感悟是一種靈感的閃現(xiàn)，它能夠給予我們一些意外的啟示和思考。感悟是通過觀察生活，從中汲取經(jīng)驗，然后反思與總結(jié)。以下是小編為大家整理的一些感悟范文，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎?。第一篇感悟《人生的堅持與奮斗》告訴我們只有堅持不懈地努力，才能夠取得成功；第二篇感悟《友情的真諦》講述了朋友之間的相互支持和鼓勵的重要性；第三篇感悟《愛情的魅力》描繪了愛情中的甜蜜和溫暖；第四篇感悟《歲月的印記》表達了對時光流轉(zhuǎn)的感慨和珍惜；第五篇感悟《夢想的追尋》鼓勵人們要堅持自己的夢想并努力實現(xiàn)；第六篇感悟《生活的態(tài)度》告訴我們積極樂觀地看待生活才能夠獲得幸福；第七篇感悟《面對困難》講述了面對困難時的勇氣與智慧；第八篇感悟《快樂的源泉》讓我們明白快樂來自于內(nèi)心的體驗和感受；第九篇感悟《痛苦的成長》表達了通過痛苦和挫折而得到的成長與進步；第十篇感悟《人生的意義》給我們帶來了對于人生意義的思考和思索。這些感悟范文可以給我們提供一種思路和引導(dǎo)，讓我們更加深入地感悟生活的真諦，從而更好地生活和成長。
河南思政課感悟篇一
快樂的時光總是匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間，我們迎來了九月的新學(xué)期，在九月份開學(xué)之前，我們將一起觀看一個特別有意義的節(jié)目，那就是思政第一課，這是自2008年以來，它已成為我們開學(xué)前必須學(xué)習(xí)的課程。我每次都能在這節(jié)課上學(xué)到很多知識，今年也不例外。
說起《思政第一課》，它深受師生的關(guān)注，節(jié)目也逐漸變得像春節(jié)晚會一樣盛大。每年的主題都不盡相同，許多嘉賓將應(yīng)邀為我們進行現(xiàn)場演示和演講。整個節(jié)目給觀眾帶來的效果非常有意義。無論主題是哪一期，許多朋友和同學(xué)都深受感動。不知不覺，今年就是這樣，所以這期《思政第一課》讓我們深切感受到了中國共產(chǎn)黨的偉大和祖國的繁榮昌盛，同時也讓我們作為中國人感到無比自豪和自豪。而今年第一堂課的主題是__，這對我們剛剛度過一個愉快的暑假有著深刻的教育指導(dǎo)作用。
觀看《思政第一課》之后，作為新時代的年輕人，我們應(yīng)該為夢想而努力，為祖國的未來貢獻力量。夢想就像微風(fēng)，當(dāng)我們心中迷茫的時候，它會提醒我們在迷路的時候要找到揚帆的方向，把成功之舟駛向遠(yuǎn)方。因為我們的夢想，我們將之努力奮斗，探索那些奇跡，追求光明的未來，創(chuàng)造我們自己的世界。我們必須改變自己，我們必須時刻保持一顆溫暖的心，這樣我們才能在追求道路上勇往直前。
看完《開學(xué)第一節(jié)》，我清楚地知道，我們的祖國正在發(fā)生翻天覆地的變化，我們所生活的社會競爭也越來越激烈。作為中國的新時代，我們必須跟上社會發(fā)展的步伐，使自己更加優(yōu)秀，從而肩負(fù)起祖國未來接班人的重任。
河南思政課感悟篇二
假期已經(jīng)結(jié)束了，又到了新學(xué)期的開始，2022年的《開學(xué)第一課》教育傳片也隨著我們的開學(xué)到來了。
這次的《開學(xué)第一課》是老師組織同學(xué)們一起看的，同學(xué)們都坐在自己位子上，認(rèn)真的，目不轉(zhuǎn)睛的看著課室里播放著的大屏幕?！堕_學(xué)第一課》是一堂課外知識課，是給中小學(xué)生們看的節(jié)目，節(jié)目里開始從確立祖國與五星紅旗的概念開始，然后再通過觀看一代代中國人民的偉大英雄壯舉，這樣可以讓我們深深的感受到了我們新中國的崛起和那一代代中國人的艱苦奮斗的成果。節(jié)目里還邀請了“七一勛章”獲得者、時代楷模、英雄航天員、空中梯隊代表、奧運健兒、脫貧攻堅模范、抗疫先進人物等名人來給我們講課，讓我從中受益匪淺。他們都是我們這些作為學(xué)生們學(xué)習(xí)的榜樣，他們的先進事跡時刻的提醒著我，要像他們一樣，長大后能為祖國“添磚加瓦”。
看完今年的《開學(xué)第一課》，收獲真的很多，在中華民族的歷史發(fā)展中，有許許多多的中華兒女為祖國的振興而犧牲的英雄，他們都是祖國偉大的英雄兒女，他們是英勇的革命烈士，他們是我們青少年們的學(xué)習(xí)榜樣。站在國旗下的我們，要昂首挺胸，唱起國歌，要向全世界展示出我們中國的風(fēng)采。
河南思政課感悟篇三
年輕干部是黨和國家事業(yè)發(fā)展的希望，必須筑牢理想信念根基，守住拒腐防變防線，樹立和踐行正確政績觀，練就過硬本領(lǐng)，為黨和人民事業(yè)拼搏奉獻，在新時代新征程上留下無悔的奮斗足跡。年輕干部怎么樣才能做到無悔奮斗?在我看來，是要不斷增強學(xué)識才干、實踐本領(lǐng)、為民情懷、定力人品、應(yīng)變智慧，繪寫原創(chuàng)的“五線譜”，于旋律的起止間，從稚嫩走向成熟。
學(xué)以立身，劃出思想認(rèn)識的“基準(zhǔn)線”。
“年輕干部要勝任領(lǐng)導(dǎo)工作，需要掌握的本領(lǐng)是很多的?！爆F(xiàn)實工作中，一些年輕干部每天忙得日出而作、日落才歸，就像“最刻苦的孩子”，可是幾年下來，工作成果微小，欠缺的東西不減反增。究其原因，往往是忽略了通盤的、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，僅僅把目光盯著腳前的“一畝三分地”，滿足于“短效充電”，甚至是工作中碰到釘子才去“臨陣磨槍”，久而久之，效率不高，跟不上復(fù)雜多變的工作節(jié)奏。年輕干部想要施展拳腳、“玩轉(zhuǎn)”工作，前提是把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、工作趣味，“忙里偷閑”學(xué)理論知識體系，找補知識弱項、能力短板、專業(yè)盲區(qū)，在學(xué)習(xí)中打開視野、接上地氣，用先進的政治理論知識武裝頭腦，在篤學(xué)善思中堅定理想信念、激發(fā)干事動力。
鍛志增干，繪好能力素質(zhì)的“提升線”。
年輕干部要想健康成長，光靠學(xué)習(xí)固然不夠，還要下沉到火熱的一線去鍛煉。在高新區(qū)工作，從事項目投資服務(wù)工作，如果僅僅坐在園區(qū)辦公室，便無從得知項目建設(shè)的癥結(jié)到底在哪;“兩新”黨組織工作者不踏進企業(yè)大門，永遠(yuǎn)挖掘不到可塑的亮點黨建品牌……因此，年輕干部一定要時常走出辦公室，俯下身子，邁開步子，多到生產(chǎn)線上走一走、多到項目現(xiàn)場量一量、多在防疫一線搭把手，豐富基層閱歷、培養(yǎng)基層感情，在扎穩(wěn)基層馬步中練就上成功夫。要在反復(fù)實踐中豐富“掛圖作戰(zhàn)”的認(rèn)知腳注，經(jīng)常性研究各要素之間的聯(lián)系，找出有效的發(fā)展規(guī)律，優(yōu)化實踐路徑，提高業(yè)務(wù)水平，以繡花功夫把工作做扎實、做到位。
恪守初心，標(biāo)定體現(xiàn)價值的“事業(yè)線”。
