相信大家都嘗試過寫，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的其實(shí)我很快樂四年級(jí)作文【范文10篇】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
其實(shí)我很快樂四年級(jí)作文【范文10篇】一
童年是詩，童年是歌，童年是夢(mèng)。童年是彩色的，是快樂的，是令人回味的。童年猶如沙灘上的一粒粒沙子，金燦燦，亮閃閃。今天我將為你奉獻(xiàn)出其中一粒最大最亮的。
記得有一次，在家無聊，便纏著媽媽去市場(chǎng)買回了一根狀如警棍的玩具——吹泡泡的棒來玩。我喊來家中也有這個(gè)玩具的伙伴，興高采烈地來到空地上。我擰開管子頂端的蓋子，抽出藏在管子中的一根棒，它由兩個(gè)小棒拼在一起，中間有一層薄薄的膜，膜上沾著一些液體。我迫不及待地深吸一口氣，鼓起腮幫子，用嘴對(duì)準(zhǔn)棒，慢慢把氣吹出去。氣輕輕地鉆進(jìn)膜，膜鼓起了了，變成了一個(gè)個(gè)圓球。哇，真多?。∧且粋€(gè)個(gè)小圓球在外力的推動(dòng)下，離開了膜，飛向天空，在空中翩翩起舞，真好看?。∮械膬蓚€(gè)連在一起，像兩個(gè)好朋友在空中漫步，多有趣??！
“看，我的泡泡多大??！”“我的泡泡飛得多高?。 毙』锇閭兇舐暯兄?。這一只只漫天飛舞的泡泡包含著滿滿的快樂，在天地間自由地飛著。一只小鳥飛過，泡泡碎了，但它的快樂傳遞給了鳥兒，鳥兒飛得更快樂了；一個(gè)泡泡飛到花朵上，花朵感染到了泡泡的快樂，開放得更艷麗了……這快樂不斷地傳遞著，延伸著，周圍的一切似乎都沉浸在快樂里了。
泡泡帶著快樂，帶著期待，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
快樂的童年猶如這美麗的泡泡，將永駐我心。
其實(shí)我很快樂四年級(jí)作文【范文10篇】二
快樂如悅耳的音符，讓人陶醉于其中；快樂如洶涌的大海，奔騰不息；快樂如黃金的陽光，溫暖四溢。生活中常常隱藏著快樂，只不過是缺失了一雙去塑造快樂的手，快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單。
那是一個(gè)炎熱的中午，火辣辣的太陽正無情地烘烤著焦灼的大地，顯示出它那特有的權(quán)威。
我獨(dú)自一人行駛在馬路上，手里拿著一瓶冰霜的汽水，邊走邊喝著。清爽的汽水一下子沖走了我所有的炎熱和焦躁，使我感覺好極了。過往的行人都匆匆地行走著，路上的汽車由于堵車而整齊的停放在馬路上，任憑火紅的太陽澆灑在它們身上。
司機(jī)不耐煩地一直接著喇叭，長(zhǎng)長(zhǎng)的車隊(duì)伍猶如緩慢蠕動(dòng)的蟲子，艱難地爬行著。忽然，我看到前方也許多圍觀的人，喧鬧著。
這使好奇的我加快了腳步。走近了一看，原來正前方有一位婦女抱著一位正發(fā)病的孩子跪在馬路邊的一棵大樹下，乞求能夠得到好心人的幫忙，去給孩子看病。
那位婦女痛苦地哭嚎著，炎熱的陽光透過樹梢映在她的身上，此時(shí)他的眼淚和汗水已融為一體，分不清楚了。任憑汗水在她臉上流淌肆虐地侵濁著他那黝黑的皮膚。她懷里抱著的那位小女孩滿臉通紅，像是剛煮熟了的蘋果。雙眼微微地閉合著，一副瘦弱不堪的樣子。
“多可憐的孩子呀！”傍邊一位大媽說道，“怎么會(huì)病成這樣。”又一位婦女拿出手帕擦著眼淚說道：“多么不幸的孩子呀！”此時(shí)此刻，場(chǎng)內(nèi)有些人已淚流滿面了。
我雙眼發(fā)紅，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我強(qiáng)忍住不讓它滾落下來。我摸了摸衣服口袋里的20元錢，心不由得頓了一下。這可是我辛辛苦苦攢下來的20元錢，是用來買那個(gè)我一直盼望已久的文具盒的，我望瞭望那位可憐的小女孩，又望瞭望手中緊握的20元錢，我不由得心一橫，把它放在了婦女的手中。
隨后，人們都紛紛向婦女捐錢，她手中已捧了一大八錢，有1塊的.10塊的.20塊的……這少少的幾元錢雖微不足道，但是積少總能成多。
我獨(dú)自一人走在馬路上，心里感覺無比甜蜜，也許這就是幫助他人，快樂自己的緣由吧！我終于明白，快樂原來如此簡(jiǎn)單。
其實(shí)我很快樂四年級(jí)作文【范文10篇】三
我是一個(gè)十分愛看漫畫書的人。因?yàn)閾跷以诳绰嫊r(shí)，漫畫給我的感覺；畫中的人物是簡(jiǎn)單的，也是快樂的。
其實(shí)我認(rèn)為這就是快樂。
在夏天，炎熱的氣溫下，我耐不住炎熱，走在小賣部門口，看見一個(gè)小女孩，她伸手想向媽媽要冰淇淋，當(dāng)媽媽給她時(shí)，她對(duì)準(zhǔn)冰淇淋的一角就是一口，嘴巴上沾了，她又用嘴舔一舔，吃完后，向媽媽要了紙巾，倆只小手合攏在一起，用紙巾擦一下手，擦一擦嘴，滿意的笑了。
可見，孩子的內(nèi)心是如此的簡(jiǎn)單，快樂
我國(guó)著名作家、文學(xué)家、翻譯家楊絳先于2016年春末在北京逝世，走完了他105年的人生歲月。他出生在書香家庭，在父親的熏陶下，她自幼就喜歡上了讀書，他曾說過一周不讀書，感覺一周就白活了，所以每天閱讀成了她一直保持的良好習(xí)慣。在丈夫錢鐘書先生逝世后，
楊絳一如既往，閉門謝客，年過百歲，依然故我。讀書之際，潤(rùn)澤了楊絳的生命。
可見，作家的快樂是如此簡(jiǎn)單，他們一讀書為自己的快樂。
