演講稿是一種通過口頭表達(dá)方式向聽眾傳遞信息、闡述觀點、表達(dá)情感的文本形式。它通常在公開場合使用,旨在引起聽眾的興趣并傳達(dá)特定的目的。演講稿可以用于各種場合,如學(xué)術(shù)會議、政治演講、商務(wù)談判等,具有很高的實用性和影響力。在我們的生活中,經(jīng)常需要準(zhǔn)備和發(fā)表演講稿,以便清晰地表達(dá)自己的想法和觀點,更好地與他人交流和溝通。那么,如何寫一篇引人入勝的演講稿呢?首先,我們需要選擇一個有足夠吸引力的主題,能夠引起聽眾的興趣和共鳴。其次,我們要進(jìn)行充分的調(diào)研,并收集相關(guān)的信息和數(shù)據(jù),以支持我們的觀點和論據(jù)。同時,要注意演講稿的結(jié)構(gòu),合理安排開頭、主體和結(jié)尾,確保思路清晰、層次分明。最后,要注意語言的精準(zhǔn)和表達(dá)的準(zhǔn)確性,通過生動的詞語和形象的表達(dá)來增加演講的效果。如果你正在準(zhǔn)備一篇演講稿,不妨看看下面這些范文,或許能為你提供些許幫助。
敬業(yè)精神演講稿篇一
當(dāng)前人民銀行正處在改革和職能轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵時期,縣級人民銀行責(zé)任重大,前景廣闊,任重道遠(yuǎn)。我們還有什么理由不以滿腔的熱情投入到崗位工作中去呢?奉獻(xiàn)社會,是時代對青年的召喚,穩(wěn)健貨幣政策在基層的貫徹落實需要我們,維護(hù)轄區(qū)金融穩(wěn)定需要我們,支持縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、幫助農(nóng)民奔小康需要我們。我們不應(yīng)該彷徨,不應(yīng)該遲疑,立刻行動起來吧!努力拼搏,開拓創(chuàng)新,愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),從我做起,用自己的青春和汗水給我們?nèi)嗣胥y行改革與發(fā)展添上色彩斑斕的一筆。
我的演講完畢,謝謝大家!
敬業(yè)精神演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁,大家好!金雞鳴后,正值一年拂曉時!此時此刻,您是不是還沉浸在節(jié)日亢奮和余興未盡之中,但,您是不是又有些身心疲憊、難以進(jìn)入工作狀態(tài)呢?這是一種亞健康,專家稱之為節(jié)日綜合癥。
此癥有良方,心理調(diào)節(jié)法。
一年一度的春節(jié)過后,行政事業(yè)單位總要搞教育整頓活動,其目的就在于收心聚神,定狀態(tài)。
那么,我們應(yīng)該以什么樣的精神狀態(tài)面對我們的工作呢?這就是,我今天演講的主題:以敬業(yè)精神充實我們的精神家園。
一座橋梁,要有橋墩為之作柱,否則難以流通千車萬人;一枝紅玫瑰,要有根莖為之作柱,否則難以飄香于情人節(jié);一座高樓,大家看(手指室內(nèi)三根大柱),同樣要有支柱,否則,難以拔地而起。
而我們?nèi)?,具有社會屬性的人,其支柱是什么呢?是人的精神?/p>
魯迅說過,人是要有點精神的。
在他的小說里,人是不能沒有靈魂的,一旦失去靈魂是要進(jìn)行“招魂”的。
可見,一個人的精神是何等的重要。
與人交往,要有誠信精神,與人共事,要有協(xié)作精神;面對邪惡,要有斗爭的精神,面對失敗,要有東山再起的精神,面對我們的工作和我們的事業(yè),我認(rèn)為首先要有敬業(yè)精神。
說到這,我想談一下,我一個疑惑的最終答案。
以前從報紙、電視上,了解到中國有很多洋教堂,里面有外國的洋教徒。
我當(dāng)時想,外國人信仰上帝,到中國干什么,不為政治目的,也不燒殺搶掠,而且對中國人還很友好。
在座的各位,你們說為什么?去年冬天,在一本書上我找到了答案。
敬業(yè)精神演講稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:
一支樂隊,需要全體成員的齊心協(xié)力,否則難以呈現(xiàn)出余音繞梁的華章;一枝玫瑰,需要根莖的無私奉獻(xiàn),否則難以散發(fā)出沁人心脾的芳香;一座橋梁,需要橋墩的支撐,否則難以負(fù)載千車萬人的流通;而一個企業(yè)的蓬勃發(fā)展,同樣需要每一位員工的腳踏實地,真抓實干,需要每個員工的愛崗敬業(yè)。
一份職業(yè),一個工作崗位,是一個人賴以生存和發(fā)展的基本保障,只有愛崗敬業(yè)的人,才會在自己的工作崗位上勤勤懇懇,不斷鉆研學(xué)習(xí),一絲不茍,精益求精,才會為社會、為企業(yè)作出貢獻(xiàn)。也只有愛崗敬業(yè)的人,才有可能成為企業(yè)的棟梁之材,希望所在!據(jù)上海等大學(xué)對江蘇、浙江、上海152家企事業(yè)單位進(jìn)行調(diào)查時發(fā)現(xiàn),有79%的用人單位將愛崗敬業(yè)作為最希望員工具備的素養(yǎng),這足以說明愛崗敬業(yè)的重要程度。
愛崗敬業(yè)是一種精神。任何人都有追求榮譽(yù)的天性,都希望最大限度地實現(xiàn)人生價值。而要把這種意愿變成現(xiàn)實,靠的是什么?靠的就是在自己平凡崗位上的愛崗敬業(yè)。歌德曾經(jīng)說過:”你要欣賞自己的價值,就得給世界增加價值。“一般來說,條件好、工作輕松、收入高的崗位,做到敬業(yè)容易,象我們這樣的建筑企業(yè),工作環(huán)境比較艱苦,流動性大,收入也不算高,做到愛崗敬業(yè)確實有些困難。但即便如此,我們絕大部分員工仍然在環(huán)境艱苦、勞動繁重的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨地工作,象精心施工奪獎杯的勞模虞海龍;敢于挑戰(zhàn)的勞模李建明;精打細(xì)算忘我工作的勞模何富球,等等……我們的企業(yè)正因為有象他們這樣具有崇高敬業(yè)精神的員工隊伍,才能在一次次的競爭中奪得勝利,贏得榮譽(yù),取得輝煌的業(yè)績。試想,如果沒有施工一線廣大員工的無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè),我們的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)如何實現(xiàn)?如何在祖國的大江南北樹立一座座豐碑?企業(yè)的產(chǎn)值如何突破5個億、10個億、20個億?干一行,愛一行。如果我們選擇了一份職業(yè),哪怕工作環(huán)境再艱苦惡劣,工作內(nèi)容再枯燥繁瑣,我們都應(yīng)該滿腔激情地工作,應(yīng)該象熱愛自己的家庭一樣去愛崗敬業(yè)。
敬業(yè)精神演講稿篇四
還是要提倡“三好”
為了使中小學(xué)生健康成長,我們應(yīng)該向他們提出怎樣的要求?經(jīng)過多年醞釀,1988年國家教委頒布了中小學(xué)生行為規(guī)范60條。這60條規(guī)范,從德智體美勞幾個方面提出了比較具體的有操作性的要求,是貫徹落實黨的教育方針的重要保證。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,在對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育時,應(yīng)該怎樣全面落實“規(guī)范”要求。筆者以為,還是應(yīng)當(dāng)提倡“三好”。這里所說的“三好”是指:在校要作好學(xué)生,在家要作好孩子,在社會上要作好少年(好兒童、好青年)。
學(xué)生作為社會的人,盡管主要活動范圍在學(xué)校,但同時也離不開家庭和社會的影響。他們在接受學(xué)校教育的同時,也接受家庭和社會的教育。特別在目前社會經(jīng)濟(jì)、思想觀念劇烈變化的情況下,家庭的、特別是社會教育的影響作用,從總體上看,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了學(xué)校教育的作用。有些地方所說的“學(xué)校六天教育,星期日一天就抵消了”,并非無稽之談。因為學(xué)生在學(xué)校所接受的基本上都是正面教育,而在家庭和社會教育中,則包含了較為復(fù)雜的因素,其中消極的以至錯誤的有害的東西為數(shù)不少。比如,學(xué)校教育學(xué)生要學(xué)雷鋒、學(xué)賴寧,先公后私,忠誠老實,尊敬師長,關(guān)心尊重他人,愛護(hù)公物,艱苦樸素,勤儉節(jié)約,熱愛勞動,為國家為人民而努力學(xué)習(xí)。而許多家庭教育則只要求學(xué)生在校取得高分,能升學(xué)就業(yè)或為家庭賺錢,品德方面無所要求,生活上更是百般嬌慣。社會上諸多不正之風(fēng)和消極現(xiàn)象,則對學(xué)生心靈起著極大的腐蝕作用,在這種矛盾復(fù)雜的.多元化教育中,有不少學(xué)生不自覺地形成了雙重性格。有的學(xué)生在學(xué)校這個大集體中,在老師的嚴(yán)格要求和開學(xué)前途的鼓舞下,學(xué)習(xí)也認(rèn)真,能遵守紀(jì)律,公益勞動也能積極參加。?換氐郊依錚??則當(dāng)起了不可一世的“小皇帝”(要知道,這個“小皇帝”是其父母和祖父母或外祖父母扶持起來的,不是他們自己硬要充當(dāng)?shù)模聛砩焓?,飯來張口,把家里大人?dāng)“傭人”指使。在社會上則只顧自己,不顧他人,有時甚至還作出損人利己以至違法亂紀(jì)的事情。有些學(xué)生在校尚能聽老師的話,而在家庭和社會上就不聽大人的正確教導(dǎo)。前不久,有人在中、日、美三國中學(xué)生中作了“你最尊敬崇拜的人”的問卷調(diào)查,答卷排名結(jié)果是,日、美學(xué)生分別把自己的父母排在第一、三名和一、二名,而中國學(xué)生的父母連第九位都排不上,在我們學(xué)校所評的“三好學(xué)生”中,有一些在家庭、在社會上的表現(xiàn)卻實在是不能令人滿意的,這種現(xiàn)象說明了社會和家庭教育中的消極影響作用很大,而學(xué)校正面教育的力量和作用相對比較薄弱。怎樣解決這個矛盾?我想,我們可以向社會呼吁,要求社會各方面為青少年兒童創(chuàng)造一個健康成長的教育環(huán)境,可以向家長提出配合學(xué)校共同教育好學(xué)生的要求。但從我們擔(dān)負(fù)主要教育責(zé)任的學(xué)校和老師來說,首先要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作,增強(qiáng)正面教育的攻勢,抵制社會和家庭教育中的消極影響(社會和家庭教育的主流和學(xué)校是一致的,要抵制的是其消極面),爭取社會和家庭教育的正面配合。我們在教育學(xué)生時,不能只管三尺門里,不管三尺門外,不但要對其在校的學(xué)習(xí)、生活提出嚴(yán)格要求,而且對他們在家庭和社會上的表現(xiàn)也要十分重視。應(yīng)該要求他們作到“三好”,不但在校作個好學(xué)生,還要在家作個好孩子,在社會上作個好少年(好兒童、好青年)。
要作到這一點也并不難,無須另搞一套,只要認(rèn)真全面地貫徹落實兩個規(guī)范就行。因為在《小學(xué)生日常行為規(guī)范》20條中,主要屬于在校表現(xiàn)的有6條(第1、第10-l4條),屬于家庭表現(xiàn)的有3條(第4、8、15條),屬于社會表現(xiàn)的有8條(第5-7、16-20條),另有3條(第2、3、9條)則三方面兼而有之。在《中學(xué)生日常行為規(guī)范》40條中,主要屬于在校表現(xiàn)的有12條(第1、2、11、12、17-24條),屬于家庭表現(xiàn)的有8條(第25-32條)屬于社會表現(xiàn)的有18條(第5-10、13-16、33-40條),第3、4兩條則家庭、社會兼而有之。總體來看,兩個規(guī)范中屬于社會和家庭表現(xiàn)的條目占了大多數(shù)。只要我們對學(xué)生進(jìn)行教育時,突破校園、課堂這個小圈子,與社會和家庭的正面教育緊密配合,對學(xué)生明確提出“三好”要求,并經(jīng)常檢查其在家庭和社會的實際表現(xiàn)。這樣,就能促使學(xué)生全面落實日常行為規(guī)范,使其品德、性格、思想意識和實際行為時時處處表里如一,真正成為學(xué)校的好學(xué)生、家庭的好孩子、社會上的好少年,成為黨的事業(yè)的可靠接班人。
敬業(yè)精神演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們:
大家好!
