優(yōu)質(zhì)節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥心得體會(huì)范文(18篇)

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優(yōu)質(zhì)節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥心得體會(huì)范文(18篇)
時(shí)間:2023-10-28 16:26:41     小編:JQ文豪

通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以加深對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和提高自己的自信心。要寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì),首先要有切實(shí)可行的目標(biāo)和計(jì)劃。以下是一些經(jīng)過(guò)編輯和整理的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。

節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥心得體會(huì)篇一

回去好好學(xué)習(xí)!認(rèn)真完成作業(yè)!你是學(xué)校的希望!隨著老師的聲音告訴我,假期開(kāi)始了,前幾天很頹廢?!暗却抢速M(fèi)青春”,沒(méi)錯(cuò),開(kāi)始行動(dòng),不等人,我要形容我的青春!

青春大戰(zhàn)。今年,我十六歲。我想開(kāi)始我的新生活,我想為自己的生活留下一些東西。當(dāng)別人在工作之余埋頭補(bǔ)習(xí)時(shí),我會(huì)想起外國(guó)大學(xué)生的話(huà)。當(dāng)我們享受青春的時(shí)候,你們中國(guó)人卻在埋頭學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大了就知道青春的價(jià)值了!《中國(guó)青年報(bào)》一項(xiàng)針對(duì)數(shù)萬(wàn)人的調(diào)查顯示,34%的人后悔上大學(xué),51%的人認(rèn)為自己在大學(xué)里沒(méi)有學(xué)到任何有用的東西。為什么不趁著年輕去做一些過(guò)去做不到,以后不敢做的事情呢?行動(dòng)勝于行動(dòng),等待是浪費(fèi)青春。我們走吧!

派對(duì),我的第二理想。目前小學(xué)有三個(gè)朋友,第一天,第二天,第三天,每一天都給我不同的感受。小學(xué)時(shí)的童心是我一生中最幸福的時(shí)刻。初一初二因?yàn)樗麄兊呐惆椋也⒉还陋?dú)。第三天是我最享受的一年。同學(xué)間的友誼深深打動(dòng)了我。父親的話(huà)震動(dòng)了我:“為什么?有新朋友,忘了老朋友?”.派對(duì)。江代表初三喊了一聲。202后,303同學(xué)會(huì)不到十人。哦,這之后就很難再見(jiàn)面了。本來(lái)一、二年級(jí)的學(xué)生就要走到一起。后來(lái)因?yàn)橘Y金停滯,房間里喊著代表小學(xué)。雖然目前每個(gè)人都各奔東西,但我相信他們會(huì)來(lái)找友誼的。

也有一些人過(guò)去考慮過(guò),不敢實(shí)現(xiàn)自己的理想。據(jù)說(shuō)從萬(wàn)子口騎自行車(chē)到王楠很遠(yuǎn),但我媽媽非常支持我。我決定今年暑假采取行動(dòng),開(kāi)著我的寶馬開(kāi)始我的旅程??磿?shū),作業(yè)單上寫(xiě)了四五本書(shū)。我暗笑他不現(xiàn)實(shí)。我覺(jué)得一本就夠了。不知道能不能堅(jiān)持下去,但我會(huì)堅(jiān)持下去,寫(xiě)文章,投稿,以后留下值得夸耀的東西。

節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥心得體會(huì)篇二

時(shí)代要發(fā)展,發(fā)展要消耗,但消耗的多少不代表就發(fā)展了多少。過(guò)度的消耗是在給子孫后代掘墳?zāi)埂?/p>

生活要消費(fèi),消費(fèi)要花錢(qián),但花錢(qián)不等于可以浪費(fèi),那種行為是暴發(fā)戶(hù)的專(zhuān)屬表現(xiàn)。

時(shí)代的發(fā)展和現(xiàn)在的我還很遙遠(yuǎn),但我也要為時(shí)代的發(fā)展貢獻(xiàn)我自己的力量。我不買(mǎi)汽車(chē),買(mǎi)自行車(chē),做到出行運(yùn)動(dòng)兩不誤,路途較遠(yuǎn)的坐公交車(chē),再遠(yuǎn)的就火車(chē)什么的,絕對(duì)用最少的能源和時(shí)間的消耗,做到我想要做的事。我所做的事情不大,但整個(gè)中國(guó)13億人民都這么做,那節(jié)約的就不會(huì)是一個(gè)小數(shù)目了。

日常生活中,我做到物盡其用。東西不買(mǎi)貴的,使用起來(lái)舒服才是最重要的,別人的看法不是最重要的;使用起來(lái)順手才是買(mǎi)東西的初衷,不怎么需要的物品堅(jiān)決不買(mǎi),買(mǎi)到的商品盡量是日常生活所須的;買(mǎi)東西不需要太多,能用起來(lái)才是根本,不能買(mǎi)來(lái)了卻是個(gè)擺設(shè),是個(gè)擺設(shè)吧還是一個(gè)難看的擺設(shè)。

我現(xiàn)在所站的高度不是很高,身上的錢(qián)不是很多,但是吃飯我還是要吃的。在日常生活中,我做到每次打多少飯菜就吃多少飯菜(除了菜湯);同學(xué)聚會(huì)做到吃多少點(diǎn)多少,有多打包;戰(zhàn)友相見(jiàn)做到喝多少開(kāi)多少,絕不多開(kāi)一瓶。

節(jié)約無(wú)小事,光榮你我他。節(jié)約這種行為是沒(méi)有法律約束的,甚至在道德中都很難找到它的身影,但從中體現(xiàn)出來(lái)的人員品質(zhì)卻是實(shí)打?qū)嵉?,而且一個(gè)節(jié)約的人絕對(duì)不是人們所排斥的對(duì)象,他是受民眾擁護(hù)的人員。

我所能做的大事不多,但我可以做的小事卻數(shù)不清,小事做的多了,那它也就是我人生中的一件大事了。

我節(jié)約,我光榮!

