總結(jié)的目的是幫助我們回顧、反思并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為今后的學(xué)習(xí)和工作提供指導(dǎo)。在寫總結(jié)時(shí)，我們要注意客觀公正，不偏袒個(gè)人情感，客觀地反映自己的實(shí)際情況。每一篇總結(jié)范文都是在實(shí)踐中積累的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的結(jié)晶，我們可以從中受益。
園林培訓(xùn)總結(jié)篇一
許多同志認(rèn)為，園林綠化效果如何，規(guī)劃建設(shè)是關(guān)鍵。的確如此，正如局領(lǐng)導(dǎo)所說，一個(gè)城市的規(guī)劃，決定了一個(gè)城市的品味。同時(shí)，一個(gè)綠化工程美不美，是否能滿足老百姓的需求，除方案設(shè)計(jì)、施工管理外，綠化養(yǎng)護(hù)也很關(guān)鍵。俗話說：“三分種，七分管”。如果不進(jìn)行綠化養(yǎng)護(hù)或養(yǎng)護(hù)不到位，園林規(guī)劃設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)意圖就不能得到充分的體現(xiàn)，園林綠化建設(shè)的生態(tài)價(jià)值、社會(huì)價(jià)值、人文價(jià)值就不能得到最大效率的發(fā)揮，園林建設(shè)必將失去其本來意義。只有實(shí)施良好的養(yǎng)護(hù)，才能取得預(yù)期的綠化效果，才能給人以愉悅的心情、美的享受。其生態(tài)、減災(zāi)、教育等功能得以最大程度發(fā)揮，尤其是很好的養(yǎng)護(hù)可以提高廣大市民的惜綠、護(hù)綠的意識(shí)，激發(fā)參與支持園林綠化事業(yè)的熱情，鞏固現(xiàn)有綠化成果，從而促進(jìn)園林綠化建設(shè)的發(fā)展。杭州市江干區(qū)執(zhí)法局的顧副局長講到，園林、環(huán)衛(wèi)的養(yǎng)護(hù)水平提高了，市民隨手丟垃圾的習(xí)慣也會(huì)逐步減少。
二、努力克服綠化養(yǎng)護(hù)經(jīng)費(fèi)的不足、實(shí)施低成本維護(hù)
綠化養(yǎng)護(hù)經(jīng)費(fèi)不足，已成為制約做好綠化養(yǎng)護(hù)工作的重要因素。由于財(cái)政原因，加上一些同志和部門對綠化養(yǎng)護(hù)重要性認(rèn)識(shí)不足，寧波的綠化養(yǎng)護(hù)經(jīng)費(fèi)投入一直處在相對較低的位置，經(jīng)費(fèi)的不足，造成綠化養(yǎng)護(hù)技術(shù)裝備落后、作業(yè)人員不足，綠化養(yǎng)護(hù)措施不到位，綠地景觀效果一般。
作為區(qū)綠化養(yǎng)護(hù)單位，一方面要呼吁經(jīng)費(fèi)上的投入，同時(shí)也要呼吁建設(shè)上的合理;如由于灌木是極其豐富的植物類型，開花的、觀果的、色葉的以及常綠的，而且適于造型，如果設(shè)計(jì)合理，再搭配一些宿根植物，完全可形成富于變化的四季景觀，還可克服宿根及一二年生草花為主體的花境冬季干枯的蕭條景觀。如上海世博公園內(nèi)的花境，由于配置了花葉香桃木、彩葉杞柳、紫珠、木芙蓉等大批灌木，即使是花期已過的深秋，那一串串迷人的紫珠和大-片的芙蓉花仍然可觀可賞。
另一方面，千方百計(jì)增收節(jié)支。為降低維護(hù)成本，減少拔草、澆水等養(yǎng)護(hù)管理的工作量是重要一環(huán)。如嘗試應(yīng)用不同類型的覆蓋物鋪放在裸露的土壤表面，如粉碎的樹皮和樹枝、落葉、松針等，此外，加強(qiáng)用“天敵”和生物農(nóng)藥等手段來防控有害生物，實(shí)現(xiàn)園林病蟲害的自控和自凈，減少化學(xué)農(nóng)藥的消耗，不僅降低維護(hù)成本而且環(huán)保。城市花境本身具有豐富的植物種類，不同種類的植物可以吸引不同的昆蟲、鳥類，特別是可以增加大量的中性昆蟲，從而為捕食性、寄生性天敵提供充足食源，可明顯增加天敵的種類和數(shù)量，減少病蟲害的發(fā)生。
三、更新觀念，創(chuàng)新養(yǎng)護(hù)工作機(jī)制
養(yǎng)護(hù)管理人員的觀念陳舊、技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)也有待提高。要采取措施對養(yǎng)護(hù)管理人員進(jìn)行必要的技術(shù)培訓(xùn)，增加養(yǎng)護(hù)工作的技術(shù)含量，如補(bǔ)種時(shí)適時(shí)采用麥冬草，不易生蟲，維護(hù)簡單，只要品種選擇合適，施工得當(dāng)，成形后既增加美感，又降低了養(yǎng)護(hù)成本，促進(jìn)了養(yǎng)護(hù)成本與設(shè)施更新的良性循環(huán)。同時(shí)，綠化養(yǎng)護(hù)應(yīng)貫徹生態(tài)低碳的理念，對病蟲害的防治、雜草的防治、樹木的整形都應(yīng)做到適時(shí)適度，使人們崇尚自然美。
同時(shí)，養(yǎng)護(hù)工作也是管理，考核非常重要。杭州市的城市管理工作發(fā)展基于嚴(yán)格的考核制度。為此，中心擬成立專門的考核隊(duì)伍，使考核工作有人管，有人為此負(fù)責(zé)，以促進(jìn)養(yǎng)護(hù)水平的提高。
園林培訓(xùn)總結(jié)篇二
縣直機(jī)關(guān)工委：
按照黨員教育培訓(xùn)工作要求，結(jié)合林業(yè)園林工作，我局圓滿完成xxxx年度黨員教育培訓(xùn)工作目標(biāo)，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下。
我局高度重視黨員教育培訓(xùn)工作，緊緊圍繞中央、省委、市委特別是縣委提出的“幸福x”總體目標(biāo)和“一核兩化五提升”發(fā)展戰(zhàn)略要求，結(jié)合林業(yè)園林工作實(shí)際，及時(shí)制定了《x縣林業(yè)和園林管理局黨員教育培訓(xùn)工作實(shí)施方案》，進(jìn)一步統(tǒng)一黨員職工思想，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，以全員學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與林業(yè)工作創(chuàng)新相結(jié)合，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，真學(xué)、真懂、真用，著力在提升現(xiàn)代化理念、科學(xué)化水平和專業(yè)化能力上下功夫，不斷提高黨員職工綜合素質(zhì)和工作能力，為建設(shè)現(xiàn)代化林業(yè)園林事業(yè)提供堅(jiān)實(shí)的人才保障。
我局采取多種形式組織黨員職工認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)，對全局黨員職工學(xué)習(xí)情況進(jìn)行學(xué)時(shí)登記，建立學(xué)習(xí)檔案。
一是認(rèn)真抓好集體學(xué)習(xí)。堅(jiān)持“集體學(xué)習(xí)日”制度，每月組織全局黨員職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大、十七屆六中全會(huì)、市委十一屆九次全會(huì)、市委經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議、全市兩會(huì)、縣第十三次黨代會(huì)和全縣“兩會(huì)”精神，以及省第十次黨代會(huì)和市第十二次黨代會(huì)召開后會(huì)議精神的學(xué)習(xí)和貫徹，進(jìn)一步堅(jiān)定全體黨員職工的政治立場和政治方向。同時(shí)探索富有時(shí)代特點(diǎn)的學(xué)習(xí)新方式，破除“一人念、大家聽”的傳統(tǒng)方式，采取研討式、交流式、輔導(dǎo)式、解剖式、懇談式等多種形式，提高學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。
