在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
參加高考申請(qǐng)書篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我是一名來自縣建一個(gè)下崗職工貧困家庭的學(xué)生，我家是xx城鎮(zhèn)低保戶。今年6月我從xxx高三（x）班畢業(yè)，已經(jīng)報(bào)考了大學(xué)。綜合自身實(shí)際情況，特向組織提出“高中應(yīng)屆畢業(yè)生生活貧困補(bǔ)助”的申請(qǐng)，懇請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核對(duì)并給予批準(zhǔn)。
我家有五口人：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我。爺爺奶奶年邁體弱，身體一直不怎么好。爺爺患有高血壓，奶奶患有肺病，一直靠藥物維持健康。父母靠打零工為生，并且父親身體有病不能干重體力勞動(dòng)，家庭重活全靠母親一人操勞。他們每天辛辛苦苦，可家庭收入微薄?，F(xiàn)如今我即將去讀大學(xué)，這對(duì)這樣一個(gè)上有老下有小的貧困家庭來說還是十分困難的，使原本生活困難的家庭更是雪上加霜。
父母辛辛苦苦勞作，但每年開支那么大，支撐這個(gè)家庭確實(shí)很困難?？粗改笧榱宋覄诶?，為了整個(gè)家操心，我卻無能為力，心里真不是滋味，也不知道該怎么好，只有在心里默默的告訴自己一定要努力學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)父母對(duì)自己的期望。每每看著他們面朝黃土背朝天的勞作著，我就只有自己把淚往心里流，希望自己可以早日幫父母減輕一些負(fù)擔(dān)。
一直以來我就堅(jiān)信“知識(shí)改變命運(yùn)”我深知只要不斷的完善自己，增長(zhǎng)知識(shí)，才能改變家庭狀況，所以在學(xué)校我就下定決心本著“一份耕耘一份收獲”的信念，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識(shí)。成績(jī)優(yōu)秀，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能擺脫貧困，否則，會(huì)一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反踏實(shí)是我們的動(dòng)力。
同時(shí)，我非常感謝我們學(xué)校和各位領(lǐng)導(dǎo)給予我們的幫助，我會(huì)在以后的日子里，更加嚴(yán)格要求自己，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，爭(zhēng)取早日服務(wù)社會(huì)，為國(guó)家奉獻(xiàn)一份力量。
我如果能獲得高中應(yīng)屆畢業(yè)生生活貧困補(bǔ)助助學(xué)金，就能替家里分擔(dān)一些，我將會(huì)感到很高興，我想我現(xiàn)在能做的就是好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)任何對(duì)我有期望的人，將來作一個(gè)對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)有用的人，盡自己所能來回報(bào)所有幫助過我的人，回報(bào)社會(huì)。
再次，真摯的感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)！
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
參加高考申請(qǐng)書篇二
尊敬的吳院長(zhǎng)級(jí)及體育學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)：
本人于xx年09月01日入學(xué)，于20xx年初離。當(dāng)初離校原因是因?yàn)楸救松砘技膊⌒桁o養(yǎng)、但這與我的專業(yè)相違背。自從離校后未及時(shí)與院方取得聯(lián)系，中途我的輔導(dǎo)員宋老師與我取得過聯(lián)系并讓我來學(xué)校辦理休學(xué)手續(xù)，當(dāng)時(shí)我的身體狀況不好無法來學(xué)校辦理休學(xué)手續(xù)。宋老師本著為學(xué)校負(fù)責(zé)的工作態(tài)度在我離校后替我辦理了自動(dòng)退學(xué)手續(xù)。
如今我的病已經(jīng)好轉(zhuǎn)，由于當(dāng)初自己的行為考慮欠妥，紀(jì)律意識(shí)薄弱，主觀方面認(rèn)識(shí)不到位。我在家也待了一年多了，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在高校接受教育的人。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校的任何條件。
想想我在學(xué)校也生活了兩年多了。對(duì)學(xué)校已有很深的感情，如果我能申請(qǐng)復(fù)學(xué)成功，會(huì)已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，父母辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了父母的心愿，也是對(duì)父母心血的一種否定。
我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向?qū)W校的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望各位領(lǐng)導(dǎo)可以原諒我的錯(cuò)誤。懇求各位領(lǐng)導(dǎo)最后在給我一次機(jī)會(huì)、我和我的家人會(huì)感激您們一輩子！
此致！
敬禮！
參加高考申請(qǐng)書篇三
尊敬的xxx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是貴校（12）班的學(xué)生xxx。我因在20xx年x月x日感到身體不適，經(jīng)佛山市第一人民醫(yī)院檢查出病因?yàn)檗D(zhuǎn)肝梅升高，經(jīng)過這段時(shí)間的治療和調(diào)養(yǎng)，現(xiàn)已經(jīng)痊愈，為了不耽誤課程學(xué)習(xí)，現(xiàn)特提出申請(qǐng)，請(qǐng)求重讀初二。
在家修養(yǎng)這段時(shí)間里，我從未放棄過自己的課本學(xué)習(xí)。出院不久，我就讓家人把我所有的書籍從學(xué)校拿了回來，每天給自己制定了具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這段時(shí)間里，我還讀了不少提高個(gè)人修養(yǎng)方面的書，讀了一些中外名著。因此，這段時(shí)間來我雖未在校學(xué)習(xí)，但卻并未停止學(xué)習(xí)。因此，我希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能讓我重新復(fù)讀初二。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年x月x
參加高考申請(qǐng)書篇四
尊敬的老師：
您好!
