對于一段時間的工作或?qū)W習(xí)，寫心得體會可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題。在寫心得體會時，我們可以列舉事例來支持自己的觀點和結(jié)論。小編整理的這些心得體會，都是經(jīng)過精心挑選和編排，希望能夠給大家?guī)硪恍椭蛦⑹尽?/p>
扎西會議精神心得體會篇一
扎西會議是教師們交流學(xué)習(xí)與成長的一次重要機會。會議旨在提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，促進教育教學(xué)的改革與創(chuàng)新。作為一名老師，我懷著激動和期待的心情參加此次會議。
第二段：學(xué)習(xí)新理念，拓寬教育思路
在會議上，我們聽取了來自不同學(xué)科領(lǐng)域的教育專家的演講和報告。這些專家分享了最新的教育理念和方法，使我對教學(xué)工作有了更加全面和深入的了解。他們強調(diào)了培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力和實踐能力的重要性，這對于現(xiàn)代教育來說尤為重要。我深深感受到教學(xué)需要與時俱進，不斷反思和改進自己的教學(xué)方式，以適應(yīng)新時代的教育需求。
第三段：與同事交流，碰撞思想火花
會議期間，我有幸結(jié)識了來自不同學(xué)校和地區(qū)的優(yōu)秀教師們。我們進行了熱烈而深入的交流，分享了各自的教學(xué)經(jīng)驗和教育心得。通過與他們的交流，我深刻認(rèn)識到教育工作的多樣性和復(fù)雜性。同時，我也學(xué)到了許多寶貴的教學(xué)方法和策略。這種互相學(xué)習(xí)和相互啟發(fā)的氛圍讓我深感教師之間的團結(jié)與合作的重要性。
第四段：激發(fā)教師的激情和創(chuàng)新能力
扎西會議上不僅有專家的講座，還有教師們的研討和分享環(huán)節(jié)。這些環(huán)節(jié)為教師們提供了一個展示自己才華和創(chuàng)新的平臺。我看到了許多優(yōu)秀的教師們分享他們在教學(xué)中的成功經(jīng)驗和獨特的教育理念。他們的激情和創(chuàng)新能力激發(fā)了我對教育事業(yè)的熱愛和追求。我深信，只有保持對教育的熱情和持續(xù)的創(chuàng)新，才能成為一名優(yōu)秀的教育工作者。
第五段：展望未來，把握教育發(fā)展機遇
通過參加扎西會議，我對教育的未來有了更加明確的認(rèn)識和規(guī)劃。我意識到教師的使命不僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。同時，我也認(rèn)識到如今的教育發(fā)展機遇與挑戰(zhàn)并存，我們要把握住機遇，迎接挑戰(zhàn)，為學(xué)生的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié)：
扎西會議是一次富有意義和收獲的交流學(xué)習(xí)機會。通過這次會議，我不僅拓寬了教育思路，還與同事們進行了深入的交流與碰撞，激發(fā)了自己的創(chuàng)新能力。我堅信，只有持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷進步，我們作為教師才能更好地履行我們的教育使命，并為學(xué)生的未來做出更大的貢獻。
扎西會議精神心得體會篇二
第一段：介紹扎西會議的背景和目的（約200字）
扎西會議是一個重要的教師專業(yè)發(fā)展活動，旨在促進教師之間的交流和學(xué)習(xí)，提高教師的教學(xué)質(zhì)量和教育水平。會議邀請了來自不同學(xué)科和不同年級的教師參加，他們來自各個學(xué)校，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗和扎實的學(xué)科知識，對于會議的舉辦有著很高的期望。在這次會議中，教師們分享了自己的教學(xué)心得和經(jīng)驗，共同探討了教學(xué)中遇到的問題，并提出了改進的意見和建議。
第二段：對教師扎西會議的內(nèi)容進行總結(jié)和歸納（約200字）
扎西會議的內(nèi)容涵蓋了各個學(xué)科的教學(xué)方法和教學(xué)理念等方面。教師們分享了自己的優(yōu)秀教學(xué)案例，介紹了自己在課堂上的教學(xué)策略和方法，讓其他教師從中獲得啟發(fā)和借鑒。同時，教師們還就當(dāng)前教育中普遍存在的問題進行了討論，并提出了一些可行的解決方案。此外，會議還邀請了一些教育專家和學(xué)者進行專題講座，向教師們介紹最新的教育理論和方法，讓教師們能夠跟上時代的步伐，不斷提升自己的專業(yè)水平。
第三段：分享個人在教師扎西會議中的收獲和體會（約300字）
作為一名英語教師，我在教師扎西會議中收獲頗多。首先，我從其他學(xué)科的教師那里學(xué)到了很多跨學(xué)科的教學(xué)方法和思路。他們的教學(xué)案例啟發(fā)了我，讓我意識到在英語課堂中可以借鑒和運用其他學(xué)科的資源和方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。其次，會議中的專題講座也讓我受益匪淺。專家們講解的最新教育理論和實踐，給了我很多啟示，讓我能夠更好地應(yīng)對當(dāng)前教學(xué)中的挑戰(zhàn)和困惑。此外，與其他教師的交流也讓我深刻體會到了團隊的力量。我們共同面對教育中的難題，相互支持和借鑒，使我們的教育更上一層樓。
第四段：根據(jù)教師扎西會議的心得和體會，提出改進教學(xué)的建議（約300字）
通過參加教師扎西會議，我深刻認(rèn)識到教育需要不斷創(chuàng)新和進步。在日常的教學(xué)中，我應(yīng)該不斷更新教學(xué)內(nèi)容和方法，提供更多的學(xué)習(xí)資源和實踐機會。此外，我還要加強與其他學(xué)科教師的合作，進行跨學(xué)科的教學(xué)研究，以提升學(xué)生的綜合能力和素質(zhì)教育水平。我還要積極參與教育教學(xué)的研究和交流活動，不斷提升自己的教學(xué)水平。同時，我也愿意與其他教師共同探討和解決教育中的問題，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。
第五段：總結(jié)教師扎西會議的意義和價值（約200字）
教師扎西會議是一次成功的教師專業(yè)發(fā)展活動。通過這次會議，教師們不僅增進了相互之間的了解和合作，還深入研討了教學(xué)中的問題和挑戰(zhàn)，提出了改進的建議和方案。同時，會議還為教師們提供了最新的教育理論和實踐，讓他們能夠跟上時代的步伐，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。通過這次會議，教師們不僅得到了專業(yè)知識和技能的提升，更加堅定了自己的教育信念和使命感。教師扎西會議的成功舉辦，將為教育事業(yè)的發(fā)展注入新的活力和動力。
扎西會議精神心得體會篇三
扎西會議是在2022年5月舉行的一次重要會議，會議的目的是回顧過去一年取得的成績，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，規(guī)劃未來的發(fā)展方向。這次會議參會人員眾多，包括政府官員、學(xué)者、企業(yè)家等各個領(lǐng)域的代表，他們來自不同的地區(qū)、不同的行業(yè)，有著各自的關(guān)注點和呼聲。作為一名年輕的代表，我有幸參加了這次會議，深感榮幸與使命。
第二段：對過去一年的回顧與總結(jié)
會議開場，我們首先對過去一年國家的發(fā)展進行了全面回顧和總結(jié)。我們紛紛發(fā)表了自己的觀點和看法，就政治、經(jīng)濟、人民生活等方面的問題進行了深入交流。我從別人的發(fā)言中了解到了許多我不曾關(guān)注到的問題，比如某個地區(qū)的環(huán)境污染問題、某個行業(yè)的質(zhì)量問題等。通過這些討論，我更加清楚地認(rèn)識到，我們在國家的發(fā)展中仍然存在著一些短板和問題，需要我們共同努力解決。
第三段：自身心得與體會
在會議的發(fā)言環(huán)節(jié)中，我也有機會分享了自己的觀點和想法。我對過去一年國家發(fā)展取得的成績給予了充分的肯定，同時也提出了一些自己的建議。比如在環(huán)保方面，我提出了應(yīng)該加大對于環(huán)境保護的力度，鼓勵人們更加注重綠色生活方式的倡導(dǎo)；在教育方面，我呼吁加強對于基礎(chǔ)教育的重視，提高教育質(zhì)量和公平性。在這次會議中，我收獲了寶貴的經(jīng)驗，也體會到了一個個人的影響力是微不足道，但眾人的力量是無窮的。
第四段：對未來發(fā)展的展望與期許
在會議的最后一個環(huán)節(jié)，我們對未來的發(fā)展進行了展望和規(guī)劃。大家紛紛表達了對于未來國家的期望和期許。我認(rèn)為，中國的發(fā)展離不開每個人的共同努力和熱心參與，不能依賴于個人英雄主義。我希望未來的發(fā)展是全民共享的，每個人都能夠在公平的環(huán)境下實現(xiàn)自己的夢想。同時，我也希望我們的未來發(fā)展能夠更加注重可持續(xù)性，保護好我們美麗的自然環(huán)境。
第五段：個人行動計劃與呼吁
作為一名會議代表，我深感責(zé)任重大。參加這次會議后，我決定積極投身到社會實踐中，為國家的發(fā)展貢獻自己的力量。我打算在我的領(lǐng)域中不斷學(xué)習(xí)進步，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，為國家的科技創(chuàng)新做出一份貢獻。同時，我也將積極參與公益事業(yè)，關(guān)注社會弱勢群體的權(quán)益，為建設(shè)一個和諧社會貢獻自己的一份力量。我希望能夠通過自身的努力和影響力的擴大，號召更多的人關(guān)注社會公益、關(guān)注國家的發(fā)展。我相信只要每個人都積極行動起來，我們的國家必將迎來更加輝煌的未來。
總結(jié)：通過這次扎西會議，我深切感受到了自己的責(zé)任與使命。這不僅是作為一名參會代表的責(zé)任，更是每個人都應(yīng)該有的責(zé)任與使命。只有每個人都能夠為國家的未來貢獻自己的一份力量，我們的國家才能夠在世界舞臺上展現(xiàn)出更加出色的表現(xiàn)。我對于未來充滿信心，我相信我們的國家必將實現(xiàn)偉大的復(fù)興。
扎西會議精神心得體會篇四
今年是扎西會議召開第85年個年頭。習(xí)近平總書記在20xx年1月考察云南的重要講話中指出：“扎西會議”改組黨中央的領(lǐng)導(dǎo)特別是軍事領(lǐng)導(dǎo)、推動中國革命走向勝利新階段。這一講話指明了扎西會議在我們黨的歷史上的地位和作用，意義深遠(yuǎn)，為我們深化“四史”學(xué)習(xí)教育提供了指導(dǎo)。
扎西會議是遵義會議后黨中央于1935年2月在扎西境內(nèi)召開一系列會議的統(tǒng)稱，是中國共產(chǎn)黨歷史上的一次重要會議。85年過去了，中國早已發(fā)生了翻天覆地的變化。但是，在百年大黨的非凡歷史視野中重溫這次會議、重溫這段歷史，仍然可以感受到一種震撼的力量、一種鼓舞的力量、一種催人奮進的力量，這是對黨和人民的事業(yè)充滿信心的力量。這次會議，直到今天仍然散發(fā)著熠熠光輝，給我們以深刻啟示，指引著我們不斷前進。
扎西會議深刻啟示我們，中國的革命、建設(shè)和改革必須走獨立自主的道路
十月革命一聲炮響，給中國送來了馬克思列寧主義。中國人民把馬克思主義當(dāng)作一種科學(xué)的世界觀，并作為中國革命的理論基礎(chǔ)和指導(dǎo)思想。同時，這一聲炮響，把中華民族這頭沉睡中的東方雄獅給震醒了，從此中國革命選擇了俄國人的道路。建黨之初蓬勃發(fā)展的工人運動，哪怕是四一二政變后的南昌起義、秋收起義、廣州起義都是俄國革命道路的模式，結(jié)果都失敗了。究其原因，以城市為中心的革命道路在中國行不通。
在八七會議上，毛澤東同志提出“須知政權(quán)是由槍桿子中取得的”著名論斷。八七會議后，瞿秋白讓毛澤東去上海中央機關(guān)工作，毛澤東表示“不愿去大城市住高樓大廈，愿到農(nóng)村去，上山結(jié)交綠林朋友。”實際上開啟了實行土地革命和武裝起義的道路。然而，這樣的道路畢竟是在共產(chǎn)國際的幫助下選擇的，就連在莫斯科召開的黨的八大修訂的黨章都規(guī)定，黨的全國大會由“中央委員會得共產(chǎn)國際同意后召集之?！边@是作為共產(chǎn)國際的支部所決定了的。
1932年10月上旬，中共蘇區(qū)中央局在江西寧都召開全體會議，堅持以奪取中心城市為方針，排擠了毛澤東對紅軍的領(lǐng)導(dǎo)，直接導(dǎo)致了第五次反圍剿失敗，迎來了戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移即紅軍長征。長征初期執(zhí)行的實際上仍然是共產(chǎn)國際的決議，和共產(chǎn)國際失去電臺聯(lián)系這一偶然因素，最終導(dǎo)致了遵義會議上中國共產(chǎn)黨人獨立自主地思考中國革命的必然選擇。扎西會議作為中國革命在遵義會議實現(xiàn)偉大轉(zhuǎn)折后的新起點，保證了遵義會議所開創(chuàng)的歷史性轉(zhuǎn)折得到實現(xiàn)。
扎西會議完成了遵義會議后的“常委分工”，結(jié)束了王明“左”傾機會主義在黨內(nèi)的統(tǒng)治。同年8月，共產(chǎn)國際七大作出決議：“在解決一切問題時要根據(jù)每個國家的具體情況和特點，一般不要直接干涉各國共產(chǎn)黨內(nèi)部組織上的事宜?！蔽覀凕h一路北上，在延安的十三年，毛澤東同志寫出了他一生中最豐富的著作，都是在獨立自主地思考：中國為什么要革命、進行什么樣的革命、怎樣進行革命等一系列問題。1945年黨的七大，誕生了毛澤東思想，引領(lǐng)中國革命取得了最后的勝利。
一路走來，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民進行社會主義革命和建設(shè)，開啟改革開放的偉大征程。尤其是黨的十八大以來，中國特色社會主義進入新時代，我們實現(xiàn)了中華民族站起來到富起來的偉大飛躍，迎來了中華民族強起來的偉大飛躍。
