在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸。是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。下面是小編為大家收集的優(yōu)秀作文大全【范文5篇】，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀作文大全【范文5篇】一
今天下午，我正在聽寫。突然門鈴響了，姑姑來(lái)我家了，送給我一只大公雞。大公雞全身穿著金黃的衣裳，就像金子在閃閃發(fā)光。大公雞的雞冠紅紅的，就像一朵雞冠花。大公雞的嘴巴尖尖的，只要一張開嘴，就發(fā)出”喔喔喔“的叫聲。嘴巴的后面有一對(duì)又小又黑的眼睛，非常機(jī)靈、可愛。大公雞彎彎的尾巴五彩繽紛，在陽(yáng)光的照耀下，格外引人注目。大公雞還有一對(duì)十分健壯的腿，腿上有鋒利的爪子。大公雞在石頭上樣子可神氣了！
優(yōu)秀作文大全【范文5篇】二
從沒有去過(guò)圖書館，這對(duì)于我這個(gè)喜歡看書的人來(lái)說(shuō)應(yīng)該算是一個(gè)大笑話吧，所以我決定今天去圖書館一次。
剛走進(jìn)圖書室，我呆住了，圖書室真是知識(shí)的大寶庫(kù)，琳瑯滿目的圖書展現(xiàn)在我的眼前，書架上貼著灰色的標(biāo)示牌，小長(zhǎng)方形的標(biāo)示牌上寫著幼兒類、幽默類、作文類、笑話類……我情不自禁的來(lái)到書柜旁，目不轉(zhuǎn)睛的看著那些精彩紛呈的書，如《小小的書櫥》中“我漫游歷史的長(zhǎng)河，穿越上下五千年”。
借閱時(shí)間到了，同學(xué)們紛紛拿出自己的借書卡，爭(zhēng)先恐后地跑出教室，我也不甘示弱，急忙擠進(jìn)大隊(duì)伍，迫不及待地奔向二樓的圖書室。一路上，我的心“怦怦”直跳，這可是我第一次到學(xué)校圖書室借書。
一本名叫《女生冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》的書吸引了我的目光，我仔細(xì)的翻閱，這本書圖文并茂，主要講述小主人公瓦奈莎和芳達(dá)消除誤解，成為世界上最好的姐妹。這不正是我最喜歡的書嗎？太激動(dòng)人心呀!我迅速的辦理了借閱手續(xù)，馬不停蹄的飛奔回教室，津津有味地品讀了起來(lái)，像一只小鳥在知識(shí)的天空中翱翔，像一條魚兒在智慧的海洋里遨游……
原來(lái)圖書館有這么多的書，而且都還是免費(fèi)提供的，有這么好的機(jī)會(huì)，為什么我之前沒有發(fā)現(xiàn)呢？我要好好的利用這個(gè)機(jī)會(huì)。
優(yōu)秀作文大全【范文5篇】三
撈魚優(yōu)秀作文
星期假日全家一起回鄉(xiāng)下，這是我最快活的時(shí)光！鄉(xiāng)下的小河里，我看見自由自在的小魚在小溪里快樂(lè)的游著。有些魚在吹泡泡，是不是在吃口香糖呢？有些魚喜歡跳出水面，是不是在跳舞？有些魚在吵架，是不是吃了炸彈？你不讓，我不讓。吵得不可開交。哇！一條小溪流，真是熱鬧非凡??！
回鄉(xiāng)下時(shí)，我最喜歡和姐姐、弟弟一起去撈魚。每一次拿網(wǎng)子撈魚時(shí)，我都撈不到，后來(lái)姐姐才教我撈魚的辦法，我才開始漸漸有了收獲。弟弟有一次還撈到了一 條紅藍(lán)色的魚，真美！可是爸爸說(shuō)要把那條小魚放回溪里，我實(shí)在舍不得，但為了避免它“一命嗚呼”，最后還是依依不舍把它放回溪里了。
