在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用。是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面是小編精心整理的寫(xiě)身邊的人物作文【通用9篇】，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)身邊的人物作文【通用9篇】一
有人說(shuō)，愛(ài)如春雨，滋潤(rùn)著大地；有人說(shuō)，愛(ài)如陽(yáng)光，溫暖著人心。我用這雙渴沐春雨，渴望陽(yáng)光的眼睛，在人世間搜尋著愛(ài)。
其實(shí)好人好事每天都在我們身邊不經(jīng)意地發(fā)生著，只是我們都沒(méi)有很去注意。或許它沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，也沒(méi)有轟轟烈烈，但它卻總是在平凡地一幕一幕上演著。
就拿我的一天來(lái)說(shuō)吧！每天早晨吃完早飯，7點(diǎn)鐘我就會(huì)背起書(shū)包去上學(xué)。走到小區(qū)門(mén)口，小區(qū)的保安叔叔總是很熱情地給我打開(kāi)門(mén)，并樂(lè)呵呵地沖我笑，讓我一天都有一個(gè)好心情。走到大街上，總看見(jiàn)2個(gè)環(huán)衛(wèi)工人在默默無(wú)聞地清掃著街道，他們彎著腰專注地工作著，動(dòng)作嫻熟而又賣力，看著干凈整潔的街道，讓人有一種清爽的感覺(jué)啊！
我走到十字路口，那個(gè)穿戴整齊，站得筆直的交警叔叔，總會(huì)微笑著示意我過(guò)馬路，他的動(dòng)作端莊而又優(yōu)美，讓我們心中多了一份安全。
我來(lái)到學(xué)校門(mén)口，兩旁的值日生整齊排列，胸前紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)，個(gè)個(gè)精神抖擻，他們給來(lái)往的老師、同學(xué)們致敬。還有我們的家長(zhǎng)志愿者們，他們不辭辛苦，清理校門(mén)口的垃圾，主動(dòng)地維持著校門(mén)口的秩序。
我走進(jìn)教室，同學(xué)們端坐在課桌前，一片書(shū)聲朗朗，不一會(huì)兒，小組長(zhǎng)來(lái)收家庭作業(yè)，勞動(dòng)委員在教室后面清掃垃圾，紀(jì)律委員在來(lái)回巡視紀(jì)律。
上課了，老師英姿颯爽地走進(jìn)教室，開(kāi)始教我們學(xué)習(xí)，您總是那么慈祥的面容，您總是那么動(dòng)聽(tīng)地聲音，您總是那么不厭其煩的講解，您總是那么孜孜不倦地教誨。讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里越游越遠(yuǎn)。
在學(xué)校，同學(xué)們也是互相幫助、互相關(guān)心。我忘帶橡皮了，張同學(xué)借給我，李同學(xué)忘帶筆了，王同學(xué)借給他。劉同學(xué)的書(shū)掉了，何同學(xué)主動(dòng)的幫他撿起……。我們就是生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的大家庭里。
放學(xué)了，我又走在回家的路上，這一路上美好的風(fēng)景，又一幕幕重演了。保安大叔、環(huán)衛(wèi)工人、交警叔叔、家長(zhǎng)志愿者、老師、同學(xué)們都是一道道靚麗的風(fēng)景，正是他們默默無(wú)聞的工作和對(duì)周圍人的愛(ài)心，有了他們，我們的心情是多么的愉快，有了他們，我們的生活才會(huì)如此美好。
其實(shí)，只要我們每一個(gè)人都用一顆無(wú)私的愛(ài)心，去關(guān)心和幫助他人，那么我們的社會(huì)就會(huì)變成一個(gè)幸福美滿的大家園。
