在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過。寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。下面是小編整理的閱讀的下雨的放學(xué)路上作文【范文7篇】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
下雨的放學(xué)路上作文【范文7篇】一
冬天的早晨是寒冷的，雖然七點多了，但還灰蒙蒙的，夾雜許多霧氣。前兩天，我和王剛、志偉吃過早飯，頂著淡淡的薄霧，穿著嶄新的校服，一蹦一跳地向?qū)W校走去。
一踏上學(xué)校東邊的柏油路，王剛便從書包里掏出個色彩斑斕的小皮球，邊走邊拍打著。志偉看見后，急走兩步，也湊了上去。他們你推我拉地搶拍著皮球，耳邊不時傳來陣陣愉快的歡笑聲。
這條公路是我們上學(xué)的必經(jīng)之路，也是通往縣城的交通要道，常有車輛經(jīng)過。我看到他們玩得那么起勁，不禁焦急地說：“這兒玩耍太危險了，快把皮球收起來吧?！?/p>
他們轉(zhuǎn)過身子，瞟了我一眼，好像是說：“多管閑事”。又轉(zhuǎn)過身子，旁若無人地玩起小皮球。
看到他們無所謂的態(tài)度，我的臉變得嚴肅起來，提高嗓門喊道：“現(xiàn)在學(xué)校正在開展我是小交警活動，你們不知道交通規(guī)則嗎?再不停下，到學(xué)校后我就報告老師。”
王剛嬉皮笑臉地應(yīng)道：“班長大人，您別再說啦!這么早，怎么會有車呢?你也來玩一會兒吧，暖暖身子吧?！?/p>
趁著王剛說話的空兒，志偉伸過手去，用力一拍，球兒蹦起老高，落下時正好碰在王剛的鞋尖，球一下子滾到了路中央，他們不約而同地猛沖進去。這時，我聽見不遠處有嗚嗚的聲音，睜大眼睛一看，10多米處隱約可見一輛卡車正疾馳而來。我正提防著，走近他們旁邊，心想他們可能知道了吧!拿到了定會跑開，嘴里還是喊道：“有車來了，快閃開!”可是他們還以為我在騙他，繼續(xù)爭著撿。這時，司機也看到了他們，見他們還不走開，急忙剎車，旋轉(zhuǎn)方向盤，6米、5米、4米……我急忙奮力向他們撲去，一手揪住王剛，一手揪住志偉，將他們拽出公路，回頭一看，車輪正停在他們爭搶球地點的前面，我心里怦怦直跳，像被淋了一場雨。他們兩人喘著大氣，跌坐在路旁，久久不能站起來，聲音發(fā)抖說：“多虧了你，謝謝你，我們以后再也不敢這么做了?！庇捎谟昧^猛，我們的手、肩、腿多處擦破了皮，嶄新的校服也磨破了。為了一時歡樂，真是得不償失。
其實這類事情本可以避免，作為一名少先隊員，必須遵守交通規(guī)則，過馬路，左右看，不玩耍，靠右行?？扇匀挥猩贁?shù)同學(xué)認為這是小題大作?！安慌乱蝗f，就怕萬一”，我們應(yīng)該從王剛、志偉這次事故中吸取血的教訓(xùn)。為了他人、為了自己的安全，請從小做起，從自己做起，自覺遵守交通規(guī)則吧!
下雨的放學(xué)路上作文【范文7篇】二
放學(xué)路上
放學(xué)了!奶奶來接我放學(xué)，我和奶奶走在回家的路上，一路上我高興地和奶奶說著學(xué)校里發(fā)生的事。后來經(jīng)過高架橋底的時候我感覺有點餓了，走路越來越慢，沒了剛開始活蹦亂跳的樣子。
奶奶和藹地問：“怎么啦?”
“我餓了，想吃梨。我們到對面的水果店買吧。”我老實回答著，邊說邊摸著肚子。
奶奶說：“好的”
我們到了水果店，我看見梨子，拉著奶奶到梨子旁邊，奶奶說：“你要吃大的還是小的?”
“我要吃大的?！蹦棠藤I了兩個大梨，我提著梨，奶奶又說：“我要去買菜，你先在旁邊看一會小魚吧。”
奶奶剛走，我看見一只小倉鼠在和它的“玩具”玩，一只小烏龜掙扎著從盒子里出來，剛要爬出來又被它摁了回去，像是和小烏龜玩家家。這時剛好過來一位大姐姐，要買給小倉鼠吃的食物，這時我發(fā)現(xiàn)了個有趣的事：我把梨子往哪里放，小倉鼠往哪里跑，來來回回，追著我的梨，跑的歡。一趟，兩趟......
