總結可以幫助我們回顧過去的經(jīng)驗，吸取教訓，為未來的發(fā)展做好準備。使用簡練的語言表達，言之有物，言簡意賅。請看下面一些總結的例子，希望能給你提供一些寫作靈感。
園林培訓總結篇一
近年來，隨著城市化進程的不斷推進，園林綠化工作顯得愈加重要。園林機械設備的運用成為提高施工效率、改善綠化質(zhì)量的重要手段之一。為了適應這一趨勢，我參加了一期為期三天的園林機械培訓課程。在課程中，我獲得了許多實用的技能和寶貴的體會，下面將對我的培訓心得進行總結。
首先，培訓過程中我深刻體會到了學習的重要性。園林機械的種類繁多，功能各異，掌握其使用技巧需要大量的知識儲備和實踐。在培訓課程上，我學習了各類園林機械設備的性能、結構、操作要點等相關知識，并通過實際操作進行了鞏固。這些學習過程雖然辛苦，但卻使我對園林機械的認識更加深入，為我在后續(xù)的實際工作中提供了很大的幫助。
其次，培訓中我明確了園林機械的作用和價值。通過理論學習和實踐操作，我深刻認識到園林機械的出現(xiàn)不僅能夠提高工作效率，還能夠保證施工安全，降低勞動強度，并且提升綠化質(zhì)量。這些優(yōu)勢使我對園林機械設備的推廣和使用持有積極的態(tài)度。在今后的工作中，我將積極爭取使用園林機械設備，努力將其運用到實際工作中，提升工作效率和質(zhì)量。
同時，培訓經(jīng)歷也使我認識到了合作的重要性。在課程中，我們需要進行小組合作，共同研討和解決問題。通過與他人的合作，我不僅加深了對園林機械的理解，還學到了其他人的經(jīng)驗和見解。這種集思廣益的學習方式不僅能夠拓寬我們的思路，還能夠培養(yǎng)團隊合作的意識，提高解決問題的能力。這對我個人而言是一種很好的體驗和成長。
另外，培訓中我還學到了積極對待挑戰(zhàn)和問題的態(tài)度。在實際操作過程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。有時候機械設備操作不當，導致施工效果不理想，也有時候在調(diào)試設備時會出現(xiàn)故障。面對這些問題，我在學習者和教練的幫助下，通過分析問題的原因，積極尋找解決辦法，最終化解了困難。這一過程讓我明白了在工作中，遇到問題是正常的，關鍵是要保持積極的心態(tài)，勇于面對挑戰(zhàn)，并迎接問題的解決。
最后，培訓結束后我明確了自己在園林機械方面的提升空間和發(fā)展方向。只有不斷學習和實踐，了解不同機械設備的特點和使用方法，才能夠在實際工作中更加熟練和靈活地運用園林機械。因此，我決定在今后的工作中多加練習和使用各類設備，提高自己的技能水平，并根據(jù)實際需要，選擇適合的機械設備來提高工作效率和質(zhì)量。
總之，參加園林機械培訓課程是我個人的一次寶貴經(jīng)歷。通過這次培訓，我不僅學到了專業(yè)知識和實際操作技巧，更重要的是明確了園林機械在綠化工作中的作用和價值，并得到了一種積極的工作態(tài)度。我相信，這些體會和經(jīng)驗將在我今后的工作中發(fā)揮巨大作用，幫助我更好地履行園林綠化工作的責任，為城市的美化貢獻自己的力量。
園林培訓總結篇二
園林機械是現(xiàn)代園林建設的重要工具之一，掌握園林機械的使用技巧對于園藝工作者來說是必不可少的。最近，我參加了一次園林機械培訓課程，通過學習和實踐，我對于園林機械的知識和技能有了更深刻的理解。在這篇文章中，我將分享我在園林機械培訓中的體會和總結。
首先，園林機械培訓使我對園林機械的種類和功能有了全面的了解。在培訓課程中，我們學習了多種常見的園林機械，如割草機、修枝剪、噴霧器等。通過實際操作和指導，我學會了如何正確使用這些機械，并了解了它們的不同功能和適用范圍。例如，割草機適合草坪修剪，修枝剪適合樹木修剪，噴霧器適合植物病蟲害防治等。這些知識對于我今后在園藝工作中的實踐非常有益，讓我能夠更好地選擇和使用合適的園林機械。
其次，園林機械培訓培養(yǎng)了我正確的操作技巧和安全意識。在實際操作中，我們學會了如何正確啟動、操作和停止園林機械，避免了因不當操作而導致的事故發(fā)生。同時，我們還學習了園林機械的維護和保養(yǎng)知識，了解了機械的常見故障和處理方法。這些技巧和知識的掌握不僅提高了工作效率，也保障了工作安全。我意識到，只有正確辨別機械的故障，并采取相應的處理措施，才能確保園林機械的正常運行和使用者的安全。
再次，在園林機械培訓中，我學會了團隊合作和溝通技巧。園林機械的操作通常需要幾個人的合作，配合默契才能更好地完成任務。在培訓中，我們進行了團隊合作的練習，分工合作，完成了一系列的機械操作任務。通過這樣的實踐，我明白了團隊合作的重要性，并學會了如何與隊友進行有效的溝通和協(xié)作。這對于我今后與同事或團隊一起工作是極為重要的，因為只有通過團隊的協(xié)作和默契，才能更好地完成工作任務。
最后，園林機械培訓激發(fā)了我的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。在實際操作中，我們遇到了一些問題，比如機械無法啟動、切割效果不理想等。在導師的指導下，我們積極探索解決問題的方法，并提出了不同的解決方案。通過這樣的實踐和思考，我懂得了從不同的角度思考問題，并靈活應用所學的知識和技能解決問題。這種創(chuàng)新思維和問題解決能力的培養(yǎng)，將對于我今后在工作中的表現(xiàn)和發(fā)展起到積極的作用。