節(jié)約光榮、

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節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥心得體會(huì)篇三

我一直覺(jué)得博叔完全是個(gè)人生贏家。

28歲之前,他的人生好像一輛直達(dá)車(chē)。老師滿(mǎn)意,父母驕傲,朋友羨慕,同學(xué)嫉妒。本科土木,碩士旅游,目前工程管理博士在讀。做過(guò)外貿(mào),干過(guò)石化,當(dāng)過(guò)導(dǎo)游,帶著一群黑臉白臉黃臉的人各地游走?,F(xiàn)在專(zhuān)職大齡學(xué)生黨,兼職背包旅行客。

得空練得一手好字,畫(huà)幾幅小畫(huà)。大多數(shù)時(shí)候,都是獨(dú)自一個(gè)人,背著一個(gè)大包,帶著一臺(tái)相機(jī),穿梭山川湖海,停留于煙火人家。

這一年,他邊走邊學(xué),去了11個(gè)城市。在路上,他遇到一些想要逃脫職場(chǎng)的小年輕。有些人迷茫,有些人困惑,有些人覺(jué)得每天很累,卻依舊一事無(wú)成。

博叔說(shuō),古人告訴我們,要學(xué)會(huì)吃苦。吃得苦中苦,方為人上人。但是,很多時(shí)候這個(gè)苦吃了,是不是有意義,只有你自己明白。

職場(chǎng)上,沒(méi)有眼淚,也不相信苦勞,只有功勞才能衡量你的價(jià)值。隨時(shí)記得提升自我價(jià)值,為你自己創(chuàng)造價(jià)值,為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。還有,如果一個(gè)地方一年下來(lái)依舊只讓你做雜事,根本沒(méi)有提升自我價(jià)值的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),這個(gè)時(shí)候,也應(yīng)該適時(shí)停下思考未來(lái)想要走的路了。

博叔一直是個(gè)高效能的人。前兩年在一線城市和一眾年輕人廝殺,他有所得也有所失去。他明白,所有的幸運(yùn)都是努力的結(jié)果。在職場(chǎng)上,他專(zhuān)注,忍耐,拼博;在生活中,他隨性,自在,灑脫。

后來(lái),很多人都疑惑,為什么他放棄了那么高薪的職位,又回到學(xué)校。

他笑笑說(shuō),關(guān)于生活,有錢(qián)有閑是一種,活得簡(jiǎn)單、心安也是一種。

所有人都覺(jué)得他是一個(gè)瀟灑的人。用他自己的話(huà)來(lái)說(shuō),人生跟你共度最多的還是你自己,所以盡力讓自己成為一個(gè)有點(diǎn)意思的人吧。

他熱愛(ài)他的工作,所以拼搏。他熱愛(ài)他的生活,所以努力。也許,正因熱愛(ài),才會(huì)得到自己想要的自在。

這一年,他去了這么多城市,看過(guò)那么多風(fēng)景。在路上學(xué)會(huì)了法語(yǔ),在路上兼職賺錢(qián)。

也許不是每一種人生都金光燦燦,但是,這樣的人生卻是他想要的。這一年,他說(shuō),過(guò)得還不錯(cuò)。

他走到哪都會(huì)帶著《小王子》這本書(shū)。圣·??颂K佩里在書(shū)里告訴所有的大人,生活才不是生命荒唐的編號(hào),生活的意義在于生活本身。

節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥心得體會(huì)篇四

認(rèn)知:

l.知道有關(guān)節(jié)儉的格言、故事。

2.能辨析節(jié)儉和浪費(fèi)的現(xiàn)象。

情感

以節(jié)儉為榮,以浪費(fèi)為恥。

行為:

1.自覺(jué)愛(ài)惜勞動(dòng)成果。

2.生活節(jié)儉,不浪費(fèi)錢(qián)物。

教學(xué)建議

教材分析

本課是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)三至五年級(jí)“勤勞節(jié)儉”德目中的有關(guān)要求編寫(xiě)的。本課著重進(jìn)行節(jié)儉教育,幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解節(jié)儉與浪費(fèi)的關(guān)系,要求學(xué)生能辨析節(jié)儉和浪費(fèi)的現(xiàn)象,并懂得節(jié)儉光榮、浪費(fèi)可恥的道理。在日常的學(xué)習(xí)、生活中能夠自覺(jué)愛(ài)惜勞動(dòng)成果,不比吃穿,不浪費(fèi)錢(qián)物。

不論是從學(xué)生養(yǎng)成教育需要出發(fā),還是從我國(guó)國(guó)情教育出發(fā),讓學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族勤勞節(jié)儉的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德,從小懂得珍惜勞動(dòng)成果,培養(yǎng)勤儉節(jié)約的習(xí)慣,都是十分必要的。

本課以焦裕祿生活節(jié)儉的事例,說(shuō)明節(jié)儉光榮、浪費(fèi)可恥的道理,教育學(xué)生在日常生活中要珍惜勞動(dòng)成果,養(yǎng)成節(jié)儉習(xí)慣,做到不比吃穿,不浪費(fèi)錢(qián)物。

本課的教學(xué)重點(diǎn)是要求學(xué)生能辨析節(jié)儉和浪費(fèi)的現(xiàn)象,懂得節(jié)儉光榮,浪費(fèi)可恥。

隨著生活水平的不斷提高和生活條件的日益改善,大手大腳的現(xiàn)象也越來(lái)越普遍。在五六十年代,人們出于對(duì)子女的關(guān)心和愛(ài)護(hù),曾經(jīng)有過(guò)“再苦也不能苦孩子”的心理。那時(shí)候,大人們自己舍不得吃,舍不得穿,能省則省。整個(gè)社會(huì)通行“新三年,舊三年,縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年。”對(duì)此,現(xiàn)在的小學(xué)生是很難理解和接受的。如何讓在蜜罐子里泡大的一代又一代新人從小養(yǎng)成生活節(jié)儉的習(xí)慣,是思想品德課教學(xué)的難題,也是本課教學(xué)的難點(diǎn)?,F(xiàn)在雖然有人理智地提出“再富也要苦孩子”,但身體力行的時(shí)候,和困難重重。很多家長(zhǎng)在孩子提出生活上的過(guò)高要求的時(shí)候,常常會(huì)以下不為例來(lái)放縱孩子。有的家長(zhǎng)顯然收入不高,怕自己沒(méi)面子,也常常用花錢(qián)大手大腳來(lái)打腫臉充胖子。因此,本課教學(xué)必須找準(zhǔn)本班學(xué)生的活思想。

從日常生活中人們對(duì)闊氣、大方與吝嗇、小氣的理解入手,把問(wèn)題開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地?cái)[在學(xué)生面前,讓學(xué)生作出判斷和說(shuō)明。學(xué)生對(duì)這個(gè)問(wèn)題會(huì)有很多看法。

教法建議

1.課文時(shí)節(jié)儉的含義作了一個(gè)界定,“節(jié)儉是指不該花的錢(qián)不花,不該扔的東西不扔”。為了表明這個(gè)定義的相對(duì)性,在這個(gè)定義前面,附加了“我們所說(shuō)的節(jié)儉”。教學(xué)時(shí)要注意分寸,不能把節(jié)儉的含義說(shuō)得太絕對(duì)。因?yàn)楣?jié)儉的含義是相對(duì)的,其中的“該”與“不該”,因人、因時(shí)、因地而異。倘若說(shuō)得太絕對(duì),學(xué)生一旦找到反面例證,教師便會(huì)作繭自縛。