我是一名申請(qǐng)參加xx大學(xué)陽光高考的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，很榮幸有機(jī)會(huì)向您呈上我的自薦信。
我來自xx高中理科實(shí)驗(yàn)班，在這個(gè)高手如林的班級(jí)中，我的學(xué)習(xí)成績(jī)總能略占上風(fēng)。這樣的成績(jī)，讓我穩(wěn)穩(wěn)扎根于全校學(xué)習(xí)成績(jī)前列中。事實(shí)上，我的潛力還很大，我的分?jǐn)?shù)還有升值空間。我對(duì)問題的深入分析，對(duì)知識(shí)的熟練掌握并沒有完全反映在我的卷面上。有很多時(shí)候，我的答案正確，但解題過程并沒有被閱卷老師所理解。有時(shí)候，過程明晰，但結(jié)果卻因一個(gè)微小的錯(cuò)誤而與正確答案失之交臂。我選擇貴校，正是認(rèn)為貴校既注重過程，又注重結(jié)果的人才培養(yǎng)方式。我認(rèn)為我個(gè)人很適合在貴校接受教育。
進(jìn)入高中以來，我不斷為實(shí)現(xiàn)這一理想而努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，勤學(xué)善思。英語、理化是我的強(qiáng)勢(shì)科目，英語成績(jī)特別優(yōu)異。我參加了今年的全國(guó)中學(xué)生英語創(chuàng)新大賽，并有幸進(jìn)入復(fù)賽，雖然由于種種原因和最后的大獎(jiǎng)擦肩而過，但參加競(jìng)賽的這種過程使我的能力得到了很大的提升。
貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，為社會(huì)培養(yǎng)出許多杰出人才，是國(guó)家的“211”工程重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，有許多專業(yè)是在國(guó)內(nèi)名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書，我期望成為貴校的一名學(xué)生，希望在貴校深造，渴望成為一名對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人才，希望成為貴校光榮歷史的見證人。我希望這次陽光高考考試能夠改變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我希望被貴校錄取。
此致
敬禮
日期
參加高考申請(qǐng)書篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
本人在上一個(gè)學(xué)年得到了很大的收獲，學(xué)習(xí)方面，秉著刻苦學(xué)習(xí)的精神，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，成績(jī)上一直追求進(jìn)步;生活中，積極參與學(xué)校組織的活動(dòng)，與同學(xué)和諧相處，對(duì)老師非常尊敬，遵守學(xué)校的校規(guī);課余時(shí)間，還進(jìn)行了一些兼職，不斷提升和鍛煉自己，鑒于目前的家庭情況依然困難，所以想在下個(gè)學(xué)年繼續(xù)申請(qǐng)貴行的助學(xué)貸款，望能審批。
我家在__，家里以割膠為生，由于經(jīng)常下雨，膠水產(chǎn)量減少，所以一年下來，收入甚少。我上大學(xué)的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)使得本來困難的家里更加雪上加霜，我在學(xué)校里都吃得很少，周末會(huì)找點(diǎn)兼職，盡量給家里減輕負(fù)擔(dān)。人家都說窮人家的孩子早當(dāng)家，不錯(cuò)，生活上的困難并沒有使我意志消磨，而是更加勤奮學(xué)習(xí)。今年我的專業(yè)課成績(jī)排在第二，綜測(cè)成績(jī)排在第七名。并且通過了__，這都是努力勤奮的結(jié)果。不僅是在學(xué)習(xí)上，我同樣注重自己的個(gè)人修養(yǎng)。沒事的時(shí)候經(jīng)常去圖書館看點(diǎn)書來豐富自己的知識(shí)。
在生活上，我樸素節(jié)儉，嚴(yán)于律己，寬于待人，尊敬師長(zhǎng)，并在平時(shí)和同學(xué)交流溝通，融洽和睦的相處。我有良好的生活習(xí)慣和作風(fēng)，遇到事情沉著冷靜，勇于拼搏，不怕苦不怕累，能夠堅(jiān)持不懈的去追求自己的夢(mèng)想。
在班里我雖然不是班干部，但我能積極參加班級(jí)活動(dòng)，為班里貢獻(xiàn)自己微薄的力量，在宿舍里，我和舍友們和睦相處，一起收拾宿舍，使宿舍每天都保持干凈整潔，因此，我們宿舍還獲得了最佳宿舍獎(jiǎng)。
如果我獲得這筆獎(jiǎng)學(xué)金，我會(huì)用它來交學(xué)費(fèi)，必要時(shí)，我也會(huì)把它拿出來幫助那些比我更需要幫助的人。因?yàn)橐粋€(gè)人的快樂可以變成許多人的快樂，這是一件多么幸福的事呀!我會(huì)把獲得獎(jiǎng)學(xué)金的快樂轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，繼續(xù)努力拼搏，為美好的明天努力奮斗。綜上所述，希望各位領(lǐng)導(dǎo)老師能批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。
申請(qǐng)人：__
20__年x月x日
參加高考申請(qǐng)書篇六
尊敬的××省招生辦：
您好！我是今年的高考考生，準(zhǔn)考證號(hào)為：；文科。昨天我報(bào)考了第三批文史類志愿，但因家里生活條件很困難，完全供不起我念三本學(xué)院，再加哥哥還在××大學(xué)念大三，還有兩年才能畢業(yè)，我若是念三本學(xué)院，這樣給家庭的負(fù)擔(dān)實(shí)在太大了，因此，我特此申請(qǐng)退檔，轉(zhuǎn)報(bào)?？聘呗氃盒?，望批準(zhǔn)。
此致
敬禮
考生姓名：
準(zhǔn)考證號(hào)：
身份證號(hào)：
參加高考申請(qǐng)書篇七
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)老師：
您們好!
