在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文明校園手抄報篇一
大家好！
今天我要演講的題目是《創(chuàng)建和諧文明校園----三步走》。第一步，所有zz學子都應(yīng)在自己的心中烙下以“創(chuàng)建和諧文明校園”為己任的責任意識；第二步，全面推進校園壞境衛(wèi)生建設(shè)；第三步，動員全校師生參與到提升學校學風活動中去。
清朝學者顧炎武曾說過“天下興亡，匹夫有責”。我們從一個國家到我們的學校也應(yīng)如此。作為zz的一員，我們應(yīng)以為創(chuàng)建和諧文明校園為己任，貢獻自己應(yīng)有的一份力量。說完了責任，接下來我們就談一談我們的校園壞境衛(wèi)生。
為使我們的校園變得更和諧文明，在此我向大家提議：
1、不再把早餐、零食等帶入教室，還教室一份安寧；
2、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生；
3、不在墻壁，課桌上亂涂亂畫；
4、呵護小草，多走幾步路，告別踐踏草坪。
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。
學風承載著學校的文化底蘊，走進我們這個洋溢著書香氣息的校園，高大的現(xiàn)代化教學樓，路旁郁郁蔥蔥的樹木，還有那鮮艷的花朵…優(yōu)美的環(huán)境能熏陶人，豐厚的文化底蘊能陶冶人，濃厚的學習風氣能鼓舞人。如何營造一個更為濃厚的學習氛圍，我想這不是某一個人能做到的，需要我們?nèi)醶z學子共同努力，一同去做。我們所有zz學子都以勤學奮進為自豪，明天zz將以我們而自豪！雖然我們都是正值青春時期的少男少女，戀愛是不可避免的，但是我們應(yīng)該清醒的認識到我們來大學不是來享受生活的，而是來塑造自我的！我們不要為了戀愛而戀愛，不要讓戀愛的風氣消磨了我們對追求知識的渴望。好的學習風氣如春風化雨般不聲不響的吸引著每一個學子。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！睆纳磉叺男∈伦銎?，從我做起！完善自我修養(yǎng)，營造和諧文明的校園環(huán)境！揮一揮手作別昨日的陋習，正如你輕輕的來秉承文明的火炬！加入文明的行列，爭做文明的使者！通過全體zz學子的不懈努力，我們相信明天的zz將會是一個更加和諧文明的zz!
文明校園手抄報篇二
“隨風潛入夜，潤物細無聲”，要想創(chuàng)建文明城市，就要從自己做起，從身邊的小事做起，讓文明融入我們生活中的一點一滴。
在公園里，撿起一片垃圾；在校園里，尊重老師，團結(jié)同學；在家里，幫助爸爸媽媽干點兒家務(wù)……這些也許會讓我們的城市發(fā)生一個大變化呢！這一舉一動，也許會讓我們的城市變成一個文明天地。
今年“五一”放假期間發(fā)生的一件事情還讓我記憶猶新。我們一家人去中海公園放風箏。來到草坪旁，我們的眉頭皺了起來，原來在小路旁邊、草坪里竟然有白色塑料袋、煙頭、空奶盒等垃圾。我提議，讓爸爸媽媽和我一起撿垃圾，我們準備好袋子，開始了我的計劃，周圍的。人看見了，也和我們一起撿起垃圾來，不一會兒，路邊、草坪上就被收拾得干干凈凈了。我躺在草坪上，望著藍藍的天空，呼吸著新鮮的空氣，心里可開心了。
在文明的城市里生活是幸?？鞓返模拿鞯某鞘行枰覀冇H手來創(chuàng)造。想擁有一個文明的城市嗎？那就從我們身邊的小事做起吧！
文明校園手抄報篇三
各位同學：大家好！
我叫諸葛樂懿，是三(3)班的學生。學校建設(shè)書香校園，其中一項活動就是建設(shè)鳳梧苑文學社。作為學校的一員，每個同學都有義務(wù)參加這樣有意義的活動，都有義務(wù)為學校建設(shè)努力，為班級爭光！
我競爭學校文學社副社長的職位，我覺得我有以下的優(yōu)點：
1、我是一名成績比較優(yōu)秀的學生，對于寫作有一點愛好。在周老師的教育下，我的語文成績還不錯，作文也寫得蠻好，發(fā)表了一篇文章，寫了一些童話連續(xù)劇，建設(shè)了自己的博客。我覺得自己具備了文學社副社長該有的基本條件。
2、我有著良好的責任心，對老師交辦的各種事情能夠盡心盡責的去完成。
3、我有一定的組織能力，會用自己的工作為學校出力，幫助組織好學校文學社，開展一定的活動。
我如果成為學校文學社副社長，我決心做好以下工作：
1、協(xié)助學校文學社社長做好學校文學社的相關(guān)工作，只要是文學社的事情，我會盡心盡責的完成，并為學校文學社建設(shè)獻計獻策。
