寫總結(jié)是一種自我反思的機會，可以促使我們提升自己。2.合理的總結(jié)結(jié)構(gòu)可以使內(nèi)容更加有條理和易于理解以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
幫困助學(xué)協(xié)議書篇一
各位網(wǎng)友：
當(dāng)我們悠閑的在肯德基坐著啃雞腿時，當(dāng)我們在大手大腳花錢時，當(dāng)我們的衣服鞋子都還好的就在急著換高檔服裝時，你們是否知道，在邊遠(yuǎn)的山區(qū)里還有很多因家庭貧困上不了學(xué)的孩子，還有很多因交不上學(xué)費輟學(xué)在家的孩子，還有很多每天都是洋芋加酸菜湯充饑的孩子們，還有很多由于沒有凳子每天都站著聽課的學(xué)生們！
有的家人患病，有的父母雙亡，有的家庭收入微薄無力支付他們的學(xué)費。盡管他們各有各的不幸，但是他們堅強而自立，刻苦而樂觀，就是為了能進(jìn)入學(xué)堂，能到更好的學(xué)校讀書，改變自己的命運。在他們的眼里充滿著希冀的光芒，他們的.心理，裝滿著瑰麗的夢想。然而家庭的困難阻斷了他們前進(jìn)的步伐，經(jīng)濟的困擾使他們的夢想瀕于破滅。
“一方有難八方支援“是中華民族的傳統(tǒng)美德，“互幫互助，扶貧幫困”是社會倡導(dǎo)的時代新風(fēng)，它體現(xiàn)了人類最高尚的品質(zhì)，最美的道德情操。為響應(yīng)國家提出的“不讓一個孩子失學(xué)，不讓一個孩子輟學(xué)”的號召。
讓我們伸出友愛之手，共同幫助民族地區(qū)的貧困學(xué)生。只有讓孩子們上學(xué)，才能改變山區(qū)貧窮落后的現(xiàn)狀。也許您的家庭并不富裕，但聚沙成塔，聚腋成裘，您的善舉，您的點滴的付出卻能改變一個學(xué)生一生的命運，讓暗淡的年華重新迸發(fā)出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他們的前程。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
幫困助學(xué)協(xié)議書篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
高中生活是人生一段美好的時光，是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、加強綜合素質(zhì)、提高將來為社會服務(wù)能力，爭取進(jìn)一步深造的重要階段。但是，綠色、科學(xué)、人文的美麗校園里，我們又會看到許多來自貧困家庭學(xué)生無助的眼神。他們來自同樣貧困的家庭，但各有各的不幸，有的失去雙親，命運坎坷；有的遭遇天災(zāi)人禍，生活艱辛……物質(zhì)的貧困阻斷了他們通向成功的征程，命運的無情打破了他們美好的夢想，但這不是他們的錯，此刻，他們特別需要精神上的關(guān)愛和物質(zhì)上的幫助，他們應(yīng)該在這充滿陽光的時代中充分感受社會的'溫暖。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，為了幫助生活困難的同學(xué)順利地完成學(xué)業(yè)；為了更好地以我們的實際行動來幫助我們身邊需要幫助的同學(xué)。我們攜起手來，倡議全體師生為我校貧困學(xué)生開展幫困助學(xué)獻(xiàn)愛心捐款活動，我們堅信老師、同學(xué)們能夠積極參與，搞好這次獻(xiàn)愛心、暖人心的捐款活動，把我校的幫困助學(xué)提高到一個新的水平，用我們的實際行動踐行愛的誓言，提升個人品位。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們，“伸出你的雙手，奉獻(xiàn)一片愛心”，也許你的點滴的付出對您個人不算什么，但卻能改變一個人的命運，讓暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他們的前程?！八腿嗣倒?，手有余香”，我們在真情呼喚，貧困學(xué)生在熱切期盼，讓我們捧著一份愛心，加入到崇高的募捐行動中來，一起為別人、也為自己創(chuàng)造一個更加輝煌燦爛的明天。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
幫困助學(xué)協(xié)議書篇三
尊敬的慈恩基金會全體同仁：
你們好!
灼灼桃花染大地，拳拳深情獻(xiàn)愛心。20xx春季學(xué)期伊始，我校就收到了一份沉甸甸的禮物---價值1萬多元的新書。在此，長順縣擺塘中心校全體師生對貴會“樂善好施，扶弱濟困”的慈善義舉致以崇高的敬意!
我校坐落于擺塘鄉(xiāng)中堂村方家院組，是一所九年一貫制學(xué)校，學(xué)校占地面積6800多平方米，建筑面積4030平方米，綠化率20.2%，距縣城12公里?，F(xiàn)有教職工36人，教學(xué)班14個(初中部7個教學(xué)班，小學(xué)部7個教學(xué)班)，全校共有學(xué)生683人。由于擺塘鄉(xiāng)地處麻山腹地，以喀斯特地形為主，信息閉塞，交通不便，群眾文化素質(zhì)不高，農(nóng)戶靠傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)種植方法進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，所以在時代飛速發(fā)展的今天，全鄉(xiāng)人均年純收入僅680元左右，相當(dāng)多的家庭還處于貧困階段。學(xué)生想讀書，讀好書，就如摘夜空里的星星，可望不可及。貴會的大愛，如初春的小雨滴，滋潤著我們山區(qū)孩子干涸的心靈。雖然我們相隔千山萬水，但滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。你們這種一諾千金的義舉感動著全校師生，我們無以為報，貧困的山區(qū)學(xué)校---擺塘中心校全體師生將永懷一顆感恩的心，讓你們的這一種精神在同學(xué)們身上扎根發(fā)芽并開出善良的道德之花，讓這種精神在教師們身上延續(xù)，并把她向全社會廣為宣傳。
如今，你們捐贈的圖書均已分類編號，并專柜展放供學(xué)生借閱。一群群的孩童，就像饑餓的人撲到面包上一樣，津津有味地品讀，小小的圖書室經(jīng)常人頭攢動，看著他們渴望的眼神，我們真高興：鄉(xiāng)村孩子終于可以捧讀那些優(yōu)秀的“營養(yǎng)品”了。
書香永存，惠澤山鄉(xiāng);此恩此情，無以言表!你們的這種愛心行動不只是金錢和物質(zhì)上的援助，更重要的是精神上的鼓勵和鞭策，它將成為一種巨大的精神力量，激發(fā)受助學(xué)生的生活勇氣和信心，讓他們感受到社會的溫暖，將成為他們回報社會的一種無形的、巨大的動力!你們的善行，可謂：功在當(dāng)下，澤被后世!