總結而言，園林機械培訓使我學到了很多關于園林機械的知識和技能，提高了我在園藝工作中的綜合素質(zhì)。通過培訓，我不僅了解了園林機械的種類和功能，掌握了正確的操作技巧和安全意識，還在團隊合作和問題解決能力方面取得了進步。這次培訓的經(jīng)歷對于我今后的工作發(fā)展有著重要的指導意義，我將繼續(xù)努力學習和提升自己的技能，為園藝事業(yè)做出更大的貢獻。
園林培訓總結篇三
第一段：引言（大約200字）
近年來，隨著城市化進程的加快，園林工作的重要性也日益凸顯。為了提高園林工作的效率和質(zhì)量，園林機械的使用成為必然的趨勢。最近，我參加了一期園林機械培訓，通過培訓我對園林機械的運用和維護有了更深入的了解。本文將圍繞培訓的過程、培訓內(nèi)容以及個人收獲等方面展開闡述。
第二段：培訓的過程和內(nèi)容（大約300字）
培訓周期為一周，內(nèi)容包括理論課程和實操課程。在理論課程上，我們學習了各種類型的園林機械的結構和原理，以及操作技巧和安全注意事項。在實操課程上，我們分別進行了園林機械的組裝和拆卸，以及機械的基本操作和維護。在培訓過程中，導師們給予了耐心細致的指導，讓我們每個人都掌握了園林機械的使用技巧。
第三段：培訓的收獲（大約300字）
通過培訓，我收獲了很多知識和技能。首先，我對各種類型的園林機械有了更全面的了解，知道了何時何地應該使用哪種機械來提高工作效率。其次，我掌握了園林機械的操作技巧，學會了如何準確地控制機械的速度和方向。最重要的是，我學會了對園林機械的維護和保養(yǎng)，確保機械的正常運轉(zhuǎn)和延長其使用壽命。這些收獲將對我的工作產(chǎn)生積極的影響，提高效率和質(zhì)量。
第四段：培訓的感悟（大約200字）
這次培訓讓我深刻感受到園林機械在園林工作中的重要性。機械的運用能夠極大地提高工作效率，減輕人力勞動強度。但同時，機械的操作也需要一定的技術和經(jīng)驗，對使用者的要求更高。只有不斷學習園林機械的知識和技能，并且勤于實踐，才能在園林工作中運用機械取得更好的效果。因此，我決心在工作后繼續(xù)學習園林機械相關知識，提高自己的專業(yè)能力。
第五段：總結（大約200字）
通過這次園林機械培訓，我對園林機械的使用和維護有了更深入的了解，掌握了園林機械的操作技巧并且了解了更多的機械類型。這將對提高園林工作的效率和質(zhì)量起到積極的推動作用。同時，我也認識到了個人的不足之處，決心在之后的工作中繼續(xù)學習和提高，努力成為園林機械操作的專家。我相信，通過不斷學習和實踐，我能夠在園林工作中發(fā)揮更大的作用，并為城市的美化貢獻一份力量。
園林培訓總結篇四
園林培訓是現(xiàn)代城市綠化建設中不可或缺的一環(huán)。而我有幸參加了一次園林培訓，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將就此進行一些體驗心得、體會總結。
第一段：培訓前的準備
在參加之前，我積極準備、詳細閱讀學習課程的安排，并提前做好相關筆記。知道了課程主題和培訓對象，在課前預習的同時，我還從真實實例中準備問題，以便在課上與講師就特定案例進行交流，讓講座變得更加互動。
第二段：培訓經(jīng)過
培訓分成講課、實踐教學與實踐考試等環(huán)節(jié)，在聽完講座后，我便跟著團隊進行了實踐操作。因為實踐考試涉及到團隊合作，我們團隊進行技能比較全面的分工協(xié)作，在團隊中營造了良好的溝通氛圍。團隊合作中得以培養(yǎng)我關注細節(jié)以及適應變化的能力,我意識到，要做好園林工作，要有團隊協(xié)作的能力以及在操作過程中及時發(fā)現(xiàn)與解決問題的強烈意識。
第三段：培訓后的思考
培訓結束之后，我開始深度思考自己在園林工作的能力和經(jīng)驗。在園藝工程中，我應更加細心地進行每一項工作，從而避免錯誤，減少資源浪費。同時，我學習到的是設計的重要性。園林設計并不僅僅是為了使環(huán)境更美觀，更是讓園林可以被人們舒適地使用，激發(fā)城市居民的文化情感和城市歸屬感，使之更好地被人們接受。
第四段：如何將所學應用到實踐中去
決定將所學的知識融入自己的實際工作中，我試圖在實際工作中實踐所學到的方法和知識。例如，我嘗試將所學到的技能應用到樣式的設計上，以及傳達“綠化企業(yè)、優(yōu)化城市”的精神。在日常工作實踐中，將所學到的方法用于實踐中，并分析其中的應用價值，總結和反思工作中存在的問題，以及不足和改進的方向。
第五段：培訓的價值與意義
我們嘗試追求不斷超越自己的過程中，必須學會面對挑戰(zhàn)，為了保持自己的競爭力，用教練和社區(qū)等培訓機構不斷提高自己。與平時的校園、單位環(huán)境相比，參加團隊培訓，可以更好地信息溝通與交流，不斷學習進步。
總之，園林培訓的意義不僅僅在于理論知識與實踐操作的學習，更在于整個過程所帶來的體驗、摧心、理念和價值的認知。對于今后從事園林工作的我，園林培訓的經(jīng)歷將無疑對我的工作帶來更為有益的意義。
園林培訓總結篇五
一、20xx年工作情況概述：
