優(yōu)秀參與活動(dòng)的心得體會(huì)詞語(yǔ)說(shuō)(案例19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-29 03:52:02
優(yōu)秀參與活動(dòng)的心得體會(huì)詞語(yǔ)說(shuō)(案例19篇)
時(shí)間:2023-10-29 03:52:02     小編:雅蕊

寫(xiě)心得體會(huì)不僅有助于提高學(xué)習(xí)或工作的效果,還能夠培養(yǎng)自我反思和總結(jié)的習(xí)慣。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們應(yīng)該注意結(jié)構(gòu)的合理性,使讀者能夠更好地理解和接受。通過(guò)閱讀這些心得體會(huì)范文,您或許可以找到與自己相似的經(jīng)歷和感受,從中獲得共鳴和啟示。

參與活動(dòng)的心得體會(huì)詞語(yǔ)說(shuō)篇一

參與藝術(shù)活動(dòng)是一種探索自己內(nèi)心世界的方式,也是增強(qiáng)個(gè)人審美能力和情感表達(dá)能力的途徑。本文將分享一些個(gè)人參與藝術(shù)活動(dòng)的心得體會(huì),希望能夠激發(fā)更多人參與藝術(shù)活動(dòng),并從中受益。

第二段:藝術(shù)活動(dòng)是提升情感表達(dá)能力的渠道

藝術(shù)是人類(lèi)情感表達(dá)的一種載體,而參與藝術(shù)活動(dòng)則可以加強(qiáng)個(gè)人情感表達(dá)能力。這一點(diǎn)在我參與的音樂(lè)表演活動(dòng)中得到了深深的體會(huì)。通過(guò)合唱,我懂得了如何在合唱中找到自己的音高,如何與他人協(xié)調(diào),在音樂(lè)中表達(dá)自己的情感。這些都是個(gè)人情感表達(dá)能力的提升,對(duì)于職場(chǎng)生活和個(gè)人交際都有幫助。

第三段:藝術(shù)活動(dòng)是擴(kuò)展認(rèn)知領(lǐng)域的有效工具

參加藝術(shù)活動(dòng)還可以幫助彌補(bǔ)個(gè)人文化知識(shí)領(lǐng)域的欠缺,開(kāi)闊認(rèn)知視野。在一次參觀畫(huà)展中,我見(jiàn)到了不同風(fēng)格和題材的畫(huà)作,對(duì)于藝術(shù)的多樣性有了更深入的理解。后來(lái),我也在自己的生活中開(kāi)始嘗試畫(huà)畫(huà)和手工藝品,這些活動(dòng)加強(qiáng)了我對(duì)色彩和形式的感知能力,讓我在日常生活中更加有發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的眼光。

第四段:藝術(shù)活動(dòng)是增強(qiáng)互動(dòng)及協(xié)作能力的平臺(tái)

參與藝術(shù)活動(dòng)還可以增強(qiáng)個(gè)人的互動(dòng)及協(xié)作能力。在一次參加話劇表演的過(guò)程中,我和其他表演者需要共同協(xié)作,將劇本中的人物形象展示出來(lái)。這需要相互溝通,相互配合,達(dá)成共識(shí)并得到導(dǎo)演的認(rèn)可。這個(gè)過(guò)程增強(qiáng)了我在團(tuán)隊(duì)中的互動(dòng)及協(xié)作能力,讓我在日后團(tuán)隊(duì)合作時(shí)能夠更好地和其他人溝通協(xié)調(diào)。

第五段:結(jié)尾

綜上所述,藝術(shù)活動(dòng)不僅是一種娛樂(lè)休閑方式,更是一種提升個(gè)人能力,豐富內(nèi)涵,拓展認(rèn)知領(lǐng)域的有效手段。通過(guò)參與藝術(shù)活動(dòng),我們能夠獲得動(dòng)力,擔(dān)當(dāng)起自己的角色,所以我認(rèn)為,我們應(yīng)該時(shí)常參與這樣的活動(dòng),讓自己過(guò)上更加豐富、充實(shí)的生活。

參與活動(dòng)的心得體會(huì)詞語(yǔ)說(shuō)篇二

3月11日上午,嚴(yán)老師把全縣初中音樂(lè)教師召集在一起,給我們上了一堂有效益的音樂(lè)誤區(qū)課。會(huì)議內(nèi)容分為四大塊:首先是對(duì)xx學(xué)年第一學(xué)期音樂(lè)抽測(cè)情況的分析與反饋。嚴(yán)老師把xx學(xué)年與xx學(xué)年音樂(lè)抽測(cè)情況做了詳細(xì)的匯報(bào)與改善,讓我受益匪淺,也讓我看到了自己的不足。

其次是20xx學(xué)年第二學(xué)期音樂(lè)教研計(jì)劃。每次活動(dòng)的安排都是我們學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì),也給我們新教師提供了成長(zhǎng)平臺(tái),如3月24在我校開(kāi)展“有效歌唱”研討會(huì),對(duì)于新教師來(lái)說(shuō)是學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì),再如5月份的教壇新秀活動(dòng)考試,我認(rèn)為做一名老師不僅需要扎實(shí)的專業(yè)水平、理論知識(shí)的積累也非常重要。

再次是xx桐廬縣中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課、藝術(shù)節(jié)獲獎(jiǎng)情況。在藝術(shù)節(jié)之前我和葉老師非常重視的在排練著節(jié)目,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也非常重視,對(duì)兩個(gè)節(jié)目抱很大希望,在比賽那天學(xué)生們發(fā)揮的不是很理想,只有一個(gè)節(jié)目獲得三等獎(jiǎng)。比賽結(jié)束后坐在回學(xué)校的車(chē)上有幾位學(xué)生哭了,從中我體會(huì)到了學(xué)生對(duì)獲獎(jiǎng)的欲望及重視程度之高。接著,葉老師一邊在講解今天比賽失誤的情況,一邊在鼓勵(lì)著大家,當(dāng)時(shí)我的感觸很深,連串18個(gè)節(jié)目讓我看到了其他學(xué)校老師的實(shí)力,更看到了自己的不足之處,特別在舞蹈方面應(yīng)該多請(qǐng)教其他教師,通過(guò)此次比賽我更應(yīng)該注重平時(shí)積累,多欣賞的作品。

最后是嚴(yán)老師給我們教師的幾點(diǎn)建議,覺(jué)得非常實(shí)用,其中讓我感觸最深的是怎么讓學(xué)生有趣學(xué)習(xí)視唱。

針對(duì)我們農(nóng)村的學(xué)生來(lái)說(shuō),對(duì)于音樂(lè)中的識(shí)譜可以說(shuō)是丈二和尚,摸不著頭腦。很多學(xué)生會(huì)唱歌曲,但卻不會(huì)唱這首歌曲的樂(lè)譜,更談不上這首歌曲中的一些常見(jiàn)的節(jié)奏了。

目前,全國(guó)音樂(lè)教育發(fā)生了翻天覆地的變化,現(xiàn)今的音樂(lè)課已不是以前單調(diào)的唱歌課。它重視學(xué)生對(duì)音樂(lè)的理解、體驗(yàn),重視學(xué)生創(chuàng)造性思維的開(kāi)發(fā),重視學(xué)生合作交往能力的培養(yǎng)。它在各種音樂(lè)課型中都充分體現(xiàn)出來(lái)。但識(shí)譜教學(xué)往往被教師一帶而過(guò)。很多教師認(rèn)為識(shí)譜教學(xué)很難創(chuàng)新,因此,總是用機(jī)械、枯燥練習(xí)進(jìn)行識(shí)譜教學(xué),而恰恰忽視歌曲藝術(shù)性的挖掘,使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)音樂(lè)產(chǎn)生厭倦心理。

活動(dòng)上,嚴(yán)老師讓我們?cè)谟螒蛑休p松體會(huì)識(shí)譜,老師們共同去感受了其中的樂(lè)趣。讓幾種方法合理利用到教學(xué)當(dāng)中去,讓學(xué)生對(duì)識(shí)譜感興趣。大家嘗試后,效果非常好。嚴(yán)老師對(duì)每個(gè)問(wèn)題講解的很仔細(xì),讓我真正認(rèn)識(shí)到教師應(yīng)努力挖掘每一首音樂(lè)作品的審美因素,把視唱訓(xùn)練作為一個(gè)音樂(lè)審美感知和審美探索的過(guò)程,并采用各種生動(dòng)有趣的方法,降低識(shí)譜難度,使學(xué)生把識(shí)譜能力的提高視為自覺(jué)的要求,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)。

最后非常感謝嚴(yán)老師今天的指導(dǎo),在今后教學(xué)上我會(huì)一步一個(gè)腳印走好每一步,在教學(xué)上取得更好的成績(jī)。

參與活動(dòng)的心得體會(huì)詞語(yǔ)說(shuō)篇三

實(shí)踐是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí);實(shí)踐又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn),它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),既開(kāi)闊了視野,又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步。

剛開(kāi)始對(duì)于從未接觸的崗位,我感到是那么的陌生和懼怕,因?yàn)槲也幌胱霾缓茫俏蚁嘈胖灰行判?,就一定能做好?/p>

我被分到自動(dòng)化事業(yè)部研究所工作,最開(kāi)始跟著師傅學(xué)習(xí)組態(tài)王軟件的開(kāi)發(fā)及其應(yīng)用,發(fā)現(xiàn)真正步入一個(gè)企業(yè)接觸到的知識(shí)要比學(xué)校里深入的多了,所以很多地方需要向師傅請(qǐng)教,經(jīng)過(guò)師傅的耐心培養(yǎng),每天看軟件開(kāi)發(fā)的視頻教程,自己可以對(duì)組態(tài)王軟件進(jìn)行簡(jiǎn)單的編程。根據(jù)師傅給我安排的實(shí)踐計(jì)劃,有了親自去現(xiàn)場(chǎng)觀察實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

