寫心得體會是對過去一段時間的回顧，也是對未來的規(guī)劃和思考。寫心得體會時，可以結(jié)合具體的例子和實際經(jīng)歷來進(jìn)行闡述，增加論述的可信度和說服力。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以獲得更多的寫作思路。
廣播校園心得體會篇一
作為一名大學(xué)生，在校園里度過了愉快而難忘的時光，其中，校園廣播無疑是我們?nèi)粘W(xué)習(xí)生活的重要組成部分。通過參與校園廣播的工作，我收獲了很多，不僅對自己的語言表達(dá)和人際關(guān)系有所提升，還學(xué)會了合理安排時間和合理處理壓力的能力。在接下來的文章中，我將詳細(xì)闡述我對校園廣播的心得體會。
第二段：參加校園廣播的初次體驗
記得剛開始參加校園廣播的時候，作為新手，我感到非常興奮卻又緊張，畢竟對于一個剛剛進(jìn)入大學(xué)的菜鳥來說，很難想象自己能夠在廣播節(jié)目中表現(xiàn)得很好。然而，隨著時間的推移，我逐漸適應(yīng)了這種節(jié)奏，并開始享受這份工作所帶來的各種體驗。在對自我的要求下，我通過多次排練和一定的語言訓(xùn)練，逐漸克服了緊張和膽怯，保持自信和沉穩(wěn)，讓廣播節(jié)目變得如行云流水般的自然和優(yōu)美。
第三段：廣播工作給我?guī)淼氖斋@
在廣播工作中，我發(fā)現(xiàn)自己對話題和新聞敏銳度更高了。通過策劃和準(zhǔn)備廣播節(jié)目，我學(xué)會了如何更好地表達(dá)自己的想法和思考，通過和伙伴溝通合作，我也提高了自己的人際交往和團(tuán)隊協(xié)作能力。除此之外，在廣播期間，我還收到了一些聽眾的反饋，在盡力做好節(jié)目的同時，得到了一定的肯定，這也進(jìn)一步加強了我對廣播工作的熱情和積極性。
第四段：面臨的挑戰(zhàn)與問題
當(dāng)然，在廣播工作中，我也遇到了不少困難和挑戰(zhàn)，其中最大的問題就是在時間緊迫、任務(wù)繁重的情況下，如何更好地管理自己的時間和壓力，并且有條不紊地完成工作。另一方面，我們也需要不斷地關(guān)注新聞和社會動態(tài)，才能及時準(zhǔn)確地為聽眾報道新聞和為他們提供最新的資訊。
第五段：體會與收獲
總之，在經(jīng)歷過校園廣播的種種歡樂和挑戰(zhàn)之后，我收獲了許多，對于新鮮的事物有更多的好奇心和探索欲望，同時也對于自己的職業(yè)方向和興趣有了一些啟示。在未來的日子里，我會繼續(xù)用心地投入到廣播工作中，不斷提升自己的能力和水平，為聽眾帶去更好的節(jié)目。最后，我相信，通過我們的努力和付出，學(xué)校的廣播會越來越好，成為我們校園文化的閃耀之一。
廣播校園心得體會篇二
校園廣播惡作劇是一種流行于校園的娛樂活動，可是它也有可能傷害到別人。今天我要分享的是我所經(jīng)歷的校園廣播惡作劇的心得體會。
首先，我心中明確了惡作劇的本質(zhì)并明白了惡作劇可能造成的后果。惡作劇的本質(zhì)是希望通過欺騙和搞笑的手法達(dá)到娛樂和調(diào)劑情緒的效果。但是，我也讀懂了惡作劇所可能造成的后果，如不文明、不禮貌的言行和可能引起的其他意外事故，因此惡作劇需要一定的分寸和底線。
其次，我了解到了惡作劇不是單方面的，需要雙方的配合。惡作劇的過程涉及到不止一個人，每個參與者都承擔(dān)不同的責(zé)任，需要有所探討和協(xié)商。我曾經(jīng)遇到過一次參加校園廣播惡作劇并遭到同學(xué)的反感，我的愧疚感和道歉使他們認(rèn)識到了我的錯誤，并且我們繼續(xù)進(jìn)行惡作劇的時候也順利多了。
第三，我也認(rèn)知到了惡作劇不應(yīng)該對任何人造成傷害，無論是精神的還是身體上的傷害。在校園的生活中，我們每個人都希望自己的尊嚴(yán)和安全得到保障，所以我們需要在惡作劇中尊重所有人的感受。當(dāng)然，從中獲得快樂的同時，更需要有所取舍。
第四，我知道了惡作劇應(yīng)該得到適當(dāng)?shù)馁潛P和支持，但也需要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。我曾經(jīng)遇到過其他同學(xué)在惡作劇當(dāng)中過分引起了同學(xué)們的不適，卻沒有顧及到他們所造成的后果。我們所做的每件事都需要做到合理、可追溯和負(fù)責(zé)，惡性競爭和不負(fù)責(zé)任的行為將會影響我們長期的人際關(guān)系。
最后，我得到了許多與同學(xué)們建立友誼和增強信任的機(jī)會 。校園廣播惡作劇不應(yīng)該只把焦點放在折騰別人身上，我們也需要從中獲得更多的互動和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會。我曾經(jīng)通過校園廣播惡作劇認(rèn)識了很多志同道合的伙伴和聯(lián)合協(xié)作的伙伴，這些經(jīng)歷會在我的一生中留下深刻的印象。
綜上所述，每一個校園廣播惡作劇都存在著它的必要性，但我們也需要在歡樂和責(zé)任之間糾結(jié)。只有當(dāng)我們在尊重并保護(hù)社區(qū)的所有成員和每一個人的情感的基礎(chǔ)上進(jìn)行惡作劇，我們才能夠體驗到真正的快樂和收獲。
廣播校園心得體會篇三
校園廣播站是學(xué)校重要的傳播媒介之一，能夠向全校師生傳遞信息和文化，增強校園文化氛圍，也是培養(yǎng)學(xué)生口才及組織能力的有效途徑。因此，學(xué)校開展校園廣播站培訓(xùn)對學(xué)生的發(fā)展和提升具有很大的意義。
第二段：介紹校園廣播站培訓(xùn)的內(nèi)容和形式
校園廣播站培訓(xùn)內(nèi)容包括媒體語言規(guī)范、演講技巧、文字編輯、廣告宣傳、節(jié)目制作、采訪技巧等方面。培訓(xùn)形式一般為集中培訓(xùn)和實踐，通過學(xué)生自己的專業(yè)選擇、廣泛交流、多樣合作的方法，提升學(xué)生根據(jù)不同情境、不同受眾需求拓展和運用語言、文化和媒體技能的能力。
第三段：闡述參加培訓(xùn)的收獲和體會
我參加了校園廣播站培訓(xùn)，更加深入地了解了如何運用好語言、如何在時間緊迫的情況下編輯出一篇優(yōu)秀的稿件、如何真正了解并滿足受眾需求等方面。同時，在團(tuán)隊合作中，我的表達(dá)能力和邏輯能力也得到了很大的提升。培訓(xùn)過程中，我重視人際交往，多聽多問，尊重他人意見?？傊?，此次廣播站培訓(xùn)讓我收獲很多。
第四段：分析校園廣播站培訓(xùn)的不足和需要改進(jìn)的地方
在參加校園廣播站培訓(xùn)的過程中，發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)可能存在對傳媒倫理的重視程度不夠高、個人口才表現(xiàn)不足、組織能力不足等問題。對此，可以增加相關(guān)理論知識的學(xué)習(xí)，加強專業(yè)技能的訓(xùn)練，建立更加合理完善的培訓(xùn)體系等方式進(jìn)行補充。希望在以后的培訓(xùn)中能更加注重個性化、差異化和專業(yè)化的培訓(xùn)。
