優(yōu)秀萃取實驗報告(匯總16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-28 03:22:15
優(yōu)秀萃取實驗報告(匯總16篇)
時間:2023-10-28 03:22:15     小編:琉璃

在寫報告之前,我們需要明確報告的目標和受眾,以確定適合的寫作風(fēng)格和內(nèi)容組織方式。報告的開頭應(yīng)該簡潔明了,引起讀者的興趣和注意。通過閱讀這些報告范文,我們可以學(xué)習(xí)到不同領(lǐng)域和不同類型的報告的寫作方式和技巧。

萃取實驗報告篇一

班級姓名同組人指導(dǎo)教師日期:

實驗題目:碘水中碘的萃取

實驗?zāi)康?/p>

1、體驗從碘水中提取碘單質(zhì),樹立實驗環(huán)保意識

2、認識各種儀器,熟悉和掌握分液漏斗的操作

3、驗證萃取的原理

實驗器材及試劑

實驗裝置圖

實驗步驟

1、檢漏

關(guān)閉分液漏斗的活塞,打開上口的玻璃塞,往分液漏斗中注入,蓋緊上口玻璃塞。把分液漏斗,觀察活塞周圍。再用右手壓住分液漏斗上口,左手握住,把分液漏斗倒轉(zhuǎn),觀察上口,用左手轉(zhuǎn)動活塞,看是否靈活。

2、裝液

用量取10ml碘的飽和水溶液,倒入,然后再注入4ml四氯化碳(ccl4),蓋好玻璃塞。

3、振蕩

用右手壓住,左手握住,把分液漏斗倒轉(zhuǎn)過來振蕩,使;振蕩后打開活塞,使。

4、靜置分層

將分液漏斗放在鐵架臺上,待液體分層。

5、分液(取下層溶液)

將分液漏斗頸上的玻璃塞打開(或使塞上的),再將分液漏斗下面的活塞擰開,使下層液體。

6、分液(取上層溶液)

待下層液體時,迅速關(guān)閉。燒杯中的回收到指定容器中,分液漏斗內(nèi)上層液體由倒出。

7、回收

將倒入到指定的容器中。

8、清洗儀器,整理實驗桌。

現(xiàn)象及結(jié)論

現(xiàn)象:

1、碘的飽和水溶液倒入分液漏斗中再注入四氯化碳可以觀察到:

2、振蕩時有少量氣泡靜置觀察到:

結(jié)論:

萃取實驗報告篇二

第一節(jié)化學(xué)實驗基本方法第三課時混合物的分離和提純――萃取

一、教學(xué)目標:【知識與技能】

掌握萃取的原理,掌握“萃取-分液”實驗操作技能?!具^程與方法】

1.在活動過程中,記錄實驗現(xiàn)象,分析實驗結(jié)果。體驗科學(xué)探究的過程,提升合作的技巧和責(zé)任。提高觀察、類比、探究、思考、概括的能力。2.逐步引導(dǎo)學(xué)生認識到規(guī)范實驗報告的書寫要求,體會如何根據(jù)實驗?zāi)康脑O(shè)計實驗。

3.通過給萃取下定義和描述實驗現(xiàn)象,培養(yǎng)語言智能。【情感態(tài)度和價值觀】

1.通過“學(xué)案”填寫,使學(xué)生形成較好的科學(xué)品質(zhì)。2.通過化學(xué)知識與生活相聯(lián)系,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活。

重點:萃取的原理及規(guī)范操作。

難點:萃取劑的選擇原則及萃取的規(guī)范操作。三、教學(xué)方法

1.“體驗―討論―總結(jié)”教學(xué),學(xué)生分組實驗通過體驗萃取、討論萃取劑的選擇原則總結(jié)出萃取的定義。

1/4

2/4

五、板書設(shè)計

萃?。豪梦镔|(zhì)在互不相溶的溶劑中溶解能力不同進行分離或提純的方法。

3/4

分液:利用兩種液體互不相溶、密度相差較大進行分離或提純的方法。

附:化學(xué)實驗基本方法課時安排:第一課時:

講解化學(xué)實驗安全規(guī)則

海水凈化――蒸餾,海水曬鹽――蒸發(fā),從原理上談?wù)麴s、蒸發(fā)的區(qū)別與聯(lián)系。蒸餾引入冷凝管,落實蒸餾操作。海水曬鹽得到粗鹽,復(fù)習(xí)初中學(xué)過的粗鹽提純――溶解、過濾、蒸發(fā)。第二課時:

粗鹽雜質(zhì)有可溶性的和不可溶的。溶解、過濾、蒸發(fā)后,得到的是nacl嗎?利用溶解性表,以so42-檢驗為例講解離子檢驗。利用溶解性表,將可溶性雜質(zhì)變成不溶物除去。學(xué)生做實驗,重點體會檢驗時取用少量樣品,除雜時用過量試劑。可適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生思考除雜試劑的加入順序問題。第三課時:

萃取。最后布置作業(yè):通過對3節(jié)化學(xué)實驗課的體會,同學(xué)們談?wù)剬Ρ菊乱浴盎瘜W(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。人們對科學(xué)規(guī)律的發(fā)現(xiàn)是通過對自然現(xiàn)象的反復(fù)觀察、探究和驗證逐步完成的?;瘜W(xué)研究主要用的是實驗方法,所以,學(xué)習(xí)化學(xué)離不開實驗。掌握實驗方法以及完成化學(xué)實驗所必須的技能,是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵。”的理解。

4/4

萃取實驗報告篇三

萃取從5月29日更換有機相開機后,發(fā)現(xiàn)錫總是不能萃取充分。針對這一現(xiàn)象初步懷疑是p204出現(xiàn)問題。因此針對不同產(chǎn)地的p204做了實驗,來驗證我們的想法是否真確。

6月2日

實驗名稱:不同產(chǎn)地p204萃取實驗。

實驗?zāi)康模禾接懖煌a(chǎn)地p204對錫的萃取效果。

實驗過程和條件:我們用的p204一共有兩種,一種是奉興(東川使用p204)生產(chǎn),一種的上高(我們分廠使用p204)生產(chǎn)。我們實驗時用40%的p204和60%的'煤油(煤油都是用東川拉過來的)配比。以相比1:1,搖動時間3分鐘進行萃取。萃前液統(tǒng)一使用生產(chǎn)上的萃前液。

實驗參數(shù)如下:

結(jié)果討論:從上面實驗結(jié)果來看上高的p204對錫的萃取效果好一些,但是一組實驗不能說明問題,因此還需多做幾組。

6月3日

為了進一步的確定是否是不同產(chǎn)地p204對錫萃取的影響我們又進行了幾組實驗,這次我們不僅做了不同產(chǎn)地,還考慮了攪拌時間,相比對萃取錫的影響。實驗名稱:不同產(chǎn)地、不同攪拌時間、不同相比萃取實驗。實驗?zāi)康模簩ふ义a難以萃取的原因。

實驗過程和條件:我們分別使用上高和奉興p204(40%)和同一種煤油(60%)配比,然后用同一種配比的有機相分別做了相比1:1搖動3分鐘萃??;相比1:1,3分鐘半萃取;以及相比2:1搖動3分鐘萃取。所用的萃前液是同一個。實驗參數(shù)如下:

相比1:1,搖動時間3分鐘實驗數(shù)據(jù):

相比1:1,搖動時間3分鐘半實驗數(shù)據(jù):

相比2:1,搖動時間3分鐘實驗數(shù)據(jù):

結(jié)果討論:從以上數(shù)據(jù)可以看出,不同產(chǎn)地的p204對錫的萃取基本是一樣的,因此排除錫難萃是由產(chǎn)地不同的p204引起的。后面改變萃取的時間,發(fā)現(xiàn)萃取效果基本一樣,所以萃取時間也排除。增大有機相,可以看出對銦的萃取效果變的更好,但是對錫的萃取仍然沒有效果,因此也排除是相比的原因。

6月4日

通過以上的實驗我們?nèi)匀粵]能找出原因,對此我們有考慮到是否是不同濃度p204引起的,因此我們用不同產(chǎn)地、不同濃度的p204和煤油配比進行實驗。

實驗名稱:不同濃度p204萃取實驗實驗?zāi)康模禾剿髯罴褲舛葘﹀a的萃取效果

實驗過程和條件:分別用上高和奉興兩個不同產(chǎn)地的p204和不同濃度的p204配比進行實驗。分別以45%、50%的p204進行配比實驗。煤油、萃前液是同一種,萃取時間都為3分鐘。

實驗參數(shù)如下:

結(jié)果討論:通過實驗數(shù)據(jù)我們可以看出改變了p204的濃度,錫的萃取仍然沒有好轉(zhuǎn),這就排除了不同濃度對錫萃取的影響。

6月5日

實驗過程和條件:用不同濃度奉興的p204和同一種煤油進行配比,然后融相比1:1,萃取時間3分鐘進行萃取實驗。萃前液用的是同一個。

實驗參數(shù)如下:

實驗過程和條件:用洛陽、奉興、上高的p20440%與同一種煤油60%配比,相比為1:1,萃取時間3分鐘進行萃取。試驗參數(shù)如下:

實驗?zāi)康模禾接戝a的難萃取是否因為萃前液雜質(zhì)過高

實驗過程和條件:在400ml萃前液中加入3g鐵粉,攪拌還原30分鐘后過濾進行萃取。相比1:1,萃取時間3分鐘。為了更接近生產(chǎn),因此這次實驗用的是我們生產(chǎn)上使用的p204。試驗參數(shù)如下:

結(jié)果討論:從數(shù)據(jù)來看,加鐵粉還原后錫的萃取上升了一些,但還需進一步的實驗驗證。

實驗(4)名稱:生產(chǎn)萃余液再萃取實驗

實驗?zāi)康模河胮204再一次萃取萃余液中的錫,看能否將錫萃取充分,以便回收實驗過程和條件:用生產(chǎn)p204對我們的一號機萃余液進行再次萃取。分別將萃余液稀釋一倍(則銦錫含量減半)、調(diào)ph到1。5和直接萃取。相比都為1:1,萃取時間3分鐘。實驗參數(shù)如下:

結(jié)果討論:從實驗結(jié)果來看,萃余液里面的錫仍然不可以被p204萃取。但是銦在重新將ph調(diào)解到1。5時仍然還可以萃取。

6月6日

實驗過程和條件:用生產(chǎn)上p204來萃取不同條件下的萃前液,

(1)將萃前液調(diào)ph到2。0;

(2)在100ml萃前液中加入1mlhf酸,以相比1:1,萃取時間3分鐘進行萃取。

萃取實驗報告篇四

所以不論是白天還是晚上,維生素c都很適合用來保養(yǎng)肌膚。至于“左旋c”這個名詞,可能很多人還是不太了解,事實上,就像血型有所謂的rh陽性與陰性,左旋與右旋就像一陰一陽,或是鏡子反映出來的一模一樣、左右相反的形象,許多成分其實都有所謂的左旋與右旋的構(gòu)造,而左旋維生素c才能真正被肌膚及人體所利用。你可以在化工原料商店買到這一款精華液的主要成分左旋c--醫(yī)藥級的維生素c,這是一種干燥結(jié)晶的維生素c粉末,直接加水,就可以制成這一款簡單又有效的精華液了。

維生素c酸性很強

【材料】:醫(yī)藥級維生素c粉1g(約1/4茶匙;維生素c酸性很強,敏感性肌膚建議劑量減半)純凈水10ml(2茶匙)

【功效】:美白淡斑、緊實除皺、預(yù)防肌膚老化曬傷、收縮毛孔

【適用膚質(zhì)】:各種肌膚,推薦暗沉、有斑點及成熟的膚質(zhì)使用,不建議敏感性肌膚使用

【使用器材】:計量匙或量杯、1個玻璃空瓶、秤

【制作方法】:將維生素c粉末及水加入空瓶中,搖晃均勻、充分溶解之后,即可使用。

【使用方法】:早晚取適量(約0.5ml)左旋c美白精華液抹于臉部及頸部肌膚,可特別加強于斑點處。

【保存期限】:由于維生素c遇水很容易氧化,請在兩周之內(nèi)用完。精華液顏色會漸漸變黃,表示維生素c漸漸氧化,必要時請置于冰箱冷藏。

【材料購買地】:醫(yī)藥級維生素c粉

【小秘訣】你也可以將維生素c粉分裝于小精油瓶中,每次使用時倒出約綠豆般大小,直接調(diào)和水或化妝水使用,這樣更能確保維生素c的新鮮度。

【注意事項】:這一款精華液的純維生素c濃度大約是10%,酸性非常強(維生素c屬于強酸性),雖然效果優(yōu)于市面上號稱10%甚至是20%的左旋c產(chǎn)品,但是肌膚用后可能會有刺痛感,不建議敏感性肌膚使用。若是使用后肌膚刺痛持續(xù)1分鐘以上,建議馬上用清水將精華液洗掉,以避免灼傷肌膚。

萃取實驗報告篇五

材料:同等大小、重量相等的瓶子兩個、沙子、水、長方形木板一塊、兩本厚書

操作:

1、用長方形木板和兩本書達成一個斜坡

2、將水倒入另一個瓶子中,將沙子倒入瓶子中

3、把兩只瓶子放在木板上,在同一起始高

4、裝水的瓶子比裝沙子的瓶子提前到達終點

講解:

沙子對瓶子內(nèi)壁的摩擦比水對瓶子內(nèi)壁的摩擦要大得多,而且沙子之間還會有摩擦,因此它的下滑速度比裝水的瓶子要慢。

創(chuàng)造:將瓶子里的物質(zhì)換一換,再讓它們比比賽吧!

萃取實驗報告篇六

在分子生物學(xué)實驗室為期兩個月的實習(xí)使我受益匪淺,我不僅僅學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識,更重要的是收獲了經(jīng)驗與體會,這些使我一生受用不盡,記下來與大家共勉:

1.手腳勤快,熱心幫忙他人。初來匝道,不管是不是自己的份內(nèi)之事,都就應(yīng)用心去完成,也許自己累點,但你會收獲很多,無論是知識與經(jīng)驗還是別人的稱贊與認可。

2.多學(xué)多問,學(xué)會他人技能。學(xué)問學(xué)問,無問不成學(xué)。知識和經(jīng)驗的收獲能夠說與勤學(xué)好問是成正比的,要記住知識總是垂青那些善于提問的人。

3.善于思考,真正消化知識。有知到識,永遠不是那么簡單的事,當(dāng)你真正學(xué)會去思考時,他人的知識才能變成你自己的東西。

4.前人鋪路,后人修路。墨守陳規(guī)永遠不會有新的建樹,前人的道路固然重要,但是學(xué)會另辟蹊徑更為重要。

5.獨立而不孤立。學(xué)會獨立思考,獨立實驗,但要記住與他人的交流也是十分重要的,實驗和實驗事永遠不是你自己的。

6.實事求是做實驗。不騙自己更不要騙他人。

7.認真仔細地做好實驗紀錄。不要當(dāng)你真正用到它時才知它的重要所在。

萃取實驗報告篇七

1、查閱測試行業(yè)知名企業(yè)在軟件測試方面開展的工作,掌握測試行業(yè)發(fā)展趨勢。

2、實際注冊參與眾包測試,實際了解眾包測試等新型測試模式與技術(shù)。 3、調(diào)研移動應(yīng)用測試的發(fā)展現(xiàn)狀,了解常用測試工具使用。

