大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理得痕跡作文【范文4篇】，希望能夠幫助到大家。
痕跡作文【范文4篇】一
“你說(shuō)，既然都沒(méi)有留下做過(guò)的痕跡，我們?yōu)槭裁匆プ瞿?？”有人忽然這樣問(wèn)我。我竟一時(shí)語(yǔ)塞，不知怎樣回答才算恰當(dāng)。
就像電影《尋夢(mèng)環(huán)游記》中，那些平凡的、被人遺忘的人們一樣，因?yàn)樗性谌碎g的痕跡都被時(shí)間漸漸撫平，無(wú)人記得，便永遠(yuǎn)離開(kāi)了······那他們的人生豈不是白來(lái)一場(chǎng)，為何要來(lái)呢？畢竟被光環(huán)籠罩的是少數(shù)，大多數(shù)人都是普通人，是被埋沒(méi)在人海中的獨(dú)行者。
同理，有很多事情我們都嘗試過(guò)，可惜如同石沉大海，沒(méi)有結(jié)果，此事便不了了之。中間付出的心血值不值？誰(shuí)也不知道該如何評(píng)價(jià)。
但是經(jīng)過(guò)一番思考后，我想說(shuō)，做一件事未必要留下痕跡，參與的過(guò)程，才是最值得回味的。
不管是電視上還是報(bào)紙上，“平凡英雄”的事跡總能引起人們的肅然起敬。雖然是舉手之勞，卻為這人間傳播了巨大的正能量?？赡阏f(shuō)，如果他們的事情沒(méi)有被播報(bào)出來(lái)，做好事不留下一點(diǎn)點(diǎn)痕跡，于是沒(méi)有人關(guān)注他，以后遇到人需要幫助，他/她還會(huì)去幫忙嗎？
我想一定會(huì)的。因?yàn)樗麄冏龊檬?，想要的不是被回?bào)，而是去享受助人為樂(lè)的感覺(jué)，體會(huì)人間冷暖，傳遞社會(huì)溫情。這算是留下痕跡了嗎？
如果可以讓被幫助的人心里卷起一股暖流：茫茫人世，還有人偷偷愛(ài)著我；如果可以讓人們看到光明：這世界上，還是好人多；如果可以讓自己感到：原來(lái)最美的英雄，是我。這就是無(wú)形的、最美的痕跡啊。
我們做的每一件事，不一定都是去圖回報(bào)、做給別人看的。我們很多時(shí)候去“管閑事”，是為了自己內(nèi)心的一份安寧。
有人摔倒了拉一把，把倒地的共享單車扶起來(lái)，幫忙去掃地、倒水，給幫過(guò)自己的人說(shuō)聲謝謝······這些事你做了可能沒(méi)人知道，但而如果不做，可能會(huì)后悔，會(huì)遺憾。所以做了的人生亦是如此啊，去走走看看，才慶幸自己沒(méi)有錯(cuò)過(guò)這么多精彩。
即使它們?nèi)顼L(fēng)吹過(guò)，也會(huì)在心中激起一層漣漪。我們唯一欺騙不了的，就是自己的心靈：我清清楚楚地知道自己是個(gè)什么樣的人。
所以我們總會(huì)給自己的心靈留下不可磨滅的印記。那種發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)與成就感，將會(huì)伴隨我們一生。舉手之勞并非小事，要知道，人生就是由各種小事情拼接而成的。
只要認(rèn)定一件事是對(duì)的，就放手去做吧，機(jī)會(huì)會(huì)來(lái)的，日子總會(huì)好起來(lái)的。
關(guān)于開(kāi)頭那個(gè)問(wèn)題已經(jīng)有了很好的答案：我們這樣做，是因?yàn)閮?nèi)心告訴我們：這個(gè)選擇是對(duì)的。順從自己的內(nèi)心，會(huì)得到看不見(jiàn)、摸不著但可以深深感受到的快樂(lè)的痕跡，每當(dāng)想起便會(huì)由衷地微笑。還有什么比讓自己快樂(lè)更重要呢？
有些事情，做過(guò)就好，不必張揚(yáng)。“天空不曾留下飛鳥(niǎo)的痕跡，但它已飛過(guò)?！毕硎茱w翔的感覺(jué)，別在乎有多高，有多遠(yuǎn)。
痕跡作文【范文4篇】二
魔鞋600字作文