當(dāng)我站在這里時,也許大家要問我:一個連普通話都說不太標(biāo)準(zhǔn)的人為什么要參加這次演講,為什么還來湊這份熱鬧,因為我想在這里借這次機(jī)會大聲的告訴大家:我愛xx,我愛xx——這個新家。
我們有緣相識在xx,相聚在xx,是xx給了我們展現(xiàn)自我的機(jī)會,是xx給了我們演繹人生的舞臺,我們應(yīng)該珍惜這個來之不易的機(jī)會,用我們的生命去闡釋我們美麗的人生。
剛踏入xx時,我就像一棵柔弱的幼苗,對這個行業(yè)什么也不懂什么也不知道,我需要陽光,我需要露水,我需要肥料,這時xx給我提供了良好的學(xué)習(xí)氛圍。我們公司不定期的舉行培訓(xùn),而我從進(jìn)來到現(xiàn)在一直沒有參加過任何一堂培訓(xùn),可能公司比較忙,部門事情比較多,沒有來得及給我上一堂關(guān)于公司的成長經(jīng)歷這一歷史性的一課。因此,自主學(xué)習(xí)成了我工作和生活的一部分,通過不斷像領(lǐng)班,同事的學(xué)習(xí),以及自己的強(qiáng)化自身素質(zhì),現(xiàn)在的我,亦未來的我才能夠不斷的成長以適應(yīng)xx發(fā)展的需要,才能夠出色的完成任務(wù)。
斗轉(zhuǎn)星移,時光如梭,轉(zhuǎn)眼間,到xx從事工作已有三個月之多的時間了。盡管我還沒有正式大學(xué)畢業(yè),來到這里實習(xí)是我的榮譽(yù),是的!時間比較短,但是我很快的適應(yīng)和融入了這里,這里有親如兄弟姐妹的同事,有關(guān)心和照顧我、指導(dǎo)我成長的領(lǐng)導(dǎo),我們就象是快樂的一家人,在這個大家庭里,有溫暖,有鼓勵,我們互相關(guān)心、互相愛護(hù)、摯誠溝通、親密協(xié)作。這就是我之前所提到的:xx——我的新家!我在這里感受到了連我自己家庭感受不到一切,我來自于單親家庭,父母的離異導(dǎo)致我各種深刻的打擊,高考的不理想,把我?guī)нM(jìn)了不理想的大學(xué)校園,那一刻我就告訴自己,我要獨立,我要把我所失去的找回來,我要養(yǎng)活自己!我擺過地攤,發(fā)過宣傳單,在學(xué)校送過外賣,做過翻譯……等兼職!我承認(rèn)我壓力很大,我用音樂,用舞蹈來減輕我的壓力,每當(dāng)我下班休息那天晚上我就會在下面的中央廣場練舞,跳得很晚……很累,但是我很快樂,想到在xx的這段很短的時間里,我就感覺到無比的幸福。我和我的團(tuán)隊參加過去年的上海達(dá)人秀比賽。很多很多的事情……來到xx,我把xx當(dāng)作自己的家,感受到整個公司始終處于一種和諧的氣氛中,在這里工作,心里時刻洋溢著感動、充實和自豪。
我堅信:如果您到xx來,那么您一定能夠感受到那一張張真誠熱情的笑臉,一聲聲親切溫暖的問候,一次次周到細(xì)致的關(guān)懷與服務(wù)。
記得我們張主管說過:老總喜歡微笑,所以,大家要多笑!確實如此,當(dāng)我第一次見到老總的時候,老總的臉上總是掛著慈祥而溫暖的笑容,記得老總習(xí)慣叫我們稱呼為:小朋友!說完臉上依舊是那熟悉的笑容!那一刻,心里就感到無比的欣慰。之后我就在想:如何釋放我們的微笑服務(wù)的熱情。還記得有一次我上夜班,因為忘記帶了工號牌,所以我只好隨身帶的一個微笑牌帶了上去。之后我就進(jìn)去給客人到茶水,有位客人突然叫住我,小伙子,為什么就只有你一個服務(wù)員帶著一張笑臉呢?它是否能改變你的服務(wù)品質(zhì)、實現(xiàn)傳說中的微笑服務(wù)呢?我說:先生,您好!今天忘記帶工號牌了,于是就把隨身帶的笑臉掛了上去??腿苏f到:哈哈……原來是如此!我回道:我相信,一張微笑笑臉,就好像是一盞燈,燈光亮一些,我們身邊的黑暗就少一些,并且我相信,我們xx每一位員工的心就像是一扇窗,窗戶打開,光就會進(jìn)來,我相信微笑就在你我身邊。
只要世界人人都獻(xiàn)出一份愛,世界將變成美好的明天……所以我發(fā)現(xiàn)微笑時一種力量,就像奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f一樣,在我們xx的每個人的手中傳遞。
敬業(yè)精神演講稿篇六
教師要做到愛崗敬業(yè),首先就應(yīng)該熱愛教育。只有我們真正做到甘愿為實現(xiàn)自己的社會價值而自覺投身到這種平凡工作,才能產(chǎn)生巨大的拼搏奮斗的動力。在實際工作中,嚴(yán)格要求自己,才能贏得學(xué)生的愛戴,家長的信賴和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
其次就是愛學(xué)生。老師的職責(zé)除了傳授以外還包括關(guān)心學(xué)生的生活,在學(xué)生遇到生活上的困惑的時候,作為老師應(yīng)該耐心的為學(xué)生解決,用自己正確的價值觀和積極的生活方式影響學(xué)生。讓他們找到自己未來通向幸福的道路。
再次,教師要不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)。這就要求教師在不斷端正教育思想,更新教育觀念的前提下,不斷學(xué)習(xí),使自己具有“一條河流”源源不斷的“活水”。蘇霍姆林斯基說:只有把自己知識的百分之一用于課堂教師就夠了的教師才是真正熱愛自己學(xué)科的人??梢?,作為教師必須嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),有精通的相關(guān)知識,才能達(dá)到厚積薄發(fā)。
最后,加強(qiáng)自身的修養(yǎng)。不斷提高自身的專業(yè)知識和道德修養(yǎng),也是愛崗敬業(yè)的表現(xiàn)。在工作中,完善自己的教學(xué)方法,借鑒其他老師優(yōu)良的教學(xué)方式,提高自己的'教學(xué)水平,才能讓自己的工作達(dá)到一個新的境界。更有利于推進(jìn)教學(xué)的進(jìn)展。而品德是教師的靈魂,我國古代大教育家孔子曾說:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用,注意自己的行為舉止,言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的作用。所以愛崗敬業(yè)的老師應(yīng)該努力提升自己。
愛崗敬業(yè)是一種習(xí)慣,一種責(zé)任,一種積極的生活方式。而我會讓教師的光輝在自己身上綻放,詮釋教師的意義。
敬業(yè)精神演講稿篇七
、同事們:大家好!我是來自藥械科的xx。今天,演講的題目是:我自豪,我是一名五院人。
觀念里。,知道我們在全市兄弟單位,率先完成了,藥品招標(biāo)采購、統(tǒng)一配送工作。我們由傳統(tǒng)的藥品供應(yīng)為中心的階段,轉(zhuǎn)變?yōu)閰⑴c臨床用藥實踐、促進(jìn)合理用藥為主的臨床藥學(xué)階段。記得有一次,我去內(nèi)二科,參與臨床藥師查房,在和薛存波主任交流用藥
方案
的時候,薛主任說:什么是好醫(yī)生,好醫(yī)生就是用最少的藥,治好最難治的病,把能用的藥都用上,也能治好病,還算是一個好醫(yī)生嗎?多么樸實的語言,難道這不是對用藥安全、有效、經(jīng)濟(jì)最好的踐行嗎?這就是我們五院臨床醫(yī)生的境界。還有我們的護(hù)理人員,每天工作在結(jié)核病防治的第一線,他們無怨無悔,始終用微笑服務(wù)這每一位患者。,我們有了前進(jìn)的方向和動力。看,我們五院爭議勃勃的生機(jī),成長為一棵參天大樹??茖W(xué)發(fā)展貴創(chuàng)新,爭做現(xiàn)代五院人。我慶幸,我自豪,我是一名五院人!
演講完畢,謝謝大家!
敬業(yè)精神演講稿篇八
當(dāng)前人民銀行正處在改革和職能轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵時期,縣級人民銀行責(zé)任重大,前景廣闊,任重道遠(yuǎn)。我們還有什么理由不以滿腔的熱情投入到崗位工作中去呢?奉獻(xiàn)社會,是時代對青年的召喚,穩(wěn)健貨幣政策在基層的貫徹落實需要我們,維護(hù)轄區(qū)金融穩(wěn)定需要我們,支持縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、幫助農(nóng)民奔小康需要我們。我們不應(yīng)該彷徨,不應(yīng)該遲疑,立刻行動起來吧!努力拼搏,開拓創(chuàng)新,愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),從我做起,用自己的青春和汗水給我們?nèi)嗣胥y行改革與發(fā)展添上色彩斑斕的一筆。
我的演講完畢,謝謝大家!
敬業(yè)精神演講稿篇九
弘揚(yáng)五四精神樹立遠(yuǎn)大理想是我們努力的目標(biāo),那么這樣的
演講稿
怎么寫?接下來小編為大家介紹愛崗敬業(yè)五四精神演講稿,一起來看看吧!各位老師,同學(xué)們:
大家好!今天是五月四日是五四運(yùn)動xx周年紀(jì)念日。
1920xx年4月底,中國人民眼巴巴企望的巴黎和會并未帶來預(yù)想中的“公理”,郁積已久的亡國之憂、救國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運(yùn)動,青年知識分子和青年學(xué)生成為洪流中的先鋒。
這是我們第一次打破一切的干涉壓制的政治活動。從對外來說,全國一致的不許簽字對日本讓步的和約,并引起美國國會的不批準(zhǔn)和約,以至于最后日本不能不將青島與膠濟(jì)路退還于我們。對內(nèi)呢,全
國學(xué)
生有了一致的聯(lián)合,青年學(xué)子們打破了一切官廳教職員的尊嚴(yán),文字上與思想上都得到了解放,而文學(xué)革命思想革命的潮流,也排山倒海的跟著來了。在五四運(yùn)動中,愛國主義是最深厚的精神底蘊(yùn)。90年前“外爭國權(quán),內(nèi)懲國賊”的怒吼已然淡去,但“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳,回響不絕。90年來,“愛國、進(jìn)步、科學(xué)、民主”,薪火相傳,歷久彌新,將五四鑄成一枚徽章,戴在所有挺立時代潮頭的中國青年胸前。
我們紀(jì)念五四運(yùn)動,目的在于弘揚(yáng)五四精神,肩負(fù)歷史使命,就是要樹立理想,立志報國;要勤奮學(xué)習(xí),勇于實踐;要在實踐中鍛煉品格,磨練意志,在學(xué)習(xí)文化知識的同時學(xué)習(xí)做人;要守時守信,做文明的公民;既有理想,又要著眼于現(xiàn)實,從身邊事、力所能及的事做起;要勇于奉獻(xiàn),盡管在知識經(jīng)濟(jì)時代,我們不再需要為追求光明和自由而拋頭顱,灑熱血,但“我為人人”的奉獻(xiàn)精神,仍應(yīng)得到弘揚(yáng)。
中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè),已取得了“乘長風(fēng),破萬里浪”的迅猛發(fā)展,但我們不要忘記,我們?nèi)匀皇莻€發(fā)展中的國家,還有許許多多地方有待完善和發(fā)展,要想國家富強(qiáng),就必須努力,而希望就寄予在我們這一代人身上。撫今追昔,我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大“五四”精神,深刻反省“五四”歷程。繼往開來,依然任重道遠(yuǎn)。這應(yīng)該是當(dāng)代青年學(xué)子的使命。正如那句話所說的那樣:“革命尚未成功,同志仍需努力!”讓我們一起努力!為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量!
