對(duì)過(guò)去的工作進(jìn)行總結(jié)，有助于發(fā)現(xiàn)問題和改進(jìn)方法。如何處理人際關(guān)系是社會(huì)交往中的一項(xiàng)重要技巧，我們可以學(xué)習(xí)并不斷實(shí)踐。最后，我想和大家分享一些心得體會(huì)，希望能夠給你帶來(lái)一些啟發(fā)和思考。
專家發(fā)言稿優(yōu)選篇一
我于4月11日在縣委招待所聆聽了于維濤專家的報(bào)告。在這次學(xué)習(xí)期間，我及時(shí)和大家討論、交流學(xué)習(xí)體會(huì)，共享了對(duì)報(bào)告的理解。下面談?wù)劚敬闻嘤?xùn)學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)體會(huì)：
一、科學(xué)規(guī)劃謀未來(lái)
一所學(xué)校要想持續(xù)發(fā)展，必須扎根教育發(fā)展實(shí)際，科學(xué)籌劃，才能做到穩(wěn)步推進(jìn)。
我們要認(rèn)真分析自己學(xué)校發(fā)展基礎(chǔ)，探索發(fā)展優(yōu)勢(shì)。如：教師團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)拼搏優(yōu)勢(shì)、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成優(yōu)勢(shì)、校本課程研究?jī)?yōu)勢(shì)等，這些都可以作為學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我校地處古運(yùn)河?xùn)|岸，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化（秧歌、腰鼓、架子鼓等）都需要下一代人借鑒與繼承，開發(fā)利用好這一文化資源課程，將會(huì)促進(jìn)學(xué)生活動(dòng)的多樣性，豐富孩子們的文化生活。這樣做，既傳承了歷史文化，又提升了學(xué)校的辦學(xué)口味。
另外，我們將剖析發(fā)展現(xiàn)狀，正確分析發(fā)展中問題，多方籌措，努力克服影響學(xué)校發(fā)展的困難。如：當(dāng)前，大多農(nóng)村學(xué)校師資配備不足，開展工作上存在著明顯的問題。針對(duì)這一現(xiàn)狀，我們著重培養(yǎng)年輕教師入手，多提供給他們機(jī)會(huì)，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)推動(dòng)其專業(yè)成長(zhǎng)，以愉悅的氛圍促進(jìn)其活力展現(xiàn)，讓他們盡快成為學(xué)校發(fā)展的主力軍、生力軍。
二、立德樹人展風(fēng)采
“你的`手中是許許多多正在成長(zhǎng)中的生命，每一個(gè)都如此不同，每一個(gè)都如此重要。全部對(duì)未來(lái)充滿著憧憬和夢(mèng)想，他們都依賴著你的指引、塑造和培養(yǎng)，才能成為最好的自己和有用的公民。
專家發(fā)言稿優(yōu)選篇二
各位家長(zhǎng)、各位老師：
近年來(lái)，沐浴著新一輪課程改革的春風(fēng)，我校在全體師生中開展了吟誦千古美文、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、積淀人文底蘊(yùn)、孕育民族精神的古詩(shī)文誦讀活動(dòng)。讓古詩(shī)把男孩子熏陶為謙謙君子，把女孩子滋潤(rùn)成窈窕淑女，通過(guò)古詩(shī)文讓學(xué)生穿越時(shí)空，與古人對(duì)話，與大師共進(jìn)；通過(guò)古詩(shī)文，努力為學(xué)生編織一個(gè)古典的夢(mèng)，推開一扇文學(xué)的窗，塑造學(xué)生健康的人格和正確的審美情趣。把學(xué)校建設(shè)成書香濃郁的“古詩(shī)文誦讀特色學(xué)校”。
長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持以“開展經(jīng)典詩(shī)文誦讀，促進(jìn)學(xué)生人文素養(yǎng)的提高”為主題，以“直面經(jīng)典，不求甚解，但求熟背，終生受益”為操作理念；以“誦、演、唱、畫并茂”的古詩(shī)文誦讀活動(dòng)為舞臺(tái)進(jìn)行深入研究，積極探索提高學(xué)生人文素養(yǎng)的新途徑。從而，以活潑的形式，獨(dú)特的魅力培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)優(yōu)秀民族文化的崇敬感、自豪感。
走進(jìn)校園，濃郁的詩(shī)文芬芳，凝重的古詩(shī)特色，讓人心曠神怡，情不自禁地萌發(fā)出幾許詩(shī)情畫意。漫步校園，古詩(shī)文標(biāo)語(yǔ)牌應(yīng)景而設(shè)，隨步而移?；▓@內(nèi)的木香叢，濃密而茂盛。清朝詩(shī)人李慈銘所寫“細(xì)剪冰蘼屑麝眙，雙含風(fēng)露落瓊瑰。分明洗硯勻箋側(cè)，長(zhǎng)見籠香翠袖來(lái)?！钡膬?yōu)美詩(shī)句，形象的再現(xiàn)了一幅美麗的畫卷。
學(xué)校的樓梯、走廊文化，古色古香，熏陶著學(xué)生的人格情操。藝術(shù)樓實(shí)驗(yàn)樓樓梯間共鑲嵌了28塊描寫祖國(guó)秀麗山川、奇花異草、旖旎風(fēng)光的經(jīng)典古詩(shī)句。學(xué)生上下樓梯不經(jīng)意間就能輕松、愉快地誦讀古詩(shī)詞，從而跨越時(shí)空隧道，與圣賢同行，與先哲共舞。
學(xué)校精心打造了詩(shī)詞文化墻，學(xué)生課間閱讀欣賞，背誦抄寫，流連忘返。精選千古名篇《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《勸學(xué)》等膾炙人口的蒙學(xué)內(nèi)容環(huán)繞綠樹，裝點(diǎn)校園，啟迪智慧。走廊內(nèi)懸掛的治學(xué)、珍惜時(shí)間、向?qū)W等內(nèi)容的古今中外的名人名言，為學(xué)生編織了一個(gè)色彩斑斕、古典的文學(xué)夢(mèng)，打開了璀璨的文學(xué)寶庫(kù)之門，塑造了學(xué)生正確的審美情趣。
鮮明。全套在手，經(jīng)典唐詩(shī)宋詞風(fēng)騷盡覽，且層層深入，環(huán)環(huán)相扣，鮮有重復(fù)，深受學(xué)生和社會(huì)各界人士的喜愛。
如何用好這本教材，讓學(xué)生在古詩(shī)的吟誦與涵詠中真正獲益呢？學(xué)校成立了相關(guān)課題研究小組，經(jīng)過(guò)課堂探索、調(diào)查研究和多次討論，開發(fā)出了四種課外閱讀課型——閱讀指導(dǎo)課，閱讀欣賞課，讀好書推薦課，成果展示課，讓古詩(shī)文誦讀不再“放羊”，讓課外閱讀簡(jiǎn)單易行。
教師在課堂上讓學(xué)生用讀、唱、吟、舞四種誦讀古詩(shī)的方法，引導(dǎo)學(xué)生感受古詩(shī)的音律美、情感美。讀，大聲誦讀，讀得瑯瑯上口，熟讀成誦；唱，和著古曲的優(yōu)美旋律，唱得余音繞梁；吟，半讀半唱，讀唱結(jié)合，吟得有滋有味；舞，借助體態(tài)語(yǔ)言表達(dá)感情，手舞足蹈，舞得美倫美奐，努力呈現(xiàn)“言之不足，故嗟嘆之，嗟嘆之不足，故詠歌之，詠歌之不足，不知手之舞之足之蹈之”的繽紛局面。四種課型的開發(fā)完善了校本課程體系，豐富了古詩(shī)文特色學(xué)校的內(nèi)涵，古詩(shī)文特色逐步成為了運(yùn)河小學(xué)的一張名片。
每天，學(xué)生課始兩分鐘的古詩(shī)文誦讀，學(xué)生或齊誦，或吟唱，或單背……此起彼伏，抑揚(yáng)頓挫，是校園里最美妙的音符。詩(shī)文活動(dòng)時(shí)間，學(xué)生邊吟誦古詩(shī)，邊進(jìn)行各種課外游戲，與校園廣播中優(yōu)美的旋律，動(dòng)情的吟誦相應(yīng)成趣。
課間，由學(xué)生主持、播音的紅領(lǐng)巾廣播站詩(shī)文賞析如約而至，每一次廣播都精心準(zhǔn)備內(nèi)容新穎，學(xué)生們應(yīng)詩(shī)而動(dòng)，和詩(shī)群歡。學(xué)習(xí)，因古詩(shī)而愉悅；生活，因古詩(shī)而繽紛。
此外，各班的“古詩(shī)文”黑板報(bào)、墻報(bào)，內(nèi)容豐富，形式多樣，有名詩(shī)推介，有詩(shī)人簡(jiǎn)介，有詩(shī)壇趣話，有學(xué)生稚作，發(fā)揮著拓寬知識(shí)視野和展示學(xué)生才華的雙重作用。
同時(shí)，學(xué)校大力開展豐富多彩的各種活動(dòng)，創(chuàng)新古詩(shī)文活動(dòng)形式，制定了“古詩(shī)文誦讀段位制月考核辦法”，評(píng)選出“背詩(shī)之星” “誦詩(shī)之星”“小詩(shī)仙”“小狀元”“詩(shī)香班級(jí)”。在背誦中，學(xué)生受到了心靈的震撼，人格的提升。
且能夠在生活、作文中適時(shí)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用。當(dāng)春游旗山礦西翠園公園，望著那婀娜多姿的柳枝隨風(fēng)輕快舞蹈，聽到很多同學(xué)自然地吟誦出“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳……”時(shí)；當(dāng)來(lái)到滿眼碧綠荷塘之畔，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭……”“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅……”的誦讀聲不絕于耳時(shí)；當(dāng)?shù)巧蠈?shí)驗(yàn)樓藝術(shù)樓頂層時(shí)，鳥瞰四野，同學(xué)們發(fā)出一片“欲窮千里目，更上一層樓”的感嘆時(shí)；當(dāng)看到學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)完課文后，按捺不住內(nèi)心激情，紛紛寫出諸如“一心為把紀(jì)律守，烈火燒身若等閑。堅(jiān)持不懈為勝利，感天動(dòng)地泣鬼神?！钡葍?yōu)秀自創(chuàng)詩(shī)時(shí)，老師們無(wú)不為之震撼、無(wú)不為之欣慰。
在詩(shī)意的慢慢熏陶浸潤(rùn)中，學(xué)校的教師更具“詩(shī)情”、“詩(shī)意”、“詩(shī)才”，他們雅致而內(nèi)秀，他們是詩(shī)文化的建設(shè)者和實(shí)踐者，最終將這份詩(shī)意傳遞給孩子們。古詩(shī)，已真正走進(jìn)了學(xué)生的生活，融入了學(xué)生血液。古詩(shī)，正悄然無(wú)聲的改變著學(xué)生的精神面貌；古詩(shī)，已然成為了他們每天生活的必需，師生共同追求著詩(shī)意生活、詩(shī)意人生。
一、二等獎(jiǎng)。張遠(yuǎn)翔同學(xué)在江蘇省鳳凰杯中小學(xué)生詩(shī)詞大賽中，詩(shī)歌作品獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。孫國(guó)良獲全國(guó)國(guó)學(xué)優(yōu)秀少年獎(jiǎng)。2011年，學(xué)校編排的古詩(shī)操在陶研會(huì)精彩亮相，博得了全體與會(huì)代表的交口稱贊。2012年我校又獲得了全國(guó)創(chuàng)建詩(shī)詞之市先進(jìn)單位。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”我們相信，與經(jīng)典為友，與圣賢同行，運(yùn)河小學(xué)的全體師生將奏響一曲美妙的“傳承民族文化，弘揚(yáng)民族精神”的交響樂！
親子教育專家講座校領(lǐng)導(dǎo)講話稿
大吳鎮(zhèn)運(yùn)河小學(xué)
2012
專家發(fā)言稿優(yōu)選篇三
各位專家、各位老師：
下午好！今天有幸聽到武漢育才二小各位專家給我們帶來(lái)的精彩授課！四位教師演繹了四節(jié)精彩而又生動(dòng)的課堂，為我們農(nóng)村小學(xué)課堂注入了清泉，課堂的精心設(shè)計(jì)，授者的激情投入，給我們與會(huì)教師頗多感觸。
首先，各位專家課堂上簡(jiǎn)練流利的課堂用語(yǔ)，瀟灑自如的教態(tài)，新穎獨(dú)特的教學(xué)設(shè)計(jì)、豐富形象的肢體語(yǔ)言，精美實(shí)用的課件制作，良好的心理素質(zhì)以及駕馭課堂時(shí)的隨機(jī)應(yīng)變的能力，都給我們留下了深刻的印象。不論是文學(xué)功底，還是口頭的表達(dá)能力，都把自身修養(yǎng)表現(xiàn)得淋漓盡致。
其次，興趣是學(xué)生獲取知識(shí)的內(nèi)在動(dòng)力，各位專家根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)，利用了形式多樣，靈活多變，生動(dòng)活潑的教學(xué)方法和教學(xué)手段，為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)了一種愉快的情境，使學(xué)生感到課堂有新意，有新鮮感，在很大程度上激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，引起學(xué)生迫不及待地探索、研究的興趣，從而主動(dòng)深入學(xué)習(xí)。
再就是各位專家都是把學(xué)習(xí)與思考的主動(dòng)權(quán)交給了學(xué)生，課堂建立具有“主動(dòng)參與、樂于探究、交流與合作”特征的學(xué)習(xí)方式，在師與生、生與生交往互動(dòng)過(guò)程中，使學(xué)生多思維、多實(shí)踐、多表達(dá)，更多的體驗(yàn)到成功的喜悅，使課堂充滿生機(jī)與活力。專家們針對(duì)每節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，運(yùn)用多種教學(xué)策略，保證學(xué)生個(gè)體有足夠的時(shí)間進(jìn)行思維活動(dòng)和實(shí)踐操作活動(dòng)，掌握知識(shí)點(diǎn)及找到解決問題的最佳途徑。
老師聽專家上課，是比較，是欣賞，也是思考。聽課學(xué)習(xí)，不僅讓我見識(shí)了課堂上專家們的高深的教學(xué)藝術(shù)，更是讓我在思想上進(jìn)行了一次意義深遠(yuǎn)的澆灌。我明白了只有把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓課堂達(dá)到真正意義上的“心靈自由”、“言論自由”、“行動(dòng)自由”，那么這些課堂才會(huì)真正成為師生共同學(xué)習(xí)探討的樂土。當(dāng)然，我要學(xué)習(xí)的不僅在于他們的經(jīng)驗(yàn)，更是他們的努力和熱情，也慢慢意識(shí)到自己要學(xué)會(huì)珍惜。
再次感謝各位專家的到來(lái)！
專家發(fā)言稿優(yōu)選篇四
關(guān)于加強(qiáng)預(yù)算審查監(jiān)督重點(diǎn)拓展工作，錫山區(qū)人大財(cái)經(jīng)工委積極研究中央省市的相關(guān)文件精神，對(duì)《關(guān)于人大預(yù)算審查監(jiān)督重點(diǎn)向支出預(yù)算和政策拓展的實(shí)施意見》提出審查監(jiān)督六個(gè)方面的支出預(yù)算和政策實(shí)施全口徑審查、全過(guò)程監(jiān)督，并對(duì)收入預(yù)算審查監(jiān)督的總體要求，以及對(duì)于事關(guān)本級(jí)行政區(qū)域內(nèi)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局、涉及群眾切身利益的重大政策，進(jìn)行了研究部署。對(duì)政府性重大投資項(xiàng)目的實(shí)施情況開展專題調(diào)研，梳理了區(qū)目前政府投資項(xiàng)目的管理現(xiàn)狀和問題，提出意見建議，形成調(diào)研報(bào)告，并草擬了《關(guān)于政府性重大投資項(xiàng)目審查監(jiān)督試行辦法》，準(zhǔn)備于今年年底或明年年初上主任會(huì)議研討。
關(guān)于深化基層人大預(yù)算審查監(jiān)督工作，要從新預(yù)算法和深化財(cái)稅體制改革的要求出發(fā)，借鑒先進(jìn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本地實(shí)際，不斷創(chuàng)新方式方法，充分發(fā)揮人大在預(yù)算審查監(jiān)督中的主動(dòng)性。
