大家總少不了接觸，特別是其中的寫人作文，更是常見(jiàn)，寫人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫人物的性格、特點(diǎn)、特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好、思想品質(zhì)等以人物為主的文章。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的慈祥的目光作文【范文5篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
慈祥的目光作文【范文5篇】一
寫狗的作文400字 狗狗的目光
外婆家的小狗家衛(wèi)是我最好的朋友。它長(zhǎng)得與普通狗并無(wú)異樣，但它善變的目光是最具特色的，時(shí)而興奮，時(shí)而憤怒，時(shí)而友好……
那是一個(gè)秋高氣爽的下午，我來(lái)到院子里透透氣，聽(tīng)著狗狗的叫聲，不知不覺(jué)來(lái)到了狗窩旁。我撫摸著家衛(wèi)的頭，它邊搖尾巴邊向我投來(lái)憐憫的眼光，“?！钡囊宦曧?，原來(lái)是家衛(wèi)的飯碗，看著一旁空空的盆子，我又想到家衛(wèi)肚子餓了，就讀懂了它那目光原來(lái)它在說(shuō)：“主人，我肚子餓了?！蔽冶闳脚苓M(jìn)餐廳，幫它夾了幾塊肉，我又來(lái)到院子里，喂給它吃。它看見(jiàn)我在欄桿旁，撲前撲后，活蹦亂跳，搞得欄桿發(fā)出“咚咚”的聲音?！巴敉簟保蚪蛴形冻匀獾募倚l(wèi)又叫了幾聲，使勁搖的尾巴垂了下來(lái)，向我身后射去憤怒的眼光。我轉(zhuǎn)身一看，是伯伯，它那眼神仿佛在說(shuō)：“那陌生人是誰(shuí)??？他在干什么啊？”伯伯好像看懂了它的目光，又走開(kāi)了。家衛(wèi)憤怒的眼光立刻柔和起來(lái)，乖乖地吃它的肉。我靜靜地端詳著它那狼狽的吃樣。這時(shí)，外婆走了過(guò)來(lái)，打開(kāi)籠門說(shuō)：“讓狗狗去散步吧！”跳出籠門的家衛(wèi)發(fā)出喜悅的目光告訴我：“這空氣真好啊！”我陪它開(kāi)心地玩著……
你看，家衛(wèi)的目光充滿了情感，它的各種目光告訴我許多事情。這就是我和家衛(wèi)的故事。
慈祥的目光作文【范文5篇】二
一提到母親的目光，我就想到母親對(duì)我無(wú)窮的愛(ài)。這愛(ài)是我人生中的指路明燈，也是我成長(zhǎng)里的一道風(fēng)帆。
母親的目光是嚴(yán)厲的，它能在我犯錯(cuò)時(shí)給我及時(shí)的教訓(xùn)，為我指引出人生的道路。在一次期末迎考的沖刺階段里，我對(duì)放學(xué)路上的景和物充滿了好奇。每天放學(xué)后，我都要在路上玩上半天。平時(shí)從學(xué)校到家10分鐘的路程，我卻要走一兩個(gè)小時(shí)，導(dǎo)致根本沒(méi)有時(shí)間復(fù)習(xí)。媽媽每次讓我早點(diǎn)回家，我都當(dāng)作耳邊風(fēng)。有一天，媽媽生了好大的氣，大聲地質(zhì)問(wèn)我：“你為什么每天這么晚才回家？不知道現(xiàn)在是特殊時(shí)期，要早點(diǎn)回家復(fù)習(xí)功課嗎？”母親的眼里迸射出無(wú)窮的怒火，那目光像冰冷的雨點(diǎn)打在臉上，也像刺骨的寒風(fēng)刮到身上，更像兩把鋼刀扎進(jìn)我的胸膛。從此，我再也不敢在路上玩了。
母親的目光又是仁慈的，在我悲傷時(shí)安撫我，告訴我要堅(jiān)強(qiáng)。一天晚上，大半夜的我發(fā)了高燒，吃了藥怎么也退不下來(lái)，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，立馬開(kāi)車送我去醫(yī)院了。在醫(yī)院的時(shí)候我害怕打針，媽媽投來(lái)慈愛(ài)的目光，告訴我：“不要害怕，打了針病就好了，要堅(jiān)強(qiáng)。”在媽媽的鼓勵(lì)下，我勇敢地打完了針。由于治療及時(shí)，病情得到了控制，第二天病就好了。
母親的目光更是堅(jiān)定的，在我失敗的時(shí)候給我安慰，在我要放棄的時(shí)候告訴我不能氣餒。有一次數(shù)學(xué)考試，按照我平時(shí)的水平本來(lái)是可以考到95分以上的，但是由于計(jì)算掌握的不好只考了85分。媽媽知道了原因后，并沒(méi)有批評(píng)我，而是耐心地指導(dǎo)我。由于計(jì)算題做起來(lái)枯燥無(wú)味，我做到后面就不想堅(jiān)持了，總是敷衍了事，并每次出錯(cuò)。每當(dāng)這時(shí)，媽媽總是用溫暖的目光看著我，她的眼里充滿了期待與堅(jiān)定，好像在說(shuō)：“我相信你，你是可以的，加油！”這目光令我重拾了信心，果不其然，期末考試我考上了全區(qū)第一的好成績(jī)。
我喜歡母親的目光，我更愛(ài)我的母親！
慈祥的目光作文【范文5篇】三
目光無(wú)語(yǔ)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不傳播著溫暖的氣息；目光深有含義，讓人看了回味無(wú)窮；目光雖不動(dòng)聲色，卻在喚醒著人們的心靈。