由此可見，快樂是如此簡(jiǎn)單。
在生活中，我們難免遇到一些不愉快、不順利的事。但是，只要我們有信心與勇氣，可以帶著這些不順利再次出發(fā)，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)；克服不順，也挺快樂。其實(shí)在學(xué)習(xí)生涯中，在社會(huì)生活中有許許多多快樂的簡(jiǎn)單的事。
當(dāng)我們?cè)?，何時(shí)遇到任何事時(shí)只要以簡(jiǎn)單的方式解決，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單。
其實(shí)我很快樂四年級(jí)作文【范文10篇】四
不知道怎的，我從小對(duì)“數(shù)學(xué)”這個(gè)名詞有一種畏懼感。
面對(duì)這些一連串的數(shù)字，我好像被他們所阻擋，到達(dá)不了通向成功的終點(diǎn)?！@也是我學(xué)習(xí)上的絆腳石?？吹絼e的同學(xué)都喜歡數(shù)學(xué)，并且成績(jī)很好，我不禁懷疑我的智商是不是有問題。就這樣，每次數(shù)學(xué)考試我都忐忑不安，直到那一次……
“可怕的math考試就要到了，怎么辦，怎么辦”?我焦急地叫著，希望有人可以在考試場(chǎng)上“幫我”。數(shù)學(xué)老師來教我們考試時(shí)的答題方法和技巧時(shí)，看到我焦急不安的樣子，就知道我又對(duì)這次考試充滿恐懼。他說完后，就來找我談?wù)勊麑?duì)我數(shù)學(xué)成績(jī)的看法。他說：“你的數(shù)學(xué)其實(shí)并不差，只是你對(duì)數(shù)學(xué)從小就產(chǎn)生一種畏懼感和自卑感，所以你越害怕，就越考不好，老師相信你一定會(huì)考好的?！甭犃死蠋煹囊环挘翌D時(shí)覺得茅塞頓開，也頓時(shí)對(duì)這次考試充滿自心。
“請(qǐng)各位考生各就各位準(zhǔn)備考試”!廣播中播著通知開考的話，我的頭腦浮現(xiàn)老師對(duì)我說的話。終于，一張飽含墨香的數(shù)學(xué)卷子出現(xiàn)在我面前，我深吸一口氣，把那些曾經(jīng)成為我絆腳石的數(shù)字按順序排成一行行動(dòng)聽的歌謠。啊!到最后一個(gè)附加題了，“我一定能做完?！蔽易匝宰哉Z的咕噥著，腦海里又浮現(xiàn)出老師對(duì)我說的話，我又覺得神情氣爽，這道難題最終被我解決了。我答完卷后。時(shí)間還沒到，我又利用剩余的時(shí)間檢查我答的題。鈴剛響，我也剛檢查完，于是我就胸有成竹的把卷子交了。
幾天后，分?jǐn)?shù)出來了，我想看又不敢看。這時(shí)，我又想起數(shù)學(xué)老師的話，我信心百倍，毫不猶豫地看了一下，“初一四班張思89分”。我高興地跑過去對(duì)老師說：“老師，我成功了，我勝利了?！?/p>
其實(shí)，在生活的事情往往要充滿信心去做，只有充滿信心的體驗(yàn)過了，才會(huì)知道，原來并不難。
其實(shí)我很快樂四年級(jí)作文【范文10篇】五
快樂是一支冰激凌，也可以是一場(chǎng)球賽；快樂是一陣風(fēng)，也可以是一個(gè)微笑?？鞓肥且环N感覺，只要用心去體會(huì)，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是快樂……我認(rèn)為最快樂的還是上個(gè)星期給老奶奶讓座。
上個(gè)星期六，我上完補(bǔ)習(xí)班坐公交車回家。一路上車廂都很擠，只能看見一群黑壓壓的人頭?！爸?-”車原來到鐘樓站了，上車的人很多，車廂里更擁擠了，坐在我旁邊的阿姨肩膀都和我挨到了一起。
這時(shí)上來一位老奶奶引起了我的注意，只見她顫顫巍巍地上了車，抓著扶手都站不穩(wěn)，感覺司機(jī)只要一踩剎車，她隨時(shí)就會(huì)摔倒。我的心一緊：老奶奶站不穩(wěn)，我給奶奶讓座吧，可是，車上坐的人有的在玩手機(jī)，有的在看窗外，有的在閉目養(yǎng)神……就是沒有一個(gè)人讓座。如果我給老奶奶讓座的話我就得站著，甚至可能會(huì)摔倒……“怎么辦呢？”我很糾結(jié)，汗流浹背。這時(shí)我想起我的外婆，想起課堂上所學(xué)過的“老吾老以及人之老……”“還是給老奶奶讓座吧！我們要尊老愛幼！”我小聲的說。
“老奶奶，請(qǐng)坐這邊?！蔽艺酒饋磉呎f邊扶著老奶奶。老奶奶坐下后，笑著對(duì)我說：“謝謝你小姑娘，你真有禮貌！”車上的人都用贊許的目光看著我。頓時(shí)，我感覺到特別快樂，心里像吃了蜜一樣甜！
原來快樂很簡(jiǎn)單，在別人需要幫助的時(shí)候幫人一把，真是無比快樂！
其實(shí)我很快樂四年級(jí)作文【范文10篇】六
成功其實(shí)很簡(jiǎn)單
人不能沒有理想，理想是美好的，理想，對(duì)奮發(fā)的人，是一種動(dòng)力;對(duì)迷茫的人，是一個(gè)指路標(biāo);對(duì)失敗的人，是一種鞭策。喜歡關(guān)于周恩來同志的書。
