許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的不平凡作文【通用8篇】，希望對大家有所幫助。
不平凡作文【通用8篇】一
篇一：平凡事物中的美
有時，一個動作，一個表情，一次舉手，就能為人帶來意想不到的快樂。 ?一次，我乘公交車時，一位老奶奶提著一個菜籃，拄著拐杖上了車。這時，一位青年利索的站了起來，扶著老奶奶來到自己的座位上。老奶奶笑了，那么欣慰的笑，誰見了都很溫暖。 ?有的人也許會說，那個青年這么做不值得，他站了那么久，換來的只是一張不值錢的笑臉?？赡銈兌畣幔恳悄缅X和笑來比，我可以說，錢，只是一張紙?？尚颓嗄昴穷w樂于助人的心，是無價之寶啊！如果每一件善事都是一顆閃亮的珍珠，每一張笑臉是一根銀線，用線把珍珠串起來，就是一條無比珍貴的項鏈，把它送給所有的人民！ ?也許，一個人的快樂只需舉手之勞而已。江西撫州臨川區(qū)臨川十小四年級:冰蝶戀花
篇一：平凡事物中的美
平凡事物中的美
美有很多種表達方式。一顆明星，很美，因為它點綴了一片夜晚的天空；一朵花，很美，因為它讓一片土地充滿了盎然的勃勃生機；一片片的雪花，也很美，因為它讓遼闊的大地都披上銀裝素裹“我們身并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！睕]錯，大自然中處處有壯觀的美，可我卻要說說生活中那些不起眼的小美。
那天上午，我踏著柔和的秋風在外玩耍。在路上，我看到了一件令人感慨萬分的事：
一位老爺爺走了過來，從他臉上密密麻麻的皺紋可以看出此人已年逾古稀，可神態(tài)中還保留著絲絲點點的睿智；他手中拎著些許橙子，更為它的生活涂上了一層安祥色彩。我險些同這個年過花甲的老爺爺撞個滿懷。我一閃，便過去了；老爺爺也沒太在意，扭過頭，揮揮手中的橙子，走了去?？汕皫滋煜铝艘粓銮镉?，路上的坑坑洼洼都積滿了水，老人一個趔趄便在距我僅十余步遠的地方滑了個四仰八叉、五體投地。一袋新鮮的橙子散落一地。泥水四濺，不偏不倚全灑在一位青年襯衫的衣角上。這件事情好似一枚重磅炸彈，在人群之中炸開了鍋。
人們正想好好看看這位青年會怎樣去指責那位半段身子已經(jīng)入土的老爺爺：有的撥開人群，要仔細看看“犯罪現(xiàn)場”；有的口中念念有詞，似乎正在責備老人的莽撞；有的指手畫腳，一副氣勢洶洶的樣子我想為老爺爺和那個青年打抱不平，可人流
像一堵厚重的墻，密不透風，我想進去比登天還難！這可苦了那位無辜的爺爺，我只能暗暗為他倆祈禱。誰知，那位青年非但沒有破口大罵，反而輕聲問那位長者：“大爺，沒摔傷吧？”“沒事，哎呦都怪我這老胳膊老腿，浪費了你這么多時間”“這哪是浪費呀。”青年一邊說，一邊將長輩扶起，再去把地上十來個又大又甜的橙子撿了起來，一個不少地給了老人：“回家好好洗洗吧?！懊髅鳌笔俏遗K了你的衣服，可你卻”“您不必擔憂，我自有辦法。”
聽了青年一席話，全場人無不把臉熱得通紅——剛才我們只顧看熱鬧，將老人扶起才是正經(jīng)呀！我伴著后悔莫及的嘆息，繼續(xù)走向遠方。
美，的確不僅限于自然界，生活中不經(jīng)意的小事也確確實實點綴了我們的生活，讓這個世界變得更美了。
篇二：寫平凡事物中的美
門散步，看見一位年近五十歲葉，那落葉堆在路的兩邊，我看著這一堆堆的落葉，聯(lián)想到他們默默無
把方便帶給大家，真是太偉大
了！此刻，我望著藍色的天空，不由陷入了沉思。
不知不覺已經(jīng)進入了秋天
了，我卻一點兒也沒有察覺到。
可能是因為自己學習太忙的緣故吧，忙得連身邊的一切都被忽略了，就連路邊花叢中的花是什么顏色也不知道了一年就快過去了，怎么一點兒也
現(xiàn)在我才知道，我忽略了周圍的一切變化，忽然，我眼前一亮，一片楓葉輕輕地飄落下來，最后終于落在了我的手心里，它是那么的紅、那么的麗極了！它飄下來的時候又是那么的輕、那么的慢，就像是
在跳生命中的最后一只舞曲，
們的生活是多么的美好！在回家的路上，我小心地托著那片楓葉，我決定要將這片楓葉永久珍藏。
平凡事物中的美 說起美，人們往往想到那些
不同尋常的美，那些驚心動魄的美，那些自然界的美。
大自然的確美：春天有“碧
玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的美；夏天有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的
美；秋天有“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的美；冬天
有“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”的美。然而，這些美都是眾所周知的，其實，生活中處處都有美，只是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛。今天，我就用我
的眼睛，發(fā)現(xiàn)了平凡事物中的美。 ?我正坐在公交車上，突然，一位大約70歲的老奶奶自己走了上來，我看
到她疲憊不堪的樣子，立刻站了起來，對老奶奶說：“奶奶，您坐吧！我站著就行?！崩夏棠炭粗乙餐鄣模R上說：“不用了，
不用了，還是你坐吧！我不累。”我剛剛想坐下去，突然看到了
余下全文篇三：平凡事物中的美
沐浴著秋天的陽光，路邊的花壇里許多無名小花開放了。遠遠望去，一簇簇，一叢叢。微風吹過，花兒你不讓我，我不讓你，擁擠著，搖曳著，如同五彩繽紛的瑪瑙在綠毯上滾動。這些不知名的小花，開在葉片細小的莖稈上，它們樸實奔放。這些花兒并不算大，然而卻昂首向天，為的是享受陽光的沐浴，把更多的芳香帶給人間。它們在百花的世界里，不孤芳自賞，不為炫耀自己，只是悄悄地，不引人注意地開放著。這些花兒并不為人所知，沒有人注意它，沒有作家贊美它，但是，它們卻依然堅持不懈地奮力起，生長。它們用自己不起眼的花朵點綴著大自然，點綴著祖國大好山河。而這一切，都是默默無聞的，誰也不曾注意。這些無名的小花，有著多么高尚的內(nèi)在美呀！ 猛然間，我心頭一亮，在我們的身邊，有多少像無名小花這樣的人啊！他們普普通通，平平凡凡，不引人注目，但是他們卻用勤勞的雙手，聰明智慧為人民為祖國創(chuàng)造財富。正因為有千千萬萬不為名，不為利，兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干的普通勞動者，歷史才能前進，祖國才能興旺發(fā)達。小花是美的，可敬的，但更可敬，更偉大的是平凡而普通的勞動者。
平凡事物中的美 在我的書桌上,有一盞粉色的臺燈。我在它明亮柔和的光線下寫作業(yè)、畫畫、讀書，真是方便極了。一天早晨在整理書桌時，我在角落里發(fā)現(xiàn)了一節(jié)又臟又短的小蠟燭頭，原本潔白的身子上落滿了灰塵。這小東西，光線可比臺燈暗多了，而且又臟又占地方，留著它有什么用？于是，我隨手把蠟燭頭扔進了垃圾桶。傍晚，我放學回家，發(fā)現(xiàn)單元門上貼了一張通知：由于線路故障，今晚停電兩小時。我的腦袋“嗡”了一聲，那怎么辦？我的作業(yè)怎么寫？我的書怎么看？完了完了，我飛快地跑回家，家人都在毫無頭緒地找蠟燭。忽然，我想到了今天早上扔掉的蠟燭頭。我找到了它，媽媽把它點燃，我們?nèi)覈察o地做事。而小蠟燭頭呢，默默無聞地燃燒著自己。終于，電來了，小蠟燭頭已經(jīng)離開了這個世界。我很是感動。我們都要學習蠟燭這種默默無聞的奉獻精神，這種謙虛的美。我們也要對那些像蠟燭一樣樸實無華卻依然對世界做出貢獻的人們說：“謝謝你們！”
平凡事物中的美 在四年級的教室里，有一個粉筆盒，粉筆盒里躺著幾根又長又細的粉筆。別瞧不起這些又細又長的粉筆。每當上課的時候，粉筆們會踴躍地跳出粉筆盒，用它那弱小的身軀書寫著一個個重要的知識點，但它卻越寫越短了。我們的知識也越來越多，越來越淵博了。粉筆這種無私奉獻的精神，使我聯(lián)想到了保家衛(wèi)國、人人尊敬的軍人。軍人也是無私奉獻的，就從去年的四川5.12大地震說起吧。大地震開始的學四年級上冊
篇二：普通的一天(300字)作文
如果有一場戲缺少了導(dǎo)演，有一位天使讓我化身導(dǎo)演，我不愿接受，因為我不配。其實，我一直導(dǎo)演自己的生活，可是我錯了，錯就錯在我連自己的學習生活這部簡單的小電視都沒有拍好，表現(xiàn)好，上帝會瞧不起我，天使會嘲笑我，表面上做得好，又能怎樣？？？那是一時的不是一世的，我寧愿讓這場戲一直這么空下去，直到找到合適的導(dǎo)演。 ?今天下午變得格外熱鬧，來了一群叔叔，抽煙、喝酒。我也看到了美玲姐姐，和她小打小鬧了一會那個以前和我一起補課的劉猛杰也來了，我們玩了一會阿姨上網(wǎng)查東西，玩了一會游戲，不一會走了，此時，我的英語作業(yè)還沒寫完，我又像個明星一樣，端著架子欣然接受了！ ?我想好了，明天雨再大我會撐把傘，霧再大我會照明的，路在黑我會用手電，雪再大，我會穿厚一些，一步一個腳印，穩(wěn)穩(wěn)走向遠方。 ?親愛的我！時時刻刻告訴我自己，你是一條特別的魚。六年級:李嘉欣
