心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納。寫心得體會(huì)時(shí)，我們要注重語言的優(yōu)雅和簡潔。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助大家更好地理解和掌握這一寫作方式。通過閱讀這些范文，我們可以學(xué)習(xí)到不同人的觀點(diǎn)和思考方式，從而得到一些啟發(fā)和借鑒。大家可以結(jié)合自己的實(shí)際情況，根據(jù)自己的經(jīng)歷和體會(huì)，寫出一篇有思想深度和情感表達(dá)的心得體會(huì)。請(qǐng)注意，這些范文僅供參考，切勿直接照搬，要用自己的語言和思維來展開寫作。
紀(jì)檢跟班個(gè)人心得體會(huì)篇一
第一段：引言（100字）
紀(jì)檢工作是防止腐敗、維護(hù)黨風(fēng)廉政的重要工作之一，也是推進(jìn)全面依法治國的重要保障。作為一名普通的黨員，在日常工作中，我深刻認(rèn)識(shí)到個(gè)人紀(jì)檢的重要性。在這篇文章中，我將結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，分享個(gè)人紀(jì)檢心得體會(huì)，以期對(duì)廣大黨員有所啟發(fā)和借鑒。
第二段：提高黨性修養(yǎng)（200字）
作為黨員，首先要時(shí)刻保持黨性修養(yǎng)。在實(shí)際工作中，我始終堅(jiān)持嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律和規(guī)矩，自覺抵制各種誘惑和腐敗行為。同時(shí)，我積極學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)和思想品質(zhì)。在處理問題時(shí)，我堅(jiān)持以黨和人民的利益為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，將問題解決到位，不做假大空的工作。
第三段：勤學(xué)善思實(shí)踐（300字）
勤學(xué)善思是提高紀(jì)檢工作實(shí)效的關(guān)鍵。我通過不斷學(xué)習(xí)新的紀(jì)檢政策和規(guī)定，熟悉相關(guān)法律法規(guī)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力。同時(shí)，我注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和分享，與同事們開展經(jīng)驗(yàn)交流，吸取他人的優(yōu)點(diǎn)和長處。在實(shí)際工作中，我勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，面對(duì)問題勇往直前，不回避、不推卸，敢于正視問題并果斷采取解決措施。
第四段：加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作（300字）
加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作是紀(jì)檢工作的重要支撐。作為一名紀(jì)檢干部，我深知紀(jì)檢工作的復(fù)雜性和繁重性，并非一個(gè)人的力量可以承擔(dān)得了的，需要借助團(tuán)隊(duì)的力量。因此，我始終注重與同事們的溝通和協(xié)作，積極參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，共同推動(dòng)工作取得更好的成效。同時(shí)，我也注重與其他部門的合作，通過加強(qiáng)與他們的交流，提高工作的協(xié)同性和效率。
第五段：感悟與未來展望（200字）
通過個(gè)人紀(jì)檢的實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到紀(jì)檢工作的艱辛與重要性。我將繼續(xù)保持黨性修養(yǎng)，持續(xù)加強(qiáng)個(gè)人能力的提升。同時(shí)，我也將繼續(xù)加強(qiáng)與同事們的團(tuán)結(jié)合作，共同促進(jìn)紀(jì)檢工作的發(fā)展。未來，我希望自己能夠在紀(jì)檢領(lǐng)域做出更大的貢獻(xiàn)，為黨和人民的事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總結(jié)（100字）
通過個(gè)人紀(jì)檢心得體會(huì)的分享，希望廣大黨員能夠從中得到一些啟示，加強(qiáng)個(gè)人紀(jì)檢意識(shí)，提高黨風(fēng)廉政建設(shè)的水平。我們每個(gè)黨員都應(yīng)該明確自己的責(zé)任與使命，在平凡的工作崗位上發(fā)揮作用，努力成為一名合格的黨員紀(jì)檢干部，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
紀(jì)檢跟班個(gè)人心得體會(huì)篇二
紀(jì)檢干部是一支擔(dān)當(dāng)重任、肩負(fù)責(zé)任的隊(duì)伍，他們常常被人戲稱為“紀(jì)檢跟班”，因其緊跟領(lǐng)導(dǎo)，始終堅(jiān)守職責(zé)，為黨風(fēng)廉政建設(shè)貢獻(xiàn)力量。作為一名年輕的紀(jì)檢干部，我有幸成為一名紀(jì)檢跟班，經(jīng)歷了很多，也學(xué)到了很多。下面我將從工作意義、職責(zé)擔(dān)當(dāng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、鍛煉成長、心得感悟等方面，闡述一下我關(guān)于“紀(jì)檢跟班”的一些體會(huì)與思考。
第一段：工作意義之追求責(zé)任擔(dān)當(dāng)
作為一名紀(jì)檢跟班，我的首要任務(wù)就是緊跟領(lǐng)導(dǎo)，全力支持和協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)工作。盡管常常是在幕后默默耕耘，但我清楚地知道，我所做的每一份工作都關(guān)系到黨和政府的形象和聲譽(yù)。因此，我要始終保持清醒的思考、敏銳的洞察力和堅(jiān)定的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，時(shí)刻保持清廉自律的行為準(zhǔn)則，做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
第二段：職責(zé)擔(dān)當(dāng)之保證公正廉潔
作為一名紀(jì)檢跟班，我要保證公正廉潔，維護(hù)黨風(fēng)廉政建設(shè)的紀(jì)律。在日常工作中，我會(huì)堅(jiān)守原則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，嚴(yán)防權(quán)力濫用、徇私枉法等行為的發(fā)生。我將細(xì)致入微地跟班工作，力求做到敢于擔(dān)當(dāng)，敢于監(jiān)督、敢于查辦。同時(shí)，我還要時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎，學(xué)會(huì)如何處置糾紛和矛盾，在處理問題時(shí)，要堅(jiān)持真實(shí)、客觀、公正的原則，做到實(shí)事求是，以秉公之心為民主。
第三段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作之強(qiáng)化合作力
作為一名紀(jì)檢跟班，我深知一個(gè)人的力量是有限的，只有依靠團(tuán)隊(duì)合作，才能更好地完成工作任務(wù)。在實(shí)踐中，我積極與其他部門的同事交流，加強(qiáng)了解，培養(yǎng)了互信，建立了良好的工作關(guān)系。我懂得與人相處的智慧，能夠正確處理協(xié)作中的矛盾和問題，做到彼此包容、理解與支持。同時(shí)，我也會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)，為團(tuán)隊(duì)提供更好的服務(wù)與支持。
第四段：鍛煉成長之關(guān)注繼續(xù)學(xué)習(xí)
作為一名紀(jì)檢跟班，我時(shí)刻關(guān)注個(gè)人能力的提升與進(jìn)步。我不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、吸取新經(jīng)驗(yàn)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和事務(wù)能力，不斷追求更高效、更精準(zhǔn)的工作目標(biāo)。我通過平時(shí)的工作實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)來不斷提高自己，發(fā)展自身潛力，使自己能夠更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)工作中的各種挑戰(zhàn)和變化，最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的共同成長。
第五段：心得感悟之堅(jiān)定信仰與使命
作為一名紀(jì)檢跟班，我深刻體會(huì)到自己作為黨員干部應(yīng)有的使命感和責(zé)任感。我常常反思自己的行為，不斷找問題、挑刺、剖析，不斷增強(qiáng)自己的黨性修養(yǎng)和遵規(guī)守紀(jì)的意識(shí)。在工作中，我要始終堅(jiān)定信念，保持初心，做到為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)最大的力量。同時(shí)，我也將始終牢記紀(jì)檢跟班的職責(zé)和使命，用實(shí)際行動(dòng)踐行黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求，不辜負(fù)黨和人民的信任與期望。
總結(jié)：
作為一名紀(jì)檢跟班，我意識(shí)到自己肩負(fù)著黨和人民的期望，這是一份神圣而光榮的職責(zé)。在工作中，我將始終堅(jiān)守職責(zé)，維護(hù)公正廉潔，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，力求鍛煉成長。通過我的堅(jiān)持與努力，相信在今后的工作中，我將繼續(xù)為黨風(fēng)廉政建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也期待紀(jì)檢跟班隊(duì)伍能更加團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互激勵(lì)，共同成長，為黨的事業(yè)不懈奮斗。
紀(jì)檢跟班個(gè)人心得體會(huì)篇三
紀(jì)檢跟班是近年來在中國越來越受歡迎的一種職業(yè)，主要職責(zé)是輔助紀(jì)檢監(jiān)察干部開展工作，匯報(bào)問題線索和情況分析，協(xié)助查處違紀(jì)行為。作為一名紀(jì)檢跟班，我有幸參與了多場案件的調(diào)查和處理，深刻感受到了這個(gè)崗位的獨(dú)特魅力，也在實(shí)踐中不斷成長著。
第二段：成長歷程
我從事紀(jì)檢跟班這一職業(yè)已有兩年時(shí)間，剛開始接觸時(shí)，我并沒有太多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和對(duì)工作方式的認(rèn)識(shí)，在同事的幫助下，慢慢學(xué)會(huì)了如何搜集線索、分析情況、展開調(diào)查，逐漸形成了自己的工作流程和思維模式。在這個(gè)過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到作為紀(jì)檢跟班需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，需要具備深刻的政治意識(shí)和思想覺悟，同時(shí)也需要不斷提升工作能力和素質(zhì)。
第三段：工作中的收獲
在具體的工作實(shí)踐中，我遇到過很多困難和挑戰(zhàn)，也獲得了不少收獲和經(jīng)驗(yàn)。一次調(diào)查中，我通過有效的搜集線索和分析情況，發(fā)現(xiàn)了關(guān)鍵的問題所在，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的高度評(píng)價(jià)；另一次調(diào)查中，我通過細(xì)致的調(diào)查和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，成功追究了一名違紀(jì)人員的責(zé)任，并最終取得了案件勝利。這些經(jīng)歷為我的成長和職業(yè)發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和支持。
第四段：對(duì)于工作的理解和認(rèn)識(shí)
在從事紀(jì)檢跟班工作的過程中，我逐漸形成了自己對(duì)于這個(gè)職業(yè)的理解和認(rèn)識(shí)，認(rèn)為紀(jì)檢跟班是一項(xiàng)具有重要意義的工作，它不僅要負(fù)責(zé)日常的線索搜集和情況匯報(bào)工作，更要在案件調(diào)查和追責(zé)中發(fā)揮關(guān)鍵作用。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到紀(jì)檢跟班要求工作精準(zhǔn)、嚴(yán)謹(jǐn)和高效，需要具備扎實(shí)的基礎(chǔ)技能和良好的溝通協(xié)調(diào)能力。
