心得體會(huì)是個(gè)人對(duì)某一事件、經(jīng)歷或?qū)W習(xí)過程中的收獲和思考的總結(jié)。要寫一篇較為完美的心得體會(huì)，首先需要對(duì)自己所經(jīng)歷的事情進(jìn)行全面的回顧和總結(jié)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)，希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
善于發(fā)現(xiàn)美心得體會(huì)篇一
早上和很久未見的朋友一起聚了聚。
本以為就是打發(fā)時(shí)間的閑聊，后來我發(fā)現(xiàn)如果你學(xué)會(huì)從一件事情當(dāng)中去發(fā)掘它的價(jià)值和優(yōu)點(diǎn)的話，真的能發(fā)現(xiàn)能夠很多積極面。這就是看你帶著什么樣的心態(tài)去看待一件事情。
最開始的時(shí)候大家就是閑聊彼此的生活日常，很難不夾雜一些負(fù)面的情緒。其實(shí)我真的不太喜歡這樣抱怨的情緒，但是無形中也會(huì)在接受這種情緒，同時(shí)自己在釋放自己的情緒。
后來我覺得其實(shí)即便自己發(fā)泄一些生活的不滿抱怨之類的話，靜下來的時(shí)候還會(huì)覺得這樣子并不好，并不僅僅說你說出來跟別人傾訴出來之后，自己感覺就會(huì)很好，而是其實(shí)沒有人會(huì)把一些你的抱怨真正的放心上，而且我也不希望把自己變成一個(gè)抱怨的根源。
另外一點(diǎn)就是與朋友交談過程中，我越來越發(fā)現(xiàn)好久不見的她，其實(shí)身上有很多很多值得我去學(xué)習(xí)的點(diǎn)。
他是一個(gè)一直在學(xué)習(xí)，一直在成長的人，即使以前讀書很早就輟學(xué)了，但是他一直在自己的能力范圍之內(nèi)，一直在學(xué)習(xí)。不管是書本上面的，還是社會(huì)上的人情世故，他都是一種積極上進(jìn)的方式去汲取正能量，很多東西并不只是一個(gè)學(xué)歷本子所能衡量的，而是一個(gè)人真正的能力去衡量！
善于發(fā)現(xiàn)美心得體會(huì)篇二
世上不是缺少千里馬，還是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的伯樂；生活中不是缺少陽光，而是缺少善于發(fā)現(xiàn)陽光的心情；萬物不是缺少美，而是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的人。
有的人總是把抱怨生活的不如意，抱怨生活沒有一點(diǎn)樂趣，沒有一絲美的存在。其實(shí)不然，用心觀察，用心體會(huì)，用心思考，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)生活是多姿多彩的，生活是充滿樂趣的，生活中處處都有美的蹤跡。
你看那花兒
其實(shí)，生活中的美太多了，萬事萬物都存在美，只是我們不善于發(fā)現(xiàn)。讓我們一起認(rèn)真觀察生活，觀察生活中美的存在！
善于發(fā)現(xiàn)美心得體會(huì)篇三
段落一：引言（誘導(dǎo)讀者進(jìn)入主題，引發(fā)思考）
作為一個(gè)生活在這個(gè)變幻莫測的世界上的人，我們時(shí)常面臨著各種各樣的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。在這樣的環(huán)境下，善于發(fā)現(xiàn)成為了我們生活中不可或缺的一項(xiàng)能力。而我在長期的生活和工作中，也深深體會(huì)到了要善于發(fā)現(xiàn)的重要性。在這篇文章中，我將分享一些關(guān)于要善于發(fā)現(xiàn)的心得體會(huì)。
段落二：善于發(fā)現(xiàn)帶來新機(jī)遇
首先，要善于發(fā)現(xiàn)的好處之一是它能夠給我們帶來新的機(jī)遇。世界上并不缺乏機(jī)會(huì)，只是我們是否能夠敏銳地去發(fā)現(xiàn)它們。在工作中，我們可能會(huì)錯(cuò)過很多能夠提升自己的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲覀儧]有善于觀察和發(fā)現(xiàn)。然而，如果我們能夠養(yǎng)成善于發(fā)現(xiàn)的習(xí)慣，我們就能夠更容易地發(fā)現(xiàn)那些隱藏在平凡生活中的寶藏。這些機(jī)遇可能是一個(gè)新的項(xiàng)目、一個(gè)新的合作伙伴，甚至是一個(gè)新的工作崗位。通過善于發(fā)現(xiàn)，我們能夠抓住這些機(jī)會(huì)，為自己帶來新的突破和發(fā)展。
段落三：善于發(fā)現(xiàn)帶來新的視角
其次，善于發(fā)現(xiàn)還能夠幫助我們拓寬自己的視野。太多的時(shí)候，我們陷入自己的思維定勢中，忽視了周圍的變化和可能性。然而，如果我們能夠保持開放的心態(tài)，善于發(fā)現(xiàn)，我們就能夠看到不同的事物和現(xiàn)象，從而拓寬我們的視野。這樣一來，我們就能夠更好地理解和適應(yīng)這個(gè)多變的世界。善于發(fā)現(xiàn)不僅僅是看到了眼前的景象，更是能夠通過這些景象看到更深層次的變化和規(guī)律。這樣一來，我們就能夠做出更明智的決策，更好地應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
段落四：善于發(fā)現(xiàn)帶來生活的樂趣
另外，善于發(fā)現(xiàn)還能夠給我們的生活帶來更多的樂趣。生活是豐富多樣的，只是我們是否能夠去發(fā)現(xiàn)生活中的美好和驚喜。當(dāng)我們善于發(fā)現(xiàn)時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都是那么的美好和神奇。無論是一個(gè)綻放的花朵、一滴清晨的露珠，還是一個(gè)人的微笑，我們都能夠在其中感受到生活的樂趣和美好。通過善于發(fā)現(xiàn)，我們能夠讓自己更加開心和滿足，讓生活變得更加充實(shí)和有意義。
段落五：總結(jié)
總結(jié)來說，要善于發(fā)現(xiàn)是我們生活中非常重要且必不可少的一項(xiàng)能力。善于發(fā)現(xiàn)能夠給我們帶來新的機(jī)遇，拓寬我們的視野，讓我們的生活更加充實(shí)和有樂趣。所以，讓我們保持敏銳的觀察力和開放的心態(tài)，珍惜生活中的每一個(gè)瞬間，并通過善于發(fā)現(xiàn)的眼光，發(fā)現(xiàn)生活中的奇跡和美好。
善于發(fā)現(xiàn)美心得體會(huì)篇四
我是個(gè)很特別的人，而我最特別的地反是什么呢?我想那就是善于發(fā)現(xiàn)，下面我就給大家介紹介紹關(guān)于我善于發(fā)現(xiàn)的事跡。
“6÷2=3，10÷3=3。33……?”在我五歲時(shí)，老媽竟異想天開，把我當(dāng)做神童，給我買了一本《口算題卡》，想讓我自學(xué)成才。沒想到做著做著出來這樣一個(gè)數(shù)，我高興極了，真把自己當(dāng)做了神童：“我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)一輩子也算不完的數(shù)!”