1.配合各項目負責人完成項目
2.于x月x日入職，為設計部實習助理設計師，主要學習園林景觀設計流程，規(guī)范，在實際工程中要注意的問題，接觸實際工程，為以后做項目打下堅實基礎。
3.接觸四個項目：xxx
20xxx年x月中旬，很榮幸的加入設計部這個團隊。真的很感謝公司給我提供磨練自己的機會，更感謝公司對我的信任和栽培！融入這個團體短短的三個月時間在這個平臺上，我學到了很多。在這里我將對我三個月以來的工作情況進行簡要的總結，即是對公司也是對自己所交的一份答卷。
二、20xx年工作總結成績方面:
在園林景觀設計上明代造園家計成的《園冶》中提出核心理念：雖由人作，宛自天開。巧于因借，精在體宜。在接觸工程中，我發(fā)現(xiàn)這理念是可以運用在各個方面的。園林是為了補償人們與大自然的環(huán)境相對隔離而人為創(chuàng)設的“第二自然”。
在工作中，從不懂，到有點懂，再到熟悉。接觸到工程才發(fā)現(xiàn)，大學時學的東西遠遠不能滿足工作的要求，這就需要我不斷學習，和提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，這中間的過程，就要自己付出汗水和心血，才能成長。曾聽一位學者說：“如果你沒有時間動手做，那么一定要多看，只有提高自己的欣賞能力，才能做出完美的作品！”作為一個景觀方案的設計人員。首先就要提高自己的欣賞能力，善于發(fā)現(xiàn)生活的美，讓心中充滿美，才會設計出高質(zhì)量的作品。為了提高自己的欣賞及設計能力，只要空閑時，就瀏覽一些大型設計網(wǎng)站，看看各國大師的作品，或是在回家的路上、周末出去玩的時候看到好的景觀設計，無論是微觀的一個小品、綠籬、植物配置設計，還是整體宏觀的大尺度公園、廣場、景區(qū)，都會從中也體會到了創(chuàng)意的靈感。學習大師們對場地處理的技巧及各種材質(zhì)的運用。這種完成工作任務之余的學習不但提高了自己的欣賞能力，更讓自己有了將“景觀設計”進行到底信心！
設計師工作看上去是很枯燥的，遠沒有別人想象中的那么光鮮亮麗，輕松自如。如果沒有靈感，那便更加枯燥無比！只有自己從中找到樂趣，才不會覺得枯燥。而靈感不僅僅是與生俱來的藝術細胞，更重要的是來自后天的積累。沒有一個天才是靠自己的天賦成就一番事業(yè)的。很多時候我會在搜集素材的時候?qū)ふ异`感，使自己置身于設計的氛圍中。
由于剛到公司，對業(yè)務還是不很熟練，所以接觸的實際工程很少，下面是我過去三個月來工作回顧：
1
2
3
任務大小不一，處理時間長短不同。但是，我都是在每項任務中不斷的磨合、歷練，努力的完善自己的專業(yè)技能，并保證按時完成，盡最大的努力做得更好。過去的三個半月整體上是緊張的、忙碌的、充實的，也是充滿責任心的三個月，也在慢慢的融入這個團隊。在跟進實際工程的過程中，我對景觀有了新的看法，以下是我對接觸到實際工程學到的，并做了如下總結：
我了解到，任何景觀都是為人而設計的,但人的需求并非完全是對美的享受,真正的以人為本應當首先滿足人作為使用者的最根本的需求。景觀設計亦是如此,設計者必須掌握人們的生活和行為的普遍規(guī)律,使設計能夠真正滿足人的行為感受和需求,即必須實現(xiàn)其為人服務的基本功能。但是,有些決策者為了標新立異,把大眾的生活需求放在一邊,植物景觀設計缺少了對人的關懷,走上了以我為本的歧途。如禁止入內(nèi)的大草坪、地毯式的模紋廣場,烈日暴曬,缺乏私密空間,人們只能望“園”興嘆。因此,植物景觀的創(chuàng)造必須符合人的心理、生理、感性和理性需求,把服務和有益于“人”的健康和舒適作為景觀設計的根本,體現(xiàn)以人為本,滿足居民“人性回歸”的渴望,力求創(chuàng)造環(huán)境宜人,景色引人,為人所用,尺度適宜,親切近人,達到人景交融的親情環(huán)境。所以在設計中，不要以設計師的角度去設計，而是應該去站在受眾的心理，感官去設計。才能做出好的設計。以這個角度去說服甲方，此項目，我為什么要這么做，這么做有什么好處，所以我必須要這做。那么這就是一個成功的工程。
三、20xx年工作總結教訓方面：
在專業(yè)技能的應用上，還要有所提高，比如在軟件的使用，還要熟練掌握作圖的技巧才能更好的表達自己的設計意圖。
四、20xx年工作展望：
在山水的這些日子，學習到了很多大學沒學到東西，2013這頁即將翻過，感謝各位前輩的指導和信任，在未來的，我必以飽滿的精神迎接挑戰(zhàn)，做了簡單的目標和規(guī)劃：
初出校園的我，對于做實際工項目還是有一定的距離，雖然接觸了幾個項目，大部分還都是各位前輩指導完成的，希望在20xx年可以在這個團隊中繼續(xù)縮短與設計師的差距。爭取在20年末的時候在景觀這條路上有所提高，景觀設計師的才華是慢慢積累的，積累到一定程度才會厚積薄發(fā)。想要追上別人的腳步，就要加快自己的腳步，想要嶄露頭角就要付出比別人更多的努力。
最后感謝這三個月以來給予我?guī)椭母魑磺拜叄屛覐囊粋€對實際項目一無所知的狀態(tài)，慢慢進入景觀設計師的狀態(tài)，一點點的學習，一點點的進步。在2014年希望自己可以更加優(yōu)秀，讓自己的景觀之路走得更遠。以更好的狀態(tài)和能力去完成一個個項目的任!
