無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧。借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。下面是小編為大家收集的江蘇卷高考作文【范文10篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
江蘇卷高考作文【范文10篇】一
江蘇高考滿分作文賞析-布拉格不說(shuō)話
導(dǎo)語(yǔ)：故鄉(xiāng)在建造“宋城”。城墻高聳，旗幟飄揚(yáng)，徽派民居古樸風(fēng)雅，青石板路锃亮光滑，乍看似有唐宋遺風(fēng)。下面是小編整理的布拉格不說(shuō)話滿分作文，歡迎參考閱讀!
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【作文題目】
智慧是一種經(jīng)驗(yàn)，一種能力，一種境界。和大自然一樣，智慧也有他自己的樣子。請(qǐng)以此寫一篇不少于800字的作文，題目自擬，文體不限，詩(shī)歌除外。
【優(yōu)秀作文】
布拉格不說(shuō)話
故鄉(xiāng)在建造“宋城”。城墻高聳，旗幟飄揚(yáng)，徽派民居古樸風(fēng)雅，青石板路锃亮光滑，乍看似有唐宋遺風(fēng)。
但這樣的“宋城”已然太多。如今的城市，有山便是山城，有水便是水鄉(xiāng)，神州大地上涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)的烏鎮(zhèn)周莊。風(fēng)情不同，特色各異的城市漸漸失去辯識(shí)度，怨不得余秋雨先生在《文化苦旅》中吶喊：再也找不到慷慨的遺恨，只有幾座既可休息也可憑吊的涼亭。
城市雷同，千篇一律，景區(qū)相似，粗制濫造，不禁發(fā)問(wèn)：中華民族幾千年的文化與智慧，難道被一些人盡數(shù)使在炮制城市上了嗎?
我想到了布拉格。
看似高貴優(yōu)雅的“天鵝絨革命”曾把這里的一切沖突得茫然不知所措。而布拉格拒絕政治游戲選擇生活的藝術(shù)。她明白外來(lái)的蠻力終究泯滅不了美麗。尼采說(shuō)：當(dāng)我想以一個(gè)詞表達(dá)神秘時(shí)，我只想到了布拉格。她是德沃夏克的指揮棒是波西米亞的水晶。
《基督山伯爵》結(jié)尾講：人類的一切智慧都蘊(yùn)藏在這兩個(gè)詞中：等待和希望。在布拉格，智慧使她等待，堅(jiān)韌充滿希望。
足夠忠貞的布拉格，橫亙?cè)跉W洲動(dòng)蕩的歷史中，沉靜而安恬。足夠智慧的布拉格，拒絕每個(gè)時(shí)代的粗魯，獨(dú)自美妙，只留下天涯友人虔誠(chéng)的膜拜。
反觀當(dāng)下，竟有張家界的山峰因好萊塢電影而易名。環(huán)顧左右，“英倫風(fēng)情”、“巴黎之光”的建筑填塞了許多城市。不禁恐慌，外來(lái)文化的滲入竟已深入骨髓了嗎?它塞住了靈動(dòng)的氣息，篡改了城市的.脈絡(luò)，上海弄堂，北京小巷，它們?nèi)耘f無(wú)恙嗎?
聯(lián)想到捷克的知識(shí)分子，即便家園荒蕪，依然拒絕德國(guó)納粹的文化入侵，拒絕抹煞他們的城市記憶。這種果敢和決絕，不禁讓人心弦震撼。
我們中的一些人，其智慧是否僅僅浮于表面?從小時(shí)的奧數(shù)金獎(jiǎng)到成年的勾心斗角，這樣的“智慧”恐怕缺乏筋骨。詩(shī)人科勤律治說(shuō)：“心靈仍需要一種語(yǔ)言。”我們的城市也需要一種語(yǔ)言，一種特立獨(dú)行的智慧，這種智慧貫穿整個(gè)城市的脈搏，千百年屹立不倒，生生不息。
《道德經(jīng)》有言：“大辯若訥”。可惜窗外，城市改造的轟鳴不絕于耳。而布拉格不說(shuō)話。
江蘇卷高考作文【范文10篇】二
那一刻，我的世界春暖花開(kāi)
南通一考生
一陣雨過(guò)后，空氣也像被雨沖洗了一般，格外清新，如茵的草地上，點(diǎn)點(diǎn)露珠掛在草葉上，像一個(gè)個(gè)晶瑩的水晶燈籠，太陽(yáng)光照在上面，映出了青的藍(lán)，赤的紅，紫的綠。
明天就是13號(hào)，要中考了，我的心中掠過(guò)一絲迷惘與擔(dān)憂：三年的奮斗即將體現(xiàn)在這三天，三年的等待只為這一戰(zhàn)，萬(wàn)一考不上重點(diǎn)，萬(wàn)一臨場(chǎng)失?！瓗е鴳n慮和不安，我走出了家門，——出去散散心吧！
路邊的花兒被風(fēng)雨打折了，想要站起來(lái)重新開(kāi)放，似乎不可能了?！@是不祥的預(yù)兆嗎？明天，后天，大后天，我會(huì)失敗嗎？淚水不知不覺(jué)地滑過(guò)我的臉頰。迷蒙中，我看到了一個(gè)小小的、白色的身影——是紙嗎？不，現(xiàn)在沒(méi)有風(fēng)，它卻在微微顫動(dòng)。走近一看，哦，是一只白蝴蝶，只見(jiàn)它全身濕濕的，顯然是被雨淋的，兩只觸角極細(xì)微地顫動(dòng)著，身上芝麻大的黑點(diǎn)依然可見(jiàn)。它停在花瓣上，似乎觀察著周圍的動(dòng)靜，——就算周圍有什么敵害，小白蝶也無(wú)力反抗，它太虛弱了！
此時(shí)，我仿佛看到它在雨中掙扎的情景：大雨嘩嘩地下著，顯示著它的淫威，小白蝶想找個(gè)地方躲起來(lái)，卻被一個(gè)大雨點(diǎn)給打在了地上，它抖著翅膀想要飛起來(lái)，可它那細(xì)弱的腳連站都站不穩(wěn)。第一次，它沒(méi)有站起來(lái)，第二次，它又倒下了，第三次，第四次，第五次……啊，它終于站起來(lái)了，爬出了水洼……我的心怦然一動(dòng)，多勇敢的小白蝶??！
我輕輕捉住它的翅膀，小心翼翼地把它放在朝陽(yáng)的地方，讓它感受一下陽(yáng)光的溫暖，它的身體又抖起來(lái)了，是怕我嗎？噢，不要怕，我的小勇士，我微笑著離去。剛走不遠(yuǎn)，我突然想到我怎么可以把這么弱小的生靈放在那里呢，我又跑了回去，令人震驚的是，小白蝶飛向了天空。飛去之前，它在我的身邊轉(zhuǎn)了一圈，似乎感謝我，然后又飛走了，飛向了天空?！囝B強(qiáng)的小生命?。?/p>
就在這一刻，我分明看見(jiàn)：天空——很藍(lán)，陽(yáng)光灑在我身上——很溫暖！我忽然意識(shí)到：生命中會(huì)有太多的遺憾，但人要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，對(duì)于困苦和迷惘，我們應(yīng)該微笑面對(duì)。我相信，成功是通過(guò)一步步努力得到的！只要努力過(guò)，即使失敗又有何妨——驀地，那一刻，我的世界春暖花開(kāi)，灑滿陽(yáng)光。我的心怦然一動(dòng)：明天，我不怕。
那一刻，我的世界春暖花開(kāi)
江蘇南通一考生
有人說(shuō)過(guò)：世界上最接近太陽(yáng)的水果是什么？答案是芒果。
我第一眼見(jiàn)到芒果時(shí)，便被那一抹明亮而澄澈的黃色給吸引住了。它溫暖地閃耀著，讓我忍不住想問(wèn)：“它到底收集了多少陽(yáng)光啊？”
這天，外婆進(jìn)城買東西，在我家歇腳，離開(kāi)時(shí)，留下了三個(gè)芒果。媽媽把它們放到了冰箱里。
過(guò)了一會(huì)，我忍不住打開(kāi)了冰箱，三個(gè)芒果整齊地?cái)[在水果盤里，像小孩子般躺在柔和的燈光中。輕輕碰一碰，它那月牙彎的身子馬上不倒翁似的搖晃起來(lái)，活像一條晨光中輕蕩的小船。
我戀戀地關(guān)上冰箱門。
媽媽看到了，拿出一個(gè)對(duì)我說(shuō)：“吃吧?！蔽医舆^(guò)媽媽手中的芒果，那清涼的氣息通過(guò)炙熱的手一直傳到心里。那一刻，我的世界春暖花開(kāi)，一陣快意。
媽媽最近感冒，嘶啞的嗓子多說(shuō)幾句話仿佛都會(huì)冒火。聽(tīng)說(shuō)芒果能去火，我思忖片刻，又悄悄地將芒果放回冰箱。
第二天放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)三個(gè)芒果都躺在桌上。媽媽拿起一個(gè)給我，問(wèn)道：“昨天怎么沒(méi)吃？今天咱們一家三口分了吧！”