就這樣，到了幼兒園，我便變得一臉嚴(yán)肅，就像電視上的專家、領(lǐng)導(dǎo)似的，板著面孔，神情肅穆。“高傳博，你怎么了……”“咳咳，”我輕咳兩聲，“本人，高傳博，發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)上罕見的一個(gè)數(shù)。”“什么數(shù)啊?”“別騙我們，快說!”“你們自己算，10÷3=……”“這……”“不可能啊!”于是，我微微抬起頭(雖然個(gè)子已經(jīng)很高了)，享受著一束束羨慕的目光。
這就是我，一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)的小男孩，但是這其中也給我?guī)砹撕芏嗟臉啡ぁ?/p>
善于發(fā)現(xiàn)美心得體會(huì)篇五
第一段：引入敘述要善于發(fā)現(xiàn)的重要性
“世間萬物皆有聲色香味，善于發(fā)現(xiàn)便是人類獲取豐富生活的鑰匙?！边@是我從生活中領(lǐng)悟到的一個(gè)道理。在我成長的過程中，我深深體會(huì)到要善于發(fā)現(xiàn)的重要性。只有善于發(fā)現(xiàn)，我們才能更加敏銳地捕捉到生活中的美好，才能更加積極地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
第二段：從生活中的細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)美好
在日常的生活中，我們經(jīng)常會(huì)忽略一些微小的細(xì)節(jié)，而這些細(xì)節(jié)中卻蘊(yùn)含著許多美好。比如，走在街上看到鄰居家的花園里開滿了鮮花，賞心悅目；在夜晚觀察星星點(diǎn)點(diǎn)的天空，遠(yuǎn)離喧囂，寧靜而美麗；甚至是在忙碌的工作中，也能感受到同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量。這些美好的細(xì)節(jié)，當(dāng)我們善于發(fā)現(xiàn)并加以欣賞時(shí)，就能讓我們的生活更加充實(shí)和幸福。
第三段：從困難中發(fā)現(xiàn)機(jī)遇和潛力
生活中充滿了各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，而那些善于發(fā)現(xiàn)的人，往往能夠轉(zhuǎn)變困境為機(jī)遇，發(fā)現(xiàn)其中的潛力。比如，當(dāng)我們面臨挫折和失敗時(shí)，我們可以從中吸取教訓(xùn)，找到改進(jìn)的方向，為自己的成長和進(jìn)步打下基礎(chǔ)。同時(shí)，也可以通過發(fā)現(xiàn)他人的需求和市場的空缺，找到創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。只有敢于面對(duì)困難，并善于從中尋找機(jī)遇，我們才能在逆境中茁壯成長。
第四段：善于發(fā)現(xiàn)讓人更加包容和寬容
在與人相處的過程中，善于發(fā)現(xiàn)也是一種非常重要的能力。只有善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，我們才能更加包容和寬容。無論是與同事合作、與朋友交往，還是與家人相處，都需要學(xué)會(huì)欣賞他們的長處，并善于通過發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)來促進(jìn)良好的關(guān)系。當(dāng)我們能夠更加包容和寬容地面對(duì)他人的不足和缺點(diǎn)時(shí)，我們也會(huì)得到更多的理解和支持，從而讓彼此都能在和諧的氛圍中成長。
第五段：結(jié)尾總結(jié)要善于發(fā)現(xiàn)的重要性
要善于發(fā)現(xiàn)，不僅是對(duì)自己的一種修煉，更是對(duì)生活的一種態(tài)度。通過善于發(fā)現(xiàn)，我們能夠更加細(xì)致地感受生活的真實(shí)和美好，也能夠更加積極地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。同時(shí)，善于發(fā)現(xiàn)還能讓人更加包容和寬容，促進(jìn)良好的人際關(guān)系。生活中的每個(gè)瞬間都蘊(yùn)含著無盡的可能性，只有我們用敏銳的眼光去發(fā)現(xiàn)，才能更好地把握機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。所以，讓我們懂得善于發(fā)現(xiàn)的重要性，用心體會(huì)生活的細(xì)節(jié)，讓生活變得更加精彩。
善于發(fā)現(xiàn)美心得體會(huì)篇六
步入花季，回眸凝望，在我所有的季節(jié)里，在我成長的道路上，留下了一串串腳印。這一串串腳印告訴我成長的啟示，也構(gòu)成了我成長道路上一道道美麗的風(fēng)景線。記憶是個(gè)沒有封口的瓶子，當(dāng)它有一天快要滿的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，原來我已經(jīng)擁有了如此多的記憶，如此多的故事，我才覺得我長大了。
記得有一次和姐姐通電話，而那時(shí)我們已經(jīng)有一年未見了。我在電話一端爽朗地笑，和她聊天我覺得是有意思的事情，她只聽我說，許久才說，你怎么成這樣了，我記得你以前挺乖的啊，說話都不這樣。我默然，但還是口是心非地對(duì)她說，現(xiàn)在女孩都這樣，有什么好大驚小怪的。幾句話后就掛斷了電話。
躺在床上，閉上眼睛，靜聽那首《梔子花開》，想著自己所謂的成長，我以孤獨(dú)的姿態(tài)站在路邊，我看到無數(shù)個(gè)人從我身邊走過，我能隱約從他們的身上發(fā)現(xiàn)我以前類似的特點(diǎn)，單純而又天真，周末有大把的時(shí)間去玩。
突然間，我才發(fā)現(xiàn)了自己，那些歲月都已隨時(shí)光的轉(zhuǎn)移而流逝，唯一可以讓我感到真實(shí)的是夾在書里的那張單純笑臉的小學(xué)畢業(yè)照。清醇的笑臉是出生的太陽，暖暖的，透明的。而如今，自己也到了曾經(jīng)羨慕的年紀(jì)，卻發(fā)現(xiàn)自己無法承擔(dān)這么重。
以前，我不明白付出是怎么回事，但我只向往自由飛翔，我的天空只想要寧靜和藍(lán)色，幸福好單純。
以后，我變的冷靜，在這個(gè)每個(gè)人都會(huì)駐足的驛站里，我學(xué)回沉默和應(yīng)對(duì)，只是偶爾看我過后的天空和回憶。
發(fā)現(xiàn)自己，真的變了。
善于發(fā)現(xiàn)美心得體會(huì)篇七
第一段：引言（100字）
要善于發(fā)現(xiàn)是一種寶貴的能力，它讓我們能夠在日常生活中發(fā)現(xiàn)更多的美好，更多的機(jī)遇。作為一個(gè)注重細(xì)節(jié)的人，我發(fā)現(xiàn)每天都有無數(shù)的事物、人、情感值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。只有善于發(fā)現(xiàn)，我們才能更好地了解世界、發(fā)現(xiàn)自己，并擁有更豐富的人生體驗(yàn)。
第二段：細(xì)節(jié)的重要性（250字）
生活中的每一處細(xì)節(jié)都蘊(yùn)含著無限的美好與機(jī)遇，然而許多人卻習(xí)慣性地忽略了它們。身處城市，我們常常忙于追求目標(biāo)，忙于工作與功利，卻忽視了周圍的美景。然而，只要我們用心去觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)城市的角角落落都隱藏著讓人驚喜的美。一朵盛開的花、一個(gè)友善的微笑、一段溫馨的對(duì)話，這些細(xì)小的美好將會(huì)通過我們的敏銳發(fā)現(xiàn)，為我們的生活增添無盡的快樂。同時(shí)，細(xì)節(jié)的觀察也能帶來許多機(jī)遇。在工作中，細(xì)心觀察同事的細(xì)微舉動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)的偏好，我們可以更好地與他們溝通合作；在生活中，留心觀察市場的變化、社會(huì)的需求，我們可以找到無數(shù)的商機(jī)與發(fā)展方向。正是因?yàn)樯朴诎l(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，我們才能從中受益，取得更大的成功。
第三段：自我發(fā)現(xiàn)的意義（250字）
善于發(fā)現(xiàn)不僅是對(duì)外界的觀察，更是對(duì)內(nèi)心的觀察。只有善于發(fā)現(xiàn)自己，我們才能真正了解自己，找到真正合適自己的方向與目標(biāo)。在喧囂的生活中，我們常常迷失自我，難以找到真正的快樂。然而，當(dāng)我們靜下心來，善于發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心深處的聲音與需求時(shí)，我們才能找到真正的自我。我們可以通過日記、冥想、外出旅行等方式來獲得心靈的寧靜，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)自己的激情、愛好、價(jià)值觀，從而更好地認(rèn)識(shí)自己，規(guī)劃自己的未來。
第四段：培養(yǎng)善于發(fā)現(xiàn)的能力（300字）
然而，要善于發(fā)現(xiàn)需要我們具備一些基本的能力。首先，我們需要培養(yǎng)敏銳的觀察力。觀察力是善于發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)，只有我們用心觀察身邊的事物，才能發(fā)現(xiàn)其中的美好與機(jī)遇。其次，我們需要培養(yǎng)專注的能力。生活中太多的干擾會(huì)讓我們分心，失去對(duì)細(xì)節(jié)的觀察。只有通過訓(xùn)練，我們才能掌控自己的思維，集中精力去觀察細(xì)節(jié)。最后，我們需要培養(yǎng)感悟的能力。對(duì)于發(fā)現(xiàn)的細(xì)節(jié)，我們需要深入思考，理解其中的意義與價(jià)值。通過感悟，我們才能真正從中受益。
第五段：結(jié)尾（200字）
善于發(fā)現(xiàn)是一種能力，更是一種心態(tài)。只有保持一顆渴望的心，用心去觀察、感悟，我們才能在無數(shù)的細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)無限的美好。通過善于發(fā)現(xiàn)，我們可以更好地了解世界、發(fā)現(xiàn)自己，并獲得更豐富的人生體驗(yàn)。因此，讓我們保持一顆善于發(fā)現(xiàn)的心，用心去觀察、感悟，讓生活充滿無盡的美好與機(jī)遇。