今天，我們無比自豪地向世人宣示：中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民開辟的中國特色社會主義道路是正確的，必須長期堅持、永不動搖；中國共產(chǎn)黨和中國人民扎根中國大地、吸納人類文明優(yōu)秀成果、獨立自主實現(xiàn)國家發(fā)展的戰(zhàn)略是正確的，必須長期堅持、永不動搖。
扎西會議深刻啟示我們，中國的革命、建設(shè)和改革必須有堅強的領(lǐng)導(dǎo)核心
鄧小平曾經(jīng)指出：“任何一個領(lǐng)導(dǎo)集體都要有一個核心，沒有核心的領(lǐng)導(dǎo)是靠不住的。”這是對中國共產(chǎn)黨艱難曲折探索的真實寫照。從馬克思主義發(fā)展史、世界社會主義發(fā)展史看，維護黨的權(quán)威和黨的領(lǐng)袖的權(quán)威，始終是馬克思主義政黨一條基本原則。
列寧曾深刻指出：“群眾是劃分為階級的，階級通常是政黨來領(lǐng)導(dǎo)的，政黨通常是由最有威信、最有影響、最有經(jīng)驗、被選出擔(dān)任最重要領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)而稱之為領(lǐng)袖的人們所組成的比較穩(wěn)定的集團來主持的?！被仡櫚倌隁v史，由于種種原因，在黨革命之初的十余年間，曾有陳獨秀、瞿秋白、向忠發(fā)、秦邦憲等幾位黨的最高領(lǐng)導(dǎo)人，但正如鄧小平同志指出的“在歷史上，遵義會議以前，我們的黨沒有形成過一個成熟的黨中央。”1935年遵義會議召開，毛澤東被選為中央政治局常委，張聞天被推舉為黨的總書記。扎西會議完成了遵義會議后的“常委分工”，博古交出中央大權(quán)，包括當(dāng)時中央“幾擔(dān)裝有文件和印章的挑子”，由張聞天負(fù)中央總的責(zé)任。
從遵義會議到扎西會議，逐步確立了毛澤東在黨中央和紅軍中的領(lǐng)導(dǎo)地位。正如鄧小平說的：第一代成熟的中央領(lǐng)導(dǎo)集體，是以毛澤東為核心的，是從遵義會議開始逐步形成的。長征路上，張聞天堅決支持毛澤東的軍事主張，在黨和紅軍的危急關(guān)頭挺身出來支持毛澤東的正確主張，徹底摒棄“左”的路線。六屆六中全會批準(zhǔn)了以毛澤東為首的中央政治局的路線，克服了抗戰(zhàn)初期王明的右傾錯誤，統(tǒng)一了全黨的思想，從政治上、思想上和組織上為實現(xiàn)黨對抗日戰(zhàn)爭的領(lǐng)導(dǎo)奠定了基礎(chǔ)。毛澤東無論是在共產(chǎn)國際還是在國內(nèi)，成為公認(rèn)的領(lǐng)袖。
延安整風(fēng)和《關(guān)于若干歷史問題的決議》的通過，“毛澤東是中國革命的正確路線的代表”，“毛澤東思想是馬克思列寧主義普遍原理同中國革命具體實踐之統(tǒng)一的思想”，變成了全黨的共識。在這個基礎(chǔ)上，黨的七大上毛澤東思想被確認(rèn)為黨的指導(dǎo)思想。自此，形成了穩(wěn)定的黨中央和領(lǐng)導(dǎo)核心，以毛澤東為核心的第一代領(lǐng)導(dǎo)集體領(lǐng)導(dǎo)中國革命取得了最終的勝利；并對社會主義建設(shè)進行了艱辛的探索，鄧小平說：“第一代領(lǐng)導(dǎo)集體的核心是毛主席，因為有毛主席作領(lǐng)導(dǎo)核心，‘文化大革命’就沒有把共產(chǎn)黨打倒?！备母镩_放至今，我們黨形成了以鄧小平為核心的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體、以江澤民為核心的第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體、以胡錦濤同志為總書記的黨中央。今天我們正在以習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，大步邁向中國特色社會主義新征程。
今天，我們無比自豪地向世人宣示，歷史和人民選擇中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)是正確的，必須長期堅持、永不動搖；我們必須堅決維護習(xí)近平總書記在黨中央的核心、在全黨的核心地位，堅決維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。
扎西會議深刻啟示我們，中國的革命、建設(shè)和改革必須堅持好民主集中制
黨章規(guī)定：“黨是根據(jù)自己綱領(lǐng)和章程，按照民主集中制組織起來的統(tǒng)一整體。”回顧百年歷史，什么時候民主集中制堅持得好，黨就風(fēng)清氣正、充滿生機活力，黨的事業(yè)就蓬勃發(fā)展；什么時候民主集中制受到破壞，黨內(nèi)矛盾和問題就會滋生蔓延，黨的風(fēng)氣就會受到損害，黨的事業(yè)就會遭遇挫折。在黨的歷史上，二大黨章就確定了民主集中制的原則，如六大黨章規(guī)定“組織原則：中國共產(chǎn)黨與共產(chǎn)國際的其他支部一樣，其組織原則為民主集中制?！钡窃?jīng)一段時期民主集中制執(zhí)行得并不好，甚至出現(xiàn)了封建家長制的作風(fēng)。
遵義會議連同后來的扎西會議，民主集中制得到了真正體現(xiàn)。遵義會議最大限度體現(xiàn)了民主集中制原則，成為黨史上民主集中制的典范。會上周恩來的軍事問題報告，在中央政治生活中開展批評和自我批評，是民主集中制的具體體現(xiàn)；與會同志根據(jù)黨內(nèi)監(jiān)督制度，對博古進行了嚴(yán)厲批判；張聞天系統(tǒng)批判博古、李德在軍事指揮上的錯誤；毛澤東做長篇發(fā)言，重點批判博古、李德的錯誤軍事路線，闡述中國革命戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)問題，提出在軍事上扭轉(zhuǎn)危局的方針；在原則問題上進行思想斗爭，堅持真理……遵義會議在充分發(fā)揚民主的基礎(chǔ)上，作出一系列具有歷史意義的決定，實現(xiàn)了中國革命的歷史性轉(zhuǎn)折，而扎西會議把這一歷史轉(zhuǎn)折變成了新的起點。
從此，民主集中制成為我們黨的根本組織原則，并不斷發(fā)揮作用。
鄧小平指出：“民主集中制執(zhí)行得不好，黨是可以變質(zhì)的，社會主義也是可以變質(zhì)的。干部可以變質(zhì)，個人也可以變質(zhì)。”習(xí)近平總書記強調(diào)：“我們實行的民主集中制，是又有集中又有民主、又有紀(jì)律又有自由、又有統(tǒng)一意志又有個人心情舒暢生動活潑的制度，是民主和集中緊密結(jié)合的制度?！泵裰骷兄?，已成為黨內(nèi)政治生活正常開展的重要制度保障，并積極發(fā)揮作用，并造就了我們這個世界上最大的政黨的空前團結(jié)。
習(xí)近平總書記還說過：“民主集中制是反映、體現(xiàn)全黨同志和全國人民利益與愿望，保證黨的路線方針政策正確制定和執(zhí)行的科學(xué)的合理的有效率的制度?！?/p>
今天，我們無比自豪地向世人宣示，我們要把民主和集中有機統(tǒng)一起來，真正把民主集中制的優(yōu)勢變成我們黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢、制度優(yōu)勢、工作優(yōu)勢。以此為基礎(chǔ)，我們將毫不動搖地堅持和加強黨的領(lǐng)導(dǎo)，毫不動搖地把黨建設(shè)得更加堅強有力，以高質(zhì)量的黨建引領(lǐng)高質(zhì)量的發(fā)展，切實貫徹新發(fā)展理念，加快構(gòu)建新發(fā)展格局，邁向全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程。
扎西會議精神心得體會篇五
很榮幸在大二學(xué)習(xí)當(dāng)中就得到如此珍稀的一次參加團校培訓(xùn)的機會。盡管這只是一段時間的學(xué)習(xí)，但這段時間對于我自己的提升卻是一個大幅度的轉(zhuǎn)變。下面，就將我在團校學(xué)習(xí)中的心得闡述如下，作為一名學(xué)生干部，我們必須具備的素養(yǎng)。
務(wù)實、高效、創(chuàng)新的工作新模式
言外之意是小和尚不洗碗，當(dāng)然就不會打破碗。同理，我們多做事，就必然會多犯錯。如同誤差一樣，這些錯誤是不可避免的，但可減小。犯錯誤之后，如果一味地遮掩覆蓋，就是對自己的懷疑和放縱。每一個錯誤背后就是一種成功，你聰明與否就看你能否把它翻過來。當(dāng)然也不能為了避免犯錯而推脫工作，如此，你永遠(yuǎn)只能在原地打轉(zhuǎn)。作為一名學(xué)生干部，首先要明確自身的能力，接受力所能及的事，可以有所提升，但不能對上級下達的命令包攬無余，這不僅增添了自身的壓力，也降低了工作效率，我們要做到合理分配資源，讓每一位學(xué)生干部都得到鍛煉的機會。在以后的工作中，我們更要注重培養(yǎng)責(zé)任心，敢于承擔(dān)任務(wù)，承認(rèn)錯誤。將每一件事都能恰到好處地落實到實處。
分團委學(xué)生會都是一個龐大的機構(gòu)團體，一切工作的運轉(zhuǎn)不是一個人所能肩負(fù)的，需要每一個人去承擔(dān)，所以合理分工，團隊精神極其重要。在素質(zhì)拓展的齊頭并進和基地訓(xùn)練兩項活動中，團隊精神都得到了非常好的驗證。在80后逐漸登上歷史舞臺的這個時代，團隊更是作為一項重要精神宣傳。多數(shù)出生獨生家庭的80后，缺失了許多團隊合作的機會，所以在校園這個珍稀的舞臺上，我們更要注重團隊意識。當(dāng)然，一個團隊只有合作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他同樣需要一個精明的領(lǐng)導(dǎo)。在素質(zhì)拓展基地訓(xùn)練的罐頭鞋活動中，有些隊友便將失敗歸咎于隊長領(lǐng)導(dǎo)無方。作為領(lǐng)導(dǎo)，他就必然要吸收各方面意見，并在短時間里做出最正確的決策。羅老師在她的講座里也提到了一個“精英意識”。作為一名學(xué)生干部，我們不能只以普通學(xué)生的水平要求自己，潛意識里就應(yīng)該存在精英的標(biāo)準(zhǔn)。
【篇二】扎西會議心得體會
4月27日，省委常委班子到威信縣扎西會議舊址，開展“傳承紅色基因·弘揚奮斗精神”現(xiàn)場學(xué)習(xí)體驗活動，接受革命傳統(tǒng)教育和精神洗禮，進行黨史學(xué)習(xí)教育。
省委書記阮成發(fā)率領(lǐng)省委常委班子成員來到扎西紅軍廣場，瞻仰扎西紅軍烈士陵園，向革命先烈敬獻花籃。在扎西會議舊址和紀(jì)念館，常委同志通過一幅幅珍貴圖片、一件件歷史文物、一個個紅色故事，共同追憶紅軍長征崢嶸歲月，深切緬懷革命先烈，并在阮成發(fā)帶領(lǐng)下重溫入黨誓詞。
隨后，阮成發(fā)在扎西干部學(xué)院為參加活動的同志和當(dāng)?shù)攸h員干部講授黨史學(xué)習(xí)教育專題黨課。他指出，黨的十八大以來，習(xí)近平總書記遍訪革命故地、紅色熱土，反復(fù)叮囑要用好紅色資源，講好紅色故事，搞好紅色教育，讓紅色基因代代相傳。云南有光榮的革命傳統(tǒng)，有很多感人肺腑的動人故事，是開展愛國主義教育和理想信念教育的生動教材。要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記重要講話精神，充分挖掘紅色資源，因地制宜開辟“第二課堂”，讓舊址遺跡成為黨史“教室”，讓文物史料成為黨史“教材”，讓英烈模范成為黨史“教師”，引導(dǎo)廣大黨員、干部不斷砥礪初心、牢記使命。
阮成發(fā)指出
扎西會議改組黨中央的領(lǐng)導(dǎo)特別是軍事領(lǐng)導(dǎo)、推動中國革命走向勝利階段的光輝歷史，蘊含著我們黨光榮的革命傳統(tǒng)，凝結(jié)著我們黨的寶貴精神財富。我們到扎西這個紅色圣地，重溫扎西會議的歷史，就是為了從這段驚心動魄的中國革命歷史中，加深對黨的歷史的理解和把握，更好汲取智慧力量、吸收精神養(yǎng)分，堅守初心使命、堅定理想信念，加強黨性修養(yǎng)、提升政治能力，不斷錘煉忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯瘛?/p>
阮成發(fā)指出
扎西會議精神昭示我們，要堅定自覺做到“兩個維護”，任何時候任何情況下都信賴核心、忠誠核心、維護核心。
要自覺為崇高理想信念而矢志奮斗，把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心和使命牢牢印刻在頭腦中。
要堅持以人民為中心的發(fā)展思想，千方百計鞏固拓展脫貧攻堅成果，全面推進鄉(xiāng)村振興，著力解決好就業(yè)、教育、養(yǎng)老、醫(yī)療、住房等問題，不斷增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。
要不畏艱難、敢于斗爭、善于斗爭，始終保持共產(chǎn)黨人敢于斗爭的風(fēng)骨、氣節(jié)、操守、膽魄。
要嚴(yán)明紀(jì)律規(guī)矩、勇?lián)氊?zé)使命，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，堅決做到“五個必須”，堅決防止“七個有之”，在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
阮成發(fā)強調(diào)
扎實開展黨史學(xué)習(xí)教育，傳承紅色基因、弘揚奮斗精神，關(guān)鍵是要接好跑好黨和人民事業(yè)的接力棒。要永遠(yuǎn)銘記為民族獨立、人民解放拋頭顱灑熱血的革命先輩，永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨人的奮斗精神，永遠(yuǎn)保持對人民的赤子之心，正確認(rèn)識使命、正確認(rèn)識組織、正確認(rèn)識自己、正確認(rèn)識責(zé)任，在學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局中砥礪奮進、篤定前行，以優(yōu)異成績慶祝建黨100周年。
【篇三】扎西會議心得體會
7月1日，是中國共產(chǎn)黨建立96周年紀(jì)念日，根據(jù)縣直機關(guān)工委的安排，彝良地方志黨支部組織收看了《故事黨課》，這期《故事黨課》講的是扎西會議，下面就扎西會議談幾點認(rèn)識：
一、扎西會議研究了中央紅軍放棄北渡長江的行動計劃，為川南紅軍游擊隊堅持三年游擊戰(zhàn)指明了方向。
二、扎西會議審議通過了張聞天受遵義會議委托起草的中共中央關(guān)于反對敵人第五次圍剿的總結(jié)的決議，為長征取得勝利奠定了基礎(chǔ)，對中國革命至關(guān)重要。
