在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)。是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。下面是小編為大家整理的關(guān)于玩手機(jī)現(xiàn)象的作文【通用9篇】，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于玩手機(jī)現(xiàn)象的作文【通用9篇】一
哎，如今的金融危機(jī)呀，弄得人心惶惶，每個(gè)人每天都提心吊膽地工作，就怕稍微一不留神，就被老板炒了“魷魚(yú)”。就連我這個(gè)“小廚子”每天也不得安寧。自從進(jìn)了“中等食府”工作，每天做得“菜”就更多了，而且不光每天的“家常菜”要做得好，一月一度的“食府菜色考評(píng)”也要命得很，每間廚房里的廚子們都在不停地攀比著，那種壓力，緊繃著我們身體里的每一根筋?？傊饕粋€(gè)廚師不容易，要作為一個(gè)“有才”的廚師更不容易。
其實(shí)，進(jìn)入“食府”的廚師們每天做得“家常菜”都差不多，所以今天就由我來(lái)向您介紹一下“食府”的金子招牌菜—夜貓湯。要做一道好菜，選好料是極為關(guān)鍵的。首先，我們先到超級(jí)市場(chǎng)去“買(mǎi)”菜料，這個(gè)超市的名字就和如今的seven-eleven一樣紅火，它就叫做—學(xué)校。是不是感覺(jué)很親切呢？而且，一定要到這個(gè)超市里去買(mǎi)，不然做出來(lái)的味道就不正宗了。超市里有各種各樣的攤位，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、地理、歷史、政治.....每一個(gè)攤子上都要取一點(diǎn)菜，千萬(wàn)不要偏袒哪種菜。如果有哪一種菜不會(huì)使用的話，就要趕快去問(wèn)售貨員，要是等到晚一點(diǎn)售貨員下班了，就問(wèn)不到了，會(huì)導(dǎo)致這份菜做得不好吃。采購(gòu)?fù)戤呏?，我們就可以回家，親手熬制我們的“夜貓湯”了。
關(guān)于玩手機(jī)現(xiàn)象的作文【通用9篇】二
每個(gè)人都有自己的發(fā)現(xiàn)，我也有自己的發(fā)現(xiàn)。想知道它是什么嗎？那我就介紹介紹吧！
我的媽媽愛(ài)干凈，每天都要擦地板。寧可自己不吃不睡，也要抽出一點(diǎn)時(shí)間擦地板。當(dāng)媽媽捶著自己發(fā)酸的背時(shí)，我總想幫媽媽做一些家務(wù)活。有一天，我拿著一塊抹布，趁媽媽不在家，擦起地來(lái)。終于把地板擦干凈。我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上露出欣慰的笑容。
早出晚歸的爸爸關(guān)心我的學(xué)習(xí)，經(jīng)常了解我的學(xué)習(xí)情況?？伤偦貋?lái)很晚，不能給我檢查作業(yè)。為了不辜負(fù)爸爸對(duì)我的期望，我拿出一張成績(jī)單告訴爸爸自己考了100分。我發(fā)現(xiàn)爸爸臉上露出燦爛的笑容。
奶奶已經(jīng)七十多歲了，但她非常疼愛(ài)我。姑姑看望她時(shí)，總會(huì)帶來(lái)許多好吃的東西。而奶奶舍不得自己吃，卻讓我?guī)Щ丶页?。我拿起自己的零花錢(qián)，給奶奶買(mǎi)了一袋餅干。我發(fā)現(xiàn)奶奶露出甜甜的笑容。
我的發(fā)現(xiàn)，讓我看到媽媽的欣慰；看到爸爸的期望；看到奶奶對(duì)我的疼愛(ài)。
