總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大家有所幫助。
教師學(xué)年工作總結(jié)1500字左右篇一
(一)圍繞一個(gè)中心——以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,打造高效課堂,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
教育質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的生命線,新學(xué)期我校繼續(xù)堅(jiān)持教學(xué)工作在各項(xiàng)工作中的經(jīng)常性中心地位不動(dòng)搖,把“全面提高教學(xué)質(zhì)量”確定為學(xué)校教學(xué)工作的'重中之重,努力尋求提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,全面提升了教和學(xué)的水平。
1、進(jìn)一步制定和完善了各種教學(xué)管理制度,使其規(guī)范化、科學(xué)化經(jīng)?;瑥?qiáng)化制度監(jiān)督和管理,重點(diǎn)嚴(yán)把“四關(guān)”即“備課關(guān)”、“授課關(guān)”、“批改關(guān)”、“輔導(dǎo)關(guān)”。
開學(xué)初,我們鼓勵(lì)教師要?jiǎng)?chuàng)新理念大膽嘗試,要按“雙案導(dǎo)學(xué)”和自學(xué)精講的教學(xué)模式要求,在集體備課的基礎(chǔ)上備出實(shí)用教案。堅(jiān)決杜絕抄襲教案和備上兩層皮的現(xiàn)象,備課要重過程、重學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)和學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。在集中備課檢查中,教師教案書寫認(rèn)真,都做到了超周備課,雖然我們校舍搬遷工作同時(shí)進(jìn)行,但沒有影響到我們的備課工作,為新學(xué)期的教育教學(xué)工作開了個(gè)好頭!我們強(qiáng)化了課堂管理、每位教師能精心組織好課堂教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節(jié),努力為學(xué)生構(gòu)建一個(gè)輕松愉悅的教學(xué)環(huán)境。新學(xué)期,我們做到了教師練習(xí)題的設(shè)計(jì)和作業(yè)的布置針對(duì)不同的學(xué)生安排,分層次,有梯度、有選擇,批改及時(shí),不同學(xué)科做到了面批面改,適時(shí)適當(dāng)給予激勵(lì)性評(píng)價(jià)。
2、突出了教研組的教研功能,通過教研活動(dòng)提高了教師課堂教學(xué)質(zhì)量。今年我們初中部四個(gè)教研組,都按學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行了組內(nèi)的教研活動(dòng),形式多樣,注重實(shí)效,獲得了良好的教研效果。
3、我們認(rèn)真抓好學(xué)生作業(yè),完善和提高了各科作業(yè)質(zhì)量。在三次學(xué)生作業(yè)檢查中發(fā)現(xiàn),較以往學(xué)生的作業(yè)工整程度有了較大提高,作業(yè)書寫規(guī)范,學(xué)生作文既有作文目錄,又有常見批改符號(hào);既有眉批,又有總批。數(shù)學(xué)作業(yè)年級(jí)組統(tǒng)一格式,統(tǒng)一批改標(biāo)志,做到了美觀、規(guī)范,而且也注重了實(shí)效性。其它學(xué)科作業(yè)也都有本學(xué)科的特點(diǎn)。
4、實(shí)行了教學(xué)工作目標(biāo)管理,制定完善了目標(biāo)管理細(xì)則,增強(qiáng)目標(biāo)管理的實(shí)效性、科學(xué)性、可操作性。實(shí)行全員全程性的跟蹤考核,對(duì)教師的備課、作業(yè)批改、教研、練功、教學(xué)質(zhì)量等情況每月進(jìn)行一次的檢查和檢測(cè),并進(jìn)行了兩次全校性表彰活動(dòng),極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情!
5、繼續(xù)加強(qiáng)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)了學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣。我們根據(jù)本校的實(shí)際情況,制定了相關(guān)的學(xué)校制度與活動(dòng):如每天早晨7點(diǎn)20分至7點(diǎn)40分,學(xué)生進(jìn)行語文的誦讀和英語的晨讀;每日上午和下午都有半小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間;班級(jí)每月一次的個(gè)人衛(wèi)生評(píng)比檢查等,這些制度與活動(dòng)有效的保證了學(xué)生健康快樂的成長!