這四個(gè)月不僅僅是去工作,更重要的是學(xué)到了一種工作方法,一種應(yīng)對(duì)不同問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn),一種面臨難題的解決思路,當(dāng)然也注意到了一些自身的問(wèn)題,意志不夠堅(jiān)定,中途有退出的想法,遇到問(wèn)題有畏難情緒,但我最終還是堅(jiān)持下來(lái)了,總的來(lái)說(shuō)實(shí)踐還是收獲不少。

我很感謝實(shí)踐單位給我們實(shí)踐培養(yǎng)計(jì)劃安排,讓我學(xué)到了一些在學(xué)校所學(xué)不到的東西。讓我學(xué)會(huì)了如何與人相處,學(xué)會(huì)了面對(duì)困難,學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考問(wèn)題,從中收獲了毅力,收獲了一份堅(jiān)持。

參與活動(dòng)的心得體會(huì)詞語(yǔ)說(shuō)篇四

題記

雪零星落下來(lái),如窗花飄零,伊著一襲素衣,搖曳多姿體態(tài)舞,款多而至,一些素雅,平靜,素雅,似不食煙火人間的仙娥。一片若隱若現(xiàn)中,終歸是望到那座養(yǎng)老院,是那了。沒(méi)有心緒中的繁華,確是幽靜得要被這次雪吞沒(méi),全身釋放著孤寂的氣場(chǎng),令我禁不住蹙了眉。

住院,是諾大的客廳,桌椅板凳都稀散地閑置在一旁,一條過(guò)道一直增加到灰暗的終點(diǎn),兩側(cè)是老年人。他們臉上滿是時(shí)光鐫刻下的或深或淺的皺紋,蠟黃的臉在燈光下顯得有些駭人,不時(shí)垂下頭,斂下眼中那轉(zhuǎn)瞬即逝的傷感和孤寂,他們毫無(wú)保留地詮釋著內(nèi)心的脆弱,令我不禁想起冰心:愛(ài)在左,同情在右走在生命的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開(kāi)花,將這一徑長(zhǎng)途,點(diǎn)綴得香花彌漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺(jué)得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼。

我忍著住要想掉淚的不理智,在一片暗淡中,我只是緊抱她們,用溫暖去溫暖她們,我清晰地覺(jué)得到她們的轉(zhuǎn)變,在一片祥和中,咸澀的眼淚與心里的愉悅焦躁著,在空氣中流動(dòng)性。領(lǐng)悟了,她們?nèi)狈Φ牟桓谴蠹业年P(guān)懷嗎?只想要你用時(shí)間觸動(dòng)她們封塵的心弦,用溫暖滋養(yǎng)她們的心底。一個(gè)瞬間,更勝千言萬(wàn)語(yǔ)。

關(guān)愛(ài)老人,不必由于一個(gè)錯(cuò)過(guò)了而憾悔終身。

驀然回首,思想家遠(yuǎn)大以前說(shuō)過(guò):老年人時(shí)像青年人一樣歡歡喜喜吧!青年人,如同鳳頭百靈,有它的.晨歌;老年人,如同灰雀,應(yīng)當(dāng)有他的夜曲。老年人的日常生活不應(yīng)是暗淡的,大量的應(yīng)含有生的氣場(chǎng)與愛(ài)的歡歌笑語(yǔ)。老一輩革命英雄彭德懷著文《追憶我的老師》,以無(wú)盡的情深贊美了媽媽極其的愛(ài)和崇高的質(zhì)量。杰出現(xiàn)任主席收到媽媽病重的家信,星夜上道,晝夜兼程,他撫摩著媽媽的棺材高聲拗哭,哀痛當(dāng)中揮毫寫(xiě)出《祭母文》:吾母亮節(jié),首先推薦仁德。

慈善活動(dòng),啟發(fā)大家關(guān)注別人,善待他人;公益性精神實(shí)質(zhì),便是敬業(yè)精神。共行一片同一片藍(lán)天,讓愛(ài)伴大家發(fā)展,慈善活動(dòng),每個(gè)人參加,攜手并肩同創(chuàng)和睦,讓義務(wù)化帆,一路啟航!

人生路漫漫,且行且珍惜吧。

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參與活動(dòng)的心得體會(huì)詞語(yǔ)說(shuō)篇五

第一段:引言(概述誦讀活動(dòng)的背景和意義)

誦讀活動(dòng)是一種以朗讀的方式來(lái)表達(dá)文字的活動(dòng),它不僅能夠提高個(gè)人的語(yǔ)言表達(dá)能力,還能夠培養(yǎng)情感表達(dá)與感知能力,使人更好地理解和欣賞文學(xué)作品。近日,我有幸參加了一次誦讀活動(dòng),并從中獲得了很多收獲。在這篇文章中,我將分享我的心得體會(huì)。

第二段:感受與體驗(yàn)(描述參與誦讀活動(dòng)的過(guò)程)

誦讀活動(dòng)的最大魅力在于它能夠讓人更好地融入到文學(xué)作品中。我參與的這次誦讀活動(dòng)是以詩(shī)歌朗讀為主題的,我們每個(gè)人都選擇了一首喜歡的詩(shī)歌進(jìn)行誦讀。在訓(xùn)練的過(guò)程中,我們不僅要學(xué)會(huì)正確地念出每個(gè)字,還要感受詩(shī)歌的情感和意義,并通過(guò)聲音的表達(dá)來(lái)傳遞給他人。在不斷的練習(xí)中,我逐漸發(fā)現(xiàn)自己能夠更好地理解詩(shī)歌的深意,也能夠更加準(zhǔn)確地傳達(dá)出來(lái)。在活動(dòng)中,我收獲了自信和快樂(lè),每次朗讀,我都能感受到作品中的情感在我的聲音中回蕩。

第三段:收獲與成長(zhǎng)(闡述參與誦讀活動(dòng)的收獲和成長(zhǎng))

通過(guò)誦讀活動(dòng),我的語(yǔ)言表達(dá)能力有了極大的提升。在訓(xùn)練中,我不僅僅是機(jī)械地朗讀,而是要去理解每首詩(shī)歌的內(nèi)涵,并且通過(guò)聲音的變化來(lái)傳遞出來(lái)。這樣的訓(xùn)練讓我變得更加敏感和細(xì)致,也讓我明白了語(yǔ)言的力量。在朗讀的過(guò)程中,我可以感受到自己在不斷成長(zhǎng),不僅僅是技巧上的成長(zhǎng),更是內(nèi)心世界的成長(zhǎng)。同時(shí),誦讀活動(dòng)還加深了我對(duì)文學(xué)作品的理解和欣賞,讓我能夠更好地品味其中的細(xì)節(jié)和情感。

第四段:影響與啟示(陳述參與誦讀活動(dòng)對(duì)個(gè)人的影響和啟示)

參與誦讀活動(dòng)不僅僅是一種對(duì)自我的鍛煉,更是一種對(duì)他人的傳遞。當(dāng)我站在舞臺(tái)上,用稚嫩而有力的聲音誦讀著一首古老而深情的詩(shī)歌時(shí),我能夠感受到周?chē)说墓缠Q。他們或許沒(méi)有完全理解詩(shī)歌中的詞句,但卻能夠從我的聲音中感受到其中蘊(yùn)含的情感,這讓我內(nèi)心充滿了成就感與滿足感。參與誦讀活動(dòng)還讓我明白了每個(gè)人都有自己獨(dú)特的表達(dá)方式,我們可以通過(guò)聲音來(lái)傳遞情感、表達(dá)理解,這也是一種人際交流的方式。

第五段:結(jié)語(yǔ)(總結(jié)個(gè)人的感悟和對(duì)誦讀活動(dòng)的認(rèn)識(shí))

通過(guò)參與誦讀活動(dòng),我發(fā)現(xiàn)誦讀不僅僅是一種技巧,更是一種情感傳達(dá)的方式。我們每個(gè)人都有獨(dú)特的聲音與情感,通過(guò)誦讀,我們能夠?qū)?nèi)心的聲音傳遞給他人,用我們的聲音讓文學(xué)作品更加生動(dòng)起來(lái)。誦讀活動(dòng)讓我懂得了語(yǔ)言的重要性和力量,也讓我更加熱愛(ài)文學(xué)。誦讀的過(guò)程中,我感受到了快樂(lè)與成長(zhǎng),我相信這份經(jīng)歷將會(huì)對(duì)我今后的人生產(chǎn)生積極的影響。希望未來(lái)能有更多的人參與到誦讀活動(dòng)中,感受其中的樂(lè)趣與魅力。

參與活動(dòng)的心得體會(huì)詞語(yǔ)說(shuō)篇六

11月13日,全國(guó)小學(xué)名師于永正老師再次來(lái)到濟(jì)北小學(xué)參與我校的教研活動(dòng),對(duì)我們進(jìn)行了為期三天的寒假培訓(xùn)。能夠與于永正老師一起研討教學(xué),是一個(gè)難得的機(jī)遇。于老師與會(huì)場(chǎng)的老師們進(jìn)行交流互動(dòng),一起研討教學(xué),研討氣氛濃厚。通過(guò)面對(duì)面的交流,手把手的指導(dǎo),讓我切身感受到于老師在語(yǔ)文教學(xué)上的深厚功底和對(duì)語(yǔ)言文字的獨(dú)特理解,特別是他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度非常值得我們學(xué)習(xí)。

于老師特別注意教師的教學(xué)態(tài)度,表示在對(duì)教材的挖掘和朗讀指導(dǎo)上。他說(shuō)一個(gè)人還要有高度的責(zé)任心,家長(zhǎng)對(duì)小朋友負(fù)責(zé),老師對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)。走進(jìn)文本,走進(jìn)同學(xué)是語(yǔ)文老師的責(zé)任。他說(shuō)練朗讀就是老師走進(jìn)文本,于文本對(duì)話的過(guò)程。于老師一句一句地教我們朗讀,指出了很多缺乏。他說(shuō)老師要上好課,首先自身要明白,做個(gè)明白人,否則怎么教同學(xué)。敏銳的語(yǔ)感,加上高度的責(zé)任心,就一定會(huì)成為一個(gè)好的語(yǔ)言醫(yī)生。他特別指出了一些浮躁不實(shí)的現(xiàn)象,強(qiáng)調(diào)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。

