通過(guò)寫心得體會(huì)，我們可以更好地反思和總結(jié)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，找到不足之處并加以改善。那么如何寫好一篇心得體會(huì)呢？首先，我們需要對(duì)自己的經(jīng)歷進(jìn)行回顧和總結(jié)，明確自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程中的收獲和體會(huì)。其次，要注重體現(xiàn)個(gè)人的思考和感悟，通過(guò)個(gè)人的觀察和思考，對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入的解讀和理解。此外，要注重文字的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度，用簡(jiǎn)練和有條理的語(yǔ)言進(jìn)行表述，使讀者更容易理解和接受。最后，要注意結(jié)尾的總結(jié)和思考，對(duì)心得體會(huì)進(jìn)行歸納和總結(jié)，為讀者留下深刻的印象和啟迪。閱讀這些心得體會(huì)范文，可以幫助我們拓寬思路，提高寫作能力。
五年級(jí)爭(zhēng)章心得體會(huì)及感悟篇一
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“真正的悲劇，是把美好的東西撕碎給人看”， 《駱駝祥子》這部巨著，講述的就是一個(gè)小人物的悲劇。
祥子剛剛出現(xiàn)在我眼前的時(shí)候，是一個(gè)傳統(tǒng)的美好勞動(dòng)者形象。他剛從鄉(xiāng)下來(lái)到北京拉人力車，自尊自信，誠(chéng)實(shí)善良，不愿白占任何人一點(diǎn)便宜，不愿意像別的人力車夫一樣沾滿惡習(xí)。他的理想就是要通過(guò)自己的勞動(dòng)掙回來(lái)一輛完全屬于自己的人力車;他也實(shí)現(xiàn)了這個(gè)理想。然而，幸福的生活并沒(méi)有來(lái)臨，他和車都被兵痞擄走了。
當(dāng)祥子逃出來(lái)的時(shí)候，牽走了三匹駱駝，只賣得了三十五塊錢，不得已仍回到了人和車廠，還得了個(gè)“駱駝祥子”的外號(hào)。他再次通過(guò)拉車攢下了錢，卻被孫偵探用槍指著給搶走;祥子買車的夢(mèng)想再次破滅。
祥子被車行老板的女兒虎妞看上了，她假裝自己懷孕逼祥子和她結(jié)了婚，還為祥子買了一輛二手車。后來(lái)，虎妞真正懷孕了，在分娩的時(shí)候因難產(chǎn)而死，祥子只得賣了車為虎妞操辦了喪事。
后來(lái)，祥子被惡意的女雇主引誘染上了臟病，變得一蹶不振，墮落沉淪了。雖然曾經(jīng)重燃生活的希望，但因?yàn)樗矚g的小福子自殺而徹底絕望，從此變成了一具行尸走肉。自此，那個(gè)美好的勞動(dòng)者形象完全被現(xiàn)實(shí)顛覆了：他只想過(guò)一天算一天，可以為了錢去偷、去搶、去騙，甚至告發(fā)別人，領(lǐng)取一點(diǎn)賞金，然后迅速的花光。祥子是木訥的，頭腦是簡(jiǎn)單的，他對(duì)自己的命運(yùn)無(wú)力主宰，也沒(méi)有思考，沒(méi)有辦法去抗?fàn)帯?/p>
全篇以第三人稱的視角，主要通過(guò)祥子的心理活動(dòng)刻畫(huà)人物性格。前半段描寫詳細(xì)，節(jié)奏緩慢;后半段節(jié)奏明顯加快，矛盾沖突也多于心理描寫。通過(guò)前后篇幅長(zhǎng)短的變化，也暗示了祥子命運(yùn)的急劇發(fā)展?？粗樽右徊讲降鼗蛏顪Y，我的心里五味雜陳，不知道應(yīng)該同情他，還是該恨他。
幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各不相同。在當(dāng)時(shí)黑暗的現(xiàn)實(shí)中，眾多小人物想通過(guò)自己的勞動(dòng)和奮斗來(lái)改變自己的處境，哪怕是與世無(wú)爭(zhēng)都不可得。在那個(gè)混亂無(wú)序的社會(huì)，軍閥、惡棍、疾病，任何一種災(zāi)難都會(huì)給人們帶來(lái)毀滅性的結(jié)果。
老舍先生的語(yǔ)言是質(zhì)樸的，簡(jiǎn)單的，是沒(méi)有摻雜多少感情的白描，卻讓我感到了震撼，感到了時(shí)代的不公，感到了作者對(duì)社會(huì)的控訴。由于時(shí)代的限制，老舍先生并沒(méi)有在書(shū)里為這些底層人民找到出路，指出方向，但正是這種戛然而止，讓人覺(jué)得意猶未盡。
我們現(xiàn)在生活在一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，我們的國(guó)家和平、安定，我們不懼狂風(fēng)暴雨，我們每一個(gè)人都在用自己的勞動(dòng)換來(lái)幸福的生活。奮斗是這個(gè)時(shí)代的主題，幸福都是奮斗出來(lái)的。祥子的悲劇不會(huì)重演，偉大的中國(guó)夢(mèng)必將實(shí)現(xiàn)。
五年級(jí)爭(zhēng)章心得體會(huì)及感悟篇二
第一段：引言（150字）
五年級(jí)是小學(xué)階段的重要階段，也是孩子們開(kāi)始接觸更加深入的學(xué)科知識(shí)的一年。作為五年級(jí)教師，我有幸和孩子們度過(guò)了一段有意義的時(shí)光。在這個(gè)過(guò)程中，我收獲了許多感悟和體會(huì)，這些經(jīng)歷對(duì)我的教學(xué)工作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
第二段：合理規(guī)劃和組織教學(xué)（250字）
針對(duì)五年級(jí)孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，我積極探索合理的規(guī)劃和組織教學(xué)的方式。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)有一定的目標(biāo)和計(jì)劃。因此，在每學(xué)期開(kāi)始之前，我會(huì)制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，明確教學(xué)目標(biāo)，并在大綱范圍內(nèi)設(shè)定時(shí)間節(jié)點(diǎn)。同時(shí)，我也會(huì)巧妙運(yùn)用各類教學(xué)資源，如教輔書(shū)、多媒體教學(xué)等，提供多樣化的教學(xué)方式，以激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。
第三段：注重提高學(xué)生思維能力（250字）
