總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī)，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害，避免失誤。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
幫困助學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇一
（一）開(kāi)展扶貧助學(xué)工作，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)，直接關(guān)系到廣大人民群眾的切身利益，是建設(shè)教育的重要內(nèi)容，是社會(huì)文明進(jìn)步的具體體現(xiàn)。我校從踐行“三個(gè)代表”重要思想、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的高度，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展扶貧助學(xué)工作的重要意義，統(tǒng)一思想，高度重視，切實(shí)將此項(xiàng)工作深入推進(jìn)，確保學(xué)生不因家庭貧困而失學(xué)。
（二）扶貧助學(xué)工作堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以為困難學(xué)生和家庭辦好事、辦實(shí)事為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真貫徹黨中央、國(guó)務(wù)院和省、市政府關(guān)于扶貧助學(xué)工作的精神，落實(shí)責(zé)任，完善措施，強(qiáng)化管理，建立了以政府為主體，學(xué)校為主導(dǎo)、社會(huì)參與的扶貧助學(xué)機(jī)制，使扶貧助學(xué)工作長(zhǎng)期化、制度化。
（一）加強(qiáng)對(duì)扶貧助學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立了扶貧助學(xué)工作小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，設(shè)立扶貧助學(xué)辦公室，由教導(dǎo)主任擔(dān)任主任，各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任為組員，由教導(dǎo)主任具體處理和落實(shí)扶貧助學(xué)的事宜，關(guān)注貧困學(xué)生的健康成長(zhǎng)。各班主任以及廣大老師積極響應(yīng)學(xué)?！盀樨毨W(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心”號(hào)召，各年級(jí)做好貧困生建檔工作，明確助學(xué)思路，然后有計(jì)劃有步驟地組織實(shí)施。
（二）鋪設(shè)“入學(xué)助學(xué)通道”。學(xué)校對(duì)貧困家庭的新生，一律實(shí)行先入學(xué)后核實(shí)并及時(shí)采取助學(xué)措施的制度，不因?qū)W生交不起書雜費(fèi)而拒絕學(xué)生入學(xué)。根據(jù)貧困學(xué)生家庭或減或免學(xué)習(xí)費(fèi)用。
（三）明確有關(guān)部門的職責(zé)。校長(zhǎng)負(fù)責(zé)全盤，教導(dǎo)主任具體處理和落實(shí)扶貧助學(xué)的具體實(shí)施和資助對(duì)象的跟蹤管理；少先隊(duì)、年級(jí)組、班主任共同負(fù)責(zé)困難家庭的認(rèn)定，財(cái)務(wù)室負(fù)責(zé)做好扶貧助學(xué)資金的組織、管理、發(fā)放和審計(jì)工作。
（一）建立扶貧助學(xué)基本工作制度。學(xué)校扶貧助學(xué)工作小組建立和完善年度計(jì)劃等工作制度，組織有關(guān)部門定期進(jìn)行檢查，并于每年底向全校師生通報(bào)。
（二）建立困難家庭學(xué)生信息檔案。教導(dǎo)處建立困難家庭學(xué)生信息數(shù)據(jù)庫(kù)，做好扶貧助學(xué)對(duì)象的資料歸檔工作。通過(guò)健全檔案制度，實(shí)施科學(xué)有效的動(dòng)態(tài)管理，及時(shí)、全面地掌握貧困學(xué)生的狀況，進(jìn)一步提高扶貧助學(xué)工作的實(shí)效。
（三）建立扶貧助學(xué)公示制度。扶貧助學(xué)對(duì)象、條件、標(biāo)準(zhǔn)，申辦時(shí)間、地點(diǎn)、程序，以及資金財(cái)物發(fā)放辦法等具體事項(xiàng)，向?qū)W生、家長(zhǎng)、社會(huì)公布。對(duì)申報(bào)助學(xué)對(duì)象及時(shí)審核并進(jìn)行公示，確保扶貧助學(xué)公平、公正、公開(kāi)。