二是根據(jù)全局黨員職工工作崗位需要，采取個(gè)人自學(xué)方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)《森林法》、《森林防火條例》、《野生動(dòng)物保護(hù)法》、《退耕還林條例》、《城市園林綠化條例》、《x省天然林保護(hù)條例》等林業(yè)園林方面的法律法規(guī)以及相關(guān)知識(shí)，提升業(yè)務(wù)能力；同時(shí)，積極推薦《共產(chǎn)黨人的xx個(gè)幸福觀》、《城市景觀園林設(shè)計(jì)》、《中國花卉報(bào)》相關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)；同時(shí)，要求黨員職工利用業(yè)余時(shí)間，通過“x干部在線學(xué)習(xí)城”堅(jiān)持自學(xué)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三是黨員職工廣泛學(xué)習(xí)和掌握履行崗位職責(zé)所必需的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、社會(huì)以及現(xiàn)代林業(yè)園林科技等方面知識(shí)，拓寬知識(shí)范圍、改善知識(shí)結(jié)構(gòu)、開闊眼界思路；學(xué)習(xí)反腐倡廉有關(guān)規(guī)定，弘揚(yáng)廉政文化方面的法律法規(guī)，提高反腐倡廉意識(shí)；學(xué)習(xí)縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)講話精神和其它區(qū)（市）縣相關(guān)部門好的經(jīng)驗(yàn)和做法，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。結(jié)合科室特點(diǎn)和黨員職工的不同崗位，有針對性地開展林業(yè)、園林、項(xiàng)目管理、行政審批等方面的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
四是圍繞“五一”、“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等重要節(jié)慶日以及重大歷史事件紀(jì)念日，組織開展黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)、民族精神和時(shí)代精神等方面的專題學(xué)習(xí)教育。加強(qiáng)學(xué)歷教育。支持全局黨員職工參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)、專業(yè)學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷提高文化層次。目前，有x名干部參加x農(nóng)業(yè)大學(xué)等函授、自學(xué)考試學(xué)歷教育。組織全局副局級(jí)以上干部和各科室負(fù)責(zé)人參加縣委黨校組織的干部教育培訓(xùn)活動(dòng)，及時(shí)完成相關(guān)調(diào)研報(bào)告。
我局將繼續(xù)加強(qiáng)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)教育工作，進(jìn)一步提升林業(yè)園林干部隊(duì)伍綜合素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十八大報(bào)告精神，為幸福x建設(shè)再創(chuàng)佳績。
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園林培訓(xùn)總結(jié)篇三
園林行業(yè)是一個(gè)多元化的行業(yè)，涉及到理論和實(shí)踐，需要一種特殊的教育和培訓(xùn)。因此，我決定參加園林培訓(xùn)課程。這個(gè)過程充滿了挑戰(zhàn)，也讓我深刻感受到如何做好園林設(shè)計(jì)和園林文化的重要性。 在這篇文章中，我將分享我的園藝培訓(xùn)經(jīng)歷并提供一些關(guān)于如何在這個(gè)行業(yè)中獲得成功的見解和建議。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容
園林培訓(xùn)課程包括很多種培訓(xùn)內(nèi)容，例如：植物學(xué)、設(shè)計(jì)、建筑學(xué)、營銷和創(chuàng)意等。植物學(xué)方面，我們學(xué)習(xí)了植株要素、性質(zhì)、土壤要素等基礎(chǔ)內(nèi)容。在設(shè)計(jì)方面，我們學(xué)習(xí)了如何創(chuàng)建和保持一個(gè)平衡、美麗和實(shí)用的外觀。最重要的是，要了解要出現(xiàn)在特定位置的植物的需求和健康，如何細(xì)心和耐心的去進(jìn)行植物的搭配，在設(shè)計(jì)中加入藝術(shù)元素。建筑學(xué)方面，我們學(xué)習(xí)了如何把園林內(nèi)的基礎(chǔ)設(shè)施、如燈光和水池融入設(shè)計(jì)中。這些知識(shí)讓我更加深入地了解了園林行業(yè)，也讓我感覺到必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)，才能在這個(gè)行業(yè)中獲得成功。
第三段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
理論和實(shí)踐一樣重要。 園林培訓(xùn)課程中，實(shí)踐是一個(gè)重要的部分。我有機(jī)會(huì)參加真正的工作項(xiàng)目，與工程師，經(jīng)理和客戶交流，收集他們的想法并將其應(yīng)用到我的設(shè)計(jì)中。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)明確分配好雇員的職責(zé)和時(shí)間表是必不可少的。 我了解到如何有效地控制成本，如何協(xié)調(diào)眾多參與者，并如何解決困難問題。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我逐漸成長為一個(gè)更好的園藝設(shè)計(jì)師。
第四段：心態(tài)的重要性
園林行業(yè)是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)和富有挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域， 這要求我們有良好的心態(tài)。在實(shí)踐中，我深深認(rèn)識(shí)到成功需要必須的耐心、忍耐和持續(xù)的努力。進(jìn)行園林和景觀設(shè)計(jì)，需要與人們和自然界的不斷交互，有時(shí)你會(huì)面對客戶的不同意見和城市規(guī)章制度的限制。這時(shí)，溝通和關(guān)系協(xié)調(diào)就顯得特別重要。我們需要謙虛、善良、有良好的溝通方式和能力，以及和諧的人際關(guān)系。當(dāng)然，我們需要有耐心，因?yàn)槿魏蝿?chuàng)新和改進(jìn)以及實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)帶來的成就，需要花費(fèi)一些時(shí)間。
