心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活等方面所汲取的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和概括。要寫一篇較為完美的心得體會(huì)，可以參考一些優(yōu)秀的范文，汲取其中的經(jīng)驗(yàn)和技巧。閱讀這些總結(jié)范文可以幫助我們提高寫作和總結(jié)的能力。
常見病培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
日期：2023年3月12日
作為一名培訓(xùn)者，參加最近舉行的培訓(xùn)者培訓(xùn)研討會(huì)，我有幸與其他同樣致力于提升教學(xué)效果的同僚們一同參與。這次培訓(xùn)是在線進(jìn)行的，共計(jì)5天，參與者來自不同的領(lǐng)域和行業(yè)，大家共同學(xué)習(xí)和分享，以提升我們的教學(xué)技能和策略。
這次培訓(xùn)讓我深深感受到，有效的培訓(xùn)不僅僅是將知識(shí)傳遞給學(xué)員，更重要的是激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們建立自信，以及提高他們的實(shí)際問題解決能力。我們討論了如何使用新的教學(xué)技術(shù)和方法，如何創(chuàng)建吸引人的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，以及如何使用數(shù)據(jù)來評(píng)估和改進(jìn)我們的教學(xué)效果。
在這次培訓(xùn)中，我特別關(guān)注了在線教學(xué)的實(shí)踐和挑戰(zhàn)。我們學(xué)習(xí)了如何使用虛擬課堂、在線協(xié)作工具和在線評(píng)估系統(tǒng)，來增強(qiáng)學(xué)員的參與度和學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，我也了解到如何處理網(wǎng)絡(luò)延遲、學(xué)生參與度低等常見問題，并找到了有效的解決方案。
在培訓(xùn)過程中，我還學(xué)到了如何有效地與學(xué)員進(jìn)行互動(dòng)，以提升他們的學(xué)習(xí)效果。我們通過角色扮演、小組討論和互動(dòng)游戲等方式，讓學(xué)員更深入地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。我也學(xué)會(huì)了如何使用幽默和同理心來增強(qiáng)學(xué)員的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，讓學(xué)習(xí)過程變得更加輕松愉快。
總的來說，這次培訓(xùn)對(duì)我來說是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我不僅提升了我的教學(xué)技能，也增強(qiáng)了我的教學(xué)熱情。我期待著將這些學(xué)到的東西應(yīng)用到我的日常教學(xué)中，并期待著與更多的同行們一起分享和學(xué)習(xí)。我相信，我們共同努力，一定能夠提升我們的教學(xué)效果，讓更多的學(xué)員得到更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
常見病培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
第一段：引言
在現(xiàn)代社會(huì)，培訓(xùn)已經(jīng)成為了個(gè)人和組織發(fā)展的重要一環(huán)。培訓(xùn)的意義在于提升個(gè)人的技能和知識(shí)，為個(gè)人和組織的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。筆者最近參加了一場(chǎng)關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的活動(dòng)，通過這次培訓(xùn)經(jīng)歷，我收獲了很多。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容與收獲
這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要涵蓋了溝通技巧、團(tuán)隊(duì)合作、決策能力等方面。培訓(xùn)師通過理論講解、案例分析以及小組討論等方式，讓我們更加深入地了解了領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵。通過培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了如何與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行高效溝通，還學(xué)會(huì)了合理分配任務(wù)、激勵(lì)和激發(fā)團(tuán)隊(duì)的方法。此外，培訓(xùn)還加強(qiáng)了我的決策能力，通過針對(duì)不同情景的模擬練習(xí)，我學(xué)會(huì)了權(quán)衡利弊、審慎決策的重要性。
第三段：培訓(xùn)的價(jià)值
培訓(xùn)不僅僅是傳授知識(shí)和技能，更為重要的是提升個(gè)人的意識(shí)和思維方式。通過培訓(xùn)，我們能夠更加深入地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，并找到適合自己發(fā)展的方向。在這次培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊(duì)合作方面存在一定的問題，通過專業(yè)指導(dǎo)和小組討論，我不僅得到了改進(jìn)的建議，還收獲了改進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。另外，培訓(xùn)還為我們提供了與其他行業(yè)從業(yè)者的交流平臺(tái)，通過傾聽他們的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，我對(duì)自己的定位和職業(yè)規(guī)劃有了更明確的認(rèn)識(shí)。
第四段：培訓(xùn)的應(yīng)用與延伸
培訓(xùn)之后，最重要的是將所學(xué)知識(shí)和技能應(yīng)用于實(shí)際工作中。通過培訓(xùn)，我深感領(lǐng)導(dǎo)力的重要性，并對(duì)如何在實(shí)際工作中應(yīng)用所學(xué)進(jìn)行了深入思考。我開始著重培養(yǎng)自己的溝通技巧，在和團(tuán)隊(duì)成員交流時(shí)更加多元化而有效地傳達(dá)信息。此外，我還主動(dòng)參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，積極展現(xiàn)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。同時(shí)，在日常工作中，我也會(huì)不斷思考如何更好地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技巧，不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力水平。
第五段：總結(jié)與展望
通過這次培訓(xùn)，我深感培訓(xùn)對(duì)于個(gè)人和組織發(fā)展的重要性。培訓(xùn)不僅有助于提升個(gè)人的知識(shí)和技能，更重要的是激發(fā)個(gè)人的潛力和動(dòng)力。我相信，只有不斷地培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展變化并保持競(jìng)爭力。未來，我會(huì)繼續(xù)參加各類培訓(xùn)，不斷拓寬自己的知識(shí)面和技能，并將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際工作中，為個(gè)人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
在現(xiàn)代社會(huì)，培訓(xùn)已經(jīng)成為了一個(gè)人和組織發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過培訓(xùn)，我們可以提升自己的技能和知識(shí)，為個(gè)人和組織的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。通過這次培訓(xùn)經(jīng)歷，我學(xué)到了很多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以及如何與團(tuán)隊(duì)合作、決策等方面的技巧。培訓(xùn)不僅僅意味著知識(shí)和技能的傳授，更為重要的是提升個(gè)人的意識(shí)和思維方式。通過培訓(xùn)，我們可以更深入地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，并找到適合自己發(fā)展的方向。培訓(xùn)的核心是將所學(xué)知識(shí)和技能應(yīng)用于實(shí)際工作中，通過改進(jìn)和實(shí)踐不斷提高個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)力水平。通過這次培訓(xùn)，我深感培訓(xùn)對(duì)于個(gè)人和組織發(fā)展的重要性。我會(huì)繼續(xù)參加各類培訓(xùn)，不斷拓寬自己的知識(shí)面和技能，并將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際工作中，為個(gè)人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
常見病培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
作為一名家長，了解幼兒的常見病是十分必要的。不僅方便自己對(duì)孩子進(jìn)行正確的照顧，同時(shí)也能夠加深自己對(duì)孩子健康的關(guān)注和了解。我有幸參加了一次幼兒常見病的培訓(xùn)，接下來我將分享我得到的心得體會(huì)。
第一段：了解常見病的病因和癥狀
在培訓(xùn)中，我們首先學(xué)習(xí)了一些常見病的病因和癥狀。例如，感冒的病因是病毒感染，癥狀包括發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕等；手足口病的病因是腸道病毒感染，癥狀包括發(fā)燒、口腔皰疹、手足皰疹等。通過了解這些，我們能夠更好地預(yù)防和應(yīng)對(duì)這些常見病，以保證孩子們的健康。
第二段：學(xué)習(xí)合適的預(yù)防措施
除了了解病因和癥狀以外，我們還需要學(xué)習(xí)一些預(yù)防措施。例如，洗手是預(yù)防手足口病和流感的有效方法；預(yù)防感冒的方式包括加強(qiáng)營養(yǎng)、多休息、保持室內(nèi)空氣清新等。這些措施能夠幫助我們更好地預(yù)防孩子的生病，并且避免疾病的傳播。
第三段：了解正確的治療方法
學(xué)習(xí)正確的治療方法也是很有必要的。在培訓(xùn)中，我們了解了一些常見病的治療方法，例如，感冒和發(fā)燒需要進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)、合理飲食、適當(dāng)休息等；腹瀉需要及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)水、減輕腹部不適等。正確的治療方法能夠幫助孩子們迅速恢復(fù)健康，避免給孩子們帶來不必要的痛苦和不適。
第四段：正確對(duì)待常見病
有些常見病的癥狀比較輕微，但是對(duì)孩子的健康仍具有很大的影響，例如，小兒麻痹癥。在培訓(xùn)中，我們了解到什么情況下需要及時(shí)就醫(yī)，而什么情況下只需要進(jìn)行簡單的治療即可。了解這些能夠讓我們更加冷靜地對(duì)待孩子的生病，不必過于緊張和恐慌。
第五段：預(yù)防勝于治療
