一樣，每天的作文，讀后感，以及閱讀！因此，寒假作業(yè)總得先完成！
第三，我總得鍛煉吧！記得跟朋友說過，我要通過這個寒假的努力，在新的一學期，讓自己的跳遠達到兩米，要和他一樣，甚至超越他，因此，不練怎么行，更何況，我是想要減肥的人！
第四，這個寒假來了，是在放松自己，但不想讓自己的修養(yǎng)都丟了，就像現(xiàn)在，整個人就處于一個病態(tài)，沒有一點點的陽光與自信，也少了些許穩(wěn)重！我不希望！
第五，每天的作文發(fā)表，以及每天的至少兩篇閱讀！這個寒假準備閱讀畢淑敏的文章！不知不覺愛上了她的文章！
第六，零食不可以放肆的吃。我要好好愛自己，不要虐待自己的身體，不要因為某些不開心的事情去吃一大堆的零食！
第七，每天的水果還是不可以少！
第八，書法還是要練的。鋼筆的，毛筆的，都還是要繼續(xù)的。雖然好幾次因為慪氣都說不再練毛筆字了，但是每次心情不好的時候還是喜歡拿起毛筆寫寫，我不得不承認，連續(xù)幾個長假的堅持，我的毛筆字進步了些許。至于鋼筆字，我還是不可以滿足的，要奮起直追！琴，也還是要練的。已經(jīng)兩個多月沒有正式的去彈了，多少，我想，我得保持。因為總比每天看那些我不知道什么的電視劇好！
第八，每天說英語，這已經(jīng)跟妹妹說好了！我們沒能去參加瘋狂英語訓練，但是，我們還是得自強呢！哈！
期待，開始新的寒假。
寒假計劃策劃書篇十二
中小學生正式放寒假了，對于所有即將參加中高考的考生而言，寒假將是他們實現(xiàn)復習備考跨越式發(fā)展的'最后機會。如果學生能利用好這段時間，意識到寒假復習的重要性，并根據(jù)專家建議進行有步驟有計劃的復習訓練，就能抓住機會爭取更大優(yōu)勢。
重在科學 勝在效率 高考生寒假日程表
“這個寒假，對于所有即將參加高考的考生而言，將是他們實現(xiàn)復習備考跨越式發(fā)展的最后機會。”北師大附屬實驗中學副校長李曉輝介紹，在假期之外，所有學生都是在學校里按照相同步驟進行復習，想在成績上有突飛猛進基本可能性不大，但假期卻是學生的一段自主學習時間，如果學生能利用好這段時間，意識到寒假復習的重要性，就能抓住機會爭取到更大優(yōu)勢。
薄弱學科重點突破
考生首先應對自己的學習情況做一個大概判斷，分辨出優(yōu)劣勢科目，同時針對薄弱學科在寒假期間進行重點突破。如果在假期中能重點解決2-3門薄弱學科，就能實現(xiàn)自己成績的明顯提升。
特別是文綜、理綜試題。但這種練習的比例一定要掌握好，每天拿出20%的時間來做就可以。
教材、筆記缺一不可
除了對薄弱學科進行重點突破外，其他學科的復習同樣不能懈怠?？忌鷳鶕?jù)老師講過的主要內容，對照考試說明、講課的筆記、教材，三樣內容，進行知識的復習。
知識的復習有兩種，一種是重現(xiàn)，比對考試說明、看筆記，看教材，在腦子里將所有知識重新過一遍。還有一種就是進行整理，按照學過的東西把自己想法加進去，構建一個知識體系。相比第一種方法，知識整理可能要難一些，考生可根據(jù)自己的情況來操作，但知識更新上必須要做的除了看書，做題也很重要，通過練習加深記憶。李曉輝建議，學生在復習時應關注基礎知識和基本技能，在假期中除了個別想突破的學科外，盡量不要找難題去做。
家長督促有的放矢
寒假復習中，家長也發(fā)揮著重要作用。首先，家長可以幫助孩子一起分析應從哪個方面進行突破，也可以與孩子一起制定假期學習計劃，并督促孩子完成這個計劃。
