大家都不可避免地會(huì)接觸到，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的以畢業(yè)告別為話題的作文【通用10篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以畢業(yè)告別為話題的作文【通用10篇】一
也許，風(fēng)是有生命的。已經(jīng)遠(yuǎn)去的春風(fēng)留給人們滿腔憤怒，誰(shuí)也不敢忘記沙塵暴的威力。風(fēng)怪我們，不肯給我們企盼已久的春。但它其實(shí)是仁慈的，它只想警告人們愛護(hù)環(huán)境，所以，它吹醒了沉睡了一冬的嫩芽和花蕾，吹化了結(jié)冰的河水，吹痛了我的心，使我從冬的可怕回憶中掙脫出來。
風(fēng)累了，在炎熱的夏天，它只偶爾拂過姑娘飄逸的長(zhǎng)發(fā)和孩子被陽(yáng)光曬紅的小臉。在人們最需要它的時(shí)候，它卻在一旁觀望。在少風(fēng)的酷暑中，我以為自己忘記了，我不去想，我痛快地笑，風(fēng)也為我鼓掌，但每次騎車飛奔，總聽見一個(gè)聲音在說著什么。是風(fēng)，它想提醒我，一切并未過去。
在夏末秋初的時(shí)節(jié)，風(fēng)吹起五環(huán)旗，吹鳴了停戰(zhàn)的號(hào)角，吹響了雄壯的國(guó)歌，吹亂了北京人的心。
新的一輪較量開始了。風(fēng)揚(yáng)起北京申奧遠(yuǎn)航的帆，向勝利駛?cè)ァＮ议_始從激情中冷靜下來，猛然感到瑟瑟秋意。突然，我又聽到風(fēng)在喚我，它撫著我的臉，說：“堅(jiān)強(qiáng)些?！笔堑模磺胁⑽催^去。
蕭索的腳步漸漸逼近，風(fēng)吹透了人們本已厚厚的衣服，它成了自然的主宰。它吹黃了綠葉，揚(yáng)起漫天灰塵，它帶來了寒冷，但它卻跑得起勁兒。我恨冬天，卻不怨恨風(fēng)，因?yàn)樗刮仪逍选ｋm然它把我?guī)Щ氐侥瞧幱爸?，但我不怨它，我心甘情愿?/p>
不論季節(jié)如何變換，風(fēng)始終是我們最忠實(shí)的朋友，一刻不離我們左右。
期盼冬末春初時(shí)，風(fēng)吹來好天氣，助北京申奧一臂之力;期盼明年夏天，風(fēng)吹散“黑色七月”的陰云，把7月13日的勝利消息傳遍世界，把那個(gè)7月變成地球村最火紅的夏天;期盼秋冬時(shí)節(jié)，又聽見風(fēng)的叮嚀、呼喚和怒號(hào)。期盼每一個(gè)有風(fēng)的日子。
窗外，風(fēng)的心在跳。
以畢業(yè)告別為話題的作文【通用10篇】二
今天是星期天，用宋丹丹的話說是：“這天氣那是相當(dāng)?shù)暮??！币稽c(diǎn)不像前幾天那陰云密布天上像被誰(shuí)打倒了墨水一樣黑，而是晴空萬里，在今年寒冷的嚴(yán)冬中，可算是天氣最好的一天了。
閑來無事，坐在門前，鄰居對(duì)我呼喊了一聲：“我家香腸曬在樓頂，以免被貓偷吃，陪我上樓哈。”我雖倦意綿綿，但還是上了樓。樓上陽(yáng)光四射，不一會(huì)，我感到溫暖充滿了我全身，便產(chǎn)生了一些睡意，于是下樓抱了一床被子，把它平整地鋪在樓上，縱身一倒，“啪”一下倒在被子上，我感覺那被子軟軟的，好似躺在白色的云朵上，不一會(huì)被子就被暖暖的太陽(yáng)曬得熱熱的，我也越來越舒服，好像被一個(gè)人打通了任督二脈，全身所有的毛孔都舒張開來，也像全身做了個(gè)全方位的按摩，使幾天來的無趣心情都突然一下隨風(fēng)而逝了，只有無盡的舒坦。在陽(yáng)光下我又覺得有些想睡，于是我又拿了本書看，這一次我更覺得陽(yáng)光特別美麗，這時(shí)我感到了幸福的滋味。
過來半天，婆婆呼叫我下樓吃飯了，走下樓，全身都感覺輕飄飄的，好像都不用使力，就有人帶動(dòng)你，眼前映著一片綠色，再抬頭看看天空，眼睛比平時(shí)舒服得多。吃完飯了，上樓慢慢地收著被子，雖然留戀這陽(yáng)光，但還是得寫作業(yè)去了。
今天的這一次曬太陽(yáng)，讓我徹徹底底地感受到：曬太陽(yáng)，實(shí)在是太棒了!