千言萬語，難表謝意，愿我們久久徜徉于這次真誠合作架起的友誼之橋上，手拉手，心連心，為全社會教育事業(yè)和諧發(fā)展做出我們共同的貢獻(xiàn)!
祝你們工作順利，再次致以我們?nèi)熒钫鎿吹闹x意!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
幫困助學(xué)協(xié)議書篇四
樂善好施，扶貧幫困是中華民族的傳統(tǒng)美德;助人為樂，患難扶持是社會倡導(dǎo)的時代新風(fēng)。下面本站小編為大家精心整理了幫困助學(xué)
倡議書
，希望能給你帶來幫助。扶貧幫困助學(xué)倡議書
尊敬的各位同事們：
當(dāng)我們滿懷激情，細(xì)細(xì)品味工作、生活的酸甜苦辣時，我們又可曾想起：在廣西的大山里還有著一批貧困的學(xué)生，他們也許和我們一樣，有著干一番事業(yè)、回報社會的火熱激情和對未來的美好憧憬。然而家庭的貧寒、現(xiàn)實的殘酷卻使他們稚嫩的肩膀過早地面對進(jìn)退兩難的抉擇，承擔(dān)著難以想象的辛酸，有的孩子甚至不得不含著淚離開校園。
困難每個人都會遇到，在我們最困難的時候，最渴望的就是能夠得到別人真心的幫助。一滴甘露，雖然微不足道，但它能使花朵有顏色，匯聚成河足以讓荒漠變成綠洲;一個善舉，也許無心之為，但它能改變命運的航向;一次付出，哪怕是星星點點，卻能讓暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝;一份愛心，也許力量有限，但它能讓腳步有方向。無數(shù)顆愛心匯成愛的海洋，放飛的將是貧困山區(qū)學(xué)子們飛翔的夢想!
愛心無止境，助學(xué)見真情。為了給貧困山區(qū)的學(xué)生們送去一縷光明和希望，幫助更多的貧困學(xué)生不致因經(jīng)濟原因而輟學(xué)，xxxx集團特成立“扶貧幫困”助學(xué)基金會，呼吁廣大的員工們能獻(xiàn)出一份愛心、給予一份援助。
贈人玫瑰，手留余香;奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。捐資助學(xué)是善舉，興學(xué)育人是美德，救助一位同學(xué)，您就給這個家庭帶來了希望，給社會增加了一分和諧。社會在真情呼喚，貧困學(xué)生在熱切期盼，讓我們積極行動起來，為莘莘學(xué)子們提供一個成才的機會，讓他們真正感受到社會的關(guān)愛和溫暖。 在此，我們向全公司同事提出倡議：
讓我們行動起來，關(guān)注教育、關(guān)注孩子，關(guān)注未來!
讓我們行動起來，用愛心點燃希望，用行動播灑陽光!
貧困學(xué)生需要您的愛心，和諧社會需要您的支持，“扶貧幫困”助學(xué)活動期待著您的熱心參與!
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
“助學(xué)幫困”愛心活動倡議書
同學(xué)們：
當(dāng)你們漫步街頭盡情地欣賞城市的繁華景象時;當(dāng)你們在享受豐富的物質(zhì)與精神生活時;你是否看到，在你我身邊，與我們共沐陽光，充滿夢想又來自貧困家庭的學(xué)生無助的眼神。他們有的父母患病，喪失勞動力;有的是單親家庭，沒有經(jīng)濟來源;有的家中一貧如洗，命運坎坷;他們甚至連每月最基本的生活費用都無法保證，這嚴(yán)重影響了他們的學(xué)習(xí)和生活，命運是那么無情地打破了他們美好的夢。此刻,他們特別需要精神上的關(guān)愛和物質(zhì)上的幫助，他們應(yīng)該在這充滿陽光的校園里感受愛的溫暖。
命運無情，人有情。扶危濟困，奉獻(xiàn)愛心，是中華民族的傳統(tǒng)美德。列寧街小學(xué)少先隊大隊部向全體同學(xué)發(fā)起倡議：
行動起來吧!同學(xué)們。讓我們從自身做起，把關(guān)愛行動落到實處。讓我們從身邊小事做起，用生命中的全部熱情和力量，關(guān)愛身邊的貧困伙伴。
小伙伴們，請伸出友愛之手，少吃一包零食，少喝一瓶水，將零用錢、壓歲錢節(jié)省下來，捐給身邊最需要幫助的同學(xué)。