（二）提升預(yù)算審查監(jiān)督能力。一是發(fā)揮各工委作用加強(qiáng)預(yù)算審查力量。通過(guò)各工委對(duì)對(duì)口聯(lián)系的單位開展預(yù)算情況了解，既能避免財(cái)經(jīng)委人員知識(shí)局限的短板，又有利于各工委本職監(jiān)督工作的開展。二是借助外部力量。通過(guò)聘請(qǐng)財(cái)政、稅務(wù)、審計(jì)等部門和長(zhǎng)期從事公共財(cái)政和預(yù)算審查研究工作專家學(xué)者為人大提供智囊服務(wù)，彌補(bǔ)人大力量不足、不夠?qū)I(yè)的缺陷。三是組建財(cái)經(jīng)專業(yè)小組，吸納具備專業(yè)知識(shí)的代表共同參與平時(shí)預(yù)算審查工作，擴(kuò)大代表對(duì)預(yù)算審查監(jiān)督的參與，提高代表審查能力，充分發(fā)揮代表的審查主體作用。四是發(fā)揮審計(jì)作用。充分發(fā)揮審計(jì)機(jī)關(guān)的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，由常委會(huì)結(jié)合審計(jì)工作報(bào)告反映突出的問題開展詢問工作，延伸審計(jì)問題銷號(hào)工作，提升監(jiān)督效果。
（三）督促預(yù)算管理規(guī)范完善。一是督促編實(shí)、編細(xì)預(yù)算。通過(guò)完善項(xiàng)目庫(kù)建設(shè)、實(shí)施滾動(dòng)預(yù)算等改革，在確保預(yù)算看得清、看得懂、看得透的同時(shí)，能將預(yù)算與本地區(qū)中心工作和重點(diǎn)任務(wù)有效地、動(dòng)態(tài)地結(jié)合起來(lái)，減少預(yù)算執(zhí)行中的調(diào)整與變動(dòng)。二是督促?gòu)?qiáng)化績(jī)效管理。努力做到預(yù)算編制有目標(biāo)，執(zhí)行有監(jiān)控，完成有評(píng)價(jià)，讓花錢效果可定性、可量化、可考核。三是督促細(xì)化預(yù)決算公開。一方面，要提高預(yù)算草案的完整性、細(xì)化度，除了要求提交大會(huì)審查的預(yù)算要嚴(yán)格按新預(yù)算法的規(guī)定按功能分類、經(jīng)濟(jì)分類細(xì)化到位外，還要將部門預(yù)算印發(fā)全體人大代表，并提供各項(xiàng)目的安排依據(jù)、支出內(nèi)容、測(cè)算標(biāo)準(zhǔn)、預(yù)期績(jī)效等，讓資金盤子一目了然，提高預(yù)算的可審性；另一方面，要將完整的政府收支信息置于公眾監(jiān)督之下，逐步向社會(huì)公開財(cái)政政策、轉(zhuǎn)移支付、政府債務(wù)等情況，推進(jìn)預(yù)算公開范圍更廣、內(nèi)容更全面、口徑更詳細(xì)，以公開促規(guī)范。
二、國(guó)有資產(chǎn)管理報(bào)告制度方面
建立政府向人大報(bào)告國(guó)有資產(chǎn)管理情況制度,是貫徹落實(shí)_決策部署、加強(qiáng)國(guó)有資產(chǎn)管理和治理、加強(qiáng)人大國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督職能的重要舉措。前期，省市人大都部署了相關(guān)工作，區(qū)人大財(cái)經(jīng)工委也做了相應(yīng)的思考與準(zhǔn)備，但工作還未全面鋪開，主要想談幾點(diǎn)思路:
一是加快進(jìn)度，深入調(diào)研，系統(tǒng)化建立報(bào)告制度體系。根據(jù)上級(jí)精神，計(jì)劃明年開展相關(guān)調(diào)研，適時(shí)探索草擬關(guān)于建立國(guó)有資產(chǎn)管理情況報(bào)告制度的工作規(guī)則，明確報(bào)告方式、重點(diǎn)、實(shí)施、時(shí)間、審議等具體要求。
二是大膽探索，形成慣例，推進(jìn)常態(tài)化的人大監(jiān)督模式。將聽取和審議國(guó)有資產(chǎn)管理情況的綜合報(bào)告和各專項(xiàng)報(bào)告納入_會(huì)年度監(jiān)督計(jì)劃，并統(tǒng)籌安排各年度的報(bào)告重點(diǎn)。明年計(jì)劃將國(guó)有資產(chǎn)情況監(jiān)督作為_會(huì)審議議題，聽取政府綜合報(bào)告，并形成常態(tài)化。
專家發(fā)言稿優(yōu)選篇五
【語(yǔ)文】
【數(shù)學(xué)】
陳敬川：2006年至今，任海淀區(qū)高中數(shù)學(xué)教研員。從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作27年，2002年被評(píng)為高中數(shù)學(xué)“特級(jí)教師”。先后主持過(guò)兩個(gè)省級(jí)課題研究?！笆晃濉逼陂g，主持了海淀區(qū)重點(diǎn)課題《高中數(shù)學(xué)非智力型學(xué)困生指導(dǎo)轉(zhuǎn)化策略研究》的研究。長(zhǎng)期承擔(dān)教材分析工作，參加了海淀區(qū)07年、08年、09年、10年歷次高三統(tǒng)考數(shù)學(xué)試題的命制工作。多年負(fù)責(zé)學(xué)校高中數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽輔導(dǎo)，先后有29名學(xué)生獲得全國(guó)聯(lián)賽一等獎(jiǎng)。
【英語(yǔ)】
中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程試點(diǎn)工作教育資源評(píng)選專家”經(jīng)常應(yīng)邀到各地講學(xué)。
【化學(xué)】
唐艷艷：天津市重點(diǎn)中學(xué)南開中學(xué)高級(jí)教師，任教理科實(shí)驗(yàn)班。工作16年，10年擔(dān)任高三畢業(yè)班教學(xué)工作，連續(xù)五年任南開中學(xué)化學(xué)教學(xué)把關(guān)老師。所教班級(jí)學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)興趣濃厚，成績(jī)優(yōu)秀。中學(xué)化學(xué)會(huì)成員，天津市高三指導(dǎo)小組指導(dǎo)教師，南開區(qū)中心組成員，天津市教育教學(xué)改革研究員，多篇論文發(fā)表。論著有《高中化學(xué)智能訓(xùn)練》、《高考新三篇》等十余部。
【政治】
【地理】
（地理）《科學(xué)備考——名校名師掃描高考》（地理）和《直通高考》（地理）已分別由西藏出版社和北京理工大學(xué)出版社出版發(fā)行。
【物理】
李慶忠：天津市耀華中學(xué)物理教師，天津市特級(jí)教師，全國(guó)模范教師，全國(guó)優(yōu)秀班主任，參加過(guò)高考命題工作，是全國(guó)高考命題評(píng)價(jià)研究組成員。中國(guó)物理學(xué)會(huì)會(huì)員，國(guó)家級(jí)優(yōu)秀知識(shí)分子，多年從事高考命題研究，高考試卷分析與評(píng)價(jià)。
【歷史】
趙秋祥：國(guó)家級(jí)骨干教師。曾任河北省山海關(guān)一中校長(zhǎng)助理，連續(xù)五年主持高三畢業(yè)班教學(xué)工作?，F(xiàn)工作單位是北京師范大學(xué)天津附屬中學(xué)。先后擔(dān)任15屆高三畢業(yè)班教學(xué)工作，成績(jī)優(yōu)異。先后為京津等十余省市高三學(xué)生和高三教師做高三歷史備考輔導(dǎo)，受到廣泛好評(píng)。具有超前的教學(xué)意識(shí)，并在教學(xué)中不斷改革教學(xué)思想和教學(xué)手段，并取得顯著成果。
【生物】
學(xué)理論的研究和生物專業(yè)知識(shí)的更新，重視教材的深入研究和教法的精心設(shè)計(jì)，努力把握和實(shí)踐新的教學(xué)模式，憑借教學(xué)藝術(shù)的魅力；贏得了學(xué)生的愛戴，教學(xué)效果明顯，學(xué)生成績(jī)顯著。
專家發(fā)言稿優(yōu)選篇六
同志們：
今天召開xx省化工園區(qū)及危化品重點(diǎn)縣安全咨詢專家組座談會(huì)，主要任務(wù)是總結(jié)交流化工園區(qū)及?；分攸c(diǎn)縣安全咨詢專家組工作經(jīng)驗(yàn)，舉行“師帶徒”啟動(dòng)儀式，簽訂“師帶徒”協(xié)議。自化工園區(qū)及危化品重點(diǎn)縣安全咨詢專家組工作制度建立以來(lái)，省應(yīng)急廳高度重視推動(dòng)全省化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展工作，先后召開三次專題會(huì)議，研究解決制約化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展的問題。剛才，部分市州、縣區(qū)應(yīng)急管理部門，化工園區(qū)管委會(huì)以及專家匯報(bào)了工作開展情況，提出了意見建議?？偟膩?lái)講，化工園區(qū)及?；分攸c(diǎn)縣安全咨詢專家組制度在推進(jìn)專業(yè)化隱患排查體系建設(shè)、提升企業(yè)本質(zhì)安全水平等方面發(fā)揮了重要作用，基本達(dá)到了預(yù)期目的。下面，我談幾點(diǎn)意見。
第一，化工園區(qū)及危化品重點(diǎn)縣安全咨詢專家組工作制度建設(shè)取得了明顯成效。主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：
一是機(jī)制建起來(lái)了。現(xiàn)在建立的化工園區(qū)及?；分攸c(diǎn)縣安全咨詢專家組制度，已經(jīng)有了一整套規(guī)范運(yùn)行的制度機(jī)制來(lái)作保障。一些市縣在此基礎(chǔ)上，結(jié)合本地實(shí)際，創(chuàng)新思路舉措，制定了科學(xué)管用的制度，既規(guī)范了機(jī)制的運(yùn)行，也保障了工作落實(shí)，使?；袠I(yè)領(lǐng)域安全管控水平得到了提高。
二是專家動(dòng)起來(lái)了。聘任的專家認(rèn)真履職盡責(zé)，常態(tài)化深入化工園區(qū)和?；髽I(yè)，積極主動(dòng)開展咨詢服務(wù)、隱患排查、工作指導(dǎo)等工作，幫助化工園區(qū)和危化企業(yè)夯實(shí)了安全生產(chǎn)工作基礎(chǔ)。今天啟動(dòng)的“師帶徒”工作，目的也是進(jìn)一步發(fā)揮專家作用，扎實(shí)搞好化工領(lǐng)域企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治工作。
三是成效顯現(xiàn)了出來(lái)。通過(guò)開展專家指導(dǎo)服務(wù)，各地化工園區(qū)能夠樹牢安全發(fā)展理念，不斷加強(qiáng)安全管理，提升隱患排查專業(yè)化水平，初步實(shí)現(xiàn)了安全發(fā)展的目標(biāo)，危險(xiǎn)化學(xué)品企業(yè)安全生產(chǎn)管控水平得到了極大提升。
剛才座談的時(shí)候，化工園區(qū)、專家都談到了一些迫切需要解決的問題，我們將認(rèn)真分析研究，在下一步工作中，提出更加務(wù)實(shí)管用的措施，持續(xù)健全完善化工園區(qū)和化工重點(diǎn)縣專家咨詢服務(wù)制度。
第二，危化品生產(chǎn)領(lǐng)域面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)。就當(dāng)前危化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)而言，__出臺(tái)了《關(guān)于全面加強(qiáng)危險(xiǎn)化學(xué)品安全生產(chǎn)工作的意見》，既對(duì)對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品企業(yè)、化工園區(qū)或化工集中區(qū)風(fēng)險(xiǎn)隱患排查、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范等提出了具體要求，也對(duì)嚴(yán)格市場(chǎng)準(zhǔn)入、落實(shí)企業(yè)主體責(zé)任、培養(yǎng)專業(yè)人才隊(duì)伍、落實(shí)安全監(jiān)管責(zé)任等提供了行動(dòng)指南和基本遵循，安排了許多迫切需要落實(shí)的任務(wù)。結(jié)合實(shí)際，我們應(yīng)當(dāng)從三個(gè)維度來(lái)看待?；I(lǐng)域面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)：
企業(yè)可以關(guān)停，但需求卻沒有消失。從xx實(shí)際來(lái)看，化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展是我省迎來(lái)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的常重要機(jī)遇，承接?xùn)|部地區(qū)化工產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)移對(duì)我省發(fā)展至關(guān)重要，化工產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展也意味著安全監(jiān)管的責(zé)任越來(lái)越重，任務(wù)會(huì)越來(lái)越艱巨。
二是從化工產(chǎn)業(yè)自身的特點(diǎn)來(lái)看，風(fēng)險(xiǎn)會(huì)越來(lái)越高。涉及“兩重點(diǎn)一重大”發(fā)生的生產(chǎn)安全事故往往會(huì)給人民群眾帶來(lái)嚴(yán)重的傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，加之環(huán)境方面帶來(lái)的次生災(zāi)害，影響程度之大位居行業(yè)前列。比如，煤礦領(lǐng)域的生產(chǎn)安全事故，雖然會(huì)造成群死群傷情況，但不會(huì)引發(fā)更大的次生災(zāi)害。而化工企業(yè)一旦發(fā)生泄漏、爆炸等事故，帶來(lái)的安全風(fēng)險(xiǎn)是不可預(yù)估的。比如，印度博帕爾毒氣泄漏事故直接造成數(shù)萬(wàn)人死亡，對(duì)環(huán)境的危害至今尚未完全消除。
三是從安全管控要求來(lái)看，專家指導(dǎo)服務(wù)越來(lái)越迫切。化工領(lǐng)域的安全風(fēng)險(xiǎn)管控，需要依靠成熟的工藝、技術(shù)，但從本質(zhì)上來(lái)講還是要靠人來(lái)實(shí)現(xiàn)，而專家指導(dǎo)服務(wù)就是這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)中的重中之重。所以，我們要進(jìn)一步健全完善化工園區(qū)及?；分攸c(diǎn)縣安全咨詢專家組制度，把它的作用發(fā)揮好。
第三，化工園區(qū)及?；分攸c(diǎn)縣安全咨詢專家組制度改進(jìn)和努力的方向。
今后我們要及時(shí)查漏補(bǔ)缺，認(rèn)真梳理總結(jié)，從三個(gè)“進(jìn)一步”入手，切實(shí)抓好各項(xiàng)重點(diǎn)工作的落實(shí)。
還有脫節(jié)。比如，?；髽I(yè)、化工園區(qū)的需求與專家的專業(yè)技術(shù)匹配問題，還沒有很好的解決。專業(yè)隔行如隔山，專家在不懂的行業(yè)開展工作，就無(wú)法有效發(fā)揮專家專業(yè)力量。專家服務(wù)與企業(yè)、園區(qū)安全風(fēng)險(xiǎn)整體管控融合性還不夠強(qiáng)，這也是下一步要解決的問題。從化工園區(qū)及危化品重點(diǎn)縣安全咨詢專家組制度來(lái)看，在專家選聘、考核、日志、“師帶徒”等方面都有優(yōu)化完善和提升的空間。?；幰髑髮＜液突@區(qū)、?；髽I(yè)的意見建議，實(shí)行雙向選擇、合理搭配，不能簡(jiǎn)單地進(jìn)行工作安排。
二是進(jìn)一步發(fā)揮化工園區(qū)及危化品重點(diǎn)縣安全咨詢專家組作用，當(dāng)好多面手，不能搞“單打一”。制度建立初期，省廳就提了安全咨詢專家組“三大職能、五項(xiàng)任務(wù)”，包括安全指導(dǎo)、隱患排查、技術(shù)服務(wù)。安全指導(dǎo)包括招商引資安全把關(guān)、園區(qū)規(guī)劃、風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)管控。隱患排查是核心任務(wù)，化工園區(qū)及危化品重點(diǎn)縣安全咨詢專家組制度就是圍繞發(fā)現(xiàn)、解決隱患建立起來(lái)的。技術(shù)服務(wù)既包括為企業(yè)直接提供的技術(shù)咨詢服務(wù)，也包括“師帶徒”服務(wù)。我們對(duì)化工園區(qū)及?；分攸c(diǎn)縣安全咨詢專家組制度有很高的期望，要發(fā)揮好作用，專家不能知識(shí)安全檢查的“單打一”，而要當(dāng)好多面手。