6、教學(xué)工作求實(shí)效全面落實(shí)了教學(xué)工作的“十字”方針。即:備課要“深”,上課要“實(shí)”,作業(yè)要“精”,教學(xué)要“活”,手段要“新”,活動(dòng)要“勤”,考核要“嚴(yán)”,輔導(dǎo)要“細(xì)”,負(fù)擔(dān)要“輕”,質(zhì)量要“高”,把“十字方針”作為我校強(qiáng)化教學(xué)中心意識(shí),走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展的道路,形成辦學(xué)特色、不斷推進(jìn)研究性教學(xué)的重大舉措,并在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn),同時(shí)進(jìn)一步完善了教學(xué)常規(guī)制度,加強(qiáng)了督查力度,并及時(shí)進(jìn)行了反饋。
7、積極營造了濃厚的讀書氛圍,創(chuàng)建書香校園。充分利用晨讀時(shí)間、午休時(shí)間,組織、引導(dǎo)廣大師生“多讀書,讀好書,好讀書”,逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè),為學(xué)校建設(shè)增添活力。
(二)落實(shí)了一個(gè)重點(diǎn)——校本教研。具體工作:一是進(jìn)行了學(xué)科教研活動(dòng),通過教研活動(dòng)提高課堂教學(xué)水平。每個(gè)老師上了一節(jié)研討課,通過共同聽課評(píng)課,相互學(xué)習(xí)促進(jìn)。同時(shí)通過活動(dòng),發(fā)現(xiàn)弱課,重點(diǎn)抓好弱課評(píng)析,努力提高弱課質(zhì)量。注意典型課例的積累,并把好課、特色課及時(shí)推廣。要求教師在教學(xué)過程中應(yīng)從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),重視學(xué)生的問題意識(shí)以及思考的過程與方法,不尋求唯一的答案,重視學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)和感受,強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)體經(jīng)驗(yàn)過程的能動(dòng)性、體驗(yàn)性、和他人的互動(dòng)性,強(qiáng)調(diào)學(xué)生思維能力的培養(yǎng),從而促進(jìn)了學(xué)生個(gè)體的主動(dòng)發(fā)展。二是抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理,規(guī)范了課堂教學(xué),做到了好課堂從基礎(chǔ)抓起。強(qiáng)調(diào)非智力因素的培養(yǎng),特別是學(xué)生的心理因素和精神追求。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣,以良好的狀態(tài)隨時(shí)迎檢查。通過教研活動(dòng)提高課堂質(zhì)量。
充分利用縣級(jí)、校級(jí)骨干教師的帶頭作用,以“青年教師優(yōu)質(zhì)課、中年教師展能課、骨干教師示范課”三課活動(dòng)為載體,引領(lǐng)廣大教師開展多種形式的專業(yè)化學(xué)習(xí)與培訓(xùn),練就教師高超的教育教學(xué)技藝、教研科研能力,力爭在課堂教學(xué)、教育科研等方面培育個(gè)性化、特色化、品牌化教師隊(duì)伍,讓中青年教師早日成長為教育精英。在上學(xué)期,我們開展了縣級(jí)骨干教師示范課教研活動(dòng),數(shù)學(xué)教師**的《多邊形內(nèi)角和定理》一課,語文教師**的《背影》一課獲得了一等獎(jiǎng)。同時(shí)也極大地調(diào)動(dòng)了年輕教師的工作熱情,收到了良好的效果!
(三)、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn),開齊學(xué)科開足課時(shí)。按照省廳20xx年頒布的《關(guān)于義務(wù)教育階段新課程計(jì)劃》文件要求,配齊了教師,開齊了學(xué)科,開足了課時(shí)。保證課時(shí)偏差率為0%。
(四)、加強(qiáng)了教育科研工作,努力提高教師的教育科研水平。
對(duì)已申報(bào)立項(xiàng)的科研課題我們嚴(yán)格按照《**市教育科研工作檢查細(xì)則》的要求加強(qiáng)過程管理,使其真正發(fā)揮教育科研在學(xué)校建設(shè)和發(fā)展中的作用,保證每個(gè)科研項(xiàng)目能夠順利結(jié)題。今年我們又申報(bào)了國家級(jí)課題《培養(yǎng)初中生責(zé)任意識(shí)實(shí)踐研究》,有十名一線的各學(xué)科教師承擔(dān)科研任務(wù),在研究過程中,教師的業(yè)務(wù)水平得到了提升。
(五)、全面提高校園體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作質(zhì)量
我們做到了充分尊重學(xué)生個(gè)性,引導(dǎo)其全面發(fā)展。注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展,堅(jiān)持以學(xué)生全面發(fā)展為本,因材施教,培養(yǎng)特長,深化體育、音樂、美術(shù)課程改革。以各種體育、藝術(shù)活動(dòng)為載體,不斷提高了中小學(xué)體音美教師整體素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。
1.為推進(jìn)學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作。學(xué)校配齊了體音美及衛(wèi)生室器材。全面實(shí)施了學(xué)校體育藝術(shù)“2+1”學(xué)生項(xiàng)目。 組織開展了陽光體育活動(dòng),課間活動(dòng)要做到了有組織、有器材、有活動(dòng)內(nèi)容。
2.安排專職人員抓好衛(wèi)生工作和傳染病防控工作。一做好了宣傳和工作人員的培訓(xùn);二做好了疾病的檢查和預(yù)防;三做好了消毒工作。
3.認(rèn)真抓好體音美二課活動(dòng)的開展。
(六)、認(rèn)真做好控輟保學(xué)工作
一是堅(jiān)持管理控輟。實(shí)行控保學(xué)制度,層層簽訂了責(zé)任書,校長為控輟保學(xué)工作第一責(zé)任人。積極爭取到鄉(xiāng)政府的支持,把控輟工作當(dāng)做頭等大事來抓。
二是制定了控輟保學(xué)獎(jiǎng)懲機(jī)制。把控輟工作列入班主任津貼發(fā)放方案和教師年度考核方案中。做到了與年終考核掛鉤,在評(píng)選先進(jìn)時(shí)實(shí)行一票否決。
三是嚴(yán)格學(xué)籍管理,認(rèn)真做好了新生建籍、學(xué)生變動(dòng)月報(bào)和季報(bào)等工作,嚴(yán)格履行學(xué)生變動(dòng)手續(xù)。
(七)、繼續(xù)做好技術(shù)裝備工作,達(dá)到省規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)
繼續(xù)加大資金投入力度,使實(shí)驗(yàn)室、圖書室、衛(wèi)生室、體音美器材等達(dá)到了省規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)和多媒體教學(xué),提高了新老“三室”的利用率。
總之,在這一學(xué)年里,我們開展了卓有成效的教育教學(xué)工作,同時(shí)也感覺到好有很多缺點(diǎn)和不足,我們將在以后的工作中加以改進(jìn)!