寫(xiě)身邊的人物作文【通用9篇】二
在人生中，有許許多多的第一次，但是我印象最深的是第一次去海邊。
那是在放暑假的時(shí)候，一輛車上有兩個(gè)小朋友在歡快的叫著，其中一個(gè)小朋友是我，而另一個(gè)就是我哥。仔細(xì)一聽(tīng)我們說(shuō)的話：“終于要到海邊了。”我顯得特別高興，因?yàn)槲疫@是第一次去海邊。而我哥是第好幾次了，所以他不如我高興。
因?yàn)楫?dāng)時(shí)是夏天，所以一到海邊我就第一個(gè)下車。我剛要踏進(jìn)沙灘，一陣清涼的海風(fēng)已經(jīng)迎面吹來(lái)?！巴?！在海邊果然特別清爽?！蔽艺f(shuō)道?？粗菬o(wú)邊無(wú)際的大海，我的腳忍不住往海里走去。但我一看，海好深，我會(huì)不會(huì)被卷進(jìn)海里。一想到這里，我就不敢進(jìn)海里了。正當(dāng)我思考的時(shí)候，我哥叫了我一聲，原來(lái)是叫我到海里去。我只能快速得朝海里奔去，腳快要沾上海水了，但就是不敢伸進(jìn)海里去。
我只能在沙灘上躺下，慢慢地打發(fā)時(shí)間。躺在這金黃而柔軟的沙灘上，好舒服呀！就在我快要睡著的時(shí)候，又聽(tīng)到了一個(gè)叫聲，這個(gè)聲音不是哥哥的，而是爸爸的。我一聽(tīng)到叫聲，就趕緊的站了起來(lái)。原來(lái)爸爸發(fā)現(xiàn)我沒(méi)在海里，知道我不敢下海，就想鼓勵(lì)我下海。我的心情特別矛盾，一面是老爸鼓勵(lì)我下海，另一面則是我的思想不讓我下海。該相信誰(shuí)呢？還是相信爸爸吧，他們下海都沒(méi)有事，我下海也不會(huì)有事的，于是，我把腳放進(jìn)了海里，真的沒(méi)事。我就進(jìn)入了海里，往爸爸的方向走去。走到爸爸的身邊，體驗(yàn)在海里的清爽。但是好景不算很長(zhǎng)，過(guò)兩三分鐘，就有一波海浪朝我撲來(lái)，每次撲來(lái)的時(shí)候，都有一些海水跑到我的鼻子里。我特別害怕，我老爸說(shuō)：“不要害怕，拉著我的手，和我一起跳過(guò)海浪?！痹瓉?lái)爸爸早就看出了我心中的恐懼。我用小手緊緊地抓住了爸爸的手。一個(gè)大浪朝我和爸爸撲了過(guò)來(lái)，我照著爸爸的命令，使勁一跳，和爸爸一起跳過(guò)了海浪。又連續(xù)跳過(guò)了幾次，我逐漸能自己跳過(guò)海浪了，于是，我逍遙的在海邊玩了一下午。
這這是我第一次去海邊發(fā)生的趣事，你第一次去那里發(fā)生過(guò)趣事，給我說(shuō)說(shuō)吧！
寫(xiě)身邊的人物作文【通用9篇】三
畫(huà)，是一個(gè)單純的簡(jiǎn)單的字，它會(huì)讓人參不透其中的奧秘;繪畫(huà)，則是一種凈化內(nèi)心的工作，它會(huì)讓人的心靈更加崇高;觀畫(huà)，則是一種放松壓力的好方法，它會(huì)讓人忘記許多的不愉快。
在我家的沙發(fā)正前方有一幅畫(huà)，畫(huà)上有好多競(jìng)相開(kāi)放的牡丹花，這幅畫(huà)只是一位普通大詩(shī)畫(huà)的富貴吉祥。
畫(huà)上有15多不同顏色的牡丹，1加5等于6，六六大順，正可謂是吉祥!在畫(huà)中，有五只翩翩起舞的花蝴得蝶，朝氣蓬勃，則可謂是富貴!站在這幅充滿藝術(shù)的畫(huà)前，仿佛自己也身臨其境，在牡丹花前感受大自然的氣息，牡丹散發(fā)出陣陣清幽的“自然香水”令人感到心曠神怡。
我么每天放學(xué)回來(lái)都可以看見(jiàn)這幅畫(huà)，它可以令人改善心情。他只是一位普通大師所畫(huà)的畫(huà)，雖然沒(méi)有達(dá)-芬奇畫(huà)的那么出眾，但也擁有平凡的美。看著那幾只蝴蝶在畫(huà)中飛舞，自己也伴隨它們?cè)诨▍仓恤骠骘w舞，心里頓時(shí)感到快樂(lè)的花朵齊開(kāi)心頭。