作為五年級(jí)教師，我深知五年級(jí)學(xué)生思維能力的重要性。為了更好地激發(fā)學(xué)生思考能力和創(chuàng)造力，我注重設(shè)計(jì)一些富有挑戰(zhàn)性和趣味性的學(xué)習(xí)活動(dòng)。例如，在數(shù)學(xué)課上，我經(jīng)常設(shè)置一些拓展題和思維訓(xùn)練題，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考和解決問(wèn)題。在語(yǔ)文課上，我會(huì)設(shè)計(jì)一些有趣的語(yǔ)文游戲，讓學(xué)生在游戲中提升閱讀理解能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。因此，學(xué)生的思維能力得到了明顯的提高。
第四段：重視與家長(zhǎng)的溝通（250字）
與家長(zhǎng)的良好溝通是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)鍵。在班級(jí)教育中，我經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的交流，并通過(guò)家長(zhǎng)群、班級(jí)通知等各種途徑向家長(zhǎng)傳遞學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。與此同時(shí)，我注重傾聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，并與家長(zhǎng)共同協(xié)商探討孩子的發(fā)展方向。通過(guò)與家長(zhǎng)緊密合作，我能更好地了解每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和需求，為他們提供更個(gè)性化的教育。
第五段：反思與總結(jié)（300字）
五年級(jí)教學(xué)工作讓我對(duì)自己的教學(xué)方式和觀念進(jìn)行了深入的反思和總結(jié)。我發(fā)現(xiàn)，在教學(xué)的過(guò)程中，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力至關(guān)重要。為了更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，我將更注重寓教于樂(lè)，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。同時(shí)，我也會(huì)加強(qiáng)自身的專業(yè)學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平，不斷更新教育理念和教學(xué)方法。另外，我也意識(shí)到教育需要耐心和關(guān)愛(ài)，每個(gè)學(xué)生都需要時(shí)間和空間來(lái)發(fā)展。因此，我會(huì)更加關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異，并為他們提供更多的支持和指導(dǎo)。
總結(jié)：五年級(jí)教師不僅需要具備深厚的學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，更需要關(guān)愛(ài)、耐心和良好的溝通能力。通過(guò)合理規(guī)劃和組織教學(xué)、注重提高學(xué)生思維能力、與家長(zhǎng)的積極溝通、反思與總結(jié)等方面的努力，我相信我能為學(xué)生的全面發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，也希望更多的教師能夠從自己的教學(xué)實(shí)踐中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷提高教育教學(xué)水平，為學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái)做出更多的貢獻(xiàn)。
五年級(jí)爭(zhēng)章心得體會(huì)及感悟篇三
當(dāng)我讀了《的聽(tīng)眾》以后，我的眼睛不由得濕潤(rùn)了。
老太太是音樂(lè)學(xué)院最有聲望的教授，也曾是樂(lè)團(tuán)的首席小提琴手。這位老太太為什么要對(duì)“我”撒謊呢?因?yàn)樗幌氚盐业淖孕判慕o打破，在旁邊甘愿做一個(gè)忠實(shí)的聽(tīng)眾，默默地為我喝彩，加油，打著節(jié)拍。
在我的身上也發(fā)生過(guò)類似的故事。
我的美術(shù)成績(jī)一直都不是很好，媽媽有時(shí)也教我畫(huà)畫(huà)。剛開(kāi)始時(shí)，媽媽先教我輕輕地用鉛筆畫(huà)一個(gè)大致的樣子，等我畫(huà)好后她總會(huì)幫我修改。
不管我畫(huà)得好不好，她總是鼓勵(lì)我：“你的畫(huà)，真是越來(lái)越好了?！彼悦看挝叶颊J(rèn)真地在畫(huà)，即使畫(huà)得并不好。但我相信，我的美術(shù)成績(jī)會(huì)越來(lái)越好的。
那的聽(tīng)眾，不僅給了我“勇氣”，更給了我成功的信心，其實(shí)每一個(gè)人都有天賦，在通向成功的道路上，不是每一個(gè)人都會(huì)一帆風(fēng)順，但是只要有堅(jiān)定不動(dòng)搖的心，就一定會(huì)成功的。
五年級(jí)爭(zhēng)章心得體會(huì)及感悟篇四
閱過(guò)許多古色古香的文學(xué)典著，有些如蜻蜓點(diǎn)水一樣很快就忘記了，唯有這一部——《西游記》依然深深地刻在腦子里。
初次接觸《西游記》，是在約五年級(jí)的時(shí)候，從書(shū)中的故事里。那是一個(gè)講唐三藏、孫悟空、豬八戒、沙和尚師徒四人前往西天取經(jīng)，一路上披荊斬棘、降妖伏魔，歷盡九九八十一難，終于修成正果的故事。
當(dāng)我再次重溫，我并不這樣想，我更注重的是它的前因后果——為什么他們會(huì)去取經(jīng)?為什么他們能勝利能成功?我想，一定是因?yàn)樗麄兪怯赂业?。雖然唐三藏給人一種懦弱無(wú)能的感覺(jué)，豬八戒給人一種貪生怕死的感覺(jué);只有孫悟空和沙和尚才真正算得上是真正的勇敢。但事實(shí)并不是這樣，如果他們并不都是勇敢的，那他們還會(huì)一起去，一起勝利而歸嗎?是的，只有勇敢才能取得勝利。
師徒四人每人都有長(zhǎng)處和短處，正所謂“三人行，必有我?guī)熝??！蔽覀儜?yīng)該學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有，如果有的話，要努力改正，成為一個(gè)完整的人!讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神，只有堅(jiān)強(qiáng)才能取得勝利。