園林培訓總結篇六
作為一個行業(yè)的工作者，在一定程度上需要不斷進行自我學習和提高。近期，我參加了一次園林培訓課程，也獲得了不少新的知識和經(jīng)驗。下面，我將就自己的園林培訓心得體會進行總結，并分享給大家。
第一段： 培訓的意義和目的
園林的培訓，重在提高職業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平，幫助工作者掌握新的技術和市場趨勢。在培訓的過程中，我們可以通過系統(tǒng)化的學習，結合課后實踐，提高自己的園林知識和技能水平。同時，培訓也能夠為我們建立起一個更廣泛的人脈圈，與同行建立交流和分享經(jīng)驗的平臺。這樣，在未來的職業(yè)發(fā)展中，我們也能更加自信和游刃有余。
第二段： 培訓課程的具體內(nèi)容
針對不同的人群，園林培訓的內(nèi)容也會有所不同。我的培訓內(nèi)容主要涵蓋了四個方面：市場趨勢、設計理念、工程管理、園藝技術。在市場趨勢方面，我學習了如何預測未來的發(fā)展趨勢，在設計理念方面，我學習了如何運用自然元素、人工元素等豐富的設計理念，讓設計更加具有藝術性；在工程管理方面，我學習了如何控制成本和加強施工管理，最大限度地提高施工效率；在園藝技術方面，我學習了如何合理組合植物，發(fā)揮最佳栽植效果，以及植物管理的方法與技巧。
第三段： 培訓帶來的收獲和益處
在這次園林培訓中，最大的收獲莫過于豐富的知識觸角和提高的專業(yè)水平。通過掌握最新的市場趨勢和設計理念，我可以更好地創(chuàng)作出符合市場需求和審美趨勢的作品，同時，更好地掌握了工程管理的技能，從而更好地管理團隊和控制成本。此外，在技術方面，我也獲得了許多前所未有的新技能和新方法，比如在植物管理方面，學習了如何用高科技手段來管理花卉、綠植，從而延長它們的壽命，或者學習了新的獨特綠化技法。這些，都將成為我在今后工作中的一份寶貴財富。
第四段： 培訓中遇到的困難和瓶頸
培訓中遇到的困難和瓶頸不同于普通的學習考試，其中最重要的是課程的應用與實踐。因此，在工作中，需要不斷將所學到的知識和理論落地實施，以驗證其可行性和有效性。同時，還需要積極保持與同行的溝通交流，借助多方共同的智慧和實踐經(jīng)驗，將受到的培訓實現(xiàn)最大化。此外，在頭腦風暴時，有時很難找到創(chuàng)新設計的靈感來源，如何才能讓自己的創(chuàng)作作品不同于別人仍然是個難題。
第五段： 培訓在今后的工作中的應用前景
培訓貫穿著職業(yè)生涯的全過程，因此，在今后的職業(yè)生涯中，應運用所學到的知識和技能，虛心向同行和客戶學習，不斷發(fā)掘新的市場和創(chuàng)意，為自己創(chuàng)造更多更好的機會。當我們能夠不斷地在工作中學習、提高自己，融合科技和藝術、生產(chǎn)出優(yōu)秀的作品時，才能在職業(yè)的海洋里暢游自如，成為出類拔萃的園林職業(yè)者。
總結起來，園林培訓碩果累累，為我們的職業(yè)生涯鋪平了一條通往成功的道路。在實現(xiàn)自己夢想和職業(yè)目標的過程中，培訓的助力是非常重要的。只有在職業(yè)生涯的不斷進步和發(fā)展中，我們才能取得更好的收益和競爭優(yōu)勢。
園林培訓總結篇七
在綠化工程中，俗話說“三分種七分養(yǎng)”。綠化中植物都是有生命的植物，不少單位在園林綠化時，往往規(guī)劃設計高標準，施工養(yǎng)護低水平，造成好景不長。在綠化養(yǎng)護管理上，要了解種植類型和各種品種的特征與特性，關鍵抓好肥、水、病、蟲、剪五個方面的養(yǎng)護管理工作。
一、栽植（移植）：
1、補植季節(jié)
落葉樹：在春季土壤解凍以后，發(fā)芽以前補植或在秋季落葉以后土壤解凍以前補植。針葉樹，常綠闊葉樹：在春季土壤解凍以后、發(fā)芽以前補植，或在秋季新梢停止生長后、降霜以前補植。
2、死亡的樹木挖除前做好記錄，并盡早補植。
3、補植的樹木應選用原來樹種，規(guī)格也相近似。若改變樹種或規(guī)格，則須與原來的景觀相協(xié)調(diào)，行道樹補植必須與同路段樹種一致。
二、灌溉與排水：
1、為使樹木正常生長，5～11月是樹木灌溉的關鍵時期。
2、新栽植的樹木根據(jù)不同樹種和不同立地條件進行適期、適量的灌溉。
3、已栽植成活的樹木，在久旱或立地條件較差，土壤干旱的環(huán)境中及時進行灌溉。
4、灌溉時灌飽澆透，尤其是春、夏季節(jié)，避免灌水量少，造成土層上半部緊密。
5、夏季灌溉宜早、晚進行，冬季灌溉選在中午進行。
6、秋季（8月下旬以后）適當減少灌水，控制苗木生長，促進苗木及時木質(zhì)化，以利越冬。
7、入冬前對樹木普遍澆一次水，以保護樹木越冬和防止春旱。
8、樹木周圍暴雨后積水及時排除，新栽樹木積水尤其盡快排除。
三、施肥：
1、廣開肥源，常年積肥，以積有機肥為主，有機肥需充分腐熟后施用。
2、休眠期施肥：早春或晚秋進行，肥料為堆肥等有機肥?？稍诙瓡r結合進行。
3、生長期施肥：春季或秋季，肥料以速效無機肥為主，結合澆水進行。
4、施肥時采用撒肥，在雨后土壤潮濕或濕潤時；或者施肥后澆水。高大樹木采用穴施，在樹根周圍挖均勻小洞，肥料施入后覆土澆水，特殊情況采用根外施肥，用噴霧器把肥液直接噴于葉片背面。
四、修剪、整形：
1、休眠期修剪：落葉樹多在此期間進行，常綠樹木沒有明顯休眠期，冬季修剪會對樹體產(chǎn)生不良影響，通常在嚴寒季節(jié)已過的晚春進行修剪。