營(yíng)管理和安全監(jiān)管中，讓專家深度了解企業(yè)、園區(qū)的運(yùn)行，企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，也是我們規(guī)定專家服務(wù)期限的目的。二是“廣度”，就是通過(guò)參與園區(qū)安全管理放大專家效應(yīng)?；@區(qū)的安全管理要建立四個(gè)層次的安全管控機(jī)制。首先是覆蓋全體員工的隱患排查，這是安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，只靠專家對(duì)企業(yè)安全檢查是做不到全覆蓋的。其次是企業(yè)自身的內(nèi)控機(jī)制，讓企業(yè)的生產(chǎn)工藝、規(guī)程以及管控措施能夠嚴(yán)格執(zhí)行，用制度管好每個(gè)員工。再次是建立化工行業(yè)的企業(yè)自律機(jī)制，要整合園區(qū)所有企業(yè)的專家力量，組成專家團(tuán)隊(duì)，提供全方位的服務(wù)，再加上化工園區(qū)及?；分攸c(diǎn)縣安全咨詢專家組力量，大幅提升園區(qū)企業(yè)的安全管理水平。最后是園區(qū)和地方應(yīng)急管理部門的安全生產(chǎn)監(jiān)管落實(shí)。只有四個(gè)層次工作都落實(shí)了，安全生產(chǎn)管控才能真正意義上達(dá)到比較高的水準(zhǔn)。三是“精度”，就是要讓專家和園區(qū)企業(yè)的匹配性更好，危化處要把本次會(huì)議提出來(lái)的問題梳理出來(lái)，拿出解決的措施，讓專家參與工作的針對(duì)性更強(qiáng)，發(fā)現(xiàn)問題的能力更強(qiáng)。四是溫度，省廳對(duì)選派的xx位專家，是寄予厚望的。專家不能只是簡(jiǎn)單地為了完成任務(wù)，要有責(zé)任感，要有人文情懷，從內(nèi)心深處幫助企業(yè)排查隱患，減少事故和人員傷亡。要通過(guò)三年時(shí)間，在服務(wù)?；袠I(yè)、化工企業(yè)之間建立深厚感情，這才是追求的最高境界。
200萬(wàn)元以上的投資額度，那總額就會(huì)超過(guò)一萬(wàn)億元，具有明顯的后發(fā)優(yōu)勢(shì)。雖然我省化工園區(qū)有一定不足，但大部分化工園區(qū)都處于人煙稀少之地，有較大的的安全距離。當(dāng)前需要我們把化工產(chǎn)業(yè)準(zhǔn)入關(guān)口把得更準(zhǔn)一點(diǎn)，基礎(chǔ)設(shè)施必須按照產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)建得更完善。
化工園區(qū)要實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，重點(diǎn)要解決好以下五個(gè)問題：
一是方向問題。一些化工園區(qū)如果計(jì)劃要收縮發(fā)展規(guī)模，就要考慮做好園區(qū)產(chǎn)業(yè)的搬遷和退出問題。如果化工園區(qū)要進(jìn)一步發(fā)展，就要加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。都要明確方向，不能進(jìn)退失據(jù)，更不能因?yàn)橄胧湛s而忽視現(xiàn)有企業(yè)的安全，無(wú)論是進(jìn)還是退，都要抓好安全監(jiān)管工作，確保不發(fā)生生產(chǎn)安全事故。
二是定位問題。定位不準(zhǔn)是當(dāng)前我省化工園區(qū)最大的問題，大部分園區(qū)把醫(yī)藥、農(nóng)藥、染料中間體作為主要方向，在省內(nèi)已經(jīng)造成了同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)，這對(duì)我省整個(gè)化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展相當(dāng)不利的。當(dāng)前，每個(gè)化工園區(qū)都要抓緊分析研究，明確園區(qū)的產(chǎn)業(yè)定位、產(chǎn)業(yè)類型、產(chǎn)業(yè)集群、產(chǎn)業(yè)鏈等，確保園區(qū)實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)久發(fā)展。
三是設(shè)施問題?；@區(qū)要科學(xué)發(fā)展，需要配套建設(shè)的基礎(chǔ)設(shè)施、安全設(shè)施、危廢處置設(shè)施就必須要達(dá)標(biāo)。各級(jí)政府要加大園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入，嚴(yán)格對(duì)照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行建設(shè)，力爭(zhēng)化工園區(qū)設(shè)施保障水平達(dá)到國(guó)家要求。
業(yè)類型等方面都是有關(guān)聯(lián)的。
五是隊(duì)伍問題。包括園區(qū)管理機(jī)構(gòu)、企業(yè)管理隊(duì)伍、技術(shù)人才、產(chǎn)業(yè)工人。對(duì)于隊(duì)伍建設(shè)問題，化工園區(qū)管委會(huì)要有正確的認(rèn)識(shí)，管委會(huì)主任、副主任對(duì)園區(qū)的發(fā)展負(fù)有重要責(zé)任，各地要認(rèn)識(shí)到這個(gè)崗位不是用來(lái)解決待遇問題的，是要為化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展盡職盡責(zé)的。下一步，省廳?；幰允“参k名義對(duì)這個(gè)問題下發(fā)通知進(jìn)行督辦，化工園區(qū)必須要由化工專業(yè)或化工背景的管理人員任管委會(huì)主任或副主任。另外，對(duì)于產(chǎn)業(yè)工人，如果沒有相應(yīng)的培訓(xùn)教育和提升渠道，專業(yè)素質(zhì)達(dá)不到要求，化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展就會(huì)非常危險(xiǎn)。
對(duì)于上述五個(gè)問題，省市縣各級(jí)安委辦、每個(gè)園區(qū)都要認(rèn)真研究，把化工產(chǎn)業(yè)載體打造好，推動(dòng)全省化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展上臺(tái)階上水平。
專家發(fā)言稿優(yōu)選篇七
尊敬的州教科院、民族實(shí)驗(yàn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家上午好！
今天，我們?cè)僖淮蜗嗑墼谶@里，開展“以學(xué)論教”課堂教學(xué)研討活動(dòng)，共同探討“以學(xué)論教”的課堂教學(xué)模式及方法。在這里，首先，我謹(jǐn)代表xx學(xué)區(qū)行政及全體師生衷心地感謝州教科院的兩位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間親臨我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)作精彩的課例點(diǎn)評(píng)。（謝謝你們?。┩瑫r(shí)，我還要衷心地感謝我們的對(duì)子校——吉首市民族實(shí)驗(yàn)學(xué)校，近幾年來(lái)，對(duì)我校的關(guān)心與幫助。（謝謝你們?。?/p>
今天的這次活動(dòng)，我們不但聽了我校xx老師上的五年級(jí)數(shù)學(xué)課《xxx》和實(shí)驗(yàn)學(xué)校的xx老師上的一年級(jí)語(yǔ)文課《xxx 》，還聽了我們xx小學(xué)的xx老師和實(shí)驗(yàn)學(xué)校的xx老師就兩堂課例進(jìn)行的理論交流。還有州教科院的石學(xué)東主席就以上兩堂課給我們作了精彩的點(diǎn)評(píng)，她的新思想、新理念，喚起了我校教師們加強(qiáng)課改理論學(xué)習(xí)的信心與決心。還有實(shí)驗(yàn)學(xué)校的xx老師給我們展示的“以學(xué)論教”的課例 《xxx 》給我校的“以學(xué)論教”課題的研究起到了示范引領(lǐng)的作用，她十分注重學(xué)生的自主、合作、探究學(xué)習(xí)。突出了學(xué)生為主角，老師是配角。她的教學(xué)程序的設(shè)計(jì)是哪么的合理，主線脈絡(luò)是哪么的清晰，銜接過(guò)渡是哪么的自然，既注重了學(xué)法指導(dǎo)，又做到了講練結(jié)合，她那扎實(shí)的教學(xué)基本功給我們聽課的老師留下了深刻的印象。我相信，通過(guò)這次“以學(xué)論教”課堂教學(xué)研討活動(dòng)，我們xx小學(xué)的老師們一定會(huì)在今后的教學(xué)工作中，把戴老師的這種新的教學(xué)方法，不同的教學(xué)風(fēng)格帶到我們的學(xué)校，帶進(jìn)我們的課堂，對(duì)教學(xué)內(nèi)容的處理一定會(huì)做到教學(xué)目標(biāo)內(nèi)容化，教學(xué)內(nèi)容問題化，教學(xué)問題訓(xùn)練化，課堂訓(xùn)練測(cè)試化，真正把課堂教學(xué)落到實(shí)處。
這次活動(dòng)，我們目睹了你校的既可投影又可書寫，讓溝通更高效的電子白板，真是太神奇了，它使我們農(nóng)村小學(xué)的教師們眼界大開，從而羨慕之情油然而生。
這次活動(dòng)，給我?！耙詫W(xué)論教”課題研究指明了方向，對(duì)我校課題研究的深入探索提供了方法與指導(dǎo)。使我們對(duì)“以學(xué)論教”理論模糊的認(rèn)識(shí)變得十分的清晰，同時(shí)，使我們對(duì)課題的研究有了足夠的信心。在這里，我還要鄭重的告訴再坐的各位，我們xx小學(xué)在“十二五”期間的課題申報(bào)情況。我們保靖全縣上報(bào)省級(jí)“十二五”課題64個(gè)，經(jīng)課題組初審只有8個(gè)課題入圍，我們xx小學(xué)就占了2個(gè)，一個(gè)是《xxx》、一個(gè)是《xx》；我校還有兩個(gè)省級(jí)課題已經(jīng)立項(xiàng)。即《xxx》、《xxx》。另外，我校還有4個(gè)課題已經(jīng)申報(bào)，正等待審批。不管是申報(bào)的數(shù)量，還是審批的數(shù)量都居保靖全縣各級(jí)各類學(xué)校第一位。雖然我們是農(nóng)村學(xué)校，但是，我們有信心，也有決心，把這些課題研究好。因?yàn)椋覀冇兄萁炭圃侯I(lǐng)導(dǎo)、專家的指導(dǎo)，有我們的對(duì)子?！资忻褡鍖?shí)驗(yàn)學(xué)校的關(guān)心與幫助，有我們縣教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，還有我們xx小學(xué)課題組全體成員的努力，我們的這些課題研究一定會(huì)獲得成功！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，近幾年來(lái)，我們保靖吉首心連心、手拉手，吉首市民族實(shí)驗(yàn)學(xué)校與我們xx小學(xué)一直以來(lái)是真情真意結(jié)對(duì)，用心用愛幫扶。愿我們的這份真情永在，愿我們的這份真愛永恒！
謝謝大家！
專家發(fā)言稿優(yōu)選篇八
尊敬的各位老領(lǐng)導(dǎo)、老干部、老同志們：
今天，我們歡聚一堂，召開“九九重陽(yáng)節(jié)濃濃敬老情”xx鎮(zhèn)離退休、離崗人員座談會(huì)。這次會(huì)議是經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府認(rèn)真研究決定召開的一次重要會(huì)議，為了這次會(huì)議的召開，鎮(zhèn)黨委、政府作了充分的準(zhǔn)備。會(huì)議的主要目的是在重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨之際，向各位老領(lǐng)導(dǎo)、老同志匯報(bào)一下xx鎮(zhèn)一年來(lái)的發(fā)展情況，并征求各位老領(lǐng)導(dǎo)、老同志對(duì)xx鎮(zhèn)發(fā)展的意見和建議，共同推進(jìn)xx鎮(zhèn)的發(fā)展和進(jìn)步。
參加本次座談會(huì)的主要領(lǐng)導(dǎo)有：鎮(zhèn)黨委書記、人大主席xxx同志，鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長(zhǎng)xxx同志，讓我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎。
這次座談會(huì)共分兩個(gè)階段進(jìn)行。第一階段我們參觀了xx鎮(zhèn)近年來(lái)的發(fā)展變化，現(xiàn)在進(jìn)行座談，議程主要有三項(xiàng)：
首先由鎮(zhèn)黨委委員xxx同志通報(bào)我鎮(zhèn)老干部工作情況。
會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)，請(qǐng)xxx鎮(zhèn)長(zhǎng)通報(bào)xx鎮(zhèn)今年以來(lái)的工作情況，大家歡迎。
會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)，請(qǐng)鎮(zhèn)黨委x書記為我們作重要講話，大家歡迎。
各位老領(lǐng)導(dǎo)，老干部，這次座談會(huì)的議程就進(jìn)行到這里，會(huì)后，請(qǐng)大家集體就餐。
祝各位老領(lǐng)導(dǎo)、老干部在今后的生活中：
身體健康，闔家幸福!【篇二】
首先，有請(qǐng)xxx先生發(fā)言，大家歡迎!
…………
下面，請(qǐng)xxx先生發(fā)言，大家歡迎!
…………
…………
專家發(fā)言稿優(yōu)選篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、女士們、先生們：
大家早上好！
很高興受邀參與這次活動(dòng)。在這里，我謹(jǐn)代表廣州男科醫(yī)院，對(duì)合肥遠(yuǎn)大醫(yī)院“專業(yè)男科醫(yī)院新聞發(fā)布會(huì)”的召開表示熱烈的祝賀。
這次來(lái)到合肥遠(yuǎn)大醫(yī)院，看到醫(yī)院開展了很多國(guó)際前沿的專業(yè)男科診療技術(shù)，也引進(jìn)了很多國(guó)際最新的診療設(shè)備，遠(yuǎn)大醫(yī)院也有著自己獨(dú)特的專業(yè)診療模式和特色體系。這些都是值得全國(guó)各地的男科醫(yī)療機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)和借鑒的，而合肥遠(yuǎn)大醫(yī)院此次“專業(yè)男科醫(yī)院新聞發(fā)布會(huì)”的召開，為各地男科學(xué)界交流，提供了良好的平臺(tái)和契機(jī)。
廣州男科醫(yī)院是廣東省首家專業(yè)男科醫(yī)院，在專業(yè)男科診療領(lǐng)域積累了豐富經(jīng)驗(yàn)，目前，已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)最具影響力的專業(yè)男科醫(yī)療機(jī)構(gòu)。我熱切地期待著，廣州男科醫(yī)院與合肥遠(yuǎn)大醫(yī)院在今后能有更多合作的機(jī)會(huì)，建立全面的醫(yī)療技術(shù)及醫(yī)療人才戰(zhàn)略合作關(guān)系，兩院不斷交流彼此男科特色技術(shù)、推薦優(yōu)秀人才，共同探索中國(guó)男科醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展，以及新技術(shù)的研發(fā)，并應(yīng)用到各自的臨床領(lǐng)域。同時(shí)也期待著今后能有更多的機(jī)會(huì)，與在場(chǎng)的男科專家們一起交流、探討和分享彼此的科研成果和臨床技術(shù)。
最后，預(yù)祝此次新聞發(fā)布會(huì)圓滿成功！預(yù)祝合肥遠(yuǎn)大醫(yī)院越辦越好！謝謝各位！
專家發(fā)言稿優(yōu)選篇十
座談會(huì)發(fā)言稿1全行復(fù)轉(zhuǎn)軍人和軍屬同志們：
在中國(guó)人民解放軍建軍__周年之際，我代表市分行黨委，向你們致以親切的問候和節(jié)日的祝賀!