本學(xué)期,我們學(xué)年組在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,年組的每一位成員工作兢兢業(yè)業(yè),踏踏實(shí)實(shí),以課程改革為契機(jī),以課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo),從規(guī)范入手,有目的,有計(jì)劃,有步驟地進(jìn)行課程改革實(shí)驗(yàn),加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究,以全面提高本組語文教學(xué)水平及語文教學(xué)質(zhì)量。
我們每位教師都遵守教師職業(yè)道德,注重教師形象。我們語文組內(nèi)正氣高、團(tuán)結(jié)好,在校內(nèi)外有良好影響,能出色、按時(shí)完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù);教研組教師事業(yè)心強(qiáng),重視自身素質(zhì)提高,能按要求參加高層次學(xué)歷進(jìn)修。 確立“為了一切學(xué)生”的思想,在排查摸底的基礎(chǔ)上,精心設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案.
把教學(xué)過程的每個(gè)環(huán)節(jié)都落實(shí)到實(shí)處,扎實(shí)進(jìn)行教學(xué)常規(guī)管理。 本組教師都能在新課程理念的指導(dǎo)下,把“備課”作為自己個(gè)性化創(chuàng)造過程的真實(shí)記錄,變備“課”為備“人”,變備“形”為備“神”;體現(xiàn)出教學(xué)目標(biāo)多元性、新知學(xué)習(xí)的探索性、教學(xué)過程的活動(dòng)性、教學(xué)內(nèi)容的實(shí)際性、課外活動(dòng)的開放性。利用周三集體備課時(shí)間
, 集思廣益,取長補(bǔ)短, 精心設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)過程,精心選擇導(dǎo)學(xué)方法,精心設(shè)計(jì)題型訓(xùn)練。堅(jiān)持“以人為本,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,打好基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”,以“自主——?jiǎng)?chuàng)新”課堂教學(xué)模式的研究與運(yùn)用為重點(diǎn),努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量,課堂高效率。
我們把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。
對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,抓課堂作業(yè)的堂堂清,采用定性與定量相結(jié)合,定量采用等級(jí)制,定性采用評(píng)語的形式,更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么,獲得了那些進(jìn)步,具備了什么能力。使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
本學(xué)期,我校認(rèn)真貫徹落實(shí)岔口聯(lián)校網(wǎng)絡(luò)教研工作指導(dǎo)精神,抓住網(wǎng)絡(luò)教研這一契機(jī),積極開展網(wǎng)絡(luò)教研工作。我們的研究從骨干教師、學(xué)科帶頭人開始,要求他們深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論、信息技術(shù)理論,用嶄新的教育觀念指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐。然后通過以點(diǎn)帶面,將試點(diǎn)擴(kuò)大到全體教師。采用“自學(xué)——實(shí)踐——反思——再實(shí)踐”的教師培訓(xùn)模式,將日常教育教學(xué)與教師研修結(jié)合起來,通過觀課、議課,教育教學(xué)技能訓(xùn)練和在線交流等形式,促進(jìn)教師專業(yè)化成長。通過積極開展網(wǎng)絡(luò)教研實(shí)踐活動(dòng),在培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力上,取得了一定的成績,積累了一定的網(wǎng)絡(luò)教研經(jīng)驗(yàn)?,F(xiàn)將開展活動(dòng)以來的情況總結(jié)如下:
本學(xué)期,學(xué)校為了拓寬教學(xué)研究渠道,有計(jì)劃地開展了網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。為做好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研工作,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)教研工作的管理,學(xué)校把網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究工作列入教師量化日程。由校長趙金??傤I(lǐng)全局,副校長梁滿懷直接分管,教導(dǎo)主任王愛萍負(fù)責(zé)組織實(shí)施。開學(xué)初,學(xué)校先后制訂了《郝家莊小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研工作計(jì)劃》、《郝家莊小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研管理獎(jiǎng)勵(lì)制度》、《郝家莊小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研基本要求》,成立了以校長趙金福為組長的網(wǎng)絡(luò)教研領(lǐng)導(dǎo)小組和以王軍曉為組長的網(wǎng)絡(luò)教研技術(shù)指導(dǎo)小組,有序地組織教師開展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。
1.根據(jù)網(wǎng)絡(luò)教研工作計(jì)劃,學(xué)校統(tǒng)一安排,從資金、人力、時(shí)間上為學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教科研開設(shè)綠色通道,每周的星期三為網(wǎng)絡(luò)教研日。
2.在教師中開展了相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)。根據(jù)xx縣岔口聯(lián)校教研室的統(tǒng)一部署,集體組織參加大型的培訓(xùn)活動(dòng),并在日常工作中,由王軍曉負(fù)責(zé)技術(shù)培訓(xùn),進(jìn)行關(guān)于博客的注冊(cè)、登陸、使用;上傳、下載文章及論壇的使用等。
3.認(rèn)真組織教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)各校的優(yōu)秀課例。學(xué)校要求教師參與網(wǎng)上研討之前,要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的課堂實(shí)錄、教學(xué)設(shè)計(jì)及其他資料,做到有的放矢,提高網(wǎng)絡(luò)教研的實(shí)效性。每位教師應(yīng)上網(wǎng)積極發(fā)言,在網(wǎng)上充分地表達(dá)自己的觀點(diǎn)并做好記錄,所表達(dá)的觀點(diǎn)必須有科學(xué)的理論作為支撐,同時(shí)要體現(xiàn)自己的個(gè)性。
我校的網(wǎng)絡(luò)教研工作在領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,在全體教師積極參與下,使得我校的網(wǎng)絡(luò)教研工作取得了一定的成績。
1.網(wǎng)絡(luò)教研促進(jìn)了教師專業(yè)化的成長
網(wǎng)絡(luò)教研跨越了各學(xué)校之間的時(shí)空距離,使廣大的一線教師能夠得以實(shí)現(xiàn)與同行、與專家的在線交流、探討。結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施,促進(jìn)了全校各學(xué)科教學(xué)的研究,實(shí)現(xiàn)了信息傳遞快捷、資源共享、共同提高的目的。本學(xué)期以來,學(xué)校所有任課教師均在郝家莊學(xué)校網(wǎng)站建立了個(gè)人資料檔案,并且將自己的優(yōu)秀論文、案例、教研經(jīng)驗(yàn)等上傳到本網(wǎng)站或自己的博客上與廣大同仁共勉。其中梁滿懷老師的博客被評(píng)為我校優(yōu)秀博客。
2.網(wǎng)絡(luò)教研奠定了教師的成長基礎(chǔ)
教師建立了自己的博客,在博客中發(fā)表一些教學(xué)中的反思,與同行共探討。同時(shí)記錄一些學(xué)校里的日常生活瑣事,以及班級(jí)的管理困惑,讓家長和更多的同行提供有效的幫助。通過這些,為教師的專業(yè)化成長奠定了基礎(chǔ),使我們更加喜歡網(wǎng)上交流,結(jié)交網(wǎng)友,達(dá)到互相學(xué)習(xí),共同提高的目的,把自己寶貴的時(shí)間獻(xiàn)給教育事業(yè)!