是因?yàn)槲蚁矚g周總理那偉大的人格，光明磊落的一生，他沒有自己的榮辱得失，他對(duì)國(guó)家，對(duì)人民，堅(jiān)貞不移。所以，在我心靈的深處，以總理“為中華之崛起”的理想為理想。還喜歡讀關(guān)于張海迪和張海迪寫的書，從這些書的字里行間，我總能找到兩個(gè)字——堅(jiān)強(qiáng)。張海迪的一生是不幸的，但又是幸運(yùn)的。不幸的是她從小身患重病，幸運(yùn)的是因?yàn)樗龍?jiān)強(qiáng)。正因?yàn)樗男遗c不幸，再加上她的堅(jiān)強(qiáng)，才成就了日后的她。他們正是因?yàn)橛欣硐?，有志向，才有了閃亮的人生。是的，張海迪是一個(gè)崇高的普通人。我也曾經(jīng)想做一個(gè)成功的普通人，通過堅(jiān)強(qiáng)，通過奮斗，打造一個(gè)不平凡的自己，開創(chuàng)一片出于自己的天地。所以，我更想告訴大家：刻苦改變命運(yùn)!
理想的實(shí)現(xiàn)需要我們付出很多努力、艱辛。古語云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，它告訴我們?nèi)艘幸环N積極進(jìn)取、永不放棄的精神，學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們可能會(huì)面臨一些如學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)、紀(jì)律嚴(yán)格、知識(shí)更新、能力發(fā)展等新問題，會(huì)產(chǎn)生一些如生活環(huán)境、師生磨合、期望與現(xiàn)實(shí)的落差等新的困惑。但是我希望同學(xué)們不論遇到多么痛苦的挫折，不論現(xiàn)實(shí)和理想有多大的距離，不論夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)有多么艱辛，永遠(yuǎn)不要放棄，永遠(yuǎn)不要讓父母、師長(zhǎng)對(duì)你的殷切期望和你自己的美好理想落空。理想和追求決定著我們行動(dòng)的方向。我們雖然無法復(fù)制他人，但是我們可以借鑒。即便是自己存在弱勢(shì)和不足，也可以試著揚(yáng)長(zhǎng)避短。如果說擁有夢(mèng)想是一種智力，那么實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就是一種能力。只要你舍得付出，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)就是一步之遙。如果你想坐享其成，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)就相隔千里。
雄心壯志固然重要，但更重要的還在于行動(dòng)，在于行動(dòng)中有沒有堅(jiān)韌的毅力，有沒有頑強(qiáng)的信念。因此，我們可以試著把目標(biāo)定在每一天。在一個(gè)巨大的目標(biāo)面前，我們常常會(huì)因目標(biāo)的遙遠(yuǎn)和艱辛而感到氣餒，甚至懷疑自己的能力。
而在一個(gè)小目標(biāo)面前，我們卻往往會(huì)充滿信心地去完成。所以我們要學(xué)會(huì)把手頭的學(xué)習(xí)當(dāng)作唯一重要的事情去做，全身心的投入，你只有做好了眼前的這些事情你才有可能實(shí)現(xiàn)今天的目標(biāo)，以至更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。追求夢(mèng)想的道路上沒有一蹴而就，只有腳踏實(shí)地。在通往理想的道路上必然會(huì)遇到各種各樣的障礙，面對(duì)挫折，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。在坎坷中奔跑，苦而不逃避。無論壓力多大、困難多少，我們都要試著堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想。
我們改變不了環(huán)境，但可以改變自己;我們改變不了過去，但可以改變現(xiàn)在;我們不能預(yù)知明天，但可以把握今天。
我要說，勵(lì)志照亮人生，刻苦改變命運(yùn)。努力吧，同學(xué)們!人不能沒有理想，理想是美好的，理想，對(duì)奮發(fā)的人，是一種動(dòng)力;對(duì)迷茫的人，是一個(gè)指路標(biāo);對(duì)失敗的人，是一種鞭策。喜歡關(guān)于周恩來同志的書。是因?yàn)槲蚁矚g周總理那偉大的人格，光明磊落的一生，他沒有自己的榮辱得失，他對(duì)國(guó)家，對(duì)人民，堅(jiān)貞不移。所以，在我心靈的深處，以總理“為中華之崛起”的理想為理想。還喜歡讀關(guān)于張海迪和張海迪寫的書，從這些書的字里行間，我總能找到兩個(gè)字——堅(jiān)強(qiáng)。張海迪的一生是不幸的，但又是幸運(yùn)的。不幸的是她從小身患重病，幸運(yùn)的是因?yàn)樗龍?jiān)強(qiáng)。正因?yàn)樗男遗c不幸，再加上她的堅(jiān)強(qiáng)，才成就了日后的她。他們正是因?yàn)橛欣硐?，有志向，才有了閃亮的人生。是的，張海迪是一個(gè)崇高的普通人。我也曾經(jīng)想做一個(gè)成功的普通人，通過堅(jiān)強(qiáng)，通過奮斗，打造一個(gè)不平凡的自己，開創(chuàng)一片出于自己的天地。所以，我更想告訴大家：刻苦改變命運(yùn)!