憶往昔，崢嶸歲月。你們?cè)诓筷?duì)服役期間，忠實(shí)履行了黨和人民賦予的神圣使命。有的同志參加過(guò)對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)，保家衛(wèi)國(guó)浴血疆場(chǎng)，立下了不朽的功勛;有的同志參加過(guò)抗洪搶險(xiǎn)救災(zāi)，舍生忘死一往無(wú)前，用勇敢和忠誠(chéng)奏響了時(shí)代的主旋律;有的同志為國(guó)戍邊甘守寂寞，把青春和熱血獻(xiàn)給了大漠荒原;軍屬同志們更是甘當(dāng)后盾，無(wú)怨無(wú)悔，譜寫了人生恢宏壯麗的樂章。你們不愧是這個(gè)時(shí)代最可愛和最可敬的人!
看今朝，雄關(guān)漫道。轉(zhuǎn)業(yè)后，你們把實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值融匯到建設(shè)銀行的改革發(fā)展中，在平凡的崗位上恪盡職守、銳意進(jìn)取，體現(xiàn)了革命軍人的優(yōu)良傳統(tǒng)，展現(xiàn)了建行員工真拼實(shí)干、奮勇爭(zhēng)先的精神風(fēng)貌，在新的工作中做出了突出的貢獻(xiàn)。在此，我代表市分行黨委向你們表示衷心的感謝!同時(shí)，號(hào)召全行員工向你們學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)你們愛崗敬業(yè)、勇于進(jìn)取的高貴品質(zhì);學(xué)習(xí)你們吃苦耐勞、無(wú)私奉獻(xiàn)的可貴精神。
展望未來(lái)，豪情滿懷。這是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)代，衷心希望你們能夠繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)革命軍人的優(yōu)良傳統(tǒng)，以身作則，永葆本色，以健康陽(yáng)光的生活態(tài)度、積極向上的工作精神，更加昂揚(yáng)的革命斗志、更加飽滿的工作激情，主動(dòng)投身到__銀行改革發(fā)展的大業(yè)中，為我行創(chuàng)建區(qū)域和系統(tǒng)銀行交上一份優(yōu)異的答卷!
最后，祝愿全行復(fù)轉(zhuǎn)軍人和軍屬同志們節(jié)日快樂，身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意!
座談會(huì)發(fā)言稿2各位轉(zhuǎn)業(yè)、退伍軍人，親愛的戰(zhàn)友們：
大家下午好!
今天，我們相聚一堂，共同慶祝中國(guó)人民解放軍建軍__周年。在此，我代表局黨組向省局機(jī)關(guān)全體轉(zhuǎn)業(yè)軍人、退伍軍人及軍烈屬致以誠(chéng)摯的問候和良好的祝愿，祝大家節(jié)日愉快，工作順利，身體健康!
憶往昔，話當(dāng)年。我們懷著敬意，抱著希望，揣著未來(lái)，積極響應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召，跨入了中國(guó)人民解放軍這所大學(xué)校，開啟了人生的重大轉(zhuǎn)折。那時(shí)，我們青春年少，熱情滿腔;那時(shí)，我們意氣風(fēng)發(fā)，血?dú)夥絼?。在那艱苦的歲月里，我們吃著咸菜，啃著干糧，風(fēng)餐露宿，滾打摸爬;戈壁灘上，鴨綠江旁，老山前線，孤島深山，祖國(guó)的山山水水留下了我們驕健的身影，祖國(guó)的一草一木灑下了我們辛勤的汗水。
在血與火的洗禮中，在生與死的考驗(yàn)面前，我們赴湯蹈火，舍生忘死。用青春和熱血譜寫了一曲曲壯麗的贊歌，用行動(dòng)和生命詮釋著軍人這個(gè)特殊職業(yè)的性質(zhì)，為保衛(wèi)國(guó)家領(lǐng)土的安全、人民生活的幸福作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
如今，我們轉(zhuǎn)業(yè)了，我們退伍了。全局機(jī)關(guān)76名轉(zhuǎn)業(yè)、退伍軍人，雖然軍齡長(zhǎng)短不同，到局時(shí)間各一，但都有一個(gè)共同的目標(biāo)和追求，那就是“轉(zhuǎn)業(yè)不轉(zhuǎn)志，退伍不褪色”。永遠(yuǎn)牢記黨的宗旨、人民的重托，永遠(yuǎn)不忘人民軍隊(duì)的培養(yǎng)，把部隊(duì)嚴(yán)明的組織紀(jì)律，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，嚴(yán)肅的工作態(tài)度和不怕吃苦、勇于拼搏、甘于奉獻(xiàn)的好思想、好傳統(tǒng)、好作風(fēng)帶到各自的崗位，用自己的實(shí)際行動(dòng)，以優(yōu)異的工作業(yè)績(jī)來(lái)證明軍人的價(jià)值。八一建軍節(jié)講話稿八一建軍節(jié)講話稿。
在此，我以局領(lǐng)導(dǎo)和轉(zhuǎn)業(yè)軍人的雙重身份，衷心希望在職的全體轉(zhuǎn)業(yè)退伍軍人，在局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞全局的中心工作，在各自的崗位上，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)軍隊(duì)的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，繼續(xù)保持軍人特有的品質(zhì)，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，愛崗敬業(yè)，自強(qiáng)不息，顧全大局，維護(hù)團(tuán)結(jié)，為__的__事業(yè)再立新功。
親愛的戰(zhàn)友們：過(guò)去，我們是軍人，我們?yōu)橹湴?。今天，我們是__人，我們?yōu)橹院?。我?jiān)信，大家曾經(jīng)是一名合格的軍人，現(xiàn)在和將來(lái)更是一名合格的__人。
謝謝大家!
座談會(huì)發(fā)言稿3尊敬的部長(zhǎng)，各位代表：
大家好!
想與愿景“誓為中華民族在同行業(yè)中爭(zhēng)光”已經(jīng)深深的烙在我的心里，是的，創(chuàng)新武橋重工技術(shù)管理工作，推動(dòng)企業(yè)在裝備制造業(yè)為世界同行業(yè)中爭(zhēng)光便是我引以為豪的夢(mèng)想，并立志為之奮斗，奉獻(xiàn)所有。
目前，我的夢(mèng)想正在一步一步實(shí)現(xiàn)，作為國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)，公司多個(gè)產(chǎn)品無(wú)論是技術(shù)與工藝都創(chuàng)下了世界第一，進(jìn)一步推動(dòng)國(guó)家海洋經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略的實(shí)施。做好技術(shù)管理工作，提升企業(yè)創(chuàng)新能力，保護(hù)企業(yè)核心技術(shù)，我們加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理，積極參與國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定，做好科技項(xiàng)目申報(bào)為企業(yè)爭(zhēng)取技術(shù)研發(fā)資金，并成立了企業(yè)科協(xié)，全方位的打造一個(gè)集管理、服務(wù)于一體的綜合性職能崗位。
現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)正在一點(diǎn)一點(diǎn)靠近，但要真正實(shí)現(xiàn)，還需要更多的努力，花費(fèi)更多的時(shí)間。但我相信，只要有夢(mèng)，人生便會(huì)更加有意義，也更加令人回味。是的，這就是我的武橋夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)，那就是推動(dòng)企業(yè)在裝備制造業(yè)為世界同行業(yè)中爭(zhēng)光。
謝謝大家!
座談會(huì)發(fā)言稿4各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家上午好!首先熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)前來(lái)指導(dǎo)工作!接下來(lái)我做為備課組組長(zhǎng)代表為大家介紹年級(jí)備課組是如何開展高效課堂的校本研修。
第一：我們備課組嚴(yán)格按照學(xué)校制定的集智備課流程進(jìn)行實(shí)施。
1、學(xué)期初分配好教學(xué)內(nèi)容的學(xué)案練單的編寫任務(wù)。(說(shuō)明一點(diǎn)：三案一單先個(gè)人編寫學(xué)案練單，再集體討論進(jìn)行集智備課，然后每位教師根據(jù)自己所任教的班級(jí)的學(xué)情進(jìn)行刪減，最后再根據(jù)最終的學(xué)案練單編寫自己的教案導(dǎo)案。)
2、每周五按照學(xué)校教務(wù)處的規(guī)定，由下周中心發(fā)言人上交下周的學(xué)案練單的紙質(zhì)初稿和電子稿，并把復(fù)印好發(fā)給組內(nèi)老師，利用周末時(shí)間進(jìn)行審核。
3、周一上午集體備課時(shí)進(jìn)行進(jìn)行集智備課，各位教師根據(jù)自己的教學(xué)思路進(jìn)行發(fā)言討論，形成最終的定稿。并把討論內(nèi)容記錄在案，再次上交給教務(wù)處。
第二：周一備課組活動(dòng)的流程。
1、第一部分內(nèi)容：就拿這個(gè)星期為例，本周是王燕主任中心發(fā)言，上周五他就把本周要上的“認(rèn)識(shí)三角形”的4個(gè)課時(shí)的學(xué)案練單就印發(fā)給我們其他五個(gè)老師，我們利用周末時(shí)間根據(jù)自己的教學(xué)思路進(jìn)行審核，先有王主任把他的設(shè)計(jì)思路，以及學(xué)案練單中的出題目的陳述出來(lái)，然后其他老師進(jìn)行討論。形成定稿。
2、每個(gè)老師在定稿的基礎(chǔ)上根據(jù)學(xué)情進(jìn)行小范圍更改。然后再編寫自己的教案導(dǎo)案。
3、第二部分內(nèi)容：討論上周在運(yùn)用三案一單實(shí)施教學(xué)過(guò)程中有什么困惑，出現(xiàn)了什么問題，把自己的想法進(jìn)行交流，比如說(shuō)，剛剛我上的“認(rèn)識(shí)三角形”中的角平分線、中線，我感覺課堂氣氛沒有平常好，課堂節(jié)奏太緊了，是什么原因?是整個(gè)流程的環(huán)節(jié)沒銜接好?還是在題目設(shè)計(jì)上跨度太大?下星期一我就會(huì)把這些想法和困惑跟同事們交流，最后根據(jù)交流形成文字，把每周的教學(xué)反思的問題就解決了，這也是教學(xué)反思的真實(shí)性的體現(xiàn)。
第三：本學(xué)期備課組的相關(guān)工作。
1、根據(jù)學(xué)校要求，課改學(xué)科要對(duì)四種課型進(jìn)行探索。新授課在上學(xué)期我們六個(gè)教師都上了一輪，當(dāng)時(shí)根據(jù)整個(gè)教研組以及課改顧問羅主任的意見，我們沒達(dá)到預(yù)期效果，因此推倒重來(lái)，由上一輪新授課，把新授課的流程基本固定。
2、3月份本組內(nèi)有3名教師參加學(xué)校10教齡以內(nèi)的課改課比賽，我們?nèi)齻€(gè)教師都是上的復(fù)習(xí)課，而且我們及時(shí)進(jìn)行了聽評(píng)課并把反饋意見進(jìn)行收集，因此我們的復(fù)習(xí)課的流程也基本固定了。
3、4月初，根據(jù)學(xué)校年級(jí)組的安排，我和王主任針對(duì)試卷講評(píng)課進(jìn)行探索。而且邀請(qǐng)了全校教研組老師和羅專家前來(lái)聽評(píng)課。也把試卷講評(píng)課的流程也基本固定了。
4、我們打算在5月份針對(duì)習(xí)題課安排3個(gè)教師進(jìn)行探索，對(duì)于四種課型，我們都會(huì)安排多人進(jìn)行探索，并會(huì)邀請(qǐng)全校教研組老師和課改顧問羅主任前來(lái)聽評(píng)課，并及時(shí)進(jìn)行了聽評(píng)課并把反饋意見進(jìn)行收集。
以上就是我所要和各位領(lǐng)導(dǎo)交流的內(nèi)容，不足之處希望各位領(lǐng)導(dǎo)指正批評(píng)。
座談會(huì)發(fā)言稿5各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家下午好!在這中秋團(tuán)圓之際，能夠參加這次座談會(huì)，和各位領(lǐng)導(dǎo)。同事一起談?wù)勛约汉凸ぷ?，我感到非常的榮幸!
我叫楊建國(guó)，從事的職業(yè)是井下維修工作，自2002年參加工作以來(lái)我在這個(gè)地方已經(jīng)工作了將近10年，在這將近10年的時(shí)間里，有過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的的指導(dǎo)，有過(guò)師傅的教誨，有過(guò)同事的提醒，觸使我去不斷的學(xué)習(xí)，不斷的努力，不斷的進(jìn)取，不斷的提升自己，為的是跟上時(shí)代的腳步，因?yàn)槿招略庐惖慕裉欤碌臇|西不斷的出現(xiàn)，更多的技術(shù)在不斷的改進(jìn)，如果不努力，就會(huì)被時(shí)代所淘汰，我不能要求他人怎么怎么，但是我要求自己要做到，因?yàn)閷W(xué)到了的就是自己的!