我拿著芒果回到書(shū)房，撫摸著它光滑的外皮，忍不住聯(lián)想到里面豐潤(rùn)而香甜的果肉。這時(shí)，客廳里傳來(lái)媽媽嘶啞但仍清晰的聲音：“兒子最近好像瘦了……”那聲音如同烈日下渴求雨水的干裂土地。我靜靜地放下芒果。那一刻，我的世界春暖花開(kāi)，一陣感動(dòng)。
乳白色的燈光下，我靜靜地看著書(shū)。那只芒果也歪著腦袋，在燈光下陪我到很晚。深夜里，她仿佛是另一個(gè)太陽(yáng)。
夜，靜悄悄。我打開(kāi)廚房里的燈，想把芒果重新放回冰箱。打開(kāi)冰箱門，只感覺(jué)眼前一亮——兩個(gè)芒果靜靜地躺在冰箱里，被柔和的燈光包裹著，好像在參加一場(chǎng)“預(yù)約”的迎賓會(huì)。
三個(gè)芒果又躺在一起，剛才的“分果”一事恍如沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。那一刻，我的世界春暖花開(kāi)——三個(gè)芒果，三個(gè)小太陽(yáng)，將它們收集到的一季陽(yáng)光，都釋放在夜里，明亮著我自認(rèn)為苦悶而枯燥的初三生活。眼前的明亮徹照我心，也將溫暖包裹我身。
【點(diǎn)評(píng)】
作為一篇以“愛(ài)”為主題的考場(chǎng)作文，本文有四點(diǎn)值得我們借鑒：一、立意個(gè)性，把“愛(ài)”比喻為芒果收集的陽(yáng)光，并在愛(ài)的傳遞中表現(xiàn)家庭間溫暖的親情；二、“那一刻……”的點(diǎn)題文字，從不同角度揭示“春暖花開(kāi)”的豐厚意蘊(yùn)；三、一物貫串，情節(jié)出彩，一個(gè)芒果在“我”手中兩“收”兩“放”，敘事起伏有致；四、語(yǔ)言富有意蘊(yùn)情趣，例如“清涼的氣息通過(guò)炙熱的手一直傳到心里”等句弦外有音，別有韻味；“芒果也歪著腦袋”“不倒翁似的搖晃”“好像在參加一場(chǎng)‘預(yù)約’的迎賓會(huì)”等描寫都富有情趣。
?。ㄋ]評(píng) 曹津源）
那一刻，我的世界春暖花開(kāi)
江蘇南通一考生
母親越來(lái)越忙了。
清晨，飯菜整整齊齊地?cái)[在桌上，她早已出門；晚上，我回來(lái)時(shí)，她已鼾然入睡。我不知道她在忙些什么，我只是安靜地把成績(jī)單放在她的床頭。我也不知道她有沒(méi)有看上一眼，因?yàn)椋覀z說(shuō)話的機(jī)會(huì)越來(lái)越少……
那天周六回家，我竟然破天荒地發(fā)現(xiàn)母親躺在床上，蒼白著臉。我走到她的床前問(wèn)：“媽，你怎么了？”“沒(méi)啥，就是有點(diǎn)累?！彼氖忠粫?huì)撫摸著我的頭，一會(huì)又輕拍著我的臉，開(kāi)心地笑著說(shuō)：“你的成績(jī)，我都看到了，我丫頭，就是了不起。”聽(tīng)著媽媽略顯沉重的呼吸，我流下了淚，再看看媽媽近來(lái)突然變得又紅又腫的手，更是泣不成聲。
隔天吃午飯，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，我今天去找媽要書(shū)費(fèi)了，她那兒可真遠(yuǎn)?！卑职煮@慌失措：“怎么？你去你媽工作的飯店了？”
“什么？你說(shuō)媽在飯店工作？”爸爸知道中計(jì)，只好全盤招了：“其實(shí)，我早想告訴你，你媽工作的那家廠子倒閉了，她在飯店找了個(gè)洗碗的活。她怕影響你學(xué)習(xí)，死活不讓我告訴你。最近，她的風(fēng)濕病又犯了，整晚疼得睡不著覺(jué)……”
愛(ài)若有心無(wú)口，是可悲的。媽媽，您為什么不讓我明白您小心翼翼的愛(ài)？
又是一個(gè)周六的下午，我早早回家，騎車去了她工作的飯店。在嘈雜的后廚房，我看見(jiàn)她蹲在洗碗池邊，戴著長(zhǎng)長(zhǎng)的橡皮手套，一只只碗從她的手中飛過(guò)。我叫了一聲“媽”，不禁淚如雨下。她抬起頭，抹了一把臉，滿臉詫異：“你咋來(lái)了？”
我說(shuō)：“我來(lái)幫你洗碗，接你回家。”
回家的路上，我載著瘦弱的媽媽，騎得飛快。好像誰(shuí)講了個(gè)笑話，逗樂(lè)了一路的花草。最美的，是媽媽的笑靨。
就在那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。
媽媽，云是風(fēng)的故事，山是水的故事，我是你的故事。我想陪你一路看春暖花開(kāi)，一路，一直。
【點(diǎn)評(píng)】
愛(ài)是沉默的，大愛(ài)無(wú)言。愛(ài)我們的人，總是無(wú)聲地關(guān)懷著我們，從不要求和計(jì)較什么，但其實(shí)這份小心翼翼的愛(ài)，“我”早已明白。愛(ài)是雙向的?！皨寢尅蹦瑸椤拔摇备冻隽撕芏?，“我”亦對(duì)“媽媽”充滿了愛(ài)意，兩段愛(ài)的旋律交織在一起，譜寫成一曲“春暖花開(kāi)”的贊歌。媽媽給了“我”無(wú)微不至的關(guān)懷，“我”為什么就不能給媽媽春天一般的溫暖？這篇優(yōu)秀的考場(chǎng)作文，通過(guò)一個(gè)流暢生動(dòng)的親情故事，給了我們一個(gè)滿意的答案。 （薦評(píng) 崔益林）
那一刻，我的世界春暖花開(kāi)
江蘇南通一考生
白霧伴著水沸騰的聲音，鍋開(kāi)了。我小心翼翼地把淘好的米倒在鍋中，用勺子慢慢地?cái)嚢瑁孟裨诎疽诲仢獾没婚_(kāi)的濃湯。蓋上鍋?zhàn)樱局氐却俅畏序v。心里明明知道還早，卻還是一次次把鍋蓋掀開(kāi)。好了，總算翻滾起來(lái)了，中心是盛開(kāi)的水花，邊緣的波紋美如浪花。合上鍋蓋，再用小火慢慢地熬。
起身走進(jìn)房間，想把母親叫醒。母親還在沉睡，只見(jiàn)她整個(gè)人蜷縮在被子里，眉頭緊鎖著，額頭上的皺紋顯得更深，頭發(fā)松散著，里面的縷縷銀絲似乎在訴說(shuō)著她的艱辛與不易，蒼白的臉上沒(méi)有一絲血色。這一刻，我的世界布滿陰云。
昨天，父親不在家，母親的胃病又犯了。晚上，聽(tīng)到她在床上翻來(lái)覆去的聲音，感覺(jué)到她所承受的煎熬，內(nèi)心涌起了陣陣?yán)⒁?。母親這胃病可都是為我熬出來(lái)的呀！每天她都為我煮好早飯，目送我去學(xué)校，為趕時(shí)間，她的早飯從來(lái)都是三口并兩口吃完的，有時(shí)甚至不吃。還有多少次，母親為我操心，常常忘了吃飯……她的胃病就是這樣得的呀！以前父親在家，他總是熬一碗熱騰騰的粥給母親，母親喝下后胃痛似乎就會(huì)好很多。今天我特意早早起床，學(xué)著父親的樣子為母親熬粥。
我輕輕喚醒母親，母親懶懶地睜開(kāi)疲憊的睡眼?！皨?，我熬了粥，你先穿衣服坐起來(lái)，我馬上把粥端到房里來(lái)?！蹦赣H點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我來(lái)到床前，將一碗粥遞給她，不時(shí)地提醒：“慢慢喝，小心燙！”母親蒼白的臉上浮起了一絲不易覺(jué)察的微笑。這時(shí)我想起小時(shí)候母親喂我喝粥時(shí)，總是先將粥吹了又吹，然后送進(jìn)我嘴里，并不時(shí)叮囑：“喝慢點(diǎn)，小心燙?！毕氲竭@，我也不禁微笑起來(lái)。
這一刻，我的世界春暖花開(kāi)。我在想，粥是火神之手?jǐn)嚦鰜?lái)的———微波蕩漾，濃如凝脂。水和米交融在一起，再無(wú)縫隙。我是米，母親就是那水，她用關(guān)愛(ài)將我包圍，我用感恩作為回饋。這用心慢慢熬出的一碗親情粥，是我獻(xiàn)給母親的一束春花！
【點(diǎn)評(píng)】
作者善于謀篇布局，讓“那一刻”的內(nèi)心變化水到渠成。開(kāi)篇先詳寫熬粥場(chǎng)面，構(gòu)成懸念；接著交代熬粥緣由，用一句“這一刻，我的世界布滿陰云”作鋪墊；“我”提醒媽媽慢慢喝粥時(shí)又插敘媽媽對(duì)兒時(shí)的“我”悉心照料的細(xì)節(jié)，凸顯愛(ài)的溫暖傳承；至此，亮出點(diǎn)題句“這一刻，我的世界春暖花開(kāi)”，不僅與開(kāi)篇遙相呼應(yīng)，而且抹上一層個(gè)性化的抒情色彩，令讀者回味良多。