第五段：結(jié)論
參加園林培訓(xùn)課程與實(shí)踐是成為園藝設(shè)計(jì)師和其他相關(guān)專業(yè)人士的理想渠道。為了在這個(gè)行業(yè)中取得成功，必須不斷地學(xué)習(xí)，了解和熟悉不斷變化的市場和新技術(shù)。同時(shí)，我們還應(yīng)該開發(fā)與客戶和整個(gè)社會(huì)有良好的關(guān)系，以及適應(yīng)各種困難的能力。最后，我相信一直堅(jiān)持追求創(chuàng)造美麗、綠色和舒適的空間，將會(huì)在園林領(lǐng)域中取得成功。
園林培訓(xùn)總結(jié)篇四
2017年，市園林處一如既往高度重視干部培訓(xùn)工作，緊密聯(lián)系園林綠化建設(shè)與管理的實(shí)際，全面加強(qiáng)干部的理論與業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，把學(xué)習(xí)理論和推進(jìn)工作相結(jié)合、理論實(shí)踐和理論創(chuàng)新相結(jié)合，努力提高黨員、干部的理論修養(yǎng)、思想層次、理論水平和業(yè)務(wù)能力，通過參加各類培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了全處干部隊(duì)伍的綜合素質(zhì)和能力，促進(jìn)了園林各項(xiàng)工作的和諧發(fā)展?，F(xiàn)將一年來的培訓(xùn)情況總結(jié)如下：
(一)健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
年初，處領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過研究，將培訓(xùn)工作列為今年的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，精心制定了全年教育培訓(xùn)計(jì)劃，認(rèn)真選擇培訓(xùn)學(xué)習(xí)課題，內(nèi)容包括政治理論、黨紀(jì)黨章、廉政教育、園林綠化管護(hù)專業(yè)知識(shí)及交通法規(guī)等方面，并明確要求專人專門負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，處主要領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭參加教育培訓(xùn)，重點(diǎn)內(nèi)容親自授課，帶動(dòng)全處干部踴躍參加，確保了各項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃的落實(shí)。
(二)加強(qiáng)政治理論的培訓(xùn)教育，切實(shí)提高干部的政治思想素養(yǎng)。
2017年，我處以開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為載體，注重加強(qiáng)干部的整治理論教育培訓(xùn)工作，組織集中學(xué)習(xí)了黨的十八大以來一系列重要講話精神、《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)——重要論述摘編》等，開展理論專題講座9場次，并開展群眾路線、“好干部”標(biāo)準(zhǔn)、“假如我是服務(wù)對象”換位體驗(yàn)研討等專題討論，黨員干部反對“四風(fēng)”的思想自覺和行動(dòng)自覺得到增強(qiáng)，做到了學(xué)用結(jié)合、知行合一。
(三)緊密聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高干部技能水平。
00多人次，其中各類干部660多人次。今年根據(jù)干部實(shí)際工作的需要設(shè)計(jì)班次，圍繞實(shí)際的工作開設(shè)課程、確定教學(xué)專題和內(nèi)容，增強(qiáng)了教育培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性，干部職工通過受教育培訓(xùn)，業(yè)務(wù)能力有較大的提高。
(四)堅(jiān)持黨風(fēng)廉政教育，提高干部的整體素質(zhì)。在黨風(fēng)廉政教育中，結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，開展廉政準(zhǔn)則專題講座，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)主講授課，組織黨員干部觀看《四風(fēng)之害》《焦裕祿》《生死牛玉儒》等視頻和影片，增強(qiáng)了黨員和干部的法紀(jì)觀念和廉潔從政意識(shí)，進(jìn)一步筑牢黨員干部拒腐防變的思想道德防線。
(一)個(gè)別干部對政治理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不高，理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)，不善于利用理論指導(dǎo)實(shí)際工作。
(二)干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作有待加強(qiáng)，個(gè)別干部業(yè)務(wù)能力還有待提高。
(三)干部教育培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)不足，干部教育培訓(xùn)工作水平有等提高。
按照分級(jí)管理、分類實(shí)施、全員培訓(xùn)、突出重點(diǎn)的原則，結(jié)合我處工作實(shí)際，堅(jiān)持教育培訓(xùn)的普遍性要求與不同類別、不同層次、不同崗位干部的特殊需要相結(jié)合，整體推進(jìn)園林處管理干部的教育培訓(xùn)工作。
(一)職業(yè)道德教育。計(jì)劃在5-6月邀請專家講師主講授課，加強(qiáng)對干部職工的思想教育。
(二)園林知識(shí)培訓(xùn)。計(jì)劃在7-8月開展植物養(yǎng)護(hù)、修剪、造型整形等方面的園林綠化專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，提高干部職工的業(yè)務(wù)能力水平，提升全市街道綠化景觀。
(三)花卉栽培培訓(xùn)。計(jì)劃開展一次花卉栽培與技術(shù)方面的培訓(xùn)講座。
(四)安全培訓(xùn)。全體干部職工接受年內(nèi)2次以上的安全生產(chǎn)培訓(xùn)，以保證各級(jí)崗位的安全生產(chǎn)。
(五)開展黨風(fēng)廉政建設(shè)教育。各領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國黨風(fēng)廉政建設(shè)會(huì)議精神，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定和要求。充分利用政治學(xué)習(xí)教育的時(shí)間，開展警示教育，不斷提高干部職工遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定的自覺性和堅(jiān)定性，自覺踐行黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定。
(六)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。專業(yè)技術(shù)人員要按要求參加網(wǎng)上繼續(xù)教育，學(xué)滿學(xué)時(shí)學(xué)分，考試合格。