第五段：總結(jié)校園廣播站培訓(xùn)的重要性及對自己未來發(fā)展的幫助
以上所述，能夠看出校園廣播站培訓(xùn)是一個非常重要的學(xué)習(xí)機(jī)會，不僅能夠提高學(xué)生的口才和組織能力，更有助于學(xué)生以后的求職和發(fā)展。對于我個人而言，校園廣播站培訓(xùn)是一次難得的鍛煉機(jī)會，幫助我克服了口吃、提高了自信和信心，讓我在日后的生活和學(xué)習(xí)中受益匪淺。
廣播校園心得體會篇四
第一段：介紹中學(xué)校園廣播站的背景和重要性（150字）
中學(xué)校園廣播站作為學(xué)校的宣傳媒體，承擔(dān)起向全校師生傳達(dá)信息、宣傳校園文化、增進(jìn)校園凝聚力的重要任務(wù)。它能夠及時將學(xué)校相關(guān)事項、活動通知、教育方針等傳達(dá)給全體師生，并提供音樂、故事、校園新聞等內(nèi)容，豐富學(xué)生的課余生活。我作為校園廣播站的一員，深深感受到了它的重要性和影響力。
第二段：從大提琴比賽的經(jīng)歷說起，感受到廣播站的凝聚力（250字）
在上一學(xué)年的大提琴比賽中，廣播站扮演了重要的角色。廣播站播放了比賽的相關(guān)通知和賽程安排，還播放了以大提琴為主題的音樂，營造了濃厚的比賽氛圍。這讓我們這些參賽者感受到了全校師生的支持和鼓勵，也能更好地融入到整個活動中。廣播站的凝聚力彰顯在每一個我們所參與的活動中，它是讓全校師生團(tuán)結(jié)一致的粘合劑。
第三段：通過播放校園新聞，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)（300字）
廣播站不僅傳達(dá)了學(xué)校的各項通知，還播放了由學(xué)生編輯的校園新聞。學(xué)生們通過采訪、撰稿、制作廣播稿等環(huán)節(jié)，增加了對新聞的理解和寫作能力，同時也提高了對相關(guān)問題的敏感度。廣播站的這一舉措幫助學(xué)生培養(yǎng)了綜合素養(yǎng)，使他們能夠更好地了解社會和學(xué)校的動態(tài)。此外，廣播站還播放了一些有價值的故事和人物介紹，豐富了學(xué)生的課余生活。
第四段：通過廣播站活動，提高學(xué)生的表達(dá)能力和團(tuán)隊協(xié)作能力（300字）
作為廣播站的一員，我有幸參與了許多活動，包括廣播主持、新聞采訪、廣告制作等。這些活動為我提供了鍛煉自己表達(dá)能力的機(jī)會。在廣播主持過程中，我要準(zhǔn)備好稿件，在麥克風(fēng)前清晰地表達(dá)出來，這鍛煉了我的口才和自信心。同時，活動還要求團(tuán)隊合作，我們需要共同協(xié)商、分工合作，以確保每一期廣播的質(zhì)量和準(zhǔn)時播出。廣播站活動培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊意識和協(xié)作能力。
第五段：總結(jié)中學(xué)校園廣播站的重要性和價值（200字）
中學(xué)校園廣播站在學(xué)?；顒又衅鸬搅伺e足輕重的作用。它通過傳達(dá)各項通知和宣傳校園文化，促進(jìn)了全校師生的凝聚力。同時，廣播站還通過播放校園新聞和有價值的故事，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素養(yǎng)；通過舉辦活動，提高了學(xué)生的表達(dá)能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。我深刻感受到中學(xué)校園廣播站對學(xué)校和學(xué)生的重要性和價值，我將繼續(xù)努力，為廣播站的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。在未來，我相信廣播站將繼續(xù)在學(xué)校中擔(dān)當(dāng)重要角色，不斷發(fā)展壯大。
廣播校園心得體會篇五
近年來，鄉(xiāng)村校園廣播培訓(xùn)成為一種新興的教育模式。作為一個曾經(jīng)參與過這項培訓(xùn)的學(xué)生，我深切地意識到這種教育方式對于學(xué)生的發(fā)展與提高具有重要意義。在這篇文章中，我將分享我在鄉(xiāng)村校園廣播培訓(xùn)中的幾點收獲和體會。
首先，鄉(xiāng)村校園廣播培訓(xùn)提供了一個獨特的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校周圍的自然景觀和寧靜的氛圍，為我們提供了一個相對安靜和無干擾的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這里，我能夠?qū)Ｗ⒌貙W(xué)習(xí)和提高自己的技能。這種環(huán)境不僅有利于我們深入理解廣播知識的學(xué)習(xí)，并且還可以激發(fā)我們積極參與的欲望。
其次，鄉(xiāng)村校園廣播培訓(xùn)讓我們學(xué)會了如何有效地與他人溝通。在廣播訓(xùn)練中，我們通常需要和其他學(xué)生一起合作完成節(jié)目的錄制和編輯。通過這個過程，我們學(xué)會了如何傾聽他人的意見和建議，如何有效地交流自己的想法和觀點，并最終達(dá)成共識。這對于我們的溝通能力的提升和團(tuán)隊合作的培養(yǎng)都起到了積極的作用。
再次，鄉(xiāng)村校園廣播培訓(xùn)使我們更加自信和自主。在參與廣播節(jié)目的錄制過程中，我們需要面對麥克風(fēng)講話和演講，這對于我們口才和表達(dá)能力的培養(yǎng)非常重要。隨著時間的推移，我們逐漸克服了害羞和緊張，變得越來越自信。另外，通過參與節(jié)目的策劃、創(chuàng)新和編輯，我們有機(jī)會體驗自主學(xué)習(xí)的過程，培養(yǎng)了我們的自主性和創(chuàng)造性思維。
最后，鄉(xiāng)村校園廣播培訓(xùn)提供了一個平臺，使我們了解到鄉(xiāng)村教育的重要性并參與到其中。通過廣播節(jié)目，我們了解到鄉(xiāng)村的教育資源相對有限，學(xué)生們的知識水平與城市學(xué)生相比存在一定差距。因此，我們努力探索如何通過廣播節(jié)目促進(jìn)教育的發(fā)展，提高鄉(xiāng)村學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。這種參與感和使命感的培養(yǎng)讓我們逐漸意識到自己對社會的責(zé)任和作用，同時也激發(fā)了我們進(jìn)一步關(guān)注鄉(xiāng)村教育發(fā)展的意愿。