?。ㄋ]評(píng) 曹津源）
那一刻，我的世界春暖花開(kāi)
江蘇南通一考生
春天來(lái)了，花就開(kāi)了——花朵凋零凜冽的寒風(fēng)一個(gè)勁兒地吹著，冰冷了你的身體，凍結(jié)了你的熱情。
你站在風(fēng)中整整等了我半天。你冷，你后悔，你想要離開(kāi)?？墒悄銢](méi)有這樣做，你守著我們結(jié)伴買書(shū)的約定，相信我會(huì)來(lái)。
對(duì)不起，因?yàn)槲业拇笠?，辜?fù)了你的信任，擊落了我們心中美麗而純潔的花朵。
真的對(duì)不起……
花蕾初綻
我躺在床上，癡癡地望著窗外漆黑的天空，心存疑惑：今夜為何沒(méi)有星星？缺少了星星的點(diǎn)綴，夜空是如此的落寞……
缺少了你的陪伴，我也是如此的孤單。經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，我還是撥通了你那熟悉的電話號(hào)碼……
電話兩端的我們，久久無(wú)語(yǔ)。淚水不經(jīng)意地滑落嘴角，你聽(tīng)到了我抽泣的聲音，我感覺(jué)到了你焦急擔(dān)心的心跳?！班帧帧帧币煌](méi)有對(duì)話的電話結(jié)束了，可是我的心卻久久不能平靜。我心中的花朵，蓓蕾初綻，美麗而又純潔。
春暖花開(kāi)
似乎只是一時(shí)沖動(dòng)，我想獨(dú)自一人重游“傷心地”。
一邊走，一邊看著手表，一秒，兩秒，三秒……原來(lái)，時(shí)間就是這樣走過(guò)冬天，迎來(lái)了春天。
我站在你等我的地方，凝望著你的凝望，感受著你的感受。
突然，一個(gè)熟悉的身影向這邊走來(lái)。是你！你也來(lái)了！這不是巧合！我們對(duì)視許久，會(huì)心地笑了……就在那一刻，我們的笑容里映襯出我們心中正悄悄綻放的美麗而又純潔的花朵！
是的，就是那一刻，屬于我們倆的春天來(lái)了，花兒開(kāi)了！
【點(diǎn)評(píng)】
這篇考場(chǎng)作文緊扣文題，以“凋零——初綻——開(kāi)放”為線索，記敘一段純潔而稚嫩的友情由破裂到和好的過(guò)程。在娓娓道來(lái)的敘述中，我們領(lǐng)略了一次心靈的觸動(dòng)。它使我們相信：友誼的春天到了，還愁友誼之花不開(kāi)嗎？
作者：王繼標(biāo)
江蘇卷高考作文【范文10篇】三
江蘇卷高考滿分作文選:綠色生活
每每煩躁不安時(shí)，低頭不語(yǔ)，我就能想起那座橋，那橋下的流水，那流水里融進(jìn)的我兒時(shí)的歡笑……
初春，正所謂“乍暖還寒”時(shí)候，我們便會(huì)溜出家門，不理會(huì)屋后未化的雪與缸里飄著的塊塊冰碴子，我們眼里，只有破凍的潺潺流水與水面上不怕冷的野鴨子。嬉笑著，追逐著，瘋玩在河邊油油的麥田里。有時(shí)，牽著心愛(ài)的風(fēng)箏與那頑皮的狗跑啊，跑啊，全然不理會(huì)功課的煩惱，更不曾因全球變暖而擔(dān)憂，心里只漾著笑，如同河面只漾著野鴨子的叫聲那般。
待春暖花開(kāi)已成了夜里的夢(mèng)，我們幾個(gè)孩子便相伴漫步在河岸，希望看到有人下河游泳。有人游泳就表明夏天來(lái)了。我們從不拘泥于日歷表的規(guī)定。直到夏天真的.走近，卻仍未見(jiàn)有人下河時(shí)，我們捺不住了，相約脫了衣服，喊著“一、二、三，跳”，可嘴里喊著，身子卻往后縮。誰(shuí)縮得厲害就把誰(shuí)扔下河里，那進(jìn)去的扎一個(gè)猛子，再探出頭來(lái)，“不冷，不冷！”又在不經(jīng)意間抓把泥巴扔在另幾個(gè)人身上。無(wú)奈，只好咬著牙，學(xué)就義的烈士那般，奮勇地鉆進(jìn)水里，進(jìn)了水，才發(fā)現(xiàn)河水真的已經(jīng)暖了。
我們?cè)谒镄α艘徊缬忠徊纾髁艘粨苡忠粨?，于是，夏天的暖就被流走了，隨水飄來(lái)的是清涼的秋。秋天的河儼然成了亭亭少女，端莊，嫻靜，偶爾被空中的青鳥(niǎo)親吻一下，便羞得滿臉紅暈?？墒?，她卻不會(huì)拒絕與我們這群孩子親密接觸，我們也會(huì)做些有詩(shī)意的事。撐一枝長(zhǎng)蒿，向蘆葦更深處漫溯；拎一窩鴨蛋，舉著鴨蛋放歌……直到夕陽(yáng)用余輝與河水吻別，我們才依依不舍上了岸，摸摸口袋，卻發(fā)現(xiàn)鴨蛋已丟，只剩個(gè)破洞，懊悔不已，便想著回家補(bǔ)口袋，可蹦著蹦著就忘了。于是，漏掉的就不只鴨蛋，還有整個(gè)秋天。
漏掉了秋，就真的只剩冬了。凜冽的北風(fēng)狂妄地叫著，企圖把我們困在屋里?？晌覀儾慌?，我們沖出家門，依然奔向河岸，又跑到冰上飛來(lái)飛去，別提有多快活了。只是嚇得大人在岸上大叫，卻又不敢下去抓，不知是冰太薄還是他們的心太厚……
是的，我的小河和幼時(shí)的我，有段共同的生活，那生活滿是歡笑，還有無(wú)盡的綠色。可現(xiàn)在呢？只剩下回憶了，橋還是那座橋，河水卻變成了黑色，麥田被改成了磚廠，偶爾還能見(jiàn)到野鴨子，卻是漂在水上的尸體……
綠色生活，如今只能回憶了。誰(shuí)能告訴我，我該去哪兒尋找？
江蘇卷高考作文【范文10篇】四
智慧是一種經(jīng)驗(yàn)，一種能力，一種境界。和大自然一樣，智慧也有他自己的樣子。小編收集整理了江蘇高考滿分作文精選，歡迎閱讀。
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智慧，就藏在房間里
媽媽對(duì)爸爸的評(píng)價(jià)：平時(shí)挺精明，一到錢上就犯渾，只知道亂花錢，敗家。
可不是?打我記事起，買房子、搬家、賣房子就成了常態(tài)，少說(shuō)也換了四五個(gè)地段。若家底殷實(shí)猶可說(shuō)，可咱家卻剛達(dá)小康。幾番折騰下來(lái)，已經(jīng)舉了不少外債。
爸爸和財(cái)務(wù)打了幾十年的交道，跟客戶談賬目時(shí)幾百萬(wàn)的數(shù)目也得精確到個(gè)位，如此細(xì)致的人兒怎會(huì)連家中的存款、經(jīng)濟(jì)狀況都不清楚?莫非真如“清官難斷家務(wù)事”，對(duì)外精細(xì)了，對(duì)內(nèi)就糊涂?我有些不明白。
不過(guò)細(xì)細(xì)想來(lái)，爸爸幾次一意孤行決定買下的房子，其位置都有點(diǎn)名堂。譬如上小學(xué)一二年級(jí)時(shí)，我家的房子擇在鎮(zhèn)中心，雖然位于中心，卻擁有罕見(jiàn)的靜謐，大概是與喧囂馬路隔著幾幢樓房和一片樹(shù)林的緣故吧。看著遠(yuǎn)處人來(lái)車往紛雜不已，耳畔卻時(shí)常聞見(jiàn)群鳥(niǎo)啁啾似在歡騰。年紀(jì)尚小的我，不懂得“大隱隱于市”，卻在這明媚的陽(yáng)光中領(lǐng)略到靜的美好，收斂了頑皮和野性。
上初中時(shí)，爸爸看上了一處鄰近學(xué)校的房子。地理位置雖然不錯(cuò)，價(jià)格卻出奇地高。大概把家里百十平米的老房子賣了，再墊點(diǎn)錢，才換得那六七十平米的新居。那關(guān)口，爸爸打開(kāi)家里的存折算了一下，又帶著笑容對(duì)外借了點(diǎn)錢，就輕飄飄地將錢交給了房主，全然不顧一旁閃著噬人目光的媽媽。后來(lái)的日子，我們一家度著有史以來(lái)最難熬的時(shí)光。但多虧了這一決定，每逢冬季，我不必在寒風(fēng)中趕遠(yuǎn)路，纏人的支氣管炎不再發(fā)作，平安地度過(guò)了初中三年。整整三年。
唯一一次讓我不滿意的新居，便是高中時(shí)代的房子。為了延續(xù)初中的傳統(tǒng)，父親仍在學(xué)校旁邊找了間房。但我搬進(jìn)去一看，卻比初中的更狹小、更簡(jiǎn)陋，網(wǎng)絡(luò)、電視全沒(méi)有，平日用來(lái)消磨時(shí)光的手機(jī)也只好交出。高中三年的色調(diào)，變得乏善可陳。聽(tīng)著我傾訴滿腹牢騷，爸爸只在一旁呵呵一笑，說(shuō)：“現(xiàn)在啊，還是艱苦點(diǎn)吧?！闭f(shuō)來(lái)也怪，一些過(guò)去的朋友遇見(jiàn)了我，卻驚訝往日頗為散漫的我多了些沉穩(wěn)，啊，興許真的長(zhǎng)大了呢!