園林培訓(xùn)總結(jié)篇五
近年來，隨著城市化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，園林綠化工作顯得愈加重要。園林機(jī)械設(shè)備的運(yùn)用成為提高施工效率、改善綠化質(zhì)量的重要手段之一。為了適應(yīng)這一趨勢，我參加了一期為期三天的園林機(jī)械培訓(xùn)課程。在課程中，我獲得了許多實(shí)用的技能和寶貴的體會(huì)，下面將對我的培訓(xùn)心得進(jìn)行總結(jié)。
首先，培訓(xùn)過程中我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性。園林機(jī)械的種類繁多，功能各異，掌握其使用技巧需要大量的知識(shí)儲(chǔ)備和實(shí)踐。在培訓(xùn)課程上，我學(xué)習(xí)了各類園林機(jī)械設(shè)備的性能、結(jié)構(gòu)、操作要點(diǎn)等相關(guān)知識(shí)，并通過實(shí)際操作進(jìn)行了鞏固。這些學(xué)習(xí)過程雖然辛苦，但卻使我對園林機(jī)械的認(rèn)識(shí)更加深入，為我在后續(xù)的實(shí)際工作中提供了很大的幫助。
其次，培訓(xùn)中我明確了園林機(jī)械的作用和價(jià)值。通過理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，我深刻認(rèn)識(shí)到園林機(jī)械的出現(xiàn)不僅能夠提高工作效率，還能夠保證施工安全，降低勞動(dòng)強(qiáng)度，并且提升綠化質(zhì)量。這些優(yōu)勢使我對園林機(jī)械設(shè)備的推廣和使用持有積極的態(tài)度。在今后的工作中，我將積極爭取使用園林機(jī)械設(shè)備，努力將其運(yùn)用到實(shí)際工作中，提升工作效率和質(zhì)量。
同時(shí)，培訓(xùn)經(jīng)歷也使我認(rèn)識(shí)到了合作的重要性。在課程中，我們需要進(jìn)行小組合作，共同研討和解決問題。通過與他人的合作，我不僅加深了對園林機(jī)械的理解，還學(xué)到了其他人的經(jīng)驗(yàn)和見解。這種集思廣益的學(xué)習(xí)方式不僅能夠拓寬我們的思路，還能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，提高解決問題的能力。這對我個(gè)人而言是一種很好的體驗(yàn)和成長。
另外，培訓(xùn)中我還學(xué)到了積極對待挑戰(zhàn)和問題的態(tài)度。在實(shí)際操作過程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候機(jī)械設(shè)備操作不當(dāng)，導(dǎo)致施工效果不理想，也有時(shí)候在調(diào)試設(shè)備時(shí)會(huì)出現(xiàn)故障。面對這些問題，我在學(xué)習(xí)者和教練的幫助下，通過分析問題的原因，積極尋找解決辦法，最終化解了困難。這一過程讓我明白了在工作中，遇到問題是正常的，關(guān)鍵是要保持積極的心態(tài)，勇于面對挑戰(zhàn)，并迎接問題的解決。
最后，培訓(xùn)結(jié)束后我明確了自己在園林機(jī)械方面的提升空間和發(fā)展方向。只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，了解不同機(jī)械設(shè)備的特點(diǎn)和使用方法，才能夠在實(shí)際工作中更加熟練和靈活地運(yùn)用園林機(jī)械。因此，我決定在今后的工作中多加練習(xí)和使用各類設(shè)備，提高自己的技能水平，并根據(jù)實(shí)際需要，選擇適合的機(jī)械設(shè)備來提高工作效率和質(zhì)量。
總之，參加園林機(jī)械培訓(xùn)課程是我個(gè)人的一次寶貴經(jīng)歷。通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和實(shí)際操作技巧，更重要的是明確了園林機(jī)械在綠化工作中的作用和價(jià)值，并得到了一種積極的工作態(tài)度。我相信，這些體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)將在我今后的工作中發(fā)揮巨大作用，幫助我更好地履行園林綠化工作的責(zé)任，為城市的美化貢獻(xiàn)自己的力量。
園林培訓(xùn)總結(jié)篇六
我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)園林崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得：
一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。
在園林崗位工作的實(shí)習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬變，社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。通過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合園林崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的園林崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。
二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)。
在園林崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待每項(xiàng)工作。雖然開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠，覺得在園林崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識(shí)到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對園林崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)園林崗位工作的實(shí)際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，盡心盡力完成園林崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門跨入到園林崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認(rèn)為沒有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可，沒有不會(huì)做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡單總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來的增值效應(yīng)。
五、存在的問題。
幾個(gè)月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對園林崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。
針對實(shí)習(xí)期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)來彌補(bǔ)自己工作中的不足：