有一次大雨一直下，所以我們只好在家里望著愛哭的天空，等呀等，盼啊盼，真希望雨快點(diǎn)停。雨真的停了，太陽(yáng)公公出來(lái)了，我看見五顏六色的彩虹，也看見了晶瑩剔透的露珠，真漂亮！大伙兒又趕緊拿著魚網(wǎng)往小溪奔去。
每當(dāng)看見水族箱自由自在的'小魚，就會(huì)想起在鄉(xiāng)下?lián)频降哪侵恍◆~，我希望能再見到那條美麗的小魚。我一想到那條美麗的魚，彷彿又看到它閃閃發(fā)亮的鱗片，聽到它跳出水面的聲音……?。∥覍?duì)它真是一見鐘情??！我是不是得了“相思病”？爸爸看我這么可憐，又一直對(duì)他“碎碎念”，所以爸爸就買了一條和在鄉(xiāng)下?lián)频降哪菞l小魚一模一樣的魚送我。我很感謝爸爸，我會(huì)永遠(yuǎn)愛惜這條魚，會(huì)好好的照顧它，也好謝謝爸爸對(duì)我的疼愛！
好期待放假喔！尤其是在晴空萬(wàn)里的假日，回到鄉(xiāng)下，我就心花怒放的準(zhǔn)備好網(wǎng)子、水桶、雨鞋和一顆興奮的心，武裝齊備，撈魚去啰！
優(yōu)秀作文大全【范文5篇】四
什么小天地大優(yōu)秀作文
1雨傘小天地大
模擬考試一結(jié)束，我就匆匆走出了教室。
外面居然下雨了，我連跑帶顛地趕到公交車站。
站在車站旁，緊緊地靠著站牌，心里懊悔自己沒聽媽媽的話，忘帶雨傘了。望著天空淅淅瀝瀝的雨，心想這雨也能把人澆成落湯雞呀。
我焦急地向車開來(lái)的方向望去，可是等到的只有撲面而來(lái)的雨點(diǎn)。我打了個(gè)寒戰(zhàn)，用手抹去臉上的雨水，又不死心地向那個(gè)方向望去。
“沒人來(lái)接你嗎？”像是一團(tuán)紅云擋住了從天而降的雨點(diǎn)，繼而那紅色包圍了我。我詫異地回頭，看見了一個(gè)二十歲左右的年輕女子，她正用一把紅色的傘幫我遮雨。她微笑的表情，在紅傘的映襯下，顯得格外溫暖。
“哦，我忘帶雨傘了?！蔽一卮鹚?。
“家里沒人來(lái)接嗎？”她又關(guān)切地問(wèn)。
“沒有。你也等車嗎？”我問(wèn)她。
她搖了搖頭：“我路過(guò)?！?/p>
我莫名地感動(dòng)，素不相識(shí)的陌生人，在這樣的雨天肯為沒有傘的人駐足遮雨，不求回報(bào)……
“你看，車來(lái)了!”她突然高興地說(shuō)。
我看見一輛公交車徐徐開來(lái)，便急匆匆地跑了過(guò)去，卻聽見她在后面叮囑道：“慢點(diǎn)，別摔了?！币魂囮嚋嘏谖倚睦餄u漸蔓延開，我回過(guò)頭說(shuō)了一聲：“謝謝!”也不知她聽到?jīng)]有，依稀見她在向我招手。
上了車之后，我從車窗向后望，車站等車的人已經(jīng)在隱隱約約的霧氣中模糊了，可我仍能看見那把紅雨傘，它在人群中顯得格外明亮鮮艷，好似在人群中凝成一朵美麗的花，又好似在陰雨天里升起的太陽(yáng)，用它那絢麗的顏色照亮了我生命中那個(gè)難忘的雨季。
這之后的下雨的日子里，有時(shí)我還是會(huì)忘記帶傘，但那把紅色的雨傘仿佛依然遮在我的頭上，那陌生人雨天里曾給過(guò)我的溫暖與感動(dòng)依舊。
傘小天地大，紅傘不但遮擋了頭上的雨，也遮擋了生活中的“雨”，讓我在溫暖與感動(dòng)中，也去為別人“撐傘”，讓愛心傳遞下去……
2舟小天地大
一泓清渠，一株蓮藕，一盞彩燈，一葉小舟，一個(gè)外婆，承載的便是一片大大的天地。仲夏時(shí)節(jié)，蟬鳴蛙噪。我小的時(shí)候因?yàn)榧依锸聞?wù)多，媽媽便將我送到外婆家，這一送便是大半年。
