實(shí)用生物多樣性活動(dòng)方案(模板15篇)

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實(shí)用生物多樣性活動(dòng)方案(模板15篇)
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一個(gè)好的方案應(yīng)該具備清晰的目標(biāo)、詳細(xì)的操作步驟和可靠的實(shí)施計(jì)劃。一個(gè)好的方案應(yīng)該考慮到各種影響因素和可能的風(fēng)險(xiǎn),以便制定相應(yīng)的對(duì)策。方案的效果和可行性需要通過(guò)實(shí)際操作和數(shù)據(jù)分析來(lái)驗(yàn)證。

生物多樣性活動(dòng)方案篇一

5月18日至23日,為迎接20xx年國(guó)際生物多樣性日和中國(guó)科學(xué)院第十六屆公眾科學(xué)日,中科院西雙版納熱帶植物園分別圍繞“答案在自然”和“云游中科院暢想新生活”主題,從科學(xué)研究、遷地保護(hù)、保護(hù)教育多視角,舉辦了主題展覽、線(xiàn)下活動(dòng)和線(xiàn)上直播系列活動(dòng)。

主題展覽:珍奇影像背后的科學(xué)故事

5月18日是值國(guó)際博物館日,版納植物園舉辦了“版納植物園與生物多樣性”攝影展,望天樹(shù)、寄生花、大蟻蛛、毛耳飛鼠、老虎須等27幅精美的影像及其背后科學(xué)研究、物種保護(hù)的故事首次向公眾展出,以期讓更多的人發(fā)現(xiàn)生物多樣性之美,了解生物多樣性保護(hù)的重要意義。

線(xiàn)下活動(dòng):基于自然的解決方案

如何開(kāi)展生物多樣性保護(hù)?版納植物園分別從遷地保護(hù)實(shí)踐案例、社區(qū)參與保護(hù)實(shí)踐案例及科學(xué)研究成果的多視角,立體展示基于自然的解決方案。

5月21日上午,通過(guò)主題講座、龍腦香園植物探索地圖活動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)等形式,從版納植物園龍腦香科植物引種栽培的歷史、科學(xué)研究、遷地保護(hù)現(xiàn)狀等方面,展示遷地保護(hù)工作在瀕危植物保護(hù)中的作用。

5月22日上午,基于社區(qū)參與保護(hù)實(shí)踐案例——鳥(niǎo)塘建設(shè)項(xiàng)目與觀(guān)鳥(niǎo)俱樂(lè)部,通過(guò)講座、對(duì)話(huà)及觀(guān)鳥(niǎo)體驗(yàn)活動(dòng)的形式,探討版納植物園如何轉(zhuǎn)變西雙版納當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)居民獵鳥(niǎo)的傳統(tǒng)觀(guān)念,號(hào)召大家保護(hù)鳥(niǎo)種、參與鳥(niǎo)塘建設(shè);成立青少年觀(guān)鳥(niǎo)俱樂(lè)部,培養(yǎng)未來(lái)的鳥(niǎo)類(lèi)保護(hù)力量。

5月22日下午,基于版納植物園“西園譜”內(nèi)60年重要研究發(fā)現(xiàn)展墻(科學(xué)墻),解說(shuō)科學(xué)墻封面故事,展示了版納植物園作為生態(tài)學(xué)與生物多樣性研究基地,如何運(yùn)用科學(xué)在自然中尋找生物多樣性保護(hù)的答案。

線(xiàn)上直播:云游版納植物園

5月22至23日,版納植物園分別聯(lián)合光明網(wǎng)、中科院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心推出“發(fā)現(xiàn)生物多樣性之美”、“健康·食物·生物多樣性|你吃的蜂蜜可能有毒?”直播活動(dòng)。直播通過(guò)主播與客串嘉賓的互動(dòng)方式,基于真實(shí)的場(chǎng)景、道具,向線(xiàn)上公眾展示了版納植物園的歷史、科學(xué)發(fā)現(xiàn)以及雨林動(dòng)植物的有趣故事,以期提升公眾對(duì)自然的興趣、增強(qiáng)生物多樣性保護(hù)意識(shí)。

通過(guò)一系列活動(dòng)的舉辦,基于版納植物園科研人員、園林工作者、教育工作者自然鮮活的故事和案例的分享,向更多的公眾傳達(dá)“生物多樣性對(duì)我們和我們的生活至關(guān)重要”的訊息,闡述當(dāng)前采取行動(dòng)拯救生物多樣性的緊迫性;助力支持即將在昆明舉行的聯(lián)合國(guó)《生物多樣性公約》第十五次締約方大會(huì)。

生物多樣性活動(dòng)方案篇二

5月18日至23日,為迎接20xx年國(guó)際生物多樣性日和中國(guó)科學(xué)院第xx屆公眾科學(xué)日,中科院xx熱帶植物園分別圍繞“答案在自然”和“云游中科院暢想新生活”主題,從科學(xué)研究、遷地保護(hù)、保護(hù)教育多視角,舉辦了主題展覽、線(xiàn)下活動(dòng)和線(xiàn)上直播系列活動(dòng)。

5月18日是值國(guó)際博物館日,版納植物園舉辦了“版納植物園與生物多樣性”攝影展,望天樹(shù)、寄生花、大蟻蛛、毛耳飛鼠、老虎須等27幅精美的影像及其背后科學(xué)研究、物種保護(hù)的故事首次向公眾展出,以期讓更多的人發(fā)現(xiàn)生物多樣性之美,了解生物多樣性保護(hù)的重要意義。

如何開(kāi)展生物多樣性保護(hù)?版納植物園分別從遷地保護(hù)實(shí)踐案例、社區(qū)參與保護(hù)實(shí)踐案例及科學(xué)研究成果的多視角,立體展示基于自然的解決方案。

5月21日上午,通過(guò)主題講座、龍腦香園植物探索地圖活動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)等形式,從版納植物園龍腦香科植物引種栽培的歷史、科學(xué)研究、遷地保護(hù)現(xiàn)狀等方面,展示遷地保護(hù)工作在瀕危植物保護(hù)中的作用。