xx年前的今天,在國家民族危亡的歷史關(guān)頭,一大批具有強(qiáng)烈愛國心的熱血青年,高舉科學(xué)和民主的旗幟,向黑暗的舊制度,向帝國主義和封建主義,發(fā)起了猛烈的攻擊,揭開了我國新民主主義革命的序幕,開創(chuàng)了中國歷史變革的新紀(jì)元,為苦難學(xué)生的中國人民的翻身解放開辟了一條勝利的道路。經(jīng)過“五四運(yùn)動”鍛煉的一大批年輕人,后來大都成了中國共產(chǎn)黨早期的黨員和黨的領(lǐng)袖,成了中國革命的骨干力量,毛澤東、周恩來、等就是最優(yōu)秀的典型代表。以毛澤東為核心的全國人民同帝國主義、封建主義、官僚資本主義進(jìn)行了長期的艱苦卓絕的斗爭,終于推翻了壓在中國人民頭上的三座大山,取得了新民主主義革命的徹底勝利,建立了人民當(dāng)家憑證的社會主義的新中國。多少仁人志士盼民族獨立、人民幸福的夢想,今天全都變?yōu)楝F(xiàn)實。
八十年過去,滄桑巨變?!拔逅摹备锩闰?qū)反帝反封建、用鮮血和重合鑄就的五四精神,已成為中華民族和成千上萬有志青年的寶貴財富和為“振興中華”而奮斗的巨大力量。我團(tuán)廣大青年官兵繼承五四愛國傳統(tǒng),發(fā)揚(yáng)五四革命精神。精忠報國,愛軍習(xí)武,在綠色軍營中譜寫了壯美的青春詩篇,涌現(xiàn)出了許許多多的先進(jìn)化合物,為團(tuán)旗增添了光彩。剛才發(fā)言的同志們中,既有參加?xùn)|南沿海登陸學(xué)習(xí)中的功臣,也有奮戰(zhàn)長江大堤達(dá)九十多個日日夜夜的抗洪英雄;既有自學(xué)成才的典型,也有科技攻關(guān)的尖兵;既有朋比武鋒利第一名的神槍手、神炮手、技術(shù)能手,也有在后勤工作中默默奉獻(xiàn)的無名英雄;既有長期幫駐地群眾排憂解難做好事的“活雷鋒”,也有放棄優(yōu)厚待遇面從軍報國的大學(xué)生。他們無數(shù)的事實說明,新一代的青年軍人是五四精神合格的繼承者,發(fā)揚(yáng)者,是可愛的,是放心的,是大有作為的,是有無比光輝燦爛的前途的!
我們正處在改革開放,發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)這么一個歷史變革的偉大時代。我們要無愧于這火熱的年代,要完成時代賦予軍隊青年的歷史重任,要不負(fù)黨和人民的厚望和重托,就必須執(zhí)著地追求高尚人生,自覺地塑造金色年華。
主席曾經(jīng)語重心長地告誡我們:“只有為國家為社會為民族為集體為他人的利益,盡心竭力地工作,毫無保留地貢獻(xiàn)自己的聰明才智,這人生才有真正意義,教師光榮的人生、閃光的人生?!边@就說明,志存高遠(yuǎn)、為國為民、勵精圖治、無私奉獻(xiàn),是高尚人生的根本核心。這種崇高的人生追求,是青年官兵戰(zhàn)勝一切困難和風(fēng)浪的銳利武器,是沿著正確方向前進(jìn)的內(nèi)存動力,是抑制腐朽思想文化影響和侵蝕的精神支柱。青年時期,是長身體、長知識的時期,同時也是逐步形成世界觀和人生觀的時期。在這一時期追求什么、向往什么,往往決定或者影響著人的一生。那些主張“游戲人生”的人注定要被人生所嘲弄;那些信奉“享樂人生”的人,得到的只是一生的虛度;那些追求“瀟灑人生”的人,留下的常常是人生的遺憾。而只有像雷鋒、王杰、高建成、李向群那樣,努力實踐奉獻(xiàn)人生的人,才能鋒利充實的人生,留下閃光的人生足跡,讓重合發(fā)出絢麗的。青年是部隊的,軍人是勇敢者的事業(yè),特殊的職業(yè)和神圣的使命,要求青年官兵在人生目標(biāo)的確立上更應(yīng)該堅持高尚的追求。
追求高尚人生必須用科學(xué)的理論來武裝頭腦。行為是由人的思想支配的。我們要深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,學(xué)習(xí)一系列重要論述,確立科學(xué)的思維方式和思想觀念,切實解決好“為誰活著、怎樣做人”這個立身做人的基本問題。要從跨入軍營的第一天起,就把個人的榮譽(yù)同祖國的榮譽(yù)、個人的利益同祖國的利益緊密地聯(lián)系起來,牢固地樹立熱愛黨、依賴黨、緊跟黨走的堅定讐,做堅定的、的具有獻(xiàn)身的自學(xué)革命戰(zhàn)士。
追求高尚人生,必須用良好的首先修養(yǎng)來規(guī)范一切行動。要不斷加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),具備高尚的職業(yè)道德和行為準(zhǔn)則。作為革命武裝集團(tuán)的一員,戰(zhàn)時要沖鋒陷陣,舍身報國,用鮮血和重合來捍衛(wèi)祖國的尊嚴(yán);平時要服從大局,樂于奉獻(xiàn),最大可能地做好一切工作。這既是中國軍人職業(yè)道德的起碼要求,新一代軍人的光榮之所在。惟有如此,才能在是非、美丑、善惡、榮辱等基本問題上劃清界限,以慎獨來律已,以美德來待人,以正直來處事,樹立高尚的價格形象,逐步地跨越到雷鋒、高建成、李向群那樣的境界。
87年前的今天,3000多北京學(xué)生高呼“外爭國權(quán),內(nèi)懲國賊”、“取消賣國的二十一條”、“誓死收回青島”、“拒絕合約簽”等
口號
,游行示威、激慨萬分的學(xué)生們火燒趙家樓,痛打章宗祥。這是一場影響深遠(yuǎn)的偉大的愛國運(yùn)動,思想解放的運(yùn)動和新文化運(yùn)動,它標(biāo)志著中國發(fā)展史翻開了新的一頁,標(biāo)志著中國青年成為反帝反封建斗爭的先鋒隊?!拔逅倪\(yùn)動”所體現(xiàn)的“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的精神,正是中華民族精神的生動寫照。
“五四運(yùn)動”正是中華民族傳統(tǒng)精神與時代相結(jié)合的一個交匯點。在“五四運(yùn)動”精神的感染下,一代又一代中華兒女始終站在時代前列,不屈不撓地奮斗,歷盡艱辛地求索,創(chuàng)造了令人贊嘆的光輝業(yè)績。
在新的21世紀(jì)中華民族的優(yōu)秀兒女不畏艱險、萬眾一心、眾志成城抗“非典”;勤于探索、善于借鑒、勇于創(chuàng)造、超越,瞄準(zhǔn)當(dāng)今世界航天科技發(fā)展的最前端,“神州五號”載人飛船第一次翱翔在太空。
五四運(yùn)動點燃的革命火炬已經(jīng)傳到當(dāng)代青年手中,五四先驅(qū)振興民族的崇高理想,將通過當(dāng)代青年繼往開來。我們更加要勤奮學(xué)習(xí),為中華之崛起而讀書。
然而,如今我們優(yōu)秀豐富的民族精神卻面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。在科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的當(dāng)今世界,文化的更新率無比之快。面對世界范圍各種思想文化的相互激蕩,中華民族的偉大精神顯得那樣蒼白,當(dāng)新一代耳聽mp3,嘴中哼著hi-pop,他們已不識雷鋒、焦裕祿、王進(jìn)喜是何許人也,這無疑是可悲的。一個民族,沒有振奮精神,沒有高尚的品格,沒有堅定正確的方向,不可能自立于世界民族之林。中華民族的偉大精神是不可磨滅的,也是決不允許被磨滅的。
青年朋友們,讓我們繼承和發(fā)展五四傳統(tǒng)精神,讓“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”這八個大在21世紀(jì)閃閃發(fā)光,讓中華民族偉大的民族精神在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程中譜寫更加壯麗的一頁.
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事: 大家好! 首先在此感謝公司給予我們這次展示自我的舞臺! 今天,我演講的題目是“調(diào)出好色彩畫出好未來”。 來到調(diào)色板公司已有兩年時間了,在這兩年時間里,我看到了公司的發(fā)展和創(chuàng)新。我們偉大的愛國者梁啟超同志曾說過一句話:“少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年富則國富”,企業(yè)離不開有能力、有責(zé)任心的人,更離不開一流的團(tuán)隊,只有一流的團(tuán)隊才能打造出一個強(qiáng)大的企業(yè),個人的進(jìn)步?jīng)Q定團(tuán)隊的實力,團(tuán)隊的實力決定公司的發(fā)展。作為調(diào)色板的一名設(shè)計師,我所要做的就是設(shè)計好我們的產(chǎn)品,相信在我的不斷努力和大家的共同幫助下,一定會把產(chǎn)品設(shè)計得更合理、更人性化、更滿足客戶的要求,公司的發(fā)展要靠在坐各位朋友的共同努力。做為公司的一名員工,如何為公司的進(jìn)一步發(fā)展做出貢獻(xiàn),下面就我個人而言,談下自己的看法: 首先,質(zhì)量是產(chǎn)品的基礎(chǔ),是公司賴以生存和發(fā)展的基石。 一個有生命的企業(yè)是有厚重的質(zhì)量基礎(chǔ)做保證的,我們只有不斷的提高公司產(chǎn)品的質(zhì)量,才能為公司的發(fā)展做堅強(qiáng)的后盾。只有打造一流的質(zhì)量,才能做出一流的產(chǎn)品,只有擁有一流的產(chǎn)品,才能立于不敗之地。 質(zhì)量在我手中,我想說質(zhì)量不僅僅在我們的手中,還在我們的心中。只有心里有“質(zhì)量意識”這個觀點,無論在什么崗位,我們都以提高工作質(zhì)量為目標(biāo),嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),從現(xiàn)在做起,從每一個人做起。讓我們意識到質(zhì)量代表著誠信,質(zhì)量就是一個品牌!一個沒有誠信的企業(yè),根本無法在激烈的市場競爭中立足。 其次,在實際工作中,人們往往把服務(wù)理解為態(tài)度,即態(tài)度好=服務(wù)好。其實不然,服務(wù)有其更深刻的內(nèi)涵。 在日常生活中,我們都知道一句話“態(tài)度決定一切”,但是,在實際工作中,考驗我們的不僅僅是態(tài)度,還有我們的服務(wù)。對客戶的良好服務(wù)就是對公司工作負(fù)責(zé)的體現(xiàn),也是關(guān)乎公司又一形象的體現(xiàn),同時也是自身素質(zhì)的體現(xiàn)。在實際工作中,我們要經(jīng)常以換位思想去觀察、體驗客戶的具體需求,不斷充實和豐富服務(wù)工作的內(nèi)涵,做到:以我真誠換客戶真情,就能真正實現(xiàn)企業(yè)“客戶至上的服務(wù)承諾。 再次,要做到熱愛自己的崗位、熱愛自己的企業(yè)。 要樹立堅定的信心,具有面對任何困難和挑戰(zhàn)的勇氣,把握自己的人生方向,找準(zhǔn)自己的人生坐標(biāo);通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐,提高自身的素質(zhì),掌握有用的本領(lǐng);大膽開拓、勇于創(chuàng)新,讓我們的人生價值在創(chuàng)造中得到充分發(fā)揮和升華!真正做到愛崗敬業(yè),把企業(yè)的發(fā)展做為我們的首要任務(wù),讓我們真正的融入到企業(yè)這個大家庭里來。 新世紀(jì)的發(fā)展離不開有志之士,調(diào)色板的發(fā)展離不開大家,更離不開大家的團(tuán)結(jié)一致、上下齊心。作為調(diào)色板的一名員工我很榮幸!讓我們擁抱新希望,迎接新挑戰(zhàn),肩并肩,行動起來,讓成績見證我們的成長,讓青春的旋律在調(diào)色板的舞臺上奏響!