現(xiàn)如今，勝利已經(jīng)成為每一個(gè)人的目標(biāo)，可是大部分人都只是麻木追求，絲毫沒(méi)有注意到勝利者應(yīng)該是一個(gè)怎樣的人。就這樣，膽小怕事的人遇到機(jī)會(huì)不去闖練，就知道每天把勝利掛在嘴邊，直到離勝利越來(lái)越遠(yuǎn);相反，而那些勇敢無(wú)畏、艱苦拼搏的人，就算他們不在乎勝利，但他們永遠(yuǎn)是勝利的。由此可見(jiàn)，勝利的曙光只屬于勇敢堅(jiān)強(qiáng)者。
五年級(jí)爭(zhēng)章心得體會(huì)及感悟篇五
《駱駝祥子》一書(shū)中連姓名也未有的祥子，是舊北京人力車夫最真實(shí)的寫照。三次得到，三次失去。還記得祥子“從風(fēng)雨里的咬牙，從飯里茶里的自苦，才賺出那輛車”。初流落到京城時(shí)，他本是那般質(zhì)樸、勤勞、堅(jiān)韌。他等了三年，顧不上吃喝，連生了病也熬到不得不治了才買點(diǎn)藥湊合。他原以為，得到了自己的車，便是得到了光。
可那時(shí)很黑。自己的車接二連三地離去，祥子卻無(wú)能為力，甚至開(kāi)始懷疑自己一直堅(jiān)持的人生道路。直到得知小福子自殺的事實(shí)，祥子的精神徹底垮了，最終淪落為沒(méi)有靈魂的行尸走肉般的無(wú)業(yè)游民。這是祥子的悲劇，也是整個(gè)車夫階層的悲劇。
誰(shuí)都笑祥子，可誰(shuí)都是祥子。
步入社會(huì)，有人在摸爬滾打中闖出了一片天地。如今，人人都知馬云的阿里巴巴集團(tuán)，有人羨慕，有人嫉妒——不就是運(yùn)氣好了點(diǎn)嗎。似乎沒(méi)有人問(wèn)過(guò)，他這一路，是怎么撐過(guò)來(lái)的。馬云的成績(jī)并不很好，第一次參加高考，數(shù)學(xué)僅得了1 分。這對(duì)馬云是個(gè)沉重的打擊。他不甘心，決定再戰(zhàn)高考。第二次，他的數(shù)學(xué)提高至 19分。但這成績(jī)?nèi)允遣焕硐?，甚至連他的父母也對(duì)他不抱希望。由于父母不支持，馬云只能邊打工邊學(xué)習(xí)。最終，20 歲的他數(shù)學(xué)竟是得了 79分，被杭州師范學(xué)院錄取。
在那之前，包括其父母，所有人都認(rèn)為馬云不適合讀書(shū)，但他硬是在夜霧中，燃起了孤燈。夜霧中，看不見(jiàn)周圍的事物，所以那燈雖然昏暗，卻并不顯得多余，至少，它照亮了前方的一段路。我們同樣需要這樣的一盞燈?？v使天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡，只要心中的燈不滅，眼中的世界便不會(huì)暗。
夜霧黑且濁，孑然一身行于其中，即便是內(nèi)心再?gòu)?qiáng)大的人，也很難不迷失方向。孤燈是心靈的寄托，亦是希望。不論旅途的終點(diǎn)在何方，不論路途的曲折與漫長(zhǎng)，孤燈終能為前方的未知燃起或多或少的一方光亮。
若夜霧已降，方可燃起孤燈。但凡孤燈不滅，定能披荊斬棘，載月而歸。
五年級(jí)爭(zhēng)章心得體會(huì)及感悟篇六
傅雷，一位偉大的翻譯家。這是我對(duì)他的最初印象。但當(dāng)我讀了《傅雷家書(shū)》后，我對(duì)他又有了新的了解，傅的雷同樣也是一位偉大的父親。
《傅雷家書(shū)》是一本充滿著父愛(ài)的苦心孤旨，嘔心瀝血的教子篇，在這本書(shū)中到處都洋溢著傅雷對(duì)兒子的教育及愛(ài)。
從這本書(shū)中我看到了一位偉大的父親形象，他不斷用自己的經(jīng)驗(yàn)教育著、激勵(lì)著兒子。從表面上看他是一位十分嚴(yán)格、只知道批評(píng)兒子的父親。但他心中充滿了對(duì)兒子的愛(ài)。只是他將嚴(yán)厲化成愛(ài)，將批評(píng)化作關(guān)心，將懲罰化作呵護(hù)。
世上哪有不愛(ài)兒子的父親?只是他們對(duì)于愛(ài)的表達(dá)方式不同。有的父親因過(guò)肚疼愛(ài)成了溺愛(ài)，讓自己的該子成了溫室中的花朵，經(jīng)不起風(fēng)風(fēng)雨雨;有的父親過(guò)于嚴(yán)格，不允許自己的孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)誤，將孩子陪養(yǎng)成了“追求完美者”，所以他的孩子總交不到朋友;有的父親老是和孩子嘻嘻哈哈的，因此在孩子心中失去了威信，使得孩子過(guò)于放松，以至于影響學(xué)業(yè)。
在《傅雷家書(shū)》中的父親可不一樣他是一位教子有方、循循善誘的一位父親，他即懂得何時(shí)讓孩子學(xué)習(xí)又懂得何時(shí)讓孩子放松。但有時(shí)他也因他那代表愛(ài)的嚴(yán)厲不能讓孩子欣然接受而感到十分傷心與苦惱，但他從未在臉上流露的過(guò)，特別是在兒子面前，因?yàn)樗且晃粓?jiān)強(qiáng)的分親，他要在兒子心中做個(gè)榜樣。這也是他教育兒子的一種放式吧!
父親是一種稱呼，父親是一種責(zé)任，父親更是一種溫暖。多么偉大的父親啊!
《神秘島》不僅故事情節(jié)離奇曲折、語(yǔ)言生動(dòng)有趣，而且內(nèi)容也是豐富多彩，里面包含了許多實(shí)用的科普知識(shí)和很多野外求生的技能?！渡衩貚u》中的情節(jié)不斷浮現(xiàn)在我的腦海里，那一幕幕仍然催人淚下。書(shū)中五位人物英勇無(wú)畏的品質(zhì)更激勵(lì)著我前進(jìn)，夢(mèng)想著自己有朝一日也能成為一個(gè)英雄。
被拋棄到荒島之后，五個(gè)人并沒(méi)有被惡劣危險(xiǎn)、空無(wú)一人的環(huán)境所嚇倒，而是以一種極其樂(lè)觀的心態(tài)去積極的面對(duì)這一切。他們懷著堅(jiān)定不移的信念開(kāi)始了對(duì)荒島的改造和對(duì)新生活的追求。
史密斯是一位知識(shí)淵博、聰明睿智的工程師。在整個(gè)故事中，他始終表現(xiàn)出超乎常人的沉穩(wěn)和平靜，對(duì)于任何事情他都能做出理智的分析，最后給出正確的決策。另外，深厚的知識(shí)的底蘊(yùn)也讓他成為了居民開(kāi)拓荒島、創(chuàng)造新生活的中流砥柱。是人們的領(lǐng)袖，他勇敢無(wú)畏、身先士卒的品格贏得了大家的贊賞與尊重。
潘克洛夫也是作者精心塑造的一個(gè)人物形象，他積極樂(lè)觀的形象留在我心中揮之不去，他擁有孩童般的爛漫，給荒島帶來(lái)了許多樂(lè)趣;史佩萊是一位才富五車的記者，他由內(nèi)而外透著溫文爾雅的紳士風(fēng)格，他精明干練、辦事敏捷，對(duì)生活充滿了希望;接下來(lái)是納布，一個(gè)忠誠(chéng)堅(jiān)毅的勇士，他對(duì)自己的主人竭盡忠誠(chéng)，就像一個(gè)大公無(wú)私的園丁，默默地付出自己;最后一位青年叫郝伯特，一個(gè)天資聰穎、勇往直前的青年，他憑借著自然科學(xué)知識(shí)，給大家的生活帶來(lái)了如繁星般的驚喜。
我想，正是這個(gè)團(tuán)隊(duì)因?yàn)橛辛诉@樣一群勤勞智慧、熱愛(ài)集體的青年，才能所向披靡，在那樣的荒島上建造出一個(gè)王國(guó)。在今后的人生道路上，我要以這群勇敢的青年為目標(biāo)，不斷要求自己，無(wú)畏風(fēng)雨、砥礪前行!