善于發(fā)現(xiàn)美心得體會(huì)篇八
從古至今，發(fā)現(xiàn)是人類進(jìn)步的源泉和動(dòng)力。然而，在我們瑣碎的生活中，我們是否能夠善于發(fā)現(xiàn)并發(fā)現(xiàn)一些值得我們關(guān)注的事物呢？盡管大家生活的環(huán)境不同，所處的角色也不同，但是要善于發(fā)現(xiàn)卻是我們共同的心得體會(huì)。下面我將從偶然發(fā)現(xiàn)、主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、多角度發(fā)現(xiàn)、善于發(fā)現(xiàn)問題和善于發(fā)現(xiàn)美好的方面來談?wù)剬?duì)于要善于發(fā)現(xiàn)的理解和體會(huì)。
首先，偶然發(fā)現(xiàn)是我們邁向善于發(fā)現(xiàn)的第一步。人們常說，“機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人”，但是我們也不能忽視了那些偶然發(fā)現(xiàn)的機(jī)遇。盡管偶然發(fā)現(xiàn)事物的機(jī)會(huì)是不穩(wěn)定的，但是卻有極大的概率成為我們善于發(fā)現(xiàn)的基石。比如，當(dāng)我們在圖書館偶然翻到一本書，意外地看到了一個(gè)新穎的觀點(diǎn)或者一個(gè)激勵(lì)人心的故事，這種偶然發(fā)現(xiàn)往往會(huì)激發(fā)我們對(duì)于知識(shí)的渴望和對(duì)于世界的好奇心，進(jìn)而使我們變得愈發(fā)善于發(fā)現(xiàn)。
其次，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)是我們提高發(fā)現(xiàn)能力的必由之路。主動(dòng)發(fā)現(xiàn)需要主動(dòng)出擊，在各種環(huán)境中努力去尋找。這不僅需要廣博的知識(shí)和敏銳的洞察力，更需要有鮮明的目標(biāo)和果斷的決心。比如，科學(xué)家們一直在為人類的未來不懈努力地探索和研究，他們以自己的智慧和勇氣，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)了許多人類賴以生存的重要科學(xué)原理和技術(shù)，對(duì)于人類社會(huì)的進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)。要善于發(fā)現(xiàn)，就要勇于去嘗試，積極主動(dòng)地去追尋我們所追尋的目標(biāo)和知識(shí)。
第三，多角度發(fā)現(xiàn)是我們增加發(fā)現(xiàn)范疇的重要途徑。如果我們只站在一個(gè)角度看問題，就會(huì)忽略其他因素的重要性。而如果能夠換位思考，換個(gè)角度去觀察事物，我們就會(huì)意識(shí)到一些平時(shí)經(jīng)常被我們忽略的細(xì)節(jié)和問題。比如，當(dāng)我們站在對(duì)方的立場去思考問題時(shí)，我們能夠更加理解對(duì)方的苦衷和考慮，從而化解矛盾和沖突；當(dāng)我們從不同的角度去看待一個(gè)風(fēng)景，我們就能夠發(fā)現(xiàn)更多的美和奇特之處。正如中國古代文學(xué)家楊萬里所說：“別人見我所未見，我見別人所未見?！蓖ㄟ^多角度發(fā)現(xiàn)，我們的眼界和見識(shí)也會(huì)得到進(jìn)一步的拓展。
此外，對(duì)于問題的善于發(fā)現(xiàn)是我們解決問題的關(guān)鍵。很多時(shí)候，我們在生活中遇到一些問題，但是我們卻總喜歡抱怨或者逃避。我們應(yīng)該換一種思維方式，不再抱怨，而是以積極的態(tài)度去觀察問題，并找到問題的根源和解決方法。比如，當(dāng)我們遇到學(xué)習(xí)上的困難時(shí)，我們可以回顧自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，尋找不足，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和改進(jìn)；當(dāng)我們遇到工作上的問題時(shí)，我們可以主動(dòng)跟同事和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，共同解決問題。通過善于發(fā)現(xiàn)問題，我們不僅能夠提高自己的能力，同時(shí)也能夠?yàn)榻鉀Q問題帶來新的思路和方法。
最后，要善于發(fā)現(xiàn)美好，讓自己的生活更加充實(shí)和美滿。無論身處何地，做什么，我們都應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)身邊的美好。比如，我們可以發(fā)現(xiàn)身邊幸福的家庭溫馨和親情的真摯；我們可以發(fā)現(xiàn)自然界的美妙舒展和萬物的生機(jī)；我們可以發(fā)現(xiàn)人們的友善和善良，讓我們相信并傳遞善的力量。而當(dāng)我們善于發(fā)現(xiàn)美好的同時(shí)，我們也能夠讓自己的心靈得到滋養(yǎng)和寬慰，讓我們的生活變得更加美好。
總之，要善于發(fā)現(xiàn)是我們擁有豐富人生的關(guān)鍵。通過偶然發(fā)現(xiàn)、主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、多角度發(fā)現(xiàn)、善于發(fā)現(xiàn)問題和善于發(fā)現(xiàn)美好等方面的努力，我們可以提高我們的發(fā)現(xiàn)能力，并讓自己的生活變得更加精彩。愿我們都能懷揣善于發(fā)現(xiàn)的心態(tài)，去體驗(yàn)、去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造，讓我們的人生煥發(fā)出更加耀眼的光彩。
善于發(fā)現(xiàn)美心得體會(huì)篇九
“美到處都有，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)！”這句話是羅丹說的.。
的確，生活中的美多不勝數(shù)，并不是它們不存在，而是沒有人去探索它們、發(fā)現(xiàn)它們而已。一旦這些美好事物為人們認(rèn)識(shí)以后，那些人就會(huì)“感悟”地叫道：“原來在這里！”其實(shí)，發(fā)現(xiàn)美不是一件難事，關(guān)鍵在于行動(dòng)，只有努力探索，才會(huì)發(fā)現(xiàn)美。彭端淑有一句話——“天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣”。由此可見，只要多用心留意周圍事物，就很易發(fā)現(xiàn)美。
就像古代的袁宏道一樣，要不是他到郊外游玩，他哪里知道“郊田之外尚有春”？所以說，并非缺少美，只是它們不為人知而已。
固然，這些景色美需要發(fā)現(xiàn)，然而，美不只是指景色美，它還有更深的一層含義——心靈美。心靈美也是一種美的體現(xiàn)，而且是美最廣泛的含義，它達(dá)到了美的最高境界——高尚！我們要去理解、體會(huì)這一種不平凡的美，學(xué)習(xí)這種美。因?yàn)橹挥行撵`美才會(huì)經(jīng)久不衰！這種美無論置于何處，它們都閃爍著無法籠罩住的金色的光芒。然而，它們不像景色美那樣僅僅用肉眼觀察，而是要用一顆心去感受。
我鄰居家有一個(gè)不會(huì)說話的孩子，今年8歲多了。他總是默默無聞地做那些別人無意去做的小好事，這樣，他的美就全體現(xiàn)出來了。那次，他的行為我看在眼里，敬佩在心里。我當(dāng)時(shí)要到樓下買筆，走到樓梯口時(shí)，發(fā)現(xiàn)每一級(jí)階梯都打掃得干干凈凈。本來我以為是一些清潔工人做的。哪知看見鄰居家的小孩正在樓底鏟垃圾。頓時(shí)，我驚呆了。忽然間，我明白了這一句話“平凡中見偉大”。雖然，他不會(huì)說話，但他就擁有一顆無與倫比的會(huì)說話的心。那時(shí)，我感到無地自容，但在無地自容之余，我可以用心地感受到他的用心，可以清楚地看見他的不發(fā)光之中的發(fā)光點(diǎn)——正閃爍著比黃金還亮的光芒。
總而言之，美，是到處都有的，大至世界各地、宇宙太空，小至地球每一處的黑暗的角落，無一不是閃閃發(fā)光的。千萬不要因自己的不努力，不用心的探索所導(dǎo)致發(fā)現(xiàn)不了美而否定遍布世界各地的美！
善于發(fā)現(xiàn)美心得體會(huì)篇十
自古以來，人們就在不斷探索、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。無論是科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，還是人類社會(huì)的進(jìn)步，都離不開人們的發(fā)現(xiàn)精神。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，很多人卻忽視了發(fā)現(xiàn)的重要性。因此，我們應(yīng)當(dāng)善于發(fā)現(xiàn)，用開放、敏銳的眼光去觀察、思考和發(fā)現(xiàn)身邊的一切。
首先，善于發(fā)現(xiàn)是一種素質(zhì)。這是一種有益于人生發(fā)展的良好品質(zhì)。我們常說：“千里之行，始于足下?！鄙朴诎l(fā)現(xiàn)就是要在日常生活中，保持一顆渴望發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的心，養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)的習(xí)慣。只有善于發(fā)現(xiàn)，我們才能夠積累更多的知識(shí)，拓寬視野，提高自己的競爭力，進(jìn)一步改進(jìn)和創(chuàng)新。因此，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持高度的相信信心，勇于探索和發(fā)現(xiàn)，開拓新的思維觀念。
其次，要善于發(fā)現(xiàn)身邊的美好。人們常常在追求外在的功利和物質(zhì)財(cái)富的過程中忽略了身邊的美好。其實(shí)，只要我們用心去觀察，發(fā)現(xiàn)身邊種種美好的事物，就會(huì)感到生活的幸福和快樂。無論是一朵綻放的花朵，一只歡快的小鳥，還是朋友間的微笑、親人間的溫情，都是我們身邊美好的體現(xiàn)。只有心靈善于發(fā)現(xiàn)和欣賞美，我們的生活才能真正富有意義。
