大家對(duì)作文都不陌生吧，特別是其中的寫人作文，更是常見，寫人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫人物的性格、特點(diǎn)、特長(zhǎng)、興趣、愛好、思想品質(zhì)等以人物為主的文章。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的閱讀的成長(zhǎng)中的煩惱【通用6篇】，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)中的煩惱【通用6篇】一
在成長(zhǎng)中，由于我們懂得的越來(lái)越多，我們的學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，就會(huì)有越來(lái)越多的煩惱纏上我們，使我們的身心受到傷害。在這時(shí)候，我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)困難，戰(zhàn)勝煩惱。
在一次月考中，我認(rèn)為自己考得應(yīng)該還好，甚至可能排在班上的前幾名。結(jié)果，我考得竟然很差。這次月考以后，我便變得悶悶不樂，心中想著月考的成績(jī)。
因?yàn)樵驴?，我的學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，同學(xué)和老師都在為我擔(dān)心，可我就是不能從陰影中走出來(lái)。
有一天，同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“你一定要清醒，不能自暴自棄，不能以一次考試的成績(jī)來(lái)衡量自己！”
我聽了他的話，在心里想了半天，決定重新振作起來(lái)，教室里又充滿了我與同學(xué)一起學(xué)習(xí)的歡聲笑語(yǔ)。
我終于成功了！我終于戰(zhàn)勝了成長(zhǎng)中的煩惱！
成長(zhǎng)中的煩惱【通用6篇】二
我常常做一個(gè)這樣的夢(mèng)：
風(fēng)箏冉冉升起來(lái)，我拉著風(fēng)箏在田野上奔跑著，嬉笑著。風(fēng)箏線一直扯到了田的那邊，線輕輕地顫動(dòng)。也許是嫦娥在觸摸吧！
風(fēng)箏怎么往下降了？怎么回事，越來(lái)越往下跌。風(fēng)箏落地了……
二
“不好好看書，找什么呢！”媽媽舉著飯勺驚奇地看我在床底下爬來(lái)爬去。
“媽，去年伯伯給我扎的風(fēng)箏呢，我記得塞這兒的?！蔽遗吭诖驳紫禄卮?。
“快出來(lái)吧，我扔了。”
“什么？你扔了？”我嗖地從床底下竄出來(lái)，揉著碰疼的腦袋。
“嗯，你還是死了那份心吧?！?/p>
“不，你賠，你賠我風(fēng)箏?！蔽覇鑶璧乜蘖似饋?lái)。
“鐺?！北成习ち艘簧?。媽媽把我押回書桌前?！敖裉煳乙鋈ィ愫煤迷诩覍W(xué)習(xí)，乖?！?/p>
媽媽丟下這句話，門“鐺”地一聲被鎖住了，我只能對(duì)著課本發(fā)呆。
窗外許多小孩子追趕著一只大孩子的風(fēng)箏，天空僅有兩三只，歪歪斜斜地掛在空中。
經(jīng)不起誘惑的我說(shuō)干就干。筆做支骨架，畫美術(shù)的硬紙糊起來(lái)當(dāng)風(fēng)箏翅，用彩筆勾上幾筆，一只活生生的大蝴蝶風(fēng)箏誕生了。
我揉了揉酸澀的眼睛，伸了個(gè)大大懶腰，我得意的笑了。
“喂，小朋友，要風(fēng)箏嗎？”我舉起風(fēng)箏，把頭探向窗外高傲地喊著。
“你不會(huì)給我的?！毙∨⒀鲋^天真地說(shuō)。
“你只要把我家門打開，我就給你?！拔野谚€匙扔下去，小女孩跑得比兔子還快。
風(fēng)是如此柔和，陽(yáng)光是如此和煦。
三
拽著風(fēng)箏使勁一扔，趕快跑，借著風(fēng)力，我的蝴蝶飛起來(lái)了，它是那樣驕傲的飛著。我的心隨著風(fēng)箏升高而快樂，早把學(xué)習(xí)的煩惱拋到了腦后。
“你說(shuō)過(guò)給我的?！蹦莻€(gè)女孩嘟著嘴跟在我身后，”騙子，你個(gè)大騙子！“我只好把線團(tuán)給她，他緊緊拉著線團(tuán)，跑得很快，比剛才給我開門時(shí)還要快。
一會(huì)兒，她臉上冒出汗，大聲喊道：“太棒啦！“
“你沒放過(guò)嗎？”我驚奇地望著她，看上去她已經(jīng)有十歲了?！鞍Γ飚厴I(yè)了，忙得很?！彼欀碱^，口氣像個(gè)大人。我不再說(shuō)話。
四
“你怎么出來(lái)了！”身后一陣怒吼，我回過(guò)頭。天哪！是媽媽?！翱旎厝ィ 眿寢寗抛е乙恢桓觳?。
我將風(fēng)箏收好，看了看，送給小女孩，并輕聲說(shuō)道：“千萬(wàn)要收好，別給你媽媽給扔了?！闭f(shuō)這話時(shí)，我狠狠瞪了媽媽一眼。