2.浪費(fèi)的對(duì)象是人、財(cái)、物以及時(shí)間。由于篇幅的限制,本課課文及練習(xí)只涉及了財(cái)和物,沒(méi)有涉及人力、時(shí)間的'浪費(fèi)。是否補(bǔ)充及如何補(bǔ)充,教師可以根據(jù)本地實(shí)際酌情處理。本套教材有專(zhuān)門(mén)的惜時(shí)教育,教學(xué)時(shí)要注意把它們有機(jī)聯(lián)系起來(lái)。

3.本課以明理為主,而激情是明理的前提。為了讓學(xué)生對(duì)“節(jié)儉光榮、浪費(fèi)可恥”產(chǎn)生情感共鳴,可以把練習(xí)“寫(xiě)一寫(xiě)”提前進(jìn)行。學(xué)生搜集、贈(zèng)送有關(guān)節(jié)儉的格言、諺語(yǔ)、警句的過(guò)程,也是學(xué)生接受教育的過(guò)程。具體安排、指導(dǎo)學(xué)生搜集時(shí),可把學(xué)生按“古、今、中、外”或按“人、財(cái)、物、時(shí)”分成若干小組,一個(gè)組有一個(gè)側(cè)重點(diǎn)。指導(dǎo)學(xué)生贈(zèng)送格言、諺語(yǔ)、警句時(shí),可以讓學(xué)生先說(shuō)出所送格言、諺語(yǔ)、警句的意思,再提出自己對(duì)同學(xué)的希望,然后贈(zèng)送。

4.如前所述,本課的教學(xué)重點(diǎn)是要求學(xué)生能辨析節(jié)儉和浪費(fèi)的現(xiàn)象,懂得節(jié)儉光榮、浪費(fèi)可恥。在道理上,學(xué)生都能夠說(shuō),問(wèn)題在于口服心不服,或者是口服“行”不付。因此,教師要把本班學(xué)生在節(jié)儉、浪費(fèi)上的實(shí)際狀況看得明明白白,在教學(xué)本課的過(guò)程中或在教學(xué)本課之后,指導(dǎo)學(xué)生制訂出本班的“節(jié)儉公約”,成為學(xué)生的行為準(zhǔn)則。

教學(xué)設(shè)計(jì)示例

節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥心得體會(huì)篇五

從小老師和家長(zhǎng)就告訴我們要珍惜時(shí)間,最好把一份時(shí)間掰成兩半花。一個(gè)人的時(shí)間是有限的,老人是最有體會(huì)的。珍惜時(shí)間當(dāng)然是對(duì)的,可是,我卻不敢贊同永遠(yuǎn)追趕時(shí)間的行為是正確的。

小學(xué)時(shí),我記得學(xué)過(guò)的一篇課文《和時(shí)間賽跑》,主人公的外祖母去世憂(yōu)傷不已,后來(lái)在爸爸一席話(huà)的啟示下,和時(shí)間賽跑,最后體會(huì)到怎樣珍惜時(shí)間的故事。說(shuō)實(shí)話(huà)我記得清楚的原因,是因?yàn)槲铱纯蘖???墒菍?shí)事上,人的一生不可能持續(xù)不停的奔跑,有時(shí)停下來(lái)或許才是個(gè)好的選擇。我聽(tīng)過(guò)一個(gè)事例,一個(gè)學(xué)生在中考前晚學(xué)習(xí)到凌晨,在考語(yǔ)文時(shí)作文沒(méi)寫(xiě)完,最后與自己理想的高中差了二十分,十分遺憾。睡覺(jué)幾乎占據(jù)了人生的1/3,我們無(wú)法放棄睡覺(jué)來(lái)做其它事,這是必要的浪費(fèi)。

我覺(jué)得恐怕不是,有時(shí)和三兩個(gè)朋友聚會(huì);有時(shí)和自己的父母兄妹閑聊;有時(shí)靜坐著看天空和外面的風(fēng)景;這些都是沒(méi)有利益回報(bào)的事,可這才是真正的生活。記得一個(gè)笑話(huà)里:在海灘上悠閑曬著太陽(yáng)的乞丐,和離死亡還差一點(diǎn)才來(lái)曬太陽(yáng)的富翁。他們曬的難道不是同樣的太陽(yáng)嗎?所以有人才幡然醒悟,寧可低薪休閑,也不追求高薪忙死。

真的,生命不長(zhǎng),但,有些時(shí)間是用來(lái)浪費(fèi)的。

“從前慢,車(chē)、馬、郵件都慢,一生只夠愛(ài)一個(gè)人……”這首歌似乎真的帶我回到了那時(shí)安和寧?kù)o的生活,感受著慢的美麗。現(xiàn)在的節(jié)奏太快,信息的更替,交流的速度,連帶著愛(ài)情、生活、人生的節(jié)奏也快了。只有當(dāng)我望著天空沉思時(shí),好像時(shí)間的河流在緩緩的流淌,心靈才得以平靜。

當(dāng)然,我也會(huì)用別人喝咖啡的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),也會(huì)用別人看電視的時(shí)間來(lái)讀書(shū),也會(huì)給自己的人生定目標(biāo),買(mǎi)車(chē),買(mǎi)房,買(mǎi)鉆石。但,我確信,有些時(shí)間是用來(lái)浪費(fèi)的。

節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥心得體會(huì)篇六

勤儉節(jié)約,從小事做起。“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦?!边@首詩(shī)要告訴我們節(jié)約糧食。

有人會(huì)說(shuō):“不就是一點(diǎn)糧食,扔了可以再買(mǎi)?!笔堑?,雖然你仍的不多,可是每個(gè)人都仍一點(diǎn)兒,就會(huì)變得很多。節(jié)約糧食是中華民族的傳統(tǒng)美德,如果一個(gè)不愛(ài)惜糧食的人,也會(huì)不愛(ài)惜其他的一切,到頭來(lái)只能成為一個(gè)自私自利的人。這樣的人,最終會(huì)被社會(huì)拋棄,就像剩菜一樣被扔進(jìn)了泔水桶。

可是,如今真正做到的并不多,比如:我的弟弟經(jīng)常剩一點(diǎn)就不吃了,并且桌上的地上灑的都是飯,這是非常浪費(fèi)的,所以我們要隨時(shí)銘記那首詩(shī),珍惜每一粒糧食,養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。

節(jié)約糧食,是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。只要我們存有節(jié)約的意識(shí),其實(shí)如果想要真正做到節(jié)約,非常簡(jiǎn)單,吃飯時(shí)吃多少就盛多少,不扔剩飯菜;在餐館用餐時(shí)點(diǎn)菜要適量,不應(yīng)該點(diǎn)太多菜,或者是吃不完全部打包。節(jié)約糧食應(yīng)該成為一種新時(shí)尚,成為新時(shí)代人應(yīng)該具備的一種新品質(zhì),把“節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥”的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。

節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥心得體會(huì)篇七

大概受艱苦童年影響,爺爺奶奶凡事能省便省,當(dāng)然組成了節(jié)約盟軍。而老爸老媽大手大腳,自然形成了浪費(fèi)同盟。每次相中一樣物品,從不過(guò)問(wèn)價(jià)格,直接刷卡。為了緩解家庭緊張氣氛,我單獨(dú)成立了兩名派,換句話(huà)說(shuō),就是和事佬。有著兩大對(duì)立門(mén)派在此,我就沒(méi)過(guò)一天安寧的日子!

