在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到。是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。以下是小編幫大家整理的小猴運木頭看圖寫話【通用8篇】，希望對大家有所幫助。
小猴運木頭看圖寫話【通用8篇】一
小猴學(xué)藝
動物王國要舉行一年一度的特長大賽了。小猴貝貝心想：我們猴子家族世世代代都那么聰明，冠軍肯定非我莫屬嘍!
小猴貝貝來到小兔妹妹的窗前，之間小兔端坐在書桌前，在認真地寫著什么?！巴妹妹?，你在干什么呀?”貝貝問。小兔抬起頭認真地對小猴說：“我正在寫文章，以后當個小作家?！必愗愐宦牐@個主意不錯哦，于是他趕忙跑回家也開始學(xué)寫作了。
剛寫了沒幾個字，小猴貝貝聽到窗外傳來優(yōu)美的樂曲。他順著聲音望去，哈，原來是熊貓正在練習吹喇叭呢。貝貝想：吹喇叭比寫文章容易，我還是去學(xué)這個吧!于是，他丟下筆，跑出去學(xué)吹喇叭了。
第二天，貝貝起了個大早，抱著喇叭跳到樹上，準備練習?？伤M了好大勁，臉都憋紅了，就是吹不出個聲音來!貝貝心想：要知道吹喇叭這么難，我還不如在家里寫文章呢!這時，一只小鹿像風一樣從貝貝身邊飛過。小猴立刻眼前一亮，他猛地一拍大腿，自言自語道：“我怎么就這么笨，學(xué)長跑不用大腦，我的腳天生就靈巧，學(xué)長跑比較容易!學(xué)跑步才是我的特長啊!”于是他把喇叭喇叭拋在了一邊，跳下樹去練跑步了。
可是他剛跑了沒有幾分鐘，就累得呼哧呼哧直喘氣，趴在了地上再也不想起來了。動物王國的特長大賽如期舉行了。賽場上，小動物們都大顯身手，展示才藝?！靶∽骷摇薄耙魳芳摇薄伴L跑冠軍”的大獎牌掛在了小兔子、小熊和小鹿的胸前。貝貝呢，什么也沒學(xué)成，只好在臺下發(fā)呆。
小猴運木頭看圖寫話【通用8篇】二
動物王國將要舉辦一年一度的才藝大賽，動物們紛紛開始準備。
小猴什么也不會，于是決定拜師學(xué)藝。它看見小兔聚精會神地在寫作文，便過去說道：“小兔，你能教我寫作文嗎？”小兔說：“可以啊！但是寫作文是要多看書和多寫，是沒有捷徑的?！毙『稂c點頭，它拿來筆和本子開始寫作文了。寫著寫著，小猴覺得真無聊，就把筆一扔跑出去玩了。
這時一陣悅耳動聽的聲音傳到小猴的耳朵里。小猴仔細一看，原來是百靈鳥在吹嗩吶。小猴走過去問道：“你能教我吹嗩吶嗎？”百靈鳥說：“可以啊！但是要有耐心的?！毙『稂c了點頭?？蓻]過兩天就不耐煩了，就不學(xué)了。
小猴又看見小山羊像一陣風一樣地從它的家門口跑過。它自言自語：“我可以讓小山羊教我跑步??！”于是它同樣行動了沒有幾天，又不學(xué)了。
最后在才藝大賽上所有的小動物都上去表演了，就只有小猴沒有上臺。小兔、百靈鳥、小山羊都得獎了，小猴悶悶不樂。
小猴回到家哇哇大哭起來。猴爸爸說：“知道你為什么拿不到獎嗎？是因為你學(xué)藝總是半途而廢。”小猴聽了，紅著臉說：“我一定會知錯就改，以后好好學(xué)藝的！”
小猴運木頭看圖寫話【通用8篇】三
一個星期天，猴兄弟去玩兒時看到一片桃林。桃樹上結(jié)滿了又大又紅的桃子，饞得他們直流口水，但桃林在河的對岸，怎么過去呢?