2、帶頭學習，多讀好書，多寫作品，為學校文學的發(fā)展帶頭努力。
3、我要和其他同學一起，建設(shè)一個我們班級的文學社，暫時命名為“小苗苗”文學社，邀請周老師和學校其他老師到我們班上課講座，讓全班同學的寫作水平一起提高。
4、我會協(xié)助學校文學社管理好我們?nèi)昙壐靼嗟奈膶W社活動，為全體三年級學生服務(wù)，讓我們的年級文學創(chuàng)作打好基礎(chǔ)，為將來的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
再好的宣言不如行動，請同學們看我的行動，投我莊嚴的一票。給我支持，我會給你微笑！我會用自己的工作為大家誠心誠意的服務(wù)，請你支持我！
謝謝大家！
諸葛樂懿
文明校園手抄報篇四
課間可以做些什么？從小學生剛?cè)雽W的那天起，班主任老師就會一遍又一遍的強調(diào)：課間喝點水，做好下節(jié)課準備，不許亂跑、打鬧等等。我們反思一下課間文明到底知多少？針對這個問題我們二年級部的五個班級在班主任帶領(lǐng)下，響應(yīng)教導處的安排，利用周一班會時間進行了課間文明知多少大討論活動。
針對二年級學生年齡小的特點，班主任們引導學生的同時，盡量讓學生暢所欲言，知道一點說一點，通過這一活動讓學生明白，課間是干什么用的？我們可以做些什么事情？有了明確的目標，知道應(yīng)該怎樣去做，這可是一個大好的強化行為習慣的好機會。
班會課上首先讓學生觀看了由護導處拍照的我校小學生課間照片，讓學生們親眼目睹他們小伙伴課間的種種表現(xiàn)，加之老師的旁白，基本上能正確回答出哪些地方做的不好，為什么這樣做不對。這樣做會有什么后果？從而讓學生搞明白了課間哪些事情不能做，哪些活動不能玩，行之有效的教育方法使學生能夠接受，容易理解。
同時班主任們從網(wǎng)上下載了一些小學生課間打鬧、追逐發(fā)生事故的資料和圖片，在大量的事實和教訓面前，給學生上了一堂生動的安全教育課。
課間文明表現(xiàn)在哪些方面呢？大家討論得到這樣的認識：
一、衛(wèi)生方面。
課間可以打開教室的門窗通通風，換換新鮮空氣?？梢詮潖澭鼡鞊旖淌覂?nèi)外及衛(wèi)生區(qū)的紙屑、垃圾。不隨地吐痰、亂扔垃圾、不破壞花草樹木。不踐踏草坪?？梢詳[擺桌椅，擦擦黑板。
二、紀律方面：
課間可以到戶外讓身體得到舒展，讓頭腦輕松一下。但不應(yīng)在走廊里大聲喧嘩，互相追逐、打鬧、罵人、玩游戲、做體育活動，應(yīng)使用文明用語。
三、體育鍛煉方面。
課間可以望望高處，看看遠處的風景，讓眼睛得到充分休息?？梢陨焐旄觳?，蹦蹦跳跳，呼吸新鮮空氣。曬曬太陽?？梢詭熒徽?，生生交談，私語，說說悄悄話?？梢赃M行有意義的體育鍛煉。
理想的文明課間休息至少應(yīng)該包含以下意思：
1.給學生以活動的空間。
2.給學生以釋放的空間，讓學生對前一個信息單元滯留的有害信息能夠充分得到釋放。
3.給學生以私語的空間，既讓學生能夠享受獨立面對自己和自由面對同伴的機會，又能讓學生把自己在前一個信息單元的信息得到必要交流。
總之，課間可以做的有意義的事情很多，充分利用課間休息放松一下，為了更好的進行下面的學習，讓課間充分發(fā)揮出它的作用，讓我們充分利用好課間為我們服務(wù)，人人過一個文明的課間，人人爭做一個合格的小學生是我們共同努力的方向，讓我們一起加油。
文明校園手抄報篇五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是______，今天我國旗下演講的題目是《創(chuàng)文明校園，建文明班級，做文明學生》。
中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是健康成長的臂膀；文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升，人性的解放、自由、完善和超越。
我們同學成長發(fā)展的現(xiàn)實需要呼喚文明的回歸，重建和發(fā)展，環(huán)顧四周不文明的現(xiàn)象，仍然頻繁地出現(xiàn)在我們身邊。如：語言不文明，有些同學出口成臟，打架罵人的事件還偶有發(fā)生，隨地吐痰，亂扔廢棄物，毀壞花草樹木，校園墻壁上有腳印和污損現(xiàn)象，在課桌上亂刻亂畫，在走廊教室喧嘩，起哄，考試作弊等。讓我們從我做起，從小事做起齊心協(xié)力創(chuàng)建和諧優(yōu)美，文明有序的校園，為更好創(chuàng)建文明的校園，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