第五段：總結(jié)
作為一名紀(jì)檢跟班，我認(rèn)為在工作中要時(shí)刻保持警覺和警惕，不能放松對(duì)于工作崗位的責(zé)任感和使命感。要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)能力和素質(zhì)，積極參與各種訓(xùn)練和培訓(xùn)活動(dòng)，做到熟練掌握工作技能和迅速適應(yīng)新的工作環(huán)境。同時(shí)，還要時(shí)刻磨練工作態(tài)度和心態(tài)，保持耐心、細(xì)心和細(xì)節(jié)意識(shí)，讓自己成為一名合格的紀(jì)檢跟班，為國家和人民群眾的利益作出自己的貢獻(xiàn)。
紀(jì)檢跟班個(gè)人心得體會(huì)篇四
第一段：引言（100字）
紀(jì)律檢查與監(jiān)察機(jī)關(guān)（簡稱紀(jì)檢）的工作是保障黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，也是反腐和增強(qiáng)黨組織活力的重要手段。作為一名紀(jì)檢跟班，我有幸近距離目睹了紀(jì)檢工作的種種瑣碎與偉大，收獲良多，今天我將從感受、收獲、體會(huì)三個(gè)方面，對(duì)紀(jì)檢跟班這一角色進(jìn)行深入的剖析。
第二段：感受紀(jì)檢的獨(dú)特魅力（250字）
作為一名紀(jì)檢跟班，我深切感受到紀(jì)檢的獨(dú)特魅力。無論是突擊檢查還是日常巡查，紀(jì)檢都要求我們時(shí)刻保持警惕，嚴(yán)守職責(zé)。在這個(gè)過程中，我逐漸培養(yǎng)起了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和敏銳的觀察力。紀(jì)檢的工作不僅需要紀(jì)法規(guī)定的知識(shí)，還需要靈活運(yùn)用各種手段進(jìn)行調(diào)查取證。這些對(duì)我個(gè)人的成長意義重大，使我在后續(xù)的工作中能夠更加獨(dú)立自主地思考問題，更加果斷地行動(dòng)。
第三段：紀(jì)檢的收獲與挑戰(zhàn)（250字）
在紀(jì)檢跟班的時(shí)間里，我不僅僅在紀(jì)檢工作中獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)，也有幸結(jié)識(shí)了一批優(yōu)秀的紀(jì)檢干部。他們?yōu)槿苏?，熱衷于公益，并始終以職責(zé)和使命立身。通過與他們的交流，我能夠更加深刻地了解紀(jì)檢工作的本質(zhì)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。然而，紀(jì)檢工作也有著許多挑戰(zhàn)。由于涉及面廣、壓力大，很多人對(duì)紀(jì)檢往往心生畏懼，尤其是對(duì)那些違紀(jì)者的調(diào)查與處罰。但是，正是因?yàn)檫@些挑戰(zhàn)，紀(jì)檢工作才能更加公正、透明，為整個(gè)社會(huì)提供一個(gè)良好的發(fā)展環(huán)境。
第四段：紀(jì)檢對(duì)我的啟示（300字）
紀(jì)檢過程中的見聞讓我深感廉潔從政的重要性。我了解到，紀(jì)檢部門重視廉政教育，通過宣傳教育、監(jiān)督檢查的方式，引導(dǎo)黨員干部自覺樹立高尚的道德觀念和行為規(guī)范，并從源頭上杜絕腐敗行為的發(fā)生。這使我明白了個(gè)人的行為不僅僅關(guān)系到自己的前途和命運(yùn)，更關(guān)乎黨和國家的發(fā)展進(jìn)程。此外，紀(jì)檢的工作讓我認(rèn)識(shí)到，作為一名公職人員，需要時(shí)刻保持警覺和敬畏之心，以身作則，嚴(yán)守崗位，責(zé)無旁貸地履行自己的職責(zé)。
第五段：展望未來（300字）
通過紀(jì)檢跟班的經(jīng)歷，我更加堅(jiān)定了從事紀(jì)檢工作的決心。我希望能夠繼續(xù)深入學(xué)習(xí)紀(jì)檢的相關(guān)知識(shí)，提高專業(yè)能力，為黨的紀(jì)檢工作貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也感受到了紀(jì)檢工作的壓力和挑戰(zhàn)，在未來的工作中，我將努力提高自己的政治敏銳性和專業(yè)素養(yǎng)，以更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，更加嚴(yán)明的紀(jì)律，更加扎實(shí)的工作推動(dòng)紀(jì)檢工作的深入開展。
總結(jié)（50字）
紀(jì)檢跟班經(jīng)歷讓我深感紀(jì)檢工作的重要性和挑戰(zhàn)性，也讓我進(jìn)一步明確了個(gè)人發(fā)展的方向。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，為黨的紀(jì)檢事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。
紀(jì)檢跟班個(gè)人心得體會(huì)篇五
第一段：引言
紀(jì)檢跟班是一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性和責(zé)任感的工作。作為紀(jì)檢跟班，我秉承著為黨為國家為人民服務(wù)的宗旨，經(jīng)歷了許多挫折和成長。在這個(gè)過程中，我逐漸明白了紀(jì)檢跟班的角色與使命，積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)今后的工作有了更深入的思考。
第二段：角色與使命
作為紀(jì)檢跟班，我們既是領(lǐng)導(dǎo)的助手，也是監(jiān)督的“衛(wèi)士”。我們要用心理解領(lǐng)導(dǎo)的意圖和要求，熟悉工作流程，幫助領(lǐng)導(dǎo)高效地完成工作任務(wù)。同時(shí)，我們還要時(shí)刻保持清醒的頭腦和敏銳的觀察力，準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)和處理黨風(fēng)廉政問題。我們是紀(jì)檢系統(tǒng)的一支重要力量，要以堅(jiān)定的定力和高度的責(zé)任感履行我們的職責(zé)。
第三段：經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
在和領(lǐng)導(dǎo)的工作交流和協(xié)作過程中，我逐漸領(lǐng)悟到了一些重要經(jīng)驗(yàn)。首先，要有高度的責(zé)任感和工作紀(jì)律，做到始終如一地完成工作任務(wù)，并主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。其次，要注重團(tuán)隊(duì)合作，與同事互相支持和配合，共同完成工作目標(biāo)。再者，要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，及時(shí)調(diào)整工作思路和方法。最后，要注重自身的學(xué)習(xí)和提高，不斷充實(shí)自己的知識(shí)和素質(zhì)。
第四段：反思與提升
在工作中，我也遇到了許多困惑和挑戰(zhàn)。有時(shí)候，面對(duì)復(fù)雜的紀(jì)檢問題，我常常猶豫和遲疑。此時(shí)，我意識(shí)到需要更加深入地學(xué)習(xí)黨紀(jì)黨規(guī)，增強(qiáng)自己的執(zhí)法意識(shí)和工作能力，以更好地履行紀(jì)檢跟班的職責(zé)。同時(shí)，我也要不斷提升自己的思維能力和解決問題的能力，為領(lǐng)導(dǎo)提供更加精準(zhǔn)的建議和決策支持。
第五段：未來展望
通過這段時(shí)間的工作實(shí)踐和反思，我意識(shí)到作為紀(jì)檢跟班，我們的使命是充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的。今后，我將更加努力地學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力水平，為黨風(fēng)廉政建設(shè)貢獻(xiàn)更多的智慧和力量。同時(shí)，我也希望通過自己的努力，能夠?qū)Ω嗟娜水a(chǎn)生影響，引導(dǎo)他們樹立正確的紀(jì)檢觀念和價(jià)值觀，共同營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
總結(jié)：紀(jì)檢跟班是一份充滿責(zé)任和挑戰(zhàn)的工作，準(zhǔn)確把握自身的角色與使命，注重團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人提升，都是成功履行職責(zé)的關(guān)鍵。未來，我將繼續(xù)努力，為建設(shè)廉潔的政治環(huán)境做出更大的貢獻(xiàn)。
紀(jì)檢跟班個(gè)人心得體會(huì)篇六
作為紀(jì)檢跟班，我曾走遍了城鄉(xiāng)各地，與不同職業(yè)、不同年齡、不同文化背景的人打交道，也時(shí)刻關(guān)注著黨員領(lǐng)導(dǎo)干部身邊的紀(jì)律風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和隱患問題。這段經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到了紀(jì)檢工作的重要性和必要性，也修煉了我的基本工作素養(yǎng)和專業(yè)能力，更形成了自己的體會(huì)和感悟。
第二段：工作內(nèi)容
具體而言，紀(jì)檢跟班是指配合紀(jì)檢組織對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部開展日常監(jiān)督和廉政教育工作，并向組織反映違法、違規(guī)、違紀(jì)和不良風(fēng)氣的情況。我的主要工作內(nèi)容主要有以下幾個(gè)方面：
1.參與會(huì)議：在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議期間跟班，關(guān)注會(huì)議程序是否合法、開展情況是否規(guī)范、內(nèi)容是否合乎要求，如發(fā)現(xiàn)會(huì)議過程中出現(xiàn)不正常情況，及時(shí)向紀(jì)檢部門匯報(bào)。
2.陪同走訪：跟隨紀(jì)檢組織對(duì)重點(diǎn)人員進(jìn)行走訪調(diào)查，配合組織調(diào)查工作，了解調(diào)查對(duì)象的情況，如發(fā)現(xiàn)問題，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)向組織反映，直接提供情況線索。
3.督促檢查：向黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提供守紀(jì)勤政建議，對(duì)工作存在的漏洞和風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)及時(shí)提醒，監(jiān)督檢查領(lǐng)導(dǎo)干部的工作紀(jì)律和廉政意識(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正違紀(jì)問題。
第三段：工作心得
通過參與紀(jì)檢跟班工作，我受益良多，不僅開闊了思路，拓展了視野，更增強(qiáng)了工作技巧和能力。從我的工作體會(huì)來講，對(duì)于紀(jì)檢跟班，工作重點(diǎn)不在于身份、職稱和權(quán)利，而在于服務(wù)意識(shí)、審慎和責(zé)任。具體而言，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)心得：
1.要有清醒認(rèn)知。紀(jì)檢組織是推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的重要力量，跟班是這個(gè)機(jī)構(gòu)的延伸，必須有清醒認(rèn)知和時(shí)刻保持警覺性。
2.要有細(xì)心觀察。對(duì)于不合規(guī)的行為，應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)和整改，觀察細(xì)微之處，抱有責(zé)任心，對(duì)于違紀(jì)問題要敢于發(fā)聲，及時(shí)報(bào)告。
3.要有勇于擔(dān)當(dāng)。作為紀(jì)檢跟班，必須以擔(dān)當(dāng)精神為宗旨，懂得助力同行，切忌妄自菲薄，勇于挑戰(zhàn)思路障礙。
第四段：工作體會(huì)
總的體會(huì)是，紀(jì)檢跟班工作是一項(xiàng)有挑戰(zhàn)、有難度、有意義的工作，也是一名紀(jì)檢人員提高思想覺悟和業(yè)務(wù)能力的嶄新途徑。而且，紀(jì)檢跟班的工作特別突顯了原則性、民主性、紀(jì)律性和廉潔性，使我個(gè)人的價(jià)值尤其得到了充分地體現(xiàn)和發(fā)揮。紀(jì)檢跟班，只有不怕辛苦、不怕難、始終保持一種清醒的頭腦，才能良好地完成基本工作任務(wù)。
第五段：展望未來
對(duì)于紀(jì)檢跟班這項(xiàng)工作，我的展望是，通過不斷深入實(shí)踐工作，逐漸提高專業(yè)素養(yǎng)和工作技巧，努力增強(qiáng)工作的思路性、執(zhí)行性和創(chuàng)新性，同時(shí)結(jié)合領(lǐng)域的發(fā)展趨勢和工作環(huán)境的變化，不斷進(jìn)行自我反思和自我改進(jìn)，為紀(jì)檢工作的發(fā)展和社會(huì)繁榮作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