敬業(yè)精神演講稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
今天的話題是“強(qiáng)責(zé)任、爭一流、大提升”,就這個話題來講,我想,強(qiáng)責(zé)任是爭一流、大提升的基石,沒有了責(zé)任,談何爭一流、大提升?下面就我對強(qiáng)責(zé)任的點滴看法向各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師匯報一下。
何謂責(zé)任?我相信,大家都能信手闡述很多。每一天,每一節(jié)課,每一件事都離不開這兩個字。我們是學(xué)生的啟蒙教育者,面對的是顆顆幼苗特定的崗位昭示了特定的責(zé)任,要盡心地為孩子畫上一層亮麗的人身底色。請允許我用兩件平凡的小事對責(zé)任做一下詮釋。
我們班翟東春的大名,在小學(xué)部可以說是聞名遐邇,路人皆知,是典型的“雙差生”。缺乏強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動機(jī);缺乏正確的道德觀;是非觀念模糊;情感消極,意志薄弱,自制力差。懶散、松垮,欺負(fù)同學(xué),打架斗毆,惹是生非,貪圖玩樂這些不良的行為習(xí)慣在他身上一覽無余。這樣的學(xué)生,我相信在座的沒有一位喜歡的,而且家長對其的要求也并不高。說真的,我當(dāng)初的想法就是:只要你不給我惹事,我就對你睜一只眼,閉一只眼,你好,我也落的輕松??墒牵乙擦私獾?,她的母親去年去世了,爸爸又常年在外打工,這樣的學(xué)生,這樣一個不懂事的孩子,上蒼已經(jīng)對他夠不公平了,早早的就剝奪了他的母愛,難道還要讓他失去更多嗎?教師的職業(yè)良心讓我嘗試去接近他、了解他、感化他。也把上面的話講給了他聽,記得當(dāng)時,面對老師沒有像以往一樣不屑一顧,表情冷漠,若無其事,而是深深地埋下了頭,低聲地哭泣。有救!就這樣在反反復(fù)復(fù)地開導(dǎo)、感化、表揚(yáng)激勵下,使他這塊鹽堿地上又盛開了朵朵鮮嫩的花。如今的他,身上惡習(xí)銳減了很多、很多,用他自己的話說:我覺得自己就像脫胎換骨一樣。不但小學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)師生,就連后勤人員都驚詫不已,連連表揚(yáng)。上周我班召開的感恩主題中隊會,他寥寥幾語的真情告白,令在場的所有人心靈顫動,為之動容。
責(zé)任到了,任何一處角落定會綻開美麗的花朵。我這里有一篇初中學(xué)生寫給我的作文(是我教過的學(xué)生),讀出來也旨在說明這一點。題目是《戀家》。
當(dāng)作業(yè)全部寫完時,想去讓眼睛休息一下的時候,腳步便不由自主地走向面向小學(xué)部的窗臺,享受那清醒自由的她帶給我的舒暢。
張老師把六一班比作一個家,每個人都是家的一員,難道我“戀家”不成?直到拍畢業(yè)照時,我才相信,我愛“家”、戀“家”,愛的很深、很深,拍完畢業(yè)照時,我才感到有些茫然若失。
六一,一個可親的字眼,熟悉的面孔,如果問我在小學(xué)里得到什么或失落什么時,叫我怎能以輕巧的得失二字來衡量這一段浸透了汗水、淚水與歡笑而格外充實的時光?﹍﹍那段充滿了快樂與學(xué)習(xí)氣氛的時光又怎能讓我忘懷,讓我不顧一切向前看?!
如果時光可以倒流,如果我還能成為以前那個六一班的學(xué)生,我將俯首感謝所有神靈的幫助!
是啊,責(zé)任能喚醒一個浪子的回頭,能讓教過的學(xué)生“戀家”,今天說出來希望能給大家些啟迪,我們在平時工作學(xué)習(xí)中如何強(qiáng)責(zé)任!
各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁,一個年齡一個特征,教育如此,教學(xué)亦如此,要讓每一朵花盛開,我們這些教書匠必須實實在在做好眼前每一件平凡小事,對待孩子賦予愛心、耐心,因為他們都是一張張純白的紙,我們只能小心又慎重的繪畫。這就是責(zé)任!
謝謝大家!
敬業(yè)精神演講稿篇十一
青春是讀不完的歷史長卷,激情是忙碌的身影,奉獻(xiàn)是心靈深處一曲人生新的交響,是忠于職守,是敬業(yè),是拼搏,是熱愛并獻(xiàn)身自己從事的金融事業(yè)。下面是小編為大家整理的敬業(yè)精神
演講稿
。我也常常在想,人的一生應(yīng)該怎樣度過,我也常常在問,怎樣的一生才不算虛度。同大家一樣,我也背過保爾的
名言
,我也學(xué)習(xí)過張海迪的事跡,可是,毋庸諱言,在現(xiàn)今時候,榜樣的力量是越來越弱了。我們生活在一個改革的時代,作為一名醫(yī)務(wù)工作者,我確實感到了一種危機(jī),盡管我不愿用“危機(jī)”這個詞。是的,我們的天空不再湛藍(lán),我們的道路不再平坦,我們的前途不再心想事成,我們的生活不再歌舞升平。我并沒有危言聳聽,看看我們的現(xiàn)實吧:占全世界1%的醫(yī)護(hù)撥款背負(fù)著占全世界22%人口的基本醫(yī)療保障,社會主義初級階段國家解決不了13億人口的生老病死以及6萬多個醫(yī)院的財政支出。入世對我國醫(yī)護(hù)事業(yè)帶來巨大的沖擊力,境外醫(yī)療集團(tuán)將大舉搶灘登陸。不是已經(jīng)有了北京的“和睦家”嗎?更何況中國臺灣的王永慶出資6億在北京土地開發(fā)區(qū)將建立長庚醫(yī)院,首期3500張病床,并揚(yáng)言給我們看看什么是“市場經(jīng)濟(jì)條件下的管理”。
誠然,作為一名普通的醫(yī)務(wù)工作者,我們不需要每個人都去“管理”。然而,不去管理決不意味著我們可以無所事事,也決不意味著我們可以袖手旁觀??纯聪旅娴臄?shù)字:據(jù)國外一項有關(guān)醫(yī)院質(zhì)量因素的調(diào)查統(tǒng)計分析,影響醫(yī)療質(zhì)量的因素有:技術(shù)可靠度(32%);反應(yīng)靈敏度(22%);技術(shù)影響力(19%);愛心(16%);形象(11%)。
看了這組數(shù)據(jù),我想我們能明白我們可以做些什么。我們做不了橫空出世的驕陽,但我們可以努力提高自己的技術(shù)水平;我們做不了能劃破暗夜的流星,但我們可以在病人需要我們的時候,出現(xiàn)在他們的身邊;我們不是讓人神清氣爽的絢麗春花,但我們可以微笑;我們不是上帝,但我們能記住我們是有著“父母心”的醫(yī)者。
說到這里,我想講一件發(fā)生在我們科室的故事。那是去年,有一位患1型糖尿病的女病人在婦產(chǎn)科住院,因為酮癥酸中毒昏迷了。當(dāng)時病人的血糖高達(dá)36mmol/l,經(jīng)全力搶救后挽回了生命。且不說我們科老主任每天樓上樓下幾十趟地奔波、超劑量靜點胰島素背后擔(dān)負(fù)的風(fēng)險,我想說一說一件看似不起眼的小事。一天,病人熱敷時在脛前燙傷了一塊黃豆大的皮膚,開始只是皮膚微微地變色,可細(xì)心的老主任查房時發(fā)現(xiàn)了,且敏感地意識到可能的嚴(yán)重后果,于是,在她的督促下,每天皮膚護(hù)理,靜脈點滴抗生素,更積極地控制血糖。事實證明這種擔(dān)心并不是多余,盡管采取了上述措施,可病人局部仍然發(fā)生了感染。我還要說的是病人再次來診的時候,身上只帶了5元錢,原來他們來自農(nóng)村,家里貧困交加。老主任給她看完病,病人已經(jīng)疲乏得站不住了。是我們科里幾位同事自己拿來300元錢,悄悄塞給了她。
大家不難想象,這樣做的結(jié)果對病人、對我們醫(yī)院會怎樣,可以說,她這輩子也許不會忘記山東省立醫(yī)院了。
一句話,可以反映出一個人的修養(yǎng);一個動作,可以折射出一個人的品質(zhì),而一件小事,把我們醫(yī)院印在了病人的心中。
我也曾語出輕狂,我也曾牢騷滿腹,然而抱怨和反對并沒有改變什么。我開始相信人的一生總該有一種堅持,總該有一些東西會令我們激動,會令我們沸騰,會令我們熱淚盈眶。
我也有夢想,我的夢想也斑斕美麗,然而它不是飄浮在空中,它是踏實而沉穩(wěn)的。我們認(rèn)真地做好每一件事,無論大小。就像一朵小花,不必去扮演春天,只要燦爛的開放,自能報春。就如孫中山先生說的:“不管什么事情,能夠從頭到尾做徹底的便是大事。”
我們不能選擇生,但我們能選擇活。讓我們獻(xiàn)出自己的熱力,如驕陽之壯烈,展開自己的熱情,如春花之絢麗,讓我們踏踏實實做好每一件事情,讓我們的青春飛揚(yáng)!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,各位評委:
大家好!首先要感謝大家的信任和支持,給了我這次演講的機(jī)會。我演講的題目就是:“用心服務(wù),用愛經(jīng)營,撐起誠信的藍(lán)天”。
作為一名在前臺工作的員工,我深深的知道,服務(wù)就是一切,服務(wù)就是企業(yè)的生命,我也深深的知道只有用心了才能做好服務(wù),營業(yè)前臺是建行服務(wù)的窗口,而我們將最直接的展示中國建設(shè)銀行的形象,但是,我們的工作不可能總是風(fēng)和日麗。不可避免的,經(jīng)常有客戶因為不滿意建行的服務(wù)而責(zé)罵、刁難我們。我想,這也是因為我們的工作做得不到位吧。
那么,我們怎樣才能做到真正 “用心服務(wù)”呢?任何一個錯誤,都會給客戶和各個環(huán)節(jié)的工作帶來不必要的麻煩?!坝眯摹狈?wù)的過程中,如果你很熱心,有耐心,卻不夠細(xì)心,很可能結(jié)果事與愿違,好心辦錯事;如果你細(xì)心,卻不熱心,也沒有耐心,縱使你能夠解決問題,但一副冷冰冰的面孔又怎么能夠得到用戶的肯定呢?打個比方,如果說熱心和耐心是點亮笑容的燭光,那么細(xì)心就是那個默默支撐的燭臺。我們要設(shè)身處地地為客戶著想,盡可能去幫助他們,用自己的真心付出,證明著“用心服務(wù)”就是永遠(yuǎn)從心底里去關(guān)愛他人,幫助他人。
隨著金融業(yè)的不斷發(fā)展,各家商業(yè)銀行的競爭也越來越激烈,銀行的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平逐漸成為各商業(yè)銀行競爭的焦點,而服務(wù)也就成了銀行的生命線。而我們企業(yè)要的是市場,客戶要的是服務(wù),而連接客戶與企業(yè)的命脈就是誠信。誠信是服務(wù)的基本要求,只有用心服務(wù),才能得到客戶的信賴;只有用心服務(wù),才能使客戶在享受建行服務(wù)中體驗到溫馨;也只有用心服務(wù),才能使服務(wù)行業(yè)在激烈的競爭中立于不敗之地。
我們常說,顧客是上帝。但“上帝”也需要真真切切的感覺,而這感覺就來自我們所提供的實實在在的服務(wù),我們對客戶的一句親切問候,一次周到的服務(wù),遠(yuǎn)不及客戶對我們的信任和支持。“用心服務(wù),用愛經(jīng)營”看似簡單的八個字,其實包含了多少內(nèi)容、多少艱辛、多少付出。我們建行員工正是用自己的心血、汗水和智慧實踐著這簡單的八個字。秉承“以市場為導(dǎo)向,以客戶為中心”的宗旨,使誠信融入我們建行服務(wù)的每一個環(huán)節(jié)。
為了提升服務(wù)質(zhì)量,在工作中,我們嚴(yán)格要求自己,每天準(zhǔn)時上班。在服務(wù)過程中我們堅持使用十字文明用語,實行站立服務(wù)和微笑服務(wù),積極、主動、熱情的接待每一位客戶,用自己熱忱的心,展示著“以客戶為中心”就永遠(yuǎn)向客戶報以濃郁的親情。最近我們分理處實行了手工排號,使排長龍的現(xiàn)象消失了,營業(yè)大廳里因站著排隊而心生不滿的客戶也減少了很多,這大大減輕了我們前臺的工作壓力,使我們能夠更好地“用心服務(wù),用愛經(jīng)營”,正是這種情感,使我們的精神凝為一體,使我們的境界不斷升華;督促我們積極進(jìn)取,不斷開拓,為建行事業(yè)的發(fā)展而不懈努力。
攜起手來,讓我們肩并肩,用青春的熱血鑄造建設(shè)銀行不老的魂!再次感謝大家給我的這次機(jī)會,我的演講完了!謝謝!