在近10年的工作里，我認(rèn)識(shí)到知識(shí)并不能和能力完全劃等號(hào)，有時(shí)候能力比知識(shí)更重要，只有不斷的把學(xué)習(xí)到的知識(shí)和工作實(shí)際有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，才能使自己不斷的成熟，不斷的完善，適應(yīng)不同的工作崗位。
今天有不少新的同事，不管大家是在哪個(gè)崗位的，我給大家?guī)讉€(gè)建議：
(一)“敏而好學(xué)，不恥下問”，如果遇到了自己是在無(wú)法解決的問題時(shí)，多向師傅們。同事們請(qǐng)教，因?yàn)槿诵?，必有我?guī)?。我們學(xué)習(xí)的不只是單個(gè)問題的解決辦法，更是在學(xué)習(xí)他們的工作經(jīng)驗(yàn)。而且那是在提升自己技能和知識(shí)，有什么不好意思的。
(二)寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。不經(jīng)歷艱苦的環(huán)境磨練，我們?cè)跄茏聣殉砷L(zhǎng)。也許現(xiàn)在的工作和你想象中的工作環(huán)境相差甚遠(yuǎn)，但是我認(rèn)為不同的行業(yè)造就一個(gè)人不同的品質(zhì)，企業(yè)能造就我們吃苦耐勞的品質(zhì)。而這種品質(zhì)是公司需要的，也是社會(huì)需要的。
公司是一個(gè)大家庭，我們是其中的一員，公司的發(fā)展離不開領(lǐng)導(dǎo)，工人師傅，和在座各位的努力。所以我深深的體會(huì)到：我們應(yīng)該樹立正確的人生觀，世界觀，價(jià)值觀，要給自己一個(gè)正確的定位，和諧的融入這個(gè)大家庭。不能好高騖遠(yuǎn)，要積極，主動(dòng)，踏實(shí)的去工作。我相信在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在我們共同的努力下，企業(yè)一定能不斷發(fā)展和壯大，而我們一定能在公司實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
謝謝。
專家發(fā)言稿優(yōu)選篇十一
大家好！今天有幸請(qǐng)到各位領(lǐng)導(dǎo)、專家來(lái)參加我們項(xiàng)目部組織的專家論證會(huì)，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)專家的到來(lái)，表示最熱烈的歡迎并致以最誠(chéng)摯的謝意。
2、3、4地塊主體工程，1、其中
2、3地塊模板支撐采用扣件式鋼管支撐，支撐基礎(chǔ)位于地下室頂板（標(biāo)高）支撐立桿間距800*800，布距1500，第一道掃地桿離地20cm，在二、三層每3步埋設(shè)鋼管連桿，與支撐架體連接，長(zhǎng)方向架體外及轉(zhuǎn)角外6m內(nèi)設(shè)置連續(xù)剪刀撐。
2、4地塊 由一個(gè)單體建筑構(gòu)成，建筑規(guī)模約約2200m2，框架結(jié)構(gòu)，該建筑物結(jié)構(gòu)比較獨(dú)特，外圍及內(nèi)圍結(jié)構(gòu)構(gòu)件基本為弧形構(gòu)件，整體效果為橢圓形蛋殼，建筑物內(nèi)部主要用于展覽廳，2層為會(huì)議大廳，此次需對(duì)高支模論證的模板支撐部位就為2層至4層的會(huì)議大廳(可參見效果圖)，單次模板支撐面積約170m2，其中近一半支撐高度超過(guò)8m，經(jīng)對(duì)圖紙研究及查閱相關(guān)規(guī)范，方案擬定模板支撐采用扣件式鋼管支撐，支撐基礎(chǔ)位于2層現(xiàn)澆面（），支撐立桿間距800*800，布局1250，第一道掃地桿離地20cm，在三層標(biāo)高內(nèi)院，可設(shè)置預(yù)埋鋼管連桿，在高支模搭設(shè)時(shí)連接，增加架體的整體穩(wěn)定性，步距根據(jù)驗(yàn)算1250設(shè)置一道，長(zhǎng)方向架體內(nèi)、外及轉(zhuǎn)角外每6m內(nèi)設(shè)置連續(xù)剪刀撐。
3、重點(diǎn)注意：搭設(shè)時(shí)嚴(yán)格按論證后的方案進(jìn)行搭設(shè)，搭設(shè)前對(duì)搭設(shè)人員安全及技術(shù)交底，控制好立桿的垂直對(duì)，扣件的牢固性。
4、模板支撐完畢嚴(yán)格按照方案及相關(guān)規(guī)范組織驗(yàn)收，對(duì)架體的扣件連接情況，架體的垂直度等嚴(yán)格驗(yàn)收。
5、混凝土施工時(shí)嚴(yán)格控制施工荷載，模板支撐上嚴(yán)禁重物集中堆放，在混凝土施工時(shí)現(xiàn)澆柱、再澆梁分層澆筑。
專家發(fā)言稿優(yōu)選篇十二
尊敬的各位專家和來(lái)賓：
大家早上好！
今天與會(huì)的各位來(lái)賓都是各級(jí)政府尊貴的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)術(shù)界學(xué)識(shí)淵博的資深專家以及企業(yè)界的精英，很榮幸能邀請(qǐng)諸位蒞臨為****的設(shè)計(jì)制造出謀劃策，研討論證，我謹(jǐn)代表班子和公司全體員工向在坐的各位來(lái)賓表示最熱烈的.歡迎和最衷心的感謝！
二十多年來(lái)****在部、省、市、區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和幫助下，取得了優(yōu)異成績(jī)，結(jié)出了累累碩果。今天****又迎來(lái)搬遷改造的新機(jī)遇，這一機(jī)遇又是我們感恩社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的機(jī)遇，我們站在炭素行業(yè)的角度，立足全球節(jié)能減排的高度，將我公司自主研發(fā)的****推向全球。
今天的論證會(huì)，敬請(qǐng)各位暢所欲言、各抒已見，立體解剖，全面診斷，指出不足，開出良方。我們將誠(chéng)懇接受并一一落實(shí)專家們的意見和建議，力爭(zhēng)將工藝成熟、技術(shù)先進(jìn)、效益顯著的新技術(shù)推向市場(chǎng)，為我國(guó)的炭素事業(yè)做出貢獻(xiàn)，為節(jié)能減排做出貢獻(xiàn)！
謝謝大家！
專家發(fā)言稿優(yōu)選篇十三
敬愛的各位家長(zhǎng)：
你們好！
我是（3）班的同學(xué)。今天，很榮幸能站在這里發(fā)言。為此我表示衷心的感謝。
我和所有同學(xué)一樣，是一位剛從小學(xué)升入初中的學(xué)生，剛?cè)氤踔?，每個(gè)人都不習(xí)慣，我也是。初中的生活讓我們有很多不適應(yīng)，隨著學(xué)科的增多，每門課的作業(yè)也逐漸增多，我們的壓力也越來(lái)越大。面對(duì)較多的作業(yè)，就需要我們學(xué)生自己科學(xué)合理的安排時(shí)間，結(jié)合平時(shí)，我提出如下建議：
一、學(xué)習(xí)有主次、詳略之分，有自己的計(jì)劃，比如，有些同學(xué)在面對(duì)中午略微龐大的作業(yè)量時(shí)，會(huì)有點(diǎn)不知所措，會(huì)這樣想“這個(gè)少先做這個(gè)，這個(gè)簡(jiǎn)單先做這個(gè)吧……”不能定奪，為此浪費(fèi)時(shí)間，因此，我們需要有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在安排學(xué)習(xí)時(shí)間上要根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容合理地安排時(shí)間，才不使時(shí)間浪費(fèi)。
二、要充分利用零星時(shí)間。零星時(shí)間看似很小很小，但積少成多，聚沙成塔，將零星時(shí)間集合起來(lái)，就是寶貴的整段時(shí)間。比如，在課間休息的時(shí)候，可以在適當(dāng)?shù)男菹?，做一點(diǎn)，最好可以在老師剛講完課后，這樣不僅可以保證作業(yè)質(zhì)量，還可以鞏固上課的知識(shí)。
但有時(shí)我也會(huì)聽到某同學(xué)抱怨，他們學(xué)習(xí)極其用功，也有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在學(xué)校學(xué)，回家也學(xué)，不時(shí)還熬熬夜，題做得數(shù)不勝數(shù)，但成績(jī)卻總上不去。其實(shí)也是大多數(shù)同學(xué)所苦惱的。在其中就存在一個(gè)效率的問題。那效率指的是什么呢？就好比學(xué)一樣?xùn)|西，有人練十次就會(huì)了，而有人則需練一百次，這其中就存在一個(gè)效率的問題。
那如何提高學(xué)習(xí)效率呢？我認(rèn)為最重要的一條就是勞逸結(jié)合。玩的時(shí)候痛快玩，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。但學(xué)習(xí)時(shí)，一定要全身心地投入，手腦并用。我學(xué)習(xí)的時(shí)侯常有陶淵明的“雖處鬧市，而無(wú)車馬喧囂”的樣子，只有我的手和腦與課本交流。
那么上課時(shí)的聽課效率如何提高呢？以我的經(jīng)歷來(lái)看，課前要有一定的預(yù)習(xí)，這是必要的，不過(guò)我的預(yù)習(xí)比較粗略，無(wú)非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內(nèi)容、重點(diǎn)大致在心里有個(gè)譜了，聽起課來(lái)就比較有針對(duì)性。預(yù)習(xí)時(shí)，我們不必搞得太細(xì)，如果過(guò)細(xì)一是浪費(fèi)時(shí)間，二是上課時(shí)未免會(huì)有些松懈，有時(shí)反而忽略了最有用的東西。上課時(shí)認(rèn)真聽課當(dāng)然是必須的，但任何人也無(wú)法集中精力一節(jié)課，就是說(shuō)，連續(xù)四十多分鐘集中精神不走神，是不太可能的，所以上課期間也有一個(gè)時(shí)間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時(shí)，可以適當(dāng)?shù)胤潘梢幌?。另外，記筆記有時(shí)也會(huì)妨礙課堂聽課效率，有時(shí)一節(jié)課就忙著抄筆記了，這樣做，有時(shí)會(huì)忽略一些很重要的東西，但這并不等于說(shuō)可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會(huì)遺忘，有了筆記，復(fù)習(xí)時(shí)才有基礎(chǔ)，有時(shí)老師講得很多，在黑板上寫也很多，但并不需要全記，書上有的東西當(dāng)然不要記，要記一些書上沒有，這些才是真正有價(jià)值去記的東西。否則見什么記什么，勢(shì)必影響課上聽課的效率，得不償失。
但最重要的還是要，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過(guò)程中老是有不懂的問題，又羞于向他人請(qǐng)教，讓這個(gè)問題永遠(yuǎn)存在，不懂依舊不懂。而這時(shí)，唯一的方法是，向人請(qǐng)教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。如此，才能逐步地提高效率。
總的來(lái)說(shuō)，對(duì)于聽課和做題的建議，實(shí)際上是提高學(xué)習(xí)效率的一個(gè)重要方法——“把勁兒使在刀刃上”，合理分配時(shí)間，聽課、記筆記應(yīng)抓住重點(diǎn)，積極學(xué)習(xí)抓興趣，這就是學(xué)習(xí)中的“事半功倍”。
最后，我衷心地祝愿所有的同學(xué)，學(xué)習(xí)更上一層樓。
謝謝大家
專家發(fā)言稿優(yōu)選篇十四
尊敬的各位教師、叔叔、阿姨們：
你們好!
我慶幸父母沒有“舍近求遠(yuǎn)”，而是讓我在__中學(xué)就讀，那里也許沒有別的學(xué)校那么好的硬件設(shè)施，但一樣有業(yè)務(wù)精湛、更為關(guān)愛學(xué)生的教師。我們欣喜地看到學(xué)校內(nèi)越來(lái)越嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，我期望能和同學(xué)們一齊努力，讓我們整個(gè)初二年級(jí)的學(xué)習(xí)再上一個(gè)臺(tái)階。下頭就和和大家交流一下我在學(xué)習(xí)上的一點(diǎn)體會(huì)。
我認(rèn)為學(xué)習(xí)的過(guò)程分四步，即預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、總結(jié)，所以，我的學(xué)習(xí)方法就是從這四個(gè)環(huán)節(jié)下手，對(duì)癥下藥，有的放矢。
在預(yù)習(xí)中對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)做好準(zhǔn)備?！傲己玫拈_端是成功的一半”，我們對(duì)第二天的學(xué)習(xí)資料就有了一個(gè)初步的印象，就能更好地理解新知識(shí)。在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題，先自我嘗試著解答，若能解出來(lái)，那最好;若實(shí)在解不出來(lái)，那也沒關(guān)系，畢竟是在獨(dú)立預(yù)習(xí)嘛!這是把問題記下來(lái)，等待教師明天的講解!
課堂學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)最重要的途徑，所以，抓住了課堂學(xué)習(xí)，就等于抓住了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。聽課時(shí)要跟著教師的思路走。對(duì)于昨日預(yù)習(xí)時(shí)所發(fā)現(xiàn)的問題，更要仔細(xì)聽，認(rèn)真想;帶著問題聽課，一心一意地聽課，將全副精力集中起來(lái)，上課效率也就大大提高了。同時(shí)養(yǎng)成在課堂上做筆記的習(xí)慣，“好記性不如爛筆頭”，記好筆記，能夠理出知識(shí)的線索和要點(diǎn)，使之有條理化，便于復(fù)習(xí)和記憶。記好筆記，要有選擇性，記重點(diǎn)、難點(diǎn)、要點(diǎn)，切不可聽到什么就記什么，那樣就太費(fèi)時(shí)間和精力了。
復(fù)習(xí)也是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)?！皽毓识隆?，在復(fù)習(xí)中，鞏固當(dāng)天所學(xué)資料，把知識(shí)梳理一遍，加強(qiáng)記憶的同時(shí)，最好還能發(fā)現(xiàn)新問題，找到新答案，也就學(xué)到了新知識(shí)。復(fù)習(xí)時(shí)，要有針對(duì)性，對(duì)于自我還未掌握、尚未弄懂或已生疏的知識(shí)要多花點(diǎn)功夫，經(jīng)過(guò)朗讀、背誦、做作業(yè)來(lái)加強(qiáng)鞏固。
課后總結(jié)是對(duì)學(xué)習(xí)的自我總結(jié)，它類似于復(fù)習(xí)，卻又勝于復(fù)習(xí)，更具有概括力，能明確學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)，從而調(diào)整自我的學(xué)習(xí)方向。
教師、叔叔、阿姨們：我們必須會(huì)加倍努力，奮力拼搏，爭(zhēng)取以夢(mèng)想的成績(jī)向你們匯報(bào)，報(bào)答學(xué)校和教師們的教誨之恩，報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩。
專家發(fā)言稿優(yōu)選篇十五
今天很高興和各位同事相聚在這里，這也是本公司喬遷新址后召開的第一次主管級(jí)會(huì)議。本次會(huì)議的主要內(nèi)容，是針對(duì)目前公司存在和出現(xiàn)的一些狀況與各位進(jìn)行溝通。 第一個(gè)方面，來(lái)講一下近期項(xiàng)目部出現(xiàn)的關(guān)于一些班組亂使用材料的問題。例如：“沙漿配比問題，摸板使用問題”等等。在座各位都是部門的主管，對(duì)于這些有損公司利益的行為應(yīng)當(dāng)加以制止，而最根本的是要在平時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的管理，以身作則嚴(yán)格要求他們。錯(cuò)誤無(wú)關(guān)大小，任何問題都不可聽之認(rèn)之。
第二個(gè)方面，我們來(lái)談項(xiàng)目部人員使用方面的問題。公司下派到項(xiàng)目部和廠部的人員一律歸你們管理，如果在工作中發(fā)現(xiàn)他們有不能完成所落實(shí)的工作及其他瀆職現(xiàn)象，你們完全有權(quán)利對(duì)他們作出相應(yīng)處罰及辭退。否則一旦任何出現(xiàn)問題，你們要負(fù)主要責(zé)任。
關(guān)于員工請(qǐng)假的問題我再補(bǔ)充一下，本公司任何員工都必須履行請(qǐng)假手續(xù)，即寫請(qǐng)假條并獲得相關(guān)部門批準(zhǔn)。凡請(qǐng)假在兩日以內(nèi)的，在不影響工作的前提下，你們可以做批示，但是請(qǐng)假條需要在月底連同出勤表一并上報(bào)公司。
微。據(jù)我了解，宿舍就有亂接亂拉電，自設(shè)爐灶，允許外來(lái)人員在宿舍留宿這些現(xiàn)象，而且諸如此類的現(xiàn)象更有愈演愈烈之勢(shì)。為此，我想在這里和各位探討一下，究竟是管理中哪個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題，才導(dǎo)致局面這樣一而再再而三的無(wú)法控制。請(qǐng)你們思考一下，這樣的現(xiàn)象如果繼續(xù)蔓延的話，后果將會(huì)是怎樣?在這里我可以替你們計(jì)算，出事的幾率一定會(huì)提高的。(笑)。在座的各位應(yīng)該都明白，你們肩上背負(fù)的責(zé)任不僅僅是完成任務(wù)和控制質(zhì)量的問題，沒錯(cuò)，在這兩方面我相信你們都是能手，對(duì)你們的能力我一向都是肯定的。但是在控制質(zhì)量的同時(shí)一定要保證安全，保證公司的利益不受到損害，要立盡所能、最大限度的為公司創(chuàng)收。因?yàn)橘|(zhì)量效應(yīng)和利潤(rùn)效應(yīng)一直是同步的成正比的。所以，小問題要下大工夫來(lái)抓，能源及安全問題人人有責(zé)，我們大家在管理的同時(shí)都應(yīng)從自身做起。
第四個(gè)方面，想講一下材料堆放的管理問題。大家都知道，一個(gè)項(xiàng)目里場(chǎng)地的清潔程度，將會(huì)直接影響到一個(gè)企業(yè)的形象及利益。所以有關(guān)材料堆放的問題希望在今后的項(xiàng)目管理中引起大家的注意。在這次會(huì)議結(jié)束后，希望你們就可以回去組織清理整治工作。
后的會(huì)議中貫徹落實(shí)。面對(duì)工作，希望大家可以積極主動(dòng)的參與，不要被動(dòng)的只知道完成我規(guī)定的工作，要知道，我的督促并不能代替你們主動(dòng)完成工作的決心與熱情。
相信你們也有所了解，目前建筑行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，利潤(rùn)也相應(yīng)的降低了，我們作為這支建筑大軍中的一員，如果再不從自身嚴(yán)格要求的話，說(shuō)不定哪天就會(huì)被淘汰出局。所以我才會(huì)時(shí)刻為大家敲響警鐘，希望用我們的實(shí)際行動(dòng)不斷提高企業(yè)自身的素質(zhì)，為企業(yè)的生存和發(fā)展提供更廣闊的空間。
最后，我想向大家宣布一個(gè)決定，至此之后每周的星期六，將由王進(jìn)欣和楊繼負(fù)責(zé)對(duì)各項(xiàng)目部及下屬進(jìn)行例檢。例檢主要是聽取項(xiàng)目部意見，了解人員的上班情況，并檢查安全問題等。同時(shí)，在每個(gè)周六，項(xiàng)目部要提交每周的周會(huì)記錄。
生產(chǎn)是根本，而安全是重中之重。希望在座各位認(rèn)真總結(jié)本次會(huì)議的內(nèi)容及精神，在未來(lái)的生產(chǎn)活動(dòng)中加強(qiáng)本公司的內(nèi)部管理，使我們的事業(yè)蒸蒸日上!