外婆今天格外忙碌，拿著外公編的竹籃子忙里忙外，擦鍋掃地，收拾碗筷，一樣不差。“外婆今天為什么這么忙呀!”外婆瘦小的身影還在廚房里忙來(lái)忙去，只見個(gè)輪廓：“晚上啊!咱們出去采藕!村里人都去!”我頓時(shí)興奮了，好不容易等到晚上。外婆抱起我，微胖的我讓她一路走得吭哧吭哧，但我卻調(diào)皮地踢打著腳丫，不知多開心。澄澈的月光傾灑下大地，河渠美如桃源。墨綠的渠水潺潺流淌，反射出銀色的星芒，河面籠起一層薄霧，霧氣迷蒙，只聽見蛙鳴于各處，終匯聚在河渠兩岸那頰若桃花、眼若紅杏的出浴美人——荷花之上。
外婆解了舟，抱著我小心翼翼地坐上小舟，船浮于水上，我重心不穩(wěn)，一個(gè)跟頭栽在船上，“咚”地一聲。外婆嚇得好大一跳，連忙問(wèn)我有事么有事么，我笑咧咧地看向外婆，連答沒事沒事，卻撞進(jìn)了外婆柔軟如荷花瓣的瞳仁里，瞳仁也是墨色的如清渠一樣的顏色，滿是關(guān)切，滿是擔(dān)憂，飛花似夢(mèng)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，有幾簇微黃的燈火亮起來(lái)了，是別家的小舟啊，他們都夜行釆藕哩!外婆不急不緩地劃槳，尖尖的舟頭將河水分成兩股，各自蕩開自己的漣漪去，我坐在舟中，托著腮看著清寒的河水倒映幾隅燈火，外婆向荷花密集處劃去，時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)頭看看我，眼圈微腫，松松的皺褶早己爬上她的臉龐，兩鬢斑駁的，是花白。
外婆老啦。小小年紀(jì)的我心中忽升起一抹惆悵，小舟與我格外有默契，搖搖晃晃，惹得清波微漾，似在勸慰我不要傷心。外婆將清香的藕納入籃中，悄悄地從布包里掏出一盞荷花模樣的彩燈，我兩眼放光，開心地要大跳，外婆示意我噤聲，擦根火柴，挑來(lái)燈蓋將里頭的蠟燭點(diǎn)燃，燈盞里霎時(shí)像住進(jìn)了螢火蟲，靈氣四溢。
外婆帶著我的手，將它輕擲進(jìn)河里，河流牽起彩燈的手，拉它遠(yuǎn)行，緊緊的，像外婆牽著我一樣。微醺的黃光漸行漸遠(yuǎn)。外婆用我入懷：“祝小寶生日快樂(lè)!”我驚訝地回頭看她。
外婆眼中疼愛的光亮，像淡淡的輕粉荷瓣兒落下，落在我的臉上，留在我足下的小舟上。小舟輕哼著愛的調(diào)調(diào)，在外婆和我之間，響起它歡樂(lè)的音符。一葉小舟，天地大。是何天地？外婆與我相視而笑，答案不言而喻。
3書小天地大
我說(shuō)的“書小”，是真正的小，我的同齡人可能很多不知道它。它叫連環(huán)畫，也叫小人書，只有書本的一半大，是一種以多幅連續(xù)畫面表現(xiàn)一個(gè)故事或事件發(fā)展過(guò)程的繪畫形式，是一種圖文并茂的通俗讀物，上個(gè)世紀(jì)的90年代，連環(huán)畫退出歷史舞臺(tái)，現(xiàn)在的它成了”文物“。
那時(shí)候的許多小人書，繪圖精美，文字簡(jiǎn)練，文圖相互補(bǔ)充，認(rèn)不得的字，就看著畫面去猜。圖文并美的小人書給了我閱讀的快樂(lè)，對(duì)我后來(lái)練習(xí)寫作也有幫助，比如讓我學(xué)會(huì)用幾句話，甚至一句話去描寫一個(gè)畫面，一個(gè)人物。
因?yàn)榘职中r(shí)候愛看連環(huán)畫，又愛收藏，所以我才有了眼福。