三、扎西會議作出“回師東進、二渡赤水、重占遵義”的戰(zhàn)略決策，為婁山關(guān)大捷、重占遵義城和四渡赤水的勝利奠定了基礎(chǔ)。
四、從1935年2月4日至14日，有三千多扎西青年踴躍參加紅軍，既充實了革命力量，又鼓舞了士氣。
五、扎西會議對中央紅軍取得長征勝利具有重大作用。
【篇四】扎西會議心得體會
“愛我中華”夢之隊在一天時間內(nèi)連轉(zhuǎn)三個省，從貴州遵義來到了云南威信。來到扎西會議舊址，瞻仰了召開了在中國共產(chǎn)黨歷史上具有重要意義會議的地方。
扎西會議是遵義會議的延續(xù)續(xù)和最后完成，為實現(xiàn)偉大的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變進行了部署和指導(dǎo)。它確立和肯定了以毛澤東為代表軍事路線，為中國工農(nóng)紅軍的未來確立方向。
我們在威信休息一個晚上后，懷著崇敬的心情，在當(dāng)?shù)厝说囊龑?dǎo)下，我們來到扎西會議紀(jì)念館，看到門口記錄扎西會議現(xiàn)場的雕塑，給人一種神圣的感覺，我看到毛主席、鄧小平等等一批開國元勛的身影，這一神圣的時刻被記錄在這個雕塑中。踏入館內(nèi)，看著前言對扎西會議高度的評價，讓我認(rèn)識到扎西會議在紅軍長征中的地位，中國紅軍在扎西會議后放棄北上，并二渡赤水，尋求著出路。館內(nèi)陳列著一份份文獻記錄當(dāng)時會議的內(nèi)容，記錄著中國共產(chǎn)黨如何糾正自己的錯誤，如何自我反省，只有這樣一個黨才能不斷完善自己。扎西會議紀(jì)念館不僅僅是記錄著扎西會議的內(nèi)容，更為我們呈現(xiàn)了當(dāng)時全國國共局勢，為我們分析了扎西會議的重要性和召開的必要性。
再參觀完紀(jì)念館后，我們在志愿者的帶領(lǐng)下，來到扎西會議的舊址，這些古老房子透漏著當(dāng)時莊嚴(yán)神圣的氣息。紅軍當(dāng)年是在這里召開扎西會議，在這里還可以看到各位紅軍將領(lǐng)的舊居。走近這些故居，看著瓦檐殘存的蜘蛛網(wǎng)，感受著這里古老的氣息，尋找著紅軍在這里的痕跡?？粗鲿h的舊房子，看著里面空曠的地面，曾經(jīng)的座椅已經(jīng)消失了，那些曾經(jīng)痕跡似乎也正在慢慢消失。
時間在慢慢的流逝，歷史在慢慢離我們遠(yuǎn)去，但傳承是永恒的，記憶是不會改變的。
【篇五】扎西會議心得體會
在南岸鎮(zhèn)中心校的精心籌劃下，我們一行10人于2015年5月17-19日到威信縣水田鎮(zhèn)中心完小及龍洞小學(xué)，進行了為期三天的參觀學(xué)習(xí)。這是南岸鎮(zhèn)中心校首批教師團隊到水田中心校觀摩農(nóng)村高效課堂教學(xué)活動。下面結(jié)合我鎮(zhèn)自身實際，談?wù)剮c體會和感悟。
威信縣水田小學(xué)、龍洞小學(xué)從培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的高度出發(fā)，提出了以“兩步八環(huán)節(jié)”的課堂教學(xué)模式。這種教學(xué)模式有以下特點：1、師長變學(xué)長，變教為啟，變教為幫；2、學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，變被動接受為主動探究；3、教室功能的轉(zhuǎn)變，變教室為學(xué)室，變講堂為學(xué)堂。這種教學(xué)模式解放了學(xué)生的頭腦，解放了學(xué)生的雙手，解放了學(xué)生的眼睛，解放了學(xué)生的嘴巴，解放了學(xué)生的空間和時間。在課堂教學(xué)中全體教師心中有模式，但不受模式的束縛，使課堂高效生動。
老師們觀摩了不同師生不同班級不同科目的課堂教學(xué)，聚焦課堂，焦點面對面，身臨實境感受教師引領(lǐng)學(xué)生探究、議論、展示、分享，學(xué)生自主思考，善于合作，主動探討、交流，大膽指錯糾正，質(zhì)疑發(fā)問，爭辯明理，自信、流暢、清楚地敘述想法、理解、感悟、收獲。
學(xué)習(xí)小組的建立既使學(xué)習(xí)主體細(xì)致化，既有利于老師對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的更細(xì)致的了解掌握，也有利于老師針對不同層次的學(xué)生開展層次教學(xué)，同時學(xué)習(xí)小組還能充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性、自律性，學(xué)生自主管理的優(yōu)勢也能得到充分地展現(xiàn)。
導(dǎo)學(xué)案中所涉及的探究問題能真正體現(xiàn)課堂教學(xué)過程。知識點挖掘細(xì)致，我所聽到的語文學(xué)科兩節(jié)課都體現(xiàn)了教學(xué)中學(xué)習(xí)的層次性，學(xué)生的主體性，很有實效性。課間通過和幾位任課老師的交流，從這些老師的言語中可以透漏出教師的集體備課效率很高。所謂的效率高可以從學(xué)案的編寫中充分體現(xiàn)出來：學(xué)案上有編制者、有審核者、還有審批者和日期，執(zhí)教人有的還不是學(xué)案的編制者，說明不是個人編制。教師們在使用導(dǎo)學(xué)案中結(jié)合學(xué)情，在導(dǎo)學(xué)案上進行添加，修訂，形成個案靈活運用。
校園環(huán)境教育學(xué)生并激發(fā)學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)積極性，利用教室走廊墻壁，隨時給學(xué)生提供學(xué)習(xí)的知識，這些方面非常值得我們好好借鑒。
參觀教師一行先后到水田會議會址、兩合巖、莊子上會議會址、扎西紅軍烈士陵園、扎西會議紀(jì)念館、扎西會議會址等紅色景點參觀學(xué)習(xí)，接受紅色革命傳統(tǒng)教育。在水田會議會址和扎西會議紀(jì)念館，認(rèn)真聽取解說員的介紹，參觀了毛澤東、周恩來、朱德、張聞天等老一輩無產(chǎn)階級革命家路經(jīng)威信時的住所，仔細(xì)瞻仰紅軍長征過扎西時留下的大量珍貴文物，深入了解扎西會議召開的歷史背景、詳細(xì)過程和及其歷史地位，也深深感悟到紅色圣地潤育著水田人對教育的追求。
盡管時間倉促，但整個參觀學(xué)習(xí)過程留下了深刻的印象，感到深受鼓舞和啟發(fā)，確實開闊了視野、更新了理念、解放了思想、增長了知識。他們善于思考和積累，經(jīng)驗豐富，各有特色，同時他們先進的辦學(xué)理念、善于經(jīng)營學(xué)校的思想等，都非常值得我借鑒和學(xué)習(xí)。
他們的課堂是以學(xué)生為中心，教師充分做好學(xué)情調(diào)查、分析，從學(xué)生的學(xué)習(xí)需求、現(xiàn)有知識經(jīng)驗等出發(fā)，著眼學(xué)生的身心發(fā)展，師生在課堂上平等對話、探討，教師尊重學(xué)生的發(fā)言，學(xué)生的理解是多樣化的，課堂上沒有固定性的標(biāo)準(zhǔn)答案，師生的互動既是預(yù)設(shè)中的規(guī)定性創(chuàng)造性的活動，又是在合作探究過程中孕育、生發(fā)的創(chuàng)新性展示，看到了課堂中師生、生生之間的相互尊重、平等、贊賞、激勵，感受到課堂情境的愉悅、新穎、有趣，課堂是靈動的、有張力的等等。
通過訪學(xué)活動，深深地認(rèn)識到自己要想跟上新世紀(jì)的教育教學(xué)步伐，首先要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，樹立正確的師生觀，增強熱愛教育事業(yè)的信念。其次，在教學(xué)活動中，師生關(guān)系是基礎(chǔ)，良好師生關(guān)系的建立是教育教學(xué)活動獲得成功的開始，所以我們必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育，在以后的課堂教學(xué)中，要打破教師主課堂的慣例，徹底拋棄教師心靈深處沉積的傳統(tǒng)的專制思想觀念。最后，我們教師只有從觀念上更新，允許學(xué)生提出獨到的見解，這樣才能創(chuàng)造出師生平等的教學(xué)環(huán)境，更好的為南岸鎮(zhèn)的教育貢獻著自己的力量。
【篇六】扎西會議心得體會
今年是扎西會議召開第85年個年頭。習(xí)近平總書記在2020年1月考察云南的重要講話中指出：“扎西會議”改組黨中央的領(lǐng)導(dǎo)特別是軍事領(lǐng)導(dǎo)、推動中國革命走向勝利新階段。這一講話指明了扎西會議在我們黨的歷史上的地位和作用，意義深遠(yuǎn)，為我們深化“四史”學(xué)習(xí)教育提供了指導(dǎo)。
扎西會議是遵義會議后黨中央于1935年2月在扎西境內(nèi)召開一系列會議的統(tǒng)稱，是中國共產(chǎn)黨歷史上的一次重要會議。85年過去了，中國早已發(fā)生了翻天覆地的變化。但是，在百年大黨的非凡歷史視野中重溫這次會議、重溫這段歷史，仍然可以感受到一種震撼的力量、一種鼓舞的力量、一種催人奮進的力量，這是對黨和人民的事業(yè)充滿信心的力量。這次會議，直到今天仍然散發(fā)著熠熠光輝，給我們以深刻啟示，指引著我們不斷前進。
扎西會議深刻啟示我們，中國的革命、建設(shè)和改革必須走獨立自主的道路
十月革命一聲炮響，給中國送來了馬克思列寧主義。中國人民把馬克思主義當(dāng)作一種科學(xué)的世界觀，并作為中國革命的理論基礎(chǔ)和指導(dǎo)思想。同時，這一聲炮響，把中華民族這頭沉睡中的東方雄獅給震醒了，從此中國革命選擇了俄國人的道路。建黨之初蓬勃發(fā)展的工人運動，哪怕是四一二政變后的南昌起義、秋收起義、廣州起義都是俄國革命道路的模式，結(jié)果都失敗了。究其原因，以城市為中心的革命道路在中國行不通。
在八七會議上，毛澤東同志提出“須知政權(quán)是由槍桿子中取得的”著名論斷。八七會議后，瞿秋白讓毛澤東去上海中央機關(guān)工作，毛澤東表示“不愿去大城市住高樓大廈，愿到農(nóng)村去，上山結(jié)交綠林朋友。”實際上開啟了實行土地革命和武裝起義的道路。然而，這樣的道路畢竟是在共產(chǎn)國際的幫助下選擇的，就連在莫斯科召開的黨的八大修訂的黨章都規(guī)定，黨的全國大會由“中央委員會得共產(chǎn)國際同意后召集之。”這是作為共產(chǎn)國際的支部所決定了的。
1932年10月上旬，中共蘇區(qū)中央局在江西寧都召開全體會議，堅持以奪取中心城市為方針，排擠了毛澤東對紅軍的領(lǐng)導(dǎo)，直接導(dǎo)致了第五次反圍剿失敗，迎來了戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移即紅軍長征。長征初期執(zhí)行的實際上仍然是共產(chǎn)國際的決議，和共產(chǎn)國際失去電臺聯(lián)系這一偶然因素，最終導(dǎo)致了遵義會議上中國共產(chǎn)黨人獨立自主地思考中國革命的必然選擇。扎西會議作為中國革命在遵義會議實現(xiàn)偉大轉(zhuǎn)折后的新起點，保證了遵義會議所開創(chuàng)的歷史性轉(zhuǎn)折得到實現(xiàn)。
扎西會議完成了遵義會議后的“常委分工”，結(jié)束了王明“左”傾機會主義在黨內(nèi)的統(tǒng)治。同年8月，共產(chǎn)國際七大作出決議：“在解決一切問題時要根據(jù)每個國家的具體情況和特點，一般不要直接干涉各國共產(chǎn)黨內(nèi)部組織上的事宜?！蔽覀凕h一路北上，在延安的十三年，毛澤東同志寫出了他一生中最豐富的著作，都是在獨立自主地思考：中國為什么要革命、進行什么樣的革命、怎樣進行革命等一系列問題。1945年黨的七大，誕生了毛澤東思想，引領(lǐng)中國革命取得了最后的勝利。
一路走來，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民進行社會主義革命和建設(shè)，開啟改革開放的偉大征程。尤其是黨的十八大以來，中國特色社會主義進入新時代，我們實現(xiàn)了中華民族站起來到富起來的偉大飛躍，迎來了中華民族強起來的偉大飛躍。
今天，我們無比自豪地向世人宣示：中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民開辟的中國特色社會主義道路是正確的，必須長期堅持、永不動搖；中國共產(chǎn)黨和中國人民扎根中國大地、吸納人類文明優(yōu)秀成果、獨立自主實現(xiàn)國家發(fā)展的戰(zhàn)略是正確的，必須長期堅持、永不動搖。
扎西會議深刻啟示我們，中國的革命、建設(shè)和改革必須有堅強的領(lǐng)導(dǎo)核心
鄧小平曾經(jīng)指出：“任何一個領(lǐng)導(dǎo)集體都要有一個核心，沒有核心的領(lǐng)導(dǎo)是靠不住的。”這是對中國共產(chǎn)黨艱難曲折探索的真實寫照。從馬克思主義發(fā)展史、世界社會主義發(fā)展史看，維護黨的權(quán)威和黨的領(lǐng)袖的權(quán)威，始終是馬克思主義政黨一條基本原則。
列寧曾深刻指出：“群眾是劃分為階級的，階級通常是政黨來領(lǐng)導(dǎo)的，政黨通常是由最有威信、最有影響、最有經(jīng)驗、被選出擔(dān)任最重要領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)而稱之為領(lǐng)袖的人們所組成的比較穩(wěn)定的集團來主持的?！被仡櫚倌隁v史，由于種種原因，在黨革命之初的十余年間，曾有陳獨秀、瞿秋白、向忠發(fā)、秦邦憲等幾位黨的最高領(lǐng)導(dǎo)人，但正如鄧小平同志指出的“在歷史上，遵義會議以前，我們的黨沒有形成過一個成熟的黨中央。”1935年遵義會議召開，毛澤東被選為中央政治局常委，張聞天被推舉為黨的總書記。扎西會議完成了遵義會議后的“常委分工”，博古交出中央大權(quán)，包括當(dāng)時中央“幾擔(dān)裝有文件和印章的挑子”，由張聞天負(fù)中央總的責(zé)任。
從遵義會議到扎西會議，逐步確立了毛澤東在黨中央和紅軍中的領(lǐng)導(dǎo)地位。正如鄧小平說的：第一代成熟的中央領(lǐng)導(dǎo)集體，是以毛澤東為核心的，是從遵義會議開始逐步形成的。長征路上，張聞天堅決支持毛澤東的軍事主張，在黨和紅軍的危急關(guān)頭挺身出來支持毛澤東的正確主張，徹底摒棄“左”的路線。六屆六中全會批準(zhǔn)了以毛澤東為首的中央政治局的路線，克服了抗戰(zhàn)初期王明的右傾錯誤，統(tǒng)一了全黨的思想，從政治上、思想上和組織上為實現(xiàn)黨對抗日戰(zhàn)爭的領(lǐng)導(dǎo)奠定了基礎(chǔ)。毛澤東無論是在共產(chǎn)國際還是在國內(nèi)，成為公認(rèn)的領(lǐng)袖。