好了，以上就是本次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議的全部?jī)?nèi)容。感謝各位的出席!
散會(huì)。
專家發(fā)言稿優(yōu)選篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
今天很高興和各位同事相聚在這里，這也是本公司喬遷新址后召開的第一次主管級(jí)會(huì)議。本次會(huì)議的主要內(nèi)容，是針對(duì)目前公司存在和出現(xiàn)的一些狀況與各位進(jìn)行溝通。
第一個(gè)方面，來(lái)講一下近期項(xiàng)目部出現(xiàn)的關(guān)于一些班組亂使用材料的問題。例如：“沙漿配比問題，摸板使用問題”等等。在座各位都是部門的主管，對(duì)于這些有損公司利益的行為應(yīng)當(dāng)加以制止，而最根本的是要在平時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的'管理，以身作則嚴(yán)格要求他們。錯(cuò)誤無(wú)關(guān)大小，任何問題都不可聽之認(rèn)之。
第二個(gè)方面，我們來(lái)談項(xiàng)目部人員使用方面的問題。公司下派到項(xiàng)目部和廠部的人員一律歸你們管理，如果在工作中發(fā)現(xiàn)他們有不能完成所落實(shí)的工作及其他瀆職現(xiàn)象，你們完全有權(quán)利對(duì)他們作出相應(yīng)處罰及辭退。否則一旦任何出現(xiàn)問題，你們要負(fù)主要責(zé)任。
關(guān)于員工請(qǐng)假的問題我再補(bǔ)充一下，本公司任何員工都必須履行請(qǐng)假手續(xù)，即寫并獲得相關(guān)部門批準(zhǔn)。凡請(qǐng)假在兩日以內(nèi)的，在不影響工作的前提下，你們可以做批示，但是請(qǐng)假條需要在月底連同出勤表一并上報(bào)公司。
第三個(gè)方面，我想與各位老話常談，提一下關(guān)于公司用電用水方面，及相關(guān)的安全問題。“控制使用，節(jié)約能源”，一直是我們公司做為重頭來(lái)抓的一件事，可是一直收效甚微。據(jù)我了解，宿舍就有亂接亂拉電，自設(shè)爐灶，允許外來(lái)人員在宿舍留宿這些現(xiàn)象，而且諸如此類的現(xiàn)象更有愈演愈烈之勢(shì)。為此，我想在這里和各位探討一下，究竟是管理中哪個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題，才導(dǎo)致局面這樣一而再再而三的無(wú)法控制。請(qǐng)你們思考一下，這樣的現(xiàn)象如果繼續(xù)蔓延的話，后果將會(huì)是怎樣?在這里我可以替你們計(jì)算，出事的幾率一定會(huì)提高的。(笑??)。在座的各位應(yīng)該都明白，你們肩上背負(fù)的責(zé)任不僅僅是完成任務(wù)和控制質(zhì)量的問題，沒錯(cuò)，在這兩方面我相信你們都是能手，對(duì)你們的能力我一向都是肯定的。但是在控制質(zhì)量的同時(shí)一定要保證安全，保證公司的利益不受到損害，要立盡所能、最大限度的為公司創(chuàng)收。因?yàn)橘|(zhì)量效應(yīng)和利潤(rùn)效應(yīng)一直是同步的成正比的。所以，小問題要下大工夫來(lái)抓，能源及安全問題人人有責(zé)，我們大家在管理的同時(shí)都應(yīng)從自身做起。
第四個(gè)方面，想講一下材料堆放的管理問題。大家都知道，一個(gè)項(xiàng)目里場(chǎng)地的清潔程度，將會(huì)直接影響到一個(gè)企業(yè)的形象及利益。所以有關(guān)材料堆放的問題希望在今后的項(xiàng)目管理中引起大家的注意。在這次會(huì)議結(jié)束后，希望你們就可以回去組織清理整治工作。
后的會(huì)議中貫徹落實(shí)。面對(duì)工作，希望大家可以積極主動(dòng)的參與，不要被動(dòng)的只知道完成我規(guī)定的工作，要知道，我的督促并不能代替你們主動(dòng)完成工作的決心與熱情。
相信你們也有所了解，目前建筑行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，利潤(rùn)也相應(yīng)的降低了，我們作為這支建筑大軍中的一員，如果再不從自身嚴(yán)格要求的話，說(shuō)不定哪天就會(huì)被淘汰出局。所以我才會(huì)時(shí)刻為大家敲響警鐘，希望用我們的實(shí)際行動(dòng)不斷提高企業(yè)自身的素質(zhì)，為企業(yè)的生存和發(fā)展提供更廣闊的空間。
最后，我想向大家宣布一個(gè)決定，至此之后每周的星期六，將由王進(jìn)欣和楊繼負(fù)責(zé)對(duì)各項(xiàng)目部及下屬進(jìn)行例檢。例檢主要是聽取項(xiàng)目部意見，了解人員的上班情況，并檢查安全問題等。同時(shí)，在每個(gè)周六，項(xiàng)目部要提交每周的周會(huì)記錄。
生產(chǎn)是根本，而安全是重中之重。希望在座各位認(rèn)真本次會(huì)議的內(nèi)容及精神，在未來(lái)的生產(chǎn)活動(dòng)中加強(qiáng)本公司的內(nèi)部管理，使我們的事業(yè)蒸蒸日上!
好了，以上就是本次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議的全部?jī)?nèi)容。感謝各位的出席!
散會(huì)。
專家發(fā)言稿優(yōu)選篇十七
各位專家、各位代表：
經(jīng)過(guò)大家兩天多的辛勤工作和共同努力，流域綜合規(guī)劃修編任務(wù)書專家咨詢會(huì)就要結(jié)束了。水利部高度重視這次會(huì)議，矯勇副部長(zhǎng)和胡四一副部長(zhǎng)親自出席并做了重要講話。會(huì)議邀請(qǐng)了相關(guān)領(lǐng)域資深院士及水利部科技委和流域綜合規(guī)劃修編技術(shù)咨詢專家組成員等有關(guān)專家，對(duì)七大流域綜合規(guī)劃修編任務(wù)書進(jìn)行咨詢、把脈。會(huì)上，專家們認(rèn)真研讀會(huì)議提供的材料，提出了許多真知灼見，付出了辛勞、貢獻(xiàn)了智慧，為下一步各流域綜合規(guī)劃修編任務(wù)書的完善和審批工作奠定了基礎(chǔ)。受矯勇副部長(zhǎng)和胡四一副部長(zhǎng)的委托，我代表水利部向各位院士、各位專家表示衷心的感謝。根據(jù)會(huì)議安排，下面由我對(duì)會(huì)議做一個(gè)簡(jiǎn)要的小結(jié)。
這次會(huì)上，矯勇副部長(zhǎng)和胡四一副部長(zhǎng)從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展水利的高度，對(duì)流域綜合規(guī)劃修編的重要性、緊迫性，規(guī)劃的定位、要求，修編的方式和方法以及充分發(fā)揮專家的作用、充分利用重大科研成果等做了重要指示，充分體現(xiàn)了水利部對(duì)流域綜合規(guī)劃修編工作的高度重視，也為下一步深入開展規(guī)劃修編工作指明了方向；規(guī)劃計(jì)劃司段紅東副司長(zhǎng)代表流域綜合規(guī)劃修編工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室匯報(bào)了目前已開展的工作，規(guī)劃修編的主要內(nèi)容、重點(diǎn)和下一步工作安排等；各流域機(jī)構(gòu)匯報(bào)了本流域任務(wù)書的主要內(nèi)容。會(huì)議分兩個(gè)小組進(jìn)行了咨詢討論，專家們暢所欲言、各抒己見，討論熱烈，提出了很多很好的意見和建議。會(huì)前，水利部科技委辦公室、流域綜合規(guī)劃修編領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室以及各流域機(jī)構(gòu)的同志，為這次會(huì)議做了大量細(xì)致的準(zhǔn)備工作。
這次會(huì)議時(shí)間安排緊湊、效率高，2天多的時(shí)間完成了8個(gè)規(guī)劃修編任務(wù)書的咨詢。會(huì)議開的很成功，達(dá)到了預(yù)期目的，主要表現(xiàn)在專家們的咨詢意見講得好。專家們一方面肯定了各流域規(guī)劃任務(wù)書總體上可行，認(rèn)為各流域機(jī)構(gòu)在大量的前期準(zhǔn)備工作基礎(chǔ)上提出的任務(wù)書，基本把握了“以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持以人為本，把建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，促進(jìn)人與自然和諧相處，維護(hù)河流健康，保障水資源可持續(xù)利用，支撐流域經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展作為規(guī)劃修編的主線”，理出了規(guī)劃的重點(diǎn)和任務(wù)，基本體現(xiàn)了各流域的特點(diǎn)。專家們認(rèn)為任務(wù)書經(jīng)修改完善后，可滿足下一步組織審查報(bào)批的要求；另一方面，專家們對(duì)各流域規(guī)劃任務(wù)書的工作范圍、重點(diǎn)、主要內(nèi)容和工作方式、方法等提出了很好的咨詢意見和建議，提出要進(jìn)一步突出重點(diǎn)，明確流域機(jī)構(gòu)和?。ㄊ?、區(qū)）的工作分工，要按照“缺什么補(bǔ)什么，什么不適應(yīng)就調(diào)整什么”的原則，在已有規(guī)劃等大量成果基礎(chǔ)上全面開展修編工作。
剛才說(shuō)到會(huì)議的成功在于專家們的咨詢意見講得好。專家們講了哪些好的意見呢，根據(jù)自己聽到的和各小組聯(lián)絡(luò)員匯總的小組發(fā)言記錄，在這里試圖把專家們的主要意見進(jìn)行歸納，向大家做個(gè)匯報(bào)。歸納的不全，也許會(huì)掛一漏萬(wàn)，還請(qǐng)專家們諒解。好在各小組都有流域機(jī)構(gòu)的同志和流域綜合規(guī)劃修編工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的同志，他們都認(rèn)真聽取了專家們的發(fā)言，并做了記錄。因時(shí)間關(guān)系，專家們對(duì)任務(wù)書予以肯定的意見就不講了，專家們主要從以下11個(gè)方面對(duì)流域綜合規(guī)劃修編和任務(wù)書修改提出了意見和建議：
一是有些流域綜合規(guī)劃修編任務(wù)書中，對(duì)已有規(guī)劃實(shí)施情況的評(píng)估分析以及流域治理、開發(fā)、保護(hù)和管理現(xiàn)狀的總結(jié)評(píng)價(jià)不夠，對(duì)存在的主要問題及原因分析不深，沒有充分反映當(dāng)前流域治理、開發(fā)、保護(hù)和管理的主要矛盾。專家建議，應(yīng)進(jìn)一步深入分析評(píng)價(jià)流域治理、開發(fā)、保護(hù)和管理現(xiàn)狀，找出現(xiàn)狀存在的主要問題，為合理確定規(guī)劃修編的主要任務(wù)和重點(diǎn)提供依據(jù)。
二是本次流域綜合規(guī)劃修編與以往不同的是，流域綜合規(guī)劃的功能和本質(zhì)要求發(fā)生了變化，更加強(qiáng)調(diào)促進(jìn)流域可持續(xù)發(fā)展。各流域任務(wù)書中，有關(guān)河流河段功能定位的內(nèi)容還比較籠統(tǒng)，專家建議，應(yīng)根據(jù)流域?qū)嶋H，加強(qiáng)河流河段功能定位的研究，提出相對(duì)具體的內(nèi)容和方法，便于指導(dǎo)今后的規(guī)劃編制工作。同時(shí)，要做好與相關(guān)功能區(qū)的協(xié)調(diào)。
三是流域綜合規(guī)劃修編包括防洪、水資源開發(fā)利用與保護(hù)、灌溉、水能開發(fā)、航運(yùn)、水土保持等各個(gè)方面，但各個(gè)流域都有其自身的特點(diǎn)及面臨的主要問題，規(guī)劃內(nèi)容不能千篇一律。專家認(rèn)為，目前部分流域的綜合修編任務(wù)書體現(xiàn)本流域的特點(diǎn)不夠，一些流域的規(guī)劃修編任務(wù)書中工作內(nèi)容大而全，面面俱到，對(duì)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期本流域存在的一些重點(diǎn)問題梳理尚不深入。專家建議，應(yīng)抓住流域治理、開發(fā)、保護(hù)和管理的主要矛盾，體現(xiàn)各流域的實(shí)際和特點(diǎn)。
處理好流域綜合規(guī)劃中水利專業(yè)規(guī)劃與相關(guān)涉水行業(yè)規(guī)劃之間的關(guān)系，水利專業(yè)規(guī)劃可以深入一些，涉水行業(yè)規(guī)劃應(yīng)主要提出限制性指標(biāo)或控制性條件。此外，已有的流域綜合規(guī)劃和防洪規(guī)劃、水資源綜合規(guī)劃等專業(yè)規(guī)劃，是本次流域綜合規(guī)劃修編的重要基礎(chǔ)，不能一切從頭來(lái)。需補(bǔ)充工作的專業(yè)或?qū)ｍ?xiàng)規(guī)劃也要按照綜合規(guī)劃的要求和三年內(nèi)完成的目標(biāo)來(lái)開展。
五是各流域綜合規(guī)劃修編任務(wù)書中都提出了總體規(guī)劃內(nèi)容，但提法不盡一致，如何界定總體規(guī)劃內(nèi)容，部分專家建議，總體規(guī)劃應(yīng)包括以下幾部分內(nèi)容：總體目標(biāo)、水資源配置、河流河段的功能定位和總體布局等。
六是全球氣候變暖可能帶來(lái)一些極端氣候條件，一些專家提出，應(yīng)重視極端氣候條件對(duì)流域水旱災(zāi)害的影響，重視極端氣候條件下應(yīng)急機(jī)制建設(shè)，避免對(duì)流域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展帶來(lái)較大不利影響。目前突發(fā)性水事件問題日益突出，但各流域任務(wù)書中較少提及突發(fā)事件的應(yīng)急機(jī)制建設(shè)，專家建議應(yīng)進(jìn)一步強(qiáng)化這方面內(nèi)容。
七是流域綜合管理在各流域任務(wù)書中相對(duì)比較薄弱，提法不一致，層次不清晰，專家建議，應(yīng)從有利于提高流域綜合利用效益和綜合管理水平出發(fā)，進(jìn)一步強(qiáng)化這方面的內(nèi)容，研究提出加強(qiáng)流域綜合管理的總體框架等。
八是各流域綜合規(guī)劃修編任務(wù)書中列出了大量的研究專題，有的專題過(guò)去已經(jīng)開展過(guò)相關(guān)研究或目前正在研究之中，其工作和成果可納入流域綜合規(guī)劃，許多專家建議不單獨(dú)列為新專題；有的專題難度大，在3年左右的時(shí)間難以研究得出結(jié)論性意見或被各方所能接受的結(jié)論，建議不列入這次規(guī)劃，待以后專門開展工作。專家建議，要加強(qiáng)河流健康評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的研究，全球氣候變暖、極端氣候條件和流域下墊面變化等對(duì)流域防洪、水資源演變等影響的研究，以及流域綜合管理體制和機(jī)制研究等。
九是部分流域在綜合規(guī)劃報(bào)告之外，列出了許多專業(yè)規(guī)劃報(bào)告。專家建議，專業(yè)規(guī)劃成果主要體現(xiàn)在流域綜合規(guī)劃中，一些確實(shí)需要出專業(yè)規(guī)劃報(bào)告的專業(yè)規(guī)劃，應(yīng)少而精，主要是問題突出、急需加強(qiáng)管理的專業(yè)領(lǐng)域。