紀(jì)檢跟班個(gè)人心得體會(huì)篇七
自己要做一名合格的優(yōu)秀教師有了全新的體會(huì)，通過此次跟班學(xué)習(xí)，我看到了自身所具備的一些優(yōu)秀素質(zhì)，同時(shí)也看到了自身的不足之處，此次學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，學(xué)習(xí)到了很多全新的教學(xué)理念，我相信這對(duì)于自己今后的教學(xué)工作將會(huì)有很大的幫助。
做為一名年經(jīng)教師，我自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，肯定是有不足的地方，此次跟班聽課，我發(fā)現(xiàn)某些老師的課給我?guī)砹撕芏嗟膯l(fā)。他們?cè)谏险n時(shí)，與學(xué)生的互動(dòng)性很高，不在是那種傳統(tǒng)的老師講、學(xué)生聽的單一模式，通過采取互動(dòng)授課的方式，讓學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)課感到興趣，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，也強(qiáng)調(diào)要讓學(xué)生親自動(dòng)手實(shí)踐。因?yàn)橹挥羞@樣，學(xué)生才不會(huì)覺得歷史課枯燥無味。也只有這樣，才能讓學(xué)生在快樂中不自覺地記住很多知識(shí)，而且在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，學(xué)生所記住的東西往往是很多的，并且能深入的理解其中的精髓。我覺得這是我最應(yīng)該向其它老師們學(xué)習(xí)的地方，我作為一名新教師，由于我的課堂控制能力還感不夠，所以大部分上課時(shí)間都是我在講，學(xué)生在聽，一味地向?qū)W生灌輸，而忽略了讓學(xué)生通過自學(xué)去發(fā)現(xiàn)，去尋找，去領(lǐng)悟。另外，在這一周中，下午的時(shí)候我們比較有空，然后大家就會(huì)聚在一起討論，交流一下各自學(xué)校的教學(xué)和管理方式，我想這也是這次跟班學(xué)習(xí)的目的之一吧，來自不同學(xué)校的教師聚在一起，交流一下各自上課和處理問題的方式，取長補(bǔ)短，肯定有利于我們今后的教學(xué)工作。特別是在后來我們要上匯報(bào)課時(shí)，大家聚在一起討論，都發(fā)表了自己的看法，出謀獻(xiàn)策，充分體現(xiàn)了“人多好辦事”的古訓(xùn)。
力量畢竟是微薄的，只有大家互相的配合，互相的合作，才能把事情辦得更好。 雖然跟班學(xué)習(xí)的時(shí)間很短，但這段時(shí)間帶給我的東西將使我終生受用，更重要的是，我掌握了新的高效的教學(xué)方法，可以大大提高課堂教學(xué)質(zhì)量，同學(xué)們?cè)谡n堂上，就可以更好的吸收所學(xué)的文化知識(shí)，而我自己也更好的實(shí)現(xiàn)了教師工作教書育人的目的。
短短的一個(gè)月，一轉(zhuǎn)眼就過去了，在跟班學(xué)習(xí)期間，桃源中心小學(xué)的校園文化建設(shè)、學(xué)校管理、師生員工管理、教育教學(xué)管理、后勤管理等等給我留下了深刻的印象，也從中得到了很大的教育和幫助，在以后的工作中，我將學(xué)以致用，為學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)展插上騰飛的翅膀。“教師”一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè)，我也漸漸體會(huì)到了作為一名教師的酸甜苦辣。
跟班學(xué)習(xí)，對(duì)我非常有意義，因?yàn)槲医?jīng)歷過了就能有切身的體會(huì)。雖然一個(gè)月學(xué)習(xí)有些短暫，但非常寶貴，內(nèi)容涉及很多：優(yōu)秀課，平實(shí)的一般課堂，班主任工作、少先隊(duì)工作、專題討論等等。
通過聽課學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足，同時(shí)我懂得了比“學(xué)高為師，德高為范”更重要的，還是對(duì)自己所從事的職業(yè)的價(jià)值和意義的深刻認(rèn)識(shí)和堅(jiān)定信念，這是新時(shí)代教師素質(zhì)的最重要的方面。教師必須時(shí)刻牢記自己肩負(fù)的社會(huì)和歷史責(zé)任，不斷提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，自覺維護(hù)教師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、廉潔從教、精心育人、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新。
關(guān)于教科研的活動(dòng)給我留下了很深的印象。教師教書是一方面，但是科研也很重要，我們要學(xué)做一名研究型教師。對(duì)于我們來說可能參與一個(gè)大的課題比較難，但是科研意識(shí)卻不能忘記，它應(yīng)該伴隨著我們的成長。因?yàn)檫@種實(shí)踐加理論的科學(xué)方法可以加快我們的成長速度。例如，我們的教后感。把每次的成功之處和不足、困惑記錄下來?？梢苑奖阄覀儚闹姓业讲蛔悖偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，不足要通過教育專著或者向?qū)＜?、老教師?qǐng)教解決。
時(shí)刻關(guān)注學(xué)生，這使我對(duì)家庭教育的意義有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，家庭教育并不是孤立的，它與學(xué)校教育、社會(huì)教育緊密配合，共同形成了嚴(yán)密的教育體系。家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，社會(huì)教育是學(xué)校教育的補(bǔ)充和繼續(xù)，家庭教育亦有一種社會(huì)職能。
作為一名教師，要做到為人師表，我還有許多地方要學(xué)習(xí)，我將以優(yōu)秀的教師們?yōu)榘駱樱∈亟處煹穆殬I(yè)道德，刻苦鉆研。在教學(xué)中，我會(huì)努力去工作，豐富自己，讓自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進(jìn)者，而在生活中成為他們的朋友。總之，這次跟班學(xué)習(xí)實(shí)踐，使我們更深刻地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感，最后我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次學(xué)習(xí)成長的機(jī)會(huì)，讓我在今后的教學(xué)工作中更好地提升自己，亮麗自己教學(xué)生涯。
自己要做一名合格的優(yōu)秀教師有了全新的體會(huì)，通過此次跟班學(xué)習(xí)，我看到了自身所具備的一些優(yōu)秀素質(zhì)，同時(shí)也看到了自身的不足之處，此次學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，學(xué)習(xí)到了很多全新的教學(xué)理念，我相信這對(duì)于自己今后的教學(xué)工作將會(huì)有很大的幫助。
做為一名年經(jīng)教師，我自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，肯定是有不足的地方，此次跟班聽課，我發(fā)現(xiàn)某些老師的歷史課給我?guī)砹撕芏嗟钠蟀l(fā)。他們?cè)谏险n時(shí)，與學(xué)生的互動(dòng)性很高，不在是那種傳統(tǒng)的老師講、學(xué)生聽的單一模式，通過采取互動(dòng)授課的方式，讓學(xué)生對(duì)歷史課感到興趣，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，也強(qiáng)調(diào)要讓學(xué)生親自動(dòng)手實(shí)踐。因?yàn)橹挥羞@樣，學(xué)生才不會(huì)覺得歷史課枯燥無味。也只有這樣，才能讓學(xué)生在快樂中不自覺地記住很多知識(shí)，而且在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，學(xué)生所記住的東西往往是很多的，并且能深入的理解其中的精髓。我覺得這是我最應(yīng)該向其它老師們學(xué)習(xí)的地方，我作為一名新教師，由于我的課堂控制能力還感不夠，所以大部分上課時(shí)間都是我在講，學(xué)生在聽，一味地向?qū)W生灌輸，而忽略了讓學(xué)生通過自學(xué)去發(fā)現(xiàn)，去尋找，去領(lǐng)悟。另外，在這一周中，下午的時(shí)候我們比較有空，然后大家就會(huì)聚在一起討論，交流一下各自學(xué)校的教學(xué)和管理方式，我想這也是這次跟班學(xué)習(xí)的目的之一吧，來自不同學(xué)校的教師聚在一起，交流一下各自上課和處理問題的方式，取長補(bǔ)短，肯定有利于我們今后的教學(xué)工作。特別是在后來我們要上匯報(bào)課時(shí)，大家聚在一起討論，都發(fā)表了自己的看法，，出謀獻(xiàn)策，充分體現(xiàn)了“人多好辦事”的古訓(xùn)。
作為一名教師，如何提升自己的教學(xué)方法，提高自己的課堂效率是擺在我面前的一個(gè)關(guān)鍵性問題。在這些老師熱情、細(xì)心、耐心的指導(dǎo)下，我覺得自己無論是在課堂設(shè)計(jì)上還是重難點(diǎn)把握上，都有了一定的提高，老師們不愧為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教學(xué)能手，在很多方面都有自己獨(dú)到的看法和見解，看問題也比較全面，細(xì)致，有時(shí)不經(jīng)意地一句話，往往使我有一種茅塞頓開的感覺。在我們每次聽課結(jié)束后，我都會(huì)與大家進(jìn)行廣泛交流，深入了解她們的教學(xué)設(shè)計(jì)思路，談?wù)勊幚硇抡n中重點(diǎn)、難點(diǎn)的方法，和一些常規(guī)的課堂引入的方法，供我們借鑒。另外，通過這樣的聽課活動(dòng)，也讓我們更深刻地體會(huì)到了什么是“合作學(xué)習(xí)”，一個(gè)人的力量畢竟是微薄的，只有大家互相的配合，互相的合作，才能把事情辦得更好。
雖然跟班學(xué)習(xí)的時(shí)間很短，但這段時(shí)間帶給我的東西將使我終生受用，更重要的是，我掌握了新的高效的教學(xué)方法，可以大大提高課堂教學(xué)質(zhì)量，同學(xué)們?cè)谡n堂上，就可以更好的吸收所學(xué)的文化知識(shí)，而我自己也更好的實(shí)現(xiàn)了教師工作教書育人的目的。
1日-5日，我有幸參加了贛縣城關(guān)第三小學(xué)舉行的新教師跟班學(xué)習(xí)第二期活動(dòng)。這次的跟班學(xué)習(xí)，真的非常感謝這里的領(lǐng)導(dǎo)和老師，為我們?cè)O(shè)計(jì)安排了豐富的聽課活動(dòng)，提供了專門的辦公與休息場所。在這里雖然有點(diǎn)不習(xí)慣，但分為卻是有點(diǎn)像自己學(xué)校一樣。這次的學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺。以下是我的學(xué)習(xí)感受：
一、 領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷倍感親切
二、 名師風(fēng)采受益良多
聽課與交流是這幾天的主題，作為新上崗的教師，我們像一個(gè)個(gè)渴求知識(shí)的學(xué)生，學(xué)習(xí)著三小名師的經(jīng)驗(yàn)與授受。這幾天我們主要是聽六（2）班韓xx老師和六（10）班薛云香老師的課，也聽其他老師的課，如朱紹霞老師等。薛云香老師善于啟發(fā)誘導(dǎo)，語言簡練清楚，教態(tài)從容穩(wěn)定；善于使用變式訓(xùn)練，使思維過程靈動(dòng)不死板；講解練習(xí)時(shí)思路清晰。薛老師的課堂生動(dòng)，思維火花隨處可見。韓xx老師呈現(xiàn)了不一樣的、有著自己特色的課堂教學(xué)。韓老師的課堂節(jié)奏緩慢，學(xué)生任務(wù)不多的同時(shí)有充分的時(shí)間思考；語言親切和暖；課堂活動(dòng)精心設(shè)計(jì)，使每個(gè)學(xué)生都能夠參與其中。朱紹霞老師的課堂也給我深刻印象：語言簡明清楚自然，有張有弛，有緊有松；講解注重思維起點(diǎn)；用口訣幫助形成思維；以管窺豹，從一堂課可以看出老師平時(shí)花了怎樣的心思。各位老師的教育教學(xué)底蘊(yùn)深厚或許我看見的也只是冰山一角。
走出門去才會(huì)發(fā)現(xiàn)世界無限大。離開了教學(xué)崗位，趁此機(jī)會(huì)領(lǐng)略其他老師的課堂是怎樣，他們是怎樣的風(fēng)格、狀態(tài)上課的，回過頭來不禁發(fā)現(xiàn)自己的教育教學(xué)簡陋太多：只有平淡如流水的語言在課堂流淌，間或想起幾聲驚雷。教師之路漫漫，帶我滿載而歸，重拾舊河山。