在學(xué)習(xí)了上述內(nèi)容之后，我們深刻認(rèn)識(shí)到預(yù)防勝于治療。建立良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣能夠減少孩子生病的機(jī)會(huì)，例如，勤洗手、通風(fēng)換氣、定期消毒等。而健康的飲食和充足的睡眠也是保持身體健康的重要因素。因此，我們要時(shí)刻注重孩子們的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，從源頭上預(yù)防常見病的發(fā)生。
總之，在本次幼兒常見病的培訓(xùn)中，我們學(xué)到了很多有用的知識(shí)和方法。希望我們能夠?qū)⑦@些知識(shí)運(yùn)用到生活中，時(shí)刻關(guān)注孩子的健康，為孩子們打造一個(gè)健康、快樂的成長環(huán)境。
常見病培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
第一段：引言和背景介紹（150字）
每個(gè)人都知道學(xué)習(xí)是一輩子的事情，無論是在學(xué)校還是在工作環(huán)境中。在職場(chǎng)中，培訓(xùn)是一種常見的學(xué)習(xí)方式，特別是在現(xiàn)代社會(huì)中，隨著科技的發(fā)展和市場(chǎng)競(jìng)爭的加劇，職業(yè)培訓(xùn)變得尤為重要。在我個(gè)人的職業(yè)生涯中，我也參加了許多培訓(xùn)，并且從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。本文將探討我在培訓(xùn)中學(xué)到的一些重要教訓(xùn)和心得體會(huì)。
第二段：培訓(xùn)的重要性（250字）
首先，我要談?wù)勁嘤?xùn)的重要性。培訓(xùn)是提升職業(yè)能力和技能的最佳途徑之一。通過培訓(xùn)，我們可以學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能，提高自己的競(jìng)爭力。培訓(xùn)還可以幫助我們與行業(yè)趨勢(shì)保持同步，了解最新的工作方法和技術(shù)。此外，培訓(xùn)還可以幫助我們擴(kuò)大人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，結(jié)識(shí)更多來自不同背景和領(lǐng)域的人，互相學(xué)習(xí)和交流經(jīng)驗(yàn)。
第三段：培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)（300字）
在我參加的培訓(xùn)中，我經(jīng)歷了許多不同的培訓(xùn)方式和內(nèi)容。其中，一次尤為難忘的培訓(xùn)是關(guān)于溝通技巧和領(lǐng)導(dǎo)力的課程。通過這次培訓(xùn)，我學(xué)到了如何有效地溝通和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。我也了解到，溝通是一種藝術(shù)，需要不斷地練習(xí)和改進(jìn)。培訓(xùn)中的模擬練習(xí)和案例分析對(duì)我來說是一次寶貴的機(jī)會(huì)，讓我能夠?qū)嵺`并改善自己的溝通技巧。
另外一次對(duì)我有影響的培訓(xùn)是關(guān)于時(shí)間管理的課程。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何合理安排自己的時(shí)間，提高我的效率和生產(chǎn)力。我以前經(jīng)常被瑣碎的事情所困擾，往往無法有效地處理重要的任務(wù)。通過這次培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到時(shí)間是我們最重要的資源之一，我們必須學(xué)會(huì)合理分配和管理時(shí)間。
第四段：培訓(xùn)的挑戰(zhàn)與收獲（300字）
在培訓(xùn)過程中，我們可能會(huì)面臨一些挑戰(zhàn)，比如培訓(xùn)內(nèi)容可能與個(gè)人需求不符，或者培訓(xùn)方式不適合個(gè)人學(xué)習(xí)風(fēng)格。然而，通過克服這些挑戰(zhàn)，我們也能夠獲得許多寶貴的收獲。首先，培訓(xùn)可以讓我們不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，增加自信心和自我滿足感。其次，培訓(xùn)還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和優(yōu)勢(shì)，提高職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)。最后，培訓(xùn)還可以幫助我們與其他職場(chǎng)人士建立聯(lián)系，擴(kuò)展人際關(guān)系。
第五段：總結(jié)和展望（200字）
通過參加各種培訓(xùn)，我意識(shí)到自己的學(xué)習(xí)和成長是一個(gè)不斷提升的過程。在未來，我將繼續(xù)利用培訓(xùn)的機(jī)會(huì)提升自己的能力和技能。同時(shí)，我也鼓勵(lì)其他人要積極參與培訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。只有通過不斷的學(xué)習(xí)，我們才能在競(jìng)爭激烈的職場(chǎng)中保持領(lǐng)先地位，并實(shí)現(xiàn)個(gè)人和職業(yè)目標(biāo)。
在這篇文章中，我分享了關(guān)于培訓(xùn)的心得體會(huì)。通過參加培訓(xùn)，我們可以學(xué)習(xí)新知識(shí)、提高技能，提升自己的競(jìng)爭力。同時(shí)，培訓(xùn)也是一次寶貴的機(jī)會(huì)，讓我們發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)自己的不足之處。培訓(xùn)不僅僅是學(xué)習(xí)，還可以幫助我們建立聯(lián)系，擴(kuò)展人際關(guān)系。通過努力學(xué)習(xí)和參加培訓(xùn)，我們可以不斷提升自己，在職場(chǎng)中取得更好的成績。
常見病培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
3天的香港培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束了，時(shí)間似乎比平時(shí)延長了超過2倍的感覺——從第一天一大早趕公車、攔的士外加跑步等等，基本動(dòng)用了所有能夠使用的交通工具，我趕上了正往關(guān)口方向行進(jìn)的大部隊(duì)。沒有過多喘息的機(jī)會(huì)緊接著就是過關(guān)、轉(zhuǎn)換公車到達(dá)我們此次學(xué)習(xí)參觀的第一站路德會(huì)，并由此正式開始了我們3天的學(xué)習(xí)旅程——按照平均半天參觀兩個(gè)服務(wù)點(diǎn)的頻率，3天的時(shí)間我們?cè)?個(gè)點(diǎn)留下了我們的足跡，也帶走了他們多年總結(jié)下來的管理思想和服務(wù)理念。
從個(gè)人的訪港學(xué)習(xí)經(jīng)歷來說，此次香港培訓(xùn)學(xué)習(xí)是我第三次參與的社工專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，每一次的訪港學(xué)習(xí)都能給我?guī)聿煌母惺荏w驗(yàn)——第一次，20xx年1月，此次的訪港學(xué)習(xí)是由社協(xié)組織香港基督教服務(wù)處承辦的針對(duì)深圳一線在崗服務(wù)社工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，相同的參觀模式、相同的學(xué)習(xí)交流模式、相同的督導(dǎo)跟進(jìn)分享模式，對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來說，上崗不到一年的工作經(jīng)歷和完全沒有任何實(shí)際借鑒(救助站服務(wù))的崗位實(shí)際，讓我的關(guān)注點(diǎn)只能弱弱地停留在宏觀制度層面上——香港社工服務(wù)模式的完善之處及香港與內(nèi)地由于發(fā)展模式的差異所導(dǎo)致的服務(wù)發(fā)展方式的差異等等;第二次，20xx年4月，此次的訪港學(xué)習(xí)是由見習(xí)督導(dǎo)組織與扶康會(huì)協(xié)作的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，包括基礎(chǔ)的服務(wù)參觀及深入的社工管理服務(wù)座談，它讓我第一次比較直接地看到社工在院舍服務(wù)中的工作職能及服務(wù)內(nèi)容，并在一定程度上建立關(guān)于個(gè)案管理的概念;第三次，20xx年11月，此次的訪港培訓(xùn)學(xué)習(xí)，同樣歷時(shí)3天，因?yàn)橛辛饲皟纱蔚膶W(xué)習(xí)經(jīng)歷及接近3年的一線服務(wù)和接近1年的督導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，它讓我看到了很多也收獲了很多，最重要的是它在某種程度上，幫我解開一直以來備受困擾的關(guān)于“社工是什么，社工能做什么，社工應(yīng)該做什么”的謎題。下面我將重點(diǎn)從四個(gè)方面針對(duì)此次培訓(xùn)的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
1、看到了什么
(1)宣傳工作的全面完整
此次參觀學(xué)習(xí)的服務(wù)點(diǎn)多為院舍中心服務(wù)式機(jī)構(gòu)，一進(jìn)入?yún)⒂^點(diǎn)最先映入眼簾的就是各種服務(wù)宣傳單張及懸掛粘貼在墻面上的單位服務(wù)理念、組織管理架構(gòu)、活動(dòng)招募海報(bào)等，以一種最為直接的方式向大眾宣傳服務(wù)點(diǎn)的相關(guān)服務(wù)內(nèi)容及整體的管理模式。
(2)服務(wù)系統(tǒng)的完善
在整個(gè)參觀學(xué)習(xí)過程中，我們了解到對(duì)于服務(wù)對(duì)象超越服務(wù)點(diǎn)服務(wù)及專業(yè)權(quán)限之外的需求，社工最為直接的選擇就是“轉(zhuǎn)介”，全部的資源系統(tǒng)之間就像是一個(gè)環(huán)形網(wǎng)絡(luò)，彼此相互交流互通有無，最大限度的保障資源和信息的共享及優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
(3)共同面臨的困境——某些領(lǐng)域服務(wù)推進(jìn)的困難
在參與燼民會(huì)哀傷輔導(dǎo)服務(wù)學(xué)習(xí)交流的過程中，中心主任關(guān)于20多年來哀傷輔導(dǎo)服務(wù)在香港的艱難發(fā)展歷程及當(dāng)前有限的發(fā)展空間的介紹，讓我看到了某些來自于傳統(tǒng)思想觀念上的阻力對(duì)社會(huì)服務(wù)的推進(jìn)所產(chǎn)生的巨大影響。同時(shí)，它又似乎在另一層面上給了我一定的激勵(lì)——“即使是社工服務(wù)制度發(fā)展相當(dāng)完善的香港社會(huì)某些服務(wù)領(lǐng)域服務(wù)拓展的客觀阻力仍然存在，相對(duì)于僅僅只有不到3年發(fā)展經(jīng)歷的深圳社工來說，完全不同的制度環(huán)境，在毫無直接可照搬實(shí)例的情況下，困難和錯(cuò)誤是不可避免的，同時(shí)，希望和光明也是必定會(huì)到來的”。
2、深圳社工發(fā)展需改善的地方