再次，要善于發(fā)現(xiàn)自己的潛力。每個(gè)人身上都蘊(yùn)藏著巨大的潛力，但是很多人卻未曾發(fā)現(xiàn)和挖掘。這是因?yàn)樗麄儧]有善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和特長，沒有給自己一個(gè)機(jī)會(huì)去探索和嘗試。只有善于發(fā)現(xiàn)自己的潛力，我們才能發(fā)揮自己的所長，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。因此，我們應(yīng)當(dāng)積極主動(dòng)地去了解自己，善于發(fā)現(xiàn)自己的潛力和創(chuàng)造力，相信自己的能力，用自己的獨(dú)特之處去發(fā)展和進(jìn)步。
此外，要善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)。每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，就會(huì)感受到他人的魅力和價(jià)值。善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，可以增強(qiáng)我們之間的理解和溝通，促進(jìn)人際關(guān)系的和諧與協(xié)調(diào)。同時(shí)，也能夠激勵(lì)他人發(fā)揮自己的才能，達(dá)到互利共贏的局面。因此，我們應(yīng)當(dāng)用贊美的眼光去看待他人，善于發(fā)現(xiàn)他人的獨(dú)特之處，給予鼓勵(lì)和支持。
最后，要善于發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)解決。在工作和生活中，我們經(jīng)常面臨各種各樣的問題和困難。只有善于發(fā)現(xiàn)問題，我們才能及時(shí)采取措施解決。善于發(fā)現(xiàn)問題，可以提高我們的工作效率，避免損失和錯(cuò)誤，幫助我們更好地成長和發(fā)展。因此，我們應(yīng)當(dāng)保持積極向上的心態(tài)，敏銳地發(fā)現(xiàn)問題，勇于面對(duì)困難，勇往直前，勇于迎接新的挑戰(zhàn)。
總之，善于發(fā)現(xiàn)是一種非常重要的心態(tài)和能力。只有具備善于發(fā)現(xiàn)的素質(zhì)，我們才能充分發(fā)揮自己的潛力，增加自己的競爭力，提高生活的質(zhì)量，并為社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。因此，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持開放、敏銳的眼光，善于發(fā)現(xiàn)身邊的美好和自己的潛力，善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)和問題，并盡早解決。讓我們在日常生活中保持善于發(fā)現(xiàn)的態(tài)度，不斷探索、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新，為自己的夢想和理想努力奮斗。
善于發(fā)現(xiàn)美心得體會(huì)篇十一
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們不再局限于對(duì)外界事物表面的認(rèn)知，而更加強(qiáng)調(diào)對(duì)事物的深入思考和發(fā)現(xiàn)。善于發(fā)現(xiàn)已經(jīng)成為了當(dāng)代社會(huì)發(fā)展中一種重要的品質(zhì)。下面本文將從個(gè)人經(jīng)歷角度出發(fā)，論述要善于發(fā)現(xiàn)的重要性以及如何培養(yǎng)這種品質(zhì)。
首先，要善于發(fā)現(xiàn)能夠拓寬我們的視野，豐富我們的知識(shí)。作為一個(gè)學(xué)生，我們往往只局限在教材和學(xué)校的范圍內(nèi)。然而，世界是如此廣闊，知識(shí)是如此豐富多彩。只有善于發(fā)現(xiàn)，我們才能夠了解到更多的事物，豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備。比如，我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一本關(guān)于宇宙和星系的書籍，通過閱讀，我對(duì)宇宙的神秘和奇妙有了更深入的了解，也對(duì)科學(xué)方面產(chǎn)生了更大的興趣。這樣的經(jīng)歷讓我深深感受到，當(dāng)我們善于發(fā)現(xiàn)時(shí)，我們的視野會(huì)變得更加開闊，接觸到的知識(shí)也會(huì)更加豐富多樣。
其次，要善于發(fā)現(xiàn)能夠提高我們的解決問題的能力。生活中，我們常常會(huì)遇到各種問題和困難。有的時(shí)候，它們就在我們身邊，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)它們的存在而已。當(dāng)我們善于發(fā)現(xiàn)時(shí)，我們就能夠更加及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問題，并尋找解決辦法。一個(gè)典型的例子是我在高中時(shí)，遇到了一道數(shù)學(xué)難題，我不斷思考和搜索，最終發(fā)現(xiàn)了一種新的解題方法。這個(gè)方法完全出乎我的意料，讓我意識(shí)到了在實(shí)際問題中，有時(shí)候我們需要換位思考，換一個(gè)角度，我們就能夠找到解決問題的突破口。這樣的經(jīng)歷讓我明白，只有善于發(fā)現(xiàn)，才能夠在面對(duì)問題時(shí)更加從容應(yīng)對(duì)。
再次，要善于發(fā)現(xiàn)能夠提高我們的觀察力和洞察力。觀察力和洞察力是我們認(rèn)識(shí)世界和人的能力之一。而要提高這些能力，首先就需要我們善于發(fā)現(xiàn)。通過發(fā)現(xiàn)周圍的事物和現(xiàn)象，我們可以更加細(xì)致入微地觀察，更加準(zhǔn)確地做出判斷。比如，在我參加一個(gè)活動(dòng)的時(shí)候，我特別留意到組織者的一舉一動(dòng)，通過觀察他們的表情和姿勢，我發(fā)現(xiàn)了他們的緊張情緒，并及時(shí)調(diào)整了自己的行動(dòng)方式。這樣的經(jīng)驗(yàn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只有善于發(fā)現(xiàn)，我們才能夠更加敏銳地捕捉到身邊的細(xì)節(jié)，提高我們的觀察力和洞察力。
最后，要善于發(fā)現(xiàn)能夠培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新力。創(chuàng)造力和創(chuàng)新力是我們在面對(duì)問題時(shí)，提出新的解決辦法的能力。而要培養(yǎng)這些能力，就需要我們善于發(fā)現(xiàn)。當(dāng)我們善于發(fā)現(xiàn)時(shí)，我們就能夠更好地理解事物和問題的本質(zhì)，并從中發(fā)現(xiàn)新的思路和方向。比如，我在一個(gè)創(chuàng)新比賽中，發(fā)現(xiàn)了一種利用廢物制作成新物品的方法。通過善于發(fā)現(xiàn)，我不僅僅解決了環(huán)境問題，還提出了一種新的商業(yè)模式，取得了比較好的創(chuàng)新成果。這樣的經(jīng)歷讓我明白，只有善于發(fā)現(xiàn)，我們才能夠具備創(chuàng)造力和創(chuàng)新力，從而在工作和生活中取得更好的成績。
總之，要善于發(fā)現(xiàn)已經(jīng)成為了當(dāng)代社會(huì)發(fā)展中一種重要的品質(zhì)。善于發(fā)現(xiàn)不僅能夠拓寬我們的視野，豐富我們的知識(shí)，也能夠提高我們的解決問題的能力，增強(qiáng)我們的觀察力和洞察力，培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新力。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻保持警覺，善于發(fā)現(xiàn)身邊的變化和信息，在發(fā)現(xiàn)中提升自己，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的不斷提升。
善于發(fā)現(xiàn)美心得體會(huì)篇十二
幼兒園教師在幼兒園里有歡樂也有煩惱，談?wù)?p>心得體會(huì)
。本文是幼兒園教師的心得體會(huì)，歡迎閱讀。“一百個(gè)孩子就有一百個(gè)特點(diǎn)，一百個(gè)孩子就有一百種教育方法?！泵刻齑┧笥诤⒆又虚g，觀察和體驗(yàn)著每一個(gè)孩子的成長歷程，在教育方式上除了老師要正確引導(dǎo)外，更應(yīng)該注意孩子的閃光點(diǎn)要及時(shí)發(fā)現(xiàn)。 張子浩小朋友活動(dòng)時(shí)，總喜歡影響周圍的小朋友，沒辦法，我把他視為特別關(guān)注對(duì)象，讓他跟隨左右。
一次活動(dòng)課，我想讓小朋友幫我拿體操墊子，于是，我說：“誰樂意幫老師的忙?”于是不約而同的都舉起了小手，我一眼就看見了張子浩小朋友渴望的眼神，踮起腳尖高舉著手，生怕我看不見他似的。于是，我說：“請動(dòng)作快的小朋友幫忙，排隊(duì)一、二、三!”機(jī)靈的子浩動(dòng)作迅速，排在第三位，我決定請他幫忙時(shí)，說：“等一會(huì)游戲結(jié)束后我請活動(dòng)中遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)合作的小朋友幫忙?！焙軔圩鍪碌乃斡浿@句話。在整個(gè)活動(dòng)中，他沒有惹別的小朋友，并且還幫助跌倒的小朋友爬起來，我及時(shí)表揚(yáng)了他。孩子滿臉的喜悅、興奮。
教師在關(guān)注孩子的時(shí)候，要留心觀察、發(fā)現(xiàn)孩子既有長處，也有短處，應(yīng)該及時(shí)發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn)，正確地評(píng)價(jià)引導(dǎo)，從自身角度出發(fā)做到客觀公正，隨時(shí)表揚(yáng)，讓孩子的心田里既有陽光、也有雨露，健康、快樂、茁壯成長!
