讀后感可以是喜悅、憤怒、悲傷、欣喜等復(fù)雜的情感體驗(yàn)，它能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)心世界。在寫(xiě)讀后感時(shí)，我們可以適當(dāng)運(yùn)用修辭手法來(lái)增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力。以下是一些經(jīng)典的讀后感范文，希望能夠引發(fā)大家對(duì)文學(xué)作品的深入思考和探討。
故事大王的讀后感篇一
還有一些國(guó)外的小作品?！栋l(fā)明無(wú)線(xiàn)電通信的男孩》告訴我們要時(shí)刻關(guān)注身邊的事物，細(xì)心觀(guān)察，通過(guò)細(xì)心研究，發(fā)明新事物。雕塑家羅丹和米開(kāi)朗基羅熱愛(ài)他們的雕像，化妝師與逃犯斗智斗勇，內(nèi)博尼尼在皮革鋼琴上彈奏美妙的意大利音樂(lè)作為一個(gè)人，歌德讓位給傻瓜，雨果巧妙地拒絕寫(xiě)作、機(jī)智勇敢、思路清晰的古里斯蒂……形形色色的人物形象生動(dòng)地展現(xiàn)在你的面前?！豆适轮酢防镉泻芏鄤?lì)志的故事，日日夜夜有好故事相伴，讓我充實(shí)而激動(dòng)；我相信一個(gè)好故事可以改變一個(gè)人的一生。我喜歡《故事王》這本書(shū)。
故事大王的讀后感篇二
我最喜歡的.書(shū)是故事大王，為什么呢？這是因?yàn)楣适麓笸趵锩嬗性S多類(lèi)的文章，比如：幻想大王、少年武俠、動(dòng)物大王、童話(huà)大王、大王影院、校園碰碰車(chē)、大王驚奇放送、最漫畫(huà)、大王萬(wàn)花筒、偵探大王、漫畫(huà)、幽默大王、傳說(shuō)大王、智慧大王、大王連載、鬼才大王。其中我最喜歡幻想大王，因?yàn)榛孟氪笸醴N類(lèi)的文章是通過(guò)大腦思考并幻想寫(xiě)出來(lái)的，尤其是《穿越者魯修》這篇文章，作者描述了魯修意外的發(fā)現(xiàn)自己能夠穿越所有的東西。除了幻想大王之外，我還喜歡智慧大王和偵探大王，智慧大王種類(lèi)的文章最吸引我的是《精靈的治懶膏》，因?yàn)檫@篇文章的作者寫(xiě)得非常有趣，而且具有想象力，有一匹棗紅馬無(wú)精打采悶悶不樂(lè)的站在那，精靈問(wèn)：“你為什么不高興呢？”棗紅馬聽(tīng)見(jiàn)了，唉聲嘆氣地說(shuō)：“我鄰居家的一只小馬駒被伯樂(lè)相中成了千里馬！”精靈說(shuō)：“人家成為了千里馬你為什么不高興呢？”棗紅馬又說(shuō)：“人家總是嘲笑我，我想成為千里馬可是又不可能?！本`說(shuō)想成為千里馬這有何難，于是就在棗紅馬身上涂了“治懶膏”，說(shuō)：“你只要多練習(xí)練習(xí)就可以成為千里馬了?！闭f(shuō)完就走了。還有偵探大王，作者寫(xiě)的非常有想象力，也非常有理：有一位商人欠了許多錢(qián)，有一位先生看中了一個(gè)金佛像，于是就準(zhǔn)備把它買(mǎi)下來(lái)，可是商人不賣(mài)，因?yàn)榻鸱鹣袷撬麄兗业膫骷覍?，所以不賣(mài)。第二天金佛就被偷了，但是經(jīng)過(guò)警察的調(diào)查，兇手還是被抓住了。這就是我的讀后感。
故事大王的讀后感篇三
我喜歡讀書(shū)！因?yàn)樽x書(shū)讓我汲取知識(shí)的力量，因?yàn)樽x書(shū)能讓我綻放心靈的火花，因?yàn)樽屛议_(kāi)啟智慧的寶庫(kù)……多讀書(shū)，豐富自己的頭腦和凈化自己的心靈，學(xué)會(huì)人生的真諦。
懷著求知欲望、帶著問(wèn)號(hào)去讀書(shū)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的天地。我平時(shí)最喜歡讀得就是《故事大王》，一篇篇短小精悍得短文，每一篇都有她得精髓，讓我學(xué)到一些課堂上學(xué)不到的東西。接下來(lái)我給大家分享《故事大王》其中的一篇故事——《海貍為什么走了》！