后面有人叫我，我一轉(zhuǎn)身，原來是買了菜剛回來的奶奶，我把剛才的事告訴了奶奶，我們邊走邊笑著回家了。
下雨的放學(xué)路上作文【范文7篇】三
“丁零零”，放學(xué)了。這是我最快樂的時刻，因為可以回家自由地玩了。
放學(xué)的時候，媽媽會來接我，在路上，我們要遵守交通規(guī)則，走斑馬線、看紅綠燈。路上有很多超市， 有賣吃的，有賣喝的，有賣玩的，還有賣日用品。
在路上，還會有很多有趣的事。比如：前幾天，我在放學(xué)的路上看到了一群螞蟻捉住一只蒼蠅，它們都跑到蒼蠅身上，一個個吃得很香很甜，一會蒼蠅就被吃掉了。
下雨的放學(xué)路上作文【范文7篇】四
中午，小明正準(zhǔn)備過馬路。他旁邊有一位盲人老爺爺拄著拐杖正慢慢地走著。
小明眼尖地看到了前方不遠處，有一個窨井，窨井蓋不知被誰拿走了，窨井的旁邊有一塊警示牌，提醒人們前方有危險。而盲人老爺爺似乎還沒有意識到有危險，繼續(xù)拄著拐杖向前走。小明趕緊走到老爺爺身邊，扶著他的手說：“老爺爺，那邊有危險，請您從這邊走?！辈⒎鲋蠣敔斪哌^了熱鬧的馬路。老爺爺連聲說：“謝謝你！孩子！”小明說“不用謝！這是我應(yīng)該做的?！彼吒吲d興地回家了。
下雨的放學(xué)路上作文【范文7篇】五
終于放學(xué)啦！我們像一群小鳥嘰嘰喳喳地跑出學(xué)校，蹦蹦跳跳地踏上了回家的路，夏日的陽光還是那么強烈地照在樹上，我走在茂密的枝葉下幾乎感覺不到夏天的炎熱，還有些許微風(fēng)吹來，幾只麻雀在樹上嘰嘰地歡叫，仿佛在告訴大家：我們也放學(xué)啦！
突然，我發(fā)現(xiàn)了路邊有一個男孩。他和我的年齡差不多大，頭發(fā)臟亂，衣服破舊，更讓我驚奇的是他的左腳沒有了，小小年紀(jì)怎么會遭受如此不幸？真是可憐?。≡倏纯此耐肜镅b著少得可憐的幾枚硬幣，我把手伸到口袋里想把媽媽給我的零用錢拿出來，正猶豫時，只見一位乞丐老奶奶走了過來，伸出手中的瓷碗，顫悠悠地把碗中僅有的幾枚硬幣倒進男孩的碗中，用慈愛的目光注視著他，又輕輕地拍了拍他的肩膀，仿佛告訴男孩要堅強。
目睹這一切后，我毫不猶豫地拿出了兩元錢給男孩，心想：如果世界充滿愛，將會變得更美好！
下雨的放學(xué)路上作文【范文7篇】六
放學(xué)啦，學(xué)校門口頓時車水馬龍，我被困在長長的車流中焦躁不安。
“吱……”一輛銀色的汽車停在離我最近的斑馬線前，司機叔叔朝我做了個手勢。我不情愿地后退一步，這時，一輛輛汽車像商量好似的依次剎車，整齊劃一地停在斑馬線前。只見剛才那位叔叔嘴角上揚，滿臉笑容中溢滿關(guān)切，他抬起右手朝正在遲疑的我做了一個“請”的動作，那這時，我才恍然大悟，原來叔叔示意我先過馬路。
頓時，我的心中沁過一縷舒暢的微風(fēng)，再看看對面車道，盡管沒有信號燈和交警指示，司機們仿佛心有靈犀般同時停車，頭尾相結(jié)的車流中，瞬間出現(xiàn)了一條寬敞的通道，我像踩著黑白相間的琴鍵般，悠然舒暢地穿行在曾經(jīng)令我膽戰(zhàn)心驚的斑馬線上，忍不住向司機們豎起了大拇指。
此時，文明之花在每個人心中綻放，“禮讓斑馬線”成為放學(xué)路上一道美麗的風(fēng)景線。
下雨的放學(xué)路上作文【范文7篇】七
這條路，是我放學(xué)回家的必經(jīng)之路。這里，留下了我和我的朋友們多少成長的腳印?？鞓返淖阚E。
我從一年級的時候就在這條路上走著，春夏秋冬，寒暑交替。如今，我已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了。這條路，我稱它為“快樂之路”。
最初，我一個人走在路上。突然有一天，在路上遇到了我以前的好朋友王奕皓。我和他特別投緣，一起談起了電腦游戲，后來我倆正式成為了好朋友，在“快樂之路”上一起走著。
過了一個學(xué)期，又一位“王者”來到，壯大了我們的隊伍，他就是王志影。不久，李波喜也來了。這樣我們便組成一個“快樂組合”：“兩王”之下，有劉有李。大家都叫我們“四大金剛”。
這樣的集體，有時也會發(fā)生一些矛盾……
又一次，王志影和李波喜要與我來一個“私下聚會”，只瞞著王奕皓一個人。中午放學(xué)時，我們的游戲開始了，誰知被王奕皓看見了，一氣之下，他翻臉不認人。我特別傷心，可是又有什么辦法呢？
下午，我們對王奕皓誠懇道歉，很快，他原諒了我們，我們就又重歸于好了。
我們之間也很有友情，比如說……
有一次我做值日，出校門后已經(jīng)很晚了，我估計伙伴們已經(jīng)走了很久了。一個人走在路上，如此冷清，低著頭，穿梭在人群中。忽然，一只手搭在我的肩膀上，我回頭一看，原來是王奕皓、王志影和李波喜。我沒有想到他們會一直在放學(xué)路上等我，我真是太感動了！
這條路，春天陽光明媚；夏天綠樹成蔭；秋天撒滿落葉；冬天白雪飄飄。它見證了我和朋友們的友誼，放學(xué)路上，總是那么快樂，那么有趣。
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