在幼兒園的每一天里，都充滿了歡聲笑語。我很喜歡這樣的氛圍，更喜歡那些可愛的孩子。踏進(jìn)幼兒園的15天里，我看到了孩子從一開學(xué)的哭鬧，逐漸的變成習(xí)慣喜歡來學(xué)校。我也從一開始的手忙腳亂變成了依次有序，孩子對(duì)我也從陌生逐漸的習(xí)慣喜歡依賴起來。我更欣慰的是在園里我們互幫互助，溫馨的環(huán)境更好的塑造了孩子良好的習(xí)慣和認(rèn)知。
在學(xué)校里，學(xué)到了很多東西。細(xì)心，是對(duì)我的一種磨練。對(duì)孩子時(shí)時(shí)刻刻細(xì)心，生活中留意孩子的一舉一動(dòng)。我本是一個(gè)粗心的人，到了園里對(duì)孩子有了高度的重視，具備了責(zé)任感，比以前有了上進(jìn)心。當(dāng)人有了一定的責(zé)任心之后，也會(huì)牽動(dòng)你的眼睛，你的嘴巴，變成一個(gè)注重細(xì)節(jié)的人。一個(gè)人注重(幼兒教育 )細(xì)節(jié)，那他就離成功更近一步。不得不說學(xué)校是一個(gè)磨練人品質(zhì)意志很好的平臺(tái)。老師是提升一個(gè)素質(zhì)各方面的職業(yè)。我很幸運(yùn)可以來到學(xué)校里，讓我在這里學(xué)到了很多知識(shí)，鍛煉了我的意志，提升了個(gè)人的素質(zhì)，每天都是正能量。當(dāng)一個(gè)人扮演什么角色，他就懂得自己應(yīng)該承擔(dān)什么樣的責(zé)任與義務(wù)。陪孩子一起成長，一起享受時(shí)光，一起學(xué)習(xí)，每一天都是充實(shí)的。
面對(duì)孩子的微笑，洗滌了自己的心靈，每天沐浴在春風(fēng)中。面對(duì)同事的問候，真摯的友誼，知足常樂啦。一個(gè)人的一生中可以經(jīng)歷很多事遇到很多人，每一次的經(jīng)歷都是自己一生中最寶貴的財(cái)富。我很珍惜我這一次難能可貴的經(jīng)歷，我也有信心我可以我能行!
在幼兒園里每天都演繹著不同版本的小故事，或平凡或瑣碎，或喜或悲，但都折射著生活的斑斕色彩。作為幼兒教師，我“日出而作，日落而歸”，每天為孩子們忙碌著。肩負(fù)使命的我，在工作中不敢有半點(diǎn)松弛和懈怠，打起十二分的精神努力做好幼教工作的編劇，讓劇本中的小主人公們享受生活的美好，體驗(yàn)成長的快樂和幸福。在幼兒教學(xué)中也總結(jié)了一些小竅門，在此，和各位教育同仁來分享：
一、恩威并施，把握尺度
教師對(duì)“恩”和“威”的尺度由孩子的狀況來定。小班孩子剛?cè)雸@，這時(shí)候教師對(duì)孩子的“恩”占100﹪，要全身心的去愛孩子，以母親的身份讓剛剛離開媽媽處于膽怯中的孩子有一種安全感，盡快適應(yīng)新環(huán)境。待入園的孩子漸漸適應(yīng)園內(nèi)生活，可以對(duì)過于依賴?yán)蠋煹暮⒆臃攀郑瑢?duì)他們的“恩”降到90﹪，讓他們轉(zhuǎn)移視線，試著和伙伴交流、相處，慢慢融入大集體中。
二、規(guī)則意識(shí)，日益強(qiáng)化
在幼兒感受愛的同時(shí)，也要讓幼兒樹立規(guī)則意識(shí)。小班下學(xué)期，剛一開學(xué)，就有好多幼兒相繼轉(zhuǎn)來，由于他們的加入，班里的一切都被搞得一塌糊涂，上課哭鬧，注意力分散，下課亂翻，帶的上學(xué)期已初步養(yǎng)成良好習(xí)慣的孩子也不聽話，教學(xué)秩序一片混亂，令我和搭班的王老師很是頭疼。兩人靜靜地反思之后，覺得一味的哄著膩著根本解決不了問題，得想辦法慢慢讓孩子有規(guī)則意識(shí)。首先每節(jié)課上課之前，給孩子們講道理，什么能做，什么不能做，提高他們明辨是非的能力。其次，給予孩子更多的關(guān)注，多發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn)，在集體面前大力表揚(yáng)表現(xiàn)好的孩子，開展“看看誰是乖寶寶”、“我最棒”、“好孩子就是我”、“書是我們的好伙伴”等一系列的活動(dòng)，激發(fā)幼兒搶先爭優(yōu)的積極性，在日益強(qiáng)化的攻勢下，慢慢的孩子們樹立了規(guī)則意識(shí)，班里出現(xiàn)互幫互助的好氣象，教學(xué)秩序一片井然。
三、家園共育，促進(jìn)成長
家長是孩子的第一任老師，家庭教育對(duì)孩子健康成長起著至關(guān)重要的作用。因此，我特別注重和家長的交流工作，利用接送時(shí)間用心和每位家長有效的進(jìn)行溝通。以真誠的態(tài)度對(duì)待每位家長，笑臉相迎，熱情周到，讓他們感受到我作老師的為孩子的一切在努力，心甘情愿的跟你談話交流，出謀劃策。通過“預(yù)約家長”、“家園指南”、“親子活動(dòng)”、“家園聯(lián)誼”等一系列的活動(dòng)家園共育，促進(jìn)孩子的健康成長。在我和家長的不懈努力下，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，孩子們長大懂事了，語言發(fā)展緩慢的孩子開始講話了，“與世無爭”不愿與人交流相處的孩子，開始有了新朋友，慢慢融入集體生活了;毫無規(guī)則可言，長期溺愛在家長溫暖懷抱的孩子開始學(xué)會(huì)獨(dú)立了，知道自己的事情自己做了……，看到不同層次的孩子有了不同程度的提高，作為和孩子們朝夕相處的我，看在眼里，喜在心里。時(shí)不時(shí)的讓同事們欣賞班里孩子的變化，與家長共享孩子成長的快樂。
善于發(fā)現(xiàn)美心得體會(huì)篇十三
人們常常被一些事物的表面蒙敝了眼睛，如果我們稍稍留心一點(diǎn)，也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美好的事物。
阿基米德在洗澡時(shí)發(fā)現(xiàn)盆里的水溢出來，從而發(fā)現(xiàn)了浮力定律；牛頓坐在蘋果樹下，蘋果掉下來砸中了他的頭，從而發(fā)現(xiàn)了萬有引力；愛迪生在研究燈泡中燈絲的材料時(shí)，多次試驗(yàn)，善于發(fā)現(xiàn)各種物質(zhì)的性質(zhì)，從而發(fā)現(xiàn)了燈絲，這一切都源于他們在生活中善于發(fā)現(xiàn)。
也許過了很長時(shí)間，人們才發(fā)現(xiàn)浮力定律，也許世界上的許多事情都無法解釋，也許燈絲到現(xiàn)在都沒有被研究出來。
正因?yàn)槿绱?，我們要善于發(fā)現(xiàn)，處處留心新事物，我們的心胸會(huì)變得開闊，生活會(huì)變得多姿多彩，內(nèi)心也會(huì)變得充實(shí)。
善于關(guān)注國家大事，我們會(huì)感到國家的盛衰與榮辱；善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的小技巧，我們會(huì)輕松地掌握知識(shí)；善于發(fā)現(xiàn)大自然的“創(chuàng)作”，我們會(huì)感嘆大自然的無窮魅力。生活中處處有美。
