特別是其中的話題作文，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題下面是小編收集整理的課堂風(fēng)波作文【通用7篇】，歡迎大家分享。
課堂風(fēng)波作文【通用7篇】一
風(fēng)波作文350字
家庭是溫暖的港灣，充滿著歡樂和幸福，但有時也會發(fā)生一些風(fēng)波。
在那個星期六，家庭風(fēng)波突然爆發(fā)，不安，充斥著我的內(nèi)心……
那天，我正在看著電視，突然聽見一陣雜亂的聲音，走過去，看見的是爸爸媽媽爭吵時的樣子。他們吵得很厲害，只聽“啪”的一聲，媽媽摔壞了手中的玻璃杯。這時，奶奶走了出來，爸爸媽媽便把事情的經(jīng)過告訴了奶奶。后來，爺爺也回來了，然后經(jīng)過短暫的寂靜后，他們各自做各自的事情去了。
晚飯后，我便又聽到了爸爸媽媽的歡聲笑語，我知道，他們和好了，而一場風(fēng)波也平息了下來，可是，如果沒有爺爺奶奶，事情又會怎樣呢？
風(fēng)波作文350字
我的家總是熱鬧的，你一定認(rèn)為我家人很多吧？那你就大錯特錯了，我家只有兩個人：媽媽和我。在這里，有許多歡樂，也有一些矛盾。
星期天下午，我做好作業(yè)，正準(zhǔn)備看電視，媽媽把我攔住，說：“先給我看，去看會書！”“不行！動畫片要開始了。”我大聲抱怨。媽媽生氣地說：“我還要看電視劇呢，動畫片有什么好看的？”……
我說不過媽媽，先撤！
我在書房里冥思苦想，心生一計。我悄悄地走到房門口，大聲說：“那你說電視劇有什么好看的？”“這……”媽媽說不上來，“反正我不讓！”“媽，剛才有人打電話來說，讓你去學(xué)校！”“真的？別騙我！”媽媽半信半疑?！罢娴?！”媽媽這才相信。提起包就走，哈，成功，太爽了，看電視了。
十分鐘后，媽媽回來了，生氣地說：“你騙我！”“媽媽，我剛才在電視上看到商場打了折！”媽媽兩眼放光，又出去了。
一直到晚上，媽媽才回來。“兒子，商場真的打了折，我把你這個月和下個月的零花錢全花了！”我聽到這話，暈了過去。
這就是我這個熱鬧的家庭，生活中難免有些風(fēng)波，可我覺得還是很幸福。
風(fēng)波作文350字
星期六的早上，爸爸和媽媽正在開家庭會議，會議的主題是去不去廈門玩？
爸爸先開口了：“不能去，因為廈門人那么多，很容易走丟的，而且與同只知道我們倆的電話號碼，不知道別人的，怎么辦？”
媽媽拍了一下桌子說：“這很好辦??！把電話號碼告訴她不就好了嗎！”
爸爸和媽媽怒目而視，你一言，我一語，誰也不讓著誰。
我從他們前面走過去說：“爸爸，你就讓我去吧！因為是你自己說我應(yīng)該向著自己的方向走?！?/p>
爸爸聽了無話可說。啊，家里的火藥味終于飛走了，飛進(jìn)來的是溫暖和快樂的味道。
當(dāng)然我還是去美麗炎熱的廈門，去過的人都知道它的美和熱情吧！
風(fēng)波作文350字
我的表姐是一個喜歡養(yǎng)貓養(yǎng)狗的人，她家里已經(jīng)有一只狗了但她總是不滿足希望有更多的貓貓狗狗。
上周去外公家，大家吃飯的時候聊起小動物，外公說最近他一個朋友家的老波斯貓生了7——8只小貓，表姐聽了馬上表示她要領(lǐng)養(yǎng)一只。外公很爽地答應(yīng)給他去討一只。這周我們又去外公家了，一到姐就問：”外公！貓討來了么？“外公說：”關(guān)在后屋呢?！敖憬阋粋€箭步?jīng)_向后屋，我忙跟著沖進(jìn)去，果然看到一只好可愛的小貓咪。波斯貓和我們平時看到的家貓有些不一樣，它的尾巴比一般家貓長，尾巴上的毛也比家貓長而且蓬松，全身黑白相間，好看極了，連我都有種想養(yǎng)它的感覺了。姐姐連忙把它抱出去又是給它洗澡，又是給他喂食和貓貓玩了一天。