作為一名人事部門的干部,如何在這股洪流中描繪自己絢麗的創(chuàng)業(yè)風(fēng)景、演繹自己豪邁的創(chuàng)業(yè)人生呢?聆聽了揭廳長在xx領(lǐng)導(dǎo)干部論壇上的精彩演說后,我得到的答案是:立足本職,當(dāng)好百姓創(chuàng)業(yè)的服務(wù)員。
揭廳長在剖析和諧創(chuàng)業(yè)的三句話中指出:百姓創(chuàng)家業(yè)是基礎(chǔ)、是源頭,能人創(chuàng)企業(yè)是趨勢、是方向,而干部創(chuàng)事業(yè)是保障、是動力。干部能不能創(chuàng)好事業(yè),直接關(guān)系到百姓能不能創(chuàng)好家業(yè)、能人能不能創(chuàng)好企業(yè)。因此,干部要為百姓創(chuàng)業(yè)營造好的環(huán)境、完善好的政策,一句話就是要當(dāng)好百姓創(chuàng)業(yè)的服務(wù)員。
曾幾何時,政府部門“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”,讓多少百姓望“門”興嘆,行政審批“項目多、程序繁、處理慢”,讓多少投資創(chuàng)業(yè)者望而卻步??上驳氖?,xx年至今,經(jīng)過以解放思想為主線的一系列主題教育活動,我省廣大干部群眾勵精圖治、內(nèi)外兼修,江西的政府忙了,江西的發(fā)展火了,江西的百姓笑了,誠信高效,公平公正,已經(jīng)成為我省政府形象的代言和不懈的追求。我是xx年到省人事廳的,我能深切地感受到這幾年來廳里的變化,譬如我們的一門式服務(wù),我們的政務(wù)公開和服務(wù)承諾,我們的精簡審批項目和下放審批權(quán)限,我們的國家級人才市場和“一村一品”工程等等,無不說明我們在努力、在進(jìn)步。為服務(wù)全民創(chuàng)業(yè),我們廳又陸續(xù)出臺了100條政策措施,并且重點要搞好五個方面的服務(wù):要拓展創(chuàng)業(yè)平臺,建立留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)園和博士后流動站;要提升創(chuàng)業(yè)能力,選拔培養(yǎng)高層次人才;要引進(jìn)創(chuàng)業(yè)能人,開辟綠色通道;要服務(wù)創(chuàng)業(yè)人才,提供優(yōu)質(zhì)的人事代理;要優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境,推行陽光人事。這五個方面,就是我們要創(chuàng)的事業(yè),這就是我們奮斗的目標(biāo)。作為一名人事干部,我認(rèn)為我們應(yīng)該樹立正確的事業(yè)心、創(chuàng)業(yè)觀和責(zé)任感,努力學(xué)習(xí),踏實工作,用真誠的心、寬容的心來對待周圍的人和事,用微笑的服務(wù)、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來換取他人的信任和肯定。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,全民創(chuàng)業(yè)是個大舞臺,在這個舞臺上,我們每個人都可以把自己的創(chuàng)業(yè)沖動化為創(chuàng)業(yè)行動,把創(chuàng)業(yè)構(gòu)想付諸于創(chuàng)業(yè)實踐,從而找到施展才華的用武之地。讓我們牢固樹立“奮勇爭先、奮力崛起”的責(zé)任感和使命感,在立足本職的同時,當(dāng)好百姓創(chuàng)業(yè)的服務(wù)員,為全民創(chuàng)業(yè)營造良好的發(fā)展環(huán)境,使“百姓創(chuàng)家業(yè)、能人創(chuàng)企業(yè)、干部創(chuàng)事業(yè)”成為一種共識、一種精神、一種文化,成為當(dāng)代江西發(fā)展的主旋律和最強(qiáng)音。
當(dāng)前人民銀行正處在改革和職能轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵時期,縣級人民銀行責(zé)任重大,前景廣闊,任重道遠(yuǎn)。我們還有什么理由不以滿腔的熱情投入到崗位工作中去呢?奉獻(xiàn)社會,是時代對青年的召喚,穩(wěn)健貨幣政策在基層的貫徹落實需要我們,維護(hù)轄區(qū)金融穩(wěn)定需要我們,支持縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、幫助農(nóng)民奔小康需要我們。我們不應(yīng)該彷徨,不應(yīng)該遲疑,立刻行動起來吧!努力拼搏,開拓創(chuàng)新,愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),從我做起,用自己的青春和汗水給我們?nèi)嗣胥y行改革與發(fā)展添上色彩斑斕的一筆。
我的演講完畢,謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志:
大家好!我演講的題目是《恪盡職守踐誓言》。
少年時的我,受到父親的影響,就夢想有一天能夠穿上這身制服,成為一名工商行政管理人員。從夢想到夢想的實現(xiàn),整整花了十五年的時間,這其中備受煎熬與困苦,也經(jīng)歷了一次又一次的失敗,但憑著對工商事業(yè)的職業(yè)信仰,憑著十幾年如一日的孜孜追求,我終于實現(xiàn)夢想,幸運(yùn)的成為了 縣工商局的一員。如果說生命再給我一次選擇,我仍然會選擇工商行政管理這個職業(yè),我會繼續(xù)把自己的青春鑲嵌在這平凡而崇高的職業(yè)之中。
雖然我只是一名普普通通的工商人員,但選擇了工商這個職業(yè),就選擇了奉獻(xiàn)與忠誠。也許我們沒有鮮花,也沒有掌聲,但是我們無怨無悔,因為我們的奉獻(xiàn)與忠誠融進(jìn)了工商事業(yè)中,融進(jìn)了地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的進(jìn)程里。
今年十月,我有幸進(jìn)入企業(yè)注冊登記局工作,作為 縣工商局的一個對外窗口,我深知崗位的特殊性,記得剛上班的第三天,有位浙江的客商來我局注冊登記。為了使其企業(yè)能盡快在 落地,我們一方面幫助他們準(zhǔn)備資料,一方面協(xié)助其辦理驗資等手續(xù),僅一個工作日就為該企業(yè)頒發(fā)了公司法人營業(yè)執(zhí)照??蜕瘫晃覀兊霓k事效率和服務(wù)態(tài)度所感動,執(zhí)意要請客吃飯,卻被領(lǐng)導(dǎo)婉言謝絕。事后他對我們說“你們 的辦事效率是最好的,在其他地方十幾天甚至一個月才能辦好的事情,在 一天就辦妥了,我回去后一定介紹更多的朋友來 投資。”此時,讓我回想起 局長告誡我們的話,“注冊局作為工商局的形象窗口,首要任務(wù)就是搞好服務(wù),你們代表的不僅僅是注冊局的形象,更多代表的是縣局乃自 縣的對外形象”。雖然說,注冊登記工作瑣碎而繁雜,基本上每天都要埋首于受理、核查申請人的相關(guān)材料,重復(fù)回答不同申請人咨詢的同一些問題,但這絲毫不影響我對這份工作的熱愛,從平淡中,我學(xué)會去品味工作中的人生價值,也從同事們身上看到了工作的神圣與光榮。
站在這兒,我仿佛又看到了,我們基層干部正頂著酷暑、冒著嚴(yán)寒在各類市場進(jìn)行日常巡查。他們數(shù)十年如一日地默默工作,以自己的實際行動履行著一名公務(wù)員的誓言。他們是那么的平凡,可是他們在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績,他們用行動詮釋著“依法行政,服務(wù)人民”。為了,不讓一件不合格食品流入市場,他們步行于 縣的大街小巷,他們加班加點,戶戶排查,只為了讓全縣老百姓都能吃上放心的食品。為了,貫徹落實黨和國家的政策方針,他們又一次次走家串戶、一次次不厭其煩地接受群眾的咨詢、答疑解惑,他們用真誠和汗水,得到了老百姓的認(rèn)同和理解。這就是我們工商干部,他們憑著一腔執(zhí)著,維護(hù)著人民的權(quán)益,捍衛(wèi)著紅盾的尊嚴(yán)。
或許為了幫助受洪災(zāi)侵害的經(jīng)營戶排除危險,他們深入一線、日夜堅守;或許只是為了企業(yè)的一個冠名,他們?nèi)招星Ю?,全程協(xié)調(diào);或許為了案件的程序和合理性,他們深究法條、錙銖必較、為了確保執(zhí)法的公正廉潔,有些探問與請托被堅決回避……這就是我們的工作,依法行政和維護(hù)公平的市場秩序。這就是腳踏實地、長年如一日地/戰(zhàn)斗在最基層的,我身邊最可敬的戰(zhàn)友!無論/是多少個畫面定格,展現(xiàn)的都是每個工商人在各自的崗位上,兢兢業(yè)業(yè)、默默無聞的工作。
戰(zhàn)友們:是你們讓我懂得了如何成為一名真正的工商人,是你們的身體力行感染了我,也更加堅定了我的信念,我慶幸,并深感自豪地能夠成為你們中的一員。
作為新世紀(jì)的工商人,“與時俱進(jìn)、敬業(yè)敏行、求實拓新、厚德和諧”已是一種責(zé)任傳承,內(nèi)化為心,外化為行,踐行在我們的工商事業(yè)上、實踐在我們的各項工作中。
雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。一年前,我們重新起步,一年里我們風(fēng)雨同濟(jì)、堅毅前行,我們從點滴開始,從細(xì)微處做起,用實際行動改變了 縣工商局的對外形象,以良好的精神面貌重塑了紅盾的風(fēng)采。同志們,新的一年讓我們再次攜起手來、團(tuán)結(jié)一致,用智慧和汗水再展 工商的風(fēng)采,我堅信 縣工商行政管理局在我們的共同努力下必將厚積而薄發(fā),必能開創(chuàng)更加美好的明天!
我的演講完畢,謝謝大家!
