演講稿可以適當(dāng)使用一些修辭手法,如排比、反問(wèn)等,以增強(qiáng)說(shuō)服力。避免使用過(guò)于復(fù)雜的詞匯和長(zhǎng)句,保持語(yǔ)言簡(jiǎn)練、易懂。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀演講稿范文,供大家參考。這些范文涵蓋了不同主題和風(fēng)格的演講,希望能給大家提供一些靈感和幫助。
我愛我?guī)煹难葜v稿篇一
各位同學(xué)們:
我最愛我的語(yǔ)文老師。她就是我們的班主任——李靜。
初見語(yǔ)文老師的時(shí)候,只覺得她很迷人,給人一種說(shuō)不出來(lái)的感覺,好像是一個(gè)發(fā)光體,不自覺地吸引著我的視線。頭發(fā)長(zhǎng)而微彎,合中身材,那眼睛,好像一種可愛的小獸的眼睛一般,呈漂亮的杏核型,靈動(dòng)、明亮,像汪著水一般,睫毛微翹,笑起來(lái)會(huì)像月牙般彎起來(lái)。
在很多文學(xué)作品里,都有許多對(duì)美女的描寫,電影電視劇中也有很多美麗的女子,但是都離我們好遙遠(yuǎn),而現(xiàn)在,一個(gè)美麗的老師就在我們身邊,我們可以看到她、親近她、和她談話,和她一同上課,這種實(shí)實(shí)在在的喜悅真是溢滿了我的整個(gè)心胸。
我經(jīng)常想,我們真幸福。
王老師是一個(gè)特別具有童心的老師。(這也是我們喜歡天天泡在她辦公室的原因)她不像有些老師那樣整天掛著一副“苦瓜臉”,擺出一副師道尊嚴(yán)的樣子,她的臉上總是洋溢著天真爛漫的微笑,當(dāng)你靠近她時(shí),你的情緒都會(huì)不由自主的受其感染而燦爛起來(lái)。平時(shí)她對(duì)我們非常關(guān)心,我時(shí)時(shí)都能感受到她對(duì)我們的愛。天冷了她會(huì)囑咐我們穿衣,放學(xué)了她會(huì)囑咐騎車的同學(xué)小心騎車。我們進(jìn)步了,她會(huì)用手摸摸我們的頭發(fā),那樣溫馨甜蜜,我們退步犯錯(cuò)了,她會(huì)循循善誘、一絲不茍。課間操的時(shí)候,她站在我們身邊,經(jīng)常會(huì)說(shuō):“今天你微笑了沒有?精神面貌拿出來(lái)!我們是站在太陽(yáng)下的小白楊!”每到這時(shí),我們大家都會(huì)釋放最開心的微笑。她還是我們的智囊團(tuán),當(dāng)我們遇到困難、遇到壓力、遇到煩惱,找她最好。她會(huì)微笑著傾聽并替我們排解、出主意。每到這個(gè)時(shí)候,我總覺得,老師不僅僅是老師了,她還是我們的好朋友和大姐姐。所以,我每天必做的事之一就是放學(xué)的時(shí)候一定要到辦公室去,和我的王老師說(shuō)句再見。雷打不變。
王老師還很博。這個(gè)“博”呢,可不單單是指學(xué)問(wèn)博,因?yàn)橥趵蠋熕坪跏钦驹跁r(shí)尚尖端的現(xiàn)代女性,會(huì)唱流行歌曲,會(huì)唱戲,會(huì)跳舞,知道網(wǎng)絡(luò)最流行的語(yǔ)言,看過(guò)我們喜歡的作家的書……我們交流起來(lái)沒有阻隔,那種感覺,真叫一個(gè)“炫”!我們喜歡。
今天早晨,在校門口碰到了王老師,她隨手拿下我套在脖子上的水藍(lán)色耳套(冬季用于防寒護(hù)耳),套在她的頭上,笑瞇瞇地問(wèn)我:“張霞,你看我?guī)е@東西是不是很好看?”看著王老師因寒冷而微紅的鼻頭和笑臉,我心里甜蜜極了。
經(jīng)常有人會(huì)說(shuō),我們很小,不懂愛??墒俏乙f(shuō),我懂。我愛我的老師。那是一種不可言表的、讓人一想到就會(huì)綻開微笑的情感。我想,有老師對(duì)我的愛,有我對(duì)老師的愛,我的世界會(huì)更美好。
我的演講完畢,謝謝!
我愛我?guī)煹难葜v稿篇二
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我愛我的學(xué)校,因?yàn)檫@里有一大批令我尊敬、讓我感動(dòng)的老師。老師們待人和善,同事之間噓寒問(wèn)暖,帶給了我家人般的溫暖。他們有的已過(guò)半百,在三尺講臺(tái)上辛勤耕耘了三十多個(gè)春秋,把他們的大好青春全部奉獻(xiàn)給了學(xué)校,奉獻(xiàn)給了他們所摯愛的事業(yè)。他們辛辛苦苦、任勞任怨,數(shù)十年如一日,默默地奮斗在教學(xué)崗位上。
帶病堅(jiān)持工作的楊老師,有趣可愛的宋老師,和藹可親的王老師。她們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不感動(dòng)著我,激勵(lì)著我,看著他們,我們這些年輕人又怎能落后,一個(gè)個(gè)教學(xué)精英嶄露頭角,學(xué)科活動(dòng)豐富多彩,課堂教學(xué)扎實(shí)有效,讀書活動(dòng)花樣繁多,班級(jí)學(xué)習(xí)園地、文化墻新穎奇特,這些無(wú)不顯示著老師們的多才多藝,無(wú)不顯示這是一支多么出色的教師隊(duì)伍。
正是因?yàn)橛辛诉@樣出色的教師隊(duì)伍,在市區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng)中都有我們的身影;正是因?yàn)橛辛诉@樣出色的教師隊(duì)伍,連續(xù)幾年我校在教學(xué)和學(xué)生管理方面都取得了優(yōu)異的成績(jī);正是因?yàn)橛辛诉@樣出色的教師隊(duì)伍,我們的工作才幸福著。我自豪,我是一名教師;我驕傲,我是三小的一員;我幸運(yùn),我能在這個(gè)團(tuán)結(jié)的、充滿愛的集體中幸福的工作著。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
我愛我?guī)煹难葜v稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!今天我演講的題目是《師愛》。手拿三寸粉筆站在三尺講臺(tái)上,我自豪,我榮幸,因?yàn)槲覐氖铝颂?yáng)底下最光輝的職業(yè)——教師,幾年的班主任工作經(jīng)歷讓我深深懂得:責(zé)任是教師一生的堅(jiān)守,愛心是教師最美的語(yǔ)言。