1.做好實(shí)習(xí)期工作計(jì)劃，繼續(xù)加強(qiáng)對園林崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。
2.以實(shí)踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習(xí)的同時(shí)狠抓實(shí)踐，在實(shí)踐中利用所學(xué)知識(shí)用知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
3.踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”。
實(shí)習(xí)總結(jié)
從7月到11月，我經(jīng)歷了4個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的目的是通過理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識(shí)，提高處理實(shí)際問題的能力，為自己可以順利與社會(huì)環(huán)境接軌做好準(zhǔn)備。在這4個(gè)月中我也學(xué)到了許多的東西，先總結(jié)于下：
由于公司的需要，我被分配到現(xiàn)場做施工員，從事園林景觀及綠化工作。由于我是園林綠化專業(yè)的學(xué)生，所以對景觀方面做起來很吃力，在師傅和同事的幫助下，我克服了不少的困難，從開始的連圖紙都不怎么看的懂到開材料，有了很大的進(jìn)步，中間也犯了些許小錯(cuò)，但我都主動(dòng)的承認(rèn)了錯(cuò)誤并道歉，老板和同事也都及時(shí)的原諒了我，給了我很大的信心。因?yàn)楣さ厣系墓と四挲g都偏大，語言溝通就有了一些障礙，我在實(shí)踐中不斷的學(xué)習(xí)，努力的用自己最簡單的辦法表達(dá)我的意思，讓他們可以更好地理解，也讓工作可以更順利的進(jìn)行。我在工作遇到自己難解決的問題或是自己從沒遇到過的問題，我會(huì)積極的聽取師傅的意見，在他們處理的時(shí)候我也會(huì)很虛心的在旁邊觀摩，以求從中學(xué)到些經(jīng)驗(yàn)。
在實(shí)習(xí)中我也意識(shí)到了自己的不足，缺乏經(jīng)驗(yàn)讓自己做什么事都不是很順手，從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種.種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。4個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。漸漸的熟悉了工作內(nèi)容及流程，在實(shí)踐中不斷的摸索著前進(jìn)，積累寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)，為自己的以后奠定基礎(chǔ)。
在此感謝老師及同事的幫助與支持，我會(huì)更加努力的。
園林培訓(xùn)總結(jié)篇七
本人多年來從事園林綠化景觀工程，多年的工作經(jīng)驗(yàn)，使本人積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，在工作中也取得了一定成果。可本人不是學(xué)這個(gè)專業(yè)的，一直以來，感覺專業(yè)知識(shí)不夠，在工作中經(jīng)常遇到一些專業(yè)知識(shí)的難題，希望得到系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。所以，這次報(bào)名參加了培訓(xùn)。希望通過系統(tǒng)的專業(yè)培訓(xùn)，使自己的專業(yè)知識(shí)有所提高，對今后的發(fā)展起到一定的作用。
這次培訓(xùn)的內(nèi)容有：
1、園林景觀識(shí)圖與施工；
2、城市生態(tài)與立體綠化；
3、園林法規(guī)；
4、植物繁殖與栽培技術(shù)；
5、綠化植物配景造景與施工；
6、園林景觀規(guī)劃與設(shè)計(jì)。
通過這六個(gè)方面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，使我全方面的了解和理解了景觀建筑、城市生態(tài)學(xué)、植物基礎(chǔ)知識(shí)和植物在造景中的作用。在過去的工作中，大多是植物景觀設(shè)計(jì)，都是多年工作中積累起來的經(jīng)驗(yàn)，通過這次專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，使我懂得園林造景中植物是重要的一個(gè)要素，又由于園林植物具有生命，其種類復(fù)雜多變，觀賞性質(zhì)及生態(tài)適應(yīng)性各異，所以在以其為材料而進(jìn)行的造景設(shè)計(jì)就顯得復(fù)雜許多。植物在形態(tài)、葉色及花果等方面有的不同觀賞價(jià)值，如和建筑結(jié)合，能體現(xiàn)出不同的園林藝術(shù)效果，所以作為園林設(shè)計(jì)者，在掌握各種園林植物的生態(tài)學(xué)、生物學(xué)特性的有關(guān)知識(shí)的同時(shí)，還必須掌握園林植物的藝術(shù)功能，才能在設(shè)計(jì)中充分運(yùn)用。這也使我認(rèn)識(shí)到，在景觀設(shè)計(jì)中還要有美學(xué)，藝術(shù)、音樂等多方面的知識(shí)，在設(shè)計(jì)中也需充分考慮植物是有生命的，需要用科學(xué)的方法設(shè)計(jì)和養(yǎng)護(hù)。
逐著科學(xué)的發(fā)展，人們對生活的環(huán)境不斷提高，城市環(huán)境生態(tài)化，是今后發(fā)展趨勢，城市生態(tài)學(xué)是以生態(tài)學(xué)的原理與方法研究城市的結(jié)構(gòu)、功能和動(dòng)態(tài)調(diào)控的一門學(xué)科；從生態(tài)學(xué)的角度出發(fā)，城市生態(tài)學(xué)是研究城市人類活動(dòng)或城市居民與城市環(huán)境之間關(guān)系的一門學(xué)科。因此城市生態(tài)學(xué)既是一門重要的生態(tài)學(xué)分支學(xué)科，又是城市科學(xué)的一門重要分支學(xué)科，也是一門兩者的交叉學(xué)科。運(yùn)用生態(tài)學(xué)原理規(guī)劃、對調(diào)和管理城市，提高資源利用率，改善城市系統(tǒng)關(guān)系。增加城市活力。這些知識(shí)充實(shí)我自己，也了解了今后發(fā)展的方向。對于今后理解設(shè)計(jì)師的意圖，在實(shí)際施工工程中更好的體現(xiàn)設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)有著較大的幫助。
本人多年從事園林、景觀專業(yè)技術(shù)工作，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，在任職期間，工作積極主動(dòng)，具有一定的綜合、分析、判斷、總結(jié)和組織協(xié)調(diào)能力。通過這次專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，更加提高了自身的專業(yè)知識(shí)水平，也使自已認(rèn)識(shí)到要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、充實(shí)自己，才能設(shè)計(jì)建設(shè)出耳目一新的好作品。
園林培訓(xùn)總結(jié)篇八