2、生長期修剪，又稱夏季修剪：修剪時間不能過遲，否則易促使發(fā)生副梢而消耗養(yǎng)分，不利新梢成長，同時修剪量適當，過量會使養(yǎng)分積累減少，不利植物生長。
3、落葉喬木修剪：注意保持頂梢的生長勢，在分枝點上每隔20～25㎝留出一級骨架枝，在骨架枝上也要保持其頂端生長優(yōu)勢，每隔一定距離再保留一個二級分枝，以此類推，疏除徒長枝、下垂枝等；常綠闊葉樹：保留好中心主枝，合理處理骨架枝，保持枝條分布均勻；常綠針葉樹：修剪時注意培養(yǎng)、平衡生長勢即可，一般情況下不進行修剪，但注意避免形成雙干雙頭現(xiàn)象。
4、綠籬修剪：綠籬一般萌芽力強，成枝力強，耐修剪。一般以規(guī)則式修剪為主，保持外形整齊美觀，避免內(nèi)部空虛、下部空禿即可。
5、藤本植物修剪：一般很少進行整剪，以剪短側(cè)枝為主，剪除病蟲枝、枯枝，適當疏剪弱枝。
6、春花植物的修剪，如紫荊、海棠、黃馨、白玉蘭等：在開花后1～2周內(nèi)進行修剪，以減少養(yǎng)分的消耗，促進多發(fā)側(cè)枝，增加來年的開花量；在冬季休眠期，花芽已基本形成，能明顯辨別花芽與葉芽，可適當疏枝，剔除細弱枝、病枯枝、萌蘗枝，無花芽的枝條，可適當剪除。
7、夏秋開花植物的修剪，如石榴、木槿、八仙花、紫薇等；在花前進行修剪；在休眠期對枝條進行短剪，促使春季抽生出粗壯枝條。
8、冬季開花植物的修剪，如臘梅等：冬、春花謝以后，輪流短截花枝，每枝留3～5節(jié)，促進腋芽萌發(fā)形成更多的新側(cè)枝，生長期內(nèi)經(jīng)常疏去徒長枝、密生枝、重疊枝等。
9、一年多次開花植物的修剪，如月季、紫薇等：入冬后將全部枝條進行短截，以促進萌發(fā)壯枝，花謝后及時剪除殘花，生長期及時消除萌蘗芽，以促進新花蕾形成。
10、修剪的一般程序：
（1）看：看修剪對象固有的生長習性及具體立地條件，樹木主側(cè)枝分布結構是否合理，主側(cè)枝間與樹冠上下生長勢是否均衡，營養(yǎng)生長與生殖生長的關系是否協(xié)調(diào)等，綜合分析后確定相應的修剪技術措施。
（2）抽：把一些影響樹木生長發(fā)育，破壞樹形結構，擾亂樹形，遭受病蟲危害的多年生大枝，甚至是骨干枝先行鋸截，使樹木基本達到整形修剪的目的與要求。
內(nèi)的原則，運用短截、疏枝等技術，使樹木的整形更加完善。
（4）查：修剪基本完成后，對整個樹體進行認真復查，對錯剪、漏剪的地方給予修正或補剪，從群體角度出發(fā)，檢查相鄰樹木間相互有何影響并進行調(diào)整。
五、中耕除草：
1、深翻：深翻時間落葉樹在落葉后進行；常綠樹在進入相對休眠期以前進行。一般在11月到12月中旬為宜。深翻的深度一般在15～25㎝，掌握近植物根部宜淺，遠離植物根部處可深的原則。翻起的土塊要上下顛倒，不要立刻將土塊搗碎，在晴朗或初晴天氣，土壤不過分潮濕的時候進行，可結合追肥有機肥。
2、除草：雜草生長季節(jié)不間斷進行人工除草，除早、除小，除下的雜草集中處理，及時運走堆制肥料，視情況還可用草甘磷、除草醚等除草劑進行化學防除。
六、病蟲害防治：
1、害蟲：食葉性害蟲如刺蛾類、蓑蛾類，刺吸性害蟲如介殼蟲、蚜蟲，蛀干性害蟲如天牛、木蠢蛾，地下害蟲如地老虎、蠐螬。
2、病害：根腐病、炭疽病等。
3、貫徹預防為主，綜合治理的防治方針，維護生態(tài)平衡，充分利用園區(qū)內(nèi)植被的多樣化來保護和增殖天敵，抑制病蟲危害。
4、做好園林植物病蟲害的預測、預報工作，制訂長期、短期的防治計劃。
5、嚴禁使用劇毒化學藥劑和有機氯、有機汞化學農(nóng)藥。
七、防臺風及意外：
1、臺風侵襲前對樹木逐株檢查，凡不符合要求的支架及時緊固，綁扎時用鉛絲，綁扎點應襯墊橡皮，不損傷樹皮，竹類可串連起來固定。
2、根據(jù)樹木生長情況，對和路燈、房屋等設施有碰撞可能的枝條及過密的樹枝，采用不同程度的疏枝和短截。
3、對樹身已嚴重傾斜的樹木，及時立支架，待臺風過后做好扶正工作。
4、被臺風吹倒的樹木及時處理，對樹冠進行強截，僅留一級分枝。對扯斷、撕裂的較大的側(cè)根要修剪平整，種植后加強養(yǎng)護管理。
5、在整個臺風季節(jié)，隨時做好檢查、補課工作，臺風過后及時拆除有礙交通、觀瞻的加固物。
6、凡易受凍害的樹木，冬季應采取根基培土，主干包扎等防寒措施。
7、枝葉積雪時應及時清除，有倒伏危險的樹木立支撐架保護。
所以說，在綠化工程的養(yǎng)護管理中只有從以上七個方面入手，抓好它們的肥、水、病、蟲、剪的工作，才能使我們所栽植的綠化苗木更快的適應新的生長環(huán)境，才能更快的達到我們想要的綠化景觀效果?。。。?/p>
園林培訓總結篇八
《花卉學》不但是一門學識性很強的專業(yè)學科，更是一門豐富我們大學生活、陶冶情操的一門社會學科。在花卉學的學習過程中，我們不但能學到很多關于花卉植物的相關知識，還能欣賞到很多有名的花卉品種以及一些關于花卉行業(yè)發(fā)展的前言信息;不但能在實習和實驗的過程中得到實際操作的鍛煉，而且能享受實踐帶來的樂趣;通過學習花卉學，不但能學到關于花卉生產(chǎn)種植、管理經(jīng)營等專業(yè)知識，還能學到花卉產(chǎn)業(yè)中一些獨特的經(jīng)營方式和理念，尋找到花卉產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新道路。