用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言、對(duì)比的手法寫(xiě)出兩派斗爭(zhēng)的簡(jiǎn)況。

鞋子破了再買(mǎi)一雙,可能是大眾消費(fèi)習(xí)慣。可節(jié)約同盟卻是一枝獨(dú)秀,習(xí)慣也與眾不同。

又用對(duì)比手法寫(xiě)出兩個(gè)同盟?

一次老爸提著一雙已經(jīng)“千瘡百孔”的鞋子徑直朝門(mén)外走去,正巧被奶奶逮個(gè)正著?!拔铱纯?,這是要去哪兒呢?”奶奶雙手叉腰,儼然一副大公無(wú)私的王者風(fēng)范?!罢O,媽這鞋都?jí)某蛇@樣了,就扔了唄!”“小子,你嫌袋子里的錢(qián)不夠用,是不?好端端的一雙鞋扔掉太浪費(fèi)了,補(bǔ)一補(bǔ)不是照樣能穿嗎?”老爸無(wú)奈地聳聳肩:“你可是不知道,這孩子臭美得很,補(bǔ)了也不會(huì)穿,倒不如買(mǎi)雙新的。”聽(tīng)到這兒,我這兩面派立即沖上前來(lái):“是啊,奶奶,壞了就再買(mǎi)一雙唄!”節(jié)約同盟后因被我這兩面派軟磨硬泡神功擊潰,浪費(fèi)同盟宣告勝利!

兩派的斗爭(zhēng)激烈展開(kāi)小作者的語(yǔ)言也很幽默

可是一波剛平,一波又起。一個(gè)周末日,老爸正伏在書(shū)房看著書(shū),突然一揮手:“兒子,給我哪個(gè)蘋(píng)果來(lái)?!蔽掖蜷_(kāi)冰箱,一股刺鼻的氣味撲鼻而來(lái)。我大呼:“老爸,蘋(píng)果都?jí)牧耍圆坏昧?!”“既然壞了就扔了唄,我再去買(mǎi)一箱?!闭f(shuō)罷,便起身離開(kāi)。就在老爸走到門(mén)口時(shí),奶奶聞聲趕來(lái)?!斑?,還沒(méi)吃就扔掉,你可真‘節(jié)約’啊。”奶奶將爸爸?jǐn)r住,便側(cè)著身子去看那些寶貝蘋(píng)果。東挑挑,西選選,總算找出幾個(gè)還算完整的蘋(píng)果,飛快地削去腐爛的部分。

又是一次節(jié)約與浪費(fèi)的斗爭(zhēng)

為了平息這場(chǎng)家庭戰(zhàn)爭(zhēng),我毅然拿起一個(gè)削了的蘋(píng)果,大口大口地啃起來(lái),一邊啃一邊喊:“爸,媽?zhuān)靵?lái)吃啊,浪費(fèi)是可恥的?!崩速M(fèi)同盟無(wú)奈地笑了,他們一人拿起一個(gè)蘋(píng)果,勉強(qiáng)吃了起來(lái)。節(jié)約同盟見(jiàn)此情景,欣慰地笑了,也加入了吃蘋(píng)果行列。

此事過(guò)后,“節(jié)約同盟”氣勢(shì)劇增。明天,兩方同盟又將上演怎樣的一幕?

節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥心得體會(huì)篇八

我們的校園非常漂亮??墒?,一些浪費(fèi)現(xiàn)象卻不知不覺(jué)地蔓延著。似乎沒(méi)有引起大家的注意。我經(jīng)過(guò)精心調(diào)查,對(duì)教室中的種。種浪費(fèi)現(xiàn)象進(jìn)行了總結(jié),希望有浪費(fèi)行為的同學(xué)能引起重視。

用電浪費(fèi)是常事。

如今,教室裝上了電風(fēng)扇、日光燈。到了夏天,電風(fēng)扇白天一直不停機(jī),貪涼的同學(xué)將開(kāi)關(guān)調(diào)到最大,造成很大的浪費(fèi)。每個(gè)教室里都有電教設(shè)備,可不知道怎么的,一周下來(lái),也沒(méi)見(jiàn)老師使用幾次,聽(tīng)大人說(shuō),電器這種東西不用會(huì)壞得更快。

中午同學(xué)都吃飯去了,可教室的燈還亮著,電風(fēng)扇依然轉(zhuǎn)著。有時(shí),老師關(guān)上部分燈,幾個(gè)膽大的同學(xué)趁老師走后又將其打開(kāi),還說(shuō):“開(kāi)幾盞燈,能花多少錢(qián)?”最糟糕的是,有時(shí)周五同學(xué)們忘記關(guān)燈或者忘記關(guān)電風(fēng)扇,它們就會(huì)夜以繼日地工作到下周一呀!

食品浪費(fèi)讓人憂(yōu)。

我們班上的同學(xué)普遍喜歡喝飲料,還常常攀比誰(shuí)的飲料貴。每天教室的垃圾桶里都會(huì)有八瓶沒(méi)有喝完的飲料,四個(gè)雞蛋,沒(méi)有吃完的饅頭,半袋小食品……不管老師怎么講,這樣的現(xiàn)象依然存在。有的同學(xué)還買(mǎi)大瓶的飲料,一次喝不完,分幾天喝。聽(tīng)老師講過(guò),同一瓶飲料應(yīng)一次性飲用完,不要間隔飲用,飲料開(kāi)封后空氣中的細(xì)菌在飲料中繁殖很快,飲料變質(zhì)也快,喝了容易拉肚子。

文具浪費(fèi)被忽略。

過(guò)去,生活條件差,父母說(shuō)他們的作業(yè)本用了正面還要用反面。現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)班上紙張浪費(fèi)現(xiàn)象特別突出。不少同學(xué)的作業(yè)本和畫(huà)畫(huà)用的紙還沒(méi)畫(huà)兩筆就扔了,或者撕下來(lái)做紙飛機(jī)玩。一學(xué)期下來(lái),沒(méi)被用完的作業(yè)本能扔幾十本。一半左右的同學(xué),文具盒一學(xué)期下來(lái)要買(mǎi)兩個(gè)以上,不是壞了,而是換新樣式了。每天教室的垃圾桶里都躺著不少的橡皮、鋼筆、大卷的餐巾紙……看著這些沒(méi)有用完就被丟棄的東西,是多么可惜呀!