五年級(jí)爭(zhēng)章心得體會(huì)及感悟篇七
在混亂中，有一個(gè)聲音保留了下來(lái)——安妮。她講述了她所經(jīng)歷的一切事情。
猶太人為國(guó)做了許多好事，卻被一句謊話變成了“千古罪犯”。而命運(yùn)卻像開(kāi)玩笑似的，把安妮誕生在猶太人族里。安妮原本平淡的生活毀滅了。但是安妮爸爸好心的同事幫他們安了家，于是安妮一家和范達(dá)恩一家“逃”到了“秘密后屋”躲避德國(guó) 軍隊(duì)的追擊，經(jīng)歷了許多事情。在這些事中，安妮和雙胞胎姐姐瑪格特的感情好了起來(lái)，且被嘲笑不懂事的安妮越來(lái)越顯得比同齡人要成熟得多。并且喜歡上了知心人彼得。
他們8人生活了25個(gè)月左右。他們?cè)缟喜荒苡袆?dòng)靜，包括洗澡上則所;連晚上都不能開(kāi)燈。
但好運(yùn)不長(zhǎng)，安妮和其他7人因有人告密而被抓。1944年10月，安妮，瑪格特和范達(dá)恩太太被送往貝爾森集中營(yíng)。而被留下來(lái)的弗蘭克太太絕食死了。最后，俄軍救了弗蘭克先生，使他活了下來(lái)，但瑪格特和安妮——兩位花季少女先后死于疾病。那時(shí)的安妮還不到16歲。
安妮是多有個(gè)性的一個(gè)人啊!被祖國(guó)拋棄了，卻仍然愛(ài)著荷蘭，愛(ài)著祖國(guó)的語(yǔ)言;就算到了秘密后屋，也把看書(shū)當(dāng)成一種娛樂(lè)，一種放松身心的游戲;當(dāng)別人再三嘲笑她的不足時(shí)，她只是忍氣吞聲，盡量改正;她還把自己的感情和事情毫不留情的，毫無(wú)虛假的寫在了筆記本上。
“我希望即便自己死后仍然繼續(xù)活著?！卑材菀淹瓿闪怂男脑浮Ｎ艺J(rèn)為《安妮日記》會(huì)流傳下去。而安妮也會(huì)留在我們心中。
五年級(jí)爭(zhēng)章心得體會(huì)及感悟篇八
《父親的菜園》講述的是“我”的父親開(kāi)的第一片菜園，因?yàn)橐祚R路而失去了，但是，父親并沒(méi)有放棄菜園，在一塊坡地上另外開(kāi)了一塊菜地，事不湊巧，一場(chǎng)說(shuō)來(lái)就來(lái)的暴風(fēng)雨把那塊還未開(kāi)完的土地沖毀了，父親還是堅(jiān)持不懈地把土一步一個(gè)腳印挑到了那塊平坡上，經(jīng)過(guò)不懈的努力，一塊土地終于開(kāi)成了。從這里可以看出，做任何事情都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持了總會(huì)有成功的。
文中的父親堅(jiān)毅的精神，很容易讓我想起運(yùn)動(dòng)會(huì)上的運(yùn)動(dòng)員，在200米跑的時(shí)候，一個(gè)小個(gè)子運(yùn)動(dòng)員不幸摔倒了，但是他頑強(qiáng)地站了起來(lái)，一瘸一拐地繼續(xù)跑著，終于到了終點(diǎn)，結(jié)果贏得了全場(chǎng)的掌聲，在這里，也可以看出堅(jiān)持不懈的精神。
本篇文章講述了因一條公路使我家失去了菜園的事情，我們?nèi)倚那楹懿缓?。過(guò)了很久，有一次父親又說(shuō)要開(kāi)辟過(guò)一個(gè)菜地，然而開(kāi)辟的菜地又被大雨沖得面目全非，父親只好又重新修整，最終，父親用他孜孜不倦地堅(jiān)持及辛勞的汗水，換取了應(yīng)有的回報(bào)。
從這篇課文中，讓我深深地體會(huì)到，做任何一件事情，必須抱著堅(jiān)持不懈的精神，永不放棄的勇氣，才能得到自己想到的結(jié)果。
我也有一個(gè)這樣小小的故事與大家分享。
快開(kāi)學(xué)了，爸爸怕我分散心思，說(shuō)不允許我看電視。一開(kāi)始我還堅(jiān)持了幾天，可是后天作業(yè)越做越少了，時(shí)間有多的時(shí)候，我就有點(diǎn)堅(jiān)持不住了，看見(jiàn)大家在看的時(shí)候，心思總是飛到那上面去了，集中不起來(lái)，但又想起爸爸的叮囑，只好拼命地克制，用課外書(shū)來(lái)填補(bǔ)這種開(kāi)小差的心思，慢慢地，通過(guò)自己努力與決心，終于不再想看電視了。
從自己的經(jīng)歷的這件小事，也讓我體會(huì)到了，只有要決心，付出行動(dòng)，努力去做，就能成功。
父親堅(jiān)毅的精神，令我感動(dòng)，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
五年級(jí)爭(zhēng)章心得體會(huì)及感悟篇九
近年來(lái)，全球面臨了一場(chǎng)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)——新冠疫情。這個(gè)突如其來(lái)的病毒讓我們陷入了巨大的困境，但同時(shí)也給我們帶來(lái)了許多珍貴的感悟和體會(huì)。作為五年級(jí)的學(xué)生，我在這次疫情中學(xué)到了很多，以下是我對(duì)這段特殊時(shí)期的心得體會(huì)。
首先，疫情讓我更加珍惜身邊的每一個(gè)人和每一份溫暖。在疫情期間，我久久不能與家人、朋友見(jiàn)面，不能外出和同學(xué)一起玩耍，這讓我更加渴望與他們相聚的時(shí)刻。疫情讓我認(rèn)識(shí)到，親情、友情是多么的寶貴，每一次的相聚都是如此珍貴，我們要學(xué)會(huì)更好地感恩和珍惜這些。家人的呵護(hù)、朋友的關(guān)心，成為了我前進(jìn)的最大動(dòng)力。
其次，疫情讓我更加懂得了勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的重要性。在疫情期間，我經(jīng)歷了很多的困難和挫折，但我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)它們。我開(kāi)始接觸線上學(xué)習(xí)，雖然有時(shí)候會(huì)有困難，但我不放棄，堅(jiān)持學(xué)下去。我知道只有克服困難，勇往直前，才能取得成功。此外，疫情期間，我還常常看到醫(yī)生、護(hù)士、社區(qū)工作者等無(wú)私奉獻(xiàn)的身影，他們用自己的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)守護(hù)著我們的生命安全。這讓我更加明白，勇敢和堅(jiān)強(qiáng)是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的品質(zhì)。
第三，疫情讓我更加重視健康和衛(wèi)生習(xí)慣。新冠病毒是一種可以通過(guò)空氣和接觸傳播的病毒，這要求我們加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。在這段時(shí)間里，我經(jīng)常洗手、戴口罩、保持社交距離等。這些簡(jiǎn)單的衛(wèi)生習(xí)慣可以有效地預(yù)防疾病的傳播。同時(shí)，我還更加了解到健康的重要性。只有保持健康的體魄，我們才能更好地抵抗病毒侵襲。因此，我開(kāi)始注重個(gè)人的飲食和運(yùn)動(dòng)，健康的生活方式也成為了我追求的目標(biāo)。