大山里有三個(gè)好朋友：狐貍、海貍和山豬。有一天他們商議到山的那一邊去逛一逛，他們邊走邊唱來(lái)到小溪邊，擋在三個(gè)好朋友面前的'是一座比較狹窄的銹跡斑斑的鐵橋，狐貍慢悠悠的走在后面，大聲的對(duì)著海貍說(shuō)：海貍，你先走吧，你最小了！讓我們?cè)诤竺姹Ｗo(hù)你吧！海貍并沒(méi)有懷疑狐貍的用心，于是毫不猶豫地踏上鐵橋，橋的兩邊風(fēng)景很好，風(fēng)兒悠悠的吹著，走到中間的時(shí)候，突然聽(tīng)到一聲巨響，哇橋突然斷了！只聽(tīng)到海貍的一聲凄慘叫聲撲通一下掉到水里去了。
狐貍捂著眼睛，呼喊著山豬：山豬啊，快去救好朋友??！山豬拖著肥胖的身體來(lái)到河邊，喝水漫過(guò)了山豬的腳丫，小狐貍透過(guò)指甲縫看著山豬下河了，自己卻躲著的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，他們都忘記了，海貍是個(gè)游泳的小健將，怎么可能怕水呢？海貍慢悠悠的游到山豬的身旁，摟了摟山豬，表示了感謝，就頭也不回的跟著山豬回家去了，任憑小狐貍在后面的呼喊！
是的，這個(gè)故事告訴我：真誠(chéng)的做人，會(huì)遇到很多真誠(chéng)的朋友！
故事大王的讀后感篇四
拿到這本書(shū)，我心中一千個(gè)不愿意。問(wèn)為什么?因?yàn)椋@是一本童話(huà)故事，再說(shuō)了，這樣，也不適合我們這個(gè)年齡段的孩子看啊!還不知道拿了這樣的書(shū)，萬(wàn)一讀后感寫(xiě)不出來(lái)怎么辦呢?沒(méi)辦法，用蔥拌唄!可是，當(dāng)我讀完一個(gè)一個(gè)的故事時(shí)，我才明白了，我得另眼相看這本書(shū)了。因?yàn)椋虝?huì)我們做事不要馬馬虎虎，要留心身邊的事物、要細(xì)心觀(guān)察，認(rèn)真思考。
《智慧故事大王》這本書(shū)，它惟妙惟肖的描寫(xiě)了一個(gè)一個(gè)有趣的故事。告訴了我們一個(gè)一個(gè)道理，和一個(gè)一個(gè)的知識(shí)，教會(huì)我們道理。
其中，我也最喜歡《高斯智斷瓶中線(xiàn)》這一個(gè)智慧故事。 高斯，大家都知道，他是一位大名鼎鼎的人，是在數(shù)學(xué)界很有名氣的一個(gè)人。其中，這里就有他的一個(gè)故事:一次，高斯在路上走著，突然被幾個(gè)人攔住了，他們遞過(guò)一個(gè)瓶子，里面有用細(xì)棉線(xiàn)拴著的一枚硬幣。他們要求高斯不能打開(kāi)瓶塞，但還得讓硬幣掉到瓶里。高斯想了許久，一位老大爺走來(lái)，對(duì)高斯說(shuō):孩子，別著急，慢慢想想。老大爺帶著眼鏡，照的讓高斯睜不開(kāi)眼睛，便起了好主意:他向老大爺借來(lái)老花鏡，照了一會(huì)，棉線(xiàn)斷了，硬幣，也自然掉了下來(lái)。
當(dāng)然，除了這些，還有很多很多它們交給你，做事一定要認(rèn)真、思考，比如《陸本松投考》這個(gè)故事里，有人故意為難陸本松，讓他寫(xiě)出從1到10000的數(shù)字，結(jié)果，陸本松輕松的寫(xiě)上“一而十，十而百，百而千，千而萬(wàn)”。陸本松投考成功了。同學(xué)們，這兩個(gè)故事，就是比方，我們生活中，有時(shí)候也可能遇到這種事情。
同學(xué)們，你今天讀書(shū)了嗎?快去翻上幾頁(yè)自己喜歡的書(shū)吧。
故事大王的讀后感篇五
這時(shí)佩克來(lái)了，安迪就把這件事告訴了佩克。佩克聽(tīng)了，說(shuō)：“我正想去找戴維玩兒呢，沒(méi)想到他是小偷。”于是，佩克就去找其他小朋友玩兒了，他又把這件事情告訴了那些小朋友，就這樣，一傳十，十傳百，小朋友們都知道了戴維是小偷這件事，所以他們都不和戴維玩兒了。老奶奶在了解了事情的始末后，叫來(lái)了安迪，說(shuō)：“你為什么不先問(wèn)問(wèn)我，就認(rèn)定戴維是小偷呢?是我讓戴維幫我回家取錢(qián)啊!”安迪聽(tīng)了，紅著臉說(shuō)：“都是我不好，害得戴維被冤枉，我去向他道歉。”小朋友們知道后，都來(lái)向戴維道歉，說(shuō)他們不該隨便說(shuō)他是小偷。戴維笑了，他又能和小朋友們一起玩兒了。這個(gè)故事告訴我，想問(wèn)題、做事情一定要有根據(jù)，無(wú)論什么時(shí)候都不能道聽(tīng)途說(shuō)。我喜歡《故事大王》這本書(shū)。這本書(shū)讓我得到了許多道理。
上述，是一篇表達(dá)流暢、文辭簡(jiǎn)明的文章。
故事大王的讀后感篇六