理想的實(shí)現(xiàn)需要我們付出很多努力、艱辛。古語云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，它告訴我們?nèi)艘幸环N積極進(jìn)取、永不放棄的精神，學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們可能會(huì)面臨一些如學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)、紀(jì)律嚴(yán)格、知識(shí)更新、能力發(fā)展等新問題，會(huì)產(chǎn)生一些如生活環(huán)境、師生磨合、期望與現(xiàn)實(shí)的落差等新的困惑。但是我希望同學(xué)們不論遇到多么痛苦的挫折，不論現(xiàn)實(shí)和理想有多大的距離，不論夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)有多么艱辛，永遠(yuǎn)不要放棄，永遠(yuǎn)不要讓父母、師長(zhǎng)對(duì)你的殷切期望和你自己的美好理想落空。理想和追求決定著我們行動(dòng)的方向。我們雖然無法復(fù)制他人，但是我們可以借鑒。即便是自己存在弱勢(shì)和不足，也可以試著揚(yáng)長(zhǎng)避短。如果說擁有夢(mèng)想是一種智力，那么實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就是一種能力。只要你舍得付出，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)就是一步之遙。如果你想坐享其成，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)就相隔千里。
雄心壯志固然重要，但更重要的還在于行動(dòng)，在于行動(dòng)中有沒有堅(jiān)韌的毅力，有沒有頑強(qiáng)的信念。因此，我們可以試著把目標(biāo)定在每一天。在一個(gè)巨大的目標(biāo)面前，我們常常會(huì)因目標(biāo)的遙遠(yuǎn)和艱辛而感到氣餒，甚至懷疑自己的能力。
而在一個(gè)小目標(biāo)面前，我們卻往往會(huì)充滿信心地去完成。所以我們要學(xué)會(huì)把手頭的學(xué)習(xí)當(dāng)作唯一重要的事情去做，全身心的投入，你只有做好了眼前的這些事情你才有可能實(shí)現(xiàn)今天的目標(biāo)，以至更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。追求夢(mèng)想的道路上沒有一蹴而就，只有腳踏實(shí)地。在通往理想的道路上必然會(huì)遇到各種各樣的障礙，面對(duì)挫折，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。在坎坷中奔跑，苦而不逃避。無論壓力多大、困難多少，我們都要試著堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想。
我們改變不了環(huán)境，但可以改變自己;我們改變不了過去，但可以改變現(xiàn)在;我們不能預(yù)知明天，但可以把握今天。
我要說，勵(lì)志照亮人生，刻苦改變命運(yùn)。努力吧，同學(xué)們!
有一個(gè)人去應(yīng)聘工作，隨手將走廊上的紙屑撿起來，放進(jìn)了垃圾桶，被路過的口試官看到了，因此他得到了這份工作。
原來獲得賞識(shí)很簡(jiǎn)單，養(yǎng)成好習(xí)慣就可以了。
有個(gè)小弟在腳踏車店當(dāng)學(xué)徒，有人送來一部故障的腳踏車，小弟除了將車修好，還把車子整理的漂亮如新，其他學(xué)徒笑他多此一舉，后來雇主將腳踏車領(lǐng)回去的第二天，小弟被挖角到那位雇主的公司上班。 原來出人頭地很簡(jiǎn)單，吃點(diǎn)虧就可以了。
有個(gè)小孩對(duì)母親說：“媽媽你今天好漂亮?！蹦赣H回答：“為什么?！毙『⒄f：“因?yàn)閶寢尳裉於紱]有生氣?！?/p>
原來要擁有漂亮很簡(jiǎn)單，只要不生氣就可以了。
有個(gè)牧場(chǎng)主人，叫他孩子每天在牧場(chǎng)上辛勤的工作，朋友對(duì)他說：“你不需要讓孩子如此辛苦，農(nóng)作物一樣會(huì)長(zhǎng)得很好的。”牧場(chǎng)主人回答說：“我不是在培養(yǎng)農(nóng)作物，我是在培養(yǎng)我的孩子。”原來培養(yǎng)孩子很簡(jiǎn)單，讓他吃點(diǎn)苦頭就可以了。
有一個(gè)網(wǎng)球教練對(duì)學(xué)生說：“如果一個(gè)網(wǎng)球掉進(jìn)草堆里，應(yīng)該如何找?”有人答：“從草堆中心線開始找。”有人答：“從草堆的最凹處開始找。”有人答：“從草最長(zhǎng)的地方開始找。”教練宣布正確答案：“按部就班的從草地的一頭，搜尋到草地的另一頭?！?/p>