十是應(yīng)加強(qiáng)與已有水利規(guī)劃成果和相關(guān)行業(yè)規(guī)劃成果的銜接和協(xié)調(diào)。專家提出，已完成的或正在編制的一些規(guī)劃，如國(guó)務(wù)院已經(jīng)批復(fù)的《珠江流域防洪規(guī)劃》，正上報(bào)國(guó)務(wù)院的長(zhǎng)江、黃河等其他大江大河的防洪規(guī)劃，初稿基本完成的全國(guó)和七大流域水資源綜合規(guī)劃，現(xiàn)狀水平年與本次流域綜合規(guī)劃修編不太一致，應(yīng)妥善處理；此外，與一些相關(guān)行業(yè)規(guī)劃，如內(nèi)河航運(yùn)規(guī)劃、一些河流河段的水電規(guī)劃，也應(yīng)做好協(xié)調(diào)。
十一是盡管本次規(guī)劃有比較扎實(shí)的基礎(chǔ)，但流域綜合規(guī)劃修編技術(shù)難度大，協(xié)調(diào)任務(wù)重，用3年左右時(shí)間完成七大江河流域綜合規(guī)劃修編工作，時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高，專家提出：必須突出規(guī)劃重點(diǎn)，加強(qiáng)組織管理，采用先進(jìn)、科學(xué)的編制方式和方法，才能確保規(guī)劃修編工作順利完成。
上述總結(jié)的11個(gè)方面也只是專家們的一些主要意見和建議，還有許多專家的真知灼見需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和體會(huì)。透過(guò)專家們的意見和建議，可以看到，流域綜合規(guī)劃修編任務(wù)書還有許多需要進(jìn)一步修改完善的地方，規(guī)劃修編工作面臨十分艱巨的任務(wù)。因此，要按時(shí)完成流域綜合規(guī)劃修編工作，需要我們認(rèn)真思考和研究下面幾個(gè)問題。
首先，應(yīng)該根據(jù)形勢(shì)的變化研究確定規(guī)劃編制的模式和方法。過(guò)去編制流域綜合規(guī)劃時(shí)，限于當(dāng)時(shí)的條件，在一些專業(yè)規(guī)劃、涉水行業(yè)規(guī)劃還沒有的情況下，為滿足流域治理、開發(fā)的要求，流域綜合規(guī)劃做得比較深，許多內(nèi)容達(dá)到了專業(yè)規(guī)劃的深度要求，實(shí)際上是流域綜合規(guī)劃覆蓋或部分兼顧發(fā)揮了專業(yè)規(guī)劃的.作用。然而，目前流域綜合規(guī)劃修編的基礎(chǔ)和形勢(shì)發(fā)生了很大變化，一是我們已經(jīng)有了現(xiàn)有的流域綜合規(guī)劃基礎(chǔ)，而且上一輪流域綜合規(guī)劃確定的許多骨干工程已經(jīng)實(shí)施；同時(shí)，大量的水利專業(yè)規(guī)劃、河流河段的水電規(guī)劃以及相關(guān)行業(yè)的規(guī)劃都已經(jīng)完成，對(duì)于這些已編制完成的專業(yè)規(guī)劃或?qū)ｍ?xiàng)規(guī)劃，應(yīng)該站在流域整體的高度，按照流域綜合利用和綜合管理的要求，對(duì)其主要目標(biāo)、主要任務(wù)和重大工程等進(jìn)行必要復(fù)核和適當(dāng)調(diào)整后，高度精煉地納入流域綜合規(guī)劃；對(duì)于流域綜合規(guī)劃中還未編制的專業(yè)規(guī)劃或?qū)ｍ?xiàng)規(guī)劃，按照流域綜合規(guī)劃與專業(yè)規(guī)劃之間的關(guān)系，其規(guī)劃深度應(yīng)該是提出相關(guān)專業(yè)規(guī)劃的目標(biāo)、規(guī)模和宏觀布局等相關(guān)控制性條件，用以指導(dǎo)以后的專業(yè)規(guī)劃編制并滿足流域綜合管理的要求即可；總之，流域綜合規(guī)劃要體現(xiàn)綜合性，不能編成專業(yè)規(guī)劃，不能代替專業(yè)規(guī)劃和專項(xiàng)規(guī)劃；二是我國(guó)目前處于經(jīng)濟(jì)社會(huì)的轉(zhuǎn)型期，流域自然狀況、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展變化很快，流域綜合規(guī)劃的動(dòng)態(tài)性要求提高，流域綜合規(guī)劃要滾動(dòng)修編，就不能過(guò)深過(guò)細(xì)，歐洲萊茵河的流域綜合規(guī)劃框架的規(guī)劃模式，值得我們借鑒。三是每個(gè)流域自然條件、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平不一樣，迫切需要解決的主要問題也不一樣，規(guī)劃內(nèi)容要求應(yīng)有所差異，一些流域的專業(yè)規(guī)劃可能只是一個(gè)規(guī)劃框架，確定出目標(biāo)、原則、規(guī)模、布局等，為綜合規(guī)劃提供支撐；流域綜合規(guī)劃也要為專業(yè)規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃或支流規(guī)劃等留下空間和接口，綜合規(guī)劃是總體部署，專業(yè)規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃或支流規(guī)劃等是在綜合規(guī)劃指導(dǎo)下的深化，這樣形成一個(gè)規(guī)劃體系或框架，分別履行不同類型規(guī)劃的功能和作用。要處理好專題研究與綜合規(guī)劃、流域和河流重大工程與流域可持續(xù)發(fā)展以及開發(fā)利用主體與保護(hù)管理主體之間的關(guān)系，找準(zhǔn)切入點(diǎn)和技術(shù)路線。是否需要將原有流域綜合規(guī)劃的所有內(nèi)容都在流域綜合規(guī)劃修編中包括進(jìn)來(lái)，需要認(rèn)真研究。既要傳承原有的流域綜合規(guī)劃好的編制方法，也要在編制的模式上有所創(chuàng)新。
研究相關(guān)行業(yè)提出的要求。此外，要利用好已完成或正在編制的防洪規(guī)劃、水資源綜合規(guī)劃、水功能區(qū)劃、水資源保護(hù)等專業(yè)或?qū)ｍ?xiàng)規(guī)劃資料。
第三，有針對(duì)性地提出河流控制性的指標(biāo)。各流域水資源開發(fā)利用程度不同，差異比較大，如長(zhǎng)江水資源開發(fā)利用程度約為17％，尚有一定的開發(fā)利用潛力，但局部區(qū)域生態(tài)環(huán)境保護(hù)的任務(wù)也很重；黃河流域水資源開發(fā)利用程度超過(guò)了50％，水資源短缺嚴(yán)重，生態(tài)環(huán)境惡化，保護(hù)生態(tài)環(huán)境成為主要的任務(wù)之一；而海河的水資源開發(fā)利用程度已達(dá)95％以上，嚴(yán)重超過(guò)了水資源承載能力和水環(huán)境承載能力，生態(tài)修復(fù)成為了主要任務(wù)。因此，要根據(jù)不同河流所處的實(shí)際狀態(tài)，有針對(duì)性地提出河流控制性的指標(biāo)：對(duì)開發(fā)與保護(hù)并重的流域，應(yīng)以河流生態(tài)保護(hù)為主，從流域可持續(xù)發(fā)展的要求出發(fā)，制定維護(hù)河流健康的指標(biāo)體系；對(duì)生態(tài)環(huán)境遭受一定破壞的河流，要制定防止生態(tài)環(huán)境繼續(xù)惡化的控制性指標(biāo)；對(duì)已經(jīng)嚴(yán)重超過(guò)水資源承載能力和水環(huán)境承載能力的流域，要根據(jù)需要和可能，合理確定分階段生態(tài)修復(fù)的目標(biāo)。
最后，特別需要強(qiáng)調(diào)的是，在流域綜合規(guī)劃修編中要注意以下三方面內(nèi)容：一是關(guān)于流域綜合規(guī)劃的目標(biāo)和主要任務(wù)，或說(shuō)是本次流域綜合規(guī)劃的定位，關(guān)于這一點(diǎn)，矯勇副部長(zhǎng)已多次深刻闡述，在此不再重復(fù)；二是要根據(jù)本流域的實(shí)際和特點(diǎn)，提出保障流域可持續(xù)發(fā)展的控制性條件；三是要正確處理綜合規(guī)劃與專業(yè)規(guī)劃的關(guān)系。
這次流域綜合規(guī)劃修編任務(wù)書專家咨詢會(huì)非常重要，對(duì)下一步規(guī)劃修編任務(wù)書的修改完善乃至整個(gè)規(guī)劃修編工作具有重要意義。根據(jù)矯勇副部長(zhǎng)和胡四一副部長(zhǎng)講話精神，按照流域綜合規(guī)劃修編工作的總體部署，對(duì)會(huì)后下一階段工作提出以下幾點(diǎn)要求：
一是盡快修改完善任務(wù)書。流域綜合規(guī)劃修編工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和各流域機(jī)構(gòu)要對(duì)專家們提出的咨詢意見和建議，逐條進(jìn)行分析和整理，進(jìn)一步消化、吸收，認(rèn)真修改完善規(guī)劃修編任務(wù)書。各流域機(jī)構(gòu)在5月20日前將任務(wù)書報(bào)部。辦公室要抓緊做好任務(wù)書審批的相關(guān)工作。
二是抓緊開展規(guī)劃修編工作。各流域機(jī)構(gòu)要抓緊成立規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組、技術(shù)咨詢機(jī)構(gòu)和協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，初步落實(shí)工作任務(wù)和技術(shù)承擔(dān)單位。水利部已經(jīng)下達(dá)了第一批綜合規(guī)劃修編工作經(jīng)費(fèi)，各流域要盡快落實(shí)各項(xiàng)保障措施，推進(jìn)規(guī)劃修編工作順利開展。特別是收集資料等基礎(chǔ)工作，不要等任務(wù)書的批復(fù)，可以先期開展。
三是強(qiáng)化技術(shù)指導(dǎo)和督促。這一次流域綜合規(guī)劃修編工作，時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高，要三年內(nèi)完成修編任務(wù)，各流域機(jī)構(gòu)需要制訂階段目標(biāo)和詳細(xì)的工作計(jì)劃。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要加強(qiáng)全過(guò)程跟蹤管理及階段目標(biāo)的檢查和監(jiān)督；水規(guī)總院要加強(qiáng)對(duì)規(guī)劃修編的技術(shù)指導(dǎo)，組織辦好今年6月的技術(shù)培訓(xùn)，積極協(xié)調(diào)規(guī)劃工作過(guò)程中的有關(guān)技術(shù)問題。
四是加強(qiáng)分工協(xié)作。一些流域綜合規(guī)劃任務(wù)書中，組織分工比較籠統(tǒng)。流域機(jī)構(gòu)具體組織流域綜合規(guī)劃修編工作，同時(shí)也要發(fā)揮省區(qū)的積極性，不要把本應(yīng)由流域機(jī)構(gòu)完成的規(guī)劃內(nèi)容交給省區(qū)做，但也不能大包大攬，一些支流的規(guī)劃全由流域機(jī)構(gòu)完成。此外，一些共性問題應(yīng)在全國(guó)層次進(jìn)行研究，如全球氣候變暖對(duì)防洪、水資源情勢(shì)的影響，河流健康指標(biāo)體系等研究，應(yīng)盡快開展相關(guān)研究并提出研究成果，用以指導(dǎo)各流域綜合規(guī)劃修編工作。
各位專家、各位代表、同志們，流域綜合規(guī)劃修編是水利部今后幾年一項(xiàng)十分重要的工作，也是水利規(guī)劃工作的重中之重。要按時(shí)、高質(zhì)量、高水平地完成規(guī)劃修編工作，離不開各位院士、專家的幫助和支持，必須充分發(fā)揮專家的作用，集中專家的智慧。從流域綜合規(guī)劃修編任務(wù)書開始，請(qǐng)各位院士、專家來(lái)咨詢、審查把關(guān)，目的是使我們的規(guī)劃修編工作開好頭、起好步，最后能提出一個(gè)高質(zhì)量的規(guī)劃成果。在今后的規(guī)劃編制中和成果審查時(shí)，還要更多地勞駕各位專家。在此，再一次感謝各位專家為這次會(huì)議做出的貢獻(xiàn)，也希望各位專家今后一如既往地繼續(xù)幫助和支持我們做好流域綜合規(guī)劃修編工作。最后，對(duì)這次會(huì)議的承辦單位，部科技委辦公室和流域綜合規(guī)劃修編工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的同志們?yōu)檫@次會(huì)議的成功舉辦付出的辛勤勞動(dòng)和做出的周到安排，表示感謝！
謝謝大家。
專家發(fā)言稿優(yōu)選篇十八
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家新年好!
春風(fēng)勁舞，漣水歡歌。在這喜慶、祥和的美好時(shí)刻，我們即將踏上人生新的征程，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表今天即將赴任的20位同志，向曾經(jīng)辛勤培育我們的組織、領(lǐng)導(dǎo)致以衷心的感謝和崇高的敬意!
百尺竿頭，更進(jìn)一步。站在新的起點(diǎn)，我們享受著快樂與感動(dòng)，但也深深地感到肩上使命與責(zé)任的重大。做為一名新任的領(lǐng)導(dǎo)干部，我至今猶記朱部長(zhǎng)的十六字標(biāo)準(zhǔn)：品行端正，勤學(xué)敏思，務(wù)實(shí)肯干，廉潔自律。走上新的崗位，我們一定會(huì)按照組織的要求，做到:勤于學(xué)習(xí)，思想求新;忠于職守，工作求實(shí);嚴(yán)于自律，做人求真。請(qǐng)組織考驗(yàn)，并期盼著領(lǐng)導(dǎo)一如既往的關(guān)心，同時(shí)也希望我們這支年輕的隊(duì)伍能互相幫助，共同勉勵(lì)，捷報(bào)頻傳。
請(qǐng)組織放心吧，春光無(wú)限好，正是耕耘時(shí)，我們一定能做到不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄!
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，工作順利，虎年執(zhí)牛耳;
祝各位同志開局大吉，勇往直前，新年如新愿。
謝謝!
專家發(fā)言稿優(yōu)選篇十九
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家新年好!
春風(fēng)勁舞，漣水歡歌。在這喜慶、祥和的美好時(shí)刻，我們即將踏上人生新的征程，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表今天即將赴任的20位同志，向曾經(jīng)辛勤培育我們的組織、領(lǐng)導(dǎo)致以衷心的感謝和崇高的敬意!
百尺竿頭，更進(jìn)一步。站在新的起點(diǎn)，我們享受著快樂與感動(dòng)，但也深深地感到肩上使命與責(zé)任的重大。做為一名新任的領(lǐng)導(dǎo)干部，我至今猶記朱部長(zhǎng)的十六字標(biāo)準(zhǔn)：品行端正，勤學(xué)敏思，務(wù)實(shí)肯干，廉潔自律。走上新的崗位，我們一定會(huì)按照組織的要求，做到:勤于學(xué)習(xí)，思想求新;忠于職守，工作求實(shí);嚴(yán)于自律，做人求真。請(qǐng)組織考驗(yàn)，并期盼著領(lǐng)導(dǎo)一如既往的關(guān)心，同時(shí)也希望我們這支年輕的隊(duì)伍能互相幫助，共同勉勵(lì)，捷報(bào)頻傳。
請(qǐng)組織放心吧，春光無(wú)限好，正是耕耘時(shí)，我們一定能做到不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄!