我向全校同學倡議：
1、語言文明，禮貌待人，說普通話，用禮貌語。
2、態(tài)度和藹，團結(jié)同學，尊敬師長，孝敬父母。
3、遵紀守法，嚴格遵守中學生行為規(guī)范和文明守則。
4、遵守交通規(guī)則，遵守公共秩序。
5、愛護公物，遵守公德，不在公共場所喧嘩起哄。
6、積極參與整頓公共場所的秩序和交通秩序的活動。
7、積極參加志愿者活動。
8、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，生活習慣和學習習慣。
9、倡導節(jié)約，杜絕浪費。
10、講究衛(wèi)生，儀表整潔。
同學們，我們是學校的主人，理應(yīng)從現(xiàn)在做起，行動起來養(yǎng)成良好的行為習慣，以文明行為，掀文明之風，創(chuàng)文明校園，展文明形象。外塑形象，內(nèi)強素質(zhì)，全面提高我校學生的文明水平，做新時代的文明學生。
讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
文明校園手抄報篇六
創(chuàng)建文明校園手抄報圖片設(shè)計1
創(chuàng)建文明校園手抄報圖片設(shè)計2
創(chuàng)建文明校園手抄報圖片設(shè)計3
創(chuàng)建文明校園手抄報圖片設(shè)計4
創(chuàng)建文明校園手抄報圖片設(shè)計5
我曾經(jīng)不止一次的想過：世間萬物，都有其自身存在發(fā)展的規(guī)律。為何唯獨只有人類成為了萬物之靈，創(chuàng)造出一頁頁那么燦爛生輝的歷史？答案只有一個——那就是因為人類有自己的文明。
文明是什么？我問過很多人，他們給了我不同的答案：文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處的親切，是見到老師時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種進步，文明是一種美。
文明校園的創(chuàng)建需要我們師生的共同努力。作為亳州一中的重要組成部分，我們學生自己首先要嚴格規(guī)范自己的行為，做一名文明的學生。
要成為一名文明學生，最重要的是提高個人素質(zhì)。提到文明，很多人會認為我們就是指行為上的高雅，穩(wěn)重，其實文化素養(yǎng)外，還有思想上的先進和純潔。待人接物要做到誠實熱情，做任何事都要盡力做好，這樣才會贏得別人的信任，并能在別人面前樹立威信。尊重他人的行為和思想，即使有認為不對的地方，也不能輕易指責別人，而是誠懇提出自己的意見和建議。幫助他人，禮讓在先，在遇到矛盾和爭執(zhí)的時候，要學會謙讓，這樣才有利于建設(shè)一個文明校園。另外要學會分辨外來的東西，吸取精華，抵制不良的思想，始終保持個人的道德水準并加以提高。
做一個文明的學生還一定要尊敬師長，對老師和長輩的意見要虛心聽取，在課堂上要保持良好的氛圍。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻?，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造文明的氛圍。學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的和諧直接折射出社會的文明。然而，在我們的校園還存在著不少數(shù)這樣的現(xiàn)象：語言不文明，有些同學出口成“臟”，打架罵人的事件還時有發(fā)生。環(huán)境不整潔，伴隨著值日勞動的是一些同學對環(huán)境的破壞：飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏，四處塞；有的將垃圾偷偷踢到別人的桌下；有的將喝剩下的水由2樓作“高空澆花”……但卻沒有更多的老師同學伸手將身邊的垃圾揀拾起來，這些都映襯了我們衛(wèi)生習慣差、素質(zhì)低下。安全意識薄弱。還有個別同學吸煙、喝酒、打架斗毆、侮辱老師、無惡不作，嚴重威脅到其他同學的身心安全！
可見，文明與丑陋，安全與危險的沖突嚴重存在，我們還需要努力提升自身素質(zhì)。成為安全模范，共創(chuàng)文明校園需要我們共同努力。