寒冷的冬天，當(dāng)媽媽為你洗衣做飯，手凍得裂開了，細(xì)心的你發(fā)現(xiàn)了，買一雙暖和的手套為媽媽戴上，媽媽會(huì)感動(dòng)得落淚，這是美；當(dāng)同學(xué)為了一道題冥思苦想，抓耳撓腮時(shí)，你發(fā)現(xiàn)了，耐心地給他講解，友誼的種子此時(shí)正在你們心中萌芽，這是美；當(dāng)一位盲人茫然地在馬路上穿行，你走過去將他安全地送到目的地，這是美；當(dāng)教師節(jié)來臨，你為老師送上一束芬芳的花時(shí)，這是美?！@些都是生活中的小細(xì)節(jié)，但卻能溫暖你我，打動(dòng)彼此的心。
生活中正因?yàn)橛辛烁袆?dòng)，才處處有了美的影子，而感動(dòng)常常是隱藏在一個(gè)被你忽略的小事情中，只要你善于發(fā)現(xiàn)就不缺少美，不缺少感動(dòng)和心與心的溝通。
一位哲人說：“生與死之間有段距離這就叫做人生，如何走過走好這段距離，這就叫做生活?！碑?dāng)你麻木地在“生與死的距離”中奔走徘徊時(shí)，何不停下腳來，留心一下路邊的小草，也許會(huì)是滿路的鮮花，令你欣慰。
善于發(fā)現(xiàn)就是要留心生活，發(fā)現(xiàn)，讓我們快樂，讓我們感激，讓我們擁有。
善于發(fā)現(xiàn)美心得體會(huì)篇十四
“美到處都有，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)！”這句話是羅丹說的。
的確，生活中的`美多不勝數(shù)，并不是它們不存在，而是沒有人去探索它們、發(fā)現(xiàn)它們而已。一旦這些美好事物為人們認(rèn)識(shí)以后，那些人就會(huì)“感悟”地叫道：“原來在這里！”其實(shí)，發(fā)現(xiàn)美不是一件難事，關(guān)鍵在于行動(dòng)，只有努力探索，才會(huì)發(fā)現(xiàn)美。彭端淑有一句話——“天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣”。由此可見，只要多用心留意周圍事物，就很易發(fā)現(xiàn)美。
就像古代的袁宏道一樣，要不是他到郊外游玩，他哪里知道“郊田之外尚有春”？所以說，并非缺少美，只是它們不為人知而已。
固然，這些景色美需要發(fā)現(xiàn)，然而，美不只是指景色美，它還有更深的一層含義——心靈美。心靈美也是一種美的體現(xiàn)，而且是美最廣泛的含義，它達(dá)到了美的最高境界——高尚！我們要去理解、體會(huì)這一種不平凡的美，學(xué)習(xí)這種美。因?yàn)橹挥行撵`美才會(huì)經(jīng)久不衰！這種美無論置于何處，它們都閃爍著無法籠罩住的金色的光芒。然而，它們不像景色美那樣僅僅用肉眼觀察，而是要用一顆心去感受。
我鄰居家有一個(gè)不會(huì)說話的孩子，今年8歲多了。他總是默默無聞地做那些別人無意去做的小好事，這樣，他的美就全體現(xiàn)出來了。那次，他的行為我看在眼里，敬佩在心里。我當(dāng)時(shí)要到樓下買筆，走到樓梯口時(shí)，發(fā)現(xiàn)每一級(jí)階梯都打掃得干干凈凈。本來我以為是一些清潔工人做的。哪知看見鄰居家的小孩正在樓底鏟垃圾。頓時(shí)，我驚呆了。忽然間，我明白了這一句話“平凡中見偉大”。雖然，他不會(huì)說話，但他就擁有一顆無與倫比的會(huì)說話的心。那時(shí)，我感到無地自容，但在無地自容之余，我可以用心地感受到他的用心，可以清楚地看見他的不發(fā)光之中的發(fā)光點(diǎn)——正閃爍著比黃金還亮的光芒。
總而言之，美，是到處都有的，大至世界各地、宇宙太空，小至地球每一處的黑暗的角落，無一不是閃閃發(fā)光的。千萬不要因自己的不努力，不用心的探索所導(dǎo)致發(fā)現(xiàn)不了美而否定遍布世界各地的美！
善于發(fā)現(xiàn)美心得體會(huì)篇十五
親愛的同學(xué)們，當(dāng)你看到這張報(bào)紙上同學(xué)們的一篇篇精彩的習(xí)作，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中值得去關(guān)注，去記錄的太多了。
你看，參觀過后，把自己的所見所聞?dòng)涗浵聛?；院子里不起眼的絲瓜也值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)觀察；偶然的停電，卻引發(fā)了對(duì)蠟燭的思考與感悟；作為小記者，更要關(guān)注社會(huì)，關(guān)注國家大事兒，中國夢，我的夢，寫出了我們當(dāng)代少年兒童的高遠(yuǎn)志向。所以，當(dāng)你慨嘆不知道寫些什么的時(shí)候，就用心去觀察我們的生活吧，生活雖然平凡，但是只要你有一顆敏感的心靈，有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你的筆尖就能流淌出精彩的文章。
歲月如歌，歲月如河，歲月如詩。
首先，擁有一顆敏感的心靈，學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)關(guān)注。當(dāng)秋季的第一片落葉隨風(fēng)飛舞，當(dāng)冬季里的第一場雪飄然而至，拿起筆來，記錄下這瞬間的美和內(nèi)心的感動(dòng)；當(dāng)中秋之夜和家人共賞明月，當(dāng)重陽佳節(jié)和伙伴登高望遠(yuǎn)，拿起筆來，記錄下生活的足跡。關(guān)注大自然，關(guān)注生活，關(guān)注節(jié)日，關(guān)注社會(huì)，關(guān)注身邊的小事兒。
其次，擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)感悟。生活，就像一本大書，帶給我們無窮的思考和啟迪。培養(yǎng)自己的眼睛逐漸成為可以“搜索”、可以“聚焦”的攝像機(jī)，去發(fā)現(xiàn)平凡生活中的不平凡。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，捕捉那一個(gè)個(gè)精彩感人的瞬間；校園里、公交車上、十字路口、小區(qū)院子里，是不是也有讓你心靈為之一動(dòng)的一幕，值得你去思考，去品味，去感悟？寫下來吧，孩子。寫下你的思考與感悟，和周圍的人交流，如果有幸能發(fā)表，會(huì)有更多的人分享你的思想，碰撞出新的思想。那將是一件多么有價(jià)值的事情！
孩子們，讓自己擁有一顆敏感的心靈，擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，記錄下這如歌如河如詩的.歲月，這一篇篇變成鉛字的文字，記載著我們成長的足跡。
善于發(fā)現(xiàn)美心得體會(huì)篇十六
“你瞧瞧，就她那模樣，也想變成金鳳凰呢！哈哈，還是回家去吧!”一句句尖酸刻薄的話語，像一把把無比鋒利的尖刀，毫不留情地刺向她。
于 是我決定幫助她一下。在她課間出去的時(shí)候，我拿出一張紙，并在紙上寫道：“其實(shí)，你的勤勞和善良是最可貴的品質(zhì)?！蔽野堰@張紙條悄悄放在她的座位上。不一 會(huì)兒，她回到了座位上，我有些忐忑地觀察著她的表情。只見她詫異地拿起那張紙條，靜靜地讀完，然后開心地笑了，眼中似乎還有晶瑩的淚珠在閃爍……我想：或 許從今天開始，她將會(huì)有所改變了吧!