延安整風(fēng)和《關(guān)于若干歷史問題的決議》的通過，“毛澤東是中國革命的正確路線的代表”，“毛澤東思想是馬克思列寧主義普遍原理同中國革命具體實踐之統(tǒng)一的思想”，變成了全黨的共識。在這個基礎(chǔ)上，黨的七大上毛澤東思想被確認(rèn)為黨的指導(dǎo)思想。自此，形成了穩(wěn)定的黨中央和領(lǐng)導(dǎo)核心，以毛澤東為核心的第一代領(lǐng)導(dǎo)集體領(lǐng)導(dǎo)中國革命取得了最終的勝利；并對社會主義建設(shè)進行了艱辛的探索，鄧小平說：“第一代領(lǐng)導(dǎo)集體的核心是毛主席，因為有毛主席作領(lǐng)導(dǎo)核心，‘文化大革命’就沒有把共產(chǎn)黨打倒?！备母镩_放至今，我們黨形成了以鄧小平為核心的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體、以江澤民為核心的第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體、以胡錦濤同志為總書記的黨中央。今天我們正在以習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，大步邁向中國特色社會主義新征程。
今天，我們無比自豪地向世人宣示，歷史和人民選擇中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)是正確的，必須長期堅持、永不動搖；我們必須堅決維護習(xí)近平總書記在黨中央的核心、在全黨的核心地位，堅決維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。
扎西會議深刻啟示我們，中國的革命、建設(shè)和改革必須堅持好民主集中制
黨章規(guī)定：“黨是根據(jù)自己綱領(lǐng)和章程，按照民主集中制組織起來的統(tǒng)一整體。”回顧百年歷史，什么時候民主集中制堅持得好，黨就風(fēng)清氣正、充滿生機活力，黨的事業(yè)就蓬勃發(fā)展；什么時候民主集中制受到破壞，黨內(nèi)矛盾和問題就會滋生蔓延，黨的風(fēng)氣就會受到損害，黨的事業(yè)就會遭遇挫折。在黨的歷史上，二大黨章就確定了民主集中制的原則，如六大黨章規(guī)定“組織原則：中國共產(chǎn)黨與共產(chǎn)國際的其他支部一樣，其組織原則為民主集中制?！钡窃?jīng)一段時期民主集中制執(zhí)行得并不好，甚至出現(xiàn)了封建家長制的作風(fēng)。
遵義會議連同后來的扎西會議，民主集中制得到了真正體現(xiàn)。遵義會議最大限度體現(xiàn)了民主集中制原則，成為黨史上民主集中制的典范。會上周恩來的軍事問題報告，在中央政治生活中開展批評和自我批評，是民主集中制的具體體現(xiàn)；與會同志根據(jù)黨內(nèi)監(jiān)督制度，對博古進行了嚴(yán)厲批判；張聞天系統(tǒng)批判博古、李德在軍事指揮上的錯誤；毛澤東做長篇發(fā)言，重點批判博古、李德的錯誤軍事路線，闡述中國革命戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)問題，提出在軍事上扭轉(zhuǎn)危局的方針；在原則問題上進行思想斗爭，堅持真理……遵義會議在充分發(fā)揚民主的基礎(chǔ)上，作出一系列具有歷史意義的決定，實現(xiàn)了中國革命的歷史性轉(zhuǎn)折，而扎西會議把這一歷史轉(zhuǎn)折變成了新的起點。
從此，民主集中制成為我們黨的根本組織原則，并不斷發(fā)揮作用。
鄧小平指出：“民主集中制執(zhí)行得不好，黨是可以變質(zhì)的，社會主義也是可以變質(zhì)的。干部可以變質(zhì)，個人也可以變質(zhì)?！绷?xí)近平總書記強調(diào)：“我們實行的民主集中制，是又有集中又有民主、又有紀(jì)律又有自由、又有統(tǒng)一意志又有個人心情舒暢生動活潑的制度，是民主和集中緊密結(jié)合的制度?！泵裰骷兄?，已成為黨內(nèi)政治生活正常開展的重要制度保障，并積極發(fā)揮作用，并造就了我們這個世界上最大的政黨的空前團結(jié)。
習(xí)近平總書記還說過：“民主集中制是反映、體現(xiàn)全黨同志和全國人民利益與愿望，保證黨的路線方針政策正確制定和執(zhí)行的科學(xué)的合理的有效率的制度?！?/p>
今天，我們無比自豪地向世人宣示，我們要把民主和集中有機統(tǒng)一起來，真正把民主集中制的優(yōu)勢變成我們黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢、制度優(yōu)勢、工作優(yōu)勢。以此為基礎(chǔ)，我們將毫不動搖地堅持和加強黨的領(lǐng)導(dǎo)，毫不動搖地把黨建設(shè)得更加堅強有力，以高質(zhì)量的黨建引領(lǐng)高質(zhì)量的發(fā)展，切實貫徹新發(fā)展理念，加快構(gòu)建新發(fā)展格局，邁向全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程。
【篇七】扎西會議心得體會
本次大會組織精巧，安排有序，開會時安靜整齊、討論時熱烈歡快。
下一步，我將此次會議精神貫徹落實到工作中，以時不我待之態(tài)度、時刻“亮劍”之決心，只爭朝夕、勇爭“頭水”，團結(jié)和帶領(lǐng)廣大青年服務(wù)社會、發(fā)展經(jīng)濟，組織團員青年響應(yīng)夜書記的號召，在昭通市改革發(fā)展的各個領(lǐng)域創(chuàng)先爭優(yōu)，不斷創(chuàng)造無愧于時代、無愧于人民的業(yè)績。具體做到以下三點：
作為一個團員青年和基層團干工作者應(yīng)該常去思考、去把握、去實施，如何按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，結(jié)合自身的工作實際，發(fā)揮好青年人的聰慧、精力充沛等優(yōu)勢，做好黨的助手和后備軍的作用，同時發(fā)揮好基層團組織的橋梁和紐帶作用，把廣大青年團結(jié)凝聚到黨的周圍，為我們昭通經(jīng)濟社會發(fā)展作貢獻。
作為一個當(dāng)代青年在服務(wù)祖國、服務(wù)社會、服務(wù)人民的實踐中實現(xiàn)人生價值時，必須做到德才兼?zhèn)?，樹立以真為美、以善為美，堅持在人為本，學(xué)會自愛、愛人、愛社會，懂得感恩、寬容、協(xié)作，營造和諧融洽的人際關(guān)系；堅持誠實守信，老老實實做人，踏踏實實做事，樹立良好形象；堅持從日常小事做起，從生活點滴積累；堅持把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種追求，努力做到率先學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，做到學(xué)以致用。
為了更好的投身昭通經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)和社會建設(shè)中建功立業(yè)，決定做到“三個積極”。即：積極投身經(jīng)濟的建設(shè)。緊扣全民創(chuàng)業(yè)，深化青年科技創(chuàng)業(yè)行動，結(jié)合工作實際，主動融入如招商引資等中心工作中，深入服務(wù)外商企業(yè)：積極參與民主政治建設(shè)。引導(dǎo)青年有序在政治參與、建言獻策方面起到一定的作用，更好投身于中國特色社會主義政治建設(shè)：積極服務(wù)社會事業(yè)發(fā)展：參與社會管理和公共服務(wù)，廣泛開展扶貧濟困、敬老助殘、文明衛(wèi)生等公益活動，推進和諧平安昭通建設(shè)。
扎西會議精神心得體會篇六
教師扎西會議作為一種重要的教師培訓(xùn)形式，為廣大教師提供了一個互相學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗的平臺。我有幸參加了這次會議，在與各地教師的交流中，深感受益匪淺。以下是我對教師扎西會議的心得體會。
二、扎西會議的意義和效果
教師扎西會議是一個集學(xué)習(xí)、交流、反思、追求教育理想的平臺。這次會議的主題是“創(chuàng)新教育理念，提升教學(xué)質(zhì)量”，通過專題講座、分組討論、實地考察和互動分享等方式，使我們的教學(xué)理念、教學(xué)方法得到了更加深入的認(rèn)識和思考。我們不但獲得了同行的支持和肯定，還面對了教育現(xiàn)實中的問題和挑戰(zhàn)。與其他教師交流后，我深感教師要緊跟時代潮流，更新理念、轉(zhuǎn)變教育方式，才能更好地引導(dǎo)學(xué)生的成長。
三、對教師角色的重新認(rèn)知
在與各地教師互動交流的過程中，我對自己在教學(xué)中的角色有了新的認(rèn)識。傳統(tǒng)的教學(xué)方式強調(diào)教育者對學(xué)生的知識輸入，而現(xiàn)在的教育已經(jīng)發(fā)展到注重學(xué)生智力發(fā)展、培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實踐能力的階段。作為教師，我們應(yīng)該充當(dāng)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、知識的引導(dǎo)者、學(xué)生思維的引導(dǎo)者。更重要的是，我們要耐心引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，在實踐中學(xué)習(xí)，才能將知識應(yīng)用到實際生活和工作中。
四、對教育現(xiàn)狀的思考
通過扎西會議，我接觸到了來自不同地區(qū)的教師，注意到了教育現(xiàn)狀中的多個問題。有些地方教育資源匱乏，學(xué)校設(shè)施簡陋，教師待遇不高，導(dǎo)致教師隊伍流失嚴(yán)重。而有些地方差距較小，教育資源豐富，師資力量雄厚，因此可以培養(yǎng)更多的優(yōu)秀學(xué)生。這促使著我思考，我們應(yīng)該如何改善教育現(xiàn)狀？我們?nèi)绾翁岣邔W(xué)校教育質(zhì)量？我們?nèi)绾挝嗟膬?yōu)秀人才加入教育事業(yè)？對這些問題，我們必須進行深入研究和探索。
五、對未來教育的展望
通過參加教師扎西會議，我對未來教育的一些發(fā)展趨勢有了更清晰的認(rèn)識。首先，教育將更加關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，不再僅僅注重知識的傳授。其次，教育將更加注重學(xué)生的興趣愛好和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的多元智能。最后，教育將更加關(guān)注個性化教育，因材施教，促進每個學(xué)生的全面發(fā)展。我深信，在不斷探索和努力的過程中，我們能夠為學(xué)生提供更好的教育環(huán)境和更高的教育質(zhì)量，讓每個學(xué)生都能充分發(fā)展自己的潛力。
綜上所述，教師扎西會議為我們提供了一個良好的交流與學(xué)習(xí)的機會。通過與廣大教師的互動，我們對教育的認(rèn)知得到了擴展和升華。同時，在教育現(xiàn)狀面前，我們也更加清晰地認(rèn)識到自己的責(zé)任和義務(wù)，積極參與到改善教育環(huán)境的事業(yè)中。堅信未來的教育將更加注重學(xué)生的全面發(fā)展和個性化教育，我們要不斷努力，為建設(shè)更美好的教育事業(yè)而奮斗。
扎西會議精神心得體會篇七
經(jīng)理在行政報告中對我們提出“強基固本，務(wù)實創(chuàng)新，提升管理，創(chuàng)造效益，為全面推進公司健康發(fā)展而努力奮斗”的口號。那是在教我們?nèi)绾斡眯娜W(xué)習(xí)、用心去工作、用心去生活；那是在教我們?nèi)绾螌ξ覀兊穆殬I(yè)專一、對我們的公司專一、對我們的事業(yè)專一；那是在教我們?nèi)绾螢楣痉瞰I自己的力量、如何體現(xiàn)自己的價值、如何執(zhí)著的追求自己的夢想。報告對公司狀況進行分析、比較，并制定了明確的發(fā)展計劃，言語情真意切。
這讓人看到我們公司是一個在高速發(fā)展的公司，是一個不斷進步的公司。經(jīng)濟收益的增長，管理標(biāo)準(zhǔn)化的實施，對人才的不斷培養(yǎng)，讓人看到天津二十冶是一個有理念、有前途、有社會責(zé)任感的企業(yè)。經(jīng)理的報告給了我們年青的員工莫大的鼓舞，也教會了我們，只有辛勤地投入工作并積極地思考，才能積淀和歷練出豐富的智慧，從容地應(yīng)對各種困難；也只有敬業(yè)的職業(yè)態(tài)度和富有熱情的精神狀態(tài)才能鋪就出一條成才之路。
發(fā)言中濃縮著各個項目部的精華，每次技術(shù)或管理的改革創(chuàng)新都包含了奮戰(zhàn)在一線員工的辛勤汗水。技術(shù)管理、質(zhì)量管理、工程管理和安全管理，幾乎包含了我們的全部工作，而這些工作都直接影響著公司的發(fā)展。只有技術(shù)過硬、管理合理才能保證工程質(zhì)量，只有良好的質(zhì)量才能樹立良好的企業(yè)形象；工程管理人性化、科學(xué)化能給公司帶來顯著地經(jīng)濟效益，保證公司持續(xù)發(fā)展；科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌踩芾恚w現(xiàn)了企業(yè)對生命的尊重更是企業(yè)不可推卸的社會職責(zé)。
公司近年發(fā)展面臨諸多困難，但從經(jīng)濟分析上看，公司規(guī)模和效益等一直在不斷上升，套用領(lǐng)導(dǎo)的話“前途是光明的，道路是曲折的”。公司的發(fā)展離不開所有人員，公司是集體的公司，是團隊的公司。
說到團隊，那么我們每個人就要做到“自主性、思考性、合作性”，不能什么事都要領(lǐng)導(dǎo)去安排、什么事都要領(lǐng)導(dǎo)去解決、什么事都要領(lǐng)導(dǎo)去承擔(dān)責(zé)任。作為一名新員工可能我對公司的影響力非常小，但我愿意為公司的進步奉獻出自己的力量。