猴哥兒靈機一動，想到附近的村子里有木盆。他倆去借了木盆，找了樹枝，又齊心協(xié)力把盆抬到河邊。
兄弟倆坐在盆里，用樹枝當船槳，使勁地劃呀劃呀，很快就到了桃林邊。
最后他們摘了桃子，高高興興地劃著“木船”回家了。
小猴運木頭看圖寫話【通用8篇】四
幫助
一個陽光明媚的早晨，小雞和小鴨一起去戶外采花。它們走呀走，一條小河擋住了去路。小鴨對小雞說：“我們一起游過去吧?！毙‰u說：“我不會游泳?！毙▲喺f：“那我背你過去吧?！毙‰u說：“好呀。”小鴨馱著小雞游過了河。 到了對岸，小鴨一不小心掉進了陷阱。小雞看見小鴨掉進了陷阱，心里好著急。突然，小雞想出了一個好主意。小雞拿著水桶，跑到河邊挑水。它把一桶桶水倒進陷阱。陷阱里的水滿了，小鴨也浮了上來。小雞和小鴨開開心心地去采花了。
旺旺和瞇瞇
旺旺是一只小狗，它喜歡幫助別人。瞇瞇是一只愛玩的小貓。
一天，瞇瞇正在公園里蕩秋千。突然，下起了大雨，動物們紛紛去找躲雨的地方，只有瞇瞇還坐在秋千上玩耍，不想回家。這時候，旺旺過來了，它遞給瞇瞇一把雨傘，說：“瞇瞇,下雨了快回家吧!淋雨會生病的?！辈[瞇說：“謝謝旺旺哥哥!”瞇瞇撐起雨傘對旺旺說：“我回家了，再見!”
團結(jié)就是力量
一天清晨，一只小螞蟻出門去散步。突然它發(fā)現(xiàn)草地上有一根大骨頭。小螞蟻心想：那么大的骨頭,足夠我們吃好幾頓了!于是，小螞蟻就開始搬骨頭了。它搬呀搬呀，可骨頭還是紋絲不動。于是，它回洞里去找它的朋友一起去搬骨頭。小螞蟻和它的朋友再一次來到骨頭旁邊，在它們的共同努力下，它們成功地把一根大骨頭搬進洞里。
通過這件事情，小螞蟻懂得了團結(jié)就是力量。
小兔采蘑菇
有一天，小兔發(fā)現(xiàn)家里的蘑菇不多了，它想去采點兒蘑菇當午餐。于是，它拿起籃子就出發(fā)了。
小兔走著走著，一條小河擋住了去路，小兔很著急，心里想：我該怎么辦呢?小兔看見大象哥哥正在河邊玩耍，就問：“大象哥哥，你可以背我過河嗎?”大象說：“非常樂意!”小兔就爬到大象的背上開開心心地過河了。
小兔成功地采到了一籃大蘑菇。
小猴運木頭看圖寫話【通用8篇】五
小白兔采蘑菇
一天，小白兔到森林里采蘑菇。突然，一條長長的小河擋住了她的去路。她很著急，正在東張西望地想辦法。這時，前面走來了一頭大象，小白兔高興地大叫：“我有辦法了!大象伯伯，您能幫我過河嗎?”“好哇!可是該怎么幫你呢?”“您可以背著我過河呀!”小白兔順利地過了河，終于采到了新鮮又可口的大蘑菇。
小螞蟻運骨頭
冬天快來了，螞蟻妹妹出門找食物。她興高采烈地走著，走著，忽然看到草叢里有一塊香噴噴的肉骨頭。螞蟻妹妹想把骨頭運回家?？墒?，她費了九牛二虎之力，骨頭還是紋絲不動。螞蟻妹妹急壞了：“我該怎么辦?”她想了一個辦法：叫大家一起來運!不一會兒，許多螞蟻來了，見到這根骨頭，都饞得直流口水了。他們嘰嘰喳喳地議論著該怎么運骨頭。沒多久，螞蟻們分成兩隊，站在骨頭的兩邊，一起用力，把骨頭抬了起來。然后他們唱著“嘿喲——嘿呦——”的調(diào)子，把大骨頭運回了家。
小猴撈球
一天早晨，四只小猴子在河邊的大樹下踢球。忽然，有一只小猴一不小心，“撲通”一聲，把球踢進河里了。其中一只小猴子爬到樹上想辦法，另外三只卻在下面沒完沒了地吵。突然，上面的猴子跳了下來，說：“我有辦法了?！彼麄儐枺骸笆鞘裁崔k法呢?”