藝術(shù)，是一種本在的沒(méi)美，充滿著神韻，有著奇妙的傳遞，傳遞到每一個(gè)人的心靈，讓它在心中凈化，這就是繪畫(huà)中的藝術(shù)。
寫(xiě)身邊的人物作文【通用9篇】四
相信每個(gè)人都養(yǎng)過(guò)小動(dòng)物吧！我也是，不過(guò)我養(yǎng)的動(dòng)物可是很可愛(ài)的哦！它就是小倉(cāng)鼠，我的小倉(cāng)鼠擁有一雙小小的眼睛、紅紅的鼻子、長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，還有一身潔白的絨毛呢！
記得寒假里，過(guò)年了！我和媽媽、爸爸、還有哥哥來(lái)到了塔山，我們一步一步登上了山頂，我見(jiàn)到許多人手上提著一個(gè)籠子，籠子里面裝著一只小倉(cāng)鼠，一開(kāi)始我還把它看成了白色的小老鼠呢！
我們繼續(xù)走，走到一個(gè)小賣鋪，小賣鋪旁有一位阿姨擺著地?cái)傇谫u小倉(cāng)鼠。我一見(jiàn)到小倉(cāng)鼠就想去摸摸它。我用可憐的眼神看著媽媽，說(shuō)：“媽媽，可不可以買(mǎi)一只給我呀？就當(dāng)我的新年禮物！”看我懇求的眼神，媽媽不忍心拒絕，就答應(yīng)了我，我挑了一只最胖的，可高興呢！
到了家，我給它取了個(gè)名字，叫布丁。我拿了幾顆瓜子給它吃，它吃完就睡了，它一起床就在抓狂呢！我以為它怎么了，急得不得了，到網(wǎng)上查了查，原來(lái)它是在熟悉環(huán)境??！
過(guò)了幾天，我看到籠子里特別多屎，多臟呀！我有點(diǎn)嫌棄它了！不過(guò)，我還是堅(jiān)持給它清洗。一星期過(guò)去了，它拉的屎越來(lái)越多，我忍不住了，把它丟到地上不管，可它老用可憐的眼神看著我。我還是把它放回籠子里，拿到門(mén)口去，然后就不管它了。到了中午，我拿了零食去找布丁，結(jié)果發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)了，我大哭了起來(lái)，媽媽問(wèn)我干嘛哭，我邊哭邊說(shuō)了這件事過(guò)程。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你不是不要它了嗎？”我后悔地說(shuō)：“我以后不敢了”。媽媽笑了笑說(shuō)：“我把它放在樓梯間了”。我高興地跳了起來(lái)。
以后我每天都幫布丁整理房間，為它吃飯。
布丁，以后我會(huì)好好愛(ài)護(hù)你的，我還要號(hào)召我的同學(xué)也要好好愛(ài)護(hù)動(dòng)物！
寫(xiě)身邊的人物作文【通用9篇】五
說(shuō)到我身邊的文明人，那就非朱欣然莫屬了。她長(zhǎng)著清秀的面容，一雙水靈靈的眼睛和一張殷桃小嘴，可愛(ài)級(jí)了。每次學(xué)校評(píng)選文明之星，總會(huì)看到她的名字。
朱欣然她從不講臟話，我和她認(rèn)識(shí)六年，從沒(méi)聽(tīng)她說(shuō)過(guò)一句臟話，永遠(yuǎn)都是那么彬彬有禮。有些同學(xué)，誰(shuí)不小心碰了他一下，馬上就會(huì)一大堆臟話脫口而出，可有誰(shuí)撞到朱欣然，她都會(huì)微微一笑，說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”，那些故意撞她的調(diào)皮學(xué)生反而不好意思，收斂了很多。朱欣然也從不亂丟垃圾，看到地上有垃圾，不管是自己班的清潔區(qū)還是別班的，她都會(huì)撿起來(lái)丟到垃圾桶里。記得有一次，我和她在去商店的路上，發(fā)現(xiàn)有個(gè)低年級(jí)的小朋友順手把垃圾丟到九十二班的清潔區(qū)里了。