第四，疫情讓我更加注重學(xué)習(xí)和教育。在疫情期間，學(xué)校停課，我開(kāi)始進(jìn)行線上學(xué)習(xí)。我學(xué)會(huì)了用電腦和平板進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過(guò)網(wǎng)課和在線視頻與老師和同學(xué)互動(dòng)，這是一種全新的學(xué)習(xí)方式。雖然有時(shí)候會(huì)遇到問(wèn)題，但我學(xué)會(huì)了自己解決，鍛煉了自主學(xué)習(xí)的能力。同時(shí)，我還更加明白了知識(shí)的重要性。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，我們才能更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，更好地為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
最后，疫情讓我更加注重社區(qū)和公益事業(yè)。在疫情期間，我看到了很多社區(qū)志愿者和社會(huì)公益組織為抗擊疫情做出的卓越貢獻(xiàn)。這使我明白了一個(gè)社會(huì)需要每一個(gè)人的參與和奉獻(xiàn)，無(wú)論是一次小小的行動(dòng)還是一個(gè)大項(xiàng)目，只要我們心懷善意，積極參與，就能讓社會(huì)更加美好。因此，我決定從現(xiàn)在開(kāi)始，盡一份自己的力量，為社會(huì)、為他人做出對(duì)社區(qū)、對(duì)世界有益的貢獻(xiàn)。
總之，疫情是一場(chǎng)考驗(yàn)，也是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在這段特殊時(shí)期，我學(xué)到了很多，成長(zhǎng)了很多。我更加懂得了親情友情的珍貴，更加勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，更加注重健康和衛(wèi)生習(xí)慣，更加重視學(xué)習(xí)和教育，更加注重社區(qū)和公益事業(yè)。我相信，這次疫情的經(jīng)歷將成為我人生中一道難以忘懷的風(fēng)景線，我會(huì)將這段經(jīng)歷深深地銘記于心，將它作為成長(zhǎng)的財(cái)富，繼續(xù)前行，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和貢獻(xiàn)社會(huì)而努力奮斗！
五年級(jí)爭(zhēng)章心得體會(huì)及感悟篇十
疫情肆虐，讓我們更加意識(shí)到了疫情防控的重要性。五年級(jí)是一個(gè)懵懂無(wú)知、處于成長(zhǎng)和發(fā)展的年齡階段，然而，在這個(gè)體制初步建立的階段，學(xué)生們同樣展現(xiàn)出了很好的自我保護(hù)能力，更好的遵守紀(jì)律和規(guī)定，相信在未來(lái)的防疫工作中，他們會(huì)發(fā)揮更大的作用。
第二段：個(gè)人防疫心得
我們的班主任引導(dǎo)我們自覺(jué)量體溫、洗手、戴口罩，做到室內(nèi)就座，不亂跑動(dòng)，盡量避免傳染病的傳播。這些舉措讓我們五年級(jí)的學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到了體育課改革的重要性，明確了有規(guī)則有紀(jì)律的重要性，懂得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作、合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)所在。并且，我們也認(rèn)識(shí)到了不斷堅(jiān)持個(gè)人防疫的重要性，不僅僅關(guān)乎自己的健康和安全，也關(guān)系著我們家人、老師、同學(xué)的健康安全。
第三段：學(xué)校防疫措施
學(xué)校的疫情防控做得非常充分，安裝消毒機(jī)、測(cè)溫儀、安排專人噴灑消毒劑。學(xué)校還積極組織師生進(jìn)行了防疫知識(shí)的宣傳教育，每天發(fā)布疫情通報(bào)和貼心提醒，保障了師生的安全和健康。每一個(gè)健康工作人員的辛苦付出，同樣值得我們敬重和感謝。
第四段：家庭防疫感受
家庭是我們的避風(fēng)港，是我們成長(zhǎng)的港灣，在疫情中，我們的家庭也需要防疫措施。家人幫助我們定期測(cè)量體溫、洗手、戴口罩，不外出聚會(huì)，做好了自我保護(hù)。家人的愛(ài)、家庭的溫暖，也為我們更好地堅(jiān)持防疫提供了穩(wěn)固的后盾。
第五段：思考總結(jié)
在疫情的影響下，我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到自我保護(hù)和社會(huì)責(zé)任感的重要性，同時(shí)也不斷提升自我防范能力，遵照紀(jì)律，避免傳染、保障健康。相信隨著時(shí)間的消磨，疫情會(huì)漸漸退去。但我們?cè)谶@場(chǎng)疫情中積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，將對(duì)我們未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，為我們走向更加充實(shí)美好的未來(lái)提供了必要的支撐。
五年級(jí)爭(zhēng)章心得體會(huì)及感悟篇十一
2020年新冠疫情的爆發(fā)，在全球范圍內(nèi)引起了極大的關(guān)注和恐慌。作為一名五年級(jí)學(xué)生，我們也積極參與了疫情防控工作，了解了防疫知識(shí)，勤洗手、戴口罩、做好衛(wèi)生等等。在這段經(jīng)歷中，我們收獲了很多，也感受到了許多。
第二段：防疫知識(shí)的提高
防疫知識(shí)是我們必須要學(xué)會(huì)的東西，我們需了解病毒的傳播途徑、衛(wèi)生習(xí)慣及注意事項(xiàng)等。在疫情期間，學(xué)校也在組織老師和專家為我們進(jìn)行了一些防疫知識(shí)的宣傳培訓(xùn)，在課堂上也逐步引入許多關(guān)于衛(wèi)生防疫、健康保健的知識(shí)，使我們學(xué)生形成了一定的防疫意識(shí)和自我保護(hù)的能力。
第三段：勤洗手和戴口罩
勤洗手、戴口罩是我們防范疫情的重要措施，這幾個(gè)月以來(lái)，我們班級(jí)都養(yǎng)成了習(xí)慣，每天上午、下午各洗一次手，在食堂用餐時(shí)，也都是戴著口罩的。在我們的保護(hù)措施下，我們班和學(xué)校內(nèi)都沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)疫情，這說(shuō)明我們的防控措施是有效的。
第四段：文明行為，共同抵抗
在這個(gè)特殊的時(shí)期，我們不僅需要自我保護(hù)，更需要關(guān)愛(ài)他人。面對(duì)疑似病例，我們不會(huì)恐慌，而是靜靜等待排查，以避免造成更大的傳染風(fēng)險(xiǎn)。在與人接觸時(shí)，我們依然保持文明的行為，不握手、不擁抱、與人保持適當(dāng)?shù)木嚯x等。我們也看到在這次疫情中，有很多志愿者、醫(yī)護(hù)人員，就是用自己的行動(dòng)，為我們打響了抗“疫”的第一戰(zhàn)。
第五段：結(jié)尾
這次疫情雖然牽動(dòng)了全國(guó)的心，但是也讓我們懂得了做人、生活和學(xué)習(xí)的更多規(guī)律，讓我們感受到了“眾志成城”的力量。我們也看到了祖國(guó)的強(qiáng)大，看到了我們黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)護(hù)人員、各個(gè)行業(yè)的工作者為疫情防控默默奉獻(xiàn)、勇往直前的精神。我們將會(huì)把這次抗“疫”精神深深銘刻在心中，做好自我防護(hù)，為實(shí)現(xiàn)中華民族“偉大復(fù)興”的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量!