一個和諧的校園，還應(yīng)有千姿百態(tài)、意蘊豐贍的校園文化。沒有豐富的校園文化，學生的精神世界就是空虛的，毫無生氣的。學生不是流水線上的`產(chǎn)品，而是活生生的有血有肉的人；學生不是學習的機器，考試成績不應(yīng)成為衡量學生的唯一標準。新課程標準提倡多元化評價，我們就應(yīng)該看到每個學生的長處，讓學生的個性如春天的枝葉一樣無拘無束地伸展。在以人為本的教育理念下，我們附中處處為學生創(chuàng)造展現(xiàn)個性和特長的舞臺。熱愛運動的同學能在“體育節(jié)”上一展矯健的身姿，喜歡書畫的同學能在“文化節(jié)”中盡情揮毫潑墨，擅長表演的同學能在“藝術(shù)節(jié)”里贏得陣陣掌聲……和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量，是最優(yōu)秀的隱性課程。它如“潤物細無聲”的春雨，能以最深刻最微妙的方式進入學生的心靈深處并產(chǎn)生深遠影響。
未來需要高素質(zhì)的人才。要真正做個文明、安全的學生這還不夠，還須努力刻苦學習文化知識。把自己就造成一名文明的社會主義事業(yè)和社會主義建設(shè)的棟梁之才。所以，同學們，讓我們從現(xiàn)在開始——用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的篇章。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，文明校園的樂章終將奏響！
1、愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻。
2、有“禮”走遍天下，無“禮”寸步難行。
3、講文明，重禮儀。
4、點點頭，微微笑，文明禮貌真需要。
5、講文明語，做文明事，當文明人。
6、微笑是開啟心靈的鑰匙，文明是人類進步的源泉。
7、笑是我們的語言，文明是我們的信念。
8、微笑浮在臉上，真誠在我心中。
9、禮儀之道永時尚，時尚達人我來做。
10、輕輕地來，緩緩地走。
11、文明天天講，新風日日樹。
12、建書香校園，造溫馨學堂。
文明校園手抄報篇七
學校領(lǐng)導對創(chuàng)建文明校園工作十分重視，將“創(chuàng)文”工作擺上學校工作的重要議事日程。為了使我校認真、扎實、全面、有效的開展“創(chuàng)文”工作，我校成立了“文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組”。組長由劉金霞校長擔任，副組長由劉軍副書記擔任，成員由學校中層領(lǐng)導、班主任及家委會主任組成，明確工作目標，落實責任。校領(lǐng)導靠上去親自抓，協(xié)調(diào)和安排整個學校的“創(chuàng)文”工作，使“創(chuàng)文”工作的各項任務(wù)層層落實，任務(wù)明確。學校要求各個機構(gòu)及相關(guān)人員嚴格按照制定的計劃開展工作，做到有目標、有計劃、有檢查評比、有總結(jié)表彰，同時將工作責任落實到每位教職員工。
二、加大宣傳力度，營造良好氛圍
創(chuàng)文工作是一項社會性很強的系統(tǒng)工程，僅靠領(lǐng)導重視是遠遠不夠的，只有把全校師生真正發(fā)動起來，形成全面動員、全體師生員工齊動手的態(tài)勢，營造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)文工作的落實，保證創(chuàng)文工作的持續(xù)發(fā)展。為此，我們采取了以下措施和做法來加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創(chuàng)文工作的重要性、必要性，并積極參與到創(chuàng)文活動中來。
（二）舉辦各種形式的“創(chuàng)文”實踐活動。創(chuàng)建文明校園關(guān)鍵要見行動。通過組織開展豐爭創(chuàng)“文苑之星”、“文明小標兵”、“文明班集體”、“學-白話文§ 雷鋒志愿服務(wù)”等校園實踐活動，更扎實深入的進行創(chuàng)文宣傳活動，取得了良好的教育效果和社會反響。
（三）分發(fā)創(chuàng)文知識宣傳材料。如＂“致全體居民朋友的一封信”、創(chuàng)建文明校園調(diào)查問卷，意見征求表等等。通過這些宣傳活動，使廣大師生和學生家長對創(chuàng)文工作有了更深入的認識，自覺地參與到活動中來，同時又把這些知識帶入家庭，影響他人，積極助力濟南市創(chuàng)建文明城市活動。
三、制定規(guī)章制度，保證創(chuàng)建工作順利進行