記得剛進(jìn)入學(xué)校大門的那一天,我是多么歡喜,因?yàn)槲乙步K于擁有了黑板、粉筆、教鞭,有了一大群學(xué)生。聽說(shuō)做教師最重要的就是“威嚴(yán)”。于是,為了拉開我與他們年齡之間的距離,掩飾我性格上的天真,幼稚,彌補(bǔ)我初登教壇在教學(xué)上存在的不足,一句話,為了叫孩子們信服我,在課內(nèi)課外板起了我本來(lái)友善和藹的面孔。果然,半學(xué)期過(guò)后,我的“弟子”們變得服服貼貼了。有時(shí)在路上,他們見到我,想笑,又不敢笑,想視而不見又覺得不禮貌,于是,只好顫著嗓音,擠出一句“老師好”,隨即低下頭去,一溜煙地不見了。有時(shí),他們?cè)诮淌议T口嬉耍,只要見到我,便嚇的大氣不出,最后釘在座位上一動(dòng)不動(dòng)。這種場(chǎng)面,雖然多少使我感到某種隱約的失意與不安,但終究制服了學(xué)生,并因而獲得了紀(jì)律優(yōu)勝流動(dòng)紅旗,期末,還被評(píng)為先進(jìn)班級(jí),我也獲得了優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任的稱號(hào)。這些勝利,一下子便將那些陰影一掃而光,我陶醉在自豪于得意之中。
然而不久,一件意想不到的事情把我擊醒了。那是一次在作文課上一位成績(jī)較差的學(xué)生,在作文本上這樣寫到:老師,我想對(duì)你說(shuō):“您每天扳著臉走上講臺(tái),我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時(shí)我多么希望您能笑一笑??!開始上課了,您一直眉頭緊鎖,忽然叫起一個(gè)正在開小差的同學(xué)回答問(wèn)題,那個(gè)同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦,答得牛頭不對(duì)馬嘴。老師您頓時(shí)火冒三丈,問(wèn)他怎么回事。“后面的同學(xué)告訴我的”,他解釋道,全班哄堂大笑,但老師您不笑,仍然眉頭深鎖,用箭一樣的目光盯著我們,我們只好馬上閉上嘴巴,正襟危坐。這時(shí),我們多么希望老師您也能笑一笑??!這樣,您的不快、同學(xué)們的不認(rèn)真,也許就會(huì)在一笑之中飄然而去,我們與您的距離會(huì)因這一笑而變得親近起來(lái)。下課了,有很多同學(xué)跑上講臺(tái),想跟您談?wù)勗?,可一頭忙碌的您一句:“什么事?”正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時(shí),我們多想您笑著與我們放松地聊一聊啊!老師我知道您做的一切都是為了我們,我成績(jī)不好很想退學(xué)回家,但是又舍不得您和那些小伙伴們,老師我多想您既是我們的老師又是我們的朋友呀!”
曾說(shuō)過(guò)沒有愛的教育是死亡的教育,不能培養(yǎng)愛的教育是失敗的教育。教育沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不成為池塘,沒有愛就沒有教育。
教師能不能忠于教育事業(yè)、能不能熱愛本職工作重要的體現(xiàn)在能否“愛滿天下”,熱愛每一位學(xué)生。教師熱愛每一位學(xué)生,才能贏得所有學(xué)生的尊敬,才能建立起和諧的師生關(guān)系。只有熱愛學(xué)生,才能正確對(duì)待、寬容學(xué)生所犯的錯(cuò)誤,才能耐心地去塑造每一位學(xué)生。
我突然醒悟了:關(guān)愛學(xué)生并不需要多么轟轟烈烈的舉動(dòng),它體現(xiàn)在生活的每個(gè)細(xì)節(jié)上。當(dāng)我被學(xué)生氣得大動(dòng)肝火時(shí),當(dāng)我曾為成績(jī)差的學(xué)生煩惱不已時(shí),當(dāng)怎么批評(píng)都無(wú)濟(jì)于事時(shí),我試著改進(jìn)了教育方法:在課堂上多一絲微笑,多一個(gè)溫和的眼神,多一些鼓勵(lì)的話語(yǔ);課下我和學(xué)生促膝交談,傾聽孩子的心聲,走進(jìn)他們的世界,我成了他們的知心朋友,愛讓大家走到了一起,愛讓大家有了集體榮譽(yù)感,愛讓我們成為一家人。
我的演講完畢,謝謝大家。
我愛我?guī)煹难葜v稿篇四
同學(xué)們,老師們,大家好。
九月,如期而至。世界因此而燦爛。我們歌唱九月,因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日;我們牢記九月,因?yàn)檫@是我們真誠(chéng)的表白。九月,是只情滿四溢的杯子,我們用雙手高高的舉起,一片真誠(chéng)的祝福聲中,請(qǐng)您干杯。九月的樂(lè)章已經(jīng)奏響,請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧,所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。
“竹杖芒鞋輕勝馬,一蓑煙雨任平生?!敝裾?,芒鞋,蓑衣,多么簡(jiǎn)單的一副裝備,風(fēng)在旁邊吹拂,雨在身上敲打,何懼?任你風(fēng)吹雨打,我心依舊,樂(lè)此不疲!展現(xiàn)在我們眼前的不僅是一幅清新亮麗的圖畫,更是一腔寬宏博大的胸懷。
如今,初中生活已過(guò)大半,我們走在了人生的十字路口上,而且無(wú)論我的選擇是什么,道路也必將坎坷,曲折,風(fēng)雨兼程。正在進(jìn)行時(shí)的初三,恩師的教導(dǎo)也響在耳畔,每一字,每一句,都那么的真切而又真實(shí)。
還曾記得,在某個(gè)陽(yáng)光溫和舒服的清晨,別的班級(jí)都還帶著些許慵懶的氣息,稀稀落落的幾個(gè)人而已,而六班卻幾乎座無(wú)虛席,陸陸續(xù)續(xù)地響起了朗朗的讀書聲。而您,也會(huì)偶爾站在教室門口,露出威嚴(yán)中極不易察覺的一些微笑。盡管,那微笑,似有似無(wú),其中,也有您的欣慰吧!
是他們,成長(zhǎng)了我們稚氣未脫的孩子;
是他們,讓我們學(xué)會(huì)去無(wú)止境地探索;
是他們,用一言一行融入我們的生活;
是他們,給了我們最最真實(shí)、單純的愛和幸福。
——九月,我們臨風(fēng)沐雨;
——為老師,奔跑在自己的道路上!