以畢業(yè)告別為話題的作文【通用10篇】三
來到人間，我愛春天芬芳的花，愛夏天歡唱的鳥，愛秋天飄香的果，但我最愛的還是冬天那晶瑩剔透的雪。
每當(dāng)看著雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，我心中總有一股說不出的愉悅與激動(dòng)。那晶瑩和潔白的雪，傳說中每片雪花，都是一個(gè)精靈，帶著上帝的祝福，飄飄揚(yáng)揚(yáng)，在這喧鬧的城市顯得純潔而高貴。
銀灰色的天空飄灑著雪，雪花飄飄，宛如銀蝶翩翩起舞，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇的雪，鋪天蓋地而來，天地白茫茫的一片，看不清房屋，看不清樹木，看不清山頭，看見的只是重重疊疊被扯碎的棉絮，大片大片的雪花，玲瓏剔透，潔白如玉，婀娜秀逸的神韻，玉潔冰清的風(fēng)采，優(yōu)美多姿的精靈，如輕歌曼舞的天使，美麗的雪花在北風(fēng)粗獷的樂曲中，笑嘻嘻地?cái)[弄六角形的身體，樂呵呵地扭動(dòng)纖細(xì)的腰肢，慢悠悠地整理著小巧的衣裙—————飄揚(yáng)的雪花像鵝毛，像銀星；上下起舞，像玉屑，似柳絮，煞是美麗，小雪花在快樂的舞步中漸漸長(zhǎng)大。曾聆聽到小雪花的吟唱。夢(mèng)中的吟唱。不久她便在黎明之時(shí)伴著晨光。而來，是不是要展示那頗讓她自豪的杰作。數(shù)不清的冰花霜錦，說不盡的銀枝玉葉，看不厭的珊瑚琉璃，真可謂是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”啊，孩子們笑聲追隨著雪粒漫天飛舞，演繹了一出冰雪中純真無邪的美麗童話，遠(yuǎn)望，飛雪彌漫，似煙非煙，似霧非霧，迷蒙一片。見此情此景，不禁想起了毛主席所著的《沁園春·雪》：“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽，大河上下，頓失滔滔，山舞銀蛇，原馳臘象，欲與天公試比高……”
雪雖然來得匆匆，去得匆匆，轉(zhuǎn)眼即逝，但它那短暫而美妙的一生，卻為人間帶來了生活的不凡，平添了與眾不同的神秘與精彩。
以畢業(yè)告別為話題的作文【通用10篇】四
春天到了，遠(yuǎn)處那連綿起伏的群山，披上了綠色的袍子。蔚藍(lán)的天空飄蕩著朵朵白云。云朵變幻著形狀，有的像小羊，有的像小兔，還有的像巨龍。桃樹的花朵紅粉相間，有的已經(jīng)綻開笑臉，還有的含苞欲放。