（四）學(xué)校扶貧助學(xué)工作小組加強(qiáng)對(duì)扶貧助學(xué)資金的監(jiān)管。
學(xué)校對(duì)貧困學(xué)生的幫扶工作落實(shí)到各班、各部門、各責(zé)任人，做到每個(gè)貧困生都有人關(guān)愛(ài)，每個(gè)貧困家庭都能感受到社會(huì)學(xué)校的溫暖。為了讓助學(xué)工作公開(kāi)、公正、公平，每期助學(xué)活動(dòng)都由學(xué)生申請(qǐng)，班主任、調(diào)查推薦，村、居委會(huì)核實(shí)出具證明，再按學(xué)生家庭困難程度摸底排隊(duì)，由班主任進(jìn)行家訪進(jìn)一步核實(shí)，然后給予相應(yīng)的資助。
一是黨員參與，壯大扶貧助學(xué)隊(duì)伍。如每名黨員資助1名特困學(xué)生。二是通過(guò)鎮(zhèn)政府牽線搭橋，爭(zhēng)取鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期資助幾名貧困生。
三是利用三月和九月兩次助學(xué)日活動(dòng)，號(hào)召全體師生捐款。
另外學(xué)校還千方百計(jì)聯(lián)系社會(huì)人士為貧困同學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心，解決貧困學(xué)生的后顧之憂。
總而言之，扶貧幫困關(guān)系到千家萬(wàn)戶，關(guān)系到寒門學(xué)子的未來(lái)，關(guān)系到和諧社會(huì)的創(chuàng)建，任重而道遠(yuǎn)，我們學(xué)校力求在各級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)熱心人士的幫助下，會(huì)將這項(xiàng)工作做得更完善，讓每一位同學(xué)都能感受到集體的溫暖，社會(huì)的關(guān)愛(ài)。
金洞鎮(zhèn)中心小學(xué)
幫困助學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇二
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共嘉祥縣委組織部關(guān)于集中開(kāi)展愛(ài)心幫扶助學(xué)活動(dòng)的.通知》，大靳小學(xué)按照教育局的扶貧幫困工作部署和鄉(xiāng)教辦指示精神，堅(jiān)持構(gòu)建和諧校園的科學(xué)發(fā)展之路，開(kāi)展各種扶貧幫困活動(dòng)，學(xué)校針對(duì)面臨的新問(wèn)題、深入探索扶貧幫困，勤工助學(xué)工作的新路子，現(xiàn)匯報(bào)如下：
目前，大靳小學(xué)在校學(xué)生總數(shù)447人，按照特困家庭標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過(guò)各班排查統(tǒng)計(jì)，我校有特困生16人，占學(xué)生總數(shù)4%。
為了幫助我校貧困學(xué)生克服學(xué)習(xí)生活困難，順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)，管理成員由班主任、學(xué)生代表組成。
廣大教師也積極配合，共獻(xiàn)愛(ài)心。開(kāi)展了“一幫一，手拉手，共同進(jìn)步”活動(dòng)，每位教師捐款50元，共計(jì)捐款850元，為15學(xué)生免費(fèi)交上保險(xiǎn)，為3位學(xué)生免費(fèi)交上保險(xiǎn)和校服，而且還為他們購(gòu)買學(xué)習(xí)用品，無(wú)償提供給他們使用。慰問(wèn)走訪貧困學(xué)生，鼓勵(lì)他們刻苦學(xué)習(xí)，以報(bào)答黨和政府的關(guān)愛(ài)。
在無(wú)私幫助貧困生的同時(shí)，作為學(xué)校，時(shí)刻牢記胡錦濤“培育之恩，終生不忘”的教誨，希望他們能在將來(lái)具有責(zé)任感，承擔(dān)應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。扶貧幫困也應(yīng)時(shí)刻體現(xiàn)應(yīng)有的教育功能。
通過(guò)教育實(shí)踐，學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想中產(chǎn)生了一些錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)：部分同學(xué)天然地認(rèn)為教師關(guān)心他們、國(guó)家提供補(bǔ)助都是應(yīng)該的，甚至公物損壞了不賠償也是應(yīng)該的……
讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到在國(guó)家、學(xué)校已經(jīng)承擔(dān)了應(yīng)該承擔(dān)的費(fèi)用的前提下，學(xué)生還要不要承擔(dān)作業(yè)、教輔費(fèi)、保險(xiǎn)、校服費(fèi)。這問(wèn)題，在理論上很好回答，應(yīng)該。但在實(shí)際中操作很難。從培養(yǎng)合格的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和可靠的接班人的角度去分析，缺失了愛(ài)與責(zé)任，這既不符合培養(yǎng)合格中學(xué)生的要求，也不符合培養(yǎng)現(xiàn)代公民的要求，將愛(ài)心幫扶工作落到實(shí)處：學(xué)校提出“不僅要強(qiáng)調(diào)愛(ài)和責(zé)任，更要讓學(xué)生理解這種愛(ài)和責(zé)任；不僅要讓廣大教職工付出愛(ài)和責(zé)任，更要讓學(xué)生付出愛(ài)和責(zé)任。
今后學(xué)校還要在提高貧困生能力方面下功夫，進(jìn)一步提高他們個(gè)人進(jìn)入社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)力；培養(yǎng)他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)里協(xié)作能力，希望他們能夠克服自卑，樹(shù)立信心；培養(yǎng)他們具有愛(ài)心的能力，幫助他們建立“知識(shí)改變命運(yùn)，慈善助我成才，今日慈善為我，明日我為慈善”的思想。
扶貧幫困、慈善助學(xué)關(guān)系到千家萬(wàn)戶，關(guān)系到寒門學(xué)子的將來(lái)，關(guān)系到和諧校園的構(gòu)建與和諧社會(huì)的形成，我校力求在各級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生、社會(huì)熱心人士的幫助下，將這項(xiàng)工作做得更好。
幫困助學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇三
“不讓一名職工子女因家庭生活困難而輟學(xué)”，是集團(tuán)公司黨委、集團(tuán)公司及兩級(jí)工會(huì)組織多年來(lái)堅(jiān)持不變的工作思路。今年7月以來(lái)，集團(tuán)公司兩級(jí)工會(huì)組織認(rèn)真開(kāi)展“金秋助學(xué)”活動(dòng)，積極協(xié)助黨委解決困難職工子女上學(xué)難的問(wèn)題，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
在今年的“金秋助學(xué)”活動(dòng)中，全公司共受助學(xué)生85人發(fā)給助學(xué)金x元，其中，市總工會(huì)重點(diǎn)助學(xué)對(duì)象是大專以上的特困職工子女，我公司符合市總救助條件的共26人；集團(tuán)公司重點(diǎn)救助對(duì)象是大專以上的低保職工子女或特困邊緣戶職工子女，符合條件的18人，；基層各單位重點(diǎn)助學(xué)對(duì)象是高中以上困難職工子女或其他人員，基層各單位助學(xué)41人。
（一）提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真部署。接市總工會(huì)連工發(fā)[xx]82號(hào)《關(guān)于開(kāi)展xx年金秋助學(xué)活動(dòng)的通知》后，集團(tuán)工會(huì)高度重視，認(rèn)真部署，及時(shí)向各基層單位轉(zhuǎn)發(fā)了這一通知，并要求各基層單位根據(jù)通知精神，結(jié)合本單位實(shí)際情況，認(rèn)真制定助學(xué)方案，積極開(kāi)展助學(xué)活動(dòng)。
（二）調(diào)查摸底，重點(diǎn)突出。為了掌握了解困難職工家庭情況，特別是子女就學(xué)情況，基層各單位按照集團(tuán)工會(huì)布置，從7月中旬開(kāi)始，深入職工家庭開(kāi)展調(diào)查摸底工作，并逐一建立檔案。重點(diǎn)突出對(duì)被國(guó)家教育部批準(zhǔn)的全日制中專(技校)、大專、本科（本一、本二、本三）院校正式錄取的應(yīng)屆高中畢業(yè)生；今年新考上的研究生；正在就讀的中專(技校)、大專、本科生（本一、本二、本三）、研究生；正在就讀的高中生等情況逐個(gè)入戶調(diào)查核實(shí)。各基層工會(huì)通過(guò)深入細(xì)致的調(diào)查，摸清困難職工子女的就學(xué)情況，做到家庭困難情況清、子女就學(xué)情況清、家庭住址清、聯(lián)系電話清，確保應(yīng)資助的學(xué)生無(wú)遺漏。