讓“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”深入每個(gè)同學(xué)心里,落實(shí)到每個(gè)行動(dòng)中吧!

節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥心得體會(huì)篇九

今天我和爸爸媽媽一起去燴面館吃飯,剛一坐下來(lái),就看見(jiàn)一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著“吃多少點(diǎn)多少,吃不完就打包。”我想這樣才叫文明用餐嗎!

我和爸爸媽媽商量好,一定要不浪費(fèi),多節(jié)省,我們?cè)撘朊媪?改要兩碗,菜也改要成小份,飯菜上來(lái)了,我們吃了起來(lái),最后一根面都沒(méi)剩下。

吃過(guò)飯后去逛超市,媽媽讓我挑一本書(shū)看,是因?yàn)槲覀儎偛殴?jié)約了,我非常高興地挑了一本《睡蟒邊的雪兔》,非常好看,我還和媽媽約定,以后在家也要多節(jié)省,以前中午做四個(gè)菜,每次都會(huì)剩下,今后就做兩個(gè)菜,少浪費(fèi)農(nóng)民伯伯的汗水。

節(jié)省光榮,浪費(fèi)可恥,我要當(dāng)“節(jié)約小衛(wèi)士”!當(dāng)大家的榜樣!

節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥心得體會(huì)篇十

1959年至1961年因饑餓死去的人數(shù)大約有3000萬(wàn)至8000萬(wàn)人。

過(guò)去人們的生活是多么艱難,多么難熬。缺少食物,食物就如同他們的生命。有時(shí)連肚子都填不飽,饑餓的感覺(jué)是多么難受,幾天不吃不喝,臉色蒼白,瘦得只剩下皮包骨頭,有時(shí)還會(huì)鬧饑荒,連續(xù)一年半載。現(xiàn)在人們的生活條件是那么好,不缺少食物,過(guò)著幸福美滿(mǎn)的生活,人們還挑三揀四的。那就說(shuō)我們根本不把農(nóng)門(mén)伯伯勞動(dòng)成果和過(guò)去的滄桑歷史記在心里。

如果過(guò)去的人們知道我們?cè)诓粩嗬速M(fèi)糧食,他們就會(huì)用責(zé)備的口氣說(shuō):“生活在這么好的環(huán)境,過(guò)著幸福美滿(mǎn)的生活,還在不斷的浪費(fèi)糧食,難道你們就不覺(jué)得你們浪費(fèi)下的糧食有多可惜嗎?就不覺(jué)得你們的所作所為有多可恥嗎?”

“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦?!弊屛颐靼琢耍覀兊拿恳涣<Z食是農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果換來(lái)的,我們應(yīng)該珍惜糧食。每一粒糧食代表每一個(gè)中國(guó)人,代表著這個(gè)偉大的祖國(guó),也代表著1959年至1961年這悲慘的滄桑歷史和因饑餓而死去的人們。

節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥心得體會(huì)篇十一

同學(xué)們應(yīng)該都會(huì)在電視里看到“浪費(fèi)可恥,節(jié)約光榮”,還有“光盤(pán)”行動(dòng)吧?可是我們學(xué)校有些同學(xué)并不知道這些。

中午吃飯時(shí),有些同學(xué)吃一點(diǎn)飯就倒了,覺(jué)得不好吃的東西就不吃,湯沒(méi)喝完就不喝了,有的女生吃到肥肉就不吃,吃到有皮的雞肉就不吃,有的男同學(xué)喝牛奶,沒(méi)喝完,就用牛奶打仗,你擠我一下,我擠你一下,然后“刷”的一下,把牛奶扔掉,弄得滿(mǎn)地都是牛奶。看到這種情景,我想:如果我們的長(zhǎng)輩看到會(huì)心酸的。

我的爺爺告訴我,他小時(shí)候,學(xué)校的路是山路,吃飯又吃不飽,不像我們大魚(yú)大肉,所以,他們每次吃飯都會(huì)把碗里的飯吃得干干凈凈,還用舌頭舔一舔碗,桌上有米粒還拿起來(lái)吃掉。

我們要向長(zhǎng)輩學(xué)習(xí),同學(xué)們應(yīng)該知道這詩(shī)吧:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰(shuí)知盤(pán)中餐。粒粒皆辛苦?!笔前?,大米是農(nóng)民伯伯用汗水換來(lái)的,所以我們要珍惜糧食,不能浪費(fèi)。我有一個(gè)小小的建議,在學(xué)校里也開(kāi)展一次“光盤(pán)”行動(dòng),在每桌吃飯的時(shí)候,專(zhuān)門(mén)派一個(gè)人看著我們吃飯,不能有剩飯和浪費(fèi)食物的現(xiàn)象。

同學(xué)們,我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!一定要記住“浪費(fèi)可恥,節(jié)約光榮”這幾個(gè)字。

浪費(fèi)可恥人人厭,節(jié)約光榮人人夸。

節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥心得體會(huì)篇十二

當(dāng)我們?cè)诔栽顼垥r(shí)因?yàn)槲兜啦患讯S手丟掉食物時(shí),當(dāng)我們把草稿本隨意撕下折紙飛機(jī)時(shí),當(dāng)我們上體育課時(shí),教室里仍燈火通明,電風(fēng)扇仍呼呼的轉(zhuǎn)。

有沒(méi)有人曾想過(guò)?

對(duì)于那里的孩子來(lái)說(shuō),垃圾就像陽(yáng)光一樣隨處可見(jiàn),垃圾場(chǎng),就是他們最“豪華”的“游樂(lè)場(chǎng)”,他們?cè)S多孩子,從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)電腦,mp3、mp4,甚至連一本完整的`書(shū)都沒(méi)見(jiàn)過(guò),當(dāng)然,他們大多都不認(rèn)識(shí)字,很多人,連話(huà)都說(shuō)不順暢。

學(xué)會(huì)把節(jié)約當(dāng)成一種習(xí)慣,你就多了一份對(duì)社會(huì)的擔(dān)當(dāng),多了一種智慧,多了一份給子孫們的希望!