深圳、香港完全不同的社工發(fā)展模式，在一定程度上的進(jìn)行相關(guān)服務(wù)借鑒的同時(shí)，深圳社工發(fā)展也保留了它較多的獨(dú)特性，首先就表現(xiàn)在嵌入式的社工發(fā)展模式上。為了切合深圳的實(shí)際情況并在最大限度上推進(jìn)社工服務(wù)的發(fā)展，嵌入式模式無疑是一種較為直接而有效的一種介入模式，它基本保障了在最短時(shí)間內(nèi)，保障社工服務(wù)在民政相關(guān)領(lǐng)域中的推廣。在服務(wù)推進(jìn)初期，在協(xié)助普通市民了解認(rèn)識(shí)社工專業(yè)服務(wù)方面具有積極而直接有效的促進(jìn)作用。但隨著服務(wù)的進(jìn)一步推進(jìn)，在整個(gè)專業(yè)服務(wù)的完善和進(jìn)一步拓展方面，我們發(fā)現(xiàn)嵌入式發(fā)展模式存在著較多的局限性，并在一定程度上抑制了專業(yè)服務(wù)推進(jìn)的可能性和有效性的發(fā)揮。主要表現(xiàn)在：1、嵌入式發(fā)展模式即免費(fèi)的服務(wù)提供模式(對(duì)于用人單位來說)，在一定程度上弱化了用人單位關(guān)于社工專業(yè)服務(wù)的重要性和有效性的認(rèn)識(shí);2、不可避免的行政化傾向——由于缺乏對(duì)社工專業(yè)知識(shí)的有效認(rèn)識(shí)，如何有效利用免費(fèi)資源成了用人單位的.考慮重點(diǎn)，行政需求即成為一個(gè)重要需求突破;3、歸屬感的缺失——對(duì)于崗位社工而言，進(jìn)駐服務(wù)在一定程度上占據(jù)了社工的全部工作時(shí)間和精力，基本全部的投入和產(chǎn)出都要通過用人單位才能夠得以反應(yīng)，而在另一方面機(jī)構(gòu)又承擔(dān)著直接的管理權(quán)限，一邊是天天為其服務(wù)的服務(wù)點(diǎn)(社工提供了服務(wù)獲得了成效但服務(wù)點(diǎn)根本沒有辦法給予實(shí)質(zhì)性的獎(jiǎng)勵(lì))，另一邊是具有考核及管理權(quán)限的機(jī)構(gòu)(社工在崗位上的需求很多時(shí)候沒有辦法通過機(jī)構(gòu)給予直接的滿足)，雙管(都可能對(duì)社工存在要求)又似乎雙不管(由于各自的立場(chǎng)不同，可能在存在沖突時(shí)，沒有辦法調(diào)節(jié)，職能由社工獨(dú)立去承擔(dān))的狀態(tài)，讓?shí)徫簧绻こ蔀榱苏嬲饬x上的夾心餅干。這也可能在一定程度上影響整體的工作積極性及參與性。
建議將崗位發(fā)展模式逐步向項(xiàng)目發(fā)展模式轉(zhuǎn)移，一步步將崗位服務(wù)轉(zhuǎn)化為項(xiàng)目服務(wù)，保障服務(wù)點(diǎn)需求的情況下，提升服務(wù)用人點(diǎn)對(duì)社工服務(wù)的認(rèn)識(shí)的同時(shí)，增強(qiáng)民間服務(wù)機(jī)構(gòu)的管理自主性，保持在崗社工的工作積極性與工作熱情。
3、作為督導(dǎo)助理此次培訓(xùn)對(duì)你的啟發(fā)
此次的參觀點(diǎn)大部分都為院舍中心服務(wù)式機(jī)構(gòu)，在這中間社工所承擔(dān)的角色基本都為中層管理員角色，主要的工作職能為行政、督導(dǎo)與相關(guān)的服務(wù)協(xié)調(diào)工作。在關(guān)于某些具體工作內(nèi)容的交流中，相關(guān)關(guān)于專業(yè)服務(wù)的開展讓我在一定程度上，澄清了個(gè)人關(guān)于社工三大工作方法(個(gè)案、小組、社區(qū)活動(dòng))的偏頗理解——在原有的觀念及意識(shí)中，社工所做的工作只有運(yùn)用到三大方法的才屬于專業(yè)工作，在加上相關(guān)的服務(wù)指標(biāo)的框限，它讓我把專業(yè)服務(wù)進(jìn)一步的窄化，并在某種程度上以此為標(biāo)準(zhǔn)去要求督導(dǎo)社工去完成相關(guān)的工作，而忽略了其工作環(huán)境中的現(xiàn)實(shí)狀況(在不同的服務(wù)領(lǐng)域和工作環(huán)境中，某些工作方法可能并不適用，而相對(duì)的更側(cè)重于一種方法的運(yùn)用，則在這個(gè)服務(wù)中此種工作方法可能就是使用的比較多的工作方法，而非固定地平均要求所有方法都必須使用一定的比例，如在針對(duì)智障人士的服務(wù)中，社工更為強(qiáng)調(diào)的是對(duì)直接負(fù)責(zé)導(dǎo)師的督導(dǎo)，而非直接針對(duì)智障人士的輔導(dǎo))。這一認(rèn)識(shí)從觀念上給予我很大的觸動(dòng)，它在一定程度上幫我解釋了“社工是什么，社工能做什么，社工應(yīng)該做什么”這個(gè)一直以來都困擾我的問題。在后期的工作中，不論是個(gè)人一線工作還是同工督導(dǎo)，在專業(yè)工作要求方面它將讓我更明確該如何去權(quán)衡社工工作方法的實(shí)踐運(yùn)用與服務(wù)拓展間的重點(diǎn)問題。
4、感受
此次的香港培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，不論是從專業(yè)認(rèn)知還是從同工交流上都收獲了很多，雖與機(jī)構(gòu)同工分開被獨(dú)立劃撥在另一小組中，但這并沒有讓我感覺到孤單，相反它讓我有機(jī)會(huì)得以認(rèn)識(shí)更多的同工，包括之前見過面又不認(rèn)識(shí)的及之前從沒見過的同工——相同的職業(yè)背景、類近的工作經(jīng)歷、共同的學(xué)習(xí)目的等等，因?yàn)橛刑嗟南嗤?，彼此之間更多的是熟悉而非陌生。很珍惜這次的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，它真的讓我收獲了很多。
常見病培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
作為一名學(xué)習(xí)中醫(yī)的高中生，我對(duì)中醫(yī)常見病有了更深刻的體會(huì)。中醫(yī)強(qiáng)調(diào)整體觀念，強(qiáng)調(diào)“天人合一”、“陰陽平衡”，而治療常見病更注重“治未病”思想，預(yù)防為主，不僅解決了癥狀，更重要的是從根源上調(diào)理人體機(jī)能，培養(yǎng)人體自我修復(fù)能力。
中醫(yī)的常見病包括感冒、咳嗽、發(fā)熱、腹瀉等，對(duì)于這些病癥的治療，中醫(yī)注重辨證施治。這就是說，需要通過觀察病人的多種癥狀，根據(jù)中醫(yī)理論將癥狀歸納到幾個(gè)不同的證里，這樣治療效果會(huì)更好。例如，感冒病人的體質(zhì)、年齡、癥狀等不同，可能會(huì)被歸為“風(fēng)熱感冒證”、“夾寒感冒證”等不同的證，而針對(duì)不同的證，藥物搭配也會(huì)有所不同。
同時(shí)，中醫(yī)的常見病治療也注重“辨病論治”。中醫(yī)師在觀察病人癥狀時(shí)，不僅要觀察表象，還要關(guān)注患者的內(nèi)心情緒及心理狀態(tài)，醫(yī)師需要深入合理地分析病因，避免治療過程中的副作用，讓患者減少不必要的刺激、損傷。
除了辨證論治之外，中醫(yī)還鼓勵(lì)患者通過一些自我保健措施加快病情好轉(zhuǎn)。例如，生活中合理飲食，適量運(yùn)動(dòng)，調(diào)節(jié)情緒等，切實(shí)可行，容易堅(jiān)持。
總之，中醫(yī)治療常見病側(cè)重于從根源上調(diào)理身體機(jī)能，提高人體免疫能力，在合理、安全的前提下，使患者身體自然逐漸恢復(fù)健康，另外，中藥可以有效緩解病痛，與西醫(yī)藥的區(qū)別在于副作用較小，安全性更高。
常見病培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
幼兒常見病對(duì)于幼兒園老師而言是一道難以逾越的門檻。特別是在冬春季節(jié)，孩子們易感受感冒、發(fā)熱、呼吸道感染等疾病，如果處理不當(dāng)，就會(huì)導(dǎo)致病情加重，給孩子的成長帶來諸多困擾。為此，許多幼兒園開展了幼兒常見病的培訓(xùn)，幫助老師學(xué)習(xí)疾病的預(yù)防、辨識(shí)和治療。而在這場(chǎng)培訓(xùn)中，我也收獲了許多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：疾病預(yù)防的重要性
在培訓(xùn)中，我了解到，對(duì)于幼兒常見病，最有效的辦法是預(yù)防。預(yù)防幼兒疾病，我們應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
1.定期通風(fēng)消毒：在幼兒教室要保持室內(nèi)通風(fēng)，并定期進(jìn)行消毒，防止細(xì)菌、病毒滋生。
2.營養(yǎng)均衡：幼兒處于生長發(fā)育的時(shí)期，身體需要的營養(yǎng)更多。老師可以定期提醒家長注意食用習(xí)慣，科學(xué)搭配每日飲食。
3.勤洗手：幼兒的抵抗力相對(duì)較低，常常將手放入口內(nèi)，導(dǎo)致病菌進(jìn)入體內(nèi)。因此，老師需要幫助孩子們養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣。
第三段：疾病辨識(shí)的重要性
同時(shí)，在幼兒常見病的培訓(xùn)中，我們也需要了解疾病的辨識(shí)。一些常見的癥狀，如發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等，表面上看怎么也不會(huì)是什么大事。但如果觀察不到這些癥狀的蛛絲馬跡，就會(huì)導(dǎo)致病情不斷惡化。因此，老師需要不僅了解疾病的具體癥狀，更要能夠根據(jù)孩子的反應(yīng)和表現(xiàn)及時(shí)發(fā)現(xiàn)不妥之處。
第四段：疾病治療的方法
當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)了某些癥狀，我們就需要進(jìn)行有效的治療。疾病治療方法有很多種，不同的疾病需要不同的治療方式。例如，流感需要休息、飲食調(diào)理和藥物治療等。如果出現(xiàn)呼吸困難、高熱、嚴(yán)重脫水等情況，要及時(shí)送往醫(yī)院。
第五段：總結(jié)
通過幼兒常見病的培訓(xùn)，我不僅收獲了關(guān)于預(yù)防、辨識(shí)和治療幼兒疾病的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，更增強(qiáng)了自己對(duì)幼兒健康的責(zé)任心和護(hù)理意識(shí)。這些方法不僅可以幫助我們更好地保護(hù)幼兒的健康，也可以給家長提供一些合理的方法來幫助孩子們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。通過大家的努力，相信每一個(gè)孩子都能在健康快樂的環(huán)境中成長，展現(xiàn)出更加美好的風(fēng)采！
常見病培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
幼兒園教師的工作不僅是教育與管理，也包含著照顧孩子的健康問題。了解幼兒常見病及其預(yù)防措施是保障幼兒健康的重要途徑。本人近期參加了有關(guān)幼兒常見病的培訓(xùn)，此次體驗(yàn)讓我對(duì)幼兒園工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第二段：收獲與體會(huì)
通過本次培訓(xùn)，我系統(tǒng)地了解了幼兒園常見病及其癥狀，如發(fā)熱、感冒、嘔吐、腹瀉等，以及應(yīng)對(duì)措施。我從中獲得的收獲有：一是及時(shí)發(fā)現(xiàn)病癥，及時(shí)采取治療與措施。二是在日常保健中制訂合理的計(jì)劃。三是加強(qiáng)與家長溝通，及時(shí)了解孩子的健康情況和掌握孩子的家庭留意事項(xiàng)。我還了解了環(huán)境衛(wèi)生的管理，這是保障孩子健康的基礎(chǔ)。
第三段：對(duì)日常工作的啟示
參加本次培訓(xùn)后，我在工作中的思路得到了很大的啟發(fā)。日常教學(xué)中，我們應(yīng)結(jié)合孩子的特征和實(shí)際情況，創(chuàng)造有助于保持環(huán)境衛(wèi)生的方式和方法。同時(shí)，J最好安排統(tǒng)一的健康檢查，以保證每位孩子的健康情況得到及時(shí)糾正。此外，我們還要加強(qiáng)家園合作，提高家長意識(shí)，讓家長相信我們專業(yè)的醫(yī)療保健和健康預(yù)防能力，這有助于增強(qiáng)家長的保健意識(shí)。與此同時(shí)，我們應(yīng)該加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)與提高，提升自己的專業(yè)知識(shí)，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更好地為孩子的健康工作服務(wù)。