可愛的小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機(jī)，有的斜著身子在空中掠過，唧唧地叫著；有的由這邊柳樹下，一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊柳樹旁；有的橫掠過湖面，尾巴偶爾沾了一下水面，就看到湖面中一圈一圈蕩漾開去；有的飛倦了，落在電線上，像幾個(gè)樂符，譜出一首正待演奏春天的贊歌。
柳樹的枝條隨風(fēng)飄動(dòng)，好像一位嫵媚的少女在翩翩起舞，小河嘩嘩嘩的唱著歌向前奔去，倒映出垂柳，柳樹把枝條伸進(jìn)小河里，好像同小河親切地握手。
春天真美呀！
以畢業(yè)告別為話題的作文【通用10篇】五
我輕輕的漫步于花園之中，夜在月亮的點(diǎn)綴下顯得格外美麗。身邊傳來風(fēng)呼呼的聲音，嘎吱一聲，有人踩在枯枝上的聲音。
“你是誰(shuí)？”我驚恐的望著我身邊的男子。
“曹操”來人并沒有隱瞞身份，一語(yǔ)道出。
“曹操？”我望向這個(gè)人，英俊的容顏中道盡了滄桑，任誰(shuí)也想不到那個(gè)忠奸難分的曹操。
“奸臣？！”我皺緊眉頭，輕語(yǔ)道出聲，他雙眉輕皺，而后張狂大笑，“哈哈哈，奸臣？難道后人竟如此評(píng)判于我？”他輕輕一聲嘆息，卻有說不完道不盡的怨恨，但最終如水般消散于這個(gè)寂夜。
......
我們相顧無言，我只是這個(gè)月夜的賞月人，而他不過是這個(gè)時(shí)空的過客。
“為什么不是奸臣哪?”我終于開口，可第一句話竟是如此。
他神情默默地望向我，“我貪財(cái)嗎？”
我搖搖頭。他又問：“我對(duì)國(guó)家不忠嗎？”
我沉默，“你對(duì)國(guó)家忠實(shí),可是......”那是你攜天子以令諸侯的你的國(guó)家，你的國(guó)家是以成千上萬人的鮮血換來的。
他好似看透了我心中所想，“在歷史上，你不殺人，人便殺你。你若殺人，人便恨你?！?/p>
“可是，你還是可以選擇不殺人......”
“但是，我向往統(tǒng)一?。?！”他打斷我的話，激昂的說。
“......”
“其實(shí)，不管怎樣，一個(gè)統(tǒng)治者的上位，必伴著無數(shù)人的犧牲，或許，只有你們才有不流血的上位吧！”
“或許是了。”我答。
他望向遠(yuǎn)處的月亮“你相信我可以當(dāng)一個(gè)好的統(tǒng)治者嗎?”
我猶豫，不語(yǔ)。
“罷了，”他走向別處，“你不懂?。 ?/p>
“我要走了。”他說。
“走？去哪?”我有些急，再跟他談話中好似有什么不同了。
“屬于我的戰(zhàn)場(chǎng)！”
他的身影淡去，玫瑰樹下一聲嘆息，在這寂夜里顯得突兀不已。我望著他離去的地方，不知哪里傳出聲音：“我相信......”