那只猴子就說：“一只猴子先用尾巴掛在樹枝上，再用手抓住第二只猴子的尾巴，第二只猴子的手抓住第三只猴子的尾巴，第三只猴子抓住第四只猴子的手，第四只猴子用尾巴去鉤球?！彼麄儼凑者@種方法果然撈到了球。
快樂的氣氛又開始了。
小猴摘桃
一天清晨，小猴和猴哥哥在路上走著。
它們看見不遠處有幾棵桃樹，樹上掛滿了又大又紅的桃子。當它們快要到桃樹那邊的時候，看見前面有一條又寬又長的河，擋住了它們的去路，通往桃樹林的小橋前幾天被大雨沖毀了，它們過不去，怎么辦呢?忽然，小猴靈機一動，想出了一個辦法，它對猴哥哥說：“家里有一個大木桶，我們一起去把它抬過來當小船劃過去吧，這樣行嗎?”猴哥哥說：“相當好?！庇谑牵就疤砹?，猴哥哥拿了一根粗樹干，把它當劃船槳。它們坐在木桶里一個勁地劃。它們終于劃到了桃樹旁，走出了木桶，摘到了許許多多的桃子，它們高興極了。
四只小猴拍皮球
一天，四只小猴子在河邊的大樹下拍皮球。
突然，它們不小心把皮球拍進了河里。猴子們有的在樹上看,有的在草地上想辦法。樹上的小猴子想到了辦法，它說：“ 我想到辦法啦!我們用尾巴接起來 ，倒掛在樹上，就像海底撈月一樣把皮球撈上來?！?大家齊心合力，終于把 皮球撈上來了。然后，它們又高興地拍起了皮球 。
小猴運木頭看圖寫話【通用8篇】六
作文是生活中的經(jīng)歷，如果我們沒有經(jīng)歷過就無法寫好一篇好文章。上要用大量的修辭手法，以生動形象的刻畫，要有真情實感。今天為大家準備的是六年級，希望能滿足大家的閱讀需求。
篇一：六年級
清晨，溫哥華的大街上人山人海，車水馬龍。一只鴨媽媽帶領(lǐng)著一群憨態(tài)可掬的小鴨子們，漫步在溫哥華街頭。這可為熱鬧的街頭增添了一道獨特的風景。
它們沐浴著清晨的第一縷陽光，對來來往往的人和一輛輛呼嘯而過的汽車熟視無睹。幾只可愛的小鴨子左瞧瞧，右看看，好像對一切都是那么陌生，那么好奇。
忽然，只聽“撲通”一聲，幾只小鴨子頓時不知去向，原來，小鴨子是不小心掉進了下水道。
鴨媽媽一驚，快速扇動著翅膀，脖子拼命往下伸，想把小鴨子叼起來，可是下水道太深，鴨媽媽夠不著落水的小鴨子。
這時，鴨媽媽冷靜了下來，趕緊環(huán)顧四周，剛好看見不遠處有一個巡警，就急忙奔去。
鴨媽媽跑到巡警面前，大聲地叫著，用嘴咬住巡警的褲腿，盡量轉(zhuǎn)移巡警的注意力。巡警不明白鴨媽媽要做什么，就把它從身邊拉開繼續(xù)工作。
鴨媽媽看出了巡警不明白到底是怎么回事，又繼續(xù)咬著他的褲腿。
巡警看著鴨媽媽老是這樣做，感到有些蹊蹺，就站了起來，跟著鴨媽媽走了過來。
鴨媽媽和巡警來到下水道前，鴨媽媽用嘴指向那幾個落水的小鴨子。這位巡警終于明白了事情的前因后果，知道小鴨子隨時可能被水沖走。巡警趕快跑到水池邊，向釣魚的人借了一個撈網(wǎng)。伸下又深又窄的下水道，將一只只濕淋淋的鴨子救了出來。鴨媽媽看見小鴨獲救了，高興地直撲著翅膀，還不時用嘴啄一下小鴨子的身子。它們重新站成一排，跟著鴨媽媽繼續(xù)走著。