4、調(diào)研當(dāng)前企業(yè)招聘軟件測試人員的招聘需求,了解企業(yè)對于軟件測試從業(yè)人員的基本要求。

設(shè)計型。

1、測試行業(yè)發(fā)展:網(wǎng)上搜索訪問至少3家以上國內(nèi)外知名公司建設(shè)的測試平臺,列出這些測試平臺的網(wǎng)址、功能介紹等信息,了解國內(nèi)外知名it企業(yè)在軟件測試方面做了哪些工作。比較他們的區(qū)別,并結(jié)果這些匯總。

2、眾包測試:選擇至少一個知名眾包測試平臺,注冊賬號完成一個眾測任務(wù),通過截圖列出你從賬號注冊、登錄、領(lǐng)取任務(wù)、完成任務(wù)以及獲得積分或獎勵的系列過程。了解眾測的基本概念和模式。

3、移動應(yīng)用測試:如了解移動應(yīng)用測試中的monkey測試、monkey runner、阿里易測以及appium測試框架等的功能和使用方法。列舉出這些工具的具體作用,并匯總這些結(jié)果。并最好至少安裝其中一個測試工具來使用。

4、查找匯總2個以上軟件測試方面排名前列的知名論壇或者教育培訓(xùn)網(wǎng)站,通過這些網(wǎng)站或者其它信息來源,匯總出當(dāng)前企業(yè)對于軟件測試人員招聘時的具有共性的崗位需求(至少4條及以上)

題目一部分結(jié)果截圖:

題目三部分結(jié)果截圖:

題目四部分結(jié)果截圖:

基本掌握了測試行業(yè)發(fā)展的趨勢,實際了解了眾包測試等新型測試模式與技術(shù),基本了解了常用測試工具的使用,了解了企業(yè)對于軟件測試從業(yè)人員的基本要求。

萃取實驗報告篇八

立體構(gòu)成的構(gòu)成要素:

1、點的特征;

點型是形態(tài)中最初的元素,也是形態(tài)世界最小的表現(xiàn)極限,它在空間中呈飄浮狀態(tài),有長短,寬窄及運動方向,它是由各元素相互對應(yīng),相互比較而特定的,如隨著點與塊的縮小與擴大,它們之間互相的轉(zhuǎn)換,對形態(tài)上造型語言的不同會在心理上產(chǎn)生不同的感受,如角狀點型,有強烈的沖擊力,曲狀點型則有柔和的飄浮感。其表現(xiàn)形式無限多,或方或圓或角或其他任何形狀,還可有實心與空心的變化。

2、線的特征:

幾何曲線能表達飽滿,有彈性、嚴謹,理智,明確的現(xiàn)代感覺,同時也有機械的冷漠感,自由曲線是一種自然的、優(yōu)美的、跳躍的線型,能表達豐闊、圓闊、柔和、富有人情味的感覺,同時也有強烈的活動感和流動感,例如大自然中閃電形成的自由曲線。

3、面的特征:

面作為構(gòu)成空間的基礎(chǔ)之一具有強烈的方向感,面的不同組合方式可以構(gòu)成千變?nèi)f化的空間形態(tài)。面在空間形態(tài)上可分為平面和曲面兩種形態(tài),平面有規(guī)律平面和不規(guī)律平面,曲面有規(guī)律曲面和不規(guī)律曲面。圓形總是封閉的,具有飽滿的,肯定的和統(tǒng)一的效果,能表現(xiàn)流動、運動、和諧、柔美的感覺不規(guī)則面的基本形是指一些毫無規(guī)律的自由形態(tài)。

4、塊的特征:

塊體的基本特征是占據(jù)三維空間,塊體可以由面圍合而成,也可以由面運動而成,大而厚的塊體能產(chǎn)生深厚、穩(wěn)定的感覺,小而薄的塊體,能產(chǎn)生輕盈飄浮的感覺,塊體可分為幾何平面體,幾何曲面體,自由體和自由曲面體等。幾何平面體包括正三角錐體、正立方體、長方體和其它的幾何平面所構(gòu)成的多面立體,具有簡練大方、莊重、嚴肅、穩(wěn)定的特點。

這些就是我在立體構(gòu)成課程期間所學(xué)的知識以及我自己的作品。雖然還有很大的欠缺,我想以后在學(xué)習(xí)的過程中,我會不斷的學(xué)習(xí)不斷的進步,讓我的作品更有創(chuàng)造力,更美觀,更能跟上時代的潮流,甚至超越時代的潮流。

萃取實驗報告篇九

姓名:學(xué)號:

試驗xxxxxxxxxxxx

一、試驗?zāi)康?......二、實驗設(shè)備

三、試驗內(nèi)容

所做具體實驗的概括

四、實驗步驟(重點寫)

怎么做的實驗,就按步驟順序往下寫,并附貼圖

五、實驗中遇到的問題及思考

格式自己調(diào)整,但要整齊,頁眉中插入學(xué)號、姓名。

萃取實驗報告篇十

(在所做過的實驗內(nèi)容里挑選一個自己最有收獲,最有感想的實驗內(nèi)容)