總之,經(jīng)過一學(xué)期的實(shí)踐,網(wǎng)絡(luò)教研的意識(shí)和氛圍已經(jīng)形成,教師已經(jīng)能夠在日常工作之中開展網(wǎng)絡(luò)研究,已經(jīng)能夠在研究中不斷自我更新,不斷提高“網(wǎng)絡(luò)教研”校本化、日?;难芯可疃群土Χ取km然我校的網(wǎng)絡(luò)教研工作積累了一定的經(jīng)驗(yàn)和成果,但網(wǎng)絡(luò)教研工作還處于起步階段,還需要在實(shí)踐中繼續(xù)探索,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷積累經(jīng)驗(yàn),為網(wǎng)絡(luò)教研的長足發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
教師學(xué)年工作總結(jié)1500字左右篇二
不知不覺中,充實(shí)忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束。回顧這學(xué)期的工作,忙碌中有收獲,收獲中有成長?,F(xiàn)將本學(xué)期以來的教學(xué)工作總結(jié)如下:
美術(shù)是一門特殊的學(xué)科,美育在培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才中的作用越來越重要。它可以培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,充分發(fā)揮學(xué)生各方面的才能,培養(yǎng)學(xué)生感受美、發(fā)現(xiàn)美、應(yīng)用美的能力,使學(xué)生更加熱愛學(xué)習(xí)。如今,教育已經(jīng)進(jìn)入藝術(shù)教學(xué),所以學(xué)生應(yīng)該在教學(xué)中獲得快樂的源泉,在課堂上快樂地學(xué)習(xí),獲得成長。這學(xué)期我在我們學(xué)校擔(dān)任26級(jí)美術(shù)班。對(duì)于六年級(jí)的學(xué)生來說,美術(shù)課是平靜的,高年級(jí)的學(xué)生可以暢所欲言,準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法和意見。對(duì)于六年級(jí)的學(xué)生來說,藝術(shù)類課程的要求已經(jīng)基本達(dá)到了。對(duì)于二年級(jí)學(xué)生來說,重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,在課堂上主要培養(yǎng)耐心和細(xì)致的習(xí)慣,為藝術(shù)創(chuàng)作提供了更好的基礎(chǔ)??偟?來說,二年級(jí)一班到四班的學(xué)生進(jìn)步很大,從學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)可以看出,美術(shù)課給學(xué)生帶來了樂趣和進(jìn)步。但是,課堂上仍然有以下情況需要解決:
(1)教材不到位,部分美術(shù)教材撕貼現(xiàn)象嚴(yán)重,影響美術(shù)教材使用。
(2)美術(shù)用具準(zhǔn)備不全,上課借用現(xiàn)象有待改善。
(3)有的同學(xué)把美術(shù)課當(dāng)成自學(xué)時(shí)間,有時(shí)會(huì)做作業(yè),看課外書。
針對(duì)以上問題,有必要在下學(xué)期初提出一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣訓(xùn)練代碼,并在下學(xué)期初的前兩節(jié)課進(jìn)行糾正,以方便以后正常的教學(xué)秩序。
這學(xué)期美術(shù)興趣社團(tuán)活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行,課程以培養(yǎng)學(xué)生興趣和選拔優(yōu)秀特長生為主。這學(xué)期的美術(shù)社團(tuán)開設(shè)不同形式的課程,其中軟陶和熱縮膜是這學(xué)期美術(shù)興趣社團(tuán)的兩大特色。由于時(shí)間限制,這學(xué)期成功創(chuàng)作了兩個(gè)形狀,一個(gè)筆筒,一個(gè)小白兔。雖然數(shù)量不多,但孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中非常開心,藝術(shù)課程中總是提倡強(qiáng)調(diào)過程而不是結(jié)果。對(duì)于熱縮膜來說,孩子的成功不容忽視。簡單的制作工藝和精致的小飾品在反復(fù)的操作中得到了驗(yàn)證。相信下學(xué)期美術(shù)社團(tuán)會(huì)有更多精彩的內(nèi)容!
這學(xué)期除了教學(xué)工作和社團(tuán),學(xué)校宣傳工作也出現(xiàn)了一些問題,大多是自己的粗心造成的。無論是教學(xué)還是其他工作,細(xì)致都很重要,細(xì)節(jié)決定成?。∠氤蔀橐幻细駜?yōu)秀的教師,就要不斷更新教育理念,提升自己,才能給下一代更好的教育!