篇一：我平凡的一天
凌晨五點，校園里一切都黑黢黢、靜悄悄的。
這時，我已按自己的作息時間表準時起床了。怕驚擾鄰居的好夢，我盡量減少不必要的響動，躡手躡腳——簡單的漱洗，喝幾口涼開水。然后打開電腦（關(guān)掉音箱），要么瀏覽新聞；要么欣賞別人的美文；要么“爬格子”，抒寫自己的心靈獨白在網(wǎng)上，我覺得自己是個天涯浪子，天馬行空，獨來獨往。沒有心靈的約束、羈絆，不必看別人的臉色，不必聽領(lǐng)導(dǎo)的訓示——我完全是自個心靈的主人！
六點十分，伴隨著起床的廣播聲（以前是鈴聲），我腳穿球靴，慢跑在學校邊的油路上。跑跑步，踢踢腿，彎彎腰；舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，呼吸呼吸新鮮空氣。慢跑時，邊跑邊思考一些問題——人生的感悟；教學的得失；過日子的柴米油鹽當然，也可什么都不想，讓自己的心靈完全放松、沉淀身上一出汗，全身通活、舒坦，感覺好極了。
六點四十，返回學校，跟隨學生出操、鍛煉；七點，學生晨讀，自己邊喝茶，邊吃饃，邊巡視、指導(dǎo)學生早讀，給學生釋疑解惑。
八點至十一點四十，自己有課上課，沒課鉆研教材、精心備課、思考學法指導(dǎo)。課堂上，自己不論代語文，還是上歷史，我都口若懸河，滔滔不絕；旁征博引，引經(jīng)據(jù)典；古今中外，天文地理，凡是與教材有關(guān)，與本節(jié)內(nèi)容有關(guān)的，我都會毫無保留的傳授給學生。講課時，自己注重中間，兼顧兩頭，盡量讓好學生“吃飽”；讓學困生“吃好”。講課時，我特別重視講練結(jié)合，充分發(fā)揮學生的主觀能動性。由于自己講話、講課幽默有趣、干脆利落，加之平常衣著樸素、干凈干練，因此學校所在地區(qū)的學生及家長送我一個不大不小的綽號——“某干子”。每每聽到此綽號，我只是會意的一笑。
我深深的知道，十年樹木，百年樹人！誤人子弟，如殺人父兄！因此，我把教師這個職業(yè)一直當事業(yè)慎重看待，從來不敢有絲毫馬虎——愛崗敬業(yè)，為人師表；既教書，更育人。二十多年來，我先后獲得校、鄉(xiāng)、縣、市的多次表彰、獎勵，獲得的榮譽稱號有“模范班主任”、“優(yōu)秀班主任”、“賽講能手”、“先進工作者”、“優(yōu)秀黨員”、縣級“優(yōu)秀教師”（兩次），地區(qū)“骨干教師”、市“語文學科帶頭人”等等。我也深深地知道。這些榮譽的取得，離不開黨多年的教育和培養(yǎng)；離不開同事的幫助和支持；離不開學生的密切配合和家長的理解；更離不開家人的關(guān)愛和體貼。我知道，自己只是憑著個人努力做了一點微不足道的事情，平常而又平凡，絲毫沒有值得炫耀之處。我信奉的人生哲學是：流自己的汗；吃自己的飯；自己的事情自己干！
下午，除了上課、自習輔導(dǎo)以外，其余時間就是批改作業(yè)。課外活動可以說是我的最愛。自己主要是打乒乓球：進攻、防守;扣球、擋球;跳起殺球、彎腰救網(wǎng)打得汗流浹背，玩得不亦樂乎——觀眾只知其樂也，卻不知運動員之樂其樂也！有時，我也打打籃球，練練排球。天陰下雨，不能室外活動，就哼哼金典老歌，抒抒懷，解解乏——自得其樂，樂在其中！
晚自習如有輔導(dǎo)，自己就跟班輔導(dǎo)、督促學生。否則，就或者批改作業(yè)，或者備課。一切工作都干完了，就瞅兩眼心儀已久的電視劇，或者上上網(wǎng)，聊聊天晚上十點，我就準時上床休息了。
篇二：平凡的人+平凡的一天
公路通，百業(yè)興；公路暢，百業(yè)旺。永昌路政，伴隨著公路里程的不斷增加而茁壯成長，緊跟著時代前進的步伐而不斷進步。初到永昌所上班，感覺一切都很新鮮，對于從來沒有接觸過公路路政行業(yè)的我來說，公路是平坦的，路政執(zhí)法更是光榮而自豪的職業(yè)。
轉(zhuǎn)眼三個月過去了，從不了解、不懂到慢慢走近、慢慢熟悉，直到融入其中，我才對公路和路政執(zhí)法有了新的理解，對自己的這身制服、這份職業(yè)有了新的認識，對身邊這些平凡的路政人有了更深的敬畏感。他們用責任和信心履行著“公路衛(wèi)士、護路堅兵”的神圣職責，詮釋著“青春獻路政，熱血保暢通”的“鋪路石”精神。他們的熱情和善良深深感染了我，平凡人的平凡事，就在我身邊演繹著。趙宗桂，一個平凡的名字，一位可敬可親的大姐，她身上有許多值得我們學習的閃光點。主要負責綜合室工作的她,工作涉及面及其廣泛，收發(fā)文件、組織學習、考勤考核、安全檢查等大大小小的事務(wù)都離不開她精心的處理。家庭中，她相夫教子、孝敬父母，幾十年如一日的精心照顧著臥病在床的母親；工作中，她恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)，連續(xù)幾年都被評為先進工作者、愛崗敬業(yè)之星 。在所里他是一位老同志了，主要負責超限治理稽查、食堂、衛(wèi)生等后勤管理工作。他有著無比的耐心和細心，有顆心系職工的愛心。春種時節(jié)，他總會帶頭栽花種菜，努力為全所創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美、整潔的工作生活環(huán)境。他待人和藹，勤勤懇懇，在大家眼里更像是一位兄長，誰都喊他老路哥。
他是我們的業(yè)務(wù)能手，對于剛步入路政行業(yè)的我來說，他就是一本“路政全書”，跟著他巡查道路，就像上了一堂路政專業(yè)課。路，就在他心中，哪里有路障雜物、有違章建筑、有非公標牌，哪里就有他忙碌的身影。他，一心向上、不斷前進，他就是我們所的業(yè)務(wù)精英鄭仕英主任，我們親切的稱他老鄭。
他，還有她，一個個普通、平凡的路政人，他們除了是路政員，還是父母，是兒女，但從踏入路政行業(yè)的那一天起，他們就將路政事業(yè)作為一生無悔的選擇，默默無聞地為路政奉獻著青春。烈日當空下，他們汗流浹背，排查隱患、拆除違章，強化人民“紅線意識”；滂沱大雨中他們渾身濕透，搶險救災(zāi)、清除路障，在自己平凡的崗位上散發(fā)著耀眼的光芒 。
永昌路政是一支正在成長的年青隊伍，雖然工作設(shè)施和生活條件還不夠優(yōu)越，但本著“以路為本、以車為本、以人為本”的敬業(yè)精神和職業(yè)理念，以促進路政執(zhí)法和諧發(fā)展為努力方向，不斷壯大隊伍，正以昂揚的姿態(tài)闊步前進。回顧過去，雖苦尤樂；展望未來，任重道遠。路漫漫其修遠兮，身著威嚴的制服，我們更應(yīng)該昂首挺胸，以飽滿的精神迎接國檢，永昌所這道獨特的風景線將會成為國檢大舞臺上最美的綻放！
篇三：關(guān)于平凡的作文
關(guān)于平凡的作文（一）
每個人都盼望著偉大，而我喜歡平凡，平凡是偉大的，偉大是平凡的。平凡是去掉虛偽后的真實；平凡是生活中的真理；平凡是生活的真諦；我喜歡平凡。平凡是一首歌，平凡是一幅畫。
平凡是媽媽的>嘮叨話語，平凡是爸爸對我學習的警告。我喜歡平凡，可以和爸爸媽媽再一起，這是一種>幸福，是平凡的感悟。
有平凡就有成功，有平凡就有偉大。比如說比爾蓋司在平凡的里一直研究電腦軟件，在這些平凡的日子里度過了這幾天，終于獲得了世界首富500億美元，300億英磅。還有我國110米欄飛人劉翔，在這平凡的日子里堅持訓練，最后站在領(lǐng)獎臺上手中拿著金牌，劉翔笑了，這是平凡創(chuàng)造的偉大。朋友，再說愛迪生，他研究出了許許多多東西，這是平凡的日子里刻苦研究出來的。這時，有許多人告訴他研究不出來，而他沒有放棄堅持研究，終于有一天他研究出來了，著說明這成功是平凡的偉大，是偉大的輝煌。
平凡透漏出偉大，偉大的背后卻是平凡的。這偉大是平凡創(chuàng)造出來的。朋友們，你在等待偉大嗎？不要等待，要自己一步一個腳印走出來的。朋友，喜歡平凡吧！讓這平凡的日子里創(chuàng)造出輝煌的明天。
關(guān)于平凡的作文（二）
從小到大我讀過不少的小說，有一些情節(jié)特別引人入勝的，讀之不愿放下的，卻沒有一本像路遙的絕筆之作——《平凡的世界》那么深入我心的?？雌渲幸粋€個平凡世界中平凡的人物，就如他們正生活在我的身邊。
讀完平凡的世界，我覺得可以用四個詞來概括這本書：苦難和奮斗，平凡和偉大，而貫穿其中的是親情、友情、愛情。講述了一個平凡人的奮斗歷程，一個平凡家庭的奮斗歷程。一個農(nóng)民的生命同偉人的生命具有同樣的價值，普通人的勞動同偉人的業(yè)績一樣偉大，我能夠認識到平凡的人的平凡的生活是最偉大的，能夠讓我在努力奮斗的同時提醒自己保持一顆平凡的心。