在學習花卉學的過程中，我們常常會遇到很多的困難。比如由于條件的限制，除了課堂的筆記外，不能看到老師上課的課件對課堂知識進行復習和補充，也不方便到網(wǎng)上或閱讀相關報刊雜志去了解更多花卉學及其發(fā)展的知識和信息;在實驗和實習的過程中，有時候不能正確地把握整個實驗的過程，影響到了實驗的結果，在種子繁殖和栽培管理實驗過程中就由于溫度和濕度把握不恰當而導致幼苗的死亡現(xiàn)象。
花卉學的實驗和實習機會很多，很大程度上增強了我們學生自己的動手能力。這樣的教學安排很收學生的歡迎，也能很大程度上地提高學生的學習興趣和對所學知識的掌握程度，有助于更好地提高和拓展當代大學生的專業(yè)素質(zhì)，為我們以后踏入社會奠定了一定的基礎。希望在以后的專業(yè)課學習中能有更多這樣的實習機會，也希望老師能對大家做更多的課后復習和輔導。
花卉學的學習雖然已經(jīng)結束了，可這些知識在我們的生活中僅僅是一個開始，在今后的工作和生活中，我們會利用所學知識繼續(xù)不斷地研究和探索，在實踐過程中去逐漸加深對花卉學的認識和了解，然后進行更多的創(chuàng)新和補充。
最后、感謝花卉學老師對我們這一個學期來的教育和關心，我們現(xiàn)在所學的知識將會一生受用。
其實有機會的話，我還想跟老師一起學習更深入的東西，我覺得這是一門不錯的學科，既增加我們的常識，又能陶冶情操，這是件很難得的事情。在市場信息化高度發(fā)達的今天，我覺得多掌握一們學科，就增強拉競爭力，我相信我自己能用好這些知識。我以后會更加的關心花，關心花卉學這門學科，讓他不的豐富和完善。我對老師的意見和建議：其實老師講的很多東西我以前都沒學過，我也不知道如何才可以學好這門課程，但是我覺得出去實習可以開拓我們的視野，這一點我覺得老師做到拉。有很多東西是受條件限制的，雖然我們出去實習的機會不是很多，但是一兩次我就很滿足拉，因為這是在中國，我們的教程安排不允許我們有更多的時間出去實習，但是在私下我會抽很多的時間去關心花的，因為我很喜歡花花草草，這不是一天一天的突然的感覺，我覺得這是一中天性吧，有很多東西不能勉強，但是有很多東西卻不能自拔，我也說不出為什么，我一直有一個夢想，那就是游遍祖國的大好河山，看看我們的世界里到底有什么希奇的東西，包括我很喜歡的花，我希望這個夢想可以實現(xiàn)。
我對老師的建議是私下多帶我們出去看看外面的花花草草，看看我一天在課堂上看到的花卉品種是不是真的就那個樣子，不知道老師可以做到不。哈哈，這只是一個小小的建議，其實我還有一個想法就是組織一次關于花卉學的知識問答競賽，我覺得這樣才是真正的做到關心花卉學這門學科，也很有實際的意義。
園林培訓總結篇九
這次培訓的內(nèi)容有：
1、園林景觀識圖與施工；
2、城市生態(tài)與立體綠化；
3、園林法規(guī)；
4、植物繁殖與栽培技術；
5、綠化植物配景造景與施工；
6、園林景觀規(guī)劃與設計。
通過這六個方面系統(tǒng)地學習，使我全方面的了解和理解了景觀建筑、城市生態(tài)學、植物基礎知識和植物在造景中的作用。在過去的工作中，大多是植物景觀設計，都是多年工作中積累起來的經(jīng)驗，通過這次專業(yè)知識學習，使我懂得園林造景中植物是重要的一個要素，又由于園林植物具有生命，其種類復雜多變，觀賞性質(zhì)及生態(tài)適應性各異，所以在以其為材料而進行的造景設計就顯得復雜許多。植物在形態(tài)、葉色及花果等方面有的不同觀賞價值，如和建筑結合，能體現(xiàn)出不同的園林藝術效果，所以作為園林設計者，在掌握各種園林植物的生態(tài)學、生物學特性的有關知識的同時，還必須掌握園林植物的藝術功能，才能在設計中充分運用。這也使我認識到，在景觀設計中還要有美學，藝術、音樂等多方面的知識，在設計中也需充分考慮植物是有生命的，需要用科學的。方法設計和養(yǎng)護。
逐著科學的發(fā)展，人們對生活的環(huán)境不斷提高，城市環(huán)境生態(tài)化，是今后發(fā)展趨勢，城市生態(tài)學是以生態(tài)學的原理與方法研究城市的結構、功能和動態(tài)調(diào)控的一門學科；從生態(tài)學的角度出發(fā)，城市生態(tài)學是研究城市人類活動或城市居民與城市環(huán)境之間關系的一門學科。因此城市生態(tài)學既是一門重要的生態(tài)學分支學科，又是城市科學的一門重要分支學科，也是一門兩者的交叉學科。運用生態(tài)學原理規(guī)劃、對調(diào)和管理城市，提高資源利用率，改善城市系統(tǒng)關系。增加城市活力。這些知識充實我自己，也了解了今后發(fā)展的方向。對于今后理解設計師的意圖，在實際施工工程中更好的體現(xiàn)設計師的設計有著較大的幫助。
本人多年從事園林、景觀專業(yè)技術工作，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，在任職期間，工作積極主動，具有一定的綜合、分析、判斷、總結和組織協(xié)調(diào)能力。通過這次專業(yè)知識學習，更加提高了自身的專業(yè)知識水平，也使自已認識到要不斷學習新知識、充實自己，才能設計建設出耳目一新的好作品。
園林培訓總結篇十