關(guān)于玩手機(jī)現(xiàn)象的作文【通用9篇】三
同學(xué)們，我們要好好把握住手機(jī)，手機(jī)就是一個(gè)工具，你把握不好，就會(huì)掉下去，當(dāng)你把握好時(shí)，你就會(huì)直沖云霄，飛向全世界！
知道嗎？手機(jī)還有可能把一個(gè)家破裂呢！因?yàn)榘职趾蛬寢屧诩依锩孀灶欁缘挠螒?，使孩子也容易喜歡打游戲，還有些家長(zhǎng)在上班的時(shí)間打游戲，沒(méi)有完成老板布置的任務(wù)，然后就把家長(zhǎng)的工資全扣光了，甚至還被辭退了，本來(lái)家里的關(guān)系就不好，再加上經(jīng)濟(jì)條件不好，家庭也慢慢地破裂了。
有些孩子也很喜歡玩游戲，但一天一天的玩游戲，這些孩子的身體健康也吃不消，慢慢的身子就不行了。還有一些是光玩兒游戲，成績(jī)下降，然后，媽媽和爸爸就認(rèn)為孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，然后，很惱火。
很多人玩游戲的時(shí)候，會(huì)不注意自己的健康，他會(huì)認(rèn)為自己沒(méi)有事。然而，巨大的風(fēng)浪在等待著他。他卻不知道。
關(guān)于玩手機(jī)現(xiàn)象的作文【通用9篇】四
都說(shuō)春暖花開(kāi)，可這次最先開(kāi)的竟然是雪花。真真的讓我們體會(huì)了一把什么叫做“新年都未有芳華，二月初驚見(jiàn)草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花?！弊蛱焐衔?，我們照常無(wú)趣地聽(tīng)著枯燥的課。突然，班上的幾個(gè)同學(xué)悄悄地對(duì)我說(shuō)：“看，下雪啦!”我喜出望外，因?yàn)檠┰?jīng)給過(guò)我那么多笑聲和歡樂(lè)，我的心忍不住飛到了漫天飛雪中。
雪，潔白無(wú)瑕，它們從天上緩緩落下，像一顆一顆的蒲公英種子，在天上飄來(lái)飄去，尋找未來(lái)生長(zhǎng)的地方;它們像一個(gè)個(gè)白衣白帽的小精靈，把快樂(lè)這份禮物從天上帶來(lái)，送給人間的孩子們;頑皮的冬孩子，竟然那么貪玩，把自己的羽絨服給弄破了，那么多的羽毛全都變成了雪花，飛向人間;還是哪位仙女，一不小心將自己的花籃打翻，花瓣紛紛飄下，美麗極啦!
雪花輕輕落在樓頂上，它好像變成了一頂白色的羽絨帽子，給高樓戴上了。我想，這下高樓該不冷了吧!雪慢慢飄下，落在大樹(shù)上時(shí)，就像給大樹(shù)披上了一件銀白色的婚紗。我想，新娘中最美麗的，該算她了吧!雪柔柔飄下，又仿佛大樹(shù)開(kāi)滿了花，閉了眼，仿佛還能聞見(jiàn)淡淡的香味兒呢!當(dāng)真成了“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”!雪靜靜落在汽車(chē)上，汽車(chē)就像披上了一件潔白的斗篷，又瞬間變成了一個(gè)白色的畫(huà)板，有的孩子在上面涂涂畫(huà)畫(huà)，有的孩子在上面刮劃。雪，緩緩落在草坪上，好像草坪開(kāi)滿了潔白的小花，把草坪變成了鮮花大道。雪，最后落在地上，就像給大地披上了一床雪白的棉被，把大地變成了軟軟的席夢(mèng)思。雪還像是淘氣的孩子，爬到了我的頭上。把我變成了圣誕老人。可就算是這樣，它還是不過(guò)癮，甚至還鉆到了我的脖子里，涼絲絲，冷颼颼。
我真想伸手把它抓住，可是一伸手，它就消失不見(jiàn)了，難道哈利·波特真的把隱身衣借給它了嗎?