五年級(jí)爭(zhēng)章心得體會(huì)及感悟篇十二
自從去年爆發(fā)的新冠疫情以來(lái)，我們的生活發(fā)生了巨大的變化。作為五年級(jí)的學(xué)生，我在這次疫情中得到了很多的感悟和體會(huì)。下面我將從堅(jiān)持學(xué)習(xí)跟上進(jìn)度、關(guān)心他人、學(xué)會(huì)適應(yīng)變化、珍惜時(shí)間、提升自己五個(gè)方面進(jìn)行闡述。
首先，疫情讓我更加堅(jiān)持學(xué)習(xí)，跟上進(jìn)度。在疫情期間，學(xué)校停課了，我們只能在家上網(wǎng)課。雖然課堂在家，但我的學(xué)習(xí)任務(wù)并沒(méi)有減輕。我明白，只有不停地學(xué)習(xí)，才能跟上進(jìn)度，不落下其他同學(xué)。于是，我堅(jiān)持每天按時(shí)上課，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。這段時(shí)間，我學(xué)會(huì)了更加簡(jiǎn)單高效地學(xué)習(xí)，掌握了自主學(xué)習(xí)的能力。
其次，疫情讓我關(guān)心他人。我看到了很多人因?yàn)橐咔槎艿嚼_，我意識(shí)到關(guān)心他人的重要性。在這次疫情中，我經(jīng)常和爸爸媽媽一起關(guān)注疫情的最新情況，了解其他國(guó)家和地區(qū)的疫情，希望能提供幫助。我也關(guān)心我的同學(xué)，經(jīng)常和他們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，詢問(wèn)他們的情況。我懂得了在困難時(shí)刻，關(guān)心他人是體現(xiàn)人性美的一種表現(xiàn)。
第三，疫情讓我學(xué)會(huì)適應(yīng)變化。疫情期間，我們不能外出，不能聚集，生活習(xí)慣發(fā)生了很大的變化。我不能去見(jiàn)到我的好朋友，不能去喜歡的課外活動(dòng)班。但是，我學(xué)會(huì)了調(diào)整自己的心情，適應(yīng)這種變化的生活方式。我養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣，也嘗試在家做一些手工藝品或烹飪，這些都讓我更有趣地度過(guò)了這段時(shí)間。
第四，疫情讓我珍惜時(shí)間。在平時(shí)的生活中，我們常常抱怨時(shí)間不夠用，總是感覺(jué)有很多事情需要做但是沒(méi)有時(shí)間。然而，在這次疫情中，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有學(xué)校的日子過(guò)得真的很快。我明白了每一天的時(shí)間是寶貴的，我們要合理利用時(shí)間，不要浪費(fèi)。我把課內(nèi)外的學(xué)習(xí)時(shí)間調(diào)整得更合理，多讀書(shū)，多鍛煉身體，多思考問(wèn)題。時(shí)間的重要性告訴我，我們要好好珍惜每一天。
最后，疫情讓我不斷提升自己。在家上課的時(shí)候，我注意到自己的一些不足之處，比如注意力不集中、自制力不夠強(qiáng)。于是我開(kāi)始有意識(shí)地加強(qiáng)自己的鍛煉，控制自己的時(shí)間，提高自己的注意力和學(xué)習(xí)能力。我還堅(jiān)持讀一些勵(lì)志的書(shū)籍，通過(guò)學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和智慧，讓自己不斷進(jìn)步。
通過(guò)這次疫情的感悟和體會(huì)，我變得更加堅(jiān)持學(xué)習(xí)、關(guān)心他人、學(xué)會(huì)適應(yīng)變化、珍惜時(shí)間、提升自己。這次疫情讓我成長(zhǎng)了許多，我相信我會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
五年級(jí)爭(zhēng)章心得體會(huì)及感悟篇十三
五年級(jí)是小學(xué)生涯中的重要一年，不僅是過(guò)渡期，也是學(xué)生開(kāi)始認(rèn)真對(duì)待學(xué)業(yè)的時(shí)候。在五年級(jí)的學(xué)習(xí)和生活中，我們不僅積累了大量知識(shí)，還收獲了許多寶貴的心得體會(huì)和感悟。在這篇文章中，我將分享我在五年級(jí)中所體會(huì)到的一些重要的方面，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助。
首先，我深刻理解到了學(xué)習(xí)的重要性。五年級(jí)的課程相對(duì)于以前更加難度大，學(xué)科種類也更加選擇豐富。學(xué)習(xí)成績(jī)的好與壞，決非是動(dòng)動(dòng)嘴巴就可以輕易得到的。只有經(jīng)過(guò)不斷的努力，不斷的學(xué)習(xí)，才能真正取得進(jìn)步。我曾經(jīng)在語(yǔ)文和數(shù)學(xué)上遇到了一些困難，但通過(guò)不斷的復(fù)習(xí)和練習(xí)，我慢慢地克服了這些困難，并獲得了較好的成績(jī)。我相信，只要我們付出努力，沒(méi)有什么是難以克服的。
其次，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在五年級(jí)中，老師經(jīng)常給我們分組完成一些小組活動(dòng)，這要求我們相互協(xié)作，共同完成任務(wù)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了聆聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)。在小組活動(dòng)中，我也經(jīng)常擔(dān)任組長(zhǎng)的角色，我學(xué)會(huì)了領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)合作可以幫助我們更好地完成任務(wù)，也可以讓我們從中學(xué)習(xí)到很多東西。
第三，我體會(huì)到了積極向上的態(tài)度的重要性。五年級(jí)是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)習(xí)任務(wù)沉重，各種考試和測(cè)驗(yàn)常常接踵而至。有時(shí)候，我會(huì)感到壓力很大，但我逐漸明白，積極向上的態(tài)度是我戰(zhàn)勝困難的關(guān)鍵。我盡量保持樂(lè)觀的心態(tài)，相信自己的能力，不怕失敗，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。正是積極向上的態(tài)度，使我在學(xué)習(xí)和生活中都能充滿動(dòng)力和激情。
第四，我也深刻認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性。五年級(jí)是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。在這一年里，我學(xué)會(huì)了自覺(jué)完成作業(yè)，按時(shí)復(fù)習(xí)功課，合理安排時(shí)間。良好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)于學(xué)習(xí)的成功至關(guān)重要。只有我們把時(shí)間合理分配，并養(yǎng)成學(xué)習(xí)和生活的良好習(xí)慣，才能充分利用自己的時(shí)間，達(dá)到真正的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
最后，我還明白了身心健康的重要性。在五年級(jí)，學(xué)習(xí)緊張而繁忙，我們也要注意保持良好的身心健康。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我保持良好的飲食習(xí)慣，每天有足夠的睡眠，并保持適度的運(yùn)動(dòng)，我能更加集中精力投入到學(xué)習(xí)中去。身心健康不僅對(duì)學(xué)習(xí)有益，也對(duì)我們的整個(gè)人生有積極的影響。
