在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，特別是其中的話題作文。根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。下面是小編精心整理的把我的收藏打開【范文6篇】，希望能夠幫助到大家。
把我的收藏打開【范文6篇】一
字的顏色漸漸淡了，我在紙上劃了幾下，紙上流下了深深的痕跡，但已經(jīng)沒有墨水了，有一根筆芯用完了。
于是我熟練地從抽屜里拿出一盒筆芯，挑出一支，拆開包裝，再把空筆芯包好，放進盒子里，最后再把新筆芯裝上。是的，用完的筆芯，我沒有把它扔掉，而是把它收好，一根不少地收好。
最初這么做，是在高一下學(xué)期。上高中后，學(xué)業(yè)緊張，任務(wù)繁重，字寫得也特別多，一根小小的筆芯撐不了幾天的。為了減去買一根用一根的麻煩，我開始買大包裝的筆芯。也就是從那時起，我開始把每次用完的筆芯保留下來。
或許有人會問，用完就扔唄，留著它干嗎？可我還是想把它留著，畢竟它陪伴我度過了幾天光陰，畢竟我用它寫了幾萬字，畢竟它見證了我的高中生活。
從我收藏開始到現(xiàn)在，也有一年多時間了，收集的筆芯多到數(shù)不清，有八支裝的、十二支裝的、二十支裝的……有時，看著這些空筆芯，我的心里也會產(chǎn)生淡淡的感傷。是啊，我的十七八歲，人生中最美好的時光，都用在這里了。這些筆芯，就是過去的時間，只不過時間流逝了沒有痕跡，而筆芯用完了還有空殼。
但更多的時間，我的心里流淌著一種成就感?？展P芯按照包排得整整齊齊的，幾袋摞在一起頗顯壯觀，而且用完的筆芯露出了透明的軀體，簡單又質(zhì)樸，就像它曾經(jīng)陪伴我走過的那些日子，雖然單調(diào)卻很充實。
十七八歲的時光，我選擇用這種方式度過：在書本中放松，在題海里成長。雖然有時我也會感到委屈，但我不曾后悔，不曾遺憾。收藏這些筆芯，就是珍藏這些日子，這些單調(diào)、單純的日子，這些或許是我人生中最集中全力的日子，這些閃光的日子。
可以想見，未來的某一天，當我無意中再翻出它們時，我會在心底說：“這是我的青春，我選擇這樣度過?！?/p>
把我的收藏打開【范文6篇】二
人總記得在雨時帶傘，卻不知在晴時收藏陽光，人生之不如意十有八九，何妨常想一二?
街邊常會有些人乞討，公然展示身體上的缺失或畸形，以此得到人們的憐憫。他們的臉上，常常有一種悲哀的神色，總似一片撥不開的愁云。只是昨天的報紙上，也寫到一個即使兩腳不能正常走路，肌肉萎縮卻一直在地下通道擺攤謀生的人，再想“職業(yè)是生病，副業(yè)是寫作”的史鐵生，便極覺幸?；虿恍?，不過會是因為個人對此的看法罷了。有人總盯著天上的云，生怕下雨，卻也有人享受陽光。
傷口在被展示時，總愈加讓人感到疼痛，將身上的傷痛看得過重，時時關(guān)注，總能獲得更多的傷痛。于是越是多加關(guān)注，越是成為阻礙收獲幸福的桎梏。在史鐵生最初與輪椅相伴的數(shù)年里，常獨自去地壇思考問題，越是這樣反反復(fù)復(fù)的思考，越是難以放下。
處在同時代的蘇軾和秦觀二人，都是好友，都是官場不順一貶再貶，但東坡做得出東坡肉，倒也可以苦中作樂，秦少游卻是一路煩郁。同是詩壇上的人，卻總因為個人對挫折的看法不同而活得不同。收藏的不應(yīng)是陰雨而應(yīng)是陽光，真如達到李白那般曠達以至成“仙”的地步，人生中也就不分什么“順”與“不順”了。
我常想人生如夢一場，雖日日過得細致又漫長，將一生度過卻也不見得是難以熬到的長度。兒時家人總在我打針時讓我不去看針，這樣疼痛便會減輕似的。然我也想，忘記疼痛，收藏陽光是好，或許將疼痛也當成陽光才是至高的境界。
回望天邊時，看見的不止是燦爛的陽光，也應(yīng)有浮云。它們?nèi)际恰皹贰敝凇?/p>
把我的收藏打開【范文6篇】三
打開書柜，取出那個精美的筆記本，我想起了去年冬天里溫暖的一幕。