高中的生活，終于迎來(lái)尾聲。一日，我與爸爸閑聊：“爸，以后還搬家么?”爸爸意味深長(zhǎng)地答道：“你走了，就不搬了。”我默然。忽地明白，父親的多次搬家或許僅僅是為了我吧。
我想，媽媽評(píng)價(jià)爸爸“花錢發(fā)昏”，可能有些道理。但是，這種行為如今看來(lái)卻蘊(yùn)有某種智慧。只不過(guò)，這智慧被愛(ài)包裹起來(lái)，深深地、悄悄地藏在這房間里的某處罷了。
寫作的智慧
這大概是最后一次，在方格紙上寫下規(guī)定字?jǐn)?shù)的文章。
已經(jīng)太久了：不曾在橫條紋的周記本上，寫下或兩三行的只言片語(yǔ)，或動(dòng)輒兩三頁(yè)的恣意文字。
還記得考前，語(yǔ)文老師用黑板擦敲打著黑板，不厭其煩地再三強(qiáng)調(diào)“作文拿高分的智慧”。無(wú)非是開(kāi)頭引用名人名言，觀點(diǎn)鮮明，事例翔實(shí)，等等。
是的，這樣的“智慧”我都懂，能讓我拿高分的“智慧作文”也不應(yīng)排斥。畢竟，經(jīng)驗(yàn)和能力也是智慧的起點(diǎn)。
然而，我總是不屑。不要真情實(shí)感，不需形式創(chuàng)新，只需把大段搗爛如泥的“王開(kāi)嶺”、“史鐵生”、“周國(guó)平”們注入固定模板，便會(huì)催生大批身穿統(tǒng)一制服的克隆軍團(tuán)。此乃應(yīng)試教育下的集體分泌物。
在作文紙上，索爾仁尼琴已將古拉格群島控訴了千萬(wàn)次，“全俄國(guó)最好看的霜”已成為令人作嘔的白色凝結(jié)物。屈原已拒絕再投江，海子思索還要再臥軌多少次。
這樣的智慧，不要也罷!
真正的寫作智慧，應(yīng)擁有大自然般的天然氣象，是超越了經(jīng)驗(yàn)和能力的升華，是“我手寫我心”的了然境界。這智慧，是汪曾祺式的“士大夫清韻”，是張愛(ài)玲市井小民的絮叨，是余光中式的精巧瑰麗，是優(yōu)美字句背后的郁郁文氣、坦率心性。
時(shí)間不多了。我周圍的考生，應(yīng)該在進(jìn)行最后一段說(shuō)理了吧?若我一開(kāi)始便選擇了中規(guī)中矩的議論文，此刻，理當(dāng)安心而又機(jī)械地援引著最后一個(gè)例證了……
可惜今天，在高考考場(chǎng)上，我沒(méi)有。
我不后悔。我想寫幼年的玩伴，夏蟬歌詠的少年夢(mèng)，白衣黑裙的青春悸動(dòng)，高考重壓下偶爾的灰心失意，噙淚微笑的堅(jiān)強(qiáng)。我想寫平凡生活里的細(xì)微感動(dòng)。就算是議論文吧，我也想拒絕炫目的名言和事例，靜靜地用質(zhì)樸的語(yǔ)言說(shuō)清內(nèi)心的所思與所悟。
對(duì)不起了，老師!您教的那些智慧法寶，我今天一概沒(méi)有用上。
因?yàn)?，我已明白了何為真正的寫作智慧?/p>
真正的寫作，是在高考考場(chǎng)上擲下沒(méi)有退路的崛傲開(kāi)頭的勇氣。
真正的寫作，是拋棄成規(guī)通法，以真情入文，以實(shí)感動(dòng)人的自覺(jué)。
真正的寫作，是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)”的爛漫才華。
真正的寫作，是捧出一顆至誠(chéng)之心的赤子純真。
謝謝你，智慧自身的大景象。這最后一次寫800余字，我終于沒(méi)錯(cuò)過(guò)你?，F(xiàn)在，交卷。
瞳孔之內(nèi)
現(xiàn)在，離我兩米之外，監(jiān)考老師低著頭不知在做啥。但我知道，本人的一舉一動(dòng)都進(jìn)入了他的瞳孔。原先就緊張的我，手心變得更濕。
我的雙眼緊盯著題目，大腦卻不配合，本來(lái)尚算平穩(wěn)的呼吸突然滯了一秒。然后，我如同一個(gè)快要窒息的人突然又被松開(kāi)脖子，大口大口地喘著粗氣。
怎么辦?
想起老師在考前給我們鼓勵(lì)，說(shuō)高考語(yǔ)文卷的`設(shè)計(jì)，一定能充分展現(xiàn)考生的智慧?？晌矣X(jué)得可怕的并非眼前這張正反六頁(yè)的卷子，而是一雙眼睛，就在我的前后左右：抬頭時(shí)，但見(jiàn)它平靜地掃描;只要一低頭，它就隱隱約約地向我投射表意不明的目光。
我成了楚門，只是遍布在我四周的，不是針孔攝像機(jī)，而是由成千上萬(wàn)個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的眼，它才是最復(fù)雜的監(jiān)視器。
我膽戰(zhàn)心驚，卻還要裝作無(wú)事的模樣。抖著手做完論述類試題，目光轉(zhuǎn)投到了作文。
智慧?智慧的景象?智慧的境界?
那個(gè)監(jiān)考老師，又在窺視我，他該看出了我的無(wú)措，給我的焦慮加了一劑猛藥：“同學(xué)們，要規(guī)劃好作文的時(shí)間啊!”
就在我覺(jué)得快要爆炸的時(shí)候，另一個(gè)監(jiān)考老師將窗推開(kāi)了一個(gè)小縫，風(fēng)絲絲地飄進(jìn)來(lái)。我瞇了下眼，她的瞳孔里，有一線和煦的光。興許我冷靜下來(lái)，他，他那雙眼并不怎么可怕了。
好像，背后的那些眼一時(shí)間已經(jīng)隱去。
十次深呼吸，我要與自己對(duì)話。
其實(shí)，我本就知道，每個(gè)人都活在別人的瞳孔里，雖然不像楚門的世界，每個(gè)表情，每句話都有劇本，可我們真真是在別人的瞳孔里演著人生的電影。
更何況，我不可能像楚門那樣，走出這些瞳孔的所見(jiàn)范圍之外。
你的焦慮是無(wú)用的!靜下心來(lái)，好好考完這場(chǎng)試吧……
我吼向自己，在心里。
再看作文題，也不再覺(jué)得毫無(wú)頭緒。何為智慧?何為智慧的境界?我大概有些明了。
愚蠢的人，拼命地想逃出人們的瞳孔;智慧的人，知道自己永遠(yuǎn)活在別人的瞳孔之內(nèi)。
前者，從內(nèi)而外地苦著臉;后者，自始至終安然地笑。 我寫下此文，總算知曉：活于別人的瞳孔之內(nèi)，卻能淡定自若，也是一種難得的智慧。這么寫，不算“跑題”吧?
江蘇卷高考作文【范文10篇】五
根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章;文體不限，詩(shī)歌除外。
有人說(shuō)，沒(méi)有什么是不朽的，只有青春是不朽的。也有人說(shuō)，青年人不相信有朝一日會(huì)老去，這種感覺(jué)其實(shí)是天真的，我們自欺欺人地抱有一種像自然一樣長(zhǎng)存不朽的信念。
“哲理性材料”的給料作文
必須準(zhǔn)確把握材料的核心含義
2013年的高考作文題，所選“材料”是“故事性”的，簡(jiǎn)稱為“山洞·燭光·蝴蝶”。這種有人有事、有頭有尾的記敘性短文，由于“形象大于思想”，故包蘊(yùn)的含義十分豐富，有時(shí)多達(dá)幾十個(gè)。為此，我們不要求考生確定“核心含義”;這種“確定”往往見(jiàn)仁見(jiàn)智，難求共識(shí)。但是，我們劃定了“含義邊界”，即在一個(gè)比較寬泛的范圍內(nèi)由考生自主選擇某一含義，進(jìn)行寫作。去年的“含義邊界”是：人與自然;人與社會(huì);和諧;平衡;美。只要涉及上述某一點(diǎn)，就算切題;如果扯到其它方面去了，就是跑題。打個(gè)比方：叫你寫江蘇人，你可以在蘇南、蘇中、蘇北任寫一個(gè)人或一些人，但絕對(duì)不能寫到安徽、上海等省市去。
2014年高考作文備考階段，絕大多數(shù)地區(qū)和學(xué)校均抱定“故事性”材料來(lái)訓(xùn)練，如某公司高管爬雪山、某考古學(xué)家看銅鏡、一只青蛙被凍在冰上了，等等。幾乎沒(méi)有人想到還有一種“材料”是哲理性的，此乃“刻舟求劍”。教訓(xùn)是：必須細(xì)讀《考試說(shuō)明》!
今年的作文試題一亮相，鎖定了“哲理”。既然是“哲理”就得“明理”，明理的文章不論多長(zhǎng)多短，都不能“多中心”，只能有一個(gè)“核心含義”。所以，今年的作文審題不同于去年，不能再指望“含義邊界”了!