節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥心得體會(huì)篇十三

學(xué)生,有許多門(mén)學(xué)科,語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)。每門(mén)學(xué)科都很好,我也很喜歡。但是,讓我真正著迷的不是體育,電腦什么的,而是毫不起眼的綜合課。有人問(wèn)我為什么喜歡綜合課,我會(huì)告訴他,因?yàn)榫C合實(shí)踐活動(dòng)使我明白了很多有益的知識(shí)。

五年級(jí)下冊(cè),雖然只上了五六節(jié)課,但是我的收獲卻很豐富,因?yàn)槲叶昧思Z食的重要。就讓我當(dāng)你們的小老師吧!

隨著世界的人口在不斷的生長(zhǎng),物資供應(yīng)也越來(lái)越缺少,而物資缺少的其中之一就是稻米。

稻米是世界上食用人口最多,歷史最悠久的農(nóng)作物,全球有25億以上的人口一大米為主食。糧食的品種有很多,如:玉米,水稻,小米。。。。。。

稻米對(duì)中國(guó)尤其重要,大米使全國(guó)一半以上人口的主食。米飯,稀飯,粽子,米線,走遍大江南北,幾乎每到一處變有相應(yīng)的以稻米制成的美食現(xiàn)在在中國(guó),有許多人都有飯吃,所以浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象很?chē)?yán)重。人們不知道,在非洲等較貧困的國(guó)家,有許多億人口沒(méi)有飯吃。所以說(shuō),糧食就是生命。

現(xiàn)在人民的生活水平的確是大大的提高了,大多數(shù)人不再為吃飯發(fā)愁。可是,我們的國(guó)家只是基本解決了人民的溫飽問(wèn)題,還只是“基本”啊!在那些貧困山區(qū)有多少和我們一樣的孩子,他們吃不飽飯,上不了學(xué),他們多么羨慕我們啊。而我們不注意,竟將那糧食浪費(fèi)了,又對(duì)得起誰(shuí)呢?1991年夏天,我國(guó)南方許多省市遭受了歷史上罕見(jiàn)的水災(zāi),多少人無(wú)衣無(wú)食。那時(shí)全國(guó)各地的人民捐獻(xiàn)錢(qián),衣服,又救活了多少人的生命?也許有人會(huì)說(shuō):“這是大題小作。不就是點(diǎn)糧食嗎?”是的,雖然扔掉的糧食不多,可扔掉的卻是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)不愛(ài)惜糧食的人,也會(huì)不愛(ài)惜其他的一切,到頭來(lái)只能成為一個(gè)自私自利的人。這樣的人,最終會(huì)被社會(huì)拋棄,就像你把饅頭拋金泔水缸一樣。

節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥心得體會(huì)篇十四

農(nóng)村的孩子們,一張發(fā)黃的紙片,正面寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)的之后,在反過(guò)來(lái)接著寫(xiě),寫(xiě)完了還不舍得扔;鉛筆哪怕用成了一個(gè)短短的鉛筆頭,還可以套一個(gè)套子再接著用;為了能省電,常常只用一點(diǎn)點(diǎn)微弱的燈光寫(xiě)作業(yè)??吹睫r(nóng)村孩子的舉動(dòng),我不禁羞愧起來(lái),比起他們來(lái),我是多么浪費(fèi):手機(jī)還沒(méi)有用壞,甚至還是新的就要換,只不過(guò)為了那一時(shí)的虛榮;一盤(pán)飯菜,只吃了一小半,就要倒掉,毫不在意墻上“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦?!暗臉?biāo)語(yǔ);新買(mǎi)的鉛筆拿小刀刻得到處是坑,橡皮也被揪的不成樣子,然后看都不看就丟盡了垃圾桶。

在學(xué)校里,老師們反復(fù)的說(shuō)我們要節(jié)約身邊的每一滴水,每一粒米,每一張紙。同學(xué)們也都答應(yīng)著。大言不慚的說(shuō)著自己怎樣勤儉節(jié)約。可惜,才剛剛獲得老師的表?yè)P(yáng),就忘記了自己沒(méi)有擰緊的水龍頭,正在“哭泣”;放學(xué)回家的路上又用自己的零花錢(qián)買(mǎi)那買(mǎi)這。

有這樣一個(gè)廣告:有許多人在餐廳吃飯,首先就是一男一女坐在一個(gè)擺滿(mǎn)了食物的餐桌旁,那位阿姨說(shuō):“點(diǎn)的太多了吧?!笔迨逭f(shuō):“沒(méi)事兒,不多!”他在想:多點(diǎn)菜,顯得我大方。鏡頭又移到另外一個(gè)餐桌,一位叔叔說(shuō):“你點(diǎn)這么多,我都不好意思了?!绷硪晃皇迨澹瑪[擺手:“不多不多!好朋友難得聚一次嘛!”他的理由就是:反正公款報(bào)銷(xiāo)?!拔也幌矚g吃這些菜!我要吃自己喜歡吃的'!”一個(gè)小男孩大叫著,可在他面前的,頓豐盛的美食。坐在他對(duì)面的爸爸,趕快說(shuō)道:“好好好!服務(wù)員,快拿菜單來(lái)!哎呀,這菜你怎么不喜歡吃呢?”然后屏幕上出現(xiàn)這樣的字眼:“據(jù)統(tǒng)計(jì),中國(guó)人每次外出就餐平均浪費(fèi)百分之二十,價(jià)值高達(dá)上千億,價(jià)值相當(dāng)于全國(guó)小學(xué)生1年的午餐費(fèi)用。節(jié)約無(wú)小事!”人們浪費(fèi)糧食的理由多么荒謬,這些數(shù)據(jù)是多么驚人!如果少浪費(fèi)一些糧食,也許就不會(huì)有人吃不飽飯了,就不會(huì)有人因?yàn)轲囸I而死了。

是呀,節(jié)約無(wú)小事,假如每個(gè)人都節(jié)約一度電、一張紙、一滴水甚至是一粒米,這個(gè)世界將會(huì)有很大的不同。

“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦?!碑?dāng)你再吟誦起這首詩(shī)時(shí),是否嘗到了汗水的苦澀?是否感覺(jué)到了烈日的暴曬?想起農(nóng)民伯伯佝僂彎曲的背,爸爸媽媽工作是疲憊的眼睛,你是否為自己以前點(diǎn)點(diǎn)浪費(fèi)的事情感到慚愧?“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥?!弊屛覀儼堰@句話(huà)銘記在心,讓我們從小事做起,從自己做起,做一個(gè)節(jié)約的好公民!