那是二月一天的正午，天氣寒冷，天上還飄著雪花。我獨自一人在家，心情十分憂郁。因為那天是禮物交換的日子。我本來約了四個好朋友到我家。可是，天氣就是這樣不顧人情，夜里下起了一場大雪，到現(xiàn)在還沒停。有兩個朋友因為天氣寒冷不來啦。一個朋友外出有事了。只有楚涵沒說來不來了。我知道這幾天她病了，看來也來不了啦。
一上午我的心情都有些郁悶。
我無聊地看著窗外。來來往往的汽車身上，都披著積雪。街道兩旁的樹也被冰雪凍得好像瑟瑟發(fā)抖了，甚至有的樹枝都被雪給壓折了。馬路上，冰雪覆蓋了一層，汽車馳過時，一條條銀色的雪痕，冰冷地鋪在馬路上，就像鋪在我的心上一樣。我在想著楚涵，她可是我最好的朋友了。她會來嗎？
就在這時，門鈴叮叮當當響起來了。我一個激靈向門口跑去，是楚涵來了嗎？是楚涵嗎？我迅速打開門，也就在那一瞬，一股冷氣向我撲來，讓我打了一個寒顫。“我來了。沒想到吧?！卑?，是楚涵。我一下激動得緊緊地抱住了她。我看著她凍得紅紅的臉，心里涌起一股曖曖的熱流?！斑M來吧，快?！蔽亿s快把她拉進屋里。
“我給你準備了驚喜呢?！彼龑ξ艺f。說著，她遞給我一個彩色的盒子，盒子里是一個精美的筆記本，封面是一枝梅花，火紅火紅，像冬里的一團火。我拿在手里，不知道說什么好，她知道我喜歡梅花，喜歡讀梅花的詩?！敖裉煳野l(fā)燒來晚了，你不會介意吧?！蹦菚r刻，我竟然無語。她發(fā)燒了，還來送我禮物，這友誼讓我心里充滿了感動。她就是我的小太陽，在我的心里發(fā)光發(fā)亮。而這時雪也停了，太陽冒了出來，整個城市亮了起來，就像我和楚涵一樣。
回憶著，我感動極了，我愛她，愛她的禮物。那天她走后，我在筆記本上寫下了一句話：楚涵，我們的友誼，就是我在這個冬日里最珍貴的收藏。
把我的收藏打開【范文6篇】四
我爸爸是一個“手機收藏家”，在我爸爸的臥室里有一個專門的舊柜桶，是專門用來給問世的手機的“棺材”。
在我還沒有出生，哥哥兩歲時，爸爸和媽媽的條件都不是很好。爸爸只能用那種很多按鍵的“老爺機”，用來打電話和發(fā)信息，連拍照都沒有的破手機。后來，爸爸和媽媽終于有了一項可以賺大錢的工作，就把那臺“破手機”送入了“手機棺材”里。就這樣，第一部手機就這樣“安息”了。
我終于出生了，爸爸買了新的手機，是一部帶一些小按鍵的諾基亞手機。我一歲的時候經(jīng)常好奇這是什么玩意，想拿起來研究一下，可是怎么也拿不動。只能眼睜睜的看著爸爸和這位“新朋友”在熱烈交談。爸爸每天的生活節(jié)奏也越來越跟得上時尚的時代了。
在我五歲那年，爸爸拋棄了他的“新朋友”——若基亞，買了一臺漂亮的華為手機。他終于開始用觸屏的手機了。爸爸開始脫離了按鍵手機的舊風(fēng)格，開始使用這個“新潮的玩意”。我五歲時還經(jīng)常在爸爸的手機里玩一些幼稚的小游戲。我覺得這個“新朋友”還不錯吧？
可是爸爸不怎么認為，他作為一個“手機收藏家”，他又開始了他的“最新潮流路線”。在我八歲生日的時候，爸爸在我的生日派對上對我和媽媽、哥哥大肆炫耀他的“新朋友”——iphone（蘋果）了。我發(fā)現(xiàn)iphone也挺好，有很多下載的權(quán)限都是只有iphone才能下載的。
我到了十一歲，iphone又問世了。爸爸買了新手機——三星！三星的屏幕十分的大，玩意志游戲會很容易贏。還有很多普通手機沒有得功能。
我本以為三星就是老爸的終極目標了，沒想到?jīng)]過多久他有弄回了一部雪白的ipad！有了ipad之后，老爸也很少去管他的“三星朋友”了。
哎，做“手機收藏家”的老爸還真是破費啊！雖然老爸老媽每個月的薪水很多，但是如果他再這樣下去的話，我們家遲早會“跨”的！想到這里，我立刻沖到老爸的房間去進行“強烈控訴”！
把我的收藏打開【范文6篇】五
人重重地拍了拍我的肩膀，打趣道：“別看了‘小博士’，走，跟我一起踢足球?！蔽铱戳丝催@個家伙，他的頭發(fā)就像一個被轟炸過的大樓，東倒西歪的，衣冠不整，乍一看，還以為是不良分子呢!他等不及了催促我道：”快點，新娘子上轎啊!”不得已，我去和他一起踢足球了。
