大家都嘗試過寫，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便下面是小編幫大家整理的假如我是神筆馬良作文高中【通用8篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如我是神筆馬良作文高中【通用8篇】一
導(dǎo)語：大家都知道，馬良小時候，有一位老爺爺送給他一支神筆。下面是小編整理的一些關(guān)于續(xù)寫的優(yōu)秀作文，歡迎查閱，謝謝!
篇一：續(xù)寫《神筆馬良》馬良帶著神筆來到了沙漠，突然發(fā)現(xiàn)那里的每一個人都雙手捧著碗跪在地上。嘴里不停的說：“水、水?！瘪R良輕輕上前詢問一個老奶奶：“老奶奶!為什么大家都雙手捧著碗跪在地上呢?”老奶奶回答道：“我們這里缺水，他們在求上天下雨啊!”馬良在心里想：沙漠雖然下雨少，但也有下雨的時候啊!我還是幫幫他們吧!
馬良拿出神筆畫出了一個云朵，云朵飛上天，天上就下起了雨。人們歡呼啊!跳啊!把雨水裝進桶里、碗里。馬良要走了!但大家一個個都希望馬良留下來，馬良留了下來。在這個沙漠里娶妻生子，將神筆傳授給了兒子后就消失不見了。
之后，人們將神筆的故事廣為流傳，卻不成知道故事的結(jié)局……
篇二：續(xù)寫《神筆馬良》馬良給官府畫了一座金山，然后又畫了一片大海，貪財?shù)墓俑B忙乘船去取金子，馬良畫了一陣大風(fēng)，船翻了，馬良坐著自己畫的馬車回到了家中……
沒過幾天，官府的人又來村里抓馬良了，馬良早已知道了消息，他躺在床上，等著看一場“好戲”。官府的人到了馬良家門口，他們砸開了門鎖，可門后系著的繩子，把他們一個個都拌了個“狗吃屎”!惹得馬良哈哈大笑。然而官府的人仍不善罷甘休，爬起來沖進了屋里，但神勇的護家狗，又把他們咬得“哇哇”大叫，衣服也被咬的破爛不堪。官府的人灰溜溜地逃掉了，村里的老百姓個個拍手叫好，直夸馬良!
有一年大旱，小河干了，花、草、樹木也枯萎了，田里的莊稼渴得彎了腰，葉子變得枯黃，連土地都被曬得干裂了。村里的人們看著田地里的莊稼，一個個愁眉苦臉。見此情景，馬良畫了一大片烏云，下了一場傾盆大雨，地里的莊稼喝了個飽，挺直了腰桿，花兒綻開了笑臉，歡快流淌的小河里，魚兒游來游去，小蝦也蹦蹦跳跳。莊稼豐收了，村里的人們高興的樂開了花!
后來，馬良還給村莊畫上了蔚藍(lán)的天，嫩綠的草，漂亮的花，還有許多家畜。村民們的生活一天比一天好，一天比天富裕，都在心底里感謝善良、智慧的神筆馬良。(萬
篇三：續(xù)寫《神筆馬良話說馬良打敗貪官后，被玉帝加入仙班，以后的日子在天上度過。一天他想回到人間看看，就畫了一只麒麟，騎了下人間了。
他騎了下人間，剛下到?jīng)]幾遠(yuǎn)，就有幾個機器人用激光槍瞄準(zhǔn)他，說：“別動!”馬良想：我才不怕你呢。誰知那激光槍一射，麒麟立刻死了。馬良怕了，便說：“我是神筆馬良，我沒有惡意!”
“你是那救老百姓的神筆馬良，誰信!”機器人大聲喊。
“我真的是神筆馬良，不信，我們來個比賽!”馬良說。
“比什么?”
“先比賽跑!”
“好!”
馬良用神筆畫了匹獵豹，騎了上去，說：“誰先到達(dá)那棵大樹就是贏方!”
“一!二!三!開始!”