總之，五年級(jí)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段，我從中學(xué)到了許多有用的東西。通過(guò)努力學(xué)習(xí)，團(tuán)隊(duì)合作，積極向上的態(tài)度，良好習(xí)慣的養(yǎng)成以及身心健康的保持，我相信我們都能取得更大的進(jìn)步，并變得更加優(yōu)秀。希望我能在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)保持這些值得珍惜的心得體會(huì)和感悟。
五年級(jí)爭(zhēng)章心得體會(huì)及感悟篇十四
五年級(jí)是小學(xué)生活中一個(gè)重要的階段，它不僅是過(guò)渡期，也是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的重要時(shí)期。在這個(gè)階段，我們經(jīng)歷了很多，學(xué)到了很多，也收獲了很多。下面，我將從學(xué)習(xí)、友誼、愛(ài)國(guó)、責(zé)任和成長(zhǎng)五個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业男牡皿w會(huì)和感悟。
首先，學(xué)習(xí)是五年級(jí)最重要的任務(wù)之一。在這一年里，我們學(xué)到了更多有深度有廣度的知識(shí)，其中最讓我感觸最深的是數(shù)學(xué)。以前，我一直覺(jué)得數(shù)學(xué)是一門難懂的學(xué)科，但在這一年里，我逐漸發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)并不是想象的那么難，只要靜下心來(lái)，多思考，多實(shí)踐，就能夠理解并掌握它。正是在這一過(guò)程中，我養(yǎng)成了勤思考、勤動(dòng)手的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)有很大的幫助。
其次，友誼在五年級(jí)中扮演了重要的角色。五年級(jí)是學(xué)校加大社交活動(dòng)的時(shí)候，我們也結(jié)交了更多新的朋友。我發(fā)現(xiàn)與不同的朋友相處，能夠?qū)W到很多東西，也會(huì)開(kāi)心很多。在與他們相處的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)付出友誼，去關(guān)心和幫助別人，是一個(gè)很重要的品質(zhì)。通過(guò)這種互動(dòng)，我學(xué)會(huì)了與人為善，培養(yǎng)了自己的寬容和友愛(ài)，也讓自己更加開(kāi)朗自信。
進(jìn)一步，五年級(jí)讓我更加熱愛(ài)祖國(guó)，懂得了愛(ài)國(guó)的重要性。通過(guò)學(xué)習(xí)祖國(guó)的歷史和文化，我對(duì)祖國(guó)的偉大和充滿希望的未來(lái)有了更加深刻的了解。在國(guó)慶節(jié)和重大節(jié)日期間，我們還參觀了一些革命紀(jì)念館和愛(ài)國(guó)主題展覽，讓我體會(huì)到了以往英雄的奮斗歷程，進(jìn)一步樹(shù)立了愛(ài)國(guó)情懷。我明白了，只有真正愛(ài)國(guó)，才能夠?yàn)閲?guó)家的繁榮和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
再者，五年級(jí)也教會(huì)了我責(zé)任感的重要性。在這一年里，班上有了新的組織——班干部。身為班干部，我明白了責(zé)任不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，更是對(duì)班級(jí)和同學(xué)負(fù)責(zé)。我要帶頭遵守規(guī)則，盡管任務(wù)繁重，但我始終堅(jiān)持做好本職工作，不辜負(fù)同學(xué)們對(duì)我的信任。通過(guò)這一經(jīng)歷，我感受到了責(zé)任感的重要性，也明白了只有肩負(fù)起責(zé)任，才能夠取得更大的進(jìn)步。
最后，五年級(jí)是我成長(zhǎng)的一年。在這一年里，我意識(shí)到了自己的成長(zhǎng)和變化。以前，我是個(gè)膽小怕事的人，不敢做一些新的嘗試，但是在五年級(jí)我變得更加勇敢。在合作課堂，我敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法，不再害怕被別人批評(píng)或嘲笑。這讓我明白，只有勇于嘗試，才能夠成為更好的自己，取得更大的成功。
總之，五年級(jí)是我人生中非常重要的一年，它不僅是學(xué)習(xí)的時(shí)光，更是讓我懂得了友誼、愛(ài)國(guó)、責(zé)任和成長(zhǎng)的時(shí)期。通過(guò)五年級(jí)，我明白了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，結(jié)交了更多的朋友，懂得了愛(ài)國(guó)的重要性，體驗(yàn)了責(zé)任的重要性，也意識(shí)到了自己的成長(zhǎng)和變化。我的五年級(jí)生活將成為我人生中最美好的回憶之一，它為我今后的成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五年級(jí)爭(zhēng)章心得體會(huì)及感悟篇十五
五年級(jí)爭(zhēng)章是學(xué)校和班級(jí)中很重要的一個(gè)活動(dòng)，它鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。在這個(gè)活動(dòng)中，學(xué)生們努力學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)，爭(zhēng)取獲得優(yōu)秀的成績(jī)和榮譽(yù)。在我參加這個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中，我學(xué)到了許多重要的東西，這些東西將對(duì)我將來(lái)的學(xué)習(xí)和事業(yè)產(chǎn)生重要的影響。
第二段：爭(zhēng)章帶給我的改變
爭(zhēng)章讓我變得更加自信和堅(jiān)定，它讓我知道如果我勇敢地面對(duì)自己的挑戰(zhàn)并努力工作，我就有可能獲得成功。我積極地參加各種活動(dòng)，嘗試不同的事情來(lái)充實(shí)我的生活經(jīng)驗(yàn)，這讓我變得更加自信和有活力。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈地追求目標(biāo)，即使遇到挫折也不能輕易放棄。
第三段：爭(zhēng)章對(duì)我的學(xué)習(xí)的影響
爭(zhēng)章還對(duì)我的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了重要的影響。它讓我知道，學(xué)習(xí)對(duì)我的未來(lái)非常重要。我學(xué)會(huì)了如何高效地學(xué)習(xí)，包括提高閱讀和寫作能力，增強(qiáng)數(shù)學(xué)和科學(xué)知識(shí)并利用有效的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這些技能幫助我在我的學(xué)業(yè)上取得了較好的成績(jī)，并為將來(lái)的事業(yè)奠定了基礎(chǔ)。
第四段：爭(zhēng)章教會(huì)我的團(tuán)隊(duì)精神
爭(zhēng)章還教會(huì)了我一種重要的精神，即團(tuán)隊(duì)合作精神。在爭(zhēng)章的過(guò)程中，我參加了許多團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，和其他同學(xué)一起工作學(xué)習(xí)。我學(xué)會(huì)了如何和他人合作，互相幫助，共同努力完成困難的任務(wù)。這些經(jīng)驗(yàn)是我未來(lái)成功的重要基礎(chǔ)。