全書字里行間流淌的全是濃濃的愛意，對土地，對父老鄉(xiāng)親的親情、友情、愛情。特別是孫少平，也是我最佩服的角色。一個出身卑微，家境極端惡劣的農(nóng)村少年，一個忍辱奮進，不卑不亢的學子，又或者說，農(nóng)村的孩子，因自卑而上進，以上進求尊嚴。少平平凡的一生，分化于農(nóng)田、城市工地，還有煤煙四起的地下坑道中。田曉霞的出現(xiàn)，給了少平的生活更加豐富的內(nèi)容。關(guān)于她的章節(jié)，我都會一遍又一遍的通讀因為有她出現(xiàn)的時候，總會讓人覺得生活充滿了陽光，有了她，少平就算生活再苦也還是幸福的。田曉霞是少平的一個夢，她的犧牲，讓人認識到這就是生活總之，世間所有的真情都在這里得到了體現(xiàn)。我想起冰心曾說：“愛在左，情在右，走在生命的兩旁。隨時撒
種，隨時開花，將這一路長徑點綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是凄涼?！边@愛情，這友情，再加上一份親情，便一定可以使你的生命之樹翠綠茂盛。
因為有愛，有了溫情，有了力量，世界變得如此美麗！生活在平凡的世界中的人們應(yīng)該感到生活是美好的！
《平凡的世界》這本書，因把人物以及情節(jié)都刻畫的很真實。讓人仿佛置身于那個時代，體驗著那個時代的風風雨雨?？春笞屓撕苁軉l(fā)，回味無窮。
關(guān)于平凡的作文（三）
春雨是美麗的，因為點滴春雨可以滋潤大地；星星是美麗的，因為微茫的星光可以裝點黯淡的夜空；小溪是美麗的，因為涓涓細流可以給空靈的山峰帶來生命的氣息。我是美麗的，因為平凡給了我一顆平凡的心。
平凡的我有一群平凡的朋友?；蛟S正因為平凡，我們走到了一起。我們沒有驕人的面孔，婀娜的身姿，但我們依然在彼此眼中是最美。春天，狂風刮倒樹苗，平凡的我們將它扶起；夏天，垃圾漫天飛舞，平凡得我們將他撿起；>秋天，暴雨突然臨下，平凡得我們將傘遞去；冬天，路面滑至人摔，平凡得我們將手送去攙扶。那時那地的我們是最美。此時我美麗，因為我平凡。
平凡的我有一個平凡的家庭。爺爺、奶奶、姥姥、姥爺、爸爸、媽媽和我。我們是一個溫馨而平凡的家庭。記得上次，我們一家人在一起拍照的時候，我叫姥姥說茄子，可姥姥卻問我是不是想吃茄子了，于是我們?nèi)也灰鄻泛?，爸爸偷巧拍了下來。那時照片上大笑的我是美麗的，因為我平凡，是平凡的家庭賦予了我美麗。
平凡有時能使我激情萬丈，有時又能使我心如止水。正因為沒有大起大落的生活，所以我才能更細膩的品味出滋味來。平凡給了我暖暖的眼睛，讓我暖暖的看著人間百態(tài)；平凡給了我安靜的心，使我即使從一片樹葉之中也能發(fā)現(xiàn)奇跡，一句問候，一次微笑也能被作為甜美。平凡使我在生活中是美麗的，因為它讓我收起了憂慮慌恐的眼神，夾帶的是溫和友善的目光；它讓我排除了急功近利的邪念，滿懷的是淡泊名利的泰然。
我美麗，因為我有平凡的思想，平凡的信念和平凡的家庭。平凡就像一片沃土，賦予我美麗；平凡就像一位恩師，教導(dǎo)我美麗；平凡就像一朵鮮花，將我的美麗散發(fā)。一年>四季，一生一世，這朵花的美麗永不褪謝，永駐芳香。
篇四：關(guān)于平凡的作文
關(guān)于平凡的作文（一）
每個人都盼望著偉大，而我喜歡平凡，平凡是偉大的，偉大是平凡的。平凡是去掉虛偽后的真實；平凡是生活中的真理；平凡是生活的真諦；我喜歡平凡。平凡是一首歌，平凡是一幅畫。 平凡是媽媽的嘮叨話語，平凡是爸爸對我學習的警告。我喜歡平凡，可以和爸爸媽媽再一起，這是一種幸福，是平凡的感悟。 有平凡就有成功，有平凡就有偉大。比如說比爾蓋司在平凡的里一直研究電腦軟件，在這些平凡的日子里度過了這幾天，終于獲得了世界首富500億美元，300億英磅。還有我國110米欄飛人劉翔，在這平凡的日子里堅持訓練，最后站在領(lǐng)獎臺上手中拿著金牌，劉翔笑了，這是平凡創(chuàng)造的偉大。朋友，再說愛迪生，他研究出了許許多多東西，這是平凡的日子里刻苦研究出來的。這時，有許多人告訴他研究不出來，而他沒有放棄堅持研究，終于有一天他研究出來了，著說明這成功是平凡的偉大，是偉大的輝煌。 平凡透漏出偉大，偉大的背后卻是平凡的。這偉大是平凡創(chuàng)造出來的。朋友們，你在等待偉大嗎？不要等待，要自己一步一個腳印走出來的。朋友，喜歡平凡吧！讓這平凡的日子里創(chuàng)造出輝煌的明天。
關(guān)于平凡的作文（二）
從小到大我讀過不少的小說，有一些情節(jié)特別引人入勝的，讀之不愿放下的，卻沒有一本像路遙的絕筆之作——《平凡的世界》那么深入我心的。看其中一個個平凡世界中平凡的人物，就如他們正生活在我的身邊。 讀完平凡的世界，我覺得可以用四個詞來概括這本書：苦難和奮斗，平凡和偉大，而貫穿其中的是親情、友情、愛情。講述了一個平凡人的奮斗歷程，一個平凡家庭的奮斗歷程。一個農(nóng)民的生命同偉人的生命具有同樣的價值，普通人的勞動同偉人的業(yè)績一樣偉大，我能夠認識到平凡的人的平凡的生活是最偉大的，能夠讓我在努力奮斗的同時提醒自己保持一顆平凡的心。 全書字里行間流淌的全是濃濃的愛意，對土地，對父老鄉(xiāng)親的親情、友情、愛情。特別是孫少平，也是我最佩服的角色。一個出身卑微，家境極端惡劣的農(nóng)村少年，一個忍辱奮進，不卑不亢的學子，又或者說，農(nóng)村的孩子，因自卑而上進，以上進求尊嚴。少平平凡的一生，分化于農(nóng)田、城市工地，還有煤煙四起的地下坑道中。田曉霞的出現(xiàn)，給了少平的生活更加豐富的內(nèi)容。關(guān)于她的章節(jié)，我都會一遍又一遍的通讀因為有她出現(xiàn)的時候，總會讓人覺得生活充滿了陽光，有了她，少平就算生活再苦也還是幸福的。田曉霞是少平的一個夢，她的犧牲，讓人認識到這就是生活總之，世間所有的真情都在這里得到了體現(xiàn)。我想起冰心曾說：“愛在左，情在右，走在生命的兩旁。隨時撒種，隨時開花，將這一路長徑點綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是凄涼?！边@愛情，這友情，再加上一份親情，便一定可以使你的生命之樹翠綠茂盛。
篇五：平平淡淡(300字)作文
湖水是咸的，不是淡的，而生活恰恰相反，生活往往是最平淡的，人心總有一偏，連我都變了，說實話，我變了，沒有什么再讓我值得去怕了，也沒有什么讓我不怕了，我不是條漢子，我也不是個萌妹子，小小的我竟然變了，可以那么明顯。 ?膽小，我害怕，我再次害怕傷害，我不甘心，原本我把最令我痛痕的人與事屈服而現(xiàn)在我想一只可憐的刺猬一樣，走到哪都傷心，于是我真認為我是個災(zāi)星，可當好運來的時候，我又能說什么呢？我已經(jīng)把家里人的心傷透了，再也沒有什么東西可以挽回了，我知道，我不是一個可以放縱的人。下午，我去妹妹家玩了，我也發(fā)現(xiàn)了，其實，我心里愛妹妹，行動上缺少了什么。 ?海水，湖水，他們是咸的，可是它們是美的，無論它們有多咸可它們給我們?nèi)祟惪犊靥峁┲Y源。人類呢？過著并不美的，好景并不長的日子，主要是非常平淡，我也是，誰不一樣啊！沒關(guān)系就這樣。六年級:李嘉欣
篇一：讓作文走出平淡
時下，有不少學生在作文時懶于動腦，總是滿足于一些“固定模式”，卻不知這已默默地走進了作文的死胡同。其不良表現(xiàn)有：情節(jié)單一甚至違背真實，大段敘述沒有情感震蕩，人物刻畫缺乏個性，語言呆板無生氣可想而知，這樣的作文一定不會取悅于閱卷老師，作文分數(shù)自然也不會高。上述諸如此類的毛病在學生習作中頻頻出現(xiàn)，要想讓作文走出平淡的圈子，我們不妨從以下幾個方面做起，或許會讓你的文章脫穎而出。
（一）行文構(gòu)思
1.融入作者主觀的情感體驗。不少學生偏愛“說故事”，習慣將別人的.所有重要信息和盤托出，則把自己看成是真正的旁觀者，決不會越“雷池”半步，即使文中的某一情節(jié)是由主人公和他自己完成的，同樣他也不敢過多介入，好像總是故意回避，對別人的言行舉動不作任何評價，更不可能觸動他的心靈，那一點點情感體驗是讀者不能捕捉到的。俗話說：“感人心者，莫先乎情。”如果所寫的內(nèi)容不能感動自己，又怎能打動其他人？這樣的文章顯然是不成功的。綜觀近幾年來中考作文的要求，出題者均將作文是否具有真情實感作為評判一類卷的重要依據(jù)。所謂“真情實感”是指作者在行文中的真情流露、情感的體驗。最為便捷的做法是在文章的開頭或結(jié)尾巧用議論抒情之筆來揭示文章的主題，寫出你對某事、某物的感觸。例如《棗核》一文的結(jié)尾這樣寫道：“改了國籍，不等于就改了民族感情；而且沒有一個民族像我們這么依戀故土的。”寫作水平高的人通常會毫不掩飾地展現(xiàn)自我，袒露心聲。只要是有所感悟，情感的小溪便會汩汩流淌，行文的脈絡(luò)清晰可見，讀罷全文猶如品嘗一杯香茗，令人回味無窮。