獵豹雖然跑得快，但機器人腳下踩了風(fēng)，一秒鐘就到了樹下。馬良十分驚訝，說：“著是怎么回事?”機器人說：“現(xiàn)在都二十二世界了，你還驚什么訝!快快跟我回去你這個間諜!”
突然，一個人走過來說：“停手!他真的是神筆馬良!”馬良說：“你是誰?為什么要救我?”那個人說：“我是這里的市長，我認(rèn)得你是馬良?！瘪R良說：“終于有人認(rèn)得我了!但為什么這里的科技這么發(fā)達(dá)，連普通人也跑得快過獵豹?”那人說：“現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，那不是人，是機器人。”馬良說：“現(xiàn)在科技如此發(fā)達(dá)，神筆又有什么用處呢?”
說完，就把神筆扔到不知什么地方，留在人間快快樂樂地生活了。
篇四：續(xù)寫《神筆馬良》大家都知道，馬良小時候，有一位老爺爺送給他一支神筆。從此，他就幫窮人做了許多好事，人們都十分尊敬他。
很多年過去了，馬良年紀(jì)大了，眉毛和胡子都已經(jīng)白了，他想給神筆找一個新的主人。他首先想到了自己的兒子，可是他又轉(zhuǎn)念一想，自言自語地說：“我的幾個兒子，都是自己管自己，不太愛幫助人。我可不能把神筆傳給他們?！?/p>
馬良又考慮了好久，他決定試試周圍的`人。當(dāng)然，誰最讓馬良感到滿意，誰(就)將成為神筆的新主人。這天，馬良把左鄰右舍的孩子叫到自己跟前。馬良笑瞇瞇地問他們：“你們想要一支神筆嗎?你們會用它做什么事?”孩子們紛紛表達(dá)了自己的意思。馬良選了三個回答最好的孩子，讓他們跟著他去街上走走。來到大街上。他們看見了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶倒在路邊，旁邊還有一個小女孩坐在地上“哇哇”地哭，看上去好像幾天沒吃飯了。馬良把神筆交給他們?nèi)齻€。第一個孩子拿著筆發(fā)呆不知道怎么辦才好，他偷偷地把神筆塞給了第二個孩子。第二個孩子接過筆想也不想就在墻上畫了一個金元寶放在老奶奶面前?？墒抢夏棠谈揪蜎]力氣去拿那個金元寶。第三個孩子看見了，一把奪過神筆，畫了兩碗面條送到她們面前讓她們吃?？墒?，畫出來的東西哪像面條，只是亂七八糟的一堆。最后，馬良只好自己用神筆畫了一些饅頭，饅頭香噴噴的，還冒著熱氣。他把饅頭送到老奶奶的手里，接著又畫了一輛馬車送她們到想去的地方。馬良回到家后，想了想，自言自語地說：“這些孩子都不能成為神筆的主人?！蓖蝗唬R良想到了什么，他拿起筆，在墻上畫了一個小時候的自己。金光一閃，墻上的小馬良走了下來，馬良對他說：“你要用這支神筆幫助窮人們，記住要為窮人們著想，不要只為自己。”說完，馬良把神筆交給了小馬良。
假如我是神筆馬良作文高中【通用8篇】二
我們今天的生活多么幸福??！可是在這和平的日子里，仍然有不少問題困擾著人們。于是，我想假如我是馬良神筆，我一定會為人民謀福造利。