本人多年來從事園林綠化景觀工程，多年的工作經(jīng)驗，使本人積累了一定的工作經(jīng)驗，在工作中也取得了一定成果。可本人不是學這個專業(yè)的，一直以來，感覺專業(yè)知識不夠，在工作中經(jīng)常遇到一些專業(yè)知識的難題，希望得到系統(tǒng)的專業(yè)知識培訓。所以，這次報名參加了培訓。希望通過系統(tǒng)的專業(yè)培訓，使自己的專業(yè)知識有所提高，對今后的發(fā)展起到一定的作用。
這次培訓的內(nèi)容有：
1、園林景觀識圖與施工；
2、城市生態(tài)與立體綠化；
3、園林法規(guī)；
4、植物繁殖與栽培技術；
5、綠化植物配景造景與施工；
6、園林景觀規(guī)劃與設計。
通過這六個方面系統(tǒng)地學習，使我全方面的了解和理解了景觀建筑、城市生態(tài)學、植物基礎知識和植物在造景中的作用。在過去的工作中，大多是植物景觀設計，都是多年工作中積累起來的經(jīng)驗，通過這次專業(yè)知識學習，使我懂得園林造景中植物是重要的一個要素，又由于園林植物具有生命，其種類復雜多變，觀賞性質(zhì)及生態(tài)適應性各異，所以在以其為材料而進行的造景設計就顯得復雜許多。植物在形態(tài)、葉色及花果等方面有的不同觀賞價值，如和建筑結合，能體現(xiàn)出不同的園林藝術效果，所以作為園林設計者，在掌握各種園林植物的生態(tài)學、生物學特性的有關知識的同時，還必須掌握園林植物的藝術功能，才能在設計中充分運用。這也使我認識到，在景觀設計中還要有美學，藝術、音樂等多方面的知識，在設計中也需充分考慮植物是有生命的，需要用科學的方法設計和養(yǎng)護。
逐著科學的發(fā)展，人們對生活的環(huán)境不斷提高，城市環(huán)境生態(tài)化，是今后發(fā)展趨勢，城市生態(tài)學是以生態(tài)學的原理與方法研究城市的結構、功能和動態(tài)調(diào)控的一門學科；從生態(tài)學的角度出發(fā)，城市生態(tài)學是研究城市人類活動或城市居民與城市環(huán)境之間關系的一門學科。因此城市生態(tài)學既是一門重要的生態(tài)學分支學科，又是城市科學的一門重要分支學科，也是一門兩者的交叉學科。運用生態(tài)學原理規(guī)劃、對調(diào)和管理城市，提高資源利用率，改善城市系統(tǒng)關系。增加城市活力。這些知識充實我自己，也了解了今后發(fā)展的方向。對于今后理解設計師的意圖，在實際施工工程中更好的體現(xiàn)設計師的設計有著較大的幫助。
本人多年從事園林、景觀專業(yè)技術工作，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，在任職期間，工作積極主動，具有一定的綜合、分析、判斷、總結和組織協(xié)調(diào)能力。通過這次專業(yè)知識學習，更加提高了自身的專業(yè)知識水平，也使自已認識到要不斷學習新知識、充實自己，才能設計建設出耳目一新的好作品。
園林培訓總結篇十一
園林培訓是提升園林從業(yè)人員專業(yè)素質(zhì)和技能的重要途徑之一。最近，我參加了一次園林培訓課程，深受啟發(fā)和收獲。在這次培訓中，我學到了許多關于園林設計、植物養(yǎng)護和園林管理等方面的知識，同時，我也加深了對園林工作的興趣和理解。下面，我將分享自己的心得體會。
首先，園林培訓讓我重新認識了園林設計的重要性。在課程中，我們學習了如何運用空間、光線和材料等元素進行園林設計，以及如何根據(jù)不同的環(huán)境和需求進行植物選擇和配置。這些內(nèi)容讓我意識到，園林設計是一個綜合性的藝術和科學，它不僅僅是為了美化環(huán)境，更重要的是為人們提供一個舒適、宜居的生活空間。通過學習園林設計的基本原理和技巧，我對于園林設計的價值和意義有了更深入的理解。
其次，園林培訓加深了我對植物養(yǎng)護的認識。在培訓中，我們學習了如何判斷植物的健康狀況，以及如何采取有效的措施促進植物的生長和發(fā)展。通過實踐和模擬場景的學習，我學會了如何正確澆水、修剪和施肥，以及如何防治植物病蟲害。這些技能對于我平時工作中的植物養(yǎng)護非常有幫助，讓我能夠更好地照顧園林中的植物，使它們健康而美麗地生長。
此外，園林培訓還提高了我對于園林管理的認識和能力。在這次培訓中，我們學習了園林項目的策劃、施工和維護等方面的內(nèi)容，了解了園林項目從規(guī)劃到實施的全過程。這讓我認識到，園林管理需要全面考慮各種因素，從設計、施工到后續(xù)的維護，都需要有專業(yè)的知識和技能。通過這次培訓，我不僅了解了園林管理的流程和標準，還學會了如何與團隊成員和客戶合作，提高了自己的團隊合作能力和溝通能力。
最后，園林培訓激發(fā)了我繼續(xù)學習和進步的動力。在培訓中，我遇到了許多優(yōu)秀的園林設計師和管理人員，他們的經(jīng)驗和故事讓我深受鼓舞。我意識到，作為一名從業(yè)人員，不僅要具備基本的專業(yè)知識和技能，更要保持學習的狀態(tài)，不斷提升自己。園林行業(yè)發(fā)展迅速，新技術和新理念層出不窮，只有不斷學習和更新自己的知識，才能在這個行業(yè)中保持競爭力。
總之，園林培訓是一個重要的學習和進步的機會。通過這次培訓，我重新認識了園林設計的重要性，深化了對植物養(yǎng)護和園林管理的理解，同時，也激發(fā)了我繼續(xù)學習和進步的動力。我相信，只有不斷學習和提升，我們才能在園林行業(yè)中取得更大的成就，并為社會做出更大的貢獻。我將繼續(xù)努力學習，不斷提升自己，為美麗的園林事業(yè)貢獻自己的力量。