這學(xué)期，老師為了提高我們的閱讀能力，拓展我們的課外知識(shí)，特意從學(xué)校圖書(shū)館借來(lái)許多書(shū)給我們看。同學(xué)們挑選著自己喜歡的書(shū)，我挑選了一本《中國(guó)故事大王》。
這兩周，我有空就拿出來(lái)自己讀讀；當(dāng)我累時(shí)，我就請(qǐng)媽媽給我讀讀。我深深地被里面的故事吸引了，曹沖稱(chēng)象、魯班造傘、三個(gè)和尚……無(wú)一不給我留下了深刻的印象。其中，我最喜歡的故事是《豬八戒吃西瓜》和《武松打虎》兩個(gè)故事，現(xiàn)在想想，仍記憶猶新。
《豬八戒吃西瓜》這個(gè)故事講的是豬八戒好吃懶做，并且邊吃西瓜，邊亂丟西瓜皮，結(jié)果踩在自己扔的西瓜皮上，摔得嗷嗷直叫，他還大喊：“哪個(gè)缺德鬼丟的西瓜皮！”看到這里，我肚子都笑疼了。同時(shí)，我也明白了一個(gè)道理，西瓜皮不能亂丟，應(yīng)該丟進(jìn)垃圾桶，這樣才能保護(hù)環(huán)境，也不會(huì)讓自己或別人受傷。
另一個(gè)故事是《武松打虎》。當(dāng)我讀完這個(gè)故事，我十分好奇地問(wèn)爸爸：“爸爸，你能打虎嗎？有武松厲害嗎？”爸爸回答說(shuō)：“打虎需要武功，并且需要勇敢的精神，爸爸平時(shí)和你玩耍的不是真的武功，你說(shuō)爸爸能有武松厲害嗎？”雖然爸爸沒(méi)有武松那么厲害，但我多么希望自己武藝高強(qiáng)，能像武松一樣有打虎的本領(lǐng)和勇氣。呵呵，晚上做夢(mèng)我都?jí)粢?jiàn)自己變成大俠了。
讀《中國(guó)故事大王》不僅讓我讀到了許多有趣、充滿(mǎn)智慧的故事，也使我明白了許多道理，學(xué)到了許多課外的'知識(shí)。它像一個(gè)不會(huì)說(shuō)話(huà)的老師，帶領(lǐng)我走向知識(shí)的海洋。感謝老師為我們付出的辛勞。
故事大王的讀后感篇七
我最喜歡的書(shū)是故事大王，為什么呢？這是因?yàn)楣适麓笸趵锩嬗性S多類(lèi)的文章，比如：幻想大王、少年武俠、動(dòng)物大王、童話(huà)大王、大王影院、校園碰碰車(chē)、大王驚奇放送、最漫畫(huà)、大王萬(wàn)花筒、偵探大王、漫畫(huà)、幽默大王、傳說(shuō)大王、智慧大王、大王連載、鬼才大王。其中我最喜歡幻想大王，因?yàn)榛孟氪笸醴N類(lèi)的文章是通過(guò)大腦思考并幻想寫(xiě)出來(lái)的，尤其是《穿越者魯修》這篇文章，作者描述了魯修意外的發(fā)現(xiàn)自己能夠穿越所有的東西。除了幻想大王之外，我還喜歡智慧大王和偵探大王，智慧大王種類(lèi)的文章最吸引我的是《精靈的治懶膏》，因?yàn)檫@篇文章的作者寫(xiě)得非常有趣，而且具有想象力，有一匹棗紅馬無(wú)精打采悶悶不樂(lè)的站在那，精靈問(wèn)：“你為什么不高興呢？”棗紅馬聽(tīng)見(jiàn)了，唉聲嘆氣地說(shuō)：“我鄰居家的一只小馬駒被伯樂(lè)相中成了千里馬！”精靈說(shuō)：“人家成為了千里馬你為什么不高興呢？”棗紅馬又說(shuō)：“人家總是嘲笑我，我想成為千里馬可是又不可能?！本`說(shuō)想成為千里馬這有何難，于是就在棗紅馬身上涂了“治懶膏”，說(shuō)：“你只要多練習(xí)練習(xí)就可以成為千里馬了?！闭f(shuō)完就走了。還有偵探大王，作者寫(xiě)的.非常有想象力，也非常有理：有一位商人欠了許多錢(qián)，有一位先生看中了一個(gè)金佛像，于是就準(zhǔn)備把它買(mǎi)下來(lái)，可是商人不賣(mài)，因?yàn)榻鸱鹣袷撬麄兗业膫骷覍?，所以不賣(mài)。第二天金佛就被偷了，但是經(jīng)過(guò)警察的調(diào)查，兇手還是被抓住了。這就是我的讀后感。
故事大王的讀后感篇八
拿到這本書(shū)，我心中一千個(gè)不愿意。問(wèn)為什么?因?yàn)?，這是一本童話(huà)故事，再說(shuō)了，這樣，也不適合我們這個(gè)年齡段的孩子看啊!還不知道拿了這樣的書(shū)，萬(wàn)一讀后感寫(xiě)不出來(lái)怎么辦呢?沒(méi)辦法，用蔥拌唄!可是，當(dāng)我讀完一個(gè)一個(gè)的故事時(shí)，我才明白了，我得另眼相看這本書(shū)了。因?yàn)?，它教?huì)我們做事不要馬馬虎虎，要留心身邊的事物、要細(xì)心觀(guān)察，認(rèn)真思考。