李曉輝強調，復習計劃一定是家長與孩子一起商量確定，應尊重孩子的意見。
語文：加強課外閱讀，側重練寫記敘文議論文
金牌備考：高考語文130分奪分方案
照葫蘆畫瓢：高考語文黃金答題模式
高考專家組分析，語文學習具備三個特點：一是開放性。語文的外延和生活相等，生活的任何內容都離不開語文，只要有意識地學習，在生活的任何場合都可以學到語文。因而語文具有最便于自學的突出特點；二是情感性?！拔恼虏皇菬o情物。”不僅文章，就連我們民族的文字也個個充滿著感情色彩。教師帶著感情教，才有可能教好；學生帶著感情學，才有可能學好。三是靈活性。語文學科的知識體系不像其他學科那樣呈現(xiàn)線形或鏈條形排列，而是螺旋式上升。因而語文學習的循序漸進、由淺入深，不是很嚴格的。
學生可利用寒假加強課外閱讀，并力所能及地做些讀書筆記，書讀得越多越好，通過讀書積累知識，擴大知識面。寫有意義的論文。練一練鋼筆字，提高自己的寫字水平。
1.整理要點。逐一梳理第一段的學習內容，將“基礎知識”、“語言運用”、“古文閱讀”、“古詩鑒賞”、“現(xiàn)代文閱讀”等條塊的有關知識點、考查點連成“線”，形成“面”，構建牢固扎實的“知能”系統(tǒng)網(wǎng)絡。
2.補查缺漏。在全面系統(tǒng)復習的基礎上，安排3-4次綜合訓練，對訓練中出現(xiàn)失誤較多的問題進行補缺，單項突破，為下一輪復習奠定堅實的基礎。
3.強化識記。每天確保有半小時的時間背誦課文，進一步強化記憶。將“新考綱”要求背誦的39篇古詩文分為若干條塊，對于背誦難度較大的文章，如《逍遙游》、《離騷》、《氓》等，可分散在各個不同的條塊里，做到篇篇過堂，并落實到筆頭默寫。已經(jīng)熟讀會背的同學，可適當識記一些課外的名言名句。
4.堅持練筆。訓練不能松懈，要認真寫好學校布置的作文，側重練寫記敘文、議論文兩類文體的文章。練寫記敘文要進一步收集整理有關素材;練寫議論文，要特別注意“闡釋型”、“聯(lián)系型”、“引申型”等類型的文章特點。
5.拓展閱讀。利用茶余飯后的時間拓展閱讀，擴大知識面。尤其是選修歷史科目的考生，要抓住寒假時間，熟悉“新考綱”規(guī)定考查的10部中外名著的內容，了解梗概，明確考查要點，掌握有關題型，彌補以往課外閱讀的缺失。
數(shù)學：鞏固知識點，練習各地期末試題
考生在寒假期間，一是要把第一輪復習的知識點鞏固，第二是要準備開學后的專題復習。
高考數(shù)學卷壓軸題跟蹤演練
高考數(shù)學知識網(wǎng)絡圖
復習的重要內容。同時要加強課后練習，找一本好的參考書，盡量多做一些書上的練習題（尤其是綜合題和應用題）。要的是精，而不是多。
1.做好第一輪復習的測試與分析?？梢允占鞯貐^(qū)的期末試題作為寒假練習，這些試卷都是各地區(qū)精心編制的，有統(tǒng)一的評分標準，可以幫助同學們準確認識自己的復習狀況。通過多份試卷的測試與分析，可以知道哪些知識遺忘了，哪些解題方法還沒有熟練掌握，還可以針對評分標準，檢查一下失分原因，是解答過程有什么不合理的地方，還是解題方法不好。通過多份試卷的分析，就可以看出半年來自己的進步在哪里，問題是什么，使自己下一階段的復習目標更明確，重點更突出。