總之，鄉(xiāng)村校園廣播培訓(xùn)給予了我們豐富的學(xué)習(xí)體驗和機(jī)會。在這個過程中，我們不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊合作能力、溝通能力和創(chuàng)造力。更重要的是，我們對鄉(xiāng)村教育和社會發(fā)展有了更深入的認(rèn)識和關(guān)注。希望鄉(xiāng)村校園廣播培訓(xùn)能夠在更廣泛范圍內(nèi)普及，讓更多的學(xué)生從中受益，為鄉(xiāng)村教育的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
廣播校園心得體會篇六
第一段：
中學(xué)校園廣播站是學(xué)校內(nèi)的一座信息廣播平臺，從一開始它就成為了學(xué)生們獲取學(xué)校消息、展示個人才藝的重要工具。通過參與廣播站的運營，我不僅越來越了解學(xué)校的各項活動，并且學(xué)會了如何有效地傳遞信息，提高自己的語言表達(dá)能力。
第二段：
廣播站的工作具有一定的難度，要求我們有較高的組織能力和溝通能力。每次活動或是會議之前，我都要細(xì)心地安排好節(jié)目內(nèi)容、時間安排等。在準(zhǔn)備過程中，我需要和其他同學(xué)緊密合作，共同制作出以學(xué)校生活為主題、貼近學(xué)生生活的廣播節(jié)目，以便吸引更多的同學(xué)參與。
第三段：
在廣播站工作期間，我獲得了更多的廣播知識。我學(xué)會了如何編寫新聞稿件、采訪技巧以及如何運用聲音效果等。這些知識對于我的語言表達(dá)和溝通能力的提高起到了重要的作用。從一個沒有經(jīng)驗的新手，到后來能夠獨立思考和撰寫內(nèi)容，我不斷地改進(jìn)自己的技巧，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
第四段：
除了技巧的提升，參與廣播站的工作還使我收獲了更多的人際關(guān)系和社交能力。我需要與眾多同學(xué)和老師合作，共同制作并傳達(dá)廣播信息。在此過程中，我學(xué)會了如何與他人合作，解決問題和妥善處理分歧。同時，我也通過廣播站結(jié)識了很多志同道合的朋友，一起并肩工作，共同成長。
第五段：
通過廣播站的經(jīng)歷，我深刻體會到，對于一個中學(xué)生而言，參與學(xué)?；顒硬⒉粌H僅是為了填補時間。這是一個鍛煉自我能力和培養(yǎng)全面素養(yǎng)的過程。在廣播站的工作中，我既學(xué)到了很多理論知識，又鍛煉了實踐能力。我相信這些經(jīng)驗將成為我成長的寶貴財富，并在我未來的學(xué)習(xí)和工作生涯中起到積極的作用。
總結(jié)：
通過參與中學(xué)校園廣播站的工作，我獲得了豐富的知識和經(jīng)驗，提高了自己的語言表達(dá)能力和溝通能力。在過程中，我學(xué)會了如何組織工作、與他人合作和解決問題。廣播站使我不僅在學(xué)業(yè)上取得了提升，還培養(yǎng)了我全面素質(zhì)和人際交往能力。我相信這些經(jīng)驗將是我日后學(xué)習(xí)和工作中的寶貴財富。
廣播校園心得體會篇七
近年來，校園廣播越來越引人注目，各種主題活動、學(xué)生動態(tài)、校園新聞等等，都通過廣播機(jī)傳遞給廣大師生。然而，在我聽到一段段娓娓動聽的詩詞鑒賞后，我對校園廣播的認(rèn)知又有了一些新的體會。這段時間的詩詞鑒賞，讓我更加深入了解中國古代文化，也更加懂得了詩詞的無窮魅力。
通過廣播，我開始接觸到了大量的古代詩詞，比如陸游的《秋夜將曉出籬門迎涼有感二首·其一》、蘇軾的《江城子·密州出獵》等等。這些作品具有鮮明的時代特色，展示了古人的智慧和思考。這讓我受益匪淺，更加欣賞古人們的藝術(shù)成就。在聆聽這些古代詩詞時，我仿佛置身于古代的景致之中，感受到了歷史的厚重和時光的流轉(zhuǎn)。這些詩詞將我?guī)肓瞬煌氖澜?，讓我的想象力和情感得到了充分的發(fā)揮。
廣播詩詞鑒賞也為我打開了一扇了解古代文化的窗口。通過詩詞的朗讀，我了解了唐詩宋詞這兩個重要的文學(xué)時期，以及古人對于自然、愛情等主題的獨特表達(dá)。古代詩詞以其簡練的表達(dá)方式、獨特的意境贏得了廣大讀者的喜愛和推崇。它不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是一種凝聚著古人智慧和思想的文化遺產(chǎn)。通過廣播詩詞鑒賞，我漸漸了解到了這部分文化的寶貴價值，也更加珍惜和傳承中華民族的優(yōu)秀文化。
在廣播中欣賞詩詞的過程中，我逐漸懂得了如何欣賞詩詞和品味詩詞的技巧。通過古代詩詞，我學(xué)會了如何用寥寥數(shù)語表達(dá)一種情感或表達(dá)一種思考。每一句詩詞都包含著作者的心情和感悟，也通過一些特定的修辭手法來表露出來。我開始注意到修辭手法、音韻脈絡(luò)和字句運用等問題，在這個過程中，我的語言和思維也得到了鍛煉和提升。在廣播詩詞鑒賞中，我享受到了書寫、口誦并喜歡為自己創(chuàng)作詩句的樂趣。
另外，廣播詩詞鑒賞也是一種情感的宣泄和釋放。在繁忙的學(xué)習(xí)和生活中，廣播詩詞鑒賞就像一股清流，給予我內(nèi)心的滋潤和慰藉。當(dāng)我壓力過大或情緒低落時，我會打開廣播收聽詩詞，讓其中的美好和寧靜滲透到我的心靈深處，帶給我一絲溫暖和安慰。詩詞的美妙旋律和動聽的語調(diào)，有時會使我忘卻苦惱，放松身心，重新燃起對生活的熱情和對未來的希望。
總體來說，校園廣播詩詞鑒賞給我?guī)砹藷o窮的驚喜和收獲。通過廣播聽到的古代詩詞，讓我對中國古代文化有了更深刻的了解和認(rèn)同。同時，廣播詩詞鑒賞也提高了我的藝術(shù)修養(yǎng)和情感表達(dá)能力。通過欣賞詩詞，我也更能靜下心來，放松自己，享受生活的美好。我相信，在未來的日子里，我還會繼續(xù)用同樣的熱情和心態(tài)去欣賞和鑒賞詩詞，為我的生活增添更多的精彩和深度。
廣播校園心得體會篇八
近年來，不少校園里的惡作劇成為了學(xué)生間的流行文化。其中，校園廣播惡作劇是最為廣泛和影響最大的一種。在經(jīng)歷過多次學(xué)校廣播惡作劇的我認(rèn)為，盡管這種行為看似有趣和可愛，然而卻帶有嚴(yán)重的消極影響，應(yīng)該予以堅決反對和制止。
首先，校園廣播惡作劇給教學(xué)活動帶來極大不利影響。每當(dāng)廣播中突然響起吟誦或亂唱，整個教室的注意力轉(zhuǎn)移，孩子們不僅無法接收到老師的講解，還會帶來心理壓力和情緒波動。尤其對于那些注意力難以集中的學(xué)生，這種打斷課堂秩序的惡作劇無疑給他們的學(xué)習(xí)帶來了困擾。
其次，校園廣播惡作劇會產(chǎn)生嚴(yán)重的道德問題。惡作劇畢竟是一種不良娛樂，這種行為本身就是不道德的。在校園內(nèi)，我們應(yīng)該尊重學(xué)校的規(guī)章制度，保持校園秩序的規(guī)范。而故意打擾學(xué)校的公共廣播以娛樂自己，甚至傷害他人感情的行為，顯然是違法學(xué)校制定的規(guī)定和規(guī)章制度的。