以畢業(yè)告別為話題的作文【通用10篇】六
德國(guó)偉大的詩(shī)人歌德曾經(jīng)說過：“每個(gè)人都想成功，但往往沒想到成長(zhǎng)?！?/p>
著名節(jié)目主持人楊瀾說，成長(zhǎng)是自己的，是個(gè)持續(xù)的過程，它雖然緩慢，卻使人充滿自信。
要求選好角度哦，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
【范文欣賞】
成長(zhǎng)是成功的必經(jīng)之路
每個(gè)人都?jí)粝肴〉贸晒?，可是誰(shuí)又懂得成功之路并非一條高速公路，它是崎嶇的山路，是泥濘的小路，其間不僅僅會(huì)遇到挫折，遇到失敗，更重要的是你在成長(zhǎng)。
《西游記》的故事大家都耳熟能詳，誰(shuí)都知西天取經(jīng)九九八十一難，他并不容易，孫悟空之前逍遙法外，大鬧天宮，打亂王母娘娘的盛宴。被如來佛祖壓在五行山下，五百年過去，悟空也在成長(zhǎng)，跟隨唐僧一路去多少過失，唐僧都在不停地教育悟空，悟空也由原來的調(diào)皮小猴子，變成了斗戰(zhàn)勝佛，其實(shí)這就是成長(zhǎng)，每個(gè)人都要成長(zhǎng)，悟空的成長(zhǎng)，其實(shí)就是成功之路，那取經(jīng)路上的磨難，與其不如說是成長(zhǎng)的艱辛，從第一難起，到八十一難終，絕對(duì)不是當(dāng)初調(diào)皮小猴子可以走下來的。沒有錯(cuò)，觀音的咒語(yǔ)，是對(duì)悟空犯錯(cuò)誤的懲罰，不聽叢師傅的話，一人跑出去玩，一系列的事，師傅每一次念咒語(yǔ)，就是悟空的一次成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)吧，那是人生的必經(jīng)之路，也是成功的必經(jīng)之路，我們一路走來，一路風(fēng)塵，為了心中的理想，而不惜余力的奮斗，起早貪黑，不怕險(xiǎn)阻，本身是一種強(qiáng)大的我們，似乎早已經(jīng)不在，現(xiàn)在的我們十七八歲，正值大好青春年華，朝氣蓬勃。我們?cè)陂L(zhǎng)大，而長(zhǎng)大則意味著成長(zhǎng)，沒錯(cuò)一步步走過來，其中險(xiǎn)阻他人未必可知，但這就是成長(zhǎng)。這是一條通向成功的必經(jīng)之路，且記住，成功路上沒有捷徑，只有荊棘，也只有披棘斬荊才能看到明日的曙光。
李清照，婉約派代表人物，從她的身上，我們更能清楚地看到成長(zhǎng)這個(gè)無形的因素。早期，她的詞清新婉麗充滿相思的情調(diào)，讓人讀后只覺一絲憂愁藏在心頭。后期丈夫死后，國(guó)家發(fā)生巨變，她的詞也發(fā)生了巨大的變化，出現(xiàn)傷感，憂愁也變成了國(guó)破家亡的傷時(shí)傷世之作，讀后只覺心頭一痛。這就是成長(zhǎng)，成長(zhǎng)會(huì)讓人變得堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)讓人變得慧能。成長(zhǎng)其根本就是讓人長(zhǎng)大，讓人見多識(shí)廣，讓人明白世上那有輕易之事，如不努力追求，便只能是竹籃子打水一場(chǎng)空，這便是成長(zhǎng)。每個(gè)人，每個(gè)物，上到宇宙星河，下至微生物、細(xì)菌等等，都會(huì)成長(zhǎng)，宇宙的成長(zhǎng)讓人不可思議，巨大的太陽(yáng)，若干年之后會(huì)變成一顆白星，細(xì)小的細(xì)菌，若干年后可能會(huì)變成病毒。