（三）規(guī)范助學(xué)程序，堅(jiān)持依檔施助。集團(tuán)工會(huì)將今年的助學(xué)活動(dòng)分為“調(diào)查摸底、規(guī)范建檔、推薦審核、實(shí)施救助”四個(gè)階段。按照“先建檔后幫扶、實(shí)名制”的原則，由困難職工個(gè)人向所在單位工會(huì)提出書面申請(qǐng)、提交相關(guān)資料登記建檔，經(jīng)所在單位工會(huì)審核、張榜公示接受職工群眾監(jiān)督，公示無(wú)意見(jiàn)后推薦上報(bào)集團(tuán)工會(huì)。集團(tuán)工會(huì)對(duì)基層工會(huì)推薦上報(bào)的助學(xué)資料認(rèn)真審核把關(guān)，對(duì)符合市總救助的學(xué)生及時(shí)上報(bào)市總工會(huì)救助，對(duì)符合集團(tuán)工會(huì)救助的學(xué)生集團(tuán)工會(huì)及時(shí)給予了救助。
（四）加大宣傳，營(yíng)造氛圍。兩級(jí)工會(huì)高度重視活動(dòng)的宣傳工作，利用會(huì)議、報(bào)刊、網(wǎng)站及專欄，加大對(duì)“金秋助學(xué)”活動(dòng)的意義、助學(xué)對(duì)象條件、申請(qǐng)辦法等具體內(nèi)容的宣傳，及時(shí)報(bào)道活動(dòng)開(kāi)展情況。召開(kāi)了不同層次的座談會(huì)，通過(guò)座談會(huì)，一方面讓學(xué)子們交流了個(gè)人的學(xué)習(xí)情況以及對(duì)未來(lái)的理想和規(guī)劃；另一方面讓學(xué)子們了解集團(tuán)公司成立以來(lái)特別是近幾年的發(fā)展?fàn)顩r，以及公司困難職工幫扶中心多渠道為困難職工家庭提供生活、醫(yī)療、子女上學(xué)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)幫扶等方面的政策和運(yùn)作情況，并宣傳了集團(tuán)公司保證每一名困難職工子女都能上得起學(xué)的決心和信心。
幫困助學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇四
按照鹽城市教育工會(huì)和省、市總工會(huì)的總體要求，金秋助學(xué)活動(dòng)在鹽城市幼兒園園內(nèi)已全面展開(kāi)，呈現(xiàn)出了領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力，效果顯著的大好局面。金秋助學(xué)已有兩名大中專學(xué)生得到捐助，捐助資金為x元。
積極發(fā)動(dòng)，精心組織，采取多種形式開(kāi)展助學(xué)活動(dòng)，為保障“今秋助學(xué)”活動(dòng)的順利開(kāi)展，我園工會(huì)及時(shí)把“今秋助學(xué)”活動(dòng)列入了工會(huì)工作的重要議事日程，由園支部書記和工會(huì)主席主抓此項(xiàng)工作，先后召開(kāi)了3次專題會(huì)議，研究制定了鹽城市幼兒園“今秋助學(xué)“活動(dòng)實(shí)施方案和工作計(jì)劃，做到了活動(dòng)有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有措施、有計(jì)劃。
“金秋助學(xué)”是工會(huì)幫扶困難職工的工作延伸，是落實(shí)“組織起來(lái)，切實(shí)維權(quán)”的一項(xiàng)重要工作，是發(fā)揮工會(huì)組織橋梁和紐帶作用的有效載體，是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要內(nèi)容，基于對(duì)“金秋助學(xué)”政治意義的高度重視，現(xiàn)已將“金秋助學(xué)”活動(dòng)與我市“弱勢(shì)群體脫貧”工程有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，形成了幫扶困難職工的長(zhǎng)效機(jī)制。
首先，完善助學(xué)網(wǎng)絡(luò)，為助學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展提供有效保障，經(jīng)過(guò)認(rèn)真細(xì)致的調(diào)查摸底，工會(huì)建立了較為完善的困難職工信息網(wǎng)絡(luò)、建立了聯(lián)系制度、建立了直面對(duì)接、快捷幫扶的救助活動(dòng)。使工會(huì)幫扶困難職工長(zhǎng)效機(jī)制更加完善，使最需要幫助的困難職工子女順利完成學(xué)業(yè)，做到了不讓一名困難職工子女因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。