我又被押回到書房，對(duì)著一堆書發(fā)呆。不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，一陣哭聲傳來(lái)，窗外，小女孩被另一個(gè)女人拉走了，身后是幾片撕碎了的風(fēng)箏。
屋內(nèi)依然是書和寫不完的習(xí)題。
要是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，該有多好！我不想長(zhǎng)大。
唉！我什么時(shí)候才能像天空中的風(fēng)箏那樣飛呢？
成長(zhǎng)中的煩惱【通用6篇】三
秋風(fēng)漸起，陽(yáng)光的味道不再熱烈，花開、花謝、結(jié)果、落葉飄零，或許就在我轉(zhuǎn)眼眺望遠(yuǎn)方的瞬間，春風(fēng)悄悄地來(lái)了又走了，夏花默默地燦爛，秋葉淡淡的落下，那一瞬，注目也好，劃過(guò)也罷，時(shí)間和花香一樣不會(huì)為我的矚目而停留也不為我錯(cuò)過(guò)而落寞。成長(zhǎng)的煩惱亦如風(fēng)清清來(lái)而不知不覺，亦如漸涼的秋意心隨起落，青春本只為綻放而無(wú)悔；
看到這個(gè)命題作文：成長(zhǎng)的歲月青春無(wú)悔，我不禁陷入沉思，如果算沉思的話，以前總覺得青春和期末考試一樣的遙遠(yuǎn)，頑皮的童年充滿歡樂卻短暫，突然之間考試要來(lái)了，還有很多功課在嬉笑跳躍里迷失了，而青春和考試一樣已在眼前、現(xiàn)在與過(guò)去的那一分鐘沉思里。
時(shí)間，時(shí)間讓我對(duì)青春其實(shí)已不再陌生，藏在老爸回憶的跌宕恢弘的描述里，沉重在班主任諄諄教導(dǎo)里，也在我無(wú)法理解的精彩、默然的與我無(wú)關(guān)的擦耳而過(guò)里，字面的成長(zhǎng)與青春懵懵懂懂的生澀得無(wú)法理解，天哪，咋把握？青春還早呢吧，好煩的成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的煩惱在我變聲的嗓子里出現(xiàn)了，喔嚯嚯，后排的干巴大個(gè)嗓子更可笑居然跟唐老鴨有一拼。它出現(xiàn)了，多了一絲絲青澀的憂慮，少了童真的響鈴般的快樂色彩，多了越來(lái)越犟的自我的叛逆，卻少了很多的乖巧。但爸爸說(shuō)我長(zhǎng)大了，有些沉穩(wěn)了。但我真的開始不愿意再讓他登我QQ，我也有隱私的好吧。我有哥們之間的吐槽，你咋能看呢？
不管了。老爸們老師們，我來(lái)了，我的青春來(lái)了，我在成長(zhǎng)，愛你，愛你們，懂你們的心思，可我的成長(zhǎng)的我自己走不是嗎？好煩，我也不想長(zhǎng)大，可偏得長(zhǎng)大，相信我和我們，相信你和你們的教育之力培育出的不會(huì)是廢材！煩惱的成長(zhǎng)，但無(wú)悔的青春，我要自己書寫出不一樣的精彩和顏色！
成長(zhǎng)中的煩惱【通用6篇】四
成長(zhǎng)中煩惱
“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，我的心就會(huì)發(fā)澀。因?yàn)椋椰F(xiàn)在的少年時(shí)代就很煩惱。自從上了高年級(jí)，我就很少有機(jī)會(huì)在外面玩，我就像一只歡樂的小鳥被關(guān)進(jìn)了鳥籠。學(xué)習(xí)、考試、考試、學(xué)習(xí)，把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
期盼已久的暑假終于來(lái)了，我正想出去玩一會(huì)兒，卻被媽媽攔住了：“寫暑假作業(yè)去！”等我把暑假作業(yè)寫完后，我小心翼翼地問媽媽：“暑假作業(yè)寫完了，我可以看電視了嗎？”可是我得到的答案卻是“不行！”接著，媽媽又給我報(bào)了一大堆的補(bǔ)習(xí)班，什么“英語(yǔ)班”、 “作文班”、“鋼琴班”……從早上七點(diǎn)半到下午五點(diǎn)半，回到家里我還是不能看電視，還得寫實(shí)習(xí)班留的作業(yè)。我好像是個(gè)永遠(yuǎn)也停不下來(lái)的機(jī)器人似的，一天二十四個(gè)小時(shí)不知被哪個(gè)家伙吃掉了百分之七十五，最快樂的事情就是睡覺了，卻只能擁有六七個(gè)小時(shí)的睡眠。這些煩惱一直困攏著我，我真想大聲地告訴天下所有的父母?jìng)儯骸罢?qǐng)不要過(guò)多地約束我們，給我們施加太多的壓力，這樣我們成長(zhǎng)中就會(huì)有煩惱。我們也想擁有一個(gè)快樂的童年呀！”
成長(zhǎng)中的煩惱【通用6篇】五
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠?。但我的成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