2.調整心態(tài)與學習方法。有些同學考得不好，不要煩躁、泄氣，要學會利用寒假這個休整期來調節(jié)，只要切實從態(tài)度和方法上解決問題，是可以有很大提升的。切忌盲目地大量看參考書，做課外題，以期獲得戰(zhàn)無不勝的解題技巧，欲速則不達。解決問題應冷靜、理性，可以和老師、家長、同學交流一下，聽聽多方意見，深入分析自己復習中問題的所在，制定切實的解決方法，才是一個好的做法。
寒假計劃策劃書篇十三
一學期的挑燈夜讀在寒假開始的時候畫上了句號。是的，這個學期的期末考試已經(jīng)結束，但是前進的鼓聲從未停止?！斑@個假期，會有星星隕落，也會有黑馬出現(xiàn)?！被丶业臅r候，我把這句激勵我無數(shù)次的話貼在了我的課桌上。我想讓自己在開學的時候成為班級中閃閃發(fā)光的星，我想，一份切實可行的寒假計劃是時候提上日程了。
1、對本學習的知識進行復習
高考從來不是只考高三學的幾本書，而是高中所有書知識的綜合考察，為了能在最后復習的時候輕松應對，對每本書都應該掌握的扎實。因此，在這個寒假中首先將本學期學習過的課本進行詳細透徹的復習。主要復習過程分成三步：
第一步：復習本學期的筆記。筆記在期末考試前只能匆匆復習以達到快速記憶的效果，但是這樣也很容易忘。因此利用假期時間對筆記上的內容進行復習，形成對重點知識的長期記憶，也為下一步復習習題做好準備。
第二步：復習課本上的習題。對于課本上出現(xiàn)的重點習題重做，通過做題再次熟悉重點知識。
第三步：復習錯題本。錯題本是復習的重點，可以直接反映出我知識的漏洞，因此，錯題本一定要在這個寒假中認真復習。蓋住題目重新做錯題，如果再次出錯要及時反思，并二次重做，直到自己的錯題本上的錯題被自己完全掌握為止。
2、對下學期的知識進行預習
高中課堂每節(jié)課的知識容量非常大，如果沒有及時的預習，聽課效率會大打折扣，為了能讓自己在開學聽課時緊跟老師思路，在寒假中提前預習也十分重要，主要預習過程分為三步：
第一步，通讀教材內容，尤其是文科。歷史、地理閱讀量很大，我準備每節(jié)至少讀兩到三遍。數(shù)學等理科知識主要要求思維能力，所以我準備通過通讀教材內容先熟悉主要知識點和定理。
第二步,思考課后習題。預習文科時，我準備通過課后習題回歸課本，通過找對應的課本內容來加深對課本內容的理解。預習理科，做題時就不再翻看課本，看自己對定理公式等掌握的怎樣。題目完成后再訂正答案，如果發(fā)現(xiàn)自己有沒有記牢的公式及時回頭復習。
第三步，做參考書上的習題。寒假我也提前買好了下學習需要的參考書。在寒假先完成難度為簡單的部分，對課本內容有大體的了解。
寒假回家，沒有了學校跑操，運動就顯得更加重要。我的運動計劃主要是跑步和瑜伽兩個項目。
首先是跑步。我準備每天早晨六點起床后，在小區(qū)內跑步半小時。這樣可以充分提高自己的興奮程度，幫助自己投入上午的學習。
第二是瑜伽。我準備在上午學習兩小時和下午學習兩小時后進行半小時的瑜伽。這樣不僅可以緩解學習的疲勞，也可以放松心情，更好的進行下面的學習。
自律永遠是成功的人最厲害的武器。寒假是放松休息的，但絕不是懶惰懈怠的。半山腰的風景并不迷人，站在山頂，才能看到更美好的遠方。為了寒假后的逆襲，努力吧！
寒假計劃策劃書篇十四
要有的放矢
有相當一部分家長，總愛利用假期給孩子報各種興趣班，根本停不下來。寒假短暫，家長要注意觀察和通過親子溝通來了解孩子對哪些項目更感興趣，孩子明確表現(xiàn)出不愿意學的，家長就要放棄，以解放孩子受束縛和壓抑的心。