也許你點滴的付出卻能改變一個人的命運，讓暗淡的生活重新迸出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他們的前程?！吧斐瞿愕碾p手，奉獻(xiàn)一片愛心”，我們在真情呼喚，貧困學(xué)生在熱切期盼。讓我們捧著一份愛心，加入到“助學(xué)幫困”愛心行動中來，讓我們同在藍(lán)天下，快樂共成長。
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
扶貧幫困助學(xué)愛心活動倡議書
社會各界的朋友們：
樂善好施，扶貧幫困是中華民族的傳統(tǒng)美德;助人為樂，患難扶持是社會倡導(dǎo)的時代新風(fēng)。當(dāng)你們滿懷激情，細(xì)細(xì)品味創(chuàng)業(yè)、工作、生活的酸甜苦辣時，你可曾想起：在故鄉(xiāng)這片土地上還有一些困難家庭和一批貧困學(xué)生，他們也許和我們一樣，有著干一番事業(yè)、回報社會的火熱激情和對未來的美好憧憬。然而家庭的貧寒、現(xiàn)實的殘酷卻使他們稚嫩的肩膀過早地面對進(jìn)退兩難的抉擇，承擔(dān)著難以想象的辛酸，有的孩子甚至不得不含著淚離開校園。
美不美，家鄉(xiāng)水;親不親，故鄉(xiāng)人。為了給家鄉(xiāng)的貧困學(xué)生送去一縷光明和希望，幫助更多的貧困學(xué)生不致因經(jīng)濟原因而輟學(xué)，我們特此舉辦了“扶貧幫困”助學(xué)活動，愛心無止境，助學(xué)見真情。
贈人玫瑰，手留余香;奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。捐資助學(xué)是善舉，興學(xué)育人是美德，救助一位同學(xué)，您就給這個家庭帶來了希望，給社會增加了一分和諧。社會在真情呼喚，貧困學(xué)生在熱切期盼，讓我們積極行動起來，為莘莘學(xué)子們提供一個成才的機會，讓他們真正感受到社會的關(guān)愛和溫暖。 在此，我們向全社會倡議：
伸出您的援助之手，為貧困學(xué)子搭建實現(xiàn)夢想的平臺!
奉獻(xiàn)您的一片愛心，讓所有孩子擁有共同的藍(lán)天!
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
幫困助學(xué)協(xié)議書篇五
遇到困哪肯定是需要幫助，不妨寫一份困難補助申請書申請幫助，那么有關(guān)幫困助學(xué)申請書范文的有哪些?下面是小編為大家整理的幫困助學(xué)申請書范文，一起來看看吧!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我叫xx，系-***人，現(xiàn)住****，就讀04級物教班，家中有媽媽.姐姐.妹妹及我四人，父親已于五年前去世。我的所有的費用主要由我的姐姐和我的媽媽負(fù)責(zé)。媽媽她的經(jīng)濟來源是專為別人打臨時工和租種政府的土地得到的回報。因為我們是水淹區(qū)的農(nóng)民，無田無地，當(dāng)時的政府給我們發(fā)了點錢就讓我們背井離鄉(xiāng)的(我父親多半是因為這而累亡的)。而姐姐她，在很小的時候，就因為父親的大量負(fù)債學(xué)會了幫別人做事，換取生存，每月所得的人民幣也不多。況現(xiàn)在她失業(yè)在家待婚，對我的事愛莫能助。妹妹，就別說了，可憐調(diào)皮的家伙，跟我一樣，真不知她們的'學(xué)校為什么就要那么多的錢呢?尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，我向來是個好強的人，凡事都不求人的，從小到大，盡管父親的大量負(fù)債，及父親的離去帶來的一切災(zāi)難，我都未向社會伸出求助之手。但是現(xiàn)在已經(jīng)不同，我不能再困擾再封閉再仇恨，我得好好地在社會里為自己為別人活下去，我已經(jīng)長大了。真的是山窮水盡。今年母親租種的地被藥廠征用了。她跟姐姐一樣，成了無職無業(yè)的游民。而父親的離去給我們留下的只是無盡的傷痕。我不能，社會也不容忍我再把媽媽她往那她撕聲裂肺喊說的死亡堆里趕了。沒有辦法，我得向社會求助，放下我的對社會一向仇恨，為了母親，為了以后自己不是人群里恐怖的一員。我希望得到求助，我真的希望得到。雖然我一向都不相信，但我還是希望的。為了我;為了母親;為了姐姐。
此致
敬禮!