2.情節(jié)曲折多變，增添跌宕之美。常言道：“文似看山不喜平。”無波瀾、平鋪直敘的文章很難吸引人，讀后往往令人生厭。因為此類文章的情節(jié)是在讀者常規(guī)思維內(nèi)發(fā)生的，容易囿于套路，缺少曲折美。這就像欣賞一部電視劇，人人皆知的過程演繹談何戲劇性？該技巧在記敘文寫作中顯得尤為重要，尤其是小說的創(chuàng)作。在考場上不少學生喜歡駕馭小小說這種體裁。這一文體由于篇幅的限制，要想激起讀者的閱讀興趣，只有在情節(jié)構(gòu)思上下一番功夫。情節(jié)的處理必須以“奇”“巧”取勝，以增強文章的表達效果。只有這樣，寫出的文章才能引人入勝，扣人心弦，甚至會讓閱卷老師連聲贊好。在日常的練習中也有許多方法可供廣大學生借鑒，諸如欲揚先抑法、設(shè)置懸念法、感覺錯位法等等。例如《荔枝蜜》一文的開頭有這樣一句：“可是從此以后，每逢看見蜜蜂，感情上疙疙瘩瘩的，總不怎么舒服?！苯Y(jié)尾卻是：“這天夜里，我做了個奇怪的夢，夢見自己變成一只小蜜蜂?！蔽恼虑楦衅鸱瑩u曳生姿。再如《驛路梨花》一文以“小茅屋的主人是誰”為線索，處處設(shè)疑，讀完全文才知小茅屋的主人原來是所有修建者和照料者。
（二）表現(xiàn)技巧
1.靈活運用描寫手法，再現(xiàn)活生生的人。學生習作中的人物塑造往往是粗糙的，具有共性化特點。人物的言行舉止總顯得呆板，更缺少個性，儼然機器人。作者在敘述時也顯得有板有眼，缺乏變化。正如有些學生在刻畫同學外貌時總離不開“圓圓的腦袋，炯炯有神的眼睛”之類的套語。人物開口說話了，在表達時總是用“××說”“××道”的標志來提示讀者，人物形象是靜止的，沒有絲毫的表情和動作，這類人物怎能栩栩如生？我們在寫作時應(yīng)多留心人物的動作、語言、神態(tài)、心理等，將它們?nèi)跒橐惑w，一句話不必拘泥于一種描寫方法，力求讓豐滿、富有個性的人物形象躍然于紙上。
2.從多角度、多方面反映生活。這里所指的“多角度”一般包括人的視覺、觸覺、嗅覺、聽覺、味覺等感覺。如能在文章中靈活把握它們，文章頓會增色，使人產(chǎn)生身臨其境之感。例如《從百草園到三味書屋》在描寫百草園秋季景物時這樣寫道：“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；還有蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧色味都比桑椹要好的遠?！边@段文字聲音、形態(tài)、味道樣樣具備，實在令人陶醉。所謂“多方面”是指從正面?zhèn)让婊蛘娣疵嬖佻F(xiàn)生活、凸現(xiàn)主題的表現(xiàn)手法。大多數(shù)學生在作文時喜歡從一個方面寫點真實感受，其實這是遠遠不夠的。這樣景物描寫沒有立體感，環(huán)境氣氛渲染仍留有余地，文章的感染力不強。為了增強表達效果，有時必須從不同角度、不同方面加以映襯、烘托。例如《在烈日和暴雨下》通過對柳樹、柏油路、鋪戶門前的銅牌的描寫從側(cè)面烘托出當時天氣的酷熱。
3.用優(yōu)美的語言表達豐富的內(nèi)涵。優(yōu)秀文章對語言的要求是十分高的，無論是哪種文體，概不例外。語言是思維的載體，文章的生命。它是衡量一篇文章優(yōu)劣的重要因素之一。貼切、生動、富有美感的語言是準確傳遞作者思想情感的主要途徑。因此，學生在作文中要盡量選擇形象感強的詞語，多用描寫句，少用語意單一的陳述句，最好補全句子的定語、狀語、補語等修飾成分。要綜合運用多種修辭手法，讓語言更加形象化。適當引用一些名言、警句、詩句、歌詞等增強作文的文學色彩，或頌揚社會良好的道德風尚，或揭示人生真諦，語言含蓄而雋永，耐人尋味。當然，要想做到這一點，必須夯實基礎(chǔ)，認真做好摘記——為有源頭活水來。
總之，讓作文走出平淡并不難，其中的方法、技巧非常多。關(guān)鍵是廣大學生在寫作中要不斷積累、積極探索、勇于實踐，努力將成功的作文理念貫穿到每一次創(chuàng)作中，你們的作文水平一定會有質(zhì)的飛躍。
篇二：“平淡”話題作文
淡淡的生活，淡淡的我
向往平平淡淡的感情，不要刻骨銘心，不要激情蕩漾。希望能夠擁有一份平凡的人生，平淡的生活。
只要靜靜的相依相伴，含笑對視的目光里有柔情萬般在纏繞。如同飲一杯淡而無味的白開水，就能滿足人對水份的需求一樣。
靜靜相擁，就能感到愛在心中流動，心會為之跳動。
向往天邊淡淡的流云，還有天邊那一抹淡淡的微藍。
羨慕云的飄逸靈動，喜歡那份藍的幽然。
暗暗的把如潮的心事掩藏在心底，去天邊找尋那份藍的幽然。
花 自飄零水自流，世間事本就無十全十美之事。
用淡淡的一抹微笑去化解心中那份惆悵吧。
思念收藏，不為了升值，不為了炫耀。
感動，那份纏綿的柔情。
淡淡的風飄散。
非。讓往事隨風，讓思念沉睡。
的靜美，雨的飄逸，風的灑脫，雪的輕盈。
意境，不是淡而無味的淡。
過濾了喧囂紛擾后的寧靜，是心靜如水的淡然。
一份屬于自已的天地。
樣純靜。
受不了有些花那濃烈的氣味，
一樣，俗不可耐中透著一種霸氣。
清香才是我的最愛，像極一個小女人的味道，
中透出一縷馨香。
淡的，柔柔的才是女人應(yīng)有的內(nèi)涵！
淡淡的紫、淡淡的粉、淡淡的藍、淡淡的綠。
的感覺。不喜歡太張揚的顏色， 何苦庸人自擾呢，就喜歡淡淡的把一份只為心底那淡淡的讓淡淡的凄美隨著不去想對與錯，是與喜歡淡淡的感覺。夜此時的淡淡是一種是人淡如菊的淡，是就這樣淡淡的感受心如雨后的天空一喜歡淡淡的花香。最像濃妝艷抹的女人那種淡雅而素潔的清雅含蓄，清麗脫俗對，就是女兒香！淡喜歡淡淡的顏色。那都有讓人欲憐還惜就像一個人的個性，喜歡與世無爭的淡然。
喜歡那份朦朧的感覺，似夢非夢，欲訴還休的羞澀。
喜歡一曲淡淡的音樂，來一杯清茶。
茶呢，也要淡淡的，淡淡之中才品出它余味的清香；
喝咖啡不要加糖，淡淡的苦才是它原來的味道。
一個人，就一個人， 靜靜地將自己融化在裊裊的清香和悠揚的音樂中，
把自己的所有煩惱漸漸忘掉。
淡淡的我，淡淡的生活，就讓這一份淡淡永遠陪著我，
不管外面的風風雨雨，驚濤駭浪。不管世事變幻滄海桑田。
永遠就這樣平平靜靜的生活，平平安安的做事，平平淡淡的做人。
不企望流芳溢彩，不奢望艷冶奪人。
給生活一絲坦然，給生命一份真實，
給自已一份感激，給他人一份寬容。
如此，也許更能體會生活的意義和生命的價值！
淡然不是淡漠，不是處世消極，對事物不聞不問，它是閱盡蒼桑后的醒悟，是了然于胸的大度，是不以物喜，不以已悲的超脫，是坦然面對一切的平靜。
淡然是一種智慧，佛祖拈花的手指，牽動了多少人的視線，只有迦葉使者，綻開會心的一笑，這種淡然的微笑，是一種參透事物的本然，大徹大悟的智慧，是一種超然的覺悟。
淡然不是冷淡，不是與世隔絕，不是世人皆醉我獨醒的狂放。淡然是一種處世的心態(tài)，是積極面對人生，坦然面對生活的態(tài)度。淡然的人不會偏執(zhí)于一事一物，一時一利的得失，淡然處世，要有寬廣的眼界，博大的胸懷，可以包容他人，同時也包容自己。
淡然要有一顆平常心，可以平靜的看待所遇到的人和事，而要有一顆平常心，則必須經(jīng)過生活的磨礪，參透一些事物發(fā)展的規(guī)律，靜能生悟，水止而能照物；品超斯遠，云飛而不礙空。參透了事物的發(fā)展規(guī)律，不在為一些小事而耿耿于懷，練就一顆豁達的心，才有可能讓自己的心態(tài)平和、平靜下來。
如佛法所說的四大皆空，其實并不是真的不存在，它只是告訴人們一個道理，不要太過于執(zhí)著。執(zhí)著在佛語中叫做“駐”，人不可“駐”在一事一物上，那樣會限制自己的思維，使人變得偏執(zhí)。遇到事情時要把眼界放寬，心態(tài)放平，實在不行就放一放，事遇緩則圓，說的就是這個道理了。其實佛、道、儒最終都在教人們一個道理，就是把心態(tài)放平和。萬物歸于本然。處事不可太過偏激，就如儒家所倡導(dǎo)的中庸，凡事要有個度。人不可能沒有一點的名利之心，但不可太多，少一些名利心，也就會少了許多的煩惱，心態(tài)自然就會平和許多。沒事的時候多走向自然，將自己的心放逐于自然之中，你會發(fā)現(xiàn)人是多么的渺小，心界自然就會放寬許多。
自然是最好的老師，會教會我們很多東西，閑來寄情山水間，看水流境靜，花落意閑，自然一定會給你一份恬淡安然的好心境。
其實，淡然更是一種別樣的美麗。
喜歡這種淡然的感覺，恬靜、優(yōu)美、安閑、安然淡然的日子，我自安好 突然間寫夠了還是看夠了那些滿腹哀怨的文章？那些文字就像是過夜的露珠兒，真的經(jīng)不起太陽光輝的潤澤，只能如曇花一現(xiàn)，就再也找不到她的容顏。鄉(xiāng)土氣息在我的文字里彌漫，原來那才是我的永遠。