我愛我?guī)煹难葜v稿篇五
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
嗨!問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:“蜜蜂、園丁、蠟燭、人梯、鋪路石、燈塔、渡船……通過(guò)這些詞,你們聯(lián)想到了什么?”對(duì),那就是這世上最讓人尊敬的一個(gè)詞——老師。
今天我要向你們說(shuō)說(shuō)我的一位好老師——我的數(shù)學(xué)老師郭老師,也是我的班主任。她是一位美麗的女老師,感覺就像好媽媽一樣親切。她扎著馬尾辮,走得快時(shí),那辮子就在她背后快樂(lè)地跳躍著,或開心地?fù)u擺著,充滿了活力;她的眼睛雖小,卻黑亮有神;她的嘴巴雖然有點(diǎn)大,卻會(huì)發(fā)出抑揚(yáng)頓挫的聲音,“叮叮咚咚、叮叮咚咚”敲打著我們的心房。
她就像和煦的春風(fēng),一陣陣拂過(guò)我們稚嫩的心田。
記得有一次,我們班的唐蓓妍摔了一跤,手和腳都摔破了,還流了血,我和幾個(gè)同學(xué)都嚇壞了,我們急忙把她扶到郭老師的辦公室。郭老師一看也急了,連忙扶住唐蓓妍讓她坐在椅子上,然后拿出藥來(lái)給唐蓓妍擦,唐蓓妍一直在哭。郭老師見了,邊吹氣邊擦,還安慰她:“不疼了不疼了,要堅(jiān)強(qiáng)一些喔?!甭犞蠋煖厝岬脑捳Z(yǔ),唐蓓妍不哭了,我們也松了一口氣,感到很溫暖。
我又想起了“王英豪事件”。是這樣的,那是上午的第四節(jié)課剛打鈴,我是班長(zhǎng),要維持紀(jì)律,我看見王英豪在玩卡,就對(duì)他說(shuō),讓他把卡交出來(lái),下課再還給他。結(jié)果他一溜煙就跑出了教室,我馬上去追他,沒追到,怎么辦,我也慌了,心想:完了,完了。因?yàn)槲覜]處理好王英豪這件事情,他不見了,郭老師肯定會(huì)罵我的。沒辦法,還是去找郭老師吧。于是我鼓起勇氣到辦公室吿訴了郭老師,講清原由后,老師沒有批評(píng)我,還說(shuō)我沒有錯(cuò),并且讓我先去上課,她自己去找王英豪。后來(lái),經(jīng)過(guò)郭老師辛苦的尋找,終于找回了王英豪。我覺得郭老師真辛苦,我以后要履行好班長(zhǎng)的職責(zé),做好老師的小助手。
老師就像一眼泉水,汩汩不斷流出活水澆灌著祖國(guó)的花朵,未來(lái)的希望。
常聽大人們說(shuō):“桃李滿天下”是對(duì)老師的祝福,老師的尊敬。我在這里也要祝郭老師桃李滿天下,希望我就是其中優(yōu)秀的一個(gè),我們班上的同學(xué)就是那桃李中的優(yōu)秀的一部分。
我愛你,我的好老師——郭老師!
我愛我?guī)煹难葜v稿篇六
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
有一種愛,高尚而又無(wú)私;有一種情,含蓄而又內(nèi)斂;有一雙手他默默工作,不辭辛勞,成就了無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子的明天,也告訴了我夢(mèng)想就在腳下,這就是偉大的師愛。
坐在教室里的我們,總想著外面的天空,想著操場(chǎng)上的籃球,向著陽(yáng)光下奔跑的自己,但總會(huì)在這時(shí),那帶著愛的溫度的粉筆頭就向我們飛來(lái),于是。我們收回向外看的目光,回過(guò)身來(lái)。我怎能忘記那依舊認(rèn)真講課,孜孜不倦的您呢!您為什么沒有批評(píng)我!因?yàn)槟鸁釔勰氖聵I(yè),您不愿意浪費(fèi)一分一秒站在講臺(tái)上的機(jī)會(huì),但這只是那個(gè)站在講臺(tái)上的您。而那一個(gè)一坐下來(lái)就侃侃而談,無(wú)話不說(shuō)的您,使我們之間在不知不覺中跨越了那段講臺(tái)和課桌的距離,這時(shí)我們就會(huì)抓住機(jī)會(huì),肆無(wú)忌憚的向您大吐苦水,向您訴說(shuō)心中的那份小悸動(dòng),而這時(shí)的你總會(huì)像一位母親一樣在我們耳邊喃喃細(xì)語(yǔ),最后使我們豁然開朗,老師,每天你都會(huì)叫我們寫一篇進(jìn)步給你,每一次寫進(jìn)步,對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是在和你對(duì)話一般,我將心中的那份感動(dòng)小心翼翼地寫下后,就期盼著你能早點(diǎn)發(fā)下來(lái),因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)讀到那紅色墨水的內(nèi)容,想知道你對(duì)我的肯定和評(píng)價(jià),想知道我在老師心中的模樣,那次,你在我進(jìn)步本上畫一個(gè)笑臉,寫了一句“勇敢邁出第一步,你離夢(mèng)想也就進(jìn)一步”,這句話一直激勵(lì)著我。每當(dāng)我感到卻不和想要退縮的時(shí)候,我就想起著句話,它讓我有了踏出下一步的勇氣。
人們把老師比作春蠶、園丁、蠟燭、人類靈魂的工程師,那是因?yàn)槟銈儗⑷康膼鄱挤瞰I(xiàn)給了學(xué)生。張麗麗老師為了救學(xué)生失去了雙腿,成為了眾所皆知的最美鄉(xiāng)村教師。然而,還有千千萬(wàn)萬(wàn)的老師,數(shù)十年如一日扎根于農(nóng)村,遲遲不肯離去,將腳步停留在大山,將愛細(xì)雨灑在山區(qū)。他們不已像張老師一樣美麗而偉大嗎?他們難道不是在用自己實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋師愛嗎?。
老師??!你腦袋記錄了多少孩子的名字我不知道,但我知道你的每一句肯定,每一個(gè)微笑,都像一縷陽(yáng)光溫暖著我們,使我們快樂(lè)的成長(zhǎng),你在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中扮演著不可缺少的角色。
老師,你是天使,是大樹,是海洋。你的付出,我們無(wú)以回報(bào)。唯有深深的感謝,感謝有你陪伴我們,讓我們快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。
我愛我?guī)煹难葜v稿篇七
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
人生,是一場(chǎng)旅途。而在這旅程中,老師,你就像一盞指路燈,您用自己微弱的光芒,默默地照亮著我們。
每當(dāng)早晨我們踏進(jìn)校園,您遇到我們都會(huì)笑著跟我們打招呼,偶爾會(huì)跟我們開兩句小玩笑,讓我們新的一天,從一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑開始。
上課時(shí),您很詳細(xì)地講解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),并努力地讓課堂變得活躍、有趣。記得有一次,您的嗓子很不舒服,可依然站在那三尺講臺(tái)上,用心地講課;學(xué)校舉行班級(jí)活動(dòng)時(shí),您認(rèn)真地去準(zhǔn)備,認(rèn)真地傾聽我們的意見,為的,就是讓我們有一個(gè)美好的回憶;冬季晨跑時(shí),您陪著我們一起,迎著寒風(fēng),跑過(guò)了一圈又圈,并時(shí)不時(shí)地給我們加油打氣。
當(dāng)我們因做錯(cuò)事而羞愧傷心時(shí)候,是您,微笑著跟我們說(shuō):“沒事,做錯(cuò)事情,懂得改正,就是最棒的。”當(dāng)我們贏得勝利時(shí)候,您會(huì)跟我們一起歡呼,為我們驕傲;當(dāng)我們調(diào)皮任性時(shí)候,您默默地包容著我們;當(dāng)我們?yōu)槟隽艘稽c(diǎn)點(diǎn)微不足道的小事的時(shí)候,您便感動(dòng)地濕潤(rùn)了眼眶,然后流下了晶瑩的淚水;當(dāng)一彎月牙掛上夜幕,星星點(diǎn)綴黑夜時(shí),您還在為我們批改作業(yè)??墒牵鷱奈幢г惯^(guò)只言片語(yǔ)。
老師啊,您就像一位辛勤的園丁,將最甘甜的露水,灌溉在我們稚嫩的花瓣上,哺育了我們幼小的心靈。您就像黑暗中的光芒,讓我們看清了方向。您用您最無(wú)私的愛,溫暖了我們的心房。
人生路漫漫,老師,因?yàn)橛辛四?,讓我們不再迷茫,不再彷徨。心中的千言萬(wàn)語(yǔ)最后化作一句話:“老師,您好,您辛苦了!”