放學(xué)的孩子呢，有的在堆雪人，有的在打雪仗，而我，走在未經(jīng)人踩踏的雪地上。昨日之日不可留，但我將腳印留在了雪地里，將美好留在了記憶里。
關(guān)于玩手機(jī)現(xiàn)象的作文【通用9篇】五
春天，迎來(lái)了第一場(chǎng)大雪。
下雪了！下雪了！我和我們班各位同志一起下樓踩雪。只見(jiàn)天景中的竹子能屈能伸，所以被壓彎了腰。來(lái)到操場(chǎng)上，雖然天空中飄舞著鵝毛大雪，但絲毫沒(méi)能擋住我們的熱情。只見(jiàn)四周白茫茫一片。我們興奮的有蹦又跳。踩下了一個(gè)個(gè)大腳印。遠(yuǎn)處的山上一片百茫茫。樹(shù)干迎風(fēng)的那么已經(jīng)是白雪皚皚。
天空中的雪還在飛舞。他們順著呼嘯的狂風(fēng)，翩翩起舞。仿佛天鵝的羽毛正緩緩的飄落下來(lái)。落在乒乓球桌上，躺在了大地上，跳到了水面上，立刻消失的無(wú)影無(wú)蹤。突然，狂風(fēng)改變了風(fēng)向，對(duì)著我們迎面而來(lái)，我們不一會(huì)就成了一個(gè)個(gè)名副其實(shí)的大雪人。
雪地是孩子們的樂(lè)園。有些同學(xué)早已耐不住了，開(kāi)始三五成群的用雪球三點(diǎn)一線了。地上，留下了我們的腳印。
雖然，我們回到了教室，但卻留下了一個(gè)個(gè)大腳印陪伴著紛飛的大雪。
俗話說(shuō)春雪留不住，第二天，太陽(yáng)出來(lái)了，它們便悄悄地走了。
關(guān)于玩手機(jī)現(xiàn)象的作文【通用9篇】六
愛(ài)玩手機(jī)的弟弟小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的.目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的愛(ài)玩手機(jī)的弟弟小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
星期六早上，天還沒(méi)大亮，弟弟就起了床，跑到媽媽床邊：“媽媽媽媽?zhuān)乙媸謾C(jī)嘛?！眿寢屗瘔?mèng)中被吵醒了，翻了個(gè)身子：“哎呀，這么早玩什么手機(jī)呀，趕緊回被窩里去。”“不嘛，不嘛，我就要玩，”弟弟搖著媽媽?zhuān)翱旖o我嘛！”昨天忙到很晚的媽媽非常累，經(jīng)他這么一折騰，渾身酸痛，只好把手機(jī)給他了。
得到了手機(jī)，弟弟特別興奮，鉆進(jìn)被窩就玩起了“我的世界”。唉，這個(gè)弟弟，一玩起來(lái)手機(jī)就停不下來(lái)。當(dāng)我們都起床時(shí)，他還在玩，爸爸走到弟弟跟前，從他手中拿走手機(jī)，弟弟不樂(lè)意，要拿回來(lái)，爸爸舉起手機(jī)不給他：“你看看姐姐玩嗎？你比姐姐小，玩手機(jī)的時(shí)間還比姐姐長(zhǎng)。”
拿不到手機(jī)，弟弟就使出了“絕招”——哭。他一哭，我就心軟，趕快跑到他跟前去哄。弟弟非常聰明，他知道我不能把手機(jī)拿回來(lái)，眼珠子一轉(zhuǎn)：“反正爸爸媽媽不讓我玩手機(jī)，等他們出去了，我就去樓下玩電腦去，嘿嘿嘿嘿……”聽(tīng)他這么說(shuō)，我都快暈過(guò)去了，可真拿弟弟沒(méi)辦法。
每次弟弟這么鬧，我都用韓愈的名言“業(yè)精于勤，荒于嬉?！眮?lái)勸他，可是他每次都不聽(tīng)，真是頭疼。
關(guān)于玩手機(jī)現(xiàn)象的作文【通用9篇】七
人人都有一雙手，可每個(gè)人的手并不一樣，科學(xué)家的手——智慧之手;畫(huà)家的手——丹青之手;醫(yī)生的手——妙手回春……而我卻希望有一雙像媽媽那樣的手——巧手，創(chuàng)造出很多奇跡。
媽媽的手很樸素、粗糙，那是因?yàn)樗r(shí)候和現(xiàn)在都干了很多活。不過(guò)，干活也讓她學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，創(chuàng)造出別人不會(huì)的東西。
有一次，我們要參加學(xué)校的表演，每個(gè)人都需要一套服裝，而且要求我們和家長(zhǎng)一起設(shè)計(jì)?；氐郊?，我告訴了媽媽。媽媽習(xí)慣性地摸著我的頭，笑著：“行，媽媽幫我們家的小甜心做一件最美麗的舞衣，好不好?”我充滿期待地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“好，媽媽?zhuān)乙惨獛兔Α！?/p>