巡警目送它們很遠，很遠。
在朝陽的照耀下，溫哥華的大街上更加美麗，更加絢麗奪目。
篇二：六年級
今天，我在電腦上看到一副漫畫，看完后的我進入了沉思…… 它不僅令我受益匪淺，也讓我明白了現(xiàn)今社會人們的想法。
漫畫的內(nèi)容是這樣的：在公園里，一個小男孩一邊散步，一邊吃著香蕉。當他走到一個垃圾桶旁便把手中的香蕉皮扔出去，誰知道那香蕉皮掉到了路邊。小男孩見狀，竟然若無其事地走了，邊走邊說：“算了，反正有人來掃?！苯又?，另一個男孩走到了公園，他隨手把垃圾扔到地上，心里想著：反正有人會來掃。便走出了公園。第二天，公園里滿街都是垃圾，到處是蒼蠅和蟲子……
看完這幅漫畫，我火冒三丈，人們竟然隨地扔垃圾，而令我更氣憤的是有那么多人看到了垃圾卻無動于衷，甚至也跟著丟垃圾。然而人們嘴邊總是掛著的那句話：“保護環(huán)境，從你我做起”卻當耳邊風一樣?？纯茨切┟利惖沫h(huán)境被你們糟蹋成什么樣了，看看我們共同生活的家園被你們當成什么了？隨后，我總結(jié)了一個原因，他們總是想著：算了，反正會有人來做這件事，而每個人都這么想的話，就不會有人來做這件事。而更大的錯誤是我們總想著辨認有問題，卻根本沒想過從自身出發(fā)去尋找自己的錯誤。這使我們都指望別人幫助我們而從沒想過自力更生去幫助自己。更構(gòu)成了我們對別人的依賴性，從而沒有了獨立自主的能力。
在現(xiàn)實生活中，許多孩子什么事都讓家長做，比如書包給家長背、袋子給家長拿，孩子的手中卻空空如也；有些學(xué)生則讓家長幫他換衣服；有的甚至連作業(yè)都給家長做。在享受快樂的同時，我們的獨立性也在悄悄的消失。從而越來越依賴別人。
偉大領(lǐng)袖毛主席曾說過：“自己動手，豐衣足食?！边@句名言。我覺得這句話用在當今社會是最好不過的。我們應(yīng)該學(xué)會自力更生，不要依靠別人。這會使我們的生活會更加美好。
篇三：六年級看圖寫話的.作文
星期五，放學(xué)后小明高高興興的回到家。首先把老師留的作業(yè)都寫完，然后他要去足球場踢球。
小明在路上看見前面有一位高高的個子，頭上戴著鴨舌帽，身上穿著棕色皮夾克，藍褲子，腳上穿著黑色皮鞋的叔叔，正在匆匆忙忙的往前走，好像有什么急事似地。他一邊往前走，一邊從口袋里拿出手帕擦額頭上留下來的汗水。一不小心他把錢包也帶了出來，啪！錢包掉在了地上，可叔叔沒有感覺到，他向駛來的出租車招了招手，坐上出租車飛快的離去了。身后的小明邊追邊喊：“叔叔等一等，錢包掉了。”他絲毫沒有聽到。小明手里拿著撿到的錢包想：平時老師教育我們好孩子要拾金不昧，我是把錢包交給警察叔叔呢，還是在原地等失主呢？正當小明猶豫不決的時候，一輛汽車突然停在他的面前，車門打開了，里面下來一位急得滿臉通紅的叔叔，正是那位失主。小明連忙跑過去問：“叔叔您是不是丟了錢包？”叔叔迫不及待地說：“是的是的，是我丟的?！毙∶黢R上回答說：“叔叔，給您。”叔叔說：“謝謝你小朋友，這是我們家的救命錢?！毙∶髡f：“不客氣，拾金不昧是我應(yīng)該做的，叔叔您快忙您的去吧，不用謝。”