愉快的時候總是過得很快轉(zhuǎn)眼傍晚了，吃過晚飯我們都要回家了。姐姐要把貓也帶回去，可是大媽媽卻說不能帶回去。姐姐家里已經(jīng)養(yǎng)了一只狗了，再也沒精力來照顧這只小貓了。姐姐雖然喜歡貓貓狗狗的但她自己平時不太弄的都是大媽媽大爸爸在幫她弄，所以大媽媽說什么也肯讓她帶回去。最后大家都弄得很不開心，外公好心討來的貓變成了炸彈，外以只能自己接手了這個燙手山芋。
本來是一件高興的事結(jié)果卻變成了一次爭吵，外公白忙活了一場，我們在做決定的時候一定要考慮周到，不能辜負(fù)別人的好意。
風(fēng)波作文350字
最近這段時間，我整天呆在家里，感覺很無聊。沒想到我的妹妹居然氣勢洶洶地來”踢館“——和我打羽毛球比賽。”好?。 拔覒崙嵅黄降卣f，”這不是太歲爺頭上動土嗎？“我決定接受她的挑戰(zhàn)。
到了比賽場地，我和妹妹各自拿出自己的”武器“。每一局，我先發(fā)球，我一抬手，輕輕一揮，一顆球便如同流星一般飛向妹妹，只見她側(cè)手一揮，球又向我這兒飛來。我心想：一段時間沒見，沒想到她的進(jìn)步這么大，看來要采用”突進(jìn)法“了。我假裝要接不住球，待妹妹放松警惕時，突然猛力一墊，再用力一揮，立刻輕松拿下一分。大家你來我往的幾個回合，最終我輕取第一局勝利。
第二局，妹妹先發(fā)球，她想運用一個擦網(wǎng)球來把我拿下，可是想發(fā)出一個高質(zhì)量的擦網(wǎng)球，不僅難度高，而且要擦的技術(shù)剛好，向下一點就發(fā)不過這個球。我頓時放松下來。沒想到，她沒按常規(guī)出牌，把球向空中一拋，再猛力一扣，居然過了。我這才姍姍去接球，可惜已經(jīng)遲了，球落在我的界內(nèi)，我輸了。大家互相爭斗了幾個回合，妹妹贏得了這局勝利。
第三局，是至關(guān)重要的一局。有了第二局的深刻教訓(xùn)后，我這次變得謹(jǐn)慎起來，為了不讓妹妹找到我的突破口，我一直用我自己最善長的招式，比賽也進(jìn)入了持久戰(zhàn)，比分也咬得很接近。我不由得有一些心慌意亂起來，”扣、揮、殺……“一系列動作輪番上陣，妹妹終于露出了馬腳，左邊防守有空缺，我抓緊機會，猛力一扣，她還在右邊揮舞著球拍，球擦過她的身子落在她的界內(nèi)。哈哈，妹妹輸了，而且輸?shù)眯姆诜?，不過我也安慰妹妹，她的進(jìn)步非常大，我們兩人還約好了下次再來一場決斗。我也要加強鍛煉了，不然以后真被妹妹打落馬也說不定點呢？
課堂風(fēng)波作文【通用7篇】二
初一時，教我們體育的是張汝漢老師。
有一天，因風(fēng)沙太大，體育課改在教室上。張老師先帶領(lǐng)我們做了個又有趣味、又要動腦子思考的游戲，大家玩得很開心。游戲結(jié)束，張老師提高了聲音說:“同學(xué)們，我給大家講個故事，講個英雄的故事，這是體育戰(zhàn)線上的一個英雄?！边@個開場白很成功，迎合了同學(xué)們喜歡聽故事的心理，一下子就集中了我們的注意力。張老師給我們講的是1953年8月9日，在羅馬尼亞布加勒斯特舉行的'第一屆國際青年聯(lián)歡節(jié)大學(xué)生運動會上，我國25歲的運動員吳傳玉獲得100米仰泳冠軍的故事。張老師滿懷激情，繪聲繪色地講到吳傳玉奪得第一名時，高興得不得了。而當(dāng)講到升國旗、奏國歌時，竟然聲音硬咽，熱淚欲滴，不能自持。同學(xué)們也受到了感染。當(dāng)時我們并不理解張老師為何那么激動，但給我們留下了極其深刻的印象，以至歷久不忘。這正體現(xiàn)了一個老體育工作者盼望祖國繁榮強大的拳拳之心。