“黨的__以來，我們黨先后開展一系列集中學(xué)習(xí)教育，一個重要目的就是教育引導(dǎo)全黨牢記中國共產(chǎn)黨是什么、要干什么這個根本問題，必須始終保持黨同人民的血肉聯(lián)系?！蹦贻p干部扎根基層，有著大好機會去密切與人民群眾、與企業(yè)的聯(lián)系。尤其在高新區(qū)工作，不論是項目資金申報、黨建示范點建設(shè)復(fù)盤還是防疫黨員先鋒隊進企業(yè)都是服務(wù)企業(yè)的實事，年輕干部只有把這些實事記掛心間，以“娘家人”的身份走到企業(yè)中去，與企業(yè)“打成一片”，才能聽得到真心話，才能在一次次服務(wù)發(fā)展中獲得信任。再者，必要的時候，可以拜企業(yè)優(yōu)秀人才為師“補補課”，虛心地向他們學(xué)習(xí)產(chǎn)業(yè)基金、行業(yè)發(fā)展等方面的知識，在平淡的交往中汲取營養(yǎng)、獲得智慧，從而進一步提高為群眾辦事、為企業(yè)服務(wù)的能力與水平。
克己修身，繃緊拒腐防變的“兜底線”。
子路問政。子曰：“先之”。這里的“先”，不是指個人利益上搶先，而是凡事都應(yīng)身先士卒、以身作則。同樣，作風(fēng)建設(shè)也得抓小趁早。年輕干部處在系第一?？圩拥囊o階段，一旦扣不好，將形成慣性思維影響終身。因此，年輕干部要經(jīng)常對著黨的理論和路線方針政策、黨章黨規(guī)黨紀(jì)、初心使命照照鏡子，管好自己的手、管緊自己的腳，管服自己的心，不主動犯錯且不被外界誘惑。要保持“吃得苦中苦，方為人上人”的良好心態(tài)，把艱苦、勤儉的中華美德烙在心上，耐得住寂寞、熬得住清苦，做到慎獨、慎小、慎微。在任何時候、任何環(huán)境條件下始終把工作排在頭一位，形成早起晚歸、勤政為民的“大我”情懷，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。
樂于試錯，編織螺旋上升的“創(chuàng)新線”。
年輕干部成長除了要做好上述幾點，最關(guān)鍵的還要做到敢“闖”敢“創(chuàng)”。要敢于在條件不足之時創(chuàng)造條件，思路受限時拓寬思路，敢于“試錯”，敢于“跳起來摘桃子”，去突破舒適圈、去嘗試新辦法。對工作大有裨益的創(chuàng)新絕非虛頭巴腦的喊口號，而是堅持問題導(dǎo)向，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，在巨人的肩膀上展開奇思妙想，兼收并蓄，小心求證，解決工作中的實際難題。年輕干部要有不怕失敗的精神，在有“試錯”資本的年紀(jì)大膽“試錯”，以求真、求實、求新的工作態(tài)度和勇往直前、所向披靡的奮進姿態(tài)，反復(fù)分析研究，直到找到解決難題的最佳結(jié)合點，取得屬于自己原創(chuàng)的、經(jīng)得起實踐論證的創(chuàng)新工作成效。
河南思政課感悟篇四
年輕干部是黨和國家事業(yè)發(fā)展的希望，必須筑牢理想信念根基，樹立踐行正確政績觀，在新時代新征程上留下無悔的奮斗足跡。青年干部當(dāng)牢記殷殷囑托，以青春之“火”點亮前行之路，書寫時代榮光。
“踮起腳尖”勤作為、破難題，以“驕陽似火”的干勁爭當(dāng)奮勇直前“排頭兵”。“青年興則國家興，青年強則國家強?！蹦贻p干部就像是初升的太陽，充滿希望與能量，擁有無限的機會和可能，作為干部隊伍中的活水之源，要始終保持“長風(fēng)破浪會有時”的激昂斗志，不斷加強自身建設(shè)，堅定不移扣好職場中“第一顆扣子”，克服自甘落后的自卑心理，樹立勇爭上游的雄心壯志，勤動腦多思考，充分發(fā)揮主觀能動性，擺脫工作中的“躁氣”，始終端正心態(tài)，以昂揚斗志走好“十四五”新征程。尤其是面臨問題抉擇時，要把困難當(dāng)作成長路上的“墊腳石”，經(jīng)受得住挫折的“考驗”和“打磨”，拿出舍我其誰的氣魄，真抓實干，做到不為失敗找借口，只為成功找方法，讓自己在總結(jié)經(jīng)驗中實現(xiàn)自我成長，為建功新時代不斷奮發(fā)作為。
“踮起腳尖”提本領(lǐng)、勇?lián)?dāng)，以“爐火純青”的志向走好實干篤行“奮進路”。業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。學(xué)業(yè)因勤奮而精進，因嬉戲散漫而荒廢。青年干部更應(yīng)深刻認(rèn)識到這一點，只有提升本領(lǐng)，精于業(yè)務(wù)，增強干事創(chuàng)業(yè)能力，才能應(yīng)對時代發(fā)展變革。當(dāng)前我們處在前所未有的變革時代，干著前無古人的偉大事業(yè)，如果知識不夠、眼界不寬、能力不強，就會耽誤事。青春逢盛世，奮斗正當(dāng)時。青年干部只有始終高揚學(xué)習(xí)之帆，當(dāng)好小學(xué)生，向先鋒模范學(xué)習(xí)，向能人巧匠學(xué)習(xí)，時刻為自己充電，不斷培養(yǎng)思考能力、改革攻堅能力、應(yīng)急處突能力、群眾工作能力、抓落實能力，努力讓自己成長為“開口會講、提筆能寫、遇事會辦的四能型綜合干部，才能走好青春奮斗路。
“踮起腳尖”解民憂、暖民心，以“熱情似火”的服務(wù)涵養(yǎng)民本至上“魚水情”。“民之所憂，我必念之;民之所盼，我必行之”，彰顯著濃濃的為民情懷尤其是基層青年干部，作為密切黨群關(guān)系的“神經(jīng)末梢”，更要在一言一行中樹好人民至上的理念，拉近與群眾的距離，用十分的“熱氣勁”常下基層多走動，堅持“廣闊天地大有作為”的發(fā)展方向，深入群眾家中和田間地頭，做到問政于民、問需于民、問計于民;堅持把群眾生產(chǎn)生活中的小事當(dāng)大事辦，把每件小事辦好辦實，這樣才能厚植與人民群眾的深切情感，在面對面、心貼心中引更好地踐行為民服務(wù)的初衷，讓工作更有效度和溫度。
河南思政課感悟篇五
2月4號，中國二十四節(jié)氣之首——立春，晚上8點，冬奧會開幕式在北京主體育場鳥巢開幕。
冬奧會開幕式從24節(jié)氣雨水開始展示，一直展示到二十四節(jié)氣之首立春。每一個節(jié)氣都配著一個畫面和相應(yīng)的古詩詞，以唯美的畫面新穎的形式拉開了開幕式的儀式。12位小朋友抬著國旗走入體育場，然后就是56個民族的代表抬著國旗傳送到升旗臺前，升旗手叔叔莊重的接過國旗在雄壯的國歌聲中國旗緩緩升起。這時候全體起立大家跟著音樂唱起了我們雄壯的國歌。我在家里面對著電視面對國旗也舉起我的右手向國旗敬禮，跟著雄壯的音樂唱起了國歌，心中無比自豪。大大的六瓣雪花承載著全世界參賽國家的名字。冬奧會組委會主席蔡琦和國際奧委會主席巴 赫講話。在升起國際奧運會會旗的時候，我感觸特別深：44個大山里的小朋友唱起希臘語的《奧林匹克圣歌》。本屆北京冬奧會火炬是用的微火，體現(xiàn)了中國的環(huán)保理念，體現(xiàn)了綠色奧運精神。全世界人民一起向未來，踏上團結(jié)友愛的征程。
北京冬奧會開幕式給了我震撼!我為我的祖國感到驕傲感到自豪，期待著體育健兒們有更精彩的表現(xiàn)，拿更多的金牌。
河南思政課感悟篇六
共青團中央微博發(fā)表了一組以“每一代青年都無悔于時代”為主題，反映漫漫長征、抗美援朝、開鑿紅旗渠、98抗洪救災(zāi)、汶川救援和疫情防控重大事件的圖片，并配文：一代人有一代人的長征，一代人有一代人的使命。青年興則國家興，青年強則國家強。年輕干部作為青年群體中的先進代表和中堅力量，欣逢盛世，當(dāng)不負(fù)盛世，勇做新時代“主力軍”，行遠(yuǎn)自邇，踔厲奮發(fā)，創(chuàng)造屬于自己的光輝業(yè)績，以青春之“為”澆灌“時代之花”。