第三，校園廣播惡作劇違反了學(xué)生規(guī)范的行為準(zhǔn)則。每個學(xué)生進(jìn)入學(xué)校時都有一份行為準(zhǔn)則，它指明了學(xué)生應(yīng)遵循的行為準(zhǔn)則和應(yīng)忌惡行為。校園廣播惡作劇擾亂了學(xué)校的秩序，違反了學(xué)生行為準(zhǔn)則。這不僅擾亂學(xué)校的秩序，更重要的是損害了學(xué)校的聲譽。
最后，校園廣播惡作劇對于遭受惡作劇者的傷害也是不容忽視的。在校園廣播中發(fā)出的惡意笑聲、譏諷和侮辱，都會給遭受惡作劇的學(xué)生造成不小的傷害。對于受害者來說，此類惡作劇不僅傷害了自尊心，也影響了他們未來在學(xué)校的表現(xiàn)。
總之，盡管校園廣播惡作劇在很多學(xué)生間看似很有趣和有趣，但它是一種消極、有害的行為。它無異于是在侵犯學(xué)校紀(jì)律，擾亂公共秩序，傷害其他人的感情。我們應(yīng)該高度警惕這種行為的不良影響，向?qū)W生普及校園安全知識，樹立規(guī)則的意識，維護(hù)良好校園秩序，為健康與和諧的校園環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
廣播校園心得體會篇九
校園廣播站是學(xué)校內(nèi)外交流的重要平臺，不僅為校園文化的傳播提供了良好條件，同時也為學(xué)生的交流和溝通提供了更多的機(jī)會。為了更好地管理和運營校園廣播站，我們學(xué)校開展了一次廣播站培訓(xùn)，我也有幸參加了此次培訓(xùn)，這里分享一下我的心得體會。
第二段：培訓(xùn)綱要
此次培訓(xùn)分為兩個部分，一是理論課程，包括廣播站的開撤、節(jié)目制作和管理等方面的知識講解；二是實踐課程，包括如何錄制音頻、如何采訪、如何編輯音頻等實際操作演練。在培訓(xùn)過程中，我們不僅獲得了系統(tǒng)全面的理論知識，更通過實踐操作鞏固了基本技能。
第三段：學(xué)習(xí)收獲
通過此次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到廣播站是學(xué)校文化傳承的重要媒介。在制作節(jié)目時，我們要根據(jù)不同聽眾的需求和有限的資源進(jìn)行規(guī)劃，同時要運用豐富的語言和表現(xiàn)手法，打造出具有娛樂性、有用性、思想性等特點的節(jié)目。同時，在統(tǒng)籌和管理方面，團(tuán)隊協(xié)作和完善的制度也非常重要。
第四段：收獲與成長
在培訓(xùn)中，我不僅學(xué)習(xí)了廣播制作的相關(guān)技能，更重要的是培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊協(xié)作能力和創(chuàng)新意識。在實踐中，我們遇到了許多問題，但通過不斷探索和嘗試，我們最終找到最適合我們團(tuán)隊的節(jié)目制作方式，并成功產(chǎn)出多個高質(zhì)量的節(jié)目。
第五段：總結(jié)
通過這次培訓(xùn)，我認(rèn)識到廣播站的重要性，并對此有了更深刻的理解。同時在實踐中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，會更加努力地去不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。作為一名廣播站的一員，我將會充分發(fā)揚校園文化，傳遞正能量，貢獻(xiàn)自己的力量。
廣播校園心得體會篇十
校園廣播作為學(xué)生們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?，透過這個媒介，我們得以聽到各類詩詞鑒賞的節(jié)目。在這些節(jié)目中，我學(xué)到了很多關(guān)于古代文化的知識，也培養(yǎng)了自己對詩詞的鑒賞能力。通過校園廣播詩詞鑒賞，我漸漸感受到了詩詞對于生活的美好浸潤。接下來，我將分享我的一些心得體會。
第二段：詩詞的美麗鑒賞
在校園廣播中，我喜歡特色詩詞鑒賞節(jié)目。每次聽到美妙的旋律伴隨著婉轉(zhuǎn)的詩詞，我總能感受到一種美麗的情感。詩詞是中華民族的瑰寶，它們通過古人的文字流轉(zhuǎn)下來，仍然留存著那種深邃的思考和情感。通過廣播，我們接觸到了很多傳世名篇，如《靜夜思》、《登鸛雀樓》等，這些詩詞作品無論是情感的表達(dá)還是言辭的優(yōu)美都給我留下了深刻的印象，讓人回味無窮。
第三段：詩詞的妙用解讀
校園廣播中還有一類詩詞鑒賞節(jié)目是對于詩詞的解讀。通過這類節(jié)目，我了解到了不同詩詞作品的歷史背景和作者的創(chuàng)作意圖。詩詞不僅是藝術(shù)的表達(dá)，更是對時代的思考和對人生的感悟。通過解讀，我了解到了《木蘭詩》的女性獨立精神，《赤壁賦》的豪情壯志，以及《梅花》的堅韌不拔等。這些解讀讓我更深入地理解了詩詞的內(nèi)涵，也讓我對古人的智慧和情感有了更深刻的認(rèn)識。
第四段：詩詞的啟發(fā)思考
除了美麗鑒賞和妙用解讀，校園廣播中的詩詞鑒賞還能啟發(fā)我的思考。在學(xué)習(xí)詩詞的過程中，我不僅體驗到了優(yōu)美的句子和押韻的韻腳，更領(lǐng)悟到了一種思維方式。古代文人常常通過詩詞表達(dá)自己的情感和思考，在有限的字?jǐn)?shù)中精確地表達(dá)出深刻的思想。這樣的經(jīng)歷讓我不禁思考，如何在現(xiàn)代社會中用簡練的表達(dá)方式傳達(dá)自己的情感和想法，如何借鑒古代文人的思維方式來豐富自己的表達(dá)方式。詩詞鑒賞不僅豐富了我的詞匯和文化知識，更在思維上給予了我很大的啟發(fā)。
第五段：對未來的展望
通過校園廣播詩詞鑒賞，我收獲了很多，但我也意識到自己還有很多需要學(xué)習(xí)的地方。我希望未來能夠更多地參與到校園廣播的詩詞鑒賞節(jié)目中，學(xué)習(xí)更多優(yōu)秀的詩詞作品，提升自己的鑒賞能力。我還計劃利用課余時間，閱讀更多的詩詞作品，提高自己的詩詞寫作水平。通過這些努力，我相信我能夠更好地理解和欣賞詩詞的美，也能在日常學(xué)習(xí)和生活中更好地運用詩詞的智慧。
總結(jié)：
通過校園廣播詩詞鑒賞，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于古代文化的知識，也培養(yǎng)了自己對詩詞的鑒賞能力。詩詞通過廣播傳遞給我們的美麗旋律和深刻意蘊讓我深感其獨特之處。同時，通過解讀和思考，我更進(jìn)一步地理解了詩詞的內(nèi)涵和智慧。展望未來，我愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)和鑒賞詩詞，將其融入到我的學(xué)習(xí)和生活中，體現(xiàn)出古人智慧的光芒。