綜合實驗報告標題(可與實驗名稱不同)

(一)實驗內(nèi)容。

(二)實驗電路:畫出與實驗內(nèi)容有關(guān)的簡單實驗電路。

(三)實驗設(shè)計及調(diào)試步驟:

(1)對實驗內(nèi)容和實驗電路進行分析,理出完成實驗的設(shè)計思路。(2)列出程序設(shè)計所需的特殊標志位、堆棧sp、內(nèi)部ram、工作寄存器等資源的分配列表,分配列表時注意考慮資源在程序執(zhí)行過程可能會出現(xiàn)沖突的問題。

(3)畫出程序設(shè)計流程圖,包括主程序和各子程序流程圖。

(4)根據(jù)(2)、(3)的內(nèi)容寫出實驗程序。

(5)調(diào)試程序(可以使用模擬仿真器)。

a、根據(jù)程序確定調(diào)試目的,即調(diào)試時所需觀察的內(nèi)容結(jié)果。

b、根據(jù)各調(diào)試目的分別選擇調(diào)試所需的方法,如單步、斷點等命令,分別列出各調(diào)試方法中所需要關(guān)注記錄的內(nèi)容。

c、調(diào)試程序,按各種調(diào)試方法記錄相應(yīng)的內(nèi)容。

d、分析調(diào)試記錄的內(nèi)容和結(jié)果,找出程序中可能出錯的地方,然后修改程序,繼續(xù)調(diào)試、記錄、分析,直到調(diào)試成功。

(四)實驗調(diào)試過程中所遇到的問題、解決問題的思路和解決的方法。

萃取實驗報告篇十一

學(xué)生實驗報告

鄭州大學(xué)西亞斯國際學(xué)院商學(xué)院

一、實驗?zāi)康募耙螅?/p>

1、目的

通過綜合實驗,能進一步理解鞏固erp理論,培養(yǎng)對企業(yè)信息化的認識;通過實驗操作訓(xùn)練,能將所學(xué)的erp知識得到綜合運用,培養(yǎng)獨立利用erp系統(tǒng)管理企業(yè)業(yè)務(wù)的能力,提高動手實踐能力和企業(yè)實戰(zhàn)本領(lǐng)。

2、內(nèi)容及要求

內(nèi)容:1、金蝶k/3系統(tǒng)概述

2、帳套管理

3、總賬系統(tǒng)

4、報表與財務(wù)分析系統(tǒng)

5、現(xiàn)金管理系統(tǒng)

6、固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)

7、應(yīng)收、應(yīng)付款管理系統(tǒng)

8、工資管理系統(tǒng)

要求:1、建立帳套并進行系統(tǒng)設(shè)置、設(shè)置用戶權(quán)限和公共資料

2、會計科目維護、錄入初始余額、帳套備份

3、錄入記賬憑證、憑證審核、憑證過賬,核銷業(yè)務(wù)往來

4、查看資產(chǎn)負債表、損益表,進行銀行存款對賬、查詢余額調(diào)節(jié)表、帳套備份

5、錄入現(xiàn)金管理系統(tǒng)初始數(shù)據(jù)并進行系統(tǒng)設(shè)置

7、錄入工資管理系統(tǒng)初始數(shù)據(jù),設(shè)置工資項目、定義工資計算方法、錄入工資數(shù)據(jù)并進行工資計算,期末結(jié)賬。

二、金蝶erp標準財務(wù)系統(tǒng)操作心得體會(800字)

通過該實驗,對所學(xué)的知識有了進一步的了解。在實驗的過程中,出現(xiàn)了一些問題,不過最后都得以解決。然而通過這些錯誤,使我對這些知識點更加印象深刻。

erp是一門十分有用的學(xué)科,通過對其認真學(xué)習(xí),可以學(xué)習(xí)不少先進的管理思想。erp是一門綜合性的學(xué)科,通過對其學(xué)習(xí)我感覺是對有些科目的一些回顧和綜合,像會計學(xué)、管理學(xué)等。

之所以對erp的操作會遇到這樣或那樣的關(guān)卡,最大的問題在于缺乏經(jīng)驗。通過對erp的學(xué)習(xí)尤其是上機實驗我更發(fā)覺了自己的不足之處,動手操作能力比較弱,雖然理論上頭頭是道,可真正做到電腦跟前時,頭腦反應(yīng)速度似乎很慢很慢的,即便對里面的相關(guān)知識點都有相當(dāng)?shù)牧私?,操作起來感覺也是力不從心,這可能是與自己平時不注意鍛煉動手能力有著直接的聯(lián)系,另外經(jīng)驗不足也是一個原因。

而在實驗中加強同學(xué)之間的溝通與理解,體驗團隊協(xié)作精神,從

而全面提高我們的經(jīng)營管理的素質(zhì)與能力。

通過對erp系統(tǒng)的學(xué)習(xí),我已經(jīng)對其管理理念與具體操作流程有了一定的了解,上機課上我們重點學(xué)習(xí)了金蝶k/3的帳套管理,系統(tǒng)初始化,總賬系統(tǒng)的業(yè)務(wù),現(xiàn)金管理,應(yīng)收應(yīng)付管理,工資管理等,下面就erp理論和操作進行簡要總結(jié).