清晨，推開那扇明凈而寬敞的窗，迎接最近呢？這午日的太陽就是個火球，好像要把地球上的生靈烤化，變焦。你說后羿當初射日的時候怎么不看看呢？留下的太陽一定是最大的。為自己的想法而暗笑。我好狹隘，就因為懼怕炙熱，而埋怨后羿，被古人知道，還不罵我？那朵紅得似火的百合花，帶著黑點點的花瓣觸角竟然伸到我的窗欞，炫耀著她的美麗。伸手關(guān)掉風扇上的off.心靜自然涼吧！人生有時也應(yīng)該按下這個off開關(guān)，忙里偷閑，落得個閑云野鶴的灑脫和云卷云舒的坦然。窗戶很近，風就來了。我懂得，自然界里的風兒是怯懦的，她不喜歡和屋內(nèi)空調(diào)風扇來爭寵?？墒亲匀唤缋锏娘L兒韻味也是品不透的。那種不溫不火，不急不慢，不輕不重的摸著你的臉，涼意就由臉進入到心脾。就是一個字：爽。心靜了，空氣不在煩躁，拿過那本白落梅的《你若安好便是晴天》。不愿醒來地沉溺在白羅梅的落梅風骨，秋水文章里，也沉溺在林徽因的情感里。喜歡白羅梅的那句：真正的平靜不是避開車馬喧囂，而是在心中修籬種菊。人，最難客服的敵人是自己的心，而不是外界的變化萬千。關(guān)于林徽因的愛情路程，我獨愛金岳霖的癡心。徐志摩的康橋之戀，也和倫敦的那場煙霧一樣，終究只是過眼云煙的看客。徐志摩的愛浪漫，唯美，熱烈纏綿，但短暫。與她攜手紅塵山水之間的梁思成是她的愛人，他倆的足跡走遍山山水水，留下了近乎完美的建筑創(chuàng)造，可是林徽因離開后，梁思成娶了他的學生，不敢妄加評論梁思成的對和錯。因為都是君生日日說恩情，沒見到有幾個和梁山伯祝英臺一樣的，同時生死。可是金岳霖就不同，他用盡一生追隨林徽因。金岳霖愛得深沉，愛得穩(wěn)重理智長久。他愛得無私不求回報，只是遠遠地守望著林徽因，是孤注一擲，還毫無怨言。想到這里，有流淚的沖動。關(guān)于愛情的誓言，很多人明明知道是個掩耳盜鈴的神話，還是不厭其煩地吟唱著地未老天不荒，何為白頭偕老？金岳霖沒有和林徽因做一天甚至一時的夫妻，可是誰又能說他們倆沒有真愛呢？平淡，經(jīng)得起流年的風吹雨打，依舊不該初心，那才是讓人仰慕的愛情美談。
篇六：平凡事物中的美作文
說起美，人們往往想到那些不同尋常的美，那些驚心動魄的美，那些自然界的美。
大自然的確美：春天有“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的美；夏天有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的美；秋天有“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的美；冬天有“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”的美。然而，這些美都是眾所周知的，其實，生活中處處都有美，只是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛。今天，我就用我的眼睛，發(fā)現(xiàn)了平凡事物中的美。 我正坐在公交車上，突然，一位大約70歲的老奶奶自己走了上來，我看到她疲憊不堪的樣子，立刻站了起來，對老奶奶說：“奶奶，您坐吧！我站著就行?！崩夏棠炭粗乙餐鄣?，馬上說：“不用了，不用了，還是你坐吧！我不累?！蔽覄倓傁胱氯ィ蝗豢吹搅俗谂赃叺膵寢?，想到了一個好辦法，便說：“沒事，我坐在媽媽腿上就行了，還是您坐吧！”老奶奶扶著欄桿坐了下去，一邊用感激的目光看著我，一邊說：“謝謝你，小朋友！”我說：“不客氣，這是我應(yīng)該做的。”說著，我坐到了媽媽的腿上。
雖然這只是一件微不足道的小事，但是通過這件小事，我發(fā)現(xiàn)我和老奶奶都有一顆互相謙讓的心,這讓我們的生活變得更加美好。生活中處處都有美，只要我們細心觀察，細心感受，就能發(fā)現(xiàn)其中的美。在我們的身邊，還有很多這樣平凡的小事，比如：清潔工阿姨每天把馬路打掃得干干凈凈的，交警叔叔每天站在馬路上指揮交通，老師每天為我們上課、批改作業(yè)，我們班的幾位同學每天為我們搬奶、發(fā)奶這一件一件的小事是那樣的平凡、不起眼，而且每天都在發(fā)生著、進行著。
這些事雖然不是那么驚心動魄，也不是那么不同尋常，也沒有大自然的風景美麗，但卻讓我深深地感受到：如果每個人都貢獻出一份愛心，世界將變成美麗的人間。
篇七：美麗的校園作文300字
我有一個美麗的校園。它充滿著生機與活力。
兩條林蔭小路分叉開來，都能通往教學樓的正大門，教學樓一共有五層，在第四層和第三層的正中間寫著十六個醒目的大字，勤奮好學、尊師愛校，樂學求真、全面扎實。教學樓里面有專門的音樂教室、電教室、閱覽室給我們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，讓我們不斷地吸取知識。
在教學樓的前面是一大片綠華帶，綠化帶里種著各種各樣的花草樹木。有玫瑰花、桂花、梧桐樹、柳樹，楊樹還有冬青，我最喜愛的是桂花，形狀千姿百態(tài)，各不相同，綠葉點綴白花，有的飄落下來，像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的不想飄落下來，便死死地抱住老窩樹枝，就像雪花落在樹上，美麗極了！高大的梧桐樹則像衛(wèi)士一樣，日夜守衛(wèi)著我們的校園。關(guān)于持之以恒的名言
操場是小伙伴們玩耍、嬉戲的地方。操場上有單、雙杠，有足球門應(yīng)有盡有，一下課，同學們便涌到了操場上，有的在沙坑里堆寶塔，有的在乒乓球臺打乒乓球，有的在玩雙杠和單杠，有的跳繩，還有的在玩捉迷藏的游戲操場上充滿了歡聲笑語。
我們在這美麗校園里學習，增長知識，校園是一個神圣的殿堂，老師一把金鑰匙，來開啟我們心靈的窗戶，引領(lǐng)我們走進知識的海洋，我愛我們的校園。
美麗的校園作文300字(2)
我們的校園既美麗可愛，又充滿生機活力。
生機勃勃的春天來了，嫩綠的小草，悄悄的鉆出了大地，伸了伸懶腰，好像在說：春姑娘來了，春天真好!校園的東方是幾只大老虎，好像在說：誰要欺負我們的小朋友，我就吃了誰!西方是一個個花壇，花壇上百花盛開，爭奇斗艷。引來了蜜蜂和蝴蝶，蝴蝶和花朵在跳舞哩!
五彩繽紛的夏天到了，花團錦簇，一棵棵高大挺拔的松樹，像一個威武的士兵，守護著我們的校園，永不放下。
秋天是黃色的校園，菊花競相開放，好像在比美大賽，紅的似火，黃的似金，粉的似霞，白的似雪，它們跳著美妙的舞，令人著迷。
冬天是白色的校園，天下飄下一朵朵雪白的雪花，越下越大，蓋下了一條雪白的毛毯，雪人那架勢好像還想去守衛(wèi)邊疆。
我們的校園充滿歡樂，期望，活力，我愛我們的校園!
美麗的校園作文300字(3):
我們的學校是美麗的校園，再里面讀書充滿的驚喜和快樂。
從大們進去你會看見一座古亭，當你累的時候，能夠坐一坐，歇一歇，再往里面走你會看見一棟樓上方寫著為中華之擊起而讀書這是周恩來寫的名言。
在這美麗的校園里有一間圖書館，里面有各種各樣的書。在一年級那棟樓的前方，有著廣闊的操場，操場旁邊有青蔥的樹，學生們跑步累了，能夠在樹陰下坐一坐，聊聊天。在這校園里有植物園，在這園子成群的蝴蝶，在花朵上跳舞，草蟒們在草地跳躍，螞蟻們忙著搬食物，小草在地上唱歌。
這就是我的校園處處都充滿著歡樂的歌聲。
美麗的校園作文300字(4):
我的美麗校園
嗨！親愛的讀者，您好！我是這篇我的美麗校園里的小主人公，下方讓我?guī)哌M我的校園興華小學。
走進校園首先看到的是一片美麗而又整潔的景象，右手邊是一個水池，清澈的池水里有幾條小金魚在快活地游著。你看，它們游得多開心?。∷赝饷驿佊心劬G的草地，小草給校園帶來了勃勃生機。在我的左手邊是一個保安室，保安叔叔每一天的職責就是不許外人進入校園。往里走便是走廊了，哇！你必須會被驚呆的！嘴里呼吸到的是新鮮的空氣，腳下踩到的是干凈得像鏡面一樣的地面，讓人不忍下腳！走廊的左手邊是周鄧紀念室，里面說了許多周爺爺和鄧奶奶的生前事跡；右手邊是科學宮，在那里能夠讓同學們了解更多的科學知識，這但是值得我校炫耀的兩大成果呢！
走進教學樓，一樓是一年級的小朋友，他們十分活潑、可愛，墻上掛著許多名人名言，這些名言時刻都在提醒著我們要好好學習；沿著樓梯上去就到了二樓，這層是二、三年級的同學學習的地方，時常能夠聽到他們整齊的讀書聲；三樓是六年級的大哥哥、大姐姐們了，你還別說，我還真認識幾個呢！到了四樓，要說的便是四、五年級的哥哥姐姐們了，他們給我最深的印象就是謙虛有禮。
走出教學樓，映入眼簾的是我們的操場，它由一個籃球場和一個足球場組成。操場上鋪滿了小草，遠遠望去就像一個巨大的綠色地毯，大課間時同學們能夠在那里玩耍，嬉戲。
興華小學，它像水庫，給我活力；它像心臟，給我力量。我愛我的美麗校園興華小學。
美麗的校園作文300字(5):
我們的校園美麗如畫。
春天的校園就是一幅絢麗的水粉畫。瞧，梧桐樹伸出了毛絨絨的手掌，像是稚氣的孩子在招手，迎接老師和同學。小草迫不及待從泥土里鉆出來，嫩嫩的、綠綠的，好似調(diào)皮的娃娃，和我們一齊嬉戲、玩耍。而一些叫不出名花，散落在校園里，在春風里微笑，為這春的水粉畫抹上一道亮麗的色彩。
夏天的校園滿眼綠色。梧桐樹也不再是稚氣的娃娃，長成了健壯的青年。再看看那
小草，酷似雄赳赳、氣昂昂的衛(wèi)士。野花呢？它開得更艷了，給美麗的校園帶來陣陣清涼。
秋天的校園是一幅色彩艷麗的油畫，一片金黃。梧桐樹做起了媽媽，樹上滿是她的孩子，他們一落地，媽媽就倍感欣慰。小草已沒有往日的神氣，開始枯萎。各種野花也被時刻無情地奪去了她的美麗，開始漸漸凋謝。秋天的畫，有喜悅、有歡笑、有無情、也有不舍，秋的感情最多變，也最神奇。