????? 醫(yī)院里的病人失去了一雙腿，我可以用馬良神筆幫他畫一雙健步如飛的腿，讓這個病人能像我們健康的人自由地活動；今年西南地區(qū)發(fā)生了罕見的旱災(zāi)，水庫干枯、草木枯死、莊稼枯萎、水井?dāng)嗨瓏艺缓脧牧硪粋€地方運水到那個地方。假如我是馬良神筆，我將畫一條河，水庫里就有了水，它緩緩地流進水渠、流進稻田，莊稼得到了灌溉，長勢旺盛。當(dāng)然，人們的臉上也綻開了笑容……
????? 假如我是馬良神筆，我將用手中的筆描繪一個美好的世界。
假如我是神筆馬良作文高中【通用8篇】三
最近，我在看《神筆馬良》這本書，馬良的神筆可真是好，畫什么，什么就能變成真的，假如我是神筆馬良就好了。
今天，我正在寫字桌前寫作業(yè)，忽然，眼前出現(xiàn)了陣陣迷霧。等迷霧散去，眼前的寫字桌不見了！出現(xiàn)在眼前的是一個美麗的小公園，有高大挺拔的樹木、五彩繽紛的花兒，還有一個清澈見底的湖。我看了看自己，身上穿的衣服變成了古代人穿的衣服，又看了看手里拿著的筆，心里一驚：我不會是變成神筆馬良了吧？為了驗證這是不是神筆，我在地上畫了一個大蘋果，大蘋果果然變成真的了。我拿起蘋果津津有味地吃了起來，吃完蘋果，我沿著一條大路往前走去。只聽見一陣哭聲傳來，我急忙向傳出哭聲的地方跑去，只看見一個小女孩坐在路邊的長椅上哭。我問她：“你為什么哭??？”她抬起頭說：“我的腳扭傷了?！蔽夷闷鹕窆P，在地上畫了一瓶萬能藥水，這時女孩并沒有看這里，我把藥水遞給她說：“這是萬能藥水，能治百病，你快試一試吧！”女孩半信半疑地接過藥水，在腳上滴了一滴。她驚奇地喊道：“真的不疼了，謝謝你！”我和她都笑了。
“叮鈴鈴”，調(diào)皮的小鬧鐘把我叫醒，我睜眼一看，眼前還是寫字桌，并沒有什么小女孩，原來我只是做了一個夢，如果我真的是神筆馬良就好了。
假如我是神筆馬良作文高中【通用8篇】四
假如我是神筆馬良我要給誰畫什么呢？
首先，我要給盲人華一雙健康的眼睛，讓他看見這繽紛多彩的世界。
然后，我要給殘疾人畫一雙健康的手與腳，讓她不再坐在輪椅上。
再給啞巴畫一直健康的嘴，讓他說出心里想說的話。
最后……
假如我是神筆馬良作文高中【通用8篇】五
假如我有一只馬良神筆，我要給爸爸畫一輛自行車，讓他不再步履匆匆。
假如我有一只馬良神筆，我要給媽媽畫一臺按摩器，讓她不再腰酸背痛。
假如我有一只馬良神筆，我要給妹妹畫一部多功能學(xué)習(xí)機，讓她不再明思苦想得不到解答。
假如我有一只馬良神筆，我要給弟弟畫一只Tedy神筆，讓他時刻充滿歡歌笑語，不再無理取鬧。
假如我有一只馬良神筆，我要讓冰川不再消融，北極熊有家可歸。
假如我有一只馬良神筆，我要畫一把和平的寶劍，讓世界沒有硝煙與戰(zhàn)爭，永遠(yuǎn)充滿和諧。
假如我有一只馬良神筆，我要畫許多的`稻田與房子，讓非洲苦難的難民衣食無憂。
假如我有一只馬良神筆，我要讓天空雨后彩虹，夜晚流星滑落。
假如我有一只馬良神筆……
假如我是神筆馬良作文高中【通用8篇】六
假如我是神筆馬良，我就畫一切人類想要的，需要的東西。
假如我是神筆馬良，我就畫一幢幢現(xiàn)代的公寓，給那些沒有家的流浪漢住。
假如我是神筆馬良，我就畫很多很多的學(xué)校，錢和書本，給那些沒有錢上學(xué)的孩子們上學(xué)，把錢都分給那些窮人用。讓那些孩子們也成為祖國知識的建設(shè)者