雖然今天小明沒有踢上足球賽，可是小明卻挽救了一個人的生命，做了一件有意義的事情。
篇四：六年級
一天早晨，農(nóng)場里的鴨寶寶們非吵著要去瞧瞧城市的風景，鴨媽媽們帶領(lǐng)他們漫步在溫哥華街頭。“我是一只鴨子，快樂的鴨子……”邊走邊哼起了歌謠。鴨寶寶們第一次看到城市的場景，對所有的事物都抱著好奇的目光，東張西望，好不興奮。
突然，鴨媽媽發(fā)現(xiàn)前方有一個無蓋下水道，它趕緊提醒鴨寶寶們：“孩子們，你們要小心地繞過去?！鼻叭圾唽殞毘晒Φ乩@了過去，而后三只呢？正在為一個問題爭論得喋喋不休?！皳渫ā币宦?，接著響起了鴨寶寶的呼喊聲，三只小鴨子掉進了下水道里。
鴨媽媽聽到響聲趕緊回頭，發(fā)現(xiàn)少了三只鴨寶寶，順著呼喊聲走到了下水道旁，只見三只小鴨子為了不被強大的水流沖走，不停地扇動翅膀，在又臭又臟的污水中拼命掙扎。鴨媽媽心急如焚，但是明智地保持了冷靜。它沉著地思考片刻，想到了人們平常說的“有困難找警察”。它讓其他的小鴨子站在原地別亂走，鼓勵失足的兄弟姐妹不要失去信心。幸運的是，鴨媽媽看見了一個在附近巡邏的高個子巡警。它興奮地跑過去，朝巡警“嘎嘎”地叫了幾聲，巡警頓時回過頭來，他驚奇地打量著鴨媽媽，感到很不解。鴨媽媽急了，走上前去蹭蹭他的褲腿，急速地扇動翅膀，連連大叫，還把目光投向了遠處的鴨子們。巡警心想：這只鴨子怎么會有如此大的舉動？一定是出了什么事！他跟著鴨媽媽來到“事發(fā)地點”，往下水道一看，什么都明白了。一個剛打魚回來的漁夫碰巧看到了這一幕，他把魚簍遞給巡警，讓他趕快救小鴨子。在千鈞一發(fā)之際，巡警將筋疲力盡的鴨寶寶撈了上來。
篇五：六年級
每個人心中都有一個喜歡的季節(jié)，有的人喜歡春天，有的人喜歡夏天，有的人喜歡秋天，而我則喜歡冬天。
冬天是一個寒冷的季節(jié)，在這個季節(jié)里，小河結(jié)上了厚厚的冰，小草全都鉆到地下去等待春天的到來，有些動物也已經(jīng)進入了冬眠，幸好還有梅花在寒冷的北風中頑強的開放，為這個冰封的季節(jié)增添了些艷麗的色彩。當然，最具有冬天特色的雪每年都會和我們相會。
冬天里最令人開心的就是下完雪后約上小伙伴們一起去打雪仗。我們先分好組，然后各選領(lǐng)地開始戰(zhàn)斗。我的小組考慮的十分周到，擔心雪球供應(yīng)不足，所以就先選了塊積雪很多的場地，造了一睹雪墻，這時敵人沖過來了，我們猛烈攻擊，把他們打成了一個個白發(fā)蒼蒼的”老人“，他們見勢不妙便狼狽而逃。輪到我們反擊了，我們拎著預(yù)先用袋子裝好的雪沖到敵軍陣地，卻不見敵人的身影，不好，我們中了敵人的調(diào)虎離山之計，我們慌忙撤退，但在我們的基地里看到了敵人的身影，原來他們趁我們不注意時溜到我們的老窩里了，我們哪能咽下這口氣呢？于是我們奮力反擊，把雪全部仍到他們的身上，最終，敵人抵不住我們的英勇反擊灰溜溜的逃回自己的基地里去了。