第四段：培訓(xùn)心得與推進(jìn)實(shí)踐
在培訓(xùn)中，我了解了幼兒園常見病的預(yù)防、治療方法，也與其他老師交流了經(jīng)驗(yàn)。我還認(rèn)真地學(xué)習(xí)了健康指導(dǎo)手冊(cè)，有針對(duì)性地解決了幼兒狀況不良的問題。此外，在實(shí)際工作中，我還加強(qiáng)了與孩子的交流，盡量準(zhǔn)確掌握孩子的健康信息，提高了工作效率。我將“保障孩子的健康”作為我的重要使命，并將在兒童健康工作中不斷尋求進(jìn)步。
第五段：總結(jié)和回顧
經(jīng)過本次培訓(xùn),我認(rèn)識(shí)到了幼兒健康問題的重要性。我們不僅要加強(qiáng)孩子的健康管理，也要注重家長的健康教育。平常我們要主動(dòng)掌握孩子的健康狀況，及時(shí)處理日常病癥，確保孩子的健康成長。同時(shí)也要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高專業(yè)能力，為兒童狀況不良的治療和預(yù)防提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。我們應(yīng)該本著共同維護(hù)兒童健康的宗旨，不斷探索、學(xué)習(xí)、提高自我能力，為兒童的健康發(fā)展增添光彩。
常見病培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
作為一名中國人，我們都會(huì)對(duì)中醫(yī)有著深刻的了解和認(rèn)識(shí)。中醫(yī)是一種深?yuàn)W的中華文化，包含著許多的親身體驗(yàn)、傳統(tǒng)方法和炎黃子孫們世代相傳的智慧。
今天，我想和大家分享一些我在學(xué)習(xí)中醫(yī)時(shí)所領(lǐng)悟到的經(jīng)驗(yàn)和心得。
首先，讓我們先來了解一下中醫(yī)最常見的疾病。
感冒、發(fā)熱、喉嚨痛、咳嗽、腹瀉、便秘等等，這些疾病我們?cè)谏钪卸紩?huì)遇到，也是中醫(yī)最常見的病癥之一。
對(duì)于這些常見病，需要注意的是，首先要保持良好的生活習(xí)慣。尤其是秋冬季節(jié)，一定要注意保暖，可以多喝溫開水、飲食清淡。如果發(fā)現(xiàn)有病情產(chǎn)生，及時(shí)就醫(yī)，切不可耽擱，更不能貪小便宜而使用不負(fù)責(zé)任的藥物。
在治療中，中醫(yī)有一個(gè)重要的理念——“以病為本，辯證施治”。這意味著中醫(yī)不僅要看病的癥狀，還要明確病人的體質(zhì)和病因。
比如，對(duì)于感冒這種疾病，我們可以選擇不同的治療方法。如果是因?yàn)楦忻耙鸬陌l(fā)熱，中醫(yī)中常用的方法是疏散風(fēng)寒，以汗解毒，對(duì)病人進(jìn)行溫開水草藥湯的治療。如果感冒是由于風(fēng)熱、燥熱引起的，治療方法則是清熱解毒，以草藥為主。
在治療中，中藥的使用也十分重要。中藥不僅有放松身心的功效，平和心神，調(diào)節(jié)氣血，還能達(dá)到降低血壓、降血脂、增強(qiáng)抵抗力等多種治療作用。但需要強(qiáng)調(diào)的是，中藥的使用應(yīng)該在中醫(yī)師的指導(dǎo)下進(jìn)行，若使用不當(dāng)，可能會(huì)產(chǎn)生不良反應(yīng)。
此外，在中醫(yī)的治療中，按摩也是一種非常重要的方法。按摩可以促進(jìn)氣血的流通，放松筋肌，達(dá)到舒緩疼痛和調(diào)節(jié)神經(jīng)的作用。嚴(yán)格來說，按摩也應(yīng)該由專業(yè)人員操作，以免造成損傷和傷害。
最后，我想再次強(qiáng)調(diào)一下，中醫(yī)治療雖然方法獨(dú)特、有著深厚的文化底蘊(yùn)，但并不適合所有人。在病情比較嚴(yán)重的時(shí)候，更應(yīng)該找專業(yè)的醫(yī)師進(jìn)行治療。
綜上所述，中醫(yī)常見病不僅需要我們提高預(yù)防意識(shí)，同時(shí)也需要我們把握正確的治療方式。保持良好的生活習(xí)慣、選擇適當(dāng)?shù)闹委煼椒?、在專業(yè)人員的指導(dǎo)下進(jìn)行按摩和中藥使用，才能達(dá)到更加良好的治療效果。
常見病培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
培訓(xùn)是提升職業(yè)技能和知識(shí)水平的重要途徑，通過參加培訓(xùn)，我們可以不斷學(xué)習(xí)和成長，為自己的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。近日，我參加了一個(gè)為期兩天的培訓(xùn)課程，收獲頗豐。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勎覍?duì)于培訓(xùn)的理解和心得體會(huì)。
首先，培訓(xùn)能夠拓寬視野和提高專業(yè)素養(yǎng)。在培訓(xùn)課程中，我們有機(jī)會(huì)與來自不同行業(yè)和背景的人們交流和互動(dòng)。這不僅可以使我們了解到其他行業(yè)的發(fā)展情況和最新動(dòng)態(tài)，還可以激發(fā)我們學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。此外，培訓(xùn)還能夠幫助我們深入了解自己所從事的行業(yè)和專業(yè)領(lǐng)域，提高自身的專業(yè)技能和知識(shí)儲(chǔ)備。通過跟隨行業(yè)權(quán)威人士的講解和分享，我對(duì)自己所在行業(yè)的理解更加透徹，學(xué)到了很多實(shí)用的方法和技巧，這對(duì)我的工作起到了極大的幫助。
其次，培訓(xùn)提供了與同行交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。培訓(xùn)課程通常都會(huì)有集體討論和小組活動(dòng)的環(huán)節(jié)，這讓我有機(jī)會(huì)與同行們進(jìn)行深入交流，分享工作中的經(jīng)驗(yàn)和心得。通過與他們的討論，我不僅重新審視了自己的工作方法和思維方式，還學(xué)到了許多新的解決問題的思路和方法。此外，與同行交流還能夠拓寬自己的人脈圈，建立起有效的合作伙伴關(guān)系。在日后的工作中，我可以通過與他們的聯(lián)系和交流，共同提高工作效率和質(zhì)量，在競(jìng)爭激烈的職場(chǎng)中立于不敗之地。
再次，培訓(xùn)幫助我提高了自己的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力。在培訓(xùn)課程中，我們經(jīng)常需要參加集體活動(dòng)和小組討論，這要求我們必須與人有效溝通，并能夠與團(tuán)隊(duì)協(xié)作。通過參與這些集體活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了更好地傾聽他人的意見和看法，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的智慧和力量。同時(shí)，我也更加清楚地認(rèn)識(shí)到，只有與團(tuán)隊(duì)緊密合作，分享資源和經(jīng)驗(yàn)，才能不斷提高自己的工作能力和效率。這些在培訓(xùn)中習(xí)得的溝通和團(tuán)隊(duì)合作技巧，將對(duì)我未來的職業(yè)發(fā)展和工作中的合作起到重要的推動(dòng)作用。
最后，培訓(xùn)在激發(fā)個(gè)人潛力和自我提升方面起到了積極的作用。培訓(xùn)是一個(gè)心靈成長的過程，它可以使我們更好地了解自己，挖掘自己的潛能和優(yōu)點(diǎn)。在培訓(xùn)課程中，我通過參與各種實(shí)際操作和案例分析，不斷挑戰(zhàn)自己的極限，提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能。同時(shí)，培訓(xùn)也是一個(gè)反思和總結(jié)的過程，通過反思自己的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，進(jìn)而有針對(duì)性地進(jìn)行自我提升和完善。
總之，通過這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了培訓(xùn)對(duì)于個(gè)人職業(yè)成長的重要性。培訓(xùn)不僅可以提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平，還能夠開闊視野，提高個(gè)人的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力，激發(fā)個(gè)人的潛力和自我提升。作為一個(gè)職業(yè)人士，我們應(yīng)該始終保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷通過參加培訓(xùn)來提升自己，為職業(yè)生涯的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
常見病培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
以下是一篇關(guān)于培訓(xùn)者培訓(xùn)心得體會(huì)的文章，僅供參考。
作為一名培訓(xùn)者，我參加了為期兩周的培訓(xùn)課程，旨在提高我的教學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)能力。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多有用的知識(shí)和技能，并且對(duì)培訓(xùn)行業(yè)有了更深入的了解。
在這次培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何制定教學(xué)計(jì)劃和課程，如何有效地與學(xué)員互動(dòng)，如何使用不同的教學(xué)方法和工具，以及如何評(píng)估學(xué)員的學(xué)習(xí)成果。我們還學(xué)習(xí)了如何與學(xué)員建立良好的關(guān)系，如何激勵(lì)他們積極參與，以及如何處理學(xué)員的問題和挑戰(zhàn)。
通過這次培訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)行業(yè)的重要性。培訓(xùn)可以幫助員工提高技能和知識(shí)，從而提高生產(chǎn)力和效率。作為一名培訓(xùn)者，我有責(zé)任為學(xué)員提供高質(zhì)量的教學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)，并且不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力。
在這次培訓(xùn)中，我也學(xué)到了很多有用的經(jīng)驗(yàn)和技巧。例如，我學(xué)會(huì)了如何使用不同的教學(xué)方法和工具，如何與學(xué)員建立良好的關(guān)系，以及如何激勵(lì)他們積極參與。我還學(xué)會(huì)了如何評(píng)估學(xué)員的學(xué)習(xí)成果，以及如何處理學(xué)員的問題和挑戰(zhàn)。
總的來說，這次培訓(xùn)對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。它讓我更加了解培訓(xùn)行業(yè)的重要性，并且提高了我的教學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)能力。在未來的工作中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的能力，為學(xué)員提供更好的教學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)。
常見病培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