我叫___，系__學(xué)院__級(jí)_____專業(yè)_班的學(xué)生。自從進(jìn)入大學(xué)的第一天起，我就懷著“學(xué)不成名誓不還”的堅(jiān)定信念刻苦讀書，努力鉆研，生活素來節(jié)儉，因此還可以勉強(qiáng)維持。但是自從今年年初，由于物價(jià)飛漲，我就面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，即使再節(jié)儉也是難以維持的，所以經(jīng)過慎重考慮我決定向?qū)W校申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金，希望在我大學(xué)里能夠順利的學(xué)習(xí)，圓滿的完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，以求將來能夠更好的回報(bào)社會(huì)!希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!
下面我就簡(jiǎn)要的介紹一下個(gè)人的基本情況：
我是于____年從__省__縣____中學(xué)考入我校軟件測(cè)試專業(yè)就讀的。我來自于一個(gè)不慎發(fā)達(dá)的城鎮(zhèn)，家里有四口人，我和姐姐同時(shí)上大學(xué)，靠父母做些小買賣，家里收入微薄。
家庭的重?fù)?dān)壓的父母腰都彎了，臉上布滿了皺紋，父母為供我和姐姐上學(xué)，舍不得吃舍不得穿，節(jié)衣縮食，含辛茹苦，嘔心瀝血，生活的壓力使得父母雙鬢班白。知道自己大學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的來之不易，所以在學(xué)校里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，并妥善處理好學(xué)習(xí)和生活兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展，不辜負(fù)父母的期望和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師的幫助。
我深知學(xué)生在學(xué)習(xí)上始終應(yīng)以學(xué)業(yè)為主，所以我在入學(xué)第一天我就從未放松對(duì)本專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。在課堂上始終保持端正、謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極配合老師教學(xué)，努力提高自己的專業(yè)知識(shí)水平;課下虛心向同學(xué)請(qǐng)教，認(rèn)真預(yù)習(xí)及完成老師所留的作業(yè)。通過不懈的努力我的成績(jī)逐步的得到提高。
與此同時(shí)自覺擴(kuò)展自己各方面的知識(shí)，課外長(zhǎng)期堅(jiān)持自學(xué)，在空余時(shí)間里經(jīng)常在圖書館或通過上的方式查閱資料來充實(shí)自己，及時(shí)補(bǔ)充課堂知識(shí)的不足，通過這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識(shí)。在生活上，我樸素節(jié)儉，嚴(yán)于律己，寬于待人，尊敬師長(zhǎng)，并在平時(shí)積極和同學(xué)交流溝通、融洽和睦地相處。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，是我人生中一個(gè)極為重要的階段，在這期間，我不與同學(xué)比吃穿，只比在大學(xué)學(xué)到了什么、學(xué)到了多少，在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。通過工作時(shí)與別人的互動(dòng)、交流也使我的性格變得開朗多了，提高了我與人交往、為人處世的能力。
我曾經(jīng)無比渴望能夠考到大城市，看看外面世界的精彩，現(xiàn)在我做到了，可是在鄭州這樣的城市，就必須得承受很高的物價(jià)。每每自己亂花了一塊錢，我總會(huì)十分自責(zé)，想到在家時(shí)，父母常常會(huì)為幾毛錢和商販或商販爭(zhēng)論半天，我曾經(jīng)覺得很沒面子，其實(shí)那是我不懂父母的錢賺的多么不容易。
可是自從今年年初，物價(jià)飛漲，我突然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)餓肚子的時(shí)候那種無助甚至是絕望的感覺又死灰復(fù)燃了。雖然上個(gè)學(xué)期我以儉樸的作風(fēng)能勉強(qiáng)應(yīng)付，但是在飛漲的物價(jià)面前對(duì)保持我的生活水平說已經(jīng)是無濟(jì)于事。
雖然我的家庭經(jīng)濟(jì)情況不是很好，但是我一直沒有放棄過努力，始終相信有努力就會(huì)有收獲。為了能夠圓滿地完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，也為了將來能夠更好地回報(bào)父母、回報(bào)社會(huì)，我鄭重地向?qū)W校遞交申請(qǐng)—申請(qǐng)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)給予審核!