其實寒假當中孩子的戶外活動減少，加之農(nóng)歷新年的家庭團聚，這是一個很好的機會，可以通過平時的相處來理性、全面地理解孩子所需，真正關注他們的心理、情緒，只有讓孩子在快樂中學習、活動、增長知識、感受愛意，才會使孩子真正度過一個歡樂祥和有意義的假期生活。
要激發(fā)孩子興趣
如何讓孩子在假期里以快樂的心情面對每一天，這是家長要重點考慮的。首先家長要放松自己的心態(tài)，把目光從只關注孩子的學習的思維定勢上拿開，從寓教于樂的角度去面對孩子的學習。比如利用親子游戲來巧妙地激活孩子學習的興趣，讓孩子在輕松地娛樂后，按家長的引導和提示轉入完成假期作業(yè)和學習之中。
要攻克薄弱環(huán)節(jié)
寒假畢竟不長，制定的學習目標不宜太大，復習范圍不宜太廣。如果想真正有收獲，一定不要貪多。寒假適宜重點攻克薄弱學科，或某學科中的重點內容。重點夯實基礎知識，查漏補缺，為考試打好堅實的基礎。
沒有舍棄就沒有收獲，基礎薄弱的考生要記?。喝蹙腿踉诨A上，所以寒假的學習要抓基礎知識、基本技能、基本方法。要抓非智力因素，比如信心、目標、意志、毅力、方法、心態(tài)。要多練，特別是中低檔試題，要看、要想更要練。
寒假計劃策劃書篇十五
一學期的學習匆匆而過，這一學期來，自己在學習上努力認真，在期末考試中取得了不錯的成績。這確實讓我感到高興，但是如果和過往的成績相比起來，這次的考試在成績上的進步還是太少了。俗話說“學習如逆水行舟，不進則退！”自己在學習上僅僅只是原地踏步，就已經(jīng)是非常嚴重的倒退了！為了能更好的抓緊時間學習，我決定在這次的寒假期間好好的安排自己的學習計劃，讓自己能更有效率的利用假期的時間。在計劃前我特地對自己進行了一番自我鑒定和總結，確認自己的情況后，并根據(jù)寒假的情況制定了如下的寒假學習計劃：
1、鞏固這一學期的所學，針對自己不懂的地方，不擅長的地方進行著重練習，穩(wěn)固自己在這學期的所學。
2、增加自己的英語詞匯量，英語寫作能力，聽力以及口語。相同，語文的寫作我也有所欠缺，要好好的累積好詞好句。
3、針對這次期末考試的考卷，對錯題以及過去統(tǒng)計的錯題進行反省和針對性突破并鞏固好。
4、對下學期的學習進行提前的預習，并寫下問題，標記不懂的地方。
5、完成寒假作業(yè)，以及眾多練習題。
分開學習科目是不可取的，我決定將一天的時間規(guī)劃好進行學習。
早晨，利用清醒的頭腦進行背誦讀寫，提高自己的記憶；
中午，休息，適當午睡保證精神狀態(tài)；
下午，進行對主課以外科目的學習，并在晚飯前完成這一天的作業(yè)量；
晚上，檢查作業(yè)，回顧這一天的學習，并且完成日記，提高自己的寫作能力。
減去過年的時間，其實寒假的時間非常的緊。自己作為初二的學生要好好的管理約束好自己，不能讓自己隨意的打亂計劃，甚至不遵守計劃，造成計劃失敗。尤其是對于每天的作業(yè)以及背誦，這些任務重在堅持，無論什么情況，這些任務都是不能推脫，不能給自己的偷懶找借口。
期末成績發(fā)布后，我認識到自己在班上的成績依舊不算很理想。所以，我更因該好好的`抓緊每一次學習的機會，讓自己能在下學期提升上來！不僅僅是為了不輸給別人，更是為了讓自己在未來的時候后悔，我一定要努力的完成自己的學習！
寒假計劃策劃書篇十六