中醫(yī)是我國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的代表之一，也是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的重要組成部分。在我們平時(shí)的生活中，常常會(huì)出現(xiàn)一些小病小痛，這時(shí)候，我們不妨可以嘗試一下中醫(yī)的方法治療。
感冒是生活中常見的病癥之一。中醫(yī)認(rèn)為感冒是由外寒內(nèi)熱，風(fēng)邪外襲所致。在治療感冒時(shí)，中醫(yī)通常采用“辛溫解表”與“清熱解毒”的方法。常見的中藥方劑有銀翹片、麻黃湯等等，這些藥物都可以幫助我們緩解感冒的癥狀。
還有一種常見的病癥就是頭痛。中醫(yī)認(rèn)為頭痛可以由多種因素引起，比如說濕邪內(nèi)停、肝經(jīng)郁滯等。中醫(yī)治療頭痛的方法主要是清熱解毒、活血化瘀、和目益肝等。常用的中藥方劑包括逍遙散、龍血竭、補(bǔ)骨脂等等。使用這些藥物可以幫助我們緩解頭痛的癥狀。
腰痛也是我們經(jīng)常會(huì)遇到的一種不適。中醫(yī)認(rèn)為腰痛可以由氣虛、腎虛、濕氣郁滯等原因引起。治療腰痛的方法主要是扶正祛邪、活血化瘀。常見的中藥方劑有六味地黃丸、桂枝茯苓丸等等。通過使用這些方劑，可以有效地改善腰痛的癥狀。
總的來說，中醫(yī)是一種獨(dú)特的醫(yī)學(xué)體系，擁有一套完整的理論和治療方式。對(duì)于一些常見的小病小痛，我們可以嘗試一下中醫(yī)的治療方法。但是，在使用中藥的時(shí)候，我們需要了解藥物的功效和副作用，并在專業(yè)醫(yī)生的指導(dǎo)下進(jìn)行使用。
常見病培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
小兒常見病是指兒童在生長發(fā)育的過程中，常常會(huì)出現(xiàn)的一些病癥。這些病癥不僅影響孩子的身體健康，也影響到孩子的學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量。幸運(yùn)的是，許多小兒常見病可以被預(yù)防，孩子健康的生活方式和保健方法越來越得到家長和醫(yī)生的重視。在本文中，我將分享我的預(yù)防小兒常見病的心得。
第二段：良好的飲食習(xí)慣
孩子的飲食對(duì)于其身體健康很重要。養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣可以保證孩子攝取足夠的營養(yǎng)，增強(qiáng)身體的免疫力。首先，確保孩子攝取足夠的維生素和礦物質(zhì)，通過多種多樣的蔬菜和水果來實(shí)現(xiàn)。其次，減少食品中添加的糖和脂肪。最后，增加孩子喝水的量，保證足夠的水分?jǐn)z入。家長可以給孩子留下良好的飲食習(xí)慣，使身體更加健康。
第三段：保持良好的生活習(xí)慣
良好的生活習(xí)慣也是預(yù)防小兒常見病的重要因素。首先，保證孩子有足夠的睡眠。每天的良好睡眠可以使孩子的大腦和身體充分休息，增強(qiáng)了孩子的免疫力。其次，增強(qiáng)鍛煉的意識(shí)，鼓勵(lì)孩子多進(jìn)行一些戶外運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)身體免疫力和靈活性。最后，避免煙草和酒精等有害物質(zhì)的接觸，保持健康的心理狀態(tài)。
第四段：定期身體檢查
定期身體檢查在預(yù)防小兒常見病方面也是不可或缺的。定期檢查可以發(fā)現(xiàn)潛在的健康問題，及時(shí)預(yù)防疾病發(fā)生。首先，進(jìn)行常規(guī)的體檢可以發(fā)現(xiàn)與孩子生長和發(fā)育相關(guān)的問題。其次，進(jìn)行視覺和聽力檢查可以發(fā)現(xiàn)視聽障礙和矯正視聽方面的問題。最后，注重口腔衛(wèi)生可以預(yù)防牙病和口腔感染等問題。
第五段：積極的疫苗接種
積極的疫苗接種是預(yù)防小兒常見病的最有效方法之一。疫苗接種可以大大降低孩子感染疾病的風(fēng)險(xiǎn)，也可以保護(hù)他人不被感染。首先，按照醫(yī)生建議接種常規(guī)疫苗可以保護(hù)孩子不受一些嚴(yán)重疾病的侵害。其次，對(duì)于季節(jié)性疾病或流行性疾病，在疫苗上市后及時(shí)接種也是保護(hù)孩子健康的一個(gè)重要步驟。
總結(jié)：
在本文中，我分享了預(yù)防小兒常見病的幾個(gè)方法，包括良好的飲食和生活習(xí)慣，定期的身體檢查和積極的疫苗接種。這些方法都可以為孩子的身體健康，增強(qiáng)免疫力，提高生活質(zhì)量。作為家長，我們應(yīng)該盡自己的努力為孩子創(chuàng)造健康的生活環(huán)境，養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣，保護(hù)孩子的健康和幸福。
常見病培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
20xx年x月x日，是一個(gè)難忘的日子，因?yàn)檫@一天，我們榮幸來到了重慶三立高等職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)，也就是從這一天開始，徹底改變了我的人生。就實(shí)話，一開始安排來“三立”培訓(xùn)時(shí)，我并沒有報(bào)什么希望，因?yàn)楹芏嗯嘤?xùn)都是走過場(chǎng)，并沒有多大的實(shí)際意義，想到此次重慶之行不過是一次觀光旅行吧了！可沒想到，通過為期七天的培訓(xùn)，讓我徹底改變了這種看法，因?yàn)槲以谶@里真正體會(huì)到了做人的道理，如果要用一個(gè)詞來總結(jié)的話，那就是“受益匪淺”。真正是“不虛此行、滿載而歸”。
首先，“三立”培訓(xùn)讓我感受到了家庭般的溫暖
剛跨進(jìn)“三立”大門，猶如進(jìn)入一個(gè)溫馨的家庭，優(yōu)美的環(huán)境讓人完全忘記了旅途奔波的勞累。這里的每一位教師都很熱情，那一聲聲“老師們，辛苦了”的問候，像一股股暖流流進(jìn)了每一個(gè)人的心，要不是看到那一排排的勵(lì)志標(biāo)語，真不敢相信我們已進(jìn)入了三立。
我們的班主任是一位年輕而美麗的女教師，她嬌弱的身軀、修長的黑發(fā)加上那一身樸素得體的打扮，充分顯示了一個(gè)教育工作者優(yōu)秀素質(zhì)，那一張俊俏而瘦弱的臉上鑲嵌著一雙迷人的大眼睛。然而，最令人難忘的是卻是她那時(shí)刻的微笑。每天上課前，她都要微笑著向大家問好，一遍遍“老師們，大家好嗎？”的問候，讓每個(gè)人感受到了親人般的溫暖。每天就餐時(shí)，學(xué)校的袁婷婷校長親切地詢問著每一頓飯菜的情況。因此離校時(shí)，大家都戀戀不舍，因?yàn)榇蠹覍?duì)這里的老師們已經(jīng)有了感情，對(duì)“三立”已經(jīng)有了感情。
通過“三立”的培訓(xùn)，使我深刻地懂得了做人的道理，其實(shí)，我們做人何嘗不是這樣，作為一名老師，我們不但要善待身邊的每一個(gè)人，更要善待每一名學(xué)生，微笑面對(duì)工作，微笑面對(duì)每一個(gè)學(xué)生，對(duì)他們我們不離不棄，這樣我們才配擁有“教師”這一稱號(hào)，只有我們真心誠意付出了，才能得到更多的尊重。
其次，“三立”培訓(xùn)讓我感受到了“鷹雁”一樣的團(tuán)隊(duì)精神！
七天的訓(xùn)練中，教師們通過一個(gè)個(gè)游戲活動(dòng)，讓我們參悟其中的道理，很多游戲是要通過團(tuán)隊(duì)的共同努力才能完成，通過七天的訓(xùn)練，我們彼此之間從不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)，從不親切到親如兄弟姐妹，是什么讓我們?cè)谌绱酥痰臅r(shí)間里建立了如此深厚的友誼呢？是“三立”，“三立”創(chuàng)造了奇跡。
一切是從素能訓(xùn)練的那一天開始的，一個(gè)簡單的小游戲，讓我們銘記了你、我、他的名字，一次小小的配合，讓我們變得心有靈犀，默契十足，我們相互對(duì)視，相互微笑，相互鼓勵(lì)，我們開始意識(shí)到我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)存在的價(jià)值和意義，心中總是不斷鼓勵(lì)自己：我們要做最棒的。
當(dāng)然，在之前的一些晨訓(xùn)活動(dòng)中，大家的意見過多，總是不聽安排、抱怨、不服從，通過一次次的失敗和一次次的努力之后，大家都在默默的反思，是什么原因呢？我們都明白了其實(shí)我們可以做得更好。那么我們就要團(tuán)結(jié)，集思廣益，群策群力，服從領(lǐng)導(dǎo)分工，我們都明白，大家同心，其力斷金；于是我們說得少了，做得多了，也愿意接受別人的意見了，記得在一個(gè)叫卓越圈的游戲中，由于大家的齊心協(xié)力，開頭兩輪我們都取得了成功，，可是在第三輪時(shí)，由于一位學(xué)員出現(xiàn)了一點(diǎn)失誤，而導(dǎo)致的失敗，游戲規(guī)則是失敗一方班長將被罰做80個(gè)俯臥撐，可憐我們的班長剛做了一半就再也堅(jiān)持不下來了，豆大的汗珠從額上滾落下來，后來在兩位隊(duì)員的幫助下做完了80個(gè)俯臥撐，大家看到此情此景，都感動(dòng)得流出了眼淚，那一刻，我們才深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，讓我們的靈魂再一次得到了洗禮。
是啊，工作中團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)精神太重要了，有些人在工作中總是不服從領(lǐng)導(dǎo)安排，拈輕怕重，自私自利，總喜歡單兵作戰(zhàn)，不愿意去幫助同事，結(jié)果一個(gè)學(xué)校就成了一盤散沙。如果我們學(xué)校的那一支團(tuán)隊(duì)能同心同德，擁有“鷹”一樣的精神和“雁”一樣的團(tuán)隊(duì)，那么我們的教育是不是會(huì)更有希望。所以，我們不得不說，是“三立”給了我們方向標(biāo)，是“三立”帶領(lǐng)我們走出了迷茫。
另外，“三立”培訓(xùn)讓我們重新樹立了教師形象在三立，不僅進(jìn)行了一些感悟性的訓(xùn)練，李大圣、秦啟文等專家教授還給我們作精彩的講座，從他們的講座中，我們深深地感悟到了做人的道理，使我們重新樹立起了教師的形象。在當(dāng)今職場(chǎng)競(jìng)爭異常激烈的浪潮中，我們教師的職業(yè)也將面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)，處于職場(chǎng)中也處處危機(jī)，時(shí)刻面臨著淘汰的危險(xiǎn)，因?yàn)樯鐣?huì)上的新人、能人正在不斷涌現(xiàn)。
那么，在工作中如何才能立于不敗之地呢？這就要求我們重新樹立教師的形象，搞好與領(lǐng)導(dǎo)、與學(xué)生、與同事之間的關(guān)系，追求人見人愛的職業(yè)崇高境界。我們知道，工作中，學(xué)生往往因?yàn)橄矚g一個(gè)老師而喜歡一門課程，也會(huì)因?yàn)橛憛捯粋€(gè)老師而討厭一門課程，一人職工也會(huì)因?yàn)橄矚g一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)而喜歡一個(gè)單位，同樣也會(huì)因?yàn)橛憛捯粋€(gè)上司而討厭一種職業(yè)，教師的形象魅力是學(xué)生好學(xué)、樂學(xué)的起點(diǎn)，從而可以看出一個(gè)人的形象是多么的重要，這不僅關(guān)系著教育、教學(xué)的效果，還關(guān)系到教師的主觀幸福感，更關(guān)系到學(xué)生的前途和命運(yùn)，因此，重新樹立我們教師的形象是多么的重要。
總之，“三立”讓我們懂得了太多太多。不僅讓我們懂得了感恩，不只是感恩身邊的人，還要懂得感恩那些讓我們靈魂得到洗禮的人；而且讓我們知道了，作為一名教師，不能放棄每一個(gè)學(xué)生；它讓我們知道我們以前錯(cuò)誤、失誤和不足；“三立”給了我們家的溫暖，給了我們很多關(guān)于人生的思考與啟示，讓我們緊緊擁抱在一起；互相流下了感動(dòng)的淚水。
試想，我們作為一名人民教師，我們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重任，我們要認(rèn)真的去思考，無論身在何處，我們都是祖國的建設(shè)者，只有我們?cè)鷮?shí)實(shí)干好我們的本職工作，真正做到愛崗敬業(yè)，竭盡我們所能，這樣才不負(fù)祖國，不負(fù)人民，我們的教育才會(huì)蒸蒸日上，祖國的明天才會(huì)更加強(qiáng)大。就讓三立的誓言“學(xué)而不厭、自強(qiáng)不息”作為我們?nèi)松闹赶驑?biāo)吧！