短暫而緊張的一周跟班學(xué)習(xí)即將結(jié)束，回顧一周的學(xué)習(xí)，感覺倍兒的充實(shí)，俗話說：學(xué)人之長，補(bǔ)己之短。在這一周里，我們觀看了xx學(xué)校的升旗儀式、早操情況，給我的第一感覺就是：陣容龐大、形式新穎。我們還觀摩了xx學(xué)校的校本課程的開設(shè)、每班每日一歌、暮省活動(dòng)等，可說xx學(xué)校的學(xué)生活動(dòng)是豐富多彩的，讓我們觀摩的教師們都感嘆不已，自嘆不如。經(jīng)過這一周的學(xué)習(xí)，使我深深的體會(huì)到xx學(xué)校之所以能有條不紊的開展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，是因?yàn)樗谋澈笥兄蝗簝?yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，管理者。而我們作為學(xué)校的管理者，沒有理由不好好珍惜這一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。所以收獲還是很大的，現(xiàn)將本人這一周的收獲體會(huì)小結(jié)如下：
一、 各種制度的完善體現(xiàn)，是一所學(xué)校工作的總指揮
到報(bào)到的第一天，我們就在簽到處拿到了資源學(xué)校的資料袋《德育工作資料匯編材料》，我迫不及待的翻閱起來，從目錄里頭就一一的呈現(xiàn)出了xx學(xué)校的各項(xiàng)工作制度，可說是“琳瑯滿目”，每一項(xiàng)工作都以書面的形式呈現(xiàn)出來，可想而知其工作量之大，這是我們所不能及的，雖說并不是所有的制度都適用于我所在的學(xué)校，但還是有很多值得我借鑒的地方，如：學(xué)生在校行為規(guī)范習(xí)慣
承諾書
、優(yōu)秀班主任評(píng)選制度、課堂紀(jì)律孤帆要求和檢查標(biāo)準(zhǔn)等，這些制度都很完善。二、 一支合作進(jìn)取的教師隊(duì)伍，是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的保證
在一周的學(xué)習(xí)中，我們觀摩了xx學(xué)校的班主任集體備課、各科組的集體備課，教師們給我最大的感觸就是：互相幫助、互相促進(jìn)、互相成長，xx學(xué)校教師那種默默奉獻(xiàn)而不計(jì)個(gè)人得失的精神，已達(dá)到了較高的境界，我相信這離不開領(lǐng)導(dǎo)者的引導(dǎo)，這也是xx學(xué)校之所以能有如此輝煌的業(yè)績的原因。注重教師隊(duì)伍的建設(shè)，了解教師個(gè)性化需要，從心出發(fā)，調(diào)整教師心態(tài)，讓老師們的心與工作連在一起。注重樹立教師正確的教育價(jià)值觀，倡導(dǎo)讓學(xué)習(xí)、思考成為教師的生活方式。我們參加的兩次教研活動(dòng)，看到老師們教研氣氛濃厚，大家踴躍發(fā)言，把握住每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。他們?cè)倏嘣倮垡矡o怨言，并感到快樂的。
三、豐富多彩的校本課程，讓校園充滿樂趣
xx學(xué)校的校本課程可說是豐富多彩，趣味十足。藝術(shù)類的有時(shí)裝秀、鉆石畫、十字繡、豎笛、水彩畫；球類的有蹴球、足球等；棋類的有五子棋、象棋等；還有具有民族特色的黎錦編織。每一個(gè)課程都由一名老師帶著，指導(dǎo)學(xué)生遇到的困惑，學(xué)校還將學(xué)生的作品放在固定的展廳里展覽。這真的使校園學(xué)習(xí)活動(dòng)不再枯燥，在這一點(diǎn)上，我認(rèn)為我所在的學(xué)校是否也可以針對(duì)學(xué)校的實(shí)際情況開展一些類似的，具有一定意義的校本課程。
另外，xx學(xué)校對(duì)學(xué)生的鍛造工程的成功實(shí)施也很值得我們學(xué)習(xí)，讓學(xué)生參與班級(jí)管理，讓他們真正成為班級(jí)的主人，由大隊(duì)部組織中隊(duì)長參與年級(jí)管理。這樣將會(huì)使學(xué)校、班級(jí)凝成一股合力，互相監(jiān)督、自我管理對(duì)學(xué)生將會(huì)有更好的發(fā)展。
這短短一周的跟班學(xué)習(xí)，給從鄉(xiāng)村來的我們借鑒了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也給我們今后的學(xué)校管理帶來了挑戰(zhàn)，由此及彼，學(xué)以致用。我校是一所鄉(xiāng)村完小，學(xué)生人數(shù)不多、教師少、規(guī)模小的農(nóng)村小學(xué)，師生管理、教學(xué)教研開展以及素質(zhì)教育各種活動(dòng)的開展上，一直以來都成為我們工作中的困惑。因此，我們應(yīng)該怎樣走出農(nóng)村小學(xué)的辦學(xué)特色，如何借鑒xx學(xué)校成功的辦學(xué)理念，必將成為作為我們今后工作中思考得最多的問題。
3、本人沒有公車私用行為的發(fā)生，出行盡量采用經(jīng)濟(jì)快捷的方式，辦公用房面積為xx平米，沒有發(fā)生個(gè)人人情公款消費(fèi)情況。
(四)在奢靡之風(fēng)方面
1、廉潔自律方面做得不是很好。在八項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)前，愛面子，比闊氣，講排場的情況時(shí)有發(fā)生，存在接待標(biāo)準(zhǔn)過高，超規(guī)格接待及舌尖上的浪費(fèi)現(xiàn)象。
2、在生產(chǎn)經(jīng)營過程中，對(duì)業(yè)務(wù)費(fèi)用審批把關(guān)不嚴(yán)，甚至還暗示相關(guān)人員放開手腳，說過“對(duì)客戶的接待就是一種投資行為”之類的話。殊不知，這種短視的行為，長期來看，不僅帶壞了企業(yè)的風(fēng)氣，同時(shí)影響了企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營。
3、對(duì)鋪張浪費(fèi)約束不夠。勤儉節(jié)約艱苦奮斗的精神有所下降，在反“四風(fēng)”之前，舉辦傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)時(shí)，過于講究形式，存在鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象。
(一)關(guān)于形式主義的問題
1、工作作風(fēng)不扎實(shí)，歸根到底是思想觀缺位，是產(chǎn)生形式主義的根源。思想是行動(dòng)的先行，要在堅(jiān)持黨的群眾路線方向上，行為民服務(wù)之事，不搞形式主義，就必然要加強(qiáng)自身黨性修養(yǎng)，深入領(lǐng)悟黨的群眾路線的涵義，不斷學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論，并逐步貫徹在自身工作生活中去，不單單在工作中不搞形式主義，更要經(jīng)常深入基層，走進(jìn)群眾，聽取群眾心聲，了解群眾疾苦，解決群眾困難，堅(jiān)決筑牢思想防線。
2、由于理論學(xué)習(xí)造成政績觀錯(cuò)位，重生產(chǎn)經(jīng)營、重經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、重對(duì)上負(fù)責(zé)，而輕于對(duì)下負(fù)責(zé)，輕于對(duì)群眾負(fù)責(zé)的態(tài)度。雖說在道理上也知道，要想把企業(yè)做好必須依靠大家、依靠群眾。但在實(shí)際履職過程中，在“對(duì)誰負(fù)責(zé)”的問題上還是出現(xiàn)了認(rèn)識(shí)方面的偏差。
3、在工作中通過會(huì)議傳達(dá)會(huì)議，整天沉湎于文山會(huì)海，沒有時(shí)間深入實(shí)際了解情況，解決問題，工作圖形式，擺樣子。造成許多工作的安排達(dá)不到落實(shí)。
(二)關(guān)于官僚主義的問題
1、水能載舟，也能覆舟。一心看重
合同
訂單，關(guān)注指標(biāo)完成，從履職的角度來講是沒有錯(cuò)的。但在利益所得方面，如有明顯的失偏也是很危險(xiǎn)的。這就要求我們，作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要樹立正確的政績觀和利益觀，在“對(duì)誰負(fù)責(zé)”的問題上要有清醒的認(rèn)識(shí)。對(duì)組織負(fù)責(zé)、對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)是自己的職責(zé)所在，對(duì)人民負(fù)責(zé)、對(duì)群眾負(fù)責(zé)也同樣是我們的責(zé)任所在。在這一點(diǎn)上，我在認(rèn)識(shí)上還不是十分清醒的，總認(rèn)為群眾左右不了我個(gè)人多少，更決定不了我個(gè)人多少，這是思想認(rèn)識(shí)方面出現(xiàn)的嚴(yán)重偏差。時(shí)刻牢記對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)也是自己的責(zé)任和義務(wù)所在，這種負(fù)責(zé)是一種無形的契約關(guān)系，我們要以自己的誠信、誠實(shí)和良好的作為去信守這一關(guān)乎自己政治生命的“契約”。要將對(duì)上負(fù)責(zé)和對(duì)群眾負(fù)責(zé)有機(jī)地結(jié)合在一起，使其產(chǎn)生相向力一致的力量，把對(duì)上負(fù)責(zé)當(dāng)做“發(fā)動(dòng)機(jī)”，在產(chǎn)生壓力的同時(shí)，產(chǎn)生更大的前行動(dòng)力。要在把群眾的監(jiān)督當(dāng)做“方向調(diào)節(jié)器”和“行路指示燈”，保證在前行的道路上“不跑偏”。要把群眾的眼神當(dāng)作“紅綠燈”，以此提示我們做什么事當(dāng)行，做什么事當(dāng)停。而我們領(lǐng)導(dǎo)干部在以往的工作中不大注意觀察這樣的“紅綠燈”。走上領(lǐng)導(dǎo)崗位是群眾信賴的結(jié)果，權(quán)力是人民賦予的，在這一認(rèn)識(shí)上我們還停留在“浮淺”的認(rèn)知層面上，沒有將人民群眾賦予的權(quán)利全心全意地服務(wù)于人民群眾。在行使權(quán)力的過程中，會(huì)自覺不自覺地以我為中心，以自己的感覺為標(biāo)準(zhǔn)，沒有完全將權(quán)利放在公眾面前來行使，沒有完全自覺地接受群眾的監(jiān)督和評(píng)判。2、由于工作作風(fēng)不夠踏實(shí)和深入，工作方法不當(dāng)，“急躁”情緒常常在我的工作中出現(xiàn)。工作的壓力和節(jié)奏的加快，使我們感覺每天都有做不完的事情。每當(dāng)遇到棘手的問題，一種“無名之火”常常堵在胸口，這就導(dǎo)致了遇事自己決斷的時(shí)候多，與他人深度溝通的時(shí)候少，這是今后自己必須注意和加以改正的。遇事快速?zèng)Q斷只能起到一時(shí)一事的快，而解決不了企業(yè)管理“質(zhì)”的提升，而更多的時(shí)候還會(huì)由于自己的“急躁”處事而給企業(yè)管理行為留下“暗傷”。這點(diǎn)今后需加自我時(shí)常警示，在工作中多些“柔性”、少些“剛性”，多多體現(xiàn)“領(lǐng)導(dǎo)”二字的內(nèi)涵意義。
(三)關(guān)于享樂主義的問題
1、產(chǎn)生安于現(xiàn)狀的思想使得艱苦奮斗的思想淡化，進(jìn)取心不足，在工作方面，投入的時(shí)間、精力不夠，明顯的享樂主義表現(xiàn)，不愿受苦遭罪，圖清閑，主動(dòng)想工作不夠，研究開展不夠。
2、由于缺少敢于創(chuàng)新的精神和勇于創(chuàng)新的措施。在工作和生活中，不經(jīng)意間總是把個(gè)人的享樂和消費(fèi)，同自己的職務(wù)和企業(yè)的形象聯(lián)系起來，總認(rèn)為高檔的和高標(biāo)準(zhǔn)的，才能樹立企業(yè)形象，才夠氣派。結(jié)果造成自己的工作意志，奮斗精神消減，影響身邊群眾和企業(yè)的意志品質(zhì)。沒有通過創(chuàng)新企業(yè)的管理，提升對(duì)業(yè)主的服務(wù)來樹立企業(yè)的形象。
(四)關(guān)于奢靡之風(fēng)問題
奢靡之風(fēng)之所以盛行，既有認(rèn)識(shí)上、心理上的原因，也有個(gè)人修養(yǎng)、制度環(huán)境方面的原因，是多種因素綜合作用的結(jié)果。
1、在思想上存在認(rèn)識(shí)誤區(qū)和攀比心理，認(rèn)為企業(yè)發(fā)展了，艱苦奮斗過時(shí)了，認(rèn)為“接待也是生產(chǎn)力”，認(rèn)為把接待工作做好了，就能出生產(chǎn)力、促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展，就能達(dá)到潛在資源和發(fā)展機(jī)會(huì)。實(shí)際上，這是官場的一種陋習(xí)，是變相的送禮、給好處。唯恐落后于人，趕不上潮流和時(shí)尚，力圖通過超規(guī)格、超標(biāo)準(zhǔn)接待拉近距離、聯(lián)絡(luò)感情、協(xié)調(diào)關(guān)系，從而獲得合同訂單和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持。
2、制度不健全和制度執(zhí)行不力，一方面由于制度不健全，放松了對(duì)鋪張浪費(fèi)的約束，對(duì)勤儉節(jié)約艱苦奮斗的要求，對(duì)超規(guī)格接待，舌尖上的浪費(fèi)等奢靡之風(fēng)沒有引起足夠的重視。另一方面對(duì)制度的執(zhí)行不力又大量浪費(fèi)企業(yè)和群眾的寶貴錢財(cái)，而且成為消極腐敗現(xiàn)象得以滋長蔓延的溫床，嚴(yán)重侵蝕企業(yè)的肌體，削弱企業(yè)的凝聚力戰(zhàn)斗力。有制度而不按制度辦事，制度的威懾力未能釋放出來，這是導(dǎo)致奢靡之風(fēng)盛行的重要原因。