我愛我?guī)煹难葜v稿篇八
大家好!
今天,站在這里,我最想說(shuō)的話是——我驕傲,我是一名教師;我自豪——我是機(jī)關(guān)中學(xué)的一名教師,我愛我校,這也是我今天要演講的題目。
我不是詩(shī)人,不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的學(xué)校;我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我校的價(jià)值;我更不是歌手,不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我校取得的成績(jī)。然兒,我是教師,我想用我腦海中采擷如花的詞匯,構(gòu)筑我心中最美好的詩(shī)篇;我要用凝重的感情,唱出我最動(dòng)人的頌歌——我愛我校。
我愛我校,是因?yàn)槲倚S幸恢в掠陂_拓、甘于奉獻(xiàn)、作風(fēng)正派、干正務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍。他們本著“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切的學(xué)生”的辦學(xué)宗旨,大膽改革,使我校的課程改革走在了xx區(qū)乃至xx市的最前列,并取得了可喜的成績(jī),最近幾年的中考,我校喜訊頻傳:去年徐英超同學(xué)考入全市第三名,今年我校考人高中125人。校領(lǐng)導(dǎo)不僅在工作中狠抓課堂教學(xué)和教科研,千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量,在生活中也關(guān)心照顧教職工。有的教師生病了,他們前去探視。哪位教職工家里有了紅白喜事,他們就帶去關(guān)心、帶去問(wèn)候,在精神上給予極大的安慰。每當(dāng)想起這些,我心中就會(huì)涌起不盡的感激。我就會(huì)以更大的熱情投入到工作中,回報(bào)我的學(xué)校。
我愛我校,是因?yàn)槲倚S幸淮笈鷲蹗従礃I(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)、以校為家、愛生如子的教師。他們有的已過(guò)半百,在三尺講臺(tái)上辛勤耕耘了三十多個(gè)春秋,把他們的大好青春,大好年華全部奉獻(xiàn)給了學(xué)校,奉獻(xiàn)給了他們所摯愛的事業(yè)。他們辛辛苦苦、任勞任怨,數(shù)十年如一日,默默地奮斗在教學(xué)崗位上,甘為“人梯”讓孩子站到自己肩膀上,去攀登科學(xué)文化知識(shí)的高峰。他們甘為蠟燭,燃燒自己照亮別人,用自己的付出換來(lái)一批批學(xué)生的成長(zhǎng)。在他們的帶動(dòng)下,我們中青年教師更增加了熱愛教育事業(yè)的信心,肩負(fù)學(xué)校教育教學(xué)的重任,成為我校的中堅(jiān)力量。他們大多數(shù)擔(dān)任著最苦最累的班主任工作,一干就是十幾年。有人說(shuō),老師像黃牛,可我要說(shuō),老師像彈簧,張力十足。上課鈴聲響起,我們會(huì)立即彈起,張滿40分鐘。班主任的彈跳頻率會(huì)更高。早讀、課間操、午自習(xí)、下午操,從辦公室彈到教室,從教室彈到操場(chǎng),再?gòu)牟賵?chǎng)彈回教室,每天都要這樣彈來(lái)跳去。有人說(shuō),老師是春蠶??晌乙f(shuō),老師是充電電池,能量無(wú)限。工作一天,筋疲力盡,電量不足,回到家中休息充電,補(bǔ)足精神,第二天又在各自的崗位上拼命釋放能量,就這樣年復(fù)一年、日復(fù)一日、無(wú)怨無(wú)悔。我們校的年輕教師也在不斷地努力學(xué)習(xí),迅速成長(zhǎng),相信不久的將來(lái),他們會(huì)承擔(dān)起建設(shè)學(xué)校的重任,成為教學(xué)一線的骨干力量。
我愛我校,是因?yàn)槲倚-h(huán)境優(yōu)雅,辦學(xué)條件優(yōu)越,教師、學(xué)生有一個(gè)良好舒適的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。后勤人員每天辛勤地植花種草、修剪樹木、打掃衛(wèi)生、美化環(huán)境。他們默默無(wú)聞地工作,為我校的發(fā)展與騰飛積極作好后勤工作。
我校的動(dòng)人事跡太多太多,正是這些動(dòng)人事跡在激勵(lì)著我,鼓舞著我、鞭策著我!我愛我校,我為我們的教師感到驕傲!我愛我校,我更為我們的學(xué)校感到自豪!