于老師在教學(xué)上非常扎實(shí)細(xì)致,從他對(duì)待板書(shū)上可見(jiàn)一斑。他一筆一畫(huà)、不厭其煩地指導(dǎo)我們寫(xiě)字,指導(dǎo)到位,非常細(xì),細(xì)到每一筆畫(huà)的高低、長(zhǎng)短、寬窄。于老師說(shuō),老師就是同學(xué)的典范,所以老師的字一定寫(xiě)好。字是人的第二張臉。第二張臉是練出來(lái)的,今后要加大練字力度。

于老師的教學(xué)功底是他對(duì)語(yǔ)文教學(xué)不懈追求、勤于積累的結(jié)果。他告訴我們要勤奮善思,要有思想,會(huì)考慮??紤]出主意,考慮出華章,考慮出好課。老師要多寫(xiě)教學(xué)隨筆,不寫(xiě)不成才。他隨身攜帶筆記本,每次參與我校的教研活動(dòng)都認(rèn)真聽(tīng)取老師們的發(fā)言,隨時(shí)記錄下來(lái)。于老師以親身實(shí)踐告訴我們,大師是靠積累提高練出來(lái)的,要想在教學(xué)上有所作為,就必需付出辛苦和努力。

于老師對(duì)作文教學(xué)很有心得。他認(rèn)為作文教學(xué)要做到關(guān)注細(xì)節(jié),關(guān)注小事,把細(xì)節(jié)寫(xiě)細(xì),把小事寫(xiě)大。選材要廣,善于觀察??梢杂煞碌絼?chuàng),通過(guò)范文引入、模仿起步。老師的指導(dǎo)很重要,要教給同學(xué)寫(xiě)作方法:對(duì)話要分段,層次要清晰,字跡要工整,標(biāo)點(diǎn)要過(guò)關(guān)。老師要寫(xiě)下水文,教師練筆就是最好的備課。

關(guān)于如何教語(yǔ)文,如何讓同學(xué)學(xué)好語(yǔ)文,于老師提出了“三個(gè)積累”:

1、教師要有遠(yuǎn)大的目光,有遠(yuǎn)見(jiàn)。學(xué)語(yǔ)文就是學(xué)語(yǔ)言,一定要讓小朋友好好讀書(shū),背下來(lái)。學(xué)會(huì)積累。積累語(yǔ)言要有課內(nèi)到課外。擴(kuò)大閱讀面,增大閱讀量,提倡少做題,多讀書(shū),讀好書(shū),讀整本的書(shū)。整本的書(shū)是牛奶、牛肉,能健身;報(bào)紙、雜志是清茶,清新、鮮活。所以讓小朋友都讀讀。閱讀時(shí)要指導(dǎo)小朋友關(guān)注作者的感受,比喻就是作者的感受。

2、要激發(fā)小朋友的讀書(shū)興趣,養(yǎng)成習(xí)慣。壞習(xí)慣不學(xué)自會(huì),好習(xí)慣的養(yǎng)成卻并不容易,開(kāi)始可能要帶有強(qiáng)制性。老師要給同學(xué)量化,比方每天讀書(shū)不少于20頁(yè),做好摘抄,老師要檢查,或者讓小組長(zhǎng)配合老師檢查等等。

生活就在我們周?chē)@蠋熞幸活w熱愛(ài)生活的心和一雙善于發(fā)現(xiàn)生活的眼睛,才干引導(dǎo)小朋友去發(fā)現(xiàn),珍惜生活,慢慢地形成觀察的習(xí)慣。比方適當(dāng)開(kāi)展活動(dòng),和小朋友一起爬山、釣魚(yú)、觀察山羊等,寫(xiě)成作文,讓活動(dòng)增值。每次活動(dòng)就好比一粒珍珠,時(shí)間的長(zhǎng)河就是絲線,時(shí)間長(zhǎng)了串起來(lái)就是一串閃閃發(fā)光的項(xiàng)鏈。

書(shū)讀得多了,熱愛(ài)生活了,感受也自然而然地就多了。語(yǔ)文老師要有遠(yuǎn)見(jiàn),放長(zhǎng)線,多讀書(shū),會(huì)讀書(shū),善于積累,在讀中學(xué)會(huì)表達(dá),學(xué)會(huì)感受,豐富同學(xué)生活,會(huì)引領(lǐng),善于發(fā)現(xiàn)、熱愛(ài)生活。

與于老師一起研討,每次都有新的收獲。于老師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)理念、教學(xué)功底和教學(xué)藝術(shù),值得我們不時(shí)學(xué)習(xí),并對(duì)照自身的缺乏進(jìn)行反思和提高。

參與活動(dòng)的心得體會(huì)詞語(yǔ)說(shuō)篇七

參加藝術(shù)活動(dòng)是一種豐富人生、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的方式,可以拓展我們的視野,豐富我們的生活經(jīng)驗(yàn),讓我們更好地了解世界和自己。在我多次參與藝術(shù)活動(dòng)的過(guò)程中,我深深體會(huì)到藝術(shù)所能帶給我的力量。

第二段:欣賞藝術(shù)作品的樂(lè)趣

欣賞藝術(shù)作品是一種細(xì)致、深入的體驗(yàn),這一過(guò)程可以幫助我們開(kāi)發(fā)我們的感受能力、提高我們的審美水平。當(dāng)我站在一件藝術(shù)作品前時(shí),我的心情很快地沉淀下來(lái),我將所有注意力都放在這件作品上,感受作品所傳達(dá)的意義和情感,這讓我深刻體會(huì)到藝術(shù)的魔力和力量。

第三段:參與文化活動(dòng)的好處

參與文化活動(dòng)能夠讓我們獲得更多的文化知識(shí)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓我們更好的理解本土文化和世界文化的多樣性。當(dāng)我參加了一個(gè)曲藝表演的活動(dòng),我快速學(xué)習(xí)了非常多的民間藝術(shù)知識(shí)。我現(xiàn)在深知,社會(huì)的多樣性是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要因素之一。

第四段:創(chuàng)造藝術(shù)的體驗(yàn)

當(dāng)我們參與藝術(shù)創(chuàng)作的時(shí)候,我們可以將自己的思想和情感表達(dá)出來(lái),實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)作意愿上的滿足。在我的創(chuàng)作實(shí)踐中,我逐漸明白了藝術(shù)的心路歷程,也豐富了自己的生活經(jīng)驗(yàn)。我感受到藝術(shù)是一種可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的力量和潛能的方式,讓我們更加自信和堅(jiān)定。

第五段:總結(jié)

通過(guò)參與藝術(shù)活動(dòng),我們可以豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn)、增進(jìn)人際交往、拓寬視野和提高個(gè)人價(jià)值。在這過(guò)程中,我們也能夠進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)。所以,大力推廣藝術(shù)活動(dòng),讓更多的人參與其中,這將會(huì)是促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步和人類(lèi)和諧發(fā)展的關(guān)鍵因素之一。

參與活動(dòng)的心得體會(huì)詞語(yǔ)說(shuō)篇八

這次去到了xx超市工作我認(rèn)為自己還是有很多收獲的,寒假的時(shí)間不長(zhǎng),但是我依然是抽出了一個(gè)月的時(shí)間去到了離家不遠(yuǎn)的超市,在xx超市我開(kāi)始了自己寒假社會(huì)實(shí)踐,在學(xué)校的時(shí)候我一直都沒(méi)有想過(guò)自己會(huì)在工作當(dāng)中做到這些,后來(lái)慢慢的明白了這個(gè)道理,我希望能夠通過(guò)在超市的工作讓我積累更多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的,在學(xué)校沒(méi)有這種機(jī)會(huì),一直以來(lái)我也是缺少這方面的磨礪,我認(rèn)為這對(duì)我來(lái)講不是很好,不利于今后大學(xué)生涯,在超市這一個(gè)月來(lái)的工作經(jīng)歷我也有一些心得。

我過(guò)去很長(zhǎng)一段時(shí)間都沒(méi)有這種意識(shí),在工作當(dāng)中我卻少一種好心態(tài),現(xiàn)在我能夠感受到社會(huì)時(shí)間給我?guī)?lái)的成長(zhǎng),這是巨大的,我認(rèn)為我能夠?qū)W習(xí)到更多的東西,從在超市的工作就是一個(gè)開(kāi)始,未來(lái)的大學(xué)生活當(dāng)中我會(huì)給自己更多的機(jī)會(huì),這次去到xx超市我首先就是感受了賺錢(qián)的不易,我一直在學(xué)校就沒(méi)有這個(gè)概念,這不是一兩天的事情了,不管是在什么時(shí)候我都會(huì)非常明確態(tài)度,還有自己的方向,現(xiàn)在我在工作當(dāng)中已經(jīng)清楚的意識(shí)到了這一點(diǎn),賺錢(qián)是一件很難的事情,我一直以來(lái)花錢(qián)就很大,沒(méi)有想過(guò)家里賺錢(qián)不易,在超市工作了一個(gè)月的時(shí)間自己賺到的其實(shí)不多,但是就是這樣那種感覺(jué)更加明顯。

一個(gè)月來(lái)我感覺(jué)工作是幸苦的,一開(kāi)始我還是跟不上進(jìn)度,在超市做收銀員其實(shí)需要通過(guò)時(shí)間適應(yīng)的,我還清楚記得一開(kāi)始在忙的時(shí)候我總是做的很慢,后來(lái)我慢慢的就掌握了技巧,這個(gè)過(guò)程也有好幾天,我那幾天一直都在反復(fù)的練習(xí)那是非常不易的,現(xiàn)在我真的很感激當(dāng)時(shí)的自己用心了,當(dāng)然不僅僅是在工作上面,我在日常跟同事們的相處過(guò)程中也有很多感受,在工作當(dāng)中能夠得到同事的幫助,我認(rèn)為應(yīng)該心存感激,因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都有自己的工作,但是有同事愿意主動(dòng)來(lái)幫忙,這種情誼是真的很珍貴,這短短的一個(gè)月我就都遇見(jiàn)了,現(xiàn)在我可以很負(fù)責(zé)任的說(shuō)自己努力了,收獲了,也成長(zhǎng)了。

當(dāng)然這次去到xx超市實(shí)踐我也有一些做的不足的地方,我正在往好的方面糾正,在實(shí)踐工作當(dāng)中是能夠看到一個(gè)人的缺點(diǎn)的,但是我態(tài)度是好的,能夠虛心的去糾正自己,超市實(shí)踐工作告一段落,在今后我必然會(huì)好好的學(xué)習(xí),積累各種社會(huì)經(jīng)驗(yàn),努力提高自己能力。

參與活動(dòng)的心得體會(huì)詞語(yǔ)說(shuō)篇九

20xx年10月12日至10月18日,我參加了由中國(guó)教師發(fā)展研究中心主辦的為期一周的“全國(guó)校本研修系列之教師課堂改革與教研組建設(shè)特色考察活動(dòng)”?;顒?dòng)期間,我們認(rèn)真聆聽(tīng)專家報(bào)告,并到上海的幾所名校集體觀摩,學(xué)到了很多先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)理念。對(duì)此次學(xué)習(xí),我感觸頗多,這里重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)給我留下深刻印象的事情吧!

