在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧。特別是其中的寫(xiě)人作文，更是常見(jiàn)，寫(xiě)人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫(huà)人物的性格、特點(diǎn)、特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好、思想品質(zhì)等以人物為主的文章。下面是小編為大家收集的誠(chéng)實(shí)的朋友作文三年級(jí)【范文8篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誠(chéng)實(shí)的朋友作文三年級(jí)【范文8篇】一
上課了，潘老師拿出一個(gè)凹進(jìn)去的乒乓球，問(wèn)：“誰(shuí)能使這個(gè)乒乓球還原？”大家一臉茫然。老師說(shuō)：“說(shuō)什么都行。”蘇子懷舉起手，回答：“在凹進(jìn)去的旁邊按一下?！迸死蠋煱哑古仪蜻f給蘇子懷，蘇子懷在乒乓球凹進(jìn)去的旁邊按一下，可是失敗了。黃依林也舉起手，回答：“把乒乓球放在熱水里。”潘老師問(wèn)：“到底能不能行？”我想黃依林說(shuō)的一定能行。老師左手端來(lái)一個(gè)透明杯，右手提來(lái)一個(gè)熱水壺，把乒乓球放進(jìn)透明杯，再把熱水倒進(jìn)透明杯。當(dāng)潘老師拿出乒乓球，乒乓球還原了。潘老師問(wèn)：“誰(shuí)知道乒乓球?yàn)槭裁磿?huì)還原呢？”大家又是一臉茫然?！斑@是熱脹冷縮的原理，”潘老師說(shuō)，“熱水讓乒乓球里的空氣膨脹，膨脹的空氣把乒乓球頂開(kāi)?！蔽蚁耄哼@真像變魔術(shù)呀！
這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)，回家我一定會(huì)試一試。
誠(chéng)實(shí)的朋友作文三年級(jí)【范文8篇】二
希臘神話(huà)中有一位牧羊神，名叫潘，他喜歡的女神被他丑陋的相貌驚嚇到，變成了一叢蘆葦。傷心的潘折下蘆葦桿，做成一支排笛，用來(lái)排解心中的憂(yōu)思。
我很好奇，蘆葦桿做成的排笛真能吹出悠揚(yáng)的樂(lè)曲嗎？我打開(kāi)電腦查了查，原來(lái)，只要將八根空心管按照1.5厘米、1.5厘米、1厘米、2厘米、1厘米、1.5厘米、1厘米的高度差緊密地排列在一起，就能做出一個(gè)可以演奏曲子的排笛。當(dāng)我們向排笛的空心管里吹氣時(shí)，不同長(zhǎng)度的空氣柱震動(dòng)起來(lái)，就會(huì)發(fā)出高低不同的聲音。
看起來(lái)并不難嘛！我決定做一個(gè)排笛試試。
沒(méi)有蘆葦桿不要緊，我靈機(jī)一動(dòng)，找來(lái)了八根彩色的吸管。接著，我胸有成竹地拿起剪刀，緊盯著直尺上的刻度線(xiàn)，生怕多剪了一絲一毫。吸管輕飄飄的，吹口氣就會(huì)翻跟頭。不幸的.是，我正巧鼻子癢癢的，一個(gè)噴嚏下去，吸管就四散奔跑了。面對(duì)八根逃跑的吸管，我開(kāi)始手忙腳亂了。就在這時(shí)，我抓到了一根救命稻草——膠帶。我將吸管并排粘在膠帶上，終于把吸管按固定的長(zhǎng)度剪好了。
接下來(lái)，就該把它們牢牢固定在一起了。但此時(shí)，原本老實(shí)聽(tīng)話(huà)的膠帶也調(diào)皮起來(lái)，一會(huì)兒粘在我的手上，一會(huì)兒粘在桌子上。我費(fèi)了很大勁，才把八根肩并肩的吸管牢牢地粘在了一起。排笛五顏六色的，真好看，像極了彩紅姐姐拋出的絲帶。我用泡泡泥把吸管的一端塞牢，不讓它們漏氣。大功告成，排笛做好了！
最后該試音了。我深吸一口氣，用力向吸管吹去，那聲音就像大風(fēng)掙扎著擠過(guò)門(mén)縫一般。我沒(méi)有灰心，不斷調(diào)整著吹法，終于吹出了美妙的音階。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)太有趣了！不過(guò)，我還可以利用相同的原理做些什么呢？我想了想，決定再用八根黃瓜來(lái)做一次排笛，這樣吹餓了就可以咬一口。哈哈，真好玩！
誠(chéng)實(shí)的朋友作文三年級(jí)【范文8篇】三
今天是休息日，天氣晴朗，一大早我就和老爸一起去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。
一走進(jìn)菜場(chǎng)就看見(jiàn)里面熱鬧非凡，有人的吆喝聲，也有雞鴨的叫聲。各種各樣的商品琳瑯滿(mǎn)目：有綠油油的青菜、紅彤彤的'西紅柿、肥嘟嘟的老母雞、活蹦亂跳的魚(yú)蝦、香噴噴的熟菜.......