5月22日上午,基于社區(qū)參與保護(hù)實(shí)踐案例——鳥(niǎo)塘建設(shè)項(xiàng)目與觀(guān)鳥(niǎo)俱樂(lè)部,通過(guò)講座、對(duì)話(huà)及觀(guān)鳥(niǎo)體驗(yàn)活動(dòng)的形式,探討版納植物園如何轉(zhuǎn)變xx當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)居民獵鳥(niǎo)的傳統(tǒng)觀(guān)念,號(hào)召大家保護(hù)鳥(niǎo)種、參與鳥(niǎo)塘建設(shè);成立青少年觀(guān)鳥(niǎo)俱樂(lè)部,培養(yǎng)未來(lái)的鳥(niǎo)類(lèi)保護(hù)力量。

5月22日下午,基于版納植物園“西園譜”內(nèi)60年重要研究發(fā)現(xiàn)展墻(科學(xué)墻),解說(shuō)科學(xué)墻封面故事,展示了版納植物園作為生態(tài)學(xué)與生物多樣性研究基地,如何運(yùn)用科學(xué)在自然中尋找生物多樣性保護(hù)的答案。

5月22至23日,版納植物園分別聯(lián)合光明網(wǎng)、中科院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心推出“發(fā)現(xiàn)生物多樣性之美”、“健康·食物·生物多樣性你吃的蜂蜜可能有毒?”直播活動(dòng)。直播通過(guò)主播與客串嘉賓的互動(dòng)方式,基于真實(shí)的場(chǎng)景、道具,向線(xiàn)上公眾展示了版納植物園的歷史、科學(xué)發(fā)現(xiàn)以及雨林動(dòng)植物的有趣故事,以期提升公眾對(duì)自然的興趣、增強(qiáng)生物多樣性保護(hù)意識(shí)。

通過(guò)一系列活動(dòng)的舉辦,基于版納植物園科研人員、園林工作者、教育工作者自然鮮活的故事和案例的分享,向更多的公眾傳達(dá)“生物多樣性對(duì)我們和我們的生活至關(guān)重要”的訊息,闡述當(dāng)前采取行動(dòng)拯救生物多樣性的緊迫性;助力支持即將在昆明舉行的聯(lián)合國(guó)《生物多樣性公約》第十五次締約方大會(huì)。

生物多樣性活動(dòng)方案篇三

生物多樣性是地球上生命經(jīng)過(guò)幾十億年發(fā)展進(jìn)化的結(jié)果,是人類(lèi)賴(lài)以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)。為紀(jì)念國(guó)際生物多樣性日,提高師生對(duì)生物多樣性的認(rèn)識(shí),普及生物學(xué)知識(shí),讓更多的`同學(xué)了解生物多樣性現(xiàn)狀,喚起大家對(duì)地球大家庭的關(guān)愛(ài)。結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際情況,圍繞今年國(guó)際生物多樣性日主題,開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。

總結(jié)如下:

接到通知后,我校及時(shí)成立領(lǐng)導(dǎo)小組,高度重視“5.22國(guó)際生物多樣性日”的宣傳開(kāi)展工作,并納入各科教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃當(dāng)中,統(tǒng)籌安排,提前策劃。制定了具有本校特色的宣傳活動(dòng)教育教學(xué)方案。

為提高人們對(duì)保護(hù)生物多樣性重要性的認(rèn)識(shí),本著宣傳環(huán)保意識(shí)、促進(jìn)生物多樣性的宗旨,圍繞xx年國(guó)際生物多樣性日主題,結(jié)合本校實(shí)際,從貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活開(kāi)展宣傳活動(dòng),切實(shí)增強(qiáng)宣傳教育活動(dòng)的實(shí)際效果和輻射效應(yīng)。我校開(kāi)展了如下活動(dòng):

1、低年級(jí)讀圖識(shí)圖辨認(rèn)動(dòng)植物游戲

2、中高年級(jí)手抄報(bào)比賽

3、游校園認(rèn)識(shí)植物活動(dòng)。

生物多樣性是可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ),保護(hù)生物多樣性以及生態(tài)系統(tǒng),對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、消除貧困、水土保持和污染控制都有幫助。通過(guò)一系列的活動(dòng),提高了師生對(duì)生物多樣性的認(rèn)識(shí),普及了生物學(xué)知識(shí),讓更多的同學(xué)了解了生物多樣性現(xiàn)狀,喚起了大家對(duì)地球大家庭的關(guān)愛(ài)。

生物多樣性活動(dòng)方案篇四

紀(jì)念生物多樣性行動(dòng)xx周年。

20xx年5月22日。

xx自然保護(hù)區(qū)。

xx國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)管理局、xx縣環(huán)境保護(hù)局、xx縣xx省級(jí)自然保護(hù)區(qū)管理處。

1.保護(hù)生物多樣性展板宣傳。

2.分發(fā)生物多樣性保護(hù)宣傳資料。

3.現(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答及公眾號(hào)推廣。

4.發(fā)放宣傳小禮品。

大屏幕播放生物多樣性保護(hù)宣傳片。

6.參觀(guān)黃腹角難主題館。

7.參觀(guān)黃腹角難飼養(yǎng)場(chǎng)及野生動(dòng)物救護(hù)中心。

生態(tài)旅游景區(qū)優(yōu)美生態(tài)環(huán)境體驗(yàn)。

xx國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)管理局xx人、xx縣環(huán)保局xx人、氯管處x人、各地游客至少xx人(由青年旅行社組織)、周邊社區(qū)群眾及各地參觀(guān)者(當(dāng)天景區(qū)門(mén)票免費(fèi))。

邀請(qǐng)今日xx、xx縣電視臺(tái)等多家媒體宣傳報(bào)道,并利用微信公眾號(hào)平臺(tái)進(jìn)行推廣。

1.報(bào)紙宣傳。

電視臺(tái)活動(dòng)預(yù)告宣傳。

停車(chē)場(chǎng)氣球橫幅宣傳標(biāo)語(yǔ)。

4.群發(fā)生物多樣性保護(hù)宣傳活動(dòng)內(nèi)容信息。

生物多樣性活動(dòng)方案篇五

2017年:生物多樣性與旅游可持續(xù)發(fā)展

2016年:生物多樣性主流化,可持續(xù)的人類(lèi)生計(jì)