教師學(xué)年工作總結(jié)1500字左右篇三
xx中學(xué),一個(gè)陌生的地方,從來沒有聽說過的學(xué)校。
登上客車,背上行囊,漸漸遠(yuǎn)離了我的大學(xué),前往一個(gè)全新的環(huán)境。初來這里,是一個(gè)溫暖的中午,校園里沒有人,很安靜,像一個(gè)世外桃源一樣,脫離了城市的喧囂與繁華。
學(xué)校的大門很簡單,教學(xué)樓有三層,單面帶陽臺(tái)的那種,全篇《弟子規(guī)》懸掛于二層陽臺(tái)上,正中間寫著“學(xué)知識(shí)學(xué)做人,做有用之人”。整個(gè)教學(xué)樓的走廊里,掛滿了各種書法作品,有一種很濃的文化氣息。當(dāng)時(shí)就像愛玲的小說給我的感覺一樣,我驚訝的'發(fā)現(xiàn)這所學(xué)校有一種突兀之美。
食堂樓一共四層,很是寬敞明亮的,一層正在使用,三、四層是男生宿舍。食堂有兩個(gè)阿姨和一個(gè)叔叔做飯,還有一個(gè)胖胖的主任。早餐是小米粥、腌青椒加油餅,午飯是饅頭白菜燉豆腐,晚飯是小米粥、腌青椒加饅頭干,天天如此。宿舍樓一共有三層,有廁所,有網(wǎng)線,有地磚,環(huán)境不錯(cuò),屋里5個(gè)上下鋪,一個(gè)屋子只住四個(gè)人,還算寬敞。最意想不到的是,在如此偏僻的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)里,還有洗澡的地方。
操場(chǎng)不大,只有二百五十米一圈,土質(zhì)的。東南角有廁所,西南角有活動(dòng)器材。主席臺(tái)只是簡單的用水泥砌成的臺(tái)階,旁邊有兩排乒乓球臺(tái)。學(xué)校里還有一棟實(shí)驗(yàn)樓,樓上有會(huì)議室和微機(jī)房。院墻東面是一片樹林,每天清晨都有金燦燦的太陽光透過樹枝,照進(jìn)校園。
在這里的生活滿是艱辛和挑戰(zhàn)。這里的生活很艱苦,經(jīng)常會(huì)停水停電,冬天暖氣不夠熱,食堂飯菜單一,自己做飯時(shí)間緊而且廚房地方小等等,但于我而言,這整整五個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)生活過得快樂、充實(shí)又難忘。
學(xué)校安排給我每周4節(jié)美術(shù)課,8節(jié)體育課,還加上3節(jié)早自習(xí),每天還要看課間操。我一共教4個(gè)班的孩子,總共240人左右。在與學(xué)生相處的時(shí)光里,有快樂也有悲傷,有信心十足也有悲傷絕望。因?yàn)樗麄冞€小不懂事,做事都不考慮太多總是隨心所欲。
農(nóng)村的孩子不太好管,這里的老師偶爾還會(huì)打他們,可能是因?yàn)樾愿竦脑?,我總是下不去手。只想他們上課時(shí)不再調(diào)皮搗蛋,只想他們回家時(shí)好好完成作業(yè),只想他們長大后不會(huì)后悔,只想他們能對(duì)得起愛自己的每一個(gè)人。我想在操場(chǎng)上看見天真的微笑,在教室里看見求知的眼神,聽見一聲聲真切的老師好。
有的孩子說我漂亮,有的孩子說我可愛,有的孩子說我嚴(yán)肅,也有的孩子說我幽默,還有孩子說我調(diào)皮,像姐姐,上我的課總覺得時(shí)間太短。我感受到:每一個(gè)學(xué)生都有他們的優(yōu)點(diǎn),沒有一個(gè)孩子是壞學(xué)生,作為一個(gè)老師我們不要放棄每一個(gè)學(xué)生,而且我們不但要成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師,更要成為一個(gè)有愛心的老師。我深深的愛著這群可愛的學(xué)生,帶著這份回憶,相信我們會(huì)走得更遠(yuǎn),為一個(gè)美好的未來而奮斗。
都說時(shí)間如流水轉(zhuǎn)瞬即逝,的確,五個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)生活悄然而去,難忘記在這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。雖然哭過,最艱難的時(shí)候也想過放棄,但最終還是堅(jiān)持地走完了整個(gè)過程?;赝麄€(gè)階段,我收獲了很多,學(xué)到了很多。孩子們可愛的笑臉、純潔的心靈,我會(huì)永遠(yuǎn)記得。
xx中學(xué),一個(gè)熟悉的地方,永遠(yuǎn)留在記憶里的學(xué)校。
第十五期 xx分隊(duì)
xx中學(xué) 美術(shù)學(xué) 陳xx
教師學(xué)年工作總結(jié)1500字左右篇四
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼步入幼教行業(yè)已經(jīng)整整一年了,回顧這一年來的歷程,不免感觸頗多,有付出,有收獲,有艱辛,有感動(dòng)。去年的此時(shí),出于對(duì)幼教行業(yè)的熱愛,對(duì)那種學(xué)習(xí)氛圍的羨慕,毅然放棄了原單位的養(yǎng)老保險(xiǎn),放棄了高工資,轉(zhuǎn)行干了一名幼兒教師。經(jīng)過這一年的拼搏,我感覺自己的選擇是對(duì)的。在這里我圓了自己兒時(shí)的夢(mèng)想,找回了自己遺失多年的自信,再度展現(xiàn)了自己的風(fēng)采。在此,我對(duì)自己一年的工作做以下總結(jié):
在戴園長英明的領(lǐng)導(dǎo)之下,我變得積極,陽光,充滿熱情,給人的感覺,我年輕充滿活力,跟單純,善良,天真無邪的孩子們?cè)谝黄?,使自己的心胸也開闊起來。園長的評(píng)價(jià)是:你在原單位40歲,在這頂多20歲。
我從一個(gè)對(duì)幼兒教育毫無經(jīng)驗(yàn)的門外漢,到今天自己能召開家長會(huì),能對(duì)家長們答疑解難,說的家長們頻頻點(diǎn)頭稱是。其間有自己的努力與付出,我深刻地意識(shí)到,時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,教育教學(xué)觀念也在不斷的更新和變革,我只有不斷不充實(shí)自己,解剖自己,分析自己,正視自己,不斷為自己充電,提高自身素質(zhì),提高專業(yè)文化水平,才能不被社會(huì)所淘汰。