冬天的校園是一幅素描。所有的教學樓都穿上了厚厚的棉襖?；▔铩⒉賵錾稀⒀┌滓黄?，只有幾棵長青樹還傲然挺立在風雪中。
校園的四季真美?。?/p>
美麗的校園作文300字(6):
美麗校園我所在的小學東華小學，它坐落在我們小縣城的東大街。清晨我們會自覺的列這隊，迎著值周老師的微笑走進校園大門。在校園大門的正前方是一座高高聳立的教學大樓，大樓的兩側(cè)都設(shè)有方便于同學們上下的樓梯。教室里寬敞明亮，桌椅排列有序，高年級的同學們在這舒適的環(huán)境里每一天學習不一樣的新文化、新知識、感覺既好奇又幸福!校園的右側(cè)有一個小花園，那里綠樹成蔭，花草嬌麗動人。古代偉大的思想家，政治家，教育家孔子的塑像莊嚴地站在圓子的中央，好像在對同學們說：好好學習，長大了做一個對社會有用的人。教學樓的后面有一個大操場，那里設(shè)有好多的運功健身器材，有雙杠、吊環(huán)、秋千大家都很愛玩。每到課間或活動課時那里自然成了學校最熱鬧的地方，同學們有的打籃球，有的跳繩，有的踢毽子，他們追逐嬉戲的歡笑聲傳遍了校園。這就是我美麗的校園，在那里將留下我童年最完美的記憶，我愛你東華小學！
美麗的校園作文300字(7):
我喜愛石龍洞學校，正因?qū)W校有許許多多的花和樹。在學校有五個花壇，里面有玫瑰花、月季花、松柏樹、臘樹、樟樹、桂花樹。兩邊的花池有楊樹，鳥兒在樹上歡快地唱歌。我們來觀賞南面美景，我們看見了一棟教學樓，在雪白的墻壁上寫著：養(yǎng)成良好習慣，造就完美未來。我們到了西南面，西南角上有大會堂，用來吃飯和開會的，西邊聳立著高高的旗桿，旗桿旁邊有花壇，花壇里有許許多多的花。北面也有教學樓，有幾個大字十分醒目：石龍洞學校。教學樓的一樓寫著：激發(fā)興趣，激活思維，培養(yǎng)習慣，夯實基礎(chǔ)。二樓寫著：學而不厭，誨人不倦。我們的校園美吧，有空來觀賞哦！
美麗的校園作文300字(8):
我學習在一所美麗的學校里，它一年四季都十分美麗！
春天，樹木抽出新的枝條，小草也探出了小小的腦袋，桃花像和其他花爭著報春一樣，開的個性美麗。那小小的紫丁香花也發(fā)奮的展示它與眾不一樣的紫色，仿佛要比桃花更加鮮艷，讓人看了情緒十分舒暢！
夏天的天氣十分炎熱，楊樹和松樹綠的逼你的眼！坐在像傘一樣的大樹底下的人們既舒適，又能夠涼快。有時下小雨，同學們就在樹下嬉戲打鬧，別有一番樂趣。
秋天，它是一個穿著金色衣裳的仙女。它用它的衣服撫去了太陽的炎熱，將清爽和明亮帶給了大地。這個季節(jié)校園的花壇中菊花千姿百態(tài)，最迷人了！
冬天，當校園被披上厚厚的銀裝，樹木中的松柏比以前更加強壯了，像一位戰(zhàn)士，守護著校園。
啊，我愛我美麗的校園！
美麗的校園作文300字(9):
我們學校----期望小學，位于鄧小平爺爺?shù)募亦l(xiāng)廣安。這兒鳥語花香簡直是一座公園，來到那里你必須會舍不得離開，也許你認為我是在吹牛。但是你看了我下方的文章必須不會這樣認為。
我們學校一進門就是一個寬闊的操場，在操場上陽光普照著大地，溫暖著剛剛吐綠的樹木花草。浮此刻我眼前的，是熱氣騰騰的球場，隊員飛奔在籃球場上；是整齊的廣播操隊伍，同學們做著整齊劃一的動作；是跑道上的單行縱隊，同學們在操場上你追我趕絲毫不讓。每當下課同學們就像出籠的小鳥奔向操場上，低年級的同學們在操場上跳繩、捉謎藏，高年級的同學們在操場上打籃球、踢鍵子，好玩極了就像一幅生機勃勃的畫卷。主席臺上有著莊嚴鮮紅的國旗，每當星期一的早晨，伴著義勇軍進行曲，五星紅旗冉冉升起，同學們唱著國歌，從心里生出一種對祖國的熱愛。
不平凡作文【通用8篇】二
“這本書你一定得看看！”老爸神色激動地把一本很厚重的書硬塞到我的手上?！笆裁绰?！”我瞥了一眼書的封面，《平凡的世界》沒聽過嘛！這么厚！書頁都泛黃了，老爸是從哪兒搜羅來的??！我不由懷疑地打量著老爸。但終于經(jīng)不住他的要求，我猶豫著翻開了第一頁，讀了下，不一會兒便深深地沉醉于其中……
這部小說中的主人公們都極具個性。盡管只讀了一小部分，但我就已經(jīng)充分感受到孫少平、孫少安、潤葉等的樸實與真摯。他們生活在不同背景的家庭中，也擔任著不同的社會角色，他們有血有肉，敢愛敢恨，講義氣，重親情。雖然身處黑暗但仍有對光明的向往；雖然身處于貧困但仍企盼著美好的未來；雖身處于平凡，但仍追求著似錦的前程。所以，盡管被禁錮于平凡的世界，平凡的家庭中，平凡的崗位上，他們也能演繹出不平凡的偉大。一口氣讀了幾章后，我便深有感觸：在上世紀七、八十年代，社會背景發(fā)生了許多改變，困苦壓迫著許許多多的農(nóng)民及其子女。對于身為21世紀的我們來說，那個時代已經(jīng)太久遠了。沒有生活負擔的我們自然體會不到那時生活的酸澀。但透過這本書，我不由被那時的人們所感動。在那個平凡的社會上，有這樣一群人努力著，演繹出不平凡的人生?，F(xiàn)代社會亦是如此，在被那些所謂的條條框框束縛著的同時，我們不應(yīng)該只是想著如何去沖破它，而是做好自己的本分，不斷進取，樂觀地生活。正如生長在墻縫中的野花一樣，它并不去沖破墻角的抑制（它知道這么做是徒勞的），而是努力地生長、再生長，等到它長得比墻高時便會明白原來在墻角也一樣可以開出最美麗的花，也一樣可以欣賞墻外的景色，而且比任何人都要看得更清晰、更遠。
在茫茫人海中，在平凡的世界中，你，會是那個不平凡的人嗎？
不平凡作文【通用8篇】三
來到十三中以后，我發(fā)現(xiàn)老師不僅可以帶給我們豐富的知識，而且可以常給我們無限的暖意。
就讓我談?wù)勆锢蠋煱?。她是一個僅幾個月大寶寶的媽媽，每天都要奔波在家與學校之間，卻不因此耽誤我們一節(jié)課，他不因此抱怨什么。每天都盡自己所能在學校待的時間長一點。
每周三早自習都是生物自習，她都要乘公共汽車趕到學校，每次周三跑操都會看到一個匆匆忙忙卻又熟悉的背影。她就是我們可愛的生物老師。
前幾天，老師雖然上課時還是精力充沛，活力四射，但我卻看到了她還是逐漸消瘦的臉龐，她的眼睛泛著淡淡的黑色。后來從其他老師口中才知道，她八個月的小寶寶生病了，她已經(jīng)兩天沒合眼了。但她卻沒有因此耽誤我們一節(jié)課，依舊在學校與家之間奔波著，他卻無怨無悔，默默為我們奉獻著。這一件件小事無時無刻不透露著老師對我們的愛。每天中午第五節(jié)課老師們都要進行教研，每次中午吃飯時，都會看到一個匆忙的背影去趕車，但卻不因此不認真?zhèn)湔n，反而每天都盡心盡力的為我們備課，從不懈怠。雖然在學校沒有其他老師待的時間長，但她總是在有限時間里將我們的問題解決，這使我們不得不佩服她。
袁老師講課時條理特別清晰，就算是再難的知識點她也會一步步地教會我們，使我們扎實地掌握了每一個知識點。特別是在講習題時，它會根據(jù)我們的正答率及題的難易程度來分類講題，每講到一個新的題型，老師都會在黑板上寫出這種題型的思路，用板書認真地寫下，然后再給我們講一遍，我們班的成績也因此十分優(yōu)異。
這就是我們平凡而又不凡的生物老師，她是一個會因孩子生病而擔心不已的平凡母親，也是一位為學生盡心盡力不凡的老師。
我相信，我們16班全體同學將以優(yōu)異的成績回報我們可愛又可敬的袁老師。
不平凡作文【通用8篇】四
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉?！弊x著這首唐代詩人孟郊寫的《游子吟》，更讓我感受到媽媽的不平凡。
媽媽如水滴，滋潤我幼小的心田，給予我甘甜的乳汁；媽媽如大樹，遮蔽我頭頂?shù)臑踉疲瑤Ыo我夏日的陰涼；媽媽如風兒，吹走我內(nèi)心的煩惱，飄給我和煦的春風；媽媽如小鳥，教會我勇敢的飛行，保護我健康成長……點點滴滴，無不浸透著媽媽對我的關(guān)愛，無不感受到媽媽的任勞任怨，無不看出媽媽的不平凡。
依稀記得童年的那個星期六早晨，我忽然想起下周一有體育課，要帶好球鞋，一貫喜歡隨意放東西的我這時顯得不知所措了。我開始翻箱倒柜，功夫不負有心人，“哇，我終于找到你了?！蔽乙槐娜吒?，高興的說不出話來。只可惜，這雙鞋子已經(jīng)不再是我當年的那雙漂亮鞋子了，上面沾滿了污垢，我生氣的把它扔在了墻角。
這時，媽媽正好端著一碗粥走了過來，一聲不吭地把粥放在了桌上，拎起我的臟鞋子走出了家門。過了一會兒，我覺得不對經(jīng)，就跟在媽媽身后，來到了一條小溪邊。我看見媽媽蹲在小溪邊，兩條青筋暴露的手支在大腿上，任憑冰冷的水侵蝕著她那雙纖細的手，媽媽在為我擦拭著球鞋。她的手已經(jīng)凍得發(fā)紫了，兩條大腿索索發(fā)抖，頭發(fā)被寒風吹的凌亂。
看到這里，我終于忍不住了，眼淚情不自禁的流淌了下來，我跑到小溪邊，看著這冰冷的河水，但愿我的眼淚能夠與這河水融合在一起，溫暖媽媽那雙凍僵的手吧；但愿小溪能夠輕輕地流，把我對媽媽的感恩與愛融化她冰冷的內(nèi)心吧!