常見病培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
4月24日我校一行6位教師參加了小教室組織的一年級(jí)數(shù)學(xué)第二次教材培訓(xùn)，看了一節(jié)數(shù)學(xué)活動(dòng)課，聆聽了四位教師的教材輔導(dǎo)，收獲很多，感觸頗豐。
數(shù)學(xué)老師都知道數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課，課難上，課堂難掌控。東港里的姚海榮老師給我們展現(xiàn)了一節(jié)低年級(jí)的活動(dòng)課《擺一擺，想一想》。從總體看：1、姚老師的教學(xué)設(shè)計(jì)合乎學(xué)生年齡特點(diǎn)，是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，教學(xué)過程有扶有放，學(xué)生學(xué)到的知識(shí)是很扎實(shí)的；2、學(xué)生的智力得到了發(fā)展，從課伊始1個(gè)圓片、2個(gè)圓片的教師引領(lǐng)，到不用擺就能說出9個(gè)圓片拼出的數(shù)，學(xué)生有序思維能力得到了很好的發(fā)展；3、姚老師本人課堂上不急不躁、有條不紊地組織教學(xué)，能耐心等待一年級(jí)孩子的回答，對(duì)我們幾位都是一個(gè)很大的觸動(dòng)。
我們覺得，在處理“3個(gè)圓片能拼出哪些數(shù)”這一環(huán)節(jié)，顯得有些急，學(xué)生自由拼完反饋時(shí)，姚老師本人也說由于受投影的影響，不好展示學(xué)生作品，我們倒覺得老師可以隨機(jī)在黑板上板演孩子的拼擺結(jié)果，有時(shí)板書對(duì)孩子的記憶是很深刻的，沒必要著急把事先準(zhǔn)備好的兩種拼擺方法展現(xiàn)出來，這樣對(duì)于理解能力稍差的孩子來說有些牽強(qiáng)，思維上是一個(gè)斷層，數(shù)學(xué)課堂還要遵循孩子的思維發(fā)展進(jìn)程。
最后，張校長給在座的教師讀了一篇文章《可怕的中國式教育》，聽的過程中就不免聽到有些老師在下面笑，笑的同時(shí)是否聯(lián)想到我們自己的教育，平時(shí)的作業(yè)中我們又布置了多少機(jī)械性、沒有思考價(jià)值的作業(yè)，這對(duì)我們敲響了一個(gè)警鐘，作業(yè)的方向在哪里？尤其是這樣一門與生活聯(lián)系緊密的學(xué)科。錢守旺老師在講座時(shí)推薦了一本書《第56號(hào)教師的故事》，我正在學(xué)習(xí)之中，雷夫老師就是一名數(shù)學(xué)老師，他在每堂課前都會(huì)告訴孩子學(xué)這個(gè)知識(shí)在生活中什么時(shí)候能用到，這樣學(xué)生學(xué)起來就會(huì)有興趣。
總之，每次培訓(xùn)都是一次學(xué)習(xí)的過程，哪怕是一個(gè)理念的點(diǎn)撥，一本好書的推薦，一堂好的課堂展示，都是受用終身的。
常見病培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六
應(yīng)公司安排于3月14日、15日去濟(jì)南參加了由海納管理學(xué)院組織的為期兩天的ttt培訓(xùn)，首先感謝公司為我提供了一個(gè)這么好的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，經(jīng)過此次培訓(xùn)，我覺得受益頗豐，也有許多需要總結(jié)的地方，以便日后在公司內(nèi)部培訓(xùn)工作中能更好地運(yùn)用。
培訓(xùn)一開始就進(jìn)入分組，其主要強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作精神，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的力量，以競(jìng)賽的形式進(jìn)行，團(tuán)結(jié)成員，盡最大的努力為團(tuán)隊(duì)爭取分?jǐn)?shù)，以這種方式貫穿于整個(gè)培訓(xùn)過程，有效地活躍了培訓(xùn)的氛圍，提高了學(xué)員的積極性。 為我們進(jìn)行培訓(xùn)的是資深培訓(xùn)師劉有林老師，他以圖片引導(dǎo)法開場(chǎng)，把培訓(xùn)師比作那個(gè)砸到牛頓頭上的蘋果，他說每上培訓(xùn)師都是一個(gè)蘋果，都有可能開啟一扇神奇的門。整個(gè)課場(chǎng)運(yùn)用理論引導(dǎo)、影片分享、案例分晰、互動(dòng)討論、身體力行的參與、列舉解決方案的給予、多媒體影片的應(yīng)用等等方式進(jìn)行，讓大家在這樣的快節(jié)奏的帶領(lǐng)下，思想得到了非常大的震撼。
這次培訓(xùn)讓我學(xué)到很多實(shí)用的專業(yè)的知識(shí)，結(jié)合這此培訓(xùn)的收獲，我將向大家分享以下幾個(gè)方面：
1、 空杯心態(tài)。所謂空杯心態(tài)就是學(xué)習(xí)的心態(tài)。做為一個(gè)培訓(xùn)師或者要加入培訓(xùn)師隊(duì)伍的人來說，學(xué)習(xí)與持續(xù)學(xué)習(xí)是最重要的。因?yàn)樵谂嘤?xùn)過程中，學(xué)員是主體，培訓(xùn)師是起到一種引導(dǎo)的作用，培訓(xùn)師在整個(gè)過程中讓學(xué)員有效的接受到知識(shí)，為學(xué)員提供條件信息，幫助學(xué)員達(dá)到適應(yīng)崗位提高能力自我發(fā)展的目標(biāo)。而讓學(xué)員做到這一點(diǎn)，做為一個(gè)培訓(xùn)師就必須擁有更多更高層次的知識(shí)。還有一點(diǎn)就是要真正做到終生學(xué)習(xí)，就必須終生持有空杯心態(tài)，簡單講就是要謙虛，向?qū)W員學(xué)習(xí)，學(xué)員是最好的老師，我們可以通過互動(dòng)來和學(xué)員進(jìn)行探討，讓學(xué)員能更展示自己，在展示自我的同時(shí)你何常不是學(xué)習(xí)?向身邊的每個(gè)人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)無處不在，看如何如何去學(xué)，做為一個(gè)學(xué)習(xí)型的培訓(xùn)師，一定要懂得任何一個(gè)人身上都有值得自己學(xué)習(xí)的東西，明白學(xué)得越多未知更多的道理。
2、準(zhǔn)備永遠(yuǎn)比資歷更重要。俗話說臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功，關(guān)于這一點(diǎn)，我們可以找到無數(shù)成功者的事例來證明。象為我們做過培訓(xùn)的劉曉老師和培訓(xùn)職場(chǎng)上資深培訓(xùn)師余世維老師，我們看到的是他們?cè)谠谥v臺(tái)上精彩的演講高超的指導(dǎo)技巧，但我們完全可以從他們的精彩高超中看到他們勤奮刻苦的磨練，正所謂寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來!
自己真正懂得做人的道理才可以為人解惑，才可以引導(dǎo)于人，否則再精彩的演講再高超的技巧，只是博學(xué)員一笑的鬧場(chǎng)，應(yīng)付培訓(xùn)的時(shí)間消耗，無職業(yè)道德可言。
4、培訓(xùn)的真實(shí)性與意義。每個(gè)企業(yè)做培訓(xùn)的目的就是能通過培訓(xùn)，讓員工更迅速地成長起來，能更好的服務(wù)于自己本職工作。也就是我們平時(shí)聽到的化培訓(xùn)力為生產(chǎn)力的說法。化培訓(xùn)力為和生產(chǎn)力是一個(gè)很大的概念，這就必須立足于企業(yè)本身的狀況以及培訓(xùn)的目的性，企業(yè)不能因?yàn)榕嘤?xùn)而培訓(xùn)，一定要有自己的培訓(xùn)制度與配套的評(píng)估，這一點(diǎn)我覺得咱們公司做的很好。對(duì)于企業(yè)的內(nèi)部培訓(xùn)師來說，一定要了解企業(yè)培訓(xùn)的意義，一定要注重培訓(xùn)內(nèi)容的真實(shí)性與針對(duì)性，去真正結(jié)合當(dāng)前培訓(xùn)本身做診斷，知道培訓(xùn)需要什么，培訓(xùn)什么，缺什么，補(bǔ)什么，這是做培訓(xùn)的原則，也是一個(gè)內(nèi)部培訓(xùn)師的職責(zé)。
5、興趣是最大的動(dòng)力。這個(gè)道理我們都懂得，但有了興趣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，那就對(duì)這份職業(yè)的熱愛。在本次本培訓(xùn)中劉有林老師不至一次的提到，對(duì)于我們這些已經(jīng)跨了一只腳在培訓(xùn)師門檻里面的學(xué)員甚至想要跨進(jìn)來的人說都是相當(dāng)重要的。培訓(xùn)工作并不是如大家想象的那么簡單，我記得劉曉老師在給大家做培訓(xùn)師說過這樣一段話，她說：“做一個(gè)培訓(xùn)師，一定要讀100本書，看100部電影，懂得分晰100個(gè)實(shí)際案例，如果可以至少要做100場(chǎng)以上的培訓(xùn)實(shí)練?！痹囅?，如果我們沒有足夠的興趣和足夠的對(duì)這份職業(yè)的熱愛，真難想象我們是否能堅(jiān)持下去。經(jīng)過多次培訓(xùn)的人都可以體會(huì)到，培訓(xùn)場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，在這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上，你可能遇到各種各樣的學(xué)員，他們有的職高權(quán)重，有的知識(shí)豐富，有的甚至問題刁鉆??，面對(duì)諸多的這些，做為一個(gè)培訓(xùn)師就必須有足夠的興趣來推動(dòng)自己的進(jìn)步，更重要的是有持之以恒信念，有足夠的愛來呵護(hù)這份職責(zé)。
培訓(xùn)是一項(xiàng)任重道遠(yuǎn)的工作，需要全員的參與，接下來還有一個(gè)艱巨的任務(wù)等著我去完成，我會(huì)好好準(zhǔn)備，把自己的所學(xué)所知分享給大家。我相信，我一定會(huì)做好，我更相信，通過我們內(nèi)部培訓(xùn)師的努力，我們的培訓(xùn)工作一定會(huì)取得可喜的成果!
培訓(xùn)師培訓(xùn)心得體會(huì)篇3
常見病培訓(xùn)心得體會(huì)篇十七
培訓(xùn)師顧名思義就是培訓(xùn)的老師,做好一名”老師”,不但要業(yè)務(wù)熟練,還要對(duì)”學(xué)生”言傳身教,教會(huì)”學(xué)生”,教好”學(xué)生”.更不能出現(xiàn)誤人子弟的現(xiàn)象,這樣做不但害人還害己.
進(jìn)入公司工作有幾年時(shí)間了,公司的規(guī)模在不斷的擴(kuò)大,作為一名老員工,同時(shí)作為一名培訓(xùn)師,為許多新進(jìn)公司的員工進(jìn)行了培訓(xùn),我對(duì)培訓(xùn)工作也有一些心得體會(huì).以下是我的幾點(diǎn)看法:
1. 把握好培訓(xùn)質(zhì)量
2. 因材施教,最大限度挖掘潛力
每個(gè)人的性格和特點(diǎn)是不一樣的,我們要在培訓(xùn)的過程中發(fā)現(xiàn)新員工的優(yōu)點(diǎn),特點(diǎn),,看現(xiàn)在培訓(xùn)的崗位是否適合它,有沒有更適合的崗位,如果有那我們將為其更換更合適的崗位以發(fā)揮其本身的潛能.對(duì)于在培訓(xùn)中掌握技能慢的,我們要不斷的鼓勵(lì),正確的引導(dǎo),使其盡可能盡快的掌握工作技能,達(dá)到我們的培訓(xùn)要求,進(jìn)入到新的工作崗位中.
3. 不斷學(xué)習(xí),提高自身的競(jìng)爭力
以上是我的一些膚淺認(rèn)識(shí),我將在以后的工作中更加嚴(yán)格的要求自己,不斷的學(xué)習(xí)提高自己整體素質(zhì),同樣在以后的培訓(xùn)的工作中我也將會(huì)更加盡職盡責(zé),為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量.