敬業(yè)精神演講稿篇十二
近年來,社會對中職學(xué)生愛崗敬業(yè)精神有著較高的要求,只有具備良好的愛崗敬業(yè)品德,才能為社會發(fā)展貢獻(xiàn)力量。下面是本站小編整理的愛崗敬業(yè)精神
演講稿
,歡迎閱讀。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
曾經(jīng)有人說過:有一首歌最為動人,那就是師德;有一種風(fēng)景最為迷人,那就是師魂;有一種人生最為美麗,那就是教師。不要說我們一無所有,我們擁有同一片廣博的天空,我們擁有同一顆火熱的太陽。
自從做了老師之后,我的心里就多了兩個沉甸甸的詞語,責(zé)任感,使命感。
責(zé)任感,這并不僅僅要求我對自己負(fù)責(zé),不僅僅要求我對課堂負(fù)責(zé),更要求我對每一個學(xué)生負(fù)責(zé),對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績負(fù)責(zé),對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力負(fù)責(zé),更是對學(xué)生的人生道路負(fù)責(zé)。
使命感,作為學(xué)生接觸知識,接觸社會的引導(dǎo)者,每一個教師都有一種神圣的使命,就是把知識,更要把良好的學(xué)習(xí)意識,生活意識傳授給每一個學(xué)生,為他們自己人生的白紙上添加出美麗炫目的色彩。
責(zé)任感,使命感,這兩個沉甸甸的詞匯意味著我要去承擔(dān),要去奉獻(xiàn),去關(guān)愛每一個學(xué)生。熱愛一個學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生,而厭棄一個學(xué)生無異與毀壞一個學(xué)生。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花十年的時間將一個有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。尤其是那些家庭有特殊變故的學(xué)生,我們要用真誠的交流,熱情的鼓勵,耐心的幫助,讓這些孩子在愉快的情感體驗中接受教育。
在我的課堂中,每當(dāng)有學(xué)生不認(rèn)真聽課,背著老師搞自己的小動作時,我總是忍不住的去用語言甚至走到他座位上去提醒他;每當(dāng)有學(xué)生不會做練習(xí),在座位上迷茫的時候,我總是很耐心的去引導(dǎo)他,甚至手把手的教導(dǎo)他。記得上學(xué)期,我上五年(2)班的課,班中有個學(xué)生李燁煒,每次其他同學(xué)做練習(xí)的時候他總是不做,我問他:“你為什么不做練習(xí)呢?”他說:“不會做?!薄安粫鑫铱梢越棠?。”然后我連續(xù)教了他幾節(jié)課。后來接觸多了我發(fā)現(xiàn)并不是他不會電腦的操作,而是語文基礎(chǔ)不好,不懂拼音,導(dǎo)致在電腦上的操作進(jìn)行不下去。知道這個原因后,我想過放棄,畢竟語文不是一朝一夕可以補(bǔ)回來的。但是一想到我肩膀上的“責(zé)任感”“使命感”這兩個詞,我就不能放棄,至少要讓他跟上大部分同學(xué)的步伐。于是我特地裝了一個拼音的練習(xí)軟件,當(dāng)其他同學(xué)在練習(xí)書本的內(nèi)容時,我把他單獨叫上講臺,慢慢的給他講,然后在他旁邊陪著他練習(xí),當(dāng)他遇到困難時適當(dāng)?shù)慕o他一點幫助。一開始,李燁煒不愿意,總是找借口不練習(xí),我看到這情況也想過要不要放棄呢?不!絕對不能!放棄他一節(jié)課等于放棄他一輩子。于是我通過軟件中的一些小游戲加上我自己的一些技巧,慢慢的引導(dǎo)他。幾節(jié)課之后,我和他的共同努力沒有白費(fèi),慢慢地他能跟上同學(xué)們的步伐了。
學(xué)生的成長呼喚教師的責(zé)任心和使命感。教師工作具有很強(qiáng)的示范性,而學(xué)生又有一種特殊的向師性,使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置,由此我們老師的責(zé)任和使命就要建立在自身的一言一行中??鬃釉唬浩渖碚涣疃?其身不正,雖令不從。我們老師要從小事做起,從自我做起,小至辦公桌上一本書的放置,電腦硬盤內(nèi)一個文件的存放位置,大到對社會對國家的態(tài)度和言語都會影響的學(xué)生,所以我們要以高尚的師德感染學(xué)生;以豐富的學(xué)識引導(dǎo)學(xué)生;以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生,只有這樣學(xué)生才能親其師而信其道。
純潔的學(xué)生就如同一枚枚等待被點燃的火種,作為人類靈魂工程師的我們其主要責(zé)任和使命就是如何用我們的星星之火去燎原,去引得萬山紅遍層林盡染。
作為教師,走上三尺講臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表。我為我有如此的責(zé)任感和使命感感到自豪,更希望每一個老師都能用內(nèi)心的責(zé)任與使命去關(guān)愛每一位學(xué)生,用真心凝成團(tuán)結(jié),為明天的更加輝煌而努力奮斗。讓我們能滿懷豪情的告訴天下,我就是一名老師!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
為進(jìn)一步增強(qiáng)全縣中小學(xué)教師愛崗敬業(yè)、為人師表的責(zé)任意識,傳播優(yōu)秀教師關(guān)愛學(xué)生、教書育人的先進(jìn)事跡,推進(jìn)教育系統(tǒng)的爭先創(chuàng)優(yōu)活動,從10月13日至28日,淳安縣教育局、教育工會先后在臨岐鎮(zhèn)初中、千島湖初中、威坪鎮(zhèn)科技文化中心、汾口鎮(zhèn)中、大市鎮(zhèn)中、梓桐鎮(zhèn)中、姜家鎮(zhèn)文化中心報告廳聯(lián)合舉辦了七場淳安縣優(yōu)秀教師事跡報告會,全縣所有中小學(xué)中的近3000名教師聽取了報告。
淳安縣優(yōu)秀教師事跡巡回報告,共安排淳安中學(xué)方群老師的《讓綠葉充滿生機(jī)》和方玉全老師的《工作因奉獻(xiàn)而高尚、事業(yè)因付出而精彩》,千島湖初中錢穎美老師的《把真情獻(xiàn)給學(xué)生、將無悔留給自己》,縣實驗小學(xué)劉旭芳老師的《守望夢想》,機(jī)關(guān)幼兒園許娟老師的《用心澆灌,讓家園溝通之花美麗綻放》,千島湖鎮(zhèn)一小章睿老師的《用真情傳遞藝術(shù)、用奉獻(xiàn)裝點人生》,千島湖鎮(zhèn)三小唐慧娟老師的《細(xì)節(jié)決定精彩、實在造就真人》,南山學(xué)校章軍來老師的《守望心靈的家園》,青溪初中王凌云老師的《心若在、夢就在》和李娟琴老師的《因為有愛,所以美麗》等十位優(yōu)秀教師的專題報告。
報告會上,優(yōu)秀教師們一句句動人心弦的話語,充分表達(dá)了他們甘于平凡、默默奉獻(xiàn)的高尚品格,詮釋了人民教師對教育事業(yè)的忠誠和對學(xué)生的關(guān)愛;一件件鮮活的事例,反映出他們的現(xiàn)代教育理念和巧妙教育智慧,闡述了“言正行正身正師之本、愛心關(guān)心用心師之魂”的內(nèi)涵。報告團(tuán)成員聲情并茂的報告感染了現(xiàn)場的所有聽眾,會場上不時報以熱烈的掌聲。報告會后,許多學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師紛紛向報告團(tuán)領(lǐng)隊索要報告者的書面材料。
舉辦優(yōu)秀教師事跡報告會,是淳安縣教育系統(tǒng)在全縣教師中開展教師精神大討論活動的一項重要載體,此舉旨在通過弘揚(yáng)教師身邊的先進(jìn)典型,激勵廣大教師以先進(jìn)為榜樣,努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、身心健康的教師隊伍。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
翻開歷史的畫卷,拓印先人的腳痕,到處充斥著人類斗爭、戰(zhàn)斗的悲情故事,到處宣揚(yáng)著偉人、英雄的豐功偉績。正是戰(zhàn)爭,造就了無數(shù)的戰(zhàn)斗英雄;正是革命,孕育了無數(shù)的革命志士,正是事業(yè),培育了無數(shù)的時代英杰。
務(wù)庸置疑,有多少英雄,就有多少場戰(zhàn)斗;有多少次戰(zhàn)斗,就有多少個奇跡。每個奇跡都凝結(jié)著一個共識:以身許國,何事不敢為?“浪跡江湖憶舊游,故人生死各千秋,已擯憂患尋常事,留得豪情作楚囚”,惲代英留下感人肺腑的詩篇慷慨就義;“吹頭不要緊,只要主義真,殺了夏明翰,還有后來人”,夏明翰豪言壯語中折射對黨的信念永遠(yuǎn)不動搖;還有楊靖宇、葉挺、《紅巖》魂的群體們,無數(shù)革命烈士用生命譜寫著救亡圖存、寧死不屈的獻(xiàn)身事業(yè)、戰(zhàn)斗到死的壯歌;用自己寶貴的生命書寫著一種“舍身為國、拼死向前”的戰(zhàn)斗精神;共產(chǎn)黨人崇高思想境界、堅定理想信念、巨大人格力量和浩然革命正氣的贊歌始終響徹九天之上。
事業(yè)鑄就精神,精神成就事業(yè)。、、,一種精神使他們舍身戰(zhàn)死疆場。千千萬萬的英雄倒下了,但英雄行為所體現(xiàn)的精神卻在鼓舞、激勵中永生。偉大的“兩彈一星”的創(chuàng)造者與締造者們,在鑄就共和國豐碑的艱辛探索中,默默承守了一條不成文的信條:愿為事業(yè)獻(xiàn)青春,獻(xiàn)了青春獻(xiàn)終身,獻(xiàn)了終身獻(xiàn)兒孫。聽,在祖國事業(yè)、時代學(xué)業(yè)、父母作業(yè)的考核中,他們叫響的是“奉獻(xiàn)不需要理由,不奉獻(xiàn)才要理由”,一切為了“祖國需要我”戰(zhàn)斗不止。他們工作著并快樂著。
徐洪剛、邱玲,一種精神使他們路遇持刀歹徒挺身勇為。面對從死神手中走來的他們,有人說,是英雄感動了“上帝”。不!準(zhǔn)確的說,是英雄的精神感動了“上帝”。一個為了社會、為了正義而不懼強(qiáng)惡、不怕犧牲的戰(zhàn)斗精神,又有誰不被感動呢!
98抗洪,一種精神使我們面對洪魔而處變不驚、從容應(yīng)對,面對大自然的挑戰(zhàn)而頑強(qiáng)拼搏、萬眾一心、敢于勝利。誕生于驚濤駭浪中抗洪精神,使中華民族不可戰(zhàn)勝的雄姿在時代的旗幟上永放光芒。楊利偉,一種精神使他駕駛“神舟”遨游太空,成為中華飛天第一人,圓了中華民族千年的飛天夢。在他的人生坐標(biāo)上,始終刻著兩個字“戰(zhàn)斗!”為了祖國的利益,這種戰(zhàn)斗的精神是付出,是舍棄,是時刻準(zhǔn)備奉獻(xiàn)和犧牲。還有我們耳熟能詳?shù)臑橹袊锩ト隽肆窃鸱N的井岡山精神,書寫了人類歷史上無與倫比史詩的長征精神,等等。這些精神,是中華民族五千年偉大精神的歷史延續(xù),是中國共產(chǎn)黨人解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)的時代創(chuàng)造。這些精神,無一不在印證著一條顛撲不破的道理:一個人靠著理想信念才能抵達(dá)成功的彼岸,一個國家靠著偉大的民族魂才能屹立世界之林;一個人靠著脊柱才能直立,一個國家需要鐵脊梁才能挺立。我們常說:匯小流才能成江河,積跬步才能至千里。 是的。對一項偉大的事業(yè)來說,需要實踐的每一項工作都是偉大的。正像我們所從事的載人航天工程和航天測控任務(wù),小到一組數(shù)據(jù)的演算,一個零件的安裝,一道吊裝的工序,一條焊縫的質(zhì)量,大到航天器的設(shè)計制作,都同樣事關(guān)大局。我更清楚,我們的一舉一動都在接受著祖國的考驗,我們的一招一式都在決定著偉業(yè)的成敗。我們從事的不僅僅 是扳開關(guān)、摁按鈕、點鼠標(biāo)、喊調(diào)度、看數(shù)據(jù)、盯熒屏的工作,正是這些看似不起眼的基礎(chǔ)工作;也正是對這些看似不起眼工作的褻瀆,我們也曾得到了災(zāi)難的“賞賜”。慘痛教訓(xùn)的印痕仍在芒刺著我的腦海,我永遠(yuǎn)都不能忘卻:細(xì)節(jié)決定成敗。沒有戰(zhàn)斗精神作精氣神,我們將是一事無成。正如海爾集團(tuán)總裁張瑞敏所講:把一件容易的事做好就是不容易,把一件簡單的事做好就是不簡單。
敬業(yè)精神演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!