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就要過去了，距離園林工程竣工驗(yàn)收只剩下短短的數(shù)天時(shí)間。一年多前，當(dāng)我第一次走進(jìn)惠陽陳江園林工貿(mào)公司，開始接受公司及項(xiàng)目部各項(xiàng)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程培訓(xùn)的時(shí)候，原以為園林施工只是種種花、除除草、澆澆水、施施肥那么簡單，但通過這一段時(shí)間的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我懂得了什么是園林藝術(shù)，更重要的是讓我知道園林施工的整個(gè)過程還包含著這么多的工作內(nèi)容和程序。
一、施工前的準(zhǔn)備工作
工程開工前，首先要求先熟悉施工圖紙，了解設(shè)計(jì)意圖，明確施工任務(wù)，并到現(xiàn)場實(shí)地勘察，了解現(xiàn)場情況，同時(shí)對現(xiàn)場所需材料和材料來源地進(jìn)行調(diào)查和落實(shí)。
為確保能按期完成工程，盡早地制定合理有效的施工計(jì)劃和必要的施工措施，并報(bào)請監(jiān)理單位批準(zhǔn)，以確保工程如期完成。
此外，在施工之前還必須組織全體施工人員，對圖紙及施工組織設(shè)計(jì)進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)和熟悉，以利于正確指導(dǎo)施工。
二、施工中常見的問題及處理方法
1.當(dāng)前園林施工中，常常遇到交叉作業(yè)的情況，前一種施工對后一種施工有干擾，為避免出現(xiàn)相互推諉，施工效率低下，影響工程進(jìn)度和質(zhì)量。因此，在施工前做好各項(xiàng)工作的計(jì)劃和安排，并進(jìn)行充分協(xié)調(diào)。
2.施工任務(wù)單的下達(dá)，必須以施工計(jì)劃和施工設(shè)計(jì)圖紙為依據(jù)，將工程的名稱、部位、各工作項(xiàng)目的單位工程量、完成工程量、勞動(dòng)量、所需各種材料、機(jī)具的數(shù)量、施工期限等，一一地寫在任務(wù)單上，由各班組長簽字，交有關(guān)人員審批，審批通過后，才能進(jìn)行施工。
3.土方工程施工時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格按放坡要求施工，以免引起塌方，危及施工人員的安全。在施工當(dāng)中隨時(shí)注意土壤的含水率，當(dāng)土壤含水率過大，超過30%時(shí)，必須進(jìn)行翻挖晾曬，當(dāng)含水率小于7%時(shí)，才能填土。
4.在植物配置上，要遵循“適地適植物”原則，使各類植物在其適生的條件下，充分展現(xiàn)其園林藝術(shù)景觀。在植物造景上，注重喬木、灌木、花草的科學(xué)搭配，并講求“四季有花開，有常綠”的造景手法，使所配置的植物達(dá)到最佳的觀賞效果。并充分體現(xiàn)其園林藝術(shù)景觀。
5.施工中的安全生產(chǎn)，要始終貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，堅(jiān)持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到“管生產(chǎn)必須管安全”。
三、園林施工的后期養(yǎng)護(hù)工作
園林工程施工后的養(yǎng)護(hù)工作是至關(guān)重要的，俗話說“三分栽，七分養(yǎng)”就是這個(gè)道理，嚴(yán)格規(guī)范的養(yǎng)護(hù)管理，能將優(yōu)質(zhì)植物、材料性能的優(yōu)良品質(zhì)充分表現(xiàn)出來，提高園林工程的景觀效果。
養(yǎng)護(hù)工作必須圍繞“樹(植物)蔭、防日曬、防雨淋、保成形、保綠住”等幾個(gè)方面來具體實(shí)施。
因此，園林工程的施工和養(yǎng)護(hù)有機(jī)結(jié)合，才能使園林作品展現(xiàn)出更加美麗迷人的景觀效果。
通過園林工程部各專業(yè)工程師的講解，讓我懂得了許多園林方面的知識(shí)，我會(huì)在以后的工作中，認(rèn)真聽取意見，團(tuán)結(jié)同事，齊心協(xié)力，按要求完成各項(xiàng)任務(wù)，為公司發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
園林培訓(xùn)總結(jié)篇九
對花卉學(xué)概念的深刻認(rèn)識(shí)以前覺得所謂的“花卉學(xué)”就是對各種花的認(rèn)識(shí)、欣賞和了解，學(xué)習(xí)一些花卉種植、經(jīng)營的概念等，認(rèn)為它只適合于花卉種植及開花店等專業(yè)人士所學(xué)習(xí)，與我們的生態(tài)學(xué)專業(yè)沒有任何的關(guān)系。但自從學(xué)習(xí)了花卉學(xué)以來，對它本身的概念和內(nèi)容都有了一個(gè)全新、深刻的認(rèn)識(shí)，了解到了它不單純是一門研究花卉的裝飾與應(yīng)用、市場營銷等基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)科，它還主要研究花卉的分類、植物學(xué)習(xí)性、生態(tài)學(xué)特征、生長發(fā)育規(guī)律、生長發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系、繁殖方法、栽培管理技術(shù)、栽培設(shè)施以及病蟲害防治等專業(yè)內(nèi)容。
園林論文參考二、花卉學(xué)書本理論知識(shí)的了解和掌握通過花卉學(xué)老師一個(gè)學(xué)期的課程講解，加上我們課后復(fù)習(xí)和補(bǔ)充，對花卉學(xué)課本的主要內(nèi)容有了一定的了解?？煞诸惪偨Y(jié)如下幾個(gè)方面：
1、了解到了花卉的起源和分類;2、了解了花卉的多樣性及分布。如按生物學(xué)特性和生態(tài)習(xí)性的綜合分為:一二年生花卉，球根花卉、宿根花卉、多漿及仙人掌類、室內(nèi)觀葉植物、蘭科花卉、水生花卉、木本花卉;按形態(tài)分為:草本花卉、木本花卉;按栽培類型分為:露地花卉、溫室觀葉盆栽、溫室盆花切花栽培、切葉栽培、干花栽培及其他;按用途分為:切花類、盆花類、地栽類，還有其它的幾種特殊分類類型等。
3、了解和掌握了花卉學(xué)生長發(fā)育的過程以及環(huán)境對花卉的生長發(fā)育的影響。
4、對各種花卉栽培設(shè)施及器具的認(rèn)識(shí)和了解。如溫室、塑料大棚、冷床與溫床、蔭棚、風(fēng)障及機(jī)械化、自動(dòng)化設(shè)備、各種機(jī)具和容器等。
5、重點(diǎn)學(xué)習(xí)和掌握了花卉的繁殖和栽培管理方面的知識(shí)?；ɑ艿姆敝持竿ㄟ^各種方式產(chǎn)生新的植物后代，繁衍其種族和擴(kuò)大其群體的過程與方法。依繁殖體來源不同，花卉的繁殖可分為有性和無性繁殖。了解了花卉的露地栽培、容器栽培、無土栽培等，還掌握了關(guān)于花期調(diào)空的相關(guān)知識(shí)和技術(shù)，對以后從事這方面工作打下了一定的理論基礎(chǔ)。
6、關(guān)于花卉的應(yīng)用和經(jīng)營管理等方面的知識(shí)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了花卉的園林應(yīng)用，花卉的各種裝飾手法，了解到了花卉生產(chǎn)的特點(diǎn)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及區(qū)域劃等。園林花卉學(xué)學(xué)習(xí)體會(huì)7、此外，我們還在第九章、第十章和第十一章對一、二年生花卉、宿根花卉和球根花卉進(jìn)行了專門的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)。認(rèn)識(shí)了一串紅、菊花、百合等花卉的學(xué)名、別名、英文名、科屬、產(chǎn)地與分布、栽培史、形態(tài)特征、種類與品種、生物學(xué)特性、栽培管理、病蟲害防治以及觀賞與應(yīng)用等。