首先,專家的報(bào)告內(nèi)容充實(shí),道出許多教研工作的真實(shí)經(jīng)驗(yàn),讓我受益匪淺。

王俊校長(zhǎng)的講話給我留下了深刻的印象。王俊是江蘇宜興實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校長(zhǎng),是教改創(chuàng)新的知名專家學(xué)者,他為我們講的題目是“幫助學(xué)生掌握主動(dòng)學(xué)習(xí)的工具-結(jié)構(gòu)嘗試教學(xué)法的研究”。作為一個(gè)要總攬全校大局的校長(zhǎng),他把主要精力全部投入到教學(xué)改革和教學(xué)研究中去,把教育教學(xué)研究工作做為重中之重去抓。教研是學(xué)校生存之本。王校長(zhǎng)諳熟每個(gè)學(xué)科的教材及教學(xué),他認(rèn)為:學(xué)科知識(shí)中有這樣的“工具”,學(xué)生掌握了它,就能有效的學(xué)習(xí)某一類(lèi)知識(shí),解決某一類(lèi)問(wèn)題。王校長(zhǎng)就語(yǔ)文學(xué)科中的現(xiàn)代文閱讀和作文進(jìn)行了深入淺出的講解,讓大家明白在語(yǔ)文教學(xué)中怎樣找到工具。他還列舉了很多地理、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語(yǔ)、歷史、生物學(xué)科教學(xué)中找到工具的方法,并一一聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行講解,使人充分感受到了這位校長(zhǎng)在教育教學(xué)研究領(lǐng)域涉及的深度與廣度。從他的講解中,我得出一個(gè)結(jié)論:無(wú)論哪個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí),教師的總結(jié)歸納能力是最重要的,只要教師能找出規(guī)律,教會(huì)學(xué)生解決這一類(lèi)問(wèn)題的方法,就是最好的教與學(xué)的關(guān)系。這也同時(shí)是王校長(zhǎng)講的要從“舉三反一”到“舉一反三”。

王校長(zhǎng)最后用一則小故事中的一句話結(jié)束了他精彩的報(bào)告,使我記憶猶新——“你的心在哪里,你的智慧就在那里,你的智慧在哪里,你的幸福就在那里”。我想大家都明白了這句話的含義。王校長(zhǎng)作為一名校長(zhǎng),在教改創(chuàng)新方面做出如此顯著的成績(jī),全是有賴于他把心放在了教學(xué)研究上,從而激發(fā)了他的智慧,找到了自己的幸福感。那么作為教研員的我們,是否更應(yīng)該向他學(xué)習(xí)呢?怎樣在以后的工作中用自己的心,找到自己的智慧點(diǎn)和幸福感呢?怎樣啟發(fā)本學(xué)科教師們明白這個(gè)道理,從而幸福的工作呢?這都是我們?cè)谝院髴?yīng)該潛心研究和認(rèn)真去做的事情。

還有著名校長(zhǎng)導(dǎo)師余慧斌,從學(xué)校管理的角度深入淺出的分析了“課程、課堂與教師專業(yè)發(fā)展”的寶貴經(jīng)驗(yàn),都為我們以后的教學(xué)研究工作和培養(yǎng)教師工程提供了成功的依據(jù)、指明了努力的方向。

其次,到名校的觀摩活動(dòng)給我留下了深刻印象。

我們組先后到了上海外國(guó)語(yǔ)靜安外國(guó)語(yǔ)小學(xué),上海寶山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué),上海閘北區(qū)第八中學(xué)等幾所學(xué)校參觀。幾所學(xué)校的主管校長(zhǎng)熱情接待了我們,為我們耐心講解自己的校史及成功經(jīng)驗(yàn),同時(shí)安排專人帶領(lǐng)我們參觀,并為我們準(zhǔn)備了精彩的展示課。其中,上海閘北八中從一所生源及教學(xué)質(zhì)量最差的學(xué)校成功轉(zhuǎn)變?yōu)橐凰鶅?yōu)等名校的成功經(jīng)驗(yàn)給我最大的啟發(fā)和鼓舞。

16日上午,我們一行到達(dá)上海閘北八中,校園環(huán)境干凈整潔,學(xué)校教學(xué)有序進(jìn)行中。閘北八中的主管校長(zhǎng)接待了我們,在學(xué)校報(bào)告廳為我們做了精彩的報(bào)告。我們了解到:閘北八中因歷史地域原因生源很差,學(xué)困生多,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從1987年起針對(duì)困難學(xué)生反復(fù)失敗形成失敗者心態(tài)的特點(diǎn),更新教育理念,堅(jiān)持三個(gè)相信(即相信每一個(gè)孩子都有成功的愿望,都有成功的潛能,都能取得多方面的成功)教育理念,倡導(dǎo)“成功是成功之母,用成功激勵(lì)孩子獲得更多更大的成功”。在課堂改革中取得了大面積提高學(xué)生素質(zhì)的效果,即閘北八中倡導(dǎo)的“成功教育”。他們的成功經(jīng)驗(yàn)是:一般認(rèn)為,學(xué)習(xí)困難學(xué)生是沒(méi)有學(xué)習(xí)主動(dòng)性的。他們做了大量的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)在“幫助成功——講練結(jié)合的”的課堂模式下,學(xué)生聽(tīng)懂了、會(huì)做了、做對(duì)了,基礎(chǔ)知識(shí)鞏固,基本成功心理形成,但他們并不滿足,說(shuō):“我們都像機(jī)械操作工,老師告訴我們什么,我們就去做,這樣的學(xué)習(xí)沒(méi)勁?!边@大大出乎老師們的意料。事實(shí)證明:普通學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生也是有學(xué)習(xí)的主體性要求的。

報(bào)告會(huì)后,上海閘北八中的一名青年女教師為我們展示了一節(jié)七年級(jí)數(shù)學(xué)課。教師在課上充分展示了“學(xué)生主體學(xué)習(xí),教師適當(dāng)指導(dǎo)”的系列作法:讓學(xué)生自己做主學(xué)習(xí),當(dāng)取得成就時(shí),他們的喜悅才是發(fā)自內(nèi)心的,才是有成功和滿足感的。她的課給我的感覺(jué)是:真實(shí),常態(tài),每個(gè)環(huán)節(jié)的安排精心,都在為下一個(gè)環(huán)節(jié)做好準(zhǔn)備,課件使用不多,但恰到好處。讓孩子們通過(guò)自己的想、練獲得成功的喜悅,豐富了“成功是成功之母”的概念,真真正正突出了以學(xué)生為主體的教育理念。

所以,我覺(jué)得,教學(xué)就應(yīng)該是這樣:不搞花架子,把最基礎(chǔ)的做好,實(shí)實(shí)在在做事,腳踏實(shí)地教學(xué)。把心用在學(xué)生身上:適合學(xué)生的,就是最好的。

這次學(xué)訪活動(dòng),對(duì)我而言真的是不虛此行。通過(guò)這次活動(dòng),開(kāi)闊了我的眼界,拓寬了我的工作思路,也使我明白一個(gè)道理,那就是:用心工作,就能開(kāi)啟自己的智慧,使自己的工作盛滿幸福。我會(huì)在以后的工作中,借鑒專家和名校的先進(jìn)教學(xué)教改經(jīng)驗(yàn),豐富自己的工作內(nèi)容,改進(jìn)自己的工作方法,讓自己在教學(xué)研究的道路上走得更快、更好。

參與活動(dòng)的心得體會(huì)詞語(yǔ)說(shuō)篇十

藝術(shù)活動(dòng)的參與是一種十分有益的體驗(yàn),這讓人們不僅可以欣賞和學(xué)習(xí)藝術(shù),還可以共享藝術(shù)的樂(lè)趣。在過(guò)去的幾個(gè)月里,我參加了多個(gè)不同的藝術(shù)活動(dòng),深刻感受到了這些活動(dòng)給我?guī)?lái)的益處。在本文中,我將分享我的參與心得體驗(yàn),以及通過(guò)這些活動(dòng)學(xué)到的一些技巧和經(jīng)驗(yàn)。

段落二:參加繪畫(huà)活動(dòng)

我認(rèn)為制作藝術(shù)作品是一項(xiàng)極富創(chuàng)造性的過(guò)程,可以幫助我們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。我最近參加了一次繪畫(huà)活動(dòng),學(xué)習(xí)了一些非常有用的技巧。我發(fā)現(xiàn),與專業(yè)的藝術(shù)家工作會(huì)讓我們的技能得到提高,同時(shí)也會(huì)讓我們的創(chuàng)造靈感更加豐富。通過(guò)與其他參與者的經(jīng)驗(yàn)分享,我也學(xué)會(huì)了如何更好地掌握顏色的使用,使我的繪畫(huà)更加個(gè)性化和生動(dòng)。