我們先走到了蔬菜區(qū)，哇，這里的東西也不少，有橘黃色的胡蘿卜、有白而粗壯的大蔥、有裹著紫色衣服的洋蔥.......，我和老爸只買(mǎi)了青菜和大蔥。
接著，我們又走到了水產(chǎn)區(qū)，這里的東西比蔬菜區(qū)的還要多，有盆里到處亂竄的蝦子，有蠕動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)身子的黃鱔.......其中，最吸引我的是海鮮----蟶子。我小小心翼翼地拿起一個(gè)蟶子，用兩個(gè)手指頭輕松擠了下它的外殼，想看看它有什么反應(yīng)，結(jié)果倒霉的卻是我！這家伙居然把水噴在我身上，真討厭！這時(shí)，老爸問(wèn)我中午吃不吃爆炒蟶子，我很爽快地答應(yīng)了，一是因?yàn)橄|子的味道非常鮮美，二是我要為我的衣服“報(bào)仇”，嘿嘿。
就這樣，我和老爸滿(mǎn)載而歸地回家了。
誠(chéng)實(shí)的朋友作文三年級(jí)【范文8篇】四
誠(chéng)實(shí)的弟弟四年級(jí)作文
“迪喵喵！”
看！那個(gè)正在電腦旁玩洛克王國(guó)并大喊口號(hào)的小男孩，他就是我的弟弟——楊睿涵！
他長(zhǎng)著一雙黑寶石一般的'眼睛，烏溜溜的。一口潔白的牙齒，笑起來(lái)比陽(yáng)光都燦爛。大家都特別喜愛(ài)他?？蓜e以為，我們喜愛(ài)他只是因?yàn)樗L(zhǎng)相討人喜歡，更因?yàn)樗莻€(gè)十分誠(chéng)實(shí)的乖寶寶！
有一天，我和弟弟妹妹在房間玩游戲，玩到驚險(xiǎn)處，大家手舞足蹈。只聽(tīng)“哐當(dāng)！”一聲，弟弟和妹妹不小心打翻了水杯！外婆聞聲進(jìn)來(lái)，一看見(jiàn)滿(mǎn)地狼藉，十分生氣地說(shuō)：“這究竟是誰(shuí)干的？”妹妹用蚊子般的聲音心虛地說(shuō)：“是哥哥干的?！迸c此同時(shí)，弟弟鼓起勇氣說(shuō)：“是我干的。對(duì)不起，等會(huì)我會(huì)打掃干凈的?！蔽页泽@的望著他們兩個(gè)，我忍不住把真相告訴了外婆，外婆聽(tīng)后用贊許的目光看了看弟弟，二話(huà)不說(shuō)獎(jiǎng)勵(lì)了弟弟一個(gè)又大又漂亮的果凍！并告訴我們：“做了錯(cuò)事勇于承擔(dān)的孩子就是好孩子?！泵妹寐?tīng)了，羞愧地低下了頭。
經(jīng)過(guò)這件事情，我更加喜愛(ài)我的弟弟，玩游戲時(shí)有時(shí)也會(huì)讓他多玩幾次。他誠(chéng)實(shí)，勇敢的品質(zhì)，值得我學(xué)習(xí)啊。
誠(chéng)實(shí)的朋友作文三年級(jí)【范文8篇】五
今天，我和爸爸做了一個(gè)神奇的小實(shí)驗(yàn)。
我們先用一個(gè)玻璃瓶裝了半瓶水，再用勺子勺了兩勺油放到水里，發(fā)現(xiàn)他們沒(méi)有溶解在一起，我就攪拌了一下，發(fā)現(xiàn)它們還是沒(méi)有溶解在一起，這就說(shuō)明水和油不能相互溶解。但是，有沒(méi)有辦法讓它們?nèi)芙庠谝黄鹉?？答案是肯定的。接下?lái)我們?cè)诓Ａ坷锛尤肓艘稽c(diǎn)洗衣液，再攪拌了一下。發(fā)現(xiàn)油、水、洗衣液溶解在一起了。顏色變成了奶白色。我問(wèn)爸爸這是怎么回事？爸爸說(shuō)油可以溶解在洗衣液里，洗衣液可以溶解在水里，所以它們都會(huì)溶解在一起。衣服能洗干凈就是這個(gè)原理。
通過(guò)這次神奇的小實(shí)驗(yàn)，我明白了只要我們認(rèn)真去發(fā)現(xiàn)，生活中會(huì)有很多奇妙的事情。
誠(chéng)實(shí)的朋友作文三年級(jí)【范文8篇】六
星期天，我認(rèn)真地完成自己的作業(yè)后就休息一會(huì)兒，然后獨(dú)自玩耍起來(lái)。