朱欣然跑過(guò)去撿起垃圾正要往垃圾箱走去，我阻止她說(shuō)：“你傻不傻啊，還幫對(duì)手班級(jí)撿垃圾。就放在這里，讓常規(guī)檢查的扣分，我們拿到流動(dòng)紅旗的希望就會(huì)大一些?！睕](méi)想到朱欣然卻對(duì)我說(shuō)：“如果人人都這樣，那我們的學(xué)校環(huán)境會(huì)成什么樣呢？我們天天生活在這里，學(xué)校就跟我們自己的家一樣，家里有垃圾了當(dāng)然要撿起來(lái)啊。”聽(tīng)了她的話，頓時(shí)覺(jué)得羞愧萬(wàn)分，覺(jué)得自己的行為真是太自私了。
這樣的一些事例在朱欣然身上真是不勝枚舉，在她的帶動(dòng)下，我們班上的文明禮儀之風(fēng)也越來(lái)越濃厚了。這次學(xué)校又要評(píng)選文明禮儀之星了，我想朱欣然肯定又會(huì)是其中的一個(gè)。
寫(xiě)身邊的人物作文【通用9篇】六
放暑假了，爸爸要帶我去舟山看海，我興奮得一晚上沒(méi)有睡著覺(jué)。第二天一早，我懷著激動(dòng)無(wú)比的心情，踏上了去舟山的旅途。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的車程，終于到了舟山。我急不可待地沖下車，剛把行李放下，我就直嚷嚷著要去海邊。我和爸爸頭頂著火辣辣的太陽(yáng)，很快來(lái)到了最近的東海岸——十八羅漢灣。來(lái)到海邊，頓時(shí)感到一陣陣海風(fēng)吹來(lái)，涼涼的空氣中夾雜著一種魚(yú)腥味。放眼望去，遼闊無(wú)垠的大海，海浪一會(huì)兒平靜，一會(huì)兒歡騰，一會(huì)兒怒吼。我笑著向海灘跑去，在那里踏浪，撿貝殼，不亦樂(lè)乎。不知不覺(jué)中，天色已晚，海潮徐徐退去，碧波蕩漾的海面映襯著玫紅色的晚霞，美麗極了。
第二天我們直奔南沙，那里的海非常藍(lán)，海浪也很大。我高興地跑去海邊游泳，海浪像調(diào)皮的小朋友一樣跟我嬉戲打鬧，一會(huì)兒把我推到岸上，一會(huì)兒把我卷到水里。甚至連我在沙灘上堆的小城堡，一眨眼都被它淹沒(méi)了。有幾次，海浪沖進(jìn)了我的眼睛和嘴巴，海水又咸又苦，還裹著沙子，害得我不停地揉眼睛、吐口水，那滋味真是難受。
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)第三天了，我準(zhǔn)備去海邊捉螃蟹。我先在幾個(gè)地方勘探，發(fā)現(xiàn)沙灘上、巖石縫深處，都有一些小螃蟹。但是螃蟹的身體是青灰色，不太容易發(fā)現(xiàn)，而且跑得賊快，所以很不容易捉住。不過(guò)，很快我就研究出一套抓螃蟹的秘訣：小螃蟹一般都藏在洞里，我直接拿鏟子把它洞底的沙子全鏟出來(lái)，它就無(wú)處藏身四處逃竄，我正好趁機(jī)捉住它們。
愉快的旅行總是那么短暫，我依依不舍地離開(kāi)了舟山，那些美好的記憶深深地留在了我的腦海里。
寫(xiě)身邊的人物作文【通用9篇】七
愛(ài)心是一片冬日里的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；，愛(ài)心是沙漠中的一泓清泉，使頻臨絕境的人，重新看到生活的希望，愛(ài)心是一道飄蕩在夜空中的歌謠，使孤獨(dú)無(wú)助的人獲得心靈的慰藉，愛(ài)心是一道灑落在久旱土地上的甘霖，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)。
一夜之間，小學(xué)生的我變成了初中，還不適應(yīng)初中的生活，每天都重復(fù)在混亂之中把學(xué)習(xí)看成了一場(chǎng)巨大的煩惱，給老師帶來(lái)了很多的麻煩！
幾星期過(guò)后我慢慢的適應(yīng)了這種生活，也習(xí)慣了身邊伴隨著朋友和他們有著深厚的友情，對(duì)這個(gè)寒冷的學(xué)校也充滿了陽(yáng)光，可偏偏就這個(gè)時(shí)候老師把我們的座位給分開(kāi)了，老師，您不知道您每一次的歡樂(lè)都給我們帶來(lái)了心靈上的傷害。