簽名：http://
日期：年 月 日
研究生處：
我叫張玉庭，系法學(xué)院九七級刑法學(xué)研究生。我來自××省××市一個貧窮落后的山區(qū)，一家七口人。上有爺爺奶奶，下有一個弟弟，一個妹妹，正在上學(xué)，而我又在讀研究生，一家人的全部費用均靠父母守著的那幾畝薄地的收入。我由于是自費生，家里已為我欠下了近萬元的債務(wù)，每每念及這些，我總是心存深深的愧疚，惟有以加倍的努力學(xué)習(xí)來報答他們。最近聽說研究生處要發(fā)放一筆困難補助金，我本不愿給學(xué)校添麻煩，但覺得若能拿到困難補助，也可以減輕些家里的負(fù)擔(dān)，所以特此提出申請，望能批準(zhǔn)。
此致敬禮
學(xué)生：張玉庭×年×月×日
敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
本人是07級機制本科三班學(xué)生xx，因家庭經(jīng)濟困難，特申請貧困補助。
我來自貴州的一個偏僻山區(qū)。那是一個生活簡單中小農(nóng)村，從我懂事開始就知道父母都是認(rèn)為只有憑讀書跳出山區(qū)，跳出農(nóng)村。所以爸媽不盡辛苦的讓我跟妹妹上學(xué)，在農(nóng)村來講，有兩個兒女可以讀書的真的是件很驚奇的事情，同齡的孩子都羨慕我們，可是又有誰知道背后的父母是多么的辛苦與勞累，尤其是交通不怎么方便的農(nóng)村。媽媽是一個文盲，什么都不懂，就只會在家里種田，種一些可以換錢的農(nóng)作物。由于山路不方便，有東西爸媽都得提前一天準(zhǔn)備馬車，將貨物托運到市場。爸爸是一個給別人修房屋的建筑工，考的是苦力，每當(dāng)我小的時候放學(xué)回家在路上看到爸爸在給別人拌水泥漿，那汗水直往下流的時候，我那幼小的心靈就告訴我一定不要辜負(fù)爸媽的期望。爸雖然是做建筑，但收入很不穩(wěn)定。在我大一的時候，更是雪上加霜，爸爸在一外地修建筑，在送水泥漿的時候升的木架子突然斷掉，爸就摔了下來，從此腳就開始行動不便，也就不能再去工作，但是他卻還是要我堅持讀書，不要就這樣放棄。否則就浪費了他的一條腿。從此家里就只有媽媽了，媽媽比往常更累，而現(xiàn)在我妹妹正在處于高考階段，營養(yǎng)是最重要的，而我在學(xué)校里也是時常做兼職，賺取生活費。村子里看到我家這樣的環(huán)境，都讓我和妹妹不要讀書了，我爸爸卻是死都不同意。就這樣村里沒有辦法，也只能每年補助一些口糧。
在校期間：我始終以“奉獻(xiàn)學(xué)院，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園建設(shè)盡心盡力,工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;在學(xué)生利益的面前，我堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動。最終，我連續(xù)兩年被授予“優(yōu)秀團干部”榮譽稱號，所在支部連續(xù)兩年被授予“校先進(jìn)團支部”榮譽稱號。
我們班的貧困生是比較多的,我想有貧困生也不是什么壞事,貧困能更磨練我們的意志.我是一名貧困生,我有我自己的經(jīng)歷,我的經(jīng)歷使我認(rèn)識到,貧困不能給我們帶來什么阻礙,我們最大的阻礙在我們心中,只有你克服了自己的貧困心理,你才能做的更好,”人窮志不窮”,‘窮且益堅”,這么一句古語已經(jīng)告訴我們了,我想我自己不會被貧困擊倒.而且會更加努力.來改變我們的現(xiàn)狀,因為只有這樣我們才能擺脫貧困,否則我們會一直貧困下去.貧困不是我們的絆腳石,相反塌實我們的動力.我會更努力!!
因此希望能夠得到學(xué)院的補助，緩解一點父母的經(jīng)濟壓力。
此致敬禮
申請人：
xxxx年x月x日
幫困助學(xué)協(xié)議書篇六
尊敬的各位同事們：
當(dāng)我們滿懷激情，細(xì)細(xì)品味工作、生活的酸甜苦辣時，我們又可曾想起：在廣西的大山里還有著一批貧困的學(xué)生，他們也許和我們一樣，有著干一番事業(yè)、回報社會的火熱激情和對未來的美好憧憬。然而家庭的貧寒、現(xiàn)實的殘酷卻使他們稚嫩的肩膀過早地面對進(jìn)退兩難的抉擇，承擔(dān)著難以想象的辛酸，有的孩子甚至不得不含著淚離開校園。
困難每個人都會遇到，在我們最困難的'時候，最渴望的就是能夠得到別人真心的幫助。一滴甘露，雖然微不足道，但它能使花朵有顏色，匯聚成河足以讓荒漠變成綠洲;一個善舉，也許無心之為，但它能改變命運的航向;一次付出，哪怕是星星點點，卻能讓暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝;一份愛心，也許力量有限，但它能讓腳步有方向。無數(shù)顆愛心匯成愛的海洋，放飛的將是貧困山區(qū)學(xué)子們飛翔的夢想!
愛心無止境，助學(xué)見真情。為了給貧困山區(qū)的學(xué)生們送去一縷光明和希望，幫助更多的貧困學(xué)生不致因經(jīng)濟原因而輟學(xué)，x集團特成立"扶貧幫困"助學(xué)基金會，呼吁廣大的員工們能獻(xiàn)出一份愛心、給予一份援助。
贈人玫瑰，手留余香;奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。捐資助學(xué)是善舉，興學(xué)育人是美德，救助一位同學(xué)，您就給這個家庭帶來了希望，給社會增加了一分和諧。社會在真情呼喚，貧困學(xué)生在熱切期盼，讓我們積極行動起來，為莘莘學(xué)子們提供一個成才的機會，讓他們真正感受到社會的關(guān)愛和溫暖。在此，我們向全公司同事提出倡議：
讓我們行動起來，關(guān)注教育、關(guān)注孩子，關(guān)注未來!
讓我們行動起來，用愛心點燃希望，用行動播灑陽光!
貧困學(xué)生需要您的愛心，和諧社會需要您的支持，"扶貧幫困"助學(xué)活動期待著您的熱心參與!