原來尋找成功的方法很簡(jiǎn)單，從一數(shù)到十不要跳過就可以了。
有一家商店經(jīng)常燈火通明，有人問：“你們店里到底是用什么牌子的燈管?那么耐用?！钡昙一卮鹫f：“我們的燈管也常常壞，只是我們壞了就換而已?！?/p>
原來保持明亮的方法很簡(jiǎn)單，只要常常更換就可以了。
住在田邊的青蛙對(duì)住在路邊的青蛙說：“你這里太危險(xiǎn)，搬來跟我住吧!”路邊的青蛙說：“我已經(jīng)習(xí)慣了，懶得搬了?！睅滋旌?，田邊的青蛙去探望路邊的青蛙，卻發(fā)現(xiàn)他已被車子壓死，暴死在馬路上。
原來掌握命運(yùn)的方法很簡(jiǎn)單，遠(yuǎn)離懶惰就可以了。 有一只小雞破殼而出的時(shí)候，剛好有只烏龜經(jīng)過，從此以后小雞就背著蛋殼過一生。原來脫離沉重的負(fù)荷很簡(jiǎn)單，放棄固執(zhí)成見 就可以了。
有幾個(gè)小孩很想當(dāng)天使，上帝給他們一人一個(gè)燭臺(tái)，叫他們要保持光亮，結(jié)果一天兩天過去了，上帝都沒來，所有小孩已不在擦拭那燭臺(tái)，有一天上帝突然造訪，每個(gè)人的燭臺(tái)都蒙上厚厚的灰塵，只有一個(gè)小孩大家都叫他笨小孩，因?yàn)樯系蹧]來，他也每天都擦拭，結(jié)果這個(gè)笨小孩成了天使。
原來當(dāng)天使很簡(jiǎn)單，只要實(shí)實(shí)在在去做就可以了。 有只小豬，向神請(qǐng)求做他的門徒，神欣然答應(yīng)，剛好有一頭小牛由泥沼里爬出來，渾身都是泥濘，神對(duì)小豬說：“去幫他洗洗身子吧!”小豬訝異的答道：“我是神的門徒，怎么能去侍候那臟兮兮的小牛呢!”神說：“你不去侍候別人，別人怎會(huì)知道，你是我的門徒呢!”
原來要變成神很簡(jiǎn)單，只要真心付出就可以了。
有一支掏金隊(duì)伍在沙漠中行走，大家都步伐沉重，痛苦不堪，只有一人快樂的走著，別人問：“你為何如此愜意?”他笑著：“因?yàn)槲規(guī)У臇|西最少?！?/p>
原來快樂很簡(jiǎn)單，擁有少一點(diǎn)就可以了。
成功其實(shí)很簡(jiǎn)單
如何將雞蛋直立在桌面上?方法有很多。古希臘的哲人認(rèn)為，一個(gè)最快最簡(jiǎn)單的辦法就是輕輕敲破雞蛋殼。哲人的智慧就在于掌握了簡(jiǎn)單成功的方法?！逗?jiǎn)單學(xué)》一書中，作者進(jìn)一步闡述了簡(jiǎn)單成功的智慧：“將注意力和資源集中在最簡(jiǎn)單、最奏效的方法上，不但可以幫助你實(shí)現(xiàn)所想，還能讓你的付出最小化，實(shí)現(xiàn)快速化，過程輕松化?！?/p>
很多人認(rèn)為，成功不簡(jiǎn)單。但是，喬伊納的成功真的很簡(jiǎn)單，他是一個(gè)簡(jiǎn)單成功的踐行者。
簡(jiǎn)單成功的踐行者
喬伊納是美國(guó)一位具有傳奇色彩的人物，曾是美國(guó)軍事情報(bào)機(jī)構(gòu)的一名高級(jí)官員。后來，他白手起家成立了伊索營(yíng)銷公司，并用幾年的時(shí)間將其打造成客戶遍及全球各地的知名公司。此外，喬伊納還是一位當(dāng)代成功學(xué)的大師。那么，喬伊納如何實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單成功?看看這個(gè)48小時(shí)內(nèi)打造暢銷書的傳奇故事。
2001，喬伊納的電子書《Mind Control Marketing》(中文意為“思維控制行銷術(shù)”)在48小時(shí)之內(nèi)登上亞馬遜暢銷書榜首。喬伊納究竟是怎樣快速成功的?方法很簡(jiǎn)單，只有三步。第一步，發(fā)郵件;第二步，還是發(fā)郵件。不同的是，第一次的郵件是宣傳，第二次的郵件是促銷。有了前兩步的鋪墊，喬伊納的第三步是全面鋪開，在亞馬遜公布銷售的30秒鐘之內(nèi)，利用美國(guó)最大的電視媒體CNN推薦煽動(dòng)購(gòu)買。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三步，喬伊納成功了。
簡(jiǎn)單成功，有方可循。喬伊納的成功經(jīng)驗(yàn)已轉(zhuǎn)化成了文字。
2006，他的天才之作《三秒成交：讓人無法抗拒的銷售》教你三秒鐘成功進(jìn)行一次銷售。
2007，他在《偉大的公式：用最小的投入獲取最大的收益》中告訴人們：偉大的公式是淺顯易懂的，成功從來都不復(fù)雜。簡(jiǎn)單的操作就會(huì)帶來你渴望的結(jié)果。
2010伊始，喬伊納又帶來了他的新書《簡(jiǎn)單學(xué)》，在這本書中，他指出：將注意力集中在那些有助你實(shí)現(xiàn)期望的最簡(jiǎn)單最有效的行為上，你便能夠以最少的付出最快地實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。這就是簡(jiǎn)單學(xué)。
在《簡(jiǎn)單學(xué)》中，他又會(huì)給我們什么樣的成功啟示呢?