2015年:生物多樣性助推可持續(xù)發(fā)展

2014年:島嶼生物多樣性

2013年:水和生物多樣性

2012年:海洋生物多樣性

2011年:森林生物多樣性

2010年:生物多樣性、發(fā)展和減貧

2009年:外來(lái)入侵物種

2008年:生物多樣性與農(nóng)業(yè)

2007年:生物多樣性和氣候變化

2006年:旱地生物多樣性保護(hù)

2005年:生物多樣性——不斷變化之世界的生命保障

2004年:生物多樣性——全人類(lèi)的食物、水和健康

2003年:生物多樣性和減貧——可持續(xù)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)

2002年:專(zhuān)注于森林生物多樣性

生物多樣性活動(dòng)方案篇六

1、活動(dòng)主題:心系人類(lèi)命運(yùn),營(yíng)造生命綠洲,保護(hù)多樣環(huán)境。

2、活動(dòng)背景:正值一年一度的生物多樣性日,我協(xié)會(huì)本著宣傳環(huán)保意識(shí)、促進(jìn)生物多樣性的宗旨,組織此次公益活動(dòng)。

3、活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)此次活動(dòng),走進(jìn)師大、走進(jìn)廣大的學(xué)生群體,宣傳保護(hù)環(huán)境、促進(jìn)生物多樣性的觀(guān)念,同時(shí)進(jìn)一步提高綠洲環(huán)保協(xié)會(huì)的知名度和工作效率。

4、時(shí)間:xx年12月29日11點(diǎn)半

5、地點(diǎn):女生7號(hào)公寓樓對(duì)面的走道

6、主辦單位:徐州師范大學(xué)管理學(xué)院綠洲環(huán)保協(xié)會(huì)

二、活動(dòng)籌備

1、購(gòu)買(mǎi)及準(zhǔn)備各種物資:綠洲環(huán)保協(xié)會(huì)會(huì)旗

放置生物多樣性日的宣傳板(由秘書(shū)處和宣傳部負(fù)責(zé))

準(zhǔn)備好抽簽箱、簽、桌子

購(gòu)買(mǎi)一定數(shù)量的卡紙

購(gòu)買(mǎi)一定數(shù)量的獎(jiǎng)品:節(jié)能燈、墻紙、護(hù)袖、筆記本、掛件、面巾紙、棒棒糖、貼紙等

2、合理分配物資:

特等獎(jiǎng):節(jié)能燈1個(gè)

一等獎(jiǎng):墻紙、護(hù)袖(3個(gè)、4個(gè))任意選擇1只

二等獎(jiǎng):筆記本、面巾紙、掛件(各10個(gè))任意選擇1樣

三等獎(jiǎng):貼紙(30張)、棒棒糖(30個(gè))任意選擇一種

22個(gè)空獎(jiǎng)

三、活動(dòng)開(kāi)展

1、在女生7號(hào)公寓樓下的樹(shù)干上系好繩子,并在繩子上用訂書(shū)機(jī)固定好卡紙,卡紙上有我協(xié)會(huì)成員事先寫(xiě)好的環(huán)保小問(wèn)題,由專(zhuān)人看護(hù)并引導(dǎo),學(xué)生可摘下貼紙去固定點(diǎn)回答問(wèn)題。

2、在女生7號(hào)公寓樓下的走道里放置兩張桌子,一張用于擺放會(huì)旗并安排學(xué)生回答問(wèn)題,另一張用于抽獎(jiǎng)和發(fā)放禮品。

3、回答問(wèn)題正確并得到我協(xié)會(huì)成員蓋章后,方可進(jìn)行抽獎(jiǎng);回答問(wèn)題錯(cuò)誤將無(wú)法進(jìn)行抽獎(jiǎng)。

4、宣傳板放置在兩張桌子周?chē)?,供圍觀(guān)學(xué)生觀(guān)看。

5、除一等獎(jiǎng)外,其他獎(jiǎng)品具有選擇性,但只能“二或三選一”。

四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

共計(jì)約200元。

五、細(xì)節(jié)問(wèn)題

1、在人員的安排上必須到位,且有一定的靈活性

2、物資需齊全、氣氛要融洽熱鬧

3、由宣傳部的同學(xué)負(fù)責(zé)拍照,秘書(shū)處同學(xué)寫(xiě)好通訊稿

4、按天氣情況,活動(dòng)日期會(huì)在28、29、30三天中浮動(dòng)。

六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者

負(fù)責(zé)人:

參與者:綠洲環(huán)保協(xié)會(huì)實(shí)踐部與外聯(lián)部

綠洲環(huán)保協(xié)會(huì)

20xx年xx月xx日

生物多樣性活動(dòng)方案篇七

生物多樣性是地球上生命經(jīng)過(guò)幾十億年發(fā)展進(jìn)化的結(jié)果,是人類(lèi)賴(lài)以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)。為紀(jì)念國(guó)際生物多樣性日,提高師生對(duì)生物多樣性的認(rèn)識(shí),普及生物學(xué)知識(shí),讓更多的同學(xué)了解生物多樣性現(xiàn)狀,喚起大家對(duì)地球大家庭的關(guān)愛(ài)。結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際情況,圍繞今年國(guó)際生物多樣性日主題,開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。

總結(jié)如下:

接到通知后,我校及時(shí)成立領(lǐng)導(dǎo)小組,高度重視“5.22國(guó)際生物多樣性日”的宣傳開(kāi)展工作,并納入各科教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃當(dāng)中,統(tǒng)籌安排,提前策劃。制定了具有本校特色的宣傳活動(dòng)教育教學(xué)方案。

為提高人們對(duì)保護(hù)生物多樣性重要性的認(rèn)識(shí),本著宣傳環(huán)保意識(shí)、促進(jìn)生物多樣性的宗旨,圍繞xx年國(guó)際生物多樣性日主題,結(jié)合本校實(shí)際,從貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活開(kāi)展宣傳活動(dòng),切實(shí)增強(qiáng)宣傳教育活動(dòng)的實(shí)際效果和輻射效應(yīng)。我校開(kāi)展了如下活動(dòng):