我正在操場(chǎng)的跑道上飛奔著。密布的烏云，遮住了陽(yáng)光，大地失去了光彩，一片都是陰暗，似乎烏云要?dú)邕@個(gè)世界。
傾盆大雨，突如其來(lái)。為了躲雨，我向著風(fēng)雨走廊奔去。一個(gè)不留神，我被一塊石頭絆倒。我爬起來(lái)，摸摸頭，腫了個(gè)大包。這時(shí)，一個(gè)龐大的身軀將我送到了走廊里。
啊！是體育老師。老師眼里滿是心疼和關(guān)切的目光，如同雪中送炭，讓我頓時(shí)感到了痛的緩解。老師說(shuō)我很不小心，居然摔倒了，還叫我以后不要這么匆匆忙忙。老師的話語(yǔ)雖然聽(tīng)起來(lái)很嚴(yán)厲，但目光卻體現(xiàn)出無(wú)限的關(guān)心。
我跟著老師，到了醫(yī)務(wù)室，老師似乎不那么嚴(yán)厲了，而是拿出了一瓶藥水，在我的頭上抹了抹。我突然覺(jué)得，有一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田。
那陽(yáng)光，就是老師親切的目光，讓我久久不能忘懷。是的，它拂去了我心頭的陰影，還讓我感到了雙倍的溫暖。
如今，我經(jīng)常會(huì)想起那目光，那親切的目光，同時(shí)想到了那雨中的情景……
慈祥的目光作文【范文5篇】四
太多的目光盛開(kāi)在我的生命，那些目光一度一度地替我照亮了前方黑暗而漫長(zhǎng)地路，帶我飛翔，伴我成長(zhǎng)。 ? 花兒的目光帶來(lái)純白地渴望，開(kāi)放在心靈地漫山遍野，片片地飄灑，如同舞倦了地蝴蝶飄飄悠悠，又是一場(chǎng)清新地雨與梨花，一起交織在心靈的最深處，沉淀成一捧清清純純的水滋潤(rùn)在心頭，我追隨梨花的目光，雪白雪白的花兒，還有清新清新的雨，一起遠(yuǎn)游，緊緊地互相擁抱著…… ? 星星的目光給我瘋狂的夢(mèng)想，我始終相信星星是那些不屑再在這個(gè)世界輪回下去的靈魂變成的，那個(gè)靈魂對(duì)這個(gè)世界早已失去信心，所以不再流戀，所以選擇離開(kāi)，所以選擇逃避，但他們對(duì)這個(gè)世界又不是毫無(wú)感情的，他們不忍忘記這個(gè)世界上的種種，它們不忍忘記還在這個(gè)星球上的夢(mèng)想，所以，會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)在天際遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著這個(gè)應(yīng)該是憂傷地星球，星星的目光讓我瘋狂的幻想著。 ? 雨的目光冥冥之中帶給我一份寧?kù)o淡泊。她的目光透漏著一種純白，一種與世無(wú)爭(zhēng)，沒(méi)有太多的喧鬧，沒(méi)有過(guò)分的奢望，下雨的日子里，我低吟：“寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意，漫隨天上云卷云舒：” ? 一種目光，一種意義，一種目光，一種哲理，大自然的目光給我的人生上了難忘的一課感謝花兒的目光給我純白的渴望，感謝星星的目光讓我瘋狂的幻想，感謝雨的目光讓我與世無(wú)爭(zhēng)。聽(tīng)，自然的歌聲在奏響，你心中擁有的是哪種目光呢？
慈祥的目光作文【范文5篇】五
我愛(ài)慈祥的黃老師三年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的我愛(ài)慈祥的黃老師三年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我愛(ài)我的語(yǔ)文老師——黃老師。她很漂亮，中等身材，長(zhǎng)著一頭烏黑的'長(zhǎng)發(fā)，在濃濃的眉毛下面長(zhǎng)著一雙又黑又大的眼睛，就像兩顆黑寶石。你看她笑起來(lái)多慈祥??！ 黃老師對(duì)我們很好。夏天，我們游完泳回來(lái)肚子餓得咕咕叫，黃老師就把她買來(lái)的餅干分給我們吃。有時(shí)我們的作業(yè)做得好，黃老師就送一些禮物給我們，鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力。 黃老師對(duì)我們太好了，就像我們的媽媽?？墒俏矣袝r(shí)候很害怕她，因?yàn)樗龕?ài)找我的“麻煩”。有一次我在寫作文的時(shí)候，把時(shí)尚的“尚”寫少了一點(diǎn)，老師叫我改，我馬馬虎虎的改正了一 遍，就給老師看。老師仔細(xì)地看了一下，皺起眉頭說(shuō)：“字寫得這么馬虎重抄一行。我心里很不高興，但是我也得認(rèn)認(rèn)真真地抄一行。還有一次我抄作文一邊寫一邊東張西望，一節(jié)課才寫了一半。老師要我留下來(lái)寫完它才能吃飯。我寫完作文、吃了飯，黃老師走過(guò)來(lái)和藹地說(shuō)：”以后做事不能慢吞吞的，要快一些。“
正是這位愛(ài)找”麻煩“的黃老師使我的語(yǔ)文成績(jī)提高了，還讓我知道了許多道理。我愛(ài)黃老師！
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