成長(zhǎng)至關(guān)重要，雖然緩慢，但終有一日你發(fā)現(xiàn)了他的身影，你離成功其實(shí)已經(jīng)不遠(yuǎn)了。
以畢業(yè)告別為話題的作文【通用10篇】七
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
——題記
小草吸取雨露的甘甜，向遼遠(yuǎn)的平野吐露出一片蒼翠，花蕾接受陽(yáng)光的溫暖，為廣闊的川原綻放出一片絢爛，飛鳥沐浴東風(fēng)的和悅，在廣袤的'天空下唱出一片歡歌……大自然因生機(jī)而蓬勃，人類因互助而溫暖。
當(dāng)叢飛從容地捐出所有財(cái)產(chǎn)資助貧困學(xué)生的那一刻，淚水再次灼熱了每一個(gè)人的眼眶，在感動(dòng)中國(guó)人的同時(shí)，他無私助人的耀眼光芒更是折射出了千百年來中華民族最優(yōu)秀的品質(zhì)。
一個(gè)殘疾的乞丐，在寒風(fēng)下瑟瑟發(fā)抖，終于搏得了一張百元大鈔，對(duì)于這份“意外之財(cái)”，他沒有據(jù)為已有，而是走在捐款箱前，坦然地把它放進(jìn)去，因?yàn)樗?，祖?guó)的另一方，地震使無數(shù)人妻離子散，周圍人的目光也漸漸變得崇敬，紛紛向捐款箱走去，一張張燦爛的笑容溫暖了無數(shù)人的心，也溫暖了大半個(gè)中國(guó)……
幫助他人，可以著手于小處，也可以兼濟(jì)天下。播種愛心，每個(gè)人的心中都會(huì)開放出明亮的花朵，感動(dòng)別人的同時(shí)，自己的內(nèi)心更有一種喜悅、幸福與慰藉……
“上天生下我們，是要把我們做火炬，不是照亮自己，而是照亮別人”莎士比亞如是說。
生活中處處洋溢著互助的喜悅，那些人，那些事，告訴我，人世間不只是心靈的沙漠，感情的冰窯，更多的是至真至善的情懷，互幫互助的快樂。
朋友，敞開你的心菲，告別黑暗，去關(guān)心、幫助你身邊的人吧！他們需要你的溫暖，世界需要你的力量。
恍惚間，似乎聽見了海子的吟唱：“面朝大海，春暖花開！”
以畢業(yè)告別為話題的作文【通用10篇】八
風(fēng)，總是那樣柔柔的，涼涼的，它會(huì)輕輕跑過你身邊，偶爾卷起枯黃落葉的微微顫動(dòng)聲泄露了秘密。
陽(yáng)光里，有風(fēng)的薰香。
有風(fēng)的日子真好，尤其是在夏季。
這時(shí)候，傍晚的天邊會(huì)有粉色的云，將暮未暮的天空可以藍(lán)得如洗般澄碧;還在冒著熱氣的枝杈呀，會(huì)在炙熱的沙地上把月光切成一塊一塊的，再于光影疏離間渲染些煙的微痕。
這時(shí)候，如果有風(fēng)，感覺那該多妙!
風(fēng)來了，樹枝兒就會(huì)嘩啦嘩啦響;滿地的黃葉兒亂亂地飛，在長(zhǎng)陽(yáng)白日里劃過激動(dòng)的心顫。不遠(yuǎn)處，可聽得見隱在草叢里的小生物在涼涼的微風(fēng)里叫得更歡，一陣心動(dòng)，一陣愉悅。它們的歌被風(fēng)帶到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，越過青色的蔭，越過白頭的草，又被遠(yuǎn)足的游子在無意間捉住，思慮一陣，回憶一陣，止不住且喜且悲傷。
在如火的太陽(yáng)底下，可以看見深遠(yuǎn)的黑，透明的藍(lán)，一片淡青，一片銀白，還有幽幽的綠，可以撫平在浩浩白日里躁動(dòng)著憂郁著的年輕的心。
在有月亮的晚上，可以看見月光在樹林間流動(dòng)若水。透過幾許澄澈的藍(lán)汪汪，能看見在山腳下嗚咽著流過的河水，還有星星的瞳子，淡淡的流云——看，云里頭還有水里白楊樹的倒影!