首先介紹erp系統(tǒng)的有關(guān)概念:erp是英文enterprise

resourcesplanning(企業(yè)資源計劃)的簡稱

erp系統(tǒng)是建立在信息技術(shù)基礎(chǔ)上的,以系統(tǒng)化的管理思想,為企業(yè)的決策層及員工提供決策運行手段的管理平臺.他是從mrp(物料需求計劃)發(fā)展而來的新一代集成化管理信息系統(tǒng),他擴展了mrp的功能,其核心思想是供應(yīng)鏈管理,他跳出了傳統(tǒng)企業(yè)邊界,從供應(yīng)鏈范圍去優(yōu)化企業(yè)資源,erp技術(shù)集中信息技術(shù)和先進的管理系統(tǒng)與一身,成為現(xiàn)代企業(yè)的運行模式,反應(yīng)時代對企業(yè)合理調(diào)配資源,最大化的創(chuàng)造財富的要求,成為企業(yè)在信息時代生存和發(fā)展的的基石,他對于改善企業(yè)業(yè)務(wù)流程,提高企業(yè)核心競爭力作用是顯而易見的。

erp是將企業(yè)所有資源進行整合集成管理,簡單的說是將企業(yè)的三大流,物流,資金流,信息流進行全面一體化管理的管理信息系統(tǒng),他不僅可以用于生產(chǎn)企業(yè)管理,而且許多其他類型的企業(yè)也可導(dǎo)入erp系統(tǒng)進行資源計劃和管理.

erp系統(tǒng)具有集成性,先進性,統(tǒng)一性,完整性和開發(fā)性。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印

推薦度:

點擊下載文檔

搜索文檔

萃取實驗報告篇十二

一個椰樹派對飲料罐內(nèi)的塑料勺子、自來水。

先打開自來水龍頭把水流調(diào)節(jié)到最細小,再把一個椰樹派對飲料罐內(nèi)的塑料勺子放在衣服上反復(fù)摩擦幾下,把摩擦后的塑料勺子放在水流旁邊靠近水流。

水流似乎被塑料勺子拉了過來,拐了一下彎。

是因為塑料勺子在衣服上摩擦?xí)r帶上了電,所以水流被勺子吸引了過來,看起來就像拐了一下彎。

一次,我吃完椰樹派對飲料罐內(nèi)的.飲料和果肉,沒事就拿著罐子和勺子在水龍頭下玩水,一不小心勺子掉在地上粘滿了灰塵,我撿起來在衣服上把灰塵擦掉,準備拿勺子接水,當(dāng)勺子靠近自來水時奇怪的現(xiàn)象發(fā)生了,勺子上好像有一股力把水流拉了過來。于是我反復(fù)試驗了幾次都產(chǎn)生了同樣和現(xiàn)象,我就設(shè)計了這個實驗。

:勺子接近是水流,不是接觸水流。

萃取實驗報告篇十三

在中國礦業(yè)大學(xué)(北京)鄭老師研究成果的的支撐下,我公司于20xx年5月14日進行了板材用硅微粉改性試驗。根據(jù)粒度、白度、水分以及吸油值等指標考察改性效果,并重點通過客戶的試用情況確定改性后的硅微粉是否能降低樹脂用量,是否能提高混合漿料的流動性。通過中試試驗,為以后的工業(yè)化生產(chǎn)提供依據(jù)。

板材用硅微粉是一種制造人造石英石板材的主要原料,該產(chǎn)品成分純凈,sio2含量大于99.0%,不含任何放射性元素,具備高檔填料所要求的低雜質(zhì)、高細度、高填充量、高硬度、高電阻率、耐酸堿等特性。它不僅賦予人造石材良好的致密性和耐酸堿腐蝕性,還能有效改善石材加工流動,分散工藝,使合成品能夠接納較高比例的填充料,有效降低生產(chǎn)成本。

差等問題。與此同時,與我公司存在競爭關(guān)系幾家板材粉供應(yīng)商已經(jīng)開始批量生產(chǎn)經(jīng)改性的板材用硅微粉,并經(jīng)客戶反映該產(chǎn)品的性能優(yōu)于我公司生產(chǎn)的板材用硅微粉。為此,我公司擬通過對硅微粉進行表面改性的方法降低產(chǎn)品吸油值,適應(yīng)客戶需求,提高我公司板材用硅微粉的市場競爭力。

中國礦業(yè)大學(xué)(北京)的鄭水林教授是粉體加工領(lǐng)域的專家,尤其是在粉體表面改性技術(shù)方面具備豐富的經(jīng)驗,先后參與或主持過數(shù)項與之相關(guān)的國家級、省級和企業(yè)委托科研項目。鄭教授所開發(fā)的硅微粉表面改性劑能顯著降低產(chǎn)品吸油值,與不飽和樹脂體系的相容性好,而且成本低于市場上常用的硅烷偶聯(lián)劑及人造石專用助磨改性劑。因此,經(jīng)過深入的市場分析和實驗室研究,我公司決定選用鄭教授開發(fā)的硅微粉表面改性劑作為中試試驗原料。