段落三:參加音樂(lè)活動(dòng)

參加音樂(lè)活動(dòng)可以是一種非常放松和令人興奮的體驗(yàn)。我最近一次參加了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì),感受到了音樂(lè)的能量和力量。通過(guò)聆聽(tīng)音樂(lè)家們的演奏,我意識(shí)到他們的創(chuàng)造和表達(dá)頂峰所在。我也學(xué)到了如何更好地欣賞音樂(lè)和理解音樂(lè)背后的故事。這樣的體驗(yàn)讓我意識(shí)到,通過(guò)參與音樂(lè)活動(dòng),我們可以在漸漸地走近音樂(lè),學(xué)會(huì)欣賞,成為一個(gè)更好的藝術(shù)愛(ài)好者。

段落四:參加戲劇活動(dòng)

我還參加了一些戲劇活動(dòng),發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)非常有趣和充實(shí)的經(jīng)歷。通過(guò)觀看和參加表演,我意識(shí)到戲劇能夠幫助我們更好地表達(dá)自我和共情他人,在日常生活中,他們給我們提供了非常有用的禮儀技巧和人際關(guān)系技巧。另外,參與戲劇活動(dòng)也可以幫助我們鍛煉大膽的表達(dá)和表演能力,使我們更自信,展示品差可以所想即所思的能力。

段落五:結(jié)語(yǔ)

通過(guò)參與各種藝術(shù)活動(dòng),我認(rèn)識(shí)到藝術(shù)為人們提供了無(wú)限可能和快樂(lè),而且也是我們得以發(fā)展和創(chuàng)造的重要途徑。我們可以通過(guò)如此多的不同形式的藝術(shù)體驗(yàn),舒緩身心、作為社交活動(dòng)、增長(zhǎng)知識(shí)等??傊艺J(rèn)為參與藝術(shù)活動(dòng)是一個(gè)沒(méi)有限制、全方位的體驗(yàn),大家會(huì)從中受益匪淺。

參與活動(dòng)的心得體會(huì)詞語(yǔ)說(shuō)篇十一

近期學(xué)校組織青年研修班的學(xué)員系統(tǒng)學(xué)習(xí)了教育法律法規(guī)和xxx在優(yōu)秀教師代表大會(huì)上的發(fā)言,不禁深感責(zé)任重大,教師的一言一行都要謹(jǐn)慎為之,以免給學(xué)生帶來(lái)壞的影響,同時(shí)要加強(qiáng)自身的修養(yǎng),在各方面都力求完美,把國(guó)家的教育事業(yè)完善起來(lái)。師德古來(lái)有之,不同時(shí)代對(duì)師德有不同的要求,現(xiàn)代師德是對(duì)古代師德的繼承與發(fā)展,知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)師德賦予了新的內(nèi)涵。

愛(ài)崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育是師德的基本要求。教師的職業(yè)有苦也有樂(lè),平凡中見(jiàn)偉大,只有愛(ài)崗敬業(yè),教師才能積極面對(duì)自身的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù),才能自覺(jué)、不斷地完善自我,才能在教育活動(dòng)中有所收獲。教師不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒,而且同樣是在汲取,在更新,在升華。教師要付出艱辛的勞動(dòng),但是苦中有樂(lè),樂(lè)在其中。教師的樂(lè)趣就是照亮了別人,充實(shí)了自己。正是這種成就感、幸福感,激勵(lì)著千千萬(wàn)萬(wàn)的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身。

熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人是師德的核心。熱愛(ài)學(xué)生,了解學(xué)生,循循善誘,誨人不倦,不歧視學(xué)生,建立民主平等、親密的師生關(guān)系,做學(xué)生的良師益友。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),是師德的核心。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),是一種只講付出不記回報(bào)、無(wú)私的、廣泛的且沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài)。這種愛(ài)是神圣的,是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情,就會(huì)“親其師”,從而“信其道”,也正是在這個(gè)過(guò)程中,教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能。

更新觀念、努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展。要讓學(xué)生從分?jǐn)?shù)的奴隸變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主人。要從以“教”為出發(fā)點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點(diǎn),教為學(xué)服務(wù),教不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué)、代替學(xué)生學(xué),而是啟發(fā)學(xué)生學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)。課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地,成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識(shí)、訓(xùn)練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場(chǎng)所。教師應(yīng)是教練員,不是運(yùn)動(dòng)員,要讓學(xué)生運(yùn)用感覺(jué)器官和思維器官,去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐。

以身作則、為人師表是師德的人格力量。在教育中,一切師德要求都基于教師的人格,因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來(lái),教師是教人怎樣做人的人,首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強(qiáng)烈的典范性,為人師表是教師的美德。教師以身作則,才能起到人格感召的作用,培養(yǎng)出言行一致的人。

終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取是師德的升華。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識(shí)和技術(shù)更新的速度越來(lái)越快,每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn)。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下,如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài),人們的知識(shí)結(jié)構(gòu)很快就會(huì)落后于實(shí)踐的要求。所以,時(shí)代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念,緊跟當(dāng)代知識(shí)和技術(shù)的發(fā)展步伐。

我們的路還很長(zhǎng),不管有多坎坷,只要你把它當(dāng)作一次經(jīng)歷,一次磨練,你會(huì)為你比別人的經(jīng)歷豐富而自豪,你會(huì)為自己經(jīng)受得住磨練而驕傲。今天,我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),遠(yuǎn)離親人,我們能在一起合作,那是我們的緣分,不要為一些小事而斤斤計(jì)較,不要為一些小委屈而耿耿于懷,我們應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì),相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),相互關(guān)心,相互理解。不管在哪里,不管到何處,要堅(jiān)強(qiáng),要進(jìn)步,要合作,更要快樂(lè)。讓我們?yōu)榱嗣篮玫纳睿瑪y手共進(jìn)!

參與活動(dòng)的心得體會(huì)詞語(yǔ)說(shuō)篇十二

第一段:引言(150字)

誦讀活動(dòng)是一種重要的文化活動(dòng),通過(guò)參與誦讀活動(dòng),我深刻體會(huì)到了誦讀的意義和價(jià)值。本文將從參與的過(guò)程、收獲的體驗(yàn)、啟發(fā)的思考、展望發(fā)展以及個(gè)人成長(zhǎng)五個(gè)方面來(lái)總結(jié)我的參與心得體會(huì)。

第二段:參與的過(guò)程(250字)

在誦讀活動(dòng)中,我認(rèn)真選擇了適合我喜好和掌握程度的經(jīng)典文學(xué)作品,經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí),在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,取得了不小的進(jìn)步。參與誦讀活動(dòng)不僅是在獨(dú)自的練習(xí)中,還有與其他誦讀者互動(dòng)的過(guò)程。與他人一起互相鼓勵(lì)、分享心得,并從他們身上學(xué)習(xí)到更多的技巧和靈感。而在排練和表演的過(guò)程中,我不斷調(diào)整節(jié)奏、抑揚(yáng)頓挫,力求更完美地表達(dá)作品的內(nèi)涵和情感。

第三段:收獲的體驗(yàn)(300字)

通過(guò)參與誦讀活動(dòng),我提高了朗讀能力,學(xué)會(huì)了如何將文字轉(zhuǎn)化為聲音,將情感表達(dá)出來(lái)。我學(xué)會(huì)了如何在短短的幾分鐘內(nèi)給人留下深刻的印象,如何在舞臺(tái)上展示自己的風(fēng)采,以及如何與觀眾建立更好的溝通。在誦讀的過(guò)程中,我不斷感受到作品中流淌的文化脈絡(luò)和情感共鳴,進(jìn)一步加深了對(duì)文學(xué)的理解和熱愛(ài)。

第四段:?jiǎn)l(fā)的思考(300字)

通過(guò)誦讀活動(dòng),我反思了自己的閱讀習(xí)慣和思考方式。我發(fā)現(xiàn)自己過(guò)去常常只是匆匆地讀過(guò)一段文字,而沒(méi)有真正理解其中的內(nèi)涵。在與導(dǎo)師和其他誦讀者的交流中,我學(xué)到了許多深入閱讀的方法和技巧。同時(shí),誦讀活動(dòng)也啟發(fā)了我對(duì)文學(xué)作品的更深層次理解,讓我擁有了更豐富的感受和思考。我開(kāi)始重視每一個(gè)字詞的力量,感受作者的用心和智慧。

第五段:展望發(fā)展與個(gè)人成長(zhǎng)(200字)

通過(guò)參與誦讀活動(dòng),我深感到誦讀是一項(xiàng)具有潛力的活動(dòng),對(duì)個(gè)人意義重大。我希望能長(zhǎng)期堅(jiān)持誦讀,并不斷提高自己的技巧和表達(dá)能力。同時(shí),我也希望將誦讀活動(dòng)引入到日常生活中,與他人分享自己的體驗(yàn)和感悟。此外,我相信通過(guò)不斷積累,我可以成為一個(gè)更好的誦讀者,能夠更好地傳達(dá)文學(xué)的力量,為社會(huì)和他人帶來(lái)更多的美好。

總結(jié)(200字)

通過(guò)參與誦讀活動(dòng),我不僅提高了自己的誦讀水平,還深感到誦讀的意義和價(jià)值。通過(guò)與他人的互動(dòng)、深入閱讀和思考,我得到了誦讀活動(dòng)帶來(lái)的豐富體驗(yàn),也為自己的個(gè)人成長(zhǎng)開(kāi)闊了一扇新的門(mén)窗。我將繼續(xù)參與誦讀活動(dòng),并將其融入到我的日常生活中,為自己和他人創(chuàng)造更多的美好。

參與活動(dòng)的心得體會(huì)詞語(yǔ)說(shuō)篇十三

明確目標(biāo),協(xié)同合作,服從指揮,相互支持是團(tuán)隊(duì)活動(dòng)必須遵循的原則。本次參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng),不僅讓我更深刻地理解了這些原則的重要性,還使我體驗(yàn)到了緊密合作的快樂(lè),體驗(yàn)到了從團(tuán)隊(duì)中獲得成就感和歸屬感的幸福。下面,我將結(jié)合自己的經(jīng)歷,談?wù)勗趫F(tuán)隊(duì)活動(dòng)中所獲得的收獲與感悟。