一旦制定了計劃，就要按計劃執(zhí)行。等到假期結束的時候，請爸爸媽媽檢查一下，自己制定的計劃都完成了沒有。從小養(yǎng)成辦事有計劃、有條理的好習慣。
從學過的生字表(二)中，每天練習4個，每個生字寫4遍，開學評選“小小書法家”。
背誦古詩4首以上。(要求：以描寫春天或是新年為主題)
閱讀有益的課外書或文章。放假回來后向大家推薦一本你最喜歡的課外書。
推薦圖書：
(2)二類讀物：篇章略長，理解稍有難度――《中國古代神話故事》、《民間故事》、《寓言故事》《一千零一夜》、《365夜故事》等。
(3)三類讀物：情節(jié)曲折，故事較長――《木偶奇遇記》、《丁丁歷險記》、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《綠野仙蹤》等。
寒假計劃策劃書篇十七
以解決我校教育教學中存在的問題為突破口，以學習研究新課程標準和高中教學藝術及班級管理藝術為重點，全面提高我校教師隊伍的綜合素質。
1、提高職業(yè)道德修養(yǎng)和教學業(yè)務修養(yǎng)。
2、更新教育觀念，樹立自我發(fā)展目標，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展能力。
3、通過培訓，了解基礎教育課程改革與本學科發(fā)展動態(tài)，吃透課程標準、教學大綱和教材，促進每位教師專業(yè)發(fā)展，適應高中教學的需要，提高教學的有效性。
4、提高班級管理能力和班級工作藝術。
全體教師(行政、教輔、工勤人員只參加開班式及師德師風培訓)
1、教師的個人修養(yǎng)：講座
2、班主任工作方法與藝術：講座，分組討論。
3、新時期的高中教育：講座，分組討論。
4、現(xiàn)代教育技術的應用：講座、分別練習。
5、培訓形式：集中學習、專題講座、分學科學講座、研究、觀摩學習、或課堂展示、實踐反思、課題研究、師徒結對等。
1、培訓期間要嚴格管理，嚴格考勤優(yōu)質高效辦好這次培訓。
2、授課教師要深入鉆研教材，認真?zhèn)湔n，認真輔導。
寒假計劃策劃書篇十八
寒假是整個高三的轉折點，寒假對高三學生而言，是難得休閑放松休息的時候，但是也是為高考做最后準備的開端。我們告訴學生和家長們，不必憋著勁去學習，學校留下的作業(yè)已經(jīng)夠多了，我們只需要利用這些題和之前的期中—期末試卷，就能夠很好的合理利用時間，既能夠留下玩耍的時間，又能夠確保備考效果。但是我們要怎么樣合理利用寒假時間呢？寒假期間要做到以下幾件事，就能確保第二學期進一步有所提升。
首先，以高考的角度看待問題。
一、試題的設置問題。
高考是選拔性考試，在命題上，很多基礎分、中等難度的分數(shù)，往往要“轉”一下才能弄清題意，這個過程導致學生容易丟分，一般高考命題存在以下體現(xiàn)“命題組專家”的手法：
1、概念混淆，導致誤導學生走彎路。
2、知識搬家，將知識點換一種方式考察。
3、隱含知識點，如需要作一步推導、輔助線等。
4、知識再生，用陌生的概念來考察知識點，也就是好像不相關的話，但是卻指出了知識點是什么。
5、多個知識點綜合，其實只考察其中的一個或兩個，其他的知識點是干擾用，試題表面一目了然，卻容易出錯。
二、試題的分布問題。