現(xiàn)在，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，正在變成大人了，所以在家長(zhǎng)眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了！”西一句“你不再是小孩了！”聽得我頭都疼了?，F(xiàn)在的我無(wú)論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對(duì)待，如果稍有差池，隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪。
回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯(cuò)什么事，沒有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А??？涩F(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長(zhǎng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長(zhǎng)著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂。
成長(zhǎng)中的煩惱【通用6篇】六
踏過(guò)如歌的花季，走過(guò)如詩(shī)的雨季，忽然發(fā)現(xiàn)歲月已經(jīng)搖走了13個(gè)春秋，過(guò)去的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時(shí)的枕邊。如今，曾經(jīng)的琴棋書畫、風(fēng)花雪月已變成了柴米油鹽般習(xí)以為常。作業(yè)之繁多控制了嬉戲之時(shí)；老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺；壓力之沉重，“造就”了我們成長(zhǎng)中如影隨形的煩惱。打開厚重的回憶之書，那點(diǎn)點(diǎn)思緒，也許是不堪回眸的一些往事。
“咚咚咚……”上帝保佑，我的救星———老爸回來(lái)了。老爸一直都是以思想教育為主，一般不會(huì)像媽媽那樣令我有種莫名的恐懼。爸爸嬉皮笑臉地說(shuō)：“怎么樣，期中考圓了你的第一夢(mèng)沒？”“又是驕傲成這樣，你問你的寶貝兒子！”媽媽一臉失望地說(shuō)。“沒關(guān)系，考試又不是人生，失敗就是次挫折嘛。”“哼，老是這樣，平常你也不理，現(xiàn)在呢……”不知道什么時(shí)候，媽媽學(xué)會(huì)了指桑罵槐。
我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，都怪我不爭(zhēng)氣，連累了爸爸。可爸爸似乎沒有領(lǐng)悟冷嘲熱諷的內(nèi)涵，繼續(xù)他的“牛論”：“別聽你媽的，考試算什么，自己心中有數(shù)就行了，你老是爭(zhēng)第一就是有壓力，你媽不信，下次你給她‘突變’一下。”媽媽一陣唉聲嘆氣。不過(guò)我知道，媽媽也是一時(shí)半會(huì)兒的滿臉怨氣，時(shí)間一久就心平氣和了，我也就埋頭鉆進(jìn)了書屋。
自然，成長(zhǎng)的煩惱不是獨(dú)自“進(jìn)攻”，一來(lái)就是一群。又是一個(gè)陽(yáng)光熹微的明媚早晨，我依然沉浸在我的美夢(mèng)中，然而夢(mèng)還沒完，“長(zhǎng)官”便如影隨形地吼起高八度：“快起來(lái)，練書法要來(lái)不及了?！睕]有辦法，只有起床啰。自從前幾年練起書法，就有種莫名的拘束感，朋友在外馳騁，而我卻是籠中之鳥。我知道父母是為我著想，多一門“手藝”，長(zhǎng)大就多一分希望，但心里總不是滋味。沒辦法，收拾了“家伙”就匆匆趕到“前線”，兩小時(shí)的練習(xí)就此開始。剛煎熬完書法，下午又是英語(yǔ)的天地。匆匆趕完午飯，英語(yǔ)時(shí)刻又悄然來(lái)臨。
雖從呱呱墜地到現(xiàn)在的陽(yáng)光少年，我一直沉浸在歡樂的海洋中，然而成長(zhǎng)的日益增長(zhǎng)，煩惱卻不盡而來(lái)，壓力也從此日益沉重，偶爾的松懈便有如釋重負(fù)的喜悅感。若成長(zhǎng)是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字；如果成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵；如果成長(zhǎng)是取舍，而煩惱就是舍中之取。
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