果真，從第二天開始，她學(xué)習(xí)更加用心了，遇到不會(huì)的題目就積極地向老師同學(xué)請教，而且更加勤快地打掃 班級(jí)里的衛(wèi)生……同學(xué)們對(duì)她的變化都表現(xiàn)出十分的詫異：那樣一個(gè)自卑而害羞的女生,怎么說變就變了呢?只有我明白她這些變化的原因，也為她的變化感到高 興。但有些人依舊嘲笑她，笑話她癡心妄想——想變成金鳳凰?？扇缃竦乃?，再也不像從前一樣聽見嘲諷就畏縮不前，而是更加刻苦地學(xué)習(xí)，仿佛是想證明什么。一 次考試中,她居然由過去的四五十分進(jìn)步到了七十幾分!那天，她激動(dòng)地哭了，那是風(fēng)雨過后終見彩虹的欣慰淚水啊!父母和老師們也都為她的進(jìn)步由衷地高興，同 學(xué)們也對(duì)她友善多了?，F(xiàn)在的她，每天都很開心，我發(fā)現(xiàn)她笑起來的樣子其實(shí)還是挺可愛的。
愛默生說過：“何為野草?不過是一種尚未發(fā)現(xiàn)其價(jià) 值的植物罷了?！蔽疑磉呥@個(gè)女孩的變化也進(jìn)一步說明了這一點(diǎn)。是?。]有一個(gè)人是一無是處的，每一個(gè)人都有其價(jià)值?？墒怯捎谝恍┩庠诘脑?，許多人被錯(cuò)誤 地評(píng)價(jià)，甚至遭到歧視。而那些被歧視的人們，也常常因?yàn)樗说姆穸ǘ鲆暳俗约簝?nèi)在的美麗。其實(shí)，只要我們用足夠的耐心去發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，并給予適當(dāng)?shù)墓?勵(lì)，每一個(gè)人都可以發(fā)揮出自己的潛力，做到最棒的自己！
多給別人一些肯定吧！他們也許會(huì)做到最好的自己！
善于發(fā)現(xiàn)美心得體會(huì)篇十七
生活中每一個(gè)小事，每一個(gè)小細(xì)節(jié)，都值得你去發(fā)現(xiàn)，探索。你注意過身邊的小事情嗎？比如說，你的同桌今年又胖了，或者又高了。家里陽臺(tái)上的花開了一朵，又開了一朵。公園里你經(jīng)常坐的那個(gè)長椅換成了新的。而你幾乎每個(gè)周末都會(huì)見到的老爺爺或者是老奶奶，從，上一次見到以后，再也沒有見到過。這樣的小事你注意了嗎？你發(fā)現(xiàn)了嗎？善于觀察善于發(fā)現(xiàn)，是我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該必備的品質(zhì)之一。因?yàn)橥械男〖?xì)節(jié)都注定著一個(gè)大結(jié)果。本來我也是粗枝大葉，不善于觀察，不善于發(fā)現(xiàn)的，可是偶然的一件事情使我愛上了觀察，愛上了發(fā)現(xiàn)。
幾乎每天早上去學(xué)校的時(shí)候都會(huì)碰到一個(gè)老爺爺拿著一根火腿腸，向公園方向走去。我一眼便認(rèn)出了，那個(gè)老爺爺是住在三單元的，而我家就在二單元，其實(shí)是非常近的。久而久之的突然有一天，我便對(duì)這個(gè)老爺爺產(chǎn)生了濃厚的興趣。我有一些好奇，為什么這個(gè)老爺爺每天早上這個(gè)點(diǎn)都會(huì)向公園走去呢？而為什么這個(gè)老爺爺有每天都拿著一根火腿腸呢。老爺爺去公園是干什么呢？而老爺爺拿的這根火腿腸又是什么意思呢？一連幾個(gè)問題使我對(duì)這個(gè)老爺爺有了更加濃厚的興趣。
于是我接連幾天都仔細(xì)留心這個(gè)老爺爺?shù)男袨?。有一天是星期天，正好我也不上學(xué)。我正想睡一個(gè)懶覺，可是突然想到了這個(gè)老爺爺。于是我一骨碌起身趕緊跑到樓下。果不其然，老爺爺能就是拿著一根火腿腸向公園方向走去。于是我便悄悄地跟在了老爺爺?shù)纳砗?。不一?huì)的功夫，老爺爺便進(jìn)入了公園，但是老爺爺近也沒有去，公園跳廣場舞的阿姨們那里，也沒有去公園的長椅上坐下。而是徑直的走向了公園的小山上面。我也悄悄的跟著老爺爺上了小山。
就以轉(zhuǎn)眼的功夫，老爺爺一下就不見了。我突然緊張起來了，老爺爺去哪里了呢？是發(fā)現(xiàn)我在跟著他了嗎？突然就感覺自己想多了，因?yàn)槲乙晦D(zhuǎn)身就看到老爺爺蹲在一塊石頭的后面。我假裝是自己在鍛煉，在小山上踢踢腿，跺跺腳。想讓老爺爺知道我的存在?？墒抢蠣敔敻揪蜎]有抬頭，還是蹲在那里。我一下就覺得更好奇了，于是我慢慢的走了過去。我剛剛走到老爺爺?shù)纳砗?，就突然聽到一聲貓咪的叫聲，喵。原來老爺爺蹲在那里，正拿著火腿腸喂貓咪。我一下都明白了。原來每天老爺爺拿著火腿腸都是過來喂貓咪的呀。
老爺爺這時(shí)，突然轉(zhuǎn)過身來，對(duì)著我說。小朋友，你跟著我做什么呀。我仿佛被人一下看穿了心事，臉一下紅了，于是對(duì)老爺爺說，您都知道了呀。老爺爺對(duì)我說，我當(dāng)然認(rèn)識(shí)你了，你不是二單元的嗎？你一直跟我來到這里是做什么呀？于是我把對(duì)老爺爺?shù)暮闷妫家幌抡f給了老爺爺聽。沒想到老爺爺一下就笑了。老爺爺對(duì)我說，沒想到你還是這么一個(gè)善于觀察的孩子呀。這個(gè)小貓咪是前兩個(gè)月被車子軋斷了腿。他行動(dòng)不便，所以我每天，拿著火腿腸過來喂一喂它。我對(duì)老爺爺瞬間肅然起敬。沒想到老爺爺還是一個(gè)這么富有愛心的人呀。我對(duì)老爺爺說，老爺爺，您真是一個(gè)好人呀。老爺爺對(duì)著我笑了笑說，哪里呀？這只是舉手之勞。但是你這個(gè)小娃娃膽子真是大呀，你就不怕我是壞人嗎？你就敢跟著我一路走過來。下次可不能這樣，隨便跟著一個(gè)陌生人了。我對(duì)老爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭說，我也認(rèn)識(shí)您，您是住在三單元的，所以我才敢一直跟著您呀。老爺爺笑著對(duì)我說，這下你知道原因了，應(yīng)該滿足了你的好奇心了吧。說完以后，我和老爺爺都笑了。
因?yàn)檫@件事的原因，后來我漸漸的愛上了觀察，愛上了發(fā)現(xiàn)。
希望各位小朋友們，也能夠在生活中善于發(fā)現(xiàn)，善于觀察。
善于發(fā)現(xiàn)美心得體會(huì)篇十八
“沒關(guān)系，我們都是這樣長大的”
培養(yǎng)一顆善于發(fā)現(xiàn)美的心，勝過學(xué)會(huì)一萬種美容方法。
愛你的人，一定會(huì)覺得你美，但他不會(huì)只因?yàn)槟愕拿利惗鴲勰恪?/p>
美麗和智慧不是冤家，千萬別讓美麗成為你犯錯(cuò)的借口。很多時(shí)候，美女比別人懶，是因?yàn)樗３２挥瞄_口，事情已經(jīng)有人幫她做了。她不喜歡思考，常常是因?yàn)閯e人會(huì)提前一步幫她去想。她不愿意奮斗，是因?yàn)樗氲玫降臇|西，總比別人得到的要容易。但是，身為美女，你卻不能夠認(rèn)為這一切都是理所當(dāng)然的。你必須要明白的是，如果你不討人喜歡，那一定不是因?yàn)槟汩L的太美了，唯一的原因就是：你還真是令人討厭呢！所以，美麗可以是你成功的理由之一，但不能成為你犯錯(cuò)的替罪羊。
不要怕失敗，每個(gè)成功的人都曾經(jīng)帶著失敗上路。1996年的亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)，劉璇在她最具優(yōu)勢的高低杠項(xiàng)目上，出現(xiàn)了掉杠的重大失誤。之后在平衡木比賽中，本來是全隊(duì)木感最好的劉璇，剛一上平衡木就出現(xiàn)了大晃，一套動(dòng)作都是晃晃悠悠完成的。其他隊(duì)員潛意識(shí)里都受到她的影響，也出現(xiàn)了或大或小的失誤。那年的體操女隊(duì)的成績真的是可以用慘不忍睹來形容。