廣播校園心得體會篇十一
中學(xué)校園廣播站作為學(xué)校的重要功能之一，發(fā)揮著信息傳遞、文化推廣和學(xué)生自治的作用。作為其中一員，我深刻體會到了廣播站的重要性，并感受到了它給予我?guī)淼挠绊懞统砷L。
第二段：宣傳與傳遞信息
廣播站作為傳媒工具，其最主要的功能之一就是宣傳和傳遞信息。在校園活動中，廣播站通過播報，可以讓全校學(xué)生了解到學(xué)校的各項活動和近期的安排，進(jìn)而幫助他們更好地參與學(xué)校的生活。此外，廣播站還能夠向?qū)W生傳達(dá)重要的通知和信息，比如學(xué)校的政策和規(guī)章制度的調(diào)整以及各類比賽的招募等。通過廣播站，學(xué)生可以及時獲取到最新的信息，提前做好準(zhǔn)備，增加了學(xué)習(xí)和生活的便捷性。
第三段：文化推廣與宣揚
廣播站除了傳遞信息外，還能夠起到宣揚和推廣學(xué)校文化的作用。廣播站可以通過播報校本化的文化活動，如校園文藝晚會、演講比賽等，讓更多的學(xué)生了解學(xué)校的文化傳統(tǒng)和精神內(nèi)涵。此外，廣播站還可以邀請各類師生進(jìn)行采訪和講座，讓學(xué)生多角度地了解和學(xué)習(xí)各個領(lǐng)域的知識和經(jīng)驗。通過這種方式，廣播站為學(xué)校的文化推廣做出了巨大的貢獻(xiàn)，并為學(xué)生們提供了更多的學(xué)習(xí)資源和交流機(jī)會。
第四段：學(xué)生自治與參與感
廣播站的另一個重要作用是培養(yǎng)學(xué)生自治和參與感。作為廣播站的一員，我深刻地感受到了學(xué)生自治的重要性和自我管理的能力。在廣播站的運營中，我們需要自己負(fù)責(zé)分工合作，協(xié)商解決問題，并自行制定工作計劃和改進(jìn)措施。這些過程不僅提高了我們的組織能力和溝通協(xié)調(diào)能力，還培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新意識和團(tuán)隊合作精神。同時，廣播站也為廣大學(xué)生們提供了一個參與學(xué)校事務(wù)的平臺，讓他們感受到自己的存在價值和參與意義，激發(fā)了他們的積極性和創(chuàng)造力。
第五段：我的成長與收獲
作為廣播站的一員，我不僅獲得了專業(yè)技能的提升，還在工作中學(xué)到了許多重要的人生經(jīng)驗和價值觀。在廣播站的工作中，我學(xué)到了如何與他人合作，并通過持續(xù)的交流和反思，不斷提升自己的能力。同時，廣播站的經(jīng)歷也讓我更加懂得珍惜時間和合理安排自己的生活，找到了自己的興趣愛好，并培養(yǎng)了持之以恒的精神和獨立思考的能力。通過廣播站的參與，我成長為一個更加自信、堅強和有責(zé)任心的人，更加熱愛和投入到學(xué)校的生活中。
總結(jié)：
通過參與中學(xué)校園廣播站的工作，我深刻體會到了其在校園中的重要作用。廣播站不僅是傳播信息的媒介，更是宣揚學(xué)校文化、培養(yǎng)學(xué)生自治和參與感的平臺。通過廣播站的經(jīng)歷，我不僅獲得了專業(yè)技能的提升，還在自我管理、團(tuán)隊合作和人生價值觀方面得到了全面的成長和提升。我相信，以后的日子里，我將繼續(xù)發(fā)揮廣播站的作用，為學(xué)校和學(xué)生們的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
廣播校園心得體會篇十二
第一段：引言（介紹校園廣播詩詞鑒賞的背景和重要性）
校園廣播詩詞鑒賞是一項非常有益的活動，它可以讓學(xué)生在欣賞經(jīng)典詩詞的同時，培養(yǎng)審美情趣和文學(xué)素養(yǎng)。作為一名中學(xué)生，參與校園廣播詩詞鑒賞的機(jī)會越來越多，通過這一活動，我深深體會到了詩詞的美和它對我們?nèi)松膯l(fā)。以下是我對校園廣播詩詞鑒賞的心得體會。
第二段：欣賞詩詞的重要性（積累情感、培養(yǎng)審美、砥礪意志）
詩詞作為一種特殊形式的藝術(shù)，它情感豐富、意蘊深刻。當(dāng)我透過校園廣播聽到經(jīng)典的詩詞時，我常常會感受到其中的情感共鳴，沉浸在其中不可自拔。這種情感的積累和釋放，讓我更加深刻地感受到了生活的細(xì)膩之處。此外，詩詞鑒賞還可以培養(yǎng)我們的審美能力，提高我們對美的鑒別和欣賞能力。無論是自然景色的描繪，還是人物情感的抒發(fā)，都可以在詩詞中找到最美的表達(dá)方式。在校園廣播詩詞鑒賞的過程中，我不僅能夠欣賞到優(yōu)美的語言，還能夠增長自己的知識和見識。此外，詩詞作為一種經(jīng)典的文學(xué)形式，它通常具有一定的難度，需要我們仔細(xì)品味和琢磨。在持續(xù)的鑒賞中，我們需要不斷地提高自己的語言能力和思維能力，培養(yǎng)自己的思考和分析的能力。
第三段：經(jīng)典詩詞的美（描寫音樂、美景、友誼和愛情等方面的詩詞）
經(jīng)典的詩詞中有許多美的表達(dá)，它們能夠給人帶來美的享受和啟迪。例如，《登鸛雀樓》一詩描繪了大自然的壯麗景色，通過作者對山水的描繪和對歷史人物的歌頌，展示了作者的豪情壯志?！鹅o夜思》則以簡潔明快的語言，描繪了一個寂靜的夜晚，引發(fā)了人們對生活的思考和感慨。這些經(jīng)典的詩詞不僅讓我們從中感受到美的力量，還讓我們對社會和人生有了更加深刻的理解。詩詞作為一種文學(xué)形式，也常常表達(dá)了作者對友情、愛情的思考和表達(dá)。無論是《送別》還是《長恨歌》，都描繪了友誼和愛情的偉大和深沉。
第四段：廣播詩詞鑒賞的意義（培養(yǎng)學(xué)生的文化修養(yǎng)、增進(jìn)思想的獨立）
校園廣播詩詞鑒賞不僅有益于學(xué)生的喜好，更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生的文化修養(yǎng)。通過廣播的方式，詩詞可以傳遞到每一個聽眾的心中，而不僅僅局限于教室或課堂。這種方式更加有助于學(xué)生去感知和理解詩詞中所蘊含的思想和感情。詩詞中的每一個字句都是作者用汗水和智慧凝結(jié)而成，背后往往有深深的故事和意義。通過廣播鑒賞詩詞，我們可以更加獨立地思考和評價作者的意圖，增長我們的思維能力，培養(yǎng)我們的思考獨立性。
第五段：我的體會與發(fā)展（鑒賞詩詞的感受和對未來的期望）