一、明確目標(biāo),增強(qiáng)信心

我們的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)是一次戶外拓展訓(xùn)練,參加者分為若干個(gè)小組。在活動(dòng)開(kāi)始前,組織者為我們講解了活動(dòng)目的和規(guī)則。我們了解到,這次活動(dòng)中的任務(wù)是一步步前進(jìn),克服各種困難,跨過(guò)高低不平的障礙物,挑戰(zhàn)心理極限。而最后的勝利者,需要經(jīng)過(guò)扎實(shí)的準(zhǔn)備和默契的合作才能獲得。聽(tīng)完組織者的講解,我和我的團(tuán)隊(duì)成員都被鼓舞起來(lái),充滿信心和動(dòng)力參加活動(dòng)。我們開(kāi)始積極討論策略,明確了目標(biāo)和應(yīng)對(duì)方法,信心更加增強(qiáng)。

二、協(xié)同合作,取得勝利

整個(gè)活動(dòng)分為多個(gè)任務(wù),每個(gè)任務(wù)都需要團(tuán)隊(duì)成員協(xié)調(diào)合作才能完成。在第一個(gè)任務(wù)中,我們需要共同攀爬一座高墻。最開(kāi)始,每個(gè)人都在重復(fù)自己的努力,但幾次失敗后,我們終于認(rèn)識(shí)到,“團(tuán)隊(duì)合作才是勝利的關(guān)鍵”。在大家共同的努力下,我們克服高墻這個(gè)障礙,心情格外激動(dòng)。在日后的任務(wù)中,每位隊(duì)員都變得更加珍視自己的角色,充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì),迎難而上,共同面對(duì)挑戰(zhàn)。一個(gè)有活力、充滿激情的團(tuán)隊(duì),對(duì)待挑戰(zhàn),就算有困難,也能不畏艱險(xiǎn),迎難而上。這樣的協(xié)同合作,最終帶來(lái)了成功。

三、服從指揮,保持溝通

在協(xié)同合作的同時(shí),更需要大家服從指揮,聽(tīng)從隊(duì)長(zhǎng)的指示。隊(duì)長(zhǎng)是活動(dòng)中最重要的一員,他需要積極主動(dòng)地領(lǐng)導(dǎo)整個(gè)團(tuán)隊(duì),將我們的個(gè)體力量匯聚成一股強(qiáng)大的力量。在活動(dòng)中,隊(duì)長(zhǎng)時(shí)刻與大家保持溝通,及時(shí)分配任務(wù)和崗位,帶領(lǐng)我們共同完成每個(gè)任務(wù),取得成功。而我們作為隊(duì)員,需要聽(tīng)取他的指揮,認(rèn)真執(zhí)行,提高完成任務(wù)的效率。只有在服從指揮的同時(shí),我們團(tuán)隊(duì)才能夠始終如一、保持高效的運(yùn)作。

四、相互支持,建立友誼

在團(tuán)隊(duì)中,不僅要相互協(xié)作,相互支持同樣也很重要。即使完成任務(wù)的過(guò)程中遭遇阻力,也不能只顧自己,而要關(guān)注隊(duì)友們的安全和心情。因?yàn)橹挥邢嗷フ諔?yīng)、互相幫助,才能真正增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。在整個(gè)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中,我們團(tuán)隊(duì)中的成員建立了真摯的友誼,從中發(fā)現(xiàn)了各自的優(yōu)點(diǎn),相互學(xué)習(xí),更是從朋友到兄弟,我們的感情越來(lái)越深厚。更值得一提的是,我們團(tuán)隊(duì)中兩個(gè)原先素不相識(shí)的隊(duì)員,因?yàn)榛顒?dòng)而結(jié)為好友,相互扶持,成為了團(tuán)隊(duì)中最得力的搭檔。這種友誼不僅是團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中的收獲,也是人生的財(cái)富。

五、獲得成就感,增強(qiáng)行動(dòng)力

在經(jīng)歷一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn)和任務(wù)后,最終我們成功完成了所有的任務(wù),贏得了輝煌的戰(zhàn)績(jī)。回望整個(gè)過(guò)程,我們不僅充分發(fā)揚(yáng)了個(gè)體的力量,更讓我們深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)配合的重要性。個(gè)人能力固然重要,但在許多情況下,團(tuán)隊(duì)作為一個(gè)整體,才是最需要的。參加這次團(tuán)隊(duì)活動(dòng),不僅在團(tuán)隊(duì)合作水平和技能上得到了鍛煉,更增強(qiáng)了我的自信和行動(dòng)力。我們?nèi)〉昧藙倮?,但更重要的是,我們從中學(xué)到了團(tuán)隊(duì)的精神,這種信仰與行動(dòng)力將在日后為我們所用。

總而言之,在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中,我們不僅得到了身體的鍛煉,也培養(yǎng)了自身的氣質(zhì)和素養(yǎng)。明確了團(tuán)隊(duì)目標(biāo)、協(xié)同合作、服從指揮、相互支持、追求成功,這些原則至今都在我心中。希望通過(guò)我的分享,讓更多的人了解和熱愛(ài)團(tuán)隊(duì)合作,從而取得更加輝煌的成就。

參與活動(dòng)的心得體會(huì)詞語(yǔ)說(shuō)篇十四

課外活動(dòng)是校園生活中不可或缺的一部分。參與課外活動(dòng)有很多好處,如增強(qiáng)感知能力、鍛煉技能和實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)等。在我的校園生活中,我積極參加了不少課外活動(dòng),尤其是義工和社團(tuán)活動(dòng),給我?guī)?lái)了很多收獲。在這篇文章中,我想分享一下我參與課外活動(dòng)的心得體會(huì)。

第二段:豐富閱歷和技能

參加課外活動(dòng)是豐富自己的閱歷和技能的良好途徑。在參加這些活動(dòng)過(guò)程中,我除了學(xué)習(xí)知識(shí)和技能外,還和不同背景、不同年齡和不同專業(yè)的人進(jìn)行交流和合作。這使我能夠更好的適應(yīng)和融入多元文化的環(huán)境。此外,課外活動(dòng)也為我提供了展示自我和鍛煉領(lǐng)導(dǎo)能力的機(jī)會(huì)。比如,我曾經(jīng)參加過(guò)一次社團(tuán)活動(dòng),負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)工作,組織活動(dòng),展示團(tuán)隊(duì)精神,收獲頗豐。

第三段:促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)

參與課外活動(dòng)也讓我受益匪淺,促進(jìn)了個(gè)人成長(zhǎng)。 在活動(dòng)中,由于往往需要完成比較有挑戰(zhàn)性的任務(wù),很強(qiáng)流于獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。同時(shí),當(dāng)面對(duì)失敗和挫折的時(shí)候,通過(guò)和組員交流得到啟示和幫助,我也逐漸擁有了堅(jiān)韌也自信心。參與這些活動(dòng)還讓我更好地認(rèn)識(shí)到自己的內(nèi)心需求,并逐漸形成并堅(jiān)定自己的個(gè)人目標(biāo)和信仰。

第四段:積極向上的生活態(tài)度

參加課外活動(dòng)讓我形成了積極向上的生活態(tài)度。學(xué)生時(shí)期的我曾因?yàn)橐恍┦虑槎趩屎褪?,但是參與各種活動(dòng)后,我逐漸意識(shí)到積極面對(duì)問(wèn)題是解決問(wèn)題的第一步,更重要的是,我們要始終保持自己的冷靜和樂(lè)觀,以應(yīng)對(duì)生活中的種種困難。

第五段:下一步計(jì)劃

課外活動(dòng)的收獲是不可或缺的,我還有很多機(jī)會(huì)去參與更多活動(dòng),不斷挑戰(zhàn)自我,提高自我個(gè)人成長(zhǎng)。未來(lái),我計(jì)劃積極參加更多的社團(tuán)、義工和志愿者工作,與更多不同背景、不同年齡和不同專業(yè)的人交流互動(dòng)。通過(guò)不懈努力,我相信我的課外活動(dòng)經(jīng)歷和收獲會(huì)成為我走向未來(lái)的一筆寶貴財(cái)富。

總之,參加課外活動(dòng)是非常有趣、充實(shí)而有益的。通過(guò)參加各種各樣的活動(dòng),我獲得了去學(xué)校教育無(wú)法獲得的經(jīng)驗(yàn)和技能,結(jié)交了在人生道路上的不少好友,促進(jìn)這自身成長(zhǎng),形成了積極向上的生活態(tài)度。處處發(fā)揮自己的能力并學(xué)會(huì)以樂(lè)觀積極的態(tài)度迎接挑戰(zhàn),相信這也會(huì)成為我在以后道路上實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的動(dòng)力源泉。

參與活動(dòng)的心得體會(huì)詞語(yǔ)說(shuō)篇十五

拓展活動(dòng)是一種集合了團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通交流、自我挑戰(zhàn)等元素的活動(dòng)形式。通過(guò)參與拓展活動(dòng),我們能夠在實(shí)踐中培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí),提升自身的溝通能力和解決問(wèn)題的能力。最近,我參加了一次拓展活動(dòng),收獲頗豐,我分享一下我的心得體會(huì)。

在拓展活動(dòng)中,團(tuán)隊(duì)協(xié)作是至關(guān)重要的。我們要在團(tuán)隊(duì)中互相配合,共同解決問(wèn)題。在一個(gè)特定的任務(wù)中,我們中的每個(gè)人都負(fù)有不同的責(zé)任,只有每個(gè)人按照自己的角色去做好自己的任務(wù),團(tuán)隊(duì)才能夠圓滿完成整個(gè)任務(wù)。在拓展活動(dòng)中,我扮演的是團(tuán)隊(duì)的組織者,有責(zé)任統(tǒng)籌全局,指導(dǎo)每個(gè)人的工作。在這個(gè)過(guò)程中,我深刻領(lǐng)悟到了“團(tuán)隊(duì)合作”的概念,明白了每個(gè)環(huán)節(jié)的重要性。只有當(dāng)每個(gè)人都能夠意識(shí)到“團(tuán)隊(duì)的成功就是我的成功”,并且愿意為團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)努力,我們才能夠取得良好的成績(jī)。