公司走過的這幾年可以說是成功的，但是，公司領(lǐng)導(dǎo)一直督促我們不能滿足這小小的成功。我們的生產(chǎn)能力、我們的施工能力、我們的應(yīng)急能力都還不具備大企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。這就需要我們共同設(shè)立公司內(nèi)部的標(biāo)準(zhǔn)，xx公司20xx年的主重中之重就是公司標(biāo)準(zhǔn)化。我們企業(yè)的進步，也必須從自身抓起、從點滴做起，用一個大企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)和誠信來武裝自己。
作為天津二十冶的一名員工，我切身感受到公司人正在向著規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化方向發(fā)展，在產(chǎn)品管理、服務(wù)意識、安全責(zé)任方面進一步加強，相信公司其他同事和我一樣有共同的感受。時光荏苒，回顧我作為二十冶人所經(jīng)歷的種種，從心中由衷的感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對自己的信任和培養(yǎng)，在此也希望在今后公司飛越的發(fā)展中不斷成熟完善自己，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，提高自己的`職業(yè)素質(zhì)，做好本職工作。
公司抓住機遇發(fā)展的一年，我們有理由相信，在公司穩(wěn)健、優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)團隊帶領(lǐng)下，二十冶人共盡綿薄之力，將會創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績，成就一個朝氣蓬勃、誠信富強的企業(yè)。
第二篇:扎西會議心得體會
今年是扎西會議召開第85年個年頭。習(xí)近平總書記在2020年1月考察云南的重要講話中指出：“扎西會議”改組黨中央的領(lǐng)導(dǎo)特別是軍事領(lǐng)導(dǎo)、推動中國革命走向勝利新階段。這一講話指明了扎西會議在我們黨的歷史上的地位和作用，意義深遠(yuǎn)，為我們深化“四史”學(xué)習(xí)教育提供了指導(dǎo)。
扎西會議是遵義會議后黨中央于1935年2月在扎西境內(nèi)召開一系列會議的統(tǒng)稱，是中國共產(chǎn)黨歷史上的一次重要會議。85年過去了，中國早已發(fā)生了翻天覆地的變化。但是，在百年大黨的非凡歷史視野中重溫這次會議、重溫這段歷史，仍然可以感受到一種震撼的力量、一種鼓舞的力量、一種催人奮進的力量，這是對黨和人民的事業(yè)充滿信心的力量。這次會議，直到今天仍然散發(fā)著熠熠光輝，給我們以深刻啟示，指引著我們不斷前進。
扎西會議深刻啟示我們，中國的革命、建設(shè)和改革必須走獨立自主的道路
十月革命一聲炮響，給中國送來了馬克思列寧主義。中國人民把馬克思主義當(dāng)作一種科學(xué)的世界觀，并作為中國革命的理論基礎(chǔ)和指導(dǎo)思想。同時，這一聲炮響，把中華民族這頭沉睡中的東方雄獅給震醒了，從此中國革命選擇了俄國人的道路。建黨之初蓬勃發(fā)展的工人運動，哪怕是四一二政變后的南昌起義、秋收起義、廣州起義都是俄國革命道路的模式，結(jié)果都失敗了。究其原因，以城市為中心的革命道路在中國行不通。
在八七會議上，毛澤東同志提出“須知政權(quán)是由槍桿子中取得的”著名論斷。八七會議后，瞿秋白讓毛澤東去上海中央機關(guān)工作，毛澤東表示“不愿去大城市住高樓大廈，愿到農(nóng)村去，上山結(jié)交綠林朋友。”實際上開啟了實行土地革命和武裝起義的道路。然而，這樣的道路畢竟是在共產(chǎn)國際的幫助下選擇的，就連在莫斯科召開的黨的八大修訂的黨章都規(guī)定，黨的全國大會由“中央委員會得共產(chǎn)國際同意后召集之?！边@是作為共產(chǎn)國際的支部所決定了的。
1932年10月上旬，中共蘇區(qū)中央局在江西寧都召開全體會議，堅持以奪取中心城市為方針，排擠了毛澤東對紅軍的領(lǐng)導(dǎo)，直接導(dǎo)致了第五次反圍剿失敗，迎來了戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移即紅軍長征。長征初期執(zhí)行的實際上仍然是共產(chǎn)國際的決議，和共產(chǎn)國際失去電臺聯(lián)系這一偶然因素，最終導(dǎo)致了遵義會議上中國共產(chǎn)黨人獨立自主地思考中國革命的必然選擇。扎西會議作為中國革命在遵義會議實現(xiàn)偉大轉(zhuǎn)折后的新起點，保證了遵義會議所開創(chuàng)的歷史性轉(zhuǎn)折得到實現(xiàn)。
扎西會議完成了遵義會議后的“常委分工”，結(jié)束了王明“左”傾機會主義在黨內(nèi)的統(tǒng)治。同年8月，共產(chǎn)國際七大作出決議：“在解決一切問題時要根據(jù)每個國家的具體情況和特點，一般不要直接干涉各國共產(chǎn)黨內(nèi)部組織上的事宜。”我們黨一路北上，在延安的十三年，毛澤東同志寫出了他一生中最豐富的著作，都是在獨立自主地思考：中國為什么要革命、進行什么樣的革命、怎樣進行革命等一系列問題。1945年黨的七大，誕生了毛澤東思想，引領(lǐng)中國革命取得了最后的勝利。
一路走來，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民進行社會主義革命和建設(shè)，開啟改革開放的偉大征程。尤其是黨的十八大以來，中國特色社會主義進入新時代，我們實現(xiàn)了中華民族站起來到富起來的偉大飛躍，迎來了中華民族強起來的偉大飛躍。
今天，我們無比自豪地向世人宣示：中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民開辟的中國特色社會主義道路是正確的，必須長期堅持、永不動搖；中國共產(chǎn)黨和中國人民扎根中國大地、吸納人類文明優(yōu)秀成果、獨立自主實現(xiàn)國家發(fā)展的戰(zhàn)略是正確的，必須長期堅持、永不動搖。
扎西會議深刻啟示我們，中國的革命、建設(shè)和改革必須有堅強的領(lǐng)導(dǎo)核心
鄧小平曾經(jīng)指出：“任何一個領(lǐng)導(dǎo)集體都要有一個核心，沒有核心的領(lǐng)導(dǎo)是靠不住的?！边@是對中國共產(chǎn)黨艱難曲折探索的真實寫照。從馬克思主義發(fā)展史、世界社會主義發(fā)展史看，維護黨的權(quán)威和黨的領(lǐng)袖的權(quán)威，始終是馬克思主義政黨一條基本原則。
列寧曾深刻指出：“群眾是劃分為階級的，階級通常是政黨來領(lǐng)導(dǎo)的，政黨通常是由最有威信、最有影響、最有經(jīng)驗、被選出擔(dān)任最重要領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)而稱之為領(lǐng)袖的人們所組成的比較穩(wěn)定的集團來主持的?！被仡櫚倌隁v史，由于種種原因，在黨革命之初的十余年間，曾有陳獨秀、瞿秋白、向忠發(fā)、秦邦憲等幾位黨的最高領(lǐng)導(dǎo)人，但正如鄧小平同志指出的“在歷史上，遵義會議以前，我們的黨沒有形成過一個成熟的黨中央。”1935年遵義會議召開，毛澤東被選為中央政治局常委，張聞天被推舉為黨的總書記。扎西會議完成了遵義會議后的“常委分工”，博古交出中央大權(quán)，包括當(dāng)時中央“幾擔(dān)裝有文件和印章的挑子”，由張聞天負(fù)中央總的責(zé)任。
從遵義會議到扎西會議，逐步確立了毛澤東在黨中央和紅軍中的領(lǐng)導(dǎo)地位。正如鄧小平說的：第一代成熟的中央領(lǐng)導(dǎo)集體，是以毛澤東為核心的，是從遵義會議開始逐步形成的。長征路上，張聞天堅決支持毛澤東的軍事主張，在黨和紅軍的危急關(guān)頭挺身出來支持毛澤東的正確主張，徹底摒棄“左”的路線。六屆六中全會批準(zhǔn)了以毛澤東為首的中央政治局的路線，克服了抗戰(zhàn)初期王明的右傾錯誤，統(tǒng)一了全黨的思想，從政治上、思想上和組織上為實現(xiàn)黨對抗日戰(zhàn)爭的領(lǐng)導(dǎo)奠定了基礎(chǔ)。毛澤東無論是在共產(chǎn)國際還是在國內(nèi)，成為公認(rèn)的領(lǐng)袖。
延安整風(fēng)和《關(guān)于若干歷史問題的決議》的通過，“毛澤東是中國革命的正確路線的代表”，“毛澤東思想是馬克思列寧主義普遍原理同中國革命具體實踐之統(tǒng)一的思想”，變成了全黨的共識。在這個基礎(chǔ)上，黨的七大上毛澤東思想被確認(rèn)為黨的指導(dǎo)思想。自此，形成了穩(wěn)定的黨中央和領(lǐng)導(dǎo)核心，以毛澤東為核心的第一代領(lǐng)導(dǎo)集體領(lǐng)導(dǎo)中國革命取得了最終的勝利；并對社會主義建設(shè)進行了艱辛的探索，鄧小平說：“第一代領(lǐng)導(dǎo)集體的核心是毛主席，因為有毛主席作領(lǐng)導(dǎo)核心，‘文化大革命’就沒有把共產(chǎn)黨打倒。”改革開放至今，我們黨形成了以鄧小平為核心的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體、以江澤民為核心的第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體、以胡錦濤同志為總書記的黨中央。今天我們正在以習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，大步邁向中國特色社會主義新征程。
今天，我們無比自豪地向世人宣示，歷史和人民選擇中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)是正確的，必須長期堅持、永不動搖；我們必須堅決維護習(xí)近平總書記在黨中央的核心、在全黨的核心地位，堅決維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。
扎西會議深刻啟示我們，中國的革命、建設(shè)和改革必須堅持好民主集中制
黨章規(guī)定：“黨是根據(jù)自己綱領(lǐng)和章程，按照民主集中制組織起來的統(tǒng)一整體?！被仡櫚倌隁v史，什么時候民主集中制堅持得好，黨就風(fēng)清氣正、充滿生機活力，黨的事業(yè)就蓬勃發(fā)展；什么時候民主集中制受到破壞，黨內(nèi)矛盾和問題就會滋生蔓延，黨的風(fēng)氣就會受到損害，黨的事業(yè)就會遭遇挫折。在黨的歷史上，二大黨章就確定了民主集中制的原則，如六大黨章規(guī)定“組織原則：中國共產(chǎn)黨與共產(chǎn)國際的其他支部一樣，其組織原則為民主集中制?！钡窃?jīng)一段時期民主集中制執(zhí)行得并不好，甚至出現(xiàn)了封建家長制的作風(fēng)。
遵義會議連同后來的扎西會議，民主集中制得到了真正體現(xiàn)。遵義會議最大限度體現(xiàn)了民主集中制原則，成為黨史上民主集中制的典范。會上周恩來的軍事問題報告，在中央政治生活中開展批評和自我批評，是民主集中制的具體體現(xiàn)；與會同志根據(jù)黨內(nèi)監(jiān)督制度，對博古進行了嚴(yán)厲批判；張聞天系統(tǒng)批判博古、李德在軍事指揮上的錯誤；毛澤東做長篇發(fā)言，重點批判博古、李德的錯誤軍事路線，闡述中國革命戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)問題，提出在軍事上扭轉(zhuǎn)危局的方針；在原則問題上進行思想斗爭，堅持真理……遵義會議在充分發(fā)揚民主的基礎(chǔ)上，作出一系列具有歷史意義的決定，實現(xiàn)了中國革命的歷史性轉(zhuǎn)折，而扎西會議把這一歷史轉(zhuǎn)折變成了新的起點。
從此，民主集中制成為我們黨的根本組織原則，并不斷發(fā)揮作用。
鄧小平指出：“民主集中制執(zhí)行得不好，黨是可以變質(zhì)的，社會主義也是可以變質(zhì)的。干部可以變質(zhì)，個人也可以變質(zhì)。”習(xí)近平總書記強調(diào)：“我們實行的民主集中制，是又有集中又有民主、又有紀(jì)律又有自由、又有統(tǒng)一意志又有個人心情舒暢生動活潑的制度，是民主和集中緊密結(jié)合的制度。”民主集中制，已成為黨內(nèi)政治生活正常開展的重要制度保障，并積極發(fā)揮作用，并造就了我們這個世界上最大的政黨的空前團結(jié)。
習(xí)近平總書記還說過：“民主集中制是反映、體現(xiàn)全黨同志和全國人民利益與愿望，保證黨的路線方針政策正確制定和執(zhí)行的科學(xué)的合理的有效率的制度?！?/p>
今天，我們無比自豪地向世人宣示，我們要把民主和集中有機統(tǒng)一起來，真正把民主集中制的優(yōu)勢變成我們黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢、制度優(yōu)勢、工作優(yōu)勢。以此為基礎(chǔ)，我們將毫不動搖地堅持和加強黨的領(lǐng)導(dǎo)，毫不動搖地把黨建設(shè)得更加堅強有力，以高質(zhì)量的黨建引領(lǐng)高質(zhì)量的發(fā)展，切實貫徹新發(fā)展理念，加快構(gòu)建新發(fā)展格局，邁向全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程。
第三篇:扎西會議心得體會
按照選課的要求，我開始學(xué)習(xí)關(guān)于會議管理制度相關(guān)知識，這一次的學(xué)習(xí)使我思維豁然開朗，受益匪淺。下面結(jié)合公司的發(fā)展實際，淺談一下我在“高效的會議管理制度”方面的體會。
所謂會議，是指3個或3個以上的人（其中一個為主持人）為發(fā)揮特定功能而進行的一種面對面的多向溝通，它是一種聚眾議事過程。通過會議的定義，我們知道開會是一個嚴(yán)肅的問題，是為了解決某個問題而召集相關(guān)人員一起進行商議，是需要獲得一個結(jié)果的。如果散散漫漫，不認(rèn)真對待，浪費了時間精力而問題沒得到解決，那么會議也就失去了它的意義。
在開會之前必須要做好充足的會前準(zhǔn)備，布置會場，設(shè)置議程，有備而開。開會之前必須明確會議要解決什么問題，會議過程中緊緊圍繞這一中心展開，做到目的明確，有的放矢。應(yīng)該開高效率的會議，避免開一些無實效的會議。