參與校園廣播詩詞鑒賞，我不僅了解了更多的經(jīng)典詩詞，還逐漸認(rèn)識到了詩詞的內(nèi)涵和美。在廣播詩詞的過程中，我開始關(guān)注自己的發(fā)音和語調(diào)，用更好的方式來傳達(dá)詩詞的意境。同時也注意積極參與討論，與他人交流對詩詞的理解和感悟。通過這樣的努力，我希望在未來的校園廣播中，能夠更好地表達(dá)自己的看法和感受，為廣播詩詞的推廣和傳播做出更多的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過校園廣播詩詞鑒賞的體驗，我深刻地體會到了詩詞的美和它對我們的啟示。詩詞作為一種特殊形式的藝術(shù)，它不僅可以帶給我們美的享受，還能夠培養(yǎng)我們的審美情趣和文學(xué)素養(yǎng)。通過廣播詩詞的鑒賞，我提升了自己的文化修養(yǎng)和思維能力，增強了對詩詞的理解和欣賞。我希望在今后的日子里，能夠繼續(xù)努力，將更多的優(yōu)秀詩詞傳承下去，讓更多的人感受到詩詞的魅力。
廣播校園心得體會篇十三
甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色；
乙：給你的世界奏一曲動聽的歡歌；
甲：伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會在廣播中；
乙：傳播校內(nèi)外新聞，抒發(fā)學(xué)子心聲，豐富課余生活；
合：這里是校園之聲廣播站。
甲：各位老師，
乙：各位同學(xué)，
合：大家中午好。
甲：我是主持人xxx
乙：我是主持人xxx
甲：伴隨著這熟悉的樂曲，
乙：聆聽著這動人的旋律；
合：校園之聲廣播又如期而至
甲：我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在。
乙：因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。
甲：青春時刻決定理想成敗，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。
乙：因此，只有堅持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的'理想。
甲：當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?yún)龋?/p>
乙：人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。
甲：作為一名高中生我們就應(yīng)該在這一時期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人都主宰著自己的明天。
乙：有一位哲人曾說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。
甲：是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。
同學(xué)們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢？
甲：每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實的學(xué)習(xí)，一定會使自己的理想成真！
乙：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈。
甲：理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。
乙：當(dāng)然，理想也是一股動力，推動著我們前進(jìn)用不氣餒。
甲：正所謂：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒。
合：愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
甲：接下來讓我們聽個小故事，分享小故事中的大道理吧!（可選自心靈雞湯）
（背景音樂xxx）
《差別》
甲：通過我們的小故事，相信大家都有收獲了下面讓我們播報幾條校園新聞吧。
乙：20xx年3月23日下午4：00，北京市第xx中學(xué)分校各年級召開了導(dǎo)師工作會議。會上，導(dǎo)師們匯報了前一階段受導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣等情況，充分肯定了他們在各方面取得的進(jìn)步。與此同時，各年級組對下一階段導(dǎo)師制工作的重點做了具體安排。
甲：20xx年3月29日，我校召開了主題為“家校合作共促發(fā)展”的“班級家長教師協(xié)會“成立大會，共有80位家長委員和教師代表出席了本次成立大會。會上，周玉玲校長致開幕詞并為家長委員頒發(fā)了聘書。平艷菊副校長就班級家長教師協(xié)會成立的意義做了詳細(xì)的說明，家長委員代表就家教協(xié)會工作的開展提出了倡議。最后中科院心理研究所家庭教育部專家宋欣雨老師給與會家長、教師作了主題為《怎樣與孩子溝通》的專題講座。
乙：相信在我們?nèi)熒墓餐χ拢覀儀x中學(xué)分校一定會越來越好的。
甲：好的，下面的時間讓我們放松一下吧！
播放歌曲
甲：微微春風(fēng)給空氣帶來一縷溫馨；
乙：嫩嫩青草給大地帶來一片歡樂；
甲：蔚藍(lán)天空給我們帶來幸福。
乙：校園之聲廣播站今天到此結(jié)束
甲：本期編輯xxx，謝謝大家的收聽，我們下期再會
（背景音樂）
廣播校園心得體會篇十四
校園廣播臺是廣大師生學(xué)習(xí)、娛樂以及與外界交流的平臺， 點綴校園文化氣氛， 通過電波使老師和同學(xué)們在校園生活學(xué)習(xí)中多了份輕松愉悅的心情。充分利用校園廣播，有利于宣傳學(xué)校的校園文化，有利于促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)，能給同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活帶來無窮的樂趣。為了積極配合學(xué)校各項宣傳工作和豐富學(xué)生的課余生活，讓校園廣播的內(nèi)容更加豐富多彩，讓廣播主題更加貼近同學(xué)的心靈與追求，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，建立健康活潑的校園文化氛圍。更好地完成好本學(xué)期工作。特制定校園20xx－20xx學(xué)廣播計劃，具體安排如下：
星期一 《文學(xué)驛站》內(nèi)容為名著導(dǎo)讀、美文賞析、學(xué)生優(yōu)秀作文選播等。 星期二 《音樂地帶》主要內(nèi)容為好歌放送、樂壇資訊等。
星期三 《心靈花園》內(nèi)容為成長感言、心理案例分析、心理健康輔導(dǎo)等。 星期四 《成語學(xué)堂》以成語廣播劇的形式，每期節(jié)目介紹三個成語典故。 星期五 《音樂欣賞》把大家喜歡的流行時尚、娛樂新聞、經(jīng)典老歌、懷舊金曲放送給大家交流，用心靈的聲音引起共鳴。
廣播室還會根據(jù)各種節(jié)日和宣傳日進(jìn)行特定的宣傳，從而提高學(xué)生的知識領(lǐng)域。