在今后的日子里,我將以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和要求來激勵(lì)自己、鞭策自己，以求有更優(yōu)異的表現(xiàn)!
此致
敬禮!
申請(qǐng)
20__年__月__日
參加高考申請(qǐng)書篇八
中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行福州市____支行：
我是福建農(nóng)林大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院20__0級(jí)農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專業(yè)的學(xué)生__。
我來自一個(gè)貧窮的小山村，家里一共有五口人。父母都是樸實(shí)的農(nóng)民，他們的年紀(jì)都很大了，體弱多病，不能從事太繁重的體力活，家里唯一的經(jīng)濟(jì)來源就是幾畝稻田。除了一個(gè)年邁的老奶奶外，家里還有一個(gè)弟弟在念高中，經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)非常重。今年夏天，臺(tái)風(fēng)來襲，淹沒了家里的稻田，農(nóng)作物絕收，損失非常慘重，對(duì)原本就困難的家庭來說，這更是雪上加霜。
經(jīng)本人慎重考慮，父母同意，特向貴行申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款。
本人鄭重承諾，如果獲得貸款，本人將按照國(guó)家助學(xué)貸款的有關(guān)規(guī)定，合理使用貸款，在合同規(guī)定的期限內(nèi)按時(shí)還本付息。若貸款沒有得到批準(zhǔn)，我也將遵守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)大家對(duì)我的期望。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：__
x年x月x日
參加高考申請(qǐng)書篇九
2009-“優(yōu)秀青年志愿者”申請(qǐng)書尊敬的團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！本人現(xiàn)申報(bào)2009―石河子大學(xué)農(nóng)學(xué)院“優(yōu)秀青年志愿者”。
我叫談建鑫，團(tuán)員，來自石河子大學(xué)農(nóng)學(xué)院農(nóng)學(xué)2009級(jí)2班，是2009-度農(nóng)學(xué)院
青年志愿者協(xié)會(huì)的一員?，F(xiàn)將本人入學(xué)以來的學(xué)習(xí)和工作情況簡(jiǎn)述于下。
年志愿者服務(wù)部和班級(jí)的各項(xiàng)工作。
本人于8月進(jìn)入石河子大學(xué)，在九月份的納新中我加入了我一直向往的組織，。在加入青年志愿者協(xié)會(huì)的這一年中，我與青年志愿者服務(wù)部同呼吸、共命運(yùn)，一起走過了風(fēng)風(fēng)雨雨。
的增加了我的積極性并且鍛煉了口才，我們本來要扔的衣物可以給別人帶來很大的幫助，何樂而不為。
2009年12月我們?nèi)ナ幼泳蠢显嚎赐麪敔斈棠虃?，陪老人聊天，聆聽老一輩的事跡，增長(zhǎng)了我們的見識(shí)并且解除了老人們的孤寂感。
清楚的記得一位老人說他家里什么人都沒有了，從20幾歲就來支援邊疆，看著孤苦的老人，我有一種很深的同情感和敬佩之情。
個(gè)人作為青年志愿者的情況，通過這些志愿者的服務(wù)，我充分的認(rèn)識(shí)到了作為一名當(dāng)代志愿者的責(zé)任和義務(wù)，更認(rèn)識(shí)到了一名當(dāng)代大學(xué)生的奮斗目標(biāo)，我相信大學(xué)畢業(yè)后這些經(jīng)歷必定會(huì)成為以后工作的動(dòng)力。
大學(xué)生活讓我開闊了眼
請(qǐng)您們嚴(yán)格審查我的情況，批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。此致敬禮！
申請(qǐng)人：談建鑫
2010年11月23日
參加高考申請(qǐng)書篇十
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
大學(xué)兩年以來，我深知著上學(xué)的機(jī)會(huì)來之不易。我省吃簡(jiǎn)用，化壓力為動(dòng)力，化愛為能量，無時(shí)無刻不再努力著，各門功課均達(dá)到優(yōu)良水平，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，熱心幫助同學(xué),大一是通過了普通話二級(jí),英語b級(jí)考試，計(jì)算機(jī)省一級(jí)，大二時(shí)參加了計(jì)算機(jī)二級(jí)的考試，我希望通過我的努力，能讓我的家人寬慰，用良好的成績(jī)來回報(bào)幫助過我的親人和朋友，來回報(bào)國(guó)家和社會(huì)。