一次成功的會議，會議結(jié)束后，與會人就某一問題達成一致意見。我們要充分尊重會議結(jié)果，并在以后的工作中貫徹實施。否則，只開會而會后不按決策行動，讓會議只成為一種形式，那么會議就失去了意義，也就不能發(fā)揮出它的功能，與會人對今后公司組織的會議也將失去信任。
當(dāng)然，怎樣開好會議，開富于實效的會議也是一門高深的學(xué)問，還有待我們在以后的工作中慢慢的去學(xué)習(xí)體會。我們大家要用這次的培訓(xùn)以及以后的學(xué)習(xí)體會去成就一次次高效的會議，并做到“會而議，議而決，決而行，行而果”！
第四篇:扎西會議心得體會
在南岸鎮(zhèn)中心校的精心籌劃下，我們一行10人于2015年5月17-19日到威信縣水田鎮(zhèn)中心完小及龍洞小學(xué)，進行了為期三天的參觀學(xué)習(xí)。這是南岸鎮(zhèn)中心校首批教師團隊到水田中心校觀摩農(nóng)村高效課堂教學(xué)活動。下面結(jié)合我鎮(zhèn)自身實際，談?wù)剮c體會和感悟。
威信縣水田小學(xué)、龍洞小學(xué)從培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的高度出發(fā)，提出了以“兩步八環(huán)節(jié)”的課堂教學(xué)模式。這種教學(xué)模式有以下特點：1、師長變學(xué)長，變教為啟，變教為幫；2、學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，變被動接受為主動探究；3、教室功能的轉(zhuǎn)變，變教室為學(xué)室，變講堂為學(xué)堂。這種教學(xué)模式解放了學(xué)生的頭腦，解放了學(xué)生的雙手，解放了學(xué)生的眼睛，解放了學(xué)生的嘴巴，解放了學(xué)生的空間和時間。在課堂教學(xué)中全體教師心中有模式，但不受模式的束縛，使課堂高效生動。
老師們觀摩了不同師生不同班級不同科目的課堂教學(xué)，聚焦課堂，焦點面對面，身臨實境感受教師引領(lǐng)學(xué)生探究、議論、展示、分享，學(xué)生自主思考，善于合作，主動探討、交流，大膽指錯糾正，質(zhì)疑發(fā)問，爭辯明理，自信、流暢、清楚地敘述想法、理解、感悟、收獲。
學(xué)習(xí)小組的建立既使學(xué)習(xí)主體細(xì)致化，既有利于老師對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的更細(xì)致的了解掌握，也有利于老師針對不同層次的學(xué)生開展層次教學(xué)，同時學(xué)習(xí)小組還能充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性、自律性，學(xué)生自主管理的優(yōu)勢也能得到充分地展現(xiàn)。
導(dǎo)學(xué)案中所涉及的探究問題能真正體現(xiàn)課堂教學(xué)過程。知識點挖掘細(xì)致，我所聽到的語文學(xué)科兩節(jié)課都體現(xiàn)了教學(xué)中學(xué)習(xí)的層次性，學(xué)生的主體性，很有實效性。課間通過和幾位任課老師的交流，從這些老師的言語中可以透漏出教師的集體備課效率很高。所謂的效率高可以從學(xué)案的編寫中充分體現(xiàn)出來：學(xué)案上有編制者、有審核者、還有審批者和日期，執(zhí)教人有的還不是學(xué)案的編制者，說明不是個人編制。教師們在使用導(dǎo)學(xué)案中結(jié)合學(xué)情，在導(dǎo)學(xué)案上進行添加，修訂，形成個案靈活運用。
校園環(huán)境教育學(xué)生并激發(fā)學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)積極性，利用教室走廊墻壁，隨時給學(xué)生提供學(xué)習(xí)的知識，這些方面非常值得我們好好借鑒。
參觀教師一行先后到水田會議會址、兩合巖、莊子上會議會址、扎西紅軍烈士陵園、扎西會議紀(jì)念館、扎西會議會址等紅色景點參觀學(xué)習(xí)，接受紅色革命傳統(tǒng)教育。在水田會議會址和扎西會議紀(jì)念館，認(rèn)真聽取解說員的介紹，參觀了毛澤東、周恩來、朱德、張聞天等老一輩無產(chǎn)階級革命家路經(jīng)威信時的住所，仔細(xì)瞻仰紅軍長征過扎西時留下的大量珍貴文物，深入了解扎西會議召開的歷史背景、詳細(xì)過程和及其歷史地位，也深深感悟到紅色圣地潤育著水田人對教育的追求。
盡管時間倉促，但整個參觀學(xué)習(xí)過程留下了深刻的印象，感到深受鼓舞和啟發(fā)，確實開闊了視野、更新了理念、解放了思想、增長了知識。他們善于思考和積累，經(jīng)驗豐富，各有特色，同時他們先進的辦學(xué)理念、善于經(jīng)營學(xué)校的思想等，都非常值得我借鑒和學(xué)習(xí)。
他們的課堂是以學(xué)生為中心，教師充分做好學(xué)情調(diào)查、分析，從學(xué)生的學(xué)習(xí)需求、現(xiàn)有知識經(jīng)驗等出發(fā)，著眼學(xué)生的身心發(fā)展，師生在課堂上平等對話、探討，教師尊重學(xué)生的發(fā)言，學(xué)生的理解是多樣化的，課堂上沒有固定性的標(biāo)準(zhǔn)答案，師生的互動既是預(yù)設(shè)中的規(guī)定性創(chuàng)造性的活動，又是在合作探究過程中孕育、生發(fā)的創(chuàng)新性展示，看到了課堂中師生、生生之間的相互尊重、平等、贊賞、激勵，感受到課堂情境的愉悅、新穎、有趣，課堂是靈動的、有張力的等等。
通過訪學(xué)活動，深深地認(rèn)識到自己要想跟上新世紀(jì)的教育教學(xué)步伐，首先要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，樹立正確的師生觀，增強熱愛教育事業(yè)的信念。其次，在教學(xué)活動中，師生關(guān)系是基礎(chǔ)，良好師生關(guān)系的建立是教育教學(xué)活動獲得成功的開始，所以我們必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育，在以后的課堂教學(xué)中，要打破教師主課堂的慣例，徹底拋棄教師心靈深處沉積的傳統(tǒng)的專制思想觀念。最后，我們教師只有從觀念上更新，允許學(xué)生提出獨到的見解，這樣才能創(chuàng)造出師生平等的教學(xué)環(huán)境，更好的為南岸鎮(zhèn)的教育貢獻著自己的力量。
第五篇:扎西會議心得體會
在南岸鎮(zhèn)中心校的精心籌劃下，我們一行10人于2015年5月17-19日到威信縣水田鎮(zhèn)中心完小及龍洞小學(xué)，進行了為期三天的參觀學(xué)習(xí)。這是南岸鎮(zhèn)中心校首批教師團隊到水田中心校觀摩農(nóng)村高效課堂教學(xué)活動。下面結(jié)合我鎮(zhèn)自身實際，談?wù)剮c體會和感悟。
威信縣水田小學(xué)、龍洞小學(xué)從培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的高度出發(fā)，提出了以“兩步八環(huán)節(jié)”的課堂教學(xué)模式。這種教學(xué)模式有以下特點：1、師長變學(xué)長，變教為啟，變教為幫；2、學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，變被動接受為主動探究；3、教室功能的轉(zhuǎn)變，變教室為學(xué)室，變講堂為學(xué)堂。這種教學(xué)模式解放了學(xué)生的頭腦，解放了學(xué)生的雙手，解放了學(xué)生的眼睛，解放了學(xué)生的嘴巴，解放了學(xué)生的空間和時間。在課堂教學(xué)中全體教師心中有模式，但不受模式的束縛，使課堂高效生動。
清楚地敘述想法、理解、感悟、收獲。
學(xué)習(xí)小組的建立既使學(xué)習(xí)主體細(xì)致化，既有利于老師對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的更細(xì)致的了解掌握，也有利于老師針對不同層次的學(xué)生開展層次教學(xué)，同時學(xué)習(xí)小組還能充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性、自律性，學(xué)生自主管理的優(yōu)勢也能得到充分地展現(xiàn)。
導(dǎo)學(xué)案中所涉及的探究問題能真正體現(xiàn)課堂教學(xué)過程。知識點挖掘細(xì)致，我所聽到的語文學(xué)科兩節(jié)課都體現(xiàn)了教學(xué)中學(xué)習(xí)的層次性，學(xué)生的主體性，很有實效性。課間通過和幾位任課老師的交流，從這些老師的言語中可以透漏出教師的集體備課效率很高。所謂的效率高可以從學(xué)案的編寫中充分體現(xiàn)出來：學(xué)案上有編制者、有審核者、還有審批者和日期，執(zhí)教人有的還不是學(xué)案的編制者，說明不是個人編制。教師們在使用導(dǎo)學(xué)案中結(jié)合學(xué)情，在導(dǎo)學(xué)案上進行添加，修訂，形成個案靈活運用。
校園環(huán)境教育學(xué)生并激發(fā)學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)積極性，利用教室走廊墻壁，隨時給學(xué)生提供學(xué)習(xí)的知識，這些方面非常值得我們好好借鑒。
參觀教師一行先后到水田會議會址、兩合巖、莊子上會議會址、扎西紅軍烈士陵園、扎西會議紀(jì)念館、扎西會議會址等紅色景點參觀學(xué)習(xí)，接受紅色革命傳統(tǒng)教育。在水田會議會址和扎西會議紀(jì)念館，認(rèn)真聽取解說員的介紹，參觀了毛澤東、周恩來、朱德、張聞天等老一輩無產(chǎn)階級革命家路經(jīng)威信時的住所，仔細(xì)瞻仰紅軍長征過扎西時留下的大量珍貴文物，深入了解扎西會議召開的歷史背景、詳細(xì)過程和及其歷史地位，也深深感悟到紅色圣地潤育著水田人對教育的追求。
盡管時間倉促，但整個參觀學(xué)習(xí)過程留下了深刻的印象，感到深受鼓舞和啟發(fā)，確實開闊了視野、更新了理念、解放了思想、增長了知識。他們善于思考和積累，經(jīng)驗豐富，各有特色，同時他們先進的辦學(xué)理念、善于經(jīng)營學(xué)校的思想等，都非常值得我借鑒和學(xué)習(xí)。
的發(fā)言，學(xué)生的理解是多樣化的，課堂上沒有固定性的標(biāo)準(zhǔn)答案，師生的互動既是預(yù)設(shè)中的規(guī)定性創(chuàng)造性的活動，又是在合作探究過程中孕育、生發(fā)的創(chuàng)新性展示，看到了課堂中師生、生生之間的相互尊重、平等、贊賞、激勵，感受到課堂情境的愉悅、新穎、有趣，課堂是靈動的、有張力的等等。
通過訪學(xué)活動，深深地認(rèn)識到自己要想跟上新世紀(jì)的教育教學(xué)步伐，首先要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，樹立正確的師生觀，增強熱愛教育事業(yè)的信念。其次，在教學(xué)活動中，師生關(guān)系是基礎(chǔ)，良好師生關(guān)系的建立是教育教學(xué)活動獲得成功的開始，所以我們必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育，在以后的課堂教學(xué)中，要打破教師主課堂的慣例，徹底拋棄教師心靈深處沉積的傳統(tǒng)的專制思想觀念。最后，我們教師只有從觀念上更新，允許學(xué)生提出獨到的見解，這樣才能創(chuàng)造出師生平等的教學(xué)環(huán)境，更好的為南岸鎮(zhèn)的教育貢獻著自己的力量。
第六篇:扎西會議心得體會
5月3日到5月5日，我參加了全縣農(nóng)村小學(xué)特色學(xué)校建設(shè)會議，會議分為兩個階段：第一階段，我們先后到了濱州市博興縣湖濱鎮(zhèn)的z小學(xué)、德州z實驗小學(xué)、東營的z一中三所特色學(xué)校進行了參觀學(xué)習(xí)；第二階段，在實驗小學(xué)召開了會議。兩天半的會議日程非常的勞累，但卻深受啟發(fā)，現(xiàn)將我本次學(xué)習(xí)的情況和收獲匯報如下：
1、實驗小學(xué)，其特色建設(shè)項目是“書法教育”。他們樹立了“翰墨飄香，立字立人”的辦學(xué)理念，把“一筆一畫寫好字，一生一世做真人”作為培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)。圍繞辦學(xué)理念，學(xué)校開發(fā)了《我愛學(xué)書法》校本課程，扎實抓好每一節(jié)書法課；開展了“習(xí)字一刻鐘”“陽光書法操”活動讓學(xué)生身心得到鍛煉；建立了段位等級測評制度，實施段位激勵評價，完整的構(gòu)建起了“書法教育”校本課程體系。同時打造“立字立人”的校園特色文化，注重培養(yǎng)學(xué)生的儒雅氣質(zhì)，注重提高學(xué)生的人格修養(yǎng)。
2、實驗小學(xué)，其特色建設(shè)項目是小學(xué)語文課堂教學(xué)改革實施大課程觀、大語文觀，依據(jù)課標(biāo)、超越課標(biāo)，引用多種版本教材，多層次、多角度，注重生成、注重興趣培養(yǎng)，注重模式方法的學(xué)習(xí)應(yīng)用，做到了教師主導(dǎo)性和學(xué)生主動性的最佳結(jié)合。從周目標(biāo)引領(lǐng)，到前置性學(xué)習(xí)，從小組互助，到課堂展示，教師相機點撥、學(xué)生知識能力內(nèi)化生成，突出學(xué)生的自主、合作、交流，注重學(xué)生大量讀、背、聽、說、寫的能力培養(yǎng)，課堂教學(xué)關(guān)注了學(xué)生生命的成長與終身發(fā)展，體現(xiàn)了因材施教，面向全體學(xué)生的現(xiàn)代教學(xué)思想。
3、一中，其特色建設(shè)項目是“零”作業(yè)教育特色。取消課下作業(yè)，向課堂要效率、要成績，成為了一中全體師生的共識，相配套的課堂教學(xué)改革也同時推進。其內(nèi)容是：
（1）凈化作業(yè)布置環(huán)境。各年級一律不準(zhǔn)布置任何形式的課下書面作業(yè)，不準(zhǔn)課下發(fā)成套試題，課上完不成的作業(yè)不準(zhǔn)留在課下做，更不準(zhǔn)布置隱性作業(yè)。