《智慧故事大王》這本書(shū)，它惟妙惟肖的描寫(xiě)了一個(gè)一個(gè)有趣的故事。告訴了我們一個(gè)一個(gè)道理，和一個(gè)一個(gè)的知識(shí)，教會(huì)我們道理。
其中，我也最喜歡《高斯智斷瓶中線(xiàn)》這一個(gè)智慧故事。高斯，大家都知道，他是一位大名鼎鼎的人，是在數(shù)學(xué)界很有名氣的一個(gè)人。其中，這里就有他的一個(gè)故事:一次，高斯在路上走著，突然被幾個(gè)人攔住了，他們遞過(guò)一個(gè)瓶子，里面有用細(xì)棉線(xiàn)拴著的一枚硬幣。他們要求高斯不能打開(kāi)瓶塞，但還得讓硬幣掉到瓶里。高斯想了許久，一位老大爺走來(lái)，對(duì)高斯說(shuō):孩子，別著急，慢慢想想。老大爺帶著眼鏡，照的.讓高斯睜不開(kāi)眼睛，便起了好主意:他向老大爺借來(lái)老花鏡，照了一會(huì)，棉線(xiàn)斷了，硬幣，也自然掉了下來(lái)。
當(dāng)然，除了這些，還有很多很多它們交給你，做事一定要認(rèn)真、思考，比如《陸本松投考》這個(gè)故事里，有人故意為難陸本松，讓他寫(xiě)出從1到10000的數(shù)字，結(jié)果，陸本松輕松的寫(xiě)上“一而十，十而百，百而千，千而萬(wàn)”。陸本松投考成功了。同學(xué)們，這兩個(gè)故事，就是比方，我們生活中，有時(shí)候也可能遇到這種事情。
同學(xué)們，你今天讀書(shū)了嗎?快去翻上幾頁(yè)自己喜歡的書(shū)吧。
故事大王的讀后感篇九
這時(shí)佩克來(lái)了，安迪就把這件事告訴了佩克。佩克聽(tīng)了，說(shuō)：“我正想去找戴維玩兒呢，沒(méi)想到他是小偷?！庇谑?，佩克就去找其他小朋友玩兒了，他又把這件事情告訴了那些小朋友，就這樣，一傳十，十傳百，小朋友們都知道了戴維是小偷這件事，所以他們都不和戴維玩兒了。老奶奶在了解了事情的始末后，叫來(lái)了安迪，說(shuō)：“你為什么不先問(wèn)問(wèn)我，就認(rèn)定戴維是小偷呢？是我讓戴維幫我回家取錢(qián)啊！”安迪聽(tīng)了，紅著臉說(shuō)：“都是我不好，害得戴維被冤枉，我去向他道歉?！毙∨笥褌冎篮螅紒?lái)向戴維道歉，說(shuō)他們不該隨便說(shuō)他是小偷。戴維笑了，他又能和小朋友們一起玩兒了。這個(gè)故事告訴我，想問(wèn)題、做事情一定要有根據(jù)，無(wú)論什么時(shí)候都不能道聽(tīng)途說(shuō)。我喜歡《故事大王》這本書(shū)。這本書(shū)讓我的到了許多道理。
故事大王的讀后感篇十
我喜歡讀書(shū)！因?yàn)樽x書(shū)讓我汲取知識(shí)的力量，因?yàn)樽x書(shū)能讓我綻放心靈的火花，因?yàn)樽屛议_(kāi)啟智慧的寶庫(kù)……多讀書(shū)，豐富自己的頭腦和凈化自己的心靈，學(xué)會(huì)人生的真諦。
懷著求知欲望、帶著問(wèn)號(hào)去讀書(shū)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的天地。我平時(shí)最喜歡讀得就是《故事大王》，一篇篇短小精悍得短文，每一篇都有她得精髓，讓我學(xué)到一些課堂上學(xué)不到的東西。接下來(lái)我給大家分享《故事大王》其中的一篇故事——《海貍為什么走了》！
大山里有三個(gè)好朋友：狐貍、海貍和山豬。有一天他們商議到山的那一邊去逛一逛，他們邊走邊唱來(lái)到小溪邊，擋在三個(gè)好朋友面前的是一座比較狹窄的銹跡斑斑的鐵橋，狐貍慢悠悠的走在后面，大聲的對(duì)著海貍說(shuō)：海貍，你先走吧，你最小了！讓我們?cè)诤竺姹Ｗo(hù)你吧！海貍并沒(méi)有懷疑狐貍的用心，于是毫不猶豫地踏上鐵橋，橋的兩邊風(fēng)景很好，風(fēng)兒悠悠的吹著，走到中間的時(shí)候，突然聽(tīng)到一聲巨響，哇橋突然斷了！只聽(tīng)到海貍的一聲凄慘叫聲撲通一下掉到水里去了。
是的，這個(gè)故事告訴我：真誠(chéng)的做人，會(huì)遇到很多真誠(chéng)的朋友！
故事大王的讀后感篇十一
這學(xué)期，老師為了提高我們的閱讀能力，拓展我們的課外知識(shí)，特意從學(xué)校圖書(shū)館借來(lái)許多書(shū)給我們看。同學(xué)們挑選著自己喜歡的書(shū)，我挑選了一本《中國(guó)故事大王》。