大二的學(xué)習(xí)生活如期而至，而父親，也和每年一樣，又在挨家挨戶的為我的學(xué)費(fèi)奔走。每次回到家里都是愁眉不解的悶頭抽著煙。這樣的情景讓我的心里很難受。因?yàn)槲抑?，別的朋友也許不理解，為什么我的父親非要讓我去上那么貴的大學(xué)。我也知道，父親一定又是為了我遭受了許多的`冷嘲熱諷、白眼、閉門羹。我還知道，有很多給我家借過錢的親戚、朋友也再不愿意借錢給我們家了。這些讓我的父親十分發(fā)愁。好在，在開學(xué)的時(shí)候，學(xué)費(fèi)終于湊齊了，按時(shí)繳上了。
為使自己成為一名合格的、能夠勝任傳道、受業(yè)、解惑的二十一世紀(jì)的人民教師，我愿意貢獻(xiàn)我所有的熱情、智慧、汗水、青春乃至生命。我愿在神圣的三尺講臺(tái)上，奮力書寫自己的人生。為了為祖國(guó)培養(yǎng)未來的棟梁，為人民做出更大的貢獻(xiàn)，我不辭勞苦的健全心理，強(qiáng)健體魄。我愿為一切有益于國(guó)家的強(qiáng)大、民族的復(fù)興、社會(huì)的進(jìn)步、人類的文明，做一切的努力。愿為人民的福祉，奮斗終生。
通過團(tuán)知識(shí)培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)了團(tuán)章知識(shí)，對(duì)共產(chǎn)主義青年團(tuán)有了更深一層的了解，深切的體會(huì)到成為一名團(tuán)員對(duì)我們的重要性。明白了成為一名團(tuán)員要有足夠的責(zé)任心，要有足夠的理想去實(shí)現(xiàn)團(tuán)組織給我們的光榮任務(wù)。所以，我期待著組織能對(duì)我進(jìn)行培養(yǎng)，早日成為中國(guó)共青團(tuán)的一份子。
現(xiàn)如今，黨和國(guó)家的政策是大力發(fā)展教育事業(yè)，這讓我這樣的學(xué)生看到了生活的希望。我滿懷熱血感謝黨和國(guó)家對(duì)貧困學(xué)生的關(guān)心。真誠(chéng)希望領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會(huì)，一解我求學(xué)之路的燃眉之急。我會(huì)努力好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取上進(jìn)!只要自己一有能力，就馬上回饋社會(huì)，幫助所有有需要的人。特別的是我一定要成為一個(gè)能對(duì)國(guó)家和社會(huì)做出特殊和巨大貢獻(xiàn)的人。感謝黨、感謝政府再次給予了我申請(qǐng)資格。我一定會(huì)努力好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取上進(jìn)!只要自己一有能力，就馬上回饋社會(huì)，幫助所有有需要的人。
申請(qǐng)人：xx
20xx年x月x日
參加高考申請(qǐng)書篇十一
來自新華網(wǎng)的“新華評(píng)論”
隨著大量城市流動(dòng)人口和進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工在異地工作時(shí)間的推移，其子女在流入地參加高考的問題日益迫切。昨日，教育部部長(zhǎng)袁貴仁在列席十一屆全國(guó)人大四次會(huì)議接受采訪時(shí)表示，教育部目前正在和上海、北京研究，逐步推進(jìn)異地高考。（3月7日《新京報(bào)》）
從2008年有全國(guó)人大代表提出解決外來務(wù)工人員子女就地高考問題，到《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》征求意見，再到《教育規(guī)劃綱要學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問》，“異地高考”這個(gè)議論了兩年多的問題，在今年兩會(huì)上頗有“撥云見日”的跡象。同時(shí)，這個(gè)極具統(tǒng)籌性質(zhì)的改革之舉也讓教育改革有了新的契機(jī)。
異地高考作為一個(gè)微觀改革，經(jīng)常被認(rèn)為與宏觀的戶籍制度相沖突，也正因?yàn)楫惖馗呖紝儆谏鐣?huì)系統(tǒng)性改革中的一環(huán)，所謂“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，盡管有人呼吁要以微觀變量促進(jìn)宏觀變革，但由于諸多因素的掣肘，高考仍難與戶籍剝離開來。一些外來務(wù)工者的子女，從學(xué)前就在流入地接受教育，向所在地繳納了小學(xué)、初中、高中階段的贊助費(fèi)、借讀費(fèi)，卻在高考來臨時(shí)被打回原籍。且不說此舉罔顧了外來工的勞動(dòng)貢獻(xiàn)，單從如今各地高中課改、自主命題的角度而言，在流入地學(xué)習(xí)、回原籍考試，必定出現(xiàn)的“水土不服”已令這些學(xué)生未考先輸。