高擎理想信念“明燈”，久燃不息照亮奮進“趕考路”。理想信念是立黨興黨之基，也是黨員干部安身立命之本。理想因其遠(yuǎn)大而為理想，信念因其執(zhí)著而為信念。從“砍頭不要緊，只要主義真”，到“堅決聽黨的話，一輩子跟著黨走”，再到“清澈的愛，只為中國”。中國共產(chǎn)黨人始終堅守崇高的理想信念，為實現(xiàn)黨的初心使命不懈奮斗?！袄硐胄拍钪鹨唤?jīng)點燃，就永遠(yuǎn)不會熄滅?！痹谛碌内s考之路上，年輕干部要傳遞理想信念的“薪火棒”，學(xué)習(xí)黨的最新理論成果，用科學(xué)理論武裝頭腦，常修常煉、常悟常進，把人生理想融入黨和人民事業(yè)之中，以求真務(wù)實的精神、奮發(fā)有為的姿態(tài)，在為崇高理想奮斗的實踐中奮力前行，不斷取得新的勝利、書寫新的奇跡，讓鮮紅的黨旗始終凝聚起磅礴力量。
激蕩廉潔“清風(fēng)”，風(fēng)清氣正敲響防腐“警示鐘”。“廉者，政之本也?！绷疂嵶月上騺硎歉墒聞?chuàng)業(yè)的基石，清正廉潔是共產(chǎn)黨人基本底線?！鞍着埸c墨，終不可湔”，邁出半步就可能成為全線失守的開端。年輕干部生逢偉大時代，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢不可或缺的資源，能否守住拒腐防變的防線，不僅關(guān)乎個人的前途命運，更是關(guān)系到黨和國家事業(yè)的未來?！叭居谏n則蒼，染于黃則黃。”作為新時代的年輕干部，要在年輕時打好廉潔自律的底子，勤撣“思想塵”、多思“貪欲害”、常破“心中賊”，以內(nèi)無妄思保證外無妄動。清正廉潔是永恒的“護身符”，年輕干部須牢記“堤潰蟻孔，氣泄針芒”的古訓(xùn)，慎獨慎初慎微，自重自省自勵，扣好廉潔從政的“第一?？圩印?，用實際行動踐行對黨和人民的諾言。
掌穩(wěn)政績觀“航舵”，初心如磐駛向為民“幸福岸”。“政者，正也?！睘檎?，以順民心為本，以厚民生為本。人民是我們黨的工作的最高裁決者和最終評判者，共產(chǎn)黨人必須牢記，為民造福是最大政績，讓人民生活幸福就是“國之大者”。年輕干部是干部隊伍的未來力量和活力源泉，要以造福人民為最大政績，追求“奮斗有我，事業(yè)有我”“功成不必在我”的“大我”境界，當(dāng)好人民的“勤務(wù)員”，擦亮政績觀“鏡子”。年輕干部要主動到人民身邊去，做到“民之所好好之，民之所惡惡之”，把心思花在“想事”上、能力用在“干事”上，善于“十個指頭彈鋼琴”，以自身“辛苦指數(shù)”換取群眾“幸福指數(shù)”，創(chuàng)造出經(jīng)得起人民檢驗的實績，在新時代新征程上贏得更加偉大的勝利和榮光。
河南思政課感悟篇七
年輕干部必須筑牢理想信念根基，樹立正確政績觀，在新時代新征程上留下無悔的奮斗足跡。
“陽春布德澤，萬物生光輝?！币笄衅谕驼佌伣虒?dǎo)如煦日暖陽，又如春風(fēng)化雨，為年輕干部成長成才指明了前進方向、提供了重要遵循。當(dāng)前，舉國上下正昂首闊步于實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)新的趕考之路，廣大年輕干部要從“開學(xué)第一課”中汲取前進力量，以“勤學(xué)”為先，以“擔(dān)當(dāng)”為要，以“為民”為本，踔厲奮發(fā)、篤行不怠，奮力走好新時代“趕考路”，努力創(chuàng)造無愧于黨、無愧于人民、無愧于時代的更大光榮。
以“勤學(xué)”為先，筑牢信仰之基。
“勤學(xué)如春起之苗，不見其增日有所長;輟學(xué)如磨刀之石，不見其損日有所虧”。青年當(dāng)志存高遠(yuǎn)，把“政治關(guān)”擺在首位，堅定理想信念、永懷初心信仰。“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)”。作為年輕干部，要時刻跟進學(xué)習(xí)黨的最新理論，運用馬克思主義立場、觀點、方法武裝頭腦，運用馬克思主義強大的思想武器指導(dǎo)工作。同時，要廣泛學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟、文化、歷史等各個領(lǐng)域的知識，形成一套完整的知識體系，在理論與實踐的結(jié)合中不斷提升“七種能力”，才能應(yīng)對新形勢下的新挑戰(zhàn)，抓住新時代下的新機遇。
以“擔(dān)當(dāng)”為要，保持實干姿態(tài)。
溫室里長不出參天大樹，馬棚里跑不出千里良駒。2020年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎獲得者顧誦芬院士從青蔥年少到年逾九旬，始終在航空報國之路上踐行使命與擔(dān)當(dāng)，為中國航空事業(yè)做出了卓越貢獻，感動中國，成為吾輩楷模。年輕干部是黨和國家的未來希望所在，必須把個人夢融入中國夢，把家國情懷轉(zhuǎn)化為奮斗激情，摒棄“躺平式”“劃水摸魚”等不良風(fēng)氣，涵養(yǎng)擔(dān)當(dāng)作為和苦干實干的“精氣神”，因此，年輕干部只有敢于挑最重的擔(dān)子，敢于啃最硬的骨頭，敢于接最燙手的山芋，才能在經(jīng)風(fēng)雨、見世面中長才干、壯筋骨，練就擔(dān)當(dāng)作為的真本事，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國建設(shè)添磚加瓦。惟有勇?lián)鷷r代使命，才能不負(fù)青春韶華;惟有砥礪擔(dān)當(dāng)精神、一心實干為民，才能在履職盡責(zé)中擦亮實干底色、干出實效實績。
以“為民”為本，創(chuàng)造美好生活。
中國共產(chǎn)黨自誕生之日起，就把“人民”扛在了肩上，始終為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興。生逢盛世的廣大年輕干部更應(yīng)如此，必須始終站穩(wěn)人民立場，堅持黨的群眾路線和群眾觀點，做到從群眾中來、到群眾中去，要眼睛向下、腳步邁開，充分運用好“我為群眾辦實事”的良好機制，勤跑田間地頭、常到企業(yè)車間走訪調(diào)研，當(dāng)好群眾的知心人，做好企業(yè)的“服務(wù)員”，撲下身子解決群眾急難愁盼問題、企業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)展難題，以辛勤的汗水、默默的耕耘做深做細(xì)做實各項工作，為實現(xiàn)人民群眾美好生活的愿望而不懈奮斗。
陽春三月天，奮斗正當(dāng)時。在年輕干部的身上，不只有清風(fēng)明月和草長鶯飛，還有時代的接力棒，讓我們深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會“開學(xué)第一課”的精神內(nèi)涵，以“請黨放心、強國有我”的使命擔(dān)當(dāng)，埋頭苦干、勇毅前行，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家貢獻青春力量!