這兩周，我有空就拿出來(lái)自己讀讀；當(dāng)我累時(shí)，我就請(qǐng)媽媽給我讀讀。我深深地被里面的故事吸引了，曹沖稱(chēng)象、魯班造傘、三個(gè)和尚……無(wú)一不給我留下了深刻的印象。其中，我最喜歡的故事是《豬八戒吃西瓜》和《武松打虎》兩個(gè)故事，現(xiàn)在想想，仍記憶猶新。
《豬八戒吃西瓜》這個(gè)故事講的是豬八戒好吃懶做，并且邊吃西瓜，邊亂丟西瓜皮，結(jié)果踩在自己扔的西瓜皮上，摔得嗷嗷直叫，他還大喊：“哪個(gè)缺德鬼丟的西瓜皮！”看到這里，我肚子都笑疼了。同時(shí)，我也明白了一個(gè)道理，西瓜皮不能亂丟，應(yīng)該丟進(jìn)垃圾桶，這樣才能保護(hù)環(huán)境，也不會(huì)讓自己或別人受傷。
另一個(gè)故事是《武松打虎》。當(dāng)我讀完這個(gè)故事，我十分好奇地問(wèn)爸爸：“爸爸，你能打虎嗎？有武松厲害嗎？”爸爸回答說(shuō)：“打虎需要武功，并且需要勇敢的精神，爸爸平時(shí)和你玩耍的不是真的武功，你說(shuō)爸爸能有武松厲害嗎？”雖然爸爸沒(méi)有武松那么厲害，但我多么希望自己武藝高強(qiáng)，能像武松一樣有打虎的本領(lǐng)和勇氣。呵呵，晚上做夢(mèng)我都?jí)粢?jiàn)自己變成大俠了。
讀《中國(guó)故事大王》不僅讓我讀到了許多有趣、充滿(mǎn)智慧的故事，也使我明白了許多道理，學(xué)到了許多課外的`知識(shí)。它像一個(gè)不會(huì)說(shuō)話(huà)的老師，帶領(lǐng)我走向知識(shí)的海洋。感謝老師為我們付出的辛勞。
故事大王的讀后感篇十二
小和尚迷上了qq，老和尚有時(shí)過(guò)來(lái)看看，見(jiàn)小和尚鍵盤(pán)敲的飛快，說(shuō)話(huà)也挺逗，羨慕的'很。便想跟小和尚學(xué)打字，卻討了個(gè)沒(méi)趣，以后老和尚規(guī)定小和尚上網(wǎng)不超過(guò)1小時(shí)。小和尚原以為老和尚只是嚇嚇?biāo)T了。誰(shuí)知第二天，老和尚卻真的讓小和尚在一小時(shí)時(shí)關(guān)機(jī)。小和尚沒(méi)辦法，只好乖乖去睡覺(jué)。之后小和尚在網(wǎng)上尋求辦法，突然出現(xiàn)了一個(gè)陌生人“無(wú)影無(wú)蹤”說(shuō)：“我來(lái)支招——提前5分鐘關(guān)機(jī)，他關(guān)不上了不就沒(méi)勁了？”小和尚覺(jué)得有門(mén)，就照做了，誰(shuí)知后來(lái)他才發(fā)現(xiàn)，“無(wú)影無(wú)蹤”其實(shí)是老和尚，再被發(fā)現(xiàn)之后老和尚說(shuō)了一通大道理讓小和尚驚訝。老和尚說(shuō)：“菜鳥(niǎo)也罷，老鳥(niǎo)也罷，但叫無(wú)妨。今天是菜鳥(niǎo)，明天就是老鳥(niǎo)，后天，還有可能變成了菜鳥(niǎo)。只要不停止做功課，總歸是長(zhǎng)了修為??！”小和尚不得不服。
看了文章，我真佩服老和尚。老和尚用自己的機(jī)智讓小和尚自覺(jué)的關(guān)機(jī)睡覺(jué)，不再天天迷戀網(wǎng)絡(luò)，反而開(kāi)始認(rèn)真讀書(shū)，我覺(jué)得老和尚的話(huà)蘊(yùn)含了無(wú)窮的奧秘，我們?cè)诠ぷ魃?，在學(xué)習(xí)上，在生活上，不可能是真正的老鳥(niǎo)，畢竟山外有山，天外有天，但是只要我們盡力去做了，就滿(mǎn)足了，就是老鳥(niǎo)了。前不久的那場(chǎng)拔河比賽，六三班幾乎個(gè)個(gè)都身強(qiáng)力壯，我們呢，40%是瘦子，自然比不過(guò)他們了，但是，我們硬是跟他們耗了好長(zhǎng)時(shí)間，我覺(jué)得我們雖敗猶榮，只要我們努力過(guò)了，付出過(guò)了，就不會(huì)留下遺憾！也許我們現(xiàn)在是“菜鳥(niǎo)”，明天，我們就將變成“老鳥(niǎo)”。同學(xué)們，讓我們做一只永不服輸?shù)摹安锁B(niǎo)”把！勝利了我們不能驕傲，失敗了，我們不能氣餒，只要天天學(xué)習(xí)，發(fā)奮用功，我們就是真正的高手。我們雖然做不到最好，但是我們可以做到更好！
故事大王的讀后感篇十三