關(guān)于成功的三個(gè)啟示
啟示一：夢(mèng)想變現(xiàn)實(shí)很簡(jiǎn)單
在本書中，喬伊納告訴我們：夢(mèng)想可以成真。他說：“我不知道你想要什么。我也沒有義務(wù)告訴你應(yīng)該追求什么。我要做的只是幫助你得到你想要的，不管它是什么?！?/p>
話說得很動(dòng)聽，但是怎么樣做?作者的建議是：走直線，小付出。因?yàn)橹本€法則說了，兩點(diǎn)之間直線最短。
“如果你想從芝加哥前往紐約，你會(huì)選擇最簡(jiǎn)單、最直接的路線，而不會(huì)經(jīng)由西伯利亞前往。同樣的道理，如果你想得到某個(gè)特定的結(jié)果，你不會(huì)添加一些額外的步驟。你必然會(huì)選擇最簡(jiǎn)單、最直接的路線。”
在我們的生活當(dāng)中，經(jīng)常聽到有人抱怨“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”，為什么會(huì)這樣?原因在于夢(mèng)想成真很難。他們高呼“夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)”，實(shí)際上，他可能剛邁出一步就停止了，因?yàn)榉较蚺袛噱e(cuò)誤，面前是一堵墻;也可能走出一半的路程就垮下了，因?yàn)榫€路選擇錯(cuò)誤，離夢(mèng)想越來越遠(yuǎn)。
其實(shí)，夢(mèng)想變現(xiàn)實(shí)很簡(jiǎn)單——走直線，就像這本書的封面，從丑小鴨到白天鵝，中間只需一條短線的距離。
啟示二：知識(shí)變財(cái)富很簡(jiǎn)單
人們常說，知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富，但是，現(xiàn)在很多擁有知識(shí)的人，并沒有發(fā)財(cái)。為什么?財(cái)富，源于創(chuàng)造的過程。我們獲得知識(shí)的途徑有很多，獲得的知識(shí)也很豐富，但是，全部的知識(shí)都能夠?yàn)槟闼脝?也不盡然。在本書中，作者也提到了：
“你所獲得的知識(shí)，有些有用，有些無用。無論如何，有知識(shí)總是一件很好的事。如果你還具備辨別哪些知識(shí)對(duì)自己有用的能力，那就更棒了?！?/p>
所以，讓知識(shí)發(fā)生質(zhì)變的前提首先是要對(duì)知識(shí)進(jìn)行辨別。從豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)中借鑒：哪些做法有效，哪些行為無用。然后，找出適合自己的方法加以實(shí)踐。
“如果你只是為了在晚宴上炫耀自己的廣聞博學(xué)，閱讀止于理解即可。但是，如果你想通過努力收獲成功……那么，你就必須學(xué)會(huì)正確應(yīng)用知識(shí)?！?/p>
知識(shí)變財(cái)富很簡(jiǎn)單，辨別哪些知識(shí)對(duì)自己有用學(xué)會(huì)正確應(yīng)用知識(shí)總結(jié)為一個(gè)公式：創(chuàng)造=辨別+應(yīng)用。
啟示三：行為變成果很簡(jiǎn)單
行為變成果很簡(jiǎn)單，作者的方法很實(shí)在——改變同時(shí)做許多事情的習(xí)慣，一次只做一件事，將大腦的所有能量?jī)A注于一物。
首先是一次只做一件事。在《簡(jiǎn)單學(xué)》中，喬伊納將人的行為比作是“在操作系統(tǒng)中運(yùn)行的程序”。了解電腦的朋友都很清楚，操作系統(tǒng)中運(yùn)行的程序過多，電腦反應(yīng)就會(huì)很慢甚至?xí)罊C(jī)。所以，在眾多的運(yùn)行程序中，我們要了解哪些是對(duì)自己有益的，哪些是無益的。如作者所說：
“我們打開電腦是有目的的;而為了服務(wù)于這些目的，我們需要具體的程序。在這些程序中，有些程序與其他的相比更加有效;有些盡管有效，但并不適用于當(dāng)前的工作?！?/p>
所以，要想加速實(shí)現(xiàn)心中的目標(biāo)，就得精簡(jiǎn)我們的運(yùn)行程序，一次只做一件事。作者告訴我們，這也是該書在實(shí)踐中的全部秘訣——目的簡(jiǎn)約;方法簡(jiǎn)約;操作簡(jiǎn)約。
二是將所有能量?jī)A注于一物。
在很多情況下，我們付出了行動(dòng)，可收獲甚微。為什么我們難以實(shí)現(xiàn)成果?審視我們的行為，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在行為中受益更多的是他人，而不是自己。為什么?作者認(rèn)為，在我們的前進(jìn)道路中，有著許多令我們困惑的東西存在。他這樣解釋：
“每天你都會(huì)受到各式各樣千奇百怪的影響。有些，你能意識(shí)到;有些，你卻意識(shí)不到。你沒發(fā)現(xiàn)它，它卻已進(jìn)入你的大腦，并產(chǎn)生了影響。即使你發(fā)現(xiàn)了，如果不能較好地評(píng)估它，它一樣會(huì)產(chǎn)生影響。”