拓展活動(dòng)也提醒了我溝通的重要性。在拓展活動(dòng)中,我們需要之間的溝通交流,才能夠有效地完成任務(wù)。我注意到,溝通是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。通過(guò)溝通,我們可以了解到不同成員的角色和需求,可以有效地交流表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。在拓展活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)當(dāng)溝通信息不足時(shí),團(tuán)隊(duì)中就會(huì)出現(xiàn)誤解和失誤,導(dǎo)致整個(gè)任務(wù)出現(xiàn)偏差。因此,我意識(shí)到,只有通過(guò)充分的溝通交流,我們才能夠避免出現(xiàn)不必要的問(wèn)題和困難。

自我挑戰(zhàn)也是拓展活動(dòng)的重要組成部分。在拓展活動(dòng)中,我們會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn),這些挑戰(zhàn)可能是身體上的,也可能是心理上的。而面對(duì)這些挑戰(zhàn),我們需要克服自己的恐懼,并全力以赴去完成任務(wù)。在拓展活動(dòng)中,我參與了一個(gè)身體上的挑戰(zhàn),需要在高空上進(jìn)行攀爬。一開(kāi)始,我受到了恐高的困擾,但是我告訴自己要勇敢一點(diǎn),我不應(yīng)該讓自己的恐懼影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)。最終,我成功地攀爬到了目標(biāo)位置,這是一次我自己克服恐高的勝利。通過(guò)這次經(jīng)歷,我學(xué)會(huì)了面對(duì)恐懼并勇敢地挑戰(zhàn)自己。

拓展活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的經(jīng)歷,通過(guò)參與這次活動(dòng),我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我明白了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,學(xué)會(huì)了如何更好地與人溝通交流。同時(shí),我也勇敢地面對(duì)了自己的恐懼,挑戰(zhàn)自己,為自己的成長(zhǎng)積累了更多的經(jīng)驗(yàn)。

通過(guò)拓展活動(dòng),我了解到,只有在實(shí)踐中我們才能夠真正地體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通交流、自我挑戰(zhàn)的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)將伴隨我一生,幫助我成長(zhǎng)為一個(gè)更好的人。

總之,拓展活動(dòng)參與心得體會(huì)深化了我對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通交流和自我挑戰(zhàn)的認(rèn)識(shí)。我相信,在將來(lái)的生活和工作中,我能夠更好地運(yùn)用這些經(jīng)驗(yàn)與技能,為團(tuán)隊(duì)的成功做出更大的貢獻(xiàn)。

參與活動(dòng)的心得體會(huì)詞語(yǔ)說(shuō)篇十六

宣傳活動(dòng)是一種重要的傳播手段,通過(guò)宣傳可以讓更多的人了解并認(rèn)同我們的理念和價(jià)值觀。我有幸參與了近期的一次宣傳活動(dòng),以下是我的心得體會(huì)。

首先,參與宣傳活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到了宣傳的重要性。在活動(dòng)過(guò)程中,我見(jiàn)到了很多對(duì)我們的事業(yè)感興趣的人。通過(guò)和他們的交流,我意識(shí)到我們要宣傳的內(nèi)容對(duì)他們來(lái)說(shuō)有著重要的意義。通過(guò)宣傳活動(dòng),我們可以向更多的人傳遞信息,引起他們的關(guān)注,并鼓勵(lì)他們行動(dòng)起來(lái)。宣傳活動(dòng)能夠在短時(shí)間內(nèi)傳達(dá)大量的信息,并有效地喚起大眾的興趣和共鳴。因此,參與宣傳活動(dòng)使我深刻認(rèn)識(shí)到了宣傳的重要性。

其次,在宣傳活動(dòng)中,我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。一支團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)可估量的。宣傳活動(dòng)需要協(xié)調(diào)各方的資源和配合,只有團(tuán)隊(duì)的合作才能使活動(dòng)順利進(jìn)行。在活動(dòng)過(guò)程中,我和團(tuán)隊(duì)的成員進(jìn)行了深入的溝通和協(xié)商,并共同制定了詳細(xì)的計(jì)劃和方案。大家各司其職,分工明確,互相支持和配合,才能夠達(dá)到預(yù)期的效果。通過(guò)宣傳活動(dòng),我體會(huì)到了與團(tuán)隊(duì)成員合作的樂(lè)趣,也深刻認(rèn)識(shí)到了一個(gè)人的力量是有限的,只有和團(tuán)隊(duì)一起努力才能取得更大的成就。

第三,宣傳活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了更好地和人交流。在活動(dòng)中,我和很多不同背景和經(jīng)驗(yàn)的人進(jìn)行了交流。有些人對(duì)我們的事業(yè)并不了解,有些人可能持有不同的觀點(diǎn)。通過(guò)和他們的交流和對(duì)話,我學(xué)會(huì)了更好地傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和觀點(diǎn),并尊重他們的立場(chǎng)。這使我更加開(kāi)放和包容,也增進(jìn)了我與人交流的能力。我明白了交流是相互的,而不只是單方面的說(shuō)服。只有通過(guò)良好的交流和溝通,才能夠更好地傳遞信息,發(fā)揮宣傳活動(dòng)的目的和效果。

第四,宣傳活動(dòng)教會(huì)了我如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和困難。在宣傳活動(dòng)中,我們會(huì)面臨各種各樣的問(wèn)題和困難。例如,有時(shí)候我們會(huì)面對(duì)質(zhì)疑和批評(píng),有時(shí)候活動(dòng)的進(jìn)展并不如預(yù)期。這時(shí)候,我們需要保持冷靜和樂(lè)觀的態(tài)度,并積極應(yīng)對(duì)和解決問(wèn)題。宣傳活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了如何處理壓力和困難,并不斷尋找解決的方法。通過(guò)應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn),我不斷成長(zhǎng)和提升自己的能力,也堅(jiān)定了參與宣傳活動(dòng)的信念和決心。

最后,通過(guò)參與宣傳活動(dòng),我對(duì)于社會(huì)公益和義務(wù)的意識(shí)得到了深化。宣傳活動(dòng)通常是出于對(duì)某個(gè)理念或事業(yè)的熱愛(ài)和責(zé)任感,這種參與是出于內(nèi)心的愿望和追求。宣傳活動(dòng)不僅可以使我們個(gè)人成長(zhǎng)和提升,更能夠?yàn)樯鐣?huì)做出一份貢獻(xiàn)。通過(guò)宣傳活動(dòng),我們可以傳遞正能量,喚起社會(huì)的關(guān)注,并引領(lǐng)社會(huì)的進(jìn)步。參與宣傳活動(dòng)讓我深刻感受到了自己的力量和責(zé)任。我決心繼續(xù)參與宣傳活動(dòng),為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

總之,參與宣傳活動(dòng)是一次寶貴的經(jīng)歷和機(jī)會(huì),我從中學(xué)到了很多。宣傳的重要性,團(tuán)隊(duì)合作的重要性,良好的交流能力以及應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和困難的能力,都是我在宣傳活動(dòng)中得到的寶貴財(cái)富。通過(guò)這次宣傳活動(dòng),我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)和見(jiàn)識(shí),更提高了自己的綜合素質(zhì)和能力。我相信,通過(guò)持續(xù)參與宣傳活動(dòng),我會(huì)變得更加優(yōu)秀和有影響力。

參與活動(dòng)的心得體會(huì)詞語(yǔ)說(shuō)篇十七

在春暖花開(kāi)的四月,我和同學(xué)們又一次踏進(jìn)了這熟悉的實(shí)踐學(xué)校的大門(mén),參加為期兩天的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。

我們?cè)趯?shí)踐學(xué)校先后進(jìn)行了救援繩結(jié)的練習(xí)、特里斯機(jī)器人的編程設(shè)置、卷塑花做罐子等活動(dòng),有的班級(jí)的同學(xué)還在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行緊張刺激的抱石攀巖。在救援繩結(jié)的練習(xí)中,指導(dǎo)老師教給了我們雙股單結(jié)、雙套結(jié)等一系列實(shí)用的繩結(jié)打法,同學(xué)們一邊認(rèn)真聽(tīng)著一邊手忙腳亂地學(xué)著,不是這個(gè)圈套錯(cuò)了,就是這個(gè)結(jié)打斜了。魯老師也在一旁認(rèn)真學(xué)著并且很快就學(xué)會(huì)了,急得同學(xué)們都跑去找老師幫忙了!在用卷塑花做罐子時(shí),同學(xué)們有的使勁拿著搟面杖壓泥巴,有的細(xì)心地打造著罐子模型,還有的把一朵朵精致的小花拼貼起來(lái)成為一個(gè)美麗的花環(huán)。董老師更是發(fā)揮了自己的藝術(shù)特長(zhǎng),卷出了一朵漂亮的馬蹄蓮,看得同學(xué)們眼饞!最有趣的.要數(shù)機(jī)器人編程課了。同學(xué)們經(jīng)過(guò)一次次的嘗試與試驗(yàn),又經(jīng)過(guò)一次次的考核,終于掌握了圓形和s形的編程規(guī)律,卻又齊刷刷地?cái)〉乖谡叫蔚木幊棠_下。但同學(xué)們絲毫沒(méi)有灰心也沒(méi)有放棄,總算,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的修改,張恒豪小組第一個(gè)艱難地完成了正方形編程!看著自己編程的機(jī)器人在地上走出了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的正方形,同學(xué)們都?xì)g欣雀躍,接下來(lái)很多同學(xué)都陸續(xù)完成了這一課題。這是我們第一次近距離地接觸計(jì)算機(jī)編程的入門(mén)知識(shí),小小的心靈感到滿滿的振奮!