園里組織的聽課,評(píng)課,外出培訓(xùn)。xx督導(dǎo)光臨指導(dǎo)等活動(dòng),讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié),向上的群體中,進(jìn)步是一種需要和必然,我利用空余時(shí)間翻閱一些幼教方面的書籍,從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,了解幼教改革的新動(dòng)向,看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來,并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教。干中學(xué),學(xué)中干。不斷積累經(jīng)驗(yàn),使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。
我從原來的不敢和家長溝通,到現(xiàn)在喜歡和家長溝通。即使是說孩子的缺點(diǎn),家長也能欣然接受。她能感覺到你是為了他的孩子好,即便是老師沒有盡到責(zé)任,沒有照顧好她的寶寶,致使孩子出傷,家長也能體會(huì)到老師的辛苦與無耐,而會(huì)連聲道謝。有的家長覺得過意不去,三番五次非要請(qǐng)我吃飯,都被我婉言謝絕了,這體現(xiàn)了家長對(duì)我的工作的認(rèn)可和肯定。
我從一名初入園時(shí)的保育員干到主班老師,干到保育主任,在此我要感謝的人很多很多。首先感謝戴園長給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),感謝大劉老師的引領(lǐng),感謝老公對(duì)我的工作的支持,感謝xx總園督導(dǎo)老師的扶持和幫助。
最想感謝的人是邵老師,她的確懷著一顆教孩子學(xué)說話學(xué)走路的心態(tài),來一步一步地教我備課,一句一句地教我上課,而后教我管理班級(jí),教我如何和家長溝通。無論何時(shí)遇到任何困難,他都會(huì)成為我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。所以我能從生疏到成熟,從成熟到成長,每一步都離不開所有同仁和我身邊所愛的人們。為了你們,為了幼兒園,也為了我自己,我不會(huì)讓你們白白付出。在新的一年里,我要努力做好自己的本職工作。
我記得有一句話是:做不好本職工作的人不會(huì)成功,但是只做好本職工作的人也不會(huì)成功。我不敢奢望自己有多成功,我只想明天比今天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
各位親愛的老師,讓我們攜手共進(jìn),攀登自己新的高峰!
教師學(xué)年工作總結(jié)1500字左右篇五
看著成長中的孩子,看著他們的進(jìn)步,我有一種自豪感。一個(gè)學(xué)期過去了,孩子們似乎還在笑個(gè)不停??偨Y(jié)以往的工作經(jīng)驗(yàn),以便更好的提高自己的工作水平。我要從思想政治、教育教學(xué)、專業(yè)學(xué)習(xí)、家長工作等方面總結(jié)這學(xué)期的工作:
教師被視為人類靈魂的工程師,他們的政治思想會(huì)直接影響孩子。我在思想上對(duì)自己有很高的標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)格的要求。用心參加園內(nèi)所有活動(dòng),認(rèn)真做好記錄。不遲到不早退,樹立為人師表的形象。
從本班孩子的實(shí)際情況出發(fā),設(shè)計(jì)主題活動(dòng),認(rèn)真安排每周計(jì)劃活動(dòng)的數(shù)據(jù),認(rèn)真組織每項(xiàng)活動(dòng)。在活動(dòng)中,讓孩子在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),讓孩子真正成為學(xué)習(xí)的主人,得到全面和諧的發(fā)展以及個(gè)體的發(fā)展。
1.從生活出發(fā),培養(yǎng)孩子良好的作息習(xí)慣。
2.每天保持孩子的戶外體育活動(dòng),帶領(lǐng)孩子認(rèn)真開展各種體育活動(dòng)和鍛煉。
3.為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子們的學(xué)習(xí)方法是玩耍。我注意到,探索每一項(xiàng)活動(dòng)的價(jià)值都會(huì)讓孩子在準(zhǔn)備好的游戲活動(dòng)中發(fā)展自己。
我深深體會(huì)到時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,教育教學(xué)觀念在不斷更新和變化。我非常重視商科學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,解剖自己,分析自己,正視自己,不斷充電,提高自己的素質(zhì),提高文化和專業(yè)知識(shí)水平。在園內(nèi)聽課、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng),在工作思想和教育行為上給了我很多啟示,也認(rèn)識(shí)到進(jìn)步是幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)步的群體的需要和必然;業(yè)余時(shí)間看一些關(guān)于學(xué)前教育的書,學(xué)習(xí)學(xué)前教育的最新動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)學(xué)前教育雜志上的文章,學(xué)習(xí)學(xué)前教育改革的新動(dòng)向,看到及時(shí)提煉的優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法,同時(shí)咨詢有經(jīng)驗(yàn)的老教師,邊做邊學(xué),邊做邊學(xué),積累經(jīng)驗(yàn),提高專業(yè)水平。