倡議人：
20xx年xx月xx日
幫困助學(xué)協(xié)議書篇七
當(dāng)我們滿懷激情，細(xì)細(xì)品味工作、生活的酸甜苦辣時，我們又可曾想起：在廣西的大山里還有著一批貧困的學(xué)生，他們也許和我們一樣，有著干一番事業(yè)、回報社會的火熱激情和對未來的美好憧憬。然而家庭的貧寒、現(xiàn)實的殘酷卻使他們稚嫩的肩膀過早地面對進(jìn)退兩難的抉擇，承擔(dān)著難以想象的辛酸，有的孩子甚至不得不含著淚離開校園。
困難每個人都會遇到，在我們最困難的時候，最渴望的就是能夠得到別人真心的幫助。一滴甘露，雖然微不足道，但它能使花朵有顏色，匯聚成河足以讓荒漠變成綠洲；一個善舉，也許無心之為，但它能改變命運的航向；一次付出，哪怕是星星點點，卻能讓暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的`光輝；一份愛心，也許力量有限，但它能讓腳步有方向。無數(shù)顆愛心匯成愛的海洋，放飛的將是貧困山區(qū)學(xué)子們飛翔的夢想！
愛心無止境，助學(xué)見真情。為了給貧困山區(qū)的學(xué)生們送去一縷光明和希望，幫助更多的貧困學(xué)生不致因經(jīng)濟原因而輟學(xué)，x集團特成立“扶貧幫困”助學(xué)基金會，呼吁廣大的員工們能獻(xiàn)出一份愛心、給予一份援助。
贈人玫瑰，手留余香；奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。捐資助學(xué)是善舉，興學(xué)育人是美德，救助一位同學(xué)，您就給這個家庭帶來了希望，給社會增加了一分和諧。社會在真情呼喚，貧困學(xué)生在熱切期盼，讓我們積極行動起來，為莘莘學(xué)子們提供一個成才的機會，讓他們真正感受到社會的關(guān)愛和溫暖。在此，我們向全公司同事提出倡議：
讓我們行動起來，關(guān)注教育、關(guān)注孩子，關(guān)注未來！
讓我們行動起來，用愛心點燃希望，用行動播灑陽光！
貧困學(xué)生需要您的愛心，和諧社會需要您的支持，“扶貧幫困”助學(xué)活動期待著您的熱心參與！
倡議人：
時間：x年xx月xx日
幫困助學(xué)協(xié)議書篇八
同學(xué)們：
當(dāng)你們漫步街頭盡情地欣賞城市的繁華景象時；當(dāng)你們在享受豐富的物質(zhì)與精神生活時；你是否看到，在你我身邊，與我們共沐陽光，充滿夢想又來自貧困家庭的學(xué)生無助的眼神。他們有的父母患病，喪失勞動力；有的是單親家庭，沒有經(jīng)濟來源；有的家中一貧如洗，命運坎坷；他們甚至連每月最基本的生活費用都無法保證，這嚴(yán)重影響了他們的學(xué)習(xí)和生活，命運是那么無情地打破了他們美好的夢。此刻，他們特別需要精神上的關(guān)愛和物質(zhì)上的幫助，他們應(yīng)該在這充滿陽光的校園里感受愛的溫暖。
命運無情，人有情。扶危濟困，奉獻(xiàn)愛心，是中華民族的傳統(tǒng)美德。列寧街小學(xué)少先隊大隊部向全體同學(xué)發(fā)起倡議：
行動起來吧！同學(xué)們。讓我們從自身做起，把關(guān)愛行動落到實處。讓我們從身邊小事做起，用生命中的全部熱情和力量，關(guān)愛身邊的貧困伙伴。
小伙伴們，請伸出友愛之手，少吃一包零食，少喝一瓶水，將零用錢、壓歲錢節(jié)省下來，捐給身邊最需要幫助的同學(xué)。
也許你點滴的`付出卻能改變一個人的命運，讓暗淡的生活重新迸出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他們的前程。“伸出你的雙手，奉獻(xiàn)一片愛心”，我們在真情呼喚，貧困學(xué)生在熱切期盼。讓我們捧著一份愛心，加入到“助學(xué)幫困”愛心行動中來，讓我們同在藍(lán)天下，快樂共成長。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
幫困助學(xué)協(xié)議書篇九
李茂建一家共四口人，是東海島東山鎮(zhèn)東頭山村民。目前，李家僅靠村委暫時派鄰居照顧，家境十分凄慘，情況相當(dāng)嚴(yán)峻。父親李美家在20xx年7月8日因病去世。由于患病，李家欠債累累。李茂建母親患有精神病，生活不能自理，其大姐李金菊和二姐李金桂由于母親遺傳，都患有精神病，生活也不能自理，李茂建今年11歲，他是李家唯一能自理并可以上學(xué)讀書，由于貧窮，只上了一年級，就不得不輟學(xué)在家。當(dāng)我們東海島社會實踐小組成員訪問李家時，李茂建那雙天真的.眼睛又是多么渴望能重返校園生活??！
面對李茂建渴望的目光，感受李茂建貧困的現(xiàn)狀，想著李茂建未知的未來，我們8位在東海島試驗區(qū)實踐的大學(xué)生向全體參加準(zhǔn)入社會實踐的同學(xué)倡議：讓我們攜手起來，奉獻(xiàn)愛心,資助凄慘的李家，幫助李茂建實現(xiàn)重返校園的愿望，圓基本學(xué)業(yè)的夢想。希望社會各界熱心人士伸出援助之手，踴躍捐款，給李茂建一個新的希望。
一方有難，八方支援，您的一份愛心將改變一個孩子一生的命運。來吧，親愛的朋友，伸出你的雙手，獻(xiàn)出你的愛心，加入我們的愛心助學(xué)行列吧！讓我們的世界充滿愛！
東海島實踐小組全體成員
20xx年八月九日
幫困助學(xué)協(xié)議書篇十
乙方：xx鎮(zhèn)后三村殘疾人協(xié)會
監(jiān)督方：焦橋鎮(zhèn)人民政府