1、主要負(fù)責(zé)播音主持，每天校園廣播的編輯、播放工作。在塑造自己良好聲音形象的同時表現(xiàn)校廣播臺的魅力。要求語言嚴(yán)謹(jǐn)，令人信服。
2、定期召開全體成員會議，以交流促進(jìn)團(tuán)結(jié)，增進(jìn)了解。在播音中共同提高，對工作多反思，多提意見，可以書面材料形式上交給指導(dǎo)老師。
3、播出的文章必須無病句、無錯字別字，播音員必須用流利、清楚、響亮的普通話進(jìn)行播音。
4、在節(jié)目播出前，播音員提前5分鐘進(jìn)廣播室，做好準(zhǔn)備工作。
5、所播出的內(nèi)容必須是真實的，有資料可參考的。
廣播校園心得體會篇十五
（播放背景音樂——校園的早晨）
a：采擷一縷陽光，編織多彩童年
b：留住一陣清風(fēng)，播灑希望明天
合：七——彩——童——音。
a：敬愛的老師，
b：親愛的同學(xué)們：
合：早上好！
a：我是主持人（）
b：我是主持人（）
a：伴著春姑娘輕盈的腳步，乘著校園首屆風(fēng)箏節(jié)的東風(fēng)，我們一起“尋找春天，放飛夢想”，走進(jìn)了愉快、充實的第7周。
b：細(xì)心的同學(xué)或許已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，最近我們的學(xué)校變化很大。
a：新的教學(xué)樓、宿舍樓拔地而起，已建設(shè)得初具規(guī)模。
b：校園的宣傳欄、墻壁也都布置得煥然一新。這是老師們加班加點努力的結(jié)果。
a：就拿我們每個班級的教室來說，在輔導(dǎo)員老師和同學(xué)的共同努力下，每個班級都裝點得多姿多彩，置身于這樣優(yōu)美的環(huán)境中，我們感覺學(xué)習(xí)起來也更有信心了。
b：校園綠化也在悄然的進(jìn)行著，更為美麗的校園增添了一道道亮麗的風(fēng)景！
a：男：其實不光校園景色美，人也美！同學(xué)們也用實際行動支持學(xué)校建設(shè)。瞧，每天早晨，同學(xué)們打掃得多認(rèn)真呀！美麗的校園沒有一張廢紙、一片樹葉。課間時分，追逐打鬧的現(xiàn)象少了，校園里安靜了許多。就餐時，每個班級都在老師帶領(lǐng)下，排著整齊的隊伍走向餐廳。課外，同學(xué)們也不再邊走邊吃零食亂扔垃圾了。
b：雖然我們有了很大的進(jìn)步，但是，離講文明、守禮儀的要求還有一些距離哦！因此，本期廣播的主題是“牽手文明禮儀”。
b：我們小學(xué)生要著裝得體，堅持每天穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾，堅持講普通話，體現(xiàn)出雙語開發(fā)區(qū)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為穿著、語言、精神面貌可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
a：升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的'國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，脫帽行隊禮，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽。
b：課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。
a：活動禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。
b：我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。
a：同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡。如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省，互相理解、寬容待人，培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。
b：同學(xué)們，行動起來吧，讓我們共同遵守禮儀規(guī)范，告別陋習(xí)，走向文明，攜手憧憬青春的夢想，在成長的路上并肩前行！
a：另外，從本周開始，學(xué)校少先隊大隊部在二至五年級同學(xué)中，開展了“學(xué)規(guī)范禮儀，展中隊風(fēng)采”主題實踐活動。希望全體隊員們在老師的帶領(lǐng)下，積極行動起來，認(rèn)真訓(xùn)練，做到：紅領(lǐng)巾、隊干部標(biāo)志佩戴正確；敬隊禮標(biāo)準(zhǔn)；國歌、隊歌唱準(zhǔn)、唱響；入場、退場快、齊等。下周二，學(xué)校將舉行“十佳禮儀中隊”評比活動。
b：本周，一年級還將舉行“向往少先隊，我愛紅領(lǐng)巾”隊前教育活動，請各位班主任利用班會時間開展隊前教育主題班會，填寫入隊申請書。并組織學(xué)生加強訓(xùn)練，爭取在比賽中比出成績，賽出風(fēng)采。
a：下面，請各班組織召開主題班會。（一年級——“向往少先隊，我愛紅領(lǐng)巾”隊前教育；二至五年級——交流風(fēng)箏的知識、詩詞、傳說等）
b：時間過得真快，同學(xué)們，又到說再見的時候了。
a：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，咱們下周三不見不散。
廣播校園心得體會篇十六
廣播稿要避免連續(xù)出現(xiàn)仄聲字，平仄聲要互相交錯、配合得當(dāng)，讀起來就會抑揚頓挫，悅耳動聽。下面小編給大家?guī)硇@廣播站廣播稿，歡迎閱讀!
老師們，同學(xué)們，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。我們是xxx的王雪嬌(王悅)，歡迎大家收聽今天的紅領(lǐng)巾廣播。
荀子曾說：“不登高山，不知天之高也;不臨深淵，不知地之厚也?！?/p>
我們首先想和同學(xué)們談?wù)剬W(xué)習(xí)的苦和樂得問題。
“學(xué)海無涯苦作舟”，頭懸梁，錐刺股，鑿壁偷光，程門立雪...在知識的海洋上自古以來就是以苦作舟，苦不堪言!
人們常說：“學(xué)生時期是一生最苦的階段。確實在理。清晨，聞雞起舞，迎著晨風(fēng)操練，伴著晨曦涌讀的是學(xué)生;晚上，更深夜靜，挑燈苦戰(zhàn)的也是學(xué)生。
在安靜的課堂上，大腦隨著老師的講解不停的轉(zhuǎn)，眼看，耳聽，手寫，心記，全神貫注，不得松懈。
為了一道沒解出的題，急的抓耳撓腮，下了課還在思考著難點、疑點，甚至吃不下飯，睡不著覺......考試成績上不去，各方面的壓力便隨之而來。真是“衣帶漸寬終不悔，為題磨得人憔悴”，苦不勝言!