開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我已經(jīng)換過(guò)好幾次同桌了，這些老師竟然把我們班近些日子經(jīng)常違紀(jì)的一個(gè)女生坐到了我的旁邊，我真的不明白這到底是為什么？
她的眼睛非常的大，一林夏像一排小簾子一樣的睫毛，潔白的臉蛋上有一張粉撲撲的嘴巴，經(jīng)常一笑，臉上會(huì)微微的出現(xiàn)出小酒窩，說(shuō)實(shí)話，他剛坐在我旁邊，是我不太喜歡他，因?yàn)樗蛔⒁庹麧?，頭發(fā)每天都很凌亂，身上還有一股難聞的氣味……
當(dāng)時(shí)我很想向老師申請(qǐng)換位，可是一想我平時(shí)表現(xiàn)不好再向老師申請(qǐng)換位，他肯定又說(shuō)我事多，于是我捂著鼻子和他保持距離，慢慢的我發(fā)現(xiàn)她非常的善良，每當(dāng)我做數(shù)學(xué)卷子，數(shù)學(xué)老師要求用假鉛筆，可是我沒(méi)有正在我慌亂的時(shí)候她都會(huì)借給我，無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在宿舍的生活，自從她跟我坐了同桌，她一直都在幫助我，我發(fā)現(xiàn)我以前對(duì)它的偏見(jiàn)是錯(cuò)誤的。
最后在一次無(wú)意中我偶然聽(tīng)說(shuō)我的同桌是一個(gè)留守兒童，我便好奇的問(wèn)他，你爸爸媽媽在外地工作嗎？他就笑著回答說(shuō)她爸爸媽媽已經(jīng)不在了，我看著他的表情并不是悲傷的，而是很隨意的帶著微笑說(shuō)，于是我便說(shuō)你在開(kāi)玩笑吧，不要隨便拿你的父母開(kāi)玩笑，他便認(rèn)真的向我說(shuō)明事情的結(jié)果，臉上還帶著笑容，微微的笑容，我便驚訝的看著他說(shuō)，那你還能笑得出來(lái)，他說(shuō)他已經(jīng)不記得他父母的樣子了，與其想還不如不想以前，每當(dāng)他想起的時(shí)候都會(huì)特別的傷心，眼淚就會(huì)默默的滑下來(lái)現(xiàn)在她終于對(duì)生活充滿了希望！
望你以后，臉上一直掛著美麗的笑容，2018，請(qǐng)善待這個(gè)女孩吧！
寫(xiě)身邊的人物作文【通用9篇】八
我們身邊有許多的好人好事，數(shù)也數(shù)不清。在這里，我就講一件我自己親身經(jīng)歷過(guò)了的助人為樂(lè)的事情，雖然事情很小，但我卻記憶猶新。
那是一個(gè)星期六的下午，爺爺帶我和我的好朋友同班同學(xué)吳宇烽到市區(qū)的中山公園玩。伴著縷縷陽(yáng)光和徐徐春風(fēng)，我們?cè)诠珗@里玩捉迷藏、捉蝸牛到七星池喂魚(yú)、踢毽子比賽等，玩得我們眉開(kāi)眼笑，開(kāi)心極了。老天爺?shù)哪樉拖裥『⒌哪?，說(shuō)變就變，一會(huì)兒晴空萬(wàn)里，一會(huì)兒卻又烏云密布，即將下起一場(chǎng)傾盆大雨，爺爺催促我們趕緊回家。就在我們回家的路上，我們發(fā)現(xiàn)市區(qū)中閩百匯旁兩輛車倒在了地上，我和吳宇烽便飛快地跑上前去，猶如一支離弦之箭。
到了現(xiàn)場(chǎng)，我們才看清可能是刮風(fēng)的原因，一輛自行車倒在了一輛摩托車的上面，摩托車的反光鏡摔得四分五裂，摩托車油箱里的油咕咚咕咚的往外流。雖然快下雨了，但我想，如果不趕快把摩托車扶起來(lái)，油箱里的油往外流非常危險(xiǎn)，隨時(shí)有發(fā)生爆炸或火災(zāi)的可能。爺爺牽著自行車還未趕到，我便和吳宇烽兩人先抬起自行車，等到要抬摩托車時(shí)，我們卻沒(méi)力氣了，怎么也抬不動(dòng)那輛笨重的摩托車了。我們筋疲力盡，卻又無(wú)可奈何。