外來工子女在流入地高考無門的尷尬與無奈，有關(guān)部門并非不知，長(zhǎng)期以來之所以此項(xiàng)改革難以向縱深發(fā)展，牽涉的是教育資源分配不公之類的老話題。一些重點(diǎn)大學(xué)招生越來越地方化，在辦學(xué)所在地的招生比例居高不下，甚至出現(xiàn)教育割據(jù)的現(xiàn)象。而這些局面的形成又固化了所在地維護(hù)現(xiàn)有利益的心態(tài)，不難相信，高等教育資源豐富的省市有著擔(dān)心外來人口擠占本地考生利益的隱憂。
教育部此次的明確表態(tài)及實(shí)際作為，無疑令所有人期待與喜悅。在地域及戶籍博弈中進(jìn)行了多年的高考，或許有望通過此次變革產(chǎn)生漸進(jìn)式的變化。而縱觀幾十年來高考制度的微調(diào)措施，實(shí)施“異地高考”制度也已具備了成熟的條件。統(tǒng)一教材、統(tǒng)一命題時(shí)代的結(jié)束，可以讓“異地高考”有效避免投機(jī)式的“高考移民”，而上海、北京這兩大城市的積極響應(yīng)也為其他城市起到了帶頭和促進(jìn)作用，再加上一些高校在“按各省市的人口比例確定招生指標(biāo)”方面的試水，可以樂觀地預(yù)見，“異地高考”已不再是夢(mèng)。
在“統(tǒng)籌”即將成為我國(guó)社會(huì)發(fā)展公平公正的主旋律的當(dāng)下，“逐步推進(jìn)異地高考”無疑與這種理念暗合，它所釋放的不僅僅是高考制度的破冰信號(hào)，更是對(duì)外來工及其子女人性化關(guān)懷的具體舉措。同時(shí)，這種帶有統(tǒng)籌性質(zhì)的高考變革也讓戶籍制度的樊籬得以松動(dòng)，讓教育在追求公平、共享的路徑上具有了正確的姿態(tài)。（張英）
截至3月7日，兩會(huì)持續(xù)到第五天，期間輿論話題層出不窮，而且更迭比較迅速。人民網(wǎng)輿情監(jiān)測(cè)室統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，今日，排在話題熱榜前五位的輿情話題分別是異地高考、裸官登記、食品安全、放開“二胎”和房產(chǎn)稅暫不推廣。其中異地高考躍居今日話題榜之首，成為輿論最為關(guān)注的焦點(diǎn)。
3月6日，教育部部長(zhǎng)袁貴仁在列席十一屆全國(guó)人大四次會(huì)議時(shí)透露，教育部正在研究異地高考問題，因?yàn)樯婕暗娜吮容^多，所以該問題比較復(fù)雜，北京、上海都在研究辦法，教育部則主要和接收這些學(xué)生比較多的地方逐步共同推進(jìn)異地高考。消息一經(jīng)報(bào)道便引起輿論的高度關(guān)注。據(jù)人民網(wǎng)輿情監(jiān)測(cè)室分析，此方面的網(wǎng)絡(luò)輿論呈現(xiàn)雙面性，一方面高調(diào)贊賞教育部的表態(tài)，另一方面卻又懷疑政府部門的決心，對(duì)異地高考政策的落實(shí)持悲觀態(tài)度。而官方言論亦呈現(xiàn)分化現(xiàn)象，教育部的聲音遭遇曲高和寡之勢(shì)，地方政府的官員言論在肯定政策方向的同時(shí)，大多側(cè)重異地高考實(shí)現(xiàn)的困難。
熱點(diǎn)話題輿情分析：異地高考
教育不公根源的問題，絕大多數(shù)網(wǎng)友認(rèn)為戶籍制度是導(dǎo)致教育不公的根本原因，異地高考能夠突破戶籍制度的桎梏，有效促進(jìn)教育公平。人民網(wǎng)輿情監(jiān)測(cè)室統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，有48%的網(wǎng)友認(rèn)可這一觀點(diǎn)，支持實(shí)現(xiàn)異地高考。
但是，也有輿論認(rèn)為教育資源的分配不均和招生制度的不合理才是教育不公的根源，異地高考無助于實(shí)現(xiàn)教育公平，反而會(huì)帶來很多新的問題，譬如大城市人口惡性膨脹，催生新的限制標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)?shù)厝说慕逃龣?quán)益被削弱等。人民網(wǎng)輿情監(jiān)測(cè)室統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，19%的網(wǎng)友認(rèn)為異地高考無助于教育公平。要想真正實(shí)現(xiàn)教育公平就必須在全國(guó)范圍內(nèi)均衡的分配教育資源，改革現(xiàn)有的招生制度。
第二，何時(shí)能夠?qū)崿F(xiàn)異地高考？實(shí)現(xiàn)難度如何？
關(guān)于異地高考政策落實(shí)的問題，盡管絕大多數(shù)網(wǎng)友力挺異地高考政策，但是對(duì)其落地前景卻持悲觀態(tài)度。人民網(wǎng)輿情監(jiān)測(cè)室統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，認(rèn)為異地高考政策能夠很快落實(shí)的網(wǎng)友寥寥無幾，另有23%的網(wǎng)友認(rèn)為異地高考實(shí)現(xiàn)難度很大，牽扯到方方面面的利益和事情，絕非教育部門能單獨(dú)解決的問題，所以近期不會(huì)有大的突破。
支持地高考，促進(jìn)教育公平(48%)異地高考無助于教育公平，不支持(19%)：實(shí)現(xiàn)異地高考難度很大(23%)：