我愛我?guī)煹难葜v稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
老師下午好!今天我演講的題目是《我愛我?!贰?/p>
我第一次高新區(qū)第八小學(xué)的大門,走進(jìn)校園,映入眼簾的是莊嚴(yán)挺拔的教學(xué)樓,寬闊的操場(chǎng),別具風(fēng)格的科教樓,還有頗具現(xiàn)代化特色的多媒體教室。心里暗暗感慨:這學(xué)校真好!也正是從那一刻起,我成了八小這個(gè)大家庭中的一員。
去年夏天,我懷著理想和對(duì)未來(lái)新征程的憧憬告別了大學(xué)那片勃勃生機(jī)的樂(lè)土,步入社會(huì),來(lái)到了高新區(qū)第八小學(xué)。不經(jīng)意間,我已經(jīng)與這個(gè)溫暖的大家庭成長(zhǎng)了一年有余,我由衷的感到驕傲和自豪。雖然我們的學(xué)校不大,但樸實(shí)無(wú)華,教師也更是默默無(wú)聞,每天都堅(jiān)守在自己的崗位上,做著自己的事,一切都只能用“正常工作”這四個(gè)字來(lái)描述。然而正是在這正常的環(huán)境中,學(xué)生更是井然有序,師生之間和睦,生生歡笑不停,師與師之間和諧一致,氣氛融洽,每日踏入校園都會(huì)有一種舒爽的感覺。原本稚嫩的我們?cè)趯W(xué)校的引導(dǎo)下逐漸走向成熟,走向理智,逐漸能夠在屬于自己的人生舞臺(tái)上從容的面對(duì)一切工作和生活。
作為八小的老師,帶著對(duì)教師這份職業(yè)的熱愛,憑著一腔熱血,滿懷激情的踏上講臺(tái),就是在這一年多的時(shí)間里,我覺得自己時(shí)時(shí)刻刻被一種巨大的幸福包圍著。有學(xué)生帶來(lái)的,也有被我們教師強(qiáng)烈的工作欲望所感染的。
現(xiàn)在好像人人都覺得,小學(xué)教師的生活不要太輕松,既有雙休,又帶寒暑假,不就是孩子大王嗎?其實(shí),這些人根本就沒有能了解現(xiàn)代教師的工作特點(diǎn),教師在工作中花費(fèi)的時(shí)間和精力比其他人不知要多多少。
今年的9月10日,我度過(guò)了我教師生涯中的第二個(gè)教師節(jié),手拿著孩子們送的雖不名貴但滿是誠(chéng)心的肥皂花,在同學(xué)們聲聲稚氣而又真心的問(wèn)候中,眼角的濕意泄漏了我匯成商學(xué)院的感動(dòng)。那一刻,我知道,我是幸福的!
我愛我校,還因?yàn)槲倚S兄呷藠^進(jìn)的校園文化氛圍。校園文化是一所學(xué)校的靈魂,是學(xué)校精神和濃厚文化底蘊(yùn)的沉淀與凝集,是全體教職工辛勤工作碩果的結(jié)晶。學(xué)校從辦公室到教室,從走廊到樓梯,從一草一樹到一石一墻,處處有文化,真正體現(xiàn)了“每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話,每一個(gè)角落都有特色,每一處景點(diǎn)都能育人,每一寸土地都有文化效果”的校園文化特色,每當(dāng)我將目光注視校園的時(shí)候,就會(huì)感受到一種令人心顫的,滾燙的東西,那是所有冶金人對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著,正是這種精神在激勵(lì)著我,鼓舞著我、鞭策著我!我愛我校,我為我們的教師感到驕傲!我愛我校,我更為高品位的校園文化感到自豪!
學(xué)校的面貌正在發(fā)生著日新月異的變化。教師是浪花,學(xué)校就是大海,一滴水只有放入大海,才不會(huì)枯竭。忙碌時(shí)校領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)微笑,生病時(shí)同事們的一聲問(wèn)候,都帶給我無(wú)盡的感動(dòng),是學(xué)校給了我展示自己能力和施展才華的舞臺(tái),是學(xué)校給了我拼搏的勇氣和力量,我將在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),盡心盡責(zé),以心換心,以愛博愛,傾我所有,去換取明天的桃李芬芳。
我的演講完畢謝謝大家。
我愛我?guī)煹难葜v稿篇十
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
閑來(lái)無(wú)事,便隨手拿了一本《我愛祖國(guó)的藍(lán)天》來(lái)消遣時(shí)間,觸很深,期中保護(hù)野生最為關(guān)注。
美國(guó)的科學(xué)家正確揭露了人們的罪行:“滅絕是因?yàn)槿祟惖幕顒?dòng),而不是氣候!”
現(xiàn)在流行食野味穿皮衣,要知道,這滿足了自己,卻殺害了多少生靈!根據(jù)數(shù)據(jù)表明:45。8%的人是為滋補(bǔ),38%的人好奇,還有16%的竟為了顯示身份去吃野生動(dòng)物,這種不令人憎恨嗎?中國(guó)人食用野生動(dòng)物是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題,野生動(dòng)物成了第三大,這對(duì)野生動(dòng)物的生存產(chǎn)生了多大的影響!要知道野生動(dòng)物是人類世界不可缺少的一部分,世界就是一個(gè)大的生態(tài)網(wǎng),它好像一架飛機(jī),有幾十萬(wàn)個(gè)柳釘,拔掉幾個(gè)可以照飛,可是拔掉幾十個(gè)、幾百個(gè),你還敢坐嗎?每個(gè)野生動(dòng)物都是十幾萬(wàn)分支一。任何一種動(dòng)物的滅絕,都會(huì)危及人類。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”我們要從自我做起,去保護(hù)野生動(dòng)物,讓祖國(guó)的藍(lán)天更加澄撤!
我愛我?guī)煹难葜v稿篇十一
尊敬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位評(píng)委、老師們、同學(xué)們:
大家好!
今天,我滿懷激情地站在這個(gè)演講臺(tái)上,來(lái)表達(dá)我對(duì)**中學(xué)的感激之情。我雖然不是詩(shī)人,但我依然用我并不漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌您;我雖然不是學(xué)者,但我依然用我并不深邃的大腦來(lái)構(gòu)勒您;我雖然不是一名歌手,但我依然用我并不動(dòng)聽的歌喉來(lái)贊頌?zāi)?/p>
**中學(xué),我的母親。還記得三年前,我報(bào)著無(wú)限的向往與憧憬走進(jìn)您的懷抱。就這樣,我們成了您的第一批孩子。我們雖然有著不同的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,可是,我們有著共同的夢(mèng)想和追求,那就是——怎樣更好地在您身邊更好地提升自己;怎樣更好地在您身邊學(xué)會(huì)搏擊風(fēng)雨能力。
**中學(xué),我的母親。在您的懷抱中,我收獲了快樂(lè),更收獲了欣喜。我雖然不能像其他孩子一樣,可以天天在爸爸媽媽身邊盡情地放肆,我雖然不能其他孩子一樣天天吃著爸爸媽媽烹制的可口的飯菜??墒?,我卻非常滿足。作為您的第一批孩子,我注定要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)抵擋外面的流言飛語(yǔ),我注定要學(xué)會(huì)如何去獨(dú)自面對(duì)生活中的困難和挫折。三年來(lái),我們母子相依,我們團(tuán)結(jié)一心,我們共同奮進(jìn)。風(fēng)風(fēng)雨雨中,我們?cè)缫殉蔀榱撕秃湍滥赖囊患胰耍?/p>
每天,我激情昂揚(yáng)地走進(jìn)寬敞明亮的教室;每天,我在老師的指引下如饑似渴地吮吸知識(shí)的甘露;每天,我在博大精深的名著中盡情遨游,彰顯出青春的腳步;每天,我歡喜雀躍地在塑膠跑道上伸展腰肢,擊打出健康的節(jié)奏;每天,我在美味佳肴的誘惑下,加入到秩序井然的進(jìn)餐隊(duì)伍;每天,我在朦朧淡雅的月光下,甜甜地與周公握手。在這里,我走過(guò)了嫩綠的新春、火紅的盛夏、成熟的金秋、潔白的寒冬。在這里,我種下希望的種子,萌發(fā)出綠色的新芽,長(zhǎng)出參天的綠陰,開出鮮艷的花朵,結(jié)出了碩果累累!