《故事大王》里《酒味兒和錢(qián)響兒》寫(xiě)了聰明的張善馴服了吝嗇的酒店老板。我為這本書(shū)感到自豪。吝嗇的老板要張善付酒味錢(qián)，機(jī)敏的張善拿著錢(qián)袋在老板面前晃了晃，并說(shuō)：“我聞了你的酒味兒，你聽(tīng)了我的錢(qián)響爾，我們誰(shuí)也不欠誰(shuí)的'了”。向酒店老板這樣吝嗇的就應(yīng)該到這樣的回報(bào)。
《張啟巧斷案》的故事中，張啟在尋找兇器鐮刀未果后，召集全村的人帶著自家的鐮刀在廣場(chǎng)上排隊(duì)，然會(huì)在隊(duì)伍前邊走邊觀(guān)察。最后在有蒼蠅的鐮刀前停下，將此主人抓住。聰明的張啟正是依據(jù)有血腥味的鐮刀會(huì)吸引蒼蠅這一自然現(xiàn)象。張啟把聰明才智和仔細(xì)觀(guān)察結(jié)合起來(lái)，做出了準(zhǔn)確的判斷。我們應(yīng)該像他一樣遇到事情要大膽地分析，遇到事物要仔細(xì)地觀(guān)察，才能有更好更多的收獲。
《蟬螳螂和黃雀》的故事告訴我們遇事不要只顧眼前利益，要顧全局，否則得不償失。
我愛(ài)讀《故事大王》，它語(yǔ)言通俗易懂，故事生動(dòng)形象，好比小故事大道理，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
王晶
故事大王的讀后感篇十四
我最近看了一期《故事大王》，那本書(shū)里有兒童生活故事，驚險(xiǎn)故事，民間故事……我最喜歡看的是兒童生活故事。那里面的故事一個(gè)個(gè)都讓我深受感動(dòng)。最讓我感動(dòng)的是“章大嫂認(rèn)錯(cuò)”這一個(gè)故事。
說(shuō)到這里，你們一定會(huì)問(wèn)章大嫂為什么要認(rèn)錯(cuò)。對(duì)，文章里講了一對(duì)小姐弟他們開(kāi)展“五講四美”的活動(dòng)，建立了衛(wèi)生監(jiān)督崗。他們從早到晚，走南上北檢查衛(wèi)生忙個(gè)不停。那里的男女老少除了章大嫂一人外大家都自覺(jué)聽(tīng)從小姐弟兩人的指揮，因?yàn)榇蠹叶济靼走@是為了大家好。這個(gè)章大嫂，卻不把他們放在眼里，她把香蕉皮順手拋在路上，垃圾隨地倒……小姐弟倆人看見(jiàn)了就去勸告，就寫(xiě)了一封信勸告她接受意見(jiàn)，改正錯(cuò)誤，講究衛(wèi)生。可是章大嫂就是不聽(tīng)。他們就問(wèn)了一位大媽。在大媽的指點(diǎn)下，晚上兩人在大路上“埋伏”，直到夜深人靜，他們看到大名鼎鼎的“臟大嫂”偷偷出來(lái)亂倒垃圾。他們就把她抓住了。只是小姐弟兩人，不但批評(píng)教育了她，還主動(dòng)到她家去幫助她收拾屋子搞衛(wèi)生。章大嫂看見(jiàn)了感動(dòng)得熱淚盈眶，好久說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)。她趕緊去泡茶給他們喝。誰(shuí)知道，泡茶的一會(huì)兒工夫，那些人全不見(jiàn)了。后來(lái)，章大嫂也講衛(wèi)生了。我想我們不但要批評(píng)教育差生，還要耐心幫助他們克服和解決困難及問(wèn)題。只有這樣做，才能讓人感動(dòng)，改正錯(cuò)誤。
同學(xué)們，我們不要像章大嫂那樣知道自己錯(cuò)了，還不愿意改正，一錯(cuò)再錯(cuò)；要向小姐弟兩人那樣幫忙幫到底。
故事大王的讀后感篇十五
我喜歡讀書(shū)！因?yàn)樽x書(shū)讓我汲取知識(shí)的力量，因?yàn)樽x書(shū)能讓我綻放心靈的火花，因?yàn)樽屛议_(kāi)啟智慧的寶庫(kù)……多讀書(shū)，豐富自己的頭腦和凈化自己的心靈，學(xué)會(huì)人生的真諦。
懷著求知欲望、帶著問(wèn)號(hào)去讀書(shū)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的天地。我平時(shí)最喜歡讀得就是《故事大王》，一篇篇短小精悍得短文，每一篇都有她得精髓，讓我學(xué)到一些課堂上學(xué)不到的東西。接下來(lái)我給大家分享《故事大王》其中的一篇故事——《海貍為什么走了》！