（2）精批精改課堂作業(yè)，充分發(fā)揮作業(yè)的功能。復(fù)習(xí)舊知、萌發(fā)新知，激發(fā)思維。加快知識的消化、理解和運用。
（3）老師所選習(xí)題必須注重能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練。課堂作業(yè)份量的深度和廣度要適當(dāng)，而且要為學(xué)生提供適當(dāng)?shù)倪x做題，以關(guān)注不同層次的學(xué)生，力求做到因材施教、分類推進。
（4）推行課堂作業(yè)當(dāng)堂完成制度。教師要做到“定目標(biāo)、快節(jié)奏、大容量、講練結(jié)合、當(dāng)堂訓(xùn)練”，突出體現(xiàn)“學(xué)一點、記一點、會一點、知識當(dāng)堂消化”的原則。
（5）自習(xí)課上，提倡學(xué)生進行“自助餐”式學(xué)習(xí)。學(xué)生根據(jù)自己學(xué)習(xí)的情況，可以選擇自己想要補充學(xué)習(xí)的科目?；蝾A(yù)習(xí)新課，或復(fù)習(xí)舊知，或練習(xí)提高，都由學(xué)生自定，不受教師干涉。
1、通過參加本次會議，我對“特色”二字有了進一步的認(rèn)識和感悟。
我覺得一所真正的品牌特色學(xué)校，其特色建設(shè)項目的創(chuàng)建首先必須體現(xiàn)該校的辦學(xué)理念、辦學(xué)宗旨，然后文化內(nèi)涵的深厚是關(guān)鍵。
比如z小學(xué)，他們的辦學(xué)理念是“翰墨飄香，立字立人”，圍繞這個辦學(xué)理念，我覺得他們的書法教育特色主要體現(xiàn)在以下兩個方面：
（1）積極營造“墨香校園”的氛圍，打造“立字立人”的校園特色文化。
當(dāng)你步入校門，我們眼前會迅速捕捉到一幅幅別開生面的師生書法長卷；漫步于校園的角角落落，一方石、一塊碑、一條廊、一頁窗無不散發(fā)著濃濃的墨香；身入其中，你會不由自主地為中國書法藝術(shù)的精華而慨嘆，一種對漢字的敬仰之情油然而生。我們根本不用聽他們的介紹，不用聽他們的報告，身臨其境你就會用心感受到其書法藝術(shù)的魅力。我覺得這種在無形中能夠啟迪人的心智、陶冶人的情操的境界就是學(xué)校特色校園文化的魅力之所在。
（2）書法教育已經(jīng)深深地扎根于學(xué)校各個層面的工作。
比如：教師每天早晨到校的第一件事情就是到教學(xué)樓門兩側(cè)各自的黑板上書寫粉筆字，而且書寫的內(nèi)容都是統(tǒng)一的，如果你發(fā)現(xiàn)誰的內(nèi)容與眾不同就說明這個老師今天沒來。一個小小的習(xí)慣既提高了教師的基本素養(yǎng)，還使得學(xué)校的考勤制度得到了落實，可謂一舉兩得。在學(xué)生的心里，從一年級學(xué)生一踏進校門就種下了書法的種子，學(xué)校以書法為載體，舉行了一系列的書法競賽活動，學(xué)生在習(xí)字、練字的過程中體驗成功的喜悅，體會著做人的道理。學(xué)校也因此獲得種種殊榮，名聲鵲起。
所以我覺得要打造一所特色學(xué)校，就得像打石油一樣，使勁往深處打才能采到石油。我們要選擇好一個教育的點，扎實深入的開展下去，真正做到“人無我有，人有我精”。所謂的“精”就是要在深處上下功夫，使其成為全體師生生活中不可缺少的一部分，真正起到凈化心靈、學(xué)習(xí)知識、陶冶情操的作用。
2、學(xué)校的特色建設(shè)必須以課程為依托，積極開發(fā)和利用各種課程資源為特色建設(shè)服務(wù)。
我們的課程資源不僅僅指我們的課堂、教材、教參，我們教師本身，我們的學(xué)生、家長以及社會上一切可以為教育服務(wù)的東西都屬課程資源，關(guān)鍵就看我們怎樣來開發(fā)和利用。比如小學(xué)他們把有書法特長的家長請到課堂執(zhí)教書法課，實小積極發(fā)揮家長委員會的作用，使得家長們自愿在學(xué)生上學(xué)放學(xué)的時候，主動在大門口執(zhí)勤，這些都是免費的資源。再如，小學(xué)開發(fā)的校本課程《我愛學(xué)書法》；z實小開發(fā)的大語文課程，打造出了他們的語文教育特色。所以學(xué)校的特色建設(shè)離不開課程，離不開對課程資源的廣泛開發(fā)和利用。
3、學(xué)校的特色建設(shè)必須有引路人。
這個引路人起著導(dǎo)航的作用，在某種程度上講：有什么樣的校長就有什么樣的學(xué)校。因為校長有什么樣的愛好，有什么樣的特長他就會熱衷于引領(lǐng)教師往這方面發(fā)展，從而影響到我們的學(xué)生。所以我認(rèn)為一個有思想的校長才能引領(lǐng)一所學(xué)校健康持續(xù)的向前發(fā)展。
4、這些學(xué)校的學(xué)生管理水平上檔次。
尤其是實小，學(xué)生的養(yǎng)成教育做的很到位。學(xué)生一進校門全部走直線拐直角，而且是踏著音樂輕盈快速，自然擺臂，見到老師都會鞠躬問好，學(xué)校對學(xué)生的站姿、坐姿、走姿都作出了明確的規(guī)定。通過兩節(jié)展示課，我們能夠真切的感受到學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，從中可以看出學(xué)校的管理水平非常高。
總之，我此行收獲頗豐，既加深了我對特色教育的理解，又讓我看到了我們與這些特色學(xué)校的差距。今后我們一定會借鑒這些先進的辦學(xué)經(jīng)驗，因地制宜，富有創(chuàng)造性的開展我校特色建設(shè)項目，打造出屬于我們自己的學(xué)校教育特色。
第七篇:扎西會議心得體會
很榮幸在大二學(xué)習(xí)當(dāng)中就得到如此珍稀的一次參加團校培訓(xùn)的機會。盡管這只是一段時間的學(xué)習(xí)，但這段時間對于我自己的提升卻是一個大幅度的轉(zhuǎn)變。下面，就將我在團校學(xué)習(xí)中的心得闡述如下，作為一名學(xué)生干部，我們必須具備的素養(yǎng)。
務(wù)實、高效、創(chuàng)新的工作新模式
言外之意是小和尚不洗碗，當(dāng)然就不會打破碗。同理，我們多做事，就必然會多犯錯。如同誤差一樣，這些錯誤是不可避免的，但可減小。犯錯誤之后，如果一味地遮掩覆蓋，就是對自己的懷疑和放縱。每一個錯誤背后就是一種成功，你聰明與否就看你能否把它翻過來。當(dāng)然也不能為了避免犯錯而推脫工作，如此，你永遠(yuǎn)只能在原地打轉(zhuǎn)。作為一名學(xué)生干部，首先要明確自身的能力，接受力所能及的事，可以有所提升，但不能對上級下達的命令包攬無余，這不僅增添了自身的壓力，也降低了工作效率，我們要做到合理分配資源，讓每一位學(xué)生干部都得到鍛煉的機會。在以后的工作中，我們更要注重培養(yǎng)責(zé)任心，敢于承擔(dān)任務(wù)，承認(rèn)錯誤。將每一件事都能恰到好處地落實到實處。
分團委學(xué)生會都是一個龐大的機構(gòu)團體，一切工作的運轉(zhuǎn)不是一個人所能肩負(fù)的，需要每一個人去承擔(dān)，所以合理分工，團隊精神極其重要。在素質(zhì)拓展的齊頭并進和基地訓(xùn)練兩項活動中，團隊精神都得到了非常好的驗證。在80后逐漸登上歷史舞臺的這個時代，團隊更是作為一項重要精神宣傳。多數(shù)出生獨生家庭的80后，缺失了許多團隊合作的機會，所以在校園這個珍稀的舞臺上，我們更要注重團隊意識。當(dāng)然，一個團隊只有合作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他同樣需要一個精明的領(lǐng)導(dǎo)。在素質(zhì)拓展基地訓(xùn)練的罐頭鞋活動中，有些隊友便將失敗歸咎于隊長領(lǐng)導(dǎo)無方。作為領(lǐng)導(dǎo)，他就必然要吸收各方面意見，并在短時間里做出最正確的決策。羅老師在她的講座里也提到了一個“精英意識”。作為一名學(xué)生干部，我們不能只以普通學(xué)生的水平要求自己，潛意識里就應(yīng)該存在精英的標(biāo)準(zhǔn)。
第八篇:扎西會議心得體會
本次大會組織精巧，安排有序，開會時安靜整齊、討論時熱烈歡快。
下一步，我將此次會議精神貫徹落實到工作中，以時不我待之態(tài)度、時刻“亮劍”之決心，只爭朝夕、勇爭“頭水”，團結(jié)和帶領(lǐng)廣大青年服務(wù)社會、發(fā)展經(jīng)濟，組織團員青年響應(yīng)夜書記的號召，在昭通市改革發(fā)展的各個領(lǐng)域創(chuàng)先爭優(yōu)，不斷創(chuàng)造無愧于時代、無愧于人民的業(yè)績。具體做到以下三點：
作為一個團員青年和基層團干工作者應(yīng)該常去思考、去把握、去實施，如何按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，結(jié)合自身的工作實際，發(fā)揮好青年人的聰慧、精力充沛等優(yōu)勢，做好黨的助手和后備軍的作用，同時發(fā)揮好基層團組織的橋梁和紐帶作用，把廣大青年團結(jié)凝聚到黨的周圍，為我們昭通經(jīng)濟社會發(fā)展作貢獻。
作為一個當(dāng)代青年在服務(wù)祖國、服務(wù)社會、服務(wù)人民的實踐中實現(xiàn)人生價值時，必須做到德才兼?zhèn)?，樹立以真為美、以善為美，堅持在人為本，學(xué)會自愛、愛人、愛社會，懂得感恩、寬容、協(xié)作，營造和諧融洽的人際關(guān)系；堅持誠實守信，老老實實做人，踏踏實實做事，樹立良好形象；堅持從日常小事做起，從生活點滴積累；堅持把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種追求，努力做到率先學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，做到學(xué)以致用。
為了更好的投身昭通經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)和社會建設(shè)中建功立業(yè)，決定做到“三個積極”。即：積極投身經(jīng)濟的建設(shè)。緊扣全民創(chuàng)業(yè)，深化青年科技創(chuàng)業(yè)行動，結(jié)合工作實際，主動融入如招商引資等中心工作中，深入服務(wù)外商企業(yè)：積極參與民主政治建設(shè)。引導(dǎo)青年有序在政治參與、建言獻策方面起到一定的作用，更好投身于中國特色社會主義政治建設(shè)：積極服務(wù)社會事業(yè)發(fā)展：參與社會管理和公共服務(wù)，廣泛開展扶貧濟困、敬老助殘、文明衛(wèi)生等公益活動，推進和諧平安昭通建設(shè)。
第九篇:扎西會議心得體會
“愛我中華”夢之隊在一天時間內(nèi)連轉(zhuǎn)三個省，從貴州遵義來到了云南威信。來到扎西會議舊址，瞻仰了召開了在中國共產(chǎn)黨歷史上具有重要意義會議的地方。
扎西會議是遵義會議的延續(xù)續(xù)和最后完成，為實現(xiàn)偉大的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變進行了部署和指導(dǎo)。它確立和肯定了以毛澤東為代表軍事路線，為中國工農(nóng)紅軍的未來確立方向。
我們在威信休息一個晚上后，懷著崇敬的心情，在當(dāng)?shù)厝说囊龑?dǎo)下，我們來到扎西會議紀(jì)念館，看到門口記錄扎西會議現(xiàn)場的雕塑，給人一種神圣的感覺，我看到毛主席、鄧小平等等一批開國元勛的身影，這一神圣的時刻被記錄在這個雕塑中。踏入館內(nèi)，看著前言對扎西會議高度的評價，讓我認(rèn)識到扎西會議在紅軍長征中的地位，中國紅軍在扎西會議后放棄北上，并二渡赤水，尋求著出路。館內(nèi)陳列著一份份文獻記錄當(dāng)時會議的內(nèi)容，記錄著中國共產(chǎn)黨如何糾正自己的錯誤，如何自我反省，只有這樣一個黨才能不斷完善自己。扎西會議紀(jì)念館不僅僅是記錄著扎西會議的內(nèi)容，更為我們呈現(xiàn)了當(dāng)時全國國共局勢，為我們分析了扎西會議的重要性和召開的必要性。
再參觀完紀(jì)念館后，我們在志愿者的帶領(lǐng)下，來到扎西會議的舊址，這些古老房子透漏著當(dāng)時莊嚴(yán)神圣的氣息。紅軍當(dāng)年是在這里召開扎西會議，在這里還可以看到各位紅軍將領(lǐng)的舊居。走近這些故居，看著瓦檐殘存的蜘蛛網(wǎng)，感受著這里古老的氣息，尋找著紅軍在這里的痕跡?？粗鲿h的舊房子，看著里面空曠的地面，曾經(jīng)的座椅已經(jīng)消失了，那些曾經(jīng)痕跡似乎也正在慢慢消失。
時間在慢慢的流逝，歷史在慢慢離我們遠(yuǎn)去，但傳承是永恒的，記憶是不會改變的。
扎西會議精神心得體會篇八
很榮幸在大二學(xué)習(xí)當(dāng)中就得到如此珍稀的一次參加團校培訓(xùn)的機會。盡管這只是一段時間的學(xué)習(xí)，但這段時間對于我自己的提升卻是一個大幅度的轉(zhuǎn)變。下面，就將我在團校學(xué)習(xí)中的心得闡述如下，作為一名學(xué)生干部，我們必須具備的素養(yǎng)。
務(wù)實、高效、創(chuàng)新的工作新模式
言外之意是小和尚不洗碗，當(dāng)然就不會打破碗。同理，我們多做事，就必然會多犯錯。如同誤差一樣，這些錯誤是不可避免的，但可減小。犯錯誤之后，如果一味地遮掩覆蓋，就是對自己的懷疑和放縱。每一個錯誤背后就是一種成功，你聰明與否就看你能否把它翻過來。當(dāng)然也不能為了避免犯錯而推脫工作，如此，你永遠(yuǎn)只能在原地打轉(zhuǎn)。作為一名學(xué)生干部，首先要明確自身的能力，接受力所能及的事，可以有所提升，但不能對上級下達的命令包攬無余，這不僅增添了自身的壓力，也降低了工作效率，我們要做到合理分配資源，讓每一位學(xué)生干部都得到鍛煉的機會。在以后的工作中，我們更要注重培養(yǎng)責(zé)任心，敢于承擔(dān)任務(wù)，承認(rèn)錯誤。將每一件事都能恰到好處地落實到實處。