為加快構(gòu)建和諧社會，扶持我縣殘疾人就業(yè)脫貧，通過創(chuàng)建扶貧基地，帶動廣大殘疾人自立自強致富奔小康，實現(xiàn)縣委、縣府提出“兩個跨入、兩個率先”的奮斗目標(biāo)，經(jīng)協(xié)商，甲方對后三村殘疾人扶貧基地予以扶持，現(xiàn)簽訂如下協(xié)議，雙方共同遵守。
一、甲方職責(zé)1、甲方提供扶持資金不低于叁萬元人民幣，用于扶持后三村殘疾人或殘疾人家庭建設(shè)蔬菜大棚等實物及技術(shù)培訓(xùn)、銷售等費用。扶持戶不低于20戶。2、甲方協(xié)助乙方摸清殘疾人底數(shù)，對殘疾人認(rèn)定并予以登記。3、甲方定期檢查扶持資金的使用情況，不妥之處應(yīng)及時告知乙方。4、甲方提供的扶持資金自簽訂合同之日起1個月內(nèi)支付給乙方。
二、乙方職責(zé)1、乙方應(yīng)設(shè)專人負(fù)責(zé)基地中殘疾人的服務(wù)、扶持工作。2、乙方將扶持資金主要用于殘疾人建棚所需材料、生資等的購買和組織培訓(xùn)、嚴(yán)禁挪作他用。3、乙方應(yīng)對甲方認(rèn)定的殘疾人戶做到底子清、情況明，制定可行的扶持方案，經(jīng)甲方和監(jiān)督方同意后方可實施，資金到帳后，乙方要根據(jù)生產(chǎn)情況及時的將實物落實到殘疾人手中。4、乙方針對扶持資金要建立專門賬目，由專人管理。5、乙方應(yīng)自覺接受甲方及村委的檢查、監(jiān)督。6、乙方應(yīng)妥善處理好扶持資金所購買的實物的分配，做到公開、公正、透明，并做好解釋工作，避免群眾糾紛。
三、本協(xié)議有效期為一年(20xx年)。期滿協(xié)議自行終止，或經(jīng)雙方同意也可續(xù)簽。
四、本協(xié)議一式三份，甲、乙方、監(jiān)督方各一份。
五、本協(xié)議未盡事宜由雙方協(xié)商解決。
甲方：xx縣殘疾人聯(lián)合會(章)代表人：
乙方：xx鎮(zhèn)后三村殘疾人協(xié)會代表人：
監(jiān)督方：xcx鎮(zhèn)人民政府(章)代表人：
年月日
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幫困助學(xué)協(xié)議書篇十一
乙方：紅石橋中心幼兒園學(xué)校
根據(jù)《榆陽區(qū)教育局“結(jié)對幫扶”工作方案》，甲、乙雙方學(xué)校建立結(jié)對幫扶關(guān)系，特訂立結(jié)對幫扶協(xié)議如下：
1.乙方幼兒園的保教主任到甲方幼兒園掛職鍛煉半個月。甲方幼兒園的保教主任到乙方幼兒園頂崗掛職半個月。
2、甲乙雙方園長每學(xué)年做一次交流。3、相互參考規(guī)章制度、考核體系、檔案材料等管理體系。
4、每學(xué)期共同開展一次教學(xué)研討，做專項研究和案例交流。
5、每學(xué)期互相聽課不少于二次。
6、甲乙雙方骨干教師“結(jié)對子”，通過網(wǎng)絡(luò)共同備課，共享教育資源。
7、甲乙雙方互相開展教育教學(xué)工作交流。
8、甲乙雙方相互參與園本培訓(xùn)活動。
9、甲方幼兒園每學(xué)期組織多次專題講座。
10、選代表參加雙方幼兒園的大型活動。
11、為保障結(jié)對子活動的順利進(jìn)行雙方確定專人負(fù)責(zé)此項工作。
12、結(jié)對幫扶時間為三年。自3月-2月。
本協(xié)議自雙方蓋章、代表簽字之日起生效。本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份。
如有未盡事宜另行協(xié)商。
甲方：乙方：
代表：代表：
年月日
幫困助學(xué)協(xié)議書篇十二
為弘揚扶貧濟困的中華傳統(tǒng)美德，鼓勵困難學(xué)生自強不息、努力學(xué)習(xí)、報效社會，甲方自愿捐資開展幫困活動。簽訂幫困助學(xué)協(xié)議如下：
一、資助對象
居住在**社區(qū)、家庭經(jīng)濟困難、品學(xué)兼優(yōu)的屬國家計劃內(nèi)招收的普通全日制本科(大專)學(xué)生(不含自費生、委培生)。
二、資助內(nèi)容
由甲方向乙方每年資助人民幣5000元，用于乙方大學(xué)期間學(xué)費和其他開支。
三、申請資助條件
1、屬享受政府低保待遇家庭。
2、學(xué)習(xí)成績達(dá)到中等以上，即每門學(xué)科考試成績達(dá)到70分或良以上，綜合測評名次居班級中等以上，無重修科目。
3、每年為所在社區(qū)提供義務(wù)服務(wù)20小時以上。
4、學(xué)校出具的品德評估報告為良好。
四、具體手續(xù)和相關(guān)事項
1、本人遞交申請書和身份證、學(xué)生證復(fù)印件。若乙方為新錄取大學(xué)生，應(yīng)提供錄取通知書復(fù)印件。
2、丙方提供乙方家庭經(jīng)濟情況證明材料。
3、乙方就讀學(xué)校出具推薦表(包括學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、意見等)及學(xué)習(xí)成績單。
五、資助的終止情形
1、沒有如實反映經(jīng)濟情況，夸大困難。
2、乙方的學(xué)習(xí)成績和品德狀況未達(dá)到本協(xié)議第三條要求。
3、乙方未履行本協(xié)議相應(yīng)義務(wù)。
4、乙方生活狀況得到有效改善不再屬于特困對象。
5、乙方因違法違紀(jì)受到刑事處分。