可是，盡管出現(xiàn)了這樣的失敗，劉璇仍然沒有放棄，而是坦然面對(duì)，并且從中查漏補(bǔ)缺，同時(shí)選擇了繼續(xù)下去。雖然女子體操隊(duì)在十幾歲的時(shí)候就應(yīng)該退役，可劉璇硬是憑借她的毅力克服自己身上的舊傷病，不僅完成了高質(zhì)量的訓(xùn)練，同時(shí)再次獲得征戰(zhàn)奧運(yùn)的機(jī)會(huì)。所以說，失敗沒什么大不了的，只不過是從頭再來嘛。
所以，當(dāng)你感覺人生沒那么如意，當(dāng)你對(duì)自己的表現(xiàn)沒那么滿意，當(dāng)你對(duì)自己愛的人感到失望，當(dāng)你覺得自己再也堅(jiān)持不下去的時(shí)候，請記得對(duì)自己說，沒關(guān)系，我們都是這樣長大的。
因?yàn)?，這就是人生。
善于發(fā)現(xiàn)美心得體會(huì)篇十九
生活中其實(shí)并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
――題記
人們常常被一些事物的表面蒙敝了眼睛，如果我們稍稍留心一點(diǎn)，也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美好的事物。
阿基米德在洗澡時(shí)發(fā)現(xiàn)盆里的水溢出來，從而發(fā)現(xiàn)了浮力定律；牛頓坐在蘋果樹下，蘋果掉下來砸中了他的頭，從而發(fā)現(xiàn)了萬有引力；愛迪生在研究燈泡中燈絲的材料時(shí)，多次試驗(yàn)，善于發(fā)現(xiàn)各種物質(zhì)的性質(zhì)，從而發(fā)現(xiàn)了燈絲，這一切都源于他們在生活中善于發(fā)現(xiàn)。
也許過了很長時(shí)間，人們才發(fā)現(xiàn)浮力定律，也許世界上的許多事情都無法解釋，也許燈絲到現(xiàn)在都沒有被研究出來。
正因?yàn)槿绱?，我們要善于發(fā)現(xiàn)，處處留心新事物，我們的心胸會(huì)變得開闊，生活會(huì)變得多姿多彩，內(nèi)心也會(huì)變得充實(shí)。
善于關(guān)注國家大事，我們會(huì)感到國家的盛衰與榮辱；善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的小技巧，我們會(huì)輕松地掌握知識(shí)；善于發(fā)現(xiàn)大自然的“創(chuàng)作”，我們會(huì)感嘆大自然的無窮魅力。生活中處處有美。
這些都是生活中的小細(xì)節(jié)，但卻能溫暖你我，打動(dòng)彼此的心。
生活中正因?yàn)橛辛烁袆?dòng)，才處處有了美的`影子，而感動(dòng)常常是隱藏在一個(gè)被你忽略的小事情中，只要你善于發(fā)現(xiàn)就不缺少美，不缺少感動(dòng)和心與心的溝通。
一位哲人說：“生與死之間有段距離這就叫做人生，如何走過走好這段距離，這就叫做生活?！碑?dāng)你麻木地在“生與死的距離”中奔走徘徊時(shí)，何不停下腳來，留心一下路邊的小草，也許會(huì)是滿路的鮮花，令你欣慰。
善于發(fā)現(xiàn)就是要留心生活，發(fā)現(xiàn)，讓我們快樂，讓我們感激，讓我們擁有。
善于發(fā)現(xiàn)美心得體會(huì)篇二十
生活中我們要善于發(fā)現(xiàn)，用心靈去感受這個(gè)世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界有各種各樣的美。
作為老師要用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛去對(duì)待自己的學(xué)生。
至今我都非常感謝我初中時(shí)的一名數(shù)學(xué)老師，是她讓我變得活潑開朗，是她讓我變得自信陽光，又是他間接影響著我的人生。我從小學(xué)到中學(xué)，學(xué)成績都一直落后，那個(gè)時(shí)候好像老師都不喜歡差生，在小學(xué)時(shí)代，挨過老師罵，罰過站，甚至被老師用竹竿打過手，手腫了好幾天，拿筆都費(fèi)勁。對(duì)我的身心造成了很大的傷害，自此以后我都很害怕老師，看見老師就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
直到初二那年，劉老師走進(jìn)我們教師的那一刻，她的美，她的言談舉止都那么優(yōu)雅，語氣很柔和，都深深吸引著我。他對(duì)班里的每一位學(xué)生都非常的好，常常輔導(dǎo)班里的差生，當(dāng)然也包括我，在心靈上給了我很大的安慰，后來老師發(fā)現(xiàn)我唱歌很好聽，在每次班會(huì)和周會(huì)上都讓我教大家唱歌，漸漸的大家都很喜歡我，我也因此有了很多的朋友，性格也開朗了許多。同時(shí)老師讓我擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表，激發(fā)了我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，一個(gè)數(shù)學(xué)從不及格的我，期中考試中竟然是全班第二，上學(xué)那時(shí)從未有過的成就感，鼓勵(lì)著我努力學(xué)好每一科。
做老師就要像劉老師那樣，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的個(gè)別差異，有的放矢，因材施教，使每個(gè)學(xué)生都能得到更好的發(fā)展。對(duì)待優(yōu)秀的學(xué)生，要多引導(dǎo)他們繼續(xù)保持，勝不驕，敗不餒。對(duì)待學(xué)習(xí)中的弱者，要以表揚(yáng)為主，多鼓勵(lì)，使他們更上一層樓。唯有如此，優(yōu)秀的學(xué)生才會(huì)更加優(yōu)秀，學(xué)習(xí)差的學(xué)生才會(huì)得到進(jìn)步。教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的美，可見這一點(diǎn)在教育教學(xué)中多么重要！
善于發(fā)現(xiàn)是成功的必經(jīng)之路。在通往成功的道路上，我們要用一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去審視自己的美。發(fā)信我們自己身上的優(yōu)點(diǎn)和特長，深入的去了解自己的內(nèi)心，才能選擇一條明確地道路，不至于迷失自己，不知所措。
戴維在書記裝訂中發(fā)現(xiàn)了法拉第，才是他成為了著名的物理學(xué)家，化學(xué)家，更是自己在科學(xué)上做出了重大的貢獻(xiàn)；蕭何月下追韓信，發(fā)現(xiàn)了韓信治國的才能，幫助劉邦建立起了漢朝。
以后將從事教師工作崗位的我們，在教育教學(xué)中，我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的美，給予我們的學(xué)生最大的鼓勵(lì)和幫助，培養(yǎng)他們健全的人格，樹立正確的的世界觀，價(jià)值觀和人生觀，為我們的祖國培養(yǎng)所需的人才。
善于發(fā)現(xiàn)美，讓生活更美好，讓世界更加和諧。
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