“青春”、“不朽”，是個(gè)好題目。十八九歲的高三學(xué)生正值風(fēng)華正茂的青春時(shí)期，肯定有話可說(shuō)。年輕人最相信“青春不朽”了，老年人倒可能產(chǎn)生“青春已逝”之嘆，故此次高考作文佳作甚豐。這些優(yōu)秀作文的共同特點(diǎn)，是緊扣“核心含義”，深入剖析或生動(dòng)描述。
這里發(fā)表的七篇作文中，《青春永不褪色》確立了一個(gè)相當(dāng)好的“中心論點(diǎn)”，而且分析得比較透徹，值得借鑒，特作“簡(jiǎn)評(píng)”如下：
此文是一篇規(guī)范的議論文。緊扣“青春”、“永恒”展開(kāi)，完全切題。
引人注目的是，作者提出了一個(gè)相當(dāng)新穎、深刻的中心論點(diǎn)：青春不是生命的一個(gè)“階段”，而是生命的一種“狀態(tài)”。這種概括和提煉，符合青春的本質(zhì)特征。的確，青春絕非“驛站”，純?nèi)皇菓阎蛔R(shí)愁滋味的鄉(xiāng)愁、載欣載奔、尋求心靈家園的那種詩(shī)意，那種愿景，那種神乎其神的“狀態(tài)”!
在匆忙答卷的考場(chǎng)上，能機(jī)敏地發(fā)現(xiàn)和捕捉如此精彩的論點(diǎn)，難能可貴。
此文的又一長(zhǎng)處，在于分解出不同視角的“分論點(diǎn)”：要保持青春狀態(tài)，必須擁有樂(lè)觀開(kāi)朗的心;要學(xué)會(huì)“忘記”;要多一份沉穩(wěn)。這里的“學(xué)會(huì)忘記”，相當(dāng)中肯，頗富東方智慧，估計(jì)很少有考生能提出來(lái)。
如今的高中生寫議論文，多不會(huì)“分解”和“剖析”，巷子里扛木頭，直通到底：除了中心論點(diǎn)，還是中心論點(diǎn)!此文可以提供有益的借鑒。
作者用樸素平實(shí)的語(yǔ)言進(jìn)行闡釋，似缺“文采”但不乏措辭之機(jī)智，如;某些人成了“小老兒”;治傷痕的“云南白藥”;蘇東坡的妙態(tài)—“一手美食，一手詩(shī)書(shū)，口唱大江東去”，等等。
江蘇省高考作文閱卷專家組
朽葉的桅子花
小城深處有條老巷。明晃晃黃醺醺的光蔓延一路，點(diǎn)亮了一個(gè)城市的古老溫情。
相屬的板車，彼伏的吆呵，一路的蔥蒜，噼噼叭叭的煎油聲，勾著所有途經(jīng)的味蕾，而女人的店也在其中。
女人是賣鍋貼的。煎到外酥里嫩，香氣四溢，擱到藍(lán)印花的小碟中，澆一層香醋，撒一圈蔥花，待到輕咬一口，卻是意料之外的香甜之感，隱隱間又有些青春獨(dú)有的青澀。
在旁人眼里，女人不過(guò)是個(gè)有些瘦削的老太太，可我只想用“女人”這個(gè)含著少女的甜蜜和婦人的成熟的代稱。女人愛(ài)美，每次見(jiàn)她，總是抹了脂粉搽了口紅，似乎想留下青春的最后一點(diǎn)尾巴。女人愛(ài)笑，笑起來(lái)眼角會(huì)輕輕顫顫，不招不搖，溫婉而妥帖。煎鍋貼時(shí)，她總是打扮得一絲不茍，有點(diǎn)“盛裝端熱油”的味道，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去竟像是從《蒹葭》里走出的那位如水女子。
我迷惑于女人身上青春嬌美端方的氣息，沉迷于女人手下青澀而有些甜蜜的鍋貼。恰巧，女人是我同學(xué)的祖母，一經(jīng)詢問(wèn)，方知鍋貼里藏著桅子和蘋果混合的醬料。而女人原是那個(gè)十里洋場(chǎng)的大戶之女，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)方暫棲于這個(gè)閉塞的小城，操持著祖業(yè)依然優(yōu)雅地活著。
一時(shí)間，我心中充溢著難以言說(shuō)的震驚和恍然。震驚于加花醬的匠心，恍然于女人身上的不朽之氣。一個(gè)會(huì)在鍋貼里加花醬的女子，豈會(huì)敵不過(guò)時(shí)光的磋砣?當(dāng)歲月爬上她的鬢角，風(fēng)霜侵蝕她的容顏，她依然愛(ài)著美，愛(ài)著生活，像年輕時(shí)一樣雅致而細(xì)膩，如此，豈會(huì)老去?
時(shí)常去女人的小攤，站在一邊我不語(yǔ)，女人亦不言。我呆呆看她熟練地翻煎，溫婉地淺笑，不卑地招呼，沉溺于女人那一汪如碧水般的不朽之氣里。夕陽(yáng)西下，女人美得如一幅古仕女圖。
我時(shí)常迷惑于青春與不朽。以為青春必是光潔明艷，不朽必是巍巍如高山之巔，仰不可攀。然而，看到女人身上混雜著與年齡不符的青春之氣，我方有些體悟。有時(shí)候，心的柔軟與細(xì)膩遠(yuǎn)勝過(guò)形貌。沒(méi)有人活在保鮮膜中，沒(méi)有人會(huì)永葆青春，但做一個(gè)心思細(xì)膩、熱愛(ài)生活的人，時(shí)光永遠(yuǎn)會(huì)厚愛(ài)你幾分;而如此，何嘗不是另一種靜水流深的不朽?
想起女人，就想起一枝擱在藍(lán)印花碟中的帶露桅子?；蛟S葉子些許腐朽，但花瓣仍是一如既往地柔軟。
書(shū)中自有顏如玉
今晨坐校車經(jīng)過(guò)商廈時(shí)，一幅超大的化妝品廣告牌吸引了我的注意。女明星光潔的臉蛋，真擔(dān)得上《洛神賦》中那句“肌若白雪，齒若含貝”。廣告牌上赫然大書(shū)“不朽的容顏”，更是讓我唏噓不已。
隨著科技的發(fā)展，女人的青春靚麗似可永駐了。各種化妝品日益塞滿了女人的口袋。為了追求不朽的容顏、不朽的青春，她們?cè)敢獯蜥槪刻旎ㄔS多時(shí)間保養(yǎng)，拍臉。
但，何為不朽?真正的青春是否只停留在皮相之上?
竊以為青春是一種情懷，一種狀態(tài)。女人的青春，不是一場(chǎng)流水逐落紅般轉(zhuǎn)瞬即逝的游戲，應(yīng)是清照未嫁時(shí)提鞋疾走的嬌憨而靦腆的笑容;卓文君當(dāng)壚美酒，半截藕臂輕露的勇氣和堅(jiān)持;昭君出塞面對(duì)未知的茫茫大漠的'無(wú)畏與堅(jiān)毅。青春，并非膚白貌美時(shí)期的代名詞，而是一種美麗情懷的集合體，是每個(gè)女人在任何時(shí)期都可以擁有的不朽。
杜拉斯八十歲時(shí)仍能笑稱：“我還年輕，青春正好，及時(shí)行樂(lè)!”我私下猜想，年輕導(dǎo)演欣賞她的絕不是皮相，也不是那種放浪形骸的生活態(tài)度，而是杜拉斯的內(nèi)在氣質(zhì)與精神涵養(yǎng)。正是這種美質(zhì)，使杜拉斯青春不朽，魅力常存。
古人勸讀時(shí)，總會(huì)說(shuō)：“書(shū)中自有顏如玉”。我想，這句話用于女人身上倒是再合適不過(guò)了。見(jiàn)過(guò)許多年華正好容貌佳的女子，卻眼神空洞、語(yǔ)言乏味、滿腹稻草。她們通曉最新的時(shí)尚潮流，但對(duì)文采風(fēng)騷、傳統(tǒng)文化面色訕訕。畫家陳丹青在《草草集》中，曾因林徽因中學(xué)時(shí)代的照片而無(wú)限感慨。當(dāng)今域中所謂的“?；ā眰儯绾闻c林相比?可惜林是早早去了的，否則，老年的她定是青春不朽、風(fēng)韻常存的吧。
每個(gè)女人都是渴望愛(ài)與美好的天使。青春，是她們心中永恒不變的神話。她們追求著，從古時(shí)的胭脂水粉，到如今品種繁多的“歐萊雅”們，更有甚者竟去整容削骨。她們讀錯(cuò)了“青春”。
青春不是只開(kāi)一季的繁花，而是永久的由內(nèi)而外的美麗。三毛說(shuō)過(guò)：讀一本書(shū)，你自己尚無(wú)知覺(jué)，行行字字卻已在潛移默化間改變了你的容顏。
女人，多讀書(shū)，多思考，隨著日影飛去，詩(shī)入心田，你必能“青春作伴好還鄉(xiāng)”!