燈光下，媽媽精心地在之上畫(huà)著，我在旁邊專(zhuān)注地看著，還時(shí)不時(shí)提點(diǎn)小要求。媽媽始終那么耐心，用她那雙漂亮的手在紙上一筆一畫(huà)細(xì)心地畫(huà)著。不知過(guò)了多久，一件精美的舞衣躍然紙上。
第二天，媽媽帶著我到店里挑了幾塊布料，然后“，，……”縫紉整齊。布料都找齊了，媽媽便拿起了米尺，量了量我的身高和胸圍，根據(jù)我的大小畫(huà)出樣衣的版型。接著是最關(guān)鍵的一步——裁剪，只見(jiàn)她手執(zhí)剪刀，小心翼翼地沿著畫(huà)好的線條，干脆利落地剪下多余的布料。她每做一步做得那么仔細(xì)，不出一點(diǎn)兒差錯(cuò)。再看看媽媽的手，好靈活!那雙手像兩只蝴蝶在針線與布料之間飛來(lái)飛去。兩個(gè)小時(shí)后，一件嶄新又漂亮的表演服制造出來(lái)了。
媽媽為了讓我的表演服更加漂亮，還特意用余下的布做起了蝴蝶結(jié)?！啊小焙Y(jié)在媽媽的巧手中快速完成，貼在了衣服上，這時(shí)，表演服更吸引人。
來(lái)到表演現(xiàn)場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的衣服都大同小異，原來(lái)因?yàn)樗麄兊募议L(zhǎng)沒(méi)學(xué)過(guò)服裝設(shè)計(jì)，就把這個(gè)任務(wù)交給服裝店。而此時(shí)，媽媽為我設(shè)計(jì)的服裝顯得格外亮眼，同學(xué)們紛紛向我投來(lái)羨慕的眼神。家長(zhǎng)們也都圍到媽媽身邊，學(xué)習(xí)著……
媽媽的這一雙巧手一直陪伴著我長(zhǎng)大，給我創(chuàng)造了光明，創(chuàng)造了希望，也創(chuàng)造了我所需要的東西。謝謝你!媽媽!
關(guān)于玩手機(jī)現(xiàn)象的作文【通用9篇】八
我最喜歡的一堂課，是每星期三才會(huì)有的自然課。每一次上課時(shí)，老師都會(huì)給我們不同的“驚喜”內(nèi)容，最近教我們發(fā)射基地、小精靈翻筋斗、“紙”彈槍……，其中，我最喜歡的是“水火箭課程”。材料很簡(jiǎn)單，有保持瓶、投影片、厚紙板、膠布……，利用加水、打氣之后的物理現(xiàn)象讓火箭升空，還有地心引力可以讓水火箭產(chǎn)生彈道飛行，以及飛行時(shí)降落的方法。
吳老師上課很有趣，總是有辦法捉住我們的注意力。老師說(shuō)：“水火箭發(fā)射其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要先把水倒在水火箭里，之后裝在發(fā)射器上，再打氣，然后按下把手……，“咻！”的一聲，水火箭就急著出任務(wù)去了。我記得有一次陳老師，看到我們正開(kāi)心的玩水火箭時(shí)，還幫其中一組打氣，后來(lái)，聽(tīng)到“噗嗞！”一聲，水火箭飛到了遠(yuǎn)遠(yuǎn)的高空，結(jié)果卻“卡”在椰子樹(shù)上，當(dāng)時(shí)同學(xué)都看得目瞪口呆，不知該如何是好？過(guò)了不久之后，火水箭它就掉了下來(lái)，總算危機(jī)解除了。
在課程實(shí)驗(yàn)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)水火箭的發(fā)射秘密就是，水火箭的水如果倒入的極少，打氣時(shí)差不多打二十下；如果水裝太多，就差不多要打氣八十下。而且，水火箭要射得遠(yuǎn)，除了氣壓以外，其實(shí)跟發(fā)射臺(tái)也有關(guān)系，如果發(fā)射臺(tái)的角度高，射程就比較遠(yuǎn)；如果角度小，飛得就近。
許多科學(xué)游戲都很有趣，尤其是這次的水火箭課程，是最令我難忘的一堂課，老師不但讓我們學(xué)到作用力、反作用力、空氣阻力、氣壓的知識(shí)，也讓我充滿期待來(lái)學(xué)習(xí)，放松心情忘掉一天的煩惱，隨著水火箭飛走吧！
關(guān)于玩手機(jī)現(xiàn)象的作文【通用9篇】九
說(shuō)起智能手機(jī)，那可是家喻戶(hù)曉。下面是小編給大家整理的有關(guān)手機(jī)的說(shuō)明文的內(nèi)容，歡迎查看!