培訓(xùn)師培訓(xùn)心得體會(huì)篇4
常見病培訓(xùn)心得體會(huì)篇十八
20xx年，我院在市住建局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，以盡快推進(jìn)市委、市政府 “一三五八”項(xiàng)目的實(shí)施為中心目標(biāo)，積極開展項(xiàng)目建設(shè)年和創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)等項(xiàng)目，全面加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高勘察測(cè)繪水平，全院干部職工團(tuán)結(jié)一致、艱苦奮斗，較好地完成了全年的各項(xiàng)工作。
作為工程建設(shè)項(xiàng)目第一手技術(shù)資料的提供者，我院今年在成果資料的效率和質(zhì)量上狠下功夫，為工程建設(shè)的順利推進(jìn)做出了自己的貢獻(xiàn)。對(duì)重點(diǎn)工程及市政建設(shè)工程，我們做到了迅速安排、專人跟進(jìn)，并做出了限時(shí)辦結(jié)的時(shí)效承諾。在質(zhì)量控制方面做到了內(nèi)部三級(jí)檢查制度，即：小組自檢、測(cè)繪科檢查、總工辦檢查。明確了責(zé)任，確保我院提供的成果資料高效、準(zhǔn)確。
為進(jìn)一步提高勘測(cè)院自身建設(shè)水平，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，根據(jù)局黨委的要求對(duì)“爭先創(chuàng)優(yōu)”工作安排部署，在工作中開展“我為黨旗添光彩”、“三大行動(dòng)”等活動(dòng)，積極打造“品牌服務(wù)”和“品牌先鋒”，引導(dǎo)全院干部尤其是黨員在服務(wù)企業(yè)、服務(wù)百姓、服務(wù)社會(huì)的具體實(shí)踐中創(chuàng)先進(jìn)、爭優(yōu)秀。與此同時(shí)，開展各類短期培訓(xùn)，組織全體職工進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使全體職工熟練掌握各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能，全面提高業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)思想政治工作，充分調(diào)動(dòng)全體干部的積極性和創(chuàng)造性。
在根據(jù)局紀(jì)委頒發(fā)的文件精神，我院專門成立了院廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。對(duì)重點(diǎn)崗位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點(diǎn)人員，在崗位職責(zé)、業(yè)務(wù)流程、制度機(jī)制、外部環(huán)境等方面認(rèn)真進(jìn)行梳理，明確風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。再次強(qiáng)調(diào)廉政風(fēng)險(xiǎn)防范措施，進(jìn)一步加大預(yù)防和懲治的工作力度，從源頭上杜絕，逐步建立懲防范長效機(jī)制。
1、測(cè)繪工作
2、勘察工作
全年共完成巖土工程勘察項(xiàng)目42項(xiàng)，完成勘察鉆孔1033孔。在人員緊缺的情況下，較好的完成了工作任務(wù)。
3、沉降變形觀測(cè)工作
今年我院積極拓展沉降變形觀測(cè)業(yè)務(wù)，適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭，以良好的口碑，優(yōu)良的業(yè)績占居了一定的市場(chǎng)份額。同時(shí)配合市政處、重點(diǎn)辦等單位完成了岷江路下穿、長江路上跨及旌湖上6座大橋的沉降監(jiān)測(cè)，為其正常使用提供了保障。
4、信息中心工作
為加強(qiáng)我院的數(shù)據(jù)管理及深化對(duì)數(shù)據(jù)的運(yùn)用，正在籌建數(shù)據(jù)共享平臺(tái)，豐富我院的數(shù)據(jù)產(chǎn)品。待共享平臺(tái)建成后，可為規(guī)劃、市政等部門提供更為詳實(shí)、直觀的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，更好的為城市建設(shè)和城市管理服務(wù)。
5、黨群工作
今年支部把提高職工干部的政治思想素質(zhì)放在第一位，經(jīng)常組織大家集中學(xué)習(xí)，使全院干部職工的政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)明顯增強(qiáng)，更加堅(jiān)定了理想信念。
務(wù)的發(fā)展需要，開拓精神和市場(chǎng)意識(shí)、競(jìng)爭意識(shí)不強(qiáng);二是作業(yè)人員業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步提高;三是管理工作有待加強(qiáng)制度的完善和執(zhí)行;四是業(yè)務(wù)有待進(jìn)一步的拓展。
20xx年工作思路和工作要點(diǎn)
1、將進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)、管理方面骨干的培訓(xùn)。
2、繼續(xù)做好重點(diǎn)工程項(xiàng)目的勘察測(cè)繪工作，為重點(diǎn)工程建設(shè)項(xiàng)目及時(shí)提供有力、快速的測(cè)繪保障。
3、做口碑、創(chuàng)牌子，擴(kuò)大沉降觀測(cè)市場(chǎng)占有份額。
4、力爭盡快完成共享平臺(tái)建設(shè)，豐富數(shù)據(jù)產(chǎn)品，打造基礎(chǔ)數(shù)據(jù)服務(wù)中心。
5、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施人才戰(zhàn)略。有計(jì)劃地引進(jìn)專業(yè)人才。
6、加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力提高干部職工的綜合素質(zhì)，為作好各項(xiàng)工作創(chuàng)造條件。
常見病培訓(xùn)心得體會(huì)篇十九
作為學(xué)生，我們時(shí)常因?yàn)樯眢w不適而影響到學(xué)習(xí)和生活。針對(duì)學(xué)生常見病，如感冒、發(fā)燒、腹瀉等病癥，我們需要采取積極的預(yù)防措施，以保持身體的健康和學(xué)習(xí)的順利進(jìn)行。經(jīng)過長時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我總結(jié)出一些心得體會(huì)。下面，我將分享給大家。
首先，學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如合理的作息時(shí)間和飲食習(xí)慣。合理的作息時(shí)間可以幫助我們保持充足的精力和健康的狀態(tài)。我們要保持每天的規(guī)律作息，早睡早起，保證八小時(shí)的睡眠時(shí)間。此外，在飲食上，我們應(yīng)該盡量選擇健康的食物，多吃蔬菜和水果，以增強(qiáng)抵抗力和免疫力。此外，學(xué)生要避免暴飲暴食，不要沉溺于垃圾食品，盡量選擇清淡的食物。
其次，學(xué)生應(yīng)該加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉可以增強(qiáng)身體的免疫力，幫助我們更好地抵抗病菌。我們可以選擇適合自己的運(yùn)動(dòng)方式，如慢跑、打球、游泳等。每天堅(jiān)持進(jìn)行體育鍛煉，可以增強(qiáng)肌肉和骨骼的力量，促進(jìn)新陳代謝，提高身體的抵抗力。
此外，學(xué)生要注意個(gè)人衛(wèi)生，保持環(huán)境整潔。我們應(yīng)該養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣，特別是在接觸到公共物品或者動(dòng)物后，一定要及時(shí)洗手。保持個(gè)人衛(wèi)生可以避免細(xì)菌和病毒的傳播，減少感染的風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，學(xué)生要妥善保管自己的物品，不與他人共用口杯、毛巾等，防止交叉感染的發(fā)生。此外，我們還要定期打掃寢室和教室，保持室內(nèi)的干凈整潔，減少病菌滋生的機(jī)會(huì)。
最后，學(xué)生要保持良好的心態(tài)，減少壓力和焦慮。學(xué)生常見病的發(fā)生往往與長時(shí)間的學(xué)習(xí)壓力和焦慮有關(guān)。因此，我們要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，進(jìn)行科學(xué)高效的學(xué)習(xí)。在面對(duì)高考、期末考試等緊張時(shí)期，我們要保持積極樂觀的心態(tài)，通過適當(dāng)?shù)男菹⒑头潘蓙砭徑鈮毫ΑＭ瑫r(shí)，我們還可以進(jìn)行一些心理調(diào)節(jié)的方法，如聽音樂、看電影、與朋友聊天等，提升自身的幸福感和滿足感。
總結(jié)起來，預(yù)防學(xué)生常見病需要我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，加強(qiáng)體育鍛煉，注意個(gè)人衛(wèi)生和保持良好的心態(tài)。只有這樣，我們才能保持健康的身體和學(xué)習(xí)的順利進(jìn)行。希望大家能夠牢記這些建議，積極投入學(xué)習(xí)和生活，遠(yuǎn)離各種疾病的困擾。加油，我們一起健康成長！
常見病培訓(xùn)心得體會(huì)篇二十
這個(gè)暑假，我們進(jìn)行了幾天培訓(xùn)，我也有不少收獲。
一、我學(xué)到了一種新的描述問題的方法。 劉老師給我們上了數(shù)學(xué)建模課，其中我覺得對(duì)我最有幫助的是“設(shè)置貯油點(diǎn)”這個(gè)問題，雖然這個(gè)問題并沒有得到完美的解決，但我卻學(xué)到了一種新的思維。之前做題目的時(shí)候，都是直接“對(duì)著題目做”，油就是油，距離就是距離。這道題目的講解讓我得到了一種新的方法，把題目的意思抽象成一個(gè)個(gè)變量和常量組成的數(shù)學(xué)式，而目標(biāo)就是求這個(gè)式子的最值，這實(shí)在讓我耳目一新，這樣的做法在許多時(shí)候的確更加簡潔、方便。
二、我又鞏固了之前學(xué)到的.知識(shí)。比如線段樹的內(nèi)容我在合肥就聽過，然而難度確實(shí)太高，當(dāng)時(shí)勉勉強(qiáng)強(qiáng)好像弄懂的題目，之后想起來又不知怎么做了。這次的課的難度比省隊(duì)培訓(xùn)要簡單些，我才完全聽懂，講的題目也能夠?qū)懗鰜?，以后才能學(xué)習(xí)更多的應(yīng)用。類似的還有二叉查找樹，時(shí)間太長，幾乎已經(jīng)忘記，這次提起來才朦朦朧朧地想起一些來。
三、我在這次課學(xué)了新的知識(shí)，平衡樹的難度是比較大的。疊放箱子也是一道普通的線性動(dòng)態(tài)規(guī)劃題目，卻使我領(lǐng)悟了動(dòng)態(tài)規(guī)劃一個(gè)經(jīng)典的技巧：一維不行就二維，二維不行就三維。做出這道題目，給我的益處是不淺的。
另外，我還發(fā)現(xiàn)了許多急需我努力解決的問題。
一、分析題目的方法很有問題，往往只是對(duì)著題面做，或者是想一想能不能用什么思維或算法往上面套，卻沒有發(fā)現(xiàn)題目條件里隱含的性質(zhì)、條件等，也沒有想到怎樣轉(zhuǎn)化問題。常常是自己百思不得其解，聽到老師一步步分析都覺得很對(duì)，到了最后，問題豁然變得簡單，回憶起來，知道自己想多長時(shí)間也是想不到這個(gè)方面的。這終究還是做的題不夠多，沒有培養(yǎng)起“感覺”來。
二、對(duì)算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的運(yùn)用不夠。聽課時(shí)雖然聽懂了，知道了它是怎么一回事，但卻無法運(yùn)用，無法根據(jù)實(shí)際問題對(duì)它進(jìn)行修改，這是我對(duì)它的特性理解不深。
總之，這次暑假培訓(xùn)讓我看到了許多問題，思維也得到了拓寬，雖然課程的速度慢了些，但也可謂是收獲頗豐。看到的問題，我會(huì)繼續(xù)努力，希望能夠更上一層樓。
常見病培訓(xùn)心得體會(huì)篇二十一
第一段：介紹預(yù)防學(xué)生常見病的重要性（大約200字）
學(xué)生是國家的未來，保障學(xué)生的身心健康非常重要。預(yù)防學(xué)生常見病是維護(hù)學(xué)生身體健康的重要舉措。在學(xué)校中，學(xué)生們長時(shí)間待在教室里，與同學(xué)們密集接觸，容易感染傳染病。同時(shí)，學(xué)習(xí)壓力大、體力消耗多、作息不規(guī)律等因素也會(huì)導(dǎo)致學(xué)生常見病的發(fā)生。預(yù)防學(xué)生常見病對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)和成長都有著積極影響，因此我們應(yīng)該重視學(xué)生常見病的預(yù)防和控制。
第二段：飲食調(diào)理是預(yù)防學(xué)生常見病的重要措施（大約200字）
合理飲食是保持身體健康的基礎(chǔ)。學(xué)生飲食應(yīng)以營養(yǎng)豐富、均衡為原則，攝入適量的蛋白質(zhì)、碳水化合物、脂肪等營養(yǎng)成分，增加新鮮蔬菜、水果的攝入量。此外，還應(yīng)養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，如不過食辛辣刺激食物、不暴飲暴食等。良好的飲食習(xí)慣有助于提高免疫力，減少患病幾率。