張汝漢老師身材高大、很胖。說話慢條斯理，很風(fēng)趣。他平易近人、勤奮敬業(yè)、熱愛同學(xué)。每天早晨在操場上總可以看到他的身影，手中握著秒表，誰想測成績，有求必應(yīng)，還可得到他中肯的指點。張老師教學(xué)經(jīng)驗豐富，是學(xué)校排球隊的指導(dǎo)，排球,運動是師大附中傳統(tǒng)的優(yōu)勢強項，多次獲得冠軍。
課堂風(fēng)波作文【通用7篇】三
音樂風(fēng)波作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的音樂風(fēng)波作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“都是月亮惹的禍……”隔壁又傳來了鬼哭狼嚎般的唱歌聲。這已是本周的笫四次“個人演唱會”了。我忍無可忍地大吼一聲，把耳中的面團(tuán)拽了出來，把手里的筆一摔：“什么演講比賽，見鬼去吧!在這么‘優(yōu)越’的環(huán)境里，不精神分裂已經(jīng)是奇跡了，哪還寫得了演汫稿呢!”嘴上雖然這么說，可思緒還是不由自主地飄到了明天的比賽現(xiàn)場.眼前閃現(xiàn)出已然慘敗的景象。
唉，我……“我站在高崗上遠(yuǎn)處望……”一聲尖厲得好似踩了貓尾巴、頻率足以震塌萬里長城的慘叫喚回了我的思緒。可惡!我笫十三次、笫十四次咒罵著隔壁的高鄰，一邊憤憤地想：對這種只顧自己的人就該以牙還牙!“以牙還牙?！蔽抑貜?fù)著這四個字，靈感如同黑夜里的一道閃電……我翻箱倒柜地找出一盤最刺激的搖滾樂，飛奔著跑到音響前，將音量擰到極限.然后將幾道門大開，最后得意地按下“PLAY”鍵。怒吼的`歌聲.刺耳的伴奏，立即蹦了出來。哈哈!我壞笑著想：揺滾VS流行音樂，我穩(wěn)贏!
可惜這一臉壞笑并未保持多久。隔壁居然以多欺少，全家出動，來了個家庭大合唱.那聲音簡直可以引發(fā)雪崩。于是，我一邊慶幸著自己沒住在青藏高原，一邊有氣無力地按了“STOP”鍵。唉，道高一尺，魔高一丈啊!
歌聲仍在繼續(xù)，在我聽來，它們似乎更響更亮了.每一個音符都是對我的嘲諷……
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”，微弱的敲門聲響了起來。我向外望去，只見樓下的小妹妹在敲鄰家的門。我頓時來了精神：她也是為了這“噪音”而來的吧!不過一個小孩兒能有什么高招?我不由得又向前走了兩步，準(zhǔn)備看一場雞飛狗跳的好戲。沒想到她一不吵二不鬧.只對鄰居輕講了幾句，側(cè)耳聽去.也不過是“作業(yè)沒寫完……聲音小點兒……”之類的話。我我看著她那一臉誠懇，心里暗暗替她著急：你這不是對牛彈琴，與虎謀皮嗎?讓他們遷就你，你也太“天方夜譚”了吧!我轉(zhuǎn)過身，不忍再目睹一次“滑鐵盧戰(zhàn)役”。
—分鐘過去了，歌聲忽地消失了，我懷疑地摸了摸耳朵。