媽媽的不平凡帶給了我無數(shù)的震撼與感動，讓我在快樂中成長，唱著這首“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福想不了”這首兒歌，我仿佛回到了童年，仿佛投進了媽媽的懷抱，仿佛感受到了媽媽的不平凡。
不平凡作文【通用8篇】五
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的平凡的感冒不平凡的經(jīng)歷作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
天色逐漸暗了下來，可我渾身難過，像是發(fā)燒了。給我吃了2顆感冒藥的父母不安得在客廳吃飯。雖然擔心，但擔心又沒什么用處，于是父母千寵萬哄將我送入了夢鄉(xiāng)，希望一場夢后我能健康起來。
“啊欠”我覺得喉嚨一陣刺痛，驚醒后我又打了3個干咳，仿佛“萬劍穿喉”真叫我苦不堪言。聞訊而來的父親摸了摸我的額頭，“呀，熱得燙手”說完，他就用衣服把我裹得像粽子一樣，然后給我喝了一杯水，喝水時因為咳嗽得厲害，差點將口中的水噴在地上，幸好父親及時為我捶背，才讓我幸免一難。好受一點后，父親就跌跌跌撞撞將我背下了樓，母親則拿著溫度計急急忙忙得跟在我們后面。我們在馬路邊攔了幾輛的士，卻都因為有客從我們身邊急馳而過，眼看在凜冽的.寒風中站了十幾分鐘的母親也開始打冷戰(zhàn)，急得像熱鍋里的爸爸把我送入媽媽的懷里，自己跑到了馬路中央強行攔下了一輛的士。在的士上，母親為我量了溫度，我自己都不敢看，只覺得自己正在大火爐上面就要被烤熟……熱死了，熱死了，我竟然半昏半睡地睡著了，但是耳邊仍然能聽見父親的催促聲“開快些，開快些……”
過了不知道多少時間，我勉強張開了眼，眼前潔白的一片，母親正蹲著身子好象是在點蚊香，父親則進進出出。困死了，迷茫中我又無力地閉上了眼，耳邊還是有一些模糊不清的聲音，像是母親的細哭聲，又像是父親正在叫醫(yī)生查看我的病情，再多的我也不清楚了，只覺得很困，于是又睡著了……
在漫無邊際的黑暗中繞了一圈后，我打開了光明之門，看見的卻是昏昏欲睡的父親與眼睛血紅的母親，還有那掛了還剩丁點點滴的瓶子掛在鉤子上。我竭力用嘶啞的聲音喊了一聲媽媽，父母聽見了是又驚又喜，趕緊叫來了護士，護士摸了摸我的額頭，說：“燒退了應(yīng)該沒事了?！彼麄兎路鹑玑屩刎?，常常吁了一口氣。媽媽抱起了我欲哭無淚，爸爸卻不知去向……
不平凡作文【通用8篇】六
并不平凡
看似平凡的你，在人群中閃耀著耀眼的光芒、照亮了祖國美好的未來。有你，有未來，有你們，就有精彩！
老師，你也許不是最美麗的，但是你用滿懷期望的眼神教導(dǎo)我們；老師，你也許不是教齡最長的，但是臨近期中、期末，您總是最后一個從語文組離開的；老師，你的教學方式開始我們不熟悉，但是您一直都在為我們而該改變，。您是一個不平凡的語文老師！
剛?cè)雽W的期中考試，我們班的成績還算客觀，可以說是歡心小勝憂傷，您卻對我們說不好。您的嚴厲都是為了我們。每次你都會比其他老師多占用一些課間，我們自然不愿意?？墒悄憧偸钦f自己苦口婆心，弄得我們對您都有了一些火花。后來，我們有了很大的進步，才明白了您每天占用的那二十四分之一是為的誰。
我從小就不懂得閱讀題使您一個個講得那么清楚，答題的一個個關(guān)鍵點是您說得那么詳細。才有了我們的好成績，一個個暴雨傾盆的鬼天氣，是您把雨傘給我們，自己淋雨的，每一次家長會，您總是講得最多，我們班總是最晚走的，一首首文言文、古詩的翻譯，花了您一個星期。
老師，你也許不是最好的，但您的一句句話，一句句經(jīng)典的人生這里都嵌在我們心中。人們說：你們是花園辛勤的園丁，我們是花兒，是希望，是你們讓花兒健康成長，讓希望綻放于未來。
你們的優(yōu)秀品質(zhì)，精神財富如同彩虹的光從灑在我們身上，使我們更完美的成長。你們的真善美都有著一股不平凡的感情和力量。
是您，讓我與幸福離得那么近。
老師，在這世界，燦爛的你并不平凡！
并不平凡
雙手捧起，輕嗅芬芳，清澈泛著波紋。你就像這桂林的泉，干凈澄明。雖在這飛沙塵土之中，卻不是你這高雅，你那永遠佝僂的腰是否和這小城一起成長，你便是古城廟宇中的老人，那位年近古稀，依舊日夜守候寺廟的老人。
第一次見到你是在桂林這人間天堂，這里有個群山環(huán)繞的小城城中有一個因在山中的小廟，在那夕陽落山之時，我遇見了你。你的頭發(fā)已經(jīng)全白，踏著一雙破舊不堪的粗布鞋，灰白的褲子早已看不出原先的顏色，素素的一身，只是胸前批了一塊惹眼的紅色方巾。松弛的雙手握這一根黝黑的木拐杖，在這幽深的巷子中發(fā)出“噠噠，噠噠”的清脆聲響。
這片地方好像無人問津：寺廟高處積滿厚厚的塵土，在中間形成了明顯的“分界線”，狹窄的巷子長長的望不到盡頭，巷子里沒有人，有的只是這有節(jié)奏的“噠噠”聲在巷子里回旋，久久才散去……
我們的到來你顯得格外興奮，抖了抖胸前的方巾，彎腰為我們沏了花香四溢的桂花茶，有不知從何處摸出了一個牛皮紙紙包，包了幾個暗紅色的柿餅，我忍不住抓起吃了起來。我們品嘗著這桂林的美味，看著石瓦砌的巷，遠處的山，這美美的城。
我變喜歡上了這古城的清幽。
與你的交談中，我知道了，你在這巷子中已經(jīng)將近了三十年，你的任務(wù)就是每天不知疲倦的掃掃擦擦，這就是你的家，你無兒無女，只有一位妻子去世后葬在這廟后的林子。我們與你交談中提起城外的美景，你渾濁的眼睛放出了亮光，你用你已經(jīng)灰白的眸子望向遠處，嘆了口氣：“都一把年紀了，再美的的地方也沒家好，不圖什么了，陪著老伴就行了！”
接下來是一陣沉默……
我的嗓子似乎被什么塞住了似的，心中蕩起了陣陣波瀾，是啊，這山這城這廟，沒什么不好的，不圖別的了，有個伴就是幸福。
你的目光黯淡了，你遠離了這大城市的喧囂，可你走進了這個不平凡的城，不平凡的巷。你是個不平凡的人。
并不平凡
她，不是家財萬貫的富翁；她，不是萬人矚目的明星；它，也不是風度翩翩的才子。他們，只是茫茫人海中的一份子，可是，他們卻并不平凡。
她，是一名普通的教師。不停息地栽下棵棵幼苗，她像是一個園丁，在教室這半畝方地之間，造就人才；她又像是一名守山者，耕作在那林蔭樹叢之間，決不允許自己的小樹有一個蟲眼，一根枝杈?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，多少次的挑燈夜戰(zhàn)，又是多少次的促膝長談，青絲也成白發(fā)，蠟炬已化土灰。收獲的，卻是桃李滿天下的喜悅。一生一世，無怨無悔，做一位普通的老師……她，并不平凡。
她，是一名普通的清潔工。風霜雨雪，阻不了她工作的道路，電閃雷鳴，擊不中她手中的工具。晨曦微露，當大多數(shù)人還沉浸在甜蜜的睡夢中，她卻早已開始工作，掃帚掃地的“刷刷”聲在清晨格外的清晰。歲月不饒人，飛逝的歲月帶走了她頰上的粉紅色，也帶走了她眼里青春的火花，給她留下的，卻只是夾雜在她烏發(fā)中的幾根銀絲。一生一世，舍己為人，做一位普通的清潔工……她，并不平凡。
他，是一名普通的交通警察。冬雪紛紛，不能冰凍他工作的熱情；夏日炎炎，不能融化他堅守崗位的決心。因為有他的存在，道路才變得暢通；因為有他的存在，交通規(guī)則才被人們所了解；因為有他的存在，炎熱的夏天才會有徐徐涼意；因為有他的存在，寒冷的冬天才會有一絲溫暖。一生一世，毫無怨言，做一位普通的交通警察……他，并不平凡。
是?。∷麄儧]有特殊的身份，也沒有顯赫的地位，更沒有偉大的事業(yè)，他們平凡普通，看似微不足道，似一粒塵埃。但在他們身上，我們卻能看到世間的真善美，感受到一種與眾不同的情感和力量。
并不平凡
曾經(jīng)的我，認為自己就是一棵雜草。是混在草堆里的，永遠
都是那么不引人注目。可周邊的人，就好像被扣上花冠的天使他
們的光芒總是那么刺眼。
我是那么認為的。他們能考到100，我只能在遠處遙望那距
離我很遠很遠的第一。我平凡，這表現(xiàn)在成績中等，相貌平庸，
渾身沒有一處鮮明的地方。我又如茫茫宇宙中一顆暗淡的星星
人們有怎會注意到我呢。
為了能夠有自身的特點，我開始追求一切在我這個年齡段女生不喜歡的東西。例如，現(xiàn)在女生喜歡粉紅、淡藍……我卻強迫自己喜歡黑色，小小的我認為這就是特色。童年的我最愛聽的不是“啊，這個女生好漂亮”卻是“這個女生好特別。”也是從那時起，我開始有了虛榮心。