河南思政課感悟篇八
9月18日下午17時，我們河南省2021年思政專題直播課活動如期進行。此次活動采用線上播出的形式。我作為我們學(xué)校一名的思政課教師，也很有幸能聽到這樣震撼心靈的大課。直播期間，我認(rèn)真聆聽，對重點要點，仔細(xì)記錄，直播結(jié)束，我的收獲很多。
通過聆聽幾位老師的《防汛救災(zāi)專題思政課》，讓我更深刻地理解在黨的領(lǐng)導(dǎo)下集中力量辦大事的制度優(yōu)勢，更加深刻地認(rèn)識人民至上、生命至上的價值追求，更加深刻地體會到了上下同心者勝。同舟共濟著者贏的精神力量，讓我更加堅信，我們一定能夠看到災(zāi)情之后重建的美麗與精彩。
應(yīng)對突如其來的洪災(zāi)，無數(shù)國人逆行而上。許許多多醫(yī)護人員千里迢迢來到河南，幫忙全省人民一齊度過這難關(guān)!每一個時代都有不一樣的英雄，有人在寒冷的冬日里把整箱的口罩送到警察局，卻轉(zhuǎn)身離開，有人在戰(zhàn)斗一線救死扶傷，迎難而上，有人時時刻刻陪在患者身旁，甚至奉獻出了生命，有人獻出了自我的一點點力量，奉獻出了自我的一份愛心。他們亦是英雄。一個字，一盞燈，一份心，一種情。
這些感人肺腑的英雄和事跡為思政課教學(xué)提供了鮮活的案例和豐富的素材。課堂中于逸飛、李睿等感人事跡的再現(xiàn)，深深震撼我們內(nèi)心深處，也讓作為思政課教師的我深刻認(rèn)識到天下興亡、匹夫有責(zé)，在日后的工作、學(xué)習(xí)和生活中，我要用行動，以執(zhí)筆之手譜寫初心使命之主旋律。
時代在發(fā)展，社會在進步，我作為學(xué)校的思政課教師，但我一定會以更加昂揚的精神狀態(tài)，寓情于課，寓德于課，寓教于課，讓學(xué)生喜歡思政教育，扣好人生的第一?？圩樱逃龑W(xué)生做有骨氣、有志氣、有底氣的新時代中國少年，立志為社會主義建設(shè)貢獻自己的一份力量。
河南思政課感悟篇九
“如何走好成長成才之路”是每位年輕干部都需思考的問題。在中央黨校中青年干部培訓(xùn)班開班式上，給出了答案：筑牢理想信念根基，樹立踐行正確政績觀，在新時代新征程上留下無悔的奮斗足跡。年輕干部要以此為“方向標(biāo)”，深入思考學(xué)習(xí)領(lǐng)會，真正內(nèi)化于心、外化于行，在“思”與“行”之間成長。
在“小”與“大”之間找準(zhǔn)定位，把向穩(wěn)舵。
“一滴水融于大海才不會干涸”，只有將個人理想融于時代發(fā)展、人民需要，才能真正不負(fù)青春韶華，實現(xiàn)人生價值。工作中我們要樹立正確的權(quán)力觀、政績觀，時刻考慮好“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題，堅持從群眾利益、群眾需求出發(fā)，少打個人“小算盤”，多顧群眾“大利益”。增強進取心與責(zé)任意識，謀劃時緊跟大勢統(tǒng)攬大局，操作中細(xì)致精當(dāng)以小見大，擦亮個人的“小窗口”服務(wù)好發(fā)展的“大格局”，在“小我”之中成就“大我”。
在“虛”與“實”之間深化情誼，內(nèi)外兼修。
虛與實是相比較而言的，虛與實的工作缺一不可。有些干部在工作中喜歡抓實的，不喜歡抓虛的，無法做到“虛”“實”結(jié)合。做群眾工作要注意形式與內(nèi)容相結(jié)合，只有先走進群眾心里，才能贏得群眾的支持和理解，使工作有效開展。年輕干部注重思想武裝、理論學(xué)習(xí)是必要的，但要明確“表態(tài)發(fā)言”的“說了”不等于實實在在的“做了”，精雕細(xì)琢地“寫了”不等于勤勤懇懇地“干了”，要注重“虛”“實”結(jié)合，用新時代黨的創(chuàng)新理論觀察新形勢、研究新情況、解決問題，防止出現(xiàn)“兩張皮”。
在“快”與“慢”之間穩(wěn)中求進，提質(zhì)增效。
成長的道路需要腳踏實地，緊抓快干，也需要偶爾駐足反思，仰望星空。年輕干部意氣風(fēng)發(fā)爭優(yōu)創(chuàng)先是好事，但也要摒棄“上午栽樹下午乘涼”的急功近利心態(tài)，既要關(guān)注近績顯績，也要關(guān)注遠(yuǎn)績潛績，多做惠民生打基礎(chǔ)利長遠(yuǎn)之事，以“慢工細(xì)活”的姿態(tài)成就“萬馬奔騰”的聲態(tài)。“披荊斬棘”的“快刀利刃”需要時時精工打磨，年輕干部要發(fā)揮自身優(yōu)勢，在時間的“小火慢燉”中深耕精造，磨礪心性、沉淀自我，以“厚積”之“慢”成就“噴薄”之“速”。
古人曾云“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，觀之年輕干部的成長亦是如此，且思且行，協(xié)同好“小”與“大”、“虛”與“實”、“快”與“慢”的關(guān)系，方能謀定而動，且悟且進。
河南思政課感悟篇十
隨著開學(xué)季的到來，央視播出的開學(xué)第一課節(jié)目也在這天如約而至。
跟隨主持人撒貝寧的娓娓道來，讓我們看到了祖國繁榮發(fā)展歷史進程，也認(rèn)識到了許多許多的愛國前輩和愛國英烈們。接觸到這些新鮮的內(nèi)容，使我感覺作為一名中國人是一件十分驕傲，十分自豪的事情。同時，也明白祖國如今的繁華盛世是離不開黨的偉大領(lǐng)導(dǎo)的，離不開每一位愛國先輩的無私奉獻。在他們的身上讓我學(xué)到去了那種英勇無畏的精神和時時刻刻為祖國獻身的愛國品質(zhì)。
經(jīng)過開學(xué)第一課的兩個多小時的學(xué)習(xí)，使我明白愛國不是單單的喊口號，而是要做出實質(zhì)的行動。所以我們應(yīng)該刻苦努力的學(xué)習(xí)，提高自身知識能力，提升自我的社會價值，我祖國美好建設(shè)做出貢獻;在學(xué)習(xí)的同時也要豐富自身的精神世界，要堅定不移的支持、擁護黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨的偉大先進精神。
觀看開學(xué)第一課之后，讓我明白身為新時代青年的我們，肩負(fù)起民族復(fù)興的歷史使命。為了中華民族偉大復(fù)興的中國夢，讓我們共同努力吧。
河南思政課感悟篇十一
從東京到北京，從盛夏到冰雪;不同的賽場，同樣的追夢。第24屆冬季奧林匹克運動會將于2022年2月4日在北京啟幕，已經(jīng)入倒計時。
你知道嗎?冬奧會的吉祥物是“冰墩墩”，一只非常可愛的酷似航天員的冰晶外殼熊貓。再告訴你一的秘密，殘奧會的吉祥物是“雪容融”，它很喜歡滑冰和滑雪，也特別喜歡我們中國的國寶——大熊貓。2022年北京奧運會即將拉開帷幕，我為我的祖國感到自豪。
不同于2008年北京奧運會，這屆冬奧會開幕式的時間會相對縮短，把藝術(shù)表演自然地融入到流程和儀式中，呈現(xiàn)出簡約而精彩的特點。
2008年開幕式4個多小時，而這次不會超過100分鐘。既是節(jié)儉辦賽，也是考慮到冬天天氣寒冷，觀眾和嘉賓都在露天，此外還有疫情防控的要求。
另外2008年開幕式有15000名演員，而這一次將會大幅度減少，演員約3000人，意味著不再依賴“人海戰(zhàn)術(shù)”。
這是鳥巢首次在冬季舉辦大型文化活動，既要考慮寒冷天氣，同時要嚴(yán)格做好疫情防控，這對導(dǎo)演團隊來說挑戰(zhàn)不小。
開幕式結(jié)束后，各國運動員將展開激烈的比賽，此次冬奧共設(shè)七個大項，15個分項，109個小項，一個國家，一座城市，能夠舉辦一次奧運會，這是一件多么了不起的事!各運動員都在為這次為國爭光的機會做著準(zhǔn)備。奧運是一次人類體能的絕好展現(xiàn)。短道速滑如風(fēng)馳電擎，在短短幾百米的賽道內(nèi)爆發(fā)出令人震撼的速度?；踊q如冰上盛開的花朵,美得令人驚心動魄冬奧會有109個項目，每個項目，都承載著奧運健兒們的汗水和淚水。
奧運也是健兒們的舞臺。健兒們在舞臺上表演著堅強的意志、優(yōu)美的姿態(tài)和靈活的技巧。數(shù)以萬計的觀眾為他們喝彩。勝利讓人們歡欣，失敗讓人們遺憾。每一次挑戰(zhàn)自己的極限，每一次與成功失之交臂，不服輸都使健兒們站起來，投入到更辛苦的訓(xùn)練中。每一次全力以赴，都使我們感到深深的自豪。奧運會的每一塊獎牌，其價值都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過世間所有金銀財寶。
奧運會不是一個簡單的體育競技比賽，而是一種永遠(yuǎn)不變的信念。雖然我們不能向體育健將那樣為國拿金牌，也沒有機會親臨現(xiàn)場，參與奧運會的服務(wù)與接待接待工作，但只要我們從現(xiàn)在做起，一樣可以為奧運出一份力。冬奧會來臨之時，我們用文明點綴城市的每個角落，伸出禮儀之手迎接八方來客，弘揚民族精神，彰顯我們的民族文化。
河南思政課感悟篇十二
當(dāng)今，我們正處于大有可為的新時代，年輕干部應(yīng)當(dāng)勇于接過社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新征程的接力棒，牢記諄諄囑托和殷殷期盼，起而行之、攻堅克難，切實提高“七種能力”，擔(dān)負(fù)起新時代的職責(zé)和使命。