因此，在我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)成果努力的過程中，一定要注意有效地減少不良的影響，停止一切毫無意義的行為，集中精力關(guān)注可實(shí)現(xiàn)的、可解決的事情。
越簡(jiǎn)單離成功越近
現(xiàn)代人活得累，干得累，愛得累，只因一切太復(fù)雜。這一點(diǎn)，千年前的老子就有體會(huì)，萬事萬物開始的時(shí)候，都是很簡(jiǎn)單的，只是到了后來才衍變成了復(fù)雜的局面。用達(dá)爾文的科學(xué)語言來說就是：生物的進(jìn)化是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的一個(gè)過程。于是，在這個(gè)越來越復(fù)雜的環(huán)境中，成功也似乎變得復(fù)雜起來。人們開始抱怨，事情愈來愈多，工作愈來愈復(fù)雜，時(shí)間愈來愈不夠用，整個(gè)人忙亂無章，迷失在復(fù)雜的工作生活中。這使我想起了釘釘子掛畫的那個(gè)人。
有一個(gè)人，有一天想要把一幅畫掛到墻上，于是忙忙叨叨地找來了錘子和釘子，可是一釘，就發(fā)現(xiàn)這幅畫太大、太重，釘子吃不住，那怎么辦呢?這個(gè)人就想：我得打一個(gè)小木頭楔子，使這個(gè)釘子能夠吃住，然后他就去找木頭。木頭找著了又發(fā)現(xiàn)不合適，必須得去找把斧子。于是又去找斧子，找著以后覺得斧子不行，應(yīng)該是要鋸，又去找鋸，找到鋸條以后發(fā)現(xiàn)鋸柄壞了，然后又去找另外的鋸柄。找完這個(gè)找那個(gè)，當(dāng)他把所有的東西都湊齊的時(shí)候，他已經(jīng)不知道自己要干什么了，他已經(jīng)忘了那幅畫。
很多時(shí)候，事情復(fù)雜化了也就離成功遠(yuǎn)了。本來換一顆釘子就能解決的問題，卻越整越復(fù)雜，直到最后偏離了正確的軌道，最初的問題也沒得到解決。這就像那位英國(guó)哲學(xué)家所說的：“因?yàn)槲覀兂霭l(fā)得太遠(yuǎn)，以至于忘記了當(dāng)初出發(fā)的目的。”迷失了。
其實(shí)我很快樂四年級(jí)作文【范文10篇】七
一次我坐公交車看到一個(gè)老奶奶，在車上司機(jī)忽然看到紅燈，立馬剎車?yán)夏棠趟ち恕Ｎ胰滩蛔“炎唤o了她。應(yīng)為我不想看到一位 老奶奶再摔倒。
在我下車時(shí)奶奶給我了一個(gè)微笑，和一個(gè)糖果。我感到很快樂！?
其實(shí)我很快樂四年級(jí)作文【范文10篇】八
每個(gè)人的一生都會(huì)有屬于自己的快樂?？鞓菲鋵?shí)有很多種：有成功時(shí)的快樂；有滲透著痛苦和汗水的快樂；有短暫的快樂；也有永遠(yuǎn)的快樂……生活中，總聽見許多人在抱怨自己過得多么不快樂，多么不幸。其實(shí)快樂并不是多么困難的事，其實(shí)快樂就在我們身邊，觸手可及，其實(shí)快樂也可以很簡(jiǎn)單。
那是去年的春天，我放學(xué)回到家，忽然發(fā)現(xiàn)陽臺(tái)上的映山紅無精打采地耷拉著腦袋。花的葉子都卷起來了，花瓣都快落光了。一陣風(fēng)吹過，我仿佛聽見花兒在痛苦地呻吟著：“小主人，快救救我吧！我快要死了！”望著它們那憔悴的面孔，我心疼地?fù)崦成郊t，輕聲對(duì)它說：“我一定會(huì)讓你好起來的！”
第二天一大清早，我一骨碌就從床上爬起來，迅速穿好衣服，來到陽臺(tái)上看望映山紅。我拿來水壺給花澆水，花兒貪婪地吮吸著甘甜的泉水。澆完水后，我又給花兒除蟲、松土、施肥。日復(fù)一日，我小心翼翼地精心地侍弄著這盆花。
“功夫不負(fù)有心人”在我的悉心照料下，整株映山紅枝葉繁茂，含苞欲放，好似一位亭亭玉立的少女羞羞答答?？|縷輕風(fēng)拂過我的臉，陣陣芳香沁人心脾?？吹窖矍暗幕▋喝绱松鷻C(jī)盎然，如此嬌艷欲滴，我的心里有種說不出的快樂。
快樂，其實(shí)很簡(jiǎn)單。它可以是清晨路人的一個(gè)微笑，可以是摔倒時(shí)一雙溫暖的手，可以是一聲“謝謝”，一聲“對(duì)不起” ……只要我們有一顆善良的心，一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂無時(shí)不在，無處不在。
其實(shí)我很快樂四年級(jí)作文【范文10篇】九
每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，但不少優(yōu)點(diǎn)往往會(huì)被自己所忽略，我也不例外，直到那一天，我才知道自己真的很棒！