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，工作順利，牛年執(zhí)牛耳;
祝各位同志開局大吉，勇往直前，新年如新愿。
謝謝!
專家發(fā)言稿優(yōu)選篇二十
各位審核組專家、各位同事：
大家好!
首先，我代表__科技有限公司對(duì)中知認(rèn)證的各位專家表示衷心的感謝!感謝專家審核組對(duì)我們公司知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理體系認(rèn)證工作所付出的辛勤勞動(dòng)以及對(duì)我們管理工作的指導(dǎo)和幫助。__科技有限公的貫標(biāo)工作從去年12月份開始策劃，今年3月份發(fā)布文件并實(shí)施運(yùn)行，經(jīng)過(guò)了六月下旬的內(nèi)部審核和7月份管理評(píng)審以及這兩天的審核認(rèn)證，貫徹gb/t29490-20__《企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理規(guī)范》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，提升了公司員工的科技創(chuàng)新能動(dòng)性和創(chuàng)新意識(shí)，形成了員工的創(chuàng)新精神，形成了創(chuàng)新的文化氛圍，同時(shí)加強(qiáng)了員工知識(shí)產(chǎn)權(quán)能力培訓(xùn)，提高了公司的技術(shù)創(chuàng)新能力，促進(jìn)了企業(yè)建立生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)各環(huán)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理活動(dòng)規(guī)范，加強(qiáng)了企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理能力，提高了企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)獲取、維護(hù)、運(yùn)用和保護(hù)水平。在此，我對(duì)公司各個(gè)部門所做的大量卓有成效的工作表示衷心的感謝!
系運(yùn)行情況作了全面客觀的評(píng)價(jià)，在肯定成績(jī)的同時(shí)，非常中肯地指出了存在的問題、差距和不足，對(duì)問題的分析非常深刻、準(zhǔn)確，對(duì)體系的`運(yùn)行提出了新的更高的要求，這對(duì)于我們改進(jìn)工作，進(jìn)一步提高質(zhì)量管理體系的運(yùn)行效率和各項(xiàng)管理工作水平，必將起到積極的促進(jìn)作用。下面我給大家提幾點(diǎn)希望：
一、希望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視這次審核并貫徹落實(shí)到工作中各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)全力完成所負(fù)責(zé)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)職能和活動(dòng)，使公司員工恩能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解執(zhí)行，做好知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理工作，提高知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、管理、運(yùn)用和保護(hù)水平。強(qiáng)化自上而下的監(jiān)督管理和自下而上的信息反饋機(jī)制，及時(shí)溝通知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理體系的運(yùn)行態(tài)勢(shì)以及各部門、各崗位的業(yè)績(jī)與問題，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題采取糾正和預(yù)防措施，實(shí)現(xiàn)過(guò)程持續(xù)改進(jìn)，并帶動(dòng)所屬部門級(jí)相關(guān)人員認(rèn)真地履行自己的職責(zé)。
二、希望各部門領(lǐng)導(dǎo)完善文件，并組織本部門員工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹希望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及知識(shí)產(chǎn)權(quán)部的負(fù)責(zé)人根據(jù)審核組專家針對(duì)此次審核文件和知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理體系運(yùn)行過(guò)程中提出的問題，進(jìn)行原因分析，與知識(shí)產(chǎn)權(quán)部配合制定和落實(shí)改進(jìn)措施，并實(shí)施改進(jìn)。知識(shí)產(chǎn)權(quán)部對(duì)過(guò)程能力進(jìn)行分析，追蹤驗(yàn)證改進(jìn)措施，以促進(jìn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理體系的持續(xù)改進(jìn)。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理體系的順利推行，離不開在座各位的辛勤付出，只有大家團(tuán)結(jié)一心，多溝通，多學(xué)習(xí)，才會(huì)有所進(jìn)步，才會(huì)達(dá)到擁有健全和改進(jìn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理體制、機(jī)制和制度，實(shí)現(xiàn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)過(guò)程管理的規(guī)范化和制度化。
最后，再次對(duì)審核專家的辛勤工作表示誠(chéng)摯的感謝!
謝謝大家!
專家發(fā)言稿優(yōu)選篇二十一
各位家長(zhǎng)、各位老師：
近年來(lái)，沐浴著新一輪課程改革的春風(fēng)，我校在全體師生中開展了吟誦千古美文、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、積淀人文底蘊(yùn)、孕育民族精神的古詩(shī)文誦讀活動(dòng)。讓古詩(shī)把男孩子熏陶為謙謙君子，把女孩子滋潤(rùn)成窈窕淑女，通過(guò)古詩(shī)文讓學(xué)生穿越時(shí)空，與古人對(duì)話，與大師共進(jìn)；通過(guò)古詩(shī)文，努力為學(xué)生編織一個(gè)古典的夢(mèng)，推開一扇文學(xué)的窗，塑造學(xué)生健康的人格和正確的審美情趣。把學(xué)校建設(shè)成書香濃郁的“古詩(shī)文誦讀特色學(xué)?！?。
長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持以“開展經(jīng)典詩(shī)文誦讀，促進(jìn)學(xué)生人文素養(yǎng)的提高”為主題，以“直面經(jīng)典，不求甚解，但求熟背，終生受益”為操作理念；以“誦、演、唱、畫并茂”的古詩(shī)文誦讀活動(dòng)為舞臺(tái)進(jìn)行深入研究，積極探索提高學(xué)生人文素養(yǎng)的新途徑。從而，以活潑的形式，獨(dú)特的魅力培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)優(yōu)秀民族文化的崇敬感、自豪感。
走進(jìn)校園，濃郁的詩(shī)文芬芳，凝重的古詩(shī)特色，讓人心曠神怡，情不自禁地萌發(fā)出幾許詩(shī)情畫意。漫步校園，古詩(shī)文標(biāo)語(yǔ)牌應(yīng)景而設(shè)，隨步而移?；▓@內(nèi)的木香叢，濃密而茂盛。清朝詩(shī)人李慈銘所寫“細(xì)剪冰蘼屑麝眙，雙含風(fēng)露落瓊瑰。分明洗硯勻箋側(cè)，長(zhǎng)見籠香翠袖來(lái)?！钡膬?yōu)美詩(shī)句，形象的再現(xiàn)了一幅美麗的畫卷。
學(xué)校的樓梯、走廊文化，古色古香，熏陶著學(xué)生的人格情操。藝術(shù)樓實(shí)驗(yàn)樓樓梯間共鑲嵌了28塊描寫祖國(guó)秀麗山川、奇花異草、旖旎風(fēng)光的經(jīng)典古詩(shī)句。學(xué)生上下樓梯不經(jīng)意間就能輕松、愉快地誦讀古詩(shī)詞，從而跨越時(shí)空隧道，與圣賢同行，與先哲共舞。
學(xué)校精心打造了詩(shī)詞文化墻，學(xué)生課間閱讀欣賞，背誦抄寫，流連忘返。精選千古名篇《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《勸學(xué)》等膾炙人口的蒙學(xué)內(nèi)容環(huán)繞綠樹，裝點(diǎn)校園，啟迪智慧。走廊內(nèi)懸掛的治學(xué)、珍惜時(shí)間、向?qū)W等內(nèi)容的古今中外的名人名言，為學(xué)生編織了一個(gè)色彩斑斕、古典的文學(xué)夢(mèng)，打開了璀璨的文學(xué)寶庫(kù)之門，塑造了學(xué)生正確的審美情趣。
特色建設(shè)，教材先行。學(xué)校在加強(qiáng)特色氛圍營(yíng)造的同時(shí)，緊鑼密鼓地開始了校本教材和校本課程開發(fā)。學(xué)校充分挖掘骨干教師的潛力，根據(jù)小學(xué)生的年齡特征和認(rèn)知特點(diǎn)，分年級(jí)編寫出了古詩(shī)接龍誦讀校本教材，任務(wù)明確，體例科學(xué)，切合實(shí)際，特色鮮明。全套在手，經(jīng)典唐詩(shī)宋詞風(fēng)騷盡覽，且層層深入，環(huán)環(huán)相扣，鮮有重復(fù)，深受學(xué)生和社會(huì)各界人士的喜愛。
如何用好這本教材，讓學(xué)生在古詩(shī)的吟誦與涵詠中真正獲益呢？學(xué)校成立了相關(guān)課題研究小組，經(jīng)過(guò)課堂探索、調(diào)查研究和多次討論，開發(fā)出了四種課外閱讀課型——閱讀指導(dǎo)課，閱讀欣賞課，讀好書推薦課，成果展示課，讓古詩(shī)文誦讀不再“放羊”，讓課外閱讀簡(jiǎn)單易行。
教師在課堂上讓學(xué)生用讀、唱、吟、舞四種誦讀古詩(shī)的方法，引導(dǎo)學(xué)生感受古詩(shī)的音律美、情感美。讀，大聲誦讀，讀得瑯瑯上口，熟讀成誦；唱，和著古曲的優(yōu)美旋律，唱得余音繞梁；吟，半讀半唱，讀唱結(jié)合，吟得有滋有味；舞，借助體態(tài)語(yǔ)言表達(dá)感情，手舞足蹈，舞得美倫美奐，努力呈現(xiàn)“言之不足，故嗟嘆之，嗟嘆之不足，故詠歌之，詠歌之不足，不知手之舞之足之蹈之”的繽紛局面。四種課型的開發(fā)完善了校本課程體系，豐富了古詩(shī)文特色學(xué)校的內(nèi)涵，古詩(shī)文特色逐步成為了運(yùn)河小學(xué)的一張名片。
每天，學(xué)生課始兩分鐘的古詩(shī)文誦讀，學(xué)生或齊誦，或吟唱，或單背……此起彼伏，抑揚(yáng)頓挫，是校園里最美妙的音符。詩(shī)文活動(dòng)時(shí)間，學(xué)生邊吟誦古詩(shī)，邊進(jìn)行各種課外游戲，與校園廣播中優(yōu)美的旋律，動(dòng)情的吟誦相應(yīng)成趣。
課間，由學(xué)生主持、播音的紅領(lǐng)巾廣播站詩(shī)文賞析如約而至，每一次廣播都精心準(zhǔn)備內(nèi)容新穎，學(xué)生們應(yīng)詩(shī)而動(dòng)，和詩(shī)群歡。學(xué)習(xí)，因古詩(shī)而愉悅；生活，因古詩(shī)而繽紛。
此外，各班的“古詩(shī)文”黑板報(bào)、墻報(bào)，內(nèi)容豐富，形式多樣，有名詩(shī)推介，有詩(shī)人簡(jiǎn)介，有詩(shī)壇趣話，有學(xué)生稚作，發(fā)揮著拓寬知識(shí)視野和展示學(xué)生才華的雙重作用。
學(xué)校還充分利用宣傳櫥窗展示古詩(shī)文誦讀成果，古詩(shī)文書法作品、古詩(shī)文美術(shù)作品、古詩(shī)文手抄報(bào)、編制詩(shī)文集，給學(xué)生搭建了一個(gè)展示自我的.平臺(tái)，激發(fā)學(xué)生的成就感，做到知其文而品其神、悟其道、導(dǎo)其行。
同時(shí)，學(xué)校大力開展豐富多彩的各種活動(dòng)，創(chuàng)新古詩(shī)文活動(dòng)形式，制定了“古詩(shī)文誦讀段位制月考核辦法”，評(píng)選出“背詩(shī)之星”“誦詩(shī)之星”“小詩(shī)仙”“小狀元”“詩(shī)香班級(jí)”。在背誦中，學(xué)生受到了心靈的震撼，人格的提升。
目前，我校古詩(shī)誦讀活動(dòng)開展地扎實(shí)有效，同學(xué)們誦讀古詩(shī)詞能力大大增加，語(yǔ)文素養(yǎng)迅速提高。同學(xué)們不僅吟誦熟練，而且能夠在生活、作文中適時(shí)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用。當(dāng)春游旗山礦西翠園公園，望著那婀娜多姿的柳枝隨風(fēng)輕快舞蹈，聽到很多同學(xué)自然地吟誦出“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳……”時(shí)；當(dāng)來(lái)到滿眼碧綠荷塘之畔，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭……”“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅……”的誦讀聲不絕于耳時(shí)；當(dāng)?shù)巧蠈?shí)驗(yàn)樓藝術(shù)樓頂層時(shí)，鳥瞰四野，同學(xué)們發(fā)出一片“欲窮千里目，更上一層樓”的感嘆時(shí)；當(dāng)看到學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)完課文后，按捺不住內(nèi)心激情，紛紛寫出諸如“一心為把紀(jì)律守，烈火燒身若等閑。堅(jiān)持不懈為勝利，感天動(dòng)地泣鬼神?！钡葍?yōu)秀自創(chuàng)詩(shī)時(shí)，老師們無(wú)不為之震撼、無(wú)不為之欣慰。
在詩(shī)意的慢慢熏陶浸潤(rùn)中，學(xué)校的教師更具“詩(shī)情”、“詩(shī)意”、“詩(shī)才”，他們雅致而內(nèi)秀，他們是詩(shī)文化的建設(shè)者和實(shí)踐者，最終將這份詩(shī)意傳遞給孩子們。古詩(shī)，已真正走進(jìn)了學(xué)生的生活，融入了學(xué)生血液。古詩(shī)，正悄然無(wú)聲的改變著學(xué)生的精神面貌；古詩(shī)，已然成為了他們每天生活的必需，師生共同追求著詩(shī)意生活、詩(shī)意人生。
近年來(lái)，《賈汪詩(shī)苑》《徐州詩(shī)詞》“徐州廣播電臺(tái)”等先后報(bào)道了我?！爸腥A古詩(shī)文經(jīng)典誦讀”活動(dòng)開展情況。學(xué)校順利的通過(guò)了區(qū)教育局古詩(shī)文誦讀特色學(xué)校驗(yàn)收并順利掛牌。學(xué)校先后獲得了“江蘇省綠色學(xué)?！薄敖K省德育先進(jìn)?！薄敖K省科技教育先進(jìn)集體”“徐州市模范學(xué)?！薄靶熘菔腥粘Ｐ袨橐?guī)范?！薄爸袊?guó)青少年基金會(huì)古詩(shī)誦讀先進(jìn)單位”“孔子學(xué)會(huì)兒童國(guó)學(xué)教育先進(jìn)集體”等榮譽(yù)，徐州市總工會(huì)主席徐崇先，徐州市教育局局長(zhǎng)，賈汪區(qū)組織部長(zhǎng)呂宣瑞，中國(guó)礦大文法學(xué)院王清教授，原江蘇省副省長(zhǎng)凌啟紅等也到校視察。20xx年，在賈汪區(qū)舉行的舉行的中小學(xué)詩(shī)詞大賽中，參賽學(xué)生全部分獲一、二等獎(jiǎng)。張遠(yuǎn)翔同學(xué)在江蘇省鳳凰杯中小學(xué)生詩(shī)詞大賽中，詩(shī)歌作品獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。孫國(guó)良獲全國(guó)國(guó)學(xué)優(yōu)秀少年獎(jiǎng)。20xx年，學(xué)校編排的古詩(shī)操在陶研會(huì)精彩亮相，博得了全體與會(huì)代表的交口稱贊。20xx年我校又獲得了全國(guó)創(chuàng)建詩(shī)詞之市先進(jìn)單位。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”我們相信，與經(jīng)典為友，與圣賢同行，運(yùn)河小學(xué)的全體師生將奏響一曲美妙的“傳承民族文化，弘揚(yáng)民族精神”的交響樂！
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