1、低年級(jí)讀圖識(shí)圖辨認(rèn)動(dòng)植物游戲

2、中高年級(jí)手抄報(bào)比賽

3、游校園認(rèn)識(shí)植物活動(dòng)。

生物多樣性是可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ),保護(hù)生物多樣性以及生態(tài)系統(tǒng),對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、消除貧困、水土保持和污染控制都有幫助。通過(guò)一系列的。活動(dòng),提高了師生對(duì)生物多樣性的認(rèn)識(shí),普及了生物學(xué)知識(shí),讓更多的同學(xué)了解了生物多樣性現(xiàn)狀,喚起了大家對(duì)地球大家庭的關(guān)愛(ài)。

生物多樣性活動(dòng)方案篇八

1、活動(dòng)主題:心系人類(lèi)命運(yùn),營(yíng)造生命綠洲,保護(hù)多樣環(huán)境。

2、活動(dòng)背景:正值一年一度的生物多樣性日,我協(xié)會(huì)本著宣傳環(huán)保意識(shí)、促進(jìn)生物多樣性的宗旨,組織此次公益活動(dòng)。

3、活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)此次活動(dòng),走進(jìn)師大、走進(jìn)廣大的學(xué)生群體,宣傳保護(hù)環(huán)境、促進(jìn)生物多樣性的觀(guān)念,同時(shí)進(jìn)一步提高綠洲環(huán)保協(xié)會(huì)的知名度和工作效率。

4、時(shí)間:xx年12月29日11點(diǎn)半。

5、地點(diǎn):女生7號(hào)公寓樓對(duì)面的走道。

6、主辦單位:xx大學(xué)管理學(xué)院綠洲環(huán)保協(xié)會(huì)。

1、購(gòu)買(mǎi)及準(zhǔn)備各種物資:綠洲環(huán)保協(xié)會(huì)會(huì)旗。

放置生物多樣性日的宣傳板(由秘書(shū)處和宣傳部負(fù)責(zé))。

準(zhǔn)備好抽簽箱、簽、桌子。

購(gòu)買(mǎi)一定數(shù)量的卡紙。

購(gòu)買(mǎi)一定數(shù)量的獎(jiǎng)品:節(jié)能燈、墻紙、護(hù)袖、筆記本、掛件、面巾紙、棒棒糖、貼紙等。

2、合理分配物資:

特等獎(jiǎng):節(jié)能燈1個(gè)。

一等獎(jiǎng):墻紙、護(hù)袖(3個(gè)、4個(gè))任意選擇1只。

二等獎(jiǎng):筆記本、面巾紙、掛件(各10個(gè))任意選擇1樣。

三等獎(jiǎng):貼紙(30張)、棒棒糖(30個(gè))任意選擇一種。

22個(gè)空獎(jiǎng)。

1、在女生7號(hào)公寓樓下的樹(shù)干上系好繩子,并在繩子上用訂書(shū)機(jī)固定好卡紙,卡紙上有我協(xié)會(huì)成員事先寫(xiě)好的環(huán)保小問(wèn)題,由專(zhuān)人看護(hù)并引導(dǎo),學(xué)生可摘下貼紙去固定點(diǎn)回答問(wèn)題。

2、在女生7號(hào)公寓樓下的`走道里放置兩張桌子,一張用于擺放會(huì)旗并安排學(xué)生回答問(wèn)題,另一張用于抽獎(jiǎng)和發(fā)放禮品。

3、回答問(wèn)題正確并得到我協(xié)會(huì)成員蓋章后,方可進(jìn)行抽獎(jiǎng);回答問(wèn)題錯(cuò)誤將無(wú)法進(jìn)行抽獎(jiǎng)。

4、宣傳板放置在兩張桌子周?chē)﹪^(guān)學(xué)生觀(guān)看。

5、除一等獎(jiǎng)外,其他獎(jiǎng)品具有選擇性,但只能“二或三選一”。

共計(jì)約200元。

1、在人員的安排上必須到位,且有一定的靈活性。

2、物資需齊全、氣氛要融洽熱鬧。

3、由宣傳部的同學(xué)負(fù)責(zé)拍照,秘書(shū)處同學(xué)寫(xiě)好通訊稿。

4、按天氣情況,活動(dòng)日期會(huì)在28.29.30三天中浮動(dòng)。

負(fù)責(zé)人:xx。

參與者:綠洲環(huán)保協(xié)會(huì)實(shí)踐部與外聯(lián)部。

生物多樣性活動(dòng)方案篇九

5月18日至23日,為迎接20xx年國(guó)際生物多樣性日和中國(guó)科學(xué)院第xx屆公眾科學(xué)日,中科院xx熱帶植物園分別圍繞“答案在自然”和“云游中科院暢想新生活”主題,從科學(xué)研究、遷地保護(hù)、保護(hù)教育多視角,舉辦了主題展覽、線(xiàn)下活動(dòng)和線(xiàn)上直播系列活動(dòng)。

5月18日是值國(guó)際博物館日,版納植物園舉辦了“版納植物園與生物多樣性”攝影展,望天樹(shù)、寄生花、大蟻蛛、毛耳飛鼠、老虎須等27幅精美的影像及其背后科學(xué)研究、物種保護(hù)的故事首次向公眾展出,以期讓更多的人發(fā)現(xiàn)生物多樣性之美,了解生物多樣性保護(hù)的重要意義。

如何開(kāi)展生物多樣性保護(hù)?版納植物園分別從遷地保護(hù)實(shí)踐案例、社區(qū)參與保護(hù)實(shí)踐案例及科學(xué)研究成果的多視角,立體展示基于自然的解決方案。

5月21日上午,通過(guò)主題講座、龍腦香園植物探索地圖活動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)等形式,從版納植物園龍腦香科植物引種栽培的.歷史、科學(xué)研究、遷地保護(hù)現(xiàn)狀等方面,展示遷地保護(hù)工作在瀕危植物保護(hù)中的作用。