通過開展誠懇的談心交流，經(jīng)過相互間的批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)，在不斷提高思想認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，查擺出了自身存在的“四風(fēng)”問題，這是一次很好接受教育的活動(dòng)，我個(gè)人收益良多。在觸及思想深處的反思觀照過程中，發(fā)現(xiàn)站在“鏡前”的自己也有“不光亮”的地方，深受觸動(dòng)。針對(duì)自我存在的問題，本人提出下列整改措施，并努力糾正過往的偏差，真正做到讓組織放心、讓群眾滿意。具體整改措施如下：
(一)繼續(xù)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高個(gè)人的政治素養(yǎng)，用個(gè)人模范的行為去引導(dǎo)、影響周圍的每一位同志。只有不斷地加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，才能不斷提高個(gè)人的認(rèn)識(shí)水平，才能保證自己行為的正確性。在這方面，一是積極參加黨組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，保證各種學(xué)習(xí)活動(dòng)不少時(shí)、不缺課;二是自覺利用各種渠道、方式加強(qiáng)自我研習(xí)，把政治學(xué)習(xí)變成一種自覺行為。時(shí)刻不忘自己是一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，在工作方面要以身作則地起到帶頭和帶領(lǐng)作用，在生活方面要率先垂范地起到示范和標(biāo)桿作用。
(二)積極參加黨的民主生活會(huì)和中心組會(huì)議，通過思想交流和工作互動(dòng)，更多地聽取同事們的不同意見和建議。主動(dòng)帶頭開展批評(píng)與自我批評(píng)，讓大家大膽開展積極健康的思想交流，誠懇接受大家的監(jiān)督和指正。在具體工作中，大事講原則、小事講風(fēng)格，營造心往一處想、勁往一處使的和諧工作氛圍。
(三)在今后的工作中，每到項(xiàng)目現(xiàn)場，一定與一線員工多接觸、多交流，多聽聽來自一線員工的聲音，特別是不同的聲音，全面了解項(xiàng)目管理和生產(chǎn)情況，深入了解員工的情感世界和急需解決的個(gè)人、家庭困難，虛心聽取群眾的意見，自覺接受群眾的監(jiān)督。
(四)在日常的管理工作中，主動(dòng)到各管理崗位去了解員工們的工作狀態(tài)，解惑答疑，多聽取他們對(duì)企業(yè)管理和企業(yè)未來發(fā)展的意見和建議。不僅在工作方面與其相溶，更側(cè)重與情感方面的融合。對(duì)主管的職能部室每月至少主動(dòng)上門“走動(dòng)”一次，其他管理部室至少每兩個(gè)月去“看望”一次，增進(jìn)距離感，轉(zhuǎn)變成工作中是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，生活中是朋友和同事關(guān)系。
(五)增強(qiáng)工作的藝術(shù)性，減少急躁情緒的發(fā)生。在具體的工作中，多用鼓勵(lì)、激勵(lì)的方法去推進(jìn)工作，少些強(qiáng)制性的做法。在重大事項(xiàng)決策前，多溝通、多協(xié)商，充分發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，發(fā)揮大家的智慧和能量，以此促進(jìn)企業(yè)健康發(fā)展。
(六)重視企業(yè)文化建設(shè)，以相同的利益和共同的事業(yè)凝聚力量。以濃厚的情感去聚合正能量，以相互關(guān)愛奠定事業(yè)的基礎(chǔ)。企業(yè)文化不僅體現(xiàn)在有形的方面，還要體現(xiàn)在無形無聲之中，用心、用情密切與員工的情感聯(lián)系，用“一家人”的情感去體味員工的困難和想法。將企業(yè)發(fā)展根植于員工的職業(yè)規(guī)劃和前途發(fā)展之上，這樣才會(huì)有堅(jiān)實(shí)的事業(yè)基礎(chǔ)。在此方面，不僅關(guān)注現(xiàn)有職工的思想和生活，同時(shí)也要關(guān)愛離退休人員的生活困難和身心健康。
(七)在享樂主義和奢靡之風(fēng)上，營造風(fēng)清氣正、公正廉潔的組織氛圍，保證企業(yè)健康發(fā)展。一方面要以自己的言行去影響和感染眾人，另一方面要用嚴(yán)肅的制度和鐵的紀(jì)律去約束組織團(tuán)隊(duì)中的每一位成員，用“規(guī)矩”去規(guī)范大家的一言一行，保證權(quán)力在制度的“籠子”里正確行使。建立健全有利于厲行節(jié)約、不能鋪張浪費(fèi)、不敢肆意揮霍的制度體系，制度設(shè)計(jì)要針對(duì)問題、解決問題，直指奢靡之風(fēng)的要害。制度安排要互相銜接，形成嚴(yán)密的制度體系，制度一經(jīng)制定，必須嚴(yán)格執(zhí)行，以維護(hù)制度的權(quán)威性。違反制度規(guī)定的行為，是對(duì)制度權(quán)威的公然蔑視和挑戰(zhàn)，一旦發(fā)生絕不能輕易放過。
紀(jì)檢跟班個(gè)人心得體會(huì)篇八
作為一名教師，如何提升自己的教學(xué)方法，提高自己的課堂效率是擺在我面前的一個(gè)關(guān)鍵性問題。在這些老師熱情、細(xì)心、耐心的指導(dǎo)下，我覺得自己無論是在課堂設(shè)計(jì)上還是重難點(diǎn)把握上，都有了一定的提高，老師們不愧為教學(xué)經(jīng)歷豐富的教學(xué)能手，在很多方面都有自己獨(dú)到的看法和見解，看問題也比較全面，細(xì)致，有時(shí)不經(jīng)意地一句話，往往使我有一種茅塞頓開的感覺。在我們每次聽課完畢后，我都會(huì)與大家進(jìn)展廣泛交流，深入了解她們的教學(xué)設(shè)計(jì)思路，談?wù)勊幚硇抡n中重點(diǎn)、難點(diǎn)的方法，和一些常規(guī)的課堂引入的方法，供我們借鑒。另外，通過這樣的聽課活動(dòng)，也讓我們更深刻地體會(huì)到了什么是“合作學(xué)習(xí)”，一個(gè)人的力量畢竟是微薄的，只有大家互相的配合，互相的合作，才能把事情辦得更好。雖然跟班學(xué)習(xí)的時(shí)間很短，但這段時(shí)間帶給我的東西將使我終生受用，更重要的是，我掌握了新的高效的教學(xué)方法，可以大大提高課堂教學(xué)質(zhì)量，同學(xué)們?cè)谡n堂上，就可以更好的吸收所學(xué)的文化知識(shí)，而我自己也更好的實(shí)現(xiàn)了教師工作教書育人的'目的。經(jīng)過兩周在海口市實(shí)驗(yàn)中學(xué)緊張而有序的跟班學(xué)習(xí)后，讓我感觸很深，無論是學(xué)校的師資力量，還是我們學(xué)員的學(xué)習(xí)態(tài)度，都讓我受益匪淺。
首先，是學(xué)員們的熱情感染著我。每天按組長的通知，我們八點(diǎn)十分在校門口集中，按之前分配好的三個(gè)年級(jí)小組選擇要聽課的班級(jí)，上課之前在該班門口守候，事先告訴要被聽課的老師，以表示尊重。每天放學(xué)的時(shí)候，集體討論，然后才一起離開。小組之間凝聚力強(qiáng)，謙虛的向老師們學(xué)習(xí)。每次聽完課，都以授課老師及時(shí)的溝通，反響信息，起到很好的互助作用。
其次，該校教師的師德師風(fēng)讓人敬仰。無論是年輕教師還是年長教師，他們上課的精神和面貌都很好。每天預(yù)備鈴響之后，每位教師都進(jìn)入課堂，在正式上課鈴響之前有的甚至都已經(jīng)講課了，所以每節(jié)四十分鐘的課都無形中上到四十五分鐘。老師們課前都會(huì)認(rèn)真的備課。第一周周三學(xué)校數(shù)學(xué)組活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)他們的教案寫得非常工整與詳細(xì)，作業(yè)與練習(xí)批改也很積極、認(rèn)真。在上課的時(shí)候，老師們都會(huì)把知識(shí)講細(xì)、講精，不僅讓學(xué)生們學(xué)會(huì)，更要學(xué)通。
在學(xué)習(xí)過程中，印象最深的有三位老師。其中兩位是初三級(jí)組熊富霞老師和吳廣益老師，他們都是資歷深厚的老師，上課非常的幽默幽默，課堂氣氛也非常的活潑，可以很好的掌控整個(gè)課堂。并能將知識(shí)延伸到課本之外，讓學(xué)生體會(huì)趣味生活、趣味數(shù)學(xué)。另外一位是初二級(jí)(6)辦的雷忠平老師，他上的是平方差、完全平方公式讓我學(xué)會(huì)很多知識(shí)，以前八年級(jí)我最怕這兩個(gè)公式，學(xué)生屢學(xué)不會(huì)，更不要說靈活運(yùn)用。通過老師的就一反三，可以讓學(xué)生很好的區(qū)分的同時(shí)，也可以靈活的貫穿到實(shí)際解題過程中去，讓學(xué)生更深刻的認(rèn)識(shí)，更好的應(yīng)用。
最后該校的校風(fēng)校貌也是我們非常贊賞的，學(xué)生的著裝統(tǒng)一、學(xué)生的謙虛禮貌，積極上進(jìn)與師生的融洽相處，都讓我印象深刻，每天課間十分鐘，教師辦公室都是歡笑聲、談?wù)撀?。更讓我敬仰的是他們的師資隊(duì)伍團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，第二周周三的教研活動(dòng)，年級(jí)組長與教師們集體備課，給老師們講解每個(gè)章節(jié)的重、難點(diǎn)，讓年輕的老師們注意容易出錯(cuò)的問題應(yīng)反復(fù)強(qiáng)調(diào)，重點(diǎn)突出這都是我們應(yīng)該注重的地方。這是何等的可貴，老教師不計(jì)個(gè)人得失，毫不保存地將自己的經(jīng)歷與方法傳授年輕的教師。我們的社會(huì)正是需要這種大公無私奉獻(xiàn)的精神。
紀(jì)檢跟班個(gè)人心得體會(huì)篇九
通過此次跟班學(xué)習(xí)，我看到了自身所具備的一些優(yōu)秀素質(zhì)，同時(shí)也看到了自身的不足之處，此次學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，學(xué)習(xí)到了很多全新的教學(xué)理念，我相信這對(duì)于自己今后的教學(xué)工作將會(huì)有很大的幫助。
作為一名年經(jīng)教師，我自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，肯定是有不足的地方，此次跟班聽課，我發(fā)現(xiàn)某些老師的英語課給我?guī)砹撕芏嗟膯l(fā)。他們?cè)谏险n時(shí)，與學(xué)生的互動(dòng)性很高，不在是那種傳統(tǒng)的老師講、學(xué)生聽的單一模式，通過采取互動(dòng)授課的方式，讓學(xué)生對(duì)英語課感到興趣，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，也強(qiáng)調(diào)要讓學(xué)生親自動(dòng)手實(shí)踐。因?yàn)橹挥羞@樣，學(xué)生才不會(huì)覺得英語課枯燥無味。也只有這樣，才能讓學(xué)生在快樂中不自覺地記住很多知識(shí)，而且在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，學(xué)生所記住的東西往往是很多的，并且能深入的理解其中的精髓。我覺得這是我最應(yīng)該向其它老師們學(xué)習(xí)的地方，我作為一名年輕教師，由于我的課堂控制能力還感不夠，所以大部分上課時(shí)間都是我在講，學(xué)生在聽，一味地向?qū)W生灌輸，而忽略了讓學(xué)生通過自學(xué)去發(fā)現(xiàn)，去尋找，去領(lǐng)悟。另外，在這一周中，下午的時(shí)候我們比較有空，然后大家就會(huì)聚在一起討論，交流一下齊樓學(xué)校的教學(xué)和管理方式，我想這也是這次跟班學(xué)習(xí)的目的之一吧，來自我校的教師聚在一起，交流一下各自上課和處理問題的方式，取長補(bǔ)短，肯定有利于我們今后的教學(xué)工作。特別是在后來我們要上匯報(bào)課時(shí)，大家聚在一起討論，都發(fā)表了自己的看法，，出謀獻(xiàn)策，充分體現(xiàn)了“人多好辦事”的古訓(xùn)。
作為一名教師，如何提升自己的教學(xué)方法，提高自己的課堂效率是擺在我面前的一個(gè)關(guān)鍵性問題。在這些老師熱情、細(xì)心、耐心的指導(dǎo)下，我覺得自己無論是在課堂設(shè)計(jì)上還是重難點(diǎn)把握上，都有了一定的`提高，老師們不愧為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教學(xué)能手，在很多方面都有自己獨(dú)到的看法和見解，看問題也比較全面，細(xì)致，有時(shí)不經(jīng)意地一句話，往往使我有一種茅塞頓開的感覺。在我們每次聽課結(jié)束后，我都會(huì)與大家進(jìn)行廣泛交流，深入了解她們的教學(xué)設(shè)計(jì)思路，談?wù)勊幚硇抡n中重點(diǎn)、難點(diǎn)的方法，和一些常規(guī)的課堂引入的方法，供我們借鑒。另外，通過這樣的聽課活動(dòng)，也讓我們更深刻地體會(huì)到了什么是“合作學(xué)習(xí)”，一個(gè)人的力量畢竟是微薄的，只有大家互相的配合，互相的合作，才能把事情辦得更好。