最初我喜歡的是連環(huán)畫的歷史故事，如《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》等，字認(rèn)得不多就問(wèn)媽媽，圖看得不大明白就問(wèn)爸爸。你別說(shuō)，磕磕絆絆的，我認(rèn)得字越來(lái)越多了。字認(rèn)得多了，書就看得多了，興趣也就更濃了。
后來(lái)我喜歡革命歷史題材的連環(huán)畫，如《鐵道游擊隊(duì)》、《地道戰(zhàn)》、《紅巖》等，男孩子么，看了就沖動(dòng)，就愿意跟小朋友講，弄得他們直眼饞，問(wèn)我從哪兒看到的，我哪敢說(shuō)呀，就撒謊說(shuō)：“爸爸講的?！蓖挼奈乙蚕矏?，《金剛葫蘆娃》、《貓和老鼠》、《小鯉魚歷險(xiǎn)記》幾乎一看就懂，因?yàn)橛腥?，有時(shí)候自己還添枝加葉地去想象。
下面我要介紹一下《假話國(guó)歷險(xiǎn)記》：一個(gè)海盜當(dāng)上了一個(gè)國(guó)家的`國(guó)王，因?yàn)橄雍１I的名聲難聽，就想出了個(gè)辦法，把字典全部改過(guò)：海盜變成了圣人，圣人變成了海盜；面包叫墨水，墨水叫面包；早晨起床說(shuō)“晚安”，睡前道“你早”……那是一個(gè)“狗兒喵喵叫，貓兒汪汪叫”的顛倒國(guó)，是一個(gè)荒唐透頂?shù)膹?qiáng)盜國(guó)。這個(gè)國(guó)家只準(zhǔn)講假話，把善惡好壞的一切標(biāo)準(zhǔn)都顛倒了過(guò)來(lái)。凡是堅(jiān)持說(shuō)真話的人，都被這個(gè)海盜國(guó)王關(guān)進(jìn)了瘋?cè)嗽?。但是，假話?guó)來(lái)了男孩小茉莉，他是一個(gè)大嗓門；假話國(guó)還有個(gè)畫家小香蕉，他只愿意畫真實(shí)的東西；假話國(guó)還有一只瘸腿貓……他們都不愿說(shuō)假話，不愿人們受欺壓。后來(lái)，小茉莉用自己高亢的聲音震跑了假話國(guó)的國(guó)王，震坍了“瘋?cè)嗽骸?，也解救了許多無(wú)罪的、敢說(shuō)真話的人們。
這本連環(huán)畫，對(duì)我影響很大，當(dāng)我一想說(shuō)謊的時(shí)候，就想到了這個(gè)故事，便下決心不說(shuō)謊，這個(gè)好習(xí)慣一直保持至今。
連環(huán)畫，真的很小，但它給我展現(xiàn)的天地卻很大，在我在童年的記憶里，涂上了一抹濃彩!
4自我小，天地大
做何人，在自己；自我小，天地大。--題記
我很少回過(guò)頭去，無(wú)論身后發(fā)出什么奇怪的聲音，即使偶爾轉(zhuǎn)過(guò)去看看，也只是一言不發(fā)地轉(zhuǎn)回來(lái)。因?yàn)樽谖疑砗蟮模莻€(gè)“聲名遠(yuǎn)播”的差生，他不僅成績(jī)差得離譜，而且整天露出一排大白牙，時(shí)間久了，大家都不叫他的名字，只叫他“大白牙”。
下課后，歡樂(lè)的“嘎嘎”聲從我耳畔傳來(lái)，又是他--“大白牙”!剛剛的數(shù)學(xué)課他才被老師批評(píng)完幾分鐘，真是好了傷疤忘了疼!“小宇，你昨天說(shuō)美術(shù)課沒有彩色鉛筆，我給你帶來(lái)了一盒!”“老師老師，我來(lái)拿，我來(lái)拿!”“哎--小郎，那飲水機(jī)我早晨剛洗過(guò)，你沖一沖再用!”……“大白牙”的呼喊聲充滿了整個(gè)教室，真是讓我無(wú)處躲藏。似乎大家對(duì)他都很友好，比對(duì)我友好得多?？蛇@有什么用呢？他的成績(jī)那么差，他的用武之地也只在下課這十分鐘吧!