為確保創(chuàng)建工作有序、有效的進行，規(guī)范廣大師生的行為舉止，我校創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組充分考慮了本校的具體情況，在廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上，制定、完善了多項規(guī)章制度，如《文苑小學章程》、《文明班集體評比制度》、《文苑小學學生文明禮儀規(guī)范》等，這些制度、計劃把對廣大師生行為的要求規(guī)范化。學校把這些制度納入于日常管理工作中，與評先評優(yōu)工作結(jié)合起來，對創(chuàng)建文明校園工作起到了有力的促進作用。
文明校園手抄報篇八
姜肱大被。曠世所稀。不言遇掠。盜悔還衣。
【原文】
漢姜肱、字伯淮。與二弟仲海季江。友愛天至。雖各娶。不忍別寢。作大被同眠。嘗偕詣郡。夜遇盜。欲殺之。兄弟爭死。賊兩釋焉。但掠衣資。至郡。見肱無衣。問其故。肱托以他詞。終不言。盜聞感悔。詣肱叩謝。還所掠物。
李文耕曰。人倫有五。惟兄弟之日長。父之生子。夫之娶妻。蚤者皆以二十年為率。惟兄弟相聚。自幼至老。多者至七八十年之久。若恩意浹洽。猜忌不生。其樂豈有涯哉。姜氏兄弟。乃真知此味矣。
【白話解釋】
漢朝時候。有個姓姜名肱的.。表字叫做伯淮。和他的兩個弟弟。一個叫姜仲海。一個叫姜季江的。天性非常友愛。雖然他們兄弟三個人。各自娶了妻子?？墒遣蝗谭珠_了睡。所以他們做了很大的被。兄弟三個人一同睡著。有一次、兄弟們一同到府城里去。晚上碰著了強盜。就要殺他。他們兄弟三個人都搶著死。強盜也就把三個人都釋放了。只搶了一些衣服和金錢去。到了府城里。別人家看見姜肱兄弟們都沒有了衣服。就問姜肱這是什么緣故。姜肱就用別的話來支開了。終究不肯說明、碰著強盜這一回的事。強盜們得知了。覺得很感激。并且很懊悔。就到了姜肱那兒。叩頭謝罪。把以前搶去的物件。統(tǒng)統(tǒng)都還了他們。
文明校園手抄報篇九
親愛的同學們：
學院是我家，文明靠大家。文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種無與倫比的美！文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。為更好地優(yōu)化學習生活環(huán)境，向亂扔垃圾、堵塞管道、違規(guī)吸煙等不文明行為宣戰(zhàn)，我院團委、學工處向全院發(fā)出倡議：
——倡導養(yǎng)成文明的生活方式。刻苦學習，努力養(yǎng)成良好的學習生活習慣，嚴格遵守學院的規(guī)章制度，上課不遲到、不早退、不曠課；尊重師長，關(guān)愛同學，明禮誠信；提倡文明用語，不講臟話；在校園內(nèi)穿校服、戴?？?；文明就餐；維護好個人衛(wèi)生；不吸煙、不飲酒、不賭博，不觀看和傳播反動和制品。
——倡導自覺維護好的校園環(huán)境。注意公共衛(wèi)生，愛護公共設(shè)施，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不違規(guī)踩踏草坪、攀折花草，不隨意在桌椅、墻體上亂涂亂畫。杜絕不文明行為，優(yōu)化校園環(huán)境。
——倡導自覺維護好的公寓環(huán)境。不在公寓內(nèi)就餐；不在公寓內(nèi)亂跑亂撞，大聲喧嘩；不將違禁物品帶入公寓，衛(wèi)生間不亂丟雜物，保證下水道暢通，維護公共衛(wèi)生。
親愛的同學們，構(gòu)建和諧社會，共創(chuàng)美好校園是我們的共同目標，和諧的校園需要同學們共同創(chuàng)造。在這里，向全院同學發(fā)出倡議：同學們，讓我們行動起來！努力養(yǎng)成良好習慣，爭做文明學生，以實際行動向家長和老師交上一份滿意的答卷，為實現(xiàn)學院跨越式發(fā)展貢獻青春和力量！
學生工作處
團 委
文明校園手抄報篇十
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
今天我演講的題目是“形成良好校風，創(chuàng)建文明校園”。
不，在一個校園里，要有良好的校風校貌，需要每一位同學承擔起一份校榮我榮、校恥我恥的責任，需要每一位同學要有良好的文明行為素養(yǎng)，需要每一個同學要有一個主人翁的責任感，需要每一位同學有愛校護校的使命。