我不會失聰吧?兩分鐘、三分鐘……周圍還是一片寂靜。我迷茫地走近寫字臺.坐下，機械地鋪好稿紙，卻無從下筆。仰望窗外一彎新月初掛枝頭，彎彎的好似一座撟，我忽然會意地笑了，低頭寫下：“人與人之間，其實只需要一座橋……”
課堂風(fēng)波作文【通用7篇】四
今天上午，有一節(jié)體育課。我最喜歡體育課了，（有許多男生和我一樣）但是，今天不同，今天的體育課上玩得很不開心。事情到底是怎么回事呢？請聽我慢慢分析。
今天體育課上，我們還是打籃球?！鞍パ?！又打籃球??？就不能踢足球嗎？”我埋怨道。但是，大家都沒在乎我的埋怨?！鞍?，打就打吧！總比沒得玩好。”我嘆息道。
趙老師指著我們第二排說：“第二排的，到那個籃筐打籃球！”我們都飛奔過去，只有我慢吞吞的。
開始，大家都興高采烈，個個臉上都微笑著。分好隊伍后，我們就開始了比賽。比賽剛開始，我們就差不多把體力消耗完了。眼看著小蘇一隊（也就是我參加的那個隊伍）就要贏了，沒想到卻被“敵方”的小王反敗為勝。
這時，“杯具”出現(xiàn)了：小張的手不小心被小盧給打了，他哭了起來?！霸趺戳耍俊壁w老師問。“他……打我……”小張一邊哭，一邊指著小盧。小盧呢？也很意外：“沒……是他先打我的！”小盧生氣地說。
趙老師和他們聊了一會，才讓他們走了。沒想到，這件事剛過，又發(fā)生“杯具”了，在最后的時刻，由于我們才進(jìn)了1球，小王隊已進(jìn)了4球，小蘇沒有了信心，最后放棄了。
接著，就知道我、小張、小劉“堅守”崗位了，對手很多，有小王、小黃、小夏……還是小張比較堅定，并沒有放棄。
比賽暫停了一會，再次開始了！小張沖了過去，搶小夏的球，最后兩個人同事摔倒了，小張的手被磨破了，他又哭了起來?！皢鑶鑶琛銈兇蛉?！你們賴皮！”小張趴在地上，哭著說。而小王呢？站在旁邊，沒說什么：“切，是你打小夏，怎么能說是我們打你呢？孩子，不能撒謊噢！”
小王看我們只有兩個人了，并沒有停止比賽，而是見我薄弱，趁虛而入，投進(jìn)了幾球——他們贏了?！耙?！”
我覺得，他們贏得不光榮。1.他們趁我們沒人的時候趁虛，投進(jìn)了幾球。2.他們弄傷了小張，連一句“沒事吧”都沒問。不過，話又說回來，我們隊的人經(jīng)不起挫折。如果他們還在，我們也可能反敗為勝的。
排隊時，小黃還在那得意?！澳銈冓A得不光榮?！蔽艺f?！澳銈兂梦覀?nèi)硕甲吡藭r，才獲勝的！”小黃不在意：“那又怎樣？誰叫你們?nèi)硕甲吡?？?/p>
課堂風(fēng)波作文【通用7篇】五
“叮鈴鈴~”下課了，同學(xué)們個個爭先恐后地，宛如脫韁的的野馬般涌出教室。有的在操場上你追我趕，有的在樹下捉迷藏，有的跳起了花皮筋，踢起了小毽子，教室內(nèi)外一片熱熱鬧鬧的景象。
“加油！加油！”不知何時從教室的一角傳來一陣陣激蕩的加油聲。奔跑的，跳躍的，躲藏的，都循聲而來，想要一探究竟。霎時間，小小的木頭課桌旁已經(jīng)擠滿了好似小麻雀一般嘰嘰喳喳的同學(xué)們。我也十分好奇，將小腦袋伸進(jìn)了熱鬧的人群之中。原來，是我們班赫赫有名的“胖胖大力士”徐善豪和遠(yuǎn)近皆知的“微胖大力士”章杰正在開展一場巔峰對決——扳手腕比賽。哈，他們誰也不讓誰，個個漲紅了臉，卯足了勁兒，手也在左右搖擺，像一個古老大鐘的小鐘擺一樣，晃過來晃過去。