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我正在陽(yáng)臺(tái)上看一本科幻小說(shuō)，突然，一束刺眼的激光照在我身旁，嚇了我一跳。我定神一瞧，天哪，飛碟!不，不可能，我用力揉了揉眼睛，飛碟!還是飛碟!它的外形酷似一只碟子，跟書(shū)上描寫(xiě)的一模一樣，絕對(duì)錯(cuò)不了。飛碟緩緩降落，停在我家門(mén)前的草地上。門(mén)開(kāi)了，走出了一位小女孩，她頭上扎著一條又黑又長(zhǎng)的馬尾辮，漂亮的瓜子臉，一雙水汪汪的眼睛，一張櫻桃小嘴，跟我們地球人沒(méi)什么兩樣。
小女孩快步向我走來(lái)。沒(méi)等我開(kāi)口，她先開(kāi)始了自我介紹:“你好，我叫小機(jī)靈，我的家鄉(xiāng)在水星上?！蔽易屑?xì)打量著眼前這位不速之客，發(fā)現(xiàn)她腳上的鞋子很奇怪，鞋背上嵌著三顆小按鈕，鞋的'側(cè)面有個(gè)紅色的小孔。見(jiàn)我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她的鞋子，她好像看透了我的心思似的，二話沒(méi)說(shuō)就跑進(jìn)飛碟，拿了一雙和她腳上一模一樣的鞋子，眨了眨眼睛對(duì)我說(shuō):“你喜歡?那就送給你吧!”我連忙擺擺手，笑了笑說(shuō):“不不不，你誤會(huì)了，我只是想了解這鞋子的功能。”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，非常友好地告訴我說(shuō):“這雙鞋子是魔鞋，功能可多了。在大街上，只要你輕輕按一下按鈕，它就會(huì)把道路兩旁的灰塵一點(diǎn)不剩地吸進(jìn)去，經(jīng)過(guò)消毒、過(guò)濾等多道工序加工，吐出來(lái)的就是新鮮空氣。還有就是不論什么臟東西、舊東西，只要經(jīng)過(guò)它的加工，都會(huì)變廢為寶!”聽(tīng)了她滔滔不絕、如數(shù)家珍的介紹，我心里別提有多羨慕了。水星一定是個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、空氣特新鮮的星球，反觀我們?nèi)祟惿娴男乔颉?/p>
唉!生態(tài)環(huán)境日益惡化，地球媽媽面黃肌瘦。小女孩看著我那副唉聲嘆氣的模樣，捧著那雙神奇的魔鞋安慰我說(shuō):“這雙鞋送給你，希望你們的地球早日康復(fù)!”她把鞋輕輕地放在枯黃的草地上。我連忙轉(zhuǎn)身回家拿了一個(gè)色彩斑斕的貝殼，塞在她的手里說(shuō):“謝謝你!這是我的一點(diǎn)心意，請(qǐng)你收下!”小女孩回到飛碟中，朝我揮揮手，飛碟在空中畫(huà)了條弧線，飛走了?！吧敌κ裁?”媽媽不知什么時(shí)候來(lái)到我身邊，拍拍我的肩膀問(wèn)。我“啊”了一聲，一下子從幻想中回過(guò)神來(lái)。我興奮地告訴媽媽:“等我長(zhǎng)大了，我要發(fā)明一種魔鞋，讓我們的天更藍(lán)，水更清，山更綠!”
痕跡作文【范文4篇】三
在我們的人生中，有許許多多的記憶，他們就像天上的星星，有的大，有的小，有的亮，有的暗。他們就像一去不返的時(shí)光，時(shí)光亦如一灣江水，波瀾不驚，平靜時(shí)又猶如一面明鏡?？偠灾麄兌际俏疑械囊粋€(gè)個(gè)痕跡。這些點(diǎn)點(diǎn)星星的痕跡又像一張張臉龐，有的像歡笑，有的像哭泣，有的像生氣，有的像痛苦……
在小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我的一個(gè)女同學(xué)過(guò)生日，她邀請(qǐng)了我和一些好同學(xué)一起去參加她的生日宴會(huì)。我們?cè)邴湲?dāng)勞過(guò)生日，在吃蛋糕時(shí)我們想到了一個(gè)餿主意：我們偷偷用手蘸了蛋糕上的奶油，又一起往各自的家長(zhǎng)臉上涂去，然后趕快跑走。跑了一小會(huì)兒，我們便停下來(lái)回頭看向他們，發(fā)現(xiàn)他們都在用紙巾擦臉上的奶油，幼稚的心靈讓我們情不自禁的哈哈大笑，而家長(zhǎng)們只能無(wú)奈的看著我們搖搖頭。