人民網(wǎng)北京3月9日電（記者林露）8日，全國(guó)人大常委會(huì)委員、民進(jìn)中央專職副主席朱永新，全國(guó)人大代表、江蘇省教育廳廳長(zhǎng)沈健，全國(guó)政協(xié)委員、北京四中校長(zhǎng)劉長(zhǎng)銘做客人民網(wǎng)談高考改革的話題。
異地高考是方向和趨勢(shì)
朱永新說，總的來說，異地高考是一個(gè)方向和趨勢(shì)。父母親外出打工，讓孩子回到家鄉(xiāng)去讀書，我覺得這本身是對(duì)人的權(quán)利的一種冷漠，我覺得應(yīng)該建立起一套機(jī)制，能夠讓學(xué)籍和戶籍脫鉤，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)所在地，和父母生活的所在地進(jìn)行考試。這是一個(gè)系統(tǒng)工程，因?yàn)樗婕暗綉艏贫龋婕暗娇荚嚨墓叫缘龋枰稣J(rèn)真的梳理。我有一個(gè)很好的朋友在北京，孩子在北京一個(gè)很好的學(xué)校讀書，因?yàn)榭煲荚?，所以前天回戶籍所在地，到一個(gè)邊遠(yuǎn)的地方去了，他母親把工作辭了陪孩子回家讀書。近幾年來兩會(huì)一直很關(guān)注這個(gè)問題。今后像清華、北大這樣的學(xué)校，要研究怎么樣進(jìn)一步對(duì)全國(guó)更加開放、更加公平，給其他地方更多的指標(biāo)。如果學(xué)生在哪里考都一樣，這個(gè)問題自然就可以得到解決。這是考試制度本身造成的問題，還需要通過改革考試制度來解決。
做好頂層設(shè)計(jì)異地高考可以平穩(wěn)推進(jìn)
沈健認(rèn)為，異地高考是一個(gè)教育民生，也是一個(gè)系統(tǒng)工程，首先必須由教育系統(tǒng)來認(rèn)識(shí)、設(shè)計(jì)、主導(dǎo)，但是必須各地各部門共同配合才能完成。最近全國(guó)考試指導(dǎo)委員會(huì)已經(jīng)成立了，首先在全國(guó)范圍之內(nèi)一定要做好考試和錄取制度改革的頂層設(shè)計(jì)，這里面還要強(qiáng)調(diào)各地對(duì)課程體系的標(biāo)準(zhǔn)化、權(quán)威性要有基本的統(tǒng)一。第二，要改變現(xiàn)有的以戶籍制為學(xué)籍制，比如在北京上中學(xué)，應(yīng)該在北京考試比較合適?，F(xiàn)有的很多做法，招生計(jì)劃的下達(dá)、各地參加高考的人數(shù)以及高考錄取率是不一樣的。這個(gè)工作解決得好，對(duì)于我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，以及基礎(chǔ)教育和高等教育的協(xié)調(diào)健康發(fā)展是有好處的。江蘇已經(jīng)在做，像蘇南、蘇北，家長(zhǎng)在蘇南的城市，作為外來務(wù)工人員，江蘇已經(jīng)堅(jiān)持流入地政府負(fù)責(zé)，公辦學(xué)校為主的入學(xué)，特別是義務(wù)教育階段的入學(xué)。但是參加高考的時(shí)候，允許學(xué)生在蘇南參加考試，而不必回到蘇北的城市去。只要頂層設(shè)計(jì)好，作出明確規(guī)定，做好宣傳，這項(xiàng)工作是可以平穩(wěn)推進(jìn)的。
應(yīng)該解決異地高考方法可探討
劉長(zhǎng)銘表示，應(yīng)該解決異地高考的問題，因?yàn)檫@些農(nóng)民工的孩子受教育是非常重要的一件事情，如果他們不能夠得到很好的教育，將來可能會(huì)在國(guó)家現(xiàn)代化進(jìn)程中被甩下來。我們國(guó)家現(xiàn)在處在一個(gè)人口大遷徙的歷史時(shí)期，異地高考成了突出的問題，政府提出解決這個(gè)問題是對(duì)的。至于怎么解決這個(gè)問題，有很多細(xì)節(jié)，比如在當(dāng)?shù)貐⒓痈呖?，按照?dāng)?shù)氐臉?biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容來進(jìn)行考試，還是在外來人口集中的地方，有些學(xué)校專門按照他們的標(biāo)準(zhǔn)去進(jìn)行教學(xué)等等，這些都是可探討的辦法。
（兩會(huì)新華視點(diǎn)·觀點(diǎn)交鋒）流動(dòng)人口子女“異地高考”如何破冰？
新華網(wǎng)北京３月１１日電（“新華視點(diǎn)”記者程義峰、許雪毅、仇逸）１０日，教育部長(zhǎng)袁貴仁在兩會(huì)上透露，教育部正在研討進(jìn)城流動(dòng)人口子女就地高考問題，將盡快出方案。這一新聞引起各方人士的強(qiáng)烈關(guān)注。
自１９７７年我國(guó)恢復(fù)高考制度以來，考生只能在戶籍地參加高考，各大學(xué)在各省區(qū)市按名額錄取。流動(dòng)人口子女在異地參加高考能否令戶口政策破冰？會(huì)不會(huì)令外地考生涌入大城市？正在北京參加全國(guó)兩會(huì)的代表委員紛紛對(duì)此發(fā)表看法。
一問：能否打破戶口“藩籬”？