第五段：結(jié)論
爭(zhēng)章活動(dòng)讓我體驗(yàn)生活中的許多不同方面，不僅僅是在學(xué)業(yè)上，還包括在團(tuán)隊(duì)中的協(xié)作和在個(gè)人的成長(zhǎng)中的自律。這些經(jīng)驗(yàn)將成為我的人生旅程中的珍貴財(cái)富。我相信這些經(jīng)歷將在我未來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中發(fā)揮重要的作用。
五年級(jí)爭(zhēng)章心得體會(huì)及感悟篇十六
五年級(jí)是小學(xué)生活中一個(gè)重要的階段。在這一年，我們經(jīng)歷了許多新的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我們開(kāi)始接觸更多的學(xué)科和知識(shí)領(lǐng)域，比如科學(xué)、社會(huì)、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。同時(shí)，我們也面臨著更多的挑戰(zhàn)和壓力，例如更加復(fù)雜的作業(yè)和考試。通過(guò)這一年的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了成長(zhǎng)的重要性。
第二段：學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題
在五年級(jí)，老師開(kāi)始督促我們培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。我們需要獨(dú)立完成作業(yè)，自己主動(dòng)找尋問(wèn)題的解決方法。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。起初，我常常依賴他人幫助我解答問(wèn)題。然而，漸漸地，我意識(shí)到解決問(wèn)題的能力是需要自己努力培養(yǎng)的。通過(guò)不斷嘗試和思考，我學(xué)會(huì)了提出問(wèn)題、查找資料、思考解決方法，這使我在學(xué)習(xí)中更加獨(dú)立和自信。
第三段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)
除了自主學(xué)習(xí)外，團(tuán)隊(duì)合作也成為五年級(jí)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。老師經(jīng)常組織小組活動(dòng)，要求我們相互協(xié)作完成任務(wù)。這使我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在和同學(xué)一起工作的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，發(fā)表自己的見(jiàn)解，通過(guò)合作實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)合作不僅豐富了我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，也提升了我的社交能力和團(tuán)隊(duì)精神。
第四段：學(xué)會(huì)面對(duì)挫折和困難
五年級(jí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也經(jīng)歷了許多挫折和困難。有時(shí)候，我無(wú)法理解難題，遇到困難的時(shí)候，我感到很沮喪。然而，我逐漸明白，挫折和困難是學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的一部分。只有勇敢面對(duì)和克服困難，才能獲得更大的成就。在老師和同學(xué)的幫助下，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，不輕易放棄，這使我在面對(duì)困難時(shí)更有勇氣和韌性。
第五段：總結(jié)五年級(jí)的體會(huì)和展望未來(lái)
五年級(jí)是我成長(zhǎng)的重要一年。通過(guò)自主學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)合作和面對(duì)挫折，我不僅提升了學(xué)習(xí)能力，也培養(yǎng)了自信和堅(jiān)持的品質(zhì)。我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和解決問(wèn)題，也懂得了與他人協(xié)作和分享。這些經(jīng)歷將成為我未來(lái)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。我期待著進(jìn)入六年級(jí)，繼續(xù)面對(duì)挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)，為更美好的未來(lái)而努力。
五年級(jí)爭(zhēng)章心得體會(huì)及感悟篇十七
疫情影響全球，我們也不幸置身其中。在這個(gè)特殊時(shí)期，我們五年級(jí)的孩子也在自己的生活中學(xué)習(xí)如何防疫。從戴口罩、勤洗手到避免人群聚集，我們?cè)谶@場(chǎng)戰(zhàn)斗中也作出了自己的貢獻(xiàn)。在這篇文章中，我想分享一下自己的防疫心得體會(huì)感悟。
第二段：關(guān)注健康
在這個(gè)時(shí)期，我們意識(shí)到了更多關(guān)于健康的問(wèn)題。我們變得更加注意自己的健康，不僅僅是預(yù)防病毒，而是把健康作為生活的一部分。作為學(xué)生，我們學(xué)習(xí)了如何保持健康的飲食習(xí)慣和日常鍛煉，并且積極地讓父母和家人也注意自己的健康。
第三段：積極學(xué)習(xí)
在這個(gè)特殊的時(shí)期，我們學(xué)會(huì)了適應(yīng)不同的學(xué)習(xí)模式。我們不僅學(xué)習(xí)了溝通技巧，在在線教學(xué)課堂上積極主動(dòng)地問(wèn)問(wèn)題，也開(kāi)始學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考。畢竟，在這個(gè)大家都不能見(jiàn)面的時(shí)期，我們需要獨(dú)立完成很多作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。
第四段：感謝
在我們的學(xué)生生涯中，我們接受了很多關(guān)心和關(guān)愛(ài)。特別是在這個(gè)時(shí)期，我們更加感受到身邊所有人的關(guān)懷。無(wú)論是老師、家長(zhǎng)，還是我們的同學(xué)之間互相照顧，都讓我們感到溫暖。我們也慢慢學(xué)會(huì)了如何去回饋身邊的人，讓這些關(guān)心和關(guān)愛(ài)傳遞開(kāi)來(lái)。
第五段：未來(lái)
未來(lái)是充滿希望和挑戰(zhàn)的。在這個(gè)時(shí)期，我們感覺(jué)到了生活中充滿變數(shù)，也感受到了自己的能力和不足。我們相信，在今后的生活中，我們將能夠更加積極、健康地成長(zhǎng)，并且學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)不同的困難和挑戰(zhàn)。
結(jié)語(yǔ)：
最后，我希望所有的人都能夠健康快樂(lè)地迎來(lái)新的一年。雖然我們面臨的挑戰(zhàn)還很多，但是我相信我們會(huì)共同克服所有的困難，向著更好的明天奮斗。
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