篇一：如今每個(gè)人的身上都有手機(jī)，手機(jī)的功能越來(lái)越多，卻漸漸讓人們淡忘了它最普通的用處。
過(guò)年時(shí)期，開(kāi)往鄉(xiāng)下的公交車(chē)總是特別擁擠。嘈雜的說(shuō)話聲充斥著狹小的公交車(chē)，大包小包的年貨行李堆放在地上。我費(fèi)力地踮著腳尖伸長(zhǎng)手拉著扶手，生怕司機(jī)的一個(gè)急剎就會(huì)讓我摔倒。身邊站著的是一個(gè)大概四十來(lái)歲的男人，他的衣物并不是嶄新的，甚至帶著些污濁，看起來(lái)也不保暖。他一直和人打著電話，只是一些簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，我默默聽(tīng)著，眼睛有點(diǎn)泛酸。
“媽?zhuān)胰嗽谲?chē)上，快到了!?！?/p>
“吃過(guò)飯了。”
“我衣服穿的挺厚?！?/p>
“十五過(guò)完再走。”
“我也想多留幾天?！?/p>
男人的語(yǔ)氣從一開(kāi)始的高興變成無(wú)奈，到最后掛斷電話時(shí)的緩慢?？粗涯羌芤呀?jīng)過(guò)時(shí)的直板手機(jī)小心翼翼地放進(jìn)口袋。我的心中不知被什么東西填滿了。放眼看去，車(chē)上的人，大部分都在把玩著自己的智能手機(jī)。而卻沒(méi)有哪個(gè)人用手機(jī)在給家人打著電話。有人會(huì)說(shuō)，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，有QQ，有微信，家人之間的問(wèn)候有這些軟件還不足夠嗎?如今社會(huì)，人們或因工作或因時(shí)間，還有其他的因素。親情在人們心中已變得越來(lái)越淡，對(duì)父母的關(guān)愛(ài)也越來(lái)越少。中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，百善孝為先也在一點(diǎn)一點(diǎn)流失。
時(shí)間都去哪兒了，父母還沒(méi)好好感受年輕就老了。一輩子都在為孩子所操勞。各位，放下手機(jī)中那些讓人眼花繚亂的軟件，只要撥出電話，讓自己的父母能好好聽(tīng)聽(tīng)自己的聲音，這就足夠了。手機(jī)的功能本是如此，趕快拿起你的手機(jī)吧!
篇二：現(xiàn)如今，手機(jī)成為現(xiàn)代生活必不可少的一個(gè)重要工具，有的人用它辦公，有的人用它聊天，有的人則用它劈劈啪啪地發(fā)短信……
我們現(xiàn)在的手機(jī)確實(shí)也很有用，很方便，不論天涯海角，都可以聯(lián)系上，比以前的書(shū)信可方便多了?？芍^“咫尺天涯”，我們生活的世界就在手機(jī)信號(hào)的包圍之下。它的功能之強(qiáng)大，根本就不是一個(gè)工具所能及的了……
不過(guò)手機(jī)給我們帶來(lái)的，不一定都是好處，有時(shí)也有壞處。手機(jī)改變了很多人的觀念，它也可以說(shuō)是制約了人們，想像一下，詩(shī)人陶淵明在“采菊東籬下”的時(shí)候，會(huì)有手機(jī)鈴聲響起嗎?李白在感嘆“低頭思故鄉(xiāng)”的時(shí)候，會(huì)有人打電話讓他會(huì)家看看嗎?一定沒(méi)有吧!而他們卻有許許多多的經(jīng)典詩(shī)作，我們現(xiàn)在卻生活在韓寒和郭敬明的時(shí)代，再也沒(méi)有人去欣賞那些名人雅客的優(yōu)秀詩(shī)作了。
有的人有了手機(jī)，就再也沒(méi)去過(guò)郵局了，你想想，現(xiàn)在還會(huì)有“鴻雁傳書(shū)”的情景嗎?打個(gè)電話，不就OK了嗎?在月圓的時(shí)候，還會(huì)有人字字斟酌，想著怎么寫(xiě)家信嗎?發(fā)個(gè)短信，不就good了嗎?過(guò)年的時(shí)候，發(fā)一條短信就算拜年了，如果你端端正正地寫(xiě)上你的祝福，貼上郵票，經(jīng)過(guò)郵遞員的手，到達(dá)你的朋友那里，還飽含著體溫呢!每個(gè)字都很溫暖，讓人快樂(lè)，你的朋友一定會(huì)很高興的。而你發(fā)去的短信呢?每個(gè)字都冷冰冰的，沒(méi)有感情。收到的人，也就是隨便地看一眼，回一個(gè)，就刪除了。我的朋友就曾給我寫(xiě)過(guò)信，我收到的時(shí)候，都喜得合不攏嘴，就去買(mǎi)了郵票、信紙和信封，坐在椅子上，拿起筆準(zhǔn)備寫(xiě)回信，那滋味，可真不一般呢!