時間匆匆的從指間溜走，我就這樣慢慢長大了。對小時的看法有了轉(zhuǎn)變。通過知識的增多，視眼的開闊。我漸漸明白，普通這個詞是不能用在任何一個人身上的。無論自己有多么平凡，可你能在世界上找到和自己長的一模一樣的人嗎，就算有，她（他）的指紋會和你一樣嗎，嗓音呢，個性呢……即使是雙胞胎他們也會有不同之處。
有人認為平凡就是普通，普通就是平凡。不，他錯了。平凡是一生平庸，對社會，對集體毫無貢獻。是精神上的不起眼。是一生毫無業(yè)績，只能作為一個旁觀者驚羨旁人的成就。就如行尸走肉般生活，他只剩下軀殼，靈魂已經(jīng)逃離束縛。
那普通呢，是這軀殼的不同，是人與人之間的記憶方式。這只是表面所體現(xiàn)的沒有特點。它不是追究到靈魂深處的。
所以，外表和作為是不能夠相提并論的。因為一個人的外貌是不能決定他一生的造就的。這恰好證明，普通并不平凡。
并不平凡
而我始終認為有一種文章不需要用美言詮釋，那就是有哲理的文章。
無論它的語言再樸素，再平凡，它都是一句忠言逆耳，魯迅有一句經(jīng)典名言：“地上本沒有路，走的人多了，也就成了路?！贝司湓倨椒膊贿^了，可就是如此平凡，其中卻蘊含了深刻的道理。平凡的它，雖然猶如母親嘮叨的聲音，卻總是為我們好的，無論如何都要給予稱贊，批判它的人則是違背正義的人。若改卷老師給它打低分，或許他們只會欣賞文中的花花世界，卻不知道一堆亂石正是最美麗自然。孔子的文章再平凡不過了，每個大道理只不過是簡單的一句話，其弟子整理他的每一句話，便成了千年不朽的《論語》，倘若今日考生寫下極普通而又暗含哲學的“金”文然后交卷，相信老師會不以為然，不多深究便也寫下個極普通的分數(shù)。我想勸這位考生，是“金子總會發(fā)亮”，一百個人中就有一百種口味，總有人會認可，不過最好能適合但不要氣餒，倘若讓他朗讀其文，相信聽者會大有所益，因為只要是一篇對人啟發(fā)的文章，即使再平凡，也終有一天讓人認可，終有一天能與大圣人孔子的文章媲美！
與諸君說了許多，歸根來說，只要是無私的文章，是要是寫了能令讀者受益，讓別人產(chǎn)生共鳴，無論它有多平凡，多不起眼，只要有信念，他人的心定為你所觸動，它都能發(fā)揮它應(yīng)有的光芒！因為我相信，平凡文章永不平凡！
并不平凡
每逢我緩緩提筆構(gòu)思紙上的文字，總惦記著兩個問題：寫文章，究竟是為了什么？究竟怎樣寫，才是一篇不平凡的好文章？
我究竟為了什么而甘愿耗費寶貴的生命來精心編織讓人癡醉的文字？
只是為了向諸位讀者炫耀，搏諸君一時的稱贊與好評？只是為了讓自己用心血辛苦凝煉而成的文章，在改卷老師匆匆掃描后，留下刺眼鮮紅的分數(shù)后，遺留下失望的痕跡，它便成了無用的廢紙，擱置一角，漸漸遺忘。難道只是為了用它作搖錢樹，文章對人是好是壞置之度外？只要有錢賺，便捂著心寫下蒙騙人的文字？這些所為，玷污了文章的神圣，湮沒了文章的光輝！
而真正文章的價值，本來就不平凡，金錢無法衡量。
它是迷途路人的明燈，是游子的一碗心靈雞湯，更是關(guān)系民族的一劑良藥。
文王演《周易》，為的是讓世人明白天之道。司馬光著《資治通鑒》為的是讓諸帝王將相吸取歷史的教訓，以更好地造福黎民百姓。近代魯迅棄醫(yī)從文，寫下不計勝數(shù)的平凡文章，卻能拯救人們的思想，將思想解放?！陡道准視防锩娌贿^是一個普通家庭里的書信，將它們修訂好，卻也能成為萬家誦讀傳世佳作。而他們都有一共同點，他們所寫所作的文章書籍都是為了他人，是大愛之舉，因讓人受益而永恒存在！
所謂的非凡文章，為了他人而寫的文章就是好文章，但所作的文章，你都必須為它而負全責！好文章，是能夠讓讀者受益，與讀者產(chǎn)生共鳴，使讀者讀后余興不絕，記入心底，便是神祗之作！有的好文章需要大量的美妙詞語裝飾，從而讓人感到美的存在，但只有花花綠綠的文字一定是浮夸人之作，有表無實，卻無道理，不知所云，若有不雅語言穿插，讀者也深受其害。
不平凡作文【通用8篇】七
這是一個美麗的傍晚，夕陽斜斜地掛在西山邊。我凝視著天空，沉醉在這美景中。忽然，我突發(fā)奇想：要不給老媽洗一次腳吧!既可以討她歡心，又能玩玩，豈不兩全其美?
說干就干，我立馬去準備。我先把洗腳盆準備好，再倒入適當?shù)臏厮?。最后把香皂準備好。我心里有些不安，生怕出了差錯。經(jīng)過情緒一番調(diào)整，已經(jīng)穩(wěn)定了不少。現(xiàn)在，萬事俱備，只欠老媽的腳了!
我迫不及待地吆喝老媽下來，生怕水涼了，但好半天也沒有回應(yīng)。于是，我小心翼翼地端來一盆溫水，輕輕地來到媽媽身邊，我羞紅著臉走到媽媽面前，低著頭對她說：“媽媽······我······我?guī)湍恪ぁぁぁぁぁぁは茨_?！?總算吞吞吐吐地把一句話說完了，見媽媽好半天沒響應(yīng)，便抬頭看。媽媽竟然愣在那里!好半天才回過神!“喲!今兒個太陽打西邊兒出來啦?”媽媽臉上露出會心的笑容，幾道深深的皺紋也舒展開了：“你呀!多看點書，考試考好點，我就滿足了!我現(xiàn)在還年輕呢!你專心管好你的學習吧!“我見情況不妙，趕緊撒嬌：”媽媽·····你就洗嘛!“在我的一再勸說下，老媽終于答應(yīng)了。
我輕輕地脫下了媽媽的鞋襪。這是一雙多么蒼老的腳啊!膚色暗淡，毫無光澤，硬硬的沒有彈性?？粗文赣H多年的腳，早已失去往日的粉嫩，而取而代之的是一道道干裂的痕跡和蒼老之狀。天吶，這是母親的腳嗎?這雙腳對我來說太陌生了!這大概也是媽媽辛苦勞累的見證吧!看著看著，我的心不禁一酸，淚珠在眼眶不停地打轉(zhuǎn)，我趕緊握住媽媽的雙腳浸沒在溫暖的水中。我輕輕的擦洗著，用心的擦洗著。想起小時候媽媽是那樣認真地為我做每一件事，我知道這是媽媽在用她全部的愛關(guān)心和照顧我。想到這，我更加用心了!我小心翼翼的拿出毛巾擦干媽媽腳上的水珠，在幫她穿上鞋。
秋末的黃昏來得快，去得也快，它以最后的余暉，創(chuàng)造了永恒的美，形成了永遠的美的回憶……
不平凡作文【通用8篇】八
世界上的經(jīng)典作品,都是沉甸甸的,它們是經(jīng)過歲月磨礪而沉淀下來的作品,是經(jīng)過時間檢驗而存留下來的作品。大浪淘沙,江水滔滔,留下來的就是閃閃發(fā)光的瑰寶。而《簡·愛》就是其中一顆最璀璨的珍珠。
在那段松弛懶散的日子里，我找到了奮斗的動力。在迷霧籠罩中為我指明了方向的，竟會是這樣一本看起來再平凡不過的書——《簡·愛》。
連書名都只是用了女主人公的名字，實在談不上文雅，書的內(nèi)容也只是講述了簡·愛的成長歷程，也可謂是樸實無華。明明似乎只是一個平凡的故事，但隨著閱讀的進一步深入，我漸漸品出了不凡的味道。和有的小說中塑造的女主人公形象不同的是，簡·愛沒有出眾的美貌，沒有高貴的出生，甚至曾經(jīng)連一個溫暖的家，對她而言都只是奢望?？删褪沁@個平凡的女性卻憑著高尚的品格和巨大的人格魅力贏得了東家羅切斯特的青睞。
簡·愛不僅是平凡的，她甚至還經(jīng)歷了許多平凡的人不曾有過的磨難。她如同磐石縫中毫不起眼的一粒種子，她如同一只痛苦地用肌膚與砂石磨合的蚌，她如同被陰霾團里裹住的旭日，命運似乎不想眷顧她……
可她不是別人，她是簡·愛！平凡可以讓她更清楚地看清人世的美丑善惡，污穢的東西就無法侵襲她的心靈；平凡讓她渴望幸福，追求更高的精神境界，才使她在經(jīng)過無數(shù)次激烈的思想斗爭后義無反顧地做出了自己的選擇；平凡讓她如風雪中的巖松一般，在任何考驗面前屹立不倒，不失尊嚴與堅強；平凡讓她不得不一次次地完善自己……于是，展現(xiàn)在我們面前的就是平凡所孕育的一個不再平凡的簡·愛！她充滿激情與活力，她勇敢頑強，品德高尚，她豐富的內(nèi)心世界和永不停息的探索精神令她散發(fā)出奪目的光彩！
磐石縫中的種子的平凡所孕育的可能是幼苗沖破束縛，仰望陽光的一抹綠意；磨砂的蚌的平凡所孕育的可能是一顆璀璨渾圓的珍珠；陰霾中的旭日的平凡所孕育的可能是金色的光芒穿透陰霾，將新的一天的光輝撒向大地的燦爛……
平凡所孕育的，可能就是不平凡。
你平凡嗎？倘若是的，那只要心中的希望不滅，只要追求的腳步不停，相信在某個時候就會驚訝地發(fā)現(xiàn)，你已不再平凡。
“越是無親無故,越是無人依靠,我就越尊重我自己?！贝┻^漫漫的時空隧道,我們?nèi)阅苈牭胶啞矍逦鴪远ǖ穆曇簟?/p>
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