節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥心得體會(huì)篇十五

節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥作文(三篇)

今天我和爸爸媽媽一起去燴面館吃飯,剛一坐下來(lái),就看見(jiàn)一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著“吃多少點(diǎn)多少,吃不完就打包。”我想這樣才叫文明用餐嗎!

我和爸爸媽媽商量好,一定要不浪費(fèi),多節(jié)省,我們?cè)撘朊媪?改要兩碗,菜也改要成小份,飯菜上來(lái)了,我們吃了起來(lái),最后一根面都沒(méi)剩下。

吃過(guò)飯后去逛超市,媽媽讓我挑一本書(shū)看,是因?yàn)槲覀儎偛殴?jié)約了,我非常高興地挑了一本《睡蟒邊的雪兔》,非常好看,我還和媽媽約定,以后在家也要多節(jié)省,以前中午做四個(gè)菜,每次都會(huì)剩下,今后就做兩個(gè)菜,少浪費(fèi)農(nóng)民伯伯的汗水。

節(jié)省光榮,浪費(fèi)可恥,我要當(dāng)“節(jié)約小衛(wèi)士”!當(dāng)大家的榜樣!

“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”這句話(huà)提得越來(lái)越少了,尤其在新一代的青少年當(dāng)中,都念高中了,還要從字典里獲取“節(jié)約”這一詞的含義,可見(jiàn)“勤儉自古為美譽(yù),節(jié)約至今是佳稱(chēng)”的古聯(lián)到我們這一代頗有流失的危險(xiǎn)。

勤儉節(jié)約是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德,揮霍奢侈、鋪張浪費(fèi)為人們所不齒??墒窃谖覀兊膶W(xué)校里,學(xué)生浪費(fèi)糧食嚴(yán)重,有的同學(xué)竟然用饅頭打仗,這一做法,不能不引起我們的關(guān)注和深思。 “誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”這句話(huà)大家都能脫口而出,但是,同學(xué)們打仗的時(shí)候?yàn)槭裁淳拖氩坏健变z禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”的情景呢?我們的國(guó)家雖然在高速發(fā)展,人民的生活也一天勝似一天,然而,我們還應(yīng)看到,我國(guó)的.經(jīng)濟(jì)和世界發(fā)達(dá)國(guó)家相比,仍有很大差距,因此,作為一個(gè)真正的愛(ài)國(guó)青年應(yīng)該堅(jiān)決反對(duì)那些揮金如土、只顧眼前不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)的高消費(fèi)做法。即使將來(lái)國(guó)家再富裕,我們還應(yīng)保持中華民族勤儉節(jié)約的美德。如果大家只知道浪費(fèi),不知道節(jié)儉,我們就會(huì)成為敗壞國(guó)家的罪人,成為一個(gè)無(wú)益于社會(huì)的行尸走肉。

相反,如果我們盡可能地履行節(jié)約,勤儉持家,我們的國(guó)家和人民就會(huì)更快地富裕起來(lái),實(shí)現(xiàn)東方巨龍的夢(mèng)想。 俗話(huà)說(shuō)得好:“身披一縷,當(dāng)思織女之勞;日食三餐,每念農(nóng)夫之苦”。當(dāng)我們真正認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)的時(shí)候,我們還會(huì)“用饅頭打仗”嗎? 我們應(yīng)該從自身做起,從一點(diǎn)一滴做起,從節(jié)約一粒糧食做起,因?yàn)榍趦€節(jié)約不僅是持家之寶,也是立國(guó)之本。

“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”。這句話(huà)我們應(yīng)該一直牢記在心,可真正做到的又有幾人呢?

農(nóng)村的孩子們,一張發(fā)黃的紙片,正面寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)的之后,在反過(guò)來(lái)接著寫(xiě),寫(xiě)完了還不舍得扔;鉛筆哪怕用成了一個(gè)短短的鉛筆頭,還可以套一個(gè)套子再接著用;為了能省電,常常只用一點(diǎn)點(diǎn)微弱的燈光寫(xiě)作業(yè)??吹睫r(nóng)村孩子的舉動(dòng),我不禁羞愧起來(lái),比起他們來(lái),我是多么浪費(fèi):手機(jī)還沒(méi)有用壞,甚至還是新的就要換,只不過(guò)為了那一時(shí)的虛榮;一盤(pán)飯菜,只吃了一小半,就要倒掉,毫不在意墻上“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦?!暗臉?biāo)語(yǔ);新買(mǎi)的鉛筆拿小刀刻得到處是坑,橡皮也被揪的不成樣子,然后看都不看就丟盡了垃圾桶。

在學(xué)校里,老師們反復(fù)的說(shuō)我們要節(jié)約身邊的每一滴水,每一粒米,每一張紙。同學(xué)們也都答應(yīng)著。大言不慚的說(shuō)著自己怎樣勤儉節(jié)約??上В艅倓偒@得老師的表?yè)P(yáng),就忘記了自己沒(méi)有擰緊的水龍頭,正在“哭泣”;放學(xué)回家的路上又用自己的零花錢(qián)買(mǎi)那買(mǎi)這。

有這樣一個(gè)廣告:有許多人在餐廳吃飯,首先就是一男一女坐在一個(gè)擺滿(mǎn)了食物的餐桌旁,那位阿姨說(shuō):“點(diǎn)的太多了吧?!笔迨逭f(shuō):“沒(méi)事兒,不多!”他在想:多點(diǎn)菜,顯得我大方。鏡頭又移到另外一個(gè)餐桌,一位叔叔說(shuō):“你點(diǎn)這么多,我都不好意思了。”另一位叔叔,擺擺手:“不多不多!好朋友難得聚一次嘛!”他的理由就是:反正公款報(bào)銷(xiāo)?!拔也幌矚g吃這些菜!我要吃自己喜歡吃的!”一個(gè)小男孩大叫著,可在他面前的,頓豐盛的美食。坐在他對(duì)面的爸爸,趕快說(shuō)道:“好好好!服務(wù)員,快拿菜單來(lái)!哎呀,這菜你怎么不喜歡吃呢?”然后屏幕上出現(xiàn)這樣的字眼:“據(jù)統(tǒng)計(jì),中國(guó)人每次外出就餐平均浪費(fèi)百分之二十,價(jià)值高達(dá)上千億,價(jià)值相當(dāng)于全國(guó)小學(xué)生1年的午餐費(fèi)用。節(jié)約無(wú)小事!”人們浪費(fèi)糧食的理由多么荒謬,這些數(shù)據(jù)是多么驚人!如果少浪費(fèi)一些糧食,也許就不會(huì)有人吃不飽飯了,就不會(huì)有人因?yàn)轲囸I而死了。

是呀,節(jié)約無(wú)小事,假如每個(gè)人都節(jié)約一度電、一張紙、一滴水甚至是一粒米,這個(gè)世界將會(huì)有很大的不同。

“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。”當(dāng)你再吟誦起這首詩(shī)時(shí),是否嘗到了汗水的苦澀?是否感覺(jué)到了烈日的暴曬?想起農(nóng)民伯伯佝僂彎曲的背,爸爸媽媽工作是疲憊的眼睛,你是否為自己以前點(diǎn)點(diǎn)浪費(fèi)的事情感到慚愧?“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥?!弊屛覀儼堰@句話(huà)銘記在心,讓我們從小事做起,從自己做起,做一個(gè)節(jié)約的好公民!