基礎分、中等難度的分數(shù)并不是按照試卷的順序出的，有可能將基礎及中難部分放在難題的第一步、第二步，或者放在試卷的后半部分，尤其是文理綜合卷，造成學生不敢下手或者沒有時間下手導致丟分。同學們大量做題，卻很少關注題目是怎么出的，因此寒假期間在做題時，多關注一下題目的考法，具體要怎么樣才能形成我們所要的求解答案，也就是挖掘題型之間的共性，拿到題目后弄清題目的目的、缺失的條件，我們要用什么樣的方式、什么知識點給缺失的條件補齊，這就是解題過程，本著帶有思考和挖掘的方式做題，才能有所收獲。
其次，對上學期做一個總結。
拿出試卷和本子，將薄弱的環(huán)節(jié)記下，將不會的題記下，將考試不會，但是平時會的題目所涉及的知識點記下，然后就能夠根據(jù)自己的實際情況，穩(wěn)住會的題型，重點拿下平時會，考試不會的題，將不會的題型押后，首先拿到應得的分數(shù)，豎立起信心。對學習方法也要做個總結，經(jīng)過一學期的洗練，那塊我學的方法不對？那塊我學的對了？及時做一個調整。尤其是要以考試的角度去看待以往學習的過程，結合試卷，本著這個知識點能夠考出什么？要考的時候該會如何出題？再拿出作業(yè)上的試題，看看是否有新的體會，這能幫助學生在備考過程中以分數(shù)為目的做一個轉型。
再次，得失分析，抓住重點。
通過翻閱以往試卷、套題，那類題屬于大家都可能做對，但是自己當時沒有做對或者是猶豫了許久做對的題，因為這類題是大部分學生得失分的關鍵，是拉開分數(shù)差距的主要原因。這里要說一下，大部分學生競爭的對象不是尖子生，而是300分~600分范圍左右學生之間的相互競爭，有些題分數(shù)比你低的多的會做，但是你卻做不對，這說明暫時的分數(shù)并不代表高考的分數(shù)，大家的程度是差不多的。因此，大部分學生有可能做對的題就屬于重點攻克的題，這類題集中分布在選擇題、填空題及前面三道解答題。
這里粗略的分析了下寒假學生該做的三件事，就是學會讀題、學會自我總結、學會抓分。這對下學期的整個規(guī)劃指名了方向，合理的根據(jù)自己的程度最大化的提升自身水平。并且不必花費太多的時間，僅需要察看過去的試卷套題，以及通過做學校布置的作業(yè)就可做到。剩下的時間，該休息休息，該玩還是去玩吧。
接著就是下半學期的規(guī)劃，學生能夠總結，能尋找適合自己的做題方式，理清做題思路后，確保下學期初能夠將自己認為能拿到的分全拿下，就完成了寒假的任務。第二學期伊始，重點攻克選擇、填空、簡單解答題。語文重點放在前面的單選、現(xiàn)代文閱讀、古文（詩詞）閱讀上，有精力的訓練下作文。英語放在單詞的理解上，尤其是高中學過的45個介詞，拿下介詞等于拿下一半的單選、閱讀、完型及寫作。數(shù)學的重點放在各題型融匯貫通、挖掘解題共性上。理綜放在理解分析上，尤其是物理力學各步驟地正確分析、電磁轉換系統(tǒng)的受力分析；做化學題時始終聯(lián)系元素周期表、官能團，將會簡單的多，生物加強對固有名詞的理解，就能抓住整個學科的核心。
最后在強調一點：站在考試的角度上去備考，這階段我們要的是分數(shù)，一定要保持客觀的特性去看待考題，千萬不要拿著題目去聯(lián)想，尤其是數(shù)學理綜和英語，語文和文綜注意客觀審題，主觀發(fā)散式的答題，就能確保該得的分數(shù)一分不丟。
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