涵養(yǎng)“任憑風(fēng)浪起，穩(wěn)坐釣魚臺”的堅定政治定力，做政治上的“明白人”。政治能力是第一位的，根基不牢，地動山搖。青年干部作為黨和國家事業(yè)的生力軍，要深入學(xué)習(xí)馬克思主義理論思想，學(xué)會用馬克思主義立場觀點分析和解決復(fù)雜情境問題，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，加強政治歷練;堅持以__強化理論武裝和政治素養(yǎng)，學(xué)深悟透，堅定政治航向。要抓住基層歷練的機會，謹(jǐn)防“走過場”“混日子”等消極心態(tài)，“不能只掛帥不出征”，面對各種復(fù)雜誘惑始終做到“亂云飛渡仍從容”，秉持“想干事”的堅定信念。
淬煉“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風(fēng)”的過硬干事本領(lǐng)，做建設(shè)中的“先行者”。當(dāng)今時代，世界正處于百年未有之大變局，日益復(fù)雜的國際局勢，愈加艱難的改革發(fā)展形勢對青年干部自身素養(yǎng)和能力提出了更高的要求。青年干部要立足自身崗位，腳踏實地，知行合一，用什么學(xué)什么，缺什么補什么，努力培養(yǎng)自身下馬看花、入木三分的調(diào)查研究能力，著眼大局、綜合研判的科學(xué)決策能力，勇于開拓、靈活應(yīng)變的改革攻堅能力，通變思深、以微知著的應(yīng)急處突能力，“定好盤子、理清路子、開對方子”，切實解決改革路上所面臨的各種艱難復(fù)雜挑戰(zhàn)，始終保持“越是艱險越向前”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，歷練“能干事”的寬厚肩膀。
厚植“達人無不可，忘己愛蒼生”的深切為民情懷，做群眾身邊的“貼心人”。腳下沾有多少泥土，心中就沉淀多少真情。全心全意為人民服務(wù)始終是我們作為人民公仆不變的莊嚴(yán)承諾。青年干部在基層工作中切忌眼高手低、急功近利，醉心個人私利，心中要始終裝著群眾安危冷暖，要厚植“赤子心”，牢固樹立群眾路線，以“踏石留印，抓鐵有痕”的勁頭把事關(guān)群眾利益和社會民生的每一件事落實到位，真抓實干，切實解決群眾實際難題。要讓自己多接地氣，深入田間地頭、街頭巷尾與群眾面對面溝通，心貼心交流，把群眾當(dāng)作“老師”，傾聽群眾的“急難愁盼”，始終秉持“一枝一葉總關(guān)情”的情懷，實現(xiàn)“干成事”的最終目標(biāo)。
大道至簡，實干為要。新時代的青年干部面臨難得的建功立業(yè)的機遇和“天將降大任于斯人”的時代使命，要始終以“不畏浮云遮望眼”的定力和“不破樓蘭終不還”的韌勁淬煉成鋼，勇于擔(dān)當(dāng)作為，勇立時代潮頭，助力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢!
河南思政課感悟篇十三
思政課，作為高校教育中的重要一環(huán)，承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生思想覺悟和提高綜合素質(zhì)的使命。作為一名經(jīng)歷過四年大學(xué)生活的河南大學(xué)學(xué)子，我對思政課有了更加深刻的認(rèn)識和理解。下面，我將從教學(xué)內(nèi)容、授課方式、課程作業(yè)、師生關(guān)系以及對我個人的影響等方面，對思政課進行全面的體會和總結(jié)。
首先，思政課的教學(xué)內(nèi)容豐富多樣。思政課主要涵蓋中國特色社會主義理論體系、馬克思主義基本原理以及國家政策法規(guī)等方面的知識。在教學(xué)過程中，老師們通過講授理論知識、舉例講解和案例分析等形式，使我們能夠更好地理解和掌握這些知識。此外，教師還注重課堂互動，通過提問和討論，進一步激發(fā)學(xué)生的思考能力和創(chuàng)新思維。
其次，思政課的授課方式注重靈活多樣。老師們在授課過程中采用了多種教學(xué)方法，如講解、演示、小組討論、案例分析等，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。同時，思政課還開設(shè)了一些主題講座和系列講座，邀請專家學(xué)者來校進行學(xué)術(shù)交流和講座，以拓寬學(xué)生的思想視野和知識面。
第三，思政課的課程作業(yè)對于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)起到了積極的推動作用。在學(xué)習(xí)過程中，我們需要完成一些課堂作業(yè)和課后作業(yè)。這些作業(yè)有些是論文寫作，有些是實踐調(diào)研，有些是以小組形式進行的項目設(shè)計。通過完成這些作業(yè)，我不僅提高了寫作能力和實際操作能力，還鍛煉了團隊合作和組織管理能力。
第四，思政課師生關(guān)系和諧融洽。河南大學(xué)的思政課注重師生互動和交流，老師們和學(xué)生之間建立了良好的師生關(guān)系。學(xué)生敢于發(fā)表自己的見解和意見，老師們也經(jīng)常鼓勵和支持學(xué)生的積極表現(xiàn)。這種和諧的師生關(guān)系，為我們構(gòu)建了一個積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)新意識。
最后，思政課對我個人產(chǎn)生了積極的影響。通過學(xué)習(xí)思政課，我更加堅定了自己對中國特色社會主義的理解和擁護，增強了思想覺悟和理論素養(yǎng)。思政課還培養(yǎng)了我批判思維和邏輯思維的能力，在面對復(fù)雜問題時能夠獨立思考和分析。在校園活動中，我也積極參與社會實踐，關(guān)注社會問題，在實踐中不斷提升自己的實踐能力和社會責(zé)任感。
綜上所述，河南大學(xué)的思政課在教學(xué)內(nèi)容、授課方式、課程作業(yè)、師生關(guān)系以及對個人的影響等方面都給我留下了深刻的印象。思政課不僅為我們提供了豐富的理論知識，還培養(yǎng)了我們的綜合素養(yǎng)和思想覺悟。我相信，在未來的工作和生活中，思政課給予我的啟迪和教育將會成為我成長的寶貴財富。
河南思政課感悟篇十四
作為一名大學(xué)生，雄心壯志、熱情洋溢，我們每天都在追尋著自己的夢想。然而，除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，一種更重要的素養(yǎng)也在無形中影響著我們的成長和發(fā)展。這就是思想政治教育，它是培養(yǎng)我們正確世界觀、價值觀和人生觀的重要途徑。最近，我有幸觀看了河南思政課的教學(xué)，深深感受到它的魅力和必要性。
第二段：思政課帶來的啟迪
河南思政課教學(xué)注重引導(dǎo)我們正確的思考方式和價值觀。通過大量的案例分析和實地考察，思政課激發(fā)了我們對社會現(xiàn)實的關(guān)注，啟發(fā)了我們深入思考問題的能力。比如，在實地考察中，我親眼目睹了一所貧困學(xué)校的孩子們對教育的渴望和對未來的期盼，這讓我深刻意識到自己的幸運和責(zé)任。同時，通過思政課的教學(xué)，我也了解到了社會上存在的不公和不平等現(xiàn)象，更加堅定了我奮發(fā)向上的信念。
第三段：思政課教學(xué)的針對性
河南思政課注重培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神和實踐能力。在課堂上，我學(xué)到了很多實踐經(jīng)驗和成功案例，這讓我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的目標(biāo)。每一堂課，老師都與我們分享行業(yè)內(nèi)最新的發(fā)展動態(tài)和就業(yè)趨勢，讓我對自己的未來有了更明確的規(guī)劃。同時，思政課還鼓勵我們參與社會實踐和公益活動，培養(yǎng)我們的團隊合作意識和社會責(zé)任感。這些實踐活動不僅讓我們更好地理解社會的需求和挑戰(zhàn)，還能提升我們的綜合素質(zhì)。
第四段：思政課教學(xué)的多元化
河南思政課教學(xué)呈現(xiàn)出思想碰撞和多元化的特點。教師們善于引導(dǎo)學(xué)生運用多種思維方式來解決問題，充分展現(xiàn)了思政課的自由、開放和多樣性。尤其是在課堂上，我們可以自由地表達自己的觀點，并與其他同學(xué)展開討論，擴大了我們的思維空間。思政課還注重引導(dǎo)我們理性思考和善于辯證思維，這讓我感受到了思政課教學(xué)的深度和廣度。
第五段：思政課教學(xué)的影響
河南思政課教學(xué)讓我深感敬畏和感激，它影響著我一生的成長和發(fā)展。在思政課的引導(dǎo)下，我學(xué)會了在現(xiàn)實中積極思考、理性判斷，樹立起正確的價值觀和人生觀，實現(xiàn)了自我認(rèn)知的提升。思政課還培養(yǎng)了我獨立思考、自主學(xué)習(xí)的能力，讓我對人生有了更加深入的思考和規(guī)劃。思政課的教學(xué)內(nèi)容也貼近生活，讓我與現(xiàn)實問題更加接軌，為將來的發(fā)展做好充分準(zhǔn)備。
總結(jié)：
通過觀看河南思政課的教學(xué)，我深刻認(rèn)識到思政課的重要性和必要性，它不僅是大學(xué)生思想政治教育的基石，而且是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和人文精神的重要途徑。思政課的教學(xué)啟迪著我對社會的關(guān)注和責(zé)任感，培養(yǎng)了我正確的思考方式和價值觀。思政課教學(xué)的多元化和針對性，激發(fā)了我對未來的渴望和追求。思政課的影響將貫穿我一生，促使我成為一名品格高尚、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代青年。