時間一分一秒的過去，對決還未結(jié)束，二人仍然不相上下，僵持著，性子急的同學(xué)早已經(jīng)失去了耐心：“哎呀，你們倆倒是快點發(fā)功?。 薄罢鏇]勁，我們?nèi)e處玩吧！”“唉，這樣要等到猴年馬月??！”聽著同學(xué)們的絮絮叨叨，徐善豪仿佛瞬間滿血復(fù)活，深深吸了一口氣，使足了吃奶的勁兒，終于將章杰的手緊緊地扳倒在課桌上。同學(xué)們一陣歡呼，趕忙為他獻(xiàn)花，帶花環(huán)。敗下陣來的章杰十分沮喪，宛如泄了氣的皮球，無精打采地趴在了課桌上。一看他這般樣子，同學(xué)們也圍攏了上來，鼓勵他，安慰他……
“叮鈴鈴~”上課鈴響了，一場有趣的課間風(fēng)波就這樣愉快的度過了，真開心呀！
課堂風(fēng)波作文【通用7篇】六
人在江湖飄呀，哪能不挨刀？
懷著期待的目光，伴著一陣熟悉的腳步聲，我們迎來老師報分?jǐn)?shù)?！稗Z”的一聲，老師像憤怒的公牛般踹開了前門，老師一進(jìn)來就把試卷甩在了講臺上說：“這次考試考得慘不忍睹！”老師說完就開始火冒三丈地發(fā)考試的卷子。首先是黃雨涵，我們班的學(xué)霸中的學(xué)霸，成績可是一流的哦！她非常得瑟地走上講臺接試卷，她接過來一看居然是72.5分，她立刻面如土色，老師說：“雨涵啊雨涵，從來沒有見你考得這么這么差！還自封是學(xué)霸呢！”
我知道這一句話深深地在折磨她的心。接下來是我們班聞名中的學(xué)渣中的學(xué)渣壽少龍。他無所謂地走上講臺接過試卷，還裝鬼臉給我們看呢！他接過來一看居然考了75.5分，整整比學(xué)霸高了3分呢！老師表揚他說：“不錯??！居然考及格了，以前你考十次里才有一次考及格??！他得意洋洋地回到了座位上。又開始發(fā)試卷了……報到我了，我心都快跳出來了。我以迅雷不及掩耳之勢跑上講臺遮住我的分?jǐn)?shù)準(zhǔn)備回座位再看。回到座位上我慢慢挪開手掌看到了兩條豎，我以為自己只考了11分！我全部挪開時發(fā)現(xiàn)自己居然考了99分。
路上我一直哼唱著歌，腳步變得非常輕快。
課堂風(fēng)波作文【通用7篇】七
??！考試的時間又要到了！煩惱、緊張的時間也又要到了！啊！這是我的肺腑之言那！今天星期一，也就是老師和我們約定好要考試的時間了！??！好激動那！?。】荚嚂r間到了呀！
午讀之前，老師就讓我們準(zhǔn)備好了文具盒、草稿紙到多媒體教室去考試了！一聽到要考試，我就緊張、激動地不得了！一想到這是我們六年級下冊第一次的語文考試我就揪心！考不好可就完了！趕快就把語文書拿出來，看看還沒有記熟的知識。想臨時抱佛腳一番，也許還可以多拿兩分呢！好了，時間不等人那！趕快去了！
來到多媒體，老師就發(fā)給了我們試卷。一拿到試卷，我就趕緊訂上自己的大名，趕快吧試卷寫寫，怕最后沒有時間寫了。一開始是寫得得心應(yīng)手，而一到了修改病句，我就開始發(fā)呆了，這題到底是怎么寫的？好難??！我的心里不時地嘀咕著。最后，我也只能把這道題放在一邊了。不過下面的題目就簡單多了，因為平時，我都把課文和要背的知識背得滾瓜爛熟了呢！好了！最后就是我最愛的作文了！
一提到笑聲，我就很開心！而這次的作文就是圍繞笑聲的，這個題目對我來說小菜一碟，就一會兒的功夫，我就寫了兩面。不過寫得我的'臉通紅通紅地，手心里也全都浸濕了！不知道這是怎么回事。不過最后我總算是把作文給寫完了。最后也圓滿交卷了。唯一的缺口就是那一道修改病句！?。∷姆志瓦@樣飛走了！
好了，考試圓滿結(jié)束了！心情也漸漸放下了。希望一定要考個好成績呀！一定要進(jìn)前20名呀！
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