對以上花卉學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和了解僅僅是我們學(xué)習(xí)的一個(gè)開始，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我們還要不斷地吸收外界新的知識(shí)和信息，多去進(jìn)行實(shí)踐的檢驗(yàn)和創(chuàng)新，不斷地充實(shí)和完善自己。
三、花卉學(xué)實(shí)驗(yàn)對花卉學(xué)的理解和認(rèn)識(shí)加深除了老師上課給大家準(zhǔn)備的豐富課件和圖片資料外，本學(xué)期的《花卉學(xué)》還安排了六次教學(xué)實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)，包括花卉的分類識(shí)別、花卉的品種分類、花卉設(shè)施類型參觀、花卉種子的識(shí)別、花卉的種子繁殖，讓我們大家不但大開了眼界，還能體驗(yàn)了一番身在花叢中的幸福感覺。豐富多彩的實(shí)習(xí)生活大大地提高了同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情和對花卉學(xué)的喜愛，加深了我們對所學(xué)的花卉學(xué)理論基礎(chǔ)知識(shí)的理解和鞏固，在某種程度上得到了升華。
下面總結(jié)本學(xué)期幾次實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)的情況：
1、花卉的分類識(shí)別：本學(xué)期的一個(gè)星期天，在老師的帶領(lǐng)下，我們專業(yè)的全體同學(xué)來到了花溪的花鳥市場進(jìn)行了花卉學(xué)的第一次實(shí)習(xí)，主要內(nèi)容是通過對各種花卉的分類識(shí)別，了解不同生態(tài)環(huán)境下花卉的生長發(fā)育狀況，讓我們了解主要花卉的原產(chǎn)地、形態(tài)特征、生態(tài)習(xí)性和栽培方式。兩位老師在實(shí)習(xí)的過程中為我們進(jìn)行了詳細(xì)的講解，我們也自己主動(dòng)向店主了解各種花卉的情況，我還采集到了很多花卉的照片實(shí)習(xí)結(jié)束后認(rèn)真地寫了實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。
2、花卉的品種分類——市舉辦大型菊花展期間，我們?nèi)嘣诤訛I公園菊展現(xiàn)場開展了內(nèi)容為菊花的品種分類等的實(shí)習(xí)。通過菊花的形狀特征對各種菊花品種分類，還參觀了幾種通過改良和培育的菊花新品種，并了解菊花的生產(chǎn)和園林應(yīng)用等相關(guān)知識(shí)。
3、花卉設(shè)施類型參觀：在花溪生態(tài)園通過各種園藝設(shè)施的參觀，了解園藝設(shè)施的種類、結(jié)構(gòu)形式、建造特點(diǎn)及使用情況等?；ɑ艿母鞣N設(shè)施能對花卉進(jìn)行保護(hù)栽培，滿足其一定的生產(chǎn)需求。
4、花卉種子的識(shí)別：在林學(xué)樓的實(shí)驗(yàn)室，我們對幾種花卉種子進(jìn)行了識(shí)別，通過對幾種常用的花卉種子的識(shí)別，了解花卉種子采集的方法和要求。
5、花卉種子繁殖，采用盆栽方法：
具體操作步驟：
1)準(zhǔn)備花卉用土，采用混合用土;2)用碎盆片把盆底排水孔蓋上，填入1/3碎盆或粗砂礫，其上填入篩出的粗粒混合土，厚約1/3，最上層為播種用土，厚約1/3;3)用木條將土面壓平實(shí);4)用浸盆法將土壤浸濕，多余水分滲出厚，即可播種;5)細(xì)小種子用撒播法，中大粒種子用點(diǎn)播法或條播法，播后覆土;6)蓋上玻璃或報(bào)紙等，減少水分蒸發(fā)，并置于室內(nèi)陰處;7)注意維持盆土濕潤，幼苗出土后逐漸移于光照充足處即可。
6、花卉的栽培管理--------上盆與換盆：上盆是盆花栽培與欣賞的第一步，是將已育好的種苗植入花盆的操作過程，是盆花養(yǎng)護(hù)管理中的基本環(huán)節(jié)。種類不同規(guī)格各異的花卉幼苗植株需要的營養(yǎng)空間和合適的培養(yǎng)土;植物生長一定階段后，盆土物理性質(zhì)變劣，養(yǎng)分喪失或被老根所充滿，故必須換盆以維持正常的生長發(fā)育。通過本次實(shí)驗(yàn)，我們熟練掌握了盆花管理中上盆與換盆的基本操作技術(shù)。
四、花卉學(xué)與其它學(xué)科之間的聯(lián)系和在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用花卉學(xué)是一門綜合性、實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，它與植物分類學(xué)、植物生理學(xué)、生物化學(xué)、植物遺傳育種學(xué)、土壤學(xué)、肥料學(xué)、植物病蟲害學(xué)等有著密切的聯(lián)系，在花卉生產(chǎn)和銷售行業(yè)都有著重要的作用。
園林培訓(xùn)總結(jié)篇十
我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)園林崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得：
一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。
在園林崗位工作的實(shí)習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬變，社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。通過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合園林崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的園林崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。
二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)。
在園林崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待每項(xiàng)工作。雖然開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠，覺得在園林崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識(shí)到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對園林崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)園林崗位工作的實(shí)際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，盡心盡力完成園林崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門跨入到園林崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認(rèn)為沒有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可，沒有不會(huì)做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡單總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來的增值效應(yīng)。