其次，把助學(xué)活動(dòng)納入工作重要議事日程，及時(shí)了解和掌握被助對(duì)象的情況，同弱勢(shì)群體脫貧和送溫暖活動(dòng)緊密結(jié)合，同步進(jìn)行。
本次活動(dòng)共籌集到助學(xué)資金x多元，資助貧困學(xué)生2名，受資助的對(duì)象都是因疾病、單親等原因致貧的家庭子女。再次，助學(xué)活動(dòng)措施得力。我們與市教育局工會(huì)、新洋辦事處、鹽電社區(qū)等部門密切配合，做到對(duì)每一名困難職工家庭情況底數(shù)清楚，子女上學(xué)情況清楚，幫助最困難的職工子女順利完成學(xué)業(yè)。這次捐助的學(xué)生一名在我們鹽城技師學(xué)院讀書，一名在江蘇省南通大學(xué)讀書。通過(guò)“愛(ài)心一日捐”自愿定期捐資，建立了“愛(ài)心助學(xué)”專項(xiàng)基金，專用于對(duì)困難職工子女助學(xué)。助學(xué)專項(xiàng)基金管理采取公開(kāi)、透明方式，隨時(shí)接受查詢，定期向公布使用情況。
目前，“金秋助學(xué)”已經(jīng)會(huì)全面展開(kāi)，今年捐助資金已經(jīng)全部送到了困難職工子女手中，一個(gè)營(yíng)造“接受愛(ài)心、傳遞愛(ài)心、共享愛(ài)心、奉獻(xiàn)愛(ài)心”的和諧理念、和諧氛圍正在形成。這次活動(dòng)，我園雖然完成了上級(jí)下達(dá)的任務(wù)，但對(duì)于幫扶貧困職工子女入學(xué)無(wú)異于“杯水車薪“，我們一定要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，致力于推動(dòng)我園金秋助學(xué)活動(dòng)的經(jīng)?；⒅贫然?、社會(huì)化、多樣化，更好的協(xié)助黨政解決各種困難職工子女的就學(xué)問(wèn)題。我們相信，有上級(jí)部委的正確領(lǐng)導(dǎo)，有社會(huì)各界的大力支持，“金秋助學(xué)”一定會(huì)在構(gòu)建和諧社會(huì)中發(fā)揮積極的作用。
幫困助學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇五
為弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，切實(shí)關(guān)心困難學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活問(wèn)題，加大助學(xué)救助力度，搞好向貧困學(xué)生送溫暖活動(dòng)，推進(jìn)和諧學(xué)校建設(shè)，本月我校成功開(kāi)展了一次“節(jié)約零花錢、關(guān)愛(ài)貧困生”
扶學(xué)助貧活動(dòng)?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
我校先后召開(kāi)三個(gè)專題工作會(huì)議，即班子會(huì)、全體教師會(huì)、班干部會(huì)，使全校師生思想統(tǒng)一、使扶貧助學(xué)觀念深入人心。同時(shí)，通過(guò)校園張貼、旗下演講、板報(bào)等形式發(fā)出“節(jié)約零花錢關(guān)愛(ài)貧困生”扶困助學(xué)活動(dòng)倡議，激發(fā)學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心的熱情，營(yíng)造扶困助學(xué)的良好氛圍，爭(zhēng)取廣大學(xué)生及其家長(zhǎng)的理解與參與。
我校的“扶貧助學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心”捐款活動(dòng)得到師生的積極響應(yīng)，學(xué)生們以班級(jí)為單位、教師們以教研組為單位，踴躍捐款共計(jì)5443元。在本次捐款活動(dòng)中，涌現(xiàn)出許多表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人，為激勵(lì)先進(jìn)，帶動(dòng)學(xué)校工作的開(kāi)展，我們?cè)诩瘯?huì)上隆重對(duì)愛(ài)心班級(jí)和愛(ài)心使者進(jìn)行了表彰。
為了充分發(fā)揮這筆捐款的作用，帶動(dòng)我校扶貧助學(xué)工作的開(kāi)展，除了拿出4000元資助對(duì)口學(xué)校下冶初中20名貧困生外，我校又認(rèn)真開(kāi)展摸排，在全校范圍內(nèi)確定了7名貧困生，每生給予200元資助，對(duì)他們表示一點(diǎn)關(guān)心，攜手與他們共度難關(guān)。