雖然跟班學(xué)習(xí)的時(shí)間很短，但這段時(shí)間帶給我的東西將使我終生受用，更重要的是，我掌握了新的高效的教學(xué)方法，可以大大提高課堂教學(xué)質(zhì)量，同學(xué)們?cè)谡n堂上，就可以更好的吸收所學(xué)的文化知識(shí)，而我自己也更好的實(shí)現(xiàn)了教師工作教書育人的目的。
20xx年5月4號(hào)
紀(jì)檢跟班個(gè)人心得體會(huì)篇十
跟班學(xué)習(xí)體會(huì)：
在x外國語學(xué)校a附屬學(xué)校跟班學(xué)習(xí)中，通過隨班聽課和與指導(dǎo)教師交流，我的收獲很大，感受也很深，至今浮現(xiàn)在腦際。
一、品牌立校，凸顯特色。
特色、品牌"為學(xué)校的立校思想，確立為學(xué)生打好三個(gè)基礎(chǔ)：做人的基礎(chǔ)、求知的基礎(chǔ)、身心健康的基礎(chǔ)，確立"興趣比分?jǐn)?shù)更重要、成長比成才更重要、幸福比成功更重要"的辦學(xué)理念。各個(gè)方面無不體現(xiàn)著濃濃的書香校園氛圍，整個(gè)校園浸透著濃郁的孔子文化，無不彰顯育人的色彩。。
二、科學(xué)管理，明確分工
學(xué)者型的領(lǐng)導(dǎo)，是學(xué)校發(fā)展的指航燈。健全的管理制度，以人為本的管理模式是學(xué)校凝聚力的基礎(chǔ)。x外附校的各項(xiàng)工作已經(jīng)走上了規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。在這次的跟班學(xué)習(xí)中，我有幸參加了x外附校的教研教改（語文教研教改講座、語文常規(guī)教研、分項(xiàng)評(píng)價(jià)等教研活動(dòng)）。從組織活動(dòng)的各個(gè)備課組長身上，也從林園秀老師的口中，深切地體會(huì)到：學(xué)校管理的層級(jí)化和各個(gè)中層干部及品牌教師的作用，一個(gè)學(xué)校里分工明確，充分發(fā)揮這些骨干教師的帶頭作用，就能起到以點(diǎn)帶面的作用。難怪每一位師生都洋溢著青春的笑臉。作為教師，在x外附校他們很忙很辛苦，但從他們的臉上，我們卻看不到一絲的怠慢與敷衍，始終充滿著的活力。是什么讓員工們?nèi)绱说臒岢滥?？通過聽趙校長平實(shí)講座的我終于領(lǐng)悟到了真諦。首先是校長的人格魅力征服了所有的教職員工，趙校長知識(shí)淵博，管理專業(yè)，領(lǐng)導(dǎo)才華超著，她以她自己的人格力量在老師面前樹起了一面永遠(yuǎn)矗立于時(shí)代先鋒的旗幟。x外附校高瞻遠(yuǎn)矚的具有現(xiàn)代意識(shí)的教育定位正是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
三、榜樣引領(lǐng)，輻射示范
活動(dòng)，她們對(duì)工作求真務(wù)實(shí)，她們的評(píng)課，沒有一點(diǎn)虛假的成分，不是走過場，不是唱贊歌，而是對(duì)課堂進(jìn)行認(rèn)真的剖析，共同找出問題，分析問題，解決問題，通過問題研究問題，最終達(dá)成對(duì)教育的共識(shí)。因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，他們很少說優(yōu)點(diǎn)，說的更多的是不足。目的不光是讓執(zhí)教的老師加以吸取，更重要的還要讓更多的老師從這次活動(dòng)中去進(jìn)步，去理解教育。
這次跟班學(xué)習(xí)，正好碰上一位只有兩年多教齡的年輕的教師要參加全區(qū)的教師技能大賽，見證了榜樣引領(lǐng)、輻射示范的團(tuán)隊(duì)精神，幫助這位年輕教師迅速成長的過程。大賽包括課堂教學(xué)展示和文本解讀兩大塊。周五比賽，周三傍晚抽到課題，周四準(zhǔn)備。當(dāng)周三傍晚一抽到課題時(shí)，這位年輕教師愣住了，因?yàn)樗€沒教過高段，結(jié)果抽到的是五年級(jí)上冊(cè)的《開國大典》，不用說她沒教過高段，就是我們常教高段的老師，對(duì)這么場面大，篇幅長的課文都很難把握。于是教研組長林園秀老師組織六位備課組長及其他有大賽經(jīng)驗(yàn)的老師，集體研討教材，理出框架，讓參賽教師自行備課。周四早上試教，參與研討的教師聽課、議課，獻(xiàn)力獻(xiàn)策，傾其所有，毫無保留。中午又備，下午再次試上，上完后又一次召集教師評(píng)課、議課，參賽教師馬上修改，進(jìn)行片段教學(xué)；再議，最后定稿。之后，幫忙做課件的，幫忙收集材料的，幫忙準(zhǔn)備教具的，幫忙打印教案的，分工明確，讓我真正明白了什么是團(tuán)隊(duì)精神。雖然加班加點(diǎn)，但少有怨天尤人，多面含微笑，他們平靜中帶一絲愉悅，平凡中帶一份責(zé)任。
四、立足課堂，張揚(yáng)個(gè)性
x外附校的教師都有自已的一手絕活。能立足課堂，張揚(yáng)自己的教學(xué)個(gè)性。無論是特級(jí)教師的展示課，中年教師的常態(tài)課，青年教師的示范課，新教師的研討課，還是區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人的觀摩課。課堂都重視聽說讀寫能力和書寫能力的培養(yǎng)，每一堂課我們都能看到師生、生生之間平等真誠的各種評(píng)價(jià)語言。課堂注重方法的指導(dǎo)，低中段的隨課文識(shí)字；中高段的關(guān)鍵詞品讀、修辭方法運(yùn)用、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的表達(dá)；低中高年段的寫字教學(xué)等等。凸顯"工具性與人文性的和諧統(tǒng)一"。課堂形式多樣，內(nèi)容豐富，精彩紛呈。如特級(jí)教師a老師執(zhí)教的《讓經(jīng)典給習(xí)作潤色》的習(xí)作課，讓我領(lǐng)略了經(jīng)典的風(fēng)彩；b老師執(zhí)教的課外閱讀匯報(bào)課《稻草人》，讓我學(xué)到了課外閱讀的絕招；c老師的《搭石》師生關(guān)系處理的非常得當(dāng)，指導(dǎo)朗讀非常到位，學(xué)生讀的入情入境，體會(huì)的非常深刻，各個(gè)教學(xué)的設(shè)計(jì)都非常的新穎獨(dú)到，教學(xué)方法的運(yùn)用恰到好處；d老師執(zhí)教的《鳳辣了初見林黛玉》讓我領(lǐng)略到了什么叫灑脫；e老師執(zhí)教的《矛和盾的集合》讓我領(lǐng)略到了什么叫大氣；f老師執(zhí)教的《唯一的聽眾》讓我領(lǐng)略到了什么叫穿針引線。聽了20多節(jié)課每節(jié)課都有很多很多的地方值得我好好去學(xué)習(xí)，去揣摩，加工運(yùn)用到自己的教學(xué)中。
五、轉(zhuǎn)變觀念，彰顯角色
這次培訓(xùn)，使我提高了認(rèn)識(shí)，理清了思路，學(xué)到了新的教學(xué)理念，找到了自身的不足和差距。以前，我認(rèn)為對(duì)指導(dǎo)學(xué)生的自主探究也有一點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，但苦于無法擺脫舊的"以教師為中心"的教學(xué)模式。雖然知道要發(fā)展學(xué)生的能力，要讓學(xué)生體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)知識(shí)的過程，但在課堂上卻仍然走教師講、學(xué)生聽的老路。不學(xué)習(xí)，不研究，閉門造車，坐井觀天。不知道別人是怎樣教的，別人在教什么，也不知道自己應(yīng)該怎么做。每天守著學(xué)生，對(duì)著教參，照著練習(xí)試卷，憑著自己讀書時(shí)老師給自己上課的感覺來上課。"問渠那得清如許，為有源頭活水來。"這次跟班學(xué)習(xí)，我體會(huì)到了清水出芙蓉天然去雕蝕的美麗，指導(dǎo)教師從不同的角度給我展示了教育教學(xué)多方面領(lǐng)域的精湛講座，讓我從全新的視角了解了當(dāng)今教育教學(xué)中最前沿的理論和研究，更讓我在今后的教學(xué)和研究得到了方法上的指導(dǎo)和方向上的指引。
這短短兩周的跟班學(xué)習(xí)，使我懂得教師的嚴(yán)謹(jǐn)、執(zhí)著、專業(yè)的重要意義。我感受到了廈附校一個(gè)個(gè)校領(lǐng)導(dǎo)、一個(gè)個(gè)指導(dǎo)教師的人格魅力。他們的刻苦奉獻(xiàn)，兢兢業(yè)業(yè)，在波濤洶涌的經(jīng)濟(jì)大潮中，守住自己的清貧，讓自己的心綻放著幽香，這是多么的偉大。他們確實(shí)是我們的無聲引領(lǐng)，是潤物細(xì)無聲的榜樣。跟著他們，學(xué)習(xí)他們，我看到了平凡人生的美麗，更看到了我將來的成功之路；跟著他們，學(xué)習(xí)他們，我相信自己的教學(xué)熱情將會(huì)一天天被激發(fā)。
"唯進(jìn)步，不止步"我要不斷鍛煉提高自己的教學(xué)水平和綜合素質(zhì)能力。
紀(jì)檢跟班個(gè)人心得體會(huì)篇十一
跟班學(xué)習(xí)即將告一段落，我作為一名初中生物老師在三天的跟班聽課學(xué)習(xí)中，對(duì)自己要做一名合格的優(yōu)秀教師有了全新的體會(huì)，我看到了自身所具備的一些優(yōu)秀素質(zhì)，同時(shí)也看到了自身的不足之處，此次學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，學(xué)習(xí)到了很多全新的教學(xué)理念，我相信這對(duì)于自己今后的教學(xué)工作將會(huì)有很大的幫助。
跟班聽課，評(píng)課是我們老師成長的必經(jīng)之路，所以，我非常珍惜每一天的跟班聽課學(xué)習(xí)。在跟班學(xué)習(xí)期間，我每天堅(jiān)持做好聽課記錄，寫好課堂反思，吸收課堂教學(xué)的精華，一點(diǎn)一滴的學(xué)，又有一點(diǎn)一滴的收獲，長期反復(fù)不斷探討聽評(píng)課記錄，更新自己的教學(xué)理念，受益匪淺。我從指導(dǎo)教師的身上體會(huì)到了他們專心一致搞教研，一心一意為學(xué)生著想。他們愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)一切以學(xué)校事業(yè)的發(fā)展為重，履行自己的職責(zé)的過程中又放棄或犧牲自己的一部分利益的精神值得我終年學(xué)習(xí)的。
作為一名新教師，我自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，肯定是有不足的地方，此次跟班聽課，我發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)萬凌云老師的生物課給我?guī)砹撕芏嗟膯l(fā)。萬凌云老師在上課時(shí)，與學(xué)生的互動(dòng)性很高，不再是那種傳統(tǒng)的老師講、學(xué)生聽的單一模式，通過采取互動(dòng)授課的方式，讓學(xué)生對(duì)音樂課更加感興趣，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，也強(qiáng)調(diào)要讓學(xué)生親自動(dòng)手實(shí)踐。因?yàn)橹挥羞@樣，才能讓學(xué)生在快樂中不自覺地記住很多知識(shí)，而且在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，學(xué)生所記住的東西往往是很多的，并且能深入的理解其中的精髓。我覺得這是我最應(yīng)該向老師學(xué)習(xí)的地方，我作為一名新教師，由于我的課堂控制能力還不夠，所以大部分上課時(shí)間都是我在講，學(xué)生在聽，一味地向?qū)W生灌輸，而忽略了讓學(xué)生通過自學(xué)去發(fā)現(xiàn)，去尋找，去領(lǐng)悟。
作為一名教師，如何提升自己的教學(xué)方法，提高自己的課堂效率是擺在我面前的一個(gè)關(guān)鍵性問題。在洪都中學(xué)的劉麗萍老師熱情、細(xì)心、耐心的`指導(dǎo)下，我覺得自己無論是在課堂設(shè)計(jì)上還是重難點(diǎn)把握上，都有了一定的提高，老師們不愧為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教學(xué)能手，在很多方面都有自己獨(dú)到的看法和見解，看問題也比較全面，細(xì)致，有時(shí)不經(jīng)意地一句話，往往使我有一種茅塞頓開的感覺。在我們每次聽課結(jié)束后，我都會(huì)與大家進(jìn)行廣泛交流，深入了解她們的教學(xué)設(shè)計(jì)思路，談?wù)勊幚硇抡n中重點(diǎn)、難點(diǎn)的方法，和一些常規(guī)的課堂引入的方法，供我們借鑒。另外，通過這樣的聽課活動(dòng)，也讓我們更深刻地體會(huì)到了什么是“合作學(xué)習(xí)”，一個(gè)人的力量畢竟是微薄的，只有大家互相的配合，互相的合作，才能把事情辦得更好。
南昌大學(xué)附中的教研活動(dòng)非常務(wù)實(shí)，教研活動(dòng)方式多樣，有名師展示課,有青年優(yōu)秀教師公開示課，教研活動(dòng)以課堂學(xué)為主，針對(duì)課程改革提出的新理念、新要求、新方法，通過設(shè)計(jì)不同的課堂教學(xué)對(duì)比加深認(rèn)識(shí)，尋求教學(xué)的具體對(duì)策，教研評(píng)價(jià)真實(shí)，反饋及時(shí)，這是我從他們的教研活動(dòng)中看出現(xiàn)一些閃光的一面，于課堂教學(xué)存在的問題能一一指出，數(shù)學(xué)課堂很注重培養(yǎng)學(xué)生的教學(xué)應(yīng)用意識(shí).