六、本協(xié)議自三方簽署后生效，有效期自 20xx年1月1日起至20xx年12月31日止。
七、原則上乙方可享受連續(xù)資助至大學(xué)畢業(yè)，但甲方每年按規(guī)定條件重新審核一次，如經(jīng)審核乙方符合繼續(xù)享受資助條件，甲乙丙三方再行續(xù)約。
八、本協(xié)議壹式叁份，甲乙雙方各執(zhí)壹份，丙方備案壹份。
年月日
幫困助學(xué)協(xié)議書篇十三
乙方：_________
甲乙雙方協(xié)商達(dá)成如下協(xié)議：
一、甲方自愿幫助乙方解決在校期間的經(jīng)濟困難。
扶助形式為：
1.每月/一次性人民幣_________元整。
2.學(xué)費、生活用品的捐助。
3.提供勤工儉學(xué)機會。
二、甲方在扶助期間不接受乙方任何物質(zhì)答謝。
三、乙方承諾：
1.在學(xué)期間，學(xué)習(xí)和品德操行等主面必須在本班名列前茅。
2.一旦經(jīng)濟上脫貧后，立即加入母校的愛心接力基金會的助學(xué)行列，盡自已的能力扶助其他品學(xué)兼優(yōu)的特困生。
四、本協(xié)議一式三份，甲乙各執(zhí)一份，基金會存一份，簽字生效。
甲方(簽字)：_________乙方(簽字)：_________
見證方(簽字)：_________
_________年____月____日_________年____月____日
簽訂地點：_________簽訂地點：_________
幫困助學(xué)協(xié)議書篇十四
甲方(幫扶園)：(以下簡稱甲方)乙方(受幫扶園)：(以下簡稱乙方)
為加大我縣學(xué)前教育均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，進(jìn)一步提高基礎(chǔ)教育整體水平，根據(jù)教育局的安排，經(jīng)過共同協(xié)商，甲、乙雙方特簽訂結(jié)對幫扶協(xié)議如下：
(一)幼兒園管理水平幫扶
1、甲方幫助乙方樹立正確的辦園思想和理念，完善各項管理制度，規(guī)范辦園行為和日常工作管理，提高管理水平;開展現(xiàn)代教育技術(shù)等方面的學(xué)習(xí)與交流。
2、甲乙雙方園長每學(xué)期共同研究管理工作和交流管理經(jīng)驗。
3、甲方副園長每學(xué)期到乙方參加幼兒園管理活動、教育教研工作2次以上。
(二)教育活動工作幫扶
1、甲方幫助和指導(dǎo)乙方規(guī)范和落實教育活動工作常規(guī)，加強基礎(chǔ)教育課程改革和教育活動研究，更新教育活動觀念，改革教育活動方法，不斷提高保教質(zhì)量和辦園水平。
2、甲方幫助和指導(dǎo)乙方加強各部室建設(shè)和使用，開展好教育技術(shù)能力的運用，充分利用現(xiàn)代教育教學(xué)手段尤其是信息化手段，切實提高保教質(zhì)量。
3、甲乙雙方公開課、示范課和教研活動等相互開放，優(yōu)秀教學(xué)課件相互交流。
4、甲乙雙方每學(xué)期共同制訂現(xiàn)代教育技術(shù)活動方案，每學(xué)期組織教師實行共同備課。
(三)教師專業(yè)素養(yǎng)幫扶
1、甲方每學(xué)期組織優(yōu)秀教師、骨干教師，通過參與集體備課、隨班聽課、評課、上示范課、專題講座和“結(jié)對子”等形式，對乙方教師進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
2、甲方每年實行送課上門，每學(xué)期組織各學(xué)科到乙方上示范課1節(jié)以上，舉行教育活動專題講座不少于1次。
3、乙方定期組織主要學(xué)科教師到甲方聽課研修。
(四)其他
1、每年由甲方牽頭，雙方共同參與制定幫扶工作安排表。
2、本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，報一份教育局。本協(xié)議自簽訂之日起生效。
甲方代表(園長)：乙方代表(園長)：
(幼兒園蓋章)(幼兒園蓋章)
年月日
幫困助學(xué)協(xié)議書篇十五
借款人： (下簡稱甲方)
法人代表：
貸款人： (下簡稱乙方)
身份證號：
甲方是一家注冊資本萬元的有限責(zé)任公司，因生產(chǎn)經(jīng)營項目的實施臨時需要資金，乙方有閑置資金。為此，甲、乙雙方根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)，在平等、自愿的基礎(chǔ)上，為明確責(zé)任、恪守信用，經(jīng)充分協(xié)商一致簽訂本借款合同，并保證共同遵守執(zhí)行。
一、借款金額：元(大寫：人民幣拾萬元整)。
二、借款期限：從20 年月日至20年月日止，借款期限為 年。借款到期后如雙方無異議，則本借款合同自動延期年。
三、借款利率及計收方法：
1、借款利息為年息，以甲方收到借款日計算利息。
2、到期一次性還本付息。
四、借款用途：本借款限于用于甲方生產(chǎn)經(jīng)營項目，必須專款專用，未經(jīng)乙方同意，甲方不得挪作他用。
五、借款償還：
1、如甲方不能按期還款，最遲在借款到期前十五天應(yīng)向乙方提出延期申請，屆時乙方可在雙方協(xié)商的基礎(chǔ)上決定是否延期。
2、如乙方臨時需要收回借款，應(yīng)提前十五天向甲方提出還款申請，借款利息按實際借款天數(shù)計算利息。
六、違約和違約處理：
(一)下列情況均屬甲方違約：
1、甲方未能按合同計劃用款和還本付息。