河南思政課感悟篇十五
第一段：引言（150字）
河南思政課教師心得體會是對長期從事思政教育的教師對思政課教學(xué)工作的總結(jié)與反思。思政課是高校教育中的重要組成部分，直接關(guān)系著學(xué)生的思想教育和全面發(fā)展。河南省作為中國中部地區(qū)的重要省份，在思政課教育方面一直積極探索，積累了豐富的經(jīng)驗和教訓(xùn)。對于思政課教師而言，心得體會是提升自身教學(xué)水平、改進教育方法的重要依據(jù)。
第二段：實踐總結(jié)（300字）
從事河南思政課教學(xué)工作多年，我深刻體會到思政教育的重要性和特殊性。首先，思政課是培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的重要途徑。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)廣大學(xué)生的思想比較保守，缺乏社會責(zé)任感。因此，我通過細(xì)致入微的教學(xué)設(shè)計，引導(dǎo)學(xué)生思考自己的人生價值觀和奮斗目標(biāo)，使他們更好地融入社會。其次，思政課是塑造學(xué)生人文素養(yǎng)的重要基石。通過開展社會實踐和思政教育活動，我努力培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、人文關(guān)懷和社會責(zé)任感。最后，思政課是激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的重要途徑。我注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力，通過案例分析、團隊合作等方式培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力。
第三段：問題反思（300字）
在思政課教學(xué)實踐中，我也逐漸意識到存在一些問題。首先，一些學(xué)生對于思政課教育相對抗拒，缺乏主動性。我認(rèn)為這與思政課教學(xué)內(nèi)容設(shè)定過于理論化和脫離實際有關(guān)。因此，我開始注重與學(xué)生的互動和實際案例分析，使教學(xué)內(nèi)容更具針對性和可操作性。其次，思政課教師在教學(xué)過程中缺乏創(chuàng)新，教學(xué)手段單一。由于思政課教學(xué)內(nèi)容的豐富性和多樣性，教師應(yīng)該運用多種途徑和手段，例如講座、討論、活動等，以提升教學(xué)的吸引力和趣味性。最后，缺乏有效的評估和反饋機制，難以及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和需求。我意識到教學(xué)評估和反饋是指導(dǎo)思政課教學(xué)改進的重要環(huán)節(jié)，我將努力引入評估體系和反饋機制，以提高教學(xué)效果。
第四段：教學(xué)方法改進（300字）
為了解決思政課教學(xué)中存在的問題，我開始嘗試一些改進方法。首先，我注重教學(xué)內(nèi)容的實用性，將理論聯(lián)系實際，引入實際案例和典型問題，以激發(fā)學(xué)生的思考和參與。其次，我運用多元化教學(xué)手段和活動，包括小組討論、案例分析、角色扮演等，以培養(yǎng)學(xué)生的批判思維和創(chuàng)新能力。最后，我加強了教學(xué)評估和反饋機制，通過學(xué)生問卷、討論記錄等方式來了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和反饋意見，并及時調(diào)整教學(xué)計劃和方法。這些改進方法在實踐中取得了一定的效果，提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和思政教育效果。
第五段：總結(jié)（150字）
河南思政課教師心得體會不僅是在長期的教學(xué)實踐中總結(jié)出來的經(jīng)驗和方法，也是教師不斷改進自身教學(xué)水平和教育方法的重要依據(jù)。通過實踐總結(jié)和問題反思，我們可以認(rèn)識到思政課教學(xué)中存在的問題，并嘗試不同的教學(xué)方法和改進措施，以提高思政課的教學(xué)效果和影響力。思政課教師的心得體會不僅可以為其他教師提供借鑒和參考，也能夠推動思政教育的不斷發(fā)展和創(chuàng)新。相信在不久的將來，河南省的思政教育將取得更大的成果，為培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人作出更大的貢獻。
河南思政課感悟篇十六
首段：引入思政課的重要性及河南衛(wèi)視思政課的背景介紹（200字）
在當(dāng)代社會，思政課作為大學(xué)生必修的重要課程，對于培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和道德修養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用。河南衛(wèi)視作為一家擔(dān)負(fù)著社會責(zé)任的電視臺，深知思政課的重要性，因此推出了一檔以思政課為主題的節(jié)目，旨在通過電視媒體的渠道向廣大觀眾傳遞正能量，提高大眾的思想境界。
二段：介紹節(jié)目形式及內(nèi)容的特點（250字）
河南衛(wèi)視思政課的節(jié)目形式獨特、內(nèi)容豐富。每期節(jié)目都邀請了各領(lǐng)域的專家學(xué)者和行業(yè)精英來為觀眾們講授思政課。這些嘉賓們不僅有著豐富的學(xué)術(shù)知識和研究經(jīng)驗，還具有深厚的實踐經(jīng)驗，他們用自己獨特的視角和經(jīng)歷，生動有趣地呈現(xiàn)了各種思政課的主題和內(nèi)容。同時，節(jié)目的錄制也不拘泥于傳統(tǒng)的講座形式，采用了大量的真實案例、綜藝節(jié)目、小品以及互動環(huán)節(jié)等手段，使思政課內(nèi)容更加貼近生活，貼近觀眾。
三段：分析思政課對觀眾的影響（250字）
河南衛(wèi)視思政課節(jié)目聚焦熱點、關(guān)注問題，努力引導(dǎo)和塑造廣大觀眾的正確價值觀和道德觀。通過這檔節(jié)目，觀眾們可以了解到社會熱點事件背后的思想內(nèi)涵，深入思考當(dāng)代人應(yīng)該如何面對問題、如何處理社會沖突和矛盾。同時，這檔節(jié)目還通過宣傳先進典型和優(yōu)秀人物事跡，向觀眾們傳遞正能量，激發(fā)起他們對于愛國主義、社會主義核心價值觀的熱愛和追求。
四段：總結(jié)思政課的意義及感受（250字）
河南衛(wèi)視思政課的推出，不僅為廣大觀眾提供了一扇了解社會熱點問題和當(dāng)代思想潮流的窗口，更重要的是，在這個節(jié)目的引導(dǎo)下，觀眾們的思想境界和道德修養(yǎng)得到了提升和加強。通過思政課，觀眾們可以從各個領(lǐng)域的專家學(xué)者那里獲得精神上的滿足，交流思想，增長見識。同時，這也為廣大觀眾樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣，激勵他們在追求個人夢想的同時，時刻保持對社會和人民的責(zé)任感。
結(jié)尾：總結(jié)河南衛(wèi)視思政課對社會的貢獻及展望（150字）
河南衛(wèi)視思政課通過電視媒體的力量，成功地將思政課送進千家萬戶，讓更多的人受益。同時，這也為其他電視媒體提供了一個探索思政課傳播形式的先例。相信在未來，隨著更多電視媒體的參與，思政課的傳播將會更加多樣化和精彩紛呈，進一步提高社會的思辨能力和思想意識，促進社會的進步和發(fā)展。不僅如此，思政課的推廣和普及還需要全社會的共同努力，包括政府、教育機構(gòu)、家庭和個人，共同為培養(yǎng)優(yōu)秀的社會主義建設(shè)者和接班人作出努力。
河南思政課感悟篇十七
近年來，中國高校思政課教育取得了長足的進步，不斷深化思政課教學(xué)改革。作為全面貫徹落實習(xí)近平總書記系列重要講話精神的重要舉措，思政課不僅僅是一門課程，更是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的重要途徑。日前，筆者有幸觀看了河南思政課教學(xué)視頻，并深受啟發(fā)和感慨。下面，筆者將從思政課教育的重要性、思政課口碑的好壞、思政課的現(xiàn)狀、思政課教學(xué)改革的方向等方面，進行簡要分析。
首先，思政課教育的重要性是不容忽視的。思政課作為培養(yǎng)學(xué)生社會主義核心價值觀的主陣地，起到了重要的作用。在觀看視頻的過程中，我深深地感受到了思政課教育的重要性。在思政課上，學(xué)生可以接受到全面、系統(tǒng)的思想教育，能夠從中感受到黨的好政策、好政策的偉大力量，對黨和國家的事業(yè)有更加深刻的理解和認(rèn)同。同時，思政課還能培養(yǎng)學(xué)生對社會主義核心價值觀的認(rèn)同和信仰，增強學(xué)生的人生意識，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和人生觀。因此，思政課教育的重要性不言而喻。