5月22日上午,基于社區(qū)參與保護(hù)實(shí)踐案例——鳥(niǎo)塘建設(shè)項(xiàng)目與觀(guān)鳥(niǎo)俱樂(lè)部,通過(guò)講座、對(duì)話(huà)及觀(guān)鳥(niǎo)體驗(yàn)活動(dòng)的形式,探討版納植物園如何轉(zhuǎn)變xx當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)居民獵鳥(niǎo)的傳統(tǒng)觀(guān)念,號(hào)召大家保護(hù)鳥(niǎo)種、參與鳥(niǎo)塘建設(shè);成立青少年觀(guān)鳥(niǎo)俱樂(lè)部,培養(yǎng)未來(lái)的鳥(niǎo)類(lèi)保護(hù)力量。

5月22日下午,基于版納植物園“西園譜”內(nèi)60年重要研究發(fā)現(xiàn)展墻(科學(xué)墻),解說(shuō)科學(xué)墻封面故事,展示了版納植物園作為生態(tài)學(xué)與生物多樣性研究基地,如何運(yùn)用科學(xué)在自然中尋找生物多樣性保護(hù)的答案。

5月22至23日,版納植物園分別聯(lián)合光明網(wǎng)、中科院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心推出“發(fā)現(xiàn)生物多樣性之美”、“健康·食物·生物多樣性你吃的蜂蜜可能有毒?”直播活動(dòng)。直播通過(guò)主播與客串嘉賓的互動(dòng)方式,基于真實(shí)的場(chǎng)景、道具,向線(xiàn)上公眾展示了版納植物園的歷史、科學(xué)發(fā)現(xiàn)以及雨林動(dòng)植物的有趣故事,以期提升公眾對(duì)自然的興趣、增強(qiáng)生物多樣性保護(hù)意識(shí)。

通過(guò)一系列活動(dòng)的舉辦,基于版納植物園科研人員、園林工作者、教育工作者自然鮮活的故事和案例的分享,向更多的公眾傳達(dá)“生物多樣性對(duì)我們和我們的生活至關(guān)重要”的訊息,闡述當(dāng)前采取行動(dòng)拯救生物多樣性的緊迫性;助力支持即將在昆明舉行的聯(lián)合國(guó)《生物多樣性公約》第十五次締約方大會(huì)。

生物多樣性活動(dòng)方案篇十

1、活動(dòng)主題:心系人類(lèi)命運(yùn),營(yíng)造生命綠洲,保護(hù)多樣環(huán)境。

2、活動(dòng)背景:正值一年一度的生物多樣性日,我協(xié)會(huì)本著宣傳環(huán)保意識(shí)、促進(jìn)生物多樣性的宗旨,組織此次公益活動(dòng)。

3、活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)此次活動(dòng),走進(jìn)師大、走進(jìn)廣大的學(xué)生群體,宣傳保護(hù)環(huán)境、促進(jìn)生物多樣性的觀(guān)念,同時(shí)進(jìn)一步提高綠洲環(huán)保協(xié)會(huì) 的知名度和工作效率。

4、時(shí)間:2022年x月x日。

5、地點(diǎn):女生x號(hào)公寓樓對(duì)面的走道。

6、主辦單位:xx師范大學(xué)管理學(xué)院綠洲環(huán)保協(xié)會(huì)。

1、購(gòu)買(mǎi)及準(zhǔn)備各種物資:綠洲環(huán)保協(xié)會(huì)會(huì)旗。

放置生物多樣性日的宣傳板(由秘書(shū)處和宣傳部負(fù)責(zé))。

準(zhǔn)備好抽簽箱、簽、桌子。

購(gòu)買(mǎi)一定數(shù)量的卡紙。

購(gòu)買(mǎi)一定數(shù)量的獎(jiǎng)品:節(jié)能燈、墻紙、護(hù)袖、筆記本、掛件、面巾紙、棒棒糖、貼紙等。

2、合理分配物資:

特等獎(jiǎng):節(jié)能燈。

一等獎(jiǎng):墻紙、護(hù)袖(x個(gè)、x個(gè))任意選擇x只 。

二等獎(jiǎng):筆記本、面巾紙、掛件(各x個(gè))任意選擇x樣。

三等獎(jiǎng):貼紙(x張)、棒棒糖(x個(gè))任意選擇一種。

x個(gè)空獎(jiǎng)

1、在女生x號(hào)公寓樓下的樹(shù)干上系好繩子,并在繩子上用訂書(shū)機(jī)固定好卡紙,卡紙上有我協(xié)會(huì)成員事先寫(xiě)好的環(huán)保小問(wèn)題,由專(zhuān)人看護(hù)并引導(dǎo),學(xué)生可摘下貼紙去固定點(diǎn)回答問(wèn)題。

2、在女生x號(hào)公寓樓下的走道里放置x張桌子,一張用于擺放會(huì)旗并安排學(xué)生回答問(wèn)題,另一張用于抽獎(jiǎng)和發(fā)放禮品。

3、回答問(wèn)題正確并得到我協(xié)會(huì)成員蓋章后,方可進(jìn)行抽獎(jiǎng)?;卮饐?wèn)題錯(cuò)誤將無(wú)法進(jìn)行抽獎(jiǎng)。

4、宣傳板放置在兩張桌子周?chē)﹪^(guān)學(xué)生觀(guān)看。

5、除一等獎(jiǎng)外,其他獎(jiǎng)品具有選擇性,但只能“二或三選一”。

共計(jì)約x元。

1、在人員的安排上必須到位,且有一定的靈活性。

2、物資需齊全、氣氛要融洽熱鬧。

3、由宣傳部的同學(xué)負(fù)責(zé)拍照,秘書(shū)處同學(xué)寫(xiě)好通訊稿。

生物多樣性活動(dòng)方案篇十一

紀(jì)念生物多樣性行動(dòng)xx周年。

20xx年5月22日。

xx自然保護(hù)區(qū)。

xx國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)管理局、xx縣環(huán)境保護(hù)局、xx縣xx省級(jí)自然保護(hù)區(qū)管理處。

1.保護(hù)生物多樣性展板宣傳。

2.分發(fā)生物多樣性保護(hù)宣傳資料。

3.現(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答及公眾號(hào)推廣。

4.發(fā)放宣傳小禮品。

大屏幕播放生物多樣性保護(hù)宣傳片。

6.參觀(guān)黃腹角難主題館。

7.參觀(guān)黃腹角難飼養(yǎng)場(chǎng)及野生動(dòng)物救護(hù)中心。

生態(tài)旅游景區(qū)優(yōu)美生態(tài)環(huán)境體驗(yàn)。

xx國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)管理局xx人、xx縣環(huán)保局xx人、氯管處x人、各地游客至少xx人(由青年旅行社組織)、周邊社區(qū)群眾及各地參觀(guān)者(當(dāng)天景區(qū)門(mén)票免費(fèi))。