在我的專業(yè)學(xué)習(xí)中,我理解的是先觀察,后干預(yù)指導(dǎo),讓每個(gè)孩子都能得到提高和發(fā)展。我把孩子們的觀察做了記錄。在每次區(qū)域活動(dòng)中,我都關(guān)注每一個(gè)孩子,關(guān)注孩子發(fā)展的每一個(gè)平凡的瞬間,通過觀察發(fā)現(xiàn)問題。
這學(xué)期和父母相處的很好,工作得到了他們的一致認(rèn)可和表揚(yáng)。當(dāng)班級(jí)里的各種活動(dòng)需要父母的支持時(shí),父母給他們所有的支持。
1、在下學(xué)期的工作中,努力做到“今天的事今天就做完”,避免因思想懶惰而造成的拖延。
2.在工作中,我們需要提高我們分析問題和進(jìn)行科學(xué)研究的潛力。
高爾基以前說過:“誰愛孩子,孩子就愛他。只有愛孩子的人才能教育孩子?!痹谝院蟮墓ぷ髦校視?huì)用心去愛每一個(gè)孩子。努力克服自己的弱點(diǎn),爭取更大的進(jìn)步。
教師學(xué)年工作總結(jié)1500字左右篇六
德:一年來,我能積極參與學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),業(yè)余時(shí)間也能通過報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體學(xué)習(xí)了解黨和國家的方針政策,關(guān)心國家大事。積極參與各種活動(dòng)并積極工作。教育教學(xué)中能恪守教師職業(yè)道德,遵守學(xué)校的管理制度,積極工作,團(tuán)結(jié)同事,關(guān)愛學(xué)生,沒有任何體罰或者變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針,嚴(yán)
格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,完成上級(jí)和學(xué)校的分配的任務(wù)。以新課程改革為契機(jī),深化課堂教學(xué)改革,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,使所任教班級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量有了明顯提高?,F(xiàn)將本年度來工作總結(jié)如下:
能:我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
平時(shí)認(rèn)真研究教材,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握重點(diǎn)難點(diǎn)。以愉快式教學(xué)為主,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。
(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重學(xué)生的不同興趣愛好,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作
每位學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,往往得不到老師的肯定,而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學(xué)風(fēng)和教學(xué)效果。幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn),以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn)。經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,互通情況,取得家長的支持和配合,指導(dǎo)家長正確教育子女等。
通過以上工作,教學(xué)班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,使他們順利完成了義務(wù)教育。
幾個(gè)班的體育教學(xué)工作應(yīng)該說已然駕輕就熟,學(xué)生上課的積極性和各項(xiàng)身體素質(zhì)的不斷提高給了我最大的教學(xué)熱情。教學(xué)的同時(shí)我很重視教育的引領(lǐng)作用,不讓課堂發(fā)生的一些教育問題過夜,更不會(huì)隨便讓這些問題轉(zhuǎn)交到班主任手中去處理,平時(shí)注意保持和班主任的交流,全方位多角度去了解認(rèn)識(shí)自己的學(xué)生,避免了很多因?yàn)榻處熤饔^而導(dǎo)致的師生對(duì)立的情況發(fā)生,再此,我要衷心感謝和我搭班的各位班主任,因?yàn)槟銈兊姆e極協(xié)作,才讓我的課堂成為學(xué)生放松精神娛樂身心鍛煉身體的場(chǎng)所。
勤:一年來能做到早到遲走,能遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,有事必事先請(qǐng)假,遇到工作和家庭沖突的時(shí)候,能在保證圓滿完成工作的前提下協(xié)調(diào)好二者的關(guān)系,不計(jì)報(bào)酬不計(jì)時(shí)間按照計(jì)劃不折不扣的去完成各項(xiàng)工作。
績:教師的成績就是學(xué)生的不斷成長和提高。一年來各項(xiàng)工作不能說取得了什么成績,只是基本上達(dá)到了預(yù)定的工作目標(biāo)。我校首屆教代會(huì)即將召開,在籌備召開的過程中工會(huì)能做到規(guī)范、有序、合法、合情,各種資料已經(jīng)準(zhǔn)備齊備,教代會(huì)各項(xiàng)籌備工作得到了學(xué)校黨支部的高度認(rèn)可。
作為述職,我只能簡要陳述一年來自己的思想動(dòng)態(tài)和工作情況,我深知工作需要自己積極思考努力實(shí)踐和大家一起努力才能完成,更知道成績的取得需要各方的通力協(xié)作,以上陳述,難免有疏漏不當(dāng)之處,敬請(qǐng)大家批評(píng)指正!
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