**中學(xué),我的母親。您為我創(chuàng)造了一個(gè)求知求學(xué)的新天地。在這里,有著和我一樣追求上進(jìn)的四千多名兄弟姐妹。
**中學(xué),我的母親。您為我奏響了一首首愛的主打曲。在這個(gè)大家庭里,有老師們的循循善誘和諄諄教誨;有同學(xué)們的真心關(guān)愛和心心相惜。
**中學(xué),我的母親。您的愛如同春雨,催生了我們每一個(gè)學(xué)生蓬勃的希望。您的愛如同燈塔,引導(dǎo)著我們走出漆黑的迷云;您的愛如同磅礴的交響樂(lè),演奏著偉大的樂(lè)曲!
我愛您,**中學(xué),我的可親可愛的母親!
謝謝大家!
我愛我?guī)煹难葜v稿篇十二
親愛的`同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《我愛你,學(xué)?!?。
我愛學(xué)校的什么?我愛學(xué)校里的老師、同學(xué)。老師如園藝師一樣,用裝滿知識(shí)的水之夢(mèng)澆灌我們,用瑯碧卡剪去阻擋心靈成長(zhǎng)的雜葉,剪去無(wú)用的細(xì)藤,而同學(xué)更是必不可少的陪伴,在緊要時(shí)刻“推”你一把,在失魂落魄時(shí),給你帶來(lái)無(wú)限光明,讓你絕處逢生。
我愛學(xué)校的兩尊雕塑。第一尊在學(xué)校門口,那是一尊白色的雕像,兩位小朋友朝氣的臉龐上是歡喜的笑容,雙手托著一群白鴿,白鴿展翅飛翔,寓意是:放飛希望,放飛理想。每當(dāng)清晨踏進(jìn)校門,看見這雕塑,我渾身就充滿一股力量,那力量鼓勵(lì)著我走向理想。
第二尊雕塑則在“日新”、“有成”兩棟樓之間,一個(gè)方形臺(tái)上放著三本書,臺(tái)上鐫刻著拼搏的“搏”,書本的脊背上寫著博學(xué)的“博”,寓意是“拼搏向前,博學(xué)古今”。
我愛學(xué)校的一切,大樓、教室、食堂、花草、樹木、泥土,這些都是我愛的一切!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
老師點(diǎn)評(píng):真切,細(xì)膩,動(dòng)人!
我愛我?guī)煹难葜v稿篇十三
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!我是來(lái)自x班的xxx。今天,站在這里,面對(duì)這么多注視的目光,發(fā)表演講,展示自己,對(duì)我來(lái)說(shuō)既是一個(gè)考驗(yàn),又是一次難得的機(jī)會(huì)。青春無(wú)幾,時(shí)不待我。感謝老師和同學(xué)們給我這次鍛煉的機(jī)會(huì)。
今天,作為x中一名初一的新生站在這里,我最想說(shuō)的話是:我驕傲—因?yàn)槲沂且幻鹸中的學(xué)生;我自豪—因?yàn)槲沂莤中的一名學(xué)生。我演講的題目是《我愛我?!?。
我不是詩(shī)人,不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的學(xué)校;我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我校的價(jià)值;我不是歌手,不能用歌喉歌詠我校取得的成績(jī)。然而,作為一名學(xué)生,一名來(lái)自x中實(shí)驗(yàn)部的學(xué)生,我會(huì)用我最真摯的愛,采擷我腦海中如花的詞匯,構(gòu)筑我心目中最美好的詩(shī)篇,唱出最動(dòng)人的旋律—我愛我校,我敬我?guī)煛?/p>
我與三中,有著一段不同尋常的緣分。兒時(shí),我家與實(shí)驗(yàn)部九中只有一墻之隔。夏日的黃昏,媽媽會(huì)帶我到這里玩耍。常常,我會(huì)在綠色的草地上奔跑,捉蚱蜢;在光滑的雙杠上小坐,任風(fēng)肆意吹過(guò);在秋千板上地高高地蕩起,歡快的叫聲驚得樹中的小鳥飛起。偶爾,也會(huì)在教學(xué)樓旁偷聽初三老師講課,心中充滿對(duì)初中生活的憧憬。……幾年后的今天,我成為了三中新生中的一員。再次踏進(jìn)這所學(xué)校,望著熟悉的一切,所有美好的回憶在那一刻被喚醒。相逢是首歌,與三中相逢是一首愉快的歌,更是一首幸福的歌。因?yàn)?,從大人口中知道三中建校至今?8年的歷史,在社會(huì)上享有很高的聲譽(yù)。學(xué)校有著一支師資雄厚,愛崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),愛生如子的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。歷年中考成績(jī)輝煌。慕名來(lái)到這里,與這所學(xué)校再次重逢,我是幸福的!雖然進(jìn)班還只有幾天,但我已經(jīng)喜歡上我的老師們和同學(xué)們。走進(jìn)班級(jí),我看到的是同學(xué)們笑靨如花,教師和藹可親,幾天的接觸中,我感受到了老師們的幽默風(fēng)趣,兢兢業(yè)業(yè)。他們熱心地幫助我們熟悉陌生的環(huán)境,盡快融入到新的學(xué)習(xí)節(jié)奏中去;他們耐心的輔導(dǎo)我們,生怕我們輸在起跑線上;他們時(shí)刻關(guān)注著我們。在這樣的一個(gè)大家庭里,我想每一位同學(xué)都將對(duì)未來(lái)三年的初中生活充滿信心,無(wú)限憧憬。
一日為師,終生為父。有人說(shuō):“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!”而我們的老師,所給予我們的愛恰恰就是這種神圣。“教育沒有愛就成了無(wú)水之池”我們的老師們,他們也有自己的家庭,但他們深藏疏忽父母妻兒的內(nèi)疚,深藏內(nèi)心的疲倦,每天面對(duì)我們的總是一張真誠(chéng)的笑臉。青春是無(wú)際的海洋,老師,您則是大海中的渡輪,在暴風(fēng)雨中穿行為的只是把我們送達(dá)彼岸。老師,謝謝您,我們會(huì)永遠(yuǎn)愛您,尊敬您。
同學(xué)們,就讓我們將心底的那份對(duì)老師,對(duì)學(xué)校的摯愛以最簡(jiǎn)單的方式表達(dá)出來(lái)吧。讓我們以尊師愛校為動(dòng)力,以理想,信心為針,以勤奮,拚搏為絲,去編織自己彩色的夢(mèng)!愛我三中,敬我老師,讓這一良好的風(fēng)尚把老師和我們學(xué)生僅僅聯(lián)系在一起,將師生之情,溢滿校園。
我的演講完畢,謝謝大家!