分團委學(xué)生會都是一個龐大的機構(gòu)團體，一切工作的運轉(zhuǎn)不是一個人所能肩負(fù)的，需要每一個人去承擔(dān)，所以合理分工，團隊精神極其重要。在素質(zhì)拓展的齊頭并進和基地訓(xùn)練兩項活動中，團隊精神都得到了非常好的驗證。在80后逐漸登上歷史舞臺的這個時代，團隊更是作為一項重要精神宣傳。多數(shù)出生獨生家庭的80后，缺失了許多團隊合作的機會，所以在校園這個珍稀的舞臺上，我們更要注重團隊意識。當(dāng)然，一個團隊只有合作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他同樣需要一個精明的領(lǐng)導(dǎo)。在素質(zhì)拓展基地訓(xùn)練的罐頭鞋活動中，有些隊友便將失敗歸咎于隊長領(lǐng)導(dǎo)無方。作為領(lǐng)導(dǎo)，他就必然要吸收各方面意見，并在短時間里做出最正確的決策。羅老師在她的講座里也提到了一個“精英意識”。作為一名學(xué)生干部，我們不能只以普通學(xué)生的水平要求自己，潛意識里就應(yīng)該存在精英的標(biāo)準(zhǔn)。
扎西會議精神心得體會篇九
第一段：介紹扎西會議的背景和意義（200字）
扎西會議是我參加的一次重要培訓(xùn)會議。本次會議是為了提高管理人員的能力和素質(zhì)，讓我們更好地適應(yīng)和應(yīng)對現(xiàn)代化管理的需求。這次會議是由一流的培訓(xùn)機構(gòu)組織的，有經(jīng)驗豐富的講師和專家，以及來自不同行業(yè)的參與者。我對這次會議充滿期待，希望能夠在培訓(xùn)中提升自己的知識和技能，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。
第二段：扎西會議的內(nèi)容和收獲（300字）
在這次會議中，我們學(xué)習(xí)了許多管理知識和技巧，如團隊管理、戰(zhàn)略管理、創(chuàng)新與變革等。講師們通過案例分析、小組討論和角色扮演等多種方式進行教學(xué)，使我們更加深入地理解了這些理論，并能夠在實踐中靈活運用。同時，我們還有機會聽取了不同行業(yè)的管理者的經(jīng)驗分享，他們的成功案例給我們帶來了很多啟發(fā)和思考。通過這次會議，我不僅加深了對管理知識的理解，也結(jié)交了許多優(yōu)秀的管理人才，這對我個人的發(fā)展和公司的發(fā)展都有著積極的影響。
第三段：扎西會議的亮點和創(chuàng)新（300字）
扎西會議的亮點之一是讓我們參與者在培訓(xùn)中進行互動和實踐。講師們設(shè)計了很多小組活動和角色扮演，讓我們在實際操作中學(xué)習(xí)和提高。這種互動式的培訓(xùn)方式增加了培訓(xùn)的趣味性和參與性，使我們更容易吸收知識。另一個亮點是會議中的案例分析和討論。通過討論不同的案例，我們能夠更好地理解管理知識的應(yīng)用和操作，培養(yǎng)了我們的分析和解決問題的能力。這種互動式和案例導(dǎo)向的培訓(xùn)方式，是我以前參加過的培訓(xùn)中所沒有的，也是這次會議的創(chuàng)新之處。
第四段：扎西會議給我?guī)淼母淖兒统砷L（200字）
參加扎西會議，我感受到了自己在管理方面的不足和能力的提升空間。通過與來自其他行業(yè)的管理人員的交流和學(xué)習(xí)，我看到了自己在專業(yè)知識和管理技巧上的不足之處，也受到了許多優(yōu)秀管理者的啟發(fā)。同時，在培訓(xùn)中的實踐操作和角色扮演，讓我更深入地體驗到了管理的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。這次會議給了我改變和成長的機會，使我更加有信心地應(yīng)對工作中的各種問題和挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)扎西會議的意義和展望未來（200字）
扎西會議是一次難得的學(xué)習(xí)機會，不僅讓我了解了管理的最新知識和技巧，也拓寬了我的視野和人脈。通過這次會議，我更加明確了自己的發(fā)展方向和目標(biāo)，也清楚了在管理上需要提高的地方。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐，不斷提升自己的管理能力和素質(zhì)，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。同時，我也希望能夠分享自己的學(xué)習(xí)和成長經(jīng)驗，與他人一同成長與進步。扎西會議給我留下了深刻的印象，也為我人生的道路指明了方向。
扎西會議精神心得體會篇十
“愛我中華”夢之隊在一天時間內(nèi)連轉(zhuǎn)三個省，從貴州遵義來到了云南威信。來到扎西會議舊址，瞻仰了召開了在中國共產(chǎn)黨歷史上具有重要意義會議的地方。
扎西會議是遵義會議的延續(xù)續(xù)和最后完成，為實現(xiàn)偉大的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變進行了部署和指導(dǎo)。它確立和肯定了以毛澤東為代表軍事路線，為中國工農(nóng)紅軍的未來確立方向。
我們在威信休息一個晚上后，懷著崇敬的心情，在當(dāng)?shù)厝说囊龑?dǎo)下，我們來到扎西會議紀(jì)念館，看到門口記錄扎西會議現(xiàn)場的雕塑，給人一種神圣的感覺，我看到毛**、鄧小平等等一批開國元勛的身影，這一神圣的時刻被記錄在這個雕塑中。踏入館內(nèi)，看著前言對扎西會議高度的評價，讓我認(rèn)識到扎西會議在紅軍長征中的地位，中國紅軍在扎西會議后放棄北上，并二渡赤水，尋求著出路。館內(nèi)陳列著一份份文獻記錄當(dāng)時會議的內(nèi)容，記錄著中國共產(chǎn)黨如何糾正自己的錯誤，如何自我反省，只有這樣一個黨才能不斷完善自己。扎西會議紀(jì)念館不僅僅是記錄著扎西會議的內(nèi)容，更為我們呈現(xiàn)了當(dāng)時全國國共局勢，為我們分析了扎西會議的重要性和召開的必要性。
再參觀完紀(jì)念館后，我們在志愿者的帶領(lǐng)下，來到扎西會議的舊址，這些古老房子透漏著當(dāng)時莊嚴(yán)神圣的氣息。紅軍當(dāng)年是在這里召開扎西會議，在這里還可以看到各位紅軍將領(lǐng)的舊居。走近這些故居，看著瓦檐殘存的蜘蛛網(wǎng)，感受著這里古老的氣息，尋找著紅軍在這里的痕跡?？粗鲿h的舊房子，看著里面空曠的地面，曾經(jīng)的座椅已經(jīng)消失了，那些曾經(jīng)痕跡似乎也正在慢慢消失。
時間在慢慢的流逝，歷史在慢慢離我們遠(yuǎn)去，但傳承是永恒的，記憶是不會改變的。
扎西會議精神心得體會篇十一
1956年，中國共產(chǎn)黨中央委員會在西藏拉薩召開了一次重要會議，即扎西會議。這次會議的召開意義重大，標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨對西藏政權(quán)的維護和鞏固，同時也為西藏的歷史進程和經(jīng)濟社會的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。扎西會議的召開，對于推進中國的西部發(fā)展、促進各民族的共同繁榮具有重要意義。
第二段：談?wù)剬τ谠鲿h對于西藏及其人民的影響
扎西會議的召開，激勵了西藏各族人民的愛國熱情，增強了西藏自治區(qū)的建設(shè)信心，為西藏的現(xiàn)代化建設(shè)和經(jīng)濟社會的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。在扎西會議中，解決了許多涉及西藏經(jīng)濟、文化、社會和政治等方面的問題，總結(jié)了過去幾年的工作經(jīng)驗，同時也確定了未來的目標(biāo)和發(fā)展方向，為西藏的長遠(yuǎn)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
第三段：關(guān)于學(xué)習(xí)扎西會議的重要性
學(xué)習(xí)扎西會議，對于我們了解中國近代歷史、掌握中國共產(chǎn)黨的光輝歷程、認(rèn)識中國的民族團結(jié)、弘揚中華民族的愛國主義精神等方面具有重要意義。扎西會議是中國歷史上的一件壯舉，它標(biāo)志著中國的崛起和中華民族的偉大復(fù)興。通過學(xué)習(xí)扎西會議，我們可以更好地理解中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程和中國近代史的演變，也能夠更好地樹立自己的民族自豪感，并且感受到中華民族的偉大復(fù)興之路上我們每個人的責(zé)任。
第四段：學(xué)習(xí)扎西會議的收獲和體會
學(xué)習(xí)扎西會議，讓我深刻地認(rèn)識到，中國共產(chǎn)黨在實現(xiàn)民族團結(jié)和民族解放、推進經(jīng)濟和文化建設(shè)等方面的無私奉獻和卓越貢獻。同時，也讓我認(rèn)識到，中國的民族團結(jié)是我們建設(shè)偉大祖國的重要保障，我們每個人應(yīng)當(dāng)積極踐行中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強愛國主義精神，加強民族交流和融合，為自己的祖國和民族作出更大的貢獻。
第五段：學(xué)習(xí)扎西會議的啟示和展望
學(xué)習(xí)扎西會議，讓我們更加深刻地認(rèn)識到，當(dāng)前中國所面臨的機遇和挑戰(zhàn)，尤其是民族團結(jié)和民族融合問題。只有不斷加強民族團結(jié)，推進各民族的共同發(fā)展，才能夠?qū)崿F(xiàn)祖國的繁榮富強和民族復(fù)興的偉大目標(biāo)。我們應(yīng)當(dāng)積極傳承和發(fā)揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，促進不同地區(qū)、不同民族之間的交流和融合，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不斷努力奮斗。
扎西會議精神心得體會篇十二
**x公司全體人員于1月23日下午集中對公司會議文件進行了學(xué)習(xí)。通過這次會議，我有以下淺薄體會：
經(jīng)理在行政報告中對我們提出“強基固本，務(wù)實創(chuàng)新，提升管理，創(chuàng)造效益，為全面推進公司健康發(fā)展而努力奮斗”的口號。那是在教我們?nèi)绾斡眯娜W(xué)習(xí)、用心去工作、用心去生活；那是在教我們?nèi)绾螌ξ覀兊穆殬I(yè)專一、對我們的公司專一、對我們的事業(yè)專一；那是在教我們?nèi)绾螢楣痉瞰I自己的力量、如何體現(xiàn)自己的價值、如何執(zhí)著的追求自己的夢想。報告對公司狀況進行分析、比較，并制定了明確的發(fā)展計劃，言語情真意切。
這讓人看到我們公司是一個在高速發(fā)展的公司，是一個不斷進步的公司。經(jīng)濟收益的增長，管理標(biāo)準(zhǔn)化的實施，對人才的不斷培養(yǎng)，讓人看到天津二十冶是一個有理念、有前途、有社會責(zé)任感的企業(yè)。經(jīng)理的報告給了我們年青的員工莫大的鼓舞，也教會了我們，只有辛勤地投入工作并積極地思考，才能積淀和歷練出豐富的智慧，從容地應(yīng)對各種困難；也只有敬業(yè)的職業(yè)態(tài)度和富有熱情的精神狀態(tài)才能鋪就出一條成才之路。
發(fā)言中濃縮著各個項目部的精華，每次技術(shù)或管理的改革創(chuàng)新都包含了奮戰(zhàn)在一線員工的辛勤汗水。技術(shù)管理、質(zhì)量管理、工程管理和安全管理，幾乎包含了我們的全部工作，而這些工作都直接影響著公司的發(fā)展。只有技術(shù)過硬、管理合理才能保證工程質(zhì)量，只有良好的質(zhì)量才能樹立良好的企業(yè)形象；工程管理人性化、科學(xué)化能給公司帶來顯著地經(jīng)濟效益，保證公司持續(xù)發(fā)展；科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌踩芾?，體現(xiàn)了企業(yè)對生命的尊重更是企業(yè)不可推卸的社會職責(zé)。
公司近年發(fā)展面臨諸多困難，但從經(jīng)濟分析上看，公司規(guī)模和效益等一直在不斷上升，套用領(lǐng)導(dǎo)的話“前途是光明的，道路是曲折的”。公司的發(fā)展離不開所有人員，公司是集體的公司，是團隊的公司。
說到團隊，那么我們每個人就要做到“自主性、思考性、合作性”，不能什么事都要領(lǐng)導(dǎo)去安排、什么事都要領(lǐng)導(dǎo)去解決、什么事都要領(lǐng)導(dǎo)去承擔(dān)責(zé)任。作為一名新員工可能我對公司的影響力非常小，但我愿意為公司的進步奉獻出自己的力量。
公司走過的這幾年可以說是成功的，但是，公司領(lǐng)導(dǎo)一直督促我們不能滿足這小小的成功。我們的生產(chǎn)能力、我們的施工能力、我們的應(yīng)急能力都還不具備大企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。這就需要我們共同設(shè)立公司內(nèi)部的標(biāo)準(zhǔn)，**公司20**年的主重中之重就是公司標(biāo)準(zhǔn)化。我們企業(yè)的進步，也必須從自身抓起、從點滴做起，用一個大企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)和誠信來武裝自己。
作為天津二十冶的一名員工，我切身感受到公司人正在向著規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化方向發(fā)展，在產(chǎn)品管理、服務(wù)意識、安全責(zé)任方面進一步加強，相信公司其他同事和我一樣有共同的感受。時光荏苒，回顧我作為二十冶人所經(jīng)歷的種種，從心中由衷的感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對自己的信任和培養(yǎng)，在此也希望在今后公司飛越的發(fā)展中不斷成熟完善自己，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，提高自己的`職業(yè)素質(zhì)，做好本職工作。
公司抓住機遇發(fā)展的一年，我們有理由相信，在公司穩(wěn)健、優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)團隊帶領(lǐng)下，二十冶人共盡綿薄之力，將會創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績，成就一個朝氣蓬勃、誠信富強的企業(yè)。
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