2、未經(jīng)乙方同意改變借款用途或挪作他用。
3、甲方違反本合同其他條款事項。
(二)根據(jù)違約情況，乙方有權(quán)采取下列措施：
1、對違約部分貸款加收最高不超過罰息。
2、采取必要法律手段直至依法索償應(yīng)付未付借款本息及費用。
七、合同生效：本合同經(jīng)甲、乙雙方簽字(蓋章)后生效。本合同共貳份，雙方各執(zhí)壹份。本合同若有其他未及事宜，雙方進(jìn)一步商定補充條款。
借款人(甲方)：(蓋章) 貸款人(乙方)：
甲方代表簽字：乙方簽字：
簽約日期： 簽約日期：
幫困助學(xué)協(xié)議書篇十六
幫困指幫助困難的人，使他們的生活變得好，下面本站小編給大家?guī)韼屠?p>協(xié)議書
，供大家參考!甲方：_________
乙方：_________
甲乙雙方協(xié)商達(dá)成如下協(xié)議：
一、甲方自愿幫助乙方解決在校期間的經(jīng)濟困難。
扶助形式為：
1.每月/一次性人民幣_________元整。
2.學(xué)費、生活用品的捐助。
3.提供勤工儉學(xué)機會。
二、甲方在扶助期間不接受乙方任何物質(zhì)答謝。
三、乙方承諾：
1.在學(xué)期間，學(xué)習(xí)和品德操行等主面必須在本班名列前茅。
2.一旦經(jīng)濟上脫貧后，立即加入母校的愛心接力基金會的助學(xué)行列，盡自已的能力扶助其他品學(xué)兼優(yōu)的特困生。
四、本協(xié)議一式三份，甲乙各執(zhí)一份，基金會存一份，簽字生效。
甲方(簽字)：_________乙方(簽字)：_________
見證方(簽字)：_________
_________年____月____日_________年____月____日
簽訂地點：_________簽訂地點：_________
甲方：資助方;乙方：受助方;丙方：地方有關(guān)部門
為弘揚扶貧濟困的中華傳統(tǒng)美德，鼓勵困難學(xué)生自強不息、努力學(xué)習(xí)、報效社會，甲方自愿捐資開展幫困活動。簽訂幫困助學(xué)協(xié)議如下：
一、資助對象
居住在**社區(qū)、家庭經(jīng)濟困難、品學(xué)兼優(yōu)的屬國家計劃內(nèi)招收的普通全日制本科(大專)學(xué)生(不含自費生、委培生)。
二、資助內(nèi)容
由甲方向乙方每年資助人民幣5000元，用于乙方大學(xué)期間學(xué)費和其他開支。
三、申請資助條件
1、屬享受政府低保待遇家庭。
2、學(xué)習(xí)成績達(dá)到中等以上，即每門學(xué)科考試成績達(dá)到70分或良以上，綜合測評名次居班級中等以上，無重修科目。
3、每年為所在社區(qū)提供義務(wù)服務(wù)20小時以上。
4、學(xué)校出具的品德評估報告為良好。
四、具體手續(xù)和相關(guān)事項
1、本人遞交
申請書
和身份證、學(xué)生證復(fù)印件。若乙方為新錄取大學(xué)生，應(yīng)提供錄取通知書
復(fù)印件。2、丙方提供乙方家庭經(jīng)濟情況證明材料。
3、乙方就讀學(xué)校出具推薦表(包括學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、意見等)及學(xué)習(xí)成績單。
五、資助的終止情形
1、沒有如實反映經(jīng)濟情況，夸大困難。
2、乙方的學(xué)習(xí)成績和品德狀況未達(dá)到本協(xié)議第三條要求。
3、乙方未履行本協(xié)議相應(yīng)義務(wù)。
4、乙方生活狀況得到有效改善不再屬于特困對象。
5、乙方因違法違紀(jì)受到刑事處分。
六、本協(xié)議自三方簽署后生效，有效期自 20xx年1月1日起至20xx年12月31日止。
七、原則上乙方可享受連續(xù)資助至大學(xué)畢業(yè)，但甲方每年按規(guī)定條件重新審核一次，如經(jīng)審核乙方符合繼續(xù)享受資助條件，甲乙丙三方再行續(xù)約。
八、本協(xié)議壹式叁份，甲乙雙方各執(zhí)壹份，丙方備案壹份。
年月日
幫扶單位(人)： (以下稱甲方) 被幫扶對象： (以下稱乙方) 被幫扶對象所在村組：
見證方：村村委會 (以下稱丙方)
根據(jù)《縣人民政府辦公室關(guān)于*縣精準(zhǔn)扶貧小額貸款管理暫時辦法的通知》(*政辦發(fā)〔20xx〕1號)及相關(guān)會議精神，經(jīng)丙方推薦，甲乙雙方協(xié)商，簽訂如下協(xié)議：
1、甲方為乙方提供就業(yè)崗位或致富項目，確保乙方年工資收入(或年收益)不低于1萬元(含)。乙方須正當(dāng)合理使用幫扶資金，將資金用于發(fā)展生產(chǎn)、改善生活和子女就學(xué)等家庭生活。
2、幫扶期限： 年 月 日至20xx年12月31日。
3、甲方在力所能及的情況下，積極為乙方家庭成員就業(yè)、就學(xué)提供幫助。
4、甲方要負(fù)責(zé)跟蹤乙方的生活、生產(chǎn)情況，跟蹤調(diào)研指導(dǎo)乙方，以便乙方早日脫貧。
5、丙方要督促甲方切實履行幫扶協(xié)議，如甲方有違約行為，應(yīng)及時與縣扶貧辦或當(dāng)?shù)卣畷鎴蟾妗?/p>
6、本協(xié)議一式叁份，甲方、乙方、丙方各執(zhí)壹份。
甲方(簽字)： 乙方(簽字)：
丙方代表(簽字)：
年 月 日
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