我愛我?guī)煹难葜v稿篇十四
親愛的同學(xué)們:你們好!
我這天要演講的資料是:熱愛祖國(guó),盡自己的一切力量為國(guó)爭(zhēng)光!讓祖國(guó)富強(qiáng)!
當(dāng)你看到上面的話時(shí),可能會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn)。我們這么小,怎樣為祖國(guó)爭(zhēng)光增彩怎樣讓祖國(guó)富強(qiáng)又能為祖國(guó)做什么是??!我們是中華兒女,是祖國(guó)的孩子。是祖國(guó)哺育了我們,讓我們?cè)诤推娇鞓?lè)的環(huán)境里生活。那么此刻我們要用自己平凡的力量熱愛祖國(guó),為祖國(guó)奉獻(xiàn),來(lái)回報(bào)祖國(guó)母親對(duì)我們哺育之恩。也正如詹天佑所說(shuō):“各出所學(xué),各盡所知,使國(guó)家富強(qiáng),不受外辱,足以自立于地球之上?!?/p>
我們自己的一點(diǎn)點(diǎn)力量體此刻生活中。認(rèn)真學(xué)習(xí),努力進(jìn)取就是我們小學(xué)生所能做的,也是對(duì)祖國(guó)最好的奉獻(xiàn)。學(xué)習(xí)為的是將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁,為祖國(guó)將來(lái)的富強(qiáng)之路貢獻(xiàn)自己的才華與潛力。祖國(guó)此刻呈現(xiàn)出前所未有的興旺與發(fā)達(dá),靠的是什么就是那些才華橫溢的人們?cè)炀土俗鎳?guó)完美的這天。
仰望五星紅旗,祖國(guó)值得我們驕傲,祖國(guó)母親背后有多少故事讓我們?nèi)セ匚丁0亚拜厒兊呐ζ床钌畹目淘谖覀兊男睦?。我們還能向世人宣傳中國(guó)小學(xué)生的愛國(guó)主義精神。把前輩的故事傳遍五湖四海?!拔覀儛壑袊?guó)”將是我們的主題。中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心沒有克服不了的困難。盡自己的力量去熱愛祖國(guó)。我們能做的還有許多,只要你去做。俗話說(shuō)得好:眾人拾柴火焰高。一個(gè)人的力量是有限的,眾人的力量是無(wú)限的。向世人展現(xiàn)中華民族的風(fēng)采!
富是富裕,強(qiáng)是強(qiáng)盛。祖國(guó)的明天由我們續(xù)寫。祖國(guó)的未來(lái)要靠我們的才華。我一向把著名的瑞典博物學(xué)家林耐的話記在耳邊,“假如我有一些潛力的話,我就有義務(wù)把它獻(xiàn)給祖國(guó)。”祖國(guó)不會(huì)再受外辱,我們會(huì)讓祖國(guó)更加富強(qiáng)。請(qǐng)相信自己的實(shí)力,為祖國(guó)爭(zhēng)光吧!為祖國(guó)的將來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量!
謝謝大家!
我愛我?guī)煹难葜v稿篇十五
我愛我班,我愛我的初一4班,我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí),是一個(gè)溫暖的大家庭。同學(xué)們親密無(wú)間、互相幫助,老師和藹可親、關(guān)懷備至。我們一起享受著初中生活,這段美好的時(shí)光會(huì)伴隨我們的成長(zhǎng),留存于我們的回憶中,變成永恒。
大清早,教室里已沉浸了許久濃濃的書香,課間,總有同學(xué)抱著書本,誠(chéng)懇的問(wèn)這問(wèn)那??荚囘^(guò)后,如愿以償?shù)?,不滿足;名落孫山的,也不氣餒。誰(shuí)也不肯在知識(shí)上得過(guò)且過(guò)。 也許因?yàn)槭峭粦?zhàn)線上的朋友吧,我們彼此之間十分和睦,理解和友情始終是班集體的主旋律。
開個(gè)玩笑,總能化解我們各方面的壓力,我們班的同學(xué)仿佛都有幽默的天分,課堂是最活躍的,這是全級(jí)部老師給我們班的榮譽(yù)稱號(hào),一句天真的話語(yǔ)經(jīng)常搞的哄堂大笑,但由于我們的活躍也給班主任老師制造了許多麻煩,老師,對(duì)不起!我們的班主任也是最好的,最優(yōu)秀的,對(duì)待我們就如對(duì)待他的73個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子,說(shuō)說(shuō)笑笑!
不知是哪位同齡人說(shuō)過(guò):“再大的風(fēng)雨,讓我們一起走過(guò),記得我是你永遠(yuǎn)的朋友?!边@已是耳熟能詳?shù)?,也是最溫馨的話語(yǔ)。我們是一道風(fēng)景,一道可能不迷人但不可復(fù)印的風(fēng)景,我們用最火熱的心抒寫美麗的青春。初一4班是永遠(yuǎn)前進(jìn)的,我們一直奔跑著,攀登著,向著成功的頂峰前進(jìn),前進(jìn),再前進(jìn)! 成功的集體是奮進(jìn)的、是向上的、是團(tuán)結(jié)的,而對(duì)我們來(lái)說(shuō),班級(jí)就正是這樣一個(gè)溫馨的集體。在學(xué)校生活中,我們用辛勤與汗水寫下了燦爛的每一天,創(chuàng)造著碩果累累的明天。
任何名利都不會(huì)存在于我們的班級(jí),在學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)卻異常激烈,我們的目標(biāo)是文明班級(jí),所以對(duì)于學(xué)校中的一項(xiàng)項(xiàng)評(píng)比或者考試我們都會(huì)竭盡全力,73顆積極向上,榮譽(yù)感強(qiáng)烈的心緊密聯(lián)系在一起,攻無(wú)不克,戰(zhàn)無(wú)不勝。
如今,1。4班正由昨日的萌苗迎著太陽(yáng)向傲繁的大樹努力生長(zhǎng),在不久的將來(lái),它一定成長(zhǎng)為參天棟梁。它和它的每一個(gè)成員所創(chuàng)造的輝煌都將屬于1。4班這個(gè)光榮的集體。
73腔濃濃的熱血,匯聚成一句話:我愛我班!