那天，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)盛大的運(yùn)動(dòng)會(huì)。作為體育委員的我，當(dāng)然不會(huì)放過這次機(jī)會(huì)。我報(bào)名參加了八百米長(zhǎng)跑，六年級(jí)組共有16人進(jìn)入了八百米決賽，當(dāng)時(shí)的我懷著緊張而又忐忑的心情等待著比賽的到來。
比賽終于開始了，隨著裁判的一聲令下，大家都像是脫韁的野馬一樣飛了出去。因?yàn)樵诒荣惽?，我向同學(xué)保證過這次比賽我一定會(huì)進(jìn)前六的，可現(xiàn)在，我看到跑在我前面和旁邊的高大個(gè)運(yùn)動(dòng)員時(shí)，心里徹底沒底了，覺得沒希望了。我害怕自己做不到，這樣的話得多丟人吶，更何況我還是班里的體育委員呢，搞不好連這個(gè)體育委員的小職務(wù)都會(huì)被撤了呢！唉！不想了！加油跑吧，拼了！
賽跑中，我不停地為自己打氣，加油。我一直穩(wěn)在了前五，還剩最后不到一圈，我的拼盡全力向前三進(jìn)發(fā)。這時(shí)，我每超越一名選手時(shí)，我們班的同學(xué)就為我呼喊、尖叫，我知道這是大家對(duì)我的鼓勵(lì)。所以我每聽到同學(xué)們的吶喊聲時(shí)，我都會(huì)加速一次，是他們給了我無限的動(dòng)力，給了我最大的鼓舞，我拼命地奔跑著。
離終點(diǎn)還剩下最后一百米了，我使出了全身的力氣繼續(xù)加速奔跑，聽到大家那響徹云霄的吶喊聲、加油聲，我的身體仿佛是新添加了汽油的發(fā)動(dòng)機(jī)，轉(zhuǎn)得更快了，跑得更猛了，我飛速地向前奔跑著，甚至把后面的運(yùn)動(dòng)員甩得快看不見了。
當(dāng)我沖過終點(diǎn)那一根紅線時(shí)，剎那間空氣仿佛是凍結(jié)的，凝滯的，緊接著瞬間沸騰了。整個(gè)操場(chǎng)到處都在高喊我名字，“金子涵、金子涵……”這時(shí)我愣住了，一直以為自己不可能成功的事竟然成功了，我不敢相信。當(dāng)廣播中播道：“六年級(jí)組八百米決賽第一名金子涵同學(xué)”時(shí)，我們班所有同學(xué)都跑來祝賀我，并對(duì)我豎起大拇指，由衷地敬佩我，我那時(shí)的心情是無比愉悅，無以言表。
一個(gè)人只要堅(jiān)持不懈的努力就沒有什么不可能，就像我用身體的勞累和汗水，換來了八百米決賽第一名的成功。勇于挑戰(zhàn)的我，為自己建起了信心！
其實(shí)我很快樂四年級(jí)作文【范文10篇】一十零
學(xué)習(xí)其實(shí)很快樂作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)其實(shí)很快樂作文，希望對(duì)大家有所幫助。
看到這個(gè)題目，你一定會(huì)很奇怪吧？學(xué)習(xí)怎么會(huì)快樂？不管是老師那嚴(yán)厲的面孔，還是堆積如山的作業(yè)，都讓人煩不勝煩啊。事實(shí)上，我們?nèi)绻麚Q一種心態(tài)來學(xué)習(xí)，將會(huì)有意想不到的收獲。
上學(xué)期期末的事讓我至今記憶猶新。記得那時(shí)，期末考試的鐘聲漸漸敲響，課程表早已形同虛設(shè)，理所當(dāng)然地被語、數(shù)、英、科四門科目所霸占。同學(xué)們紛紛怨聲載道，我也不例外。期末考試前的一天晚上，雖已是晚上8點(diǎn)多，但我還在伏案做卷子。屋子里靜悄悄的，除了筆的“刷刷”聲，縈繞在我耳邊的只有鬧鐘的.滴答聲。當(dāng)我寫完半面卷子時(shí)，發(fā)現(xiàn)題目都有些簡(jiǎn)單，不免憤憤道：天天重復(fù)做這些題目有啥意思。正想著，一道難題出現(xiàn)了。我一下子來了精神，在白紙上密密麻麻地列了很多式子，終是解不開。我急了，咬咬下唇，重重地將筆扔到桌上，暗想到：不做了！可是轉(zhuǎn)念一想，這是作業(yè)啊，不寫怎么行呢？于是，我再次強(qiáng)撐著提起筆，繼續(xù)苦思冥想。驀地，一道靈光在我腦海中閃現(xiàn)，我解出來了！我不放心，把結(jié)果代入已知條件中進(jìn)行驗(yàn)算。完全正確！我欣然一笑，嘗到了歷經(jīng)千辛萬苦終于登到山頂那般的快樂。我飛快地寫完最后半面，合上書，趴在床上睡著了……
就這樣，我在機(jī)械做題的痛苦和完成任務(wù)的快樂中矛盾重重地度過了期末考試前的兩周。考完試的那一刻，我惴惴不安地交上了試卷，心怦怦直跳起來，萬一……第二天，我也無心閑逛，坐在書桌前，捧著手機(jī)，等待老師發(fā)布成績(jī)。突然，“咕咚”一聲，對(duì)話框里跳出隱約幾個(gè)字。我趕緊點(diǎn)開，不敢相信自己的眼睛：語文98、數(shù)學(xué)99。5，英語100分，科學(xué)93分，總分390。5分，綜合排名第二。
我瞪大了眼睛，燦爛的笑容久久地洋溢在臉上。是啊，努力總有回報(bào)！這讓我深深地感受到：學(xué)習(xí)的過程是艱辛的，但結(jié)果是快樂的。學(xué)習(xí)，其實(shí)很快樂！
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