其次，思政課的口碑是影響思政課教育發(fā)展的關(guān)鍵因素。觀看河南思政課教學(xué)視頻，我深感思政課教育已經(jīng)取得了很大的進步。通過對思政課的改革和創(chuàng)新，思政課的教學(xué)形式更加多樣化，教師的教學(xué)態(tài)度和方法更加人性化，使得思政課變得更加生動有趣，深受學(xué)生的歡迎和喜愛。在教學(xué)過程中，教師們善于運用各種教學(xué)手段，通過一些真實的案例和生動的事例來引導(dǎo)學(xué)生思考，使學(xué)生更容易接受和理解思政課的內(nèi)容。這些改革和創(chuàng)新，使得思政課的口碑逐漸好轉(zhuǎn)，進一步提高了思政課教育的質(zhì)量和水平。
再次，思政課面臨的現(xiàn)狀需要引起我們的重視。在觀看河南思政課教學(xué)視頻中，我發(fā)現(xiàn)思政課面臨著一些問題，如教學(xué)內(nèi)容單一化，教學(xué)方法過于死板等。這些問題一方面影響到了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，另一方面也制約了思政課教育效果的提高。此外，思政課的教學(xué)資源有限，很難滿足學(xué)生全面發(fā)展的需求。因此，在推進思政課教育發(fā)展過程中，我們需要深入研究思政課遇到的問題，并積極探索解決辦法，以改善思政課教育現(xiàn)狀。
最后，思政課教學(xué)改革的方向尤為重要。觀看河南思政課教學(xué)視頻，我認(rèn)為思政課教學(xué)改革的方向是多樣化、個性化。在思政課教學(xué)中，我們要注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力和實踐動手能力，通過引導(dǎo)學(xué)生參與社會實踐活動、開展團隊合作等方式，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和拓寬眼界的能力。同時，思政課教學(xué)要注重與時俱進，關(guān)注時政熱點問題，使思政課教育與時俱進，與學(xué)生的需求相結(jié)合，更好地服務(wù)于學(xué)生的成長和發(fā)展。
綜上所述，觀看河南思政課教學(xué)視頻，讓我深受啟發(fā)和感慨，對思政課教育的重要性有了更深刻的認(rèn)識。同時，思政課的口碑好壞直接影響到思政課教育的質(zhì)量和水平。當(dāng)前，思政課面臨著一些問題與挑戰(zhàn)，我們要深入研究并積極探索解決辦法。在思政課教學(xué)改革過程中，我們需要注重多樣化、個性化，關(guān)注時政熱點問題，以更好地服務(wù)于學(xué)生的成長和發(fā)展。
河南思政課感悟篇十八
河南省高校思想政治理論課程的開展已經(jīng)有了十年的歷程。我們在學(xué)習(xí)這門課程的過程中，了解了各種各樣的新思想、新知識，也感受到了思想政治理論實踐教育的實效性。在這篇文章中，我將分享我在河南省本科生思想政治理論課的學(xué)習(xí)中得到的啟示。
第二段：體會思政課的作用
思想政治理論課程在我們學(xué)習(xí)過程中的意義非常重大。首先，思想政治理論課程教會了我們?nèi)绾握_地看待和面對社會現(xiàn)實。我們在探討馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等基本理論基礎(chǔ)上，深入探討社會發(fā)展的現(xiàn)實問題。其次，思想政治理論課程通過講解法治、文化、倫理、哲學(xué)基礎(chǔ)等內(nèi)容，增強了我們的教育素養(yǎng)，提高了我們的道德修養(yǎng)，從根本上提升了我們的良好品格。最后，學(xué)習(xí)思政課程也可以幫助我們提升自我的價值觀、世界觀和人生觀，成為一個優(yōu)秀的社會人。
第三段：關(guān)于思政課學(xué)習(xí)的方法
我們知道，思想政治理論課程的學(xué)習(xí)有時是抽離現(xiàn)實的。因此，在學(xué)習(xí)這門課程時，我們需要不斷實踐，不斷反思并將課程內(nèi)容同生活實踐相結(jié)合。同時，我們需要學(xué)會學(xué)習(xí)中的理論方法，比如理論分析、邏輯推理、實證研究、歷史歸納等等。這將有助于我們更好地發(fā)揮思政課學(xué)習(xí)的主觀能動性，同時也寫出更好的思政課作業(yè)。
第四段：思政課的評價體系
在思政課程的學(xué)習(xí)中，評價體系是至關(guān)重要的。因此，我們需要充分認(rèn)識到在思政課學(xué)習(xí)中的考核以開展和評價為主，結(jié)合統(tǒng)考考試形式，確定學(xué)生基本知識和方面的基本修養(yǎng)已達標(biāo)水平。同時，我們需要深入思考如何提高思政課的質(zhì)量、增強思政課學(xué)習(xí)的實效性。可以從豐富課堂教學(xué)內(nèi)容、增強課程質(zhì)量、完善考核體系途徑，以此激發(fā)學(xué)生的思考和理性探討。
第五段：結(jié)論
思想政治理論課程是我們成長過程中不可或缺的一部分。思政課教育的目的是培養(yǎng)具有扎實的理論基礎(chǔ)、高尚的政治素養(yǎng)與情操、具有核心競爭力、擁有未來領(lǐng)導(dǎo)力和實際奉獻能力的新一代優(yōu)秀人才。希望我們在今后的學(xué)習(xí)過程中，能夠更好地深入這門課程，不斷提高思想政治素養(yǎng)，為中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量。
河南思政課感悟篇十九
河南思想政治理論課教師是培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重要力量。多年來，他們辛勤耕耘，扎根在廣闊的農(nóng)村和城市基層。他們?yōu)閷W(xué)生提供了豐富的知識和智慧，致力于培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀和思想覺悟。本文將通過詳細(xì)介紹我在教授思政課過程中的一些心得和體會，探討河南思政課教師的角色和責(zé)任。
第二段：加強黨性修養(yǎng)
作為河南思政課教師，加強黨性修養(yǎng)是我們的基本要求。只有經(jīng)常學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，并結(jié)合思政課的具體教材，不斷提高自己的教學(xué)水平，才能更好地完成思政課教學(xué)任務(wù)。同時，我們要不斷發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，以身作則，做學(xué)生的表率。通過在教學(xué)中宣傳黨的理論和精神，我們努力讓學(xué)生樹立正確的思想，堅信中國特色社會主義道路是我們的唯一選擇。
第三段：立足教學(xué)實踐
河南思政課教師要立足于教學(xué)實踐，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實際操作能力。我們不僅要傳授理論知識，還要鍛煉學(xué)生的分析和解決問題的能力。在教學(xué)中，我們注重與學(xué)生互動，開展討論和辯論，鼓勵學(xué)生積極思考和提問。通過培養(yǎng)學(xué)生的批判思維和創(chuàng)造力，我們希望他們在今后的工作和生活中能夠取得更好的成績。
第四段：倡導(dǎo)愛國主義精神
作為思政課教師，我們要充分發(fā)揮思想引領(lǐng)作用，倡導(dǎo)愛國主義精神。我們通過講述革命先烈的事跡，培養(yǎng)學(xué)生對國家的熱愛和忠誠。我們組織學(xué)生參觀革命紀(jì)念館、烈士陵園等地，讓他們親身感受革命的艱辛和犧牲精神。我們鼓勵學(xué)生積極參與各種社會實踐活動，為社會主義建設(shè)貢獻自己的力量。通過這些教育和引導(dǎo)，我們希望能夠培養(yǎng)出一批有愛國精神的新一代。
第五段：加強思政課研究
思政課的教學(xué)工作需要與時俱進，因此，河南思政課教師要加強對思政課教材的研究。我們要密切關(guān)注國內(nèi)外社會主義發(fā)展的最新動態(tài)，并結(jié)合教學(xué)需要進行研究和學(xué)習(xí)。我們要利用各種資源和平臺，不斷提高自己的學(xué)術(shù)水平和教學(xué)經(jīng)驗。同時，我們積極參與各種教研活動，與其他思政課教師交流心得體會，共同進步。
結(jié)尾：
河南思政課教師是培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重要力量。我們要加強黨性修養(yǎng)，立足于教學(xué)實踐，倡導(dǎo)愛國主義精神，加強思政課研究。通過我們的努力，我們相信我們能夠培養(yǎng)出一批有高尚道德品質(zhì)和遠(yuǎn)大理想的新一代，為實現(xiàn)中國夢貢獻力量。
河南思政課感悟篇二十
近日，國內(nèi)發(fā)生了多次嚴(yán)重的自然災(zāi)害，其中河南洪災(zāi)給人留下了深刻的印象。在這場自然災(zāi)害中，救援隊伍和群眾展現(xiàn)出了中國人的團結(jié)和力量。而我也在這場災(zāi)難中深刻體會到了思政課的重要性。