園林培訓總結篇十二
參加了這次的園林培訓，我受益匪淺，對園林行業(yè)有了更深入的了解和認識，同時也增強了我對未來的工作的信心和熱情。以下是我對這次培訓的一些體會和總結。
首先，我對園林設計和施工的基本原則有了更清晰的認識。在設計園林時，我們不僅要考慮美觀和功能性，還要考慮生態(tài)和可持續(xù)性。比如，我們需要在設計中考慮到植被的生長習性和適應性，以充分利用當?shù)氐淖匀画h(huán)境，使得園林在長時間內(nèi)保持其美觀和功能性。在施工過程中，我們需要注意到每一個細節(jié)，確保園林的施工質(zhì)量和進度。
其次，這次培訓也讓我了解到了最新的園林技術和工具。在培訓中，我們學習了最新的園林設計和施工軟件，以及一些高效的園藝工具。這些技術和工具的使用，不僅提高了我們的工作效率，也使我們的園林設計更加精細和高效。
最后，這次培訓也讓我認識到團隊合作的重要性。在園林設計和施工過程中，需要多個工種的人員協(xié)作完成，如設計師、工程師、園藝師、施工隊等。只有通過良好的溝通和協(xié)作，才能打造出高質(zhì)量的園林作品。
總的來說，這次培訓對我來說是一次寶貴的學習機會，讓我對園林行業(yè)有了更深入的了解和認識。在未來的工作中，我將努力將這些知識和經(jīng)驗應用到實際工作中，不斷提高自己的專業(yè)水平，為園林事業(yè)做出更大的貢獻。
園林培訓總結篇十三
我非常榮幸能夠參加這次的園林培訓，雖然只有短短幾天，但這對我個人的職業(yè)發(fā)展有著深遠的影響。這次培訓在城市的郊區(qū)，一個環(huán)境優(yōu)美、設施齊全的園林中心進行。我有幸與一群熱愛園林事業(yè)、充滿激情的參與者一起，共同追求這個領域的專業(yè)知識和實踐技能。
培訓的內(nèi)容涵蓋了園林的歷史、發(fā)展、以及各種園林設計的風格和特點。同時，我們還進行了實地操作，學習了植物的種植、修剪，以及如何維護園林的生態(tài)環(huán)境。最重要的是，我認識到了園林設計不僅僅是美學的問題，更是一個關于生態(tài)、關于人類與自然和諧共生的命題。
在培訓過程中，我深刻體驗到了園林藝術的魅力。每一次的實地操作，無論是挖坑種樹，還是修剪草坪，我都全身心投入，盡我所能做得更好。通過這些實踐，我更加深入地理解了園林設計中的各種細節(jié)，也更加明白如何將這些理論應用到實際中去。
這次培訓對我個人和職業(yè)發(fā)展都產(chǎn)生了深遠影響。我認識到了自己的不足，也找到了提升的方向。更重要的是，我更加明白了園林設計背后的深層含義，也更加熱愛這個職業(yè)。我深刻地感受到，只有用心去感受，用心去實踐，才能真正領悟到園林藝術的真諦。
總的來說，這次培訓是一次非常寶貴的經(jīng)歷。我不僅學到了很多專業(yè)知識，也結識了很多志同道合的朋友。我更加明白了，作為一名園林設計師，不僅要有扎實的專業(yè)知識，更要有對自然的敬畏和對人類與自然和諧共生的追求。我期待在未來的工作中，將這些收獲應用到實踐中，為園林事業(yè)貢獻出我自己的力量。
園林培訓總結篇十四
xx年是園林公司順利過度的一年，為了順利完成各個工程綠化任務，我單位在年初召開了綠化工程管理工作會，單位成立了綠化工程質(zhì)量驗收小組和質(zhì)量控制小組，工作到具體人員，同時為全面提高綠化工程質(zhì)量，完善內(nèi)部管理，確保綠化工程任務的完成，強化了對綠化工程的質(zhì)量控制和驗收工作，在單位安排的全部綠化工程中，實行分階段檢查、驗收的管理辦法。今年的綠化工程存在著時間緊、任務急、圖紙變化大等許多客觀因素，特別是海琴公園綠化工程，但我單位各施工部門發(fā)揮出專業(yè)隊伍不怕困難、專打硬仗的特點，充分調(diào)動了職工的積極性和創(chuàng)造性?？朔酥T多難以想象的'困難，全面完成了海琴公園的綠化工程，并以精細的施工，良好的景觀，體現(xiàn)了專業(yè)隊伍的技術水平。
苗木成活率是園林公司工作的重點，我們公司也一直把工作放在這個問題上，經(jīng)過多年的努力實踐，我們提出了把成活率實行為技術員負責制的工作思路，即提高了利潤，又提高了工作具體實施者的責任心。但這還不足，今后我們將繼續(xù)努力，一步一步的尋找原因來解決這個問題。
回顧過去，展望未來，作為園林工作者，我們感到責任重大，任務艱巨。成績只代表過去，今后我單位的綠化工作仍然任重而道遠，在工程、養(yǎng)護工作方面，我們必須繼續(xù)努力，樹立品牌，認清形式，找出不足，再接再厲，科學規(guī)范地制訂計劃，精益求精地開展工作，加強工作的強度和力度，加快改革現(xiàn)有工作管理的體制，充分運用市場經(jīng)濟手段，大力推廣管理人負責制，建立起獨立的、專業(yè)的、高水平的管理隊伍，同時建立獎勵機制，定崗，定責。充分地利用現(xiàn)代的新技術提高養(yǎng)護管理科學化的水平。確保我單位綠化管理工作再上新臺階。
我堅信，在總公司的全面引導下，我們園林公司將會以飽滿的熱情投入到工作中，為公司再創(chuàng)佳績。
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