吃完生日蛋糕后，我們又開(kāi)始玩其他游戲了，有一個(gè)人提議再做惡作劇，他說(shuō)，這次惡作劇不是做給家長(zhǎng)們的，而是做給壽星的。于是我們便開(kāi)始行動(dòng)了，我們趁她不注意的時(shí)候用手蘸上蛋糕上剩余的奶油，然后一個(gè)個(gè)走過(guò)去涂在她的臉上。我們這些頑皮搗蛋的杰作，讓她大吃一驚。她十分生氣，一直緊追著我們，于是，我們便玩起了捉迷藏，到最后，我們都沒(méi)有地方藏了，女生們要么給她打一下，要么繼續(xù)跑。而男生們卻往廁所里面跑。可我們?nèi)f萬(wàn)都沒(méi)有想到，壽星居然呆在男生廁所外面，一直叫喊叫罵。但不管她怎么叫囂，我們都呆在廁所里面。幾分鐘后，有幾個(gè)男生受不了廁所里的臭味，闖了出去。過(guò)了一會(huì)，我也覺(jué)得很難受，但又怕壽星在外面，等我出去后突然襲擊我，可是剛才出去的幾個(gè)男生又都沒(méi)有事。我便決定不再實(shí)行“閉關(guān)鎖門(mén)”這一政策?？晌覄偟搅碎T(mén)口，就有一個(gè)白花花的碟子飛了過(guò)來(lái)。噗！我終于反應(yīng)了過(guò)來(lái)，那是一疊奶油！最后，我在眾人的嬉笑下洗了個(gè)臉，換了衣服?！?/p>
時(shí)光流逝的很快，它讓我們快速的變化；時(shí)光一去不返，讓我們不能再回到年輕時(shí)的生活中。這些時(shí)光也留給了我們美好的痕跡，讓我們都值得去回憶。它的存在也讓我們的人生變得豐富多彩。
痕跡作文【范文4篇】四
成長(zhǎng)是浩瀚的星空，那閃爍的繁星，就是我們的回憶?！}記。
七歲，傻傻的七歲
剌耳的音樂(lè)，閃爍的燈光，主持人聒噪地報(bào)幕，還有那沖鼻子的香水味，一目又一目的印進(jìn)了我的眼簾。費(fèi)力得脫下灰撲撲的運(yùn)動(dòng)服，換上自己的蓬蓬裙，傻乎乎的我，傻乎乎地走上了舞臺(tái)?！俺跎俨慌禄ⅰ?，我走上了舞臺(tái)，面對(duì)主持人的提問(wèn)，我把標(biāo)準(zhǔn)答案忘得一干二凈，自然的回答，該笑就笑，評(píng)委露出滿意的笑容?？窟@份傻，我取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
九歲，勇敢的九歲
凄慘的月光，濃重的云彩，若有若無(wú)的星光，極黑極淡，極冷。狂風(fēng)呼嘯，似乎要風(fēng)卷殘?jiān)?，昏暗的燈光，陰沉沉的，壓得人喘不過(guò)氣，搖曳的樹(shù)枝，投下一片張牙舞爪。我望著陰森森的樓梯，空無(wú)一人的家，壓住心中的不安，邁出了至關(guān)重要的一步，心里想：要加油！一步、兩步、三步……終于爬上了樓梯，那步伐，是我勇敢的見(jiàn)證。
十一歲，輝煌的十一歲
四年的學(xué)習(xí)，如今終于見(jiàn)效。你體會(huì)過(guò)嗎？當(dāng)你以佼佼者的身份從數(shù)干人中脫穎而出時(shí)，站在絢麗的舞臺(tái)上，拿著金燦燦的獎(jiǎng)杯，心在燃燒，多么驕傲！你體會(huì)過(guò)嗎？當(dāng)其他人還在為英語(yǔ)發(fā)愁時(shí)，你卻能用一口流利純正的英文，站在大廳，代表著學(xué)校，與其他人竟?fàn)帟r(shí)的自豪嗎？你享受過(guò)同齡人飽含羨慕的目光嗎？這一切，我全都有，我喜歡這些。
十二歲，最后的十二歲
時(shí)間啊，就像那一只又一只的鳥(niǎo)兒，不斷的飛走，卻沒(méi)有一只能夠飛回來(lái)，可悲的是，它們之中，沒(méi)有一只是自己的。與其在自己的虛幻中度過(guò)一生，還不如珍惜自己人生中僅有的那幾只“鳥(niǎo)”。十二歲，不平凡的十二歲，從一個(gè)稚嫩的小女孩脫退變?yōu)橐粋€(gè)陽(yáng)光、自信的大女孩，永遠(yuǎn)，只給他人最好的一面。
成長(zhǎng)，寫(xiě)在回憶，寫(xiě)在那一幅幅絢麗的畫(huà)面中。
成長(zhǎng)，寫(xiě)在舞臺(tái)，寫(xiě)在自信與自豪的扉頁(yè)。
成長(zhǎng)，寫(xiě)在心中，寫(xiě)在那不為人知的秘密世界。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/44781.html】