本次扶貧助學(xué)活動(dòng)，因?yàn)樾麄鞯轿弧⒔M織得力，受到師生一致好評(píng)。在今后工作中，我們將以本次活動(dòng)為契機(jī)，建立學(xué)校愛(ài)心基金，并在學(xué)生中開(kāi)展互助活動(dòng)，采取“一幫一”，“多幫一”的方式使困難學(xué)生在生活上、精神上、學(xué)習(xí)上得到集體的關(guān)心和幫助。
幫困助學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇六
幫扶助學(xué)工作是學(xué)校為保證成績(jī)較差學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)而建立的保障機(jī)制，在培養(yǎng)高素質(zhì)的優(yōu)秀人才方面發(fā)揮著重要作用。作為測(cè)試班的一員，在過(guò)去的一年的時(shí)間里，老師始終以“愛(ài)崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實(shí)際工作中不辭勞苦、焚膏繼晷地主動(dòng)開(kāi)展班級(jí)管理和德育建設(shè)，尤其是班級(jí)的`班委一心一意為班級(jí)，為同學(xué)服務(wù)。本班的班長(zhǎng)和團(tuán)支書積極組織全班同學(xué)參與了學(xué)校學(xué)院開(kāi)展的各種活動(dòng),并在本班內(nèi)自主開(kāi)展了廣泛而富有成效的各類活動(dòng),取的了良好的效果,帶給了大家一個(gè)豐富的課余環(huán)境,同時(shí)帶領(lǐng)大家朝著建設(shè)一個(gè)我們共同的大家庭而努力學(xué)習(xí),進(jìn)步！除此以外，學(xué)生導(dǎo)師張先廷功不可沒(méi)，作為一名優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)，時(shí)刻關(guān)注我們學(xué)習(xí)，生活等等。
在班主任，班長(zhǎng)團(tuán)支書和學(xué)生導(dǎo)師的指導(dǎo)之下，雖然有一部分人掛科了，掛科的同學(xué)有的是因?yàn)檎n程比較難，有的是同學(xué)進(jìn)入大學(xué)后松懈了，沒(méi)有居安思危的意識(shí)，有的是忙于其他社團(tuán)活動(dòng)，亦由于是同學(xué)沒(méi)有抵制外界的誘惑......但是在班級(jí)其他同學(xué)的幫助之下，相互學(xué)習(xí)，互幫互助，使得參加補(bǔ)考同學(xué)基本上都已通過(guò)了補(bǔ)考，已通過(guò)率高達(dá)95%。
班級(jí)整體學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)互助，互相尊敬，像一個(gè)大家庭，班級(jí)多次獲得數(shù)理學(xué)院集體獎(jiǎng)，例如：先進(jìn)班集體榮譽(yù)稱號(hào)，五四紅旗團(tuán)支部，525活動(dòng)優(yōu)秀班集體等等。在宿舍方面，班級(jí)的幾個(gè)宿舍多次獲得十佳宿舍稱號(hào)，優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍，潮流先鋒室等等。
班級(jí)的很多同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步很大，這是大家有目共睹的。例如：孫連連，盛春香，羅壽超，謝明會(huì)，邵鵬坤等等。其中孫連連進(jìn)步最大，由第一學(xué)期的第17名進(jìn)步為班級(jí)的第一名，并且還獲得了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，其他人都被評(píng)為三好學(xué)生。英語(yǔ)四六級(jí)和計(jì)算機(jī)證書基本上是找工作的敲門磚。大一時(shí)班級(jí)一部分優(yōu)秀的學(xué)生參加英語(yǔ)四級(jí)考試，另外一部分人自愿報(bào)名參加計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，那些人基本上都通過(guò)了，這是非常鼓舞人心的班級(jí)大事，這再一次證明了班級(jí)的實(shí)力。
整個(gè)班級(jí)的氛圍奮發(fā)向上，一對(duì)一幫助實(shí)施情況也很好，大家在和諧的環(huán)境中進(jìn)步很大。
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