有風(fēng)的日子……
叮咚，聽，風(fēng)鈴在響。
這時(shí)我便要趕快睡去，沉醉于擁有斜陽(yáng)微風(fēng)的好夢(mèng)，和春日的暖陽(yáng)一道。
以畢業(yè)告別為話題的作文【通用10篇】九
以登山為話題的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的以登山為話題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那天，一幫朋友一起去爬山。為了安全起見，我們?nèi)∫粋€(gè)層次的石階，當(dāng)主板半山腰，突然看見一個(gè)人沿著第懸崖邊的攀崖，所以我們停止擔(dān)心看不起那個(gè)人。
那個(gè)中國(guó)人在一個(gè)勇敢的攀登，敏捷而穩(wěn)健。這時(shí)，有一些沒有風(fēng)吹進(jìn)山谷，峭壁上的碎石被吹落，嘩嘩地一直不能掉到山底。那個(gè)社會(huì)人在企業(yè)將近山頂?shù)囊粔K石頭上停下來，往上就是看看，又往下望了望，臉上已經(jīng)漸漸發(fā)展顯出一種恐懼的表情。
即便如此，那人依舊躺在石頭上，驚恐地上下打量著，卻一動(dòng)不動(dòng)。所以我忍不住問，“嘿，這很危險(xiǎn)。你為什么爬這山崖？這條路的臺(tái)階是安全的。
男人害怕仰望，低頭，諾諾說：“我，我不知道，我只是看著別人從這里爬起來?！?/p>
我搖了搖頭，又問：“那你就是為什么我們不再為了往上爬了呢？”
“我，我不知道——”那人臉色蒼白，不知道該說什么。我不敢再看他，也不知道該怎么說服他。
“夜暮來了，這個(gè)人還是沒能上去，也沒有了。當(dāng)我們?cè)俅温愤^這里，看到該男子坐在一塊巖石上等待工作人員救了！
看到一個(gè)如此發(fā)展情形，我不免心中感慨：人有的學(xué)生時(shí)候，不是企業(yè)為了提高自己的需要，不知他們自己的目標(biāo)，而是可以為了避免跟風(fēng)，盲目地攀比。所以，也就常常到不了成功的頂峰。
就拿現(xiàn)在我們需要教師通過這個(gè)社會(huì)職業(yè)來說吧，很多中國(guó)人在進(jìn)行教學(xué)的`道路上都或多或少的犯過這樣的錯(cuò)誤，看到別人沒有成功很是羨慕，羨慕倒是無可厚非，但是企業(yè)往往許多人不假思索，不加選擇地照搬他人的經(jīng)驗(yàn)，不考慮到了自己的實(shí)際工作情況，不考慮問題學(xué)生與學(xué)生信息之間的水平存在差異，結(jié)果往往適得其反。
我記得前一段時(shí)間，我很是羨慕欣賞山東杜郎口中學(xué)的教育模式，并沒有在本質(zhì)之際，完全照搬奪得，創(chuàng)一流的表像的人拉進(jìn)學(xué)生面對(duì)面，那么不管什么文本也沒有談過，幾乎旨在讓學(xué)生思考，討論，思考所有的問題：這時(shí)候的孩子也許能得到鍛煉，并在一段時(shí)間后，可以成為完全獨(dú)立的思維，敏捷的思維，口才優(yōu)秀的學(xué)生，考試成績(jī)甚至擔(dān)心！誰(shuí)知道，一段時(shí)間后，我沒有啊！別說鍛煉思維，合作和良好的生活習(xí)慣，孩子們甚至沒有掌握的基本知識(shí)。但是，我們已經(jīng)達(dá)到了目標(biāo)雄辯—孩子臉說無關(guān)與課堂面對(duì)面，然后輕松下來，連紀(jì)律松散也。
這就猶如那位登山者，不考慮企業(yè)自身經(jīng)濟(jì)因素，盲目進(jìn)行跟風(fēng)隨從，結(jié)果是上不得進(jìn)入天堂，也下不得人間?。「鼊e說可以到達(dá)一個(gè)成功的頂峰了。
以畢業(yè)告別為話題的作文【通用10篇】一十零