第三段：加強(qiáng)體育鍛煉有助于預(yù)防常見病（大約200字）
適度的體育鍛煉有助于增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)和免疫力，改善學(xué)生的體質(zhì)。校園體育活動(dòng)應(yīng)充實(shí)多樣，豐富學(xué)生的體育鍛煉內(nèi)容。例如，組織各類運(yùn)動(dòng)比賽、跳繩、踢毽子等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，提高抵抗力。此外，加強(qiáng)體育鍛煉還能促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展，緩解學(xué)習(xí)壓力，改善學(xué)生的心理狀態(tài)。
第四段：保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣是預(yù)防常見病的必要條件（大約200字）
良好的衛(wèi)生習(xí)慣對(duì)于預(yù)防學(xué)生常見病起著重要作用。學(xué)生應(yīng)注意勤洗手，特別是在接觸垃圾、上廁所后，要及時(shí)用肥皂洗手。此外，學(xué)生還應(yīng)養(yǎng)成咳嗽、打噴嚏時(shí)用紙巾或手肘遮擋口鼻的好習(xí)慣，減少病原體的傳播。保持宿舍和教室的衛(wèi)生也是預(yù)防學(xué)生常見病的關(guān)鍵，定期清潔宿舍、保持室內(nèi)的通風(fēng)和干凈衛(wèi)生。
第五段：積極開展健康教育推動(dòng)學(xué)生常見病的預(yù)防工作（大約200字）
積極開展健康教育是預(yù)防學(xué)生常見病的一種重要手段。學(xué)校可以通過課堂教育、宣傳欄、健康講座等方式，普及學(xué)生健康知識(shí)，教導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和健康行為，提高學(xué)生對(duì)預(yù)防學(xué)生常見病的認(rèn)識(shí)和重視程度。此外，家長也應(yīng)參與到健康教育中來，幫助孩子養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。
總結(jié)：預(yù)防學(xué)生常見病是學(xué)生健康成長的重要保障。學(xué)生在飲食調(diào)理、體育鍛煉、保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣以及接受健康教育等方面需要引導(dǎo)和幫助。只有做好學(xué)生常見病的預(yù)防工作，我們才能促進(jìn)學(xué)生的身體健康，為學(xué)生成才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
常見病培訓(xùn)心得體會(huì)篇二十二
隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)生們的生活壓力也在不斷增加。疲勞、抵抗力下降、無規(guī)律的飲食和作息習(xí)慣，使得學(xué)生們更容易得到一些常見的疾病。為了幫助學(xué)生們更好地預(yù)防常見病，我總結(jié)了一些心得體會(huì)，希望能對(duì)廣大學(xué)生提供有益的幫助。
首先，良好的作息習(xí)慣是預(yù)防常見病的基礎(chǔ)。學(xué)生每天都要面對(duì)大量的學(xué)習(xí)任務(wù)和各種課外活動(dòng)，容易忽視自己的休息。然而，長時(shí)間的熬夜和不規(guī)律的作息時(shí)間會(huì)削弱學(xué)生的免疫力，容易導(dǎo)致感冒、頭疼等癥狀。因此，我們應(yīng)該堅(jiān)持每天規(guī)律的作息時(shí)間，保證充足的睡眠，并合理安排時(shí)間，早上起床后要注意進(jìn)行適當(dāng)?shù)纳煺惯\(yùn)動(dòng)，以提高身體的抵抗力。
其次，合理的飲食習(xí)慣也是預(yù)防常見病的重要因素。許多學(xué)生因?yàn)槊τ趯W(xué)習(xí)和活動(dòng)，常常吃垃圾食品或者不規(guī)律的飲食習(xí)慣，這對(duì)身體容易造成傷害。我們應(yīng)該盡量少食煎炸和高糖高脂的食物，多吃蔬菜水果和粗糧等富含營養(yǎng)的食品，均衡飲食。此外，每天喝足夠的水也非常重要，可以幫助身體排出垃圾，保持新陳代謝的正常運(yùn)行。
再次，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)是提高身體免疫力的有效方法。學(xué)生每天大部分時(shí)間都是坐著上課，長時(shí)間的靜坐不僅容易導(dǎo)致體重增加，還會(huì)使得身體機(jī)能下降。我們應(yīng)該放松緊繃的神經(jīng)，進(jìn)行適度的戶外運(yùn)動(dòng)，如跑步、打球、散步等，這不僅可以鍛煉心肺功能，還能增加身體的抵抗力。另外，學(xué)生在學(xué)習(xí)間歇應(yīng)該進(jìn)行適當(dāng)?shù)难郾＝〔俸腕w操操，以緩解長時(shí)間用眼和靜坐帶來的不適感。
再者，良好的衛(wèi)生習(xí)慣也是預(yù)防常見病的秘訣之一。在學(xué)校、家庭和公共場(chǎng)所，我們都應(yīng)該保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手、戴口罩等。勤洗手可以有效地防止疾病的傳播，特別是在接觸垃圾、動(dòng)物和廁所后。同時(shí)，飯前便后也要注意勤洗手，保證食物的衛(wèi)生。眼保健操也是非常有必要的，可以緩解長時(shí)間用眼帶來的視疲勞和眼部不適。
最后，學(xué)生要保持好心情。長時(shí)間的壓力容易導(dǎo)致情緒低落和身體防御機(jī)制的下降。因此，保持良好的心態(tài)是最重要的。我們可以進(jìn)行一些放松的活動(dòng)，如聽音樂、看書、與朋友聊天等，這些活動(dòng)可以有效地舒緩壓力，保持積極樂觀的心態(tài)。
總之，預(yù)防學(xué)生常見病需要從多個(gè)方面來綜合考慮。學(xué)生們應(yīng)該養(yǎng)成良好的作息和飲食習(xí)慣，適當(dāng)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，保持好的衛(wèi)生習(xí)慣，并保持良好的心態(tài)。只有堅(jiān)持這些健康的生活習(xí)慣，才能有效地預(yù)防常見病的發(fā)生。希望廣大學(xué)生能夠認(rèn)真對(duì)待這些問題，營造一個(gè)健康的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
常見病培訓(xùn)心得體會(huì)篇二十三
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家早上好！
為期五天的培訓(xùn)結(jié)束了。時(shí)間總是無情的,如果你不把她抓緊，她轉(zhuǎn)眼從你身邊溜走，在和xx的老師們一起聽公開課的時(shí)候溜走了，在和xx的老師們一起交流研討的時(shí)候溜走了，在和xx的老師們一起參觀一、二年級(jí)的校本課程時(shí)，已然溜走了，從不經(jīng)意的思考間溜走了，在一眨眼的功夫間溜走了......朱自清先生說過，“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候?！钡?，這次培訓(xùn)結(jié)束了，不知道下次還有沒有機(jī)會(huì)和老師們?cè)谝黄鸾涣餮杏憽r(shí)間的匆匆，機(jī)會(huì)的難得，真的會(huì)讓人頭涔涔而淚潸潸！
我能在這里代表x市xx區(qū)參加“國培計(jì)劃（xxxx）”—貧困地區(qū)“一對(duì)一”小學(xué)學(xué)段精準(zhǔn)幫扶培訓(xùn)的老師發(fā)言，我感到特別的榮幸，非常感謝這五天來靈武xx的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們的關(guān)心和支持！在這里讓我學(xué)到了很多，特別是前兩天聽公開課以及華東師范大學(xué)的專家對(duì)2.0信息技術(shù)的例析解讀，專家們分別從30個(gè)微能力點(diǎn)的5個(gè)內(nèi)容：能力維度、所屬環(huán)境、能力描述、實(shí)踐建議以及提交指南與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)幾個(gè)方面進(jìn)行了解析，讓我更加清晰地知道了在課堂教學(xué)中如何更好的去應(yīng)用信息技術(shù)。作為一名老師，不僅要具備基本的信息化素養(yǎng)，掌握信息操作的基本能力，還應(yīng)具備信息收集處理以及表達(dá)綜合應(yīng)用的能力；同時(shí)，認(rèn)識(shí)到教育信息化知識(shí)的重要性，我將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)，努力把所學(xué)到的教育信息化運(yùn)用到教育教學(xué)中去，使之真正為教育教學(xué)服務(wù)。
接著我們?cè)陟`武xx楊校長的帶領(lǐng)下觀摩了一二年級(jí)的校本課程，再次感受到校園里濃郁的文化氛圍，這樣的環(huán)境既舒適又陶冶了情操！學(xué)校各種特色班的設(shè)列，使得學(xué)生的德智體美勞得到了全面的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的各種興趣愛好的同時(shí)也是對(duì)學(xué)生繼承傳統(tǒng)文化的教育，使學(xué)生在良好的氛圍中不知不覺、潛移默化中受到了教育。充分利用各種活動(dòng)手段，培養(yǎng)學(xué)生的良好品德。感受到了校本課程的魅力和學(xué)校的文化底蘊(yùn)。
在以后的兩天里，自己也試講了兩節(jié)課，我的結(jié)對(duì)老師，x文軍老師給了我悉心的指導(dǎo)，若是真的不知道自己的不足在哪里？一講才知道自己有很多地方還要去學(xué)習(xí)，比如在教學(xué)方式方法上，要善于變通，要懂得創(chuàng)新，而不是一味的鉆牛角尖。對(duì)課堂的管理上也要懂得隨機(jī)應(yīng)變，懂得創(chuàng)新，不能是每一節(jié)課都是一個(gè)模式，學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。我又聽了x老師的兩節(jié)語文課，首先不說這課教學(xué)方式方法和設(shè)計(jì)，還有教學(xué)的內(nèi)容怎么樣了，就上課的這種激情四射、神采奕奕、繪聲繪色，一下子吸引了我的注意力，那孩子們的學(xué)習(xí)積極性也就不言而語了，感覺兩節(jié)課上讓我學(xué)到了好多，不管是生活中的細(xì)節(jié)，還是作為一名老師的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任，在x老師的身上，我才真正的體會(huì)到了。如果上小學(xué)的時(shí)候能遇上像x老師這樣的語文老師，估計(jì)我的語文作文會(huì)拿滿分。x老師還專門給我一次機(jī)會(huì)讓我給學(xué)生上了一節(jié)學(xué)習(xí)之友的練習(xí)課，在自己講完這兩節(jié)課以后才深深的體會(huì)到我們學(xué)校x個(gè)人的課堂和xx個(gè)人的課堂是截然不同的課堂，在之前的課堂上自己是糊里糊涂的上完一節(jié)課就行了，這節(jié)課的教學(xué)任務(wù)完不成下節(jié)課接著來，但是xx個(gè)人的課堂就不一樣，x老師就我這節(jié)課，進(jìn)行了系統(tǒng)的評(píng)價(jià)：首先從教學(xué)的目標(biāo)開始的評(píng)價(jià)，什么是教學(xué)的目標(biāo)？一堂課首先自己要清清楚楚的知道給學(xué)生教什么？那就是教學(xué)目標(biāo)，之前我們定教學(xué)目標(biāo)，只是簡單的從教材入手，而現(xiàn)在我才知道，首先要依據(jù)課程的標(biāo)準(zhǔn)年段目標(biāo)；第二要依據(jù)教材，第三要依據(jù)課后習(xí)題，最后還要根據(jù)學(xué)情制定教學(xué)的目標(biāo)。這樣你的每一節(jié)課才會(huì)有實(shí)效。最后，x老師還提出了一點(diǎn)希望，要做一個(gè)“眀師”，一定要心中有情懷、心中有目標(biāo)、心中有學(xué)生。他的一絲不茍讓我體會(huì)到了當(dāng)好一名真正的教師要不辭辛苦，不厭其煩，日復(fù)一日，常年累月的堅(jiān)持下去，懷著一顆熱愛、關(guān)愛學(xué)生的心，去真正地干好這份事業(yè)。
通過這次的培訓(xùn)讓我明白了，作為一名教師的我們既然選擇了這個(gè)職業(yè)，我們就要靜下心來教書，潛下心來育人，把這份事業(yè)當(dāng)做自己生命的一部分來對(duì)待，用教育做平臺(tái)，在教育實(shí)踐中不斷完善自我，在平凡的崗位上燃放激情，用有限的歲月譜寫豐滿而絢麗的人生，只有盡了自己的本分，才能得到真的本事。我會(huì)像x老師學(xué)習(xí)，像靈武xx的老師們學(xué)習(xí)，用目標(biāo)去激勵(lì)學(xué)生，用活力去感染學(xué)生，用激情去感動(dòng)學(xué)生，用美德去感化學(xué)生，用創(chuàng)新去吸引學(xué)生，用智慧去啟迪學(xué)生，用文化去豐富學(xué)生，用愛心去引導(dǎo)學(xué)生。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”我一定把這次培訓(xùn)的感悟用在以后的教育教學(xué)中，并不斷的完善它，做一名明師—明明白白教書的老師！
再次感謝xxxx的領(lǐng)導(dǎo)和老師們！謝謝你們！祝福xxxx的老師們身體健康，工作順利，桃李滿天下！
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