這時(shí)，天上開(kāi)始下起了毛毛細(xì)雨，我們?nèi)矶伎炝芡噶?，爺爺披著雨衣，大聲地催促著我。正?dāng)我們快要放棄時(shí)，正好有兩位阿姨從我們身邊經(jīng)過(guò)。我趕緊走上前去，向阿姨說(shuō)明了摩托車漏油的情況。兩位阿姨便停下急匆匆的腳步，和我們一起費(fèi)了九牛二虎之力，才把摩托車抬起來(lái)。阿姨問(wèn)我們，是不是我們?nèi)橇说?，把路邊的摩托車撞倒了。我們回答說(shuō)不是，我們只是看見(jiàn)車在漏油，怕發(fā)生危險(xiǎn)才抬車的。兩位阿姨聽(tīng)了我們的回答，高興極了，夸我們是懂事的孩子。
回家的路上，雖然我全身都淋得像落湯雞，也被不明就里的爺爺臭罵了一頓。但我心里卻是美滋滋的，因?yàn)槲覀冏隽艘患藶闃?lè)的好事。我們身邊有許多需要你們幫助的人，你要用你的雙手去幫助他們，做個(gè)助人為樂(lè)的乖小孩。
寫(xiě)身邊的人物作文【通用9篇】九
每個(gè)人都有朋友，當(dāng)然，我也有。你來(lái)猜猜她是誰(shuí)吧！
她是一個(gè)有愛(ài)心的人
有一次，我跟她走在路上，我倆正有說(shuō)有笑，這時(shí)，我看到路邊的小狗，忽然想起早上看到一只小狗被車撞了。于是告訴了她，哪知她剛剛還笑著的臉，立刻沒(méi)了表情，低著頭不說(shuō)話了。我急忙問(wèn)她怎么了，她哽咽著對(duì)我說(shuō)：“小~狗~狗~好~可~憐~撞~了~”說(shuō)罷，嗚嗚的哭了起來(lái)，這可讓我不知道怎么辦好了。唉~你說(shuō)她是不是很有愛(ài)心呀？
她是一個(gè)坦誠(chéng)的人
上回，我把我心愛(ài)的書(shū)借給了她，哪知還回來(lái)卻變得皺皺巴巴的，這可讓愛(ài)書(shū)如命的我不干了，“哼，一會(huì)她肯定不承認(rèn)是她弄得?！蔽倚睦锇蛋档卣f(shuō)。我拿著書(shū)找到她，我還沒(méi)開(kāi)口，她就解答了我心中的疑問(wèn)：“對(duì)不起，我吃藥的時(shí)候不小心把水灑上面了，對(duì)不起?！薄芭秪原來(lái)是這樣啊，沒(méi)關(guān)系的。”瞧！她多么坦誠(chéng)啊。
她是一個(gè)糊涂的人
前不久，我陪她一起買(mǎi)改正帶，她的奶奶沒(méi)有零錢(qián)了，于是給了她50元。出門(mén)前她還叮囑我讓我?guī)兔λ阏一貋?lái)的錢(qián)。我倆說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)就到了商店門(mén)口。我陪她一起買(mǎi)改正帶，她選了一個(gè)3。5元的改正帶。遞過(guò)去錢(qián)后，找錢(qián)的爺爺打趣的問(wèn)她應(yīng)該找她多少元。她這下可來(lái)了勁，一下一下的算了起來(lái)，看到她這樣算，我跳起來(lái)“喊”道：笨蛋！應(yīng)該找你46。5元！”她驚訝的望著我：“你怎么算的這么快，算錯(cuò)了吧！”“你這個(gè)笨蛋！你才算錯(cuò)了呢！用50減4不就好了嘛！”我又喊到。這時(shí)她才反應(yīng)過(guò)來(lái)：“啊，原來(lái)是這樣啊，討厭！又說(shuō)我笨！”哈哈，她是不是又可氣又好笑？
這就是她，一個(gè)善良有愛(ài)心，為被撞小狗傷心的他；這就是她，一個(gè)對(duì)所有人坦誠(chéng)相待，從不說(shuō)謊的她；這就是她，一個(gè)糊里糊涂傻的可愛(ài)的她。跟她在一起不僅收獲了快樂(lè)，還收獲了很多好的品質(zhì)。怎么樣？你在是她是誰(shuí)了么？她就是我的好朋友——溫佳欣。
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