邀請(qǐng)今日xx、xx縣電視臺(tái)等多家媒體宣傳報(bào)道,并利用微信公眾號(hào)平臺(tái)進(jìn)行推廣。

1.《今日xx》報(bào)紙宣傳。

電視臺(tái)活動(dòng)預(yù)告宣傳。

停車(chē)場(chǎng)氣球橫幅宣傳標(biāo)語(yǔ)。

4.群發(fā)生物多樣性保護(hù)宣傳活動(dòng)內(nèi)容信息。

生物多樣性活動(dòng)方案篇十二

xx森林動(dòng)物園。

日上午。

動(dòng)物園中心廣場(chǎng)。

省市媒體。

xx市科協(xié)常務(wù)副主席、xx市科技局政策法規(guī)處處長(zhǎng)、xx市旅游園林局副局長(zhǎng)、xx森林動(dòng)物園園長(zhǎng)、xx森林動(dòng)物園副園長(zhǎng)、保護(hù)生物多樣性?xún)和L畫(huà)比賽獲獎(jiǎng)小朋友、省市媒體記者朋友。

1、主持人xx副園長(zhǎng)介紹出席活動(dòng)的來(lái)賓及主要活動(dòng)內(nèi)容。

2、xx市xx森林動(dòng)物園園長(zhǎng)致辭。

3、xx市旅游園林局領(lǐng)導(dǎo)為xx動(dòng)物園揭“全國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)教育基地”牌。

4、xx市科協(xié)主席致辭并為動(dòng)物園授“xx市科普教育示范基地”牌。

5、20xx保護(hù)生物多樣性?xún)和L畫(huà)比賽頒獎(jiǎng)儀式:宣布獲獎(jiǎng)名單并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品。

6、獲獎(jiǎng)小朋友發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。

7、手偶劇表演:明天,它們的家在哪里。

8、動(dòng)物園保護(hù)教育現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)。

1)“生物多樣性是生命生物多樣性是我們的生命”主題展覽。

2)全國(guó)“保護(hù)生物多樣性”少兒繪畫(huà)優(yōu)秀作品展覽。

3)發(fā)放生物多樣性宣傳冊(cè)頁(yè)。

4)森林生命網(wǎng)。

5)棲息地游戲。

6)大自然探秘:找到兩塊活動(dòng)地點(diǎn)。一個(gè)地點(diǎn)要有多樣性和豐富的植物,另一個(gè)是植物很單一的地方,仔細(xì)地檢查搜索圈內(nèi)每一寸土地上的植物和動(dòng)物。在表格里填上找到的'所有不同種類(lèi)的植物和動(dòng)物。

7)大自然調(diào)色版

在硬紙板殼上貼形態(tài)各異的樹(shù)葉作畫(huà),可以是小動(dòng)物,或者貼成其他植物形狀,用自然的元素表現(xiàn)自然之美。

生物多樣性活動(dòng)方案篇十三

xx國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)位于xx腹地xx縣,保護(hù)區(qū)屬森林生態(tài)系統(tǒng)類(lèi)型,主要保護(hù)對(duì)象為北亞熱帶常綠--落葉闊葉混交林及珍稀野生動(dòng)植物,總面積xx公頃。分布有維管束植物xx科xx種,陸棲脊椎動(dòng)物xx科xx種,其中有國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)野生植物銀縷梅、xx五針?biāo)伞⑾愎麡?shù)、連香樹(shù)等xx種,國(guó)家級(jí)重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物xx麝、大鯢、白冠長(zhǎng)尾雉、勺雞等xx種。

今年“世界生物多樣性日”的主題是“xx”,旨在強(qiáng)調(diào)糧食、營(yíng)養(yǎng)和健康對(duì)生物多樣性和健康生態(tài)系統(tǒng)的依賴(lài)關(guān)系,生物多樣性為人類(lèi)生存和福祉提供了豐富多樣的資源,同時(shí)也為包括減緩和適應(yīng)氣候變化、恢復(fù)生態(tài)系統(tǒng)、清潔水源和緩解貧困等在內(nèi)的其他可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)作出了貢獻(xiàn)。生物多樣性是糧食和健康的基礎(chǔ),也是改變糧食系統(tǒng)和改善人類(lèi)健康的關(guān)鍵。

為積極建立宣傳引導(dǎo)機(jī)制,營(yíng)造全民保護(hù)生物多樣性的濃厚氛圍,增強(qiáng)社會(huì)公眾保護(hù)意識(shí),在5月22日“世界生物多樣性日”來(lái)臨之際,結(jié)合x(chóng)x國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)資源現(xiàn)狀以及生物多樣性對(duì)人類(lèi)的食物、健康保障的重要性,開(kāi)展“2022年世界生物多樣性日主題宣傳科普活動(dòng)”,具體方案內(nèi)容如下:

2022年5月22日。

xx生物多樣性保護(hù)宣傳活動(dòng)。

xx國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)區(qū)域內(nèi)中小學(xué)校和xx景區(qū)廣場(chǎng)。深入校園,覆蓋景區(qū),利用科普知識(shí)開(kāi)展生物多樣性宣傳工作,傳播生物多樣性保護(hù)意義和價(jià)值,宣傳生物多樣性對(duì)人類(lèi)的食物、健康保障的重要性,努力營(yíng)造全民參與生物多樣性保護(hù)的濃厚氛圍,提高社會(huì)公眾對(duì)生物多樣性保護(hù)工作的知曉率、支持率、參與度,呼吁更多市民加入“生物多樣性保護(hù)”的行動(dòng)中來(lái)。

主辦單位:xx國(guó)家森林公園管理處、xx國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)管理局、xx縣生態(tài)環(huán)境局。