一事能狂便青春
詩(shī)人紀(jì)德在《先知的花園》中說(shuō)：“時(shí)光易逝，唯有你的青春之心不會(huì)老?！?/p>
的確，“老去”是自然的不可抗拒的規(guī)律，但正如王國(guó)維先生那句“一事能狂便青春”，物質(zhì)會(huì)腐朽，但保持一份青春心氣，執(zhí)著、積極，縱然我們白發(fā)蒼顏，心卻不會(huì)頹然老去。青春便作為一種精神存在，石古不廢。
6月13日即將近來(lái)八十華誕的戴尅戎老先生，便是極好的典范。作為中國(guó)工程院院士，享譽(yù)海內(nèi)外的骨科專家，高齡的他仍活躍在科研、醫(yī)療第一線。青春之心是他不竭的動(dòng)力。他說(shuō)：“我喜歡一切從頭開(kāi)始，像一個(gè)青年人一樣地去工作?！闭蛉绱?，他才能像青年人一樣，始終保持對(duì)新科技的高度熱情，并將它們運(yùn)用到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，不斷發(fā)明出類似于“形狀記憶加壓騎縫釘”的“魔術(shù)般的金屬制品”。
戴尅戎先生喜歡這樣一句話：“公爵是因?yàn)榕既坏某錾聿懦蔀楣?，而貝多芬是靠自己成為貝多芬的?！蔽乙f(shuō)，是青春心氣使戴尅戎成為了那個(gè)老當(dāng)益壯、青春不朽的戴尅戎。
青春心氣，是青春不朽的催化劑;是對(duì)生和死，青年和老年，人生和宇宙的富有審美情懷的考量。古往今來(lái)，歷史化作塵埃，但總有一些人的青春心氣，如炳燭之明，不朽地燃燒著。
我們不會(huì)忘記，詩(shī)人拜倫懷著少年心氣、青春之心，完成了詩(shī)人到革命戰(zhàn)士的角色轉(zhuǎn)換。我們不會(huì)忘記，當(dāng)傷痕累累的海明威從戰(zhàn)場(chǎng)上退下來(lái)，以一種怎樣的執(zhí)著勇敢、熱情求索，開(kāi)辟了一條艱辛卓絕的寫作道路。海明威有言：“那時(shí)的巴黎對(duì)我，是一個(gè)流動(dòng)的圣節(jié)?！笔前。粋€(gè)始終懷有青春心氣的人，他的每一步都將不朽，都是一個(gè)流動(dòng)的圣節(jié)。
當(dāng)《黃金時(shí)代》里那一群理想青年：魯迅、蕭紅、丁玲懷著狂熱用他們的文字呼告歷史的來(lái)人;當(dāng)史鐵生帶著青春的質(zhì)樸在輪椅上放聲歌唱，新時(shí)代的我們有什么理由失落于生命之將老，而不積極地面對(duì)生活?
清華[微博]大學(xué)[微博]有一句口號(hào)：“為祖國(guó)健康工作五十年!”作為初出茅廬的我們，更應(yīng)當(dāng)胸懷青春心氣，去營(yíng)造健康的新世紀(jì)!
一事能狂便青春，雖向死而生，但青春不朽!
青春永不褪色
有人說(shuō)：如同生命注定死亡，我們的青春也終將褪色。然而我卻說(shuō)：“我們的青春永不褪色，哪怕是死亡降臨的前一秒。”
青春不是生命的一個(gè)“階段”，而是生命的一種“狀態(tài)”。青春非指青春期，抑或是年輕漂亮的歲月，它是一種昂揚(yáng)熱烈的“生命狀態(tài)”。它并不會(huì)隨年齡的增長(zhǎng)而衰退。如愛(ài)因斯坦，即使年老，卻仍能和孩子們天真地打成一片，仍能做出那些讓人捧腹大笑的奇怪表情。這樣的他，有誰(shuí)會(huì)說(shuō)是一位暮氣沉沉的老人，又有誰(shuí)能說(shuō)他的青春已經(jīng)褪色?
有些人，認(rèn)為青春只是生命的階段，終將隨著年齡增大而消逝，他們往往更容易在生活的打磨下提前失去青春，成為一個(gè)名副其實(shí)的“小老兒”。
要保持青春的狀態(tài)，我們需要擁有樂(lè)觀開(kāi)朗的心。生活如同航海，總會(huì)有暴風(fēng)雨的出現(xiàn)。這些可怕的暴風(fēng)雨，往往會(huì)吹落青春的風(fēng)帆，使青春褪色。而一顆樂(lè)觀開(kāi)朗的心，便是最好最完美的雨傘，保護(hù)著你的青春。蘇軾晚年多次被貶，但樂(lè)觀豁達(dá)的他依舊不改青春昂揚(yáng)的姿態(tài)，一手美食，一手詩(shī)書(shū)，口唱大江東去。由此可以看出，唯有保持樂(lè)觀，我們的青春才不會(huì)被風(fēng)雨侵蝕。
青春的不朽更需要我們學(xué)會(huì)“忘記”。生活中的挫折，他人的是非之語(yǔ)，都會(huì)在你的青春上留下一道道傷痕。所受的傷害多了，你的青春也會(huì)傷痕累累，最終只能無(wú)奈地倒下。而學(xué)會(huì)忘記，你的手中就有了一瓶“云南白藥”，青春上的傷痕也會(huì)加速愈合。
青春，并不意味著我們只需要熱血和激情，更須難得的一份沉穩(wěn)。只憑熱血和激情的青春，如同流星，雖然絢麗卻無(wú)法持久;只有多一份沉穩(wěn)，我們的青春才能如太陽(yáng)一般，耀眼而且永恒。
當(dāng)今社會(huì)，有多少人因挫折而過(guò)早地老成和圓滑，又有多少人因生活的重壓而變得暮氣沉沉?如若他們能以樂(lè)觀為盾，以激情為戈，又怎會(huì)青春早逝呢?
我們的青春應(yīng)是太陽(yáng)，耀眼，永恒!
江蘇卷高考作文【范文10篇】六
江蘇高考零分作文之論裝逼
恩格斯曾說(shuō)馬克思有一智慧的發(fā)現(xiàn)那就是：人必須吃飯，才能從事自己的理想事業(yè)。河南人在改革開(kāi)放后，有一智慧的發(fā)現(xiàn)。于是假酒假煙假皮鞋等遍布中國(guó)大地，他們成了最先富起來(lái)的人。然而我也發(fā)現(xiàn)了一種智慧，我覺(jué)得我的發(fā)現(xiàn)比馬克思的深?yuàn)W，比河南人的恒久，那就是裝逼。很多人對(duì)裝逼都有種誤解，認(rèn)為裝逼就是個(gè)弄虛作假是個(gè)貶義詞，而我認(rèn)為裝逼是種藝術(shù)，是種生活，更是種智慧。古往今來(lái)，看看我們的歷史和新聞就知道了，裝逼在中國(guó)的歷史上并不陌生，下面我就用些例子來(lái)說(shuō)明我的觀點(diǎn)。
荊軻刺秦王是大家都知道的故事，而荊軻是怎么接近秦王的呢？那就是裝逼。太子丹手下有夏扶、宋義、秦舞陽(yáng)。夏扶血勇之人，怒則面赤；宋義脈勇之人，怒則面青；秦舞陽(yáng)骨勇之人，怒則面白。而荊軻是神勇之人，喜怒不形于色。圖窮匕見(jiàn)日，便是秦王亡命時(shí)，只可惜天意弄人，功虧一簣。然由此我們可知裝逼者不一定能成大事。
在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期唯有楚能跟秦抗衡，可秦是怎么破楚的呢？秦伐楚有六十萬(wàn)之眾，然每次楚將項(xiàng)燕挑戰(zhàn)秦將王翳時(shí)，王翳都會(huì)裝逼不出戰(zhàn)，這樣的情況大概持續(xù)了一年左右。時(shí)間長(zhǎng)了，楚以為秦將王翳是以伐楚為名，實(shí)為自保，放松了警惕。結(jié)果有一天在楚不經(jīng)意的時(shí)候，秦軍破楚，楚軍大敗。至此秦掃除了一統(tǒng)天下的最大障礙。由此可見(jiàn)成大事者必裝逼。
如今電視上“水宜生”、“太空毯”和那些包治百病的XX藥等，都是裝逼廣告，而且像這樣的裝備廣告還很多。就連大家耳熟能詳?shù)哪X白金都有報(bào)道說(shuō)：實(shí)際就是種褪黑素。褪黑素確實(shí)有活化人體細(xì)胞的功能，但是它在人身體里的代謝是很快的'，幾乎無(wú)作用，而且人體根本不需要過(guò)量的激素，然而腦白金卻成為孝敬爸媽的第一保健品。這能說(shuō)明裝逼自有黃金屋吧。
今年四月份長(zhǎng)沙的袁某因車禍住進(jìn)了醫(yī)院，然后竟有十七位女孩來(lái)醫(yī)院看他。經(jīng)調(diào)查，這十七位女孩分別是：老婆一名，情人十六個(gè)。原來(lái)袁某是個(gè)很善于裝逼的窮小子，他以情人養(yǎng)情人的方式，能自如的周旋于老婆和情人之間，若不是車禍，他一定兒孫滿堂。相比之下，我們的國(guó)民老公弱爆了。難道這不能說(shuō)明裝逼自有顏如玉嗎？
同樣今年五月，朝鮮的玄永哲在開(kāi)會(huì)時(shí)由于沒(méi)有裝逼，竟打了瞌睡，還跟金正恩頂嘴，終于死于高射炮下。隋朝時(shí)有個(gè)隋煬帝，未登位時(shí)一直裝逼表現(xiàn)良好，可登位之后就開(kāi)始不裝逼了，開(kāi)始任性縱欲勞民傷財(cái)了，結(jié)果國(guó)破身亡。
由此可見(jiàn)裝逼是一件多么重要的事啊，我們必須年年裝，月月裝，日日裝，當(dāng)衣裝。雖然裝逼會(huì)使我們身心疲憊，但這必須養(yǎng)成習(xí)慣。裝逼要從娃娃抓起，以裝為主，以實(shí)為輔。著手于現(xiàn)在，放眼于未來(lái)。堅(jiān)持裝逼不動(dòng)搖。
如果大家還不明白裝逼的智慧，那么我只好提出個(gè)發(fā)人深省的問(wèn)題：如果人類停止了裝逼，世界將會(huì)怎樣？
江蘇卷高考作文【范文10篇】七
江蘇高考滿分作文：桂香中彌漫的青春
下面是小編整理的江蘇高考滿分作文，歡迎閱讀。
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桂香中彌漫的青春
漫步于姑蘇城的石橋流水間，看著或聞著那青瓦白墻的庭院里傳來(lái)的陣陣香氣，眼前總會(huì)浮現(xiàn)那抹忙碌的身影......