真正領(lǐng)略了各校名師的教學(xué)藝術(shù)。我感悟到現(xiàn)在的課堂教學(xué)是：學(xué)生是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主人，教師是組織者和參與者。課堂教學(xué)很關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，滿意的是學(xué)生參與、情感和態(tài)度;提倡動(dòng)手實(shí)踐，自主探究和合作交流的學(xué)習(xí)方式。這次跟班學(xué)習(xí)我聽了各校名師的課后感觸很深，確實(shí)是受益匪淺。
總之，在這次跟班中，我的思想認(rèn)識(shí)和專業(yè)素質(zhì)確實(shí)都有了很大的提高。今后我還要多多學(xué)習(xí)，不斷提高自身的綜合能力。雖然跟班學(xué)習(xí)的時(shí)間不是很長，但這段時(shí)間帶給我的東西將使我終生受用，更重要的是，我掌握了新的高效的教學(xué)方法，可以大大提高課堂教學(xué)質(zhì)量，同學(xué)們?cè)谡n堂上，就可以更好的吸收所學(xué)的文化知識(shí)，而我自己也更好的實(shí)現(xiàn)了教師工作教書育人的目的。
紀(jì)檢跟班個(gè)人心得體會(huì)篇十二
上周，我到州紀(jì)委跟班學(xué)習(xí)，雖然時(shí)間很短，但是卻獲益匪淺，收獲良多。在這里我要感謝委局領(lǐng)導(dǎo)給我創(chuàng)造這樣的機(jī)會(huì)，給了我一個(gè)加強(qiáng)鍛煉、提升工作水平的平臺(tái)，讓我可以取長補(bǔ)短，更好地服務(wù)于未來工作。我就在州紀(jì)委跟班所見所感，發(fā)表一下自己的看法，談幾點(diǎn)心得體會(huì)，如有不妥的地方，希望批評(píng)指正。
州紀(jì)委的工作環(huán)境，辦公條件，在一定程度來講，沒有我們市紀(jì)委好。辦公室較小，采光不好，比較暗。但是他們的工作態(tài)度，工作熱情和嚴(yán)謹(jǐn)程度切實(shí)值得我們學(xué)習(xí)。我翻看了他們的文件檔案，整整齊齊，特別規(guī)范，特別是文件起草、改動(dòng)到最后定稿，都有完整的記錄，并裝訂在一起，可以清楚地了解文件出臺(tái)的整個(gè)過程。想比之下，我們的文件只有一個(gè)簽批和最后定稿，看不到文件出臺(tái)過程，這一點(diǎn)值得我們借鑒。還有一點(diǎn)體會(huì)最深，州紀(jì)委就好像沒有按時(shí)下班的傳統(tǒng)，經(jīng)常加班，事情較多，對(duì)上對(duì)下，還要與同級(jí)其他單位協(xié)調(diào)，緊張、繁忙而務(wù)實(shí)。工作認(rèn)真細(xì)致，考慮問題周全，安排的工作科學(xué)、規(guī)范、合理，責(zé)任落到實(shí)處。
這次我的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)信息搜集與編寫。州紀(jì)委每日接收的信息量很大，平均都有17條之多，既有縣市、山口的，也有州直部門的。在眾多的信息中，挑選有價(jià)值的進(jìn)行修改或者進(jìn)行綜合加工。我也從州紀(jì)委信息工作查找我們的不足，主要有以下幾點(diǎn):一是我們報(bào)送的數(shù)量較少和質(zhì)量較差。原本以為我們市紀(jì)委每天報(bào)送的信息最多，但其他縣市和州直單位其實(shí)比我們更多，每日少則2條，多則5-6條。在信息編寫的內(nèi)容上與我們沒有多大差異，但是他們的切入點(diǎn)和落腳點(diǎn)都比較新穎，在信息報(bào)送的時(shí)效性、動(dòng)態(tài)性把握的很好，與他們當(dāng)前的主要工作銜接的好，而且他們的鄉(xiāng)鎮(zhèn)報(bào)送的信息在內(nèi)容和質(zhì)量上明顯優(yōu)于我們，雖然他們的鄉(xiāng)鎮(zhèn)報(bào)送的也是一些老調(diào)的東西，但他們舊瓶裝新酒的功夫確實(shí)要讓我們的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)習(xí)，也許干的工作都一樣，但是在信息挖掘的角度和立場及最后的落腳點(diǎn)，讓人看一眼就覺得有編寫利用的價(jià)值。
二是信息的標(biāo)題、內(nèi)容和寫法我們還有改進(jìn)的空間。同樣的信息，比的就是題目、寫作手法和層次安排。就拿干部廉潔從政這方面的信息，上周我們市紀(jì)委報(bào)送了，溫泉、精河也報(bào)送了，但是我們的沒有采用。為什么?我總結(jié)的原因就是:題目不新穎，內(nèi)容安排不合理，數(shù)據(jù)不全面。在眾多信息中，信息員第一眼看的就是標(biāo)題，標(biāo)題沒有什么新意，就會(huì)促使信息員忽視信息正文，覺得沒有看的必要。在內(nèi)容安排上，有些信息主次和結(jié)構(gòu)上安排不合理，沒有層次，信息員要是沒有時(shí)間和耐心，不會(huì)去做修改，因?yàn)樾畔碓袋c(diǎn)那么多，除了你，還有其他單位，由于都是圍繞黨風(fēng)廉政，內(nèi)容有限，在信息沒有新意，沒有挖掘新的角度，較為雷同的情況下，就是比誰寫的好，誰的質(zhì)量高。在數(shù)據(jù)使用上，一般動(dòng)態(tài)類、成效類的信息需要添加數(shù)據(jù)作為支撐。上周，州紀(jì)委收到的信息都是動(dòng)態(tài)和成效類的信息，許多信息寫的很好，就是沒有數(shù)據(jù)作為支撐，所以州紀(jì)委會(huì)打電話到各單位，要求增加必要的數(shù)據(jù)，但是從我接到的反饋來看，基本上是有成效沒有數(shù)據(jù)，要么是有數(shù)據(jù)，但與紀(jì)檢工作無關(guān)。溫泉縣寫的抗洪救災(zāi)信息，列了很多數(shù)據(jù)，但都和紀(jì)檢監(jiān)察工作無關(guān)，打電話過去要求他們寫抗洪救災(zāi)過程中，紀(jì)委所發(fā)揮的作用，但是收到的反饋只有一句話，就是進(jìn)行了監(jiān)督檢查，沒有提到監(jiān)督檢查的措施和手段。由此，我們可以發(fā)現(xiàn)，信息既要圍繞當(dāng)前黨委、政府的中心工作，也要圍繞紀(jì)檢監(jiān)察工作的實(shí)際，不能把信息進(jìn)行牽強(qiáng)附會(huì)，草率了事。
三是講一講信息的修改。許多信息員寫完信息就往上級(jí)發(fā)，根本就沒有做相應(yīng)的核對(duì)和修改。好的信息三分寫七分改。寫好一篇信息，只有反復(fù)修改，斟字酌句，才能一方面提高自己的文字水平，另一方面提高采用率。舉例來說，有些信息確實(shí)可以照搬去年的，但是也不能直接拿去年往上發(fā)，不做核對(duì)和修改，畢竟每年的工作重點(diǎn)和工作成效是不同的、采取的工作措施和手段也是有變化的。今年鄉(xiāng)鎮(zhèn)場經(jīng)過換屆，人員發(fā)生變動(dòng)，我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)到辦公室的信息正文里面居然還是去年的紀(jì)委書記。也是我工作不到位，沒有進(jìn)行人員比對(duì)和修改直接發(fā)到我們的廉政網(wǎng)上，造成了一定的影響，一方面暴露我自己思想松懈，把關(guān)不嚴(yán)，想當(dāng)然地認(rèn)為我們信息員會(huì)實(shí)事求是，嚴(yán)格要求；一方面就顯示出下面的鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)信息工作的態(tài)度不端正，為了完成工作任務(wù)，馬虎了事，照搬照抄。比照我們自己和其他縣市，同樣的問題也存在。我在州紀(jì)委接到的很多信息都存在錯(cuò)別字，用語失當(dāng)，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，文不對(duì)題等問題。再一個(gè)就是信息要求簡明扼要，言簡意賅。什么“為了”、“有利于”、 “進(jìn)一步”等這些句式在一篇信息里面就是廢話，都會(huì)被刪除；成效性的信息一般應(yīng)把成效放在最前面，措施放后，分清主次，力求言簡意賅。上述這些問題都可以避免，最好的辦法是反復(fù)修改，逐字推敲，刪除虛的東西，多寫實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容，適應(yīng)上級(jí)信息員的偏好，提高采用率。為此，要轉(zhuǎn)變思想觀念，不應(yīng)把寫信息當(dāng)任務(wù)、當(dāng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)認(rèn)真對(duì)待，作為提升文字水平和工作能力的手段，允許多借鑒多模仿，要求多寫多推敲，提倡多思考多謀劃。還有一點(diǎn)是必須提到的，就是我們的經(jīng)驗(yàn)類、問題類信息偏少，甚至沒有。去年州紀(jì)委來檢查考核的時(shí)候就已經(jīng)說到。問題類信息被上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批示的可能性大，經(jīng)驗(yàn)類的信息容易被作為交流材料、?？掳l(fā)。這方面，我們應(yīng)該挖掘一下，做一些探索，查找一些經(jīng)驗(yàn)做法，發(fā)現(xiàn)一些工作中的不足。
最后，我想說的是，寫信息不能閉門造車，我想向委局領(lǐng)導(dǎo)建議:為了能使信息員更好地了解黨委、政府當(dāng)前的中心工作，迅速撲捉黨風(fēng)廉政方面的信息源，以達(dá)到紀(jì)檢信息圍繞中心工作的實(shí)際和目標(biāo)，建議領(lǐng)導(dǎo)參加大型會(huì)議，調(diào)研、下鄉(xiāng)檢查工作時(shí)，創(chuàng)造條件讓信息員參與其中，以便更好地理解領(lǐng)導(dǎo)的思想和意圖，寫出更有價(jià)值的信息。寫信息也是一種工作能力，即要表達(dá)咱們紀(jì)檢工作的價(jià)值，又要以寫信息為手段，提升自我的綜合水平?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，以積極樂觀的學(xué)習(xí)心態(tài)，取人之長補(bǔ)己之短，要在工作中擅于發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，嘗試解決問題，這樣才能不斷推進(jìn)我們的工作，更好地服務(wù)于黨風(fēng)廉政建設(shè)。
紀(jì)檢跟班個(gè)人心得體會(huì)篇十三
第一段：引言（100字）
個(gè)人紀(jì)檢工作是一項(xiàng)重要而艱巨的任務(wù)，作為一名紀(jì)檢干部，我認(rèn)真履行職責(zé)，不僅要檢查和監(jiān)督他人的工作紀(jì)律，同時(shí)也要自覺約束自己的行為。在實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了“身正為范”、“言行正直”等紀(jì)檢工作的核心理念，并形成了自己的一些心得體會(huì)。
第二段：嚴(yán)守底線，真正做到身正為范（200字）
作為一名紀(jì)檢干部，首先要保持清正廉潔的品行，真正做到“身正為范”。我始終嚴(yán)守自己的底線，對(duì)自己要求嚴(yán)格，時(shí)刻保持清白之身。在日常工作和生活中，我堅(jiān)守廉潔自律的原則，嚴(yán)禁接受和索取任何形式的禮品、回扣。同時(shí)，作為團(tuán)隊(duì)的一員，我也時(shí)刻監(jiān)督和提醒同事遵守法紀(jì)規(guī)定，不私相授受，確保整個(gè)團(tuán)隊(duì)的清廉形象。
第三段：嚴(yán)守原則，言行正直（200字）
在紀(jì)檢工作中，言行正直尤為重要。只有以身作則，言行一致，才能贏得他人的尊重和信任。在與被檢查對(duì)象交流時(shí)，我始終堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，真實(shí)、客觀地反映問題，不偏袒或歪曲事實(shí)。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了正確處理與他人的關(guān)系，不以權(quán)謀私，不以權(quán)壓人，堅(jiān)守中立、公正的態(tài)度，在工作中做到嚴(yán)謹(jǐn)、客觀、公正。
第四段：有效監(jiān)督，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)（300字）
個(gè)人紀(jì)檢工作不僅僅是檢查和監(jiān)督他人，更重要的是積極參與黨風(fēng)廉政建設(shè)，從源頭上預(yù)防和抵制腐敗。我始終保持高度警惕，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和報(bào)告黨員和干部中存在的問題。同時(shí)，我也積極參與相關(guān)培訓(xùn)和研討會(huì)，提高自身的紀(jì)檢水平，為黨風(fēng)廉政建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。此外，我還注重與部門間的溝通和合作，通過有效監(jiān)督和配合，為整體工作的順利進(jìn)行提供支持。
第五段：結(jié)語（200字）
個(gè)人紀(jì)檢工作雖然充滿了艱辛和壓力，但這也是一項(xiàng)光榮而有意義的事業(yè)。通過個(gè)人的實(shí)踐和不斷的探索，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了紀(jì)檢工作的重要性，也形成了一些自己的心得體會(huì)。只有保持良好的紀(jì)檢習(xí)慣，做到嚴(yán)守底線、嚴(yán)守原則，才能帶動(dòng)更多干部和群眾積極參與到黨風(fēng)廉政建設(shè)中來。我將繼續(xù)努力，不斷提高自身素質(zhì)，為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：個(gè)人紀(jì)檢工作心得體會(huì)是一個(gè)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，但也是對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要貢獻(xiàn)。通過對(duì)底線、原則和監(jiān)督的認(rèn)識(shí)，紀(jì)檢干部能夠不斷提升自身的紀(jì)檢水平，并為整個(gè)團(tuán)隊(duì)和組織的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。因此，每個(gè)紀(jì)檢干部都應(yīng)該時(shí)刻保持警惕，堅(jiān)守紀(jì)檢原則，以身作則，使紀(jì)檢工作更加嚴(yán)密和有力。