我愛我?guī)煹难葜v稿篇十六
時(shí)光荏苒,多少春秋。
黨旗輝煌,舞動(dòng)飛揚(yáng)。
我是中國(guó)共產(chǎn)黨黨員!志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨,奉獻(xiàn)自己的青春與激情,全心全意為人民服務(wù)。這是每一名中國(guó)共產(chǎn)黨員心中的吶喊!我曾是微不足道的一個(gè)人,但是因?yàn)榧尤肓酥袊?guó)共產(chǎn)黨,在中國(guó)共產(chǎn)黨的大家庭里被熏陶培養(yǎng),老黨員們處處做著表率,人人爭(zhēng)先進(jìn),事事做模范,時(shí)時(shí)為榜樣,我學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)、謙讓、無(wú)私、熱愛。對(duì)人與社會(huì)和諧發(fā)展充滿了希望。
為推進(jìn)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織及“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的深入開展,20xx年十月,我院共產(chǎn)黨員開展“我為黨旗增光輝’系列活動(dòng)。我也希望能夠積極參與,因?yàn)檫@是一種榮譽(yù),更是一名年輕共產(chǎn)黨員所擁有的熱情。這不僅是口號(hào),也要我們拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)展現(xiàn)一名共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀氣質(zhì)。
佩戴黨微,不僅是一種形式,更是為了增強(qiáng)黨員的光榮感和自豪感,發(fā)自肺腑的對(duì)黨的熱愛和自愿起先鋒帶頭作用,處處為人民著想,事事為人民服務(wù)的精神狀態(tài)。我作為一個(gè)黨員知道黨徽的含義,中國(guó)共產(chǎn)黨黨徽為鐮刀和錘頭組成的圖案,圖案為金黃色。錘子、鐮刀代表工人和農(nóng)民的勞動(dòng)工具,象征著中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),代表著工人階級(jí)和廣大人民群眾的根本利益。我也知道這是一種榮譽(yù)更是一種責(zé)任。群眾會(huì)對(duì)黨員另眼相看,同時(shí)也會(huì)監(jiān)督一個(gè)黨員的行為,是否真的有先鋒帶頭作用。我院要求在窗口崗位工作的黨員,崗位上要有“共產(chǎn)黨員先鋒崗”的標(biāo)識(shí),要求黨員不斷增加責(zé)任意識(shí),自律意識(shí),為群眾做出表率,為黨旗增光添彩。
對(duì)于我們醫(yī)療單位來(lái)說(shuō),“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”不是面子工程,我們要?jiǎng)?chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,要內(nèi)外兼修,內(nèi):要提高整個(gè)醫(yī)療群體素養(yǎng),每一位醫(yī)生護(hù)士從醫(yī)德,從技術(shù),從學(xué)識(shí),從態(tài)度都是‘創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先’的體現(xiàn),患者最需要的是‘救死扶傷’的精神。只有做到了真正為病人著想,我們的‘創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先’才落實(shí)在實(shí)際。我們醫(yī)療工作者對(duì)自身的素質(zhì)每提高一點(diǎn),病人的生命就多了一些安全的保障,這就是先進(jìn),這就是優(yōu)秀。外:要給病人人一個(gè)良好的環(huán)境,像我們這樣的‘三甲’醫(yī)院做得就非常好,干凈,整潔,有綠色通道,有導(dǎo)診,有標(biāo)識(shí),每一個(gè)細(xì)節(jié)都是人性化的處理,讓患者不會(huì)因?yàn)榕K、亂、找不到地方而煩惱?!畡?chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先’中,衛(wèi)生無(wú)疑是一所醫(yī)院的門面,如果連衛(wèi)生都做不好,那怎么能夠讓患者安心治病。我院的每一個(gè)同志即使不是黨員都為此付出了努力,體現(xiàn)了一種人文的和諧。
我們輸血科積極的開展‘創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先’活動(dòng),第一從思想上提高認(rèn)識(shí),科主任做為老黨員領(lǐng)導(dǎo)我們兩名黨員,認(rèn)真學(xué)習(xí)以鄧小平理論和‘三個(gè)代表’重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,領(lǐng)會(huì)黨的xx大及xx屆三中、四中全會(huì)精神,切實(shí)增強(qiáng)黨員的先鋒模范作用,努力實(shí)現(xiàn)‘五帶頭’。以增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。第二,積極參加創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的百題知識(shí)竟賽活動(dòng),通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng),讓我們?cè)僖淮沃販匚覀凕h的光榮歷史以及每一時(shí)期我們黨的英明決策,了解沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó),我們黨為了共產(chǎn)主義的實(shí)現(xiàn)而做出的努力,還有和平年代中我們黨領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)舉辦奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)、亞運(yùn)會(huì),來(lái)提升我們國(guó)家的國(guó)際地位和竟?fàn)幜Γ瑏?lái)展示我們是發(fā)展中的大國(guó)必將成為世界的強(qiáng)國(guó)的信心。只有以中國(guó)共產(chǎn)黨為領(lǐng)導(dǎo)核心,我們國(guó)家才能夠繁榮富強(qiáng)。第三,我們科黨員在共產(chǎn)黨員先鋒崗職崗時(shí),不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),自律意識(shí)和服務(wù)意識(shí),態(tài)度和藹的解釋有關(guān)輸血的若干問(wèn)題,盡量詳細(xì)的為患者指明所辦手續(xù)的程序少讓患者及家屬走冤枉路,遇到特殊稀有血型盡可能與血站及時(shí)溝通不耽誤患者用血。以方便宜患者為己任,真正做到以病人為第一位的服務(wù)理念。第四、科主任從領(lǐng)導(dǎo)自身做起,在科室人員不足的情況下經(jīng)常加班加點(diǎn),為有困難的同志替班代班,團(tuán)結(jié)與溫暖,讓我們這些年輕的黨員有了學(xué)習(xí)的榜樣,“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”深入基層黨組織作為橋頭堡,正因?yàn)橛辛诉@樣的好領(lǐng)導(dǎo),才會(huì)有更多的好同志。比奉獻(xiàn)精神,不是讓別人奉獻(xiàn),而是身先士卒。比帶頭作用,不是只喊口號(hào),而是加倍工作。不僅從思想上教導(dǎo)我們年輕人,而是從行動(dòng)上教育我們?nèi)绾巫饕幻细竦墓伯a(chǎn)黨員。第五、科室增加打掃衛(wèi)生次數(shù),學(xué)習(xí)科室相關(guān)制度及輸血相關(guān)前沿知識(shí),從外到內(nèi)保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,來(lái)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織。
我能做的是‘星星之火,可以燎原’從自身作起,貢獻(xiàn)自己的光和熱?!覟辄h旗增光輝’是要通過(guò)這次活動(dòng)提醒我們的主人翁意識(shí),以黨為家,以院為家,把平凡的小事作好,把身邊的病人照顧好,把自己的思想提高上去,這就是為黨旗增光輝。
【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/4018423.html】