正值暮春，萬(wàn)物復(fù)蘇，給人們以生機(jī)之感，走在熟悉而陌生的巷陌之間，被一縷熟悉已久的桂花香吸引。抬頭時(shí)，已站在阿婆的院前。
院子里滿是阿婆精心呵護(hù)的桂花樹(shù)。枝縫肆意生長(zhǎng)，在綠葉的掩映下，時(shí)不時(shí)冒出幾朵淡黃色小花，從未見(jiàn)過(guò)如此溫柔的黃色，如同一輪明月散發(fā)的黃暈的光。小花在綠葉間躲躲閃閃，宛若正值青春的羞澀的小姑娘，她的美，是只許阿婆欣賞的。
猶記年幼時(shí)，阿婆曾摟著我敘說(shuō)她和桂花的情誼是早已深埋下的。迫于生活，阿婆自小便學(xué)會(huì)做桂花糕，以此補(bǔ)貼家用。她的青春是在濃得化不開(kāi)的桂花香中彌漫開(kāi)來(lái)的。
直到現(xiàn)在，正在經(jīng)歷花樣青春的我才開(kāi)始有點(diǎn)明白阿婆的青春。我一直以為，青春是需要綻放的`，要活出自己的個(gè)性，要經(jīng)歷歡喜、悲痛、叛逆的，那才叫青春。然而，阿婆的青春顯然不同于我們的青春。有一條新的花裙子便可以興奮上好幾天，細(xì)致地打理好家中所有家務(wù)，以及不辭辛勞地制作桂花糕，為自己能擔(dān)起家中一份擔(dān)子而滿足。這是不同的兩代人之間不同的青春，阿婆的青春多了一份責(zé)任。
踏入門檻，便看見(jiàn)了忙碌著的阿婆：頭上包著一方藍(lán)碎花布，絲絲沾在額上的銀發(fā)盡數(shù)敘說(shuō)著她的滄桑。圍著圍裙，略微下彎的背使她顯得那樣吃力。多少年后的阿婆依舊堅(jiān)持做桂花糕，剎那間，我仿佛又看見(jiàn)阿婆伏身于石寨前，把蒸熟的米粉、糯粉、熟油、提糖拌勻攪合，然后輕輕壓入模具。蒸、搟、匣、刀切后，便盛在盤子里，潔白如玉的桂花糕氤氳著淡淡的桂香，融入口中，清甜爽口，細(xì)膩化渣。這就是貫穿了阿婆整個(gè)青春的桂花香。
如今的阿婆早已青絲變?yōu)榘装l(fā)，但她依然堅(jiān)持著做桂花糕，堅(jiān)守著一份青春時(shí)期便已堅(jiān)守的責(zé)任。
微風(fēng)拂來(lái)，吹起淡淡的桂香，桂香中彌漫著阿婆的青春。
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江蘇卷高考作文【范文10篇】八
智慧作為人內(nèi)心的閃光，總是呈現(xiàn)出五光十色的繽紛光彩。下面是小編整理的智慧的境界滿分作文，希望可以幫助大家!
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【作文題目】
智慧是一種經(jīng)驗(yàn)，一種能力，一種境界。和大自然一樣，智慧也有他自己的樣子。請(qǐng)以此寫一篇不少于800字的作文，題目自擬，文體不限，詩(shī)歌除外。
【優(yōu)秀范文】
智慧的境界
當(dāng)一個(gè)人讀破萬(wàn)卷書(shū)，可以悠然吟出意韻深遠(yuǎn)的佳句時(shí)，我們便說(shuō)他擁有了智慧;當(dāng)一個(gè)人閱盡滄桑，可以淡泊而傲然地生活時(shí)，我們也說(shuō)他擁有了智慧。智慧作為人內(nèi)心的閃光，總是呈現(xiàn)出五光十色的繽紛光彩。
智慧可不是投機(jī)取巧的小聰明，它是因洞察世事而具有的眼力。卞和透過(guò)粗糙的石坯見(jiàn)到和氏璧，這就是火眼金睛的智慧。在人世間的紛繁復(fù)雜間一把抓住事物的本質(zhì)，認(rèn)清事理的真相，條分縷析，抽絲剝繭，讓快刀斬開(kāi)虬結(jié)的亂麻，這便是“世事洞明皆學(xué)問(wèn)”的智慧。
智慧也不是兩耳不聞窗外事的蟄居，而是藝高人膽大的能力。在一個(gè)從眼鏡度數(shù)判斷學(xué)歷深淺的時(shí)代，智慧總被人誤解為文憑的多寡，知識(shí)的乏與盈。智慧不是學(xué)校教育中書(shū)本的內(nèi)容，它與知識(shí)或有關(guān)系，卻并不等同。王熙鳳身為剛出閣的少女，論學(xué)識(shí)必不如林黛玉淵博，卻協(xié)理寧國(guó)府將事務(wù)治理得有條不紊。反觀如今層出不窮的“專家”，知識(shí)有余，常識(shí)不足，實(shí)踐能力低下。智慧的能力往往存在于社會(huì)交往與自我生活中，那些在生活中游刃有余、井井有條的人，想必都是些身懷智慧的人。
最高明的智慧，并不存在于史書(shū)中跌宕起伏的英雄人生，反而存在于藉藉無(wú)名的布衣百姓身上。智慧到了這種地步，已然接近自然和哲學(xué)。青山綠水中的簡(jiǎn)陋居室，漁樵江渚的樸實(shí)生活，摒除了逐鹿中原的刀光劍影，余下了清貧安逸的閑云野鶴。古代德士向我們展示了什么是超凡脫俗、超然物外的智慧。如莊子所云：“至人無(wú)己，神人無(wú)功，圣人無(wú)名”，當(dāng)一個(gè)人的心靈可以遁于世俗、融入宇宙時(shí)，這種糅合了靜與慢的心態(tài)與生活，就是智慧。智慧至此脫掉了華貴的外衣，露出了親和質(zhì)樸自然的真實(shí)面貌。人人都向往這種境界，但大多數(shù)人都還未來(lái)得及撥開(kāi)心頭的迷霧。
“什么是智慧”的爭(zhēng)辯綿延千年，智慧的內(nèi)涵無(wú)限地拓寬。今人窺古人的書(shū)卷以收獲智慧，成了一種時(shí)尚捷徑。殊不知這樣的體悟或許只是入門。智慧早已超越了文字，它事關(guān)心靈，事關(guān)生命，它瞄準(zhǔn)的是一個(gè)圓足的靈魂。
智慧之光
作為一名學(xué)子，我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次地問(wèn)過(guò)，究竟何為智慧，難道試卷上那鮮亮的分?jǐn)?shù)就是智慧的象征嗎?
我聽(tīng)到過(guò)許多的回答，其中不乏振振有詞、攝人心魄的那個(gè)字：“是”!
于是乎，十二年的`寒窗苦讀成了我們奮斗不懈的戰(zhàn)時(shí)回憶錄，因?yàn)橛兄詈玫膶W(xué)校、最好的班級(jí)，理當(dāng)向社會(huì)索取那印著“智慧”的一紙契書(shū)?？煞从^現(xiàn)實(shí)，我們真的成了智慧之人嗎?過(guò)度地追求智慧反而使我們落入了俗套，本來(lái)明亮的眸子被蒙上陰翳，再也看不到存在于生活中的那些閃著智慧之光的點(diǎn)滴小事。
古人曾云：“深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花?！惫湃苏嬲媸前焉顪\的智慧發(fā)揮到了極致，深也罷，淺也罷，妖嬈多姿的荷花，凌波盛放的菱葉，蛙聲一片的稻田，均以最適宜的水土來(lái)保障，等待那個(gè)收獲的季節(jié)，糧倉(cāng)俱滿，菱藕飄香。
對(duì)比于時(shí)下許多人的汲汲于名利，古人越發(fā)顯示出可愛(ài)的智慧：讓萬(wàn)物生長(zhǎng)在最適宜的環(huán)境，少幾分強(qiáng)求，多幾分天然。可見(jiàn)，智慧不是用來(lái)攫取，而是滲透在我們血液中、引領(lǐng)我們?nèi)ミm應(yīng)世界的信念。明乎此，則可覓得“一花一世界，一樹(shù)一菩提”的禪意悠境。
我從不艷羨登上諾貝爾峰巔卻棄家中老母于不顧的人，我向來(lái)鄙視那些只顧讀研而不理會(huì)家中貧寒的學(xué)子。無(wú)疑，他們是聰明的，但在精神世界里，他們卻是十足的愚夫。相比較而言，那些生性愚鈍卻兢兢業(yè)業(yè)養(yǎng)家糊口的農(nóng)民工，那些成績(jī)平平卻為父母分擔(dān)生活艱辛的學(xué)子，更應(yīng)當(dāng)令人尊重，他們?cè)缫雅郎狭巳诵缘乃敚砩舷卤虐l(fā)著智慧光芒。
孔子曰：“父母俱存，兄弟無(wú)故，一樂(lè)也;仰不愧于天，俯不怍于人，二樂(lè)也;得天下英才而教育之，三樂(lè)也。”如此才算是漸入人生之佳境，使人生處處閃爍著智慧之光。
就我們高中學(xué)子而言，尚未到達(dá)而立之年，然而，我們追尋智慧的途徑卻數(shù)不勝數(shù)。不要再用那一紙成績(jī)單去衡量自己智慧與否吧，以真誠(chéng)的心去對(duì)待他人、對(duì)待生活，這其間所體現(xiàn)的智慧，絕非那“不忘營(yíng)營(yíng)”的心思可比。
江蘇卷高考作文【范文10篇】九
中央電視臺(tái)一號(hào)演藝大廳一期節(jié)目開(kāi)始錄制……
崔永元(以下簡(jiǎn)稱崔)：各位觀眾朋友們，歡迎收看新一期的《實(shí)話實(shí)說(shuō)》節(jié)目。今天，我為大家請(qǐng)來(lái)了我們的兩位老朋友，白云女士和黑土先生，讓我們熱烈歡迎!