看看我們周圍，有多少人在為這個校園的美麗在默默的付出，又有多少人在為這個校園的和諧在悄悄的奉獻，從校舍的整潔維護到校園的清潔掃除；從每天的值班巡查到每節(jié)課的安全教育。正是這種艱辛與奉獻，才鑄就了我們職中的和諧；正是這種無私與高尚，才鑄就了我們職中的文明。
同學們！我們不要抱怨我們衛(wèi)生的環(huán)境差，看看我們的校園，是誰把臟水肆意地傾倒在宿舍地上、門前，是誰把碎紙屑、包裝袋隨意地丟棄在教室、校園；是誰把口香糖隨口吐在地上；我們不要抱怨我們的學習環(huán)境差，看看我們的教室，誰在上課時，還在看著小說、玩著手機、說著閑話、打著撲克，誰在上課時，還在推推打打、玩玩鬧鬧、嘻嘻哈哈；我們不要抱怨我們的安全環(huán)境差，看看我們的周圍，有多少同學在課余時間悄悄地溜出校園，去飯店、去網(wǎng)吧、去購物，有多少同學在宿舍里抽煙、賭博，有多少同學因為一兩句話、因為一點點小小的矛盾而大動干戈，拿起木棒、小刀，叫來父母親戚朋友。
同學們！我們是學校的一面鏡子，我們的形象折射著學校的文明與素養(yǎng)，只有我們每一面鏡子都有良好的習慣，都有文明的素養(yǎng)，都有高雅的節(jié)操，我們的學校才會是一個充滿青春與活力，文明與和諧，平安與美麗的校園。
同學們！美麗的環(huán)境是需要我們每個人的精心愛護，良好的校風需要我們每個人去用心打造，和諧的校園需要我們每個人去細心維護。讓我們從現(xiàn)在開始，從自己做起，用嚴格的校規(guī)來約束自己，用文明的規(guī)范來塑造自己，用高尚的志趣來引導自己吧！讓我們?yōu)榱俗约旱睦硐肱c前途、希望與抱負，共同構(gòu)建一個文明、和諧、幽雅的校園環(huán)境吧！讓我們攜起手來，一起愛護這個充滿著溫馨、友愛的美麗校園吧！因為這里是我們每一個人永遠共同的家！
我的演講結(jié)束！謝謝大家！
文明校園手抄報篇十一
1、有禮走遍天下，無禮寸步難行。
2、幽默是具有智慧、教養(yǎng)和道德上優(yōu)越感的表現(xiàn)。——恩格斯
3、歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢?！钌屉[
4、禮儀是素養(yǎng)的體現(xiàn)。
5、禮儀是成功的基石。
6、自覺心是進步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有?！u韜奮
7、不學禮，無以立。
8、不念居安思危，戒奢以儉；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流長也?！横?/p>
9、霸祖孤身取二江，子孫多以百城降。豪華盡出成功后，逸樂安知與禍雙？——王安石
10、強本而節(jié)用，則天不能貧。——荀況
11、貧而無諂，富而無驕?！迂?/p>
12、無禮是無知的私生子?！吞乩?/p>
13、知恥近乎勇?！浊?/p>
14、美德是精神上的一種寶藏，但是使它生出光彩的。則是良好的禮儀?！s翰·洛克
15、禮義廉恥，國之四維，四維不張，國乃滅亡?！豆茏印?/p>
16、國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身尚禮則身正，心尚禮則心泰?！佋?/p>
17、面必凈，發(fā)必理，衣必整，紐必結(jié)；頭容正，肩容平，胸容寬，背容直；氣象勿傲、勿暴；顏色宜和，宜靜、宜莊。
18、人不能象走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識和美德?！?/p>
19、凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也。——《晏子春秋》
20、有朋自遠方來，不亦樂乎？
21、微笑是最完善的禮儀。
22、夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠?！T葛亮
23、給人玫瑰花，手上常有一縷芳香。
24、學禮完善自我，懂禮形神俱佳，守禮誠信社會，用禮耀我中華?！w書
25、應(yīng)該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德?！轮兛死?/p>
26、良好的禮貌是由微小的犧牲組成?！獝勰?/p>
27、不學禮，無以立?！鬃?/p>
28、講話氣勢洶洶，未必就是言之有理?！_迪
29、學禮儀，見賢思齊，見不賢而自省。
30、傾聽可以使說話者感到被尊重。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/4728112.html】