紀(jì)檢跟班個(gè)人心得體會(huì)篇十四
昨天我們學(xué)區(qū)幼兒園同仁很榮幸參加了玉井幼兒園的參觀學(xué)習(xí)。真是受益匪淺。下面就參觀學(xué)習(xí)情況來談?wù)勛约旱母邢搿?/p>
從辦園條件、硬件設(shè)施、辦園理念、教育教學(xué)模式等等方面無不透著規(guī)范。當(dāng)我們走進(jìn)幼兒園時(shí)，那些集辦園理念、孩子活動(dòng)、教師成長目標(biāo)等一體的校園文化馬上深深吸引住了我的目光。
該幼兒園占地面積并不很大，但合理的布局、各種幼兒玩具錯(cuò)落有致，有利于幼兒的活動(dòng)。并利用顏色來豐富幼兒活動(dòng)的空間。在這里，參觀者以及家長都可以一目了然地了解幼兒園的辦園理念、目標(biāo)，孩子們豐富多彩的活動(dòng)照片、展板都非常有特點(diǎn)……所有這些都是值得我們借鑒的。
幼兒園，王園長她的講座帶給我們?nèi)碌母杏X和先進(jìn)的教育教學(xué)理念，處處體現(xiàn)以幼兒為本，讓幼兒自主的學(xué)習(xí)的教學(xué)模式。幼兒園每個(gè)班級(jí)里都設(shè)計(jì)了不同主題的區(qū)域活動(dòng)角。在區(qū)域活動(dòng)中，孩子們?nèi)巳耸侵鹘?，老師只是引?dǎo)著、組織者。孩子們?cè)趨^(qū)域活動(dòng)中創(chuàng)造能力、語言表達(dá)能力、社會(huì)交往能力、同伴之間的合作能力等都得到迅猛的發(fā)展。孩子們?cè)谟螒虻倪^程中體驗(yàn)、學(xué)習(xí)；在實(shí)踐中探索、發(fā)現(xiàn)。正是這些豐富多彩的活動(dòng)以及先進(jìn)的辦園理念，使孩子們不僅得到情感方面的發(fā)展，也有了知識(shí)技能方面的提高，促進(jìn)了幼兒全面健康的成長。而我們幼兒園，由于教師專業(yè)素質(zhì)的欠缺，家長育兒觀念的陳舊，是我們步入“小學(xué)化”傾向的誤區(qū)。我們應(yīng)該加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)家長的宣傳才能逐漸的走出“小學(xué)化”傾向的誤區(qū)，還給孩子快樂的童年。
開始的是晨練，孩子們來園時(shí)的文明禮貌，積極參與性很強(qiáng)，在游戲中教師關(guān)注到每一位孩子的發(fā)展與參與，孩子們?cè)诮處煹膸ьI(lǐng)下寬松、愉快的游戲，在早操時(shí)間，音樂一響起孩子們有序的找好自己的位置，跟著教師的指揮與動(dòng)作，隨著音樂的節(jié)奏有序地跟著老師和同伴們做起早操來，音樂的動(dòng)感加上孩子們的積極參與和團(tuán)體的精神，讓整個(gè)早操活動(dòng)看起來整齊有序而富有活力。
如何充分利用幼兒園先有的條件提高保教質(zhì)量？如何利用農(nóng)村資源和周邊自然環(huán)境資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間？幼兒園如何更好地利用家長與社會(huì)等教育資源？如何開展真正富有特色的活動(dòng)，打造農(nóng)村幼兒園特色效應(yīng)？這些都是值得我園在今后發(fā)展過程中思考的問題。
總之，非常感謝玉井幼兒園為我們幼兒園提供了這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我將把這次學(xué)到的好經(jīng)驗(yàn)帶回，并結(jié)合我園的實(shí)際情況，嘗試、探索切合實(shí)際的管理體系、教育教學(xué)方法，不斷提高我園的辦園質(zhì)量。
紀(jì)檢跟班個(gè)人心得體會(huì)篇十五
紀(jì)檢工作是一項(xiàng)重要而艱巨的工作，作為紀(jì)檢人員，我們肩負(fù)著維護(hù)黨的紀(jì)律和規(guī)矩、推進(jìn)廉潔政治建設(shè)的使命。在這項(xiàng)工作中，我深感到個(gè)人的努力和付出是不可或缺的。以下是我個(gè)人在紀(jì)檢工作中的心得體會(huì)。
第二段：工作中的堅(jiān)持
作為紀(jì)檢人員，要時(shí)刻保持對(duì)紀(jì)律的敬畏之心，嚴(yán)格遵守紀(jì)律要求。我始終堅(jiān)持依法辦事、依規(guī)辦事，不偏不倚地處理每個(gè)案件。在調(diào)查核實(shí)過程中，我堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，搜集證據(jù)材料，保持客觀公正的態(tài)度。同時(shí)，還要堅(jiān)持守紀(jì)律、講規(guī)矩的做人原則，時(shí)刻以身作則，在生活中做一個(gè)遵紀(jì)守法、廉潔自律的榜樣。
第三段：問題分析與解決
在紀(jì)檢工作中，經(jīng)常會(huì)遇到各種棘手的問題，處理好這些問題是取得工作成果的關(guān)鍵。我認(rèn)為，一個(gè)好的紀(jì)檢人員需要具備分析問題、解決問題的能力。在工作中，我一直秉持“夯實(shí)基礎(chǔ)、立竿見影”的原則，對(duì)所掌握的問題進(jìn)行科學(xué)分析和全面研判，提出切實(shí)可行的解決方案。同時(shí)，我也時(shí)刻保持溝通、協(xié)調(diào)和團(tuán)結(jié)的意識(shí)，與相關(guān)部門保持緊密聯(lián)系，形成合力，共同解決問題。
第四段：學(xué)習(xí)和成長
作為一名紀(jì)檢人員，不斷學(xué)習(xí)和成長是必不可少的。在工作中，我積極參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提高自身的專業(yè)能力和素質(zhì)水平，努力跟上時(shí)代的步伐。同時(shí)，我還善于借鑒他人經(jīng)驗(yàn)，不斷總結(jié)工作中的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)，不斷完善自己的工作方法和理念。通過學(xué)習(xí)和成長，我不僅提高了自己的工作能力，也為紀(jì)檢工作的發(fā)展貢獻(xiàn)了力量。
第五段：展望與反思
回顧個(gè)人紀(jì)檢工作的過程，我深感這是一條充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的道路。紀(jì)檢工作需要我們時(shí)刻保持清醒頭腦、堅(jiān)定信念，勇于擔(dān)當(dāng)、勇于創(chuàng)新。在今后的工作中，我將進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，提高自身的紀(jì)檢工作水平；我將不斷在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善自我，不斷提升紀(jì)檢工作的質(zhì)量和效果。同時(shí)，我也呼吁廣大黨員干部要自覺抵制腐敗、反對(duì)不正之風(fēng)，共同推動(dòng)廉潔政治建設(shè)，為黨和人民的事業(yè)作出貢獻(xiàn)。
以上是我在個(gè)人紀(jì)檢工作中的心得體會(huì)。紀(jì)檢工作是一項(xiàng)充滿責(zé)任和挑戰(zhàn)的工作，我們要時(shí)刻保持警醒、敬畏紀(jì)律，堅(jiān)定理想信念，為黨和人民的事業(yè)奉獻(xiàn)力量。讓我們共同努力，推動(dòng)廉潔政治建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量。
紀(jì)檢跟班個(gè)人心得體會(huì)篇十六
我作為一名中學(xué)歷史老師在將近兩周的跟班學(xué)習(xí)中，對(duì)自己要做一名合格的優(yōu)秀教師有了全新的體會(huì)，通過此次跟班學(xué)習(xí)，我看到了自身所具備的一些優(yōu)秀素質(zhì)，同時(shí)也看到了自身的不足之處，此次學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，學(xué)習(xí)到了很多全新的教學(xué)理念，我相信這對(duì)于自己今后的教學(xué)工作將會(huì)有很大的幫助。
作為一名年經(jīng)教師，我自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，肯定是有不足的地方，此次跟班聽課，我發(fā)現(xiàn)某些老師的歷史課給我?guī)砹撕芏嗟钠蟀l(fā)。他們?cè)谏险n時(shí)，與學(xué)生的互動(dòng)性很高，不在是那種傳統(tǒng)的'老師講、學(xué)生聽的單一模式，通過采取互動(dòng)授課的方式，讓學(xué)生對(duì)歷史課感到興趣，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，也強(qiáng)調(diào)要讓學(xué)生親自動(dòng)手實(shí)踐。因?yàn)橹挥羞@樣，學(xué)生才不會(huì)覺得歷史課枯燥無味。也只有這樣，才能讓學(xué)生在快樂中不自覺地記住很多知識(shí)，而且在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，學(xué)生所記住的東西往往是很多的，并且能深入的理解其中的精髓。我覺得這是我最應(yīng)該向其它老師們學(xué)習(xí)的地方，我作為一名新教師，由于我的課堂控制能力還感不夠，所以大部分上課時(shí)間都是我在講，學(xué)生在聽，一味地向?qū)W生灌輸，而忽略了讓學(xué)生通過自學(xué)去發(fā)現(xiàn)，去尋找，去領(lǐng)悟。另外，在這一周中，下午的時(shí)候我們比較有空，然后大家就會(huì)聚在一起討論，交流一下各自學(xué)校的教學(xué)和管理方式，我想這也是這次跟班學(xué)習(xí)的目的之一吧，來自不同學(xué)校的教師聚在一起，交流一下各自上課和處理問題的方式，取長補(bǔ)短，肯定有利于我們今后的教學(xué)工作。特別是在后來我們要上匯報(bào)課時(shí)，大家聚在一起討論，都發(fā)表了自己的看法，，出謀獻(xiàn)策，充分體現(xiàn)了“人多好辦事”的古訓(xùn)。
紀(jì)檢跟班個(gè)人心得體會(huì)篇十七
第一段：介紹個(gè)人紀(jì)檢工作的重要性和背景（300字）
個(gè)人紀(jì)檢工作是一個(gè)組織內(nèi)部不可或缺的重要環(huán)節(jié)，它的存在和發(fā)展可以有效地維護(hù)組織的穩(wěn)定和正常運(yùn)轉(zhuǎn)。作為一名紀(jì)檢干部，我深受其啟發(fā)，認(rèn)識(shí)到個(gè)人紀(jì)檢工作承載著組織紀(jì)律的傳播和執(zhí)行的重要任務(wù)。通過對(duì)自己以及身邊同事的監(jiān)督和管理，我體會(huì)到個(gè)人紀(jì)檢工作的價(jià)值所在，也深刻認(rèn)識(shí)到它帶來的積極影響。
第二段：個(gè)人紀(jì)檢工作中的問題與挑戰(zhàn)（300字）
然而，個(gè)人紀(jì)檢工作中也存在一些問題和挑戰(zhàn)。首先，由于個(gè)人紀(jì)檢工作的特殊性，需要面對(duì)的是來自同事中一些對(duì)于紀(jì)律不敬、不重視的態(tài)度。其次，在執(zhí)行中，也會(huì)遇到一些較為棘手的案件，需要依法進(jìn)行處理，這給紀(jì)檢工作帶來了一定的困難。最后，由于個(gè)人紀(jì)檢工作的特殊性，辦案時(shí)往往會(huì)涉及到高風(fēng)險(xiǎn)和高壓力的情況，需要紀(jì)檢干部具有很高的專業(yè)素養(yǎng)和應(yīng)對(duì)能力。
第三段：解決問題的思路和方法（300字）
為了解決以上問題，我總結(jié)了幾點(diǎn)思路和方法。首先，要從自身做起，做到以身作則，嚴(yán)格要求自己，守住紀(jì)律底線。其次，要注重培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提升自己的素質(zhì)和能力，加強(qiáng)對(duì)紀(jì)檢法規(guī)的學(xué)習(xí)和理解，提高辦案能力。同時(shí)，要善于借鑒和學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)自己的工作方法。最后，要主動(dòng)與同事進(jìn)行溝通和交流，提高團(tuán)隊(duì)合作效率，共同應(yīng)對(duì)工作中的困難和挑戰(zhàn)。
第四段：個(gè)人紀(jì)檢工作的價(jià)值和意義（200字）
個(gè)人紀(jì)檢工作的存在和發(fā)展，不僅有助于保持組織內(nèi)部紀(jì)律的正常運(yùn)行，也能夠維護(hù)良好的工作氛圍和秩序。通過嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)、貫徹執(zhí)行，可以有效凈化組織環(huán)境，樹立良好的工作形象和聲譽(yù)，提升組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。個(gè)人紀(jì)檢工作的價(jià)值和意義在于，為整個(gè)組織提供一種積極的工作風(fēng)尚，促進(jìn)組織的健康發(fā)展。
第五段：對(duì)個(gè)人紀(jì)檢工作的期望和展望（200字）
個(gè)人紀(jì)檢工作是一個(gè)不斷發(fā)展的領(lǐng)域，我對(duì)未來的展望是，希望在不斷學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)積累的基礎(chǔ)上，更好地履行個(gè)人紀(jì)檢工作的職責(zé)和使命。同時(shí)，我也期望個(gè)人紀(jì)檢工作能夠得到更多的關(guān)注和支持，在制定和完善相關(guān)政策和法規(guī)的同時(shí)，提供更多的資源和平臺(tái)，使個(gè)人紀(jì)檢工作更加高效和精準(zhǔn)地發(fā)揮作用。我相信，隨著個(gè)人紀(jì)檢工作的不斷發(fā)展和完善，將能夠更好地為組織發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出更大貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過個(gè)人紀(jì)檢工作的實(shí)踐和思考，我深入認(rèn)識(shí)到個(gè)人紀(jì)檢工作的重要性和意義。在工作中遇到的問題和挑戰(zhàn)也讓我不斷提高自己的素質(zhì)和能力，從而更好地履行自己的職責(zé)。希望在未來的發(fā)展中，個(gè)人紀(jì)檢工作能夠得到更多的認(rèn)可和重視，為組織的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
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