在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧。根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。以下是小編幫大家整理的我眼中的那一道風(fēng)景【精選3篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我眼中的那一道風(fēng)景【精選3篇】一
笑容，在一張張不同的臉上綻放。
歡呼，在一朵朵不同的唇上出現(xiàn)。
招手，在一只只不同的臂前揮舞。
——題記
你看到過這樣的鏡頭么？
一聲急促的`放學(xué)鈴，校門在鈴聲中打開了。一群如小鳥般的孩子，臉上充滿了笑容，奔走出了校門，逐漸逐漸散開去，四下尋找自己大人的身影。而大人們正在對(duì)面眺望是不是有自己的孩子出來。
你看到過這樣的鏡頭么？
馬路對(duì)面的大人，一旦發(fā)現(xiàn)自己的孩子，立刻開始大聲喊叫，比方說，這里會(huì)喊出一句：“寶貝，媽媽在這里?！蹦抢镉謺?huì)喊出一句：“唉，人在這里，你的眼睛看到哪里去了？”“孩子，快，車多，到奶奶這里來！”之類的。于是，整個(gè)對(duì)面，充斥著大人的呼喚。有粘糊糊的、有強(qiáng)健有力的、有沙啞的······
你看到過這樣的鏡頭么？
一旦發(fā)現(xiàn)自己的孩子離自己比較近，于是一把拽過孩子，拉到自己身邊，一邊拿下孩子身上負(fù)重的東西，一邊抱怨著，不信，你聽：“哎呀，你怎么這么晚才放學(xué)呀，我都等了好久?！倍⒆觿t沒理會(huì)這些，自顧自的說學(xué)校里發(fā)生了什么事，而大人則憐愛地聽著。而沒有接送的孩子，揪準(zhǔn)機(jī)會(huì)買一點(diǎn)小零小碎的東西吃。人都是這么長大的。
你看到過這樣的鏡頭么？
看見孩子在和同學(xué)打打鬧鬧，完全不顧大人的焦急等待。大人們先會(huì)是稍有放大慍怒，但那顆懸著的心放下了，于是表情也緩和下來了，變成一種溫和的笑。輕輕拉著孩子，告訴他該回家了，下午還可以一起玩，一起聊，然后教孩子們互相道別。孩子是自己的掌上明珠，已經(jīng)握在手里，難道還放不下么？
似乎，你也看到這樣的鏡頭。
笑容，在一張張不同的臉上綻放。
歡呼，在一朵朵不同的唇上出現(xiàn)。
招手，在一只只不同的臂前揮舞。
——題記
你看到過這樣的鏡頭么？
一聲急促的放學(xué)鈴，校門在鈴聲中打開了。一群如小鳥般的孩子，臉上。
我眼中的那一道風(fēng)景【精選3篇】二
“淅瀝瀝，淅瀝瀝… …”
雨來了，它像一個(gè)高調(diào)的人，還沒到就從遠(yuǎn)山遙遠(yuǎn)傳來訊息。
近了，它近了。
仿佛帶著千軍萬馬奔騰而來，它們響亮的馬蹄聲震醒了沉睡的大地。遠(yuǎn)眺去，一簾薄薄的水霧以迅雷不及掩耳之勢(shì)卷席而來。只見他一揮長矛，滾滾驚雷翻騰著，黑色長龍瘋狂吞噬著天空的柔軟，取而代之的是無比的沉重與壓抑。我仿佛聽見小草輕聲的喘息。有種風(fēng)雨欲來的的感覺在空氣中快速彌漫。它不像春雨那般溫柔纏綿，夏雨那般大快人心，冬雨那般欲說還休，秋雨自有那深沉的威壓?！昂谠茐撼浅怯荨保镉耆缤晃凰蚺业膶④?，誓要掃除一切污濁的氣概！
一滴水，滴在我的手心，我仰起頭，只見驚雷舒活舒活了筋骨， “轟隆隆”它聲如磐鐘，朝大地發(fā)出一聲龍吼，拉開關(guān)住水門的最后一根木桶，“噼里啪啦”的響聲不絕于耳。
豆大的雨珠狠狠的砸向地面。我連忙躲進(jìn)屋檐下。