節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥心得體會(huì)篇十六

今天我和爸爸媽媽一起去燴面館吃飯,剛一坐下來(lái),就看見(jiàn)一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著“吃多少點(diǎn)多少,吃不完就打包?!蔽蚁脒@樣才叫文明用餐嗎!

我和爸爸媽媽商量好,一定要不浪費(fèi),多節(jié)省,我們?cè)撘朊媪?,改要兩碗,菜也改要成小份,飯菜上?lái)了,我們吃了起來(lái),最后一根面都沒(méi)剩下。

吃過(guò)飯后去逛超市,媽媽讓我挑一本書(shū)看,是因?yàn)槲覀儎偛殴?jié)約了,我非常高興地挑了一本《睡蟒邊的雪兔》,非常好看,我還和媽媽約定,以后在家也要多節(jié)省,以前中午做四個(gè)菜,每次都會(huì)剩下,今后就做兩個(gè)菜,少浪費(fèi)農(nóng)民伯伯的汗水。

節(jié)省光榮,浪費(fèi)可恥,我要當(dāng)“節(jié)約小衛(wèi)士”!當(dāng)大家的榜樣!

節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥心得體會(huì)篇十七

古人有云,誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦,便是告誡,一絲一縷皆來(lái)之不易,當(dāng)懂得珍惜節(jié)儉,然而在今天,餐廳酒店,寧可將剩下的美食佳肴傾之于垃圾桶之中,也不愿意便宜了需要它們的人,這一現(xiàn)象著實(shí)讓人悲憤不已,浪費(fèi)可恥應(yīng)注意節(jié)儉才是。

在餐桌上大量被殘余的食物,甚至有些都未曾被碰過(guò),便已經(jīng)被毫不留情的倒入垃圾桶當(dāng)中,這一現(xiàn)象在中國(guó)早已成為習(xí)以為常,仔細(xì)聲響來(lái),一只小雞從一只大雞長(zhǎng)到一只母雞是耗費(fèi)了多少的資源,又是用了多長(zhǎng)時(shí)間成為餐桌上的一道佳肴,可能他并不會(huì)有多深的怨哀。但終歸,的歸宿,竟然是斯文未動(dòng)的扔進(jìn)了垃圾桶之中,問(wèn)起誰(shuí)也不能不怨,若說(shuō)是因?yàn)樽裱髽I(yè)餐廳中的制度規(guī)則,那么你可曾覺(jué)得惋惜,而想去改變這不公道的規(guī)則,收歸尤為可敬,然而浪費(fèi)更為可恥,在企業(yè)方面,你可能是為了嚴(yán)格約束員工,防止偷食而制下這一規(guī)矩,但是大把大把的食物佳肴倒進(jìn)了冰冷的垃圾桶肚子里,你的良心就不會(huì)被譴責(zé)嗎?這種浪費(fèi)難道要到山窮水盡的那一個(gè),你才會(huì)知道醒悟嗎?其實(shí)你只要想言語(yǔ)防止員工偷食,方法并無(wú)兩全之美,只要將規(guī)則在制定的變,更為詳細(xì)一些便可,明確規(guī)定,非桌下之時(shí)不可任意動(dòng),相信不會(huì)有人去違反。

不僅可以保證如此要員工帶走或是喂食流浪貓,又何嘗不是在積德行善,浪費(fèi)可恥,應(yīng)當(dāng)注意節(jié)儉!在改革開(kāi)放的今天,中國(guó)人民生活富裕了,吃喝不愁了,卻失了主,一備的教會(huì),粒粒皆辛苦,誰(shuí)知盤(pán)中商應(yīng)當(dāng)勤儉節(jié)約,吃飯,請(qǐng)客,擺酒席,為了所謂的面子,大肆鋪張,明明只有幾張口,卻非得點(diǎn)上滿(mǎn)漢全席,你顯示自己的熱情好客,大方,最終沒(méi)有動(dòng)多少,又盡數(shù)落于垃圾桶之中,有沒(méi)有想過(guò)垃圾桶有一句話(huà)想說(shuō),我吃不下了,你別再浪費(fèi)了!

酒店里不允許帶走被倒掉的食物,肯德基里追尋的規(guī)則而被浪費(fèi)的食物,一幕的一幕,讓人不忍,不住呼吁,請(qǐng)停止吧,浪費(fèi)可恥,應(yīng)注意節(jié)儉。

節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥心得體會(huì)篇十八

節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥作文

節(jié)約,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們不能丟棄它,節(jié)約,其實(shí)就在一瞬間,在一念之間。

節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥。全國(guó)每人節(jié)約一滴水,那將會(huì)有13億滴水;相反,每人浪費(fèi)一滴水,那將有13億滴水被浪費(fèi),這是多么大的損失啊!

節(jié)約不是一種約束。古人云:“儉,德之共之;侈,惡之大之?!崩速M(fèi)是不好的,在餐桌上,經(jīng)常有剩飯剩菜,吃不完的就倒掉了。我們經(jīng)常說(shuō):“浪費(fèi)是犯罪!”的確,浪費(fèi),就是浪費(fèi)國(guó)家的'財(cái)產(chǎn),丟棄中華民族的傳統(tǒng)美德,也有損自己的形象。

毛主席一生勤儉節(jié)約,一身衣服補(bǔ)了七十幾次,穿了二十年。這就是最基本的節(jié)約:節(jié)約一分錢(qián),等于生產(chǎn)一分錢(qián)?!罢l(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦?!惫?jié)約,從小事做起:節(jié)約水,合理地使用水資源;節(jié)約用電,充分利用自然光照;節(jié)約用紙、用餐。

世上有一種公式,那就是“小事乘以十三億就會(huì)變成大事;大事除以十三億就會(huì)變成小事?!痹谀阊劾?,一滴水、一張紙都不值一提,但是如果乘以十三億呢?那結(jié)果可想而知。

節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥。如果一個(gè)國(guó)家能節(jié)約,那這個(gè)國(guó)家將會(huì)變得強(qiáng)大——靈魂。

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