承辦單位:xx投資有限公司、xx省xx旅游發(fā)展有限公司。

技術(shù)支持單位:xx大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院。

(一)生物多樣性課程進(jìn)校園

時(shí)間:5月22日上午x點(diǎn)。

地點(diǎn):xx小學(xué)多媒體室。

參加人員:四年級(jí)的學(xué)生。

活動(dòng)內(nèi)容:針對(duì)學(xué)生群體開(kāi)展“保護(hù)生物多樣性就是保障人類(lèi)的食物與健康”森林科普小講堂活動(dòng)。

課程內(nèi)容包括:保護(hù)區(qū)宣傳動(dòng)畫(huà)片播放,對(duì)xx的野生動(dòng)植物開(kāi)發(fā)具體課件對(duì)學(xué)生進(jìn)行介紹。通過(guò)課程教育孩子們用實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)家人,共同營(yíng)造生物多樣性保護(hù)的良好氛圍。同步發(fā)放宣傳單頁(yè),通知孩子家長(zhǎng)參加下午景區(qū)門(mén)口廣場(chǎng)科普活動(dòng)。

(二)戶(hù)外廣場(chǎng)生物多樣性保護(hù)宣傳活動(dòng)

時(shí)間:5月22日下午。

地點(diǎn):xx景區(qū)門(mén)口。

參加人員:各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),嘉賓,景區(qū)工作人員,xx小學(xué)師生家長(zhǎng)代表。

活動(dòng)內(nèi)容:領(lǐng)導(dǎo)們給學(xué)生代表發(fā)放小小護(hù)林員證,小小護(hù)林員保護(hù)生物多樣性宣誓儀式。所有參加人員簽名墻活動(dòng)。

(三)“生物多樣性保護(hù)”知識(shí)咨詢(xún)

時(shí)間:5月22日下午x點(diǎn)半。

地點(diǎn):xx景區(qū)門(mén)口。

參加人員:xx大學(xué)教授以及其它嘉賓專(zhuān)家。

活動(dòng)內(nèi)容:活動(dòng)人員互動(dòng),專(zhuān)家接受生物多樣性保護(hù)知識(shí)咨詢(xún)。

(四)戶(hù)外生物多樣性科普手工活動(dòng)

時(shí)間:5月22日下午x點(diǎn)半。

地點(diǎn):xx景區(qū)門(mén)口。

參加人員:xx鎮(zhèn)xx小學(xué)學(xué)生。

活動(dòng)內(nèi)容:讓孩子們體驗(yàn)參加種子拼圖,干花書(shū)簽,水拓畫(huà)等手工游戲,在動(dòng)手中提升對(duì)生物多樣性保護(hù)的理解。

(五)生物多樣性保護(hù)志愿宣傳活動(dòng)

時(shí)間:5月22日下午x點(diǎn)半。

地點(diǎn):xx景區(qū)門(mén)口。

參加人員:景區(qū)工作人員,參加活動(dòng)的師生和家長(zhǎng)。

活動(dòng)內(nèi)容:參加活動(dòng)人員主動(dòng)給景區(qū)游客發(fā)放生物多樣性保護(hù),森林防火的宣傳單頁(yè)。

生物多樣性活動(dòng)方案篇十四

xx月xx日是值國(guó)際博物館日,版納植物園舉辦了“版納植物園與生物多樣性”攝影展,望天樹(shù)、寄生花、大蟻蛛、毛耳飛鼠、老虎須等27幅精美的影像及其背后科學(xué)研究、物種保護(hù)的故事首次向公眾展出,以期讓更多的人發(fā)現(xiàn)生物多樣性之美,了解生物多樣性保護(hù)的重要意義。

如何開(kāi)展生物多樣性保護(hù)?版納植物園分別從遷地保護(hù)實(shí)踐案例、社區(qū)參與保護(hù)實(shí)踐案例及科學(xué)研究成果的'多視角,立體展示基于自然的解決方案。

xx月xx日上午,通過(guò)主題講座、龍腦香園植物探索地圖活動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)等形式,從版納植物園龍腦香科植物引種栽培的歷史、科學(xué)研究、遷地保護(hù)現(xiàn)狀等方面,展示遷地保護(hù)工作在瀕危植物保護(hù)中的作用。

xx月xx日上午,基于社區(qū)參與保護(hù)實(shí)踐案例——鳥(niǎo)塘建設(shè)項(xiàng)目與觀(guān)鳥(niǎo)俱樂(lè)部,通過(guò)講座、對(duì)話(huà)及觀(guān)鳥(niǎo)體驗(yàn)活動(dòng)的形式,探討版納植物園如何轉(zhuǎn)變xx當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)居民獵鳥(niǎo)的傳統(tǒng)觀(guān)念,號(hào)召大家保護(hù)鳥(niǎo)種、參與鳥(niǎo)塘建設(shè);成立青少年觀(guān)鳥(niǎo)俱樂(lè)部,培養(yǎng)未來(lái)的鳥(niǎo)類(lèi)保護(hù)力量。

xx月xx日下午,基于版納植物園“西園譜”內(nèi)60年重要研究發(fā)現(xiàn)展墻(科學(xué)墻),解說(shuō)科學(xué)墻封面故事,展示了版納植物園作為生態(tài)學(xué)與生物多樣性研究基地,如何運(yùn)用科學(xué)在自然中尋找生物多樣性保護(hù)的答案。

xx月xx至xx日,版納植物園分別聯(lián)合光明網(wǎng)、中科院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心推出“發(fā)現(xiàn)生物多樣性之美”、“健康·食物·生物多樣性你吃的蜂蜜可能有毒?”直播活動(dòng)。直播通過(guò)主播與客串嘉賓的互動(dòng)方式,基于真實(shí)的場(chǎng)景、道具,向線(xiàn)上公眾展示了版納植物園的歷史、科學(xué)發(fā)現(xiàn)以及雨林動(dòng)植物的有趣故事,以期提升公眾對(duì)自然的興趣、增強(qiáng)生物多樣性保護(hù)意識(shí)。

通過(guò)一系列活動(dòng)的舉辦,基于版納植物園科研人員、園林工作者、教育工作者自然鮮活的故事和案例的分享,向更多的公眾傳達(dá)“生物多樣性對(duì)我們和我們的生活至關(guān)重要”的訊息,闡述當(dāng)前采取行動(dòng)拯救生物多樣性的緊迫性;助力支持即將在昆明舉行的聯(lián)合國(guó)《生物多樣性公約》第十五次締約方大會(huì)。