我喜歡冬天，更喜歡冬天里的打雪仗。
小猴運木頭看圖寫話【通用8篇】七
放風箏
一個星期天的早晨，春光明媚，春風徐徐吹來。
冬冬和明明到拿著自己親手做的風箏山坡上放風箏。山坡上長滿了青青的小草，開滿了五顏六色的野花。站在山坡上還能看到遠處一幢幢樓房。山坡不遠處有一條河，河岸上一排排柳樹在隨著風姑娘的到來，擺動著那細長的枝條。
瞭望了一會兒，冬冬對明明說：“我們開始放風箏吧！看看我們誰放得高！”明明說：“好啊！那我們開始吧！”他們拿出風箏，一手拿著風箏，一手拿著牽引線，慢慢地逆著風跑起來。不一會兒，風箏就在半空中展開了那美麗的翅膀。兩只風箏，一只像蜻蜓，一只像燕子，在半空中一會兒飛得高，一會兒飛得低。他們玩得可開心了。
放風箏
今天早上，陽光燦爛。小紅、小東、小明三個人一起去放風箏。
三個人來到廣場上，他們用竹條插在風箏上，撐起風箏。小明的風箏是彩色“烏龜”，小紅的風箏是漂亮的“蝴蝶”，小東的風箏最有趣，是一個“外星人”。三個小伙伴的風箏都安裝好了。小東說：“我們來一場比賽吧！”小明說：“好呀！比什么呢？”小東說：“就比一比誰的風箏飛得高！”其他兩個人都說好。
比賽開始了，三個小伙伴都飛快得跑起來，邊跑邊放線。很快，他們的風箏越飛越高。突然，小東的風箏落下來了，原來是碰到了百云姐姐。云朵姐姐說：“你手里拿著什么東西呀？”小東說：“這是風箏?！痹贫浣憬阏f：“我可以和你們一起玩嗎？”小東說：“可以呀！”小東的風箏又飛起來了，飛到了云朵姐姐的身旁。
三個小伙伴今天玩得真開心！
放風箏
一天早晨，小花、小紅和小黃約定今天下午比賽放風箏。所以，他們吃好早餐就去做他們的風箏了。小花做的風箏是蝴蝶形狀的，小紅做的風箏是小鳥形狀的，小黃做的風箏是金魚形狀的。終于到了下午，他們一起跑到草地上比賽放風箏。他們把風箏放飛到藍天上?？墒且魂嚧箫L吹來，小黃的風箏在空中搖搖擺擺地飄了一會兒就掉下來了。他又趕緊把風箏放飛。后來小紅的風箏越飛越高，最后贏得了比賽。
小猴運木頭看圖寫話【通用8篇】八
有一天早上，小兔收到了一個大南瓜。大南瓜圓圓的，黃黃的，小兔高興極了。但這么大的南瓜怎么運回家呢？小兔有點著急了。這時，小狗騎自行車向小兔這邊來。小兔看見自行車的輪子不斷地向前移動。他心里一
自行車的輪子是圓形的，能滾動，那大南瓜能不能滾動呢？小兔拍拍腦袋：“我有辦法了！”說完，他就把大南瓜豎了起來，用力一推，大南瓜就滾了起來。推呀，滾呀，很快就把大南瓜運回了家。
兔媽媽看見了，小兔得意地說了運南瓜的過程，媽媽夸獎他說：“你真是個愛動腦筋，會想辦法的好孩子！”
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