大山里有三個(gè)好朋友：狐貍、海貍和山豬。有一天他們商議到山的那一邊去逛一逛，他們邊走邊唱來(lái)到小溪邊，擋在三個(gè)好朋友面前的是一座比較狹窄的銹跡斑斑的鐵橋，狐貍慢悠悠的走在后面，大聲的對(duì)著海貍說(shuō)：海貍，你先走吧，你最小了！讓我們?cè)诤竺姹Ｗo(hù)你吧！海貍并沒(méi)有懷疑狐貍的用心，于是毫不猶豫地踏上鐵橋，橋的兩邊風(fēng)景很好，風(fēng)兒悠悠的吹著，走到中間的時(shí)候，突然聽(tīng)到一聲巨響，哇橋突然斷了！只聽(tīng)到海貍的一聲凄慘叫聲撲通一下掉到水里去了。
狐貍捂著眼睛，呼喊著山豬：山豬啊，快去救好朋友??！山豬拖著肥胖的身體來(lái)到河邊，喝水漫過(guò)了山豬的腳丫，小狐貍透過(guò)指甲縫看著山豬下河了，自己卻躲著的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，他們都忘記了，海貍是個(gè)游泳的小健將，怎么可能怕水呢？海貍慢悠悠的游到山豬的身旁，摟了摟山豬，表示了感謝，就頭也不回的跟著山豬回家去了，任憑小狐貍在后面的呼喊！
是的，這個(gè)故事告訴我：真誠(chéng)的`做人，會(huì)遇到很多真誠(chéng)的朋友！
故事大王的讀后感篇十六
我這個(gè)學(xué)期一共讀了3本書(shū)，其中《幽默故事大王》這本書(shū)我覺(jué)得很好，我是在新景宏書(shū)社買(mǎi)到他的，這是一個(gè)系列的，全冊(cè)110元，共五冊(cè)，一冊(cè)22元。
《幽默故事大王》有122個(gè)小故事，每個(gè)小故事都代表一個(gè)智慧，能讓我長(zhǎng)一分見(jiàn)識(shí)，懂一個(gè)道理。
就拿一個(gè)比較精彩的《有嘴就行》來(lái)說(shuō)吧，《有嘴就行》這個(gè)故事講了從前有三個(gè)好吹牛的人，一人說(shuō)他看見(jiàn)一口鍋，能讓一萬(wàn)人吃三天。第二個(gè)人說(shuō)，我還看見(jiàn)一個(gè)大水瓢，一瓢水就能灌滿(mǎn)那樣的兩口鍋。第三個(gè)說(shuō)，這都是真的，有一個(gè)大蘿卜能裝瞞你的鍋，填滿(mǎn)你的瓢，剩下的小尖尖豎起來(lái)比泰山還高。一個(gè)路過(guò)的老農(nóng)聽(tīng)了他們的話(huà)又氣又好笑便開(kāi)口說(shuō)道，你們說(shuō)的都不算大我見(jiàn)過(guò)一個(gè)人，上唇能遮天，下最能挨著地。三個(gè)人驚奇地問(wèn)：“他的臉呢？”老農(nóng)回答：“這種人只知道吹牛，不用要臉，有嘴就行?！?/p>
“信口開(kāi)河胡亂吹
不管天南與地北
是有是無(wú)隨它去
果然大嘴顯神威”
讀了這篇文章，我知道了一個(gè)人好吹牛，不是好習(xí)慣，說(shuō)話(huà)?辦事應(yīng)該1是1，2是2，實(shí)事求是。
故事大王的讀后感篇十七
我這個(gè)學(xué)期一共讀了3本書(shū)，其中《幽默故事大王》這本書(shū)我覺(jué)得很好，我是在新景宏書(shū)社買(mǎi)到他的，這是一個(gè)系列的，全冊(cè)110元，共五冊(cè)，一冊(cè)22元。
《幽默故事大王》有122個(gè)小故事，每個(gè)小故事都代表一個(gè)智慧，能讓我長(zhǎng)一分見(jiàn)識(shí)，懂一個(gè)道理。
就拿一個(gè)比較精彩的《有嘴就行》來(lái)說(shuō)吧，《有嘴就行》這個(gè)故事講了從前有三個(gè)好吹牛的人，一人說(shuō)他看見(jiàn)一口鍋，能讓一萬(wàn)人吃三天。第二個(gè)人說(shuō)，我還看見(jiàn)一個(gè)大水瓢，一瓢水就能灌滿(mǎn)那樣的兩口鍋。第三個(gè)說(shuō)，這都是真的，有一個(gè)大蘿卜能裝瞞你的鍋，填滿(mǎn)你的瓢，剩下的小尖尖豎起來(lái)比泰山還高。一個(gè)路過(guò)的老農(nóng)聽(tīng)了他們的話(huà)又氣又好笑便開(kāi)口說(shuō)道，你們說(shuō)的都不算大我見(jiàn)過(guò)一個(gè)人，上唇能遮天，下最能挨著地。三個(gè)人驚奇地問(wèn)：“他的臉呢？”老農(nóng)回答：“這種人只知道吹牛，不用要臉，有嘴就行。”
“信口開(kāi)河胡亂吹
不管天南與地北
是有是無(wú)隨它去
果然大嘴顯神威”
故事大王的讀后感篇十八