我的爸爸是一名律師，每天都忙的很，像一個(gè)永遠(yuǎn)也不停下的陀螺，吃飯時(shí)打電話，看電視時(shí)打電話，看書(shū)時(shí)打電話，就連睡覺(jué)時(shí)被人吵醒打電話，要是有人找他，他最經(jīng)常說(shuō)的一句話就是：“我的手機(jī)全天開(kāi)機(jī)，有事打我電話?！闭婷Π?我想他一天不碰電手機(jī)都不可能。想到我長(zhǎng)大后可能跟爸爸一樣每天守在手機(jī)前面，一步都不離開(kāi)，可真恐怖呀!
我的表姐，一個(gè)高中生，手里也攥著一個(gè)手機(jī)，天天都要過(guò)電話癮，打電話一聊就是一個(gè)小時(shí)，能叢東邊的明星講到西邊的歌手，滔滔不絕，有如“黃河之水天上來(lái)”的氣概!為此，她的爸爸媽媽也不給她用手機(jī)了，“沒(méi)收了”他們說(shuō)，“高中生每天逮著手機(jī)聊可不行，影響學(xué)習(xí)!”我對(duì)此感到很奇怪，為什么有那么多的人喜歡玩手機(jī)，用手機(jī)呢?手機(jī)固然是現(xiàn)代化高科技產(chǎn)品，它怎么就那么吸引人呢?我到現(xiàn)在也沒(méi)有弄明白。
看來(lái)手機(jī)有利也有弊，我們要恰當(dāng)?shù)乩檬謾C(jī)才對(duì)呢，可不能沉迷在手機(jī)的世界里了。
篇三：說(shuō)起智能手機(jī)，那可是家喻戶(hù)曉。智能手機(jī)為我們的生活提供了便利，既然它做出了這么大的貢獻(xiàn)，那我就為大家介紹一下手機(jī)的特點(diǎn)以及功能和保養(yǎng)方法。
什么是智能手機(jī)，說(shuō)通俗一點(diǎn)就是一個(gè)簡(jiǎn)單的“1+1=”的公式，“掌上電腦+手機(jī)=智能手機(jī)”。從廣義上說(shuō)，智能手機(jī)除了具備手機(jī)的通話功能外，還具備了PDA的大部分功能，特別是個(gè)人信息管理以及基于無(wú)線數(shù)據(jù)通信的瀏覽器和電子郵件功能。智能手機(jī)為用戶(hù)提供了足夠的屏幕尺寸和帶寬，既方便隨身攜帶，又為軟件運(yùn)行和內(nèi)容服務(wù)提供了廣闊的舞臺(tái)，很多增值業(yè)務(wù)可以就此展開(kāi)，如：股票、新聞、天氣、交通等等。這些就是大多智能手機(jī)所具備的共同特點(diǎn)。
那么智能手機(jī)還具備什么功能呢?智能手機(jī)這個(gè)說(shuō)法主要是針對(duì)“功能手機(jī)”而來(lái)的，本身并不意味著這個(gè)手機(jī)有多“智能”;從另一個(gè)角度來(lái)講，所謂的“智能手機(jī)”就是一臺(tái)可以隨意安裝和卸載應(yīng)用軟件的“小電腦”。經(jīng)過(guò)整理分析調(diào)查的資料，我發(fā)現(xiàn)智能手機(jī)的功能有一下幾點(diǎn)：都可以進(jìn)行正常通話、發(fā)短信等手機(jī)自帶應(yīng)用;可以連接無(wú)限網(wǎng);可以瀏覽網(wǎng)頁(yè)和多媒體應(yīng)用;具有人性化，可以根據(jù)個(gè)人需求擴(kuò)展機(jī)器功能;具有開(kāi)放性;功能強(qiáng)大，第三方軟件支持多。
對(duì)于智能手機(jī)，只知道特點(diǎn)和功能是不行的，我們必須要清楚智能手機(jī)的保養(yǎng)方法。首先要注意存放方式，要讓手機(jī)遠(yuǎn)離磁鐵環(huán)境，注意使用環(huán)境，保護(hù)好外殼。其次對(duì)于電池要把握好充電的時(shí)間，謹(jǐn)慎選擇充電器，充電不能過(guò)于頻繁。
看了以上智能手機(jī)的介紹，相信你對(duì)智能手機(jī)已經(jīng)有了一定的了解。我們要正確利用手機(jī)的益處為我們的生活提供便利。
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