學(xué)習(xí)中的苦難以盡言。然而，學(xué)習(xí)中的樂卻更多。
當(dāng)你經(jīng)過艱難的思索、推理，最后解出一道難題時，會喜形于色;當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良成績時，會感到由衷的喜悅;當(dāng)你運用所學(xué)的知識，在生活中解決了實際問題時，會樂在其中;當(dāng)你中學(xué)，大學(xué)畢業(yè)，運用所學(xué)知識在祖國建設(shè)中做出貢獻(xiàn)時，更會感到無限的幸福和歡樂。學(xué)習(xí)本身包含著權(quán)大的樂趣。凡是愛學(xué)習(xí)，刻苦攻讀的人，都會樂在其中!
俗話說：“沒有苦中苦，哪來甜上甜?！睂W(xué)習(xí)中的苦與樂就是這樣的，要想掌握真知識，真本領(lǐng)，不吃苦中苦，是不行的.。對于學(xué)習(xí)來說，苦中有樂，樂中有苦，苦與樂是對立的統(tǒng)一，理解了這一點，我們就能夠正確對待學(xué)習(xí)中的苦，不被暫時的困難打倒，從而信心百倍，持之以恒，為獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”而艱苦奮斗。只有這樣苦中尋樂，以苦求樂，才能在知識的海洋里乘風(fēng)破浪，奮斗拼搏，才能享受到勝利者無限的幸福與歡樂。
同學(xué)們，“學(xué)然后知不足”、“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。”讓我們揚學(xué)習(xí)的帆，在知識的海洋里暢游吧。
廣播校園心得體會篇十七
甲：“親愛的同學(xué)們，又是溫暖明媚的一天，校園之聲廣播站又帶著春風(fēng)和大家見面了!首先愿每位收聽我們廣播的老師和同學(xué)，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對待一天的工作和學(xué)習(xí)。
乙：用你的心去感受，用你的心去聆聽，讓我們一起翱翔于校園之聲!
甲：下面請聽今天廣播內(nèi)容：
1、火炬?zhèn)鬟f專題欄目
2、小竅門
3、故事寶箱
4、節(jié)日來歷
請聽火炬?zhèn)鬟f第一站——阿拉木圖的簡介。
乙：阿拉木圖是一座風(fēng)光獨特的旅游城市，它位于哈薩克斯坦東南部、天山北麓外阿賴山(中國稱外伊犁山)腳下的丘陵地帶，三面環(huán)山。面積190平方公里，海拔700-900米。它以盛產(chǎn)蘋果著稱，阿拉木圖在哈薩克語中的意思就是蘋果城。居民中以俄羅斯人居多，其次是哈薩克、烏克蘭、韃靼、維吾爾等族。人口114萬(1995年1月統(tǒng)計)。
阿拉木圖歷史悠久，古代中國通往中亞的絲綢之路就經(jīng)過這里。城市始建于1854年，1867年成為土耳其斯坦一總督轄區(qū)的行政中心。1918年建立蘇維埃政權(quán)，1929年成為哈薩克蘇維埃社會主義共和國首都，1991年12月蘇聯(lián)解體后，它成為獨立的哈薩克斯坦共和國首都。
甲：下面請聽一個小竅門：治感冒
每晚用較熱的水泡腳15分鐘，水量要沒過腳面，泡后雙腳要發(fā)紅?？蓪⒂蜔裏釢苍谇屑?xì)的生蔥絲上，再與豆腐等涼拌吃。每天用冷水洗臉。用手掬一捧水洗鼻孔，即用鼻孔輕輕吸入少許水，再擤出，反復(fù)多次。兩手對搓，掌心熱后按摩迎香穴(位于鼻溝內(nèi)、橫平鼻外緣中點)10余次。在杯中倒入開水，對著熱氣做深呼吸，直到杯中水涼為止，每日數(shù)次，可減輕鼻塞癥狀。用電吹風(fēng)對著太陽穴吹3至5分鐘熱風(fēng)，每日數(shù)次，可減輕癥狀。
乙：今日，故事寶箱又會為大家準(zhǔn)備什么節(jié)目呢?
釘子：
有一個男孩有著很壞的脾氣，于是他的父親就給了他一袋釘子;并且告訴他，每當(dāng)他發(fā)脾氣的時候就釘一根釘子在后院的圍籬上。
第一天，這個男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數(shù)量減少了。他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些。
終于有一天這個男孩再也不會失去耐性亂發(fā)脾氣，他告訴他的父親這件事，父親告訴他，現(xiàn)在開始每當(dāng)他能控制自己的脾氣的.時候，就拔出一根釘子。
一天天地過去了，最后男孩告訴他的父親，他終于把所有釘子都拔出來了。
父親握著他的手來到后院說：你做得很好，我的好孩子。但是看看那些圍籬上的洞，這些圍籬將永遠(yuǎn)不能回復(fù)成從前。你生氣的時候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說了多少次對不起，那個傷口將永遠(yuǎn)存在。話語的傷痛就像真實的傷痛一樣令人無法承受。
聽了這個故事我有個想法：人與人之間常常因為一些彼此無法釋懷的堅持，而造成永遠(yuǎn)的傷害。如果我們都能從自己做起，開始寬容地看待他人，相信你一定能收到許多意想不到的結(jié)果....幫別人開啟一扇窗，也就是讓自己看到更完整的天空....
甲：昨日是世界氣象日，它是怎么來的呢?讓我們一起關(guān)注!
世界氣象日”是世界氣象組織成立的紀(jì)念日，時間在每年的3月23日。每年的“世界氣象日”都確定一個主題，要求各成員國在這一天舉行慶?；顒?，并廣泛宣傳氣象工作的重要作用。
我國是世界氣象組織的創(chuàng)始國之一，1972年恢復(fù)在該組織的合法席位。
廣播校園心得體會篇十八
小時候我喜歡輕輕地把xx捧在手掌心——輕輕地吹上一口氣，歡喜著望著它滿天飛舞......微風(fēng)輕輕吹，每一朵xx，便撐著一個夢，這夢似傘，如愛一般隨風(fēng)而散隨處可安。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，又是溫暖明媚的一天，我是站長xx，xx廣播站又帶著春風(fēng)和大家見面了！
反映各班級紀(jì)律衛(wèi)生情況，樹立學(xué)校新氣象，宣傳優(yōu)良校風(fēng)及學(xué)風(fēng)，發(fā)現(xiàn)閃光，鼓勵表揚，學(xué)習(xí)榜樣。歡迎收聽《校園新聞》欄目，我是播音員......
是誰曾讓你的心受到感動，是誰曾讓你的淚水盈滿眼眶，是誰曾讓你久久地記住他的好，是誰曾讓我們的生命充滿陽光。“好人好事”欄目請你記住這些我們內(nèi)心的名字。
你想開心嗎？你想快樂嗎？就到我們的笑哈哈吧?！缎?/p>
時間如流水般流過，又到了跟大家說再見的時候了。雖然我們無法讓時間停止，但是我們可以讓心情美麗,愿動人的音樂帶給大家一份美麗心情！
好音樂帶來好心情！感謝你收聽今天的xx廣播，明天同一時間再見！
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