嬌艷的百合花被壓得直不起腰來，小草被打的毫無還手之力，樹在風(fēng)雨中左右搖擺著腦袋，小鳥悲愴的鳴叫劃破了長空，在天空中盤旋。我心生憤慨，憑什么隨隨便便就把別人的生命狠狠踩在腳下，難道把別人的生活打碎就能給自己帶來快樂嗎？
我遙望天空，看著這天的面目愈發(fā)的猙獰，被雨陣籠罩的地方都支離破碎，碎成了一塊綠、一塊黃、一塊紅。然后又在一片白中，綠、黃、紅都融化、流淌開去。老天似乎聽到了我的聲聲呼喚，輕輕擺動(dòng)手臂。黑龍盤踞的長空出現(xiàn)了一道裂縫，太陽的光射了進(jìn)來。驚雷似乎感到不滿，咆哮了幾聲，又無力的游走了。雨感到它們被驅(qū)趕了，惡狠狠地剁了一下腳，就躲進(jìn)了泥土里。我站在破涕為笑的這天底下，眼前的這個(gè)家園全在藍(lán)天下安適的睡著。我揉了揉臉，小草的臉好像更充滿生機(jī)了，花兒的眼睛笑的像彎彎的月亮，大樹挺直了腰板，身軀顯得是那么筆直。我望了望天邊架起的彩虹橋，突然明白了什么。
那場(chǎng)雨洗盡了它們的鉛華，洗滌了它們的心靈。雨像一位游行的守望者，默默滋潤了大地也不求回報(bào)，承受了所有的垢病也從不辯解什么，就那樣付出著，付出著。人們永遠(yuǎn)只會(huì)膚淺的贊美藍(lán)天贊美太陽，永遠(yuǎn)不會(huì)想到暴雨的威勢(shì)帶來的磨煉。
我敬佩那場(chǎng)雨！
我眼中的那一道風(fēng)景【精選3篇】三
抬起頭，放下筆，從窗口瞟見了眼前的一片“燈紅”。這個(gè)夜晚是寧靜的，聽不見眼前燈光下的喧囂，那霓虹下的繁華。仿佛與世隔絕，深深體會(huì)了淘淵明的“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”，當(dāng)然我是欣賞他的。
或許是誰也不想打擾我的學(xué)習(xí)或許是我根本不想融入那份喧囂。打斷思緒，回轉(zhuǎn)眼前，那只是一片黑暗中顯現(xiàn)了一些星星點(diǎn)點(diǎn)的色彩，他們是繽紛的，卻有是微不足道的，怎能同這片黑暗相提并論，但是一到天亮，這些色彩又是毫無用處的啊，怎能體現(xiàn)他們的價(jià)值，然而，他們的存在還有什么意義嗎，矛盾了……
是否我也能成為那茫茫黑夜中的“星星點(diǎn)點(diǎn)”，在黑暗中以奮斗來體現(xiàn)自己的價(jià)值，如同一星隕落，也能照亮一方夜空。
聽，濟(jì)慈最后的歌唱——夜鶯頌。濟(jì)慈和他的夜鶯同在夜里奮斗，若不曾親耳聽過，誰也不會(huì)知道，林字中竟有這樣一種發(fā)癡的鳥，天晚了才開口唱，在黑夜里傾吐他的妙樂，愈唱愈有勁，直唱到天亮，連真的心血都跟著歌聲從他的血管里嘔出。他倆從來不畏懼黑暗，卻在黑暗中享受生活。
我的眼中，至少此時(shí)，只有黑色。我真正的明白了，唯有在黑暗中奮力前行，在強(qiáng)烈對(duì)比中，才能證明自己的存在是一種不可多得。我曾不懂得那幫人無病呻吟的感時(shí)傷懷，那些所謂的深刻，我通通都不以為然，只認(rèn)為那是一種不樂觀的生活態(tài)度，驕傲的我不屑一顧。原來，這的確是一種在茫然中尋找目標(biāo)的過過程，他就如同在黑暗中孤獨(dú)摸索，直到達(dá)到目的?；仡^望，仍是黑色一片，早不見了那漫漫長路，但我深信，我經(jīng)過了這條路，那是不可磨滅是事實(shí)。悄然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)自己經(jīng)過著黑暗時(shí)，也能從黑暗中搜集光明，附于自身。
默然回首，那人卻在燈火闌珊處。
是否，此人正被這片黑暗所吸引呢？
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