“風(fēng)景”話題寫作例談? ?【文題展示】? ?? 卞之琳的《斷章》中寫道：“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)?！边@首小詩(shī)寫得很有意思，你在看風(fēng)景的同時(shí)，也成了別人眼里的風(fēng)景。有人說：熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景。其實(shí)不然，生活中處處有風(fēng)景。? ?? 請(qǐng)以“風(fēng)景”為話題，自擬題目，文體不限，寫一篇作文，不少于600字。? ? 【師者導(dǎo)航】? ?“風(fēng)景”是一個(gè)很寬泛的話題，春天姹紫嫣紅的鮮花，冬天粉妝玉砌的世界是風(fēng)景；早晨噴薄而出的紅日，傍晚映紅天空的晚霞是風(fēng)景；山上高聳入云的樹木，水中追逐嬉戲的魚蝦是風(fēng)景； 林中的鳥鳴、枝頭的綠葉、湖中的夕陽(yáng)……這一切都是大自然賜予我們的風(fēng)景，仔細(xì)觀察，認(rèn)真描繪，你會(huì)寫出一篇出色的寫景散文。假如你能從這些尋常的美景中悟出深刻的哲理，抒發(fā)感人的情懷，那你就技高一籌，成為同類習(xí)作中的佼佼者了。? ? 自然界是風(fēng)景，人類社會(huì)生活又何嘗不是一道風(fēng)景?和睦相處的鄰里是風(fēng)景，安逸溫馨的家庭是風(fēng)景，積極進(jìn)取的學(xué)校是風(fēng)景，團(tuán)結(jié)合作的集體是風(fēng)景，勤奮學(xué)習(xí)，拾金不昧，見義勇為，愛崗敬業(yè)，熱愛祖國(guó)……這一切皆可入文。假如你在行文的過程中能注意詳略得當(dāng)，記敘與抒情、議論相結(jié)合，同樣能寫出精美的習(xí)作。? ?? 當(dāng)然，你也可以寫成議論文，由人們忽略身邊的風(fēng)景，揭示出心靈的麻木；由孩子忽略父母的關(guān)愛，告誡人們要學(xué)會(huì)感恩；由人們發(fā)現(xiàn)不了身邊的話題，呼吁人們要練就一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。假如你能另辟蹊徑，采用一些特殊的文體寫作，一定能吸引讀者。? ? 【同窗構(gòu)思】? ?? 同學(xué)甲：以“熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景”為題。文章采用小小說的形式，敘述一位年輕人遇到了一對(duì)住在山腳的夫婦，對(duì)他們居住的環(huán)境羨慕不已，因?yàn)槟抢镉星逍碌目諝猓写笃纳紭浜椭窳?，有幽靜的林間小道，有鳥語(yǔ)花香，還有高聳入云的巍巍青山。當(dāng)這對(duì)夫婦知道年輕人羨慕他們的住所時(shí)，卻神情詫異。他們認(rèn)為住所并沒有多少值得觀光和留戀的景致，遠(yuǎn)不如小伙子所在的城市那樣豐富有趣。年輕人不由感慨萬千：“原來熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景呀！”? ?? 同學(xué)乙：以“最美的風(fēng)景”為題，寫一篇議論文，告誡我們不能沉迷于平時(shí)的成功，安于現(xiàn)狀，而應(yīng)該把一次次的成功作為新的起點(diǎn)，不斷挑戰(zhàn)人生的新高度，向自己提出更高的目標(biāo)，挑戰(zhàn)未知世界，提升自我，從而發(fā)現(xiàn)人生中最美麗的風(fēng)景就是那永不懈怠的奮斗。? ?? 同學(xué)丙：以“生活處處有風(fēng)景”為題，運(yùn)用鏡頭組合的形式，展示生活中的一幅幅美好的畫面：鏡頭一，同窗友愛圖；鏡頭二，家庭溫馨圖；鏡頭三，師生諧趣圖……表現(xiàn)只要我們用心觀察，在我們熟悉的地方也會(huì)發(fā)現(xiàn)許多亮麗風(fēng)景的主題。? ?? 同學(xué)?。阂浴懊涝?，初春的田野”為題，寫一篇記敘文，一次尋常的田間漫步所帶來的不同尋常的感受。按照時(shí)間順序依次描寫了初春早晨田野景色的變化，置身于大自然的瑤池仙境，聆聽蟲鳴鳥叫，沐浴著和煦的春風(fēng)，從而感受到生命的勃發(fā)。? ?? 同學(xué)戊：以“會(huì)開花的心靈”為題，以戲劇的形式，把三幕精彩的片斷連綴成文：第一幕，晚上為行人亮燈照明，心靈開的是“奉獻(xiàn)”之花；第二幕，原諒小伙伴的錯(cuò)誤，心靈開的是“寬容”之花；第三幕，幫助殘疾老人上橋，心靈開的是“善良”之花。三
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