很快，上課鈴響了，英語(yǔ)老師開始了“speaking”課程，主題是“我最喜歡的同學(xué)”，大家暢所欲言?！拔易钕矚g‘大白牙’，因?yàn)樗?jīng)常幫老師拿作業(yè)……”“我最喜歡‘大白牙’，因?yàn)榘嗉?jí)的飲水機(jī)總是他消毒換水，而且從來(lái)沒有怨言……”“我最喜歡‘大白牙’，因?yàn)樗嗬锷倭耸裁礀|西總是他貢獻(xiàn)……”慢慢的，我發(fā)現(xiàn)所有同學(xué)無(wú)一例外，全都選了他!而輪到他時(shí)，他卻說(shuō)：“我最喜歡的同學(xué)是我的前桌，因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，而且無(wú)論我在上課的時(shí)候犯了什么錯(cuò)，她從來(lái)沒有回過(guò)頭來(lái)埋怨我……”天啊!他居然把我的不屑一顧當(dāng)成了百分之百的包容!我的眼眶漸漸發(fā)酸，喉嚨也滾滾地發(fā)燙。這次，我真不知道該說(shuō)些什么好了。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看到的，是他那閃閃發(fā)亮的“大白牙”--那是他的招牌笑容，干凈而充滿陽(yáng)光。
直到這一刻我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我是多么狹隘，只以成績(jī)論高低，卻不曾發(fā)現(xiàn)身邊的人充溢著芬芳美好?！奥暶h(yuǎn)播”的差生“大白牙”是多么平凡，可他在平凡中卻滿載著善良和無(wú)私；而作為優(yōu)等生的我在好學(xué)生的光環(huán)下逐漸丟失了自己，又是多么渺小。我忽然明白世上有千萬(wàn)種人，沒有什么是評(píng)判一個(gè)人的唯一標(biāo)準(zhǔn)，如果一個(gè)人能做最好的自己，又何嘗不是自己的英雄？
感謝你，“大白牙”，讓我看到了人生更多的可能。做何人，在自己，自我小，天地大。
優(yōu)秀作文大全【范文5篇】五
難忘的日全食優(yōu)秀作文
緊張的考試過(guò)去了，休業(yè)式開始了，廣播里不停地響起：“日全食，日全食?！钡穆曇簟Ｔ瓉?lái)，在7月22日返校日的那天，會(huì)出現(xiàn)數(shù)百年一次的日全食奇觀，到了那時(shí)候，整個(gè)長(zhǎng)江流域的人們都會(huì)抬起頭，向天上看太陽(yáng)。開車的人會(huì)停下車子，走下車，抬起頭向上看；正在上課的老師們會(huì)帶著同學(xué)們走出教室，抬起頭向上看；呆在家里做事的人會(huì)停下手中的活，走出房屋，抬起頭向上看。
到了7月22日的那一天，我早早地來(lái)到學(xué)校，手中拿著爸爸給我的`黑玻璃，時(shí)刻準(zhǔn)備著觀看日全食?？墒翘旃蛔髅?，下起了討厭的雨，我心里緊張極了，唯恐看不成日全食了，可是一聽到廣播里還在不厭其煩認(rèn)真地介紹著日全食的科普知識(shí)，我緊緊楸著的心終于被放了下來(lái)?？斓搅司劈c(diǎn)，雨還在不停的下，這老天也真是的，好長(zhǎng)時(shí)間不下雨了，可偏偏在這個(gè)千載難逢的時(shí)刻下雨。同學(xué)們的心都快跳出來(lái)了，激動(dòng)得臉都憋紅了。都在求老天爺了，希望它不要下雨了。這時(shí)天在慢慢暗下來(lái)了，那是開始初虧了。突然，雨變小了，云縫中露出了太陽(yáng)的笑臉。老師說(shuō)可以去看了，我們沒有撐傘就沖了出去，拿起早以準(zhǔn)備好的日食望遠(yuǎn)鏡，黑鏡片等觀測(cè)設(shè)備對(duì)著太陽(yáng)看，啊，好快啊，太陽(yáng)已經(jīng)變成月亮形狀的了。可是突然天又下起了雨，什么也看不見了。漸漸的，天變黑了，有的同學(xué)尖叫了起來(lái)；有的同學(xué)開始玩起了刺激的找人游戲；有的同學(xué)說(shuō)：“我好想睡覺！要是現(xiàn)在放學(xué)了該有多好！”；還有的同學(xué)說(shuō)：“要是天空永遠(yuǎn)這樣黑那該有多好，多爽！”我想這大概就是食甚了吧。過(guò)了五，六分鐘，天又漸漸的亮了，日全食結(jié)束了吧?；氐郊遥匆姷亩际鞘难凵瘢昂貌蝗菀着蝸?lái)了日全食，卻是一個(gè)雨天！”爸爸失望地說(shuō)。
我想，雖然天公不作美，但是我第一次親身經(jīng)歷了這是個(gè)特殊的日全食觀，雖然我沒有看見電視里，報(bào)紙上所介紹的那日全食里最漂亮的“貝利珠”和“日冕”，但是我還是認(rèn)識(shí)了這個(gè)天文奇觀，知道了它的形成過(guò)程。我們要好好學(xué)習(xí)各種知識(shí)，去揭開神秘的大自然！
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