漸漸的我們熟悉了。那天正好臨近期末考試，可是我的英語筆記不知飛到哪里去了，急得我像油鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。就在這節(jié)骨眼上，他出現(xiàn)了，笑嘻嘻的問我怎么了，我感到十分驚詫，感覺是他拿走我的筆記本，我盯著他：“如實招來，是不是你把我的筆記本拿走的?”他委屈的問：“什么筆記本，我沒拿呀?”好啊，拿了我的筆記本不說，竟然還狡辯。我甩給他一個斜眼就走了，他驚詫地站在原地琢磨著我剛才的話語。第二天，我意外地發(fā)現(xiàn)我的桌子上有一個復(fù)印的筆記，因為是用電腦打出來的我分不清是誰的筆跡。但是我突然想到是我最好的朋友——金九月，對，肯定是他。我跑到他那里對他說了一聲“謝謝”，可是他卻用疑惑的眼神看著我，我也沒問什么。
由于某種原因，在三年級的下半學(xué)期他突然轉(zhuǎn)走了。我并沒感到任何驚訝和悲傷，相反，我期望永遠也見不到他。
又一個陽光明媚的一天，我正在整理書桌，突然一個黑色的筆記掉了下來。我打開一看，猶如一個晴天霹靂擊中了我。原來那就是我丟失的筆記本，它是我自己弄丟的，可是，我卻冤枉了他。我突然想起幾天前他寄給我的一封信。我記得我把它扔在了書桌后。我急忙拿了出來，胡亂地拆開封口，認真的讀了起來。當我讀到“你是我的好朋友”時我呆呆的站在那里，外面的陽關(guān)似乎不在明媚，狂風(fēng)在咆哮。我突然知道那個筆記本的來源。
我把那封信連同那個筆記本放在我的柜子里。因為我知道他們的身上凝結(jié)著他對我的友情
直到此時，我才發(fā)現(xiàn)，我擁有這么珍貴的友誼，可無知的我卻沒有珍惜，但那份友情卻一直在默默地關(guān)懷著我，讓我覺得溫暖。我終于體味到了友情的美好，他就像陽光一樣包圍著我，我將把這美好的友情之光收藏在心底。
把我的收藏打開【范文6篇】六
過去的日子如輕煙，被清風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了，我留著些什么痕跡呢？——題記
我們的童年小火車駕駛到這已停下了，兩千多個日日夜夜，換取的是初中更寬闊的學(xué)習(xí)天地，心卻依舊留戀充滿回憶的小學(xué)校園。再回小學(xué)校園走一走吧……
再次步入校園，引入眼簾的是陪伴我們六年的植物園。石榴花謝了又開，現(xiàn)已開滿了六載，火紅的花瓣仿佛我們用汗水與拼搏的努力;圍墻邊，原先那棵瘦弱的枇杷樹現(xiàn)已長成參天大樹;曾在桂花樹下的談心立志，拉鉤約定，陷入建，年少的伙伴不知去了何方？
響了一個冬季的操場靜了下來。誰將我們拔河的吶喊助威、游戲的歡聲笑語一一收藏起來？一陣風(fēng)兒吹過，吹散的是心頭的一波人。操場上，再也沒有六一兒童節(jié)節(jié)目的一遍遍排練;再也沒有同學(xué)們跳騷市場的生生叫賣;再也沒有同學(xué)們課間的追逐嬉戲。留下的是一排排桌椅與一張冰冷的一臉驚愕的畢業(yè)照。
教室里，不滿了六年的桌椅板凳現(xiàn)成了寶藏般一遍又一遍不住撫摸;抱怨了六年的老師字跡，現(xiàn)如今成了最美字跡，百看不厭。
食堂里，隆隆的機器聲停了，食堂阿姨因飯?zhí)锰俚膭褡枰膊辉诙?，就連到飯桶旁站著的看飯大叔，此時也不見人影。一切是那么的寂靜，只剩下桌上充滿回憶的飯菜正冒著熱氣……
風(fēng)箏就算飛得再高，線頭依舊在地上;水流流得再遠，但它源頭依舊在山上;旅者走得再遠，心依舊在故鄉(xiāng);我們飛得再遠，腳印仍在母校……
我愿永遠珍藏這份回憶，珍藏這份與母校六年的回憶，我會把它永遠留住，留在心間……
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/39376.html】