對(duì)于讀后感，大家肯定不會(huì)感到陌生，讀后感。你們都知道就是讀過(guò)一本書(shū)后自己對(duì)書(shū)中情節(jié)內(nèi)容的一些體會(huì)和感受，寫(xiě)下來(lái)就是了。那么，你們可知道我今天要寫(xiě)的是什么呢？不知道吧！那么，就讓我來(lái)告訴你們吧。
我最近看了一期《故事大王》，那本書(shū)里有兒童生活故事，驚險(xiǎn)故事，民間故事……我最喜歡看的是兒童生活故事。那里面的故事一個(gè)個(gè)都讓我深受感動(dòng)。最讓我感動(dòng)的是“章大嫂認(rèn)錯(cuò)”這一個(gè)故事。
說(shuō)到這里，你們一定會(huì)問(wèn)章大嫂為什么要認(rèn)錯(cuò)。對(duì)，文章里講了一對(duì)小姐弟他們開(kāi)展“五講四美”的活動(dòng)，建立了衛(wèi)生監(jiān)督崗，小學(xué)五年級(jí)作文《讀后感》。他們從早到晚，走南上北檢查衛(wèi)生忙個(gè)不停。那里的男女老少除了章大嫂一人外大家都自覺(jué)聽(tīng)從小姐弟兩人的指揮，因?yàn)榇蠹叶济靼走@是為了大家好。這個(gè)章大嫂，卻不把他們放在眼里，她把香蕉皮順手拋在路上，垃圾隨地倒……小姐弟倆人看見(jiàn)了就去勸告，就寫(xiě)了一封信勸告她接受意見(jiàn)，改正錯(cuò)誤，講究衛(wèi)生。可是章大嫂就是不聽(tīng)。他們就問(wèn)了一位大媽。在大媽的指點(diǎn)下，晚上兩人在大路上“埋伏”，直到夜深人靜，他們看到大名鼎鼎的“臟大嫂”偷偷出來(lái)亂倒垃圾。他們就把她抓住了。只是小姐弟兩人，不但批評(píng)教育了她，還主動(dòng)到她家去幫助她收拾屋子搞衛(wèi)生。章大嫂看見(jiàn)了感動(dòng)得熱淚盈眶，好久說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)。她趕緊去泡茶給他們喝。誰(shuí)知道，泡茶的一會(huì)兒工夫，那些人全不見(jiàn)了。后來(lái)，章大嫂也講衛(wèi)生了。我想我們不但要批評(píng)教育差生，還要耐心幫助他們克服和解決困難及問(wèn)題。只有這樣做，才能讓人感動(dòng)，改正錯(cuò)誤。
同學(xué)們，我們不要像章大嫂那樣知道自己錯(cuò)了，還不愿意改正，一錯(cuò)再錯(cuò)；要向小姐弟兩人那樣幫忙幫到底。
故事大王的讀后感篇十九
這學(xué)期，老師為了提高我們的閱讀能力，拓展我們的課外知識(shí)，特意從學(xué)校圖書(shū)館借來(lái)許多書(shū)給我們看。同學(xué)們挑選著自己喜歡的書(shū)，我挑選了一本《中國(guó)故事大王》。
這兩周，我有空就拿出來(lái)自己讀讀；當(dāng)我累時(shí)，我就請(qǐng)媽媽給我讀讀。我深深地被里面的故事吸引了，曹沖稱(chēng)象、魯班造傘、三個(gè)和尚……無(wú)一不給我留下了深刻的印象。其中，我最喜歡的故事是《豬八戒吃西瓜》和《武松打虎》兩個(gè)故事，現(xiàn)在想想，仍記憶猶新。
《豬八戒吃西瓜》這個(gè)故事講的是豬八戒好吃懶做，并且邊吃西瓜，邊亂丟西瓜皮，結(jié)果踩在自己扔的西瓜皮上，摔得嗷嗷直叫，他還大喊：“哪個(gè)缺德鬼丟的西瓜皮！”看到這里，我肚子都笑疼了。同時(shí)，我也明白了一個(gè)道理，西瓜皮不能亂丟，應(yīng)該丟進(jìn)垃圾桶，這樣才能保護(hù)環(huán)境，也不會(huì)讓自己或別人受傷。
另一個(gè)故事是《武松打虎》。當(dāng)我讀完這個(gè)故事，我十分好奇地問(wèn)爸爸：“爸爸，你能打虎嗎？有武松厲害嗎？”爸爸回答說(shuō)：“打虎需要武功，并且需要勇敢的精神，爸爸平時(shí)和你玩耍的不是真的武功，你說(shuō)爸爸能有武松厲害嗎？”雖然爸爸沒(méi)有武松那么厲害，但我多么希望自己武藝高強(qiáng)，能像武松一樣有打虎的本領(lǐng)和勇氣。呵呵，晚上做夢(mèng)我都?jí)粢?jiàn)自己變成大俠了。
讀《中國(guó)故事大王》不僅讓我讀到了許多有趣、充滿(mǎn)智慧的故事，也使我明白了許多道理，學(xué)到了許多課外的知識(shí)。它像一個(gè)不會(huì)說(shuō)話(huà)的老師，帶領(lǐng)我走向知識(shí)的.海洋。感謝老師為我們付出的辛勞。
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