第二段：感受團結(jié)的力量
在這次災(zāi)難中，我看到了無數(shù)的救援隊伍和志愿者，他們以自己的實際行動詮釋了“舍小家，為大家”的精神。無論是救援隊員，還是普通市民，大家都團結(jié)一心，盡自己最大的努力去救助災(zāi)區(qū)的人們。這讓我深深感受到了團結(jié)的力量。
第三段：學(xué)習(xí)生命的珍貴
在洪災(zāi)中，有些人失去了自己的家園和財產(chǎn)，更為可怕的是有些人失去了自己的生命。這讓我深刻地明白了生命的珍貴和脆弱。我們要珍惜每一天的生活，同時也要學(xué)會如何更好地保護自己和他人的生命安全。
第四段：呼吁環(huán)保
由于氣候變化和人類不留意地破壞，自然災(zāi)害頻發(fā)已經(jīng)成為了世界性難題。這次的洪災(zāi)也是人類對自然環(huán)境破壞的一種反響。作為思政課的學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)對環(huán)保有更多的認(rèn)識，讓我們的生活變得更加環(huán)保，同時也應(yīng)當(dāng)加強環(huán)保意識的宣傳，讓更多人參與進來。
第五段：總結(jié)
在這場災(zāi)難中，我深深地意識到思政課對于塑造一名合格的公民來說是何等的重要。無論是對于人類生存環(huán)境的認(rèn)知，還是對于團結(jié)協(xié)作重要性的了解，思政課都提供了一個平臺讓學(xué)生們更好地接觸到社會的多元元素，培養(yǎng)了一批具有文化自信、道德自覺、家國情懷的新一代。我會用自己的實際行動去踐行思政課的教育理念，為建設(shè)真正的社會主義現(xiàn)代化強國貢獻力量。
河南思政課感悟篇二十一
近年來，河南省在思想政治理論課教育中加強了教師隊伍建設(shè)，強化了教師培訓(xùn)工作。作為一名思政課教師，深感到教師素質(zhì)的提升對教育教學(xué)的影響巨大。通過教學(xué)實踐，我得出了一些心得體會。
首先，教師要堅持創(chuàng)新教學(xué)方法。傳統(tǒng)的思政課教學(xué)模式僅僅是向?qū)W生講述知識和原理，使學(xué)生被動接受。然而，這樣的教學(xué)方法缺乏互動和思考，難以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。因此，我們教師應(yīng)積極探索創(chuàng)新教學(xué)方法，如案例教學(xué)、討論課等，這些方法能夠更好地調(diào)動學(xué)生的積極性，讓他們參與到教學(xué)過程中，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和思維能力。
其次，教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力。思政課的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的思想政治素養(yǎng)，而這種素養(yǎng)不能僅僅通過灌輸式的教學(xué)實現(xiàn)。教師應(yīng)該通過引導(dǎo)學(xué)生思考和討論，培養(yǎng)他們的獨立思考能力和理性思維能力。同時，要鼓勵學(xué)生進行跨學(xué)科的思維和深度思考，幫助他們認(rèn)識到思政課知識與其他學(xué)科知識的聯(lián)系和綜合應(yīng)用。
再次，教師要積極引導(dǎo)學(xué)生參與社會實踐。思政課教育的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和公民意識，而這些能力并不能通過紙上談兵來培養(yǎng)。教師應(yīng)鼓勵學(xué)生參與社會實踐活動，如實習(xí)、調(diào)研、志愿服務(wù)等，通過實踐來增加學(xué)生對社會的了解和體驗。同時，教師也要及時總結(jié)和引導(dǎo)學(xué)生對實踐經(jīng)驗的思考，讓他們從實踐中獲得真知灼見。
最后，教師要注重學(xué)生成長路徑的扶持和引導(dǎo)。每個學(xué)生的成長路徑都不相同，教師要有針對性地進行指導(dǎo)和幫助。在課堂上，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進程，發(fā)現(xiàn)他們的困惑和問題，并及時給予解答和輔導(dǎo)。此外，教師還要與學(xué)生進行個別交流，了解他們的學(xué)業(yè)和生活情況，引導(dǎo)他們健康成長。
綜上所述，作為一名思政課教師，我深感到教師自身素質(zhì)的提升對教學(xué)質(zhì)量的重要性。創(chuàng)新教學(xué)方法、培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力、引導(dǎo)學(xué)生參與社會實踐和關(guān)注學(xué)生成長路徑，這些都是我在實踐中總結(jié)出的心得和體會。我相信，在河南省不斷加強思政課教師培養(yǎng)的背景下，思政課教學(xué)水平將不斷提高，學(xué)生的思想政治素養(yǎng)也會得到有效的提升。
河南思政課感悟篇二十二
近年來，河南省高校思政課程不斷創(chuàng)新發(fā)展，特色鮮明的一線思政課深受廣大學(xué)生喜愛。在這堂別開生面的課堂中，我不僅學(xué)到了知識，也收獲了感悟，形成了自己的思考，下面我將從多個角度闡述自己的心得體會。
首先從教師的角度來看，河南一線思政課以其獨特的魅力吸引了眾多優(yōu)秀教師的加入。這些教師不僅具備扎實的學(xué)科知識，還具備較高的思想修養(yǎng)和教學(xué)經(jīng)驗。在課堂上，他們通過生動的案例、精彩的演講和互動的方式，幫助學(xué)生理解和掌握思政課的核心內(nèi)容。他們引經(jīng)據(jù)典地闡述政治哲學(xué)、國情民俗等常識性問題，通過實踐案例幫助學(xué)生更好地學(xué)以致用。這些教師以自己的知識、智慧和熱情，不僅點燃了學(xué)生愛國愛黨的情感火焰，也激發(fā)了學(xué)生的思考和創(chuàng)新能力。
其次，從學(xué)生角度來看，河南一線思政課大大增強了學(xué)生的興趣和參與度。這是因為對于大多數(shù)高校學(xué)生來說，思政課往往是一門枯燥乏味的課程，因為政治理論性較高，內(nèi)容較為抽象，容易讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)厭倦和無所適從的感覺。然而，河南一線思政課不同于傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方式，采用了全新的教學(xué)模式和教學(xué)手段，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新思維和探索精神。通過小組討論、演講比賽等方式，學(xué)生的主動性得到了充分的發(fā)揮。同時，課堂上經(jīng)常出現(xiàn)的各種實踐案例也幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。這樣的教學(xué)方式讓學(xué)生們能夠更好地融入到思政課中，增強了學(xué)習(xí)的主動性和積極性。
再者，從家長角度來看，河南一線思政課能夠培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)，塑造積極向上的人生觀。家長們認(rèn)為，思政課是孩子們學(xué)習(xí)知識的同時，了解國家、了解社會的重要途徑。家長們也積極參與進來，關(guān)注思政課的課程安排和教學(xué)進展。同時，他們對思政課的評價也很高，認(rèn)為思政課能夠為孩子的成長提供正確的指引和引領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷和社會責(zé)任感。
最后，從社會角度來看，河南一線思政課既關(guān)注學(xué)生的思想教育，也關(guān)注學(xué)生的實踐能力培養(yǎng)。一線思政課通過豐富多樣的社會實踐活動，提高學(xué)生的社會觀察力和憂患意識，激活學(xué)生積極向上的內(nèi)在動力。學(xué)生將所學(xué)理論知識與實踐相結(jié)合，為社會的發(fā)展和進步貢獻智慧和力量。這種以學(xué)生為中心的思政教育模式不僅培養(yǎng)了學(xué)生的社會責(zé)任感，也滿足了社會對于高校畢業(yè)生的人才需求。
綜上所述，河南一線思政課具有很多優(yōu)點和特點，不僅使教師和學(xué)生更好地融入其中，也使家長和社會認(rèn)可和支持。河南一線思政課不僅為學(xué)生的個人成長提供了機會，也為國家和社會的發(fā)展貢獻了力量。相信在以后的日子里，河南一線思政課會更加完善和發(fā)展，發(fā)揮更大的作用，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的社會主義建設(shè)者和接班人。
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