通過表面改性,可以將粉體顆粒表面原有的極性基團改為非極性基團,降低表面能,顆粒間摩擦力減小,潤滑性變得更好,可以提高硅微粉與有機高分子的親和性、相容性以及流動性、分散性。而且,粉體顆粒堆積的更加緊密,堆積密度增大,吸油值減小。

入磨物料與表面改性劑混合進入球磨機后,粉體顆粒和包覆材料在磨倉中經(jīng)過強烈沖擊,利用超細粉碎過程和其他強烈機械力作用激活顆粒表面,使其結(jié)構(gòu)復(fù)雜或無定型化,增強它與有機物的反應(yīng)活性,從而使改性劑均勻包覆在顆粒表面。

原料:咸寧原礦、改性劑(鄭老師研制)、自來水

設(shè)備:計量泵、自制藥劑桶(見圖1);球磨分級系統(tǒng)

2.3h。球磨機開機運行后,改性劑同時開始滴加,考慮到球磨機開機運行前倉內(nèi)仍剩余大約3t左右的料,開機后需先用改性后的磨粉將球磨機內(nèi)剩余的料擠出,因此開機后1.2h左右的粗粉料倉出料仍主要是球磨機內(nèi)原剩余的未改性粉,在此之后的粗粉料倉下料才是穩(wěn)定的經(jīng)改性的產(chǎn)品,即在開機后1.2h-2.3h之間的產(chǎn)品是經(jīng)過完全改性的,其試驗分析結(jié)果和客戶試用結(jié)果最具參考價值。

中試試驗開始前先清空粗粉料倉,12:23分開動球磨機,同時打開計量泵滴加改性劑。12點40分開始下第一包料,而后每隔15分鐘下一包料,按照順序編號為1、2、3。。。,并標記好每包重量,下完一包料后立即進行取樣化驗。由于計量泵調(diào)節(jié)精度的限制以及計量誤差,原定于2.3h內(nèi)滴加完的改性藥劑于15:21分才全部滴加完成,總耗時2.97h,按照產(chǎn)量核算改性劑的'摻量只有0.20%,比原計劃的0.25%的摻量低0.05%左右。改性劑滴加完成后,球磨機繼續(xù)運轉(zhuǎn)了半個小時,于15點55分下完最后一包料后停機。

本次試驗球磨分級系統(tǒng)運轉(zhuǎn)3小時32分,共生產(chǎn)板材粉8.9t,小時產(chǎn)量2.52t,球磨機分級系統(tǒng)共耗電782度,生產(chǎn)每噸板材粉需耗電87.9度。共下料14包,具體每包料的重量和檢化驗分析測試結(jié)果如下:

1、 產(chǎn)量變化情況

從12點40分下第一包料開始,每隔15分鐘下一包料,直至15點55分球磨機停機,共下料14包依次編號為1、2、3。。。產(chǎn)量變化如下所示:

球磨分級系統(tǒng)穩(wěn)定運行后,產(chǎn)量基本保持穩(wěn)定狀態(tài),穩(wěn)定運行的小時產(chǎn)量為2.6t。

2、 粒度變化情況

每下完一包料后,檢化驗員及時從每包料內(nèi)取一個樣品檢測粒度、白度以及吸油值和水分,編號和下料編號保持一致。其中,d50、d100的檢測結(jié)果如圖3、圖4所示:

可以看出,在球磨分級系統(tǒng)運行期間,產(chǎn)品粒度基本保持穩(wěn)定,d50在20±1.5μm范圍內(nèi)波動,d100也在134.46-152.54μm范圍之間變化,均為合格品。

萃取實驗報告篇十四

萃取實驗是化學(xué)實驗中常見的一種技術(shù)手段,用于從混合液中分離出目標化合物。在本次實驗中,我們使用了常見的溶劑來進行有機相和水相的萃取。通過這次實驗,我深刻體會到了萃取實驗的重要性和實用性。

第二段:實驗過程

首先,根據(jù)實驗要求,我們需要添加適量的溶劑到混合液中,使混合物分為有機相和水相。然后,緩慢攪拌混合液,使兩相充分接觸,使目標化合物轉(zhuǎn)移到有機相中。接著,我們需要分離兩相,通常使用分液漏斗進行分離。最后,對有機相進行濃縮和干燥,得到目標化合物。

第三段:實驗中的問題和解決方法

在實驗過程中,我遇到了一些問題,如溶劑的選擇和分離階段的操作。對于溶劑的選擇,我首先參考了實驗指導(dǎo)書上的建議,然后根據(jù)溶劑的揮發(fā)性和親和性進行了調(diào)整。在分離階段,由于有機相和水相的密度差異較小,分離起來并不容易。為了解決這個問題,我嘗試了分離時間的調(diào)整和使用密度調(diào)節(jié)劑,最終成功地將兩相分離。