【觀點(diǎn)一】全國(guó)政協(xié)委員、上海市控江中學(xué)校長(zhǎng)張群：從高考資源來講，北京、上海等地高校云集，戶籍考生入學(xué)相對(duì)容易。但是，要客觀分析其中的歷史等復(fù)雜因素，包括相當(dāng)部分高校是由當(dāng)?shù)丶{稅人付費(fèi)辦校的，從義務(wù)和權(quán)利角度而言也有相對(duì)合理的成分。異地高考較為敏感，也很復(fù)雜，不能盲目出臺(tái)。
【觀點(diǎn)二】全國(guó)人大代表朱雪芹：作為一名農(nóng)民工代表、作為一名母親，我正在為孩子的教育問題發(fā)愁。子女的教育是外來務(wù)工人員最關(guān)心的事情之一。許多不得不回老家讀高中的孩子，由于長(zhǎng)時(shí)期與父母分離，只能委托家里老人照顧甚至無人看管，這些孩子容易滋生心理問題甚至誤入歧途。如果能推行流動(dòng)人口子女異地高考，并打破戶籍限制，那真是好消息。
（記者點(diǎn)評(píng)）改革開放以來，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要，人口大流動(dòng)已成為不可阻擋的潮流。戶口問題一直困擾著這些流動(dòng)家庭的生活，在醫(yī)療、住房、子女受教育等權(quán)益上無法與城里人同等待遇。隨遷子女能在異地參加高考，正是打破教育地域藩籬的積極信號(hào)。
二問：大城市教育資源能否承受？
【觀點(diǎn)一】全國(guó)政協(xié)常委葛劍雄：均衡各地高考招生比例，勢(shì)必會(huì)影響北京、上海等招生比例原本較高的省市考生的利益，但是應(yīng)該看到，這些省市的高考招生比例長(zhǎng)期高于其他地方，這本身就是不公平、不合理的，這種地域特權(quán)早就應(yīng)該被破除。
【觀點(diǎn)二】全國(guó)人大代表、福建省福州格致中學(xué)特級(jí)教師鄭捷：不讓異地高考不合理，但怎么改，不能太急，否則可能造成保護(hù)了這部分人，卻又損害了另一些人的利益。外來務(wù)工人員子女的訴求值得關(guān)注，但教育現(xiàn)在都是屬地化管理，涉及到經(jīng)費(fèi)等大量問題。異地高考政策有可能會(huì)造成大量高考移民，沖擊輸入地的既有秩序。
【觀點(diǎn)三】全國(guó)政協(xié)委員張群：非常擔(dān)心放開會(huì)導(dǎo)致北京、上海、廣州、重慶等地學(xué)校的壓力過大，現(xiàn)在上海許多區(qū)縣義務(wù)教育階段入讀的孩子超過半數(shù)是外來務(wù)工人員子女，一旦放開高中乃至高校將是一個(gè)怎樣的局面難以想像。以美國(guó)許多州立大學(xué)為例，對(duì)本州學(xué)生一個(gè)價(jià)、對(duì)外州學(xué)生一個(gè)價(jià)格，對(duì)海外留學(xué)生又一個(gè)價(jià)格，也有相應(yīng)的考慮在內(nèi)。
（記者點(diǎn)評(píng)）“異地高考”并不鼓勵(lì)高考移民，即為了爭(zhēng)取更多的入學(xué)機(jī)會(huì)而去高考。在這場(chǎng)教育資源并非增量的改革中，蛋糕怎么切分是一個(gè)復(fù)雜的問題。一定要處理好各方利益，包括體制、機(jī)制和稅制的改革都要考慮在內(nèi)，盡量減少震蕩和負(fù)面影響。
【觀點(diǎn)一】全國(guó)人大代表、集美大學(xué)校長(zhǎng)蘇文金：異地高考的大方向是好的，但要避免出現(xiàn)一些漏洞甚至腐敗，前幾年也有報(bào)道，有的人利用權(quán)力幫助利益相關(guān)人移民到錄取率比較高的省份。異地高考可能會(huì)帶來一些問題，比如把戶口遷移到北京，或者北京有親戚，掛一個(gè)戶口在那里。
【觀點(diǎn)二】全國(guó)政協(xié)委員、北京師范大學(xué)副校長(zhǎng)葛劍平：制度安排是一件左右為難的事，是“雙刃劍”。政策設(shè)計(jì)太嚴(yán)，流動(dòng)人口子女無法享受，政策設(shè)計(jì)過松，肯定會(huì)不少人動(dòng)腦筋鉆空子，目前能想到的一個(gè)是納稅上的限制，外地人在北京購(gòu)房，需提供五年以上納稅證明，異地高考也可以借鑒。另外，外地小孩在北京上學(xué)的時(shí)間也要有限制，以防有人突擊送小孩到北京來，那時(shí)候很難招架得住。
【觀點(diǎn)三】全國(guó)人大代表、武漢大學(xué)教授彭富春：“異地高考”政策是一個(gè)很得民心的舉措，是順應(yīng)歷史潮流的，凡事都要看主流，與它的正面效應(yīng)相比，負(fù)面效應(yīng)只能算是支流。因此產(chǎn)生的問題不必多慮。
（記者點(diǎn)評(píng)）適度的擔(dān)憂是必須的，但別因噎廢食。任何一項(xiàng)改革都有代價(jià)和成本，如果政策設(shè)計(jì)妥當(dāng)，有關(guān)職能部門加強(qiáng)監(jiān)督，想鉆政策空子和謀利的人就不容易得逞。隨遷子女到異地參加高考這一政策的調(diào)整才會(huì)顯現(xiàn)出它的積極效果。
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