我是一名普通的教師。選擇了教師職業(yè),我無怨無悔。
我xx年畢業(yè)于xx師專數(shù)學(xué)系,分配到xx初中任教至今。我身患小兒麻痹后遺癥,二級殘疾,近九年來一直擔(dān)任畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。這些年來,我勤勤懇懇,熱愛、關(guān)心學(xué)生勝過自己的孩子,始終把工作看的高于一切。我的汗水換來了學(xué)生和家長的好評,領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。連年獲得先進(jìn)個人的稱號,20xx年被評為縣十佳師德標(biāo)兵。熱愛教育事業(yè)是我的理想、是我的信念、是我畢生的追求。
人生充滿幸福,幸福的人生讓我羨慕;人生又有不幸,有的人被不幸打倒了,有的人卻從不幸中更高地昂起頭來。而我人生中遭遇的磨難實在是太多太重。我五歲時患小兒麻痹,雖經(jīng)過多方治療,但最后還是落下左腿殘疾。上小學(xué)期間我家離學(xué)校很遠(yuǎn),父母輪換著背我上學(xué),充滿艱辛。高中畢業(yè)后參加高考,我的高考分?jǐn)?shù)高于省錄分線許多,由于我檔案中,身體狀況一欄填的是“殘疾”,許多大學(xué)將我拒之門外,后來在xx縣教育局出了一份分配擔(dān)保證明的情況下被xx師專錄取。我終于實現(xiàn)多年的夢想,畢業(yè)后成為一名光榮的人民教師。我深知得到這份工作比常人付出的艱辛要多的多,并且這是父母多年的期望。所以我十分珍惜這份工作,這種心理驅(qū)使我工作倍加努力。參加工作后我發(fā)現(xiàn)我天生就是當(dāng)教師的料,特別愛上課,愛學(xué)生。當(dāng)年發(fā)教學(xué)獎,大部分人的獎金是四、五十元,而我的獎金是235元,剛好是我一月的工資,成功使我非常興奮,更燃起了我工作的激情,以后每年每學(xué)期都被學(xué)校評為先進(jìn),各種榮譽(yù)接踵而至。但生活中的磨難又開始纏繞著我,我家兄弟三人,家境貧寒,兩個弟弟已分家,父母為了照顧我,和我生活在一起,由于身體狀況,一直找不到對象,好不容易找到一個離過婚的,由于我把精力全部投入到學(xué)生身上,無力照顧家人,加上生活的艱辛,生活了三年,她給我留下一個不到兩歲的女兒離我而去。這對于一個殘疾人來說是多么的不幸?。‘?dāng)時我剛帶初三,我一時神情恍惚不知所措,為了不影響工作,年老的父母一邊種地,一邊為我?guī)Ш⒆?。父親經(jīng)常勸我“不要影響工作,不要耽誤了學(xué)生,這份工作是你的活路,沒有了這工作你什么也干不了”。我每次聽后都覺的萬般凄涼,別人有萬條路,而我只有教學(xué)這條路。每當(dāng)想起父親的話,我就有了新的動力。正是這種動力,支撐著我在畢業(yè)班教學(xué)崗位上一干就是九年。于是我工作更加賣力,當(dāng)年的數(shù)學(xué)中考成績在全縣名列第二,朝邑片第一,當(dāng)時的李自民校長對我的工作大加贊賞。第二年繼續(xù)帶初三,中考成績在全縣名列前茅,朝邑片第一。
再以后三年,我一個人帶全校兩班的初三數(shù)學(xué)。剛帶兩個班總認(rèn)為教學(xué)效果沒有帶一個班效果好,總認(rèn)為學(xué)生沒有學(xué)好,也不顧及身體的承載能力,只是想辦法怎樣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。在我的再三請求下,中午數(shù)學(xué)自習(xí),下午自習(xí)兩班分開上,這樣每天上兩節(jié)數(shù)學(xué)課,上四節(jié)自習(xí),周二、周四再加兩節(jié)延長,所以每周有兩天要上8節(jié)課,其余每天上6節(jié)課。常常講的是口干舌燥,筋疲力盡,盡管如此,我還給自己加壓。有時我覺得學(xué)生哪部分知識沒學(xué)好,還經(jīng)常用課余時間、節(jié)假日主動給學(xué)生補(bǔ)課。當(dāng)時的初三兩個班,一班在一樓,另一班在二樓,每天上樓下樓十多次,晚上躺在床上我這條病腿既酸又疼,但想到父母的叮囑,想到學(xué)校的期望,想到學(xué)生那一雙雙渴求知識的眼睛,第二天一進(jìn)教室我就忘記了所有生活的煩惱和身體的病痛,又精神百倍的投入到教學(xué)中去。超負(fù)荷的工作使我沒時間照顧自己的家人。這期間一件意想不到的災(zāi)難降臨到我身上,我父親由于家貧如洗加之我找不到對象,認(rèn)為活著是拖累我,是我的負(fù)擔(dān),為了給我減輕經(jīng)濟(jì)壓力,于03年6月7日服毒自盡,我的父親用最不合理的方式去完成自己心靈中最深沉的心愿。臨走的前一天來到學(xué)校對我說“你媽身體不好,有時間常回家看看,在學(xué)校工作要努力、認(rèn)真,只要教出好成績生活會好的”。我覺得太對不起我父親了,父親為我操勞了一輩子,到頭來為了保全兒子,沒過一天好日子,沒有享一天清福就離我而去。父愛的偉大與無私我無法用語言形容,只能用充實的人生來品味。我父親沒有豪言壯語,一心只為了讓我好好工作,為了自己的兒子我的生活,我暗下決心,一定要完成父親的心愿。工作更加熱情、投入,創(chuàng)造出了更好的成績。使那么多庫區(qū)學(xué)子學(xué)到了知識,走進(jìn)高中繼續(xù)深造,有一年我校的中考成績不太理想,年終教育局考核小組來我??己?,找我談話,問今年你校整體成績不太好,為什么你的數(shù)學(xué)成績那么好,我毫不猶豫的說;“這是因為我曾擁有一個寬慰、支持我的好父親”,是他一次又一次的叮囑給了我工作的熱情,教學(xué)的信念。
后來我遇到了一個好人,她不嫌我是個殘疾,不嫌我?guī)€女孩,不嫌我沒有住房,毅然跟我結(jié)婚,對我女兒和我非常好。我又遇到了一位好校長,麻永勝校長調(diào)來后,了解到我這些情況對我和我的家人進(jìn)行各方面的照顧。父親、妻子、校長這些好心人對我的理解、關(guān)心、鼓勵,使我這個本來殘疾的生命卻煥發(fā)出勃勃生機(jī),從此我工作更加得心應(yīng)手、信心百倍。
可是,天有不測風(fēng)云,04年10月又一場更大的災(zāi)難降臨到我頭上,7歲的.女兒突然雙腿出滿血斑、尿血、流鼻血不止,我趕緊送到省人民醫(yī)院,確診為血小板減少性紫癜,這是一種罕見、十分難治的血液病。我甚至懷疑這是不是由于我多年帶初三,工作任務(wù)非常重,沒時間照顧孩子而落下的病,孩子每天不好好吃飯,到了七歲才31斤重。醫(yī)院查不出是什么病因,醫(yī)生只說是孩子身體單薄,免疫力太差。那幾天我每天都在流淚,不忍看到幼小的生命遭受病魔的摧殘。我沒有住房,只好把我的莊基地賣了,把家里的承包地包出去,從親戚借,從學(xué)校老師借,四處告貸,總算拼湊17000元,把女兒的病治的有些好轉(zhuǎn),就趕快回到學(xué)校上課,女兒是我的親骨肉,但全班56名學(xué)生更需要我,女兒住院的二十多天,我在省城和學(xué)校之間來回穿梭,總是把孩子安頓好就趕快回到學(xué)校。04年12月女兒的病復(fù)發(fā),這次更嚴(yán)重,到省醫(yī)院三樓女兒暈倒在樓道,我哭喊著讓人幫忙,那么多人圍觀沒有一個人理,我呼天天不應(yīng),叫地地不靈,我連滾帶爬到一樓叫了一個好心的保安把女兒抱到病房急救,八天時間把我又借到的12000元花光了,醫(yī)生說沒法救了,我心如刀絞,強(qiáng)忍悲痛雇了一輛車把孩子從西安拉回,一路上我摟著孩子,不斷線的淚珠打濕了女兒的衣衫,蒼天啊,我的女兒只能等死。我遭遇太多的不幸,當(dāng)時我萬念俱灰,為了工作、為了學(xué)生我失去得太多太多,但我無怨無悔,因為這是我選的一條路,我要義無反顧地走下去。從西安回來后第二天,我強(qiáng)忍著悲痛走進(jìn)教室繼續(xù)為學(xué)生上課,在教室里看到那么多學(xué)生活潑可愛的臉龐,我的眼淚又禁不住留下來,為什么我的女兒要在病床上等死,而不能象他們一樣坐在教室里學(xué)習(xí)。那幾天,女兒死亡的陰影始終在我的腦海里閃動,我真的害怕這一天到來,畢竟她才7歲。后來在一位老中醫(yī)的治療下,患有血液病中的癌癥、被省醫(yī)院放棄治療的女兒又奇跡般的活了過來。此后,我一方面投入到緊張的教學(xué)工作中,從學(xué)校要課、要自習(xí)把學(xué)生落下的課補(bǔ)上,另一方面又要時時操心孩子的病情。
到05年5月女兒的病又復(fù)發(fā),這時我已經(jīng)債臺高筑,沒有一分錢,再也無力到大醫(yī)院去接受正規(guī)的治療,在我無力、無助、無奈、絕望的關(guān)鍵時刻,縣局領(lǐng)導(dǎo)得知我的情況后非常重視。在教育局工會李雙全李主席的倡議下,教育局各同志,我鄉(xiāng)的中學(xué)、小學(xué)教師為我捐款,女兒才在xx縣人民醫(yī)院治療了一個月,在縣婦幼保健醫(yī)院治療了半個月,李主席東奔西走又從縣委,民政局,xx困難職工救助中心為我爭取到許多的救命錢。各位領(lǐng)導(dǎo)和所有的好心人是我的救命恩人,是我女兒的救命恩人,我決心要努力工作,把我的畢生獻(xiàn)給教育事業(yè),要對得起幫助過我的各級領(lǐng)導(dǎo)和同志。我女兒現(xiàn)在11歲,只在小學(xué)一年級上了一個月的學(xué),因為病魔纏身,現(xiàn)在只能在家呆著,女兒經(jīng)常問我,“爸爸,我想上學(xué),我什么時候能上學(xué)”。面對女兒的呼喚,我只能背過頭去流淚?,F(xiàn)在我每天在學(xué)校上課,還要關(guān)注著女兒的病情,每天早上起床看到女兒在家沒事,我才能到校安心的工作。但我要讓我的學(xué)生學(xué)到知識,不能像我女兒一樣沒有文化,我經(jīng)常給學(xué)生說愛惜自己的身體,熱愛生命,珍惜時間,認(rèn)真學(xué)習(xí),熱愛生活。
帶畢業(yè)班九年來,我前六年一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組組長,女兒有病的四年間,我仍帶初三,讓我?guī)С跞矣X得這是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,是對我工作成績的肯定,也是我的光榮。我不能因為自己的孩子有病而耽誤了那么多初三學(xué)生的學(xué)業(yè),05、06年我女兒有病,但這兩年是我校建校來中考考的最好的兩年,05年獲縣教育局頒發(fā)的中考進(jìn)步獎,06年獲中考二等獎。我毅然熱情不減,更加勤奮努力,07年3月27日我女兒的病又發(fā)作,她從頭到腳滿身是大塊的血斑,我清楚地記著3月28日那天女兒吐了九次血,到了晚上身體已經(jīng)僵硬,女兒抓住我的手,一會喊著“爸爸,爸爸,救救我吧,我不想死”,一會又昏迷過去。三天時間沒吃一口飯,只喝進(jìn)去一點水,吐出來的是血。當(dāng)時我對女兒的病已經(jīng)不存希望,加之沒有錢,又不好意思再向其他人開口借錢,所以我沒有去醫(yī)院,只在家里打止血的吊針維持。所有的人都以為她的離去是遲早的事,鄰居說孩子想吃啥就讓她吃,但隨后幾天女兒又頑強(qiáng)的挺了過來,沒有被死神帶走。這期間我硬是沒請一天假,一邊給孩子看病一邊上課,沒耽誤學(xué)生一節(jié)課。
我熱愛我的學(xué)生,關(guān)心我的學(xué)生,我深知我的教育對象是有情感,有意識,有思想正在成長中的青少年,工作不是單方面的投入,它需要愛的共鳴,是心與心的呼應(yīng)。當(dāng)我全身心的呵護(hù),關(guān)心幫助一個學(xué)生時,必然引起學(xué)生積極的反響,有個學(xué)生叫李愛娜,其他各科都學(xué)的很好,就是數(shù)學(xué)特差,我找家長全面了解學(xué)生的情況后,制定了幫扶計劃,經(jīng)過努力最后考上了重點高中。每年的初三象這樣的學(xué)生都有好幾個,他們是我主要的幫扶對象。我知道我是一個手持金鑰匙的人,不僅要注意學(xué)生總體的特點,更應(yīng)關(guān)注學(xué)生個體的差異,給學(xué)生提出不同的要求,采用不同的方法區(qū)別對待,做到一把鑰匙開一把鎖,使許多考學(xué)無望的學(xué)生圓了高中夢。同時我配合班主任做學(xué)生的思想工作,經(jīng)常家訪,特別是上一級我和班主任老師跑遍了全班學(xué)生的家,三方面結(jié)合進(jìn)行針對性教育。我知道我上學(xué)的艱辛,非常同情經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,給他們做思想工作,講人生價值,經(jīng)常資助他們,我雖然缺錢,但我知道貧困中的資助會讓學(xué)生轉(zhuǎn)化為一種動力,激勵學(xué)生勇往直前。
去年張局長來看望我,見我走路時手放在褲子口袋里,問這是為什么,其實我是左手壓住左腿才能走路,否則一步也走不了,這給我平時上課增加了難度,長期超負(fù)荷的工作和生活中遇到的各種不幸使我身疲力盡,身體狀況大不如以前,這幾年我的口袋里每天都裝著治頭疼的藥、治胃病的藥??h領(lǐng)導(dǎo),教育局領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常來看望我,今年春節(jié)前李主席陪同省工會領(lǐng)導(dǎo)、xx工會領(lǐng)導(dǎo)、縣領(lǐng)導(dǎo)冒著大雪到我家來了兩次,看望我女兒,給我送錢送物慰問我,我非常感激,我感受到了組織對職工的關(guān)愛,我感受到了社會主義大家庭的溫暖。上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校對我這么關(guān)心,我一定不辜負(fù)他們的關(guān)愛,在自己的崗位上干好自己的事,我要以各級領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷為動力,克服困難,用我辛勤的勞動來回報領(lǐng)導(dǎo)、回報社會對我的厚愛。
對于各級領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心,生活上的幫助及為我女兒的病資助過我的、關(guān)心過我所有的好心人,在這里我要代表我一家人、代表我的女兒道一聲:謝謝!祝愿好人一生平安幸福。
我的人生充滿坎坷,我的生活充滿磨難,為什么身體的殘疾,生活的不幸并沒有泯滅我對事業(yè)的追求,相反還饋贈給我一份收獲和厚愛,這是因為,父親的教誨和遺囑是我工作力量的源泉;各級領(lǐng)導(dǎo)的理解和關(guān)懷是我走出困境、戰(zhàn)勝困難的動力;用愛心,用這條病腿支撐起庫區(qū)教育的脊梁是我永恒的信念。
選擇教育事業(yè),我無怨無悔!