第四段:實驗中的收獲

通過這次實驗,我對萃取實驗的原理和操作有了更深入的理解。我了解到了溶劑的選擇至關(guān)重要,不同溶劑對目標化合物的親和性有所差異,我們需要根據(jù)實際情況進行選擇。對于分離階段,我學(xué)會了如何調(diào)整分離時間和使用密度調(diào)節(jié)劑來達到更好的分離效果。此外,我還在實驗過程中培養(yǎng)了細致耐心的操作習(xí)慣,避免了可能出現(xiàn)的誤操作。

第五段:實驗的意義和啟示

萃取實驗不僅在化學(xué)實驗中常見,也在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。我們可以利用萃取技術(shù)從植物中提取有效成分制備藥物,也可以從廢水中提取有價值的物質(zhì)進行回收利用。這次實驗讓我認識到科學(xué)實驗的價值和意義,同時也見識到科學(xué)實驗的復(fù)雜性和需要耐心和細心的一面。掌握了萃取實驗的原理和技巧,對于日后的實驗研究和工作都具有非常重要的指導(dǎo)意義。

總結(jié)起來,通過這次實驗,我不僅加深了對萃取實驗的理解和掌握,還培養(yǎng)了科學(xué)實驗的思維方式和操作技巧。我相信這次實驗的經(jīng)驗將對我今后的學(xué)習(xí)和科研工作有著重要的影響。

萃取實驗報告篇十五

1、通過實驗使學(xué)生掌握擬進行的會計模擬實驗的基本情況,在接下來的會計模擬實驗中,有明確的前提條件。知道所應(yīng)遵循的規(guī)則和方法以及在會計模擬操作過程中所應(yīng)注意的問題,使整個操作過程不至于中斷和與制度不一致。

2、通過實驗使學(xué)生能進行從開設(shè)賬戶、處理一般經(jīng)濟業(yè)務(wù)到計算成本、進行期末結(jié)轉(zhuǎn)和最后出會計報表等會計的一整套流程。要求學(xué)生自己動手,將所學(xué)的會計知識進行運用、提高,以勝任今后的實際會計工作。

3、通過實驗使學(xué)生對企業(yè)財務(wù)管理實踐的主要方面的財務(wù)決策深入了解,通過對財務(wù)案例的研討、剖析,培養(yǎng)學(xué)生自己收集相關(guān)信息、剖析案例、創(chuàng)造性思考的能力,加上教師適當(dāng)指點、講授,并組織集體討論,使其能充分適應(yīng)以后實際的財務(wù)管理工作要求。實驗中要注意的是案例討論不是去尋找正確答案的教學(xué),而是重在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和解決問題的能力,重視的是得出結(jié)論的思考過程及解決問題的方法。

二、實驗內(nèi)容

1、手工會計實務(wù)

2、電腦模擬會計實務(wù)

3、財務(wù)案例研究與討論

三、實驗環(huán)境與實驗軟件

四、實驗過程與步驟簡述

五、實驗總結(jié)與建議

萃取實驗報告篇十六

二、 試驗時間:20xx年12月12日

三、 實驗地點:動醫(yī)樓

四、 使用器械:鑷子(不帶齒)、手術(shù)刀、手術(shù)剪

六、 觀察內(nèi)容

1. 嗉囊:食管的膨大部,位于叉骨之前,直接在皮下,偏右

2. 腺胃:紡錘形,在肝左右兩葉之間的背側(cè)

3. 肌胃:緊接與腺胃,近圓形,呈暗紅色

4. 十二指腸:位于腹腔右側(cè),前端與肌胃相接,灰白色,管狀

5. 空腸:前接十二指腸,后接回腸,灰白色,管狀

6. 回腸:前接空腸,后接結(jié)直腸,夾在兩條盲腸之間,灰白色,管狀

7. 結(jié)直腸:很短,前接回腸

8. 胰腺:夾在十二指腸降升支之間,淡黃色,長條形

9. 肝:位于腹腔前下部,暗褐色,分左右兩葉,右葉有一綠色膽囊

10. 法氏囊:位于雞的泄殖腔的背側(cè),是泄殖腔的一個盲囊

12. 鳴管:位于氣管與支氣管交叉處,分外鳴膜和內(nèi)鳴膜,禽類的發(fā)聲器官

13. 肺:位于胸腔背側(cè),扁平四方形

14. 心臟:位于胸腔前下方,心基朝向前方,椎體形

15. 腎:位于綜薦股兩旁和髂骨內(nèi)面,紅褐色

16. 卵巢:位于左腎前部腎上腺的腹側(cè),上有發(fā)育著的大小不一的'黃色卵泡

壺腹部:產(chǎn)生蛋清的部位

峽部:形成蛋殼膜

子宮:形成蛋殼及其色素

陰道:在蛋殼外面形成少量灰質(zhì)

18. 髂腓?。合喈?dāng)于臀股二頭肌,位于髂骨脊,以圓腱止于腓骨

19. 坐骨神經(jīng):位于髂腓肌下面,體內(nèi)最粗大的神經(jīng),白色,線狀

七、 體會:通過這次解剖實驗課,我對雞的一些組織和器官有了一

定的了解,也掌握了相關(guān)的一些知識。最重要的是在上課的過程中體會到了樂趣。在外人看來也許解剖課很沒意思,但在老師的講解下,我們不僅掌握了知識,也獲得了樂趣。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/4115385.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