白云、黑土進(jìn)場(chǎng)……
崔：大叔大媽，歡迎你們?cè)僖淮蝸?lái)到我們的節(jié)目做客!
白：小崔啊，你也甭客氣了，俺們不都是老朋友了嘛!
黑：對(duì)啊小崔，我們還得感謝你呢，上次的節(jié)目一播完，我們可就火了，都上春晚了，還有人找我簽名呢!
崔：那個(gè)大叔大媽，我們也都別客氣了，開(kāi)始今天的話題吧!今天我們的主題是懷想天空……
白：天空有啥好說(shuō)的，不就是藍(lán)的嘛，還有鳥(niǎo)在飛。
黑：錯(cuò)!(拿出一個(gè)小本子，站起身)浩蕩春風(fēng)吹大地，天空黑了一大片，空氣污染不得了，這得抓緊去治理。
崔：那個(gè)……污染問(wèn)題會(huì)有人治理的，我們今天談的這個(gè)天空啊，不是那個(gè)天空……
白：要不是宇宙?
崔：也不是宇宙，是人們心中的天空，是人們遐思的天空……
黑：那就是理想吧!
崔：差不多就是那意思，那么請(qǐng)大叔先說(shuō)說(shuō)吧!
黑：……(沉默)
白：(看著黑土)還是我先說(shuō)吧，那時(shí)候還是小姑娘的時(shí)候，沒(méi)有什么多大的抱負(fù)，就想嫁個(gè)有錢人，可現(xiàn)在我知道這個(gè)想法錯(cuò)了。我這才發(fā)現(xiàn)，那時(shí)候的生活是多么枯燥，沒(méi)有樂(lè)趣!大概是因?yàn)闆](méi)有追求吧，我的天空也許被嚴(yán)重污染了……好在后來(lái)有了黑土……
黑：(握著白云的`手)那時(shí)候吧我是一個(gè)讀書(shū)人，滿懷著報(bào)答國(guó)家的雄心壯志，可是時(shí)勢(shì)弄人啊!我被當(dāng)成右傾分子批了，送去了鄉(xiāng)下改造……
崔：大叔大媽也就是那時(shí)候認(rèn)識(shí)的吧?大叔您也別傷心，您和大媽現(xiàn)在不是過(guò)得挺好嘛!
黑：那得全靠她啊!(眼中泛出光芒)那時(shí)候我就覺(jué)得我的天空一片灰暗，做任何事都失去了意義。后來(lái)都虧她陪我，并教導(dǎo)我……
白：那時(shí)候我就覺(jué)得他挺有才的，卻沒(méi)有用武之地，人就像泄了氣的皮球一樣……
黑：自從聽(tīng)了她的話后，我就鼓起勇氣，開(kāi)始打拼，我覺(jué)得我的天空又放晴了!
白：他的精神也影
響了我，是他把我天空的污染給治理了!
崔：大叔大媽的故事很感人，這也告訴我們，無(wú)論在什么時(shí)候，都要認(rèn)真面對(duì)生活，我們的天空始終是藍(lán)的，是遼闊的!不要放棄自己的夢(mèng)想，天有多高，心就有多高!我們可以在自己的天空遨翔，在長(zhǎng)天上寫下和諧，寫下科學(xué)!下面請(qǐng)大叔大媽用一句話總結(jié)一下吧!
白：娃娃們，要加油啊!為你們的早晨的天空增添色彩!
黑：呃……這次來(lái)的火車票，也能給報(bào)吧!
崔：……
掌聲響起，節(jié)目結(jié)束……
江蘇卷高考作文【范文10篇】一十零
歷年江蘇卷高考滿分作文賞析：憂與愛(ài)
【作文題目】
作文(70分)
18.閱讀下面的材料，按照要求作文。
慈母手中線，游子身上衣。 臨行密密縫，意恐遲遲歸。(孟郊)
為什么我的眼里常含淚水? 因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉。(艾青)
在這些神圣的心靈中，有一股清明的力量和強(qiáng)烈的愛(ài)，像激流一般飛涌出來(lái)。甚至無(wú)須傾聽(tīng)他們的聲音，就在他們的眼里，他們的事跡里，就可看到生命從沒(méi)像處于憂患時(shí)的那么偉大，那么豐滿，那么幸福。(羅曼·羅蘭)
請(qǐng)以“憂與愛(ài)”為題，寫一篇不少于800字文章。
要求：①立意自定;②角度自選;③除詩(shī)歌外，文體自選。
【滿分作文】
獨(dú)處斗室，掩卷遐思，倏爾一陣梔子花的幽香送入鼻中。臨窗而望，夕陽(yáng)的余暉含笑籠在一片梔子花叢上，籠得清風(fēng)微醺似醉，不自覺(jué)，已庭院深深了。
一只逗號(hào)般大小的蟲(chóng)子帶著花香歇在我已合上的發(fā)黃的扉頁(yè)上，生命如它，那樣渺小而又脆弱，讓人在擔(dān)憂之際多了一絲玩弄的念頭。被工作惱得焦頭爛額的我頗有興致地?fù)芘P尖，一次次擋住它想要前行的路，它便隨我轉(zhuǎn)變著方向，反復(fù)至精疲力竭，迷失了南北東西，靜靜地呆在書(shū)上。
如此，咱便失去了興致。不過(guò)是被捉弄一下罷了，卻如此放棄自己的目標(biāo)，這樣的生存狀態(tài)真令人擔(dān)憂?；腥淮笪虬?，是啊，人不也是一樣嗎?宇宙之大，觀人亦如觀蟲(chóng)，渺小而可卑。人們面對(duì)著宇宙的捉弄、災(zāi)難，灰心喪氣，坐以待斃，自縛牢籠，與蟲(chóng)子又有何不同?如此喪失了理想與方向，在災(zāi)難面前一次次地迷失，這種生存狀態(tài)豈不更令人擔(dān)憂?
再看小蟲(chóng)，突然有了一種同是天涯淪落人的感覺(jué)。同樣置身于茫茫天地間，竟有著同樣的可悲之處，陡然心生憐愛(ài)之情，將它用筆尖挑起，輕輕放在梔子花葉上。幽幽的香氣仿佛給它重注了活力，小家伙很快藏到濃綠萬(wàn)枝中。一陣微風(fēng)吹過(guò)，將一朵梔子花吹到我的鼻下，白色的蝶兒在花上歇了片刻，歇到我的肩膀上。此刻，花、蝶、我融為一體，一種難以言喻的傷懷之美!仿佛是為了感謝我對(duì)蟲(chóng)子的愛(ài)，“平等”在心空放彩，是我此刻最大榮光。
人生天地間，有著一種莫名的優(yōu)越感，過(guò)分相信個(gè)人與思想的力量，生命的天平竟然慢慢傾斜。人類只有學(xué)會(huì)對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物抱以愛(ài)的哲學(xué)，平等相待，才會(huì)對(duì)精神的`藩籬成功突圍，獲得一種最真實(shí)的感動(dòng)。
拔人于苦，謂之慈。授人以樂(lè)，謂之悲?！按缺币辉~，便是人間至道。同樣，設(shè)身處地去擔(dān)憂別人的生存狀態(tài)，并毫不吝嗇地施以平等之愛(ài)，獲得的將是生命的尊重與敬仰;而不放棄自己的理想與追求，則是將親人對(duì)自己的憂心轉(zhuǎn)化為對(duì)親人的摯愛(ài)與回報(bào)。感謝一只意外爬上我書(shū)頁(yè)的小蟲(chóng)，竟幫我理清了憂與愛(ài)的哲學(xué)!
望著窗外的梔子花叢，以及頭頂上最玄學(xué)的星空，不禁感慨萬(wàn)千。若不能懷有悲天憫人的情懷，小心著花開(kāi)花落的浪漫，將“關(guān)憂”置于“關(guān)愛(ài)”之中，如此浩渺神秘的宇宙，人類又將怎樣生活得詩(shī)意愜意?
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