假如我是神筆馬良，我就畫很多沒有病毒的血，裝在醫(yī)院的血庫里，救治那些危重病人。還要畫很多雙腿、眼睛、手去救治那些殘疾人，讓他們也能看見光明，也能瀟灑地走路、上班和工作。
假如我是神筆馬良，我就畫很多很多的機器人，讓一些機器人去挖礦石，去尋找稀有金屬，尋找地底下的資源，供地球人類使用。我還要畫一些機器人上宇宙探索、登月球、上火星，去看看大陽的黑洞是怎么回事。
總之，我要畫一切人類需要的東西，來造福于人類。
假如我是神筆馬良作文高中【通用8篇】七
一天晚上，我躺在柔軟的床上甜甜的睡著，做著一個奇怪的夢。夢里，一位白胡子老爺爺遞給我一支漂亮的筆，笑呵呵的對我說：“送給你，這是馬良用過的神筆，希望你用它為人民服務(wù)?！蔽医舆^神筆認(rèn)真的點點頭，拿著神筆去找需要幫助的人。我來到荒涼的沙漠，這里寸草不生，非常的缺水，沙漠里的人日子非常的難過。我拿著筆畫出一條條清澈見底的小河，在河邊畫上一排排嫩綠的楊柳，紅色的小花，綠油油的草坪……讓沙漠變成綠洲。人們看到周圍的環(huán)境變得美麗，干凈的河水倒映出藍(lán)藍(lán)的天，紛紛跑到河邊河水，開心的說：“有水了，有水了。以后我們一定要保護環(huán)境，不再亂砍濫伐。”一轉(zhuǎn)眼，我又來到了藥水味濃重的醫(yī)院。那里的病人有的因出了車禍而失去手臂，有剛出生就雙目失明的嬰兒，還有病人得了鼻癌而呼吸困難……我拿出神筆，為失去手臂的殘疾人畫上一條健康有力的的手臂，讓他們像正常人一樣。我要給那個嬰兒畫上一雙明亮的眼睛，他就能看見五彩繽紛的世界。我還要給患鼻癌的病人畫一個健康的鼻子，這樣他就能正常的呼吸?！斑恕蔽覐奶於担瑏淼搅艘患页臭[的孤兒院，看著衣著破舊的孩子，我覺得他們好可憐。很多的孩子父母都在地震中失去生命，留下孤獨寂寞的他們。我要給他們畫一座巨大的游樂場，讓他們在里面快樂的玩游戲，忘記孤獨。再畫一座美麗的學(xué)校，這里有溫和友愛的老師，教他們讀書識字，讓他們將來也能成為有用的人。“哎呦”我忽然感覺耳朵有一種刺痛感傳來，睜開眼睛一看，原來是媽媽!“小懶蟲，起床啦，要上學(xué)了?！痹瓉硎莻€夢啊，我真希望這個夢能成真。
假如我是神筆馬良作文高中【通用8篇】八
假如我有一支馬良的神筆，我會給雙眼失明的人們畫上一雙漂亮的大眼睛，讓他們看看這美麗的世界。
假如我有一支馬良的神筆，我會給沒有四肢的殘疾人畫上健壯的身體，讓他們在草地上歡快地奔跑。
假如我有一支馬良的神筆，我會給鳥兒畫一堆谷粒，讓它們從此不再饑餓，我還要給它們畫上一個溫暖的巢，讓它們在冬天不再寒冷。
假如我有一支馬良的神筆，我會把沙漠里畫上無數(shù)棵樹，讓沙漠變成綠洲，讓許許多多的小動物都有溫暖的家。
假如我有一支馬良的神筆，我會畫一個超大的空氣凈化器，讓汽車尾氣統(tǒng)統(tǒng)消失，讓我們的天空不再有霧霾。
假如我有一支馬良的神筆，我會給吸煙的人畫一個過濾器，只要吸煙有害物質(zhì)都會跑到過濾器里面，這樣，吸煙也不會危害人們的健康了。
假如我有一支馬良的神筆，我會畫出許許多多有用的東西，讓我們的世界變得更美麗！
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