五、存在的問題。
幾個(gè)月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對園林崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。
針對實(shí)習(xí)期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)來彌補(bǔ)自己工作中的不足：
1.做好實(shí)習(xí)期工作計(jì)劃，繼續(xù)加強(qiáng)對園林崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。
2.以實(shí)踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習(xí)的同時(shí)狠抓實(shí)踐，在實(shí)踐中利用所學(xué)知識(shí)用知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
3.踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”。
園林培訓(xùn)總結(jié)篇十一
2022年7月，我參加了為期一周的園林培訓(xùn)。這次培訓(xùn)在廣州市風(fēng)景園林協(xié)會(huì)的組織下進(jìn)行，由多位資深的園林專家和設(shè)計(jì)師進(jìn)行授課。這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，讓我更深入地了解了園林設(shè)計(jì)和園林技術(shù)的相關(guān)知識(shí)。
這次培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括園林設(shè)計(jì)的基本原則、植物配置技巧、園路的設(shè)計(jì)、水景的設(shè)計(jì)、景墻的設(shè)計(jì)、景觀電力的應(yīng)用等。授課的專家和設(shè)計(jì)師們講解清晰，實(shí)例豐富，讓我們更加深入地了解了園林設(shè)計(jì)和園林技術(shù)的相關(guān)知識(shí)。
在培訓(xùn)過程中，我學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技巧。例如，在植物配置時(shí)，應(yīng)該考慮植物的色彩、形狀、高度等因素，以營造出更加美觀的園林景觀。此外，我也學(xué)到了如何利用景觀電力，以實(shí)現(xiàn)更加智能化的園林管理。
通過這次培訓(xùn)，我更加深入地了解了園林設(shè)計(jì)和園林技術(shù)的相關(guān)知識(shí)，也更加清楚地認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。我意識(shí)到了自己的知識(shí)儲(chǔ)備還有很大的提升空間，需要不斷地學(xué)習(xí)和努力。
總之，這次園林培訓(xùn)讓我受益匪淺，讓我更加深入地了解了園林設(shè)計(jì)和園林技術(shù)的相關(guān)知識(shí)，也讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提升自己的能力，為園林事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
園林培訓(xùn)總結(jié)篇十二
通過參與“春筍計(jì)劃”訓(xùn)練營資料的制定，我得知這次培訓(xùn)的主講人都是公司高管。他們能夠親自授課就可以看出公司對這次培訓(xùn)的重視，對我們“春筍”的重視。
看到們?yōu)檫@次培訓(xùn)精心準(zhǔn)備的ppt課件及認(rèn)真的講解，無不凝聚著他們多年的工作經(jīng)驗(yàn)和公司在園林行業(yè)強(qiáng)勁的實(shí)力，無不體現(xiàn)出公司嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真，負(fù)責(zé)的精神。這種經(jīng)驗(yàn)值得我們好好汲取，這種經(jīng)驗(yàn)值得我們好好學(xué)習(xí)，這會(huì)成為我們受用一生的寶貴精神財(cái)富！
在開營儀式上意景園林韓宏董事長講了下他的人生經(jīng)歷和創(chuàng)業(yè)歷程。鼓勵(lì)我們做“學(xué)習(xí)型”人才，活到老，學(xué)到老。不斷豐富自己的知識(shí)，使自己與時(shí)俱進(jìn)。聽了韓董事長的經(jīng)歷更加堅(jiān)定了自己的信心和人生規(guī)劃的選擇；更加堅(jiān)定了我作為一名園林人的自豪感和歸屬感。
在培訓(xùn)中印象最深刻的是行政中心張總經(jīng)理在講解“職業(yè)角色轉(zhuǎn)換”提出了“我是誰？我想要什么？怎么讓自己成熟起來？我該做什么？”使我們對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃有了更深刻的認(rèn)識(shí)。參加游戲“達(dá)芬奇密碼”，雖然我們組沒有取得最后的'成功但聽了第一組同學(xué)對游戲的分工讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量是無窮的，只要大家分工明確，就能取得成功！
有幸在培訓(xùn)期間趕上感恩節(jié)，公司舉辦“感恩有你，意路同行”為最美意景人下廚活動(dòng)。讓我們深刻感受到了意景的人文關(guān)懷和對員工的關(guān)愛！更加堅(jiān)定了我選擇意景的信念！
通過各位的講解，讓我們認(rèn)識(shí)到了自己的不足，同時(shí)對公司的各項(xiàng)工作有了清晰的了解。更加明確了自己的職業(yè)方向，我相信這次培訓(xùn)的收獲會(huì)成為今后更好開展工作的基礎(chǔ)。
在培訓(xùn)中，我感受到了一種情誼的存在，認(rèn)識(shí)了很多新同事，雖然大家都來自不同的地方，不同的學(xué)校，但是我們相聚在意景園林，有了一個(gè)共同的身份那就是“意景人”。在未來的工作中，我們同心協(xié)力，各盡所能為意景的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量！
通過3天短暫的培訓(xùn)我們能有如此多的收獲，離不開公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，離不開行政中心的精心安排。請?jiān)试S我代表“春筍”們對公司表示衷心的感謝！
3天的培訓(xùn)結(jié)束了，但我們的工作才剛剛開始。如何更好的開展工作應(yīng)是我們當(dāng)下思考的核心問題，我提出幾點(diǎn)建議與20xx屆“春筍”們共勉。
1.盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，找準(zhǔn)個(gè)人的定位融入新環(huán)境。
2.增強(qiáng)“責(zé)任”意識(shí)，“效率”意識(shí)。
3.時(shí)刻學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)意識(shí)。
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