我拍皮球，邊拍邊數(shù)，不一會(huì)兒就拍厭煩了，不想再玩。我開(kāi)始跳繩，雙腳跳、單腳跳、一分鐘跳、花樣跳，才跳了沒(méi)多久，又厭倦了。我拿出乒乓球拍朝著墻壁頂球，可是沒(méi)頂一會(huì)兒，舉著球拍的右手手臂感覺(jué)發(fā)酸了，就停止下來(lái)。放下球拍，我準(zhǔn)備喝口水再玩別的。誰(shuí)知倒好水舉起杯子正準(zhǔn)備喝，手里一滑，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，杯子掉在地上已經(jīng)碎掉了。那可是媽媽最喜歡的杯子了。我怕媽媽罵我，我心里很害怕，不知道該怎么辦才好。
等媽媽回來(lái)后，我還是決定和媽媽說(shuō)實(shí)話(huà)。我低著頭走到媽媽身邊，輕輕地和媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也恍⌒陌涯阈膼?ài)的杯子摔壞了?！?/p>
媽媽沒(méi)有罵我，摸著我的腦袋說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的。真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子?！?/p>
誠(chéng)實(shí)的朋友作文三年級(jí)【范文8篇】七
在所有的水果中，我最?lèi)?ài)吃的水果就要數(shù)桃子了。桃子圓圓的，像拳頭一樣大小，它的上面還有一個(gè)小尖，好像小孩兒努著的小嘴。它全身是粉紅色的，好像一個(gè)小仙子。它全身長(zhǎng)滿(mǎn)了短小的毛，好像披上了一件毛大衣。我輕輕咬了一口，就看見(jiàn)那乳白色的果肉，香甜的汁水同時(shí)順著嗓子眼往下流，感覺(jué)爽極了！
沒(méi)有成熟的桃子酸酸的，成熟了就甜滋滋的`，我還發(fā)現(xiàn)里面還有一個(gè)棕色的，橢圓形的桃核，桃核上面布滿(mǎn)了小坑，好像有人專(zhuān)門(mén)為它刻上的一樣。既然桃子這么好吃，那吃桃子有什么用處呢？我心里打了一個(gè)大問(wèn)號(hào)，就去查電腦。原來(lái)吃桃子可以健美皮膚，清胃，潤(rùn)肺，祛痰利尿的功效?！班?，原來(lái)吃桃子有這么多好處呀！”我心里感嘆著。
這下，我更愛(ài)吃桃子了。我喜歡桃子。因?yàn)樘易硬粌H可愛(ài)，而且味道鮮美，還有營(yíng)養(yǎng)保健的功效。
如果我能親自摘這些“小仙子”，該有多好??！
誠(chéng)實(shí)的朋友作文三年級(jí)【范文8篇】八
“叮—?！！鄙险n鈴響了，大家都從高興的心情平淡下來(lái)。只見(jiàn)老師神神秘秘地從一個(gè)袋子里拿出了倆個(gè)不同顏色的氣球和一個(gè)吸管。我很好奇，雙眼直瞪。心中暗自猜想：老師要干什么？為什么要拿平時(shí)最不起眼的氣球呢……再想就要成《十萬(wàn)個(gè)為什么》的副本了。
老師先吹了一個(gè)小氣球，而后又吹了一個(gè)大一點(diǎn)的氣球，一會(huì)兒，老師問(wèn)道：“你們平時(shí)都是怎樣來(lái)玩氣球的呢！”問(wèn)題剛提出，就聽(tīng)到刷的舉手聲，一位男同學(xué)率先站起來(lái)說(shuō)：“可以把氣球當(dāng)排球來(lái)玩?！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“可以灌一些水在氣球里，用來(lái)打水仗?！崩蠋熉?tīng)后搖搖頭，說(shuō)：“你們那樣只不過(guò)是為了取樂(lè)而已。讓我們做個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧……”不一會(huì)功夫，老師成功的完成了實(shí)驗(yàn)。老師也發(fā)了些材料讓我們親自實(shí)踐一下。
先是吹兩個(gè)大小不一樣的氣球，用繩子系好，在把兩個(gè)氣球的頭頭弄在吸管上最后把系在吸管的繩子解開(kāi)，沒(méi)多久，你一定會(huì)觀(guān)察到大的氣球在變的更大，小的氣球在變的更小呵，太好了，我們的實(shí)驗(yàn)成功了。
從這個(gè)試驗(yàn)中我得到了一個(gè)啟示：光看是不行的，只有自己去實(shí)踐，親身感受。
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