敬業(yè)精神演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
大家好!
我叫xx,是公交集團(tuán)車隊路《黨員示范車》車上的駕駛員。今天我與大家交流的主題是:愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)公交。
一九八七年,我懷著對未來的憧憬和對新工作的向往走上了公交車,成為了服務(wù)大眾的一名公交人。參加工作至今已有二十多個年頭,從乘務(wù)員到駕駛員,我一直深愛著自己的不同崗位,也時刻珍惜著這份工作。懷著對公交事業(yè)的特殊感情,我每天迎接著清晨的第一縷曙光和城市的每次華燈初放,為千家萬戶的出行,為城市大動脈的暢通,駕駛著我心愛的公交車穿梭在城市的大街小巷。每天我周而復(fù)始的行駛在熟悉的馬路上,努力、熱情、幸福地工作著。雖然公交行業(yè)性質(zhì)要求駕駛員夏戰(zhàn)酷暑、冬戰(zhàn)嚴(yán)寒、披星戴月。但是有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心的公交人,始終堅守崗位、任勞任怨、無私奉獻(xiàn)。作為一名公交員工,和大家一樣,責(zé)任感、榮譽(yù)感、使命感督促著我將為乘客服務(wù)好作為了自己的座右銘。把方便市民出行,推動公交事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量作為自己的追求。
作為一個帶有公益性質(zhì)的服務(wù)行業(yè)其意義尤為深遠(yuǎn),行業(yè)的特殊性必然要求我們?yōu)槭忻裉峁┌踩珒?yōu)質(zhì)服務(wù);如何做好安全優(yōu)質(zhì)服務(wù)是我們每一位公交人的責(zé)任和使命。不能履行這些義務(wù),承擔(dān)這些責(zé)任就有愧于行業(yè)賦于我們的使命,這就要求我們每位公交員工要履行自己的職責(zé),發(fā)揚(yáng)行業(yè)的道德,從自已做起,從點點滴滴的小事做起。想為乘客之所想,急為乘客之急,幫為乘客之所需。正是有了這份責(zé)任和理念多年來我一直在努力工作,始終終為乘客著想,視乘客為親人,把乘客的滿意度作為衡量自己工作的標(biāo)尺。
記得有一次,我開車由安居苑往大興鎮(zhèn)方向,??堪册t(yī)站時,我發(fā)現(xiàn)有一位老大爺雖然有家人攙扶上車,但大爺?shù)男袆舆€是遲緩不便,我看在眼里,急在心上,迅速將手剎拉好跳出駕駛室,來到大爺面前說:“大爺別著急,我來幫您?!蔽覍⒋鬆?shù)亩桓觳布茉谧约旱?肩上,讓他的家人扶著大爺?shù)耐?,就這樣我小心翼翼的,一步一步將大爺背上車,并給大爺安排了座位。后來得知大爺是從巢湖來的,在安醫(yī)做手術(shù)后出院回家,一路上我更加注意行車安全,盡力保持停車起步的平穩(wěn),以防大爺?shù)膫谑軇?chuàng)疼痛。車到終點站后我又將大爺背下車,并囑咐大爺換車時一定要小心傷口,別碰著,上車一定要和駕駛員師傅說明一下情況。對于我的關(guān)心和體貼老大爺和家人都感動的連聲說:“公交駕駛員真好!謝謝!謝謝!”從老大爺感激的話語中我深感作為一名公交人是多么的自豪,能為公交事業(yè)添磚加瓦做出自己的一點貢獻(xiàn)而感到欣慰,往日所有的辛苦和誤解都化作了煙云。
在工作上,身為一線普通黨員的我時刻牢記黨的宗旨,認(rèn)真履行黨員的義務(wù),處處起到先鋒模范的作用。在今年年初的那場大雪中,由于郊區(qū)線路受雪災(zāi)影響,加上臨近春節(jié)人多車少。為緩解郊區(qū)客流過大,領(lǐng)導(dǎo)安排我支援二十八路線。對于跑慣市區(qū)線路的我,未跑過郊區(qū),又加上冰雪天氣,思想上確實感到有些壓力。由于高度緊張和道路的復(fù)雜,經(jīng)常出了一身冷汗,一個班下來感到比以往更加勞累。但我想,作為一名黨員服從組織上的安排是天經(jīng)地義的,面對困難不退縮更是一名黨員黨性的所在。這樣一干就是半個多月,圓滿完成了組織上交給的生產(chǎn)任務(wù)。期間,我沒有向?qū)︻I(lǐng)導(dǎo)訴過一次苦。同時,我還積極報各參加抗雪義務(wù)小分隊,幫助那些在冰雪路上受阻的駕駛員;并利用下班時間,前往大興底站鏟雪破冰,讓車輛能夠安全進(jìn)出站點。
今年五月,公交開辟了通往上派的公交車,我又和其他九位同志被領(lǐng)導(dǎo)派往三十一路線支援,作為一名黨員我時刻以身作則,顧全大局,鼓勵其他的同志,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。下班后,我會等待其他同志一起回到遠(yuǎn)在東邊的家。就這樣我們十個人,每天都按時從家中準(zhǔn)時來到遙遠(yuǎn)的經(jīng)開區(qū),準(zhǔn)點將車輛開出;并服從支援隊領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo),遵章守紀(jì),志圓滿完成支援任務(wù)。汶川大地震發(fā)生后,我受組織委托,積極組織支援三十一路的同志們捐款,那次我們十個人共捐六百元。我們克服困難,支援上派,多次受到車隊領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。在“文明駕駛,遵章守紀(jì)”百日競賽中,多人被評為優(yōu)勝者。
二十多年來,在工作中我始終牢記,安全第一、服務(wù)至上的宗旨。作為一名公交駕駛員,開好安全車是最基本的。從開上公交車的那天起,我虛心向老師傅學(xué)習(xí),自己不斷揣摩,愛護(hù)車輛,嚴(yán)格按照規(guī)定做好例保工作。多年來沒有發(fā)生一起責(zé)任或非責(zé)任性事故,安全行車六十萬公里以上,超額完成各項生產(chǎn)任務(wù),并多次受到媒體和乘客的表揚(yáng)。
俗話說:不積硅步,無以至千里;不聚細(xì)流,無以成江河。二十多年來,我正是憑借這樣的精神,用自己的真誠和無私奉獻(xiàn)贏得了組織上的認(rèn)可,多次評為公交集團(tuán)先進(jìn)生產(chǎn)者,優(yōu)秀駕駛員,還連續(xù)四年被評為集團(tuán)優(yōu)秀黨員。今年七一又被評為集團(tuán)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。成績只代表過去,在未來的工作中,我還將一如即往地加倍努力,把自己的責(zé)任心和愛心奉獻(xiàn)給公交事業(yè),奉獻(xiàn)給社會,做和諧社會、和諧車廂的文明使者。
敬業(yè)精神演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
曾經(jīng)有人說過:有一首歌最為動人,那就是師德;有一種風(fēng)景最為迷人,那就是師魂;有一種人生最為美麗,那就是教師。不要說我們一無所有,我們擁有同一片廣博的天空,我們擁有同一顆火熱的太陽。
自從做了老師之后,我的心里就多了兩個沉甸甸的詞語,責(zé)任感,使命感。
責(zé)任感,這并不僅僅要求我對自己負(fù)責(zé),不僅僅要求我對課堂負(fù)責(zé),更要求我對每一個學(xué)生負(fù)責(zé),對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績負(fù)責(zé),對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力負(fù)責(zé),更是對學(xué)生的人生道路負(fù)責(zé)。
使命感,作為學(xué)生接觸知識,接觸社會的引導(dǎo)者,每一個教師都有一種神圣的使命,就是把知識,更要把良好的學(xué)習(xí)意識,生活意識傳授給每一個學(xué)生,為他們自己人生的白紙上添加出美麗炫目的色彩。
責(zé)任感,使命感,這兩個沉甸甸的詞匯意味著我要去承擔(dān),要去奉獻(xiàn),去關(guān)愛每一個學(xué)生。熱愛一個學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生,而厭棄一個學(xué)生無異與毀壞一個學(xué)生。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花十年的時間將一個有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。尤其是那些家庭有特殊變故的學(xué)生,我們要用真誠的交流,熱情的鼓勵,耐心的幫助,讓這些孩子在愉快的情感體驗中接受教育。
在我的課堂中,每當(dāng)有學(xué)生不認(rèn)真聽課,背著老師搞自己的小動作時,我總是忍不住的去用語言甚至走到他座位上去提醒他;每當(dāng)有學(xué)生不會做練習(xí),在座位上迷茫的時候,我總是很耐心的去引導(dǎo)他,甚至手把手的教導(dǎo)他。記得上學(xué)期,我上五年(2)班的課,班中有個學(xué)生李燁煒,每次其他同學(xué)做練習(xí)的時候他總是不做,我問他:“你為什么不做練習(xí)呢?”他說:“不會做?!薄安粫鑫铱梢越棠??!比缓笪疫B續(xù)教了他幾節(jié)課。后來接觸多了我發(fā)現(xiàn)并不是他不會電腦的操作,而是語文基礎(chǔ)不好,不懂拼音,導(dǎo)致在電腦上的操作進(jìn)行不下去。知道這個原因后,我想過放棄,畢竟語文不是一朝一夕可以補(bǔ)回來的。但是一想到我肩膀上的“責(zé)任感”“使命感”這兩個詞,我就不能放棄,至少要讓他跟上大部分同學(xué)的步伐。于是我特地裝了一個拼音的練習(xí)軟件,當(dāng)其他同學(xué)在練習(xí)書本的內(nèi)容時,我把他單獨叫上講臺,慢慢的給他講,然后在他旁邊陪著他練習(xí),當(dāng)他遇到困難時適當(dāng)?shù)慕o他一點幫助。一開始,李燁煒不愿意,總是找借口不練習(xí),我看到這情況也想過要不要放棄呢?不!絕對不能!放棄他一節(jié)課等于放棄他一輩子。于是我通過軟件中的一些小游戲加上我自己的一些技巧,慢慢的引導(dǎo)他。幾節(jié)課之后,我和他的共同努力沒有白費(fèi),慢慢地他能跟上同學(xué)們的步伐了。
學(xué)生的成長呼喚教師的責(zé)任心和使命感。教師工作具有很強(qiáng)的示范性,而學(xué)生又有一種特殊的向師性,使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置,由此我們老師的責(zé)任和使命就要建立在自身的一言一行中。孔子曰:其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。我們老師要從小事做起,從自我做起,小至辦公桌上一本書的放置,電腦硬盤內(nèi)一個文件的存放位置,大到對社會對國家的態(tài)度和言語都會影響的學(xué)生,所以我們要以高尚的師德感染學(xué)生;以豐富的學(xué)識引導(dǎo)學(xué)生;以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生,只有這樣學(xué)生才能親其師而信其道。
純潔的學(xué)生就如同一枚枚等待被點燃的火種,作為人類靈魂工程師的我們其主要責(zé)任和使命就是如何用我們的星星之火去燎原,去引得萬山紅遍層林盡染。
作為教師,走上三尺講臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表。我為我有如此的責(zé)任感和使命感感到自豪,更希望每一個老師都能用內(nèi)心的責(zé)任與使命去關(guān)愛每一位學(xué)生,用真心凝成團(tuán)結(jié),為明天的更加輝煌而努力奮斗。讓我們能滿懷豪情的告訴天下,我就是一名老師!
【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/3966191.html】