這次實(shí)踐活動(dòng),我們大都以小組為單位,很多項(xiàng)目都需要小組成員合理分工,相互配合。在活動(dòng)中,很多平時(shí)有些懶散的、愛(ài)開(kāi)小差的、不聽(tīng)話的同學(xué)也都表現(xiàn)得非常棒。大家團(tuán)結(jié)一心,圓滿完成了各門(mén)課程!

這次實(shí)踐活動(dòng)真的快樂(lè)又充實(shí)!我不僅體驗(yàn)到有趣的游戲過(guò)程,也讓我得到了鍛煉,懂得了嘗試,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。兩天的時(shí)間是那么短暫,但當(dāng)我離開(kāi)實(shí)踐學(xué)校的時(shí)候,仔細(xì)想一想,我發(fā)覺(jué)自己帶走了很多東西,有能力,有勇氣、有友誼,我可以說(shuō)是滿載而歸啊!今后,無(wú)論在學(xué)習(xí)和生活中,我都應(yīng)該迎難而上,堅(jiān)持不懈,做一個(gè)充滿朝氣與活力的男孩子!

參與活動(dòng)的心得體會(huì)詞語(yǔ)說(shuō)篇十八

2016年8月18日,這是我第一次踏上井岡山這片熱土,青山綠野隨著行程的推進(jìn)漸漸開(kāi)闊,已是中午,了無(wú)酷暑。微風(fēng)細(xì)雨,青山環(huán)繞,遠(yuǎn)處一段段恒古久遠(yuǎn)的紅色故事已在山腰鋪展開(kāi)來(lái)。

隨行的是來(lái)自全國(guó)各地優(yōu)秀的大學(xué)生骨干,以及江西師大的馬院的老師們,他們能夠真真切切的與同學(xué)們?nèi)苡谝惑w讓我倍感親切,也對(duì)接下來(lái)的日子充滿了期待。在這個(gè)并不是我探索研究的專業(yè)領(lǐng)域,對(duì)我來(lái)說(shuō),我可能比任何人更需要一個(gè)慢慢遞進(jìn)、融入、提升的過(guò)程。

(一)聆聽(tīng)

或許在大部分理工生看來(lái),關(guān)于思政的講座大多會(huì)被冠以高深莫測(cè)又略枯燥無(wú)味的標(biāo)簽,從而不愿意去花心思,剛開(kāi)始我也不例外。但19日聽(tīng)的第一場(chǎng)講座便刷新了我對(duì)講座的新認(rèn)識(shí),江西干部學(xué)院院長(zhǎng)助理謝彥波老師親自為我們授課,給我們講述了“井岡山的道路與井岡山精神”,通過(guò)大量事例論證了道路的重要性。謝院長(zhǎng)的講話,課間對(duì)年輕人親切交談,對(duì)年輕人給予的厚望,令我有一種重大使命感。尤其會(huì)后謝老師在電話更是果斷拒絕了飯局的邀請(qǐng),堅(jiān)守崗位,不出約飯局。贏得了在場(chǎng)所有人的掌聲,或許我們?nèi)鄙俚木褪且环N信念,一種對(duì)原則毫無(wú)保留的支持,在面對(duì)外界誘惑無(wú)法用正確的是非觀去觀察它,辨別它,拒絕它。

在價(jià)值觀的問(wèn)題上,中央財(cái)經(jīng)大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)馮秀君的論述令我受益匪淺。在生活世俗化、價(jià)值多元化、生存網(wǎng)絡(luò)化、教育大眾化的今天,西方“普世價(jià)值”、憲政民主、歷史虛無(wú)主義等思潮對(duì)國(guó)民特別是對(duì)青年的滲透與沖擊,是當(dāng)前我們面對(duì)的最大挑戰(zhàn)。青年作為社會(huì)未來(lái)的頂梁柱,如習(xí)近平主席所說(shuō)那樣,需要扣好人生的第一粒紐扣,一步錯(cuò),步步錯(cuò)。這些都是我們無(wú)法從高斯定理,格林公式推演得到的,但這些卻更是值得我們?nèi)ド羁汤斫夂腕w會(huì)的。

更無(wú)法忘懷何繼明老師在“三灣改變的政治遺產(chǎn)”的講座中,對(duì)軍魂在黨軍隊(duì)影響的重要論述。他對(duì)黨,國(guó)家,民族的承諾與宣誓句句若一石激起千層浪鏗鏘有力,擲地有聲。

(二)實(shí)踐

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在21日下午我們一同教官重溫軍訓(xùn),回歸歷史,進(jìn)行了你激情教學(xué),我們模擬組建了當(dāng)年工農(nóng)紅軍的三個(gè)團(tuán)隊(duì),每個(gè)團(tuán)隊(duì)在十分鐘里民主產(chǎn)生各個(gè)職務(wù),定選出團(tuán)訓(xùn)和團(tuán)歌,就這樣在短暫的時(shí)間里破冰聚成團(tuán)魂。在接下來(lái)的紅色教育活動(dòng)中,榮幸被組員推選為團(tuán)長(zhǎng)和組員們一起齊心協(xié)力,攻堅(jiān)克難。在與友團(tuán)的比賽中屢屢領(lǐng)先,更是讓我體驗(yàn)到了團(tuán)結(jié)帶來(lái)的力量,同條船一顆心,無(wú)懼風(fēng)雨,走的更遠(yuǎn)。

(三)傳承

在21日早晨的互動(dòng)教學(xué)中,主持人訪談了老紅軍后代和井岡山建設(shè)者,真切感受到井岡山精神需要青年代代傳的心情,需要我們時(shí)刻有使命感,擔(dān)起這個(gè)光榮的責(zé)任。在之后聲情并茂的情景教學(xué)中,更是讀懂了革命歷史才是共產(chǎn)黨人最好的營(yíng)養(yǎng)。在22日舉行的關(guān)于“大學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的責(zé)任”的座談會(huì)中,大家的理論高度更是讓作為一個(gè)工科生的我自愧不如,我比誰(shuí)都更需要時(shí)間去回味,去追尋同學(xué)們進(jìn)步的思想境界。

牢記江西師范大學(xué)的黨委書(shū)記所說(shuō)的那樣我們大學(xué)生要做的不僅僅是傳承,更需要的是一種帶動(dòng)。作為此處培訓(xùn)班唯一的工科生,我愿意起著紐帶的作用,去影響更多的工科青年。

懷想一個(gè)月前我還天天泡在實(shí)驗(yàn)室中,與銅泊,石墨烯等打著各種交道,關(guān)心的是充入保護(hù)氣的時(shí)間點(diǎn),腦袋時(shí)刻緊繃著,面對(duì)實(shí)驗(yàn)室外的酷暑,仿佛一個(gè)結(jié)界,將我的全部心思與期待隔絕在了這一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)室中。未知一個(gè)月后的我可以在井岡圣山上結(jié)識(shí)如此多有思想、優(yōu)秀的大學(xué)生理論骨干。可以這樣說(shuō)吧,井岡山之行,是我思想羽翼漸漸豐滿的開(kāi)始,我會(huì)是一個(gè)重新的我。

參與活動(dòng)的心得體會(huì)詞語(yǔ)說(shuō)篇十九

課外活動(dòng)是我們學(xué)生生活中不可缺少的一部分。參與課外活動(dòng)可以幫助我們開(kāi)拓視野、鍛煉自己、培養(yǎng)自信心。通過(guò)參加各種活動(dòng),我也深深體會(huì)到了課堂所無(wú)法帶來(lái)的收獲和感受。接下來(lái),我將分享我的一些參與課外活動(dòng)的心得體會(huì)。

第二段:參與社團(tuán)

在大學(xué)里,我加入了一個(gè)志愿者社團(tuán)。在這個(gè)社團(tuán)中,我參加了很多的公益活動(dòng),如敬老院探訪、校內(nèi)義務(wù)維修等。這些活動(dòng)讓我意識(shí)到了自己的責(zé)任感和社會(huì)責(zé)任,并讓我更好地認(rèn)識(shí)了自己。在這個(gè)過(guò)程中,我也結(jié)識(shí)了很多真誠(chéng)的朋友,有了更多的社交經(jīng)驗(yàn)。

第三段:參加比賽

參加比賽是鍛煉自己的好途徑,也是一種很好的展示自己的機(jī)會(huì)。我曾經(jīng)參加過(guò)學(xué)院的英語(yǔ)演講比賽。在準(zhǔn)備過(guò)程中,我認(rèn)真復(fù)習(xí)英語(yǔ)知識(shí),調(diào)整語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速和肢體語(yǔ)言,提高了自己的表達(dá)能力和自信心。雖然最終沒(méi)有獲得冠軍,但我學(xué)會(huì)了如何在舞臺(tái)上表現(xiàn)自己,鼓起勇氣和大家分享自己的思想和觀點(diǎn)。

第四段:開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐

社會(huì)實(shí)踐是一種拓寬自己世界的重要方式。去年,我參加了一次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),與隊(duì)友一起去了一個(gè)較為欠發(fā)展的地區(qū),為留守兒童舉辦了一場(chǎng)足球比賽,并且教授了他們一些健康知識(shí)。通過(guò)這次實(shí)踐,我感受到了貧窮地區(qū)的真實(shí)生活,縮小了與他們之間的差距,進(jìn)一步激發(fā)了我的社會(huì)責(zé)任感。

第五段:總結(jié)

在參與課外活動(dòng)的過(guò)程中,我不斷地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),同時(shí)也收獲了很多的快樂(lè)。參加社團(tuán)讓我學(xué)到了更多的社交技巧,參加比賽讓我積累了很多的經(jīng)驗(yàn)和勇氣,社會(huì)實(shí)踐則讓我為他人付出,學(xué)會(huì)了感恩與責(zé)任。課外活動(dòng)不僅豐富了我個(gè)人的大學(xué)生活,也培養(yǎng)了我許多有用的能力,我相信在今后的人生道路上,這些經(jīng)驗(yàn)將助我更好地迎接挑戰(zhàn)。

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