生物多樣性活動(dòng)方案篇十五

生物多樣性是地球上生命經(jīng)過(guò)幾十億年發(fā)展進(jìn)化的結(jié)果,是人類(lèi)賴(lài)以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)。為紀(jì)念國(guó)際生物多樣性日,提高師生對(duì)生物多樣性的認(rèn)識(shí),普及生物學(xué)知識(shí),讓更多的同學(xué)了解生物多樣性現(xiàn)狀,喚起大家對(duì)地球大家庭的關(guān)愛(ài)。結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際情況,圍繞今年國(guó)際生物多樣性日主題,開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。

總結(jié)如下:

接到通知后,我校及時(shí)成立領(lǐng)導(dǎo)小組,高度重視“5.22國(guó)際生物多樣性日”的宣傳開(kāi)展工作,并納入各科教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃當(dāng)中,統(tǒng)籌安排,提前策劃。制定了具有本校特色的宣傳活動(dòng)教育教學(xué)方案。

為提高人們對(duì)保護(hù)生物多樣性重要性的認(rèn)識(shí),本著宣傳環(huán)保意識(shí)、促進(jìn)生物多樣性的宗旨,圍繞xx年國(guó)際生物多樣性日主題,結(jié)合本校實(shí)際,從貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活開(kāi)展宣傳活動(dòng),切實(shí)增強(qiáng)宣傳教育活動(dòng)的實(shí)際效果和輻射效應(yīng)。我校開(kāi)展了如下活動(dòng):

1、低年級(jí)讀圖識(shí)圖辨認(rèn)動(dòng)植物游戲

2、中高年級(jí)手抄報(bào)比賽

3、游校園認(rèn)識(shí)植物活動(dòng)。

生物多樣性是可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ),保護(hù)生物多樣性以及生態(tài)系統(tǒng),對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、消除貧困、水土保持和污染控制都有幫助。通過(guò)一系列的活動(dòng),提高了師生對(duì)生物多樣性的認(rèn)識(shí),普及了生物學(xué)知識(shí),讓更多的同學(xué)了解了生物多樣性現(xiàn)狀,喚起了大家對(duì)地球大家庭的關(guān)愛(ài)。

國(guó)際生物多樣性日活動(dòng)方案6

5月18日至23日,為迎接20xx年國(guó)際生物多樣性日和中國(guó)科學(xué)院第xx屆公眾科學(xué)日,中科院xx熱帶植物園分別圍繞“答案在自然”和“云游中科院暢想新生活”主題,從科學(xué)研究、遷地保護(hù)、保護(hù)教育多視角,舉辦了主題展覽、線(xiàn)下活動(dòng)和線(xiàn)上直播系列活動(dòng)。

5月18日是值國(guó)際博物館日,版納植物園舉辦了“版納植物園與生物多樣性”攝影展,望天樹(shù)、寄生花、大蟻蛛、毛耳飛鼠、老虎須等27幅精美的`影像及其背后科學(xué)研究、物種保護(hù)的故事首次向公眾展出,以期讓更多的人發(fā)現(xiàn)生物多樣性之美,了解生物多樣性保護(hù)的重要意義。

如何開(kāi)展生物多樣性保護(hù)?版納植物園分別從遷地保護(hù)實(shí)踐案例、社區(qū)參與保護(hù)實(shí)踐案例及科學(xué)研究成果的多視角,立體展示基于自然的解決方案。

5月21日上午,通過(guò)主題講座、龍腦香園植物探索地圖活動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)等形式,從版納植物園龍腦香科植物引種栽培的歷史、科學(xué)研究、遷地保護(hù)現(xiàn)狀等方面,展示遷地保護(hù)工作在瀕危植物保護(hù)中的作用。

5月22日上午,基于社區(qū)參與保護(hù)實(shí)踐案例——鳥(niǎo)塘建設(shè)項(xiàng)目與觀(guān)鳥(niǎo)俱樂(lè)部,通過(guò)講座、對(duì)話(huà)及觀(guān)鳥(niǎo)體驗(yàn)活動(dòng)的形式,探討版納植物園如何轉(zhuǎn)變xx當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)居民獵鳥(niǎo)的傳統(tǒng)觀(guān)念,號(hào)召大家保護(hù)鳥(niǎo)種、參與鳥(niǎo)塘建設(shè);成立青少年觀(guān)鳥(niǎo)俱樂(lè)部,培養(yǎng)未來(lái)的鳥(niǎo)類(lèi)保護(hù)力量。

5月22日下午,基于版納植物園“西園譜”內(nèi)60年重要研究發(fā)現(xiàn)展墻(科學(xué)墻),解說(shuō)科學(xué)墻封面故事,展示了版納植物園作為生態(tài)學(xué)與生物多樣性研究基地,如何運(yùn)用科學(xué)在自然中尋找生物多樣性保護(hù)的答案。

5月22至23日,版納植物園分別聯(lián)合光明網(wǎng)、中科院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心推出“發(fā)現(xiàn)生物多樣性之美”、“健康·食物·生物多樣性你吃的蜂蜜可能有毒?”直播活動(dòng)。直播通過(guò)主播與客串嘉賓的互動(dòng)方式,基于真實(shí)的場(chǎng)景、道具,向線(xiàn)上公眾展示了版納植物園的歷史、科學(xué)發(fā)現(xiàn)以及雨林動(dòng)植物的有趣故事,以期提升公眾對(duì)自然的興趣、增強(qiáng)生物多樣性保護(hù)意識(shí)。

通過(guò)一系列活動(dòng)的舉辦,基于版納植物園科研人員、園林工作者、教育工作者自然鮮活的故事和案例的分享,向更多的公眾傳達(dá)“生物多樣性對(duì)我們和我們的生活至關(guān)重要”的訊息,闡述當(dāng)前采取行動(dòng)拯救生物多樣性的緊迫性;助力支持即將在昆明舉行的聯(lián)合國(guó)《生物多樣性公約》第十五次締約方大會(huì)。

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